實(shí)習工作心得
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編為大家收集的實(shí)習工作心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)習工作心得1
在剛來(lái)公司的時(shí)候，我對這里的一切都不熟悉，一切都是陌生的，我們部門(mén)剛剛組建，運作模式也沒(méi)有確定，而我很榮幸的與公司領(lǐng)導及同事一起參與部門(mén)的組建工作當中，成為我們部門(mén)的“原始股”，我們積極配合，相互協(xié)助，一切都從零開(kāi)始。
公司領(lǐng)導現在給我的定位是負責技術(shù)工作，雖然我以前在xxx的工作主要是主管橋梁、地鐵、隧道及道路工程的'技術(shù)工作，也涉及部分污水及其他工程，但由于在以前單位事情雜，負責面廣，處理的各類(lèi)事情較多，所以對這份新工作接手較快，能夠迅速的融入其中，一起參與部門(mén)的組建。
通過(guò)這xx個(gè)月的了解，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是我認識到這是一個(gè)有凝聚力，有戰斗力的小集體。上有好的領(lǐng)導，下有努力工作的員工，一切都顯得那么秩序井然、團結、和諧，大家都為了一個(gè)共同的目標——“把工作做好”在不懈的努力。
最后我想說(shuō)的是：在過(guò)去的xx個(gè)月中，通過(guò)不斷的學(xué)習和自我提高，我已經(jīng)完全適應了自己的本職工作，但是對于一個(gè)初入公司的新人，要全面融入公司的方方面面，可能還需要一點(diǎn)時(shí)間。通過(guò)公司領(lǐng)導及同事的悉心指導和幫助，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展！
實(shí)習工作心得2
我回顧了這半年的學(xué)習工作，有很多事情值得回憶和思考。從最初在白龍潭集中培訓銀行工作的大致輪廓，到最初在財貿學(xué)校學(xué)習銀行技能的經(jīng)歷，到來(lái)到首體支行時(shí)的懵懂，到首體支行第一天正式去柜臺時(shí)的小心謹慎，再到現在在能源柜臺熟練的日常業(yè)務(wù)操作。一路上一直保持著(zhù)良好的工作狀態(tài)，以一個(gè)農村商業(yè)銀行合格員工的標準要求自己。立足本職工作，認真學(xué)習業(yè)務(wù)技能，希望能更快融入這個(gè)崗位。作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，經(jīng)過(guò)幾年的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，他已經(jīng)發(fā)展到較少接觸實(shí)際事物，對很多實(shí)際應用問(wèn)題一無(wú)所知。面對這種情況，近年來(lái)，在我師傅的指導下，在柜臺經(jīng)理的領(lǐng)導下，在首體支行領(lǐng)導的關(guān)心和全體同事的'幫助下，我在實(shí)踐中學(xué)習，不斷提高自己的工作能力，一步步完善自己
(一)作為一個(gè)銀行柜員，他每天都在和錢(qián)打交道，所以他對員工的道德修養和職業(yè)道德有更高的要求。我們需要有足夠的自制力，遵守法律，忠于職守，誠實(shí)守信，遵守職業(yè)道德和社會(huì )公德。所以對自己的業(yè)務(wù)知識和工作能力很感興趣。在目前的工作中，我可以不斷學(xué)習和積累經(jīng)驗，并且我有很高的要求，我絕不會(huì )做任何違反員工守則要求的事情。
(二)認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能和知識，努力在工作中取得成功
要成為一名優(yōu)秀的員工，首要條件是成為業(yè)務(wù)技能骨干。對于剛剛離開(kāi)大學(xué)去工作的我來(lái)說(shuō)，目前的首要任務(wù)是努力學(xué)習，掌握專(zhuān)業(yè)知識，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責任感和抓住每一分鐘的精神投入工作。所以在目前的工作中，我不斷從老員工身上學(xué)習業(yè)務(wù)知識，積累經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)自己的努力，有了一定的工作能力，能夠從容接待客戶(hù)，處理柜臺以上的一般業(yè)務(wù)。在業(yè)務(wù)技能、綜合分析能力、協(xié)調能力、書(shū)面語(yǔ)言表達能力等方面都有了很大的提升。因為我知道，只有加強我們的專(zhuān)業(yè)技能，我們才能在工作中得心應手，更好地為客戶(hù)提供方便、快捷、準確的服務(wù)。在工作中，忠于職守，盡力而為。銀行屬于服務(wù)業(yè)，工作讓我每天要面對很多客戶(hù)。為此，我經(jīng)常提醒自己“善待他人，就是善待自己”。在繁忙的工作中，我仍然堅持做好“微笑服務(wù)”，耐心細致地回答客戶(hù)的問(wèn)題。遇到不講理的客戶(hù)，我努力去包容和理解，最終得到客戶(hù)的理解和諒解。我始終以“客戶(hù)滿(mǎn)意，業(yè)務(wù)發(fā)展”為目標，做好服務(wù)，樹(shù)立良好的專(zhuān)注服務(wù)的窗口形象，讓每一位客戶(hù)開(kāi)心的前來(lái)，滿(mǎn)意的回報。
(三)揚長(cháng)避短，不斷完善自己
作為一名新員工，我們的缺點(diǎn)是缺乏業(yè)務(wù)技能方面的經(jīng)驗，但我會(huì )在工作態(tài)度和勤奮方面充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。熱愛(ài)本職工作，正確認真對待每一項任務(wù)，工作積極主動(dòng)，積極參加單位組織的各種業(yè)務(wù)培訓和營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)。經(jīng)過(guò)近一年的不懈努力，我的工作水平有了一定的進(jìn)步，相信我能為第一分公司做出更多的貢獻。
(四)工作中的不足和今后的計劃
雖然感覺(jué)自己最近一段時(shí)間進(jìn)步很大，但是在一些細節的處理和操作上還是有一些不足，比如柜員的關(guān)章鎖屏、放置錢(qián)箱、檢查業(yè)務(wù)中的操作順序和合規性等行為規范。另外，我對一些日常工作中很少遇到的業(yè)務(wù)了解不夠，總是不敢站在新人的立場(chǎng)上接手。我想在以后的工作學(xué)習中磨練自己，在領(lǐng)導和同事的指導和幫助下提升自己，發(fā)揮自己的長(cháng)處，彌補自己的不足。未來(lái)，我將制定新的目標，以飽滿(mǎn)的精神迎接新的挑戰，向先進(jìn)和同事學(xué)習，學(xué)習新的業(yè)務(wù)，掌握新的理論，適應新的要求，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，不斷提高自己履行職責的能力，把自己培養成一個(gè)全面的專(zhuān)業(yè)人才。
實(shí)習工作心得3
社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，讓會(huì )計學(xué)成為炙手可熱的行業(yè)，也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營(yíng)必不可少的必備。隨著(zhù)會(huì )計制度的日臻完善，對會(huì )計人員的高度重視和嚴格要求，作為即將步入社會(huì )的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，為了符合社會(huì )的要求，加強社會(huì )競爭力，必須嚴于自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養，培養較強的會(huì )計工作的實(shí)踐操作能力。會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。通過(guò)三年的學(xué)習，可以說(shuō)，所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，認為在實(shí)際操作中，自己只要理論運用到實(shí)踐，就會(huì )信手拈來(lái)，一氣呵成。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，我才意識到，自己的想法過(guò)于天真，真正的會(huì )計工作，是不可能用書(shū)本知識來(lái)衡量操作的，終于體會(huì )到了，實(shí)踐勝于理論這個(gè)道理是如此深刻。沒(méi)有實(shí)踐，或者我永遠都不會(huì )以為會(huì )計工作是如此的嚴謹認真，也不會(huì )以為作為一名會(huì )計人員，需要比其他工作更多的'細心與耐心。
在摸索中，為期2個(gè)月的頂崗實(shí)習結束了。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn)，盡我最大的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習中也發(fā)現自己很多的不足。這次實(shí)習對我的社會(huì )經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助。在短短的2個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(cháng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習得不夠認真等一些問(wèn)題，這次實(shí)習使我加深了對會(huì )計工作的認識和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識，培養了獨立從事會(huì )計工作的能力，堅定了我從事會(huì )計工作的理念。
通過(guò)這段時(shí)間會(huì )計實(shí)務(wù)的的實(shí)踐學(xué)習，我對會(huì )計工作中必不可少的基本流程有了不小程度的了解：
1、根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證;
2、根據會(huì )計憑證登記日記帳;
3、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳;
4、根據記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本;
5、根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產(chǎn)品的成本。據記賬憑證編科目匯總表;
6、根據科目匯總表登記總帳;
7、對帳(編試算平衡表);
8、根據給出的相關(guān)內容編制本月的負債表和利潤表;
