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個(gè)人實(shí)習心得與收獲

時(shí)間:2024-07-24 13:32:57 登綺 實(shí)習心得 我要投稿
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個(gè)人實(shí)習心得與收獲(通用21篇)

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇,這樣我們可以養成良好的總結方法。但是心得體會(huì )有什么要求呢?下面是小編為大家整理的個(gè)人實(shí)習心得與收獲,僅供參考,歡迎大家閱讀。

個(gè)人實(shí)習心得與收獲(通用21篇)

  個(gè)人實(shí)習心得與收獲 1

  一個(gè)月的暑假實(shí)習臨近結束,因為這次實(shí)習讓我的這次暑假變得很不一樣。xx月xx日的早上7點(diǎn),我懷著(zhù)忐忑的心情和另外兩名同村大學(xué)生坐上了來(lái)市政協(xié)的車(chē),從那天起我為期一月的實(shí)習生活就正式拉開(kāi)帷幕。

  在實(shí)習的這段時(shí)間里我感受到了市政協(xié)中的每個(gè)人對我們實(shí)習大學(xué)生的照顧:為我們準備專(zhuān)門(mén)的房間做宿舍,全新的床被,全新的'柜子,還有空調和飲水機,并且還為我們買(mǎi)了很多其他的東西,每天還會(huì )為我們準備專(zhuān)門(mén)的晚飯,這樣的待遇是我見(jiàn)過(guò)的的。

  除了在生活方面對我們的照顧,在工作上也對我們很好,我在這里的收獲就是學(xué)到了很多我在學(xué)校里學(xué)不到的東西:xx姐姐教會(huì )了我發(fā)送接受傳真、分配文件和報紙以及打電話(huà);xx姐姐教了我怎樣打開(kāi)會(huì )時(shí)LED顯示屏上的字和怎樣按照名單上的順序擺放,她還教會(huì )了我怎樣寫(xiě)一周大事記;其實(shí)這里還有很多人都教會(huì )了我很多東西,我沒(méi)有辦法都寫(xiě)出來(lái)。

  當然,在工作之余,單位其他的領(lǐng)導也很關(guān)心我們,xx主任帶我們去了玻璃橋,感受了文明建筑的魅力;還帶我們去了兩次荷堂藝術(shù)館,第一次是一場(chǎng)拍賣(mài)會(huì ),體驗了拍賣(mài)會(huì )的嚴謹,第二次是畫(huà)展,感受了藝術(shù)家筆下宏偉壯闊的張家界。

  如今實(shí)習臨近結束,此刻我的內心充滿(mǎn)了感激,我感激市政協(xié)給了我一次這樣的實(shí)習機會(huì ),感激政協(xié)里的每一位領(lǐng)導對我們的照顧和關(guān)心,我也將要離開(kāi)這里開(kāi)始新的旅程,我會(huì )記住這次實(shí)習,將它珍藏在心里。

  個(gè)人實(shí)習心得與收獲 2

  經(jīng)過(guò)漫長(cháng)時(shí)光的學(xué)習,我們在老師的指導下進(jìn)行了一段時(shí)間的會(huì )計手工實(shí)習。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位,全仿真性的了解。以下是我的實(shí)習心得體會(huì )。

  實(shí)習中,我們組織三人一組。由一個(gè)組長(cháng)帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實(shí)驗小組會(huì )計模擬實(shí)驗的操作。我們根據實(shí)驗資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)摘要編制會(huì )計分錄。然后設置t字賬,編制科目匯總表、開(kāi)設總賬、登記期初余額、且根據科目匯總表登記總帳并結賬,最后根據總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現金流量表。

  在我所在的小組中,我擔任寫(xiě)分錄、根據科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時(shí),我自以為對單據等并不陌生,但是在實(shí)際操作時(shí)還是出錯了,借方科目的金額寫(xiě)到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫(xiě)日期等等,還有在寫(xiě)分錄的過(guò)程中,感覺(jué)都是在學(xué)習理論知識見(jiàn)過(guò)的,看起來(lái)比較簡(jiǎn)單,但是真正輪到自己做的時(shí)候,卻是錯誤百出。

  有時(shí)看錯了金額欄的位置,明明是在千位卻寫(xiě)到了萬(wàn)位,導致數字錯誤,有時(shí)忘寫(xiě)會(huì )計科目的明細賬,有時(shí)沒(méi)注銷(xiāo)空白的金額欄等。有時(shí)候登賬時(shí)特別是三欄明細賬,由于明細項目太多,金額欄緊湊一不小心就會(huì )把數字填錯。但是在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉過(guò)程之后,錯誤就慢慢的減少了,而且手工操作的速度也有提高。雖然實(shí)習這幾個(gè)星期每天都生活在忙碌之中,但每天都過(guò)得很充實(shí)。

  通過(guò)本次模擬實(shí)驗,培養了我們的實(shí)際動(dòng)手能力,縮短了課本知識與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì )計人員最重要的一點(diǎn)就是細心。對于每天和一大堆數字打交道,絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯,要知道失之毫厘,差之千里,零點(diǎn)零幾的'差別,有可能造成與實(shí)際很大的距離。會(huì )計人員還要時(shí)刻注意了解會(huì )計準則,會(huì )計法規的變動(dòng)情況,對于稅率,比例,國家政策的變動(dòng)一定要明確的認識,在工作中要嚴格要求自己。

  另外,我認為如果在今后的實(shí)習中,如小組中三人可由出納、會(huì )計、會(huì )計主管組成。實(shí)行輪崗制,每個(gè)星期更換一個(gè)崗位,而且有模擬的銀行、公司、稅務(wù)部門(mén)等等?赡軙(huì )更生動(dòng)些、更現實(shí)些。

