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口腔修復實(shí)習心得

時(shí)間:2022-11-25 12:00:12 實(shí)習心得 我要投稿

口腔修復實(shí)習心得

  當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的口腔修復實(shí)習心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

口腔修復實(shí)習心得

口腔修復實(shí)習心得1

  轉變觀(guān)念是做好整體護理的關(guān)鍵

  要實(shí)施整體護理護士必須轉變服務(wù)觀(guān)念,由傳統的以疾病為中心轉化為以患者為中心的整體服務(wù),牢固樹(shù)立“以患者為中心”的護理觀(guān)念,通過(guò)加強思想教育,深入學(xué)習整體護理的相關(guān)理論,使護士們自覺(jué)轉變觀(guān)念,護理工作由功能制護理向責任制護理轉變,責任制護理再向整體化護理轉變,盡量滿(mǎn)足患者的合理要求,護士不僅要有強烈的工作責任心以及技術(shù)上的精益求精,還要醫護人員能夠了解并掌握疾病給患者帶來(lái)的心理及社會(huì )問(wèn)題,通過(guò)醫護人員的工作,調動(dòng)患者的主觀(guān)能動(dòng)性,用整體護理手段解決患者的心理及社會(huì )問(wèn)題。實(shí)施整體護理不僅是護理模式的進(jìn)步,也是護理人員在長(cháng)期護理工作實(shí)踐中思想意識和心理素質(zhì)不斷提高的過(guò)程。

  口腔專(zhuān)科護士的自身修養

  保持飽滿(mǎn)的精神面貌和熱情可親的工作態(tài)度,是患者順利接受治療的關(guān)鍵?谇婚T(mén)診特點(diǎn)是患者就診時(shí)間短,護士工作忙,應在門(mén)診工作中利用短暫的時(shí)間發(fā)現問(wèn)題,實(shí)施整體護理。

  以患者為中心:盡量滿(mǎn)足患者的合理要求。儀態(tài)端莊、著(zhù)裝整潔、落落大方能增強患者的信心,親和的態(tài)度會(huì )使患者消除懼怕,誠懇的言行會(huì )獲得患者的信任。護士應面帶笑容,精力充沛,主動(dòng)迎接患者,盡快進(jìn)入角色。護理工作要不分職務(wù)的高低,一視同仁,互相尊重,對患者耐心詢(xún)問(wèn)病情,聽(tīng)取他們提出的各種疑問(wèn),并誠懇地給予解答,使他們產(chǎn)生好感、信任和舒暢的'心理狀態(tài);颊呤艿降年P(guān)懷越深,對護理的滿(mǎn)意度就越高。隨時(shí)隨地發(fā)現就診的每一位患者的問(wèn)題,如虛脫、過(guò)敏反應、休克等,及時(shí)的協(xié)助醫生處理;對盲人和失聰的患者要特別關(guān)照,提供筆訴物品,溫水漱口,提包保護的保管等一切所需,并禮貌地送他們到治療椅上接受治療,使患者感到溫暖;對農村文化素質(zhì)較低的患者,要更加耐心細致的解釋?zhuān)顾麄儽M快的明白和熟悉整個(gè)治療過(guò)程,減少對治療不配合的因素;尤其是老人和兒童,口腔牙鉗、耳鉆和口內的侵襲性操作,更加重了患者的恐懼,護士及時(shí)的介入,讓患者感到尊重和關(guān)懷,陌生感、孤獨感、甚至恐懼感會(huì )逐漸消失,并獲得情感的滿(mǎn)足,愉悅的配合治療。

  提高業(yè)務(wù)素質(zhì):通過(guò)繼續教育、定期舉行口腔專(zhuān)科知識講座和護理心得、小知識,以及演講比賽、讀書(shū)筆記、板報宣傳等多種形式擴充護理的文化內涵,培養“高情感、高技術(shù)、高學(xué)識”的新型護理工作者,以此全面提升護士形象。

  關(guān)注全程的人性化管理

  創(chuàng )造盡可能完善的診治環(huán)境。診室是治療疾病的場(chǎng)所,清潔舒適、安靜、優(yōu)雅、明亮的診療環(huán)境是現代化口腔門(mén)診的必備條件。創(chuàng )造一個(gè)空氣清新,寬敞明亮,椅套及巾單潔凈,并配有綠色植物點(diǎn)綴,綜合治療臺位上整齊溫馨的環(huán)境,周到的服務(wù),能減輕患者的心理壓力。

  醫護合作,搭建醫護平臺,更好為患者服務(wù)。做好開(kāi)診前的準備工作,及時(shí)添加每日常用的'藥物,備好各類(lèi)物品,保證醫療工作的順利進(jìn)行。

  和醫生配合默契,在椅旁協(xié)助醫生治療,隨時(shí)調拌充填材料,及時(shí)清除血跡,保持水盂流通。和患者交流,避免造成患者恐懼。提倡護士主動(dòng)展開(kāi)工作,以豐富的專(zhuān)業(yè)知識、積極的工作態(tài)度去贏(yíng)得患者的尊重。在門(mén)診工作中,當患者對醫生的診治行為產(chǎn)生不信任或顧慮時(shí),護士適時(shí)介入,對患者進(jìn)行身心護理,往往會(huì )取得良好效果。

  實(shí)施個(gè)性化健康教育,提高患者的認知水平。

 、僦委熐暗暮(jiǎn)單評估,建立醫療檔案。

 、谶M(jìn)行健康指導,通過(guò)實(shí)物模式、演示、宣傳手冊和圖片等進(jìn)行健康教育,糾正患者錯誤認識,解答患者關(guān)心的問(wèn)題,為患者提供正確的方法和診治信息。

