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記者實(shí)習日記

時(shí)間:2021-07-31 17:59:42 實(shí)習日記 我要投稿

記者實(shí)習日記6篇

  時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結束了,今天一定有不少的收獲吧,讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?下面是小編為大家收集的記者實(shí)習日記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記者實(shí)習日記6篇

記者實(shí)習日記 篇1

  還沒(méi)到電視臺實(shí)習之前,我覺(jué)得電視臺很神秘,有種遙不可及的感覺(jué)。在假期生活中,我想充實(shí)自己,學(xué)習些書(shū)本上學(xué)不到的知識,所以我有幸去了xxxx電視臺新聞中心實(shí)習。

  我在xxxxxxxx區電視臺實(shí)習記者,在實(shí)習的二十幾天里,我逐漸明白當好一個(gè)記者的不易,也知道了電視臺背后的工作者對電視節目默默的付出。在實(shí)習期間,我總結了一些實(shí)習的心得:

  一:實(shí)習前做好準備

  實(shí)習前做好準備是非常重要的,所以實(shí)習前應做好兩手準備。

  一是去實(shí)習之前,就應該問(wèn)清楚所實(shí)習的單位是需要什么證件或者證明之類(lèi)的,都要事先準備好。不然,在報到的當天就可能丟三落四的,弄得自己很狼狽。同時(shí)也會(huì )給對方一個(gè)不好的印象,認為你沒(méi)有做好準備的功夫。

  二是在即將實(shí)習的時(shí)候,花一些時(shí)間在網(wǎng)上查看你要實(shí)習欄目的大致流程,制作方式,收視情況等等。當欄目的編導在為我介紹他們的節目形式和制作方法時(shí),我已經(jīng)能夠跟他有個(gè)比較好的交流了。在后期方面,我會(huì )看一些這方面的書(shū)。因為我畢竟還大一,很多專(zhuān)業(yè)知識學(xué)校還沒(méi)教,所以自己必須先學(xué)習。

  二:盡快融入到集體之中

  無(wú)論是實(shí)習還是以后工作,我覺(jué)得盡快融入集體是決定你學(xué)習進(jìn)度快慢的一個(gè)重要環(huán)節。我記得我第一天去時(shí),被分配到《第二直播室》實(shí)習記者。當我自我介紹完后,就在那里發(fā)呆了半天,辦公室里的人都在忙著(zhù)做自己手中的工作,無(wú)心搭理我。我想在那里坐著(zhù)也不是辦法,看著(zhù)比我早到的實(shí)習生和欄目組的人打成了一片,所以當記者們手上有活干的時(shí)候,就很自然的把他叫去幫忙。

  觀(guān)察了一天,我得出了兩個(gè)結論:首先,應逢人就問(wèn)好,要熱情有禮貌。無(wú)論是編導,主持人還是清潔的阿姨,我都會(huì )主動(dòng)的問(wèn)好。第二,我會(huì )很用心地記住別人的名字,第二次見(jiàn)面地時(shí)候,馬上能準確的叫他,并打招呼問(wèn)好。

  第二天,我就順利地融入了大伙之中。之后,記者們手頭上有活干,需要幫忙的時(shí)候,就會(huì )自然而然的帶上我了。

  三:每個(gè)人都是你的老師

  自己是實(shí)習生,即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作經(jīng)驗比我們多,實(shí)戰經(jīng)驗豐富,而且他們對整個(gè)新聞的流程又是那么的熟悉,所以無(wú)論在什么時(shí)候都要多學(xué)習。

