實(shí)習心得體會(huì )
我們得到了一些心得體會(huì )以后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編整理的實(shí)習心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)習心得體會(huì )1
這次實(shí)習，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一位一向生活在單純的大學(xué)校園的`我，這次的實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。
第一，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì )以后務(wù)必要有很強的職責心。在工作崗位上，我們務(wù)必要有強烈的職責感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。如果沒(méi)有完成當天就應完成的工作，那職員務(wù)必得加班；如果不留意顯現了毛病，也務(wù)必負責糾正。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位同事那里深有體會(huì )。
最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要。
實(shí)習心得體會(huì )2
陶行知先生說(shuō)：“教育不是灌輸知識，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫的鑰匙盡我們知道的交給學(xué)生�！�
來(lái)到賈家莊中學(xué)已經(jīng)是第三周了，這三周里我從學(xué)校里的老師、學(xué)生和與我一同來(lái)到該校實(shí)習的同學(xué)身上學(xué)到了許多知識，讓我對教育、教學(xué)和生活有了更深刻的認識。
從上周開(kāi)始，學(xué)校組織實(shí)習生聽(tīng)評課，我聽(tīng)了幾位富有經(jīng)驗的老教師的課程。有兩位老師讓我深刻地領(lǐng)略了什么叫一堂好課。第一位是位歷史老師，這位老師講課引人入勝，讓我聽(tīng)得津津有味。他在不知不覺(jué)間將知識傳輸給學(xué)生，讓學(xué)生領(lǐng)略中華歷史的源遠流長(cháng)，又如春雨般潤物細無(wú)聲地鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力。第二位是位語(yǔ)文老師。這位語(yǔ)文老師功底深厚，講課如同進(jìn)入一首美妙的詩(shī)詞意境。聽(tīng)完課后，真可以說(shuō)用目瞪口呆來(lái)形容我當時(shí)的感覺(jué)了。
我在以前就讀過(guò)開(kāi)頭陶行知先生的那句話(huà)，可以理解教育不是灌輸知識，卻對如何做一直不得其法，聽(tīng)了這兩位的課，我積累了在實(shí)際的課堂中應該如何去引導學(xué)生掌握知識的方法。
而學(xué)生們讓我了解了處在這個(gè)年齡的學(xué)生是多么可愛(ài)，但同時(shí)也很調皮。作為一名老師，對待他們應該嚴慈相濟，才能管理好一個(gè)班級。而與同在實(shí)習地點(diǎn)的'師大實(shí)習生的相互交流，讓我學(xué)習到一個(gè)新的教師在教學(xué)過(guò)程遇到的各種問(wèn)題，我們在相互探討中找出了更為好的處理方法。
在這三周中，我和同學(xué)們一起度過(guò)了教師節，學(xué)校為這個(gè)節日排練了一個(gè)合唱節目，這個(gè)節目是由我校音樂(lè )學(xué)院和舞蹈學(xué)院的兩位實(shí)習生排練的，其余的實(shí)習生也參與到了這次合唱節目中。教師節那日，我們和學(xué)生的表演贏(yíng)得臺下多次激烈的掌聲，這是一次非常成功的表演。
盡管剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)，我曾因為艱苦的條件而產(chǎn)生絲絲灰心喪氣，但現在的我卻十分珍惜這次實(shí)習機會(huì )，希望在這學(xué)期的實(shí)習結束時(shí)，我可以收獲更多的知識經(jīng)驗。
實(shí)習心得體會(huì )3
幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細心，愛(ài)心，責任心更重。了解幼兒的生理、心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn)，性格差異。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易，在此次實(shí)習中，我也看到自己不足之處，社會(huì )的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的.要求越來(lái)越高，實(shí)習期間，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。
通過(guò)本次實(shí)習，我自我感覺(jué)工作較認真，能關(guān)心孩子，能遵守幼兒園的一切規章制度和實(shí)習守則，基本能獨立組織幼兒一日活動(dòng)。但工作內容和方法尚存在不足之處，工作效果一般。還需更大的提高。
實(shí)習心得體會(huì )4
工作了一周，最大消減的改變就是身份的轉換，從一個(gè)學(xué)生演變成一個(gè)職員，歷練的是之前所沒(méi)接觸淬煉到的，不同之處不僅僅是知識上用的不同，還有很多做人處事的原則也和學(xué)校的大不一樣。畢竟是第一周，對現在的生活很都市生活充滿(mǎn)新鮮感、期待和幻想，對自己很有信心，這也許是自己的另一片展示自己的天地，或許可以更好的認識自己。
在學(xué)校只學(xué)習了軟件的各工具研習的采用，或是給一個(gè)繪讓你做，如今接觸到的是給你一個(gè)要求，一個(gè)概念，你得按要求給與效果圖，第一份電焊就是文字排版，這個(gè)還算簡(jiǎn)單，在中小學(xué)已經(jīng)學(xué)了這個(gè)軟件，只要細心就差不多沒(méi)問(wèn)題，唯一不同的是在工作中得考慮到材料問(wèn)題，列印所以要考慮到實(shí)際進(jìn)去圖片大小的排版，這周還做了幾個(gè)小屏幕，還初步了解了文泰刻繪這個(gè)軟件。接觸的東西越來(lái)越多，對自己很有信心。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼第二周已經(jīng)結束了，因為剛進(jìn)英國公司的緣故，一些不能重要的事情我都沒(méi)有涉及，但是我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。我想只有從最基本的開(kāi)始賣(mài)菜，一點(diǎn)一滴地積累，搞好我負責的.每一件小事，讓老板放心，將來(lái)才能成就一番大的事業(yè)�！安环e跬步，無(wú)以致千里”，“江海不拒細流，方能成其大”“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”說(shuō)的就是這個(gè)在我看來(lái)。
