大學(xué)生工作實(shí)習心得
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生工作實(shí)習心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生工作實(shí)習心得1
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。今年7月，我來(lái)到xxxxxx分公司調度中心實(shí)習，近2個(gè)月以來(lái)，在公司領(lǐng)導以及同事們的支持和幫助下，我進(jìn)行對工作熟悉�；仡欉@段時(shí)間的工作，我在思想上、學(xué)習上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(cháng)了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：首先，在行業(yè)學(xué)習上遠遠不足，要想做精做好必須得深入業(yè)務(wù)中去，體會(huì )行業(yè)的動(dòng)態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學(xué)習。9月即將到來(lái)，我會(huì )做好個(gè)人工作計劃，爭取將各項工作做得更好，談?wù)勎疫@段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習情況。
首先xx月xx日公司迎來(lái)xxxx歲的生日，公司舉行了“唱司歌，迎司慶，傳文化，促發(fā)展”體會(huì )到xxxx有著(zhù)較濃厚的企業(yè)文化，在公司里隨處可見(jiàn)的企業(yè)標語(yǔ)，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，對企業(yè)文化有更深的了解，這些標語(yǔ)并不是用來(lái)裝飾，它真正滲透到每位員工身上，我是非常認可，在我實(shí)習所在部門(mén)更能體現出企業(yè)文化的真正內涵所在之處。調度中心是24小時(shí)在線(xiàn)的部門(mén)，工作是一環(huán)緊扣一環(huán)延續正因為能延續下去，體現企業(yè)文化中的團結和諧敬業(yè)等文化內涵。
本身對企業(yè)各部門(mén)接口關(guān)系很陌生的我，xxxx燃氣集團公司是以師父帶徒弟的方式指導我的日常實(shí)習，在領(lǐng)導師父們的熱心指導下我依次對部門(mén)的基本概況，崗位職責，白班報表，與xxxx部客戶(hù)部的接口關(guān)系進(jìn)行了了解與掌握。
一、基本概況：調度中心成立于xxxx1月1日，調度中心是xxxxxx分公司的核心部門(mén)，掌握大量基礎基礎數據及信息資源主要負責公司各種信息的統計、匯總、分析，氣源協(xié)調和調配，各類(lèi)緊急情況搶險、搶修的指揮與調度，日常業(yè)務(wù)活動(dòng)和計劃的協(xié)調和督辦，各類(lèi)指令的傳達、跟蹤和落實(shí)工作；視頻監控系統、地理信息xxxxxx系統、燃氣運行xxxxxxxx系統的使用與維護工作。
二、崗位職責：計劃執行，信息數據統計、分析和反饋，工藝系統監控，氣量調配平衡，鎮區運營(yíng)支持，應急事故處理，上安全工作，下游業(yè)務(wù)協(xié)調，危險品運輸車(chē)輛調度，企業(yè)文化。
三、白天報表：每天下午xxxxxx到第二天xxxxxxxx收集xxxxxxxx，xxxxxxxx站，xxxx邊xxxxxx儲配站的日用氣量計劃數據，把收集到數據進(jìn)行換算匯總分析填入運營(yíng)日報表發(fā)送到xxxxxx物流。
四、與運營(yíng)部的接口關(guān)系：主要涉及到改管，工程驗收，第三方施工監護，帶氣作業(yè)，置換通氣，與客戶(hù)部接口關(guān)系：客戶(hù)的協(xié)調，停氣通知進(jìn)行發(fā)單工作跟進(jìn)最后歸檔。我積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對具體工作認識，用實(shí)踐驗證理論，以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)，跟部門(mén)同事一樣上下班，協(xié)助同時(shí)完成工作，以學(xué)生的身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識，參與到具體工作崗位中去，我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作，完成部門(mén)工作每天任務(wù)，這段時(shí)間使我對部門(mén)各種工作更深一層的了解。
本身對企業(yè)各部門(mén)接口關(guān)系很陌生的我，公司是以師父帶徒弟的方式指導我的日常實(shí)習，在領(lǐng)導師父們的熱心指導下我依次對部門(mén)的'基本概況，崗位職責，白班報表，與運營(yíng)部客戶(hù)部的接口關(guān)系進(jìn)行了了解與掌握，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對具體工作認識，用實(shí)踐驗證理論，以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)，跟部門(mén)同事一樣上下班，協(xié)助同時(shí)完成工作，以學(xué)生的身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識，參與到具體工作崗位中去，我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作，完成部門(mén)工作每天任務(wù)，這段時(shí)間使我對部門(mén)各種工作更深一層的了解。
一直以來(lái)的學(xué)習情況，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來(lái)最主要的是工作能力的進(jìn)步，掌握了如何以學(xué)致用，自從我走進(jìn)高壓管網(wǎng)分公司調度中心開(kāi)始，我本著(zhù)積極肯干，虛心好學(xué)工作認真負責的態(tài)度，積極參與各項工作任務(wù)，以及對業(yè)務(wù)接口關(guān)系了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓我一以最快的速度融入公司部門(mén)工作，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。
以上是我在xxxxxx分公司調度中心學(xué)習工作情況，我認為自己能較好完成各項工作任務(wù)，履行崗位職責，當然工作仍有許多缺點(diǎn)和不足，我認為工作創(chuàng )新精神還不夠，工作經(jīng)驗也不足，遇到困難辦法少，自己掌握的東西距離新的形勢要求還差距，實(shí)踐能力也需要不斷提高以完善，為此我將在不斷的學(xué)習與實(shí)踐工作中，克服弱點(diǎn)，加強鍛煉，以更加飽滿(mǎn)的熱情努力工作，早日成熟，做一名符合公司部門(mén)要求的xxxxxx員。
大學(xué)生工作實(shí)習心得2
大三的第一個(gè)學(xué)期我開(kāi)始了我的實(shí)習生活，我的實(shí)習地點(diǎn)時(shí)第四十九中學(xué)。這里將是檢驗我兩年所學(xué)的理論知識的地方，讓我有機會(huì )鍛煉自己的地方，在這里我相信我會(huì )學(xué)到很多。
在學(xué)校的路上我感到既興奮又緊張，興奮的是我將由一名學(xué)生轉變?yōu)槔蠋�，緊張的是這就意味著(zhù)我要時(shí)刻注意著(zhù)我的言行舉止，我的所有行為舉動(dòng)都要符合一個(gè)教師該有的的姿態(tài)。到了學(xué)校后，了解了學(xué)校的大概情況，并知道了學(xué)校的規制度，之后就是領(lǐng)教材，辦飯卡，收拾宿舍等等，再把一切都弄好后，才有了一種真實(shí)的感覺(jué)，我明天就要作為一名教師給學(xué)生上了，因為沒(méi)有想到第二天就要給學(xué)生上，所以我需要趕快準備明天上的內容，本覺(jué)得很好準備，但準備的時(shí)候才發(fā)現無(wú)從下手，沒(méi)有頭緒，因此還需要在這方面多下功夫。第二天上時(shí)，本以為初中的學(xué)生很好管理，但等到真正給他們上才發(fā)現并不是，初中的學(xué)生有著(zhù)他們特有的活潑與好動(dòng)，管理起并沒(méi)有想象中那么容易，需要有一定的班級管理經(jīng)驗，因為我沒(méi)有在這方面做好充足的準備，因此這節上的`效果并沒(méi)有我想象中的那么好。
