（優(yōu)秀）大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )4篇
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )1
這周依舊在輔導室見(jiàn)習，不外乎就是請我協(xié)助一些有關(guān)計算機的事情，像是做名牌、影片剪輯之類(lèi)的事務(wù)，不過(guò)影片剪輯的軟件是我沒(méi)碰過(guò)的軟件，旁邊有一個(gè)老師協(xié)助，我沒(méi)有做到很多事情，但是這卻讓我初步了解「威力導演)這個(gè)軟件的接口及基本功能。
另外，還有一件比較重要的事就是開(kāi)了「�？庉嫊�(huì )議)，我們每位實(shí)習老師都必
須加入這個(gè)行列，雖然說(shuō)我們都沒(méi)有分到很重要的工作，但是在討論的過(guò)程中，讓我學(xué)習到許多注意事項，很多都是我不會(huì )去注意到的，例如：在校稿的'部分必須要分三次不同的老師，而且在有多音字的部分都必須統一，像是「一ˋ)年一班還是「一)年一班這是很重要的，一定要有個(gè)準則，否則就會(huì )一校再校白費工了，另一個(gè)部分就是在照作品的部分，必須在作品未張貼之前就先照相存檔，否則在張貼出去之后要將作品與相機鏡頭平行對焦是非常困難的事……等等的事，都是老師們提供的經(jīng)驗，在會(huì )議中實(shí)習生都沒(méi)有提出很多意見(jiàn)與問(wèn)題，但是，在無(wú)形中我們都已經(jīng)吸收到很多寶貴的經(jīng)驗。
然而，這周我是屬教務(wù)處的實(shí)習生，所以我與教學(xué)組長(cháng)負責去永和送美術(shù)作品，其它實(shí)習生則是留在學(xué)生協(xié)助活動(dòng)舉行。這次送美展的經(jīng)驗讓我知道「訓練自己不暈車(chē))是件很重要的，以往坐車(chē)時(shí)都是一上車(chē)就趕緊睡覺(jué)，來(lái)避免暈車(chē)的情形，但是這次我坐在教學(xué)組長(cháng)的旁邊，我知道我不能睡覺(jué)，因為這是基本禮貌，所以來(lái)回的兩個(gè)小時(shí)我都沒(méi)有睡，一到學(xué)校，我的胃真的快翻過(guò)來(lái)了，感覺(jué)非常不舒服，根本無(wú)法再協(xié)助收拾小區有教室的會(huì )場(chǎng)，由此看來(lái)，訓練自己不暈車(chē)也是件很重要的事呢！
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )2
在教學(xué)過(guò)程中，課堂要能夠引起學(xué)生學(xué)習興趣才能更好的開(kāi)展，根據最近的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現合理程度的教學(xué)資源的應用更有益于引發(fā)學(xué)生對課堂內容的學(xué)習興趣。
課堂的教學(xué)過(guò)程中以及課下作業(yè)，學(xué)生的錯誤就是非常獨特且適合班級教學(xué)的教學(xué)資源，要能夠合理開(kāi)發(fā)錯誤，并且善于利用錯誤，發(fā)揮錯誤的`功效。在血流方向的講授時(shí)，同學(xué)們自己總結出了“房動(dòng)室靜”的規律，適用于整個(gè)血液循環(huán)過(guò)程。
課堂中教師的口誤也可以有效利用。在聽(tīng)一位學(xué)科前輩的課時(shí)，板書(shū)出現了不是很明顯錯誤，以為會(huì )很尷尬，老師隨機提問(wèn)某位同學(xué)，同時(shí)強調了重點(diǎn)字的寫(xiě)法。恰好是下午第一節課，學(xué)生們的狀態(tài)也不好。這樣就給沒(méi)有認真聽(tīng)課的同學(xué)提醒，非常機智。
生物學(xué)科還有許多可以引發(fā)學(xué)習興趣的資源，比如實(shí)驗資源、多媒體資源、模型資源等，使用可以看到或者可實(shí)際操作的資源更有利于加深記憶，比如：在血管的教學(xué)中，通過(guò)觀(guān)察小魚(yú)尾鰭血液流動(dòng)視頻，同學(xué)們很快總結出血液在動(dòng)脈、靜脈、毛細血管流動(dòng)的特點(diǎn)；在血液的教學(xué)中，通過(guò)觀(guān)察血液裝片，學(xué)生總結血細胞的形態(tài)大小以及數量特點(diǎn)；在心臟結構的教學(xué)中，心臟模型以及血流方向的動(dòng)畫(huà)方便理解和記憶。有部分動(dòng)手能力特別強的學(xué)生，自己利用生活中常見(jiàn)物品制作了呼吸模型。還有可利用的學(xué)校課程資源有生物實(shí)驗室及相應的儀器設備、工作總結生物文獻、教學(xué)軟件、投影儀、音像資料、生活經(jīng)驗等。尤其是生物文獻，可以根據文獻進(jìn)行閱讀演示。
