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大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得

時(shí)間:2023-02-08 15:40:51 實(shí)習心得 我要投稿

大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得(15篇)

  當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢?下面是小編為大家整理的大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得(15篇)

大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得1

  這是我邁進(jìn)大學(xué)校園的第一個(gè)冷假,半年的法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)習為我打開(kāi)了一扇通向法律殿堂之門(mén),但法院對我們這些還生活在象牙塔里的大學(xué)生來(lái)講還是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸來(lái)到故鄉南昌市西湖區人民法院民一庭實(shí)習,在近一個(gè)月的實(shí)踐進(jìn)程中,讓我深深感到作為一位法官是多么使人自豪。在這里我不但找到學(xué)術(shù)理論體現和驗證,更找到了一種神圣的使命感。

  進(jìn)大學(xué)校門(mén),就接受了這份新鮮而有挑戰性的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),感覺(jué)到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣,究竟己經(jīng)開(kāi)始嘗試著(zhù)用天真的思想往觸摸這個(gè)社會(huì )。雖然有些思想和觀(guān)點(diǎn)還比較稚嫩和單純,但究竟已邁出了第一步。

  進(jìn)法院實(shí)習后,我虛心腸向法官們學(xué)習,并與他們建立了良好的關(guān)系,積累了一些社會(huì )經(jīng)驗,這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的,讓我畢生受益。與此同時(shí),我也看了很多實(shí)際案例和一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍與雜志,讓我初步地進(jìn)進(jìn)了角色。

  一開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候,我就旁聽(tīng)了庭審,了解到法庭審判的大致流程;通過(guò)整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄等都讓我逐步熟習了法院的實(shí)務(wù)操縱。通過(guò)實(shí)習,讓我了解了本專(zhuān)業(yè)在實(shí)際中的利用,將理論用于實(shí)踐中,這樣才能使我今后更好地把握基礎理論知識,加深對本行業(yè)的了解,為以后的學(xué)習和工作打下較好的基礎。不久我還很榮幸的有機會(huì )同法官往豫章監獄處理一起離婚案的調解,第一次走進(jìn)高墻以?xún),僅僅一道鐵欄之隔,卻是兩個(gè)不同的世界,看著(zhù)他們遠望遠方的眼神,那是一群向往自由的靈魂。

  而實(shí)習中整理卷宗是我們一項很重要的工作,這個(gè)是我在之前的學(xué)習中沒(méi)有接觸過(guò)的,鑒于卷宗將成為永久性的檔案,在整理前我都問(wèn)得很仔細,然后做得很認真,整理完后覺(jué)得自己很有成績(jì)感。雖然做的事情都比較微小、復雜,而且第一次上手,但每件看似平凡瑣碎的小事都蘊躲著(zhù)豐富而深入的學(xué)問(wèn),特別對法律這門(mén)彰顯公平與正義的學(xué)科,每個(gè)細微的環(huán)節都事關(guān)當事人的親身利益,因此我在處理每一個(gè)細節時(shí)都抱著(zhù)處處謹慎,時(shí)時(shí)留意的態(tài)度,虛心地向法官們請教,他們也不厭其煩地對我進(jìn)行傳幫帶,使我從中收獲頗豐,同時(shí)我也深深地明白了作為一位法律人身上所肩負的崇高使命與社會(huì )責任,我為將來(lái)能成為其中的`一員而感到非常地自豪和自豪,但更感到重擔在肩,任重而道遠

  旁聽(tīng)庭審也是一個(gè)學(xué)習的好方法,莊重的國徽下,現實(shí)中并不是我們想象的那樣嚴厲,由于民一庭處理的很多案件是婚姻家庭案,而當事人也基本上是第一次參與庭審,有時(shí)雙方會(huì )劇烈的爭吵,這時(shí)候總要法官一遍遍講訴法庭紀律。乃至有當事人由于不肯離婚差點(diǎn)在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面,撫慰當事人。

  我深入地體會(huì )到:法律是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,它唯一基本的專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的,它更需要的是實(shí)務(wù)操縱、辦案經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)歷,作一位法官不但需要有獨立的法律人格,更需要有崇高的法律素養。作為剛跨進(jìn)法律門(mén)freshman,我們有豪情、有干勁,但是我們在具有這些年輕財富的同時(shí),缺少經(jīng)驗與理性是我們的致命弱點(diǎn),我們有時(shí)對案件的庭審輕易遭到外界的干擾,有時(shí)過(guò)于感性和頭腦發(fā)熱,乃至會(huì )由于當事人情緒的波動(dòng)而產(chǎn)生惻隱之心,這些都是我們在法律職業(yè)化的進(jìn)程中需要克服與避免的我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心,我們的心中必須時(shí)時(shí)都有一桿天平,公平與正義是我們不可推辭的責任,也是我們永久的精神目標和價(jià)值尋求!

  有人說(shuō)民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子,天天都是家長(cháng)里短的。而且人少案子多,可我看到的是民一庭的法官們任勞任怨的敬業(yè)和實(shí)干精神,他們常說(shuō)關(guān)乎百姓的事就無(wú)小事。法律尋求正義,有些人一生也就進(jìn)這么一次法院,我們需要做的就是讓他們盡可能的感遭到法律是公平的,是他們權益的保衛者。只有這樣這類(lèi)法制的觀(guān)念才會(huì )不斷地傳播下往。

  在實(shí)習期間,我能主動(dòng)配合實(shí)習部分展開(kāi)有關(guān)法律業(yè)務(wù)的工作,認真搜集和整理有關(guān)資料,作好實(shí)習日記。在這兩個(gè)星期的實(shí)習進(jìn)程中,我對法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解,對增進(jìn)今后專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習起了一個(gè)很大的作用。然而,由于我們的專(zhuān)業(yè)課程才剛剛開(kāi)始,很多專(zhuān)業(yè)知識還沒(méi)有學(xué)到,但我相信,在今后的學(xué)習進(jìn)程中,在老師的指導下,這些題目都能迎刃而解。

  實(shí)習結束了,但我感覺(jué)其實(shí)不是那末輕松似的,我覺(jué)得自己面臨著(zhù)更多的壓力與挑戰。一切都得從頭開(kāi)始,一切還得靠自己。實(shí)習時(shí)曾不斷告知自己:在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀書(shū),學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng),思想匯報專(zhuān)題塑造好自己的法律人格和法律修養,這樣才有資歷立足于法律事業(yè)中。

  我一直很喜歡這樣一句話(huà):人生是一場(chǎng)旅行,沒(méi)必要在意目的地,在意的,是沿途的風(fēng)景,和看風(fēng)景的心情。

大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得2

  突然發(fā)現來(lái)定州實(shí)習兩個(gè)月了,原本以為很漫長(cháng)的歲月已過(guò)去了五分之一。這一個(gè)月里,我真是充分體驗了什么是酸甜苦辣。日子一天一天的過(guò)著(zhù),感覺(jué)自己也越來(lái)越像一名正式的數學(xué)老師,每天備課,講課。布置作業(yè)。一切都好似沿著(zhù)正常的軌跡行駛著(zhù)。

  記得第一次面對一百多個(gè)調皮可愛(ài)的哈孩子時(shí),慌了神,手無(wú)舉措,在學(xué)校學(xué)的一些方法在他們面前實(shí)施,只想逃開(kāi)。鼓起勇氣站上講臺的時(shí)候,一股神圣的力量支配著(zhù)我,突然自己心中的忐忑消失一空,侃侃而談。心目中的第一節課是那么的完美,在我心目中,孩子也是那么的安靜,那么的完美。錯錯錯,一切都是錯覺(jué),但又那么的真實(shí),第一節課的狀態(tài)終究只是鏡花水月。孩子們的'新鮮感過(guò)去后,我終究是沒(méi)法找回第一節課時(shí)的那種課堂。

  回頭翻看這一個(gè)月的每一天,滿(mǎn)滿(mǎn)的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲,感悟,很幸運選擇了頂崗實(shí)習,不僅鍛煉了自己,也使生活充滿(mǎn)樂(lè )趣,驚喜,有滋有味!

