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大三畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )
在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢?下面是小編整理的大三畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ),歡迎閱讀與收藏。
大三畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )1
時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙般匆匆而去,眼看的一年實(shí)習生活馬上就要成為美好的回憶。在這短短一年的時(shí)間里我感覺(jué)自己成長(cháng)了許多,從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩重,感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)努力拼搏的舞臺,讓我學(xué)會(huì )了如何面對這個(gè)真實(shí)的社會(huì ),實(shí)現了從在校學(xué)子向職場(chǎng)人士的轉變。
實(shí)習是繼中考后又一個(gè)人生的十字路口,它意味著(zhù)人生一個(gè)新時(shí)期的到來(lái)——告別學(xué)校走入社會(huì )。社會(huì )是個(gè)大的集合,不管是以前的學(xué)校還是現在的實(shí)習單位都同屬這個(gè)集合。這幾個(gè)月來(lái),給我感覺(jué)學(xué)校純一點(diǎn),單位復雜一點(diǎn)。不過(guò)我知道不論學(xué)校還是單位其實(shí)都是社會(huì )的縮影。實(shí)習的真正目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會(huì )。社會(huì )是形形色色、方方面面的,你要學(xué)會(huì )的是適應這個(gè)社會(huì )而不是讓這個(gè)社會(huì )適應你。
剛剛走進(jìn)社會(huì )不適應是正常的。人有的`時(shí)候很奇怪:心情或者更準確地說(shuō)是熱情往往會(huì )因時(shí)間、環(huán)境、所經(jīng)歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解:人與他所受教育、所處環(huán)境、所經(jīng)歷對事物的理解、判斷、預知的程度就是這個(gè)人的境界。
作為一名中專(zhuān)生,專(zhuān)業(yè)需求的建筑認識實(shí)訓開(kāi)始了,我們全專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在xx的各大建筑工地認識實(shí)習,對于我當初選擇土木工程這樣的專(zhuān)業(yè),說(shuō)真的我并不知道什么是土木工程,F在我對土木工程有了基本的感性認識了,我想任何事的認識都是通過(guò)感性認識上升到理性認識的,這次認識實(shí)習應該是一個(gè)鍛煉的好機會(huì )!
土木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應用材料、設備在土地上所進(jìn)行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。
我應該知道現在的我還不夠成熟,如果說(shuō)人生是一片海洋,那么我應該在這片海洋里劈波斬浪,揚帆遠航而不是躲在避風(fēng)港里。只要經(jīng)歷多了,我就會(huì )成熟;我就會(huì )變強。我相信。那時(shí)的成功是領(lǐng)導、師傅們給我鼓勵,是實(shí)習的經(jīng)歷給我力量,所以我感謝領(lǐng)導師傅還有我的好朋友們,也感謝學(xué)校給我這次實(shí)習的機會(huì )。
一年的實(shí)習生活中,緊張過(guò),努力過(guò),醒悟過(guò),開(kāi)心過(guò)。這些從為有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了,成長(cháng)了。學(xué)會(huì )了一些在學(xué)校從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不到的東西,也有很多的感悟。
短短一年時(shí)間,我收獲了誠摯的友情,結識了和我一同來(lái)的實(shí)習生;我收獲了寶貴的經(jīng)驗,收獲了真正的成熟。
大三畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )2
今年我正式走進(jìn)我的實(shí)習單位開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習工作。由于我是應屆畢業(yè)生,本身對具體實(shí)習科目和工作都知之很少,由前輩帶我學(xué)習,以師傅帶徒弟的方式,指導我的日常實(shí)習。
在老師傅們的熱心指導下,我依次對單位的基本工程、工程結構、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應工作,完成任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習,使我對單位概況和工程細節有了深層次的感性與理性的認識。
在單位我主要的工作任務(wù)是現場(chǎng)勘察,對圖紙進(jìn)行審批,現場(chǎng)調研等都是單位的重要活動(dòng),決定了土地是否符合基本條件進(jìn)行開(kāi)發(fā)。由于缺乏經(jīng)驗,我在期間做數據統計的'時(shí)間走了很多彎路,給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒(méi)批評我,而是讓我繼續認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好。
通過(guò)實(shí)習,我也對我們家鄉城市規劃的發(fā)展有了大致的了解,也準備在實(shí)習結束后,借回校的機會(huì ),抓緊時(shí)間,學(xué)習更多相關(guān)的理論知識,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,為正式工作準好準備思想上的轉變,從一開(kāi)始赤裸裸的來(lái),到現在即將沉甸甸的回去,惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間,就讓我如此受益匪淺,如此感慨萬(wàn)分!在短短的兩個(gè)月里,我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(cháng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。
我感到自己以前學(xué)習得不夠認真等一些問(wèn)題,這次實(shí)習使我加深了對會(huì )計工作的認識和了解,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識,培養了獨立從事會(huì )計工作的能力,堅定了我從事會(huì )計工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(cháng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作?傊,要給我們實(shí)踐的機會(huì ),我會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間里認真總結,為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì )計工作人員而不懈努力!