  通過(guò)這次的實(shí)習,學(xué)到了許多的知識。

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  xx年xx月xx日到xx月xx日在xx中學(xué)高中部實(shí)習的生活,已在我的記憶中添上一個(gè)重要的頁(yè)碼。常常聽(tīng)說(shuō),將來(lái)自己從事的工作并不一定都是我們當初喜歡的工作,如果真是這樣,這個(gè)實(shí)習的意義無(wú)非就是一個(gè)記憶的標簽。不過(guò),在這段日子里,我受益匪淺,學(xué)到的東西也會(huì )讓自己更加勇敢、自信地努力向前。

  xx月xx日,我們順利抵達了xx中學(xué),在學(xué)校的安排下,當天就開(kāi)始熟悉實(shí)習學(xué)校、班級的情況。最初的`兩周主要的工作是配合老師上課,老師上課主要是針對每個(gè)學(xué)生不同程度、不同問(wèn)題單獨設計的,這在正常的學(xué)校是不會(huì )專(zhuān)門(mén)關(guān)注這些問(wèn)題孩子的。特殊教育為這些孩子提供了適合他們的成長(cháng)環(huán)境。

  我們的教育實(shí)習還有除了教學(xué)工作,還有班主任工作,也就是既要教課又要帶班。

  在把握老師與朋友這兩種角色的時(shí)候,我對他們的學(xué)習、紀律有了更多的監督,并不忘向他們灌輸一些人生道理和一種團體意識,正如xx老師說(shuō)的,我們的課程很大程度上說(shuō)就是進(jìn)行思想道德教育。

  雖然這次實(shí)習時(shí)間比預期的短了,但也給自己留下了思考。面對各種情況,各種學(xué)生,作為一個(gè)師者能做的是什么?如何才算得上是一名合格的老師?更重要的是,在體會(huì )到教師工作的性質(zhì)后,教師職業(yè)在自己未來(lái)的工作定位中又有著(zhù)怎樣的改變?

  師德是教師素質(zhì)的靈魂,那不僅表現在他們對學(xué)生的關(guān)愛(ài),還表現在他們對自己的要求,對社會(huì )的責任,對這種職業(yè)的熱愛(ài)。在我實(shí)習期間,就看到了很多這樣的老師,也衷心感謝他們對我的教導和鼓勵。

  這是一個(gè)實(shí)習課程,更是一段讓我體會(huì )教育工作以及思考自己人生定位的經(jīng)歷。當然,現實(shí)的很多因素不得不讓自己改變初衷,所以,以后走這一條路的可能性或許很小。但是,在實(shí)習日子里學(xué)到的,感受到的,都將是一種財富。

  實(shí)習雖然很辛苦忙碌,但對我們來(lái)說(shuō)是都一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝xx中學(xué)讓我們有了這樣一段實(shí)習經(jīng)歷,同時(shí)也衷心感謝我們的指導老師xx老師和班主任xx老師,他們給了我們很多的指導和幫助。

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  在這次實(shí)習過(guò)程中,我系統的掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會(huì )計工作技能和方法,而且理論知識得到了鞏固。

  一、理論和實(shí)踐相結合是最重要的

  通過(guò)實(shí)習過(guò)程我發(fā)現,單單是掌握理論知識對于我們來(lái)說(shuō)是不夠的,從剛進(jìn)大學(xué)開(kāi)始我們就在學(xué)習會(huì )計理論,可以說(shuō)是非常熟悉了,有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但是在實(shí)踐過(guò)程中我發(fā)現很吃力,感覺(jué)自己好像從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)會(huì )計知識,這讓我深刻的體會(huì )到,實(shí)踐對工作的重要性。

  二、工作中要有足夠的耐心和細心

  會(huì )計工作本來(lái)就很繁瑣,實(shí)習過(guò)程中我更是深有體會(huì )。在開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候,整天對著(zhù)枯燥無(wú)味的賬目和一大堆密密麻麻的數字,讓我很頭痛,以致于簡(jiǎn)單的'填寫(xiě)憑證、記賬都會(huì )錯漏百出,試算不平。出錯越多,越是心浮氣躁,越是心浮氣躁,出錯就越多,形成惡性循環(huán)。到后來(lái),指導會(huì )計師找我談話(huà),悉心的教導我,加上我自己的努力,我終于可以獨立耐心的完成任務(wù)了,因此,我體會(huì )到,在會(huì )計行業(yè)切忌粗心大意,心浮氣躁,我們要有一顆平常心。

  三、扎實(shí)的理論基礎是必不可少的

  在大學(xué)的時(shí)候,我總覺(jué)得我的理論知識已經(jīng)很扎實(shí)了。主觀(guān)的認為所有工作都大同小異,只要掌握其中的規律就都能應付。但是在會(huì )計實(shí)習過(guò)程中,我才發(fā)現自己真的是井底之蛙。平時(shí)所學(xué)的根本不夠用,細節方面更是錯漏百出,例如:書(shū)寫(xiě)的技能,如金額的大小寫(xiě)、日期書(shū)寫(xiě)的規范性等等。想想原因,多半是因為平時(shí)的理論知識不夠扎實(shí),經(jīng)不起實(shí)踐的考驗。這也是我實(shí)習過(guò)程中得到的一個(gè)教訓,所以扎實(shí)的理論是前提。

  以上就是我這次會(huì )計實(shí)習的心得與體會(huì ),這次實(shí)習豐富了我的閱歷,讓我能全面的了解這個(gè)社會(huì )。我相信,只要努力奮斗,我的未來(lái)一定會(huì )很美好。