 、壑委熀罂陬^或書(shū)面對注意事項反復詳細交代。

 、芙㈦S訪(fǎng)和互訪(fǎng)制度,互留電話(huà)或其他聯(lián)系方式。

  實(shí)踐證明,在口腔門(mén)診中利用短暫的時(shí)間與患者接觸,應用整體護理來(lái)滿(mǎn)足患者的需求可減少患者痛苦,取得滿(mǎn)意效果,從而進(jìn)一步融洽護患關(guān)系,提高護理工作質(zhì)量。

口腔修復實(shí)習心得2

  將近1個(gè)月的口腔內科見(jiàn)習過(guò)程中本人始終堅持"在服務(wù)中學(xué)習,在學(xué)習中服務(wù)"的理念,樹(shù)立愛(ài)傷觀(guān)念,學(xué)習處理好醫患關(guān)系,培養全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德,對醫療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風(fēng)。見(jiàn)習期間在帶教老師的細心指導下,能基本完成口腔內科見(jiàn)習中的日常門(mén)診診治以及每周一到兩天的急診,病房會(huì )診工作,并且基本掌握口腔科常見(jiàn)疾病的診斷,鑒別診斷,治療原則和方法,能較為準確的采集病史,規范的進(jìn)行口腔的常規檢查和必要的特殊輔助檢查,病歷書(shū)寫(xiě)字跡工整,清晰,有條理,邏輯性強,能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作,但在一些細節問(wèn)題上,還不純熟,尚待完善。

  口腔外科見(jiàn)習小結在口腔外科1個(gè)月的見(jiàn)習中,增強了我作為一名醫學(xué)生的職業(yè)道德責任感,促進(jìn)了從醫學(xué)生到醫生角色上午轉變,培養了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力,學(xué)習到了服務(wù)藝術(shù),理論聯(lián)系實(shí)際,掌握扎實(shí)的基本理論知識,苦練基本技能是口腔外科見(jiàn)習中最大的體會(huì )。見(jiàn)習期間認真學(xué)習書(shū)寫(xiě)入院記錄,查房,換藥,寫(xiě)病程錄,跟手術(shù),寫(xiě)出院小結,并基本掌握口腔頜面外科門(mén)診病人的檢查,診斷,診療和防治原則,在帶教老師指導下能處理一些小型的門(mén)診手術(shù)和病人急救的處理,另外對手術(shù)室無(wú)菌操作,無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開(kāi),結扎,縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀(guān)的認識,從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè ),但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏,在診療過(guò)程中仍存在很大不足,有待探索和學(xué)習。

  口腔修復見(jiàn)習小結通過(guò)1個(gè)多月的口腔修復科的見(jiàn)習,期間始終保持謙遜與不恥下問(wèn)的態(tài)度,在習慣了醫院的繁忙,緊湊的工作氛圍的同時(shí),更多的是口腔臨床工作給予我的滿(mǎn)足感和興趣感,在這個(gè)過(guò)程中,我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習著(zhù)。見(jiàn)習期間,在帶教老師的耐心指導和鼓勵下,經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀(guān)摩和摸索,能較為熟練的運用所學(xué)完成口腔修復體的設計和修復后出現問(wèn)題的處理,能較為準確的對常見(jiàn)的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作,工作日漸理清頭緒,逐日步入了正軌。更懂得了"聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻"的道理,不斷成長(cháng),不斷進(jìn)步,理論和技術(shù)更為完善。

口腔修復實(shí)習心得3

  主題:在口腔科見(jiàn)習半個(gè)月

  調查報告:在口腔科見(jiàn)習半月20xx年1月11號一20xx年1月25號

  學(xué)到的知識:

  1認識器械、材料及它們的用法。

  2了解了其他常見(jiàn)病的護理及預防原則。

  3熟悉了常用醫療無(wú)菌,污染物品的處理方法。

  4積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺(jué)悟。不足之處。

  5門(mén)診病歷的書(shū)寫(xiě)方法。

  臨床經(jīng)驗:1做根管治療時(shí)患者若張嘴時(shí)間過(guò)長(cháng),可在其嘴角涂抹凡士林,防止嘴角裂。

  2加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅,棉球的作用是減壓。

  3瘺管,口腔及頜面部皮膚形成瘺管,大量炎性肉芽組織增生,處之易出血,長(cháng)期排膿,有死骨形成。

  5若無(wú)炎性滲出或符合根充指征,就可行根管充填。瘺管會(huì )慢慢消退。

  6最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針,以防止污染其他根管,同樣擦拭牙膠尖。

  7前牙開(kāi)隨用球鉆,熟練后可用裂鉆。

  8擴管時(shí)若患者疼痛劇烈,可根管注入少量地卡因或利多卡因。

  常用知識:1口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用,年齡較小者應適當減量。

  2拔牙時(shí)除詢(xún)問(wèn)患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外,還應詢(xún)問(wèn)是否患有感冒,感冒患者抵抗力低下易導致創(chuàng )口感染

  3拔牙后不能漱口,因為自來(lái)水中含有許多細菌。

  口腔小手術(shù)飲食問(wèn)題

 。1)術(shù)后2—4小時(shí),進(jìn)食無(wú)渣冷流食,如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。

 。2)術(shù)后4小時(shí)至次日可食半流食和軟食,如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。

 。3)術(shù)后三天開(kāi)始進(jìn)食高蛋白飲食。

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