大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得錦集(15篇)
我們心里有一些收獲后,不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣就可以通過(guò)不斷總結,豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得1
大學(xué)生的就業(yè)指導是廣義上的就業(yè)指導,是為了幫助大學(xué)生根據自身特點(diǎn)和社會(huì )職業(yè)需要,選擇并確定有利于發(fā)揮個(gè)人才能和實(shí)現個(gè)人理想的職業(yè)。從根本上說(shuō),就業(yè)指導,就是要幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),增強畢業(yè)生適應經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展的能力。
現在的社會(huì )需求和畢業(yè)生的人數之間存在著(zhù)很大的矛盾,使得就業(yè)非常的困難,這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問(wèn)題,就這方面來(lái)說(shuō)就業(yè)指導課是非常必要的,正所謂:正心,正行,方能正天下。在沒(méi)有上就業(yè)指導課以前,我對將來(lái)畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無(wú)所知,比較迷惘。自從學(xué)院開(kāi)展了就業(yè)指導課以來(lái)我對這門(mén)課程有了更深一步的了解,學(xué)院的指導老師從多方面對我們進(jìn)行了就業(yè)指導課的培訓。培養學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據社會(huì )需要與個(gè)體特點(diǎn),正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下,幫助學(xué)生轉變就業(yè)觀(guān)念,調整就業(yè)心態(tài),掌握求職就業(yè)的方法和技巧,學(xué)會(huì )推銷(xiāo)自己?偟膩(lái)說(shuō),就業(yè)指導課給我們帶來(lái)的作用主要以下幾點(diǎn):
1、就業(yè)指導有利于更準確地擇業(yè)
一個(gè)人為社會(huì )貢獻的大小、生活方式的選擇以及發(fā)展與成才,在相當大的程度上取決于他的職業(yè)。一個(gè)人的'職業(yè),在相當大的程度決定了他對生活方式的選擇,決定了他發(fā)展與成才以及對社會(huì )貢獻的大小。擇業(yè)是人生關(guān)鍵性的問(wèn)題之一,它直接影響到個(gè)人的前途和發(fā)展,如果處理不好,將在人生的道路上出現波折。因此,職業(yè)的選擇,是對未來(lái)發(fā)展成才道路的選擇。人的一生絕大部分精力用在工作上,如果所從事的職業(yè)與自己的興趣相投,與自己的能力相符,就會(huì )樂(lè )此不疲,不斷努力,奮發(fā)成才,在職業(yè)實(shí)踐中實(shí)現自己的價(jià)值;如果對自己所從事的職業(yè)不感興趣,工作就不可能安心,更談不上事業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成就。所以就業(yè)指導課中,首先是教我們了解自己的興趣,對以后的擇業(yè)起了很大的作用。
2、就業(yè)指導有對大學(xué)生的就業(yè)心理的調整
由于作為大學(xué)畢業(yè)生的我們,涉世不深,社會(huì )經(jīng)驗不足,對國情和社會(huì )缺乏深刻的了解和認識,對自己究竟適合什么工作缺乏客觀(guān)、科學(xué)的分析和判斷,以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無(wú)所適從、朝三暮四、見(jiàn)異思遷。面臨就業(yè)的選擇,應該學(xué)會(huì )怎樣分析主客觀(guān)條件,怎樣看待不同工作崗位的利弊得失。在市場(chǎng)競爭日益加劇的環(huán)境下,如何把握機會(huì ),找到一個(gè)比較滿(mǎn)意的工作崗位,以便能心情愉快地走向社會(huì )。
3、就業(yè)指導可以促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)習和自我提高
從一些人才市場(chǎng)招聘會(huì )上反饋的信息認為,不少大學(xué)生缺乏自我推銷(xiāo)的能力。求職的大學(xué)生比較注重外包裝,幾乎每個(gè)求職者都有一份精美的簡(jiǎn)歷,一堆各種證書(shū),卻不注重對自己職業(yè)生涯的設計,針對用人單位的需要設計;有的大學(xué)生一開(kāi)口就問(wèn)薪金和待遇,讓用人單位產(chǎn)生反感。大學(xué)生的就業(yè)又和其素質(zhì)狀況直接有關(guān)。在招聘中,一些優(yōu)秀的全面發(fā)展的學(xué)生總是先為用人單位所接受,也就是說(shuō),就業(yè)的準備是重要的,素質(zhì)高的畢業(yè)生容易就業(yè)。這樣就業(yè)的競爭就會(huì )促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)習和自我提高。使大學(xué)生在校期間不斷進(jìn)行知識積累、技能積累和心里承受能力的積累,為就業(yè)奠定良好的基礎。社會(huì )需要和歡迎品學(xué)兼優(yōu)的、基礎扎實(shí)的復合型人才,這就激勵大學(xué)生努力學(xué)習,奮發(fā)成才,在進(jìn)大學(xué)時(shí)就有職業(yè)的考慮,學(xué)習目的更明確,職業(yè)設計更完善。
4、有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材
大學(xué)生就業(yè)指導還有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材,因為求職的過(guò)程是與用人單位溝通的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中所得到的不僅是用人單位錄用和不錄用的結果,而且得到的是用人單位對職業(yè)素質(zhì)的要求。因此大學(xué)生就業(yè)的過(guò)程也是受教育的過(guò)程,大學(xué)生就業(yè)指導中的一些要求,如展示真實(shí)形象、鍛煉表達能力、增強團隊意識、遵守市場(chǎng)的規范等等,不僅是對就業(yè)的具體指導,而且是對今后事業(yè)發(fā)展的長(cháng)遠指導。就業(yè)是邁開(kāi)事業(yè)的第一步,不能只是為就業(yè)而就業(yè),而是通過(guò)就業(yè)來(lái)成就事業(yè),展示人生的價(jià)值。因此,大學(xué)生就業(yè)指導的意義在于大學(xué)生成才的全過(guò)程。
下面談?wù)勎覍Ρ緦W(xué)期的大學(xué)生就業(yè)指導課的一些建議:在課堂里,希望多聽(tīng)些工作中的實(shí)際案例,課堂多互動(dòng),盡量幽默點(diǎn)。多講現實(shí)的小例子,課上多介紹與同學(xué)們生活有關(guān)的小故事如何選擇職業(yè),怎么樣抓住就業(yè)機會(huì )。多講講面試經(jīng)驗和例子。了解面試的要求與規范,多講些面試的細節,面試的注意事項。多講一些貼近我們的求職案例。望課堂氛圍活躍一些。多看和就業(yè)有關(guān)的視頻,多了解一些激勵人上進(jìn)的事件,希望有大量的信息幫助就業(yè)。針對專(zhuān)業(yè)提出相應的就業(yè)方案希望老師可以用豐富生動(dòng)的例子結合在座學(xué)生的想法進(jìn)行互動(dòng),運用幽默的語(yǔ)言表達課堂內容。關(guān)注學(xué)生的儀態(tài),進(jìn)行面試指導,最好模擬一個(gè)正規的場(chǎng)景。放一些相關(guān)、權威的視頻。
通過(guò)就業(yè)指導課的學(xué)習,我了解了目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢和國家、相關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,了解了大學(xué)生的就業(yè)程序,把握了一定的就業(yè)技巧,重新樹(shù)立了擇就業(yè)觀(guān)念和就業(yè)取向。同時(shí)也重新樹(shù)立了我的自信息心,使我對就業(yè)不再恐懼,不再擔心,我相信我的前途會(huì )因為我的努力而變得美好而精彩!
