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物流專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的和意義

時(shí)間:2025-01-15 16:24:54 煒玲 實(shí)習日記 我要投稿
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物流專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的和意義

  是一個(gè)交叉學(xué)科,它涉及到管理、經(jīng)濟、工程等眾多領(lǐng)域!拔锪鲗(zhuān)業(yè)”已進(jìn)入教育部本科專(zhuān)業(yè)大類(lèi)目錄中,“物流管理”“物流工程”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)歸入“管理學(xué)”下的“物流工程與管理”大類(lèi)中。下面是小編整理的物流專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的和意義,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

物流專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的和意義

  物流專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的和意義 1

  (1) 了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程及物流一般流程,了解實(shí)習單位的規模及其在國民經(jīng)濟中地位和作用,培養我們對本專(zhuān)業(yè)的興趣,進(jìn)而提高學(xué)習物流管理專(zhuān)業(yè)知識的主動(dòng)性和積極性。

  (2) 認真學(xué)習觀(guān)察生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的工作過(guò)程,豐富感性認識,為學(xué)好后續的專(zhuān)業(yè)課打下基礎。

  (3) 樹(shù)立熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)的熱情的'意識,強化組織紀律觀(guān)念,提高思想道德素質(zhì)。

  2、實(shí)習要求:

  (1) 全面概貌性的了解工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程、工藝流程、機構設計、人員分工、企業(yè)管理等企業(yè)概況,了解實(shí)習單位規模及其在國民經(jīng)濟中的作用與地位,了解物流在企業(yè)中的作用于地位。

  (2) 重視實(shí)踐,尊敬老師、管理人員和工人師傅虛心聽(tīng)取教育,認真做好記錄。

  (3) 遵守實(shí)習單位規章制度。

  (4) 通過(guò)實(shí)習,學(xué)會(huì )觀(guān)察、調查研究、搜集資料提高認識問(wèn)題思考問(wèn)題的能力。

  物流專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的和意義 2

  一、實(shí)習目的:

  為了以后能更好的'適應工作和學(xué)習,學(xué)校組織到**流配送中心進(jìn)行為期30天的實(shí)習。主要是熟悉物流的作業(yè)流程,掌握物流的工作流程,以便對我國的物流業(yè)能有更深的了解。

  二、實(shí)習要求:

  了解物流特點(diǎn),物流工作流程,工作設備,并針對這些實(shí)踐依靠自己所學(xué)的理論提出自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。

  物流專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的和意義 3

  物流管理專(zhuān)業(yè)的認識實(shí)習,是學(xué)生在完成教學(xué)計劃規定的相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎課程后所進(jìn)行的綜合性實(shí)習,是課堂教學(xué)的延伸和補充,是理論聯(lián)系實(shí)際的重要教學(xué)環(huán)節。

  通過(guò)到不同企業(yè)的參觀(guān)實(shí)習,使物流管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生在理論學(xué)習的基礎上,能直觀(guān)地接觸實(shí)際工作和具體業(yè)務(wù),進(jìn)一步熟悉物流管理的工作內容,了解物流管理運作流程和方法,彌補單純課堂教學(xué)的'不足,進(jìn)一步掌握所學(xué)理論,做到理論與實(shí)踐相結合,提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,培養學(xué)生合作意識、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,為深入學(xué)習后續物流專(zhuān)業(yè)課程以及將來(lái)走上工作崗位打下一定基礎。

  1、通過(guò)認識實(shí)習,較全面地了解物流實(shí)際環(huán)節、企業(yè)的物流流程,一般的崗位操作技能和方法;

  2、進(jìn)一步消化和深化已學(xué)到的物流管理知識,并為以后的物流管理專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習作好準備;

  3、培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決具體事物的能力;

  4、培養理論和實(shí)踐相結合的能力。

  物流專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的和意義 4

  一、實(shí)習目的

  選擇身邊的企業(yè)單位為對象,聯(lián)系課上所學(xué)理論,采用實(shí)地考察跟蹤其物流全過(guò)程的方法,對南昌物流業(yè)發(fā)展現狀進(jìn)行初步了解。培養實(shí)際調研能力,嘗試檢驗所學(xué)知識,并從實(shí)際中進(jìn)一步學(xué)習了解物流的內涵與外延。