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  三個(gè)月的時(shí)間似乎轉眼就過(guò)了,回過(guò)頭來(lái)想想心中不免韻味十足。我從最初的陌生到后來(lái)的熟悉,再到后來(lái)的與大家的打成一片,我經(jīng)歷了從學(xué)生到工作者的一個(gè)階段性的蛻變期。

  那天我們十個(gè)人整齊著(zhù)裝,在學(xué)校老師的陪同下來(lái)到了市教委,初來(lái)乍到,百感交集,對即將面對的新鮮事物充滿(mǎn)好奇,也對未接觸的領(lǐng)域和怎樣與領(lǐng)導相處感到不安緊張。在老師的帶領(lǐng)下,首先是領(lǐng)導的接見(jiàn),然后是見(jiàn)了即將離開(kāi)的旅游學(xué)校的實(shí)習生。他們的熱情,讓我緊繃的神經(jīng)得到了一些舒緩。當晚大家共進(jìn)晚餐,這是為我們舉行的'歡迎儀式,又預示著(zhù)我們的實(shí)習生活開(kāi)始。

  老師分配給我們分配了各自的工作,我既緊張又興奮,盡管我們非常努力,但還是有些力不從心,手忙腳亂。剛忙完編制,又有會(huì )議要開(kāi),看見(jiàn)領(lǐng)導一個(gè)個(gè)的進(jìn)來(lái),便小心翼翼的給他們送上茶水,中途還要進(jìn)去摻水,我輕輕的走進(jìn)去,在這么多領(lǐng)導面前摻水,感覺(jué)自己手都有點(diǎn)發(fā)抖,怕這怕那的,會(huì )議終于順利結束,我這才大大的松了口氣。這是我在這里上班的第一天,我知道今后還會(huì )有許多問(wèn)題等著(zhù)我,但我會(huì )好好的珍惜這些鍛煉機會(huì )的。

  能分配在七樓我很榮幸,但也意味著(zhù)工作的任務(wù)更重,因為這將意味著(zhù)會(huì )最直接的與教委領(lǐng)導們接觸。我和不熟悉的xxx被分配在一起工作,工作需要相互的配合,開(kāi)始我們的協(xié)調不是很好,但是通過(guò)一段時(shí)間的相處,我們配合默契,也找到了一些技巧,提高了工作效率。通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,我們的工作也比較得心應手了。當碰到領(lǐng)導時(shí)也不像以前那樣羞怯,能夠主動(dòng)微笑問(wèn)好,在工作中時(shí)刻保持自己真誠的微笑。會(huì )議過(guò)程中摻茶也不再會(huì )手抖,而且還注意和記住了他們的需求。比如有的領(lǐng)導是不喝茶的,要幫他們準備白開(kāi)水,當領(lǐng)導拿出煙時(shí),主動(dòng)給他們遞上煙灰缸。我們需要的就是把自己的本職工作做好,在工作上多動(dòng)腦筋平時(shí)多學(xué)習,多向別人請教。工作對于我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)不斷學(xué)習、累積和運用的過(guò)程。

  在這里實(shí)習的三個(gè)月,我學(xué)到很多的實(shí)踐經(jīng)驗,也能將在學(xué)校所學(xué)到的東西運用到實(shí)際工作中去。我還懂得了許多生活上的道理。我明白了如何為人處事,與人交往。通過(guò)這段時(shí)間的工作,鍛練了我的能力和膽量,我感到由衷的高興。通過(guò)實(shí)習,我切身的明白了什么才是真正的服務(wù)。

  我們經(jīng)歷的這xx個(gè)月的實(shí)習生活,將成為我職業(yè)生涯中一段難忘的記憶。

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  匆匆的xx個(gè)多月在手指間輕松地滑過(guò),回頭翻看這一個(gè)月的每一天,哦,滿(mǎn)滿(mǎn)的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲,感悟。很幸運選擇了頂崗實(shí)習,不僅鍛煉了自己,也使生活充滿(mǎn)樂(lè )趣,驚喜,有滋有味!

  記得第一次面對五六十個(gè)調皮可愛(ài)的孩子時(shí),我慌了神,手足無(wú)措。之前學(xué)的一些方法根本沒(méi)辦法在他們面前實(shí)施,只想逃開(kāi)。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實(shí)在沒(méi)有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導老師讓我先聽(tīng)課學(xué)習,一邊讓我熟悉工作流程,一邊指導我工作。孩子離遠了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法,在她們身上我受益匪淺。

  一節課的好與壞不僅反應在教學(xué)質(zhì)量上也體現在課堂的管理上。課堂的秩序直接影響教學(xué)質(zhì)量,而我認為課堂秩序是需要師生之間的`配合,需要長(cháng)時(shí)間的磨合而成的默契。這兩點(diǎn)恰恰是我這個(gè)新來(lái)老師所沒(méi)有的,所以我們之間培養這種默契的空間是很大的。

  在以后的工作中我的課堂也要下功夫提升。要備好每節課。好多家長(cháng)反映了不同孩子的不同情況,這是我在課堂上所沒(méi)注意過(guò)的。每次講完課覺(jué)得效果不錯就好,沒(méi)有在意過(guò)孩子是否真的接受了,理解了。這是我在教學(xué)中的失誤。以后再備課時(shí),不僅要想辦法使課堂能吸引幼兒的注意,也要多變化形式使孩子能快樂(lè )的學(xué)習,學(xué)到知識,而不僅僅是流于形式!

