大學(xué)生實(shí)習心得

　　我們心里有一些收獲后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生實(shí)習心得1

　　實(shí)習不過(guò)三個(gè)月，比起大學(xué)四年的時(shí)間而言，實(shí)在太過(guò)短暫。但你就是這短暫的一段時(shí)間，卻在我大學(xué)的生涯中，讓我見(jiàn)識到了社會(huì )精彩而復雜的一面。這段體會(huì )，讓我知道自己的不足，看到了通往未來(lái)的道路！我很慶幸能認真參加這次的實(shí)習，這使我親身體會(huì )到了社會(huì )，并為自己的未來(lái)做出了更多的努力。

　　回顧這段經(jīng)歷，我作為萬(wàn)千實(shí)習生中的一員，十分普通的完成了自己的實(shí)習任務(wù)。但這段體會(huì )對我個(gè)人而言，卻稱(chēng)得上是一段奇妙的經(jīng)歷了。以下是我實(shí)習的心得：

　　一、思想感受

　　作為實(shí)習生，初次接觸社會(huì )的實(shí)際工作崗位讓我不僅既擔心又興奮。在保持著(zhù)自己嚴謹態(tài)度的同時(shí)，我積極的體會(huì )了實(shí)習崗位的環(huán)境和人際關(guān)系。并認識到了自己作為一名實(shí)習工作者，因該學(xué)會(huì )怎樣的態(tài)度和思想。

　　在實(shí)習中，我首先學(xué)會(huì )的就是“嚴謹”，大學(xué)的風(fēng)氣較為自由，在不知不覺(jué)中我們的性格都變得散漫了起來(lái)。但在實(shí)習企業(yè)的環(huán)境中，我卻重新認識了嚴謹且有序的紀律。并且也開(kāi)始學(xué)習這種態(tài)度，認真對待工作，并融入到團體之中。

　　其次，我在工作中學(xué)會(huì )了“責任”，責任使我的思想發(fā)生了極大的變化。讓我的工作態(tài)度從“需要做好這件任務(wù)”變成了“我要做好這件任務(wù)”！這不僅僅是態(tài)度的變化，更是對自我立場(chǎng)的認識！學(xué)會(huì )了責任，我才真正的`加入到了xx公司這個(gè)大集體！

　　此外，在社會(huì )這個(gè)復雜的環(huán)境下，我的思想還發(fā)生了很多變化，變得成熟、冷靜，且能面對困難積極樂(lè )觀(guān)的尋找方法。這些改進(jìn)，不僅讓我對實(shí)習有了更多的收獲，更看清了自己未來(lái)的的方向該如何前進(jìn)。

　　二、工作的體會(huì )

　　在工作中，我主要是認識到了自己的不足，并從學(xué)習和實(shí)際工作中改進(jìn)自己，學(xué)習了很多相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識。鍛煉了自己的能力。

　　這段體會(huì )讓我意識到到自己的“弱小”，意識僅靠大學(xué)里學(xué)習的專(zhuān)業(yè)基礎是無(wú)法應對社會(huì )的要求的，當然這也進(jìn)一步激起了我的學(xué)習性，讓我在這段時(shí)間里成長(cháng)進(jìn)步了不少。

　　三、生活感受

　　進(jìn)行了社會(huì )，我也感受到了社會(huì )生活中的種種壓力。社會(huì )不比校園，這里沒(méi)有輕松簡(jiǎn)便的居住設施，一切問(wèn)題，都要靠我們自己努力。而在這個(gè)環(huán)節中，我也從社會(huì )的經(jīng)歷中學(xué)會(huì )了溝通與交流，這幫助我解決了很多問(wèn)題。

　　如今，我通過(guò)實(shí)習讓自己的能力和思想都發(fā)生了很多變化。但我相信，這不過(guò)只是開(kāi)始，我還要繼續努力，才能繼續在社會(huì )中有所前進(jìn)，創(chuàng )造出積極美好的未來(lái)生活！

大學(xué)生實(shí)習心得2

　　一轉眼，我的頂崗實(shí)習生活已經(jīng)進(jìn)入了倒計時(shí)，時(shí)間過(guò)得真快�；仡欉@兩個(gè)多月的實(shí)習感受，五味雜陳，抱怨過(guò)，忙碌過(guò)，緊張過(guò)，自卑過(guò)，開(kāi)心過(guò)，醒悟過(guò)，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷不僅讓我越發(fā)進(jìn)步了，成長(cháng)了，同時(shí)也學(xué)會(huì )了很多在大學(xué)沒(méi)有學(xué)到過(guò)的東西。我相信，這將會(huì )是我一生的財富，永遠的財富。下面是我實(shí)習中期的個(gè)人總結：

　　一、教學(xué)工作方面

　　當我踏上石家莊到xx的大巴車(chē)，我就意識到自己要長(cháng)大了，要從學(xué)生的角色轉變成一名人民教師的角色。還記得第一次登上講臺的時(shí)候，內心的緊張真的是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容�？吹浇淌依�54張渴望知識的臉龐，就從那一刻起，我才真正意識到了自己的責任原來(lái)是那么的重大。想到這里，緊張的情緒更是像一股熱流一樣無(wú)法抑制地涌上心頭。記得上課前，感覺(jué)自己快要窒息了，走進(jìn)教室都不知道自己該站在講臺的什么位置，手該放在哪，到底用多大的聲音講課，腦子里一遍一遍地想第一句話(huà)要說(shuō)什么。伴隨著(zhù)鈴聲的響起，我的腦子突然一片空白。即使是這樣，還是要登上講臺，而且永遠不能走下講臺，因為那里就是我們的戰場(chǎng)，我們絕不能做一個(gè)逃兵，因為沒(méi)有一個(gè)戰士是還沒(méi)有戰斗就退出戰場(chǎng)的。一回生二回熟，接下來(lái)的課，上得就比較順利了，起碼我不會(huì )怯場(chǎng)了，這就是進(jìn)步。

　　兩個(gè)月過(guò)去了，也許許多實(shí)習生進(jìn)入了平淡的、懈怠的實(shí)習生活，但是從我自身來(lái)講，我覺(jué)得我的能力還是有待提高的。相比之前，我從一個(gè)稚嫩、羞澀的老師變成了現在站得住講臺、自信的老師。教學(xué)水平較之最初有了很大的提高，每天雖然很累，但我會(huì )盡最大努力每天認真備課。另外，課前我都會(huì )再花半個(gè)鐘頭的時(shí)間去熟悉教材、教案，讓學(xué)生相信我有足夠的知識儲備來(lái)教好他們，從而更好、更快地讓學(xué)生對我產(chǎn)生信任。此外，我想盡辦法搞活課堂氣氛，在教學(xué)方法上采取靈活多變的方式，最大限度地吸引學(xué)生的注意力。同時(shí)，課下我會(huì )對他們進(jìn)行輔導，與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，希望能了解每一個(gè)學(xué)生，照顧到每一個(gè)同學(xué)。另外，我也經(jīng)常聽(tīng)指導老師的課，每次聽(tīng)課都讓我受益匪淺。