9、記賬的規則和方法。同時(shí)我更加深刻的認識到作為一個(gè)會(huì )計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作，要求會(huì )計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì )計不是一件具有創(chuàng )新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準的數字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題彌補漏洞。
實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如果沒(méi)有學(xué)過(guò)系統的會(huì )計理論知識，不懂得那些專(zhuān)業(yè)的財務(wù)詞匯，要想完成會(huì )計工作，是相當的困難。
會(huì )計工作是比較繁瑣而細微的，面對的不是深刻的文字，而是反復出現的阿拉伯數字，很容易產(chǎn)生疲倦的感覺(jué)。一旦注意力不集中，就會(huì )導致賬目記錄、登錄錯誤，計算的錯誤等問(wèn)題。只有靜下心來(lái)，認真的做，才不會(huì )出現差錯。因此，工作的時(shí)候，絕對的高度集中注意力，不能分心，不能心浮氣躁。不然，效率極低，而且錯漏百出。
良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、認真的敬業(yè)精神、嚴謹的工作態(tài)度、清廉的道德修養，都是對會(huì )計人要的基本要求，此外，作為會(huì )計人員，對外的溝通力與交際能力，也是要求頗高的。一個(gè)會(huì )計的綜合素質(zhì)，體現了一個(gè)公司的整體水平。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐操作學(xué)習，我對出納、會(huì )計等崗位有了一個(gè)深層次的認識。我找到了自己專(zhuān)業(yè)知識的漏洞，對好多基礎性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學(xué)習。對會(huì )計崗位人員要求的耐心、細致有了切實(shí)的體會(huì )，對于自己浮躁的心里也需要調整，把心態(tài)整理好，對自己有正確的認識與評價(jià)才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。與此同時(shí)，我對會(huì )計工作的認識有了更多的提升。會(huì )計工作也如同一門(mén)藝術(shù)一樣，要潛心修煉，提高自身，才能得到更多的肯定與承認。僅僅有著(zhù)專(zhuān)業(yè)知識，是無(wú)法勝任會(huì )計工作的，還必須有著(zhù)綜合素質(zhì)的修養，才是一名合格的會(huì )計人員。只有認識到自身的不足，與會(huì )計工作的重要性，才能讓自己更了解自己的位置，肩負的責任，與工作的真實(shí)意義。也只有堅持不懈，精益求精，才能成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)會(huì )計人。
實(shí)習工作心得4
我實(shí)習的第一個(gè)感悟是實(shí)習價(jià)值的高低取決于自身的積極性。在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里，有太多太多的事情你沒(méi)有能力把握了。比如是否可以碰到一個(gè)主動(dòng)教導你并且放手讓你做業(yè)務(wù)，再指出你的錯誤幫助你進(jìn)步的上司。能遇到這樣的上司實(shí)屬難能可貴，一般情況下前輩們都只顧著(zhù)自己的工作，交代你做些基本的業(yè)務(wù)，做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了，也不會(huì )特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底規范與否根本無(wú)從知道。這時(shí)候解決的辦法就只有碰到疑惑的問(wèn)題時(shí)抓住時(shí)機去發(fā)問(wèn)，把握自己可以把握到的盡量讓實(shí)習更具價(jià)值。所以不但是一個(gè)提高動(dòng)手能力的機會(huì )，更是一個(gè)鍛煉交際能力的時(shí)機。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關(guān)系，可以讓你盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時(shí)候也能夠及時(shí)的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實(shí)習生相處融洽的這一點(diǎn)，讓我在實(shí)習期間心境愉快并得到意外的收獲。
第二個(gè)感悟是實(shí)踐與理論既有聯(lián)系又有區別。理論是實(shí)踐的基礎，我們書(shū)本上的知識都是我們實(shí)踐的基礎，有許多知識不是一目了然的。需要我們掌握非常熟練后加以應用。而且書(shū)本的知識都只是概論，至于細節，具體的方法還是要我們在實(shí)踐中去理解，去總結。
第三個(gè)感悟是在不斷的挖掘與發(fā)問(wèn)中我漸漸了解到內資會(huì )計師事務(wù)所在激烈的行業(yè)競爭中的生存困境。為了盡可能的降低營(yíng)業(yè)成本，以比較優(yōu)惠的價(jià)格吸引客戶(hù)，留住客戶(hù)，內資所的一些工作程序存在著(zhù)不太規范的情況。比如信函的發(fā)放上，規范的做法是會(huì )計師事務(wù)所直接把信函送到被函證的單位的，但內資所為了節約成本會(huì )讓被審計單位自己完成函證。在事務(wù)所林立的情況下，一方面事務(wù)所要創(chuàng )造利潤，另一方面要保證審計報告的質(zhì)量。當兩者產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，特別是發(fā)生尖銳的矛盾，關(guān)系到事務(wù)所生存發(fā)展的情況下，很多時(shí)候事務(wù)所會(huì )以折衷的方法，降低審計工作質(zhì)量來(lái)謀求生存。
通過(guò)這次會(huì )計師事務(wù)所的實(shí)習，使我在學(xué)校外學(xué)到了很多東西，很多課本上沒(méi)有而工作中又必須具備的東西，明白事務(wù)所的主要職責范圍，機構組成，學(xué)會(huì )了怎么樣更好的去對人對事，進(jìn)一步了解會(huì )計的相關(guān)法規，并逐漸熟悉了審計的業(yè)務(wù)流程以及關(guān)鍵步驟。體會(huì )到了作為一名會(huì )計人員必須具備的個(gè)人素質(zhì)，應該具備的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能夠更好的適應這樣一項重要的工作。
在當今社會(huì )，經(jīng)濟的發(fā)展日趨快速，各個(gè)企事業(yè)單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)也在快速增長(cháng)，這就使得社會(huì )對會(huì )計人員有了更高的重視和更嚴格的要求，我們作為即將步入社會(huì )的未來(lái)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，為了滿(mǎn)足和順應社會(huì )的`要求，增強社會(huì )競爭力，更應該增強自身的素質(zhì)，培養較強的會(huì )計操作能力和會(huì )計道德素質(zhì)。而最直接的途徑就是參加實(shí)習。在實(shí)習中，我們可以使我們在課堂上學(xué)到的知識得到印證，加深印象，熟悉流程，發(fā)現并彌補錯誤。
通過(guò)這次在會(huì )計師事務(wù)所的實(shí)習，使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西，很多課本上沒(méi)有而工作以后又必須具備的東西。明白事務(wù)所工作的主要職責范圍，機構構成，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理，了解了最近的會(huì )計政策法規，并逐漸熟悉了審計業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。體會(huì )到作為會(huì )計師事務(wù)所外部審計職責的重要性，無(wú)論從社會(huì )發(fā)展還是企業(yè)生存，完善的財務(wù)制度是至關(guān)重要的，而作為會(huì )計師事務(wù)所，肩負著(zhù)外部審計這一重任。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì)，同時(shí)應具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能很好的適應并勝任這一重要的工作。
同時(shí)，作為事務(wù)所的實(shí)習人員，在審計過(guò)程中看到了很多的賬本賬冊，也體會(huì )到了作為企業(yè)或者單位會(huì )計人員的工作。會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證，明細賬，日記賬，三欄式賬，多欄式賬，總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬，錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序，步驟都得以會(huì )計制度為前提，為基礎。體現了會(huì )計的規范性。對于登賬:首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表，利潤表，損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
另外，財務(wù)，審計本身就是比較煩瑣的工作，面對那么多的枯燥無(wú)味的賬目和數字時(shí)常會(huì )心生煩悶，厭倦，以致于錯漏百出，而愈錯愈煩，愈煩愈錯。必須調整好心態(tài)，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。對于這次實(shí)習，同樣存在著(zhù)一些不足之處。一是實(shí)習時(shí)間短，兩個(gè)多月的時(shí)間不足以對事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一完整的了解，對于審計業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止，沒(méi)能接觸到更多業(yè)務(wù)類(lèi)型;第二，參與審計的都是業(yè)務(wù)較為簡(jiǎn)單的諸如行業(yè)協(xié)會(huì )等，沒(méi)有涉及規模較大，業(yè)務(wù)繁雜的大中型企業(yè);第三，對于課本學(xué)習內容有所遺忘，以至于在實(shí)踐過(guò)程中時(shí)常不知如何解決。
對于以上問(wèn)題，還需要在今后有機會(huì )的實(shí)習過(guò)程或者工作過(guò)程中注意改進(jìn)和解決�？傊�，這幾個(gè)月的實(shí)習使即將走上工作崗位的我受益匪淺!