后見(jiàn)了指導老師，請教了一下班級管理的經(jīng)驗，并聽(tīng)了老師的一節，首先，老師做的就是建立指令，每一個(gè)指令都是十分詳細，讓學(xué)生明白各種指令，并知道在什么指令時(shí)做什么事，從而讓學(xué)生知道了在什么時(shí)間該干什么事。除此之外，我發(fā)現老師上，是以學(xué)生為主體，在老師說(shuō)話(huà)時(shí)，偶爾也會(huì )有學(xué)生在搞小動(dòng)作，但老師并沒(méi)有點(diǎn)名批評，而是用上之前提的要求進(jìn)行反問(wèn)，讓學(xué)生自己回答這種時(shí)候應該怎么做，從而進(jìn)行了有效的管理。還有，老師舉的例子都是教室里的事物，并沒(méi)有舉一些深奧遠離生活的例子，這樣不僅通俗易懂而且還吸引了學(xué)生的注意力，從而營(yíng)造了一種良好的堂氛圍。我發(fā)現老師的管理方法是以德服人，并不是通過(guò)一些懲罰措施管理學(xué)生，這種方法十分有效，學(xué)生與老師建立了一種良好的師生關(guān)系。通過(guò)這節我收獲了很多，有了一些經(jīng)驗，并從昨天上吸取了教訓我相信接下上會(huì )更好。
大學(xué)生工作實(shí)習心得3
作為一名師范類(lèi)的學(xué)生，每一次的實(shí)習都是那么的珍貴。這次我有幸來(lái)到__四中進(jìn)行為期六個(gè)星期的教育實(shí)習，在那里我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。在與班主任、指導老師和學(xué)生的接觸交流中，我初嘗了身為人師的快樂(lè )，也使我懂得班主任工作的繁瑣和艱辛。
實(shí)習過(guò)程中，我深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當我繪聲繪色地講完一節課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣。
要使學(xué)生能快樂(lè )的學(xué)習，不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學(xué)內容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)，課前準備一定要充分。往往要上新課時(shí)，我將會(huì )提前五天開(kāi)始備課，查資料，寫(xiě)教案，直到上課前還在考慮各種細節問(wèn)題。盡管如此，我還是覺(jué)得準備時(shí)間不夠，總會(huì )留下一些遺憾，而指導老師上課準備的時(shí)間往往只要一天或是兩天就能把課備好，上課時(shí)駕馭課堂的能力也比我們實(shí)習生要熟練，引入例子更是信手拈來(lái)。因此，要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運用起來(lái)，就必須付諸于實(shí)踐，因為實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。這當中我看到自己的不足，下決心要去完善自己的知識體系，多關(guān)注實(shí)際生活，注意把教學(xué)與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相連，從而能更好的開(kāi)展教學(xué)工作。
在班主任實(shí)習工作中，我在班上開(kāi)展了“高三，我們準備好了嗎”的主題班會(huì )。這當中遇到了一些困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我頭痛。當時(shí)，有人建議我使用強制方法，比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會(huì )，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng )造展示自我的`機會(huì )，提供展現自我的平臺，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺(jué)到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂(lè )趣。結果，在班會(huì )過(guò)程中，同學(xué)們都能積極踴躍的發(fā)言，說(shuō)出了他們目前的學(xué)習生活狀態(tài)，一位學(xué)生的話(huà)到現在還讓我記憶猶新。他說(shuō)：“現在，我們一天花父母多少__?我們有沒(méi)有想過(guò)父母對自己的付出?父母每天下班后趕回家做飯，然后一口飯都顧不上吃就來(lái)給我們送飯，而現在我們還是這樣渾渾噩噩的度過(guò)每一天不愧疚嗎?”聽(tīng)完這段話(huà)我內心很不是滋味，對自己沒(méi)能了解每位學(xué)生的狀況深感內疚。也驗證了這句話(huà)“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只要不會(huì )教的老師”，這就要求我們在人民教師這個(gè)崗位上要一切為學(xué)生著(zhù)想，心系學(xué)生，要及時(shí)了解每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，然后才能做好學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的“護航人”。
在實(shí)習中，非常感謝__四中給我們實(shí)習小組的幫助，指派了非常有經(jīng)驗與能力的老師們作為我們的指導老師。__老師是我們此次實(shí)習的總負責老師，事無(wú)巨細、不辭辛苦的指導我們。課堂內，__老師幽默的教學(xué)風(fēng)格深深吸引了我們，他總能把學(xué)生的目光集中到課堂，課堂氣氛非�；钴S;課下，學(xué)生們也總是圍繞他，與他探討問(wèn)題。__老師與學(xué)生的融洽師生關(guān)系與教學(xué)能力都是我們學(xué)習的榜樣。溫文爾雅、學(xué)識淵博的__老師是我的指導老師，課上，__老師的授課方式是層層遞進(jìn)，設置情景讓學(xué)生思考，然后學(xué)生自己得出結論，老師再給予指導。__老師通過(guò)這種模式，發(fā)揮了學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，是新課改后嘗試的一種新的教學(xué)模式，非常值得我們去學(xué)習與探討。同時(shí)，__老師給我的教學(xué)工作給予了許多幫助，幫助我修改教案并且給予許多好的建議，并且能在我上完每一節課后都提出寶貴的改進(jìn)方案，指導我進(jìn)行教學(xué)反思。因此。從指導老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。同時(shí)也感受了高中課堂教學(xué)的實(shí)際狀況，引發(fā)了我們對新的課程觀(guān)和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大的觸動(dòng),并深深覺(jué)得現代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實(shí)踐。
短暫的工作時(shí)日不僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路有了明確的方向。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我覺(jué)得我更加成熟了，認識到了理論與實(shí)踐相結合的重要性。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負著(zhù)傳承人類(lèi)文明的重任，是人類(lèi)的文化橋梁，隨著(zhù)思想境界的提升，我也切實(shí)體會(huì )到了實(shí)習的重大意義。
大學(xué)生工作實(shí)習心得4
中秋節快到了，我也給我的指導老師杰哥送去了小小心意——月餅。沒(méi)想到給他打電話(huà)的時(shí)候，被當成壯丁給抓去了，當然，不言而喻是為了微信推送的事情，這事看似簡(jiǎn)單，但要做到上乘，也需要耗費很多的人力精力，我去的時(shí)候就已經(jīng)有很多老師在那里幫忙了，所以一開(kāi)始我是迷茫的。但在那個(gè)辦公室里，我覺(jué)得自己不能沒(méi)被安排事情，就傻乎乎地啥也不做，那樣情商太低。于是我漸漸地開(kāi)始給他們一些不錯的軍訓圖片，漸漸取得了大家的信任，然后一直待到晚上十點(diǎn)多最后一批走。我也不知道為何堅持了下來(lái)，但我覺(jué)得在這短短地幾個(gè)小時(shí)里面我成長(cháng)了很多。
1.思想上的成長(cháng)：我不再僅僅想到自己的私事，在為公家做事的時(shí)候我就一心投入，心中只有把微信推送這件事做好這一個(gè)目的，無(wú)論現場(chǎng)出現了什么難以處理的狀況，我也能獻出我的一份力，并能靈活思考，絕不做邊緣人和無(wú)用人。這樣一來(lái)，既能享受那種在工作中的充實(shí)感，又能得到領(lǐng)導的刮目相看，比如今天在辦公室的三位領(lǐng)導全是我們年級的各種組長(cháng)，我能夠和他們近距離的接觸、聊天、說(shuō)笑，這是我莫大的榮幸和機會(huì )，在他們面前混個(gè)臉熟和努力工作的印象，我覺(jué)得很值得了!