　　二、生活方面

　　在我剛剛來(lái)到xx二中的時(shí)候，對這里的一切都不是很滿(mǎn)意，條件有些艱苦，和xx縣其他頂崗實(shí)習學(xué)校相比，xx二中還是最慘的`一個(gè)，但我知道，這不是最慘的頂崗點(diǎn)，而且我也明白頂崗實(shí)習的意義、目的是什么，不是和其他學(xué)校比實(shí)習條件和待遇，比的是這半年我們能收獲多少。條件雖然不是很好，但是我明白，這已經(jīng)是實(shí)習學(xué)校盡最大能力給我們提供的，我們應該懂得珍惜。在這里也非常感謝我們的駐縣老師，王偉峰老師對我們特別地關(guān)心，特別地照顧，每次見(jiàn)到駐縣老師都覺(jué)得特別親切，老師每次不辭辛苦地xx、易縣、定州巡回指導，有時(shí)候也有不順心不如意的事情發(fā)生，但是王老師每次給我們帶來(lái)的都是正能量的話(huà)語(yǔ)。最后，我們四個(gè)實(shí)習生相處地也很融洽。不論是在工作中還是生活上、學(xué)習上，不管遇到任何的困難，受到任何的“不公”，我們都互相幫助、安慰，身處異鄉的我們深知要互相照顧，互相，因為我們就如同一家人。相識是一種緣分，我們幾個(gè)能夠有緣相聚在xx二中，實(shí)在是一種特別的緣分。實(shí)習生活一大半已經(jīng)過(guò)去了，現在的我們雖然忙忙碌碌，但是一有時(shí)間我們幾個(gè)就會(huì )找個(gè)地方坐下來(lái)交流一下，哪怕是一起吃個(gè)飯。剩下的日子，我們會(huì )更加珍惜彼此，更加珍惜這里的人，更加珍惜這里的一切一切。

　　回顧過(guò)去兩個(gè)多月的“收成”，可能大部分人覺(jué)得還不滿(mǎn)足，那剩下的日子需要我們怎么做應該都有目標了。感到離別的腳步越來(lái)越近，我們還有更多的知識要和這里的孩子分享，還有更多的樂(lè )趣要跟這里的孩子一起分享，還有好多好多的不舍。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海里一一浮現，還記得剛剛來(lái)到xx二中的那天……

大學(xué)生實(shí)習心得3

　　時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)間，我們的實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)去了快四個(gè)月的時(shí)間了，之前來(lái)到這里還以為時(shí)間會(huì )很長(cháng)，沒(méi)想到我們馬上就要離開(kāi)這里了，其實(shí)想想還真的有點(diǎn)舍不得了。因為和學(xué)生熟了，所以舍不得我教的那個(gè)班的學(xué)生，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì )，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養自身工作能力的磨刀石，在劉田莊中學(xué)實(shí)習的這一段日子，我收起了在大學(xué)的慵懶和散漫，多的是謹慎和責任。一轉眼實(shí)習生活過(guò)去了，回首最大的感受：收獲和喜悅。這短短的實(shí)習給我留下的不僅僅是回憶，因為他們使我的自身價(jià)值得到了提高。

　　通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的.，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了教學(xué)工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種積極的心態(tài)和虛心求教的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。

大學(xué)生實(shí)習心得4

　　通過(guò)實(shí)習，現我對待工作的態(tài)度也有了進(jìn)一步的正確認識，樂(lè )觀(guān)和積極是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會(huì )去面對，去挑戰，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長(cháng)。

　　我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要把它看成是公司對自己的'一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。

　　實(shí)習馬上就要結束，但我已對xx有了深厚的感情，這里有一個(gè)能戰斗的團隊，我將留下來(lái)繼續戰斗。能成為一名xx的正式員工我感到非常榮幸和光榮。在實(shí)習中取得了一些成績(jì)，得到了許多寶貴的經(jīng)驗，但我深知千萬(wàn)不能滿(mǎn)足現狀，這才是萬(wàn)里長(cháng)征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發(fā)揚成績(jì)，勇于拼搏，爭取更大的進(jìn)步！

大學(xué)生實(shí)習心得5

　　這次能有機會(huì )去工廠(chǎng)實(shí)習，我感到非常榮幸。雖然只有xxxx個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺(jué)到受益匪淺。

　　首先，來(lái)實(shí)習的短短xxxx個(gè)星期時(shí)間里，使我在思想上有了很大的`轉變。

　　其次，第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用。

　　我這xxxx個(gè)星期里的實(shí)習，有輔導老師，工廠(chǎng)工程師的講解、自己的努力，自感收益不小。這次實(shí)習把我從學(xué)校純理論學(xué)習中拉到了實(shí)踐中學(xué)習的環(huán)境。一進(jìn)入工廠(chǎng)，我意識到，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒(méi)有規矩不成方圓，雖然公司沒(méi)有老套的束縛，它有不可違反的規定。我就該嚴于律已。這樣不僅可以遵守工廠(chǎng)的規矩，對我們自己更有好處。這xxxx個(gè)星期是我用金錢(qián)都買(mǎi)不到的機會(huì )，無(wú)論從工作、學(xué)習、做人上，我都有很大的收獲。這xxxx個(gè)星期我沒(méi)有白費。

　　總之，現在的實(shí)習時(shí)期是給予我轉折性的機會(huì )。

大學(xué)生實(shí)習心得6

　　三個(gè)月的頂崗進(jìn)修完結了，這使我體重減至了十斤，肌肉顯得結實(shí)了，更關(guān)鍵的就是使我曉得工作到底就是怎么一兩件事。

　　這次實(shí)習，我們和廠(chǎng)里的老員工同工同酬。正是在美的工作的這三個(gè)月，是我這輩子第一次參加工作，同時(shí)我也掘得了人生地第一桶金。

　　美的必須就是中國民營(yíng)企業(yè)的代表，就是中國生產(chǎn)的代表，它充斥中國的改革開(kāi)放以及近些年的經(jīng)濟騰飛快速發(fā)展，淪為中國少數幾個(gè)存有能力沖進(jìn)去世界五百強的民營(yíng)企業(yè)。和大多數企業(yè)一樣美的今天的成績(jì)依靠的就是一流的生產(chǎn)技術(shù)和管理理念，而使它淪為全國第二小的微波爐制造商則靠的我們國內巨大的廉價(jià)勞動(dòng)力和我們中國人的勤奮吃苦耐勞精神。