  在頂崗期間我感覺(jué)到對待學(xué)生還是要嚴格一些,現在學(xué)生缺了一種奮進(jìn)和嚴格要求自己的精神,有候你不打擊他們,他們都不清楚自己到底有幾斤幾兩,總以為自己很牛。但這個(gè)打擊的力度又要適度,要去顧及學(xué)生的承力,說(shuō)話(huà)又不能太傷他們,不說(shuō)重一點(diǎn)話(huà)對他們又不起作用,說(shuō)重了有怕他們受不住。真的很難辦,無(wú)從下手,只能感嘆說(shuō)話(huà)是一門(mén)藝術(shù)。

大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得3

  我即將離開(kāi)這座我曾經(jīng)憧憬的城市,這十個(gè)月下,覺(jué)得xx真的沒(méi)有令人失望,她優(yōu)雅大方,海納百川。在這里我快樂(lè )而且痛苦的度過(guò)了我人生漫長(cháng)的10個(gè)月。10個(gè)月足以讓一個(gè)生命呱呱墜地,足以讓春冬入,足以讓年邁的父母額頭上刻條皺紋。

  人生需要千錘百煉,有的病人尖酸刻薄,百般刁難,但是有的病人對你各種理解,世界就是這樣的,要是都處在相互對立的矛盾中,所以自然而然的心寬體胖了。

  機會(huì )是留給有勇氣的人的,我覺(jué)得一旦勇氣輸給了懦弱和退縮,機會(huì )就會(huì )隨之遠去。因為有勇氣,勇于擔當責任,敢為人先別的人毛遂自薦當了班干部,她鶴立雞群,擁有了別人無(wú)法得到的權利,更得到了更多的機會(huì ),不僅在其中不斷的汲取人生經(jīng)驗還在努力向上攀爬,所以告訴我自己遇事不退縮,勇于承擔是一種責任和智慧。

  人際關(guān)系這門(mén)必修會(huì )伴隨我們整個(gè)人生,建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)至關(guān)重要為自己鋪平道路多條道路。我遇事不太愛(ài)斤斤計較除非在金錢(qián)面前,錢(qián)是萬(wàn)惡的.根,所以不管怎么樣親兄弟明算賬是最好不過(guò)的除非我跟你有很深的交集。我也學(xué)不別人的曲意逢迎,會(huì )左右逢,把自己偽裝的像個(gè)多面派,我只在乎自己的心靈,跟著(zhù)感覺(jué)走肯定沒(méi)錯。我相信父母給我了這幅皮囊也填充了不少東西,防人之心是一定要有的,萬(wàn)一被別人惦記著(zhù)呢,這幾個(gè)月我就過(guò)著(zhù)防人的生活,因為宿舍有這樣的姑娘。

  整個(gè)實(shí)習下宿舍活生生的演了一部甄嬛傳,雖然沒(méi)有太多利益的糾葛,但是大家少不了有些摩擦,但總算是大家笑著(zhù)離開(kāi),也算是完美收關(guān)。

  實(shí)習完之后心里總是空落落的,這是一場(chǎng)心碎的完美之旅,我們在這里付出了汗水和智慧,一天披星戴月,應付各種病人和老師,回到宿舍已經(jīng)是身心疲憊還免不了宿舍各種難聞的氣味,甚至是唇槍舌戰。終于要離開(kāi)這個(gè)窩居的城市,心里還是要感謝我所受到的各種打擊與磨難,感謝所有還在為我默默付出的人,感謝所有對我傷害的人給我笑臉的人。

大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得4

  第一次到公司實(shí)習,剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底,不知道怎樣與別人相處。實(shí)習幾天后發(fā)現,與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時(shí),你就要多問(wèn),在問(wèn)的同時(shí),就增添了你和同事交流的機會(huì ),這樣,不僅問(wèn)題解決,也很快融入了集體。在這里,要勤學(xué)好問(wèn),多與人交流,要以誠待人。

  這次的實(shí)習帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當今大學(xué)教育是以理論為主,能有機會(huì )走進(jìn)設計公司去實(shí)習,對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì )了,相信這次實(shí)習對我日后參加工作有幫助。 在學(xué)習過(guò)程中,經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,教會(huì )我怎樣用快捷鍵,作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧,確實(shí)可以達到事半功倍的效果,讓我在學(xué)習中少走彎路。

  通過(guò)這次實(shí)習,在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的經(jīng)理也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一滴的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證,我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的`知識,在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨,這次實(shí)習除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了非常大的收獲之外,我還學(xué)會(huì )了怎樣和同事們友好相處,虛心向他們請教,怎樣與結構、水電專(zhuān)業(yè)的人溝通協(xié)調。親身經(jīng)歷和熟悉了設計院的工作程序,開(kāi)闊了眼界。和設計所的同事在一起,我感覺(jué)到非常的快樂(lè )和滿(mǎn)足。他們就像是朋友、老師和長(cháng)輩一樣的幫助和指導我,我內心非常地感謝他們?傊,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習之后,我從專(zhuān)業(yè)技能到為人處事,都真真切切的在現實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。

大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得5

  作為一名即將畢業(yè)的園林專(zhuān)業(yè)學(xué)生,社會(huì )實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節。大三實(shí)習時(shí)期我有幸在長(cháng)沙閣林園林工程有限公司設計部實(shí)習,在將近半年的實(shí)習期里,我初步接觸景觀(guān)設計的一些基本程序與知識,,熟悉了景觀(guān)平面,立面,剖面圖的繪制,積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗.,負責指導我的是一位資質(zhì)很高的景觀(guān)設計師,實(shí)習內容主要是手繪局部平面、立面及剖面圖,運用ps編排文本以及批圖片做后期處理,運用su建模,做局部效果圖,運用autocad 、天正建筑。.在設計師的教導下,很快我就熟悉了相關(guān)的操作,實(shí)際操作能力有所提高,以下就是我的一些實(shí)習過(guò)程和體會(huì )。

  12月12號,實(shí)習的第一天,我早早就到單位了,有獨立的辦公桌和電腦?墒遣恢涝撟鲂┦裁,后來(lái)胡經(jīng)理簡(jiǎn)單的講了些軟件的工具再加上在學(xué)校里的一些cad上機課,基本還是能夠做些簡(jiǎn)單的東西。他讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)亭子的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖,覺(jué)得這對我來(lái)說(shuō)沒(méi)多大的難度,可是當我以很快的速度完成后,設計師指出了很多規范上的不足,然后他就耐心地告訴我相關(guān)的設計規范要求。

  首先,是對景觀(guān)設計的整個(gè)流程的了解。

  前期調研--收集資料--做出方案設計--出平面圖--中要節點(diǎn)平、立、剖及效果圖--文本編排--方案通過(guò)后--進(jìn)行初步設計以及擴初(確定每個(gè)局部的的景觀(guān)以及小品、景觀(guān)建筑的尺寸)--施工圖設計(包括景觀(guān)正,立,剖面,水電,供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監理進(jìn)行審核--施工完成?

  整個(gè)過(guò)程中,景觀(guān)的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候,每一步都要按照規定,每一步都要謹慎。設計時(shí)也有它的過(guò)程:

  做景觀(guān)設計方案(必須符合結構要求)--進(jìn)行平面設計(設計的同時(shí),平面做法應符合結構要求,調整的同時(shí))--立面,剖面設計--水電,供暖設計

  對這一些方面有了大致的了解后,我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序為手繪、草圖大師、ps、auto cad--計算機輔助設計。程序具有二維,三維繪圖功能。

  我所做的工作就是景觀(guān)平.立.剖面的二維繪制。繪圖,要先對功能進(jìn)行了解,再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。

  繪圖的時(shí)候也有步驟:比例——尺寸——高程——規范——美觀(guān)

  剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的景觀(guān)平面圖和剖面圖,學(xué)著(zhù)用快方式做圖同時(shí)滿(mǎn)足景觀(guān)規范和美觀(guān)要求。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難,如美觀(guān)與實(shí)際的沖突,實(shí)際設計的景觀(guān)表現出來(lái)不一定好看,這時(shí)候就需要做適當的調整,達到想要的效果。在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改。

  接下來(lái)的幾個(gè)月,設計師讓我參與他做的每一個(gè)方案實(shí)際,這是我是第一次離開(kāi)學(xué)校,在設計部做景觀(guān)設計師追,他們的時(shí)間要求緊迫,周期短,我要跟上他們的進(jìn)度(每個(gè)項目都有進(jìn)度表)。一開(kāi)始以為會(huì )很順利,因為我把它想象的太簡(jiǎn)單了,結果沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單。

  后來(lái)在方案中發(fā)現了很多問(wèn)題,很多地方不符合規范的要求,由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定,所以導致后面功能分區的修改很受限制。因此我領(lǐng)悟到,做設計的時(shí)候一定要將場(chǎng)地的基本情況弄得非常熟悉,要不然就會(huì )使設計做的不合理。但是這些東西不是一下子就能學(xué)會(huì )的,所以需要虛心學(xué)習,查看更多資料。