2.行動(dòng)上的成長(cháng)：我在整個(gè)過(guò)程中都很自覺(jué)地向比我優(yōu)秀的人學(xué)習，特別是瑞云姐，今天全程都是她一個(gè)人在制作微信推文，排版非常復雜考驗一個(gè)人的耐心，而讓我敬佩的是，瑞云姐從來(lái)沒(méi)有完成任務(wù)的那種隨意感，她一直在強調：“要做就要做到自己滿(mǎn)意，不管多么復雜，都不是事兒�！彼恢焙軜�(lè )觀(guān)地在安慰旁邊的杰哥：“別緊張!這個(gè)很快就好了!完美!一中人就是那么優(yōu)秀!”開(kāi)啟自嗨模式，而且全然不顧一直給她打電話(huà)的哥哥。如果說(shuō)我之前不知道她是一個(gè)怎樣的人，那么今天我知道了，她身上的那種對工作的專(zhuān)心致志、認真負責、樂(lè )觀(guān)積極、精益求精是我需要學(xué)習的，她真的是我看到的`在工作中狀態(tài)最好的人!不抱怨不喪氣，有說(shuō)有笑地全然聽(tīng)從領(lǐng)導的安排，我真的非常佩服!雖然我沒(méi)學(xué)過(guò)微信推文排版，但我一直坐在她旁邊認真地觀(guān)摩學(xué)習，偶爾還給出一些自己的意見(jiàn)，在這個(gè)過(guò)程中我覺(jué)得自己是付出了腦力和心血的，所以當她說(shuō)可以把我的名字加上去作為美編的時(shí)候我是非常激動(dòng)的!不過(guò)，或許也不太現實(shí)，沒(méi)關(guān)系!此外，還有杰哥讓我寫(xiě)的導語(yǔ)也是讓我這個(gè)文采不佳的語(yǔ)文老師有些丟臉，一句簡(jiǎn)單的起興駢文都絞盡腦汁，簡(jiǎn)直是讓他們見(jiàn)笑了!我發(fā)誓今后一定好好看書(shū)多多練筆，培養語(yǔ)感和文采!!!今天的經(jīng)歷讓我對自己未來(lái)需要學(xué)習的東西更加地堅定和有方向感，優(yōu)秀的人果然不一樣，能者多勞也全然沒(méi)錯。身懷絕技的人無(wú)論到哪里都不會(huì )被忽視，想要得到別人的尊重，就得有自己的能力!
大學(xué)生工作實(shí)習心得5
時(shí)間過(guò)的真快，在X年的7月21日我們走出了校園，踏上了工作崗位，開(kāi)始了實(shí)習生活，一眨眼的工夫，我們已經(jīng)工作快三個(gè)月了，在這三個(gè)月中我們學(xué)會(huì )了很多以往在學(xué)校里學(xué)不到的知識。三個(gè)月中我幾乎嘗遍了人生中的酸、甜、苦各種味道。
實(shí)習的第一天，我懷著(zhù)忐忑不安的情緒來(lái)到了我實(shí)習公司的樓下，因為沒(méi)有見(jiàn)過(guò)將要工作在一齊的同事，對他們或多或少都有些好奇，會(huì )想他們容不容易相處？會(huì )不會(huì )教給我新的.知識，會(huì )不會(huì )像有些人口中說(shuō)的那樣讓我在一旁歇著(zhù)，一點(diǎn)也不教我？站在大廈的樓下，遲遲的不敢走進(jìn)電梯，眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去了距離老師和實(shí)習單位聯(lián)系人的時(shí)間越來(lái)越近了。
最終我還是鼓起勇氣，進(jìn)了電梯按了公司所在的樓層。說(shuō)來(lái)也是巧，我去報到的那一天剛剛我要工作的單證部在加班，之后辦公室主任幫我介紹了我們部門(mén)的經(jīng)理和其他的同事后，我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的，我幾乎是從零開(kāi)始。但有一點(diǎn)很慶幸我所想的一切都是浪費的，他們不但很容易相處，而且會(huì )教我很多東西，真后悔當初就應早點(diǎn)進(jìn)電梯，在樓下站了半天。
在實(shí)習的時(shí)候，我的其中一個(gè)工作是催核銷(xiāo)單。有一次我打通了一個(gè)電話(huà)，對方是一個(gè)脾氣十分火爆的小姐，我自報家門(mén)后然后說(shuō)我想問(wèn)一下幾票核銷(xiāo)單有沒(méi)有退下來(lái)，對方卻十分兇的大發(fā)脾氣，被她罵了一頓后就把電話(huà)給掛了。當時(shí)我感覺(jué)委屈，又不是我的錯，干嘛罵我呀！那時(shí)我只感覺(jué)到我的眼眶里有些水在流動(dòng)，似乎要流下來(lái)了，我不好意思讓同事們看到我這個(gè)樣貌，偷偷的跑到了洗手間對著(zhù)鏡子說(shuō)這是很平常的事情，沒(méi)關(guān)系。之后公司的同事也說(shuō)那個(gè)小姐本來(lái)就是一個(gè)脾氣十分爆躁的人，而且她的工作量也十分的大，每一天工作都很忙的，這樣我心里也舒坦多了
還有一次，一大早醒來(lái)就感覺(jué)頭暈暈的，喉嚨痛痛的，很明顯的跡象我感冒了。但是想想我是個(gè)實(shí)習生，我總不能隨便打個(gè)電話(huà)去然后說(shuō)我生病了我不去了，那會(huì )給人留下什么樣的印象哦，最后我還是去上班了。在工作的時(shí)候我人真的好難過(guò)，真的好想和部門(mén)經(jīng)理請假回家休息，但是話(huà)到了嘴邊就是說(shuō)不出來(lái)，一向忍著(zhù)直到六點(diǎn)多下班，晚上回到家倒頭就睡。那時(shí)候想想如果在上學(xué)那該多好啊，能夠請假休息一下，工作真的是好辛苦哦！
大學(xué)生工作實(shí)習心得6
頂崗實(shí)習已經(jīng)一個(gè)星期了，從一開(kāi)始備課的茫然不知所措，站在講臺上的誠惶誠恐，到現在漸漸地適應了教學(xué)環(huán)境，漸漸地不再緊張，不再惶恐。
地理不算純粹的文科，也不算純粹的理科。所謂地理，即“地藏千古，理蘊萬(wàn)物”。其知識包羅萬(wàn)象，且處于不斷的推陳出新之中。在我看來(lái)，只記住地理知識，知道未解之謎是不夠的，關(guān)鍵是教會(huì )學(xué)生找到一種適合自己的'學(xué)習方式，并培養濃厚的學(xué)習興趣。