　　我們在美的微波爐的總裝工廠(chǎng)工作，這里的工作內容很簡(jiǎn)單，任何人只要在班組長(cháng)一兩分鐘的指導下就能夠上崗，但工作時(shí)間特別長(cháng)，一天工作近十一小時(shí)，半個(gè)月進(jìn)行一次白晚班的倒換，工作十分辛苦。我們作為大學(xué)生在這里工作與一般的新員工的不同就是能夠更快的掌握所在崗位的工作技能。做出質(zhì)量更好的產(chǎn)品。

　　在生產(chǎn)線(xiàn)上一個(gè)生產(chǎn)班組就是一個(gè)整體，生產(chǎn)線(xiàn)一停下失一個(gè)人都沒(méi)用，每個(gè)人都必須把自己的事搞好，相連工作崗位的同事塞拉還要幫忙一把的義務(wù)，和同事搞好關(guān)系也就是很關(guān)鍵的，較好的相處能夠傳達歡樂(lè )，就是工作中和工作之余很關(guān)鍵的東西。

　　美的很大，賺的錢(qián)也很多，但存在的問(wèn)題也是很多的，比如：管理人員太多，基層管理人員的素質(zhì)不高，不能很好的處理與員工之間的關(guān)系，工作時(shí)間太長(cháng)，工資太低，造成員工流失嚴重，新員工多又使得產(chǎn)品的質(zhì)量上不去，而美的想成為世界五百強之一，必須提高其產(chǎn)品質(zhì)量。說(shuō)管理人員素質(zhì)低吧，以我所在班組的后工序組長(cháng)為例，員工每次出了問(wèn)題不問(wèn)清楚原由就罵人，退一步說(shuō)就算誰(shuí)犯了一點(diǎn)小錯，在那樣高強度的工作量下也是應該原諒的，工人又累又挨批評，還有什么心情工作呢，做出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量怎么會(huì )有保證呢？

　　三個(gè)月的進(jìn)修讓我學(xué)至很多課堂上學(xué)沒(méi)的東西，使我真正認知了什么就是血汗錢(qián)，想一想我們的父輩，為了把我們推擠小，可供我們讀書(shū)，代價(jià)了多少汗水！而我們至今還在學(xué)校不學(xué)無(wú)術(shù)，花掉著(zhù)家里的錢(qián)。通過(guò)這次進(jìn)修使我深刻的.認識到科學(xué)知識的重要性，沒(méi)科學(xué)知識沒(méi)技能就僅靠賤買(mǎi)自己的體力，所以我會(huì )更加珍視剩的這一年的自學(xué)機會(huì )，不懈努力努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，把技能練習不好，并使自己踏入社會(huì )淪為一個(gè)即為可以處事存有會(huì )做人的人。

　　考上大學(xué)時(shí)間很長(cháng)了，可是自己一直以來(lái)都是不斷的進(jìn)步，我可以說(shuō)自己已經(jīng)是非常的努力了，可是自己的社會(huì )經(jīng)驗可以說(shuō)是幾乎沒(méi)有，我對自己說(shuō)，我很受傷，我想我會(huì )更加的努力的，我相信我會(huì )在社會(huì )上做好的�？墒俏倚枰�一次機會(huì )，一次實(shí)習的機會(huì )，通過(guò)實(shí)習，我可以做好自己的工作，我可以在不斷的成長(cháng)中得到更多的進(jìn)步，我是這樣做的，也是這樣努力的，我會(huì )一直做好的！

大學(xué)生實(shí)習心得7

　　一轉眼，六個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)結束了。在這段不是很長(cháng)的實(shí)習階段，我體會(huì )到了工作的辛苦，也享受到了工作帶給我的成就感，意識到了什么才是值得我去追尋的，這些經(jīng)歷都是那么值得我去回味，值得我去思考。

　　在中國xxxx分公司xx服務(wù)廳的這六個(gè)月里，我除了對xx公司的企業(yè)定位、發(fā)展歷程、長(cháng)期目標和現行的業(yè)務(wù)知識有了較明確的認識以外，對移動(dòng)公司的未來(lái)發(fā)展和中國移動(dòng)的企業(yè)文化也有了一定的認識，并且十分認同這種文化，很希望自己能盡快地融入到整個(gè)公司的文化中！六個(gè)月的業(yè)務(wù)知識學(xué)習和業(yè)務(wù)能力的培養，我逐漸實(shí)現了將自身身份由實(shí)習生向一名移動(dòng)公司員工的轉變！在進(jìn)入移動(dòng)公司前，我對xx公司的了解并不多，只知道省xx公司做的是什么產(chǎn)品、服務(wù)如何，在進(jìn)入xxxx后，我知道xxxx是通信行業(yè)的佼佼者，我為能在這樣一個(gè)公司工作，覺(jué)得很驕傲，并愿意付出了自己的努力。

　　在經(jīng)過(guò)長(cháng)達兩個(gè)多月的的培訓走向工作崗位以后，我認真完成工作，努力學(xué)習，積極思考，工作能力逐步提高。工作當中的每一句話(huà)，每一個(gè)微笑，每一次行動(dòng)都代表著(zhù)公司的形象，所以，我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)嚴格要求自己，做到兢兢業(yè)業(yè)。此外，火車(chē)跑的快還靠車(chē)頭帶，由于剛參加工作，無(wú)論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我得到了廳領(lǐng)導以及同事們的正確引導和幫助，有了正確的方向，我的工作能力提高很快，這為我的發(fā)展打下了良好的基礎。

　　套用前中國國家足球隊主教練米盧的一句話(huà)“態(tài)度決定一切”。有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的.結果。具體而言，我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛(ài)的，然后為自己的所愛(ài)盡自己最大的努力。我一直認為工作不該是一個(gè)任務(wù)或者負擔，應該是一種樂(lè )趣，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)生興趣，徹底的愛(ài)上它，你才能充分的體會(huì )到其中的快樂(lè )。我相信我會(huì )在對這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現中找到我工作的樂(lè )趣，也才能毫無(wú)保留的為它盡我最大的力量。其次，是能力問(wèn)題，又可以分成專(zhuān)業(yè)能力和基本能力。對這一問(wèn)題的認識我可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的例子說(shuō)明：以一只駱駝來(lái)講，專(zhuān)業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應度、堅忍度、天性的警覺(jué)等，決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人，專(zhuān)業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔責任的能力，冒險精神，以及發(fā)展潛力等，將直接決定工作的生命力。一個(gè)在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調發(fā)展和運作的人。

　　在未來(lái)的日子中，我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當中，努力學(xué)習，提高工作、業(yè)務(wù)能力。積極響應公司加強管理的措施，遵守公司的規章制度。努力做一名優(yōu)秀的員工，為公司的發(fā)展貢獻出自己的力量。