  隨著(zhù)設計的進(jìn)一步深入,該做擴初了,這可是我的弱項,因為在學(xué);A不牢,每個(gè)景觀(guān)建筑單體的結構以及具體尺寸不是很了解,有些做法我也根本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),所以搞清楚花了很多的時(shí)間,設計師為了讓我們進(jìn)步都快些,下班后就加班加點(diǎn)的讓我們練習熟悉。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習我發(fā)現了我的問(wèn)題:

  一方面是繪圖不規范,再就是有些做法不符合現實(shí)。更改過(guò)這些之后,就到了畫(huà)面的美感問(wèn)題,圖紙不僅僅只是滿(mǎn)足實(shí)際還應是副畫(huà),該有美感。

  等這些都做好之后,就是出圖,來(lái)這之后我獲得了巨大的收獲,讓我感到很滿(mǎn)足。

  在學(xué)習過(guò)程中,同事們都給了我莫大的幫助,教會(huì )我怎樣為人處事以及快速制圖,作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧,確實(shí)可以達到事半功倍的效果,讓我在學(xué)習中少走彎路。

  之后的日子我又接觸到不同的景觀(guān)設計方案,有公園的設計、有豪宅的,有酒店的、有度假村的,有小區的各種景觀(guān)設計,以及各種風(fēng)格的設計。

  心得體會(huì ):

  第一次到公司實(shí)習,剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底,不知道怎樣與別人相處。實(shí)習幾天后發(fā)現,與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時(shí),你就要多問(wèn),在問(wèn)的同時(shí),就增添了你和同事交流的機會(huì ),這樣,不僅問(wèn)題解決,也很快融入了集體。在這里,要勤學(xué)好問(wèn),多與人交流,要以誠待人。

  這次的實(shí)習帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺.沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的.當今大學(xué)教育是以理論為主,能有機會(huì )走進(jìn)設計公司去實(shí)習,對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的.我就快畢業(yè)走向社會(huì )了,相信這次實(shí)習對我日后參加工作有幫助. 在學(xué)習過(guò)程中,經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,教會(huì )我怎樣用快捷鍵,作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧,確實(shí)可以達到事半功倍的效果,讓我在學(xué)習中少走彎路。

  通過(guò)這次實(shí)習,在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的'經(jīng)理也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一滴的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證,我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨,這次實(shí)習除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了非常大的收獲之外,我還學(xué)會(huì )了怎樣和同事們友好相處,虛心向他們請教,怎樣與人溝通協(xié)調。親身經(jīng)歷和熟悉了景觀(guān)設計的工作程序,開(kāi)闊了眼界。和設計部的同事在一起,我感覺(jué)到非常的快樂(lè )和滿(mǎn)足。他們就像是朋友、老師和長(cháng)輩一樣的幫助和指導我,我內心非常地感謝他們?傊,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習之后,我從專(zhuān)業(yè)技能到為人處事,都真真切切的在現實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。

大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得6

  一、實(shí)習目的

  為了鞏固大學(xué)期間所學(xué)到的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識,提高實(shí)際操作技能,豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗,掌握操作技能,將所學(xué)知識運用于實(shí)際工作,

  二、實(shí)習內容

  按照老師的安排,我制定了相應的實(shí)習計劃,在這個(gè)公司里我的主要工作是總經(jīng)理助理,協(xié)助總經(jīng)理做一些日常工作,比如商業(yè)計劃書(shū)的制定和一些文件資料的翻譯等等,

  三、實(shí)習心得體會(huì )

  兩個(gè)月的實(shí)習,讓我學(xué)到了很多在書(shū)本上沒(méi)學(xué)過(guò)的東西,也讓我對這個(gè)社會(huì )有了更多深入的了解,我認為學(xué)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)或者說(shuō)在做總經(jīng)理助理這個(gè)工作時(shí)應當具備以下幾種能力:

  (一)交際能力:

  善于與他人交往是做這項工作應具備的首要能力,說(shuō)到底,助理其實(shí)也是一種服務(wù)人員,而服務(wù)人員就必須懂得如何與他人接觸,“他人”既包括外部的客戶(hù),也包括內部的同事和領(lǐng)導,我們必須要學(xué)會(huì )如何與他人建立和維持關(guān)系,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)表達自己的想法,注重交往藝術(shù),能夠區別不同性別,不同場(chǎng)合,不同年齡,不同文化背景的人應采取交往方式,對自己一定要有正確的定位,才能在工作中提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),

  (二)合作能力:

  助理工作不像某些物質(zhì)工作那樣工序分明,無(wú)論是在前臺還是在后臺的服務(wù)都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應商等進(jìn)行合作。另外,做一名助理還應當有全局觀(guān)念,較強的協(xié)調溝通意識,學(xué)會(huì )與供應商協(xié)商;與同事合作;充分發(fā)揮不同角色的作用;利用現有的各種因素為公司提供滿(mǎn)意的服務(wù),發(fā)揮助理的中介,紐帶作用。

  (三)學(xué)習能力:

  在我看來(lái),整個(gè)實(shí)習過(guò)程既是我向用人單位提供服務(wù)的過(guò)程,也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程,助理必須根據公司和客戶(hù)的具體需要確立服務(wù)方式,我們如果越了解他人的期望,就越能為他人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),而市場(chǎng)需求的不斷變化就要求我們應有不斷學(xué)習新知識、新技能的能力,有較強的適應能力,我剛到單位的第二天,副總就要求我為公司寫(xiě)一份商業(yè)計劃書(shū),但我連商業(yè)計劃書(shū)的格式是什么都不知道,最后只有悶在辦公室通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún),才學(xué)習到商業(yè)計劃書(shū)的寫(xiě)作方式,該計劃書(shū)完成后,雖然在實(shí)際內容上與副總要求的有所差距,但我的學(xué)習能力卻得到了用人單位的肯定。

  (四)教育、說(shuō)服能力:

  在工作過(guò)程中,助理往往會(huì )成為經(jīng)理和其他工作人員之間的“傳聲筒”,負責著(zhù)將上級的指示傳達給下級,將下級意見(jiàn)反饋給上級的任務(wù),如何給有效的促進(jìn)二者之間的交流,助理就必須通過(guò)語(yǔ)言去吸引人,打動(dòng)人,說(shuō)服人的能力,懂得清晰,簡(jiǎn)潔,明了的表達中心思想,為上下級提供準確易懂的信息,也就是說(shuō),在這樣一個(gè)信息溝通的過(guò)程中,個(gè)人溝通能力直接影響著(zhù)溝通的結果,

  (五)企業(yè)環(huán)境,顧客知識:

  在工作過(guò)程中,對企業(yè)內部環(huán)境,對市場(chǎng)情況,對顧客的特點(diǎn)掌握的越全面,就越能為單位提供滿(mǎn)意的服務(wù),平時(shí)工作時(shí)要善于觀(guān)察,還要學(xué)會(huì )換位思考,根據企業(yè)本身的特點(diǎn)調整自己的服務(wù)方式,可以使我們的工作更順利的完成,平常工作不忙的時(shí)候,我都會(huì )到各個(gè)部門(mén)去轉轉,像銷(xiāo)售部、生產(chǎn)部、財會(huì )部、售后服務(wù)部等等,這樣不僅會(huì )使我更快的了解公司內部的情況,還可以更快的讓我溶入這個(gè)環(huán)境。

  (六)文化修養:

  要與公司其他員工進(jìn)行良好的溝通,我認為文化修養也是應必備的素質(zhì),具備廣博的知識和良好的精神面貌才有利于交流,

  (七)技術(shù)性能力:

  技術(shù)性能力是完成某一項具體活動(dòng)所需要的本領(lǐng),有些公司往往通過(guò)培訓,使工作人員掌握一定的操作程序,適應崗位的需要,而對于某些新招聘的人員來(lái)說(shuō),具備某方面的技術(shù)性能力往往是進(jìn)入某一行業(yè)最起碼的要求,作為我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們的優(yōu)勢技能就是對英語(yǔ)的.熟練運用,我之所以能夠應征到這個(gè)公司來(lái)做助理,很大程度上也是因為這個(gè)優(yōu)勢,

  (八)管理能力:

  我們在工作過(guò)程中,需要與別人建立聯(lián)系,管理別人,激勵別人,處理沖突,控制情緒等等,這一切都與管理能力有關(guān),對于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō),會(huì )認為對這一能力的要求往往是針對決策層或管理層而言的,但是市場(chǎng)導向的管理體制中,企業(yè)組織從“金字塔”型組織結構轉變?yōu)椤暗菇鹱炙毙徒M織結構,服務(wù)工作的決策權也從管理部門(mén)和職能部門(mén)轉移到服務(wù)工作第一線(xiàn),所以說(shuō),管理能力不再是高層管理人員的“專(zhuān)利”而是我們剛步入社會(huì )的大學(xué)生要具備的必要的能力,

