醫院設備科實(shí)習心得（精選9篇）

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的醫院設備科實(shí)習心得，歡迎大家分享。

　　醫院設備科實(shí)習心得 1

　　在醫院設備科的實(shí)習是一段既充滿(mǎn)挑戰又極具教育意義的經(jīng)歷。這段時(shí)間里，我不僅深入了解了醫療設備的管理、維護與采購流程，還親身體驗了醫療技術(shù)背后的支持體系如何確保醫院日常運營(yíng)的順暢與患者治療的安全。以下是我實(shí)習期間的一些心得體會(huì )：

　　專(zhuān)業(yè)知識的重要性：在設備科，我首先意識到專(zhuān)業(yè)知識是解決問(wèn)題的基石。從基礎的醫療設備分類(lèi)、工作原理到復雜的故障診斷與維修技術(shù)，每一項都要求我們有扎實(shí)的理論基礎。通過(guò)參與設備的日常維護與檢修工作，我學(xué)會(huì )了如何運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題，這種理論與實(shí)踐的結合極大地提升了我的專(zhuān)業(yè)能力。

　　團隊協(xié)作的力量：設備科的工作往往需要跨部門(mén)合作，比如與臨床科室溝通設備需求，與供應商協(xié)商維修或更換事宜。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何有效溝通，理解不同部門(mén)的需求與期望，以及如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，共同推動(dòng)問(wèn)題的解決。團隊合作讓我深刻體會(huì )到，每個(gè)人的努力都是醫院高效運轉不可或缺的一部分。

　　安全意識的培養：醫療設備的安全直接關(guān)系到患者的生命健康。在實(shí)習期間，我深刻認識到確保設備安全運行的緊迫性和重要性。無(wú)論是日常的清潔保養，還是定期的校準檢測，每一步都不能馬虎。我學(xué)會(huì )了如何識別潛在的安全隱患，并采取預防措施，這種對安全的嚴謹態(tài)度將伴隨我未來(lái)的職業(yè)生涯。

　　持續學(xué)習的必要性：醫療技術(shù)日新月異，新設備、新技術(shù)層出不窮。在設備科實(shí)習期間，我見(jiàn)證了許多先進(jìn)設備的`引入與應用，這讓我意識到持續學(xué)習的重要性。無(wú)論是通過(guò)閱讀最新的專(zhuān)業(yè)文獻，還是參加行業(yè)內的培訓研討會(huì )，保持對新知識的渴望，才能跟上時(shí)代的步伐，為患者提供更好的服務(wù)。

　　人文關(guān)懷的體現：雖然設備科的工作更多聚焦于“物”的管理，但背后是對“人”的關(guān)懷。每一次快速響應臨床科室的緊急需求，每一次成功修復故障設備確�；颊咧委煵皇苡绊�，都讓我感受到這份工作的價(jià)值所在。它不僅僅是技術(shù)層面的支持，更是對患者生命健康負責的具體體現。

　　總之，醫院設備科的實(shí)習經(jīng)歷是一次寶貴的學(xué)習與成長(cháng)之旅。它不僅增強了我的專(zhuān)業(yè)技能，更重要的是，它教會(huì )了我如何在復雜的工作環(huán)境中保持專(zhuān)業(yè)、協(xié)作、安全與創(chuàng )新的態(tài)度。這段經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯中寶貴的財富，激勵我在未來(lái)的道路上不斷前行。

　　醫院設備科實(shí)習心得 2

　　在醫院設備科的實(shí)習期間，我深刻體會(huì )到了醫療設備在臨床工作中的重要性，以下是我一些心得體會(huì )：

　　專(zhuān)業(yè)知識的重要性：在設備科工作，要求我們不僅要了解設備的基本操作，還要掌握其原理和維護知識。通過(guò)學(xué)習醫療設備的相關(guān)知識，我意識到理論與實(shí)踐結合的重要性。

　　團隊合作：設備科的工作通常需要與醫生、護士以及其他技術(shù)人員密切合作。在實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何更有效地與他人溝通，協(xié)調不同職能間的工作，提高了我的團隊合作能力。

　　解決問(wèn)題的能力：在實(shí)習中，我遇到了各種設備故障和操作問(wèn)題。這些挑戰讓我學(xué)會(huì )了如何冷靜分析問(wèn)題并尋找解決方案，提升了我的應變能力。