大學(xué)生實(shí)習心得8

　　作為師范畢業(yè)的大學(xué)生，我也是明白我今后的工作是教師，而且我理想的職業(yè)也是教師，在正式踏入教師的崗位之前，我也是在學(xué)校的安排下，進(jìn)行實(shí)習，讓自己提前去體驗作為教師是該如何的工作的，在這次的實(shí)習中我也是有一個(gè)感觸和心得。

　　雖然說(shuō)在之前的假期，我也是有去進(jìn)行過(guò)支教的實(shí)踐，但是和在教室里去教孩子們還是有一些區別的，支教更多的是教一些孩子們感興趣的知識，對于他們的學(xué)習成果要求并沒(méi)有那么高，主要是讓他們學(xué)一些東西，至于最后學(xué)的如何，反而在支教里并沒(méi)有那么的重要的，畢竟真正的教學(xué)還是要靠當地的老師去把握，而實(shí)習中，我明白了，想要教好學(xué)生，上好一堂課真的是不容易，需要準備的也真的太多，但同時(shí)也是讓我是感到興奮，越是有挑戰，我也是更想去做，同時(shí)通過(guò)這些也是能提高我的一個(gè)教學(xué)水平，讓自己以后能更好的把教師的工作給去做好。

　　和學(xué)生們的一個(gè)交流也是很重要的，如果只是顧著(zhù)上課，其實(shí)很難的讓學(xué)生們學(xué)到，只有多去了解學(xué)生，知道他們想什么，學(xué)到的情況具體是怎么樣子的，那么才能在課前的準備教案的時(shí)候更有針對性，而不是只是按照著(zhù)教學(xué)的流程和課程的安排去準備，那樣雖然講課比較的輕松，但是學(xué)生們卻不一定能跟上講學(xué)的進(jìn)度，成績(jì)也不是那么容易去提高的。只有了解他們的學(xué)習進(jìn)度，對他們的'一些難點(diǎn)多去講，把基礎打牢，那么才能更好的把教學(xué)的工作去給做好的。

　　多和同事去進(jìn)行交流，讓自己收獲更多的經(jīng)驗，懂得更多的教學(xué)方法，把教學(xué)給去做好，在實(shí)習中，有老師帶我，但是我也是有問(wèn)題及時(shí)的問(wèn)，同時(shí)也是去請教一些老教師，從他們的工作經(jīng)驗里汲取知識，讓自己能少走一些彎路，能更快的去適應工作，和學(xué)校相比，工作的責任更重，而且要做的事情也是特別的多，我明白我不能和像學(xué)校一樣的學(xué)習節奏，而是要加快，讓自己更快的去成長(cháng)，那么才能在正式的走上工作崗位的時(shí)候，更加的從容，更加的能把工作去給努力做好。

　　這次的實(shí)習，我感觸很深，教學(xué)的工作需要我們要對學(xué)生負責的責任心，在學(xué)校里，你沒(méi)學(xué)好，那就再努力一點(diǎn)，但是在工作中，如果你做不好，那么就是對學(xué)生的不負責任，所以更是要嚴謹的去做，提升自己的教學(xué)水平。

大學(xué)生實(shí)習心得9

　　或許是因為，在成長(cháng)歷程上受幾位老師的影響，自己很早就有當一個(gè)老師的夢(mèng)想。高中后，這個(gè)夢(mèng)想變得模糊了。在大學(xué)生活將近結束，經(jīng)濟危機襲來(lái)的時(shí)候，自己也暫時(shí)放下找工作的煩惱，試著(zhù)感受曾經(jīng)夢(mèng)想的味道。x月x日到x月xx日在增城中學(xué)初中部實(shí)習的生活，已在我的記憶書(shū)海中添上一個(gè)重要的頁(yè)碼。

　　常常聽(tīng)說(shuō)，將來(lái)自己從事的工作并不一定都是我們當初喜歡的工作，如果真是這樣，這個(gè)實(shí)習的意義無(wú)非就是一個(gè)記憶的標簽。不過(guò)，在這段日子里，我受益匪淺，學(xué)到的東西也會(huì )讓自己更加勇敢、自信地努力向前。因此，在這個(gè)實(shí)習報告里，我將認真地對我的實(shí)習做一次認真、全面的總結，談?wù)勛约涸趯?shí)習日子里的體會(huì )、感受。

　　一、實(shí)習內容

　　我是非師范生，并且是單獨一人到學(xué)校實(shí)習，這個(gè)情況注定了我的實(shí)習具有較大的靈活性，但更多的是自己要面對更多的問(wèn)題和困難。不過(guò)，在多位老師的幫助和自己的努力下，我也終于較好地完成了實(shí)習的內容：課堂教學(xué)和班級管理。

　　1、課堂教學(xué)

　　結合自己的專(zhuān)業(yè)和自己的知識水平，我實(shí)習上課的是七年級的思想品德課。雖然自己有過(guò)一年的家教經(jīng)驗，但是，要在五十幾個(gè)學(xué)生面前上好一節課也不是一件容易的事情。我跟的老師是七年級的政治科組長(cháng)，張華東老師，為人大方，善良，盡責。在講臺上，我是一個(gè)實(shí)習老師，但是在張老師面前，我就是一個(gè)不折不扣的學(xué)生。每次新課前，我都會(huì )帶好聽(tīng)課記錄本和課本聽(tīng)一兩節張老師的課，做筆記，劃重點(diǎn)，學(xué)習他的上課方法、思路，遇到疑問(wèn)的地方做好記號，下課及時(shí)向他請教。在這些工作后，參照他的板書(shū)，自己備課。開(kāi)始備課比較辛苦，在張老師和其他幾位老師的建議下，幾乎把上課將要講到的話(huà)都事先寫(xiě)好，后來(lái)比較輕松。每次自己上完課，如果時(shí)間允許，我都會(huì )到辦公室主動(dòng)聽(tīng)聽(tīng)張老師對我上課情況的總結，一般都會(huì )遇到如下問(wèn)題：語(yǔ)言組織不是很好；時(shí)間分配把握不夠；與學(xué)生的互動(dòng)不夠充足；知識點(diǎn)講解有時(shí)不夠詳細，等等。也會(huì )說(shuō)一些做得比較好的地方，然后就是鼓勵我下次改正，繼續努力。他常說(shuō)，以前自己也是這樣走過(guò)來(lái)的，有些事情需要時(shí)間。

