實(shí)習培訓工作心得
當我們有一些感想時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的實(shí)習培訓工作心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習培訓工作心得1
為期12天的第五期實(shí)習律師集中培訓已經(jīng)落下帷幕。雖然每天坐7小時(shí)聽(tīng)課對身體是個(gè)小小的煎熬，但12天的學(xué)習是非常有價(jià)值的，也將會(huì )讓我獲益終身。12天的學(xué)習，讓我見(jiàn)到了很多優(yōu)秀的律師前輩，他們用自己的經(jīng)驗、學(xué)識來(lái)教導我們這些剛剛走上律師之路的新手們如何才能走的穩、走的遠。
第一節課是沈田豐老師上的，他主講的是《公司并購重組業(yè)務(wù)》。這門(mén)課程是實(shí)習半年以來(lái)從未接觸過(guò)的，感覺(jué)距離自己比較遙遠，聽(tīng)的時(shí)候也有很多不理解的。但隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，律師從事公司并購重組業(yè)務(wù)的需求會(huì )越來(lái)越大，這也注定從事公司并購重組業(yè)務(wù)的律師收入也會(huì )非常豐厚。從事公司法業(yè)務(wù)必須學(xué)好：會(huì )計、稅務(wù)、破產(chǎn)法。
第二節課主講老師是王欣老師。他主要和我們分析了律師執業(yè)風(fēng)險防范和職場(chǎng)規劃。他講課過(guò)程中有幾句話(huà)給我留下了特別深刻的印象：一是，要警惕“兩只老虎”——公檢法和當事人，尤其是當事人。對當事人提供的證據應當讓當事人寫(xiě)明提供人并簽名；二是，必須要提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，重視早期免費錘煉，珍惜每一次和老師做案子的機會(huì )。
第三節課是著(zhù)名刑辯律師徐宗新老師主講的。他從刑辯律師六大重點(diǎn)工作（咨詢(xún)、會(huì )見(jiàn)、閱卷、調查、開(kāi)庭、接待）為基礎，分塊講述了六大重點(diǎn)工作的注意點(diǎn)。通過(guò)他的講述我對刑辯案子應注意的內容有了清晰的了解，在以后的工作中時(shí)刻謹記這些注意點(diǎn)，讓自己時(shí)刻具有風(fēng)險意識，以免出現不該發(fā)生的危險。謹記：當事人是上帝，也是魔鬼！
第四節課是美女律師金老師講的。她上課內容是《律師在商務(wù)談判中的技巧》，主要是理論性的，老師的講課內容和講義差不多。我偷偷睡覺(jué)……
第五節課是杭州中院民三庭副庭長(cháng)王江橋法官主講的，涉及到知識產(chǎn)權審判實(shí)務(wù)。雖然本人知識產(chǎn)權學(xué)的不好，但王法官講課主要以案例為線(xiàn)索，我倒也聽(tīng)得津津有味。最后王法官拖堂半小時(shí)將他準備的內容全部講完，很是負責！
第六節課是風(fēng)趣幽默的吳清旺老師上的。他用一個(gè)個(gè)例子向我們展示了細節對律師工作的重要性�！皡⑴c即是機會(huì )”、“技能是資源”“多帶一支筆、多帶一張紙、多帶一本法條、多留一點(diǎn)心、多作一點(diǎn)記錄”
給我留下深刻印象的還有李永紅老師。他告訴我們這些年輕律師要學(xué)會(huì )感激當事人，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們鍛煉的機會(huì )。同時(shí)也要珍惜做法律援助案的機會(huì )，不要瞧不起那1000塊錢(qián)，這1000元錢(qián)只要你好好干，不僅能鍛煉了自己，也可能讓自己大放光彩。朱加寧老師的十字訣也讓我印象深刻。朱老師將每種案件的特點(diǎn)及注意點(diǎn)概括的十分恰當，為我們對之后的工作中的注意點(diǎn)有了清楚的認識。
希望自己能在以后的工作中，謹記各位老師的教導，靜下心、沉住氣，踏踏實(shí)實(shí)的提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，不斷學(xué)習、不斷總結，相信自己的理想之花終能綻放！
實(shí)習培訓工作心得2