實(shí)習工作心得5
終于，我迎來(lái)了實(shí)習，開(kāi)啟了實(shí)習，融入了實(shí)習。雖然現在進(jìn)來(lái)實(shí)習的時(shí)間并不是很長(cháng)，但是我對于未來(lái)的想象還是足夠充實(shí)的，我知道進(jìn)入社會(huì )之后我不能再做一個(gè)理想家，而是應該做一個(gè)追求實(shí)際的實(shí)踐者，所以這次會(huì )計實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)，意義也是非常大的，也讓我明白了很多的道理，對未來(lái)的方向也更加明確了一些。
第一次進(jìn)入社會(huì )，開(kāi)端是比較困難的，我自己也是比較內向的一個(gè)人，所以自己一開(kāi)始并不能很好的接受這種狀況，對這種狀況也感到很難受。但最終我還是勸解了自己，我告訴自己只有攻克這些難關(guān)了，或許我才能真正的有所成長(cháng)，所以一開(kāi)始我并沒(méi)有花很多的.時(shí)間在工作上，因為我個(gè)人的一些原因，我必須得拿出一些時(shí)間來(lái)進(jìn)行自我消化。所以這一點(diǎn)上，我前期的效率確實(shí)不是很高，我也一直很緊張這一點(diǎn)。
后來(lái)等待自己完全熟悉了環(huán)境，熟悉了這份工作之后，我為自己做了一個(gè)詳細的計劃，我想把過(guò)去浪費的那些時(shí)間通通補回來(lái)，所以我也慢慢的加班了，雖然以前很抗拒加班這件事情，但是現在我是作為一個(gè)學(xué)習者，如果這時(shí)候都不加班的話(huà)，那以后又該怎么辦呢？只有先苦后甜，才能真正的體會(huì )到生活的樂(lè )趣和價(jià)值。
在會(huì )計這份工作上，我想之前自己的理解并不是很對，一開(kāi)始我認為做會(huì )計只要自己能夠細致一點(diǎn)，勤勉一點(diǎn)，就不會(huì )出太大的問(wèn)題。但想要做好一份事業(yè)，并不只靠這種“蠻力”的，還需要我們動(dòng)腦筋，想事情。所以這一點(diǎn)是我之前沒(méi)有理解到的。一份工作如果不在上面想問(wèn)題，多思考的話(huà)，或許就不會(huì )有太大的成就，也不會(huì )有更大的進(jìn)步。這些都是一些鐵定的規律，我也應該多去借鑒他人成功的定律，為自己的成功增添一些新的可能。
會(huì )計工作是一份需要細心、耐心、恒心和堅守的工作，以前我只是了解了它最外在的模樣，而現在我已一步步的走了進(jìn)去，慢慢的去迎接它，容納它，吸收它。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的相處之后，我想我也適應了這份工作，對于這個(gè)崗位，我也已經(jīng)有了足夠的能力了。未來(lái)還有很多的機會(huì )去證明自己，但現在我只需要做好身邊的事情即可，我會(huì )帶著(zhù)這一份初心，一直往前。
實(shí)習工作心得6
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，在x區管委會(huì )的實(shí)習就要接近尾聲了。在這近40天的時(shí)間里，我感到自己收獲了許多，不僅有學(xué)習方面的，而且實(shí)踐能力上也得到了提高，這些對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。
當初，在集體動(dòng)員會(huì )上，系領(lǐng)導向我們指出，在實(shí)習中可能會(huì )經(jīng)歷一些困難，思想上也會(huì )有一些變化，但我們大學(xué)生首先要端正實(shí)習態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠相見(jiàn)。那時(shí)，我就在心里暗暗下了決心：一定要好好珍惜這次實(shí)習機會(huì )，努力做好工作，認真的向老師、向前輩們學(xué)習。
帶著(zhù)一身稚氣，帶著(zhù)青春的熱情，我踏上了人生第一個(gè)工作的征途，邁入了一片更為廣闊的舞臺。那天下午，我懷著(zhù)激動(dòng)與忐忑的心情，在系領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，和幾位同學(xué)一起來(lái)到了x區管委會(huì )。人教部的華老師先給我們介紹了一下管委會(huì )的基本情況和發(fā)展目標，然后按個(gè)人的性格特點(diǎn)進(jìn)行分配，我被安排到了研究室。
研究室是x區管委會(huì )的一個(gè)重要部門(mén)，主要負責x區發(fā)展情況的研究性工作和宣傳報道。第一天，x主任就告訴我，這個(gè)部門(mén)對文字處理的能力要求很高，專(zhuān)門(mén)為管委會(huì )的方案目標進(jìn)行分析研究，是管委會(huì )的智能團。我心里一寒，雖然我有一定的寫(xiě)作水平，但是對政治理論性的xx，一看就頭疼。x主任也看出來(lái)我的難處，告訴我實(shí)習的時(shí)間不是很長(cháng)，有些東西是不可能在這么短的時(shí)間里完全掌握的，他建議我在實(shí)習期間多看、多想、多總結，才能盡快的了解研究室運作的體制，了解其存在的'意義。
我曾經(jīng)構思過(guò)實(shí)習時(shí)的悠閑與輕松。殊不知，現實(shí)給我敲響了警鐘，我發(fā)現書(shū)本上所學(xué)的知識就像大海中的一滴水，與現實(shí)有很大的差距。研究室事多，電話(huà)也多，常常是從早到晚，電話(huà)鈴聲不斷，大部分是與其他x區之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系及其對外宣傳報道方面的事項。當遇到x區有重大活動(dòng)時(shí)，事情更是多得忙不完，x老師要忙著(zhù)為領(lǐng)導寫(xiě)講話(huà)及負責拍照事宜，其他兩個(gè)老師要將整個(gè)活動(dòng)形成書(shū)面材料《簡(jiǎn)報》，并發(fā)往全國各地的x區和省市機關(guān)事業(yè)單位，這使得研究室的工作節奏非�？�，絲毫沒(méi)有機關(guān)事業(yè)單位“一張報紙一杯茶”的混日子心態(tài)。此時(shí)，在指導老師的諄諄指導下，我明白了，在任何時(shí)候，我們對待工作都要高標準、嚴要求，做到精益求精。
我很慶幸能與研究室的三位老師共事40天，他們非常重視實(shí)踐工作，處處給予我指導和關(guān)心。期間我經(jīng)歷了許多充實(shí)的工作，雖然很多看起來(lái)是小事，微不足道，但從中可以學(xué)到的東西不是三言?xún)烧Z(yǔ)可以說(shuō)得清的。在工作中遇到一些新情況時(shí)，幾位老師總是主動(dòng)向我說(shuō)明，使我很快就融入了這個(gè)新環(huán)境。在40天的實(shí)習時(shí)間里，我越來(lái)越覺(jué)得研究室的三位老師對我的信任。管委會(huì )的一切信息和文件內容都是嚴格保密的，但老師們非常相信我，給我看了很多材料，從中吸收營(yíng)養。在要做出某項決策時(shí)，三位老師主動(dòng)讓我旁聽(tīng)，我覺(jué)得他們的談話(huà)氛圍很真誠，大家的交流中毫無(wú)芥蒂，給了我很多觸動(dòng)。這樣的信任越發(fā)地增強了我的紀律意識和責任感，感覺(jué)老師們是真的把我當作他們的一員了。
另外，老師們對我生活上的關(guān)心也是無(wú)微不至的。因為我住的學(xué)校離管委會(huì )有一段距離，他們覺(jué)得8：00上班太緊張了，讓我不用很早來(lái)，但我不愿遲到，實(shí)習的機會(huì )是很難得的，我現在爭取每天提早20分鐘到單位，這樣可以提前打掃一下辦公室，為三位老師創(chuàng )造一下優(yōu)良的辦公環(huán)境。40天來(lái)，我與管委會(huì )的老師們一起工作，一樣早出晚歸，在這個(gè)新集體里，我覺(jué)得很溫暖，大家就像一家人一樣。