這周慢慢的進(jìn)入了相態(tài)，做的事多了，單子的類(lèi)型也不一樣了，近期的我只排些小畫(huà)面，自己這關(guān)過(guò)了之后還得讓老板修訂本，原來(lái)很多事情做過(guò)了記住了下次就簡(jiǎn)單了，像是橫幅的排版，只要記住字的排版格式和字高就可以了，所以第一次做了其后，以后就自己給自己初稿，然后直接發(fā)出去加工了，這就是一個(gè)跨步，我會(huì )努力的，或許自己會(huì )學(xué)到很多。也會(huì )嚴格的其要求自己，爭取更大的進(jìn)步。
實(shí)習心得體會(huì )5
實(shí)習單位簡(jiǎn)介
中國農業(yè)銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分。中國農業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉，資金實(shí)力雄厚，服務(wù)功能齊全。中國農業(yè)銀行五角場(chǎng)支行是坐落在五角場(chǎng)商業(yè)區的一個(gè)支行，領(lǐng)導楊浦區的各個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)在農行的1個(gè)半月的實(shí)習，我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習所涉及的內容，主要是第三方存管業(yè)務(wù)，其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。工作包括最先簡(jiǎn)單的錄入、統計和后來(lái)的前臺營(yíng)銷(xiāo)、接待工作。
實(shí)習內容
在實(shí)習的前兩個(gè)星期，我在五角場(chǎng)支行的電子產(chǎn)品部學(xué)習銀行的最基本工作，如錄入、統計、制表、復核等。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的工作，我了解了銀行卡業(yè)務(wù)的基本操作流程，未接觸銀行工作前看似簡(jiǎn)單的一張信用卡，是必須經(jīng)過(guò)評估、審核、錄入、復核、存檔、編制、打印等一系列完整嚴密的手續才能完成的。當中任何一個(gè)環(huán)節出了差錯，都會(huì )帶來(lái)繁瑣的糾正工作。剛開(kāi)始認為對于簡(jiǎn)單的電腦操作完全可以勝任的我，慢慢明白，最重要的不是快，而是準。除了銀行卡的操作流程，在做一些雜事，如電話(huà)聯(lián)絡(luò )各所業(yè)務(wù)人員、大堂經(jīng)理等工作時(shí)，我也深刻體會(huì )到銀行不是簡(jiǎn)單的存款取款的渠道，而是一個(gè)具有權威性的完整的金融機構。銀行的后臺業(yè)務(wù)也包羅萬(wàn)象，每個(gè)部門(mén)都有自己工作的操作流程，而我這次接觸的是電子產(chǎn)品部，主要學(xué)習的是第三方存管業(yè)務(wù)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的學(xué)習，我有幸有機會(huì )被分配到黃興所營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行前臺的第三方存管業(yè)務(wù)處理。每天我和一名銀行操作人員還有三名實(shí)習生一組人來(lái)到營(yíng)口路上的中心建投證券所，推廣第三方存管業(yè)務(wù)�！暗谌酱婀堋笔侵缸C券公司客戶(hù)證券交易結算資金交由銀行存管，由存管銀行按照法律、法規的要求，負責客戶(hù)資金的存取與資金交收，證券交易操作保持不變。對于這個(gè)國家剛出臺的新型業(yè)務(wù)，我們要做好介紹和營(yíng)銷(xiāo)工作。在證券所，接觸到的大部分人都是退休離職人員，年長(cháng)的不在少數。我們除了需要耐心講解外，還會(huì )根據他們的需要為他們提供各種便利幫助他們申請和使用。介紹、答疑、填表、復印、裝訂、跑上跑下這些看似簡(jiǎn)單的活拼湊在一起，比起在辦公室里的電腦錄入工作可是辛苦多了。不過(guò)這樣的“親民”實(shí)習讓我學(xué)習到了很多，收獲頗豐：要做好一份工作甚至一個(gè)業(yè)務(wù)，要從顧客的角度切實(shí)為他們著(zhù)想，要用誠心感動(dòng)他們，尤其是銀行這樣一個(gè)公立的角色，更要時(shí)時(shí)以認真嚴謹的態(tài)度要求自己服務(wù)大眾。
第三方存管作為一個(gè)新出臺的業(yè)務(wù)，不僅給了證券市場(chǎng)一股新的氣象，也給了我全新的力量，讓我收獲的不僅僅是簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)操作方法，且是工作背后那份深刻的認知體會(huì )—該如何做好一個(gè)銀行人員。
實(shí)習收獲與體會(huì )
這次實(shí)習，除了讓我對農業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì )以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的`業(yè)務(wù)負責。如果沒(méi)有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班；如果不小心出現了錯誤，也必須負責糾正。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位同事那里深有體會(huì )。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶(hù)可能是自己認識的人，他們也會(huì )要求對方出示證件，而當對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做�，F在銀行已經(jīng)類(lèi)似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。
最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。
因此，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們實(shí)習的真正目的。
很感謝實(shí)習單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習機會(huì )，讓我學(xué)習很多、成長(cháng)很多、收獲很多。
實(shí)習心得體會(huì )6
經(jīng)過(guò)了又一周的實(shí)習，我對辦公室的環(huán)境和有了進(jìn)一步的熟悉。雖然我們的工作量不是很多，但是急切我一直繼續保持著(zhù)清醒的頭腦，隨時(shí)預備著(zhù)學(xué)習。我開(kāi)始認識到態(tài)度之于其他工作態(tài)度的重要性。無(wú)論從事什么性質(zhì)的科研工作，認真，細心的消極工作態(tài)度都是必須的，沒(méi)有卑微的工作只有卑微的工作低微態(tài)度。如果我們不改變對工作的態(tài)度就會(huì )被工作牽著(zhù)走。對于工作態(tài)度的認識，我總結如下：
一小事大做。對待工作，無(wú)論是多瑣屑的工作，都要全神貫注，認真對待，不能馬虎。因為越是細節，越是不會(huì )引起重視，就越容易出錯。比如像我們做核對文件之類(lèi)的工作，稍一不慎，就會(huì )遺漏，或者登記錯誤。所以說(shuō)細心的工作態(tài)度是非常重要的。