貳零xx年拾月拾肆號，是我實(shí)習月的第六天，也是我第一份實(shí)習工作培訓期結束的日子，在這短短幾天，我感悟到了很多之前不曾懂的很多事，不止是工作，更多的還是“人”的復雜性，總結來(lái)說(shuō)就是：性格各異的蕓蕓眾生，追求各不相同，實(shí)現目標的方式也不一樣，很多事，并不是說(shuō)沉默就好，其實(shí)，看在眼里，放在心上，可能更適合。
社會(huì )很復雜，似乎在復雜社會(huì )的人更神經(jīng)質(zhì)些，剛出來(lái)實(shí)習，早已做好心理準備，覺(jué)得遇的人，做的事都可能是自己不喜歡的，住的、吃的也要有一定的適應期，甚至我已在慢慢妥協(xié)，不再恐懼夜班，但此刻的我，很慶幸，遇的人、做的事、住的房、吃的飯并沒(méi)有我想象中的那么難適應。心中很感激那些惦記著(zhù)我的人，在你們需要時(shí)撥了我號碼，發(fā)了信息給我的人，我不太會(huì )主動(dòng)，但需要和被需要的感覺(jué)使我自我感覺(jué)很好，讓我覺(jué)得自己很重要，對自己，對親朋，對好友都重要，
本著(zhù)對酒店一無(wú)所知狀態(tài)的我來(lái)到了這個(gè)地方，可以說(shuō)，第一份實(shí)習工作，要達到理想的實(shí)在不易，但是，要說(shuō)自己能力為前提達到理想的，這份工作其實(shí)已經(jīng)很好地使我得到鍛煉了，實(shí)習期只有一個(gè)月，初初來(lái)到，按照正規程序進(jìn)行了一天半的員工培訓，分排了崗位，同行二十位實(shí)習生，五分之一分去了客房部，我便是其中一位。充滿(mǎn)好奇與期待，我好奇，客房部是干什么的，我期待，我的工作會(huì )是干什么的，今天，崗位培訓期結束的今天，我的好奇與期待都已得到了滿(mǎn)足�？头坎勘闶强腿俗》康牡胤�，而我的工作，大概便是充當英語(yǔ)翻譯的角色，酒店里60%以上接待的都是外賓，在廣交會(huì )期間，入住的外賓便更明顯，今天站了一天迎賓臺的我，充分意識到實(shí)習工作的內在要求，別的可以不說(shuō)，但英語(yǔ)起碼要過(guò)關(guān)，要能跟顧客進(jìn)行對話(huà)，而且，不能誤譯，更不能緊張。今天跟客人交流時(shí)，我內心其實(shí)略顯緊張了，但是我在盡量掩蓋緊張的事實(shí)，感謝上帝保佑的就是，今天的外賓都是態(tài)度比較溫和的，而且，我也不是獨立站崗。今天上班的八個(gè)小時(shí)，跟顧客接觸的時(shí)間大概也是二分之一。所以剩下的時(shí)間里，我最痛苦的并不是站崗很累，而是身邊我跟去學(xué)習的那個(gè)人分秒必爭地問(wèn)我英語(yǔ)，我很佩服她的好學(xué)精神，但她從不知道，我在糾結，站崗不能聊天，她不理會(huì )，教她的已糾正N次也照原來(lái)的讀，讀不順的不讀，記不住的重復問(wèn)，肆無(wú)忌憚地問(wèn)，讀了聽(tīng)到的又是她的笑聲，笑得使我那么的不自然，越來(lái)越不自信地教別人英語(yǔ)，過(guò)往的工作人員，甚至有個(gè)客人都在取笑了，我也在想著(zhù)我的發(fā)音，但是跟李大姐，我解釋不通了，，我很崩潰地想逃離，想時(shí)鐘走得快一點(diǎn)。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很難，但李大姐反復跟我說(shuō)，今天跟我站崗覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快好快，我已經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō)了，但我又不能不說(shuō)，我看到過(guò)往的人，都會(huì )微笑，特別是同事，因為笑了，就不用說(shuō)話(huà)了。
感謝在這里的這么多天，沒(méi)遇到過(guò)特別不開(kāi)心的事，之前提心吊膽著(zhù)要不要上夜班，但現在很欣慰，因為在客房部，女同事上夜班的機率很低，而目前我的班，都是早班，這是我在這份工作中最感動(dòng)的一點(diǎn)，當然，還有很多事情，感覺(jué)不錯的，比如，任總監很慈祥有愛(ài)，陳部長(cháng)很帥氣親和，兩位領(lǐng)班溫順美麗，同事們有的好說(shuō)有的好笑有的好相處。所以他們都在感染著(zhù)我，讓我學(xué)著(zhù)，應該去成為一個(gè)什么樣的人。