　　設備維護與管理：了解設備的定期維護與管理流程非常重要。通過(guò)參與設備的檢查和維護，我認識到良好的維護可以延長(cháng)設備的使用壽命，提高醫療服務(wù)的安全性和效率。

　　人文關(guān)懷：除了技術(shù)技能外，設備科的'工作也讓我意識到要關(guān)注患者的感受。在設備操作過(guò)程中，須確�；颊叩陌踩�與舒適，這要求我們在技術(shù)工作中融入更多的人性關(guān)懷。

　　終身學(xué)習的態(tài)度：醫療設備技術(shù)不斷更新，作為一名未來(lái)的醫療工作者，我認識到必須保持學(xué)習的態(tài)度，及時(shí)更新自己的專(zhuān)業(yè)知識，以適應快速發(fā)展的醫療行業(yè)。

　　總之，這次實(shí)習讓我收獲頗豐，不僅提升了自己的專(zhuān)業(yè)技能，也讓我對醫療設備在醫院中扮演的角色有了更深刻的認識。希望在未來(lái)的學(xué)習和工作中，能夠將這些經(jīng)驗運用到實(shí)際中，為患者提供更好的服務(wù)。

　　醫院設備科實(shí)習心得 3

　　在醫院設備科的實(shí)習生活即將結束，這段時(shí)間里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和深刻的體會(huì )。設備科作為醫院的重要部門(mén)之一，承擔著(zhù)保障醫療設備正常運行、維護醫院設施安全的重任。在這里，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，還對醫院的運作和醫療行業(yè)有了更深入的了解。

　　一、實(shí)習目的與內容

　　實(shí)習目的

　　通過(guò)在醫院設備科的實(shí)習，了解醫療設備的管理、維護和維修流程，掌握基本的設備操作技能，提高自己的實(shí)踐能力和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，深入了解醫院的工作環(huán)境和醫療行業(yè)的發(fā)展趨勢，為今后的職業(yè)發(fā)展做好準備。

　　實(shí)習內容

　�。�1）設備管理：參與醫院醫療設備的登記、入庫、出庫、盤(pán)點(diǎn)等管理工作。學(xué)習設備檔案的建立和維護，了解設備的采購流程和審批制度。

　�。�2）設備維護：協(xié)助工程師進(jìn)行醫療設備的日常維護和保養，包括清潔、校準、檢查等。學(xué)習常見(jiàn)設備故障的診斷和排除方法，提高自己的維修技能。

　�。�3）設備維修：在工程師的`指導下，參與一些簡(jiǎn)單設備的維修工作。了解維修工具和設備的使用方法，學(xué)習維修報告的撰寫(xiě)和歸檔。

　�。�4）安全管理：參與醫院設備的安全檢查和隱患排查工作。學(xué)習安全操作規程和應急預案，提高自己的安全意識和應急處理能力。

　　二、實(shí)習收獲

　　專(zhuān)業(yè)知識方面

　�。�1）通過(guò)實(shí)習，我對醫療設備的種類(lèi)、功能和使用方法有了更深入的了解。學(xué)會(huì )了如何正確操作和維護常見(jiàn)的醫療設備，如心電圖機、B 超機、監護儀等。

　�。�2）掌握了醫療設備管理的基本流程和方法，包括設備的采購、入庫、出庫、盤(pán)點(diǎn)、檔案管理等。了解了設備維護和維修的重要性，以及如何制定合理的維護計劃和維修方案。

　�。�3）學(xué)習了一些常見(jiàn)設備故障的診斷和排除方法，提高了自己的問(wèn)題解決能力。在工程師的指導下，我能夠獨立完成一些簡(jiǎn)單設備的維修工作，如更換配件、調試參數等。

　　實(shí)踐能力方面

　�。�1）在實(shí)習過(guò)程中，我參與了大量的實(shí)際工作，提高了自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力。通過(guò)設備的維護和維修工作，我學(xué)會(huì )了如何使用各種維修工具和設備，掌握了一些基本的維修技能。