雖然我們即將走向社會(huì )，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗�？稍趯�(shí)習期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì )到人際關(guān)系、機會(huì )、評價(jià)、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會(huì )遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的40天能給我們很好的啟示。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習的意義，對我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì )、了解社會(huì )的一次重要機會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。
實(shí)習工作心得7
我于8月12號從西安坐火車(chē)于13號懷著(zhù)復雜的心情來(lái)到唐山，14號正式在唐山冀東樂(lè )業(yè)維修車(chē)間實(shí)習。初到這里，這邊飲食習慣跟西安差別比較大，住宿條件也不太理想，心中多少有點(diǎn)失落感。但我也做好了心理準備，畢竟我來(lái)這邊不是為了旅游玩耍，是來(lái)實(shí)習學(xué)東西，條件越是艱苦，就越發(fā)要好好實(shí)習，好好學(xué)東西，不然對不起自己大老遠的辛苦的跑過(guò)來(lái)，也對不起公司的栽培。所以在這邊我沒(méi)有載聲怨道，而是默默無(wú)聞的向這邊的師傅們學(xué)習。所以工作熱情高漲、積極性很高，為能夠多學(xué)點(diǎn)東西工作也更勤奮。這邊維修師傅人也挺好的，對我也比較照顧，對此我表示感謝。
來(lái)唐山至今已有一個(gè)來(lái)月了，再苦再累都熬過(guò)來(lái)了，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習在這邊學(xué)到了太多太多東西，使我受益匪淺。剛來(lái)這邊車(chē)間里面工作流程跟我在西安工作單位差別比較大，而且從西安來(lái)這邊的師傅工作經(jīng)驗都非常豐富，而我工作經(jīng)驗比較短，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是理論知識比他們豐富，所以剛來(lái)這邊的時(shí)候壓力比較大。但是來(lái)了這長(cháng)時(shí)間這種壓力漸漸的減輕許多，因為來(lái)了這長(cháng)時(shí)間學(xué)的東西實(shí)在太多，對奧迪車(chē)輛的維修流程漸漸的了解和接受。對奧迪車(chē)輛的常見(jiàn)維修保養也基本了解，所以回西安工作我也不會(huì )因此手忙腳亂。所以來(lái)唐山冀東樂(lè )業(yè)實(shí)習收獲是極大的，付出是值得的。在此我把我在唐山冀東樂(lè )業(yè)實(shí)習心得和體會(huì )和大家一起分享。
首先，這一個(gè)來(lái)月的實(shí)習讓我對奧迪4s店特別是冀東樂(lè )業(yè)維修車(chē)間工作流程大致了解熟悉了，特別是從維修車(chē)輛進(jìn)入維修工位開(kāi)始、經(jīng)過(guò)車(chē)輛內外和底盤(pán)檢查、常規保養維修操作流程、領(lǐng)料流程、打保養表、填寫(xiě)保養表、填寫(xiě)診斷報告書(shū)以及交前臺跟前臺溝通流程、直至最后交質(zhì)檢驗車(chē)整個(gè)流程有了一個(gè)清晰的認識和了解。對整個(gè)車(chē)間的日常運作流程也大致能夠了解。之前我在西安工作4s店跟這邊的工作流程模式區別很大，現在對冀東樂(lè )業(yè)這種工作流程已經(jīng)深入我心。還有對奧迪車(chē)系有了更全面的認識和了解，之前對奧迪車(chē)系也知道但只是一點(diǎn)皮毛，現在對奧迪車(chē)系的了解更加全面，從奧迪a4、a4l、a6、a6l、a8、q7、以及新款奧迪a5的認識更加深刻，對這些車(chē)系的儀表使用、mmi使用更加熟悉，以及對這些車(chē)系的維修保養也更加了解，這些車(chē)系維修保養相同和不同之處認識也更加全面，比如老款a6清洗噴油嘴跟其他車(chē)系不一樣，因為老款a6燃油系統有個(gè)回油管，所以清洗噴油嘴的時(shí)候必須拿一個(gè)卡子把回油管卡住，不讓清洗液回流，記得有一次師傅沒(méi)有把回油管卡死，結果幾秒鐘時(shí)間清洗液全部流回油箱了。還有奧迪a6l2.8清洗噴油嘴也很特別，別的車(chē)系清洗噴油嘴在發(fā)動(dòng)機里面把進(jìn)油管接好就行，而這款車(chē)清洗噴油嘴須在底盤(pán)下面跟汽油濾芯進(jìn)油管接口接在一起清洗。還有對于奧迪車(chē)系每款車(chē)機油加入量也有一個(gè)大致的了解，對于四缸發(fā)動(dòng)機老款加入量不到4升、新款發(fā)動(dòng)機4升多一點(diǎn)，對于六缸發(fā)動(dòng)機一般都是6.5升左右。還有不同車(chē)系加入的機油也不一樣，對于進(jìn)口車(chē)奧迪a8、q7加的是高檔機油金嘉護機油，記得有次去庫房給奧迪a8打料，庫房人把機油給錯了，給的是奧迪原裝機油，結果可想而知，我把機油給加錯了。對于這種錯誤今后我一輩子都不會(huì )再犯。
其次通過(guò)這一個(gè)來(lái)月的實(shí)習使我的思想感悟極深，使我的工作態(tài)度更加端正、提高了我今后工作的責任心，對我今后的職業(yè)生涯規劃有及其重要的影響。在這一個(gè)多月的實(shí)習期內我也犯過(guò)不少小錯誤，比如加機油有幾次加多了、觀(guān)察不夠仔細，誤導師傅工作，現在想起這些錯誤簡(jiǎn)直不可思議、不相信自己會(huì )犯如此低級的錯誤，有時(shí)候這些小錯誤會(huì )給我這天的工作帶來(lái)非常不愉快的影響�，F在想想其實(shí)人都有犯錯誤的'時(shí)候，犯錯誤不要緊，關(guān)鍵是遇到錯誤要不斷的進(jìn)行自我反省，為什么會(huì )發(fā)生那樣的錯誤，怎樣才能避免發(fā)生那樣的錯誤，做到杜絕老錯誤，盡量避免新的錯誤的發(fā)生。記得我這組吳師傅給了我一句很經(jīng)典的評價(jià)：“你用心去觀(guān)察去學(xué)習了，但是觀(guān)察的還不夠仔細不夠專(zhuān)一”。這句話(huà)對我來(lái)刻骨銘心，時(shí)常在我腦海里蕩漾，想想這一個(gè)來(lái)月犯的錯誤都可以用這句話(huà)來(lái)總結了。這句話(huà)對我以后的工作包括我回西安工作都將產(chǎn)生重大的影響，它就想一個(gè)警鐘隨時(shí)提醒我無(wú)論以后何時(shí)何地任何工作都要做到用心、仔細、專(zhuān)一的去工作才能把工作做好，特別是汽車(chē)維修，作為一個(gè)技術(shù)崗位，由于其崗位的特殊性、給人感覺(jué)又臟又累，甚至在某些人眼里是很“低卑的工作”，所以要求從事該工作者還要有不怕苦不怕累的品質(zhì)，以該工作為榮。我雖是一名大學(xué)生，我記得教育部部長(cháng)周濟說(shuō)過(guò)一句話(huà)“今后的大學(xué)生要把自己定位為普通的勞動(dòng)者”。我一直把自己定位為普通的勞動(dòng)者，尊重該崗位，工作沒(méi)有貴賤之分，之前我這種信念不是太強烈，有點(diǎn)輕視汽車(chē)維修工作，認為沒(méi)什么了不起的，只是換件，技術(shù)含量不是太高，可來(lái)這之后我出現我許多低級的錯誤才知道想把汽車(chē)維修干好不容易，用一句話(huà)形容最恰當不過(guò)了“看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難”，只有把平凡的工作做好才是不平凡。說(shuō)到這里我得向冀東樂(lè )業(yè)維修車(chē)間里面的師傅學(xué)習，想當初他們能夠達到現在的水平他們付出了很多很多，學(xué)習他們那種對待工作認真謹慎的態(tài)度。幸慶的是我現在明白這個(gè)道理，其實(shí)應該這樣說(shuō)，之前我也明白這個(gè)道理，只是現在用教訓明白的更加深刻。所以以后回西安龐大樂(lè )業(yè)工作我得吸取教訓，對于任何簡(jiǎn)單的工作都得以認真的態(tài)度去對待，做到心無(wú)雜念，戒驕戒躁。這樣才能把簡(jiǎn)單的工作做好，接著(zhù)師傅領(lǐng)導都放心把復雜的工作交給我，我的工作能力才能不斷得到提高。