今天有個(gè)小小的細節，稍微觸動(dòng)了內心一下，三個(gè)外賓登記入住時(shí)，分別開(kāi)了一個(gè)標準單人房和一個(gè)標準雙人房，有個(gè)人單獨住，另外兩個(gè)一起住，客房部領(lǐng)他們入住時(shí)，由于語(yǔ)言溝通不太好，把房間弄錯了，單獨住的人去了雙人房，一起住的卻去了單人房，隨后，在我去到要一個(gè)人住那個(gè)人的那房間時(shí)，我看到那個(gè)外賓一直想說(shuō)中文，雖然他完全不會(huì )，但他很耐心地想跟行李生說(shuō)，后來(lái)他也說(shuō)很抱歉，來(lái)到中國不會(huì )講中文，我缺傻傻地附和著(zhù)說(shuō)，Itdoesnotmatter，wecanmakesenseofyou，用中國人思維理解這句話(huà)，可能會(huì )覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，但在外賓聽(tīng)來(lái)，也許理解會(huì )不同，我很擔心外賓會(huì )覺(jué)得我不尊重他。因為他所表現的就是對本國文化的尊重，所以他覺(jué)得他應該要講中文，最后，我就教了他一句“你好”，剛說(shuō)完，見(jiàn)到我們同事，他居然馬上就用上了，那時(shí)我心里確實(shí)是震撼了，也很佩服和欣賞這位外賓，他讓我覺(jué)得，有素質(zhì)的人總會(huì )有與眾不同的地方，友好源于對對方的尊重。國與國之間的交流，了解文化差異，尊重彼此，對倆國的合作與交流都很重要！
時(shí)時(shí)刻刻保持向別人學(xué)習的心態(tài)，但并不是別人什么都值得你學(xué)，畢竟人無(wú)完人，把手放在胸口，感覺(jué)心跳也會(huì )偏左多一點(diǎn)，所以，人有私心一點(diǎn)也不出奇，
出來(lái)實(shí)習并不是完全就從學(xué)校里走了出來(lái)，實(shí)習期間，同樣有作業(yè)，同樣要按時(shí)交，同樣要復習，同樣要考試，有些事需要申請的，同樣要寫(xiě)申請書(shū)，同樣要按時(shí)上交，逾期不侯，自覺(jué)得，獲得優(yōu)秀獎學(xué)金不易，獲得勵志獎學(xué)金申請名額也很不易，我很感激過(guò)去一年那么努力的自己，雖然在失去很多的前提下完美結束了大一學(xué)年，獲得獎學(xué)金的申請名額，但進(jìn)去獎學(xué)金的申請階段，人不在學(xué)校的情況下，一個(gè)不小心漏了哪個(gè)申請程序，所有的努力將會(huì )得到抹殺，我沒(méi)能力要求會(huì )有什么特殊申請待遇，只希望該通知到的能傳達到班級及個(gè)人，在完成了各項必要申請程序后，獎學(xué)金花落誰(shuí)家都使每個(gè)人無(wú)異議，這樣的結果才能讓人滿(mǎn)意，我對老師們都很尊重，但唯獨不喜歡的就是跟老師們打交道，所以，對老師的工作，除了肯定，我也沒(méi)其他的異議，但愿這次的工作不會(huì )影響到我目前對老師們的看法，
出來(lái)工作的人，考慮到的都是很實(shí)際的問(wèn)題，從知道了綜合測評的結果后，內心就開(kāi)始在意獎學(xué)金的評選，因為那是我努力的證明，也是我目前能使爸媽驕傲的事情，讓他們開(kāi)心也是我最驕傲的事情，因為他們，為我付出的實(shí)在太多，比家里兩個(gè)男孩都要多，這是我內心里“動(dòng)、壓力”，回報父母的應該為什他們付出的無(wú)限倍，我就是在為這個(gè)努力的。
我用“一切皆有可能”的謊言，騙自己在學(xué)校待了這么多年，直到現在，我才覺(jué)得，自己是從心底里認可學(xué)習道路上我做過(guò)的所有事，我內心里很清楚，自己的問(wèn)題曾荒廢過(guò)多少青春，內心的消極，其實(shí)都不重要了，真的不重要，重要的是現在，自己的目標，方向。我聽(tīng)見(jiàn)了“現實(shí)”的聲音，告訴我要按著(zhù)正確的道路上勇敢地走下去，美麗的人生，就是在跌跌撞撞中走出來(lái)的，
在很多事情上，我是很不幸的人，但同樣，在很多事情上，我又是一個(gè)很幸運的人，除了愛(ài)我疼我的家人，還有所有在我生命中出現過(guò)的人，即使有些人只是來(lái)給我上了一些課就轉身離開(kāi)，但給我留下的都是美好的片段，所有的片段便使我有了一個(gè)擁有美好回憶的曾經(jīng)成長(cháng)歷程，沒(méi)有什么比珍惜更可貴。