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得2
20xx年伴著(zhù)車(chē)間實(shí)習的結束我們進(jìn)入了為時(shí)三周的CAD實(shí)習,在老師的認真指導下,我虛心的學(xué)習了CAD的操作方法。并了角了很多關(guān)于CAD方面的知識。
Autocad是一門(mén)應用廣泛的技術(shù)性應用軟件,在機械,建筑等行業(yè)尤為的重要,電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢在精度,準度,美觀(guān)度方面它遠超于手工畫(huà)圖。這次實(shí)習是非常有用的,它為我以后進(jìn)入社會(huì ),進(jìn)入工作奠定了堅固的基礎,下面是我對這次實(shí)習中對于A(yíng)utocad的操作方法的總結:
1:Autocad采用三維坐標系統確定在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標值。就是當前光標所在位置。
2:模型空間是指計算機屏幕如同一個(gè)窗口來(lái)觀(guān)察房間的模型,合PAN和ZOOM命令改變窗口的位置和大小。這樣可以從任間角度來(lái)觀(guān)察模型的局部和全部。
3:文字中編輯L對已標注的文字進(jìn)行編輯AUTOCAD提供二個(gè)命令:doledit和Broperties命令。
4:使用工具按鈕進(jìn)行視窗縮放,在標準工具欄中安排了視窗縮放按鈕,操作時(shí)首先用鼠標左鍵單擊打開(kāi)。并將鼠標移到所選位置放開(kāi)左鍵。
5:進(jìn)行圖的單軸拉伸,就CAD來(lái)說(shuō)就有一種方法:將繪制好的圖定義成塊,然后插入塊,此時(shí)就可以進(jìn)行單軸拉伸(縮放),方法是,使用繪圖菜單,單擊“塊”——創(chuàng )建塊——出現塊定義對話(huà)框——命名——選取對象——確定。隨后在圖紙或模型空間插入塊,出現插入對話(huà)框,選擇剛定義的塊,在此對話(huà)框中的'“縮放比例”選項中輸插入塊在X或Y方向的縮放比例,確定,插入的圖形就按你指定的比例縮放。
擁有這次實(shí)習的經(jīng)歷,個(gè)人簡(jiǎn)歷使我在實(shí)習中了解社會(huì )對人才的要求,讓我學(xué)到了許多課堂而皇之上學(xué)不到的知識受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,也許是實(shí)習日子短對開(kāi)AUTOCAD的了解還不是相當深入,對于CAD的見(jiàn)解還不是很深入,但我相信經(jīng)過(guò)這次以后我定會(huì )更加努力,因為實(shí)踐才是檢驗是否的最佳驗金石。
最后,我要對老師給于最真誠的祝福,謝謝兩位老師的教導。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得3
我即將踏上社會(huì ),即將與形形色色的人打交道。從學(xué)校走向社會(huì ),首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識,但是在社會(huì )上由于存在著(zhù)利益關(guān)系,而且工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì )象同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。因此我們應該及時(shí)的擺正自己的心態(tài)與位置,本著(zhù)磨礪的心態(tài)來(lái)鍛煉自己。
通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,我所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,不僅僅是學(xué)到很多有用的專(zhuān)業(yè)知識,還明白了許多為人處世之道。在這么多天的實(shí)習中我發(fā)現良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。其實(shí)作為一個(gè)大學(xué)生,自己的社會(huì )經(jīng)驗非常少,所以要學(xué)會(huì )與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。
合理的分工可以使我們在工作中各盡所長(cháng)。并且在團隊中同事的經(jīng)驗和工作方法都是保貴的工作經(jīng)驗都應值得自己去沉下心扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習。通過(guò)這幾天的工作,我發(fā)現每個(gè)人都應該對自己所負責的工作要有責任感,很多工作需要我去摸索和探討,要有不怕吃苦的精神,有的工作雖然單挑又重復,但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認真完成,任務(wù)能馬上的做的就馬上做,但千萬(wàn)別養成改天做的習慣。對每項工作都看成是社會(huì )對自己的一次考核。因為作為一個(gè)社會(huì )新人,一沒(méi)有工作經(jīng)驗,二沒(méi)有人脈關(guān)系。要獲得領(lǐng)導和同事的認可,除了認真、主動(dòng)去完成工作之外沒(méi)有其他的方法。對學(xué)生而言,實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì )角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉化,發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的'事業(yè)基礎,也為自我成長(cháng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置;仡欁哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,實(shí)習的過(guò)程即難忘又充實(shí)。短短的四十多天實(shí)習,使我對待工作的態(tài)度也有了進(jìn)步的正確認識,樂(lè )觀(guān)和積極是我們首選,不管有多么的艱苦,我們都會(huì )去面對,去挑戰,目的是能磨練自己的意志,使之能迅速成長(cháng)。
我真真切切的體會(huì )了社會(huì )和學(xué)校的不同,在這里你有必須完成的事情,因為這是你的責任,你只有承擔起了這份責任,你才能成為一個(gè)合格的畢業(yè)生。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得4
今年x月份,我正式走進(jìn)xx公司開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習工作。由于我是應屆畢業(yè)生,本身對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,公司讓我們的北方區經(jīng)理x總帶我學(xué)習,以師傅帶徒弟的方式,指導我的日常實(shí)習。在x總的熱心指導下,我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結構、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的管理理論知識以及信息管理的相關(guān)知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對實(shí)際工作的認識,用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習,努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習,使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務(wù)是與xx區分公司的聯(lián)系,統計每周的銷(xiāo)售情況,還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會(huì )xxx的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會(huì )是公司的重要活動(dòng),決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區域性分配情況,以及每個(gè)分公司能夠上架的物品情況。為了擴大公司對分公司的控制力,公司將每年的訂貨生產(chǎn)發(fā)貨機制改為了,市場(chǎng)調研生產(chǎn)分配機制,加強了公司對終端市場(chǎng)賣(mài)場(chǎng)的控制力。由于缺乏經(jīng)驗,我在期間做數據統計的時(shí)間走了很多彎路,給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒(méi)批評我,而是讓我繼續認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好。
實(shí)習生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會(huì )工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識,實(shí)際操作、演練的機會(huì )。自走進(jìn)xx開(kāi)始我本著(zhù)積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責的態(tài)度,積極主動(dòng)的參與企業(yè)市場(chǎng)調查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷(xiāo)售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,對企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(cháng)。同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告,成績(jì)良好。實(shí)習單位的反饋情況表明,在實(shí)習期間反映出我具有較強的適應能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實(shí)習期間給我布置的工作任務(wù)。
實(shí)習收獲,主要有四個(gè)方面:
1、通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
2、提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
3、學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準備。
通過(guò)實(shí)習,我對我國服裝行業(yè)品牌的.發(fā)展有了大致的了解,也準備在實(shí)習結束后,借回校的機會(huì ),抓緊時(shí)間,學(xué)習更多相關(guān)的理論知識,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,為正式工作準好準備思想上的轉變,我本次實(shí)習還有的收獲是通過(guò)自己的觀(guān)察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,人生的價(jià)值觀(guān)。我一直以為現實(shí)生活中人都是為了金錢(qián)在活,為金錢(qián)在工作,幾乎沒(méi)有人在為除金錢(qián)之外的事情在努力,而這些金錢(qián)的拿來(lái)干嘛呢?要買(mǎi)房子,要買(mǎi)車(chē)子,要享受生活?記得在和公司領(lǐng)導的依次交談中他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“一個(gè)優(yōu)秀的男人,所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”的確,一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢(qián)多少無(wú)所謂,關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問(wèn)題!”檔次?什么是檔次,就是你素養,你所懂得的,你所成就的很多,這些才是真正的實(shí)力,這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的,作為優(yōu)秀的男人更多應該追求深層次的東西,一個(gè)人要有他自己的內涵!從一開(kāi)始赤裸裸的來(lái),到現在即將沉甸甸的回去,惟有短短的x個(gè)月時(shí)間,就讓我如此受益匪淺,如此感慨萬(wàn)分!
