醫學(xué)影像實(shí)習心得體會(huì )2篇

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編整理的醫學(xué)影像實(shí)習心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

醫學(xué)影像實(shí)習心得體會(huì )1

　　轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結醫學(xué)影像學(xué)崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得。

　　一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

　　在醫學(xué)影像學(xué)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。

　　同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合醫學(xué)影像學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的醫學(xué)影像學(xué)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的`開(kāi)展各項工作。

　　二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。

　　在醫學(xué)影像學(xué)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在醫學(xué)影像學(xué)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對醫學(xué)影像學(xué)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。

　　根據醫學(xué)影像學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成醫學(xué)影像學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。

　　三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學(xué)校門(mén)跨入到醫學(xué)影像學(xué)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。

　　四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

　　在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

　　團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，手機版也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。

　　五、存在的問(wèn)題。

　　幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對醫學(xué)影像學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

醫學(xué)影像實(shí)習心得體會(huì )2

　　醫學(xué)影像學(xué)是現代醫學(xué)領(lǐng)域發(fā)展最快、涉及范圍最廣的專(zhuān)業(yè)之一。醫學(xué)影像診斷學(xué)是醫學(xué)影像專(zhuān)業(yè)重要的專(zhuān)業(yè)課，它是以病理為基礎，根據圖像來(lái)進(jìn)行疾病診斷的學(xué)科，以形象、直觀(guān)為其特點(diǎn)。隨著(zhù)新的影像設備不斷地出現，檢查得到的影像也由結構形態(tài)圖到功能圖、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)、從二維到三維不斷發(fā)展進(jìn)步。

　　醫學(xué)影像診斷學(xué)是一門(mén)醫學(xué)基儲臨床實(shí)踐與影像圖像三者有機結合的綜合性學(xué)科，具有知識結構復雜，信息量豐富，教學(xué)難度大的特點(diǎn)。因此，在講授醫學(xué)影像診斷學(xué)時(shí)需密切聯(lián)系解剖學(xué)知識，將二者有效結合來(lái)進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。

　　長(cháng)期以來(lái)在教學(xué)活動(dòng)中，我們過(guò)分夸大學(xué)空關(guān)點(diǎn)而忽視知識的整合滲透，不僅窄化了本課程的知識，更嚴重影響了整個(gè)專(zhuān)業(yè)的系統化，減弱了我們課堂教學(xué)的效果。應留意本課程知識與相關(guān)專(zhuān)業(yè)課知識的聯(lián)系。醫學(xué)影像診斷學(xué)一般醫學(xué)論文網(wǎng)都安排在醫學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習前最后一學(xué)年開(kāi)設，其原因是相關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課都已基本開(kāi)始完畢，為本課程開(kāi)課打下基礎在講授時(shí)可聯(lián)系醫學(xué)影像檢查技術(shù)課程相關(guān)知識，讓學(xué)生從體位和解剖結構方面更好地理解影像所表達出的病理意義。一些內容還可以聯(lián)系到醫學(xué)影像設備學(xué)的知識，從檢查設備的特點(diǎn)來(lái)講解用此種檢查方法得到影像所能表現出的器官功能改變。通過(guò)這種對相關(guān)專(zhuān)業(yè)課知識的聯(lián)系。來(lái)完成醫學(xué)影像診斷學(xué)的授課過(guò)程，收到了非常好的效果。

　　數字醫學(xué)影像技術(shù)和設備的發(fā)展已經(jīng)證明了在今天建設數字化醫院，提高現代醫學(xué)影像診療水平中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。而今數字醫學(xué)影像診療設備中大量采用了計算機為代表的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，陸續推出CR、DR、多層螺旋CT、DSA、US、MRI、SPECT、PET、介入治療、伽瑪線(xiàn)刀和X線(xiàn)刀等多設噢能夠影像設備和技術(shù)手段，并在醫學(xué)影像的診治中被廣泛應用�？梢哉f(shuō)，現代義烏俄影像處理技術(shù)、醫學(xué)信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的`發(fā)展和進(jìn)步是當今計算機技術(shù)在現代醫學(xué)領(lǐng)域中成功應用的杰出代表，也成為推動(dòng)現代醫學(xué)前進(jìn)的動(dòng)力。

　　在去醫院簡(jiǎn)單實(shí)習的期間，我深刻體會(huì )到。。。老師這番話(huà)的正確。這段話(huà)深刻地闡明了醫學(xué)影像學(xué)技術(shù)在現今醫療領(lǐng)域的重要地位。醫院里絕大多數的診斷和檢查依靠的是這些醫學(xué)影像診療設備。實(shí)習期間，我主要學(xué)習的是有關(guān)CT的知識，下面便以CT為例。

　　由這些CT片我們可以清晰地看到骨骼、內臟組織、病變部位以及病變部位大小，這對于臨床上的診斷、治療都有很大幫助。本片為右腎后間隙占位，該病灶位于右腎后間隙區，密度與肝臟相近，內見(jiàn)低密度壞死區，鄰近肋骨遭破壞，后緣向背部軟組織內侵襲，無(wú)明顯分界。灶內見(jiàn)條片狀鈣化。病灶向前向下擠壓腎臟，與腎臟分界清楚，估計是借腎周脂肪組織有阻隔作用。鄰近椎弓椎體尚可。故考慮：1.腎后間隙惡性腫瘤，腎上腺皮質(zhì)癌可能;2.惡性神經(jīng)源性腫瘤。

　　此為CT的多平面重建應用，為CT最簡(jiǎn)單也是最基本的應用，適用于全身各個(gè)部位，特別是對顱腦、喉部、縱隔、腹腔、椎管以及盆腔等的病變，明確病變于其他臟器或結構的關(guān)系頗有幫助。除此之外，CT還有三維重建、最大密度投影、最小密度投影、表面遮蓋、血管造影及仿真內窺鏡等多項功能，對于臨床診斷有巨大貢獻。

　　醫學(xué)影像這門(mén)課程正是使我們了解數字信息技術(shù)等在臨床上是如何應用的一個(gè)平臺�，F代醫學(xué)不僅僅要學(xué)習如何治病，更要學(xué)習如何跟上科技發(fā)展的腳步，學(xué)會(huì )運用高科技的診療設備，使知識與技術(shù)共同進(jìn)步，才能用不落后。

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