短暫兩年后的自己，壓力會(huì )很大，但我已做好了準備，風(fēng)浪再大，我也會(huì )勇往直前，路，總要走下去的，不管多艱難，
至于以后的工作，不管是否跟所學(xué)的專(zhuān)業(yè)對口，但對于當初在大山里憧憬著(zhù)看到老外，以及聽(tīng)到學(xué)英語(yǔ)能接觸到老外滿(mǎn)臉激動(dòng)的自己，到目前實(shí)習時(shí)能很老外面對面地交流，我想我已經(jīng)在進(jìn)步了，堅持能贏(yíng)得勝利，不管勝利大小，屬于自己的都值得驕傲！好好學(xué)習吧，離畢業(yè)、工作其實(shí)不遠了，認真對待實(shí)習，積累經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己，提高自己。
實(shí)習培訓工作心得3
離開(kāi)校園，走上工作。不知不覺(jué)間，自己已經(jīng)離開(kāi)了“狹小”的校園，在社會(huì )中踏出了第一步。不久前，自己得到了在xx公司工作的機會(huì )，這讓本還在苦惱的我不禁感到欣喜萬(wàn)分。從校園到社會(huì )，從教室到公司，自己終于走出了這一步！
但是，有了實(shí)習的機會(huì )，并不代表著(zhù)一切就此順利。通過(guò)對工作的簡(jiǎn)單學(xué)習，我大略了解了自己和這份工作的情況只差，那就是——非常的不足！但這并不代表結束，正是為了我們這些實(shí)習新人，公司特地準備了一場(chǎng)豐富的崗前培訓，讓我們能專(zhuān)注的提升關(guān)于工作的一切能力！以下是我對這次實(shí)習培訓的體會(huì )：
一、對工作的感受
來(lái)到了公司，我們最先學(xué)到的是領(lǐng)導對我們工作的描述。聽(tīng)著(zhù)領(lǐng)導的講解，我對未來(lái)的工作也越發(fā)的清晰起來(lái)。確實(shí)，這和我當初所設想的未來(lái)相似，但其中也有許多的不同！就像是自己找到了適合的“容器”，但是仔細的觀(guān)察卻發(fā)現，我這碗水，似乎填不滿(mǎn)這個(gè)“容器”。
這無(wú)疑是失落的，但是我們也并沒(méi)有為此感到苦惱，既然無(wú)法填滿(mǎn)，那么就去增長(cháng)自己，只要有信心，有毅力，一切的未來(lái)，都是由我們自己決定！
二、對培訓的體會(huì )
“培訓很辛苦”，這就是我最初的感受。進(jìn)入培訓，就好像是重新回到了高三的時(shí)候，每天都有很多的知識需要學(xué)習，還要融會(huì )貫通！面對每天“襲來(lái)”的新知識，我們不僅要掌握，還要對過(guò)去的知識也要熟練！如此斯巴達式的教學(xué)，一開(kāi)始真的讓我很不適應。但是我并沒(méi)有放棄，面對眾多的知識和經(jīng)驗，我從一開(kāi)始的手忙腳亂，漸漸的也找回了過(guò)去的心態(tài)。逐步的安排好自己的學(xué)習，我發(fā)現這些學(xué)習也都非常的簡(jiǎn)單。而且，最重要的并不是記下，而是自己能熟練的操作！
所以，在后來(lái)的培訓中，我積極的加強自己的實(shí)踐鍛煉，不僅僅順利的通過(guò)了培訓考核，也順利的進(jìn)入了正式的實(shí)習工作階段。
三、自我感受
這次的實(shí)習，讓我見(jiàn)識到了社會(huì )的現實(shí)。不少的同學(xué)和同期因為培訓的考核被刷了下去，但是努力進(jìn)步的同事，基本都留了下來(lái)。同時(shí)，這也更加鼓勵了我前進(jìn)的決心！我相信，未來(lái)的我，一定會(huì )比現在要出色的更多！
實(shí)習培訓工作心得4
原諒我可能會(huì )用寫(xiě)一篇作的形式寫(xiě)一篇培訓體會(huì )。去年的這個(gè)時(shí)候我們參加了入職培訓，今年的這個(gè)時(shí)候我們又參加了新教師實(shí)習期滿(mǎn)培訓。準瞬間一載年華流逝。前段時(shí)間回大學(xué)和舍友相聚，回首校園四年往事歷歷在目，我們沒(méi)有談自己的工作和生活，因為校園的美好更值得留戀�？粗�(zhù)校園里一張張稚嫩的臉龐，熟悉的場(chǎng)所里有的只是不熟悉的過(guò)去。我們就像載著(zhù)時(shí)光機回到過(guò)去，而我們注定只能活在當下。無(wú)數次的嘆息聲中回蕩著(zhù)刺耳的警鐘聲：你們不再年輕，不再屬于這里，不再可以為所欲為，你們開(kāi)始另一種生活了！有意義與否也全在于你自己！