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得5
我的畢業(yè)實(shí)習,是從咱們的校招開(kāi)始的,因為我在校的學(xué)習還是不錯的,專(zhuān)業(yè)成績(jì)比較好,而且在閑余時(shí),也會(huì )在網(wǎng)上看一些關(guān)于我專(zhuān)業(yè)的教學(xué)視頻,這讓我了解了不少課外的知識。此外,我在校期間還參加了不少咱們xx專(zhuān)業(yè)舉辦的技能競賽,雖然沒(méi)得什么獎,但也積累了不少的經(jīng)驗和知識。所以,我在咱們xx大學(xué)的校招中,還是比較受歡迎的,我也順利的被一家公司進(jìn)行了面試并通過(guò)了,就這樣,我完成了畢業(yè)實(shí)習的第一步,而且沒(méi)遇到什么困難,這也讓我知道了在大學(xué)里好好學(xué)習,增加、完善、鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識是有多么重要,不然找個(gè)實(shí)習都難上加難啊。
沒(méi)過(guò)多久,我就來(lái)到了xx公司開(kāi)始了我的畢業(yè)實(shí)習生活。雖然我是一名新來(lái)的實(shí)習生,但是公司里不少的老員工,在看到我這個(gè)新人后對我還是比較熱情的,這讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感受到了溫暖。隨后,我被分配到了一個(gè)技術(shù)小組里,由一個(gè)資歷深的大佬帶我。剛開(kāi)始時(shí),我有許多的東西都不懂,而且因為靦腆還不好意思問(wèn),所以即便分給我的工作任務(wù)比較簡(jiǎn)單,可我還是沒(méi)能好好地完成,這讓我知道了我在學(xué)校里果然學(xué)的還是太少了,課堂上教授的知識根本不夠支撐我完成工作中的任務(wù)。
我組中的大佬仿佛看出了我的`憂(yōu)愁,鼓勵我不要氣餒,我作為一名剛出校門(mén)的實(shí)習生,有地方不懂是正常的,而且他們的任務(wù)就是培養實(shí)習生,反正時(shí)間還多,誰(shuí)不是從實(shí)習生走過(guò)來(lái)的呢?聽(tīng)完大佬的講解后,我的思緒也開(kāi)朗了很多,在學(xué)習這條路上,有時(shí)候真的不是別人把你打敗了,是我自己認慫服輸了。我本就是實(shí)習生,在工作中有地方不懂也是情有可原,但只要我肯費心思,踏實(shí)學(xué)習,我還不信我會(huì )學(xué)的有多差!
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得6
一、奠定思想,完成身份轉變
現在的我已經(jīng)可以說(shuō)是完全的脫離了大學(xué)生的身份,成為了一名職場(chǎng)工作者,我剛到銀行的時(shí)候,什么都不懂,在大學(xué)學(xué)到的金融專(zhuān)業(yè)知識完全不知道如何把它運用到工作當中來(lái),還等著(zhù)別人教我,但是么有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫我,這是為什么呢,這是我一開(kāi)始始終想不通的問(wèn)題,可現在經(jīng)過(guò)這么久工作的我才知道自己有多么蠢,無(wú)論你到了那個(gè)崗位從事什么職業(yè)都要記住,在工作上,沒(méi)人會(huì )像大學(xué)的老師那樣把知識嚼碎了喂給你吃,沒(méi)人任何人有這個(gè)職責去教你,大家都有自己的事情要忙,你不懂的不問(wèn)別人,只會(huì )讓別人以為你都會(huì )了。從而造成自己在實(shí)習單位待不下去,其實(shí)都是你自己的責任,實(shí)習的剛開(kāi)始的時(shí)候就要有心里準備,自己是來(lái)這實(shí)踐自己在學(xué)校學(xué)到的東西的,并不是來(lái)玩的,又不懂的一定要問(wèn),要學(xué),要看。這樣才能更快的適應自己的工作崗位。
二、進(jìn)入狀態(tài),慢慢漸入佳境
我在銀行的實(shí)習崗位是銀行的大廳前臺人員,慢慢的我通過(guò)向領(lǐng)導以及同事們的請教,知道了自己身為前臺人員的行為規范,哪些事情是不能做的,遇到什么事情應該怎么處理,我都一一的記在心里,千萬(wàn)不要再去問(wèn)別人同樣的問(wèn)題第二遍,會(huì )造成別人的厭煩和困擾,畢竟大家都有自己的工作要忙搭理你是別人尊重你,不理你的也是情理之中,慢慢的我就在自己的.崗位上越來(lái)越得心應手,發(fā)揮出了自己大學(xué)生的優(yōu)勢,年輕、有朝氣、學(xué)習能力快。遇到來(lái)我行辦理業(yè)務(wù)向我咨詢(xún)的顧客,我都能對答如流,這就證明了我現在的能力完全能勝任銀行的工作,所以在最后的實(shí)習評語(yǔ)上,銀行對我的評價(jià)也是極高的。
三、對自己未來(lái)的路有清晰的認識
我現在已經(jīng)從我的實(shí)習單位結束實(shí)習了,我想我之后的目標就是先找一份銀行的前臺工作,比較我在實(shí)習期有對這個(gè)崗位的經(jīng)驗,慢慢的得到領(lǐng)導的賞識,轉變到銀行柜員的崗位上,再慢慢的往上攀升,使自己的職業(yè)道路原來(lái)越長(cháng),千萬(wàn)不要滿(mǎn)足于當下,不然永遠都不會(huì )在工作上有任何的進(jìn)步。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得7
時(shí)間如梭,轉眼三個(gè)月的實(shí)習就已經(jīng)見(jiàn)到了尾聲。此次實(shí)習,是我們作為大學(xué)應屆畢業(yè)生的第一次社會(huì )實(shí)踐任務(wù),同時(shí)也是為我們的畢業(yè)要求。作為一名大學(xué)生而言,這次的實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)是很好的一次考驗和準備。能讓我們在真正走入社會(huì )之前做好準備。但同時(shí)這也給我們帶來(lái)了不少的困擾。讓我們見(jiàn)識到了工作的辛苦,明白了社會(huì )的不容易。以下是我在這里將自己實(shí)習階段的體會(huì )和感想:
一、思想體會(huì )
初次以一名工作者的角色進(jìn)入社會(huì ),這對我們大部分的學(xué)生而言無(wú)疑是一個(gè)新奇的體驗。但對我們而言,在這個(gè)“新奇”的體會(huì )中,必然會(huì )有許多不了解,不清楚的情況,甚至還會(huì )容易被騙,容易出現問(wèn)題。
為此,我也開(kāi)始改變自己,讓自己從思想上開(kāi)始改進(jìn)自己,提高自我的態(tài)度和警惕性。這樣的思想改進(jìn),不僅讓我在社會(huì )生活中更加小心,連工作中也變得更加嚴謹。且通過(guò)實(shí)習,我更在社會(huì )中學(xué)到了熱情、責任、團隊等思想態(tài)度,這樣的體會(huì ),只有在真正的社會(huì )中才能更好的學(xué)習到。
二、工作感受
實(shí)習中,我根據自己的.專(zhuān)業(yè)方向選擇了自己的工作。剛開(kāi)始的時(shí)候,憑借自身扎實(shí)的基礎和能力,我在試用期階段取得了不錯的成績(jì)。這也令我在工作方面信心大增!但很快,工作中的要求漸漸在后來(lái)增加,度過(guò)了“新人期”后,我們的工作很快變得復雜困難。這一下子讓我感受到了工作的困難,也明白了自己過(guò)去所做,所學(xué)的,不過(guò)是工作中的基礎要求,真正的社會(huì )工作能力,還需要在真正的社會(huì )中鍛煉!