  而且對人要有禮貌,不要怕吃虧。

  在實(shí)習的時(shí)候,我看見(jiàn)有個(gè)實(shí)習聲格外的忙,電視臺的哥哥姐姐們都想讓他幫忙,好象那個(gè)實(shí)習生什么都會(huì )似的?匆(jiàn)他工作時(shí)時(shí),我就會(huì )去偷師,像他學(xué)習。例如,剪輯片子時(shí),我們在學(xué)校都是用的premiere,而電視臺是用的大洋的非編系統,雖然感覺(jué)上大同小異,但還是有一些差別。所以,他在制作室采片子,聽(tīng)同期聲,和剪輯片子時(shí),我都會(huì )在旁邊。當我全部熟悉之后,我會(huì )去試著(zhù)剪輯,讓他在旁邊監督。就這樣,我在他那里學(xué)到了很多后期制作方面的知識,我真的很感激他。

  在前期的采訪(fǎng)中,我的指導老師教會(huì )我很多知識。在去采訪(fǎng)的路中,我的老師田田哥哥會(huì )告訴我要去采訪(fǎng)的大概內容,讓我頭腦中好有個(gè)模式,要怎樣去記錄下這個(gè)新聞,怎樣去群眾那里了解內容。電視是用鏡頭和語(yǔ)言說(shuō)話(huà)的,所以,在新聞現場(chǎng),你必須用鏡頭記錄下新聞的內容,鏡頭(特別是空鏡頭)一定要多拍,這樣好方便后期的制作。在拍攝的過(guò)程中,你還要了解,今天這個(gè)新聞的主題,所以記者就要多問(wèn),多記。問(wèn)身邊的人,新聞的大概內容,記身邊的事,用文字說(shuō)話(huà)。

  采訪(fǎng)完后,我一回到電視臺就第一時(shí)間去制片室采片子,聽(tīng)好同期聲,好方便寫(xiě)新聞稿。寫(xiě)新聞稿也要有一定的技術(shù),你必須按照新聞稿的要求寫(xiě),新聞的.五要素一定要貫穿怎個(gè)稿件之中。在寫(xiě)好稿件后,經(jīng)過(guò)電視臺審稿人員的修改,根據稿子好剪輯片子。

記者實(shí)習日記 篇2

  今天是我第一次獨立采訪(fǎng),早晨起來(lái)的時(shí)候天正在下雨,我想了一遍我要問(wèn)的問(wèn)題,就離開(kāi)了家.

  今天采訪(fǎng)的對象是我們這里的某一社區,他們在“保持黨員先進(jìn)性”當中有突出的表現,實(shí)行的黨員掛牌責任制活動(dòng)效果顯著(zhù),得到了許多群眾的贊揚,今天我采訪(fǎng)的就是這里的黨員和群眾。到了約定好的地方,我意外的發(fā)現還有兩個(gè)電視臺的記者也在這里進(jìn)行采訪(fǎng),這下子又有學(xué)習的機會(huì )了。在問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候,基本上都是電視臺的記者在提問(wèn),其中也有我要問(wèn)的。但是還有許多是我沒(méi)有想到的,我在心里暗暗佩服,真實(shí)厲害啊,不愧是專(zhuān)業(yè)的記者采訪(fǎng)的角度就是不一樣。陪我們一起的一位街道的負責人還說(shuō)我這次是偏得了,有這么好的兩位記者在這里,學(xué)到了許多知識呢,我心里真的是美孜孜的。在采訪(fǎng)完之后,我回到報社,恰巧趕上瓢潑大雨,我尋思當記者真是很不容易啊,風(fēng)里來(lái)雨里去的,好辛苦啊。但是每到有自己的稿件發(fā)表了,那種喜悅真的是覺(jué)得在苦在累也是值得的呀。

  下午,我把整理好的采訪(fǎng)稿和寫(xiě)好的稿件給方姐姐看,并且告訴她上午發(fā)生的事情,她在表?yè)P我的同時(shí)指出了我采訪(fǎng)當中的一個(gè)疏忽。原來(lái),報紙為了增強其真實(shí)性會(huì )把一些群眾的年齡、工作、身份等向讀者交代,但是這些我都沒(méi)有問(wèn),在知道我的疏忽之后我馬上打電話(huà)向那個(gè)社區了解了一下,這才彌補了我的失誤。也讓我舒了一口氣,第一次采訪(fǎng)就算是勝利完成了。在要回家的時(shí)候,方姐姐通知我,她下個(gè)星期要到沈陽(yáng)學(xué)習就不能帶我了,她安排我跟著(zhù)一位姓白的姐姐繼續工作。雖然我很舍不得方姐姐,但是跟著(zhù)另外的記者,也可以學(xué)到許多東西,況且一個(gè)人一個(gè)風(fēng)格,我要多學(xué)習啊。