前面只是我的一點(diǎn)感概，因為突然有一點(diǎn)點(diǎn)的害怕，年少時(shí)做錯事情，別人可以原諒你，幫助你，因為你還年輕，可是現在我的新教師生涯都結束了，再過(guò)段時(shí)間更年輕的教師就了，就不能再用你還年輕這樣的字眼去為自己開(kāi)脫。我必須要有所行動(dòng)不讓生活太平淡。對于整個(gè)宇宙，人的一生是平凡的，但對于自己，卻應該是不平凡的。
我珍惜每一次培訓學(xué)習的機會(huì )，因為這些優(yōu)秀的靈魂總會(huì )震撼和撞擊我的心靈，讓我為之一震，讓我躍躍欲試。我急切的想將培訓學(xué)的新理論新思想用于我新學(xué)期的教學(xué)中，我想我是可以做好的！
我并不擅長(cháng)記錄或者寫(xiě)作，總覺(jué)得自己寫(xiě)的字不是這里不順，就是那里不通。所以坦白的講，教學(xué)一年我并沒(méi)有養成寫(xiě)教育日記和教育隨筆的習慣，只是偶爾思考時(shí)隨便拿出一張紙記錄一下思想的行跡。但每一個(gè)卓有成就的教育家都是大作家，他們可能沒(méi)有非凡的學(xué)功底，沒(méi)有華麗的辭藻，但一張張紙卻可以升華他們的思潮，大到蘇霍姆林斯基，魏書(shū)生，朱永新，小到身邊這些優(yōu)秀的教育工作者，也許他們在開(kāi)始工作時(shí)也是懵懵懂懂的，然而造就差異的是一天一天的筆耕不輟，是不停的思考。他們沒(méi)有停下手中的筆去記錄自己的教育事跡，記錄自己的思想火花。這應該是我第一個(gè)培訓后的體會(huì )，也就是我要養成的習慣之一！
培訓時(shí)一位老師說(shuō)的話(huà)我當時(shí)感觸相當深，我們現在處在一個(gè)復雜的教育環(huán)境中，一邊新教育思潮激勇澎湃，另一邊腐朽的應試教育理念根深蒂固，在很多老師尤其是老教師的思想中很難剔除，從教一年，我的教育思想也被左右晃動(dòng)著(zhù)，我一邊被新教育的理念行動(dòng)吸引著(zhù)，另一邊也被應試教育理念拉扯著(zhù)，總是不敢行動(dòng)，有時(shí)也不知該如何行動(dòng)，因為總被一些老師的不作為和不行動(dòng)影響著(zhù)，仿佛我的嘗試會(huì )被當作另類(lèi)。好在一次次的培訓和學(xué)習，周?chē)就篮系耐露嗔似�，我們開(kāi)始認識新教育，雖然并沒(méi)有完全讀懂他，但我開(kāi)始不斷的思考它，踐行它，新學(xué)期就打算再一次開(kāi)始和學(xué)生們的開(kāi)始屬于我們的新教育生活，我已經(jīng)開(kāi)始心潮澎湃了！
平凡中演繹不平凡，與其在那回憶過(guò)去，感嘆時(shí)光流逝，不如好好活在當下，如每一個(gè)被我看見(jiàn)的瞬間剎那，當被我采下，而采下的每一個(gè)當時(shí)，我都感受到一種美的逼迫，因為每時(shí)，當稍縱即逝；稍縱，即逝。
實(shí)習培訓工作心得5
20xx年九月二日，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，踏上了期待已久的頂崗實(shí)習之路。當我坐上離開(kāi)學(xué)校的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì )給我帶來(lái)生命中無(wú)與倫比的財富。
那時(shí)候，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望，希望在那里大展拳腳，實(shí)現自己的抱負。那時(shí)候想的是多么的美好。直到此刻我才覺(jué)得自己當時(shí)想的是多么的簡(jiǎn)單。頂崗實(shí)習的生活是充滿(mǎn)艱辛挑戰的。
當我們來(lái)到實(shí)習地點(diǎn)——館陶縣房寨中學(xué)時(shí)，這里的條件是我所預料到的，也是我想要的。因為，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志。我也知道吃得苦中苦方為人上人的感覺(jué)。我自然還不是人上人，但是我相信世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望為更多的'人做出自己能做的一切。我知道我的實(shí)習之路才剛剛開(kāi)始，要經(jīng)歷的還有很多。盡管學(xué)校的各位校長(cháng)老師對我們都很好，住宿條件也很好，各種生活上的問(wèn)題也都盡量幫助我們一一解決。但是，對我們來(lái)說(shuō)還是有一點(diǎn)不習慣。不過(guò)既然選擇了頂崗實(shí)習，就一定要把工作做好，哪怕再苦再累。