三、人際關(guān)系
在實(shí)習中,我認識了很多人,將自己的人際圈從過(guò)去的校園,擴展到了自己的學(xué)校、住所附近,并通過(guò)朋友們的指點(diǎn),認識到了社會(huì )中的許多事情。雖然遇上過(guò)很多的麻煩但如今總歸是結束了。我也通過(guò)這些學(xué)會(huì )了很多。
四、生活情況
生活方面的問(wèn)題也許是我最為糾結的問(wèn)題了,工作再難找也不會(huì )自己跑掉,但想要在適合的地方找到居所,又適應這個(gè)全新的生活環(huán)境,對于我而言,真的是很麻煩事情。但好在,我在外還有朋友們,和大家學(xué)習,讓我收獲了許多,也漸漸適應了生活中瑣事。
如今,實(shí)習過(guò)去了,但這段實(shí)習的經(jīng)歷卻深深的留在了我的心底,相信在未來(lái),它也會(huì )繼續鼓勵我,幫助我突破難關(guān)!
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得8
大學(xué)四年過(guò)的真的很快,學(xué)校要求的畢業(yè)生實(shí)習,我已經(jīng)完成,并且度過(guò)了一個(gè)很好的實(shí)習生活。在這次的實(shí)習中,我所收獲的不僅是經(jīng)驗,更收獲到了在社會(huì )上工作的為人處世。我對此次的實(shí)習有很多的感觸。
我實(shí)習進(jìn)入一家公司做會(huì )計,跟自己的專(zhuān)業(yè)是對口的.,這是我感覺(jué)幸運的地方。實(shí)習后,我才明白會(huì )計不像是在學(xué)校里學(xué)的那樣只要對各賬就好,什么都要做,只要是關(guān)于財務(wù)類(lèi)的,我都要去做。所以在實(shí)習期間,我不僅是在工作,更是在學(xué)習,學(xué)習與學(xué)校教的不同的會(huì )計知識,更加細致和周詳。三個(gè)月的實(shí)習,讓我對會(huì )計有了新的認識。在學(xué)校里學(xué)的時(shí)候,我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,只要會(huì )記賬和做財務(wù)報表就好,真正的到了這家公司做會(huì )計才知道,我要做的事情只多不少,一點(diǎn)也不輕松,通常都要對上個(gè)月的賬本進(jìn)行對賬,對公司的支出都要有一個(gè)記錄,因此也就要做好備注,這增加了我工作的難度,只是對賬還好,但是卻要加對賬本有一個(gè)詳細的記錄,那我通常都要在公司加班,整個(gè)賬本做完細致的記錄,也就到了凌晨幾點(diǎn)了,剛到公司上班時(shí),感覺(jué)就一個(gè)字——累。
三個(gè)月的工作實(shí)習,讓我也清楚的知道,不能小看一個(gè)做會(huì )計的,處理的賬本多不說(shuō),還要額外算公司總賬,這真是艱難。但現在我卻覺(jué)得很簡(jiǎn)單得多了,學(xué)會(huì )了很多對賬、記賬的技巧,讓我的工作變的輕松很多。我在實(shí)習中,能夠感受到職場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng),做個(gè)會(huì )計,都有很強大的競爭力,我在里面算是比較一般的了。因此也增強了我的工作斗志,讓我在工作的過(guò)程中,也在不斷的去學(xué)習新的知識,只希望在自己的工作中,能夠把財務(wù)會(huì )計的工作做好,為公司做更多的貢獻。
實(shí)習于我是一個(gè)不同的體驗,它讓我在畢業(yè)之前就體驗到社會(huì )生存的不易,也更讓我知道有實(shí)力的重要性,一個(gè)人要在社會(huì )上立足,就必須要不斷的加強自己的能力,這不僅是因為社會(huì )競爭強烈,更是因為只有自己的能力得到了體現,才能獲得他人的認可。通過(guò)了這次的畢業(yè)實(shí)習機會(huì ),我對自己能力有了很深的了解,也明白未來(lái)自己要真正的融入進(jìn)社會(huì ),就必須要去不斷的進(jìn)步。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得9
這個(gè)寒假,為了以后走上工作崗位做好準備,我到__農業(yè)生產(chǎn)資料有限公司進(jìn)行了為期一周的實(shí)習,任辦公室文員一職。在工作的這段時(shí)間,我始終懷著(zhù)一顆感恩的心,按照公司的要求,嚴格要求自己,在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與幫助下,較好地完成了自己的本職工作,F將實(shí)習心得總結如下:
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的工作,在工作中發(fā)現了很多自身的缺點(diǎn)和不足,就這些方面作此總結,請各位領(lǐng)導及同事們批評指正。
本人的工作的綜合能力還有待提高,有以下幾點(diǎn)需要提高:
工作經(jīng)驗要不斷積累:
在這一個(gè)月的工作中,對公司內很多實(shí)際工作的流程不甚了解。缺少業(yè)務(wù)知識方面的實(shí)際經(jīng)驗,還處于等待領(lǐng)導分配工作再去做的階段。沒(méi)能完全主動(dòng)地申請自己沒(méi)接觸過(guò)的但可以提高自身能力的任務(wù),沒(méi)有充分做好在一段時(shí)期內的工作規劃,實(shí)際工作經(jīng)驗只是停留在了一定的水平之上且增長(cháng)緩慢。在工作中總是怕麻煩別人,很多時(shí)候遇到問(wèn)題時(shí)未能做到與領(lǐng)導及同事的有效溝通。本來(lái)一個(gè)懂得人一點(diǎn)就通的問(wèn)題,自己總是費了很多時(shí)間與精力,才得出一個(gè)相同的結果。這樣既減慢了工作的效率,在下一項工作下來(lái)時(shí),又延誤了工作的完成時(shí)間,以至于工作都堆在了一起。造成這樣的原因主要是平時(shí)做事不專(zhuān)心,馬虎大意,總犯自以為是的錯誤,不能虛心地聽(tīng)取他人的意見(jiàn),這種浮躁的心態(tài),錯過(guò)了向別人學(xué)習和增長(cháng)知識的機會(huì )。以后我會(huì )多去主動(dòng)接觸、嘗試一些以前沒(méi)接觸過(guò)的任務(wù),對自己不懂的問(wèn)題做到及時(shí)地詢(xún)問(wèn)這方面經(jīng)驗多的領(lǐng)導及同事,多向領(lǐng)導及同事學(xué)習他們的經(jīng)驗。使自己多些鍛煉的機會(huì ),讓自己在工作中不斷積累新的經(jīng)驗,這樣在今后的工作中才能快速成長(cháng)起來(lái)。
技術(shù)水平有待提高:
工作的閑暇時(shí)間未能充分用來(lái)學(xué)習或與同事探討技術(shù)知識。技術(shù)知識面較陳舊,未能做到及時(shí)了解更新自身要理解的新的技術(shù)知識,以至于領(lǐng)導分派下任務(wù)后,只能在摸索中完成。技術(shù)知識面較窄,有很多在實(shí)際工作中用到的設備及技術(shù)都還不了解。對自己技術(shù)能力水平還要進(jìn)一步提高,多去學(xué)習新的技術(shù)知識,掌握新的技能。