實(shí)習工作心得8
我不明白他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù);去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢。沈老師的一堂“時(shí)間的測量”勾起了我對這近兩個(gè)月教育實(shí)習的無(wú)限回憶。
在這近兩個(gè)月的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的主角轉換。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里，我漸漸領(lǐng)悟了教書(shū)育人的真正含義，確切的來(lái)說(shuō)應是先育人再教書(shū)。兩個(gè)月的時(shí)間不長(cháng)，但感受卻填滿(mǎn)的我的心房。
一、為人師表是前提條件
俗話(huà)說(shuō)“種瓜得瓜種豆得豆”，作為一名教師，若你播下的'是禮貌的種子，開(kāi)的也必將是禮貌之花，收獲的也必定是禮貌之果。教師是學(xué)生學(xué)習的楷模。平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被學(xué)生看在眼里記在心頭。在不經(jīng)意間，我們從小帶來(lái)的不好習慣就如同種子般，悄無(wú)聲息的種在學(xué)生的心田，隨之發(fā)芽。一想到我們的陋習將被無(wú)數的學(xué)生放大千百倍，然后再去影響他們周邊的人，這該是多么恐怖的一件事情。所以，教師因以身作則，不僅僅在教學(xué)上要這樣，在平時(shí)的生活中亦是如此。
二、教師的管理、教學(xué)工作要從學(xué)生出發(fā)
班主任對班級的管理工作主要從學(xué)生的思想教育工作做起，只有讓他們的思想態(tài)度擺正了，班級管理的工作才能水到渠成。這實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生進(jìn)行心理溝通的過(guò)程，只有真正的解了學(xué)生的內心世界，才能做到有的放矢，收到好的教育效果。在這一方面上，就要求班主任充分展現自我的風(fēng)采。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的，因為我們每一次應對的主體是不一樣的。我想這就是大教育家孔子為何要倡導因材施教的教學(xué)方法的原因吧。
不僅僅班級管理工作要以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，教學(xué)工作更應如此。每一位家長(cháng)都滿(mǎn)懷期望的把孩子送到學(xué)校來(lái)，作為人民教師，我們有義務(wù)也有必要要針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，盡量發(fā)揮其長(cháng)處，發(fā)展他們的才能。為了全面提高每個(gè)人的科學(xué)素養這個(gè)總目標而不懈努力。
三、用寬容的心去包容
人非圣賢孰能無(wú)過(guò)?更不要談學(xué)生了。嚴以律生是好事，但凡事都該有個(gè)度。而且，我們更不就應用成年人的標準去衡量學(xué)生們的行為。凡事多設身處地的為他們想想，回憶下我們自我的學(xué)生時(shí)代，很多棘手事情的解決方案就躍入眼前了，難道不是么?中學(xué)生有極強的可塑性和極強的自尊心，個(gè)性是我們這特殊的班級，班上有好些同學(xué)的父母雙雙外出打工，留下他們與年邁的爺爺奶奶輩生活在一齊。也有個(gè)別學(xué)生的父親或是母親已永遠的離開(kāi)了他們。我們更要留意翼翼的保護好他們的自信心、自尊心，不要一錯百錯，全盤(pán)否定。其實(shí)，好學(xué)生幾乎都是靠表?yè)P出來(lái)的。老師對他們滿(mǎn)懷期望的眼神必須能得到他們用心地回應----努力學(xué)習!一位優(yōu)秀的老師應時(shí)刻用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候一個(gè)笑容，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)甚至是一個(gè)眼神，都可能會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響。
實(shí)習的過(guò)程是一個(gè)摸索、探究的過(guò)程，每一天我都有新的發(fā)現，新的收獲。在教學(xué)過(guò)程中，我深深的感受到理論知識與實(shí)際教學(xué)中還是有一段差距的。這就需要我們不斷地去積累經(jīng)驗，用實(shí)踐這個(gè)武器去裝備完善自我。另外，我還覺(jué)得聽(tīng)課這個(gè)環(huán)節對于教學(xué)經(jīng)驗的積累起到很大的作用，所以師范生就應盡早的開(kāi)始聽(tīng)課這一教學(xué)活動(dòng)。
實(shí)習工作心得9
四年了，當昔日的大部分同學(xué)都面臨畢業(yè)的時(shí)候，我才踏上實(shí)習的路途。經(jīng)過(guò)四年的理論知識的學(xué)習，也想去醫院轉轉的，可是實(shí)習的安排卻生生的扼殺了我對實(shí)習的期待。上半年不能住在醫院，每天要跑去醫院，還好不用每天晚坐班，這就比在醫院住的人好一點(diǎn)，起碼有點(diǎn)時(shí)間看看書(shū)。不過(guò)半年之后，我也要住在醫院了，“享受”每天晚坐班的“樂(lè )趣”。不管怎么樣，還是對實(shí)習充滿(mǎn)期待的，正如老師說(shuō)的，學(xué)了那么久，這算是終極檢驗了，只是希望自己不會(huì )表現得太差，不然師弟師妹被我們連累，打包去從化中心醫院我們就罪大惡極啦。昨晚，因為抽簽決定誰(shuí)要離開(kāi)附一院，我的上鋪8選7被抽中了，我心里也狠不好受，如果不是因為我想著(zhù)既然要公平，擔心老師偏心的話(huà)就抽簽決定提出這個(gè)提議的話(huà)，也許她就不用離開(kāi)吧。這一年半以來(lái)，我和她兩個(gè)人被分出來(lái)不和班里的同學(xué)一起住，我們兩個(gè)就有相依為命的感覺(jué)。她一直很照顧我，每次她回家都會(huì )帶好吃的給我吃，每次我不舒服不管多晚，她都陪我去醫院看急診。在我糾結于考西醫還是中醫，考廣中醫還是中山醫抑或是留在本校，她都在包容著(zhù)我，她說(shuō)不管我選擇什么她都支持我。每次我問(wèn)她我能不能考上研究生的時(shí)候，她都狠信誓旦旦的告訴我，我覺(jué)得你是我們班最有機會(huì )考到外校的，你都考不上的話(huà)我們班就沒(méi)幾個(gè)人能考得上了。雖然知道她只是想給我信心，但是聽(tīng)了還是很舒服的。她很會(huì )煲湯，但是我很懶，我想喝湯卻不想動(dòng)手，可是她卻每次都弄好。這一年半，我和她一起看書(shū)，一起開(kāi)片，一起吃飯，一起失眠......雖然我們經(jīng)常吵架，而且為了一些沒(méi)有意義的事情吵架，比如stone sir的精神問(wèn)題，比如白大褂的問(wèn)題，比如洗衣粉的問(wèn)題，很多很多，但是沒(méi)有十分鐘，不知道是誰(shuí)先開(kāi)口，我們又沒(méi)事了。其實(shí)我的.脾氣并不好，有時(shí)候我會(huì )朝著(zhù)她發(fā)脾氣，有時(shí)候沒(méi)有好的臉色給她看，但是她從來(lái)沒(méi)有怪我，而是包容我。陸好說(shuō)要我好好珍惜這么一段感情，以后分開(kāi)了，舍不得也要舍得了。所以我真的希望，她能好好的，不要不開(kāi)心了。