其三平和的處事態(tài)度。在工作中，頹廢是最要不得的。盡管每天面對的'是簡(jiǎn)單黨務(wù)工作的反復的工作，容易把我們對工作的熱情消磨掉，因此人則有可能懈怠下來(lái)。能夠但是每一天的工作量視乎事情發(fā)展的需要都是不定的，工作的頻率也是不固定的，因此需要有需要保持平和的工作立場(chǎng)，調整自己的其他工作步伐，以便從容應對突發(fā)事件。
存在問(wèn)題：工作技巧不夠嫻熟，不夠細心，辦事有點(diǎn)急進(jìn)。
改進(jìn)方案：在日常的生活，學(xué)習中會(huì )嚴肅要求自己，養成認真，細心的好習慣，并把帶到這些好習慣帶到在工作中上。
實(shí)習心得體會(huì )7
實(shí)習，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應與時(shí)刻相結合。另一方面，實(shí)踐卡能夠為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)刻的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。正因環(huán)境不一樣，接觸的人與事不一樣，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中時(shí)刻。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機會(huì )的同是，也有了更多的挑戰。對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你能夠偽裝自己的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來(lái)那里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎樣樣，就應去怎樣做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚，我養成了一個(gè)習慣，每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當你能夠選取的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中，在實(shí)習旗艦，我會(huì )主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì )幾級的尋找適宜的時(shí)刻跟他們交流。談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習中，他們會(huì )教我怎樣做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà)，使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì )的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而發(fā)奮。在那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而發(fā)奮，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，移提高自己的潛質(zhì)。記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸持續著(zhù)學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶(hù)，同事，上司等等，關(guān)聯(lián)復雜。得去應對從未應對過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線(xiàn)任務(wù)，有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的.知識讓人學(xué)的這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但總算是社會(huì )的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀的大學(xué)生，就應懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一份子了。
要與社會(huì )交流。為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會(huì )有用的人才，多接觸社會(huì )是很有必要的。
回顧實(shí)習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運用中知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)刻里，對一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到時(shí)刻，菜發(fā)現自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習心得體會(huì )8
在大一的第三學(xué)期時(shí)，我有幸參加了吉大一院的志愿者活動(dòng)，成為了吉大一院一名光榮的志愿者，由于周四一天沒(méi)課，所以我選擇做周四一天的志愿者，我一共去了兩次，雖然只有短短的兩天，但我的收獲卻十分的巨大。
首先我收獲了幾個(gè)與我一起奮斗，獻愛(ài)心的朋友，其次，我在做志愿者期間收獲了許多感激，更又十分多的感觸，現在我要與大家分享一些我的感觸。
第一天去做志愿者，早上六點(diǎn)鐘爬起來(lái)，騎車(chē)去東門(mén)，做一個(gè)多小時(shí)車(chē)，最后八點(diǎn)到達醫院，我跟的是骨科的導診師傅，師傅特別熱情，對我們很好，也很尊重，前幾遍帶著(zhù)我認路，我知道了骨科辦手續的流程，也知道了拍ct，dr，核磁共振，彩超的具體地方，這樣我就可以一個(gè)人帶病人家屬去檢查了，最開(kāi)始，我跟師傅一起去住院處，推著(zhù)床，把住院處的病人抬到移動(dòng)的床上，推到檢查的地方，做完檢查再給他們送回去，再抬回原來(lái)的床上，聽(tīng)著(zhù)很簡(jiǎn)單，但這可是體力活，一上午不停地運病人，中午累的吃完飯要在食堂睡一覺(jué)，上大學(xué)后除了軍訓，很少再用到體力了，真是一項挑戰。
最讓我感動(dòng)的是我抬的第一個(gè)病人，第一次當醫院的志愿者，我非常用心的送完第一個(gè)病人后，病人家屬非常熱情，還送給我一個(gè)蘋(píng)果。雖然不值錢(qián)，但我非常清晰地感受到了他們的感激之情。這次活動(dòng)，對于我們來(lái)說(shuō)可能是一次志愿活動(dòng)，但對于病人家屬及病人來(lái)說(shuō)，確是像白衣天使一樣獻愛(ài)心的人，我們的工作是高大的，神圣的。當時(shí)我認識到這點(diǎn)后，收起了自己當志愿者的心態(tài)，用心的當一名陪檢人員，對待每一名病人都十分小心謹慎，盡量避免在抬病人及運病人時(shí)磕到病人。在老樓一樓時(shí)我會(huì )提醒病人家屬為病人蓋好被子，防止風(fēng)過(guò)大吹到頭部。每一份工作都用心去做，最后一上午干完要午休時(shí)感覺(jué)特別的累，但也有一種滿(mǎn)足感在心頭。