溝通技巧有待增強:
在工作中遇到一些自己不明白的問(wèn)題時(shí),很少能做到與領(lǐng)導及時(shí)有效的溝通,沒(méi)有完全意識到下級與上級溝通的重要性,自己在摸索中收效又不大,也沒(méi)能做好與各方面進(jìn)行及時(shí)果斷有效的溝通,耽誤了工作的完成時(shí)間。今后我會(huì )在這方面多加注意,逐步改變自身的在溝通上不敢去說(shuō)的習慣,養成以工作完成度為重心的溝通技巧。
在思想觀(guān)念方面本人還有以下幾個(gè)方面需要改變:
培養競爭意識和創(chuàng )新觀(guān)念:
競爭意識是推動(dòng)個(gè)體努力學(xué)習,自覺(jué)提高職業(yè)素質(zhì)的動(dòng)力。創(chuàng )新就是要打破安于現狀、聽(tīng)天由命、依賴(lài)別人的人生觀(guān)。自己光有文化知識和職業(yè)技術(shù)是不夠的,還必須具有創(chuàng )新觀(guān)念與創(chuàng )業(yè)精神,才能更好地實(shí)現在企業(yè)中的就業(yè)。
培養適應變化的能力:
職業(yè)內容的不斷更新和新型職業(yè)的不斷產(chǎn)生決定了現代職業(yè)對人的素質(zhì)提出了更高的.要求。新資源的開(kāi)發(fā)、新技術(shù)的發(fā)明與應用、生產(chǎn)工具的革新、生產(chǎn)組織的改革和管理水平的提高,不僅要求人們具備更高的科學(xué)技術(shù)知識和操作技能,而且要求人們打破舊的傳統觀(guān)念,解放思想,開(kāi)闊思路,樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念與合作觀(guān)念。
培養廣泛的興趣:
應時(shí)刻保持一種積極進(jìn)取、主動(dòng)熱情的心境,自己應多去探索和參加各種活動(dòng)。當自己一旦產(chǎn)生某種興趣,便會(huì )聚精會(huì )神地投入其中,克服一切困難,直到最后取得成功。興趣廣泛,就會(huì )經(jīng)常注意周?chē)霈F的新問(wèn)題,從而大大地拓寬自己的知識面。廣泛興趣的培養要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),廣泛接觸各種事物,在活動(dòng)中逐漸體驗到心理上的滿(mǎn)足,從而激發(fā)出興趣和愛(ài)好。
培養良好的職業(yè)品格:
良好的職業(yè)道德是抵制各種不正之風(fēng),轉變企業(yè)風(fēng)氣,建立良好的人際關(guān)系,建設高度的企業(yè)精神文明的重要保證。要具有忠于職守,獻身事業(yè)的樂(lè )業(yè)和敬業(yè)精神,實(shí)事求是、嚴肅認真的勞動(dòng)態(tài)度,刻苦鉆研、精益求精的工作作風(fēng)以及在工作中團結協(xié)作和全心全意為他人服務(wù)的精神。在工作中,無(wú)私、正直、勤奮、誠實(shí)、守信、堅定、勇敢等優(yōu)秀職業(yè)品質(zhì)是在工作上做出成績(jì)的必要條件。一個(gè)對人熱情友好、樂(lè )于助人的人能得到同事的好感;一個(gè)有強烈事業(yè)心和責任感的人能得到領(lǐng)導的賞識;一個(gè)謙虛好學(xué)、踏實(shí)肯干的人能得到師傅的贊揚。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得10
一轉眼實(shí)習就結束了,幾個(gè)月的時(shí)間真是無(wú)比的短暫;叵胍幌庐敵踹在找實(shí)習工作的自己仿佛就在昨天,那個(gè)時(shí)候的我迷茫的很,不知道自己的未來(lái)在何方,不知道自己應該是否應該從事自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的行業(yè),能否找到一個(gè)自己喜歡的工作。也是在誤打誤撞中來(lái)到了這里,開(kāi)始了我的實(shí)習生活。雖然來(lái)到這里有些巧合,但我并沒(méi)有后悔自己當初的這個(gè)決定,這幾個(gè)月的工作也是證實(shí)了我來(lái)到這里實(shí)習是正確的決定。雖然只是短短幾個(gè)月的工作,但我卻從中學(xué)習到了很多的`東西,而這些東西都是我在學(xué)校無(wú)法學(xué)習到的。
實(shí)習的結束也從另一方面說(shuō)明了我的大學(xué)生活也到此為止了,我也是要畢業(yè)了。在實(shí)習之前從未想過(guò)畢業(yè)之后怎么辦,雖然也為前路感到迷茫,也想過(guò)解決的辦法,但每次還是想不出來(lái)什么,只能繼續這樣的過(guò)著(zhù)日子。雖然還沒(méi)有正式畢業(yè),但我也是覺(jué)得自己早就不算是一個(gè)學(xué)生了,而是一個(gè)工作上班的人士了。我的大學(xué)生活也許在找到工作,開(kāi)始實(shí)習之后就已經(jīng)結束了。在這段時(shí)間里,我開(kāi)始慢慢的接觸了社會(huì ),明白了實(shí)習之后的生活是什么模樣。社會(huì )真的是最好的老師,我也在這段實(shí)習的時(shí)間里,明白了很多過(guò)去自己聽(tīng)父母和老師說(shuō)過(guò)的話(huà)。養兒方知父母恩,雖然沒(méi)有養兒,僅僅只是出來(lái)工作之后我也就明白了過(guò)去父母對我的好。他們讓我讀書(shū),讓我有了良好的教養,告訴我什么是對的,怎么樣的去面對生活,這些過(guò)去我不理解的事情,我也開(kāi)始有了體會(huì )。
雖然只是實(shí)習,但我覺(jué)得和正常的工作也沒(méi)有什么區別。在外面沒(méi)有人會(huì )再像父母那樣不求回報的幫助你,父母也是永遠的在關(guān)心著(zhù)你過(guò)得好不好。也是經(jīng)歷了這些之后越發(fā)的想念父母,想念自己在家的時(shí)候。哪個(gè)時(shí)候的我什么都不用管,有著(zhù)父母的照顧,不用自己弄飯,打掃衛生,不用理會(huì )哪些于學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。而現在的我什么都要靠自己,一個(gè)人承擔著(zhù)哪些苦楚。以前摔倒了還要在那哭,等著(zhù)父母來(lái)扶起來(lái),安慰自己,學(xué)校要求繳費的時(shí)候就想著(zhù)要多要一點(diǎn),留著(zhù)自己花,F在不愿讓父母知道自己過(guò)得并不好,并不開(kāi)心,不想在向對我付出那么多的他們去要錢(qián),總是向他們說(shuō)自己錢(qián)夠了。我想這就是成長(cháng),我也在隨著(zhù)時(shí)間的推移而真正的成長(cháng)為了一個(gè)成年人。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得11
時(shí)間過(guò)的總是那么的快,在不知不覺(jué)中3個(gè)月的實(shí)訓生活就將要結束;仡櫼幌伦约哼@三個(gè)月的每一天,覺(jué)得過(guò)的十分的充實(shí),每天都有一堆忙不完的事。因為你每天想起的第一件事情就是程序完成的怎樣,還有哪些地方不夠,哪些需要修改。漸漸的發(fā)覺(jué),自己對自己所擔任角色的認知:從原先的學(xué)生到現在“程序員”的轉變。
