社區實(shí)習心得15篇
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的社區實(shí)習心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
社區實(shí)習心得1
真的是好久沒(méi)有來(lái)這里和大家聊聊了,前幾天,我一直在忙著(zhù)填寫(xiě)一些專(zhuān)業(yè)的表格,并完成實(shí)習計劃,因為從9月3號至14號我們專(zhuān)業(yè)要在紫竹院街道實(shí)習,紫竹院街道共有27個(gè)社區,他們所有人將被分配到各個(gè)社區,進(jìn)行為期2周的社區實(shí)習生活。
同樣都是社區實(shí)習,可是情況卻很不同。他們第一天工作回來(lái),完全沒(méi)有疲憊的感覺(jué),只有感到很無(wú)聊,也很迷茫!他們完全不清楚自己在居委會(huì )的角色,找不到一個(gè)很好的定位。據他們說(shuō),第一天實(shí)習時(shí),上午整整坐了一個(gè)上午,連一個(gè)居民的影子也沒(méi)看到。下午時(shí),居委會(huì )2點(diǎn)鐘上班,可是,2點(diǎn)半居委會(huì )主任就讓他們回校了,理由是“這什么事都沒(méi)有,反正呆著(zhù)也是呆著(zhù),你們還不如回學(xué)校干點(diǎn)自己的事呢!”就這樣他們第一天的`實(shí)習結束了!!他們回來(lái)后一直在向我訴苦,感覺(jué)自己是在浪費時(shí)間,很不值得。
其實(shí),在我剛剛實(shí)習時(shí),也有同感,可是現在,我的想法改變了,也許很多人和我之前的想法一樣,認為每天有事情做才是在鍛煉自己的能力,才可以學(xué)到一些東西,其實(shí)未必,那些工作也許是你很容易就可以完成的,完全是在你的能力范圍之內的,做了只是在熟悉和強化。在無(wú)意中我們卻忽視了那些我們真正應該去學(xué)習的,那些需要我們用眼睛去觀(guān)察,用耳朵去傾聽(tīng),用大腦去思考的東西。無(wú)論是2周也好,2個(gè)月也好,對于我們想要全面而深入的了解社區,真正參與社區的工作來(lái)說(shuō),這個(gè)時(shí)間都是遠遠不夠的,所以我們所能做得只能是在有限的時(shí)間里,盡最大努力去了解基層群眾組織的工作情況,并獲得一些社會(huì )經(jīng)驗,增加社會(huì )閱歷。
只要有收獲就是值得的!!呵呵
社區實(shí)習心得2
有人說(shuō)一名優(yōu)秀的醫生就應以病人的痛苦為痛苦,真誠地對待每一位病人,盡我們最大的努力,提高他們生活的品質(zhì),延長(cháng)他們的生命。而我們需要做到的是,一是精心醫治,認真地以知識和經(jīng)驗服務(wù)
于病人,盡可能地作出準確診斷、施之有效地治療,讓病人感到不虛此行;二是誠心對待,態(tài)度要好,即使很忙、很累,即使病人很啰嗦以致出現誤解也要盡力克制,讓病人有親切感、放心感;三是耐心傾聽(tīng),保持對病人不厭其煩的態(tài)度。出于對病情的關(guān)心、疑心,病人及其親屬會(huì )問(wèn)這問(wèn)那,醫生要坐得注聽(tīng)得進(jìn),逐一作出回應;四是惻隱之心,關(guān)心幫助病人,有些大病經(jīng)常使得農民們經(jīng)濟拮據,藥費都得東挪西借。所以,為其看病時(shí)應盡量進(jìn)行合理檢查、合理用藥,心慈點(diǎn),手軟點(diǎn),能省就幫著(zhù)省點(diǎn),讓患者帶來(lái)的不多的.錢(qián)能幫其解決大問(wèn)題。
如果說(shuō)實(shí)習有哪些遺憾,那就是在中醫方面沒(méi)得到較好的鍛煉,很多人并不認可中西結合這個(gè)專(zhuān)業(yè),剛開(kāi)始我也是那樣覺(jué)得,因為當今社會(huì )更偏向于西醫,但我看到了中醫在某些領(lǐng)域的優(yōu)越性,例如在腫瘤治療方面,西醫的主要手段有手術(shù)、放療和化療,雖然取得了很好的近期療效,可是給患者帶來(lái)的痛苦也很大,而且驚人的費用也不是普通老百姓承擔得起的;中醫治療腫瘤的效果我還不是很確定,但在緩解患者經(jīng)西醫治療后的不良反應以及恢復正氣方面卻卓有成效。在防治心血管疾病方面也有進(jìn)展,如活血化瘀治療冠心并益氣活血治療心肌梗塞或心功能不全、益氣通脈溫陽(yáng)治療心律失常等方面皆有顯著(zhù)療效。盡管其針對某個(gè)病理環(huán)節的作用強度不如化學(xué)合成藥物,但在防治心血管系統方面,還是有一定優(yōu)勢。如果把兩者結合起來(lái),互補不足,一定能取得更好的療效。我對醫學(xué)沒(méi)有偏愛(ài),中醫是一門(mén)技能,更是一種文化,博大精深,像一杯茶,需要我們慢慢去品味;
西醫是一門(mén)科學(xué),精準客觀(guān),像機器,讓我們把一切看得更清楚。五年學(xué)醫,只是讓我們對中醫、西醫都有一些基礎的了解,我們還要學(xué)得更精,用我們的經(jīng)驗和努力,去尋找中西醫的結合點(diǎn),展現出更高的醫療水準。未來(lái)我有一個(gè)方向,就是希望在某一專(zhuān)科,能真正地把中醫應用在臨床上,輔助西醫以達到更好的治療效果,讓病人更好更快地恢復。
實(shí)習不僅培養了我們更為扎實(shí)牢固的操作技能及豐富深厚的理論知識,還建立了我們更為開(kāi)闊流暢的交際能力,從而為我們今后工作和學(xué)習打下良好的基矗同時(shí)讓我們意識到醫學(xué)的進(jìn)程是永無(wú)止境的,在以后的醫生生涯中,我們要不停地學(xué)習,提高自己的臨床水平,刻苦專(zhuān)研醫療技術(shù);在臨床實(shí)踐中,應全面思考病情的發(fā)展,考慮每一種疾病存在的可能性,做出最精準的診斷;在人際交往中,應做到態(tài)度可親,待人誠懇,言語(yǔ)謙遜,耐心細致,認真負責,感化患者,贏(yíng)得信任和尊重;在工作上,做到有時(shí)去治愈,常常去幫助,總是去安慰;在態(tài)度上,要熱情主動(dòng),耐心細致,面帶微笑給患者以戰勝病魔的勇氣和信心。
社區實(shí)習心得3
一直在想怎樣的開(kāi)頭才會(huì )顯得不那么倉促,有了很多種構思,繁密復雜有些像這個(gè)本該冗長(cháng)燥熱的夏天。要離開(kāi)的情緒總是千滋百味難以言狀,后來(lái)也就豁然開(kāi)朗,芳菲歇去何須恨,夏木陰陰正可人。20xx年的夏天,我和同行一起走過(guò)了特別的兩個(gè)月。
鄭州市金水區同行社會(huì )工作服務(wù)中心是由河南財經(jīng)政法大學(xué)社會(huì )學(xué)系全體老師發(fā)起創(chuàng )辦,在鄭州市金水區民政局注冊的河南省首家高校教師集體創(chuàng )辦的社會(huì )工作服務(wù)機構。機構以發(fā)展專(zhuān)業(yè)、服務(wù)社會(huì )為根本宗旨,在社區服務(wù)、企業(yè)社工、老年社工、青少年社工等領(lǐng)域潛心探索,進(jìn)駐了多個(gè)社區,成果斐然。
在明理路社區實(shí)習的兩個(gè)月,很幸運遇到了能力超強的前輩姐姐們,認識了歲月游走風(fēng)骨不減當年的退休老師們,邂逅了善良純潔的可愛(ài)孩子們。夏天撲簌簌的往前走著(zhù),我亦步亦趨地成長(cháng)著(zhù)、前進(jìn)著(zhù),F在,我想把這個(gè)故事說(shuō)給你聽(tīng)。
來(lái)到機構的第一天,就跟著(zhù)“國民閨女”亞婷姐去“慧心巧手”手工小組活動(dòng)現場(chǎng),組員都是退休的老師們。