做志愿者這幾天，我送的病人最大的是重癥患者，85歲，最小的只有15歲，看著(zhù)他們在床上痛苦的表情，我也感到悲傷，我下定決心，一定要保護好自己的身體，注意飲食與調節作息，不讓自己烙下病根，我進(jìn)醫院一定不會(huì )是以患者身份進(jìn)來(lái)的�？吹搅藗魅静』颊呱裰静磺�，生活不能自理；心臟病患者，推著(zhù)都要打氧氣；骨科患者，一動(dòng)不能動(dòng)。我就感受到了生命的脆弱，人或者一定要好好活，身體才是第一位的，無(wú)論你身上有什么樣的光環(huán)，多么的富有，進(jìn)了醫院都是患者，都要體會(huì )病痛之苦，與別人沒(méi)有任何區別，所以一定要保重自己的身體。
說(shuō)完了對于自己身體的趕感觸，在志愿者方面，我也體會(huì )到了很多，在為病人服務(wù)時(shí)，我真的`體會(huì )到了為社會(huì )做貢獻的感覺(jué)，我們用自己的行動(dòng)幫助了需要幫助的人，在病人家屬因為老人生病十分著(zhù)急卻不知道該怎么辦時(shí)，我可以思路清晰的告訴他一步一步該干什么；在病人家屬在因不知道在哪做檢查而發(fā)愁時(shí)，我可以帶他去；在病人家屬不清楚辦手續流程，不知道什么時(shí)候取結果時(shí)，我可以領(lǐng)著(zhù)他們，告訴他們，讓他們知道，這里可以信任的不只是穿白大褂的，還有藍馬甲的！
我們的作用十分的重要，在醫院人比較多，醫生比較忙，沒(méi)時(shí)間照顧到每個(gè)患者，我們就可以代替醫生護士，給每位患者帶來(lái)溫暖，把患者交給我們，大家都放心，我們就是醫生的助手，病人康復的領(lǐng)路人！
我們假期的課余時(shí)間有很多，有的人選擇玩游戲，有的人選擇做兼職，我真心感覺(jué)，做志愿者才是培養愛(ài)心，鍛煉能力的好地方，我們的行動(dòng)真的能幫到人，然人感到溫暖，在生病最悲觀(guān)時(shí)，能感受到來(lái)自毫不相關(guān)的人的溫暖，這是一件很有意義的事。
我真心希望，大家都能有一顆愛(ài)心，少考慮下自己，多幫助他人，從盲目學(xué)習與游戲中脫離出來(lái)，換個(gè)視角，你們可能感受更多，社會(huì )也會(huì )在我們的建設下更加溫暖和諧。
實(shí)習心得體會(huì )9
這次實(shí)習，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的進(jìn)賬也覺(jué)得是挺大的作為有位一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )電子商務(wù)平臺前的一個(gè)開(kāi)放平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和以后的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì )單位必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有尖銳的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。如果沒(méi)有完成當天應該普通黨員完成的基層工作，那職員必須得午休；如果不小心出現了差錯，也必須負責糾正。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位同事那里深有體會(huì )。比如，需要有有的事務(wù)辦理需要工作身份證，雖然對方可能是自己認識的領(lǐng)悟人，對方他們也會(huì )其要求對方出示證件，而當他倆有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。管理現在商業(yè)化工企業(yè)已經(jīng)納入正規化管理，所以職員的工作態(tài)度癥結問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。 最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中會(huì )以后，大學(xué)本科并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的'業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)泰舍做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。 因此，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的與更多的實(shí)踐結合在一起，用創(chuàng )造性來(lái)檢驗真理，使一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的本科生，這才是我們實(shí)習的真正目的
很感謝實(shí)習單位給我這個(gè)這么好的進(jìn)修實(shí)習機會(huì )，讓我學(xué)習很多、成長(cháng)很多、收獲很多。
實(shí)習心得體會(huì )10
本學(xué)期，全組認真學(xué)習和貫徹新課程理念，實(shí)施新課程標準。重點(diǎn)培養學(xué)生學(xué)習的興趣，養成良好的學(xué)習習慣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。充分發(fā)展師生的潛力，鼓勵師生創(chuàng )新。積極開(kāi)展教研教改，使每位老師的業(yè)務(wù)水平得到全面提高。
(一)加強集體教研和集體備課
隨著(zhù)高效課堂改革的進(jìn)一步深入，這就更需要我們加強教研，加強集體備課。通過(guò)集體教研，全組教師交流經(jīng)驗，提高認識，達成共識，大大提高每一位教師對教材的理解、處理和運用能力，更加主動(dòng)地落實(shí)新課程標準及高效課堂的推進(jìn)。
通過(guò)集體備課，研究每節課的教學(xué)內容、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、能力培養、練習測試，研究新課如何導入，“活動(dòng)”如何處理，知識如何落實(shí)，能力如何培養，課標如何實(shí)現，精心進(jìn)行教學(xué)設計，備出更多更好的精品課。發(fā)揮集體智慧，齊心協(xié)力，并和教學(xué)反思活動(dòng)緊密結合，切實(shí)提高教師了的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)了課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效果。
(二)認真作好聽(tīng)課評課活動(dòng)。
本學(xué)期，學(xué)校繼續舉實(shí)聽(tīng)課、評課活動(dòng)，聽(tīng)課前組織全組教師為被聽(tīng)課的教師集體備課，要求被聽(tīng)課教師說(shuō)課，課后要及時(shí)組織教師評課，指出其教學(xué)過(guò)程中的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠地交流意見(jiàn)，并提出自己的意見(jiàn)和建議。
借助了張彩玲老師的公開(kāi)課及優(yōu)質(zhì)課比賽、于文燕老師骨干教師的評選、暑期遠程研修的磨課、微課程的評選等活動(dòng)，加強了教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，不斷推陳出新，組員之間形成了互相學(xué)習的良好氛圍，力爭形成一個(gè)高素質(zhì)的教研組。