在定崗實(shí)習期間，我帶的是三個(gè)理科班。由于理科班的學(xué)生在高考時(shí)不需要考地理，所以沒(méi)有文科班學(xué)生那樣的學(xué)習壓力，而對于我自身而言，也沒(méi)有那么大的壓力，但是我依然愿意以較高的標準來(lái)要求自己，我想這是必要的。
在這一個(gè)星期中，我也發(fā)現了自己許多不足之處。作為地理老師，我應該不斷地豐富專(zhuān)業(yè)知識，不斷地積累教學(xué)經(jīng)驗。例如在教案設計上，應該更好地設計學(xué)生活動(dòng)環(huán)節，以激發(fā)學(xué)生的自主性;在把控課堂氣氛方面，應該更好地發(fā)揮引導作用;在教學(xué)的語(yǔ)言、語(yǔ)速方面，應該使語(yǔ)言更加準確，更加科學(xué)。
大學(xué)生工作實(shí)習心得7
感到一片空白，甚至會(huì )懷疑工作的意義何在?在迷茫、彷徨與摸索中，自己摸爬滾打，但總算還在蹣跚中前行著(zhù)。而利用這次機會(huì )我靜下心來(lái)對自己的班主任工作作了一番反思。我覺(jué)得自己以前的班主任工作確實(shí)有很多不足的地方，曾留下了很多遺憾但是，值得把它當作人生工作中的一筆財富來(lái)好好地進(jìn)行反思一番，也好慰藉那顆愧疚的心靈以及留個(gè)成長(cháng)的印記。
反思一：目標定位不準，無(wú)的放矢
成功之秘訣，在始終不變其目的。的`確，定位準確的目標對于做任何事情來(lái)說(shuō)都很重要，它宛如黑暗中的燈塔一樣。我們班主任的工作當然也離不開(kāi)有準確的目標來(lái)引領(lǐng)�；叵肫鹱约哼@幾年的工作歷程，我覺(jué)得自己的不足首先就體現在于目標制定這方面在管理目標制定上，我由于定位不準，往往無(wú)的放矢，以致收效甚微。按常理高三班主任的工作重點(diǎn)應該圍繞高考備考這個(gè)中心，同理，高考成績(jì)也就成了衡量工作成績(jì)的標桿。這一切看上去，目標很明確。但實(shí)踐結果告訴我班主任工作不應如此簡(jiǎn)單。很多學(xué)生在大學(xué)里打電話(huà)告訴我，他們在大學(xué)里的種種不如意，種種不適應。我就一直在反思：除了把他們送入大學(xué)，我有沒(méi)有教會(huì )他們一點(diǎn)點(diǎn)做人的道理，一點(diǎn)點(diǎn)處世應變的能力?
在這幾年班主任工作中，自己在目標的定位上總是磕磕絆絆，或好高騖遠或民主缺失回想起這些，自己有些內疚，但也從中感悟到了目標的定位對于班級管理的重要性。
大學(xué)生工作實(shí)習心得8
走出去，是大學(xué)畢業(yè)后的必然選擇，選擇了一份比較喜歡的工作，通過(guò)精心準備終于進(jìn)入到了公司上班。按照規定離開(kāi)學(xué)校后必須在一周內趕到崗位工作。
急急忙忙的走上了自己的崗位去工作。在學(xué)校中我學(xué)習成績(jì)很不錯，因此心中還是挺自信的，認為沒(méi)有什么能夠難住我，在進(jìn)入到崗位之后我發(fā)現很多時(shí)候，工作與學(xué)習的差距，一個(gè)是努力不一定有結果，還有就是另一個(gè)只要努力就會(huì )有結果，在崗位上我認真工作，付出了大量時(shí)間卻沒(méi)有多少成績(jì)，我們是做銷(xiāo)售的，線(xiàn)上銷(xiāo)售，但是我卻不能夠有多少銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，這都是因為自己的能力不夠。
讓我明白工作需要積累技巧，多學(xué)，多問(wèn)題更需要我多思考，我走到崗位上，發(fā)現比我強的人太多了，自己卻還在原地打轉。所以心中不甘心，我一點(diǎn)點(diǎn)的.加對自己的學(xué)習，每天都積極的去向著(zhù)老同事學(xué)習，畢竟自己不行，不代表不可以學(xué)，進(jìn)入公司因為自己的學(xué)歷高，心中有著(zhù)傲氣，認為不比人差，所以不愿意低頭詢(xún)問(wèn)，認為他們也只是比自己早來(lái)崗位罷了，但是與自己一同進(jìn)入公司的人提升了很多，我反而進(jìn)步比較差，我才明白，在學(xué)校學(xué)習成績(jì)有多好，不代表自己的適應能力夠強。所以放下了自己心中的傲氣，多向其他人學(xué)，也多向其他人請教每天都詢(xún)問(wèn)他們如何做好自己的學(xué)習任務(wù)。
就在我調整了自己的情況之后，我發(fā)現自己終于有進(jìn)步了，心態(tài)永遠都是成功的一個(gè)關(guān)鍵，因為有良好心態(tài)的人才能夠走的更好，我不能夠好好的學(xué)習，在崗位上學(xué)的不夠多就不可能提高，在崗位上我就是一個(gè)新人，新人就要有新人的吃苦耐勞之心，錯付出一份總比什么都不做，高傲的如同孔雀一樣不知道加油，是沒(méi)用的。
雖然有很多東西可以用到崗位上，我自己卻做得不好，因為欠缺相應的鍛煉，以前一直都聽(tīng)到老師告誡，要在自己還在學(xué)校的時(shí)候去實(shí)習，去參加工作鍛煉一些，這樣才能夠讓我們走的更遠，但是很多時(shí)候我并沒(méi)有如何在意，可是到了崗位發(fā)現，才知道走入到崗位上還是需要靠我多學(xué)多練，擺正心態(tài)之后我沒(méi)有了以前的傲氣，也沒(méi)有了以前的那一份自以為是。
自從進(jìn)入到了崗位上后我就多學(xué)習多付出，沒(méi)有了以往的浮躁，也沒(méi)有了多少自傲，明白了如何沉下心工作，也知道在崗位上要多學(xué)習，多努力就行。好在在崗位上，我見(jiàn)識到了工作該如何提高自己，不在如同過(guò)去一樣不知道實(shí)際鍛煉，今后我會(huì )好好努力。
大學(xué)生工作實(shí)習心得9
通過(guò)這次實(shí)習，我感觸很深。在這樣的環(huán)境下，我堅持把很多事情做好，成長(cháng)很多。這對我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件很有意義的事情，不管我在這個(gè)階段是怎么想的。雖然實(shí)習只持續了幾個(gè)月，但我對自己還是有信心的。在這次實(shí)習中，我也學(xué)到了很多東西。通過(guò)實(shí)習，我也收獲了一個(gè)感悟。