記者實(shí)習日記 篇3

  我在南方日報東莞站實(shí)習了45天。我的專(zhuān)業(yè)是小學(xué)英語(yǔ)教育,但來(lái)到報社實(shí)習做文字記者,我并不覺(jué)得矛盾,反而發(fā)現兩者有許多共性。比如,教育是一種傳播,新聞也是一種傳播。搞教育要因材施教,考慮受教育者的身心發(fā)展特點(diǎn);做新聞也要“因材施教”,搞黨報的時(shí)刻記著(zhù)自己在對黨和領(lǐng)導說(shuō)話(huà),辦都市報的總想著(zhù)老百姓關(guān)注什么。

  45天,洗去了我的書(shū)生意氣。新聞對我而言已不再是純粹的文字功夫,而是對社會(huì )現實(shí)的記錄和反映。新聞?dòng)械赜蛑;新聞人有國界之分;新聞機構不可能不考慮公共利益、民族利益和社會(huì )影響。從新聞線(xiàn)索的獲取,到根據報紙的定位和風(fēng)格判斷新聞價(jià)值,再到采寫(xiě)編評,每個(gè)環(huán)節都要考慮周全。但是,作為一名實(shí)習記者,我考慮更多的是如何寫(xiě)好新聞。令我感受更深的是,如果沒(méi)有博爾特般的行動(dòng)速度,就趕不上日報的出版進(jìn)度;如果新聞敏感性不強,就會(huì )因錯失新聞而捶胸頓足;如果沒(méi)有駕輕就熟的采訪(fǎng)技巧,就算找到了知情人,也可能無(wú)功而返;如果社會(huì )經(jīng)驗和閱讀經(jīng)驗不足,就會(huì )影響記者的創(chuàng )造力。

  我發(fā)表了28篇文章,近4萬(wàn)字,涉獵了許多題材,如現象、會(huì )議、報料等。會(huì )議現場(chǎng)我跑了許多次,如東莞擬增加出租車(chē)聽(tīng)證會(huì )、特約研究員會(huì )議等,慢慢跳出了對會(huì )議的膚淺認識,即某某單位召集某某人在某某地就某某事開(kāi)某某會(huì ),然后打個(gè)腹稿,在會(huì )議消息主體部分寫(xiě)上某某領(lǐng)導說(shuō),或某某與會(huì )人說(shuō)。

  工作后跟會(huì ),我會(huì )先把工具箱備好——若干支不同顏色的筆、筆記本、錄音筆、名片、筆記本電腦等——然后思考為什么突然召開(kāi)這次會(huì )議,發(fā)生什么事情了,會(huì )議中有哪些新聞,新聞背后有沒(méi)有新聞。一方面,我會(huì )盡量搜集全面的新聞材料,另一方面,寫(xiě)作時(shí)根據事實(shí)本身,采用最優(yōu)處理方法。這種工作模式或許有些理想化和完美主義,但是記者的大腦每天都在激蕩,不就是為了做好新聞嗎?