  對外語(yǔ)系實(shí)習的就業(yè)建議:

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,我深切的感受到了平常系領(lǐng)導和老師們所說(shuō)的我們的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢:商務(wù)知識和語(yǔ)言的結合,這使得我們在用人單位招聘時(shí)有了一些優(yōu)勢,但我同時(shí)也感覺(jué)我們也應當在一些方面改進(jìn)一下:

  (一)加強對口語(yǔ)的訓練:

  口語(yǔ)是我們在應聘的時(shí)候__的一關(guān),只要招我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的用人單位,首先要檢驗的就是我們的口語(yǔ),雖然我們系里請來(lái)了外教,安排了許多的口語(yǔ)課,但我們開(kāi)口的機會(huì )其實(shí)很少,而且其中有些外交也是名不副實(shí)的,口語(yǔ)課其實(shí)成了花架子,希望系里能夠找到更切實(shí)有效的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,畢竟,一口流利的口語(yǔ)是許多學(xué)生所追求的,這也是我們的“門(mén)面”,

  (二)多增加學(xué)會(huì )實(shí)習的次數,增強學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力:

  我們學(xué)習的知識偏重于理論,實(shí)際運用到的技能往往和我們所學(xué)的有很大的差距,動(dòng)手能力差是我們的普遍特點(diǎn),我剛到實(shí)習單位的時(shí)候甚至連復印機、傳真機都不會(huì )用,我們日常所學(xué)的課程中,像《xx函電》這類(lèi)實(shí)用價(jià)值非常大,但實(shí)際運用起來(lái)有些時(shí)候與書(shū)本也是有差距的,所以,我認為我們應當多開(kāi)一些實(shí)習課,讓學(xué)生有更多的機會(huì )走出去,剛畢業(yè)的大學(xué)生既然沒(méi)有什么工作經(jīng)驗,那么就應該在實(shí)習經(jīng)歷上為自己加分。

大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得7

  時(shí)光如梭!我已經(jīng)實(shí)習完了一月的時(shí)間,這期間,經(jīng)歷了十多天的夜班,半個(gè)月的白班,體驗著(zhù)勞動(dòng)的光榮與艱辛,在這里我學(xué)到了我離開(kāi)校園的第一筆知識,這些都是從書(shū)本上學(xué)不到的知識,從體驗公司的文化到親身接觸公司的每個(gè)部門(mén)的人員,從公司的季刊雜志上,從其他員工的言談中,有好的信息,也有不好的耳聞,總之,我的感覺(jué)中,我們的公司還是在不斷前進(jìn)發(fā)展。

  注塑課是我實(shí)習的第一個(gè)部門(mén),當我跨入注塑車(chē)間的時(shí)候,我突然感覺(jué)原來(lái)想象的工業(yè)化就是如此的接近,大型的注塑機臺不斷吐出產(chǎn)品,機械手臂伸展自如,一個(gè)個(gè)或透明或帶色的樣板從傳輸帶上緩緩流進(jìn)疊產(chǎn)品的車(chē)間,這些后來(lái)才知道被稱(chēng)為素材的產(chǎn)品就這樣生產(chǎn)出來(lái)了,這個(gè)過(guò)程,稱(chēng)為注塑,原理是通過(guò)加熱使注塑原料熔融注入模具型腔然后冷卻成型,最后脫出產(chǎn)品。

  在這個(gè)過(guò)程中,好的模具起著(zhù)非常重要的作用,我們也有看到有的產(chǎn)品在剛打素材的時(shí)候就有一穴固定不良,還得需要人去手工去剪,既浪費原材料,又浪費人力,所以,要求工程在轉生產(chǎn)時(shí)有一個(gè)好的模具是必須的。在前期工作做好了,后續上會(huì )省好多資源,有形的和無(wú)形的。進(jìn)料的質(zhì)量控制也是出好素材的前提,尤其是透明料和淺色料,素材上有黑點(diǎn)就足使產(chǎn)品報廢,所以加強對進(jìn)料的檢驗是對整個(gè)生產(chǎn)前段的負責。

  我們公司產(chǎn)品的最高的不良在噴涂,實(shí)習的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)有的產(chǎn)品噴涂不良高達百分之五六十,所以我重點(diǎn)看了一下噴涂,我個(gè)人愚見(jiàn)總結了一下。

  現在就對我目前了解的我廠(chǎng)主要噴涂工藝做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹與回顧,很多按鍵的效果都是通過(guò)噴涂來(lái)表現出來(lái),噴涂的原理是用壓縮空氣從噴槍的空氣噴嘴中心噴出,在油墨噴嘴前端形成負壓區,使油墨容器中的涂料從油墨嘴噴出,并迅即進(jìn)入高速壓縮空氣流,使液——氣相急驟擴散,油墨被微;,油墨呈漆霧狀飛向并附著(zhù)在產(chǎn)品表面,油墨霧粒迅速集聚成連續的漆膜。

  在我們平時(shí)看到的產(chǎn)品中,大部分都是通過(guò)這種簡(jiǎn)單的工藝實(shí)現的,它具有顏色多樣化的特點(diǎn),在不同系列的產(chǎn)品上,這種效果更加容易實(shí)現,通過(guò)調配噴涂的油墨,就能達到各種視覺(jué)效果,另外她還有其他的優(yōu)點(diǎn),如噴涂效率高、受油墨品種和產(chǎn)品狀況的限制很小。

  在我們的工廠(chǎng),有兩種操作方式的噴涂機,分別用于大批量生產(chǎn)和小批量打樣用,一個(gè)是自動(dòng)噴涂通過(guò)機械傳動(dòng)來(lái)控制噴頭的方向,移動(dòng)速度均勻,噴出產(chǎn)品的油墨厚度相對比較一致,大批量產(chǎn)品的生產(chǎn)主要是靠它來(lái)完成噴涂;另一種就是人工噴涂,這個(gè)對操作員的'要求就高了一點(diǎn),只有控制好了速度與距離,才能出一個(gè)好的效果,不會(huì )使產(chǎn)品表面積油或者薄厚不均,產(chǎn)生不良。當然,噴涂也有他自身的缺點(diǎn),比如噴涂油墨損耗大,油墨利用率低。在如今,油墨價(jià)格上漲的情況下,這個(gè)缺點(diǎn)是不能不提的,我們也要看到我們的已經(jīng)附著(zhù)在產(chǎn)品表面上的成功率,有一些因素如布毛,顆粒等原因造成最終產(chǎn)品的報廢,總體上油墨的利用率更低了一層,如何能夠提高噴涂的良率我認為有以下幾個(gè)方面需要注意到:

  一、噴涂的環(huán)境,一個(gè)無(wú)塵的環(huán)境將是高良品的絕對保障,在我們的車(chē)間建設中,存在著(zhù)不好的觀(guān)念,就是有時(shí)候車(chē)間是用來(lái)給客戶(hù)參觀(guān)的,而不是給我們產(chǎn)品創(chuàng )造的,我實(shí)習的時(shí)候在噴涂車(chē)間,機噴操作員的工作服上油墨一塊一塊的,看起來(lái)就感覺(jué)不專(zhuān)業(yè);

  二、產(chǎn)品表面的清潔度,產(chǎn)品表面光潔會(huì )影響到噴涂的質(zhì)量,因此,在進(jìn)行噴涂之前對產(chǎn)品進(jìn)行表面清潔是必要的,我們公司我實(shí)習的時(shí)候看到硅膠噴涂采用的方法是人工清潔,就是用膠帶的粘性來(lái)粘走表面灰塵,我認為我們應該在尋找另一種清潔的方式。

  三,機器本身的因素和油墨的質(zhì)量,噴槍使用的空氣壓力有一個(gè)規定范圍?諝鈮毫Ω咂犰F粒子細,但漆霧飛散多,油墨損失大;反之,空氣壓力低,漆粒子粗,產(chǎn)品表面粗糙,會(huì )產(chǎn)生皮文、針孔、凸點(diǎn)等缺陷。噴涂時(shí)應根據噴槍的特性和產(chǎn)品的表面狀況,調節好噴槍的空氣壓力。噴涂時(shí)應確?諝鈮毫Ψ定,避免因壓縮空氣供應不足而影響產(chǎn)品表面效果。

  上述通過(guò)改進(jìn)環(huán)境,機器,作用物隱藏的造成不良的因素,或許能夠改變一點(diǎn)現有噴涂不良的現狀。

  我還有感我們的供應商的現狀,就拿電鍍來(lái)說(shuō)吧,有一個(gè)項目的小側鍵,制作樣品的時(shí)候,電鍍商做了三次才符合我們要求的標準,其實(shí)這個(gè)工藝不難,就是普通的電鍍三價(jià)鉻,但他的前兩次百格測試就是沒(méi)有達到客戶(hù)的要求,為什么會(huì )在這樣一個(gè)小小的側鍵上出現這么個(gè)問(wèn)題呢?