　　雖然老師和學(xué)生都說(shuō)，實(shí)習老師的講課時(shí)應該允許有點(diǎn)問(wèn)題的。但是如果上課不好，我會(huì )愧疚于學(xué)生。所以，我一直想方設法把課上好。除了聽(tīng)老師的建議外，我還會(huì )主動(dòng)問(wèn)問(wèn)學(xué)生的意見(jiàn)，每次都把他們說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，暗示自己下次不能重復同樣的錯誤。隨著(zhù)和學(xué)生溝通和交流的增多，上課效果應該比開(kāi)始的好多了。此外，在張老師的建議下，我堅持聽(tīng)其他老師的課，揣摩他們的教學(xué)思路、語(yǔ)言表達和調動(dòng)學(xué)生積極性的方法。后來(lái)發(fā)覺(jué)，課堂上那種愉悅的氣氛是相當重要的。當做老師的也感到這種氣氛，他已經(jīng)不只是在工作，而是在聊天了，但必須是限主題的聊天。

　　1、班級管理

　　相比起講課，感覺(jué)自己對班級管理做得比較好�？赡芤驗樽约旱呢撠�、熱情的性格，以及在讀書(shū)期間擔任班干部的經(jīng)歷，又或許自己平時(shí)有意無(wú)意中關(guān)注班主任管理的經(jīng)驗，例如讀《中國教師報》。

　　正如開(kāi)學(xué)典禮上楊校長(cháng)向大家提出的兩種意識之一：習慣意識。曾經(jīng)看過(guò)一篇題為“好習慣帶出好班級”的xx。里面提到，搞好一個(gè)班級必須開(kāi)好一個(gè)頭，定好一個(gè)調，選好一批人，搞好一個(gè)臺，把好一個(gè)舵。當然，由于自己實(shí)習時(shí)間較短，并且他們這個(gè)班集體已經(jīng)走過(guò)半年，我能做的也是在原來(lái)的基礎上跟進(jìn)。

　　首先，我主動(dòng)了解班級七（10）班的情況特點(diǎn)。第一次和班主任賴(lài)老師見(jiàn)面的談話(huà)，大部分內容就是關(guān)于七（10）班的情況。談話(huà)后，就感到有點(diǎn)壓力。因為賴(lài)老師說(shuō)，部分男生比較調皮，上個(gè)學(xué)期考試的成績(jì)也不太理想，尤其幾個(gè)頑皮的男生常常氣到某些科任老師沒(méi)話(huà)說(shuō)。所以，在和他進(jìn)入教室之前，他似乎就在開(kāi)玩笑的向我“施壓”，究竟怎樣才能把這個(gè)班搞好。開(kāi)始的時(shí)候我還是有點(diǎn)郁悶，怎么會(huì )遇上這樣的班級。不過(guò)也不好意思“棄此投彼”（實(shí)習第一天見(jiàn)面的是三班，很有禮貌……），就硬著(zhù)頭皮接受下來(lái)。

　　朱自清說(shuō)過(guò)，教育者須對教育有信仰心，如宗教徒對于他的上帝一樣。所以，由始至終，我都本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好班級管理工作。在前階段，賴(lài)老師說(shuō)班主任的工作比較瑣碎，我不必時(shí)時(shí)事事都看著(zhù)他們。所以，那時(shí)主要是看他們軍訓，出席課間操，幫忙出黑板報，走訪(fǎng)女生宿舍，參加他們的文娛活動(dòng)等。能記得別人的姓名是對別人的一種尊重，可惜在上面那些交往中，我認識的學(xué)生多數都是班干部。后來(lái)我提出，我想承擔更多的任務(wù)。于是，從第三周開(kāi)始，他們的早讀、晚讀，我都去檢查了。見(jiàn)面多了，交流也多了。學(xué)生說(shuō)，雖然有時(shí)候我像一個(gè)“嚴師”，但更多時(shí)候是他們的一個(gè)朋友。

　　在把握老師與朋友這兩種角色的'時(shí)候，我對他們的學(xué)習、紀律有了更多的監督，并不忘向他們灌輸一些人生道理和一種團體意識，正如張老師說(shuō)的，我們的課程很大程度上說(shuō)就是進(jìn)行思想道德教育。例如，有一次從招聘會(huì )回來(lái)，給他們上課，我就說(shuō)了近天的所遇所感，提醒他們要有學(xué)習意識，要珍惜友誼，要積極面對生活等；有一段時(shí)間，班長(cháng)想辭職，因為心里背負著(zhù)比較大的壓力，我常和她談話(huà)，盡管后來(lái)辭掉了，但也看到了她的釋然，然后身不在其位，也依舊承擔著(zhù)一些工作；還有一次，幫他們買(mǎi)板報參考書(shū)并對他們的工作提了一些建議，在現在的學(xué)生留言錄上，其中一個(gè)男生就寫(xiě)道：老師你好！老師你真好！老師你非常好！老師你實(shí)在太好……在這次實(shí)習中，我充分體會(huì )到“愛(ài)心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛(ài)，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。

　　二、不足之處

　　1、實(shí)習時(shí)間較短，教學(xué)水平提高不大

　　張老師說(shuō)，即使他們正式走上工作崗位，對上課還是不太適應。因此，他也曾建議我考慮實(shí)習久一點(diǎn)。但由于某些事情，我的實(shí)習時(shí)間比原計劃縮短了。教學(xué)能力的提高并不是三兩天的事情。所以，我上課暴露出來(lái)的某些問(wèn)題，到現在為止，還沒(méi)完全改正過(guò)來(lái)。

　　2、實(shí)習前期主動(dòng)性不夠

　　很多老師都說(shuō)，他們實(shí)習的時(shí)候，有專(zhuān)門(mén)的帶隊老師，每天都有一定的任務(wù)。由于我是自己一人，很多事情需要親自問(wèn)老師。開(kāi)始礙于“面子”，每天聽(tīng)課、講課后，我在學(xué)校的時(shí)間就是idle而過(guò)。主動(dòng)性不足讓自己做少了很多工作，但同時(shí)也失去了一些鍛煉的機會(huì )。

　　3、缺乏沉穩、成熟的教態(tài)

　　雖然經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，初中生正是處于成長(cháng)逆叛期，比較難教。但可能是受自己對這間學(xué)校印象的印象，開(kāi)始的時(shí)候我有點(diǎn)帶著(zhù)一種理想主義的眼光看待這里的學(xué)生。所以，張老師和藍老師、羅老師等常勸我要有容納的心態(tài)，就是要知道，每個(gè)班級中都有一些不那么聽(tīng)話(huà)學(xué)生，這才是正常的。自我感覺(jué)，自己是一個(gè)比較有耐心的人，所以我也曾對一個(gè)比較棘手的學(xué)生做過(guò)思想工作。同班學(xué)生說(shuō)，我是在浪費唇舌，結果證明也如是。有幾次還氣到自己發(fā)誓般的對自己說(shuō)，以后都不和他說(shuō)話(huà)了。不過(guò)后來(lái)有幾次，他問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我又對他哭笑不得的說(shuō)起來(lái)。當然，現在為止，我沒(méi)有改變他什么，只是自己懂得了，作為一個(gè)老師，卻是需要一種包容、闊達的心態(tài)。這并不是老師對學(xué)生的放棄，因為我們必須承認人與人之間的差異。