就像喜歡說(shuō)的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開(kāi)始,卻不允許自己不思進(jìn)取得活著(zhù)!泵總(gè)人都有自己對待生活的態(tài)度,對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度。也許并沒(méi)有真正遇到挫折,也沒(méi)有真正成功過(guò),但是積極向上的態(tài)度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”一樣,我終究會(huì )學(xué)會(huì )用適合的方式去做正確的事情。
這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的旅程,這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這是一個(gè)不老的故事,是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅實(shí)的基礎,必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
大三畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )3
實(shí)踐是認識的唯一來(lái)源,的確不錯,通過(guò)此次實(shí)習,使自己對土木工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)又有了進(jìn)一步的認識,真正知道了理論和實(shí)際的差別,激發(fā)了對這一專(zhuān)業(yè)的興趣,學(xué)到了一些在書(shū)本上學(xué)不到的東西,為以后的課程積累了許多感性認識,為今后的學(xué)習打下了很好的基礎,自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高,同時(shí)團隊意識也有著(zhù)明顯增強。此次學(xué)院安排這次實(shí)習活動(dòng),對我們這些剛剛接觸此專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),是真真正正一次很好的機會(huì )?傊,通過(guò)此次實(shí)習,受益頗多。
在實(shí)習的第一天,我們充滿(mǎn)了好奇,在沒(méi)有開(kāi)始之前,對以前學(xué)過(guò)的東西進(jìn)行了回顧,溫習了《土木工程概論》,《建筑制圖》等相關(guān)教材,熱切希望并相信能夠在此次實(shí)習中能夠有相當大的收獲,使自己真正地投入到實(shí)際中去,不犯教條主義錯誤,做到理論與實(shí)際相結合。具體的實(shí)習內容如下:
一、參觀(guān)院里實(shí)驗室
實(shí)驗室的作用在于給結構設計師一個(gè)能檢驗其設計可行性的場(chǎng)所,這對建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的,同時(shí)也是科學(xué)實(shí)驗所必備的。在實(shí)驗室,我們看到了許多大型的實(shí)驗儀器,通過(guò)老師的講解,我們初步認識了一些實(shí)驗儀器及其用法,及在使用過(guò)程中的注意事項,其中有測量小梁彎曲,評定瀝青性能的儀器,還有萬(wàn)能實(shí)驗儀,四聯(lián)直剪儀,輕便固結儀等儀器。它們在實(shí)質(zhì)上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應力,從而檢測其能承受力的能力,也就是它們的強度。
有些儀器很先進(jìn),如混凝土實(shí)驗室里的測定鋼筋抗拉,抗壓,抗扭,抗剪強度及輕便固結儀等儀器,通過(guò)設置在構件里的傳感器將應力和變形情況的有關(guān)信息傳給相關(guān)儀器,實(shí)驗員記錄數據并分析處理變可以得出結果了!十分方便。在實(shí)驗室里我們還看到一些做成的工件,如條形水泥塊等。另外通過(guò)參觀(guān)實(shí)驗室老師還結合實(shí)驗儀器生動(dòng)地給我們介紹了幾個(gè)實(shí)驗,如純彎曲實(shí)驗,評定瀝青伸縮及軟化點(diǎn)實(shí)驗,測定砂的最大(。└擅芏葘(shí)驗等。
通過(guò)老師的講解,我們對平時(shí)在工地上見(jiàn)到的一些儀器有了一個(gè)比較清晰的認識,了解了它們的用途,工作原理,及在使用過(guò)程中應當注意的問(wèn)題,真正地做到了嘴上能說(shuō)出名字,心里知道用途的要求。
二、參觀(guān)設計制圖室及工藝研究所
圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術(shù)資料,所有從事工程技術(shù)的人員,都必須掌握制圖技能。不會(huì )讀圖,就無(wú)法理解別人的設計意圖;不會(huì )畫(huà)圖,就無(wú)法表達自己的構思。因此,圖紙被稱(chēng)為工程界的共同的語(yǔ)言?梢(jiàn)圖紙的重要性非同一般;诖,孔老師認真詳細地拿出具體圖紙給我們講解圖紙型,繪制圖紙的步驟,格式,注意事項等。