　�。�2）鍛煉了自己的溝通能力和團隊協(xié)作能力。在設備科，我需要與工程師、醫生、護士等不同部門(mén)的人員進(jìn)行溝通和協(xié)作。通過(guò)與他們的交流，我學(xué)會(huì )了如何更好地表達自己的想法和意見(jiàn)，以及如何傾聽(tīng)他人的建議和需求。

　�。�3）提高了自己的應急處理能力。在醫院，設備故障可能會(huì )對患者的治療產(chǎn)生影響，因此需要及時(shí)進(jìn)行處理。在實(shí)習過(guò)程中，我參與了一些設備故障的應急處理工作，學(xué)會(huì )了如何在緊急情況下保持冷靜，迅速采取有效的措施解決問(wèn)題。

　　職業(yè)素養方面

　�。�1）培養了嚴謹的工作態(tài)度和高度的責任心。在設備科，任何一個(gè)小的失誤都可能會(huì )對患者的生命安全造成威脅。因此，我始終保持嚴謹的工作態(tài)度，認真對待每一個(gè)工作環(huán)節，確保設備的正常運行和患者的安全。

　�。�2）增強了服務(wù)意識和團隊合作精神。設備科的工作是為醫院的各個(gè)部門(mén)和患者服務(wù)的，因此需要具備良好的服務(wù)意識和團隊合作精神。在實(shí)習過(guò)程中，我積極參與團隊合作，為其他部門(mén)提供及時(shí)的設備支持和服務(wù)，提高了自己的團隊合作能力。

　�。�3）了解了醫療行業(yè)的發(fā)展趨勢和職業(yè)前景。通過(guò)實(shí)習，我對醫療行業(yè)的發(fā)展有了更深入的了解，認識到醫療設備在醫療診斷和治療中的重要作用。同時(shí)，我也了解了醫療設備行業(yè)的發(fā)展趨勢和職業(yè)前景，為自己的未來(lái)職業(yè)規劃提供了參考。

　　三、實(shí)習不足與改進(jìn)措施

　　實(shí)習不足

　�。�1）對一些復雜設備的故障診斷和維修能力還有待提高。在實(shí)習過(guò)程中，我遇到了一些復雜設備的故障，由于知識和經(jīng)驗的不足，無(wú)法及時(shí)準確地進(jìn)行診斷和維修。

　�。�2）在溝通和協(xié)調方面還存在一些不足之處。有時(shí)候，我不能很好地理解其他部門(mén)的需求和意見(jiàn)，導致溝通不暢，影響工作效率。

　�。�3）對醫療行業(yè)的法律法規和政策了解不夠。在設備科的工作中，需要遵守相關(guān)的法律法規和政策，但是我對這些方面的了解還比較有限。

　　改進(jìn)措施

　�。�1）加強學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能。通過(guò)閱讀相關(guān)的書(shū)籍、文獻和參加培訓等方式，不斷提高自己對復雜設備的故障診斷和維修能力。

　�。�2）提高溝通和協(xié)調能力。在今后的工作中，我將更加注重與其他部門(mén)的溝通和協(xié)調，認真傾聽(tīng)他們的需求和意見(jiàn)，及時(shí)反饋自己的工作進(jìn)展和問(wèn)題，提高工作效率。

　�。�3）加強對醫療行業(yè)法律法規和政策的學(xué)習。通過(guò)查閱相關(guān)的資料和參加培訓等方式，了解醫療行業(yè)的法律法規和政策，確保自己的工作符合相關(guān)要求。

　　四、實(shí)習總結

　　通過(guò)在醫院設備科的實(shí)習，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在實(shí)習過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識和技能，還提高了自己的實(shí)踐能力和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，我也深刻體會(huì )到了醫療行業(yè)的重要性和使命感，以及作為一名醫療設備管理人員的責任和擔當。

　　在今后的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力，為醫療行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。同時(shí)，我也希望能夠有更多的機會(huì )參與到醫療設備管理和維護工作中，為保障患者的生命安全和健康做出更大的貢獻。

　　最后，我要感謝醫院設備科的領(lǐng)導和老師們在實(shí)習期間對我的關(guān)心和指導，讓我能夠順利地完成實(shí)習任務(wù)。同時(shí)，我也要感謝我的同學(xué)們在實(shí)習過(guò)程中給予我的支持和幫助，讓我度過(guò)了一段難忘的實(shí)習時(shí)光。