(三)抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。
課堂是教育的主陣地，教育質(zhì)量的提高也主要是依靠課堂教學(xué)來(lái)完成。為了提高教學(xué)效率，強調了優(yōu)化課堂教學(xué)，樹(shù)立“以學(xué)生為本”的思想，研究學(xué)生的心理特點(diǎn)與求知需要，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，制定教學(xué)策略，靈活運用各種教學(xué)方法，變“教”為“誘”，變“學(xué)”為“思”。使學(xué)生獲得分析、綜合、評價(jià)、概括、比較等各種能力。教師致力于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習和體驗，讓學(xué)生掌握接受、探究、質(zhì)疑、討論、體驗等不同的學(xué)習方式，使學(xué)生的'學(xué)習成為在教師指導下主動(dòng)而富有個(gè)性的學(xué)習過(guò)程。
(四)繼續重點(diǎn)抓好圖示教學(xué)法課題研究工作。
地圖是地理教學(xué)最重要的工具，是“地理學(xué)的第二語(yǔ)言”。圖示教學(xué)法，是一種通過(guò)圖形或圖象來(lái)揭示地理事物現象或本質(zhì)特征，以激發(fā)學(xué)生跳躍式思維，加快教學(xué)過(guò)程的一種教學(xué)方法。本學(xué)期主要從以下方面的研究。
1、讀圖方法研究
包括學(xué)生讀圖習慣的培養，各種類(lèi)型地圖、圖表的讀法，讀圖形式的利用，讀圖能力的提高等等。
2、多媒體地理課件的實(shí)用性研究、地理課件的制作、傳統教具與現代教學(xué)手段的整合等。
(五)創(chuàng )建切實(shí)高效的課堂教學(xué)模式
要想提高課堂教學(xué)的有效性，使學(xué)生能高質(zhì)量的完成學(xué)習任務(wù)，切實(shí)有效的課堂教學(xué)模式是非常重要的。我們地理組全體任課教師積極努力，繼續探索有關(guān)地理教學(xué)各種課型的有效教學(xué)模式。其程序如下：
1、情景導入、認定目標。通過(guò)情景導入，抓住學(xué)生的思維，吸引學(xué)生的注意力，使其進(jìn)入最佳學(xué)習狀態(tài);再根據教學(xué)內容，在恰當的時(shí)間以恰當的方式把三維目標呈現給學(xué)生，明確學(xué)習任務(wù)和學(xué)習要求。
2、自主探究、合作學(xué)習。在對教材充分研究和了解學(xué)生實(shí)際的基礎上，提供豐富的感性和理性材料，引導學(xué)生自主探究知識，生成問(wèn)題，讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題以小組為單位合作學(xué)習，簡(jiǎn)單的問(wèn)題學(xué)生獨立完成，難一點(diǎn)的問(wèn)題小組內交流完成，解決不了的問(wèn)題提供到班上共同探討。
3、交流展示、拓展目標。讓學(xué)生展示其學(xué)習情況，根據學(xué)生展示交流情況，適時(shí)講解學(xué)生不明白的地方，講解過(guò)程中，注重引導學(xué)生聯(lián)系實(shí)際解決生產(chǎn)和生活中的地理現象和問(wèn)題，以達到拓展知識，培養能力，升華情感的教學(xué)目標。
4、小結提升、訓練達標。
根據學(xué)校要求，本學(xué)期把達標測試作為重點(diǎn)研究。
(六)認真做好了帶新工作，在教學(xué)、講評方面予以指導。尤其是督促年輕老師做好迎接區跟蹤指導課的準備，苦練基本功，爭取好名次。
(七)本學(xué)期組織教師參加了本年度地理優(yōu)質(zhì)課評比，微課程評比，骨干教師的評比、公開(kāi)課的展示取得了很好的成績(jì)。
實(shí)習心得體會(huì )11
談一談注冊會(huì )計師（CPA）考試的心得體會(huì )有哪些？ 俗話(huà)說(shuō)的好：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我們都知道在五年內考過(guò)注冊會(huì )計師（CPA）考試才算是有效的，可是誰(shuí)都想盡早的通過(guò)。那么就要注重學(xué)習方法，今天小編就讓大家看看某學(xué)員是如何在兩年內通過(guò)注冊會(huì )計師（CPA）考試的？她有怎樣的心得體會(huì )呢？
一、面對CPA考試的心態(tài)問(wèn)題
誠意正心是儒家八綱目的最先兩條。我考了兩年，過(guò)之前過(guò)之后我都會(huì )很認真很虛心的告訴每一個(gè)來(lái)請教我CPA問(wèn)題的門(mén)外漢和學(xué)弟學(xué)妹——沒(méi)有會(huì )計基礎，要想一次考過(guò)6門(mén)或者兩年考過(guò)6門(mén)的確需要你有系統有強度有邏輯的復習不能低于8個(gè)月。一天不能少于6個(gè)小時(shí)。說(shuō)到看書(shū)時(shí)間，我在這里鄙視下自己。其實(shí)我自己的極限值很低，連續看1個(gè)半小時(shí)以后必定走神，一天看7個(gè)小時(shí)以上，后面的內容就會(huì )模糊扁平，效率會(huì )下降到近乎0。我也知道，自己要是一天能看12個(gè)小時(shí)，肯定不用考2次，肯定一年就考下6門(mén)。
但我推崇老子所說(shuō)：吾所以有大患，為吾有身。及吾無(wú)身，何患之有。我之所以很多事情做不到，因為受我自身條件的限制。我也想隨心所欲，但是我不能脫離物質(zhì)的限制。老子的思想有一種古樸的辯證唯物主義特色在里面。我的極限就是7個(gè)小時(shí)，我就得笨鳥(niǎo)先飛。我寧可用拉長(cháng)復習的周期來(lái)加大整體的強度，也不會(huì )搞3個(gè)月的突然襲擊。這就是我的看法。 所以端正心態(tài)是第一件要做的事。
二、面對CPA要做的準備及流程計劃
1、聆聽(tīng)過(guò)關(guān)者的心聲，向他們取經(jīng)，并做好詳細的記錄。
我當時(shí)備考的時(shí)候，我向已經(jīng)考過(guò)取得CPA執業(yè)資格證的一個(gè)老鄉取了經(jīng)，她是考5門(mén)的時(shí)候就考過(guò)的，她也是兩年考下的，她告訴我的精辟歸納：“不要好高騖遠、不要盲目應考、不要毫無(wú)目的、不要道聽(tīng)途說(shuō)，不要一頭霧水”。
2、準備CPA考試科目的計劃。
考慮清楚，自己的學(xué)習時(shí)間，參考時(shí)間，幾年考過(guò)，每年參考什么科目？我的參考經(jīng)驗是，因為我是會(huì )計專(zhuān)業(yè)的.，所以我自己的計劃是，第一年我參考的是會(huì )計、稅法、經(jīng)濟法，一次考過(guò)了這3門(mén)，第二年考的是審計、財管、公司戰略與風(fēng)險管理。在此，給非會(huì )計專(zhuān)業(yè)的朋友的建議是，我建議第一年一定要考過(guò)會(huì )計、經(jīng)濟法、公司戰略與風(fēng)險管理，因為這三科的組合，后兩門(mén)簡(jiǎn)單易考，只要自己用心復習，還參加一下輔導班的話(huà)，我想一次就能考過(guò)的。
3、準備教材、歷年考題3套、權威點(diǎn)的輔導用書(shū)。
4、復習筆記本，一定要記筆記。
5、規劃參加高質(zhì)量的學(xué)習班。
三、有效的CPA考試的復習方法，只有三句話(huà)
1、多砸時(shí)間，見(jiàn)仁見(jiàn)智。
2、名師是名師，不能替你考，用心聽(tīng)講還需消化。