  這是我這一個(gè)月來(lái)感悟最深的兩點(diǎn),教育及教學(xué)兩方面。作為一名教師,首先做好這兩方面的工作才能稱(chēng)得上為教師,所以在以后的工作中,我要自我督促,不斷學(xué)習,不斷反思,爭取做一名合格的教師同時(shí)也為了加強我們對所學(xué)理論知識的理解和掌握。

  時(shí)間很快,xx個(gè)多月轉眼間就過(guò)去了,在此期間留下了很多酸甜苦辣交織輝映的記憶……充實(shí)的生活很安心,也很快樂(lè )。

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  不知不覺(jué)間已經(jīng)實(shí)習好幾個(gè)月了,這幾個(gè)月學(xué)到了很多東西,認識到了自己很多不足,成長(cháng)了許多也改變了許多。

  我們單位是手工記賬,所以得熟悉單位的業(yè)務(wù)流程及科目設置,這樣子才能更準確的記錄每天發(fā)生的業(yè)務(wù),我個(gè)人認為記賬就是把實(shí)際中的東西轉換成了文字形式,而經(jīng)典的文字形式的理論又是反過(guò)來(lái)闡述實(shí)際的,所以理論離不開(kāi)實(shí)踐,實(shí)踐也離不開(kāi)理論,二者相輔相成。

  剛到單位那會(huì )老師每天都會(huì )交給我一些比較簡(jiǎn)單的任務(wù),讓我慢慢熟悉,比如打款啊,報稅啊,報養老保險啊之類(lèi)的。后來(lái)開(kāi)始讓我接觸一些比較復雜的業(yè)務(wù),比如注冊個(gè)體戶(hù)。首先,需要去注冊公司所在地所屬的工商局登記注冊,需要攜帶好多的東西,比如:法人身份證,代辦人身份證,房屋,等等。之后需要工商局的相關(guān)人員查看場(chǎng)地,進(jìn)行核實(shí),之后才會(huì )允許注冊。

  支票是必不可少的一項日常業(yè)務(wù),支票的填寫(xiě)很?chē)栏,這個(gè)我學(xué)習了好久,剛開(kāi)始那會(huì )總是會(huì )出錯。支票上的字跡要清楚整潔不允許涂改,描畫(huà),財務(wù)章與法人章也要蓋得很清晰,否則這個(gè)票很有可能被作廢。有的銀行支票上面會(huì )打印上銀行名稱(chēng)與賬號,而有的銀行則是需要自己填寫(xiě)的`。

  每個(gè)月的月底發(fā)工資是最開(kāi)心的時(shí)刻了,記得第一次發(fā)工資請好朋友們吃了一頓飯,嘿嘿,大家開(kāi)心就是最重要的,不是嗎?再說(shuō)到同事,我們單位人員不是很多,女職員就是老師和我,其他的都是年輕的男同事,大家待我很好,可能在他們眼里我就是個(gè)小妹妹吧。聽(tīng)好多同學(xué)反應說(shuō)所在單位的同事對他們不是很好,我覺(jué)得有點(diǎn)小走運了,其實(shí),不管怎么樣,我們要做好自己分內的事情,對待同事既要合作又要警惕,俗話(huà)說(shuō)的好,害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。

  實(shí)習期間學(xué)校曾經(jīng)召開(kāi)過(guò)一次簡(jiǎn)短的會(huì )議,讓我們大家聚過(guò)一次,當然人數是很不齊的,因為好多人在外地實(shí)習,這讓我們意識到我們大家離開(kāi)學(xué)校的日子越來(lái)越近了,彼此之間的距離也越來(lái)越遠了,珍惜還在一起的朋友吧。

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  這個(gè)學(xué)期的實(shí)習接近尾聲,前兩天還在和xx老師調侃說(shuō)我們以后肯定會(huì )懷念在xx的這段時(shí)間,每天忙忙碌碌但也開(kāi)心踏實(shí)。

  xx我是踏入社會(huì )的第一個(gè)腳步,在這里看到了許多學(xué)到了許多,或許有些東西可能會(huì )一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。

  初到xx時(shí),其實(shí)內心也很忐忑,一股腦的就來(lái)了,什么也不懂,想著(zhù)怎么和老師們打招呼,第一次見(jiàn)面講些什么,會(huì )不會(huì )給老師們留下什么不好的印象……好多好多的顧慮。等到第一次見(jiàn)到大家的時(shí)候,感覺(jué)大家都很熱心,住在了老師們住的宿舍里面,和大家一起去吃了飯,一起隨便的聊一聊,先前的忐忑也沒(méi)有了,很輕松的拉開(kāi)了我的實(shí)習生涯。

  緊接著(zhù)就進(jìn)入了緊張的開(kāi)學(xué)階段,時(shí)間似乎像長(cháng)了翅膀一周又一周的過(guò)去了,我也慢慢的從剛開(kāi)始的什么都不會(huì )到慢慢的開(kāi)始了解到一些東西,從剛開(kāi)始被小孩搞得滿(mǎn)頭大汗到能夠控制住他們,我自己覺(jué)得自己是在進(jìn)步了。

  在這過(guò)程中,很感謝xx的老師們。在教學(xué)部的日子,大多數是跟著(zhù)xx老師來(lái)做的,剛來(lái)的時(shí)候看到xx老師和學(xué)生的互動(dòng),真的是崇拜,游刃有余。

  總而言之,覺(jué)得在xx的這半年時(shí)間,我是幸運的`。有人說(shuō)過(guò)一句話(huà)說(shuō):“人的一生中會(huì )出現很多的人和事,重要的不是出現了什么,而是它的出場(chǎng)順序”。所以我說(shuō)我是幸運的,在我大學(xué)即將畢業(yè)的這個(gè)重要的人生階段,我遇見(jiàn)了xx,遇見(jiàn)了xx這群有著(zhù)人格魅力與感染力的老師們。

