實(shí)習期的自我鑒定

　　從08年8月份至今參加工作近一年的時(shí)間里，我不斷學(xué)習，不斷努力，懷著(zhù)認真負責的態(tài)度去做好每一件事。

　　在思想方面，我定期學(xué)習馬列主義和毛澤東思想、鄧小平理論等，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān);積極參與學(xué)校舉行的各種文化活動(dòng)以及教師師德、教學(xué)技能培訓;“學(xué)為人師，行為世范”，在學(xué)生面前樹(shù)立了良好的形象。本人嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，并積極配合學(xué)校工作，認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù)，表現出極好的組織紀律性，不曾遲到、請假、曠工、早退等。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏(yíng)得了大家的幫助和認可，同時(shí)虛心向前輩請教，學(xué)習人家豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

　　在教學(xué)方面，本人遵循“以學(xué)生為本、以教師為輔”的教學(xué)方針，因材施教，虛心向前輩學(xué)習;通過(guò)聽(tīng)課和自己上公開(kāi)課的形式努力學(xué)習人家的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現自己在教學(xué)上的不足并且及時(shí)改進(jìn)，逐漸形成了有自己風(fēng)格的教學(xué)方式，課堂質(zhì)量有了一定的提高。接任高一20、21、22班的信息技術(shù)教學(xué)工作，我倍感肩頭壓力和責任的沉重，對于這個(gè)班的學(xué)生，在面對他們的調皮和聰明并存的雙重情況下，我只有審慎選擇管理的方法，有針對性的進(jìn)行調理。積極詳細地了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習和生活的情況，有針對性地對出現的問(wèn)題進(jìn)行調節，用嚴愛(ài)相濟的心態(tài)來(lái)對待他們。

　　總結經(jīng)驗可以充實(shí)自我，反思不足可以提高自我。相信在反復的總結和反思中，我會(huì )不斷的完善自我和提高自我的。

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