　　醫院設備科實(shí)習心得 4

　　在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸在XX醫院的設備科進(jìn)行了為期數周的實(shí)習。這段經(jīng)歷不僅讓我對醫療設備管理有了全面的了解，還讓我在實(shí)踐中學(xué)習到了許多寶貴的技能和知識。以下是我對這次實(shí)習的心得體會(huì )。

　　一、實(shí)習初體驗：理論與實(shí)踐的橋梁

　　初入設備科，我首先被這里繁忙而有序的工作氛圍所吸引。設備科作為醫院的后勤支持部門(mén)，承擔著(zhù)醫療設備采購、維修、保養、報廢以及日常管理等多重職責。在實(shí)習初期，我通過(guò)查閱資料和參加科室會(huì )議，對醫療設備的基本分類(lèi)、工作原理以及管理流程有了初步的認識。這些理論知識為我后續的實(shí)習工作奠定了堅實(shí)的基礎。

　　二、深入實(shí)踐：技能與經(jīng)驗的積累

　　隨著(zhù)實(shí)習的深入，我開(kāi)始參與到具體的設備管理工作中。從協(xié)助設備采購計劃的制定，到參與設備驗收、安裝調試，再到日常的維修保養和報廢處理，我逐漸熟悉了設備管理的各個(gè)環(huán)節。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何運用專(zhuān)業(yè)的軟件和設備管理系統來(lái)跟蹤設備的狀態(tài)，如何與供應商溝通解決設備問(wèn)題，以及如何在緊急情況下迅速響應，確保醫療設備的正常運行。

　　特別值得一提的是，在參與設備維修的`過(guò)程中，我親眼見(jiàn)證了工程師們如何運用專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗，將一臺臺出現故障的設備修復如初。他們的專(zhuān)業(yè)精神和精湛技藝讓我深受啟發(fā)，也激勵我在未來(lái)的學(xué)習和工作中不斷追求卓越。

　　三、團隊協(xié)作：溝通與協(xié)作的力量

　　在設備科實(shí)習期間，我深刻體會(huì )到了團隊協(xié)作的重要性。無(wú)論是與臨床科室的溝通，還是與供應商的協(xié)商，都需要我們具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神。通過(guò)與同事們的密切配合，我學(xué)會(huì )了如何更有效地傳遞信息，如何協(xié)調各方資源以解決問(wèn)題。這些經(jīng)驗對于提升我的職業(yè)素養和團隊合作能力具有重要意義。

　　四、反思與展望：持續學(xué)習與成長(cháng)

　　回顧這段實(shí)習經(jīng)歷，我深感自己在醫療設備管理方面取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。然而，我也意識到自己在某些方面還存在不足，如對新設備的了解不夠深入、對設備管理的法律法規掌握不夠全面等。因此，我計劃在今后的學(xué)習和工作中，繼續加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和實(shí)踐經(jīng)驗的積累，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力。

　　同時(shí)，我也希望能夠在未來(lái)的職業(yè)生涯中，將所學(xué)到的知識和技能應用到實(shí)際工作中，為醫院的設備管理工作貢獻自己的力量。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的醫療設備管理人才。

　　總之，這次醫院設備科的實(shí)習經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習和成長(cháng)機會(huì )。它不僅讓我對醫療設備管理有了更深入的了解，還讓我在實(shí)踐中鍛煉了自己的技能和能力。我將珍惜這段經(jīng)歷，繼續努力學(xué)習和成長(cháng)，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎。

　　醫院設備科實(shí)習心得 5

　　在醫院設備科的實(shí)習生活即將結束，這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我對醫療設備管理有了更深刻的認識和理解。在這里，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識和技能，還體會(huì )到了團隊合作的重要性以及醫療工作者的責任與擔當。

　　一、實(shí)習目的與內容

　　實(shí)習目的

　　通過(guò)在醫院設備科的實(shí)習，了解醫院設備的管理流程、維護保養方法以及設備采購的相關(guān)知識，為今后從事醫療設備管理工作打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，培養自己的實(shí)踐能力、溝通能力和團隊協(xié)作精神。