為了更好適應角色的轉換，館陶縣房寨中學(xué)的各位校長(cháng)和老師對我們進(jìn)行了培訓。孟校長(cháng)，吳校長(cháng)主要就"師德"方面進(jìn)行了詳細的闡述，讓我們明白了為人師應該做的和不應該做的，新老師所具備的基本素養，各個(gè)學(xué)科的課堂要求，中學(xué)生的心理特點(diǎn)等幾方面內容。王老師和靳老師則講授了他們作為班主任各自的工作技巧。
孟校長(cháng)組要詮釋了師德的內涵。一時(shí)熱愛(ài)教師這一職業(yè)。二是愛(ài)學(xué)生。只有真心的愛(ài)學(xué)生，才能建立起良好的師生關(guān)系。各位老師教授了我們如何進(jìn)行課堂教學(xué)。讓我們對課堂教學(xué)有了更深一步的認識：要想上好一節課，教師課前不僅要，備好教材，還要備學(xué)生，課堂上老師更應該與學(xué)生溝通，課后多做反思，這樣才會(huì )有進(jìn)步。實(shí)習期間，學(xué)校安排我們聽(tīng)各位有經(jīng)驗老師的課。從中，我們也學(xué)到了很多平常不了解的事，受益匪淺，讓我看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自己需要反思的地方，也受到了很多的啟發(fā)。
回想剛到學(xué)校是時(shí)內心的歡喜激動(dòng)第一次備課時(shí)的仔細與認真。第一次登上講臺的忐忑不安，第一次被孩子們稱(chēng)為老師的快樂(lè )。那么多的第一次都是在實(shí)習中經(jīng)歷的。雖然定崗實(shí)習之前在學(xué)校也做過(guò)各種各樣的培訓，自己也做過(guò)許多假設。但是，真的接觸起來(lái)，卻不是之前可以預想到的�？梢哉f(shuō)，頂崗實(shí)習讓我成長(cháng)，讓我變得堅強。
教課的對象不同，上課的感覺(jué)也不一樣。我上課的對象主要是七八年級的孩子們，他們相對于九年級的孩子，更為活潑好動(dòng)，他們對新鮮事物充滿(mǎn)好奇，從每個(gè)班級的孩子們身上，都可以學(xué)到很多，反思很多。通過(guò)幾天的課堂實(shí)踐，我們從開(kāi)始懵懂到現在一步步了解，讓我們從理性回到感性認識，也讓我們初步地認識了這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。
把這次實(shí)習作為人生起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習中，不斷要求自己，完善自己，讓自己做到更好，也希望各位學(xué)校領(lǐng)導和老師多多指教，包容和幫助我們這幾個(gè)初入社會(huì )的孩子。
實(shí)習培訓工作心得6
通過(guò)在xx中的兩天半的培訓，我學(xué)到了很多，我很感謝這次培訓讓我受益頗深，很高興在xx中70周年的時(shí)刻到xx中，對我說(shuō)是自己是很幸運的，從上大學(xué)時(shí)開(kāi)始，我就很期待實(shí)習，那么到了實(shí)習的時(shí)候我也是非常激動(dòng)的，同時(shí)也夾雜著(zhù)一絲緊張，通過(guò)這次培訓，我的緊張心理得到了一些緩解。同時(shí)也讓我知道了自己要學(xué)的東西還有很多。首先我很震撼于x中的發(fā)展歷程，從原的石市女子中學(xué)，到后的石家莊xx中，已經(jīng)有了70年的歷史。在這70年當中，石家莊xx中的發(fā)展越越壯大，化底蘊也越越深厚，成績(jì)也越越棒，這一切都是大家有目共睹的，那么這一切都歸因于xx中的豐富的`校園化和班級化，以及學(xué)校的辦學(xué)理念。