首先，在工作中，我一直都比較踏實(shí)，也很認真的保持著(zhù)良好的心態(tài)。學(xué)到的東西讓我很快的充實(shí)了很多，這讓我不得不去思考一些新的問(wèn)題，在這么大的環(huán)境下，確實(shí)有很多值得提倡的東西。關(guān)于這個(gè)，我也想了很多。我需要對自己的各個(gè)方面更加自信。我在學(xué)校掌握的都是理論知識，很多東西都是有限的。將我學(xué)到的知識應用到我的工作中是一種充實(shí)。我對此深有感觸。未來(lái)，我一定會(huì )在工作中走得更遠。我非常關(guān)心這些。，實(shí)習也是一種積累，對我來(lái)說(shuō)也是一種進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我總能學(xué)到一些有價(jià)值的知識。在這方面，我總是仔細考慮自己的工作以及還需要做什么。調整。
在這次實(shí)習中，我深刻地體會(huì )到了自己的成長(cháng)。實(shí)習期間，我從周?chē)耐履抢飳W(xué)到了很多東西。在這方面，我對自己很有信心。在這個(gè)過(guò)程中，我很有動(dòng)力，這對我的個(gè)人能力有很大幫助。我也掌握了很多知識，經(jīng)驗也更豐富了。我對它的理解還是很深刻的，我也從身邊的人那里學(xué)到了東西。知識很多，因為我在這方面還缺乏很多經(jīng)驗，這讓我對實(shí)習充滿(mǎn)了期待，也非常感謝同事們的`幫助。這次短短幾個(gè)月，我感覺(jué)自己缺乏運動(dòng)，我也覺(jué)察到了自己。缺點(diǎn)是作為一個(gè)大學(xué)生，專(zhuān)業(yè)能力很重要，但是實(shí)習的時(shí)候感覺(jué)很吃力，也覺(jué)得自己的專(zhuān)業(yè)知識不夠。
現在回想起來(lái)，確實(shí)很有動(dòng)力，也很有成就感。對此，我一直在虛心學(xué)習，這讓我想起了很多事情，感謝這次實(shí)習經(jīng)歷。我也覺(jué)得很充實(shí)。我相信我可以做得更好。這讓我有一種很充實(shí)的感覺(jué)。我希望我能學(xué)到更多的知識。這個(gè)毋庸置疑。在大學(xué)學(xué)習期間，我已經(jīng)掌握了足夠的知識。我相信我將來(lái)能夠取得更好的成績(jì)。這次實(shí)習讓我受益匪淺。
大學(xué)生工作實(shí)習心得10
在學(xué)校里面悠閑的日子過(guò)得太多了，我對于自己的能力都有了一種質(zhì)疑，眼看著(zhù)身邊的一些同學(xué)都紛紛開(kāi)始在找實(shí)習工作后，我也有點(diǎn)按捺不住了，畢竟實(shí)習任務(wù)還是得按照學(xué)校里的要求來(lái)做好的，不然學(xué)分都會(huì )被扣除。原本我還以為找實(shí)習工作這件事情挺容易的，因為我發(fā)現在網(wǎng)上不是有挺多的企業(yè)都說(shuō)缺人嘛，而且現在的工作機會(huì )也是越來(lái)越多了，所以我在初期的時(shí)候其實(shí)沒(méi)怎么把實(shí)習這件事情放在心上，后來(lái)實(shí)習任務(wù)越來(lái)越顯得緊張了，我才開(kāi)始大范圍給企業(yè)投遞自己的簡(jiǎn)歷。
不過(guò)，我發(fā)現自己的簡(jiǎn)歷上面似乎也沒(méi)有什么拿的出手的工作經(jīng)驗和項目，所以我自己還是挺沒(méi)底的'，于是我便開(kāi)始鞏固和加強自己的專(zhuān)業(yè)技能，這樣才能讓我稍微感到一點(diǎn)自信，可即便這樣我的許多簡(jiǎn)歷還是石沉大海了，有些企業(yè)雖然給我回了信，可工作崗位不是和我的專(zhuān)業(yè)不匹配就是各方面的條件達不到我的預期，這時(shí)候我才意識到找一份好的實(shí)習工作可真不是一件容易的事，所以我開(kāi)始向其他的同學(xué)請教經(jīng)驗，另外我也會(huì )去網(wǎng)上看一看找工作、面試的小技巧，可其實(shí)小手段再多也沒(méi)太多用，主要還得提升自己的能力達到企業(yè)的要求才行，所以我也把側重點(diǎn)放在了提升自己的個(gè)人能力上面。
其實(shí)，看著(zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)的找到了實(shí)習工作后，我的心里還是挺不是滋味的，我覺(jué)得如果之前自己能多在學(xué)校里掌握一些技能就好了，不然的話(huà)僅僅只會(huì )一些皮毛知識的話(huà)根本就找不到較好的工作，可我現在明白了這個(gè)道理還是太晚了點(diǎn)，我能提升自己的時(shí)間并沒(méi)有多少了，眼看著(zhù)畢業(yè)的日子已經(jīng)臨近了，我只能一邊學(xué)習一邊看看情況了。我十分希望自己能找到一份和自己專(zhuān)業(yè)對口的工作，這樣的話(huà)我至少還能在工作的時(shí)候去了解更多平日里接觸不到的知識，畢竟讀再多的書(shū)、看再多的視頻都比不過(guò)自己去動(dòng)手實(shí)踐�，F實(shí)就是這么殘酷啊，我為了找實(shí)習工作是花費了不少心思的，不過(guò)面試的次數多了之后我的經(jīng)驗也是多了不少，至少我變得穩重堅強了不少，在校園里面的時(shí)候我可做不到這一點(diǎn)。其實(shí)吧，我們找工作固然是可以先找對口的工作，但是生活中的路其實(shí)有很多，我們可以按照實(shí)際情況進(jìn)行自由的選擇。
大學(xué)生工作實(shí)習心得11
從××××年初到至今，我們在老師的介紹下，進(jìn)入圖書(shū)館實(shí)習，現已將近半年的時(shí)間了，現將我在圖這半年時(shí)間里的工作做一個(gè)總結。