  二、實(shí)習方式

  采用實(shí)地調研的'方式,具體采用了面對面的訪(fǎng)談了解、過(guò)程跟蹤調查和側面行為觀(guān)察的方式。出動(dòng)全組成員合理分工,每人負責不同側面的內容,協(xié)同合作,調查后集體討論分析,并總結出實(shí)習報告。

  物流專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的和意義 5

  一、實(shí)習目標

  為了以后能更好的適應工作和學(xué)習,學(xué)校組織到xx物流配送中心進(jìn)行動(dòng)期十天的實(shí)習。重要是為了懂得物流的'作業(yè)流程,以便對我國的物流業(yè)能有更深的懂得。

  二、實(shí)習意義

  了解物流的特色,佳吉貨運,主要裝備和作業(yè)流程,對其進(jìn)行剖析,并根據學(xué)習的理論提出自己的看法。

  物流專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的和意義 6

  1、了解xx商貿有限公司物流中心的.運作結構和配送業(yè)務(wù);

  2、加深對物流配送中心和分銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)的認識和理解;

  3、對物流有更加深入的理解。

  物流專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的和意義 7

  通過(guò)模擬供應鏈運作,讓我們體會(huì )供應鏈上下游企業(yè)之間的關(guān)系及其各自的功能,掌握物流、信息流、資金流的內容與流向,構建起對供應鏈框架和運作流程的基本認識,進(jìn)一步體會(huì )各種供應鏈運作模式。

  為了更好的.適應以后的學(xué)習和工作;為更好的了解這門(mén)學(xué)科;為以后專(zhuān)業(yè)打下基礎為以后的學(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎;讓我們對中國物流業(yè)的發(fā)展狀況有一個(gè)比較全新的認識。

  通過(guò)實(shí)踐,可以使我們深入地了解了物流實(shí)習系統建設的現狀、方法、和步驟;充分認識到了物流實(shí)習系統建設的重要性和必要性,讓我們對物流有了新的認識。因為在實(shí)踐中反思,總會(huì )發(fā)現自己的不足,在實(shí)踐中研究,再實(shí)踐,不斷循環(huán),不斷更新,不斷提升和發(fā)展,從而達到理論知識與實(shí)踐相結合。

  物流專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的和意義 8

  為了更的適應以后的學(xué)習和工作;為更的了解這門(mén)學(xué)科;為以后專(zhuān)業(yè)打下基礎為以后的學(xué)習和工作打下堅實(shí)的`基礎;讓我們對中國物流業(yè)的發(fā)展狀況有一個(gè)比較全新的認識。

  了解物流的特點(diǎn),主要設備和作業(yè)流程,對其進(jìn)行分析.并依據學(xué)習的理論提出自己的意見(jiàn),比寫(xiě)出自己的感想。

  物流專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的和意義 9

  專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習了部分專(zhuān)業(yè)課以后進(jìn)行的,是理論與實(shí)踐相結合的重要環(huán)節。專(zhuān)業(yè)實(shí)習對于學(xué)生綜合素質(zhì)的'提高具有重要意義。

  物流專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的和意義 10

  為了更好的適應以后的學(xué)習和工作,在本學(xué)期末,由學(xué)校統一支配利用物流管理軟件進(jìn)行實(shí)習。我們將所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和具體實(shí)踐相結合,以提高我們的專(zhuān)業(yè)綜合素養和力氣,當然也為了讓我們對物流公司的運營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解,物流的特點(diǎn),主要設備和作業(yè)流程,運營(yíng)管理,增加同學(xué)們對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的熟識,提高學(xué)習專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的'愛(ài)好,深化對所學(xué)學(xué)問(wèn)的理解,以便即將邁入社會(huì )的我們能夠更好的適應以后的學(xué)習和工作,為以后的學(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎

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