3、真題、講義的唯一作用是幫你換分，拿不到分的復習就是無(wú)效的復習。
CPA就是這樣奇怪，當一切過(guò)去，本以為會(huì )風(fēng)輕云淡，但那些深藏在記憶里難忘的歲月總會(huì )不斷涌出你心頭。記得看考場(chǎng)，記得考完給朋友們打電話(huà)，記得第一年考完破天荒打了次的回學(xué)校。一路上和一個(gè)很好的朋友談人生談理想，還記得我當時(shí)極力勸解讓他去考公務(wù)員�，F在果然我們一個(gè)考上了公務(wù)員，一個(gè)如愿做了注冊會(huì )計師。這些歲月肯定將永恒的銘記在自己心里。
我希望以上這位學(xué)員CPA考試的心得體會(huì )可以給大家帶來(lái)一些啟發(fā)，大家都應該好好想想自己的學(xué)習方法還有哪些是有待調整的？我真心的預祝大家在注冊會(huì )計師（CPA）考試的道路上越走越遠！
實(shí)習心得體會(huì )12
大約五天的_實(shí)習非常愉快而且受益匪淺。首先是了解到了許多平時(shí)不常見(jiàn)的植物，類(lèi)似于鼎湖血桐、鼎湖釣樟等等。三天時(shí)間內認將近兩百種植物是非常有挑戰性的事情，讓人有一種充實(shí)滿(mǎn)足感。
同時(shí)，在_認種的同時(shí)也能夠增強身體素質(zhì)。由于每天都要爬山，早上8點(diǎn)準時(shí)集合，所以必須逼迫自己形成規律的作息時(shí)間，在連續三天的爬山認種過(guò)程中明顯能夠感覺(jué)到自己的身體素質(zhì)有了提升，而運動(dòng)過(guò)后勞累卻充實(shí)的'滿(mǎn)足感也讓我很受益。
最后就是在標本制作和認種的過(guò)程中認識了更多生科院的同學(xué)們，每個(gè)人都非常大方開(kāi)朗，和他們相處非常的愉快。同時(shí)也總是能夠在我有困難的時(shí)候毫不吝嗇的幫助我，這一點(diǎn)讓我非常的感動(dòng)。
總之，_實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是一段非常充實(shí)、美好的而且受益匪淺的回憶經(jīng)歷。
實(shí)習心得體會(huì )13
通過(guò)本學(xué)期的花卉學(xué)學(xué)習，讓我受益匪淺，在豐富自己知識的同時(shí)，也學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的花卉鑒賞方法，并通過(guò)實(shí)驗和實(shí)習對花卉的培育和管理有了實(shí)際的經(jīng)驗體會(huì )。本學(xué)期的學(xué)習即將結束，在此我結合自己的所學(xué)向老師作本學(xué)期的學(xué)習的心得體會(huì )。
一、我對花卉學(xué)的認識
我和大多數同學(xué)一樣，是第一次接觸花卉學(xué)這門(mén)課程，雖然花卉兩個(gè)字在我們的生活中經(jīng)常聽(tīng)到，但是具體歸結為一個(gè)概念性的名詞時(shí)，我們都一無(wú)所知。
在我看來(lái)花卉就是以植物為載體的藝術(shù)美學(xué)體現。而花卉學(xué)則是研究如何把這藝術(shù)品做到最美的一門(mén)學(xué)科�？赡苓@樣說(shuō)比較籠統，但我覺(jué)得這就是我的理解，而且我這樣理解之后，對我學(xué)習花卉學(xué)有了一定的幫助。
二、我學(xué)習花卉學(xué)的方法
起初學(xué)習花卉學(xué)只感到新奇，由于從沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)學(xué)科，一切都很陌生。沒(méi)有自己的系統的學(xué)習方法和計劃，只是跟著(zhù)老師走，上課抄筆記，課后看筆記，這樣學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就覺(jué)得越來(lái)越空洞，很多東西無(wú)法理解，比如在學(xué)習花卉學(xué)的分類(lèi)這個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候，因為缺少花卉實(shí)例，很難理解一些分類(lèi)的理由，如按光照強度要求分類(lèi)或按土壤酸性的適應性分類(lèi)，雖然在理論知識上能夠理解，但不同的條件下生長(cháng)出的植物有什么樣的差異，沒(méi)有一個(gè)直觀(guān)的理解，這樣認識起來(lái)很不牢固，也很空洞。
后來(lái)和老師第一次實(shí)習之后，才知道"讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路"的道理。實(shí)踐不但能檢驗所學(xué)知識的可靠性，也能增加對課本知識的理解。菊花展的實(shí)習讓我知道：同樣的花種，因為培育的方法不同，給人的視覺(jué)印象截然不同。婀娜多姿，萬(wàn)紫千紅的美麗花卉后面是科學(xué)的培育和管理方法。
發(fā)現了實(shí)踐的重要性，我卻又遇到了一個(gè)問(wèn)題：對一些知識的認識很模糊，總是有種似是而非的感覺(jué)。開(kāi)始不知道是為什么，后來(lái)和同學(xué)們做了一些討論和對比，發(fā)現是因為花卉學(xué)的一些相關(guān)學(xué)科我沒(méi)有掌握好，比如土壤學(xué)，氣象學(xué)，植物學(xué)，植物生理學(xué)。
所以學(xué)習花卉學(xué)必須要注意理論學(xué)習與實(shí)驗實(shí)習結合，對花卉學(xué)有關(guān)的學(xué)科都要有一定的了解，把花卉學(xué)當作一門(mén)應用型的科學(xué)來(lái)對待。
三、在花卉學(xué)學(xué)習中我學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識
我們本學(xué)期對花卉學(xué)的學(xué)習可以總結為七個(gè)大部分：
1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義
花卉學(xué)是以花卉植物為研究對象，主要研究花卉的分類(lèi)，植物學(xué)性，生態(tài)學(xué)特征，生長(cháng)發(fā)育規律，生長(cháng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系，繁殖方法，栽培管理技術(shù)，栽培設施及病蟲(chóng)害防治，花卉的裝飾與應用，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的基礎理論及操作的一門(mén)學(xué)科。
花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環(huán)境，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會(huì )社會(huì )文明和精神文明的生活，還促進(jìn)了社會(huì )主義經(jīng)濟建設。
2、花卉的分類(lèi)
花卉的分類(lèi)有利于鑒別和培育管理，但是花卉的分類(lèi)需要我們對花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解，如園林美學(xué)，土壤學(xué)，植物學(xué)等。目前花卉的分類(lèi)依據大體上有四種：
�。�1）按生活類(lèi)型 （2）按觀(guān)賞應用特點(diǎn) （3）按花卉的生態(tài)習性 （4）按花卉的原產(chǎn)地氣候特征