  是我們之間的溝通不夠,還是供應商的粗心,我認為目前我們的供應商存在一些問(wèn)題,需要我們去統計這些問(wèn)題都出在什么地方,如何能夠很好的解決消除它,比如,電鍍槍色的色差問(wèn)題,這個(gè)應該是能夠控制的,只要有了相同的條件參數,就不怕做出來(lái)有偏差的產(chǎn)品,但往往是一批一個(gè)樣子,很令人頭痛。所以建議對我們公司的供應商進(jìn)行一次技術(shù)方面的評估,或者開(kāi)拓新的供應渠道。

  實(shí)習結束了,感覺(jué)腦袋里又注入了新的知識,對公司也有了更深的了解,在以后的工作中,希望能用自己了解的東西去處理相關(guān)的問(wèn)題,再探究新的問(wèn)題,使自己和公司不斷進(jìn)步。

大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得8

  時(shí)間的腳步輕輕悄悄地走到今天,不知不覺(jué)已是實(shí)習的最后一周。駐足于這一點(diǎn),方覺(jué)時(shí)間易逝,更能體會(huì )光陰似箭,日月如梭的真正內涵。于是也更加珍惜與他們這群活潑可愛(ài)的孩子們共處的最后一星期。

  實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是異常辛苦的,用累、苦、酸、痛等諸如此類(lèi)的詞都不為過(guò);蛟S正是有了這些生理功能的酸痛反應才更好地說(shuō)明了實(shí)習有效。這是指導老師對我的信任,才放心把手頭的工作,手頭的課程移交給我,她在一旁指導。她既是我的教學(xué)指導老師也是班主任指導,雙重身份集于一身,這樣交流起來(lái)更方便,快捷。指導老師給我制造了許多機會(huì ),讓我嘗試不同文體的教學(xué)及各種班主任工作,內容包括作文批改與評講、監考、改卷、評卷,練習課、讀報課、晚自修、班會(huì )課、早操,確定貧困生人選、感化后進(jìn)生、做好學(xué)生的思想工作等。

  由于上的課比較多,班主任工作也比較忙,每天都覺(jué)得是在匆匆中度過(guò)的。早上起來(lái)胡亂吃點(diǎn)東西踩著(zhù)自行車(chē)趕去學(xué)校,中午回家忙完家里活后不是該作文就是備課。由于所帶兩個(gè)班的學(xué)生已形成了創(chuàng )作投稿的風(fēng)氣,不少學(xué)生都會(huì )找老師幫忙修改,這是一項不輕松的工作。為了鼓勵他們,激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣,盡力幫助他們,給他們意見(jiàn),幫他們修改,一遍兩遍直至整體感覺(jué)不錯為止。俗話(huà)說(shuō),兩周能夠養成一個(gè)習慣。在實(shí)習的這幾周里,我養成了不午休的習慣,就忙著(zhù)給學(xué)生修改作文。有的學(xué)生是急性子,上午拿來(lái),下午希望老師改好,然后再結合老師的意見(jiàn)自行修改,這種精神值得表?yè)P,但有時(shí)催的太急,我總覺(jué)得修改得不夠細致,過(guò)于粗糙。午休沒(méi)了,晚上也得用上,經(jīng)常備課到深夜,由于每天都有語(yǔ)文課,連續幾課時(shí)就得熬上好幾個(gè)晚上,F在知道為什么每當我走過(guò)老師的窗前時(shí)你的房間總亮著(zhù)燈,總看見(jiàn)您伏案備課的.身影了。直至現在才能體會(huì )老師的艱辛與偉大,認真備課就是為了能上好每一堂課,為了傳授更多的知識給學(xué)生。

  精神的疲憊是身體上所承受的痛苦,我們知道,痛苦與快樂(lè )是相生相成的,痛苦的背面是快樂(lè ),越過(guò)痛苦就能收獲快樂(lè )。學(xué)生快樂(lè )所以我快樂(lè ),這是我實(shí)習的信條。每堂課上,看到學(xué)生稚氣可愛(ài)的臉上綻開(kāi)愜意的笑容,我覺(jué)得累也值得!聽(tīng)到學(xué)生們恭恭敬敬地道一聲老師好,我覺(jué)得苦也應該!這時(shí)什么酸痛早就拋到九霄云外去了。我就是在這樣緊張,快節奏的實(shí)習生活中充實(shí)著(zhù),快樂(lè )著(zhù)。這種苦中有樂(lè )的實(shí)習生活其實(shí)是一種享受。所以在最后一星期里,我要繼續與他們?yōu)槲,共同學(xué)習,共同進(jìn)步,共同分享這美好的每一分一秒。希望這份美好都能留在我們彼此的記憶里,永不褪色。

  能力與身高不成正比

  實(shí)習是忙碌的、緊張的、充實(shí)的,它帶給我知識、能力與為人處世的道理,是一堂生動(dòng)有趣的人生大課。它首先讓我明白了能力與身高不成正比。

  造成我實(shí)習前忐忑的原因之一就是身高。個(gè)頭不高常常困擾著(zhù)我。0月5日報到的第一天,走在實(shí)習學(xué)校的校道上,望著(zhù)個(gè)頭高我一截的他們,心里平添了幾絲悲傷。

  踏入高一年級語(yǔ)文辦公室,我恭敬地打聽(tīng)指導老師,正當我用目光四處搜尋時(shí),一位嬌小可仁的女教師端著(zhù)一杯熱茶過(guò)來(lái),小妹,請喝茶。原來(lái)她就是我的指導老師巫老師。我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛,令我驚訝的不僅是她的性別,還有她的年齡與個(gè)頭。在教務(wù)處主任辦公室,一聽(tīng)巫老師,直覺(jué)告訴我是位男性。頓時(shí)心里覺(jué)得挺別扭,F在一看是如此年輕的女性,心想交流起來(lái)肯定比較順暢。再看老師個(gè)頭也不高,心里也找到一個(gè)平衡點(diǎn),有了些許的信心。

  班長(cháng)是我接觸到的第一位學(xué)生,她是一名女生,將近一米七的個(gè)頭當我未見(jiàn)其人之時(shí),早已耳聞指導老師的介紹,她在珠江三角地區讀書(shū)多年,思想、待人處世方面較有經(jīng)驗。一看其人,心里有無(wú)形的壓力,她不僅個(gè)高,更讓人心慌的是她那懷疑的目光。

  緊接著(zhù)就是巫老師的課,趁熱打鐵,馬上去聽(tīng)課。原以為知識來(lái)報個(gè)到,8號才正式實(shí)習,在穿著(zhù)方面比學(xué)生還學(xué)生,當站在講臺上做自我介紹時(shí),臺下6雙好奇的眼睛向我投來(lái)懷疑的目光,我的心跳得厲害,臺上的一秒鐘是如此的漫長(cháng)。自我介紹是在我毫無(wú)準備的狀態(tài)下進(jìn)行的,現在回想起來(lái)手心還會(huì )冒汗呢。

  這節課讓我更加信服了一點(diǎn)能力與身高不成正比,偉大的總設計師爺爺是個(gè)很好的例子。但更貼近我生活的例子就是這節課,我感受到了金星老師授課的能力。她從容大方,深情款款、語(yǔ)言幽默地講課,技巧與能力讓我打心底佩服,同學(xué)們與她關(guān)系也很融洽,讓我深信她的管理能力。這既是我的壓力又是我的動(dòng)力和榜樣。我知道唯有實(shí)力才能說(shuō)明一切,因此現在我要做的只能是以較高的講課水平讓學(xué)生、老師信服,得到他們的認可。