“任何一個(gè)初具規模的軟件都是要團隊來(lái)配合的”這是我一向的認知。因為你再全能程序員也有出紕漏的地方,你程序寫(xiě)的再好,那也只是你一個(gè)人的程序。
因為對于程序來(lái)說(shuō),可讀性、可理解性是一項衡量它是否優(yōu)秀的一個(gè)標準。所以就有了我們6位成員的項目組
在項目組中,我擔任組長(cháng)這一角色,這相當于一個(gè)正規項目的“項目經(jīng)理”,所以感覺(jué)自己身上的擔子很重,不由的給自己的責任也越大,因為你要協(xié)調好各個(gè)組員的職責和控制好整個(gè)項目的進(jìn)度。使得項目能夠成功地,完整地把它應有的功能實(shí)現,從而達到客戶(hù)的需求。
對于項目中遇到的困難,我覺(jué)得那都不是什么值得強調的事情,因為自己覺(jué)得最大的困難是自己能否堅持,是否對自己有信心。當自己信心滿(mǎn)滿(mǎn),又堅持不懈時(shí),任何困難都有被解決的一天。所以從整個(gè)項目來(lái)說(shuō),自己在編碼上還未遇到太棘手的問(wèn)題。
時(shí)間在慢慢流逝,我們的實(shí)訓也拉下了帷幕。在整個(gè)團隊的努力下,項目還算順利的完成了。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習,不僅鞏固并完善了專(zhuān)業(yè)知識,更重要的是了解到團隊精神的重要性。
以往,我們只是單純的學(xué)習書(shū)本上的知識,沒(méi)有實(shí)踐,無(wú)法把知識融會(huì )貫通,遇到困難不知如何下手。但通過(guò)這次的實(shí)訓,我們把知識真正的運用上了,更深刻的理解和掌握了專(zhuān)業(yè)知識。并且在這次實(shí)訓中,我們了解到相互溝通,相互幫助的重要。能力,是在自學(xué)與問(wèn)中不斷提升的。本次實(shí)訓,使我和小組的各個(gè)成員的能力都大大的得到提升,使我們能更輕松的應付以后的工作。
本次實(shí)訓中,我們小組共同完成了測試管理系統。通過(guò)小組個(gè)人成員的努力,我們總算把這個(gè)項目還算順利的完成了。在項目中,我主要負責的是登錄,用戶(hù)注冊,項目管理,用戶(hù)管理這幾個(gè)模塊。原以為以自己所掌握的知識,能順利的完成這個(gè)任務(wù),但在實(shí)踐中,還算遇到各種各樣的難題。但在組員與指導老師的幫助下,總算完成了這個(gè)任務(wù)。通過(guò)此次,深刻的了解到了團結的重要性與自己的.不足。但也因為此次,給了我很大的進(jìn)步。
一次難忘的實(shí)訓結束了。這次實(shí)訓不近讓我的能力有了很大的提高,更重要的是,它讓了解到團結與自學(xué)的重要,了解到以后該注意什么。離開(kāi)了學(xué)校,就要步入社會(huì ),這次實(shí)訓給了我們提高了個(gè)緩沖的余地,了解到現實(shí)的社會(huì ),了解到企業(yè),了解到以前在學(xué)校無(wú)法體會(huì )的方方面面。體會(huì )到程序員的不容易,體會(huì )到工作的不容易。但也正因為本次實(shí)訓,使我們更有信心面對以后的工作,以后的生活!耙环指冻,一分收獲”,只要努力了,總會(huì )有收獲的。所以,我有信心面對以后的工作,以后的生活。在此再次感謝全組人員與指導老師的幫助,是你們,讓我進(jìn)步,讓我成長(cháng)。相信自己,相信未來(lái),明天會(huì )更好。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得12
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)時(shí)光的學(xué)習,我們在老師的指導下進(jìn)行了一段時(shí)間的會(huì )計手工實(shí)習。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位,全仿真性的了解。以下是我的實(shí)習心得體會(huì )。
實(shí)習中,我們組織三人一組。由一個(gè)組長(cháng)帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實(shí)驗小組會(huì )計模擬實(shí)驗的操作。我們根據實(shí)驗資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)摘要編制會(huì )計分錄。然后設置t字賬,編制科目匯總表、開(kāi)設總賬、登記期初余額、且根據科目匯總表登記總帳并結賬,最后根據總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現金流量表。
在我所在的小組中,我擔任寫(xiě)分錄、根據科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時(shí),我自以為對單據等并不陌生,但是在實(shí)際操作時(shí)還是出錯了,借方科目的金額寫(xiě)到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫(xiě)日期等等,還有在寫(xiě)分錄的過(guò)程中,感覺(jué)都是在學(xué)習理論知識見(jiàn)過(guò)的,看起來(lái)比較簡(jiǎn)單,但是真正輪到自己做的.時(shí)候,卻是錯誤百出。
有時(shí)看錯了金額欄的位置,明明是在千位卻寫(xiě)到了萬(wàn)位,導致數字錯誤,有時(shí)忘寫(xiě)會(huì )計科目的明細賬,有時(shí)沒(méi)注銷(xiāo)空白的金額欄等。有時(shí)候登賬時(shí)特別是三欄明細賬,由于明細項目太多,金額欄緊湊一不小心就會(huì )把數字填錯。但是在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉過(guò)程之后,錯誤就慢慢的減少了,而且手工操作的速度也有提高。雖然實(shí)習這幾個(gè)星期每天都生活在忙碌之中,但每天都過(guò)得很充實(shí)。
通過(guò)本次模擬實(shí)驗,培養了我們的實(shí)際動(dòng)手能力,縮短了課本知識與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì )計人員最重要的一點(diǎn)就是細心。對于每天和一大堆數字打交道,絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯,要知道失之毫厘,差之千里,零點(diǎn)零幾的差別,有可能造成與實(shí)際很大的距離。會(huì )計人員還要時(shí)刻注意了解會(huì )計準則,會(huì )計法規的變動(dòng)情況,對于稅率,比例,國家政策的變動(dòng)一定要明確的認識,在工作中要嚴格要求自己。
另外,我認為如果在今后的實(shí)習中,如小組中三人可由出納、會(huì )計、會(huì )計主管組成。實(shí)行輪崗制,每個(gè)星期更換一個(gè)崗位,而且有模擬的銀行、公司、稅務(wù)部門(mén)等等?赡軙(huì )更生動(dòng)些、更現實(shí)些。