我們館作為一個(gè)新建的區館，現在每天接待讀者的數量還不大。作為一名圖書(shū)館工作人員，我工作崗位主要是在圖書(shū)館流通部，平時(shí)工作時(shí)都會(huì )都認真做好流通部的日常工作，包括圖書(shū)借還流通、圖書(shū)與報紙的上架、整理書(shū)架、回答讀者咨詢(xún)、維護館內秩序等內務(wù)，同時(shí)積極完成領(lǐng)導交代的其他工作任務(wù)。
雖說(shuō)圖書(shū)館的工作相對輕松，但也絕非是整整書(shū)，理理架子之類(lèi)的這么簡(jiǎn)單，其實(shí)還有很多需要注意的地方。我們館內的藏書(shū)數量達十萬(wàn)多冊，平時(shí)找書(shū)的時(shí)候需要檢索到它相應的索書(shū)號，然后才到書(shū)架上耐心的查找，而且常常由于一些讀者在翻閱書(shū)籍后沒(méi)有放回原位，或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位臵加進(jìn)去，導致有亂架的現象出現，造成我們圖書(shū)管理的困難。另外，館內還時(shí)常有些不和諧的現象，例如：有的讀者沒(méi)有注意會(huì )大聲說(shuō)話(huà)，或者在館內接聽(tīng)電話(huà)等。這些都是需要我們平時(shí)多去注意提醒他們，最好是能夠在無(wú)形中促成我們讀者朋友養成良好的借閱習慣。
在這些的工作當中，有一項很重要的工作，那就是跟讀者打交道。這項工作要求我們平時(shí)的服務(wù)態(tài)度好，跟讀者面對面交流才能體現出館員良好的文化素質(zhì)另外，更重要的是要高效率的工作，不要出差錯，所以需要注意力高度集中。對于周末讀者較多，會(huì )出現排隊等候現象，我會(huì )請讀者稍微等候。由于我們館是公共館，讀者學(xué)歷和年齡參差不齊，對于年紀大又不會(huì )使用計算機檢索圖書(shū)的讀者經(jīng)常會(huì )為他們提供圖書(shū)檢索及找書(shū)的服務(wù)，現在每天都會(huì )幫助有需要的讀者尋找圖書(shū)，并回答一些簡(jiǎn)單的咨詢(xún)問(wèn)題，比如：如何辦證、借期、可借圖書(shū)的數量及何時(shí)到期等問(wèn)題。
另外在這段時(shí)間里我還接觸并參與了我們館的圖書(shū)編目、驗收及其相關(guān)的加工工作，圖書(shū)編目加工這項工作一般主要包括兩方面的內容：一個(gè)是文獻內容的加工，即我們通常所說(shuō)的編目加工。包括文獻分類(lèi)、標引、主題分析、文獻著(zhù)錄等;一個(gè)是文獻載體的加工，也就是簡(jiǎn)單的'物理加工。包括貼磁條、加蓋館藏章、打印索書(shū)號、貼條形碼、貼書(shū)標等。
在進(jìn)行這項工作之前，我首先是在數據部進(jìn)行了為期四天的Interlib圖書(shū)館集群管理系統的圖書(shū)編目的學(xué)習培訓，然后是在相關(guān)老師的指導下，具體對少兒圖書(shū)編目驗收進(jìn)行了實(shí)際操作學(xué)習，因為時(shí)間緊迫的關(guān)系，老師對我們這批圖書(shū)編目加工的介紹盡量簡(jiǎn)潔，卻很扼要，不僅把要做的步驟都講的明明白白，還講到工作中應該要注意的各個(gè)方面。這對我們后來(lái)對圖書(shū)的加工起到很大的作用。
除此之外，在工作之余我通過(guò)網(wǎng)上查找資料逐步學(xué)習并熟悉Interlib集群管理系統的使用，尤其是學(xué)習探索如何使用該系統的期刊子系統，并且學(xué)會(huì )了如何利用該系統對期刊合訂本進(jìn)行驗收入館藏的處理，同時(shí)提交了期刊合訂本加工申報材料，這份材料主要包括了利用兩種不同的方法對期刊合訂本進(jìn)行驗收加工處理的整個(gè)具體操作過(guò)程。
在這半年的圖書(shū)館的工作中，讓我感受最深的是對少兒圖書(shū)驗收加工處理的工作了。這項工作由我和另外一位主要負責整體協(xié)調，由于時(shí)間緊迫，我們全館動(dòng)員，放棄休息，有時(shí)連中午也顧不上休息，午飯是就一個(gè)盒飯，還會(huì )加班加點(diǎn)至晚上九點(diǎn)，為的是能夠如期完成這次的任務(wù)。雖說(shuō)這個(gè)過(guò)程中我們工作很累，但是我們大家同心協(xié)力、分工合作的過(guò)程中很是開(kāi)心。工作的過(guò)程中，我發(fā)現在圖書(shū)加工方面，得每天做到很好的分配每個(gè)人的任務(wù)并整體預計一下，一天中我們所需完成的工作量，同時(shí)還要保證做到有序進(jìn)行，不然會(huì )導致整個(gè)工作進(jìn)度變慢的現象。另外一個(gè)重要的工作就是每天下班前和老師反映每天的工作進(jìn)度和統計每位成員每天工作的內容，自主聯(lián)系買(mǎi)書(shū)標等等!這段時(shí)間雖說(shuō)很忙，但同時(shí)也學(xué)習到了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識，這對我來(lái)說(shuō)完成這樣一件事情是很值得的。
在這段實(shí)習期間，針對館長(cháng)的要求，經(jīng)過(guò)認真思考后對今年內的圖書(shū)館工作做了一個(gè)比較整體的計劃。我很感謝領(lǐng)導給了我工作上很大的幫助和關(guān)懷，這讓我在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中很受鼓舞。我覺(jué)得在這里能夠從事自己所學(xué)的本專(zhuān)業(yè)的工作，不僅自己的專(zhuān)業(yè)知識得到提升和發(fā)揮，最重要的是在這里還能夠不斷地進(jìn)行學(xué)習，尤其是圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)知識這一塊，我相信以后的工作中，我會(huì )更加認真努力，更好地為我們讀者服務(wù)，為建設我們館貢獻一份自己的力量相信自己會(huì )做好這一切!