大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得9

  轉眼之間,這實(shí)習的工作就結束了,接受了這實(shí)習的洗禮之后,我感覺(jué)自己更加的充實(shí),現在能夠用這么一個(gè)好的心態(tài)在這里,我真的感到非常的高興,不管是現在還是未來(lái),都還有很多很多事情等著(zhù)我去做,我也非常感激這段實(shí)習經(jīng)歷,雖然說(shuō)現在實(shí)習已經(jīng)結束了,但我還是需要用自己最好的狀態(tài)去迎接接下來(lái)的學(xué)習生活,不管在什么時(shí)候,這一點(diǎn)都毋庸置疑,回顧這段實(shí)習經(jīng)歷,我作為一名以將要畢業(yè)的大學(xué)生,有很多很多的感受,也看到了自己在學(xué)校里面有看到過(guò)的東西,接受到了很多新鮮的事物。

  在工作上面,我經(jīng)常都會(huì )感覺(jué)到有非常多的東西,是我沒(méi)有接觸到的過(guò)去,在學(xué)習當中,也總是給自己找一些理由,比如說(shuō)自己遇到不會(huì )的問(wèn)題,總是會(huì )去抱有僥幸心理,覺(jué)得自己還有充分的時(shí)間,但是在工作當中遇到不會(huì )的,就一定要去請教,因為這是自己的職責,做不好就會(huì )受到批評,一定要讓自己時(shí)刻處在一個(gè)好的工作環(huán)境下面,這一點(diǎn)不管在哪里都如此,實(shí)習當中,確實(shí)讓我看到了自己工作當中那些同事的差距,在這里跟學(xué)校完全是兩回事,必須要讓自己強大起來(lái),要給自己的工作定好方向,做一個(gè)定位,我沒(méi)有絲毫的`懶惰,每天付出的學(xué)習時(shí)間都別人多,這是毋庸置疑的,現在我想了想,真的特別的感激,也由衷的感謝能夠在這段時(shí)間內有一個(gè)好的方式去接受這些東西。

  在實(shí)習當中,我遇到的每一個(gè)人都非常非常的熱情,自己處在這么一個(gè)好的工作環(huán)境下面,實(shí)習與我而言,反而比較輕松了,我現在也非常的感謝能夠用這么一個(gè)好的狀態(tài)去面對生活,面對學(xué)習,這是對自己的一個(gè)肯定,不管在接下來(lái)遇到什么問(wèn)題,都應該鼓起勇氣去面對實(shí)習,教會(huì )了我很多,也讓我學(xué)會(huì )了不輕易的去放棄,要堅持自己的原則,遇到問(wèn)題的時(shí)候要尋找解決方案,這才是一名畢業(yè)大學(xué)生,應該有的心理素養,強大自己,其實(shí)就是在給自己以后做好鋪墊,這次的實(shí)習我真的很感激,能夠有這么一段經(jīng)歷,確實(shí)是我的幸運,也是我對自己接下來(lái)生活的一個(gè)經(jīng)驗吧,現在實(shí)習雖然已經(jīng)結束了,可是我真的非常充實(shí),我確實(shí)要讓自己處在一個(gè)合理的環(huán)境下面,合理的成長(cháng),自己感激實(shí)習給我帶來(lái)的幫助,對于這幾個(gè)月下來(lái)的經(jīng)歷,我受益匪淺,也看到了很多進(jìn)步的東西,這些都是我應該去學(xué)習的。

大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得10

  這已是我第二次進(jìn)入英保良公司實(shí)習。在大一的一年,我在這里相繼完成了媒介管理課程研究性學(xué)習和對專(zhuān)業(yè)廣告人的采訪(fǎng)。斯人斯物,對我而言并不陌生。這是一家成立于20xx年的廣告公司,雖然時(shí)間并不長(cháng),但它的前身——英保良(北京)房地產(chǎn)銷(xiāo)售顧問(wèn)有限公司已經(jīng)在北京及華北地區打拼了十余年,在近百個(gè)知名房地產(chǎn)項目的銷(xiāo)售中屢立戰功,并且依靠“香港地產(chǎn)行銷(xiāo)模式”在媒體宣傳上做足了文章,穩扎穩打的個(gè)性促使這個(gè)新生的企業(yè)在成立之初就得到了良好的聲譽(yù),也為它帶來(lái)了數不清的廣告代理合同。出色的公司業(yè)績(jì)和良好的文化氛圍讓我一次又一次地把這里作為我進(jìn)入廣告業(yè)的前沿陣地,這也是我初入社會(huì )的開(kāi)端。

  因為曾經(jīng)有過(guò)在這里工作的經(jīng)驗,英保良公司的閆總經(jīng)理很爽快地答應了我再次實(shí)習的要求,并把我安排在他的助理辦公室,這樣我就成為一名“臨時(shí)的”總經(jīng)理助理,這個(gè)位置可以說(shuō)是公司核心的邊緣,主要工作就是協(xié)助閆經(jīng)理為公司發(fā)展新客戶(hù),維系老客戶(hù),負責公司行政事務(wù)的上傳下達并親自督辦,對于一個(gè)不懂什么媒體技術(shù)的我來(lái)說(shuō),是一份再好不過(guò)的差事。起初的半個(gè)月,我基本上都在接聽(tīng)電話(huà)和整理文字中度過(guò)的,每天至少要打十幾個(gè)電話(huà)給我們的潛在客戶(hù)和服務(wù)商,包括房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商、房地產(chǎn)中介、各大媒體和創(chuàng )意機構等等,每通電話(huà)少則十分鐘,多則半小時(shí),這讓我既興奮又緊張,突然接觸到了這么多大企業(yè),沒(méi)有一點(diǎn)語(yǔ)言訓練基礎的話(huà)是很困難的,如果不能把意思表達清楚,對方就沒(méi)有興趣再聽(tīng)下去,長(cháng)時(shí)間沒(méi)有重點(diǎn)地講話(huà)會(huì )讓對方產(chǎn)生逆反,話(huà)都不愿意和你講了,怎么跟你合作?!經(jīng)過(guò)兩三天的熟悉,我感覺(jué)話(huà)越說(shuō)越順了,思路越來(lái)越清晰了,和客戶(hù)談話(huà)的氣氛也輕松了許多,逐漸地我認識到,廣告這個(gè)行業(yè),和人打交道是第一位的,沒(méi)有良好的人際傳播,也就不能產(chǎn)生令人興奮地大眾傳播。這以后的一次會(huì )上,閆經(jīng)理特別強調,廣告是生意,是買(mǎi)賣(mài),和傳統的生產(chǎn)一樣,但現在,廣告時(shí)段和廣告的制作是你的產(chǎn)品,要把你的產(chǎn)品推銷(xiāo)出去就要有良好的溝通能力,要說(shuō)服你的客戶(hù),這就是公關(guān)。

  廣告就是產(chǎn)品,要把它推銷(xiāo)出去。

  這樣的例子還有很多,我也對廣告業(yè)務(wù)本身有了新的認識,隨著(zhù)工作的深入,我基本上能接觸到公司里每個(gè)部門(mén)的每個(gè)人,創(chuàng )意、策劃、設計、財務(wù)、推廣等等環(huán)節都在我面前和諧有序地進(jìn)行著(zhù),就像人體的筋脈一樣,盤(pán)根錯節,但又各行其道,為大腦服務(wù)。

  我就在“推銷(xiāo)”中度過(guò)了兩個(gè)星期,在得知我筆下功夫還算可以之后,閆經(jīng)理給了我一份策劃案,其實(shí)這已經(jīng)是定稿,讓我看一看,也可以按我的意思改一改,這又讓我驚喜不已。廣告策劃文案,聽(tīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)見(jiàn)過(guò),也特別想見(jiàn)一見(jiàn)。這是一個(gè)廣告最原始的狀態(tài),也是孕育一個(gè)廣告的第一步,這回它就擺在我面前。翻開(kāi)一看,這是搜狐焦點(diǎn)房地產(chǎn)網(wǎng)的一個(gè)欄目,嘉賓做客演播室,現場(chǎng)聊一聊他的經(jīng)驗和觀(guān)點(diǎn),是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )直播的視頻節目。在這份策劃案上,不僅有欄目的全景介紹,也有對現場(chǎng)的布署和對可能發(fā)生的情況的處置辦法,總而言之,這一檔一個(gè)小時(shí)的節目已經(jīng)一筆一畫(huà)地寫(xiě)在白紙上了。閆經(jīng)理告訴我,這個(gè)節目三天后就要在焦點(diǎn)房地產(chǎn)網(wǎng)直播,要我同去,邊看策劃邊實(shí)踐,這是最好的。

