關(guān)于大學(xué)生個(gè)人實(shí)習心得收獲
當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),這樣可以不斷更新自己的想法。但是心得體會(huì )有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于大學(xué)生個(gè)人實(shí)習心得收獲,希望對大家有所幫助。
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一、畢業(yè)實(shí)習的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專(zhuān)業(yè)技能是否過(guò)硬。我們一同過(guò)去的幾位應聘者中有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué),有一部分同學(xué)就是因為在專(zhuān)業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因為對于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識,他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì )很快的得心應手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓一個(gè)員工。
二、在工作中要有良好的學(xué)習能力
要有一套學(xué)習知識的系統,遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決的能力。因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力,通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù),來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力,一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習,向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒(méi)有別人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力,尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。
三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障
在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng )造良好的人際氛圍。
四、在工作之中自己也有很多不足的地方
例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗,缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。所以我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習,學(xué)習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,把自己在學(xué)校學(xué)習的到理論知識運用到社會(huì )的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識,提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設計做好準備,并為自己能順利與社會(huì )接軌做好準備。畢業(yè)實(shí)習是我們從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡,它為我們順利的走出校園,走向社會(huì ),為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。
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時(shí)間真的過(guò)得飛快,轉眼間,愉快而又艱辛的實(shí)習工作就要結束了。在這一個(gè)多月的時(shí)間里,我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉換。在這段時(shí)間里,在教案的準備和書(shū)寫(xiě)上,在課堂的組織教學(xué)上,在班級的管理上,我們都有了很大的提高。一個(gè)多月的時(shí)間雖然不長(cháng),但感受頗多。
來(lái)到這里的第一天,學(xué)校的領(lǐng)導老師都來(lái)迎接我們,下午學(xué)校的領(lǐng)導又在百忙之中抽空給我們開(kāi)會(huì ),讓我們了解學(xué)校的基本情況,真是讓我們受寵若驚。
而指導老師也幫我們安排好接下來(lái)的工作。主要分為兩個(gè)階段:第一階段,教學(xué)與班主任見(jiàn)習工作;第二階段,教學(xué)實(shí)習工作。
第一階段,我們有三周的時(shí)間先熟悉實(shí)習班級的情況,認識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習情況(通過(guò)班主任或班委或直接交流)。然后,認真聽(tīng)指導老師上課,學(xué)習模仿指導老師的教學(xué)方法與教學(xué)風(fēng)格,做好聽(tīng)課筆記,F在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣:以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識,現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點(diǎn)就不一樣,現在注意的是指導老師的上課方式,上課的思想。
第二階段,是最重要也是最艱難的階段——教學(xué)工作實(shí)習。
第一,認真作好課前的準備工作,首先第一步要寫(xiě)好詳案,我覺(jué)得這里面要應該注意的是要對教學(xué)對象定位,是給什么樣的人講課,不同的授課對象要有不同的層次和深度。其次,在寫(xiě)好教案的同時(shí),每堂課之前還要做好上課的準備,比如對第二天要講的內容,要預先對內容進(jìn)行安排,列出提綱。對于我來(lái)說(shuō),因為教學(xué)經(jīng)驗不夠導致對教學(xué)的控制能力不強,重難點(diǎn)把握不到位等,雖然我的課程很多,但是一般來(lái)說(shuō)在上課之前我都要在心里先給自己講一遍,以便在上課的時(shí)候能達到的效果。在教學(xué)過(guò)程中,請教借鑒其他老師的教法經(jīng)驗是非常有好處,有必要的,這會(huì )使我們成長(cháng)得更快。
第二,講課時(shí)注意的一些事項。首先,作為教師要有良好的教風(fēng),儀態(tài)儀容和穿著(zhù)我覺(jué)得應端莊大方。其次,必須掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,與肢體語(yǔ)言表達能力,再次,就是必須平等對待每一位學(xué)生,不應存在偏心心理。
當我第一次上臺面對一整班的小朋友授課時(shí),心中的感覺(jué)更是緊張到極點(diǎn)。當我一上了講臺時(shí),腦筋呈現一片空白,一直拼命地看教案。但是后來(lái)發(fā)現,當實(shí)際臨場(chǎng)教學(xué)時(shí),翻找教學(xué)流程是一件很浪費時(shí)間的事。所以應該是事先約略做好流程的計劃以利于教學(xué),雖然時(shí)間真的很難拿捏的精準,但是最起碼不用一直把時(shí)間浪費在看教案上。雖然教學(xué)內容的設計非常重要,但是我們發(fā)現班級經(jīng)營(yíng)卻是我們更須學(xué)習的一項課題,班級經(jīng)營(yíng)若是沒(méi)做好,上課光是管秩序就會(huì )浪費掉許多時(shí)間了。其次,就是在檢查學(xué)生對知識的掌握情況的時(shí)候,應該做到針對中下生,只要中下生掌握了,那么優(yōu)生也一定掌握了。
從我第一次上課開(kāi)始,每每上完一堂課,指導老師便會(huì )給予我意見(jiàn)及仍需改進(jìn)之處的建言,我在這段時(shí)間中得到許多收獲;雖然只有一個(gè)多月的時(shí)間,需要學(xué)習的地方真的還有很多,與學(xué)生之間培養的感情、指導老師對于我的細心指導、我自己的親身體驗和感觸等,讓我覺(jué)得實(shí)習雖然辛苦,但是一切的一切都是十分值得的!