那天的活動(dòng)是和老師們學(xué)做手工絲網(wǎng)花,大家圍坐在桌子旁邊,有時(shí)候說(shuō)笑有時(shí)候皺眉,有時(shí)熱鬧有時(shí)安靜。有學(xué)不會(huì )的老師現場(chǎng)拜師學(xué)藝,有手巧的老師現場(chǎng)傳道解惑,活動(dòng)結束時(shí)每個(gè)人手里都有一朵盛開(kāi)的牡丹。我是個(gè)新手,不能指導絲網(wǎng)花教程,只能給老師們幫忙留影紀念。相機里老師們都特別好看,笑容有穿透屏幕闖進(jìn)心里的力量。
這樣的活動(dòng)有很多,從“慧心巧手”手工到“茶間百味”茶藝課,再到“長(cháng)者樂(lè )陶陶”陶笛班,每位老人都有自主選擇的權利。在活動(dòng)中我認識了許多老師,執著(zhù)于擔當攝影師的張老師、無(wú)敵可愛(ài)熱心善良的邢老師、笑起來(lái)像是好天氣的胡老師……還有特別多老師不能一一贅述,但已經(jīng)在我心里存檔留名鎖住了。
有時(shí)候看著(zhù)老師們的笑臉我會(huì )想象自己以后的生活,會(huì )不會(huì )也是好姐妹在身邊,每天過(guò)著(zhù)喝茶吹笛的生活。最關(guān)鍵的是,事隔經(jīng)年后,我得活出來(lái)自己喜歡的樣子。
今年夏天,我這個(gè)在校生第一次做“老師”,帶著(zhù)一群與弟弟妹妹年齡相仿的“學(xué)生”,痛快地過(guò)了一遍童年生活。
20xx年7月10日,明理路社區“手里相約”親子手工小組正式開(kāi)課,授課者本人比孩子們更緊張。盡管每節課都有特定的手工主題并且會(huì )有家長(cháng)全程陪同,但是還是怕的要命。
孩子哭了怎么辦?手工卡殼怎么辦?反饋不好怎么辦?大腦飛速運轉仍然是一片空白,但當我真正走進(jìn)活動(dòng)室看到一張張純真的笑臉就忽然不緊張了。他們都是小天使,是今年夏天賜給我的禮物。
12個(gè)孩子都很優(yōu)秀,懂事可愛(ài)體貼,每節課都會(huì )認真完成手工,還不忘記感謝陪同的家長(cháng)和老師。他們愿意給你分享一周的快樂(lè ),愿意告訴你喜歡什么樣的玩偶,也會(huì )在即將課程結束時(shí)偷偷跑過(guò)來(lái)抱抱你,對你說(shuō)“老師我很喜歡你”,會(huì )給你帶來(lái)自己做的賀卡,這些簡(jiǎn)單真摯的喜歡你都接住了。
或許日后我畢業(yè)了成家了變老了,回想起這個(gè)夏天,依然會(huì )看到他們笑起來(lái)亮晶晶的眼睛和甜甜地叫我老師的樣子。
作為未出茅廬的小白,對于實(shí)務(wù)工作一竅不通,課本上的知識運用不到實(shí)際情況中去。還好超級幸運遇見(jiàn)能力強的前輩姐姐們,必須單獨列出來(lái)實(shí)名制表?yè)P!
特別開(kāi)心在這兩個(gè)月里和這么優(yōu)秀的小姐姐們以及一起實(shí)習的小可愛(ài)們共同成長(cháng),了解了很多具體實(shí)務(wù)操作上的`問(wèn)題,也參與非常多文書(shū)資料的填寫(xiě)完善自己的理論基礎。最關(guān)鍵的是認識了一群志同道合的人,就像古人說(shuō)的“結交在相知,何必骨肉親”,辦公室里的一群人干活時(shí)齊心協(xié)力,休息時(shí)互相吐槽,一起碼字活動(dòng)叫外賣(mài),和喜歡的人一起做事是不會(huì )感覺(jué)累的。
實(shí)習馬上就結束了,有很多糾結和不舍。但又覺(jué)得真正長(cháng)遠的健康關(guān)系一定建立在互相優(yōu)秀的基礎上的,就像山中流水,不問(wèn)風(fēng)波潤物前行。一起經(jīng)歷便是財富,一起成長(cháng)就是快樂(lè )。
夏天特輯到這里就已接近尾聲,但我和同行的故事還沒(méi)有結束。這個(gè)夏天帶給我的是盛夏白瓷梅子湯,碎冰撞壁叮當響。我還知道,會(huì )有更多更好的夏天的,再會(huì )。
社區實(shí)習心得4
20xx年x月xx日,我很榮幸來(lái)到和田市xxxxxxxxxxxxxxxxx社區居委會(huì )參加實(shí)習。在領(lǐng)導的關(guān)心、支持下,在同事的熱心幫助下,通過(guò)自己的不斷努力,我能較快的適應了新環(huán)境,轉變自身角色,融入到大家庭之中。在這短暫的一個(gè)月時(shí)間里,我有以下幾點(diǎn)必得體會(huì ):
一、知識結構單一,所學(xué)與實(shí)踐相差甚遠。
我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是那么少。例如:維語(yǔ)的學(xué)習,在學(xué)校每次考試都是在優(yōu)秀以上水平,但是來(lái)到這和同事、群眾交流時(shí)就知道自己幾斤幾兩了,根本不能夠和群眾順利的進(jìn)行交流,不能和群眾進(jìn)行交流,怎么能和群眾打成一片?怎么知道群眾心里想什么?需要什么?有什么困難?怎么幫他們解決等等一系列問(wèn)題在我腦海中不斷的回響。認識到自己不足后,我制定了每天學(xué)習計劃,規定每天至少學(xué)習5個(gè)新單詞,2至5句日常用語(yǔ),經(jīng)常用維語(yǔ)與同事進(jìn)行交流,不對的地方請同事及時(shí)進(jìn)行糾正,通過(guò)一個(gè)月的努力學(xué)習,維語(yǔ)水平有了很大的提高但是還不夠,俗話(huà)說(shuō)“活到老,學(xué)到老”“學(xué)無(wú)止境”,我還得更加努力學(xué)習,提高自身素質(zhì),為更好的為人民群眾服務(wù)打下堅實(shí)的基礎。
二、得到了鍛煉,全面提高了能力素質(zhì)
(一)溝通交流能力得到加強。在基層工作中,不僅能接觸到各級領(lǐng)導,也經(jīng)常入戶(hù)與群眾溝通交流,在與不同人的接觸過(guò)程中,我學(xué)會(huì )了如何使用更加有效的.溝通方式與人交流。
(二)統籌能力進(jìn)一步提高。社區工作頭緒多,任務(wù)重,繁瑣細致,如何提高工作效率,以更好更快地完成好工作,打造一支高素質(zhì)、高效率的工作隊伍,是我們每一個(gè)工作人員學(xué)習的課題。在實(shí)習的一個(gè)月時(shí)間中,我有意識地學(xué)習了統籌法等相關(guān)書(shū)籍,并在工作中多注意,多留心,多學(xué)習,將一些工作進(jìn)行“打包式”“捆邦式”處理,大大提高了工作效率,節約了時(shí)間,能為更多的人民群眾服務(wù)。
(三)自理能力了進(jìn)一步提高。雖然在部隊鍛煉了x年,會(huì )指揮、會(huì )“四會(huì )教學(xué)”、會(huì )洗衣等等,但你真正步入社會(huì )后,你會(huì )發(fā)現還有很多很多的不一樣,你得買(mǎi)菜、做飯、洗碗、打掃衛生等等,事情變得更加繁鎖復雜,你得逐一進(jìn)行梳理,才能干好每一件事情。
三、認清了方向,堅定了建功立業(yè)的決心。
在短短一個(gè)月實(shí)習時(shí)間里,收獲了許多使我受益終身的東西,使我認清了方向,擺正了位,堅定了建功立業(yè)的決心。如何在基層建功立業(yè)呢?我想就是“民有所呼,我有所應”,群眾所需要的顯然不是程序化的書(shū)面“回應”和口頭化的“回答”,而是實(shí)實(shí)在在的解決實(shí)際問(wèn)題。比如家里的用電、氣、暖等問(wèn)題,也許在看來(lái)不是大事,但是對于群眾來(lái)說(shuō)就是大事,關(guān)系到群眾最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題。還有很多看似瑣碎的事情,對于群眾而言,卻件件是大事,要始終把群眾利益放在第一位,為群眾多辦實(shí)事,多解難事,多做好事,想群眾之所想、盼群眾之所盼、憂(yōu)群眾之所憂(yōu),為民解困,充實(shí)的干好每一件事,過(guò)好每一天,成就自己有價(jià)值的人生。
社區實(shí)習心得5