另外又詳細地給我們介紹圖紙的流程(設計-校對--審核修改等),一套完整的圖紙應該包括:圖紙目錄,圖紙總說(shuō)明及標準,建筑施工圖(總平面圖,平面圖,立面圖,剖面圖,詳圖等),結構施工圖(地基平面圖,基礎平面圖,各層結構平面圖等),設備施工圖,電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最后老師拿出畢業(yè)設計讓我們觀(guān)看,并給我們講解在做畢業(yè)設計時(shí)所應該注意的問(wèn)題。最后給我們提出了忠告,要我們平時(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,這樣才能較好地完成畢業(yè)設計。
通過(guò)老師的講解,我們對圖紙的重要性又有了進(jìn)一步的認識,讓我們走近了這個(gè)被稱(chēng)為世界工程的語(yǔ)言。為我們今后在工程中讀準圖紙打下了牢固的基礎。
要真正了解土木工程,還必須與施工進(jìn)行零距離接觸,否則要真正了解只能是空談。鑒于此,我們到校區醫療保健中心及學(xué)術(shù)交流中心施工現場(chǎng)來(lái)深入認識。施工現場(chǎng)的危險性比較大,因此,在進(jìn)入醫保中心施工現場(chǎng)之前,我們都帶上了安全帽,另外為了保證施工的安全,工地用磚墻圍護起來(lái)了,只有經(jīng)過(guò)負責人的同意才能進(jìn)入。
另外為了保證工人的安全,在模板和支架周?chē)镁G色的窗紗圍了起來(lái)。在主體工程前方,有一個(gè)很大的牌子,上面有工程的管理人員名單及其分工,還有文明施工保證體系,質(zhì)量保證體系,施工平面布置圖等。老師逐個(gè)給我們講解,同學(xué)們遇到不懂的'地方積極地問(wèn)。進(jìn)入施工區,我們看到了樓的主體,主體前方有一塊很大的空地,供堆放建筑材料之用,這些材料主要是鋼筋,沒(méi)有水泥,砂,石之類(lèi)的建材。
我們跟著(zhù)老師進(jìn)邊上樓邊聽(tīng)講解,先是在墻體前給我們講墻的柱,板,梁等,之后,給我們講樓梯的種類(lèi),及各個(gè)類(lèi)型的適用范圍。我們走到一個(gè)拐角處,看到墻體中有伸出的幾條鋼筋,老師告訴我們是為了防止后來(lái)砌的墻體與主墻體之間出現裂縫,之后,我們認識了施工縫的留設和處理方法(溫度縫,沉降縫,抗振縫),混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結構不合理,原材料不合格(如堿骨料反應),模板變形,基礎不均勻沉降等。
混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,內部溫度不斷上升,在表面引起拉應力。后期在降溫過(guò)程中,由于受到基礎或老混凝上的約束,又會(huì )在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會(huì )在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時(shí),即會(huì )出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化,最后老師講了屋頂防水(油性防水,剛性防水)及屋頂排水的天溝及坡度.最后老師又講了一些其它方面的問(wèn)題。
通過(guò)這些實(shí)習活動(dòng),感受頗多,收獲頗多.作為一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生,對專(zhuān)業(yè)還只是從書(shū)本上知道一點(diǎn)理論性的東西,在實(shí)踐上幾乎是空白,但此次實(shí)習之后,情況就大有改變。
通過(guò)實(shí)習,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,通過(guò)旁站,使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在書(shū)本很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,在以后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證,我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,在以后的工作學(xué)習中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
此次實(shí)習收獲頗豐,實(shí)感欣慰,但這得益于院導的大力支持,老師的認真負責和項目負責人的熱心配合,在此感覺(jué)你們,謝謝你們的支持!