　　4、知識面不夠開(kāi)闊

　　雖然思想品德重在一種思想教育，但是也會(huì )涉及到很多內容。如果要把一節課講解得生動(dòng)有趣，就必須列舉相當的事例加以說(shuō)明。所以，每次備課的時(shí)候都要理解一些相關(guān)事例或者可能和書(shū)本內容有關(guān)的東西。印象較深的一次，有一個(gè)學(xué)生說(shuō)到《三國演義》中關(guān)羽大意失荊州的典故，由于自己自己不熟悉，難以點(diǎn)評，結果唯有尷尬地叫學(xué)生請教在后面聽(tīng)課的張老師。這件事警醒了自己，知識視野一定要開(kāi)闊，平時(shí)看書(shū)不應該只是限于某些自己喜歡的。作為老師，在知識儲備上來(lái)不得半點(diǎn)虛假，并且要知多識廣。

　　5、班級管理工作做得不夠充足

　　行動(dòng)始于觀(guān)念。然而，有些事情想到了，卻沒(méi)有落實(shí)。例如，在第二周我曾想過(guò)要求學(xué)生寫(xiě)日記或周記，通過(guò)這種方式了解學(xué)生在學(xué)習生活上遇到的問(wèn)題或者困惑。但想到他們的時(shí)間以及自己的精力問(wèn)題，這個(gè)計劃放棄了。也曾看過(guò)學(xué)生上學(xué)期期末考試的成績(jì)，以為找部分學(xué)生談話(huà)（差生學(xué)習比較懶），但是他們的課程表都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，結果也沒(méi)有了，倒是偶有一兩個(gè)認真的學(xué)生來(lái)到我宿舍問(wèn)問(wèn)題。感覺(jué)對他們最愧疚的是，到實(shí)習結束為止，我還沒(méi)有都記得他們的姓名，更多時(shí)候是學(xué)生與名字之間對不上號，所以有時(shí)難免有尷尬的情況。

　　三、實(shí)習之后的思考

　　雖然這次實(shí)習時(shí)間比預期的短了，但也給自己留下了思考。面對各種情況，各種學(xué)生，作為一個(gè)師者能做的是什么？如何才算得上是一名合格的老師？更重要的是，在體會(huì )到教師工作的性質(zhì)后，教師職業(yè)在自己未來(lái)的工作定位中又有著(zhù)怎樣的改變？

　　可能是因為，理想與現實(shí)永遠存在差距，才有我們一次又一次的轉變和努力。曾經(jīng)夢(mèng)想的老師，并不是自己想像中的美好和偉大，他們也會(huì )感到累，會(huì )遇到某些難處理的問(wèn)題，然后時(shí)不時(shí)抱怨一下這位那位學(xué)生，甚至做出一些令人發(fā)指的事情。人，都會(huì )在現實(shí)中成長(cháng)，并在變化中成熟。曾自以為成熟的看法，到今天看來(lái)是多么的幼稚。說(shuō)不定某天后，對今天的想法又有了另一番的看法。社會(huì )，是一本在學(xué)校無(wú)法讀到的書(shū)。

　　不過(guò)，我始終相信，在教師隊伍當中，大部分都應該是有良知的人。師德是教師素質(zhì)的靈魂，那不僅表現在他們對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，還表現在他們對自己的要求，對社會(huì )的責任，對這種職業(yè)的熱愛(ài)。在我實(shí)習期間，就看到了很多這樣的老師，也衷心感謝他們對我的教導和鼓勵。

　　這是一個(gè)實(shí)習課程，更是一段讓我體會(huì )教育工作以及思考自己人生定位的經(jīng)歷。當然，現實(shí)的很多因素不得不讓自己改變初衷，所以，以后走這一條路的可能性或許很小。但是，在實(shí)習日子里學(xué)到的，感受到的，都將是一種財富。

　　實(shí)習已經(jīng)結束，學(xué)生也偶與我聯(lián)系。第六周周末，他們告訴我，他們班獲得一獎狀——第四周舉行的綜合水平測試中班排全級第二名；第七周回校一趟，自己在結束后的感恩主題班會(huì )上聽(tīng)到了他們感人的話(huà)；第八周，他們報喜說(shuō)主題班會(huì )拿了校級三等獎；今天又聽(tīng)到班長(cháng)說(shuō)，她在第七周參加的法律競賽中進(jìn)入了廣州市前20名，增城唯一的一個(gè)（還記得那時(shí)經(jīng)常碰到她飛著(zhù)去上課，然后說(shuō)以后拿個(gè)獎給我看……）終于實(shí)現了諾言。

　　現在，那里的花草，書(shū)香，那里的氣息，文化，都已連同實(shí)習日子的逝去而埋藏在記憶中。前路還是那樣的迷蒙，但是，我會(huì )帶上一份感動(dòng)以及學(xué)生的祝福，繼續尋找我的夢(mèng)想，走好未來(lái)的路。

大學(xué)生實(shí)習心得10

　　一、實(shí)習目的

　　初步認識社會(huì )，進(jìn)一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關(guān)識知，做到學(xué)以致用，把從學(xué)校學(xué)到的理論識知與實(shí)際工作中的實(shí)踐貫穿起來(lái)，逐步完善自我、發(fā)展自我，最終完全融入現實(shí)生活當中。主要是為了了解物流的工作流程，以便對畢業(yè)后極有可能接觸并以此為工作的物流業(yè)能有更深的了解。

　　二、實(shí)習要求

　　了解物流的特點(diǎn)，主要設備和作業(yè)流程，對其進(jìn)行分析。并依據學(xué)習的理論提出自己的意見(jiàn)。

　　三、實(shí)習內容

　　我的工作主要是讓公司新研發(fā)的一個(gè)系統中的設備管控流程在全國一百多個(gè)分撥中推行使用并且固化這些工作流程來(lái)達到提高設備管理效率的目標。因此需要經(jīng)常與這些分撥進(jìn)行郵件以及電話(huà)溝通，讓其在新軟件中實(shí)施操作。經(jīng)常會(huì )存在一些分撥沒(méi)有按時(shí)完成操作并拖慢整個(gè)流程的實(shí)施，這就需要我想辦法能讓他們認識到該工作的重要性以及不實(shí)施的后果。

　　四、實(shí)習心得

　　作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的'年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗。不過(guò)，在同事的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的最重要的基石。