走出校園,走進(jìn)社區,才知道:社區是以人為本,服務(wù)群眾,構建和諧社會(huì )的理念,以實(shí)事求是,因地制宜為原則,以開(kāi)拓進(jìn)取、居民需求為動(dòng)力,以構建和諧社區為目標,不斷摸索和拓展管理科學(xué)。服務(wù)全面的社區服務(wù)工作區域,提升服務(wù)社區群眾的能力和水平,全力推進(jìn)和諧建設,精心打造社區服務(wù)的“示范點(diǎn)”社區群眾滿(mǎn)意的“幸福家園”。
走出校園,走進(jìn)景泰東社區,為時(shí)四周的實(shí)習時(shí)間,我深深感受到了,社區居委會(huì )里的每一位工作人員,他們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖繁瑣,卻舉足輕重,比如,我所實(shí)習的單位——景泰東居委會(huì ),可以為社區群眾提供民政、計生、維權等服務(wù),此外,協(xié)調社區群眾之間的糾紛、矛盾、衛生等,也是他們的職責。這四周的`實(shí)習中,我作為一名社區文員,我參與了“創(chuàng )文”活動(dòng),到街道拾煙頭,除“牛皮癬”,明白了社區的衛生也需要大家的自覺(jué)才能更加美好,社區的衛生、環(huán)境,是每一個(gè)人的職責與義務(wù),不隨地吐痰,亂丟垃圾,小動(dòng)物的排泄物等要妥善處理等。我在社區主要為退休老人辦年審、發(fā)退休金。雖然只是查名單、簽名、蓋章,并且重復又重復地去做,認為只是小事一樁,但經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習之后,明白了雖然是小事,但這關(guān)系到民生,關(guān)系到退休老人的切身利益,不得馬虎。
居委會(huì )還熱切關(guān)注婦女權益問(wèn)題,為社區婦女開(kāi)展了婦檢、b超等免費活動(dòng)、贈送小禮品,為婦女宣傳健康知識、關(guān)注女性健康。
居委會(huì )附近有開(kāi)設老人活動(dòng)中心,使老人老有所樂(lè ),陶冶性情,盡享老人之樂(lè )。
居委會(huì )還為失業(yè)人員、低收入者提供就業(yè)指導、關(guān)注弱勢群體的利益。
總之,在社區實(shí)習,我受益匪淺,學(xué)到了許多課外知識,掌握了文秘文員應該掌握的技巧和知識,知道了文秘崗位需要有耐心、細心的人,有奉獻、不怕苦、不怕累的可貴精神。
我相信,在無(wú)私奉獻的社區人員與群眾的努力下,社區的一種熱愛(ài)社區、互助互愛(ài)、文明和諧之風(fēng)會(huì )撲面而來(lái)。
社區實(shí)習心得6
我是一位學(xué)臨床的醫學(xué)生。根據我們的實(shí)習大綱,最近正好被安排到社區醫院的防?茖(shí)習預防醫學(xué)。實(shí)習之后感覺(jué)我們的社區衛生問(wèn)題實(shí)在太多太多。我在自己的blog上寫(xiě)過(guò)一篇相關(guān)的文章,但似乎少人問(wèn)津,現又補充了一些內容,貼于此處,與大家交流。
目前上海的基層預防工作和流行病學(xué)的數據采集主要是由社區衛生服務(wù)中心承擔的,其他地區具體的操作方式不詳。就拿上海來(lái)說(shuō),社區衛生服務(wù)中心就是我們熟知的地段醫院,是構成三級醫療體系的第一環(huán),其主要職能是為所在社區的居民提供基本醫療服務(wù),對疾病進(jìn)行一二級預防,同時(shí)承擔著(zhù)部分重大疾病的療養、康復工作,在為居民提供基本醫療服務(wù)的同時(shí),負責對該地區的疾病發(fā)生情況進(jìn)行監測。一個(gè)很不錯的想法,但在實(shí)際操作過(guò)程中卻有很多問(wèn)題。
一、服務(wù)對象覆蓋率低。社區衛生服務(wù)中心的服務(wù)對象是社區居民,疾病監控的對象同樣是社區居民,疾病的監控應該是在提供基本醫療衛生服務(wù)的同時(shí)完成的。但究竟有多少社區居民接受了相關(guān)的衛生服務(wù)?以下這些問(wèn)題就出現了:
1、在可以選擇更好醫療服務(wù)的情況下,社區居民是否愿意接受社區醫院提供的基本醫療服務(wù);
2、所提供的基本醫療服務(wù)是否適應社區居民的需要;
3、所提供的基本醫療服務(wù)質(zhì)量是否能得到保證;
4、是否能保證大部分的社區居民均能在社區享受到基本醫療服務(wù);
5、所提供的醫療服務(wù)收費是否合理;
以上這些問(wèn)題直接左右了社區居民的選擇。由于大部分企事業(yè)單位工作時(shí)間與社區衛生服務(wù)中心工作時(shí)間相同,所以大部分在職職工及其子女,小病不上醫院,大病則上大醫院就醫,不會(huì )選擇地段醫院的服務(wù)。同時(shí)社區衛生服務(wù)中心的服務(wù)人員學(xué)歷層次相對較低,診療手段單一,也成為了人們不選擇社區醫院的原因之一。按我們帶教的話(huà)說(shuō)來(lái)地段醫院就醫的人開(kāi)藥的比看病的多。最近一段時(shí)間,不少社區衛生服中心推出了類(lèi)似于家庭病房的家床服務(wù),雖有些類(lèi)似于國外的家庭保健醫生,但實(shí)際差距卻很大。同時(shí)由于疾病涉及個(gè)人隱私,多數人對于類(lèi)似的上門(mén)服務(wù)不甚信任,同樣造成了一定服務(wù)困難。由于服務(wù)對象與監控對象是一致的,也直接導致了疾病監控覆蓋率的下降。
二、醫療資源的不合理應用。由于服務(wù)對象覆蓋率低,而疾病監控需要全覆蓋,這樣就不可避免的造成了工作量的增大。很多工作靠社區衛生人員上門(mén)完成,即便這樣依然不能達到有效的覆蓋率,加上流動(dòng)人口的增加,進(jìn)一步加大了疾病監控(尤其是傳染病)的困難。同時(shí)由于一級醫院覆蓋率的下降,上級醫院的工作量隨之明顯增大,造成了人手相對短缺的有趣場(chǎng)面,大醫院急診的繁忙就是一個(gè)最好的例子,這在一定程度上削弱了大醫院的工作效率,在治療重病和疑難雜癥的同時(shí)還要忙于應付社區常見(jiàn)疾病。在社區醫院資源利用率不足的情況下,又造成了大醫院醫療資源的浪費。曾幾何時(shí),和一位英國醫生聊起了英國的全民醫療體系。她說(shuō),在英國,要進(jìn)入大醫院就醫,必須由社區醫生的轉診,否則醫藥費一律自付,這就大大提高了醫療資源的有效利用率。
三、相關(guān)從業(yè)人員不足,學(xué)歷層次不高。從各大醫學(xué)院的就業(yè)趨向來(lái)看,更多的醫學(xué)生傾向于去二級或三級醫院就業(yè),去社區衛生服務(wù)中心的'人少之又少。其實(shí)這一點(diǎn)是容易理解的,培養一個(gè)醫學(xué)生需要至少五年的時(shí)間,多則七年、八年,對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),自身的發(fā)展都是需要考慮的。一個(gè)碩士或博士去地段醫院當醫生是很多醫學(xué)生和家長(cháng)所不能接受的,而培養全科醫生又是現在國家培養醫學(xué)生的一個(gè)方向,任重而道遠。其實(shí)在國外,醫生兼職的情況也并非鮮見(jiàn),我上次碰到的那位英國醫生,既做家庭醫生,又為當地的一家大醫院做心彩超。同時(shí)醫院的聯(lián)合也是加強各級醫院聯(lián)系的一個(gè)重要手段,如果可以將若干一二三級醫院整合起來(lái),促進(jìn)醫生交流,共負盈虧,情況可能會(huì )更好一些。(補充:在后來(lái)實(shí)習的幾天里越來(lái)越發(fā)現社區醫院的工作效率實(shí)在是低得可怕,重復勞動(dòng)率高得驚人。換句話(huà)說(shuō)就是整天都在忙,但不知道在忙些啥。真正隨訪(fǎng)病人的時(shí)間少,用在輸入、核對數據的時(shí)間多。社區醫院的大部分從業(yè)人員自身素質(zhì)不高,直接導致了工作方法落后。)