3、環(huán)境條件對花卉生長(cháng)發(fā)育的影響
花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環(huán)境條件的要求和適應性以及人們對環(huán)境條件的控制，影響花卉生長(cháng)發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營(yíng)養元素，空氣。
4、花卉設施
為了滿(mǎn)足花卉的生長(cháng)發(fā)育要求，花卉設施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件，現在的花卉設施主要有：（1）溫室 （2）塑料大棚 （3）蔭棚 （4）其他設施，如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設施。
5、花卉的繁殖
花卉的繁殖分為有性繁殖，無(wú)性繁殖和組織營(yíng)養三種
6、花卉的栽培管理
花卉的生產(chǎn)必須要有細心的栽培和精心的管理才能產(chǎn)出品質(zhì)優(yōu)，價(jià)格好的優(yōu)良花卉，簡(jiǎn)單的花卉栽培管理方法有：（1）露地花卉的栽培管理 （2）溫室花卉的栽培管理 （3）促成和抑制栽培 （4）盆栽花卉的栽培
7、花卉的應用
在我們的周?chē)�，隨處可見(jiàn)花卉的蹤影，花卉在我們的生活中的應用是極其廣泛的，在園林中創(chuàng )造出花團簇擁，荷相佛水，空氣清新的景觀(guān)與環(huán)境，大街，小巷，公園的花壇。精致的花籃，佩花等都是花卉的應用。插花也是花卉的一個(gè)重要應用。
四、在花卉學(xué)的學(xué)習中我學(xué)到的其他東西
首先，我學(xué)到了一種對花卉的專(zhuān)業(yè)觀(guān)賞方法。在學(xué)習花卉學(xué)之前，對花卉的觀(guān)賞就是簡(jiǎn)單的對花花草草的欣賞，大多停留于花卉的形態(tài)，偶爾會(huì )有一些對花卉與環(huán)境結合的意境的體會(huì )，都不夠專(zhuān)業(yè)。
學(xué)習花卉學(xué)之后，多了很多觀(guān)賞花卉的方法，不再只停留于外型的欣賞，還能通過(guò)對外型的觀(guān)察了解到培育花卉的方法，會(huì )注意到植物色彩與土壤顏色的搭配問(wèn)題，也會(huì )注意植物形態(tài)與花盆或其他花卉裝飾容器的配合是否和諧。這些在我學(xué)習花卉學(xué)之前都是不曾有過(guò)的。
其次，我學(xué)會(huì )了一些鑒別花卉的方法，也認識了許多以前不認識的花。這應該得益于我們的多次實(shí)習。同樣是蘭花，卻因為生長(cháng)環(huán)境的不同分成很多種，而每一種與其他種的差別非常小，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的認識，是無(wú)法科學(xué)鑒別的。
最后，我還學(xué)到了培育和管理花卉的一些基本知識�；ɑ艿呐嘤恢皇呛�(jiǎn)單的澆水和除草，還需要專(zhuān)業(yè)的觀(guān)測和科學(xué)的管理，這樣才能培育出理想的花卉。
五、我的`心得體會(huì )
我從一開(kāi)始就沒(méi)有把花卉學(xué)當做是一門(mén)專(zhuān)業(yè)科學(xué)來(lái)學(xué)，我認為它是我的一個(gè)愛(ài)好，一個(gè)興趣。"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花"，"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"�；ɑ鼙旧砭蛻撌侨藗兊木裆钍澜缋锊豢扇鄙俚臇|西，而且對花卉的愛(ài)好是一種比較高雅的情趣。我不知道以后的工作學(xué)習中花卉學(xué)的知識會(huì )用到多少，但是我知道我以后的生活中是離不開(kāi)的�；ɑ芸梢哉{節人的情緒，可以美化居所，營(yíng)造健康的生活環(huán)境，可以陶冶情操，修身養性。
就從我這樣的理解中，我認為花卉的市場(chǎng)前景也是非常樂(lè )觀(guān)的，生活水平的提高就會(huì )讓人們更多的去追求精神生活，隨著(zhù)生態(tài)建設的發(fā)展花卉學(xué)在未來(lái)一定會(huì )被人們更為重視。
花卉學(xué)的學(xué)習雖然已經(jīng)結束，可我的興趣與愛(ài)好還會(huì )繼續，我們學(xué)到的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，以后的知識還需要我們繼續去研究與探索，不論將它用于學(xué)習還是工作或者生活。
六、我對老師的建議
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我知道我對老師的教學(xué)工作不是太配合，有好幾次實(shí)習我沒(méi)有參加，但是這不代表我不喜歡這門(mén)課也不代表我對老師不滿(mǎn)。我對老師的細心教學(xué)是非常滿(mǎn)意的，只是可能由于我個(gè)人喜好問(wèn)題，我偏重于對花卉的欣賞上，不太喜歡研究花卉的栽培問(wèn)題。我建議老師在教學(xué)中多給我們一些審美上的啟示，我想這對于我們大學(xué)生而言是非常重要的。還有就是在室內花卉的裝飾上我很感興趣，而且覺(jué)得非常實(shí)用，可惜沒(méi)有太多的學(xué)習。
最后我對老師表示感謝，花卉學(xué)這門(mén)課是值得我們學(xué)的！
實(shí)習心得體會(huì )14
經(jīng)過(guò)這次6周的工廠(chǎng)的實(shí)習，讓我深深的認識到自己的不足，認識到自己的動(dòng)手能力相對較差，對機械過(guò)于陌生，過(guò)于恐懼，好像怕出啥事，不敢過(guò)多的接觸它們。從這次實(shí)習中，讓我越發(fā)感到要有所成功，就要自己親自去做，親自去總結做的過(guò)程中所發(fā)生的種種困難，既要去分析，又要有堅強的毅力。使得無(wú)時(shí)無(wú)刻都要認為自己一定能夠克服那些所謂的困難，要對機械的各種功能自己親身去體驗，親身去操作，對機械的'各種結構要有一個(gè)可知的了解，不要讓自己經(jīng)過(guò)一次實(shí)習之后卻跟實(shí)習前沒(méi)有什么兩樣。雖不要說(shuō)是對它們運用自如，但至少對它們的功能以及結構要有一個(gè)大概的了解，大概的掌握。
從我們這一組做的機械作品來(lái)講，說(shuō)實(shí)話(huà)，做得相對來(lái)講比較不如人意，沒(méi)有達到要求，跟我們所看到的圖紙可以說(shuō)是大相徑庭。然而唯一值得我們那一組慶幸的是：我們“浪費”的材料可以說(shuō)是讓人“受不了”，沒(méi)有哪一組可以與我們那一組相匹配，然而老師卻并不知道。這其中所用的材料卻是這其中的小部分，大概這樣的結局應該是在加工之前沒(méi)有對圖紙做充分的分析，沒(méi)有標明尺寸就“開(kāi)工”了。從我們那一組2次制作的過(guò)程中我發(fā)現，我們那一組的人都有一種害怕把事情做壞的心里，有時(shí)候甚至有點(diǎn)依賴(lài)性。所以這個(gè)是比較不好的。在這里我們也克服了自己的心里。
在這期間我學(xué)到了好多東西，原本還以為搞機械這種東西很簡(jiǎn)單，只是擺弄機器罷了，沒(méi)想到要做好還不容易。有時(shí)光是加工一個(gè)小零件就要好長(cháng)一段時(shí)間，而且還不一定能做得十分精確，看來(lái)老師們說(shuō)得很對，機械這種東西還就是越老學(xué)得越精。