  除了會(huì )議新聞,這些日子還接觸了現象報道,如《公路綠化樹(shù)過(guò)高竟引來(lái)車(chē)禍?》、《買(mǎi)本雜志真的好難》、《暑期學(xué)生打工頻遇陷阱》等,F象報道曾一度令我倍感頭疼,因為我不單無(wú)法像報道會(huì )議一樣輕易獲知何時(shí)何地何人做了何事,還時(shí)常懷疑它的真實(shí)性。如在采寫(xiě)《酒店影樓不搶“七夕”蛋糕》一文時(shí),我撥打了幾個(gè)酒店和影樓的電話(huà)了解“七夕”和“九九”婚宴和婚紗攝影預訂的情況。最后發(fā)現,這些酒店影樓并不重視這兩個(gè)傳統節日。當段老師打上“酒店影樓不搶‘七夕’蛋糕”的標題時(shí),我立馬困惑了。因為我覺(jué)得它的真實(shí)性是模糊而不嚴謹的。東莞可能有上百家酒店影樓,而我只采訪(fǎng)了不到十家,這可能只是局部事實(shí),而非整體事實(shí)。沒(méi)有任何一個(gè)權威的調查告訴我,酒店影樓真不搶。隨后,在與段老師的交談中,我第一次認識了微觀(guān)真實(shí)和宏觀(guān)真實(shí),也更堅信新聞?wù)鎸?shí)性是做一切新聞的出發(fā)點(diǎn)。

  當然,在實(shí)習中,我發(fā)現自己讀的書(shū)太少了,社會(huì )經(jīng)驗太淺了,采寫(xiě)編過(guò)程留下了一些遺憾。比如,跑報料新聞時(shí),一次遇到珠寶店盜竊事件,我像一艘航行的船迷失在茫茫的霧海中,四周?chē)抑槿,最后得到的是殘缺的事?shí)。

  這次實(shí)習讓我增長(cháng)了業(yè)務(wù)知識,體會(huì )到了新聞采編的艱辛,自己的新聞敏感性和社會(huì )責任感都有了很大的提高。我真心的感謝報社的每一位前輩,尤其是帶我的郭老師,曾指導和幫助過(guò)我的馬老師、譚老師、歐老師、段老師、劉老師等。這段難得的經(jīng)歷,讓我看到了今后的奮斗目標,必將充實(shí)我今后的人生。

記者實(shí)習日記 篇4

  這幾天天氣一直不好,經(jīng)了解原來(lái)是臺風(fēng)“麥莎”最近要在遼寧登陸,這才引起了天氣的異常。下午,白姐姐帶我來(lái)到了丹東是氣象局,進(jìn)一步了解臺風(fēng)的情況。

  在氣象局里,我們見(jiàn)到了氣象局的副局長(cháng),他一臉的疲憊,我們問(wèn)其原因,原來(lái)這幾天猛下暴雨,他們24小時(shí)監控,以防有突發(fā)的洪水險情,這位叔叔已經(jīng)2天沒(méi)有睡覺(jué)了。但是他還是很有耐心的向我們介紹了臺風(fēng)的情況,以及未來(lái)臺風(fēng)的走向,并且讓我們吃下定心丸,此次臺風(fēng)不會(huì )對我們丹東有多大的影響的。采訪(fǎng)結束后,我們馬上趕回了報社,把今天采訪(fǎng)的內容明天就馬上見(jiàn)報。其實(shí)我心里挺納悶的,怎么在學(xué)校的時(shí)候有臺風(fēng),回到了家還有臺風(fēng)啊。

記者實(shí)習日記 篇5

  也許今天是實(shí)習三天以來(lái)感觸最深的一天了吧。

  下午,對于我們實(shí)習生來(lái)說(shuō),是遭遇了巨大的變故了。我被李主任從原來(lái)的劉老師派往到另外一個(gè)彭老師那里實(shí)習。這樣,我與已經(jīng)熟絡(luò )起來(lái)的搭檔分開(kāi)了。

  其實(shí),我想說(shuō),這并沒(méi)有什么,你把我派給哪個(gè)老師我都沒(méi)有什么意見(jiàn),你讓我做什么事我都不會(huì )說(shuō)不,只是,你能不能不要這么兇?小女生本來(lái)就是初出世道,什么都不懂,是需要前輩們指導和教誨的,我們難免會(huì )做錯事?墒,您就不能將脾氣收一收,好好地跟我們說(shuō)嗎?如果那樣,我就什么想法都不會(huì )有的。

  然后,李主任將我們十個(gè)實(shí)習生召集起來(lái)開(kāi)會(huì )。因為有了剛剛在辦公室的一幕,大家連個(gè)氣都不敢出,生怕主任再大發(fā)威力將我們“暴揍”一頓。主任說(shuō):“我要強調的只有三點(diǎn),第一,你們要注意安全;第二,你們要努力學(xué)習;第三,你們要做一些力所能及的事!