以前沒(méi)有實(shí)習的時(shí)候,覺(jué)得當一個(gè)小學(xué)老師應該是件很容易的事,真的到了自己去嘗試了,才知道并非易事,經(jīng)過(guò)實(shí)習,我感受到了當老師的酸甜苦辣。
在實(shí)習的過(guò)程中,我也深深地體會(huì )到,隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步,現在的小學(xué)對教師的要求也越來(lái)越高了,這就意味著(zhù),我們如果想做一名合格優(yōu)秀的人民教師,就要不斷的努力,不斷的充實(shí)自己,使自己跟得上時(shí)代的腳步,才不會(huì )被社會(huì )所淘汰。
實(shí)習工作還有一個(gè)多星期就要結束了,但我相信這不是終點(diǎn),而將是我人生的另一個(gè)新的起點(diǎn),在實(shí)習中收獲的經(jīng)歷和感受,對于我們將來(lái)走向社會(huì ),將會(huì )是一個(gè)良好的鋪墊,我相信每一種經(jīng)歷都是一種財富,何況是這么寶貴的經(jīng)歷!
最后,我要感謝我的指導老師,李林福老師對我的耐心指導,和每堂課的信心點(diǎn)評。感謝丘偉蘭老師對我班主任工作的指導。還有全體林村小學(xué)的領(lǐng)導、老師給我們提供這么好的學(xué)習條件!真的非常感謝!
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回顧實(shí)習那段時(shí)間,我學(xué)會(huì )且懂得了許多在生活中沒(méi)法獲取的知識及道理。我總結了一句話(huà):不僅要抓緊每一分鐘學(xué)習,更要抓緊學(xué)習的每一分鐘,凡是值得做的事,就一定要把每件事做好。從三個(gè)方面來(lái)闡述我在實(shí)習中獲得的感受。
一、從工作表現上來(lái)看
首先,我時(shí)刻遵守著(zhù)單位的各項規章制度。每天都會(huì )提早來(lái)到單位開(kāi)始準備今天的工作內容。其次,對于不懂的問(wèn)題,我會(huì )請教前輩老師耐心地為我們進(jìn)行解答或者實(shí)際操作,從前輩老師那可以學(xué)到在學(xué)校接觸不到的豐富經(jīng)驗。最后,沒(méi)事的時(shí)候,要主動(dòng)地尋事做,與前輩老師和同事們多進(jìn)行交流并汲取社會(huì )經(jīng)驗。
二、從個(gè)人收獲角度來(lái)看
首先,會(huì )在心態(tài)上有個(gè)轉變,通常在學(xué)?倳(huì )覺(jué)得自己有一種眼高手低的通病,可是到了社會(huì )才發(fā)現,姿態(tài)擺得越高,越容易讓人討厭,很多東西都是從打印資料、復印文件、整理歸納檔案等基礎性工作做起,開(kāi)始會(huì )覺(jué)得沒(méi)技術(shù)含量,但到后來(lái)會(huì )發(fā)現小事里也有很多小知識。其次,對工作崗位有了更深入的認識,人力資源部作為一個(gè)綜合性的部門(mén),擔負著(zhù)上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務(wù)等繁鎖工作,處于協(xié)調各部門(mén)、連接領(lǐng)導和基層的樞紐地位,很多工作不只是簡(jiǎn)單的匯報工作或者整理資料那么簡(jiǎn)單,還需要眼活手快,會(huì )寫(xiě)會(huì )跑,更多的是學(xué)著(zhù)如何跟不同的社會(huì )人士打交道。最后就是學(xué)著(zhù)盡快融入新的工作環(huán)境。
三、從認識到自身不足及今后努力方向的角度來(lái)看