四、居民的健康意識和社會(huì )責任意識亟待加強。在大醫院我們可以看到有不少人小病不醫成大病,心腦血管疾病、糖尿病等現代人常見(jiàn)病較以前也有明顯上升。但有多少人注意到這些問(wèn)題了呢?在社區服務(wù)時(shí),我們?yōu)椴∪肆垦獕,發(fā)現高血壓不在少數,有些居民的血壓高達180/110mmHg,自己卻渾然不知,他們中不少是中年人和煙民。今天老師的課上說(shuō)到一些病人到地段醫院配藥,但不聽(tīng)醫生醫囑,比如患了糖尿病仍然不控制飲食,結果吃了藥血糖還是一塌糊涂。小病不治成大病,心腦血管意外一旦發(fā)生,不但害苦了自己,社會(huì )還要承擔很大的經(jīng)濟負擔。同時(shí)還有一些人會(huì )以涉及隱私為由拒絕調查,甚至給予調查者假資料,給流行病學(xué)調查造成很大的麻煩。
五、疾控傳報網(wǎng)絡(luò )不完善。該不完善指的不是傳報制度,而是電腦網(wǎng)絡(luò )。有一些疾病,如精神病,已經(jīng)可以做到全市網(wǎng)絡(luò )一體化,在任何市級或區級精神病醫院,只要發(fā)現精神病人就能直接傳到網(wǎng)上,相關(guān)社區醫院即刻派人進(jìn)行隨訪(fǎng)。但有很多疾病的隨訪(fǎng)傳報都是人工制表、打印,沒(méi)有相關(guān)的網(wǎng)絡(luò ),人力花費極大,尤其是患病率較高的慢性疾病(糖尿病、高血壓)。其實(shí)如果可以建立一個(gè)全市統一的數據庫,將相關(guān)數據定期輸入,就可以減少很多了勞動(dòng)力。甚至于可以將一部分數據記錄在社?ɑ蛘呱矸葑C上,只要卡一刷,數據自動(dòng)傳報不就可以快很多。(僅是一種設想,不知道有沒(méi)有可行性。)
社區實(shí)習心得7
20xx年1月6日,在阿勒泰市委組織部和人事局的組織下,通過(guò)會(huì )議決定,安排對口援疆培訓學(xué)員為期五周的實(shí)習計劃。我在阿勒泰市金山路街道金山北路社區進(jìn)行了為期五周的實(shí)習,在這期間里,我主要參與社區社保工作,在社區工作人員的熱情指導下,通過(guò)切身接觸社區工作,我了解到每位社區工作者的宗旨和目標是幫助社區解決社會(huì )問(wèn)題,是一種提供社會(huì )救助的特殊服務(wù),而服務(wù)的類(lèi)別包括:勞動(dòng)保障,計劃生育,社區民調,治安、衛生、文化類(lèi)。在這實(shí)習期間里,剛好碰到社區統一繳納城鎮醫療保險費和退休人員養老資格認證工作,這項工作密切關(guān)系到居民切身福利,其包含的內容和任務(wù)多樣,我們主要開(kāi)展收繳工作和服務(wù)內容的咨詢(xún),每天接待來(lái)咨詢(xún)的居民,往往會(huì )反復地宣傳國家優(yōu)惠政策和方針。此外,通過(guò)接觸社區工作,我了解了社區積極配合國家的宏觀(guān)社會(huì )發(fā)展方針,積極地進(jìn)行各種過(guò)給你做的整治,將文明和和諧社區的建設作為社區發(fā)展的.方向,創(chuàng )文明、爭先進(jìn)。
回頭來(lái)反思自己的實(shí)習所得,我發(fā)現專(zhuān)業(yè)課程中有一小部分內容可以運用到實(shí)踐中,理論和實(shí)踐結合起來(lái),讓我們更加深刻地理解專(zhuān)業(yè)工作的內涵。而且在參觀(guān)實(shí)際的工作中,理解到社區工作考驗的是工作人員的一種耐心引導的態(tài)度,某些簡(jiǎn)單的社區事務(wù)可能不需要很多的技巧,但是它需要更多良好的態(tài)度去引導居民認識自己的社區和自己肩負的權力以及義務(wù)。在實(shí)際工作中,社區工作人員都積極地與居民接觸,保持良好、融洽的社會(huì )關(guān)系才能把社區政策、方針、規章等落實(shí)到實(shí)處。通過(guò)為期五周的實(shí)習,我積累了寶貴的工作經(jīng)驗,受益匪淺,為我今后的正式上崗奠定了扎實(shí)的經(jīng)驗基礎。
社區實(shí)習心得8
在醫大社區衛生服務(wù)站一周的實(shí)習轉眼間結束了,社區衛生服務(wù)站是我國衛生醫療服務(wù)機構的基礎,國家之所以設立社區衛生服務(wù)站,就是希望老百姓能夠在家門(mén)口治好簡(jiǎn)單的疾病,有效地緩解看病難、看病貴的問(wèn)題。社區衛生服務(wù)是以人的健康為中心、家庭為單位、社區為范圍、需求為導向,以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人等為重點(diǎn),以解決社區主要衛生問(wèn)題、滿(mǎn)足基本衛生服務(wù)需求為目的,包涵預防、醫療、保健、康復、健康教育、計劃生育技術(shù)服務(wù)等內容,是有效、經(jīng)濟、方便、綜合、連續的基層衛生服務(wù)。所以積極發(fā)展社區衛生服務(wù),有利于調整城市衛生服務(wù)體系的結構、功能、布局,提高效率、降低成本,是實(shí)現“用比較低廉的費用,提供比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù),努力滿(mǎn)足廣大人民群眾基本醫療服務(wù)”目標的有效手段。實(shí)習第一天,醫大社區的黃玉鶯主任給我介紹了醫大社區衛生服務(wù)站的主要服務(wù)范圍,日常工作的流程以及社區居民的常見(jiàn)病,讓我對該社區有了初步了解。第二天上午,社區衛生服務(wù)站為社區的65歲以上老人提供免費的抽血化驗檢查,我主要幫忙接血液標本以及貼標簽。第三天下午我跟隨黃主任前往河下社區老人活動(dòng)中心,開(kāi)展“中醫養生保健”的健康講座活動(dòng),讓社區的老年人初步了解了中醫養生保健的要點(diǎn)以及幾種簡(jiǎn)單易學(xué)的養生藥膳,得到社區居民的一致好評。其余在社區實(shí)習的'時(shí)間,我主要跟著(zhù)黃主任看門(mén)診,從接診、問(wèn)診,到體格檢查,再到治療方案的選擇,主任認真地教,我認真地學(xué)。
通過(guò)社區實(shí)習,我感受到了很多,學(xué)習到了很多。由于前來(lái)看病的主要是中老年人,我在和中老年病人溝通交流方面的能力有了進(jìn)一步的提高。對于所見(jiàn)病種,主要是高血壓和感冒較多,從而我就對高血壓藥物的機理和選擇以及常見(jiàn)感冒藥的組份及用法有了進(jìn)一步的認識。同時(shí)通過(guò)黃主任的介紹,我對社區預防保健工作的內容以及健康檔案的管理也有了初步的了解。
社區衛生服務(wù)是項艱難的工作,他不僅需要你有強大的全科醫療業(yè)務(wù)水平為基礎,更需要你投入額外的精力了解病人的一些生活背景等基本情況,最后對其疾病做出綜合治療,達到生理和心理的全面康復和保健。相信在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下,在我國廣大醫務(wù)工作者的不懈努力下,我國的基層醫療衛生事業(yè)必將迎來(lái)美好燦爛的明天,真正滿(mǎn)足人民群眾的基本醫療衛生需求。
社區實(shí)習心得9
兩個(gè)星期的社區實(shí)習生活結束了,我充分認識到社區衛生服務(wù)的重要性和作為一名全科醫生的歷史使命。這段學(xué)習中,我接觸到一個(gè)全新的平臺,對社區的衛生服務(wù)有了進(jìn)一步了解。上門(mén)服務(wù),門(mén)診坐診等,都讓我受益匪淺,下面就淺談一些我的體會(huì ):
首先,社區的服務(wù)是面向大眾,不分年齡、性別、疾患類(lèi)型,有多種服務(wù)類(lèi)型,包括醫療、預防、康復和健康促進(jìn),運用現代、傳統、替代三個(gè)服務(wù)手段,涉及心理、生理、社會(huì )文化等各個(gè)方面,服務(wù)范圍涵蓋個(gè)人、家庭和社區,立足于照顧社區的所有單位,家庭與個(gè)人。到社區醫院看病,等候時(shí)間短、看病時(shí)間相對較長(cháng)。所以如果不是急病、重病,到社區醫院非常便捷。