大三畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )4
通過(guò)此次實(shí)習,讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗,對實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的'是在這段實(shí)習期間里,我第一次真正的融入了社會(huì ),在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì ),也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間,我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)、謙虛謹慎,認真聽(tīng)取老同志的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài),培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導,工作認真負責,責任心強,能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。
除了英語(yǔ)和計算機操作外,課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職,平時(shí)在工作只是打打電話(huà)處理文件,幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。而同公司的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大不一樣了。計算機知識日新月異,在一個(gè)項目中,他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內學(xué)會(huì )用一種新的計算機語(yǔ)言進(jìn)行開(kāi)發(fā)設計,他們只能在自己以前的基礎上努力自學(xué)盡快掌握知識。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
每日重復單調繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著(zhù)對著(zhù)電腦打打字,顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò )推廣員每天得打電話(huà),口干舌燥先不說(shuō),還要受氣,忍受一些電話(huà)接聽(tīng)者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說(shuō)要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的,他們必須具備堅忍不拔的個(gè)性,遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,犯錯遭領(lǐng)導責罵時(shí)不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項目。
一直以來(lái),我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后,我們才能體會(huì )父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識地培養自己的理財能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開(kāi)支,有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補貼家用,我們常常所剩無(wú)幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時(shí)我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的錢(qián)。
踏上社會(huì ),我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì )象同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。
大三畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )5
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,我從無(wú)知到認知到深入了解了單位和社會(huì ),從開(kāi)始的磕磕碰碰到之后的工作起來(lái)還算順利。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,我每一天都有很多的新的體會(huì )。
學(xué)校的生活相對而言較為單純,無(wú)需我們擔憂(yōu)很多的問(wèn)題,學(xué)校三點(diǎn)一線(xiàn)的生活,學(xué)習跟得上就能夠,而在實(shí)際的運作中當中則不然,實(shí)際中,我們要研究的則更多,及時(shí)的轉變心態(tài)會(huì )讓我們工作更加順利。做大事小事有不一樣的階段,要想做大事,小事情必須做好。我們正是實(shí)習的階段,做一些繁瑣的小事情,很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小,可過(guò)程至關(guān)重要。
我們到實(shí)習單位工作以后,要明白自我能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自我對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,即使自我以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自我有知識基礎也不會(huì )把工作做好,我剛到這個(gè)崗位工作,根本不清楚該做些什么。
剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛,可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自我應當怎樣做,然后自我親自動(dòng)手去多做,最終在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識,慢慢的自我也能夠完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說(shuō)是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自我的態(tài)度,這樣才能把事情做好。