　　實(shí)習內容

　�。�1）設備管理：參與醫院設備的登記、入庫、出庫、盤(pán)點(diǎn)等工作，熟悉設備的檔案管理和信息化管理系統。

　�。�2）設備維護：協(xié)助工程師進(jìn)行醫療設備的日常維護和保養，學(xué)習常見(jiàn)故障的診斷和排除方法。

　�。�3）設備采購：了解設備采購的流程和要求，參與設備采購的前期調研和論證工作。

　�。�4）質(zhì)量控制：參與醫院設備的質(zhì)量控制工作，包括設備的檢測、校準和驗收等。

　　二、實(shí)習收獲

　　專(zhuān)業(yè)知識方面

　�。�1）深入了解了醫療設備的種類(lèi)、功能和應用范圍，掌握了設備的基本操作方法和維護保養技巧。

　�。�2）學(xué)習了設備管理的相關(guān)法律法規和規章制度，了解了設備采購、驗收、使用、維護、報廢等各個(gè)環(huán)節的`管理要求。

　�。�3）掌握了一些常見(jiàn)醫療設備故障的診斷和排除方法，提高了自己的實(shí)際操作能力。

　　實(shí)踐能力方面

　�。�1）通過(guò)參與設備的登記、入庫、出庫等工作，提高了自己的文檔管理和數據處理能力。

　�。�2）在協(xié)助工程師進(jìn)行設備維護和保養的過(guò)程中，鍛煉了自己的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力。

　�。�3）參與設備采購的前期調研和論證工作，培養了自己的市場(chǎng)分析和決策能力。

　　團隊合作方面

　�。�1）在設備科的實(shí)習中，我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性。設備科的工作需要各個(gè)崗位的人員密切配合，共同完成設備的管理、維護和采購等任務(wù)。

　�。�2）通過(guò)與同事們的交流和合作，我學(xué)會(huì )了如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以及如何共同解決問(wèn)題。

　　職業(yè)素養方面

　�。�1）在醫院設備科的實(shí)習中，我深刻體會(huì )到了醫療工作者的責任與擔當。醫療設備的正常運行直接關(guān)系到患者的生命安全和治療效果，因此我們必須以高度的責任感和敬業(yè)精神來(lái)對待每一項工作。

　�。�2）培養了自己的嚴謹細致的工作態(tài)度和良好的職業(yè)道德。在設備管理和維護工作中，任何一個(gè)小的失誤都可能導致嚴重的后果，因此我們必須嚴格遵守操作規程，確保設備的安全可靠運行。

　　三、實(shí)習不足與改進(jìn)措施

　　實(shí)習不足

　�。�1）對一些高端醫療設備的了解還不夠深入，需要進(jìn)一步加強學(xué)習。

　�。�2）在設備故障診斷和排除方面，還存在一定的不足，需要提高自己的技術(shù)水平。

　�。�3）在與臨床科室的溝通和協(xié)調方面，還需要進(jìn)一步加強，提高自己的服務(wù)意識。

　　改進(jìn)措施

　�。�1）加強對高端醫療設備的學(xué)習，通過(guò)查閱資料、參加培訓等方式，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平。

　�。�2）多向工程師和技術(shù)人員請教，學(xué)習設備故障診斷和排除的方法和技巧，提高自己的實(shí)際操作能力。

　�。�3）加強與臨床科室的溝通和協(xié)調，了解他們的需求和意見(jiàn)，提高自己的服務(wù)意識和質(zhì)量。

　　四、實(shí)習總結

　　通過(guò)在醫院設備科的實(shí)習，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識和技能，還提高了自己的實(shí)踐能力、溝通能力和團隊協(xié)作精神。在實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了醫療工作者的責任與擔當，也更加堅定了自己從事醫療設備管理工作的決心。在今后的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力，為醫療事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

　　最后，我要感謝醫院設備科的領(lǐng)導和同事們在實(shí)習期間對我的關(guān)心和指導，讓我能夠順利地完成實(shí)習任務(wù)。同時(shí)，我也要感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習機會(huì )，讓我們能夠在實(shí)踐中學(xué)習和成長(cháng)。

　　醫院設備科實(shí)習心得 6

　　經(jīng)過(guò)兩年紙上談兵式的理論學(xué)習，終于盼來(lái)了上戰場(chǎng)一展拳腳的機會(huì )。兩個(gè)多月的見(jiàn)習下來(lái)，所獲頗豐，心得體會(huì )也不少�，F就在醫院如何學(xué)習這方面揀一兩點(diǎn)本人感觸較深的來(lái)談?wù)劇?/p>