其次,是健康小屋,小屋里每天都有醫生坐診,醫生在治病的同時(shí)也進(jìn)行宣教,如講飲食注意、如何鍛煉、教測血糖等等。社區健康小屋是一個(gè)很好的模式,它推廣的是慢性疾病的共防共治。以社區衛生服務(wù)中心為推廣平臺,通過(guò)在社區建立系統、全面的慢性疾病患者教育體系,為患者及社區醫生提供系統、專(zhuān)業(yè)的培訓,以此來(lái)提高社區衛生服務(wù)的質(zhì)量,完善社區慢性疾病管理體系,為社區慢性疾病防治事業(yè)提供有力的支持和保障再次,家庭病房是為適合在家庭進(jìn)行計劃治療和管理的患者而就地建立的.病房。
家庭病房以方便患者,解決患者住院、陪護、飲食等困難,更好地使患者痊愈,切實(shí)為人民服務(wù),向基層群眾提供醫療、護理、預防、保健、康復一體化的連續性、周全性和協(xié)調性的服務(wù),為行動(dòng)不便和連續就醫有困難的患者展現了一個(gè)較為理想的護理服務(wù)模式。家庭病房的建立豐富了現代醫學(xué)的實(shí)踐活動(dòng),拓寬了護理人員的視野,使一些慢性病患者在脫離不開(kāi)日常家庭環(huán)境和親人的關(guān)懷下得到了及時(shí)的治療和護理,從而使社區醫院擴大了服務(wù)范圍。
最后,我體會(huì )到做一名社區的全科醫生是非常辛苦的,要有非常扎實(shí)的功底和良好的醫德。要有更多耐心,無(wú)論是家庭病房還是健康小屋,都需要醫生辛苦的工作。感謝各位老師在這兩個(gè)星期中的教導與幫助。
社區實(shí)習心得10
古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過(guò)隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)踐期,回首這一個(gè)月的實(shí)踐期,內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng),也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān),競爭形式的日趨激烈,面對憂(yōu)慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì )實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識,還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的.知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì ),我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會(huì ),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(cháng),以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
這次的認識時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì ),慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生,能在大一期間參加社會(huì )實(shí)踐,是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后,迅速的加以實(shí)踐運用。鞏固學(xué)習成果。同時(shí),在大三學(xué)年,能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解,便于更好的學(xué)習。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是,我們在實(shí)踐中成長(cháng)的更加成熟,無(wú)論是思想還是心理上。
由于我們一貫生活在校園中,時(shí)刻有老師、家長(cháng)和同學(xué)關(guān)愛(ài),生活可以說(shuō)用無(wú)慮來(lái)形容,很少接觸社會(huì ),也很少吃苦。在這次酒店實(shí)踐中,困難時(shí)刻嚴峻的考驗著(zhù)我們。通過(guò)這次實(shí)踐,我比較全面地了解了酒店的組織架構和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù),接觸了形形色色的客人,同時(shí)還結識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會(huì ),他們拓寬了我的視野,也教會(huì )了我如何去適應社會(huì )融入社會(huì )。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生,我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,對即將踏入的工作崗位又有著(zhù)太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿(mǎn)懷著(zhù)信心和期待去迎接它。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引,為能有機會(huì )在這個(gè)地方實(shí)踐而感到慶幸。
來(lái)到酒店安排崗位,我才發(fā)現自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢,學(xué)校所學(xué)的理論知識和現實(shí)還有很大的差距,一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習摸索,為此當讓我選擇崗位的時(shí)候,我選擇了收銀員這一崗位,因為它接觸客人比較多,工作時(shí)間也比較緊湊,這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機會(huì )。
在工作中,雖然我只是充當一名普通收銀員的角色,但我的工作也絕不僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單,其中也是一系列的復雜程序。在這一個(gè)月的工作中,我發(fā)現要能自如的做好一項工作,無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,因為抱怨是沒(méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂(lè )的心態(tài)會(huì )使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學(xué)習業(yè)務(wù)知識,在領(lǐng)班的培訓指導下,我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程,從理論知識到實(shí)際操作,從前臺到接待為客服務(wù),一點(diǎn)一滴的學(xué)習積累,在很短的時(shí)間內我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務(wù)技能。
社區實(shí)習心得11
在社區醫院的見(jiàn)習轉眼已經(jīng)過(guò)了一周多了,我們從一開(kāi)始的對一級醫院的一無(wú)所知到現在的不僅熟知社區醫院的運轉模式、主要職能,而且還能在其下屬的社區衛生站點(diǎn)協(xié)同完成特定的課題調查,不能不說(shuō),這一周半的對我們來(lái)說(shuō)是漫長(cháng)的',也是飛逝的。
把我們的工作總結一下的話(huà)主要可以分為兩部分。首先是在社區衛生站點(diǎn)的見(jiàn)習。