在條件艱苦的實(shí)習地方,也許有的人會(huì )覺(jué)得那里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會(huì )影響自我的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自我的壓力,所以,我們應當少埋怨,要看到好的一面,對存在的問(wèn)題應當想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能堅持工作的活力。
學(xué)校里成績(jì)不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習生,而熟悉的學(xué)校也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣改變了主角:教師變成了領(lǐng)導,同學(xué)變成了同事,相處之道完全不一樣。在這樣的轉變中,對于溝通的'認知顯得十分蒼白。于是第一次覺(jué)得自我并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當然,適應新的環(huán)境是需要過(guò)程的,所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì )讓我很快完成這種主角的轉變,真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不一樣的社會(huì )大環(huán)境中。
在很多地方,由于地區和文化的差異,會(huì )存在語(yǔ)言交流的障礙。我們說(shuō)什么,他們不明白;他們說(shuō)什么,我們也是模糊不清。這不僅僅影響到和他們之間的知識交流,更會(huì )影響到一切工作順利完成。另外,和同事之間如果沒(méi)有共同的語(yǔ)言,不能正常的交流,在工作的時(shí)候,每個(gè)人之間就不能相互配合,影響工作效率,同事之間也會(huì )感覺(jué)很陌生。
總之,畢業(yè)實(shí)習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗,雖然在步入社會(huì )后,還有很多東西要學(xué)習,很多教訓要吸收,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備,無(wú)論是心態(tài)上還是技能上,F代社會(huì )的競爭是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會(huì )開(kāi)出期望的花,結出成功的果。
大三畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )6
來(lái)到社會(huì ),我們對社會(huì )的學(xué)習才算是真正的開(kāi)始。在這個(gè)復雜又精彩的社會(huì )中,我一邊努力的完成實(shí)習的工作任務(wù),一邊體會(huì )著(zhù)生活的百態(tài)。這樣的復雜和辛苦,給我這個(gè)剛剛走出校園的大三學(xué)生帶來(lái)了很大的沖擊。
如今,實(shí)習雖然結束的了,但留在我心底的記憶卻的依舊讓人回味無(wú)窮。在此,我總結自己的回憶和感受,將這次的實(shí)習體會(huì )記錄如下:
一、社會(huì )環(huán)境的個(gè)人感受
走進(jìn)社會(huì ),我才明白大家為什么大家都說(shuō)“大學(xué)像一個(gè)小社會(huì )”,雖說(shuō)分隔與校園的圍墻內外,但在大學(xué)和環(huán)境和社會(huì )一樣,都需要交流、需要自律。這讓我在剛進(jìn)入社會(huì )的時(shí)候還感到了一陣熟悉的安心感。
但很快,社會(huì )也向我們展現了它復雜且嚴格的一面。社會(huì )不是校園,大家也沒(méi)有這么多義務(wù)照顧我們。為此,我們在實(shí)習中體會(huì )了很多“經(jīng)歷不夠、能力不足、優(yōu)先經(jīng)驗者……”等問(wèn)題。這讓我深刻體會(huì )到了能力的重要性,并認識到自己作為一名大三畢業(yè)生,在能力掌握方面,不過(guò)是最基礎的層面。
二、工作的辛苦體會(huì )
進(jìn)入公司崗位后,一開(kāi)始的我是十分興奮,也十分充滿(mǎn)熱情。畢竟這是對我們學(xué)習了三年的專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐運用!努力了這么久的知識終于能排上用場(chǎng),對我而言沒(méi)有比這更讓人激動(dòng)的`事情了。
但很快,雖然早已經(jīng)有準備,但我還是受到了來(lái)自社會(huì )的打擊。在工作崗位上,我深刻體會(huì )到了自己掌握的知識是多么的基礎,在真正的崗位上也只能作為字的思想和認識,幫助我理解后來(lái)所學(xué)的知識。
但我并沒(méi)有因此煩惱,反而慶幸因為自己努力學(xué)好了基礎才能有機會(huì )學(xué)習接下來(lái)的這些知識。為此,后來(lái)的工作中雖然辛苦,但我也一直保持著(zhù)嚴謹的態(tài)度,認真學(xué)習知識,努力提高個(gè)人的能力和經(jīng)驗。
三、生活的煩惱經(jīng)歷
社會(huì )的生活并不簡(jiǎn)單,離開(kāi)了學(xué)校的“食堂、宿舍”等設施,我好像就像離開(kāi)人照顧的幼兒一樣,在社會(huì )上很多事情都要重新學(xué),重新去了解。這給我的生活帶來(lái)了很多麻煩。但同時(shí)也讓我得到了不少的收獲。
對此,我要感謝我在社會(huì )中的朋友和前輩們。他們在社會(huì )生活中教導了我很多經(jīng)驗,讓我能順利適應社會(huì )的環(huán)境。
四、自我的心得體會(huì )
回顧整場(chǎng)實(shí)習,其實(shí)這一路上雖然辛苦又煩惱,但每一次的體會(huì )都是我的一次成長(cháng)。而且還得到了不少朋友的幫助,對我而言算的上是比較順利的事情了。但我期望自己能更努力的客服那些還沒(méi)做好的事情,盡早適應徹底適應社會(huì )的環(huán)境讓自己能更好的創(chuàng )造成績(jì)和價(jià)值!