  我了解到,這個(gè)欄目實(shí)際上也是一種軟廣告,所謂的嘉賓,無(wú)非都是房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商,把嘉賓請到演播室闡述自己的'觀(guān)點(diǎn),這其中肯定會(huì )以自己的某個(gè)樓盤(pán)做案例,這樣一來(lái)網(wǎng)友在收看欄目的同時(shí)也接受到了來(lái)自商家的信息,這樣就會(huì )使潛在消費者形成印象,以實(shí)現廣告價(jià)值。閆經(jīng)理說(shuō),類(lèi)似的軟廣告其實(shí)也有很多,比如電視臺的一檔美食節目,主持人會(huì )到天南海北的飯館餐廳品嘗美味佳肴,然后在電視節目中向觀(guān)眾介紹,這其實(shí)是餐館的一種營(yíng)銷(xiāo)手段,是一種軟廣告。再比如,影視劇中經(jīng)常會(huì )出現這樣的鏡頭:某酒店門(mén)口,一輛高檔轎車(chē)從遠處駛來(lái),停在鏡頭前面,畫(huà)面上就出現了一個(gè)碩大的車(chē)標。很多情況下都是因為企業(yè)出資贊助了這部電影電視劇才有了這樣的鏡頭。而這些東西,很多人不會(huì )明白其中的原委,但是作為廣告人就很快想到,這是赤裸裸的廣告。

  之后的一個(gè)月,我一直在跟隨工作組的同事們來(lái)往穿梭于公司和媒體之間,負責協(xié)調這些事物,在節目錄制現場(chǎng),我還捎帶負責接待媒體記者以及環(huán)境控制,做了大量工作,但是一點(diǎn)不覺(jué)得累,也許就是精神作用吧,只要是我做起來(lái)快樂(lè )的事情,只要是方向正確的事情,我就會(huì )樂(lè )此不疲地干下去。

  實(shí)習結束的時(shí)間是9月10日,將近兩個(gè)月,這兩個(gè)月是北京最熱的季節,烈日照耀下的我,熱血沸騰。

  我非常感謝閆經(jīng)理和公司全體同仁的幫助與配合,也感謝所有客戶(hù)與媒體朋友的支持與諒解,這是我在英保良公司兩個(gè)月工作的一點(diǎn)心得,草草行文,只為與我的老師和朋友們分享我的快樂(lè ),如有不妥,望批評指正,謝謝。

大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得11

  星期三,我聽(tīng)了蘭高宇的《孫權勸學(xué)》,對她的教學(xué)技能進(jìn)行了深入研究。她在講課時(shí),正確把握教材的重難點(diǎn),細致了解學(xué)生學(xué)習文言文的興趣及能力,選用適合文言文的教學(xué)方法,精心設計了教學(xué)過(guò)程。在本節課教學(xué)中,根據文言文教學(xué)的需要,選用了以讀為主線(xiàn)的教學(xué)思路,采取“小組合作”的學(xué)習方式,基本實(shí)現了教學(xué)目標。

  以下是她的優(yōu)勢:

  1、教學(xué)思路清晰。在教學(xué)過(guò)程(中,“讀”貫穿課文始終。課伊始,通過(guò)“三讀 ”(師范讀、學(xué)生個(gè)人讀、集體讀)課文,讓學(xué)生達到讀準字音、讀出停頓的目的;然后讓學(xué)生結合注釋自讀課文,讓學(xué)生初步讀懂文意;最后引導學(xué)生研讀對話(huà),讀出語(yǔ)氣。整節課的教學(xué)以“讀”為主線(xiàn),讓學(xué)生在讀中理解文章內容,把握人物性格特征,感悟文章主旨,收到較好的效果。

  2、小組合作有實(shí)效。本節課小組合作的任務(wù)是疏通文意。小組合作任務(wù)明確(將個(gè)人自學(xué)中不能解決的問(wèn)題提交小組討論,小組不能解決的問(wèn)題再提交全班討論),學(xué)生有研究的目標,合作學(xué)習中不能解決的問(wèn)題能得到落實(shí)。

  3、引導遷移,適度拓展。不僅是對文言詞句知識的掌握平時(shí)教學(xué)中要有意識地引導學(xué)生聯(lián)系舊知,總結歸納,觸類(lèi)旁通,舉一反三。對那些有生命力的文言詞語(yǔ)的.積累(成語(yǔ))也重在運用。對出自本文的兩個(gè)成語(yǔ)“吳下阿蒙”“刮目相看”,不僅讓學(xué)生知道意思,還引用了兩個(gè)例句,幫助學(xué)生學(xué)會(huì )運用。本課在教學(xué)的最后設計了拓展延伸的環(huán)節:你收集到哪些古今中外名人關(guān)于讀書(shū)重要性的名言警句?學(xué)生的收集不多,教師展示自己收集的資料讓學(xué)生朗讀。希望能對班級里那些缺乏讀書(shū)意識與習慣的學(xué)生有所啟示。

大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得12

  從xx年xx月26日至xx年xx月7日為期兩個(gè)星期的工程測量實(shí)習已經(jīng)結束了,通過(guò)這次實(shí)習,讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區是我們xx水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區,雖然測區比較大,基本上是整個(gè)學(xué)校,測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,不過(guò),讓我們值得慶幸的是,在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節,在我們測量的時(shí)間里,天氣晴朗,并沒(méi)有我們擔心的雨,也就讓我們安安心心的測量,為了能盡快地完成任務(wù),我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量,我們在測量的過(guò)程中也并不感到累,也沒(méi)有感到辛苦,反而還能自得其樂(lè )。

  測量學(xué)首先是一項非常精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習,使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)習的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是用來(lái)研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在現在這個(gè)信息的社會(huì )里,測量學(xué)的'作用日益重要,測量成果作為地球信息系統的基礎,提供了最基本的空間位置信息。

  通過(guò)這次實(shí)習,不僅學(xué)到了測量的實(shí)際能力,更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結、默契,更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,我們是熟悉了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途,熟練了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種測量誤差的來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀(guān)誤差來(lái)源)、觀(guān)測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。知道了如何避免測量的數據錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,要作到:(1)要選擇精度高的測量?jì)x器。(2)提高自己的測量水平。(3)多次測量取平均值。通過(guò)工程實(shí)習的實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練,學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

  通過(guò)這次學(xué)習,讓我知道了團隊精神是如此的重要,無(wú)論是少了中間的哪一環(huán)都無(wú)法完成任務(wù),任何一個(gè)步驟、環(huán)節,都少不了,也出不得錯,一步錯步步錯,因此,測量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則,并做到“步步有檢核”。因此,測量離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力,團隊的合作。

  就整個(gè)實(shí)習測量來(lái)說(shuō),我們從中學(xué)到了不少知識,不過(guò)這其中也體現了我們還有許多的不足,希望在以后的學(xué)習中記得這次的經(jīng)驗教訓,精益求精,力求能做到更好!

大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得13

  前不久結束的實(shí)習生活對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是種巨大的挑戰,能夠順利結束實(shí)習并從中有所收獲也是令人感到慶幸的事情,作為會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生想要在實(shí)習期間找到專(zhuān)業(yè)對口的工作并不是簡(jiǎn)單的事情,所幸的是學(xué)校安排了校園招聘會(huì )從而讓我找到了適合自己的實(shí)習工作,雖然只是家小公司卻讓我通過(guò)實(shí)習階段的努力學(xué)到了許多工作技巧,回想起這次實(shí)習的經(jīng)歷著(zhù)實(shí)令自己收獲了諸多心得體會(huì )。

  雖然初次步入職場(chǎng)的時(shí)候還感到有些不適應卻無(wú)法否認這是自己成長(cháng)的重要環(huán)節,畢竟若是連實(shí)習階段都變得畏手畏腳又怎能在畢業(yè)以后創(chuàng )造自己想要的生活,所以我在指導老師的建議下積極應對會(huì )計工作中的難題,尤其是部門(mén)領(lǐng)導安排的會(huì )計任務(wù)能夠認真做好并及時(shí)總結經(jīng)驗,我明白只要認真對待工作自然能夠通過(guò)時(shí)間的磨礪成長(cháng)許多,而且在適應職場(chǎng)環(huán)境的過(guò)程中也能夠找準自己的職業(yè)發(fā)展方向,因此我十分重視會(huì )計工作技巧的學(xué)習并通過(guò)這段時(shí)間的工作進(jìn)步了許多。