　　一、與帶教老師的溝通與交流

　　相信每個(gè)到過(guò)醫院見(jiàn)習的同學(xué)都知道在醫院與帶教老師的關(guān)系非常重要。這一點(diǎn)在到醫院之前，上至譚書(shū)記，下至師兄師姐也都反復提醒我們這一點(diǎn)�？烧嬲�到了醫院后，才發(fā)現這其實(shí)是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)。我在省中醫見(jiàn)習，門(mén)診的醫生一天要看幾十個(gè)病人，病房的醫生一天也得分管十幾張病床，一天下來(lái)，帶教老師忙得根本沒(méi)有時(shí)間同你“神侃”。 幾周以后，我發(fā)現，其實(shí)天無(wú)絕人之路。只要老師認為你是塊“可造之材”，他們就會(huì )很樂(lè )意教你。關(guān)鍵是我們在每個(gè)科都只有一周的時(shí)間，怎樣讓老師在最短的時(shí)間內發(fā)現你這塊“和氏璧”呢?就我自己個(gè)人經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，方法有二。 首先，是一語(yǔ)驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見(jiàn)病闡述你自己的認識和見(jiàn)解，雖然很難講得很透徹、深入、準確;又如果你能及時(shí)而正確地回答出老師在查房時(shí)提出的問(wèn)題，即使分析得不夠全面，也都會(huì )讓老師覺(jué)得你是個(gè)會(huì )思考的學(xué)生，老師通常會(huì )比較愿意給這種學(xué)生講課。這一點(diǎn)我有著(zhù)切身體會(huì )。我在針灸病房的時(shí)候，我的帶教老師帶有一個(gè)研究生，一個(gè)七年制的同學(xué)，還有兩個(gè)二院實(shí)習的師兄師姐和我一個(gè)見(jiàn)習生。剛開(kāi)始的時(shí)候，我真的很被動(dòng)，因為是第一個(gè)科，所以也不知所措。機會(huì )來(lái)得很偶然，有一天主任查房時(shí)，主任突然提問(wèn)“腰四穴”是什么?這可難倒眾人。剛好我在之前看過(guò)司徒鈴教授的書(shū)，憑記憶答對了。并且，主任接下來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題我都正確回答了。自那天后，我的老師就深刻地記得有我這個(gè)見(jiàn)習生的存在了。上一個(gè)方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實(shí)而廣泛的知識作為基礎外，多少還有點(diǎn)運氣成分的存在。接下來(lái)的這個(gè)方法則是每個(gè)人都能做的.到的，就是勤快。俗語(yǔ)說(shuō)：勤能補拙。每個(gè)老師都會(huì )喜歡勤奮實(shí)干的學(xué)生。我第一天到按摩科的時(shí)候，帶我的老師滿(mǎn)腹牢騷，毫不給面子地說(shuō)我們針推學(xué)院的學(xué)生是最沒(méi)素質(zhì)的，弄得我又委屈又生氣。后來(lái)才了解到原來(lái)在我之前我們學(xué)院有個(gè)師兄跟著(zhù)他實(shí)習，但整天都偷懶，有時(shí)甚至都沒(méi)去上班。那時(shí)我就暗下決心，一定要用一周的時(shí)間改變老師對我們的看法。所以每天我都提前了半個(gè)小時(shí)到診室，把老師上班前的所有準備工作都做好，老師一到診室就可以開(kāi)工。老師忙的時(shí)候，我就用在病房學(xué)到的醫院常規幫他接診部分病人，這在一定程度上減輕了老師的工作量。一周不到，老師就已經(jīng)改變了他對我們看法，那天他高興的說(shuō)我們一點(diǎn)都不比實(shí)習生差，后來(lái)遇到典型的病例他甚至會(huì )主動(dòng)叫我過(guò)去看、給我講。