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  以前,我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí),正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯,那么,當一名出色的會(huì )計人員,應該沒(méi)問(wèn)題了,F在才發(fā)現,會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會(huì )計就是做賬。

  其次,就是會(huì )計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據,而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,極具邏輯性,這為其二。在會(huì )計的實(shí)踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性,這為其三。

  登賬的.方法:首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生,將取得的原始憑證,登記記帳憑證。然后,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。

  會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間,我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,甚至不想再做會(huì )計這個(gè)工作,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣,越做越起勁。

  在這次會(huì )計實(shí)習中,我可謂受益匪淺。僅僅的四個(gè)月實(shí)習,我將受益終生。讓我對未來(lái)有了一個(gè)明確的目標,讓我對未來(lái)有了憧憬。

  個(gè)人實(shí)習心得與收獲 10

  為期xx周的實(shí)習生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號,在這期間我體會(huì )到了身為一名教師的酸甜苦辣,也讓我體會(huì )到當一名教師的不容易與肩負的重任。

  時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過(guò),在這一個(gè)多月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶,讓我們細細品味。在xx四中xx個(gè)月的實(shí)習生活過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè ),也讓我充分感受到了人與人之間的溫情。

  在六周的實(shí)習時(shí)間里,我主要負責高二的政治課。高二不同于其它年級,它的教學(xué)工作復雜而又繁瑣,而且還面臨升到高三的壓力。在xx周的實(shí)習階段,我講了四節課,在此感謝指導老師——xx老師。她為人親切熱情,她在教學(xué)工作方面提供給我的指導非常多,可以說(shuō)“竭盡所能”,我非常感謝她!

  教學(xué)工作中,我個(gè)人覺(jué)得要注意如下幾點(diǎn):

  1、認真備課:在備課中,認真研究教材,力求準確把握重難點(diǎn),并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法。教案編寫(xiě)詳細具體,從復習提問(wèn)、新課引入到講授都精心設計,并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的.經(jīng)驗。在教學(xué)中,做到重點(diǎn)突出。

  2、試講:在每次正式上課之前,我都會(huì )先進(jìn)行試講,讓指導老師聽(tīng)課并評課,糾正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講,主要把握時(shí)間的安排,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、注重學(xué)生能力的培養:上課時(shí)注重與學(xué)生為主,重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養,有意識的培養學(xué)生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。

  做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復雜而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他,照顧他。

  當實(shí)習班主任的期間,我意識到,作為一名班主任,不僅要管理好日常秩序,提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內心情感世界,這些并不容易做到。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛(ài)心!皭(ài)”是做好班主任工作的秘訣,只要用心去做,沒(méi)有做不好的。

  臨近結束時(shí),很舍不得和學(xué)生們分開(kāi),一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,每天與他們談話(huà)聊天,學(xué)生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學(xué)到了很多,在這里,學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。

  xx周的時(shí)間很快就過(guò)去了,實(shí)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,快樂(lè )歡笑,每時(shí)每刻在我的心頭縈繞,回味!

  個(gè)人實(shí)習心得與收獲 11

  為期七十天的基層實(shí)習生活快接近了尾聲了。準確地說(shuō)是第一階段實(shí)習完畢了,也正是這一階段時(shí)間讓我看到、聽(tīng)到了戰友們的心聲,也讓我學(xué)到了許多東西,所謂感受頗深,受益匪淺。

  首先在基層實(shí)習這段時(shí)間讓我明白了許多。還記得我當新兵到轉士官和這些戰友同學(xué)習同上戰場(chǎng)的場(chǎng)景;我還記得我在中隊考學(xué)的那段時(shí)候,領(lǐng)導和戰友賜予我的幫忙,雖然從前的戰友有的離開(kāi)了部隊,有的調到新的中隊,但是當我再一次走進(jìn)這里實(shí)習時(shí),以前的情形還歷歷在目,對這里布滿(mǎn)了很深厚的感情。

  其次在中隊學(xué)到、看到、聽(tīng)到了許多東西。中隊長(cháng)找我談心了,教我畢業(yè)以后,如何以情帶兵、如何從多方面管兵、如何處理上下級的.關(guān)系;這些都說(shuō)到我所缺陷的許多方面上,都值得我去改。再一次,和許多戰友溝通,感受到了戰友們太多的埋怨的,他們之全部有這么多得埋怨都值得我們去思索,可能是干部還有許多地方?jīng)]做的好。我對他們還是那樣說(shuō)的,不要埋怨自己的人生,關(guān)鍵還是自己的努力。

  在中隊這段時(shí)間我也跟車(chē)出警,可能是以前在基層待過(guò)幾年,沒(méi)有了以前第一次出警的緊急心情,可能對我來(lái)說(shuō)這是好的。不好的是,每年消防部隊還是有少數的安全事故消失,如何去避開(kāi),這也是值得去思索。

  很幸運我有了一次實(shí)習的經(jīng)受,我想這對我今后的成長(cháng)將會(huì )起到很大的促進(jìn)作用,促進(jìn)我時(shí)刻保持空杯的心態(tài)去學(xué)習;促使我更加珍惜戰友間友情,同時(shí)也促使我更加成熟穩重。

  個(gè)人實(shí)習心得與收獲 12

  “痛并歡樂(lè )著(zhù)”―――這句話(huà)用來(lái)形容短短12天的金工實(shí)習再恰當不過(guò)。這次實(shí)習帶給我們的不僅僅是閱歷,它還培育了我們吃苦的精神和嚴謹仔細的作風(fēng)。