通過(guò)這次的實(shí)習,學(xué)到了許多的知識。希望通過(guò)這次的學(xué)習能為以后實(shí)際工作中得心應手。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得13
光陰似箭,歲月如梭.轉眼間,愉快而又艱辛的實(shí)習結束了,在這將近兩個(gè)月時(shí)間里,我經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉換。
在這段時(shí)間里,在教案的準備和書(shū)寫(xiě)上,在課堂的布置上,在課時(shí)的把握上,在與教師,學(xué)生的相處上,在實(shí)習班主任的工作中,都有了很大的提高。這段時(shí)間,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短也不短,但感受頗多。
現將在實(shí)習中的心得體會(huì )總結如下:
一.教師要有自己獨到之處
在正式實(shí)習之前,我們在學(xué)校里也進(jìn)行了教師技能培訓,每個(gè)人都上過(guò)講臺試講過(guò),從那時(shí)起,就對教師這份職業(yè)有了一些初步的認識,對如何教好一節課有了一些思考和啟示。大學(xué)生活里,我也不停的做家教,身上也有了責任,但我知道一對一的教學(xué)是不同于一對多的課堂教學(xué)的,應該又很大的區別吧。隨著(zhù)課改的實(shí)施,賦予我們教師更多的要求。這也要求了我們要改變傳統而又枯燥的教學(xué)模式,大膽創(chuàng )新,不要老是束縛于舊的教學(xué)模式中,在教學(xué)中要有自己獨到之處,有新意。讓學(xué)生在愉快輕松的心情下學(xué)好每一科的知識。
二.初為人師,為人師表
教育實(shí)習開(kāi)始以前,院領(lǐng)導對我院的全體實(shí)習生進(jìn)行了動(dòng)員,并結合以往教育實(shí)習的經(jīng)驗和教訓,向實(shí)習生進(jìn)行了熱愛(ài)教育事業(yè),為人師表的教育培訓,調動(dòng)了同學(xué)們的積極性。因為教師可以說(shuō)是學(xué)生的'榜樣,他的一言一行,一舉一動(dòng),都在影響著(zhù)學(xué)生的身心發(fā)展。因此在教育實(shí)習中,我們要做到為人師表,主要表現如下:
1.投身于教育實(shí)習中。雖然,在實(shí)習前也有過(guò)一些試教活動(dòng),但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來(lái)說(shuō),這還是第一次。從學(xué)生轉變?yōu)閷?shí)習老師,這之間需要付出很大的努力。首先,在實(shí)習第一周,我就帶領(lǐng)學(xué)生們參加軍訓,借軍訓培養他們養成良好的生活習慣,鍛煉他們的身體體制和毅力,那時(shí)就覺(jué)得自己要起一個(gè)帶頭作用,雖然天氣多么炎熱,但是還得堅持。實(shí)習第二周,聽(tīng)了指導教師及其他教師的一些課,為第三周正式上課做了一些必要的準備。為了上好第一堂課,我深鉆教材,查閱了好多資料,參考了輔導書(shū),充分備好了第一節課。在正式上課之前,還有些緊張,但當我走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎我,看到他們一張張熱情而又活潑的臉,我的緊張心情消失了,相反充滿(mǎn)自信的上完了那節課,從此,我不會(huì )再緊張,對每節課都游刃有余。而在這期間,我又與其他實(shí)習生進(jìn)行交流,互相聽(tīng)課,吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。
2.在實(shí)習中,我不僅僅只限于教學(xué)工作,而且根據中學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習學(xué)校的實(shí)際情況,開(kāi)展了大量有益的活動(dòng),豐富了實(shí)習生活。我們和學(xué)生,我們即是實(shí)習老師,又是學(xué)生的知心朋友,但這兩者之間的距離保持適當。我與學(xué)生交朋友,空余時(shí)間和學(xué)生一起玩,做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片,加強了與學(xué)生之間的感情,而在上課、考試時(shí),對他們提出了很高的要求,又要有一定的嚴肅度,這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。
三.做老師容易,做好老師難
做一名老師容易,做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復雜而又繁瑣。不僅要管理好整個(gè)班集體,提高整體教學(xué)水平。還要顧及班中的每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。作為班主任,這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心、留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,給予學(xué)生必要的幫助。做學(xué)生學(xué)習上的良師,生活中的益友。實(shí)習工作結束了,但我相信這不是終點(diǎn),而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習中獲得的經(jīng)驗和體會(huì ),對于我們今后走上工作崗位,都有很大的幫助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,也提高了我的專(zhuān)業(yè)水平,教學(xué)水平。在以后的工作上我會(huì )有爭取更大的進(jìn)步。相信今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷,都會(huì )覺(jué)得受益匪淺,會(huì )永遠銘記于心。
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!睂τ诖嬖谟诂F在社會(huì )中的人民教師來(lái)說(shuō),傳統的教學(xué)理念已經(jīng)遠遠無(wú)法滿(mǎn)足現代教育的發(fā)展了。所以現在的教師都是每時(shí)每刻在汲取新的營(yíng)養好不讓自己被時(shí)代所淘汰。讓每個(gè)學(xué)生都能從教育中追求真理,將人類(lèi)文化持久的傳承下去。這是每位教師共同的心愿,也是每一個(gè)教師的夢(mèng)想。孩子是民族的希望,希望并不遙遠。我深信我會(huì )努力感受這種精神力量,用它來(lái)指引我今后的奮斗目標。一名優(yōu)秀教師所具有的素質(zhì),可以后在很多職業(yè)中得到發(fā)揚。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得14