在課堂教學(xué)中，教師應善于開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，綜合利用以達成更為生動(dòng)理想的課堂效果。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )3
在這一個(gè)多月的時(shí)間里,下到生產(chǎn)車(chē)間后，先了解整個(gè)__x生產(chǎn)的流程，從采購入庫，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對整個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認識，這對我們熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎。
其中，先前我們對__x的生產(chǎn)幾乎一無(wú)所知，但下到車(chē)間之后，我們不僅了解了生產(chǎn)流程，還進(jìn)一步了解了__x的生產(chǎn)工藝流程和用途,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚子石化生產(chǎn),所以每個(gè)月的生產(chǎn)有一定的額度.而且由于季節和溫度等條件的限制，機器開(kāi)工的時(shí)間長(cháng)度及強度也有相關(guān)的規定，另外，對一些流水線(xiàn)的參觀(guān)，也激發(fā)了我對如何通過(guò)新流水線(xiàn)的建設，對降低生產(chǎn)成本的思考，于是，感受頗深的一點(diǎn)，要做一名合格的會(huì )計人員，對基本、基礎的作業(yè)環(huán)節是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實(shí)踐。
在熟悉了車(chē)間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請單和報表等資料給我們看，在翻看這些資料的過(guò)程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請教，在他們的耐心指導下，我們對車(chē)間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗的`程序方法有了一定上的認識。
由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車(chē)間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人,車(chē)間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天)和常白班制度.我們車(chē)間有四個(gè)人(主任,工藝員,等)上長(cháng)白班,其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒。
雖然我們沒(méi)有正式分配,但我們都嚴格遵守車(chē)間的生產(chǎn)紀律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問(wèn),以免造成安全事故.在車(chē)間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個(gè)儀器和設備,并了解他們的名稱(chēng)和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫(huà)下來(lái)以便更好的熟悉工作環(huán)境.當然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全.因此我們剛進(jìn)車(chē)間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課。
總之，這次實(shí)習是有收獲的，自己也有許多心得體會(huì )。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習是業(yè)務(wù)實(shí)戰的基礎，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會(huì )計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著(zhù)良好的業(yè)務(wù)能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng )建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì )在企業(yè)中“人和萬(wàn)事興”的要義。