  此次金工實(shí)習使我們學(xué)到了許多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀(guān)看生活,勇于探究生活,也為我們多方面去熟悉和了解生活供應了一個(gè)契機。它是生活的一種動(dòng)力,促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調的進(jìn)展,幫忙自我完善。有些教師不只教我們金工實(shí)習的內容,還教我們如何學(xué)習,如何做人,讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。例如一起實(shí)習的同學(xué)就讓我受益匪淺。毫無(wú)私心的幫忙,真誠的相互鼓舞加油,一切分擔工作的壓力,更一起共享勝利帶來(lái)的喜悅,金工實(shí)習更象是一個(gè)集體活動(dòng),拉近我們彼此的距離,填補了曾經(jīng)存在的隔膜,集體主義的魅力得到了徹徹底底的呈現!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的.時(shí)機都很少,感謝金工實(shí)習給了我們這樣一個(gè)時(shí)機。

  任何理論和學(xué)問(wèn)只有與實(shí)習相結合,才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們,不能單純地依靠書(shū)本,還必需到實(shí)踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng )新。去培育科學(xué)的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行為,健康的心理和解決問(wèn)題的力量。

  此時(shí),我們還在思念布滿(mǎn)成就感的金工實(shí)習,它充實(shí)了我們的學(xué)問(wèn),使我們懂得操控機床,車(chē)零件,使我們懂得鉗和銼。至此,心中總結出一句言簡(jiǎn)義深的話(huà)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,投身實(shí)踐覽真知”

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  這次實(shí)習,除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了肯定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名始終生活在單純的高校校內的我,這次的實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺,為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。

  首先,我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì )以后必需要有很強的責任心。在工作崗位上,我們必需要有劇烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。假如沒(méi)有完成當天應當完成的工作,那職員必需得加班;假如不當心出現了錯誤,也必需負責訂正。 其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必需要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養,正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位同事那里深有體會(huì )。比如,有的事務(wù)辦理須要工作證件,雖然對方可能是自己相識的人,他們也會(huì )要求對方出示證件,而當對方有所微詞時(shí),他們也總是耐性的'說(shuō)明為什么必需得這么做,F在商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規化管理,所以職員的工作看法問(wèn)題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。

  最終,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)實(shí)力和交際實(shí)力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手實(shí)力更重要。 很感謝實(shí)習單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習機會(huì ),讓我學(xué)習許多、成長(cháng)許多、收獲許多。

  個(gè)人實(shí)習心得與收獲 14

  記得剛來(lái)到公司,我只會(huì )做一些簡(jiǎn)潔的工作,開(kāi)頭就是做一些雜活,可是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習,前輩們的鼓舞和指導,我的工作水平不斷的上升,現在已經(jīng)實(shí)習了一個(gè)月,我對自己的工作任務(wù)可以獨立完成,雖然有的地方還做的不夠好,但是比剛開(kāi)頭實(shí)習的時(shí)候不知道強了多少倍。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,讓我對社會(huì )工作更加的了解,讓自己對以后的工作多了一分把握。在實(shí)習的過(guò)程中,我們將課堂上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)結合到工作當中,讓我們對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)更加的了解,培育了我們的動(dòng)手力氣,社會(huì )交際力氣,豐富了我們的閱歷,增加了我們的工作閱歷,為我們以后參與正式工作打下了堅實(shí)的基礎。

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,讓我把握了自己的工作流程,知道了公司的規章制度,而我則是嚴格的遵守。在工作中,我努力學(xué)習前輩們的工作方式、技巧、閱歷,給自己養成了良好的工作素養。在工作中我也知道了我們應當團結同事,共同努力,到底個(gè)人的力氣是有限的。在剛開(kāi)頭工作的時(shí)候,確定有很多不會(huì )或者不懂的.,沒(méi)有人一誕生就會(huì )這回那,自己也不能由于面子而不懂裝懂,應當虛心的向前輩們請教,這樣才是正確的方式。在工作中還會(huì )遇到很多不如意的事情,的確,沒(méi)有那個(gè)人的人生會(huì )是一番風(fēng)順,但是人生沒(méi)有跨不過(guò)去的坎,而只要你成功的跨過(guò)去了,那么你有向前邁進(jìn)了一大步,離成功又近了一步,所以遇到困難,我們應當努力,機油,盡力做到。

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  時(shí)間流逝,光陰荏苒,一轉眼已經(jīng)在安國支行度過(guò)了六個(gè)月的時(shí)光。這期間,在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下,在我行同事的協(xié)助和支持下,通過(guò)自身的持續努力,不管是思維上、學(xué)習上還是工作上,都取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的成果。

  思想上,積極參加政治學(xué)習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,踐行黨的群眾路線(xiàn),自覺(jué)遵守各項法規。

  學(xué)習上,在實(shí)習期間,我一直嚴格要求自己,遵守銀行的各項規章制度,盡心盡力地履行自己的工作職責,認真即時(shí)地做好每一項工作任務(wù)。無(wú)論走到哪里,都嚴格要求自己,認真鉆研業(yè)務(wù),虛心向人請教。在實(shí)習期間,我先后在辦公室和事后綜合實(shí)行實(shí)習,并在完成本職工作的前提下虛心向其他崗位的.同事和前輩學(xué)習請教相關(guān)業(yè)務(wù)。

  工作上,注意個(gè)人形象,爭取每天給客戶(hù)以全新的精神面貌。秉承以客戶(hù)為中心,為客戶(hù)提供全面,快捷,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),是客戶(hù)乘興而來(lái),滿(mǎn)意而歸。

  總體來(lái)說(shuō),我對自己這段時(shí)間的自我評價(jià)是比較滿(mǎn)意的。但是,和我行的領(lǐng)導,前輩,先進(jìn)比起來(lái),我還差的很遠。在今后的工作中,我要虛心向他們請教,努力向他們學(xué)習,以他們?yōu)榘駱,激勵自己奮發(fā)向上。在今后的日子里,我將繼續磨煉自己,團結同事,以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),迎接新的挑戰。努力為保定銀行的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