沒(méi)有實(shí)習的經(jīng)驗,大學(xué)就是不完美的,實(shí)習是將自己在大學(xué)所學(xué)的知識運用到實(shí)際的生活中去,學(xué)而不用就浪費了,我們在大學(xué)所學(xué)習的知識,只有真實(shí)的實(shí)踐,才知道學(xué)習的內種,你是否真正掌握?大學(xué)的畢業(yè)實(shí)習是為以后那你找到更好的工作打好基礎,在實(shí)習當中更是一種學(xué)習,學(xué)習在大學(xué)書(shū)本上,學(xué)習不到的知識內容。
我們大四的畢業(yè)生在_老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了_的_實(shí)驗中學(xué),每一位畢業(yè)生在_實(shí)驗中學(xué)實(shí)習初一英語(yǔ)教師,學(xué)習如何做一名合格的英語(yǔ)教師。在短短兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間,讓我從中收獲到了很多經(jīng)驗,真的受益匪淺。在_實(shí)驗中學(xué)我實(shí)習我才意識到,我們在學(xué)校學(xué)的那些書(shū)本知識根本不算什么,實(shí)習中了解了作為一名老師每天需要做到的工作,更學(xué)會(huì )如何與學(xué)生相處。
剛走進(jìn)教室,站上講臺的我,對教學(xué)的工作迷茫無(wú)措,不知道自己該從何開(kāi)始,面對講臺下坐的學(xué)生,面對這里的環(huán)境,感覺(jué)都是陌生的,這一刻,我才知道不管自己在學(xué)校學(xué)習掌握的知識有多好,真正的去實(shí)踐是很難的,但是在老師的幫助和教導下,我慢慢地進(jìn)入佳境,慢慢地開(kāi)始適應教學(xué)這件事。
對待學(xué)生要有責任心,要認真地負責起教學(xué)這件事,不能對此事怠慢,因為學(xué)生是完全的信任自己的老師。所以在每節課上課之前,都需要提前備好課,計劃安排好課堂的四十分鐘,充分地利用課堂的時(shí)間,讓學(xué)生有效地學(xué)習。激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生能夠積極地參與進(jìn)課堂的學(xué)習當中,作為一名教師,要知道如何來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性,承擔起學(xué)生學(xué)習知識的責任,把自己的學(xué)生放在首要位置,自己的學(xué)生要懂得如何愛(ài)護他們,不僅是對他們的學(xué)習負責,更要對他們的.健康安全負責。
與學(xué)生相處融洽,這一點(diǎn)在實(shí)習當中,老師有特意地強調,我們要做到亦是師生關(guān)系,亦是朋友關(guān)系,讓學(xué)生不會(huì )對教師產(chǎn)生強烈的距離感,所以,要學(xué)會(huì )如何與學(xué)生拉進(jìn)距離,走進(jìn)學(xué)生的生活,這樣可以了解學(xué)生的學(xué)習情況,通過(guò)一些學(xué)生的學(xué)習狀況來(lái)改善自己的教學(xué)方式。
在_實(shí)驗中學(xué)的兩個(gè)月實(shí)習,真的讓我學(xué)習到了很多,也給我在今后的職業(yè)生涯中提供了許多經(jīng)驗,所以我很感謝學(xué)校為我們提供的實(shí)習機會(huì )。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得15
我的為期六個(gè)周的實(shí)習在昨天徹底的結束了,原以為我會(huì )很輕松很瀟灑的離開(kāi),但是沒(méi)有想到當我跟我們班的那些同學(xué)告別,收拾行李踏上返校的汽車(chē)的時(shí)候,心情竟然是如此的復雜。有對我們班那些學(xué)生的不舍,剛開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得很難融入那個(gè)班集體,常常會(huì )覺(jué)得很失落,可是當我剛剛開(kāi)始慢慢融入到那個(gè)集體,發(fā)現了那群學(xué)生的活潑可愛(ài)的時(shí)候,實(shí)習卻要結束了。發(fā)現現實(shí)真的是很殘酷的,他總是能抓住人性的弱點(diǎn),然后再給我們狠狠一擊。
我還清楚的記得我剛開(kāi)始去那個(gè)學(xué)校實(shí)習,跟著(zhù)我的指導老師去見(jiàn)我們班的那些學(xué)生是的那一份迷惘與不安,那些時(shí)候我覺(jué)得去守晚自習都覺(jué)得是一種煎熬,發(fā)現時(shí)間過(guò)的好漫長(cháng),那時(shí)候我總是跟我一起實(shí)習的黎說(shuō)在接下來(lái)的日子我都要掰著(zhù)手指頭過(guò)日子了,可是到最后我卻發(fā)現我都還沒(méi)有開(kāi)始數,我的實(shí)習卻結束了,所以她老是開(kāi)玩笑地跟我說(shuō),“豆啊,你的日子數到哪里啦!”我也笑笑說(shuō),“我的日子還沒(méi)開(kāi)始數呢,怎么就結束了?”
原以為這段日子會(huì )很艱難,但是沒(méi)想到卻還是愉悅地渡過(guò)了,期間不免會(huì )有失落、傷心和難過(guò)的時(shí)候,但是不管怎么樣最后的結果還是愉快的,最后感覺(jué)會(huì )有一些遺憾,但是卻也讓我得到了成長(cháng)!所以在這里我也衷心的祝愿我的那班學(xué)生們能夠健康快樂(lè )的成長(cháng),雖然他們現在的.學(xué)習不是很讓人省心,但是我堅信他們最后都能找到適合自己的一條路,開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天,因為他們都是聰明善良的孩子!也衷心的祝愿我的實(shí)習指導老師張老師能夠健康快樂(lè ),生活幸福美滿(mǎn)!也感謝她在這段時(shí)間給與我的幫助。希望他們一切都好!
這次的實(shí)習也讓我明白了,生活中所有的我們認為很艱難的事情,只要我們用心去做,用心去感受其中的過(guò)程,最后我們都能愉快的渡過(guò);人生路上的坎坷是沒(méi)有走不過(guò)的,生活中的墻也沒(méi)有越不過(guò)的,只要我們努力了,用心去做,相信我們都能夠走向光明,關(guān)鍵是我們要堅持,有一顆積極進(jìn)取的心。加油!
錯誤,一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤,思考著(zhù)做事,態(tài)度端正,必能事半功倍。
【大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得】相關(guān)文章:
畢業(yè)實(shí)習大學(xué)生實(shí)習心得03-03
畢業(yè)實(shí)習大學(xué)生實(shí)習心得01-05
關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得02-01
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得簡(jiǎn)短10-14
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得及感悟10-13