教學(xué)樓里的樓廊化，一面理念一面化。有著(zhù)孔子孟子的名言，陶淵明，曹操的等名人的詩(shī)，還有著(zhù)唐宋八大家的詩(shī)詞散。還有邊校長(cháng)的對成功的理解。學(xué)校設置的國防科技館，心理咨詢(xún)室――心語(yǔ)軒也都特別好。豐富的校史館化。記錄了xx中從一開(kāi)始的石市女中到現在的石家莊xx中學(xué)，經(jīng)歷的這70年的風(fēng)雨歷程。所涉及的成人節、藍絲帶活動(dòng)是我以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)和經(jīng)歷過(guò)的。同時(shí)，學(xué)校設有圖書(shū)館、閱覽室，為學(xué)生提供學(xué)習的地方和有著(zhù)無(wú)數的藏書(shū)，以供學(xué)生閱讀。同時(shí)，xx中又是一個(gè)有著(zhù)優(yōu)良的武術(shù)傳統的學(xué)校，今年，初中畢業(yè)于xx中的郭夢(mèng)嬌同學(xué)在雅加達亞運會(huì )武術(shù)女子劍術(shù)槍術(shù)取得女子冠軍。
其次，我很喜歡xx中的辦學(xué)理念。我以前所上的學(xué)校都是注重成績(jì)的學(xué)校并沒(méi)有這么多豐富多彩的活動(dòng)和班級化，也沒(méi)有學(xué)校悠久的歷史，我所接受的教育都是只注重成績(jì)，成績(jì)好的學(xué)生才是好學(xué)生。xx中的辦學(xué)理念是人人成功，以人為本。我對邊校長(cháng)所說(shuō)的“成人的標準是一樣的，成才的道路是多樣的，成功的感受是多彩的以及只有做人成功才是真的成功�！边@兩句話(huà)的印象頗為深刻。xx中不以成績(jì)?yōu)闃藴试u論學(xué)生，而是注重學(xué)生的方方面面，每個(gè)人都是獨一無(wú)二，不可復制的，學(xué)生可能成績(jì)不好，但是也可能有其它的特長(cháng)，注意發(fā)掘學(xué)生的特長(cháng)。我非常認可xx中的教學(xué)理念，成績(jì)好的學(xué)生一定會(huì )取得成功，成績(jì)不好的學(xué)生也可能會(huì )從其他的特長(cháng)方面取得成功，也有可能比成績(jì)好的同學(xué)獲得的成功更好。
還有就是，任老師所講的規范問(wèn)題，要從初一高一都要開(kāi)始規范學(xué)生，從頭抓起。只有規范學(xué)生，形成良好的管理，良好的管理才能出成績(jì)，良好的管理才能出人才。要用自己主要的時(shí)間和主要的精力做主要的工作，同時(shí)也要學(xué)會(huì )處理師生之間的關(guān)系，例如如果，一個(gè)老師能夠處理好和班委之間的關(guān)系，那么在觀(guān)禮班級方面，班委就可以為老師分擔一些。范老師所講的正確處理好與學(xué)生的關(guān)系，要用愛(ài)心，耐心，智慧之心對待愛(ài)護學(xué)生，這可能會(huì )是學(xué)生有了很大的改變。
作為實(shí)習生的我們，也要學(xué)會(huì )為認真備，做好“備教改好導”，機會(huì )是留給有準備的人的，所以我們日常要多努力，多做準備。同時(shí)要虛心請教，不要好高騖遠。針對不同的學(xué)生，因材施教，要努力備好教材，可以自己備一個(gè)教案本，寫(xiě)下自己講的經(jīng)歷以及上所遇到的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累，你會(huì )發(fā)現這是一筆很大的收獲。
在接下的時(shí)間里，我會(huì )盡自己最大的努力在為期半年的一個(gè)學(xué)期中，做好自己的本職工作，為x中的發(fā)展貢獻一份自己的力量。
實(shí)習培訓工作心得7
超聲、ct等。醫學(xué)影像學(xué)對各個(gè)臟器各個(gè)器官都有極大的診斷意義。例如x線(xiàn)能夠對骨與關(guān)節系統、呼吸系統，心血管系統，消化系統等做出重要的診斷，例如病變位置、部位、范圍等。x線(xiàn)、超聲、ct、mri對各個(gè)臟器系統的診斷各有不同，臨床上運用也是根據病人的不同部位不同程度選擇不同的方法進(jìn)行最合適的診斷方法。
第四、外科無(wú)菌操作和心肺復蘇等。外科無(wú)菌操作技術(shù)是為防止微生物對任意污染所采取的一切措施。對一些患者需要進(jìn)行一些外科技術(shù)治療的，需要對患者進(jìn)行一系列的無(wú)菌操作，這樣能夠在進(jìn)行手術(shù)治療的時(shí)候防止患者和自己被微生物感染，對于操作步驟是非常的嚴格。每一個(gè)步驟和每一個(gè)細節都需要按部就
班的嚴格執行，錯過(guò)或漏掉一個(gè)步驟都會(huì )造成很?chē)乐氐暮蠊�。所以大家在操作的時(shí)候都是小心翼翼的，都當做是每一次的搶救現場(chǎng)。