  由于是在財務(wù)部門(mén)工作自然得對待工作更加嚴謹些,要確保工作不會(huì )出錯才能夠為公司的`發(fā)展貢獻更多力量,所以我能夠認清自身實(shí)習生的身份并將工作重心放在學(xué)習方面,尤其是能夠鍛煉自身的工作往往都會(huì )積極應對,在處理好會(huì )計工作的同時(shí)也注重和同事間的交流,至少通過(guò)工作之余的請教能夠學(xué)到不少實(shí)用的工作技巧,用以指導自己實(shí)習階段的會(huì )計工作已經(jīng)是綽綽有余了,實(shí)際上通過(guò)工作中的努力完全可以在這些職場(chǎng)前輩身上學(xué)到不少寶貴的經(jīng)驗。

  盡管實(shí)習已經(jīng)結束卻讓我對自己在會(huì )計工作中的努力感到難以忘懷,雖然工作中的確會(huì )感到比較疲憊卻也會(huì )因此覺(jué)得很充實(shí),能夠通過(guò)努力在會(huì )計工作中取得成就也是令人感到驕傲的事情,相對應的則是工作中運用到的各類(lèi)技巧對自己的發(fā)展有著(zhù)重要的指導作用,畢竟職場(chǎng)中更加注重工作技巧的實(shí)用性自然要盡快完成角色的轉換,能夠在實(shí)習期間有著(zhù)這樣的收獲著(zhù)實(shí)讓我很感激公司領(lǐng)導與指導老師給予的幫助,畢業(yè)后的我在工作中有許多事情都需要獨自去面對,因此這次實(shí)習期間積累的經(jīng)驗對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑能夠提供很好的借鑒作用。

  我明白現階段的自己無(wú)論是工作經(jīng)驗還是職場(chǎng)履歷都是比較欠缺的,但是我會(huì )通過(guò)工作中的努力證明自己愿意為了公司的發(fā)展改變自己,這既是工作能力提升的表現也是我對公司的熱忱與忠誠,因此我會(huì )積極應對社會(huì )上的各類(lèi)挑戰并在畢業(yè)后找到適合自己的那份工作。

大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得14

  新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。身為人師,我渴望蕓蕓學(xué)子能青出于藍勝于藍,這會(huì )是我最大的欣慰,也是我該擔的責任。教學(xué)是事業(yè)也是情懷,看著(zhù)孩子長(cháng)大成為祖國建設一分子是本職也是夙愿。為此,我不斷學(xué)習探索強化自己,把自己變得更加優(yōu)秀,變得可以撐起孩子們的未來(lái)。

  隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。我雖站在教師的講臺上,但和其他老師相比,我始終太年輕,這并不是貶義的意思。這意味著(zhù)我是一個(gè)朝氣蓬勃的人,我有年輕的活力,如同我的教學(xué),活學(xué)活用。我的課堂上同學(xué)們學(xué)習東西會(huì )變得輕松一些。我沒(méi)有刻板的教學(xué)模式,沒(méi)有一成不變的風(fēng)格,學(xué)生沒(méi)有審美疲勞,也沒(méi)有緊張驚慌的情緒。我創(chuàng )設了各種游戲,來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生融入其中,體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣,領(lǐng)悟的'知識的魅力。讓我所教的東西就像是微風(fēng)細雨一樣流入孩子們的大腦,即使是不愛(ài)學(xué)習的人也能潛移默化的學(xué)到東西。這是我的優(yōu)點(diǎn),也是我自己喜歡的方式。

  然而我需要進(jìn)步的更多。課堂教學(xué)不是擺家家,有嚴格的時(shí)間規定,有固定的教學(xué)周期。有些時(shí)候我創(chuàng )設的教學(xué)游戲與教學(xué)內容的時(shí)間分配會(huì )出現偏離,正和其他老師所提游戲的時(shí)間偏長(cháng),這會(huì )對教學(xué)的連貫性產(chǎn)生沖突。另一方面,由于自身原因,我始終還是做不到全英語(yǔ)教學(xué),這和我的學(xué)歷,生活環(huán)境有很大關(guān)系,而且因為地方方言,我的音準還欠缺火候,我更像是躊躇滿(mǎn)志的夢(mèng)想者,缺乏實(shí)際的歷練。再者,由于本身從事教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間并不多,對于教學(xué)本身我還缺少很多東西。比如,我總是會(huì )有潛意識的害怕學(xué)生錯過(guò)知識點(diǎn),怕學(xué)生會(huì )只知其一而不知其二,這導致我對重點(diǎn)難點(diǎn)的把握不到位,哪些詞句該多花時(shí)間細講,哪些該讓學(xué)生熟悉了解以及二者之間的時(shí)間分配與課堂的時(shí)間分配不盡合理。比如在聽(tīng)力的時(shí)候,我有時(shí)候沒(méi)有先做一些引導工作,告訴學(xué)生要先讀題,有預測。我缺少對聽(tīng)力內容的講解,缺乏對聽(tīng)力之后的總結。還有,教學(xué)是一個(gè)集體的過(guò)程,不是一個(gè)人或是幾個(gè)人的游戲。在課堂的時(shí)候,我缺乏對底下同學(xué)對我教學(xué)內容的反饋的注意。同學(xué)們有沒(méi)有認真參與進(jìn)來(lái),互動(dòng)是不是充分,討論是否規范等,我都缺乏應有的在意。

  令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花。這是我的夢(mèng)想與追求。在今后的學(xué)習工作中,我會(huì )努力加強與改進(jìn),做更好的自己。

大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得15

  距離年4月25日,我已經(jīng)來(lái)到清遠一個(gè)半月了,這也就意味著(zhù)我在清遠索菲特麗豪大酒店客房部撐了一個(gè)半月!從一開(kāi)始的苦澀心情到后來(lái)的慢慢接受,所有的苦與痛都慢慢淡化了,雖然一開(kāi)始很否定這份工作,也很排斥它,認為學(xué)不到東西,而且看著(zhù)其它同學(xué)帶著(zhù)喜悅去上班,自己卻做的是又苦又累的工作時(shí),覺(jué)得心理很不平衡!后來(lái)自己慢慢的適應了,心態(tài)也放開(kāi)了,工作起來(lái)也沒(méi)那么累了,才慢慢的從中體會(huì )這份工作,而且不是有句話(huà)這樣說(shuō)嗎:既來(lái)之,則安之!所以既成事實(shí),不能改變就只是接受了!其實(shí)說(shuō)真的,我真的'不知道這份工作可以學(xué)到什么,要說(shuō)可以學(xué)到的東西應該是細心了!就像查退房了,要在三分鐘內查出客人消費了什么!損壞了什么物品,而且不能查漏,如果查漏就需要自己賠,所有的一切都與金錢(qián)掛鉤,能不細心嗎?另外學(xué)到的應該是如何跟客人交際了,既要做到令客人滿(mǎn)意又要不阻礙自己的工作,這就要講究技巧了.就拿幫客人開(kāi)門(mén)來(lái)說(shuō),有兩種情況:一是客人的房卡開(kāi)不了門(mén),應該用客人的房卡試多幾遍,若不行,就可以禮貌的叫客人到前臺更換房卡,如果客人不愿走動(dòng),那就打電話(huà)到客房部辦公室,麻煩文員叫bellboy把門(mén)卡送上來(lái)!二是客人沒(méi)有房卡,但又要求服務(wù)員幫忙開(kāi)門(mén),服務(wù)員不可以客人說(shuō)開(kāi)門(mén)就幫他開(kāi)門(mén),應該要詢(xún)問(wèn)客人的資料,并與文員核對資料,確定資料無(wú)誤時(shí)就立即幫客人開(kāi)門(mén),并向客人說(shuō)聲:不好意思,耽誤了您保貴的時(shí)間!我們這樣做是為了您的財產(chǎn)和人身安全,請您諒解!祝您在酒店住得舒適!若客人資料對不上,那就應該禮物且婉轉的叫客人到前臺核查!并說(shuō):這是我們的工作職責,也是為了您的財產(chǎn)和人身安全!請您到前臺核查后再上來(lái),謝謝您的合作!

  客房服務(wù)員比起其它部門(mén)人員最大的好處就是站得高望得遠,雖然現在很辛苦,但我會(huì )每天給自己小小的挑戰,并且放寬自己的心態(tài)!希望可以從中學(xué)到更多,不管以后會(huì )怎么樣,既然現在我已經(jīng)堅持了那么久,未來(lái)的日子我更加要堅持!站得高看的遠,世界就在我腳下!我現在跟自己說(shuō),現在的辛苦是為了以后的幸福!所以即使現在對這份工作已慢慢熟悉了,也沒(méi)那么辛苦了,不會(huì )說(shuō)那么多抱怨了!但是我還是會(huì )從另外的角度去看這個(gè)問(wèn)題!

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