其實(shí)在我家的樓下就有這樣的一個(gè)衛生站點(diǎn),我也曾經(jīng)因為配藥而去過(guò),但是我卻從來(lái)不知道這個(gè)衛生站點(diǎn)的一般職能為何,總覺(jué)得這就是一個(gè)配藥的地方。要不是那里還能掛鹽水的話(huà),其實(shí)在我心目中是更接近于藥房的。而直到這次見(jiàn)習,我才真正了解了社區衛生中心作為我們國家整體醫療結構的一部分究竟發(fā)揮了怎樣的作用。
到達臨汾街道社區醫院的第一天,帶教的老師就向我們具體的介紹了不同分級的醫院具體的功能劃分。通過(guò)老師的講解,我第一次明白了原來(lái)像以前我們說(shuō)的地段醫院之類(lèi)的一級醫院是直接為社區提供醫療、預防、康復、保健綜合服務(wù)的基層醫院,是初級衛生保健機構。
其主要功能是直接對人群提供一級預防,在社區管理多發(fā)病常見(jiàn)病現癥病人并對疑難重癥做好正確轉診,協(xié)助高層次醫院搞好中間或院后服務(wù),合理分流病人。而二級醫院比如各區的中心醫院則是跨幾個(gè)社區提供醫療衛生服務(wù)的地區性醫院,是地區性醫療預防的技術(shù)中心。
其主要功能是參與指導對高危人群的監測,接受一級轉診,對一級醫院進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導,并能進(jìn)行一定程度的教學(xué)和科研。三級醫院就是跨地區、省、市以及向全國范圍提供醫療衛生服務(wù)的醫院了,是具有全面醫療、教學(xué)、科研能力的醫療預防技術(shù)中心。其主要功能是提供專(zhuān)科(包括特殊專(zhuān)科)的醫療服務(wù),解決危重疑難病癥,接受二級轉診,對下級醫院進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導和培訓人才;完成培養各種高級醫療專(zhuān)業(yè)人才的教學(xué)和承擔省以上科研項目的任務(wù);參與和指導一、二級預防工作。簡(jiǎn)而言之,就是一級醫院以預防宣傳為主,二級醫院以治療為主,至于三級醫院則是兼顧治療與研究。
接著(zhù)我們就在老師的安排下,個(gè)人分散下去了各個(gè)居民社區的衛生站點(diǎn),深入的了解社區的醫療結構究竟是如何完成其相應功能的。
社區實(shí)習心得12
我積極參加了學(xué)校組織的社區一個(gè)月的實(shí)習生活,進(jìn)入社區去體驗基層工作者們工作,很榮幸通過(guò)了老師和學(xué)校的同意,成為這次進(jìn)入社區體驗生活的一份子,非常感謝學(xué)校及老師給我的這次機會(huì )。
進(jìn)入社區(臨港社區)里我和社區干部一起工作,向他們學(xué)習,可是一個(gè)月的時(shí)間在我進(jìn)入社區不經(jīng)意間就過(guò)去了,回想起來(lái)一個(gè)月漫長(cháng)又短暫,給我留下很多我不能忘懷的事跡,在社區里我學(xué)校了在學(xué)校里不能學(xué)校的知識,是我明白學(xué)校和社會(huì )的區別。比如
一、強烈的時(shí)間觀(guān)
在進(jìn)入社區的當天,我早早的起床了,按照領(lǐng)導的規定我要在七點(diǎn)半之前到達工作地點(diǎn),當我來(lái)到我要實(shí)習的社區時(shí)已經(jīng)是早上七點(diǎn)一刻了,我心想我提前了十分鐘到了社區,可能大家都還沒(méi)有到吧,當我到了社區門(mén)口的時(shí)候我呆了,發(fā)現社區的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi),我急忙走進(jìn)去,看見(jiàn)大家都在急忙的工作者,我怕打擾大家的工作,于是也很快的到了領(lǐng)導給我這個(gè)實(shí)習生安排的崗位上開(kāi)始工作。一個(gè)月下來(lái)他們總是比我早,他們的時(shí)間觀(guān)念從未改變,是我這個(gè)初出茅廬的小毛孩感到敬佩,我們當代的青年人也應該具備強烈的時(shí)間觀(guān)。
二、勤勞的工作作風(fēng),嚴謹、細致、周到的辦事效率
在工作中,我時(shí)常的向他們詢(xún)問(wèn)和向他們學(xué)習,面對繁瑣的社區工作,很多東西和文件我都感到很陌生,很東西不懂,當我問(wèn)到他們時(shí)他們都很細致的給我講,看我沒(méi)有考慮到還給我講,考慮全面,不僅他們對我還是對人民群眾都是一樣的,記得有一次我印象很深刻,現在都還想起來(lái)很清晰,那是一個(gè)晴朗的早晨,大家都在安靜的工作,突然一位年過(guò)六旬的老人走進(jìn)了社區的大門(mén),在辦事臺前向我走來(lái),來(lái)到我的前面,很熱情的說(shuō):“小伙子,請問(wèn)城鄉養老保險及醫保保在哪里辦”我聽(tīng)了之后按往常的習慣給老人家指明了誰(shuí)辦理,于是老人家就按照我指示去了,可到了辦理醫保專(zhuān)干的前面的時(shí)候老人家不說(shuō)話(huà)了,只是笑瞇瞇的看著(zhù)我們的專(zhuān)干在做事,這是我們專(zhuān)干看見(jiàn)有人辦事,于是便放下正在處理的事情詢(xún)問(wèn)道“大姐,請問(wèn)你是辦什么?”大姐一聽(tīng)急忙回答道,我是來(lái)詢(xún)問(wèn)一下醫?ㄔ趺崔k理及什么時(shí)候開(kāi)始納費,工作人員仔細得到需要“身份證原件、復印件、……十月份才開(kāi)始辦理等等”專(zhuān)干人員還怕大姐不太清楚于是還拿出一張紙給要的手續一一寫(xiě)下教到大姐的手中,并囑托到你要放好,有什么不清楚還可打電話(huà)說(shuō)著(zhù)邊說(shuō)“69820……”并且還寫(xiě)到了紙上。老人家連聲道謝的離去了,在工作中我從未聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)過(guò)辛苦,總是不怕累,在一次民意訪(fǎng)問(wèn)的走訪(fǎng)中使我深有體會(huì ),我和社區的'一位干部一起帶著(zhù)禮品從早上上班開(kāi)始就開(kāi)始民意訪(fǎng)問(wèn),我們來(lái)到社區各幢大樓,我們挨家挨戶(hù)的敲門(mén),可是大家都上辦去了,極少有人在家,我們來(lái)到一家里有人,我們非常有禮貌的進(jìn)了別人的家里,首先把我們的禮品送到別人的手里,看著(zhù)他們拿著(zhù)禮品臉上露出的笑容,我們很高興,再辛苦也是值得的,隨后我們才進(jìn)行咨詢(xún)了解民情,解決民情。一直走訪(fǎng)到別人都開(kāi)始午休了,我們?yōu)榱瞬淮驍_別人午休于是才回到社區,這次經(jīng)歷之后我就暗下決心要向他們學(xué)習,以他們?yōu)槲乙院蠊ぷ髦械陌駱,勤勤懇懇工作精神?/p>
三、責任感
在和社區干部工作的日子里我還注意到了他們一個(gè)細節,看見(jiàn)他們對自己經(jīng)手的事務(wù)仔細省查,如果查到有資料不齊全的他們還一個(gè)個(gè)的挨著(zhù)打電話(huà)通知每一戶(hù),并且對于有寫(xiě)家庭符合相關(guān)條件的住戶(hù),還是一個(gè)個(gè)的通知,做到無(wú)微不至,實(shí)實(shí)在在的關(guān)心人民群眾,這樣的責任感是值得我們學(xué)習的,是我們年青人應該具備的。
總而言之,在這次的社區實(shí)習需然時(shí)間短暫,但是在社區里實(shí)習的所發(fā)生的事情任然在我腦海中蕩漾,歷歷在目,難以忘懷。一個(gè)月的實(shí)習使我學(xué)到了學(xué)校很多學(xué)不到的社會(huì )知識,對于我們即將要踏入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)我們都應該具有強烈的時(shí)間觀(guān)、具備不怕苦。和責任感還有誠信都是我們應該具有的,這樣才能算得上一個(gè)合格大學(xué)生,所以在我以后的學(xué)習和生活中我要時(shí)時(shí)刻刻以他們?yōu)槲业陌駱,時(shí)時(shí)刻刻來(lái)提醒自己,改善自己,提高自己。最后,還是要感謝學(xué)校及老師給我這次鍛煉的機會(huì )。