　　當然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀律，熱愛(ài)學(xué)習。

　　二、自己把握機會(huì )，積極主動(dòng)學(xué)習

　　這是非常重要的。在醫院里，進(jìn)修生、博士生、研究生、國內外的實(shí)習生、見(jiàn)習生都很多，若你自己不積極主動(dòng)地爭取機會(huì )，根本就什么都學(xué)不到。當然，這也是有竅門(mén)的。 首先你可以主動(dòng)要求跟老師值夜班。因為老師在晚上通常會(huì )比較有空，可以有時(shí)間給你開(kāi)小課;若遇到有病人需要搶救的時(shí)候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識的綜合運用，這對每個(gè)醫學(xué)生來(lái)說(shuō)都是寶貴的學(xué)習機會(huì )。當然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發(fā)掘了。

　　其次，如果你的帶教老師實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，就別什么問(wèn)題都找老師。其實(shí)在病房還有很多很好的老師，就是那些博士、研究生。我在心臟內科見(jiàn)習的時(shí)候，就有兩個(gè)研究生“老師”，他們的基礎知識都很扎實(shí)，動(dòng)手能力也很強，更重要的是，他們有時(shí)間、有耐心、也愿意給你講課。在那段時(shí)間，我得到了很大的啟發(fā)。

　　三、學(xué)習內容的把握

　　在病房見(jiàn)習時(shí)到底要學(xué)些什么呢?相信現在還有很多人都不清楚。我自己當時(shí)也是混混沌沌，到了腫瘤科以后，帶我的老師才一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。他告訴我其實(shí)在病房除了多見(jiàn)些病種外，還要學(xué)習老師的醫囑、化驗單如何開(kāi)，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。我才如夢(mèng)方醒發(fā)現，在那之前，我除了動(dòng)手能力有所進(jìn)步外，這方面掌握的確實(shí)不多。還有，在病房，一個(gè)病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，認真復習，就能學(xué)到知識。我在內六的時(shí)候，就有個(gè)小孩是因腮腺炎并發(fā)睪丸炎、病毒性心肌炎而入院的，僅收他一個(gè)病人，我就掌握了這三種病常見(jiàn)體征，并且由于有理論與實(shí)踐的結合，印象非常深刻。這是以前在學(xué)校單純的理論學(xué)習所不能比擬的。類(lèi)似的例子舉不勝舉。只要你懂得把握，在醫院處處都有學(xué)問(wèn)，處處都有學(xué)習的機會(huì )。

　　醫院設備科實(shí)習心得 7

　　帶著(zhù)一份希翼和一份茫然來(lái)到了xx醫院，開(kāi)始了我的實(shí)習生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉為醫院，接觸的對象將從老師、同學(xué)轉變?yōu)獒t生、護士、病人。對于這三大轉變，對于如何做一個(gè)合格的實(shí)習護士，雖說(shuō)老師對我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

　　第一個(gè)輪轉科室是icu，我的帶教老師是xx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對著(zhù)老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳�？赡苁俏疫m應能力差，又不會(huì )與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會(huì )給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個(gè)引導的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天! 現在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習了這么長(cháng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應得心應手才是，面對老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)-條理也沒(méi)有。然而xx老師知道了我由于自卑、不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會(huì )。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會(huì )加倍努力，不辜負老師對我的期望! 現在對于“實(shí)習”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實(shí)習是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )，將學(xué)了四年的理論去應用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習同學(xué)，各說(shuō)紛紜�？傊�是“如人飲水，冷暖自知”。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì )如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì )使我失去很多的學(xué)習機會(huì )，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習，我也有了這層體會(huì )。

　　在此，我總結了以下幾點(diǎn)：

　　一、理論知識的問(wèn)題：以前當的一直是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認識到自己記的'粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。

　　二、角色轉化問(wèn)題。實(shí)習剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì )不會(huì )弄錯了，萬(wàn)一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習的同學(xué)表現都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著(zhù)做基礎護理，跟著(zhù)操作。本想說(shuō)“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè )意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)老師要求干什么了。

　　三、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì )提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì )給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

　　四、無(wú)菌觀(guān)念和規范化操作。在外科實(shí)習這段時(shí)間，每個(gè)老師都強調無(wú)菌觀(guān)念，因次，我深刻認識了無(wú)菌觀(guān)念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng )新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。

　　五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì )毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

　　總而言之，這五個(gè)月，是適應的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習的過(guò)程，很多觀(guān)念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，才會(huì )有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習是一個(gè)挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個(gè)機遇。

　　醫院設備科實(shí)習心得 8

　　白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過(guò)往，落葉沉睡于大地，孕育著(zhù)一個(gè)希望的誕生。20xx年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著(zhù)我的夢(mèng)想——去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學(xué)知識充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來(lái)到新城紅十醫院(原八毛職工醫院)實(shí)習。

　　對于我這個(gè)只有半年學(xué)醫經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該從醫院中最基礎的護理工作開(kāi)始。來(lái)到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。

　　鏡中的我，穿著(zhù)干凈的白大褂，戴著(zhù)潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著(zhù)白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生!