大學(xué)生工作實(shí)習心得12
在大學(xué)里面的時(shí)候，我們參加過(guò)數次的校園招聘會(huì )，而且聽(tīng)說(shuō)老師們還會(huì )給我們推薦實(shí)習工作，所以我們這些學(xué)生對于找實(shí)習工作這個(gè)任務(wù)并不是很重視，了解的也不是很多，直到大學(xué)最后一個(gè)學(xué)年的來(lái)臨，我們找實(shí)習工作的緊迫感才漸漸地增加了，為了趕快地找到一份好的實(shí)習工作，我們也都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，除了更認真的聽(tīng)課之外，我們也會(huì )去網(wǎng)上找一些學(xué)習視頻、項目學(xué)習一下，另外還會(huì )去了解一下找工作以及面試的技巧，這對于我們下一步的任務(wù)有著(zhù)很大的幫助作用。
雖然我已經(jīng)提前做好了一些準備工作了，但是找實(shí)習工作的`難度依然超出了我的想象，我在一些求職軟件上找工作的時(shí)候，發(fā)現雖然有很多崗位是在招人的，但是和自己專(zhuān)業(yè)相匹配的工作卻比較少，而且有些公司招人居然還不要什么要求，只要我們有興趣就行了，這一看就是皮包公司或者是培訓機構。在網(wǎng)上看了一大圈之后，我發(fā)現自己比較滿(mǎn)意的工作崗位就那么十來(lái)個(gè)左右，而且有些公司招人的要求也比較高，我投遞了簡(jiǎn)歷之后別人幾乎都不看的，這也讓我苦惱了許久，難道找一份好的實(shí)習工作就這么難嗎？在找工作的前幾個(gè)星期里，我幾乎都沒(méi)有什么收獲的，就連面試的通知都沒(méi)收到幾個(gè)，我的室友們也沒(méi)好到哪里去，紛紛都倒在了找工作這條路上。
為了盡快的找一份實(shí)習工作并取得實(shí)習證明，我也不在乎找的工作是否和自己的專(zhuān)業(yè)相匹配了，只要工作的要求不是太刁鉆，那么我就都投遞一份簡(jiǎn)歷，當然了，這也是有選擇的，不然胡亂投遞簡(jiǎn)歷的話(huà)，等到別人打電話(huà)過(guò)來(lái)邀請時(shí)都會(huì )弄混掉。就這樣，我一邊找著(zhù)實(shí)習一邊提升著(zhù)自己的個(gè)人能力，順便也在不斷地更改著(zhù)自己的簡(jiǎn)歷，大概過(guò)了一個(gè)多月后，我才找到了一份還比較適合自己的實(shí)習工作，在這個(gè)期間我參加了不少公司的面試，尤其是學(xué)校附近的實(shí)習工作我都投遞了一遍，畢竟離學(xué)校宿舍近一點(diǎn)的話(huà)總歸是方便一些的，不然如果去太遠的地方工作的話(huà)，不僅每天要早點(diǎn)起來(lái)還得花不少的錢(qián)去坐車(chē)。只不過(guò)，人生哪有什么十全十美的事情，我最終還是去了一家距離學(xué)校比較遠的公司上班了，不然薪資待遇什么的始終不滿(mǎn)意。
大學(xué)生工作實(shí)習心得13
告別多年的學(xué)校生活，我開(kāi)始了踏入社會(huì )的第一步，也就是實(shí)習。很小的時(shí)候，我就盼??望著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，希望早日實(shí)現獨立，這是我期待已久的事情。終于要成真了。在去實(shí)習公司的路上，我的心不斷的跳動(dòng)。
實(shí)習開(kāi)始后，我的感受略有不同。我開(kāi)始體會(huì )到父母的辛苦。雖然這次實(shí)習和我想象的有些出入，但總體來(lái)說(shuō)還是很滿(mǎn)意的。的。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習，我學(xué)到了很多。起初，我很不確定自己能否融入這個(gè)陌生的環(huán)境，也有點(diǎn)擔心自己能否勝任這份工作。但讓我放心的是，公司里的人都很好，很照顧我，對我不斷的提問(wèn)也很有耐心，這讓我的'心稍微平靜了一些。
雖然實(shí)習收獲很多，但更多的是在工作中。實(shí)習的主要目的是將在學(xué)校學(xué)到的知識應用到實(shí)踐中，將理論知識應用在腦海中，實(shí)際操作中。一起加入并在實(shí)踐中提升自己。這個(gè)月我學(xué)到了很多東西，但同時(shí)也讓我覺(jué)得有點(diǎn)累。畢竟理論的東西和實(shí)際的東西相去甚遠，在公司學(xué)習和在學(xué)校學(xué)習是有很大區別的。在學(xué)校會(huì )有老師照顧你。但公司不會(huì )。在公司能學(xué)到多少，看你自己了，什么都需要自己學(xué)，但只要你想學(xué)，機會(huì )還是很多的，在公司前輩的指導下，你可以少走一點(diǎn)。車(chē)輛改道。
通過(guò)這次實(shí)習，我覺(jué)得工作態(tài)度也很重要。如果工作態(tài)度不好，很容易在很多事情上犯錯，每天上班就像吃苦頭一樣。我在這家公司有一個(gè)實(shí)習生，是我大學(xué)的同學(xué)。我們有幸在同一家公司，但經(jīng)過(guò)這段實(shí)習期，她似乎不太喜歡這份工作。每天上班時(shí)，她都感到很情緒化。變得很郁悶，整個(gè)人顯得很平淡。她在工作中不時(shí)犯錯，因此經(jīng)常受到領(lǐng)導的批評。沒(méi)過(guò)多久，她就辭職離開(kāi)了。這讓我意識到工作態(tài)度的重要性。如果不能激勵自己，保持良好的心態(tài)，很容易像朋友一樣，最后只能辭職離開(kāi)。這個(gè)活動(dòng)讓我在工作中更加積極。
這段時(shí)間，有辛勤的工作和歡笑。雖然和我想象的有點(diǎn)不一樣，但總的來(lái)說(shuō)還是很滿(mǎn)意的。有了這次愉快的學(xué)習經(jīng)歷，相信在未來(lái)的工作中，我也會(huì )有積極的心態(tài)，對未來(lái)的日子充滿(mǎn)信心。
大學(xué)生工作實(shí)習心得14
壩頭支局地理位置偏僻、經(jīng)濟基礎薄弱，硬件設施落后，工作條件十分艱苦，但是今年以來(lái)壩頭支局的各項業(yè)務(wù)全面快速發(fā)展；截止9月底，支局已累計完成郵政業(yè)務(wù)收入74.78萬(wàn)元，較去年同期增長(cháng)104.19%地綜合業(yè)務(wù)收入絕對值排名已由去年的全縣第四位躍居第一位。
壩頭支局今年以來(lái)各項業(yè)務(wù)取得突飛猛進(jìn)的良好成績(jì)，關(guān)健在于壩頭支局的干部職工發(fā)揚‘寧肯流汗不流淚；寧肯苦于不苦熬”的精神，通過(guò)“五看五比五學(xué)”，即：看壩頭，比環(huán)境，學(xué)習艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)精神；看壩頭，比落實(shí)，學(xué)習其真抓實(shí)干的工作作風(fēng)；看壩頭，比發(fā)展，學(xué)習其全面的經(jīng)營(yíng)理念；看壩頭，比服務(wù)，學(xué)習其誠信重業(yè)服務(wù)品牌意識；看壩頭，比素質(zhì)，學(xué)習其以人為本的思想觀(guān)念。結合省局部署的“求真務(wù)實(shí)；真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)”大討論，感觸頗多，體會(huì )較深，現將心得體會(huì )匯報如下：
一、要堅定業(yè)務(wù)發(fā)展的信心不動(dòng)搖，推動(dòng)電信業(yè)務(wù)快速發(fā)展