  其實(shí),主任講得很有道理。有一句話(huà)深深地觸動(dòng)了我,李主任說(shuō):“勤勞的記者是最好的記者,大家在辦公室里是有目共睹的!笔前,不管怎么樣,既然來(lái)到了報社,既然下定決心了去實(shí)習,就要拿出最好的狀態(tài),充分利用這個(gè)來(lái)之不易的實(shí)習機會(huì ),在一個(gè)月內有所長(cháng)進(jìn)。天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。這和李主任講的是同一個(gè)道理。相信,只要我們努力去做,勤奮地去學(xué)習,我們都會(huì )成為一個(gè)好的記者,起碼會(huì )成為一個(gè)有進(jìn)步的實(shí)習生。

  后來(lái),彭老師又和我講了很多。如果親切一點(diǎn)的話(huà),彭老師是我的學(xué)長(cháng)。他和我講如何去做新聞,如何去找題材,如何鍛煉基本功。這兩天也跑了一兩條新聞了,但是要么是時(shí)效性不夠,要么是角度不對,我和我的搭檔做了很多的無(wú)用功。有時(shí)候想想會(huì )有點(diǎn)小氣餒,但是劉老師說(shuō),其實(shí)我們滿(mǎn)好的,剛開(kāi)始而已,慢慢來(lái),不著(zhù)急。是啊,誰(shuí)的成功不是由一個(gè)個(gè)無(wú)用功堆積起來(lái)的呢?無(wú)用功做多了,有用功也就自然而然出現了。所以,不要氣餒,不要害怕,不要沒(méi)有自信,要用初生牛犢不怕虎的精神狀態(tài)來(lái)面對接下來(lái)的實(shí)習。就像當初實(shí)習了一個(gè)半月才在網(wǎng)站轉正一樣,這里更加需要這樣的精神和毅力。

  我希望在一個(gè)月后我能對比今天,發(fā)現自己有不小的進(jìn)步,然后信心十足地結束我的實(shí)習。加油!

記者實(shí)習日記 篇6

  今天方姐姐到沈陽(yáng)去學(xué)習了,我的新老師是白姐姐,在和她自我介紹之后,我就開(kāi)始了我新一天的工作。由于白姐姐所負責的是市建這一方面的,所以即時(shí)采訪(fǎng)的任務(wù)不是很多。所以整個(gè)上午我都在報社里,但是可不是閑著(zhù)的,而是看報紙。白姐姐說(shuō)當好記者要慢慢積累,而積累的過(guò)程就是學(xué)習的過(guò)程,多看報紙多揣摩別人是怎么寫(xiě)新聞的這點(diǎn)對于出學(xué)的人很重要,尤其是對導語(yǔ)的處理,有的人可能要寫(xiě)100字來(lái)表達,有的人呢可能用20多個(gè)字就表達出來(lái)了,這里就有一個(gè)經(jīng)驗和學(xué)習的內容在里面了。聽(tīng)了白姐姐的話(huà),我才發(fā)現我平時(shí)的報紙真的是白看了,一般就是走馬觀(guān)花的看內容,關(guān)于新聞的結構格式我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò),不過(guò)好在及時(shí)有師傅指點(diǎn),讓我以后對報紙有一個(gè)新的看法。

  下午,來(lái)到報社,我幫白姐姐改了兩篇稿,這樣一下午的時(shí)間就這么過(guò)去了。今天算是來(lái)到報社最輕松的一天了。但是不知道明天會(huì )干什么,當記者就是這么有新鮮感。

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