崗前培訓，聽(tīng)到范萍老師說(shuō)“從現在開(kāi)始，你就是一名24小時(shí)住院醫師了，沒(méi)周末，沒(méi)節假日，不能請事假，春節不能調班的話(huà)，輪到你什么時(shí)候值班就什么時(shí)候回到醫院值班，不要再把自己當成一名醫學(xué)生，從今天開(kāi)始，你已經(jīng)是實(shí)習醫生了”，我覺(jué)得她說(shuō)得太狠了，這樣的實(shí)習會(huì )不會(huì )累死人啊。
當然崗前培訓說(shuō)的最多的就是怎么保護自己，作為一個(gè)醫生，就不可避免的要接觸一些有傳染病的病人，比如HIV感染者，比如乙肝病毒，梅毒螺旋體感染者，聽(tīng)說(shuō)很多實(shí)習生操作不小心，碰到病人的血液的事，希望我們班的同學(xué)好好的去實(shí)習，也平平安安的畢業(yè)�？傊�，大家實(shí)習加油了，52周的實(shí)習可以讓我們學(xué)到很多東西。
實(shí)習工作心得10
當人們提起藥劑師、藥劑士，你想到了什么?也許有人會(huì )說(shuō)：就是個(gè)抓藥的，誰(shuí)都能干的，只要認真仔細點(diǎn)就可以了，可能很多人都會(huì )有這樣想法，那么我要對您說(shuō)聲抱歉，你OUT啦!那種單純、簡(jiǎn)單的配方發(fā)藥年代早已過(guò)去，“抓藥人”用自己的專(zhuān)業(yè)知識向大眾提供著(zhù)安全、有效、負責的醫藥服務(wù)。調劑成為一項神圣而充滿(mǎn)強大的、責任的工作。
來(lái)到了同仁堂的第一天，我重新審視了自己曾經(jīng)學(xué)習過(guò)的東西，發(fā)現有很多知識是學(xué)校所不能給予的。對于我這個(gè)只有兩年半學(xué)習中藥經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我對這里的一切都感到新鮮和畏懼。
記得第一次去學(xué)校的調劑實(shí)訓室，對著(zhù)滿(mǎn)屋子整齊的藥斗讓我想起了《大宅門(mén)》的百草廳，抽拉式的藥箱，稱(chēng)藥的戥子，熟悉的藥材名稱(chēng)，甚至還有不時(shí)的搗藥聲……一切都向我展示著(zhù)草藥的神秘，我開(kāi)始喜歡那個(gè)地方。
從取錯藥的尷尬，被老師耐心的'糾正，又重新分發(fā)藥材：從當初老師抓一副藥而我稱(chēng)出一味藥的無(wú)奈到單獨完成一張處方的從容……現在來(lái)到同仁堂后的我，無(wú)論從行為還是思想，都有了很大的變化。
調劑工作是一個(gè)整體，一個(gè)系統，交到患者手中的每付藥是整個(gè)中藥房所有人共同勞動(dòng)的結果。一來(lái)的同仁堂，我們主要的任務(wù)就是將藥品上架。對于一個(gè)新店，這無(wú)疑是一項浩大的工程。時(shí)間短、工作量大，大家加班加點(diǎn)都在為新店的開(kāi)張做最后的沖刺。在這里，我更加清楚的認識到團隊協(xié)作的優(yōu)勢。
通過(guò)這些天的忙碌，我牢記并嚴格執行流程的各個(gè)環(huán)節，開(kāi)始關(guān)注細節。了解到想要干好并達到熟練，就必須發(fā)現細節，刻意練習，用心去學(xué)。也是在這些天，我學(xué)會(huì )與人配合，學(xué)會(huì )條理分明、一絲不茍的工作態(tài)度。我們不能馬虎，我們抓的是責任，也是病人對我們的信任!在接下來(lái)的日子里，我會(huì )努力，我會(huì )加油，我也會(huì )對所有人說(shuō)：加油!不光要新的體會(huì )，更要實(shí)踐，用自己的切身行動(dòng)證明一切!
實(shí)習工作心得11
在本學(xué)期的二周時(shí)間內，我們在學(xué)校機房進(jìn)行了為期二周的JA實(shí)訓�，F在即將結束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習，重點(diǎn)還是在學(xué)習概念等一些常識性的東西，也學(xué)到平常在課堂中沒(méi)有學(xué)到的東西，在JA API中又多認識了幾種類(lèi)，使我對JA產(chǎn)生了濃厚的興趣。兩周的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，在這兩周中，我們的實(shí)訓任務(wù)是倉庫管理系統，在演示過(guò)程中，并沒(méi)有覺(jué)得它有很難，但在實(shí)際編程過(guò)程中，卻遇到了各種各樣的錯誤，這也多虧了老師的指點(diǎn)和班級同學(xué)的幫忙，使我一步步克服了實(shí)訓過(guò)程中遇到的困難。雖然我所做的系統并沒(méi)有實(shí)現所有功能，但是我覺(jué)得自己進(jìn)步了，很多原來(lái)都不懂的東西現在都已經(jīng)了解了，也培養了我的團隊合作精神，讓我感受到了集體的溫暖。實(shí)訓的過(guò)程與課堂上的講課比，更為有趣，因為可以真正的自己動(dòng)手操作，使我對老師上課所講的內容有了更深一步的了解，使我在以后的`編程中可以靈活運用。我期待以后有更多類(lèi)似的實(shí)訓，使我們可以多掌握一項技能，也可以讓我們在以后找工作中可以有更多的實(shí)踐經(jīng)驗。學(xué)知識可不能憑自己的愛(ài)好和一時(shí)興趣，要一步一個(gè)腳印，認認真真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結合，在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內容之后，有一定的擴展閱讀和課外學(xué)習，充分全面的了解JA的應用和擴展運用。
在我所學(xué)的語(yǔ)言當中，我自認為JA是一門(mén)比較強大的面向對象的編程語(yǔ)言，不僅僅因為它的跨平臺性，更多的是因為它的靈活多變和實(shí)用性較強，可以說(shuō)比較的經(jīng)典和強悍。所以學(xué)好java語(yǔ)言有很大的用處，這次實(shí)訓，我們更多學(xué)到的是不懂就問(wèn)和自己應該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團結合作，發(fā)揮團隊意識，最后在自己的努力下，終于運行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。
最后終于要結束了，大家都有種釋?xiě)训母杏X(jué)，當然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識之后的飽滿(mǎn)感，學(xué)知識就像吃東西一樣，吃飽了就應該好好的消化。要不斷的溫習和運用，做到舉一反三，將所學(xué)知識充分融入到平時(shí)的學(xué)習生活中去，為以后的工作做好堅實(shí)的基礎。感謝學(xué)校和老師能夠為我們提供這次機會(huì )，讓我們更好的掌握和了解JA這門(mén)語(yǔ)言。
實(shí)習工作心得12
通過(guò)實(shí)習期的我，在這一刻，只有一個(gè)想法，那就是終于可以松一口氣了，我的實(shí)習工作并沒(méi)有換過(guò)，我從學(xué)校出來(lái)后，找的第一份工作就是這里，很榮幸，我得到了公司領(lǐng)導的賞識，讓我免去了長(cháng)時(shí)間找工作的經(jīng)歷，所以我是想一條路走到底，在工作當中我無(wú)時(shí)無(wú)刻在害怕自己會(huì )不會(huì )有地方出現失誤，造成對公司的損失，就在我這種小心翼翼且認真刻苦的工作狀態(tài)下，我順利的結束了我的實(shí)習期，現如今我馬上就要被公司宣布轉正了，心中激動(dòng)的心情可想而知，我希望我能在轉正之后依舊不辜負領(lǐng)導的信任，能做好自己分內的任何工作，為此我得把自己實(shí)習這段時(shí)間的一番。
