機電一體化實(shí)習自我鑒定
機電一體化實(shí)習自我鑒定是參加過(guò)機電一體化實(shí)習的同學(xué)需要完成的。以下是機電一體化實(shí)習自我鑒定，以供參考!
機電一體化實(shí)習自我鑒定1
本人對機械很感興趣，就例如獨自完成了一項機械類(lèi)的作業(yè)就覺(jué)得很有成就感。在大學(xué)3年里,我擔任的是班里的學(xué)習委員和學(xué)習部干事，對待學(xué)習絲毫不懈怠。在校的學(xué)習過(guò)程中，我獲得了很強的邏輯思維能力、空間想象能力，這對于機械類(lèi)工作是很有幫助的。在校的實(shí)訓與針對自己專(zhuān)業(yè)的暑期實(shí)習中獲得了一定的動(dòng)手能力，并增強了團隊合作精神與敬業(yè)精神。但我覺(jué)得就學(xué)校的專(zhuān)業(yè)知識還是遠遠不夠的，因此便利用雙修日與假期時(shí)間，在外攻讀“數控中級”與“UG應用工程師”。在校業(yè)余時(shí)間，還參加了針對專(zhuān)業(yè)舉辦的各項比賽，從中都獲得了不錯的名次。在思想上我要求上進(jìn)，剛入學(xué)不久就遞交了入黨申請書(shū)。上課從不遲到、不早退，自覺(jué)遵守校紀校規。責任感強，答應同學(xué)或輔導員的事盡自己努力，最快時(shí)間做好。雖然是學(xué)習委員，但遇到不懂的地方能謙虛好學(xué)，不恥下問(wèn)。在大學(xué)期間獲得過(guò)獎學(xué)金與“優(yōu)秀團員”的稱(chēng)號。畢業(yè)在即的我，希望能在將來(lái)的工作中發(fā)揮自己的特長(cháng)，為企業(yè)做出自己的一份貢獻。
機電一體化實(shí)習自我鑒定2
經(jīng)過(guò)大學(xué)四年機電一體化專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，謙虛自律的我，樂(lè )觀(guān)向上、為人真誠、坦率，能吃苦耐勞具有團隊合作精神，有較強的適應能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾，在學(xué)習上，我成績(jì)良好，多次獲得獎學(xué)金，通過(guò)課余時(shí)間學(xué)習參加自學(xué)考試(建筑工程)，參加浙江省的計算機等級考試現已通過(guò)一級windows、二級(vb)、三級(網(wǎng)絡(luò )技術(shù))。在深透課本知識的同時(shí)，注重理論與實(shí)踐的結合工作，利用課余時(shí)間進(jìn)行多種計算機軟件的學(xué)習和運用。在面對學(xué)校的每一次實(shí)習時(shí)都認真對待，爭取做到最好，能夠學(xué)到更多的專(zhuān)業(yè)知識，在得到了各位老師好評的同時(shí)候，也為以后的工作打下基礎.
作為一個(gè)大學(xué)生，我想最重要的不是說(shuō)他的書(shū)讀的有多好，而是他應該具備怎么的素質(zhì)才能在這個(gè)社會(huì )的殘酷競爭中生存下來(lái)!我覺(jué)得每個(gè)人都有適合自己的路，也有自己的謀生手段。能通過(guò)社會(huì )的競爭生存會(huì )比其他方式生存更加讓人興奮，試問(wèn)哪個(gè)企業(yè)不是在競爭中成長(cháng)起來(lái)的，所以競爭是企業(yè)存活的生命線(xiàn)。說(shuō)到我自己，是個(gè)很平凡的人!但是我也有自己的`品質(zhì)，我熱愛(ài)生活，喜歡拼搏，為人真誠還能吃苦耐勞，擁有團隊精神。希望用自己的努力打拼將來(lái)。找到一份能更多的和別人接觸，充滿(mǎn)競爭的職業(yè)!真正的鐵飯碗不是在一個(gè)地方吃一輩子，而是不管在哪里都有飯吃!
機電一體化實(shí)習自我鑒定3
本人邏輯思維能力、社會(huì )交際能力較強，有教強的學(xué)習能力及適應能力，思維反應敏捷，語(yǔ)言,織表達能力較好。普通話(huà)標準，達到國家二甲水平。計算機基礎(對word、excel較熟悉,會(huì )熟練操作;目前正學(xué)習cad)、英語(yǔ)通過(guò)三級。為人態(tài)度認真、誠實(shí)、有責任心。本人在單位從事過(guò)辦公室管理、行政管理、秘書(shū)、銷(xiāo)售內勤等不同崗位的工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗，對于辦公室行政工作很了解。我本人工作踏實(shí)，認真，具備一定的銷(xiāo)售內勤方面的經(jīng)驗，并且極富工作和團隊精神，我性格開(kāi)朗，樂(lè )于與人溝通，與同事見(jiàn)擁有良好的友情，具有良好的適應性和熟練的溝通技巧，能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項工作.并得到了主管的的認可，我將繼續努力，為明天的輝煌繼續奮斗!
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