從這次實(shí)習中，我感到做什么都必須做好充分的準備。對于3次的工件機械加工，要先做好合理的運算，不管是材料還是安排。無(wú)規矩不成方圓，沒(méi)有一個(gè)合理的安排，成功可以算是天方夜譚，絕對無(wú)從談起，準備就已經(jīng)成功了一半，另一半就是動(dòng)手去做。只有團結，只有具有團隊精神，才能把圖紙的產(chǎn)品合格的完成好。
在這里感謝這次我們的3位實(shí)習老師。你們辛苦了。謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻龅囊磺�。真的很感謝你們。
我以后會(huì )更加努力去學(xué)習機械加工的知識，學(xué)習一些自己不知道，不了解的專(zhuān)業(yè)知識。
實(shí)習心得體會(huì )15
實(shí)習，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與時(shí)間相結合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找教育工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校一九三三年不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從二中到的東西自然就不實(shí)驗學(xué)校一樣。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中時(shí)間。而且中國的即刻飛速發(fā)展，在具備越來(lái)越擁有多的機會(huì )的同是，也有了更多的強手。對于不會(huì )人才的督促就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識，好藥不斷充生活中會(huì )，實(shí)踐中學(xué)其他醫學(xué)知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭市場(chǎng)中突出自己，表現自己。
短短兩個(gè)月全體人員的組織工作過(guò)程是我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了心胸，最主要是聰明了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí)，心里不可避免的有些好奇：絕不知道老板怎么樣，應該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我，我笑著(zhù)和他們打招呼，尷尬的局面理科得到格局了緩解，同學(xué)們都很微笑友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚，我養成了一個(gè)喜好，每天早上見(jiàn)到他們都要笑容的說(shuō)聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出與最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當你可以可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中，在實(shí)習旗艦，我會(huì )主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì )幾級的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習中，他們會(huì )教我人因怎么做事見(jiàn)什么樣的人直言什么樣的話(huà)，我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì )風(fēng)氣社會(huì )的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在小學(xué)生為取得更高的成績(jì)而努力。在這里是其他工作的場(chǎng)所，每個(gè)人纏繞植物為了獲得更多的報酬得到而努力，無(wú)論是學(xué)習還是組織工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中曾就要不斷學(xué)習別人一流先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習逐步別人怎么做人，移提高自己的能力。惦記著(zhù)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園別忘了里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的.身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶(hù)，同事，上司等等，關(guān)系復雜。得去面對從來(lái)沒(méi)從來(lái)未面對過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又顯然可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是十分簡(jiǎn)單的組織工作問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線(xiàn)任務(wù)，有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫線(xiàn)了嗎？也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但總算是社會(huì )的一部分，這是不可佛人的論點(diǎn)。作為一個(gè)新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各各方面的人交往，處理諸方面社會(huì )所出現的各方面的事情，這就是有可能大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一份子了。要與社會(huì )交流。為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的他界是漫長(cháng)的，為了鍛煉轉變成自己成為一名合格，對社會(huì )有用的人才，多接觸社會(huì )是很有必要的。
回顧實(shí)習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。在短暫的實(shí)習過(guò)程當中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運用中會(huì )知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間腦子里，對一些組織工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現自己知道的是搞清楚多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我實(shí)踐證明了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
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