心肺復蘇的外科常用的一個(gè)搶救手法，外科手術(shù)上很經(jīng)常因為使用藥物過(guò)程中以及在手術(shù)過(guò)程中，患者突發(fā)心臟驟停的現象。對于能夠掌握這么一門(mén)技術(shù)，就相當于掌握一種救人的方法。熟練的掌握心肺復蘇的手法已經(jīng)方法，是每個(gè)醫學(xué)生的都必需做到的，盡力去搶救每一條生命。
第五，對醫院各方面的認識。同學(xué)們即將要步入醫院的大門(mén)，對醫院各個(gè)方面都不太熟悉，針對這種情況，老師們對醫院各個(gè)方面進(jìn)行了講解，包括各個(gè)科室、各種職位的職能，各個(gè)科室之間的聯(lián)系。作息時(shí)間與請假制度都詳細介紹和講解。醫院有各種嚴格的制度，作為即將進(jìn)入醫院實(shí)習的醫學(xué)生，都應該詳細的了解。
最后，對個(gè)人各方面的認識和提高。作為本醫學(xué)院的醫學(xué)生，不僅僅代表的是個(gè)人，更代表的是本醫學(xué)院。在實(shí)習期間，必須端正自己的心態(tài)，積極的向醫院里的老師學(xué)習。保持良好的心境，能夠吃苦耐勞，聽(tīng)從醫院的安排，爭做一名優(yōu)秀實(shí)習生，為老師們、為學(xué)校爭光。
短短的實(shí)習培訓在驕陽(yáng)似日的天氣中匆匆結束。頂著(zhù)酷熱的天氣，同學(xué)們沒(méi)有一絲的松懈，，盡管被汗水濕透了衣裳，也沒(méi)喊出一聲苦、一聲累，因為大家都非常感謝以及珍惜學(xué)校這次實(shí)習前的培訓機會(huì )。這次來(lái)之不易的機會(huì )使同學(xué)們獲益良多，為實(shí)習打下了堅實(shí)的基礎。
面對即將來(lái)臨的實(shí)習，非常憧憬未來(lái)的日子里能夠在醫院里運用到學(xué)校里學(xué)到的知識，更加感謝學(xué)校這些日子實(shí)習前的培訓，鞏固我們的臨床技能，對醫院的各方面認識加深，對于怎樣去實(shí)習、怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的實(shí)習生有一個(gè)較深的理解。實(shí)習前的培訓，就是實(shí)習的助推器，讓我們很好做好實(shí)習的工作。
實(shí)習培訓工作心得8
我們抱著(zhù)這樣的想法走進(jìn)了xx市xx區一中。在我們到達經(jīng)開(kāi)區一中的第一天我們就開(kāi)始了為期七天的崗前培訓。
學(xué)校領(lǐng)導為我們布置了任務(wù)，給我們介紹了指導老師。在這七天內我們首先進(jìn)行了對新標的學(xué)習以便我們更好的展開(kāi)開(kāi)學(xué)以后得教學(xué)活動(dòng)。緊接著(zhù)我們就開(kāi)始的緊張的說(shuō)備活動(dòng)，在這七天里我們在指導老師的帶領(lǐng)下首先順利的完成了說(shuō)展示的任務(wù)。在結束了說(shuō)活動(dòng)后我們又在指導老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了備，在一次又一次的修改試講后，我們在最后的匯報展示中表現優(yōu)異，得到了指導老師的贊賞。
在這七天的培訓中，我們每位實(shí)習生都覺(jué)得緊張而又充實(shí)，雖然每一天都很辛苦，但是我們都學(xué)到了很多東西。學(xué)到了如何進(jìn)行說(shuō)，怎樣制作精美的，如何組織教學(xué)調動(dòng)學(xué)生的積極性，極大的提高了我們實(shí)踐能力。經(jīng)過(guò)不斷的與指導老師進(jìn)行交流，我們也學(xué)習到了如何使自己的教學(xué)目標更加明確，教學(xué)過(guò)程更加清晰流暢。
我相信在這半年的時(shí)間內我們會(huì )學(xué)到更多的東西。我知道在頂崗期間我們會(huì )遇到很多的挫折困難，但我相信，正因為經(jīng)歷了才會(huì )成長(cháng)。我很期待這五個(gè)月的頂崗生活，也非常非常希望這五個(gè)月我能從各個(gè)方面都提高自己，因為在學(xué)校里我永遠都是長(cháng)不大的小孩，在溫室里被保護著(zhù)。等再一次回到學(xué)校的時(shí)候，我希望是一個(gè)不一樣的嶄新自己。
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