社區實(shí)習心得13
在社區實(shí)習快一個(gè)星期了,每當早早的到社區辦公室,看到每位同事臉上的笑容,心情不由得就會(huì )好起來(lái)!我似乎已經(jīng)習慣這里的一切,越是臨近離開(kāi)卻越舍不得,雖然這其中有迷茫、困惑,也有不甘,但從中我們也學(xué)會(huì )了很多東西。
社區工作真的不是一件簡(jiǎn)單的差事,它不像大學(xué)里的工作來(lái)的那么簡(jiǎn)單,大學(xué)是個(gè)象牙塔,它會(huì )提前為我們買(mǎi)好保險,為我們在大學(xué)生活里毫無(wú)顧慮的做任何一件想做的事情?缮鐓^工作要求社區工作者要有一種堅強的質(zhì)素,需要我們在工作當中正確的看待一切責任。
我為在這么好的環(huán)境和條件中度過(guò)快樂(lè )又充實(shí)的寒假而感到興奮,為如今社會(huì )各界對我們這一代無(wú)微不至的關(guān)心而滿(mǎn)懷感恩。有些東西我們想象的太過(guò)完美,可面對現實(shí)的時(shí)候就不再那么完美,不再那么美好。作為實(shí)習生的我們,將來(lái)會(huì )走向更為錯綜復雜的社會(huì ),這次社會(huì )實(shí)踐,是一個(gè)學(xué)會(huì )如何搞好人際關(guān)系,鍛煉自己與人溝通、交流能力的絕好機會(huì )。
通過(guò)實(shí)習,我發(fā)現只要勇于摔跟頭就會(huì )有所收獲。在這段時(shí)間里,我雖然不是最出色的,但至少我是最用心的。用心體會(huì )著(zhù)在這里的每一個(gè)瞬間,不論它是失敗或成功,不論經(jīng)歷的是大事件還是小事,對于我們來(lái)說(shuō)“走出去,沒(méi)有退縮;摔跟頭,但向前走”就是一種成功。正是:世上無(wú)難事,只怕有心人。當你用心體驗的時(shí)候,一切困難都如過(guò)眼云煙,絲毫攔不住我們前行的.腳步。我們希望能走出去,在社會(huì )中運用所學(xué)鍛煉一番,因為外面的世界很精彩。你的“心有多大,舞臺就有多大”,只要勇于面對困難與挫折,在這個(gè)錯綜復雜的社會(huì )上就會(huì )有你的大舞臺,有展示你自己的一片天地。
社會(huì )實(shí)踐告訴我,在新經(jīng)濟時(shí)代我們應當具備創(chuàng )新觀(guān)念和掌握熟悉的專(zhuān)業(yè)技能,善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng),富有團隊精神等素質(zhì),要有嚴密的思維能力和理性的思考能力,致力于探索理性,才智,體質(zhì)之完美,只要做到全面發(fā)展才能適應社會(huì )需求,并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì )保持同步發(fā)展,做到與時(shí)俱進(jìn),珍惜機會(huì ),抓緊時(shí)間好好的充實(shí)自我,努力提高自身綜合素質(zhì),用我們充分的準備,去面對不知的過(guò)程,迎接滿(mǎn)意的結果!
社區實(shí)習心得14
我所實(shí)習的崗位是“就業(yè)與遠程教育”,實(shí)習期間,不僅在崗位上了解了現今國家的一些就業(yè)政策,而且對當前大學(xué)生就業(yè)的形勢也有了更深刻的認識,通過(guò)參加單位組織的一些培訓活動(dòng),更深刻認識到“就業(yè)難”這句話(huà)的針對性。
首先談一下我對就業(yè)形勢的認識,社會(huì )發(fā)展到了今天,大學(xué)生的身價(jià)日漸貶值,近兩年出現名校大學(xué)畢業(yè)生找不到工作或是待遇很低的工作已經(jīng)不算新鮮事了。鑒于當前大學(xué)畢業(yè)生乃至整個(gè)社會(huì )就業(yè)壓力的問(wèn)題,國家出臺了一系列相關(guān)政策,但涉及到我們自身時(shí)這些政策又顯得很遙遠。作為一名在校學(xué)生,我也有面臨就業(yè)的時(shí)刻,所以實(shí)習期間我利用大量時(shí)間研究了國家的相關(guān)政策,下面結合我參加的一些職業(yè)培訓談?wù)勛约旱恼J識及下步打算。
“就業(yè)的路,越走越窄”,這句話(huà)越來(lái)越多的出現在媒體上,出于想更清楚的認識這個(gè)情況,我做了一番調查,結果發(fā)現事實(shí)情況并沒(méi)有那么悲觀(guān)。對于某些畢業(yè)生,用人單位是非常歡迎的。我們知道,現在的本科教育逐漸向基礎教育靠攏,如果你在大學(xué)期間僅僅按照學(xué)校安排的課程進(jìn)行學(xué)習,那么就業(yè)時(shí)必定不能勝任,對于某些專(zhuān)業(yè)性較強的工作尤其如此;另外一點(diǎn)就是,很多學(xué)生都是在父母的“保護傘”下成長(cháng)起來(lái)的,在校期間根本不重視實(shí)習這樣的機會(huì ),僅僅把實(shí)習當作為修學(xué)分不得不進(jìn)行的一件事,而失去了給自己的就職之路增加砝碼的機會(huì )。
大學(xué)提倡自學(xué),自學(xué)不僅僅是學(xué)習到什么知識,也是鍛煉自我提高能力的手段,當然自己有目的的規劃自己的職業(yè)之路而針對性的學(xué)習是有必要的。大學(xué)的環(huán)境可以說(shuō)是經(jīng)過(guò)加工,這樣的環(huán)境本意是創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,結果造成了在校的學(xué)生意識不到就業(yè)的壓力而喪失了學(xué)習的動(dòng)力,造成了大量的學(xué)生在課余無(wú)所事事的現狀。
而近些年在社會(huì )大環(huán)境的影響也使得一部分學(xué)生意識到這點(diǎn)而更加努力的學(xué)習,但相反的卻是本科教育的縮水,大三的學(xué)生就為了找工作四處奔波,大四的學(xué)生還沒(méi)有畢業(yè)就已經(jīng)就業(yè)了,很多學(xué)生在工作聯(lián)系不好的情況下倉促考研期冀緩和壓力。即便是這些天之驕子,發(fā)奮的`學(xué)習也有很多忽略了學(xué)習和就業(yè)的關(guān)系,最終沒(méi)有找到合適的崗位,與此同時(shí),企業(yè)也在抱怨找不到合適的人才,所以用“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋”來(lái)形容大學(xué)生就業(yè)一點(diǎn)也不為過(guò),看看那人山人海的招聘會(huì )你就明白了。
現在的情況是國家也認識到了這點(diǎn),提供了一系列優(yōu)惠政策,比如鼓勵畢業(yè)生支援西部,鼓勵自主創(chuàng )業(yè),但這些政策對于大多數人準備就業(yè)的人來(lái)說(shuō)還太遙遠,相比較現實(shí)的倒是提供一些職業(yè)培訓及職業(yè)技能鑒定。當然,對于一些特殊情況也有對應的救助政策,個(gè)人認為,寒窗十年可不是為了等待救助。國家現在提倡大學(xué)畢業(yè)到基層鍛煉,這其實(shí)也是很有必要的,縱觀(guān)當前用人單位對應聘者的要求可以發(fā)現,有三類(lèi)人是普遍不受歡迎的:
一、留戀大城市,不愿下基層;
二、實(shí)踐能力差,待遇要求高;
三、求職表作假,綜合素質(zhì)低。