大三畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )7
離開(kāi)學(xué)校,以前一直都是想去做工作,這樣也是能賺到錢(qián),但是真的到了社會(huì ),卻發(fā)現還是學(xué)校更加的輕松,但我們只能往前走,無(wú)法回頭,在這次的一個(gè)實(shí)習里,我也是認真的去學(xué),去做好事情,來(lái)讓自己能有收獲,可以在工作里頭輕松一些,能得到肯定,既然工作了,那么還是要去做好,去有自己的成績(jì)。
三年所學(xué),真的在工作里頭,卻是運用不多,其實(shí)我也是有去問(wèn)同事,那不是白學(xué)了的嘛,但是同事卻是告訴我,其實(shí)并不是,在學(xué)校來(lái)學(xué)到的一個(gè)知識,可能是看起來(lái)對于這個(gè)工作沒(méi)有太多的幫助,但是其實(shí)工作里頭很多專(zhuān)業(yè)性的東西如果自己不知道理論,不了解這些名詞的一個(gè)含義,其實(shí)根本就做不好,甚至還很容易出錯,這些理論的學(xué)習其實(shí)也是為了做好工作的一個(gè)基礎,如果基礎都是沒(méi)有的`,那么也是做不了,可能我現在感受還不是那么的深刻,或者由于我學(xué)到了,所以覺(jué)得這些可能只是常識,但是仔細的回想的確如此,這些我覺(jué)得是常識的東西剛好是我在大學(xué)所學(xué)的,如果不會(huì ),真的會(huì )艱難,并且在工作之中,也是還有挺多的方面是需要去學(xué)的,而這個(gè)也是有基礎才能去學(xué)好,從而運用的。
得到了機會(huì )也是要去珍惜,不像學(xué)校里面可能機會(huì )很多,這次沒(méi)有,下次還有,但是工作卻并不是如此,進(jìn)入一個(gè)優(yōu)秀的公司,其實(shí)是有很多的競爭的,你不去努力,那么就會(huì )被別人替代,而淘汰了,再像找到這么好的并沒(méi)有那么的容易,競爭是很殘酷的,實(shí)習里頭可能感觸不深,但是和同事溝通之中我也是知道,能力是挺重要的,特別是我們這個(gè)行業(yè)更是如此,如果沒(méi)有能力,不去學(xué)好,那么工作也是會(huì )有很大的差別,可能一樣的工作,但待的公司不同,或者能力差別很大,薪資的差距也是會(huì )特別的大,讓我也是意識到,必須更加的重視,去提高自己的能力水平,不能松懈。以前在學(xué)校輕松的日子逝去了,而今有了壓力的同時(shí)如果做好,其實(shí)收獲的也是會(huì )更多。
實(shí)習而今接近了尾聲,我也是在這份工作里頭更加的意識到自己要去進(jìn)步的地方有哪一些了,同時(shí)也是會(huì )繼續的努力,在今后做的更好,相信自己也是能取得更好的成績(jì)。
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