長(cháng)達三個(gè)月的工作，在這之前我是從來(lái)都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，可能有很多的同學(xué)去進(jìn)行過(guò)兼職，打過(guò)暑假工寒假工，能有一些工作和對工作的理解，這么看來(lái)我的起點(diǎn)就是比別人低的，我在大學(xué)的時(shí)候，一直鉆研學(xué)業(yè)，根本就沒(méi)有去工作賺錢(qián)、增加個(gè)人閱歷的想法，但是我在這三個(gè)月的工作當中卻是毫無(wú)阻礙的適應了這份工作，一是因為我對會(huì )計方面的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的夠透徹、夠明白，可以很好的'運用到工作當中，別人對我的指點(diǎn)教導，基本上可以說(shuō)是一點(diǎn)就通，根本就不需要多費功夫。二是因為公司對待我這個(gè)實(shí)習生非常的優(yōu)待，我去工作的前兩天，可以說(shuō)就是在熟悉工作環(huán)境和認識同事的，沒(méi)有工作任務(wù)在我身上，后續工作也是慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的給我加，直到加到正常員工才有的工作量，給足了我適應這份工作的時(shí)間，也就是這兩個(gè)原因才得以讓我順利的適應這份工作。
公司對待我的這種方式，越發(fā)讓我覺(jué)得我的運氣是真的好，在出來(lái)實(shí)習的第一份工作就能遇到這么好的一家公司，于是我也是毫無(wú)保留的在為其奉獻著(zhù)自己的價(jià)值，努力的汲取我能吸收的一切東西，無(wú)論是工作技能方面的，還是方面的，我都盡可能的去請教別人，因為我想有一個(gè)更好的自己去呈現給公司，這樣才不至于讓領(lǐng)導失望，我特別想做到一點(diǎn)，那就是工作了一段時(shí)間之后，領(lǐng)導會(huì )覺(jué)得幸好當初沒(méi)錯過(guò)我，我是一個(gè)可造之材�，F在我也是達到了心中的目標，在我實(shí)習期滿(mǎn)的這天，我得到了領(lǐng)導的表?yè)P，這讓我又認識到了一點(diǎn)，我在工作上的表現一直都是被領(lǐng)導看在眼里的。
這三個(gè)月的工作，讓我徹底的成為了一個(gè)經(jīng)驗十足的會(huì )計，公司的一切財物工作，我都可以單獨完成，在一切問(wèn)題面前，我也可以有自己的主見(jiàn)，可以說(shuō)現在的我，就是公司的難得的新鮮血液，我相信有我在，我一定可以讓公司會(huì )計方面的工作有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。
實(shí)習工作心得13
這周恰逢中秋假日，精神特爽。每天學(xué)有所成，和初三的年級老師相處得很融洽，學(xué)生們越來(lái)越乖，住宿條件的艱辛似乎都不再是問(wèn)題，臺風(fēng)給我們的帶來(lái)絲絲涼意，睡得更香，更甜！
19日，原定明天要開(kāi)主題班會(huì )，所以我一天在級長(cháng)辦公室?jiàn)^斗，面對著(zhù)電腦六七個(gè)小時(shí)，終于寫(xiě)好了策劃案《積極的心態(tài)，燃燒的夢(mèng)想》。整個(gè)流程順暢，師生互動(dòng)，有活動(dòng)游戲，詳情內容就見(jiàn)下回分曉啦。給班主任徐老師過(guò)目了，她非常贊賞，說(shuō)讓我去跟進(jìn)購物事項。不過(guò)，考慮到中秋、國慶的假期，還有月考近在咫尺，所以把主題班會(huì )推遲到國慶回來(lái)的那一周。我緊張的心終于放下來(lái)了，有緩沖的時(shí)間，我可以試講。
聽(tīng)了賓雁老師、吳紅老師、韻笙老師上的《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》，三名老師各有特色，但教學(xué)效果都非常好。賓雁老師注重師生互動(dòng)，首先PPT投影出各種職業(yè)，讓學(xué)生選擇自己最喜歡的職業(yè)，然后啟發(fā)學(xué)生思考70年前的老人梁?jiǎn)⒊谏虾Ｒ宦氈兴鲅葜v對我們今天是否有啟示，接著(zhù)投影出學(xué)習要達到的目標，讓學(xué)生有明確的目的性，接著(zhù)檢查預習情況，層層遞深，詳略得當，授之于漁，從具體事例的分析中講論證的方式，論據，同時(shí)，她還注意要學(xué)生用拉家常式的語(yǔ)重心長(cháng)的語(yǔ)氣朗讀，最后拓展為我們寫(xiě)作中可采納的建議，讓學(xué)生合作探究我們身邊“第一等人”具有哪些品質(zhì)。吳紅老師首先讓學(xué)生生明確議論文的知識點(diǎn)，如“三要素”，論據、論證方式、論證結構、語(yǔ)言的特點(diǎn)。接著(zhù)讓學(xué)生自學(xué)、講方法，重視朗讀。韻笙老師知識面廣博，她往往采用以點(diǎn)帶面的方式，聯(lián)系生活，讓學(xué)生感受到語(yǔ)言的魅力，體會(huì )枯躁的知識點(diǎn)，如“你要說(shuō)服一個(gè)人和你做生意，要有事例論證，你可以從成功人的正面論證或是失敗方的反面論證去著(zhù)手�！薄罢擖c(diǎn)好比菜心炒牛肉，論據好比菜心、牛肉，論證好比如何把牛肉和菜心炒成一盤(pán)飯，是炒，是煮，還是炸？”最后聯(lián)系自身，你們的“業(yè)”是什么？讓學(xué)生自已找課外議論文，學(xué)著(zhù)去分析。我非常佩服她們。
辦公室總是很溫馨，吳老師帶來(lái)哈密瓜、香蕉，全年級的老師分了，甜蜜蜜，甜到心坎兒上了。賓雁老師的葡萄、板栗還有榴蓮酥，還有羅老師的糖水等等。大家平時(shí)有說(shuō)有笑，教學(xué)上、生活上、話(huà)家常、談國事、體育明星等等，好愜意。
晚上，班上的女生穎琪說(shuō)要幫我買(mǎi)主題班會(huì )所需卡紙等，一直等我到六點(diǎn)多下班，然后兩人手牽手，走到半小時(shí)開(kāi)外的小店，還逛了大超市，番禺的文具真是貴，雖然最終沒(méi)有買(mǎi)成，夜也黑了，心中有些許內疚，看到她一人孤零零地騎車(chē)回家，希望她回家就能吃上熱呼呼的飯菜。從她口中，我了解了班上男生的特點(diǎn)，看似調皮頑固的男生也有其可愛(ài)、講義氣的一面，我得知最多的是同學(xué)的外號，哈哈。
20日，我剛剛收齊兩個(gè)班作文，正準備批改。校長(cháng)一個(gè)電話(huà)把我們實(shí)習生全體喊到會(huì )議室。正、副校長(cháng)坐到前端，三所學(xué)校的實(shí)習生圍坐在周邊，有廣大、華師、廣體實(shí)習生。接著(zhù)，沈校長(cháng)發(fā)話(huà)了，對我們實(shí)習生到來(lái)表示歡迎和希冀，劃定了工作范圍，并強調了一些紀律問(wèn)題。其中，印象最深刻的一句話(huà)是“你們可以大膽去做，大膽犯錯，多做才會(huì )有錯，不做不會(huì )有錯，富中可以包容你的一切。當然，做事要有計劃，得到指導老師的同意�！蔽覜Q定放手一搏，自己是抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度來(lái)的，前階段自己對教學(xué)的見(jiàn)解還不夠，特別是教材處理方面。在接下來(lái)的三個(gè)月時(shí)間中，我要充分地意識到這個(gè)問(wèn)題的重要性，積極地學(xué)習。
會(huì )議最后，校長(cháng)留下廣大的兩名語(yǔ)文實(shí)習生，其中一個(gè)是我。校長(cháng)的話(huà)很簡(jiǎn)潔：“由于特殊原因，初一的張秀靈老師上初三，我和靖元將分擔初一（9）、（10）班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，兩人各帶一班。中秋后回來(lái)上課�！蔽覀兺蝗挥X(jué)得受寵若驚，這不正是自己一直所期待的上課機會(huì )嗎？一個(gè)真正實(shí)踐的機會(huì )！于是，我們激動(dòng)地對校長(cháng)承諾；“我們一定會(huì )努力的，做到最好，不辜負學(xué)校給的任務(wù)�！蔽抑�，這是我實(shí)習工作的一個(gè)轉折點(diǎn)，我要好好地把握這個(gè)難得的'機會(huì )，真正實(shí)現自己從聽(tīng)課到真正上課的轉變。