最后談?wù)勎覀(gè)人對自身的職業(yè)之路規劃,當然這些還不夠成熟,僅僅是這一個(gè)學(xué)期的實(shí)習帶給我的一點(diǎn)想法,今后我會(huì )結合學(xué)習生活進(jìn)一步修正。首先是個(gè)人學(xué)習,通過(guò)實(shí)習我認識到利用好課堂外的時(shí)間是關(guān)鍵,下一步打算結合自己的興趣利用課余時(shí)間自我培訓;其次是社會(huì )實(shí)踐,初步打算是利用假期等時(shí)間參加一些活動(dòng),或聯(lián)系一些單位進(jìn)行工作實(shí)踐,以提高自身實(shí)際工作能力為目的,畢竟“想”和“做”是不一樣的,這次實(shí)習中我也認識到了這點(diǎn),平時(shí)覺(jué)得自己能夠勝任的簡(jiǎn)單事情,當真正動(dòng)手做時(shí)卻不是那么簡(jiǎn)單了;最后,打算結合個(gè)人的興趣、價(jià)值觀(guān)、能力、技能、職業(yè)發(fā)展傾向做個(gè)詳細的職業(yè)發(fā)展規劃。
總體來(lái)說(shuō),這次實(shí)習我感覺(jué)受益匪淺,以上是我的心得體會(huì ),有不足之處也希望得到指正。
社區實(shí)習心得15
第一次實(shí)驗課走出校門(mén)很是興奮,對于接下來(lái)的實(shí)踐內容充滿(mǎn)了期待,同時(shí)大腦里對社區護理工作內容一片空白。由于未知,所以期待;由于方式特殊,所以興奮; 我相信其他同學(xué)和我有著(zhù)同樣的感受.三次活動(dòng)下來(lái)進(jìn)行了如下內容:社區衛生服務(wù)中心的實(shí)習,社區居民健康檔案的實(shí)踐,家庭訪(fǎng)視實(shí)習。以下是我在實(shí)踐過(guò)程中的所學(xué)、所見(jiàn)、所聞、所思。
第一次去社區衛生服務(wù)站時(shí),社區片醫宋春燕的帶領(lǐng)下我們進(jìn)了一間專(zhuān)門(mén)為社區居民進(jìn)行健康講座的房子里,在宋大夫的講解中我們了解了社區衛生服務(wù)現狀,建筑要求,功能布局人員組成,工作內容及社區衛生服務(wù)的重要性。社區衛生服務(wù)機構與社區居民的疾。耗[瘤、COPD、糖尿病、冠心病、高血壓、精神病等的治療、護理管理有關(guān)。
我國社區衛生服務(wù)體系要求社區衛生服務(wù)人員配置:5000—10000人配置一名全科醫師和兩名全科護士。然而現在社區管轄4.8萬(wàn)人,每天每人的工作量非常大。社區衛生人員的工作內容包括:指導居民如何過(guò)健康生活方式,對特殊人群做指導性工作等等。由于現在老齡化比較嚴重,人口流動(dòng)大,每3個(gè)月得建檔隨訪(fǎng)一次(慢性。。
護士工作累、工作難不怕,怕的是居民對他們工作不認可,不認同。居民知道未病先防,可總是出現問(wèn)題后才去解決。老師講到這些事之后,原本“輕松”的心情慢慢變得緊張。到底怎樣才能解決現狀呢?怎樣讓居民重視起來(lái)呢?帶著(zhù)這些問(wèn)題,我們又到了第二站由胡護士教我們怎樣建立居民的健康檔案。
通過(guò)胡老師的講解,我了解了建檔的目的及建檔對象,學(xué)會(huì )了建檔內容,建檔的建立與管理的'流程,理解了建立與管理社區居民健康檔案的重要性。之后又輔助老師進(jìn)行居民健康檔案信息的整理與檔案的管理,但是由于時(shí)間原因我沒(méi)有機會(huì )看到電子系管理。臨走時(shí)胡老師對我們說(shuō):下一次的實(shí)踐活動(dòng)要時(shí)刻做好吃閉門(mén)羹的準備。
回來(lái)的路上我想了綜合老師所提到的關(guān)于社區衛生服務(wù)存在的問(wèn)題:社區居民不相信他們的宣傳,不人同他們的工作,我認為與以下因素有關(guān):社區居民知識有限,缺乏預防疾病方面的知識;二是社會(huì )原因,很多人還沒(méi)有意識到社區衛生服務(wù)的重要性;三是有的居民有自己的私人醫生或認為社區衛生人員技術(shù)不高,設施不齊全;四是由于工作的原因采集資料的時(shí)間不合適。
我們小組是幸運的,在后來(lái)的二次實(shí)踐活動(dòng)都是家庭訪(fǎng)視,即用社區護理工作方法:護理程序、健康教育、健康促進(jìn)、家庭訪(fǎng)視、居家護理中的一種。在我們正式家訪(fǎng)之前胡老師給我們講了一些注意事項,首次家訪(fǎng)為了保證我們的安全和發(fā)揮學(xué)生合作意識,安排四人一組。家訪(fǎng)的結果如下:十二家中有五家開(kāi)門(mén),兩家配合,三家拒絕,雖然有些居民對我們不耐煩或不理我們或心存戒心,我們的收獲還是很大的,雖然每次敲門(mén)之前都是祈禱可心里還是非常緊張,擔心這樣或那樣的問(wèn)題,擔心完不成任務(wù)我們四人負責一棟樓的一個(gè)單元,我們便挨家挨戶(hù)的敲門(mén)。當敲第一戶(hù)人家的門(mén)時(shí)有點(diǎn)緊張,疑惑是對未知結果的恐懼,開(kāi)門(mén)的是一位阿姨,她看起來(lái)很慈善,我們表明身份和來(lái)意后,阿姨很是配合,按照老師臨時(shí)傳授的技巧,我們很快就結束了會(huì )話(huà)。
當敲第二戶(hù)人家時(shí)沒(méi)有了之前的緊張,敲過(guò)幾下后無(wú)人應答,又敲了幾下仍無(wú)人應答,我們判定家里沒(méi)有人就放棄了,接著(zhù)就敲開(kāi)了第三戶(hù),開(kāi)門(mén)的是一位中年男性,身體略微發(fā)福,我們表明來(lái)意后以為他會(huì )像剛才的那位阿姨一樣,可是我們錯了,他竟然說(shuō):“我上夜班,剛下班!蔽覀兙谷怀蚤]門(mén)羹了,真是手足無(wú)措,不知如何是好。
此時(shí)才明白,即使是敲開(kāi)了門(mén)還可以有兩種結果:一是,很好的配合;二是,鎮定的拒絕。我不明白他為什么拒絕,社區居民健康檔案的建立與管理是國家政策所向,對于居民沒(méi)有什么壞處啊......本單元共八戶(hù)敲開(kāi)門(mén)了五戶(hù),采集了四戶(hù),而他成了唯一拒絕我們的一戶(hù)。
想想這只是一個(gè)單元的要是采集整個(gè)小區的我們又會(huì )被拒絕多少次呢?想到這里就意識到我們的工作沒(méi)那么容易。在實(shí)踐過(guò)程中有拒絕、懷疑、撒謊。居民的這些行為我們可以理解,可是理解歸理解,我們的工作還要進(jìn)行下去,可如何才能讓居民信任片醫、片護?片醫、片護怎樣才能更好的為居民服務(wù)?如果在社區待一個(gè)月我會(huì )屬于“厚臉皮”。
社區然早就有可是像是剛會(huì )走路的小孩,未來(lái)的路還有很長(cháng),還有許多困難需要去克服,面對社區衛生服務(wù)機構的一些問(wèn)題,加強醫護團隊的力量。在實(shí)踐過(guò)程中有很大的收獲,認識了自身存在的一些問(wèn)題,就是在和居民溝通中,擔心一些問(wèn)題會(huì )碰到居民的痛處,可能是知識面不夠、溝通能力有限、和缺乏社區管理的經(jīng)驗有關(guān)。
此次實(shí)踐活動(dòng)讓我對社區護理工作有了進(jìn)一步的了解,它不像綜合醫院的護士,護理對象時(shí)自己所負責的病人,而是整個(gè)社區的居民,包括各個(gè)年齡階段的健康的、亞健康的、生病的人。它不僅僅是只呆在社區醫院內而且要走街串戶(hù);它不僅要求我們具備專(zhuān)業(yè)的護理知識,它還要求我們具有良好的交際、決策、組織管理、自我防御等多方面的能力。這也就與國家的規定相符了,社區護士要求必須有護士執業(yè)資格證并注冊,要有五年以上的臨床護理工作經(jīng)驗,而綜合醫院的護士沒(méi)有要求必須工作五年。
走到現在由不懂到懵懂到更懂,我意識到社區護理工作的難度、工作的性質(zhì)和量就單單是建檔這一項工作而已,還有我們所不知道的其他的工作。我認識到一個(gè)學(xué)科的發(fā)展竟是如此的困難,社區護理學(xué)這一新興的學(xué)科,人們對它也是未知的,還需要我們加大力度去讓居民知道它、認識它、了解它、相信它并很好的運用它,這就是我們以后努力的目標和方向。
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