實(shí)習工作感想
七月份,對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的時(shí)間,因為是我實(shí)習生活開(kāi)始的時(shí)間段。開(kāi)始逐漸褪去了作為學(xué)生青澀的外表,從熟悉的大學(xué)校園生活轉變成了陌生的社會(huì )生活。對于實(shí)習生而言,對未來(lái)的一切事物都很好奇,頭腦里產(chǎn)生了許多有趣幻想:我將會(huì )遇到什么樣的人、事、物?能不能適應得了新的生活?
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的工作,我也從這個(gè)過(guò)程受益匪淺。不僅開(kāi)闊了視野,更重要的是學(xué)會(huì )了如何吃苦耐勞、如何在不同環(huán)境的人相處并保持工作的激情與耐心。特別是在物流行業(yè)的.實(shí)習生在一線(xiàn)工作的工作中,也使我體驗物流現場(chǎng)有條不紊的工作流程。每個(gè)環(huán)節都必不可少,這也讓我明白了細節的重要性,哪怕一個(gè)不起眼的小錯誤,都會(huì )引起一個(gè)整體工作的延緩甚至是停滯。
在這期間,我也總結出了在實(shí)習前期時(shí)的心得。
首先是激情與耐心。激情與耐心,就像火與水,看是兩種完全不同的東西。先者是一種興奮的狀態(tài),后者是保持穩定的狀態(tài),但是這兩者卻能碰撞出最美麗的火花。因此這也是需要學(xué)習的地方——如何去保持激情與耐心共存。如果沒(méi)有保持這種心態(tài),不要說(shuō)在實(shí)習期間能學(xué)到什么,就連能不能繼續工作下去都是一個(gè)很?chē)谰膯?wèn)題。因此個(gè)人覺(jué)得在實(shí)習期間心態(tài)最重要。
其次是主動(dòng)出擊。當你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權握在自己手中。在實(shí)習期間,要學(xué)會(huì )主動(dòng)去協(xié)同同事工作,主動(dòng)的做些力所能及的事,并會(huì )及時(shí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流,向他們請教我們所缺乏的工作經(jīng)驗。再談?wù)勆顚W(xué)習以及未來(lái)的工作,通過(guò)這些就能跟同事們走的很近。在實(shí)習中,如果能多提問(wèn)多學(xué)習多做事,獲得新知識并積累經(jīng)驗,那實(shí)習最主要的目的就已經(jīng)達成了。
再者是感受學(xué)校和社會(huì )的距離。第一步要學(xué)會(huì )從學(xué)生到職業(yè)人的身份轉換,因為肩上的責任更加重大了。在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力;而在企業(yè)是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎么做人,提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真、那份真誠,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份,而走進(jìn)企業(yè),接觸每個(gè)人、同事、上司等等,關(guān)系復雜。得去面對從未面對過(guò)的一切,發(fā)現作為一個(gè)學(xué)生和職業(yè)人在做事為人方面的差異。
最后就是要給自己樹(shù)立目標和總結。哪怕是一個(gè)小目標,有沒(méi)有完成都要進(jìn)行總結,發(fā)現其間自己的做得好的地方與不足點(diǎn)。讓實(shí)習成為自身學(xué)習和成長(cháng)的一個(gè)重要環(huán)節,而不是為實(shí)習而實(shí)習。你不是一無(wú)所有,除了專(zhuān)業(yè)知識,每個(gè)人都有自己的天賦和能力。我們常說(shuō)人找工作而不是專(zhuān)業(yè)找工作,要花時(shí)間進(jìn)行自我分析,尋找自己的優(yōu)勢,不要覺(jué)得自己是實(shí)習生就不能創(chuàng )造什么,重要的是你如何去發(fā)現和創(chuàng )造。
在結尾,我想引用前段時(shí)間看的一本書(shū)《解憂(yōu)雜貨店》里的最后一封信:正如書(shū)的信中所言一樣,作為一名實(shí)習生也如同一張白紙。正如我們空白,我們自己更加可以在有限的青春里描繪出屬于的一張地圖,哪怕每條路都是彎曲坎坷。但是要堅信,只要走過(guò)去,最終一定能完美的繪出心中的地圖,因為我們充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的可能!
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