其次，作為企業(yè)的一員，無(wú)論是其他工作人員，還是會(huì )計人員，在進(jìn)行自身相對循環(huán)重復的工作中，不僅應保持工作的質(zhì)量及效率，還應具備創(chuàng )新精神。西大農藥廠(chǎng)，即將面臨“改制”的調整，這就意味著(zhù)該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會(huì )”企業(yè)的角色轉換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著(zhù)改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農藥廠(chǎng)將更直接的面臨市場(chǎng)激烈競爭，接受殘酷的規則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng )新，以變求生存，用新促發(fā)展，西大農藥廠(chǎng)在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期，應鼓勵員工大膽創(chuàng )新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )4
兩個(gè)多月的實(shí)習，對于剛踏入社會(huì )的我們，是一種鍛煉，也是在積累經(jīng)驗。為我們以后真正進(jìn)入課堂打下堅實(shí)的基礎，提高專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)水平。剛進(jìn)入職場(chǎng)，情緒難免有時(shí)會(huì )有些沖動(dòng)，心情難免會(huì )有些煩躁。但對于我們來(lái)說(shuō)，都是非常正常的。事事都不可能那么順利，有時(shí)難免會(huì )向朋友、同學(xué)抱怨這抱怨那。當我們面對做自己不想做的事情，而非要強迫自己去做，覺(jué)得非常痛苦�，F在我們應該這樣想，自己已經(jīng)不再是學(xué)生了，是個(gè)職業(yè)人了，要有追求和責任。雖然只是實(shí)習階段，更應該給自己一個(gè)明確的定位，才會(huì )有動(dòng)力。竟然選擇了，不管以后的路多艱難，我跪著(zhù)也要把它走完。有時(shí)候想想，自己一個(gè)月下來(lái)，自己也成長(cháng)了許多。
一個(gè)月的時(shí)間，過(guò)得開(kāi)心自己覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，過(guò)得不開(kāi)心就像過(guò)了一個(gè)世紀�？赡芫褪切膽B(tài)不好吧，心態(tài)好的人做什么事情都更理性，更淡定，至少心情不會(huì )那么煩躁。八月份，每個(gè)新老師都充當了許多不同的角色，老師、保姆、助教、市場(chǎng)銷(xiāo)售、課程顧問(wèn)等等。說(shuō)起來(lái)還真是挺累的，而且每天上班都超過(guò)原有的規定時(shí)間，雖然有時(shí)會(huì )有點(diǎn)抱怨，但是我們還是能學(xué)到很多東西，覺(jué)得還是很開(kāi)心。在教學(xué)中，遇到一些問(wèn)題，我會(huì )主動(dòng)向老教師請教，尋求一下他們的.想法和意見(jiàn)，自己及時(shí)總結每天跟著(zhù)老師進(jìn)班，借鑒一下他們的教學(xué)模式，自己加以創(chuàng )新，才能更快的提升自己。大學(xué)所學(xué)的那些專(zhuān)業(yè)知識，根本無(wú)法全部運用在真實(shí)的課堂，而要在實(shí)際情景中磨練。我們學(xué)校對每個(gè)老師的要求都挺高，對不同年齡階段的小孩，我們應該采用什么教學(xué)模式。所以我們每天都要比別人多付出多一點(diǎn)，糾正自己的缺點(diǎn)，讓自己快點(diǎn)成長(cháng)。每天給自己一個(gè)明確的目標，給自己制定一個(gè)兩年的規劃，具體時(shí)間該做什么？俗話(huà)說(shuō)：機遇總是留給有準備的人。曾經(jīng)天天午休看管小老外，我們既可以學(xué)習他們國家的語(yǔ)言，又可以了解幼兒的心理。培養自己的耐心，怎么更好的教育小孩？有時(shí)候停下來(lái)想想，這根本就跟我的專(zhuān)業(yè)沒(méi)關(guān)系，為什么還要要求我們這樣做？能把幼兒教好，以后不管任何階段的小孩，都能用適當的方法處理。
有人說(shuō)：世界上最難的兩件事情：一是把別人的思想轉化為自己的思想；二是把別人的錢(qián)轉化自己的錢(qián)。有時(shí)候我們看待事情要用正確的方法，不能聽(tīng)別人的消極意見(jiàn)，而是自己要有主見(jiàn)，我們可以用正確的方法引導別人。
我們現在主要是學(xué)到東西，積累經(jīng)驗，不管多累，我們都應該挺下去。選擇大于努力，想清楚：我能做什么？我想做什么？我該做什么？我該怎么做？準確的自我定位。任何時(shí)候，不要為失敗找借口，要為成功找方法。
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