首先,在工作過(guò)程中可能處理事件的速度不夠利索,干事有點(diǎn)謹慎有余,但后來(lái)學(xué)會(huì )開(kāi)始摸索規律,有條理地進(jìn)行工作。其次,在一個(gè)月的實(shí)習期里,我有失落過(guò),煩惱過(guò),沒(méi)事可做時(shí),放手讓時(shí)間就這么流走,越到后來(lái)就越迷茫,覺(jué)得在實(shí)習過(guò)程中學(xué)不到自己想要的東西,給我的.僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會(huì )遠遠不夠的。然后自己就會(huì )在心里反省,問(wèn)自己是不是太過(guò)于急于求成?于是慢慢地接受現狀,并開(kāi)始自己學(xué)著(zhù)規劃自己的空余時(shí)間,比如看書(shū)。最后,實(shí)習了一段時(shí)間,慢慢發(fā)現自己還需要學(xué)的東西很多,僅靠現有知識是完全不能為將來(lái)的工作做好鋪墊,在接下來(lái)的學(xué)校生活中,可能目標就會(huì )更加明確,明確自身短板。
對于這段旅程,很開(kāi)心自己能在邁出大學(xué)校門(mén)之前,能有一次這樣的一段職業(yè)生活,這對自己的以后在專(zhuān)業(yè)上的學(xué)習,以及工作態(tài)度和心態(tài)的都是一次很好的磨練機會(huì )。雖然實(shí)習結束了,但是新的生活正在慢慢展開(kāi),我會(huì )用心地對待在接下來(lái)的學(xué)習生活。為自己加油!
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我比較幸運的是,能夠進(jìn)入一家公司的財務(wù)部跟隨以為老員工學(xué)習。在剛剛開(kāi)始,因為我是第一次工作,對現在崗位上的事情只是有所了解,所以我主要是干一些雜活,打打下手。雖然是打下手,也有很多的學(xué)問(wèn),如何在適當的時(shí)機請教問(wèn)題,在工作時(shí)不引人注意的學(xué)習到每一個(gè)細節,都需要注意。我仔細的觀(guān)察了幾天之后,才能得到師傅的表?yè)P,以及可以正式接觸工作當中小的部分。
因為有關(guān)財務(wù)工作必須要注重細節,不能失誤才不會(huì )導致?lián)p失,所以在最開(kāi)始我就被師傅教導說(shuō)慢一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,主要是每一個(gè)地方要做到位,細節不能錯。最初記賬時(shí)我看著(zhù)辦公用品有一種無(wú)從下手的感覺(jué),緊張、怕出錯,腦子一片空白想不起平時(shí)師傅是怎么做的了,還是同事看到我的窘狀幫了我一把。第一步是怎樣做的,第二步又是什么,漸入佳境,一筆筆的賬單從我的手下完成,雖然最后并沒(méi)有完成一天的任務(wù),需要加班,但是我已經(jīng)擺脫了緊張,慢慢沉下心來(lái),有做完之后很滿(mǎn)足,很有成就感。
通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習我已經(jīng)完全適應了快節奏的工作,漸漸也不需要加班來(lái)完成任務(wù),從細處著(zhù)手,開(kāi)始驗證自己在學(xué)校中所學(xué)習的理論知識。通過(guò)這些天的實(shí)習,我理清楚了自己的問(wèn)題,加強了自己的實(shí)際操作能力,對財務(wù)這份工作也有了更加清晰的認知,但是在這個(gè)過(guò)程中我也看到了自己的不足。首先就是因為是時(shí)常需要用到自己的眼睛去看,往往在工作中間進(jìn)行過(guò)快導致眼睛就看岔了地方,或者是漏掉了一個(gè)數字,導致出現錯誤。還有就是工作很多的時(shí)候我會(huì )有點(diǎn)煩心,對待工作就不耐煩,不能沉下心來(lái),這種情況出現過(guò)幾次,自己一直不能調節好自己的心態(tài),我會(huì )繼續改正。
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