　　實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。兩個(gè)月的實(shí)習讓我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著(zhù)許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現在我終于親身體會(huì )到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習，現在即將踏上社會(huì )，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務(wù)應從學(xué)習逐步轉移到工作上。

　　我始終相信是這次的實(shí)習給了我很多感悟，雖然繁忙，但收獲頗豐，甚至認為對自己以后的道路都有很深遠的影響，因為我在實(shí)習時(shí)學(xué)會(huì )了細心和堅持。在兩個(gè)月的實(shí)習期間，雖然相對于其他一起實(shí)習的同學(xué)來(lái)時(shí)很忙很辛苦，但是，在這繁忙的工作中，我也受到了很大的啟發(fā)：

　　1、打好基礎非常重要，因為基礎知識是工作的前提。

　　了解企業(yè)的整體運作機制，以及自己所負責的工作的運作流程能對自己處理問(wèn)題帶來(lái)很大便利。

　　2、實(shí)際工作與書(shū)本知識是有一定距離的，需要在工作不斷地學(xué)習。

　　即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)對應，仍會(huì )在工作中碰到許多專(zhuān)業(yè)知識中沒(méi)有的新知識，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學(xué)習，通過(guò)不斷的學(xué)習獲取更多新的知識。進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，才能適應當今社會(huì )對人才的需求。

　　3、學(xué)到了友善和溝通。

　　在工作當中只要友善待人并且與同事多交流溝通，一定能讓人有好印象，做起事情來(lái)自然事半功倍。

　　4、學(xué)到了拼搏、

　　人生的道路有起有伏，猶如運動(dòng)比賽，有開(kāi)心，有失意，要經(jīng)得起考驗，需要不斷的拼搏。在21世紀的今天，人們的工作和生活水平都在提高，不會(huì )拼搏的人自然會(huì )被社會(huì )淘汰。

　　5、學(xué)會(huì )了忍耐。

　　我認為“忍耐”是學(xué)生步入社會(huì )的基本功。剛出來(lái)做事，誰(shuí)都要受氣，要是不忍耐，就非常容易與人發(fā)生口角，使自己不能愉快地工作，久而久之，就會(huì )形成緊張的人際關(guān)系，這樣一來(lái)，就會(huì )給自己的工作造成被動(dòng)、壓力，嚴重的還會(huì )使自己根本無(wú)法開(kāi)展工作。

　　看著(zhù)那些同事忙忙碌碌地來(lái)來(lái)去去，堅定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴鑄就起來(lái)的，一個(gè)被人認可的人首先一定是一個(gè)認真負責的人，一個(gè)認真負責的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)有把現在的工作當作實(shí)習，我就是認定我是在工作，而不是來(lái)學(xué)習東西的。我是為工作而學(xué)習，學(xué)習是為了把工作做得更好！

大學(xué)生實(shí)習心得11

　　實(shí)習已經(jīng)不知不覺(jué)地到了第18周，也就是馬上真正意義上的結束。我仔細算了算，我和學(xué)生上的時(shí)間是五天，可能會(huì )有兩天的監考時(shí)間，在他們30號早晨考英語(yǔ)的時(shí)候，我們就走了。其實(shí)我認為這樣是極好的，沒(méi)有在最后的中途離開(kāi)，那樣的話(huà)很容易影響學(xué)生們的心情，會(huì )影響他們后面的學(xué)習。所以，善始善終，從開(kāi)頭的時(shí)候來(lái)到，在最后的時(shí)候離開(kāi)，這樣也是給自己一個(gè)完整的交代。自己相當于也是在在一個(gè)工作崗位上整整工作了半年，而這其中的成長(cháng)可能不是能夠語(yǔ)言來(lái)表達的，自己懵懂無(wú)知，初出茅廬，我很感謝在這個(gè)過(guò)程中幫助我的所有人，讓自己能夠避免很多錯誤，這也是自己在實(shí)習期一份寶貴的財富，就是和同事們真摯的情誼，這同樣都是我以后的美好的回憶和寶貴的財富。

　　而且在這一周，我教的7班同學(xué)知道我快走了，還特地送我了一個(gè)禮物。剛看到的時(shí)候，我是有些驚喜的。還記得我剛來(lái)到這的.第一天的晚上，當時(shí)我還不知道怎么去面對學(xué)生們，我就任命去盯7班的晚自習。所以對七班的學(xué)生印象很是深刻并且也是很好的。但是有一次，他們把我給氣著(zhù)了，正好我盯晚自習，我對他們發(fā)了一次大火，確實(shí)把他們給嚇著(zhù)了。沒(méi)想到平時(shí)挺好說(shuō)話(huà)的老師，生氣的時(shí)候這么厲害。所以他們可是長(cháng)經(jīng)驗了，以后一看到我有些生氣，他們就可聽(tīng)話(huà)了，但是，我要忍住不能笑，哈哈。而現在突然想起與七班同學(xué)相處的一幕幕，不管是開(kāi)心還是不開(kāi)心，所有的事情好像都變得很美好。

　　倒計時(shí)的日子已經(jīng)開(kāi)始，珍惜現在的每一天，與每一個(gè)人相處的每一天。

大學(xué)生實(shí)習心得12

　　通過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，仿佛一下子成熟了，明白了做人做事的道理，也明白了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白世界上的生活不可能一帆風(fēng)順，只要你勇敢的面對生活中的每一個(gè)崗位！這讓我清晰地感受到肩上的重任，看清了自己的人生方向。也讓我意識到秘書(shū)工作要支持認真細致的工作態(tài)度，要有平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。無(wú)論發(fā)生什么事情，我都要時(shí)刻為別人著(zhù)想，傾聽(tīng)別人的建議，不要太心急，對自己做的事情負責，不要輕易承諾，努力兌現承諾。單位也培養了我的實(shí)踐能力，增加了我的`實(shí)際操作經(jīng)驗，為實(shí)際的財務(wù)工作開(kāi)了一個(gè)新的頭，為我們以后的工作積累了更好的經(jīng)驗。我知道工作是一項充滿(mǎn)激情的事業(yè)，需要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得很重要的一點(diǎn)是，在這次實(shí)習期間，我第一次真正融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解了社會(huì )，掌握了一些與人交往的技巧。在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我觀(guān)察了前輩們是如何與上級互動(dòng)的，以及如何處理他們之間的關(guān)系。利用這個(gè)難得的機會(huì )也開(kāi)拓了我們的視野，增加了我們的知識，并為我們今后進(jìn)一步走向社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎

　　實(shí)習期間，無(wú)故曠工。本人勤奮好學(xué)，謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議，能夠認真觀(guān)察，親身體驗，獨立思考，綜合分析，努力把學(xué)習中所學(xué)到的東西運用到實(shí)際工作中，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，從而培養自己執著(zhù)的事業(yè)心和吃苦耐勞的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠服從命令，與同事相處融洽，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，能夠保質(zhì)保量完成任務(wù)。并且始終堅持一個(gè)原則：要么不做，要么做得最好。