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  七月的曙光,美化了人們每一個(gè)絢爛的笑容,酷熱的暑假,轉變不了人們奮斗的腳步。我很榮幸能夠進(jìn)入中南高校湘雅二醫院康復醫學(xué)科實(shí)習,在前五個(gè)星期在語(yǔ)言治療室工作里,我感受到的是專(zhuān)業(yè)的熏陶和真誠的情意。

  從一開(kāi)頭,我對ST的愛(ài)好并不是很濃,并不抱很大信念,甚至有自卑的'心理,在心里只是想盡量去學(xué)就行了,直到漸漸接觸了這方面的實(shí)踐操作,我才發(fā)覺(jué)“我錯了”。ST在康復治療中的重要性并不落于任何方面,它在患者的生活溝通、自理、心理狀況等方面有著(zhù)極其重大影響,而對于治療師也是一個(gè)值得傲慢的工作。在王如蜜老師和尹海艷老師的身上我看到了她們對ST的熱忱,有種獨特而無(wú)法用語(yǔ)言表達的感覺(jué),有時(shí)候真的會(huì )被她們所吸引,很快就會(huì )融入她們的“思想”,但這種“思想”卻是自己做不到的。她們對工作熱忱,很多時(shí)候并不是因工作而工作,而是因學(xué)習而工作,用進(jìn)取的心面對工作;對患者和家屬熱忱,盡管有些家屬會(huì )對ST不理解產(chǎn)生疑心,但她們照舊用真誠的態(tài)度面對,給家屬解釋?zhuān)踔劣袝r(shí)把他們當作好伴侶;對實(shí)習生愛(ài)心關(guān)懷,完全沒(méi)有當老師的架子,經(jīng)常和我們溝通心得閱歷,還自費請我們去玩,把我們當作伴侶,甚至當作“老師”,認真溝通溝通,感謝她們的指導和關(guān)愛(ài)。

  這樣的實(shí)習讓我生疏到康復在醫療上的真實(shí)意義,在心里更加堅決了對幻想的追求和信念。

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  實(shí)習是每一個(gè)高校畢業(yè)生務(wù)必擁有的一段珍貴經(jīng)受,而這次實(shí)習的好處,對我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習的任務(wù),而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)頭接觸社會(huì )、了解社會(huì )的一次重要機會(huì ),讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn),增長(cháng)了見(jiàn)識,開(kāi)闊了視野,為我以后走上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。

  雖然我們即將走向社會(huì ),但作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人,幾乎沒(méi)有任何社會(huì )閱歷?稍趯(shí)習期間的每一件小事中,我們能夠體會(huì )到人際關(guān)系、機會(huì )、評價(jià)、競爭、勝利、失敗等各種我們在今后常常會(huì )遇到的大事,堅信這些珍貴的閱歷會(huì )成為我今后勝利的重要基石。

  在這短短的xx個(gè)多月中,我除了學(xué)會(huì )了一些工作的'基本技能外,也學(xué)到了做人做事的道理,更讓自己浮躁的心安靜了下來(lái),看清了自己的潛質(zhì),明白了自己到底想要的是什么。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的珍貴的東西,更讓我看到了這個(gè)社會(huì )競爭的殘酷,因此只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰。實(shí)習結束之后,當時(shí)對自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已慢慢消逝,心里最終有了些輪廓,在現實(shí)生活中,走好人生第一步的重要性不言而喻,它會(huì )影響我們今后的道路,我會(huì )帶著(zhù)在實(shí)習中的收獲,去爭取去發(fā)奮,把握好人生中的每一個(gè)機會(huì ),找到自己想要的生活。

  個(gè)人實(shí)習心得與收獲 18

  在11月22日我終于不再以一名學(xué)生的身份踏進(jìn)校園,雖然我只是一名實(shí)習教師。時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼間實(shí)習時(shí)間就過(guò)了一周。在這段時(shí)間里,我深刻體會(huì )到“臺下十年功,臺上一分鐘”,我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣;仡欉@段時(shí)間的經(jīng)歷,真是感想頗多。

  教育實(shí)習對一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)是相當重要的。以往,我們所學(xué)的知識無(wú)法直接實(shí)踐,就養成了一種看待事情過(guò)于簡(jiǎn)單,思考大于行動(dòng)的習慣。要想把所學(xué)的東西切實(shí)、合理地運用起來(lái),就必須付諸于實(shí)踐,因為實(shí)踐是檢驗真理的標準。

  在實(shí)習這個(gè)過(guò)程中,我能夠找出自己的不足之處,從而努力完善自己。這幾天跟705班和706班的學(xué)生相處,我不由自主地喜歡上了他們,因為他們認真、乖巧。讓我感動(dòng)的'是:很多同學(xué)都跟我說(shuō):“老師,我很喜歡你,你可不可以一直留在二中呀!”學(xué)生們的這幾句話(huà),讓我覺(jué)得十分的欣慰,我覺(jué)得這陣子付出的努力都是值得的。

  我來(lái)到二中,學(xué)會(huì )了很多,最讓我受益匪淺的就是自主學(xué)習,工作后不再像在學(xué)校里那樣,有課堂,有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習,二中的老師們從不吝惜自己的經(jīng)驗,會(huì )指導你工作,讓你少走彎路。

