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音樂(lè )學(xué)學(xué)生的實(shí)習日記

時(shí)間:2020-11-23 09:41:45 實(shí)習日記 我要投稿

音樂(lè )學(xué)學(xué)生的實(shí)習日記

  實(shí)習對企業(yè)的作用主要有:實(shí)習提供了觀(guān)察一位潛在的長(cháng)期員工工作情況的極好方法。音樂(lè )學(xué)學(xué)生的實(shí)習日記,我們來(lái)看看。

音樂(lè )學(xué)學(xué)生的實(shí)習日記

  音樂(lè )學(xué)學(xué)生的實(shí)習日記一

  來(lái)到八一中學(xué)這個(gè)校園實(shí)習,是我夢(mèng)寐以求的愿望,因為很早就聽(tīng)我們校園的師哥、師姐講 過(guò)他們來(lái)這個(gè)校園實(shí)習的事情,所以我很好奇,也很期待自己有一天也能來(lái)八一中學(xué)實(shí)習。

  終于我來(lái)到了這個(gè)讓我夢(mèng)寐以求的地方,走進(jìn)八一中學(xué)的校園,首先,聽(tīng)到的是朗朗的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上體育老師正在給同學(xué)們上課,還有一群小學(xué)的孩子也在老師的帶領(lǐng)下,玩起了游戲,整個(gè)校園充滿(mǎn)了朝氣,隨后,我們來(lái)到了高中部,一進(jìn)門(mén),只見(jiàn)一個(gè)值周生,深情的給我們說(shuō)了聲“老師您好”,我當時(shí)特別激動(dòng),臉上頓時(shí)露出了笑容,那時(shí)我才真正的體會(huì )了作為老師這個(gè)職業(yè)的榮幸。同時(shí),那一刻,我也暗暗下了決心,一定要成為一名人民教師。

  很快我們就見(jiàn)到了我們的實(shí)習老師-------曹老師和陳老師,當時(shí)見(jiàn)到這兩位老師的時(shí)候,我們都有點(diǎn)緊張,但是,和她們交談的時(shí)候,當時(shí)緊張的情緒,一下子都沒(méi)了,因為,她們真的很和藹可親,對我們也很關(guān)心和照顧,仔細的給我們講解在實(shí)習中所存在的問(wèn)題,和怎樣去很好的完成我們的'實(shí)習任務(wù)。而曹老師就像是我們的母親一樣,耐心的給我們講在實(shí)習中,怎樣給學(xué)生教課,怎樣去控課等教學(xué)中所出現的問(wèn)題。我們都聽(tīng)得很認真,當時(shí)我的感覺(jué)就是生怕自己漏聽(tīng)了曹老師的每句話(huà)。而陳老師比我們也大不了幾歲,就好像是我們的姐姐一樣,講一講她以前實(shí)習的經(jīng)歷,我們聽(tīng)得很投入,所以時(shí)常辦公室里都是我們的笑聲。從那一刻起,我真的愛(ài)上了這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)朝氣,到處洋溢著(zhù)陽(yáng)光的氣息的校園--------八一中學(xué),也就從那時(shí)起,我一走進(jìn)這個(gè)校園,總能感覺(jué)到這個(gè)校園所帶給我的是無(wú)盡的快樂(lè ),看到學(xué)生們那稚嫩的臉蛋,那種渴望知識的心情,我也被這樣的氣氛所感染,好想馬上站在講臺上,成為他們中的一員,和他們一起來(lái)分享知識帶給他們的快樂(lè )。同時(shí),讓我也回憶起以前在校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,好像是發(fā)生在昨天一樣,我也更加的熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),同時(shí),也更有信心去充實(shí)自己,不斷的為當好一名合格的老師去努力,奮斗。

  音樂(lè )學(xué)學(xué)生的實(shí)習日記二

  今天是我第一次走向人生的講臺,當我懷著(zhù)一顆緊張激動(dòng)的心站在講臺上的時(shí)候,當我看著(zhù)無(wú)數雙眼睛盯著(zhù)自己的時(shí)候,突然感受到自己從事的這份職業(yè)是多么的神圣?吹侥切⿲W(xué)生天真可愛(ài)的樣子,充滿(mǎn)渴望的眼神,就想把自己知道的東西都告訴他們,讓他們獲得音樂(lè )方面的知識,讓他們在自己的心靈深處耕耘屬于自己的一片音樂(lè )天地。

  當上課鈴響起,每個(gè)同學(xué)都坐在自己的座位上等待老師的時(shí)候,當我提著(zhù)錄音機走向講臺面對全班學(xué)生說(shuō):“上課”的時(shí)候,我的人生角色就已經(jīng)開(kāi)始轉變了,以一個(gè)人民教師的身份開(kāi)始了我的第一堂課。

  這一節課下來(lái)感覺(jué)自己變了一個(gè)人,仿佛是自己給自己上了一堂課,從這堂課中學(xué)會(huì )了不少東西,也深深的體會(huì )到當老師的辛苦與幸福,這將成為我人生中不小的財富。

  為了給學(xué)生上好一節課,老師要在下面花大量的時(shí)間整理資料和備課,只為那短短的四十五分鐘,只為那天真可愛(ài)的孩子們。一節課成功上下來(lái)以后,我能感到由衷的欣慰與幸福,且不說(shuō)我這節課給學(xué)生講了多少知識,單憑上課時(shí)學(xué)生與我配合的很默契,課堂氣氛很活躍來(lái)說(shuō),我就很幸福了。

  今天對說(shuō)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)值得紀念的一天,八一中學(xué)初一(4)班的全體學(xué)生,謝謝你們!

  音樂(lè )學(xué)學(xué)生的實(shí)習日記三

  作為實(shí)習教師,在兩個(gè)月的工作實(shí)踐中,我積累了不少深刻的體會(huì ),盡管是一位實(shí)習教師教師,但是的氛圍已經(jīng)深深感染了我,使我在華士的工作歲月每一天都充滿(mǎn)了新鮮,充滿(mǎn)了收獲。

  剛出校門(mén)的我,就像孩子們的大姐姐,憑借著(zhù)心底對孩子的熱愛(ài),我常常會(huì )不自覺(jué)地把孩子當成自己地弟弟妹妹一樣,真切地愛(ài)他們。我相信孩子在幼年時(shí)需要更多的愛(ài),在離開(kāi)家人的時(shí)候,老師就是她唯一的信賴(lài)對象。尤其這次接了低年級,初期有的孩子不適應環(huán)境,出現了各種情況,在我的帶教老師趙老師的言傳身教中,我懷著(zhù)一顆真實(shí)而柔軟的心,包容每個(gè)孩子,漸漸地,孩子們和我熟悉起來(lái),也樂(lè )意來(lái)上課了,F在,孩子們和我的感情很好,他們已經(jīng)用他們的行動(dòng)來(lái)與我的感情呼應,從爸爸媽媽口中,也得知孩子們都深深?lèi)?ài)上了音樂(lè )課,愛(ài)上了老師,正如一句話(huà):“也許你只給孩子一分,但孩子會(huì )匯報你十分,百分,甚至更多!蔽液芨吲d自己走好了第一步。

  這次實(shí)習令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì )到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節課后我最大的感受就是:當好一名老師真不容易啊!

  試教工作開(kāi)始以后,我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀音樂(lè )教師的課――寫(xiě)教案――試教――修改――試教,這樣反復練習,完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深入課堂時(shí),我還是遇到了許多師范校園里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。

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