大學(xué)生實(shí)習心得13

　　為期近三周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習已接近尾聲，收獲不少，感觸頗深。

　　我的實(shí)習地點(diǎn)是珠江社區，前期在社區的勞動(dòng)和社會(huì )保障服務(wù)站工作，協(xié)助滕主任開(kāi)展日常工作。后期與杜悅旻輪崗調換，協(xié)助社區主任完善電子臺帳。

　　在實(shí)習期中嚴格遵守社區的上下班時(shí)間(8：30—11：30;2：00—5：30)遵守社區的規章制度，獲得了社區負責人的肯定與表?yè)P。

　　在實(shí)習過(guò)程中，能積極融入自身的角色，完成社區領(lǐng)導交辦的事務(wù)，并充分發(fā)揮所學(xué)的知識技能，較好地完成任務(wù)。同時(shí)與實(shí)習部門(mén)的.負責人建立了良好的工作關(guān)系，保證了實(shí)習的順利進(jìn)行，也從他們身上學(xué)到了不少實(shí)用的工作技巧。

　　每日堅持寫(xiě)實(shí)習日志，記錄當天的工作任務(wù)和心得體會(huì )，保證實(shí)習的充實(shí)和有意義。

　　不足的是實(shí)習時(shí)間比較短，未能充分的融入其工作體系中，真正了解社區的工作模式。同時(shí)原先設想的工作模式也未能如愿的實(shí)行，大展我的“宏圖”。

　　雖然如此，但實(shí)習的效果還是不容置疑的，希望今后能有機會(huì )與社區繼續保持聯(lián)系，進(jìn)一步開(kāi)展我們的實(shí)習!

大學(xué)生實(shí)習心得14

　　經(jīng)過(guò)實(shí)習，我也是明白導游的工作看起來(lái)像是到處去玩，但是其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單，在實(shí)習工作中，我也是感受到雖然我之前學(xué)過(guò)很多這方面的知識，但是想要做一名受游客歡迎的導游，并不是那么容易的事情。對于這次實(shí)習我也是有一些心得體會(huì )。

　　做導游也是做服務(wù)，要服務(wù)好游客，我們就必須要有扎實(shí)的基本功，對于景點(diǎn)，對于民風(fēng)民俗有足夠的了解，當你知識儲備夠的時(shí)候，可以給游客介紹的更細，讓游客產(chǎn)生興趣，讓他們感受到并不是到此一游的打卡，而是真真切切的了解了這兒風(fēng)景的文化背景，歷史淵源，更能覺(jué)得這次的旅游是收獲大的，這就需要我們導游對景區有很充分的了解，同時(shí)也是有很強大的知識儲備，在這次實(shí)習跟的師傅就是這樣的導游，跟隊的時(shí)候，我只是跑上跑下的打雜，但是聽(tīng)著(zhù)師傅的講解，我明白，這次的活動(dòng)滿(mǎn)意度會(huì )很高，也是讓我知道自己和真正優(yōu)秀的導游差距是非常大的，也是需要我繼續的.去學(xué)習，去積累。

　　關(guān)心游客，了解游客的需求，跟隊期間，我也是忙忙碌碌做了很多事情，有些事情我不是太理解，有些事情我覺(jué)得是做得多余的，但是在結束跟隊，師傅跟我復盤(pán)的時(shí)候，我才明白有些事情看起來(lái)是多余的，有些事情看起來(lái)是特別細的，但是這些事情做了，卻是能讓游客無(wú)形之中方便很多，能更好的去體驗這次的旅游，能提升游客的一個(gè)滿(mǎn)意度，同時(shí)雖然這些事情要花費我們一些時(shí)間，但是其實(shí)是會(huì )讓客人滿(mǎn)意，讓他們知道我們的服務(wù)是做的好，下次或者介紹朋友過(guò)來(lái)也是可以讓我們的訂單更多。

　　導游并不像外面看到的那樣可以去很多地方，很多導游都是只帶幾條線(xiàn)，甚至有些線(xiàn)路一年下來(lái)走幾十次的，也是需要我們有耐心，耐得住枯燥，畢竟同樣的風(fēng)景看那么多次，也是會(huì )有一種厭倦的感覺(jué)，但我們確是要在服務(wù)中不要體現這種情緒，認真的服務(wù)好客人，無(wú)論是多少次的帶隊都是如此。只有把服務(wù)去做好了，那么才能讓客人滿(mǎn)意，做好這份導游的工作。

　　實(shí)習中我也是知道自己的知識儲備還有很多不足的地方，雖然帶的都是同一條線(xiàn)路，去跟隊之前也是背熟了導游詞，了解了景區的情況，但是一些細節之處，一些歷史淵源我并沒(méi)有師傅那樣隨口道來(lái)，這不但需要豐富的知識儲備，也是需要有工作的經(jīng)驗，我也是明白我要進(jìn)步的空間還有很大，但是我也是有信心在以后做一名優(yōu)秀的導游。

大學(xué)生實(shí)習心得15

　　在實(shí)習當中通過(guò)對業(yè)務(wù)的操作，從中也發(fā)現很多的不足。以前在學(xué)校里學(xué)的只是理論上的東西，和實(shí)際的操作有很大的差別的。就報關(guān)單的填制就可以知道的。海關(guān)總署只是制定了統一的標準，而具體到每個(gè)海關(guān)，就有不同的規范了。進(jìn)出口商品如何規范申報，是我們在辦理xx事務(wù)時(shí)經(jīng)常遇到的難題，雖然報關(guān)單填制規范對報關(guān)單中各項的內容的填報作了具體的規定。但對于不同的商品來(lái)講，海關(guān)在歸類(lèi)，審價(jià)和監管方面的要求是不同的，因此相應的商品申報規范也是不同的，而某項商品的名稱(chēng)，規格型號具體應該如何申報，海關(guān)總署并無(wú)相應的規定，各地海關(guān)目前也無(wú)統一做法。

　　在工作中的'辦法就是多學(xué)多問(wèn)。

　　在實(shí)習中我了一點(diǎn)小小的經(jīng)驗，這一點(diǎn)對我的作用很大。那就是在實(shí)習期間一定要記得實(shí)習期間辛苦一點(diǎn)，多做些瑣碎的小事，多和同事幫忙，去掌握工作中的每一個(gè)細節，每一個(gè)細節都掌握了，那么以后你就會(huì )輕松一點(diǎn)。把最基本的都掌握了，該做的都會(huì )做了，那你就算是真正學(xué)到手了。

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