  在此我想感謝二中的指導老師、我的大學(xué)老師、以及我的伙伴們,正因為有你們,我的實(shí)習生活才會(huì )這么豐富多彩。

  個(gè)人實(shí)習心得與收獲 19

  經(jīng)受了一個(gè)月的實(shí)習生活,讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣;仡櫤屯瑢W(xué)們一起走過(guò)的日子,不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代,一份靈敏,一份大膽。同學(xué)的力氣一代比一代強,要求也越來(lái)越高。因此,要想在同學(xué)中樹(shù)立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。

  年后開(kāi)學(xué)的其次天,我就到了我們四周的'學(xué)校實(shí)習。我信任每個(gè)人都對實(shí)習布滿(mǎn)了期盼的心情,或許會(huì )興奮,或許會(huì )緊急,應當是百感交集的吧,我也不例外,對老師的職業(yè)還是布滿(mǎn)了期盼,總會(huì )幻想在課堂上的表現,或者想著(zhù)自己會(huì )教哪個(gè)班級,什么樣的一個(gè)班。來(lái)到實(shí)習學(xué)校,見(jiàn)到穿著(zhù)統一的同學(xué),特殊是第一天就聽(tīng)到一句很真摯的“老師好”,我的心里已平穩了很多,很自然的,接受了另一個(gè)身份。也開(kāi)頭了這不同尋常的有著(zhù)雙重身份的學(xué)習生活。

  愛(ài)好孕育著(zhù)愿望,愛(ài)好溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習愛(ài)好呢?其實(shí)這不只是同學(xué)的問(wèn)題,老師也要有激情與急躁,這是做位一名老師應當具備的。激情和急躁都是不行或缺的。

  在這次實(shí)習中,得到了學(xué)校指導老師、原班主任的認真指導,我學(xué)會(huì )了作為一名老師的基本規范,樹(shù)立良好師德,處處為人師表,學(xué)會(huì )了做差生的個(gè)別轉化工作,培育了獨立從事班主任工作的力氣。人無(wú)完人,在這次實(shí)習工作中,還是存在著(zhù)不足。比如與指導老師、原班、同學(xué)的溝通與溝通還不夠多。

  因犯難更加我們增加了我們將來(lái)投身于訓練事業(yè)的信念,更加我們堅決了將來(lái)投身于訓練事業(yè)的信念。

  個(gè)人實(shí)習心得與收獲 20

  都說(shuō)忙碌的時(shí)間過(guò)去的最為迅速,如今,在回顧了這次實(shí)習前后的情景之后,我才真正的有了這樣的體會(huì );叵朐趯(shí)習之前,每天在學(xué)校中的生活是多么的漫長(cháng)。每天好像都過(guò)的很慢,讓我們誤以為自己還有很長(cháng)的時(shí)間。但實(shí)習的日子卻來(lái)的非常突然,更別說(shuō)在實(shí)習中!每天在忙碌過(guò)后回到家里,我都只想趕緊休息,趕緊讓自己疲憊的身軀得到放松!也正是在這個(gè)時(shí)候,我才能感受到父母過(guò)去對我們所說(shuō)的“辛苦”是怎樣的一種感受。如今,在忙忙碌碌間,實(shí)習期的'幾個(gè)月很快就過(guò)去了,回想這幾個(gè)月的情況,我真的學(xué)到了很多。不僅僅是在工作上,還有關(guān)于生活以及人際關(guān)系的成長(cháng)。

  在實(shí)習期間,我主要在xx科室的xx護士長(cháng)身邊學(xué)習,在護士長(cháng)的親切卻又嚴格的教導下,我的實(shí)際操作能力有了很大的提升。尤其是在扎針這類(lèi)基礎的工作中,我認真的學(xué)習了護士長(cháng)的技巧,并結合自己的鍛煉大大的提升了自己的能力!甚至,還在工作中得到了不少病人的認可,這也給我的實(shí)習增添了更多的動(dòng)力!

  反思自己的工作情況,我也能發(fā)現很多的不足和問(wèn)題。盡管在工作中并沒(méi)有出現問(wèn)題,但我許多因為自身習慣的舉動(dòng)確實(shí)會(huì )帶來(lái)一些影響,為此,在今后的工作中我更要嚴格的管理自己,讓我在今后能取得更大的收獲,成為一名出色的護士!

  個(gè)人實(shí)習心得與收獲 21

  護士的工作是特殊繁重與雜亂的,現在實(shí)踐后,感受又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是通過(guò)多數人的不理解,但我發(fā)覺(jué),護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不行能沒(méi)有護士,這就說(shuō)明白護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士,病人離不開(kāi)護士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作,有著(zhù)完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不行或缺的作用。正確生疏護理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān),養成了良好的工作態(tài)度。

  見(jiàn)習最深的體會(huì )就是要不斷學(xué)習,不斷實(shí)踐,學(xué)無(wú)止境。其實(shí)我們也知道,學(xué)習學(xué)問(wèn)本身就是一個(gè)長(cháng)期堅持,不斷探究的過(guò)程。一年后的我們也要離開(kāi)校內,踏入社會(huì ),然而社會(huì )看重的不僅是我們所學(xué)的'書(shū)本學(xué)問(wèn),更多的要看我們是否把握了適應社會(huì )的力氣。一旦踏入社會(huì ),我們就必需去適應,去融入。那么怎樣去做,怎樣才能學(xué)以致用,就顯得極為重要了。其中,最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功,以學(xué)問(wèn)為后盾,以不變應萬(wàn)變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習的主要目標。

  見(jiàn)習也無(wú)聲無(wú)息的結束了,時(shí)間雖不長(cháng),但是我學(xué)到不少,理論與身體力行同樣重要,在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習時(shí)間里好好把握該學(xué)會(huì )的學(xué)問(wèn)。我信任我可以做的更好。

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