激動(dòng)了一天，興奮了一天。晚上決定做好初三語(yǔ)文的收尾工作。認真批改兩個(gè)班作文到凌晨一點(diǎn)，細心地給每位學(xué)生留言，我知道，這或許是我最后一次給這班可愛(ài)的孩子改作文了，每篇作文我都會(huì )寫(xiě)上鼓勵的話(huà)語(yǔ)，希望他們能夠堅定，走好初三路，做好吃苦的準備！
21日，早上和靖元一起去聽(tīng)初一（9）班張秀靈老師的《童趣》。老師的個(gè)人魅力很強，整個(gè)班級超活躍，興奮點(diǎn)很易點(diǎn)燃。只要張老師一拋出問(wèn)題，就得到強烈的反應。老師讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題去朗讀全文，朗讀時(shí)講究抑揚頓挫，形成良好的誦讀習慣。然后講究生活不是無(wú)趣，而是缺乏善于觀(guān)察的眼睛，沒(méi)有善于想像的頭腦，沒(méi)有純真活潑的童心。這樣就引出了“物外之趣”的三幅圖片，觀(guān)蚊成鶴、神游山林、鞭打蛤蟆，這都是建立在豐富的想像和善于觀(guān)察的作者發(fā)現的純真的童心。接著(zhù)，讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言描繪三幅圖片，考察語(yǔ)言組織能力。最后，讓生聯(lián)系自身的實(shí)際，談?wù)勛约和甑娜な�。這就到達整節課的“興奮點(diǎn)”。學(xué)生都爭先恐后地舉手發(fā)言，講起童年做的“壞事”。老師引導他們做“惡作劇”是可以體驗到與眾不同的樂(lè )趣，但是不能取樂(lè )別人，拿別人的痛苦建立在自己的快樂(lè )之上。老師利用好的口才激起課堂上一股股高潮。不得不承認，這節課讓我很震撼。初一生與初三生的確有大大地不同，初一生活躍、單純、好玩、易動(dòng)，課堂紀律較亂，要老師有較強的管理能力和應變能力。
接著(zhù)，沈校吩咐我跟著(zhù)年級語(yǔ)文備課組長(cháng)陳穎麗老師學(xué)經(jīng)驗，她簡(jiǎn)單地和我說(shuō)了課時(shí)計劃和教學(xué)中應注意的問(wèn)題。中秋后，我要邊備課、邊聽(tīng)課和邊上課，相信這是一個(gè)非常難得的成長(cháng)機會(huì )。真正的支教生涯從現在開(kāi)始！我知道忙碌而充實(shí)的日子將等待著(zhù)我去迎接挑戰。我會(huì )好好把握加油的！
實(shí)習工作心得14
第一天大膽的接觸經(jīng)理為自己爭取到了寶貴的五天實(shí)習機會(huì )，經(jīng)驗：如果一件事你經(jīng)過(guò)了深思熟慮而又周全的思考之后既然決定要做，就要大膽勇敢的邁出第一步。
第二天許經(jīng)理為我安排了一個(gè)很滿(mǎn)意的崗位，我順利的投入了工作（CAD出圖），在地理信息研發(fā)部王汝炎經(jīng)理的帶領(lǐng)下我逐漸認識了在邯鄲這樣的中小城市現實(shí)中的地理信息的行業(yè)現狀，面對的現實(shí)生存的經(jīng)濟問(wèn)題，我們不得不把我們的工作重點(diǎn)放在了計算機出圖方面，我們的用戶(hù)主要面向企業(yè)及地質(zhì)大隊，作為冀南地區唯一的地理信息公司我們的客戶(hù)也有很多來(lái)自周邊的縣市的用圖單位。第一天接觸工作接觸同事作為唯一的實(shí)習生、作為年輕的新力量，你應該給企業(yè)帶去一些有活力、有前景的新技術(shù)而且要大膽的在合適的場(chǎng)合提出（比如經(jīng)理主動(dòng)接觸你與你談話(huà)的時(shí)候）但要把握一個(gè)度，不要讓你的上司覺(jué)得你很自傲很不自量力，你的想法只是點(diǎn)到為止、只僅僅是建議達到讓你的同事你的經(jīng)理看出你是一個(gè)有活力，有想法，有一定技術(shù)的年輕人就可以了，至于你的想法怎樣實(shí)施就需要你在以后的日子里努力，先確保自己順利的融入這個(gè)團隊、在你的人品在團隊中有一定的信任度的時(shí)候再去爭取你的想法，你的激情。注意觀(guān)察同事們的作習時(shí)間
第三天大膽誠懇的接觸同事，記住接觸面要廣泛，在同事習慣了的休息作習時(shí)間內接觸他們，談?wù)撛?huà)題最好以對方為主，謙虛的讓對方給你介紹些工作經(jīng)驗。溝通是一種技巧，只有你順利的融入的'你的同事們之中你才能更出色的工作，記住這個(gè)融入的過(guò)程最多三天，你是男人，你要成功就必須把握住這樣一種最基本的人際交往節奏。
第四天，努力工作，從小事做起，如果你是一個(gè)沒(méi)有任何家庭背景的剛畢業(yè)的學(xué)生，那么你就要提早五分鐘來(lái)上班，在打掃工作房間的過(guò)程中熟悉你公司的硬件環(huán)境及其他科室部門(mén)的地理位置及洗手間、樓梯等基礎設施的位置和保安禮儀小姐的配置情況這樣可以盡量減少你不必要的出丑。
第五天，最好的情況是你已經(jīng)可以以一顆平常的心投入工作，同事也基本上接納了你，你可以放下拘束平靜的工作了，如果沒(méi)有的話(huà)你要按照上面的那幾條經(jīng)驗繼續努力。
沒(méi)有第六天了，不知我上班的第六天會(huì )在什么時(shí)候再次出線(xiàn)，總之一句話(huà)，把握住自己，努力學(xué)習些有用的東西為以后的工作儲備技術(shù)，只有努力學(xué)習頂尖技術(shù)才能把自己的工作起點(diǎn)置于一個(gè)比較高的位置。
短暫的五天實(shí)習應該說(shuō)對我很重要，感謝奧托公司給了我這樣一次機會(huì )。這就是我的實(shí)習經(jīng)驗總結吧，愿這些經(jīng)驗會(huì )對我和像我一樣將要走進(jìn)社會(huì )的同齡人能夠有用。
實(shí)習工作心得15
從下周開(kāi)始就要站在高二的講臺上，完整的給學(xué)生們講授英語(yǔ)課，作為他們真正的英語(yǔ)老師，心里面又緊張又激動(dòng)。
不是把被教育的人造成一種特別器具。在大學(xué)，我們學(xué)的都是理論知識，即使教法課的微格教學(xué)也是一種模擬課堂。你只要想好內容怎么講就行了，下面坐的都是自己同學(xué)，你問(wèn)題的答案都是現成的。當我們真正面對學(xué)生時(shí)就不一樣了，備課不只是備知識、備內容，更重要的是備學(xué)生，你得注意學(xué)生的表情，學(xué)生的反映，根據其變化隨時(shí)更改教學(xué)思路。這樣我們就學(xué)會(huì )了如何備課，如何講授知識，如何駕馭課堂，變得機智靈活了。所以說(shuō)站在講臺上講課，真的特別鍛煉人，他可以讓你學(xué)到不少實(shí)際的東西。
頂崗路標上寫(xiě)著(zhù)，課堂教學(xué)有六大環(huán)節：備課、講課、布置作業(yè)、輔導、答疑、檢查作業(yè)。而作為實(shí)習老師的我，要以備課與上課為重點(diǎn)，重視提高自己的教學(xué)技能。備教材是對教材進(jìn)行二度開(kāi)發(fā)，依據教材特點(diǎn)，確定教學(xué)目標和教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，處理好知識的關(guān)聯(lián)、教學(xué)內容的'轉化、教師內在素質(zhì)的外化、知識的延伸、思想方法的滲透及思想教育滲透等問(wèn)題。備心境是教學(xué)心境要凝神定氣，用心專(zhuān)一，融入情感，置身其境。備自己是教學(xué)技能，個(gè)性特色，實(shí)踐智慧，反思習慣。備學(xué)生是要了解學(xué)生的原有知識、原有經(jīng)驗、情感狀態(tài)、個(gè)人需要及其已經(jīng)構建的知識結構與思維等知識背景。備學(xué)生的認知矛盾，備學(xué)生的個(gè)體差異，備學(xué)生的心理需求，如學(xué)生喜歡什么學(xué)習方式，學(xué)生感興趣的內容是什么，怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機等。備語(yǔ)言就是清晰、準確、通俗易懂，有層次感、感染力和吸引力。備板書(shū)就是要字跡清楚，書(shū)寫(xiě)規范，合理適度，思路清晰，直觀(guān)性強。備小結就是要鼓勵學(xué)生進(jìn)行小結，教師明確并推扶提升。
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