　　看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護士學(xué)習，緊緊地跟著(zhù)護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著(zhù)關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。

　　我協(xié)助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時(shí)間)的原則下，并為病員配液。 終于有了我實(shí)踐的機會(huì )，想著(zhù)護士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著(zhù)裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。面帶著(zhù)微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中�？匆�(jiàn)管中有回血，一種如釋重負的感覺(jué)蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì )如此的順利!

　　護士在休息的時(shí)候，給我講著(zhù)因為靜脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護士們。

　　2.21在醫院領(lǐng)導的同意下，我觀(guān)摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿(mǎn)期待的目光注視著(zhù)主刀的醫生，頓時(shí)讓我感到醫生的偉大責任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫生精湛的醫技，讓我了解到醫學(xué)基礎知識的'重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會(huì )到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

　　短短的15天醫院實(shí)習結束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰斗的護士們，才知道護理工作的不易。

　　我覺(jué)得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

　　1.思想素質(zhì)：要教育和培養每一個(gè)護理人員熱愛(ài)護理工作，獻身護理事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫德修養，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿(mǎn)，謙虛謹慎，認真負責;要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協(xié)作，愛(ài)護集體，愛(ài)護公物。

　　2.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：護理人員要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細致的身心護理;嚴格執行各項規章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規，有條不紊，執行醫囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀(guān)察力，善于發(fā)現病情變化，遇有病情突變，既要沉著(zhù)冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷;做好心理護理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對 性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著(zhù)整齊，儀表端莊，舉止穩重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。

　　3.科學(xué)素質(zhì)：護理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學(xué)科基本理論，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護理學(xué)是一門(mén)應用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習和引進(jìn)國內外先進(jìn)的護理技術(shù);要善于總結經(jīng)驗，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng )新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習和了解社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。

　　同樣，即將成為口腔醫生的我們也應該充分認識到：

　　1.醫生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。

　　2.醫生也同樣應該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。

　　3.醫生要有創(chuàng )新和探索的能力，積極為醫學(xué)的未來(lái)作出貢獻。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，新一輪對醫學(xué)知識的吸收和總結也拉開(kāi)序幕，我會(huì )投入百分之百的努力：加油——對所有的人說(shuō)

　　醫院設備科實(shí)習心得 9

　　學(xué)會(huì )如何與病人，老師交流是好重要的實(shí)習開(kāi)始，我總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細節，有的還做了小筆記，遇到不懂的我都及時(shí)地向老師詢(xún)問(wèn)，老師總能給我細細解答，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下我們既要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。做事，實(shí)習中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會(huì );做人，在醫院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護士長(cháng)，醫生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會(huì )帶來(lái)方便，護士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng )造性活動(dòng)，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實(shí)習中我體會(huì )到了溝通的重要性，深深地體會(huì )到了溝通的重要性，體會(huì )到了溝通帶給我的快樂(lè )。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的`橋梁。會(huì )不會(huì )溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。

　　與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會(huì )充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理總而言之，這個(gè)星期，是適應的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習的過(guò)程，很多觀(guān)念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的這只是實(shí)習之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，才會(huì )有所收獲.我想接下來(lái)的實(shí)習是一個(gè)挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個(gè)機遇. 在本科室實(shí)習期間，我能?chē)栏褡袷乜剖业母黜椧幷轮贫�，不遲到，不早退.對于各項操作能認真的完成.雖然沒(méi)有待幾天但是我學(xué)到的東西卻不少.在這邊上夜班就是給病人測量血壓體溫，就是不停的在各個(gè)病房中穿梭，以便了解病人的病情變化，早發(fā)現問(wèn)題 ，早解決.雖然沒(méi)做什么但是一個(gè)夜班下來(lái)，人還是會(huì )決得累.

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