壩頭支局在非常艱難的條件下，電信業(yè)務(wù)取得l快速發(fā)展，1—9月份電信業(yè)務(wù)實(shí)現收入1.6萬(wàn)元，較去年同年增長(cháng)216%全省電信業(yè)務(wù)收入比去年同期業(yè)務(wù)有下降。雖然電信業(yè)務(wù)面臨更加激烈的市場(chǎng)競爭，但是電信業(yè)務(wù)存在較大的市場(chǎng)潛力。因此要從壩頭支局發(fā)展電信業(yè)務(wù)的經(jīng)驗以及開(kāi)拓電信市場(chǎng)的新方法、新思路總結經(jīng)驗，進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓進(jìn)取求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)于，才能捕捉電信市場(chǎng)的商機，進(jìn)一步把電信業(yè)務(wù)做大做強。如果思想僵化，不思進(jìn)取，即使有巨大的機遇，也難以抓住，甚至可能使電信業(yè)務(wù)市場(chǎng)份額進(jìn)一步減少。
只有堅定信心，大膽開(kāi)拓，充分發(fā)揮省局賦予專(zhuān)業(yè)局的職能，積極在全省推廣壩頭支局的先進(jìn)經(jīng)驗，使得今年最后一個(gè)月和全省涌現更多的壩頭支局，電信業(yè)務(wù)才能取得快速發(fā)展。因此從學(xué)習壩頭支局的經(jīng)驗中使我更加堅定發(fā)展業(yè)務(wù)的信心，在今年的工作中一定要創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，推動(dòng)全省電信業(yè)務(wù)向更高、更遠的目標邁進(jìn)。
二、在工作實(shí)踐中，要弘揚“求真務(wù)實(shí)”精神
作為一名省專(zhuān)業(yè)局領(lǐng)導，對于全省郵政電信業(yè)務(wù)的發(fā)展，起著(zhù)至關(guān)重要的作用。能否帶領(lǐng)全省從事電信業(yè)務(wù)的干部職工努力拼搏，全面完成省局制定的各項方針、目標，關(guān)健就在于要大力弘揚求真務(wù)實(shí)精神；真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)。通過(guò)學(xué)習壩頭支局的先進(jìn)經(jīng)驗，我更加清醒地認識到了自身存在的差距。特別是對落后局的督導方面，沒(méi)有認真根據當地局的客觀(guān)情況，對癥下藥地找到解決問(wèn)題的措施和辦法，同時(shí)落實(shí)省局整體思路力度不夠。因此通過(guò)認真學(xué)習省局楊海福局長(cháng)在《中國郵政報》第667期上發(fā)表的署名文章，認為對壩頭支局學(xué)習活動(dòng)的深入開(kāi)展，我更加明確今后的工作方向和思路，激發(fā)于事創(chuàng )業(yè)的熱情，明確今后的奮斗目標，進(jìn)一步解放思想，轉變了觀(guān)念。也只有大力弘揚求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)于、艱苦創(chuàng )業(yè)、團結協(xié)作的精神，發(fā)揚“寧肯流汗不流淚，寧肯苦干不苦熬”的壩頭精神，以飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信心，投入到業(yè)務(wù)發(fā)展中，才能加快電信業(yè)務(wù)的發(fā)展。
三、要創(chuàng )建“學(xué)習型組織、爭當學(xué)習型職工”
目前電信市場(chǎng)面臨日趨激烈的市場(chǎng)競爭，移動(dòng)市場(chǎng)有移動(dòng)公司、聯(lián)通公司、網(wǎng)通公司你爭我?jiàn)Z，固定通信市場(chǎng)有衛通、鐵通、電信在不斷吞食網(wǎng)通市場(chǎng)的市場(chǎng)份額。而郵政作為電信運營(yíng)商的重要分銷(xiāo)渠道，內有移動(dòng)公司大不斷延伸本身的服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，外有各級市場(chǎng)代理在不斷擴大自身賣(mài)場(chǎng)的規模，面臨的競爭十分激烈。如何在激烈的.市場(chǎng)中脫穎而出，不斷擴大郵政代辦電信業(yè)務(wù)的市場(chǎng)份額，適應市場(chǎng)競爭的挑戰。這將迫使我們要不斷學(xué)習，增強經(jīng)營(yíng)管理水平，不斷提高駕馭市場(chǎng)的能力。通過(guò)學(xué)習，認真研究電信運營(yíng)商在不同競爭階段出臺的各項代理政策以及將要出臺的政策，便于電信業(yè)務(wù)局進(jìn)一步梳理各項工作思路，調整工作措施，更加適應市場(chǎng)，搶占市場(chǎng)先機。因此要結合國家局和省局組織的‘劃建學(xué)習型組織、爭當學(xué)習型職工”活動(dòng)，學(xué)習活動(dòng)推向深入，不斷提高職工和自身的綜合素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習活動(dòng)，要整個(gè)電信業(yè)務(wù)局形成一個(gè)團結一致、堅強有力的集體，電信業(yè)務(wù)能夠全面快速發(fā)展，奠定堅實(shí)的基礎。
大學(xué)生郵政實(shí)習工作心得體會(huì )篇我叫孫寶婷，是山東青年政治學(xué)員的一名實(shí)習學(xué)生。自20xx年8月到煙臺明德工商局管理處實(shí)習，至今已經(jīng)八個(gè)多月。剛離開(kāi)校園踏上工作崗位的我空有一肚子書(shū)本知識，但不知道從什么地方下手，隨著(zhù)實(shí)習加深，慢慢的熟悉并且掌握了所在崗位的工作。
我所在的客服崗位的主要工作有：每天給市局區局的領(lǐng)導分好各自需要的報紙，并把各科室訂閱的報紙投送到報箱內；接收會(huì )議通知，做好會(huì )議準備及服務(wù)；定期打掃會(huì )議室及活動(dòng)室；做好掛號信件的傳送。
剛來(lái)到時(shí)快速的分好報紙是我面臨的第一個(gè)問(wèn)題，同事耐心的帶我熟悉報箱的投放以及分好各位領(lǐng)導所需要的報紙，報紙送來(lái)到分好并送達領(lǐng)導手中的過(guò)程不能太慢，我努力的記憶每個(gè)科室所需要的報紙種類(lèi)，學(xué)習能夠快速分發(fā)報紙的方法，現已經(jīng)能夠在規定的時(shí)間里完成。
會(huì )議服務(wù)是我所在崗位重中之重的工作，開(kāi)始的時(shí)候不是這里出錯就是那里忘記，不能完整的想到會(huì )議需要的方方面面，有一次會(huì )議開(kāi)始前竟然沒(méi)有把衛生打掃徹底，這還是心里沒(méi)有形成會(huì )議之前到開(kāi)始的一系列連貫的準備工作，五個(gè)多月以來(lái)到現在我已經(jīng)能在會(huì )議開(kāi)始的時(shí)候就想到會(huì )議中需要的或者可能發(fā)生的問(wèn)題，提前準備好。會(huì )議中的服務(wù)看似簡(jiǎn)單，但有著(zhù)許多需要注意的細節。茶水要擺放在參會(huì )人員的右手邊，添水要細心沉穩不能濺出，有外來(lái)人員參會(huì )時(shí)應首先給他們添水。這都是隨著(zhù)工作的越來(lái)越熟悉，使我能夠注意并把其養成習慣。
還有一項重要的工作就是掛號信的送達。每一天的掛號信到達都要登記在案并送到收信人的手中，但是隨著(zhù)時(shí)間久了我偷了懶，沒(méi)有把掛號信送到收件人手中而是投到了報箱里，導致有一封掛號信的收件人沒(méi)有及時(shí)看到而出了問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這一次的錯誤我深刻意識到工作中不能有一絲一毫的僥幸，不管干了多久都要嚴格按照公司的規定來(lái)進(jìn)行工作，并一絲不茍的完成每一項任務(wù)。
在煙臺明德工作的這段時(shí)間使我認識到客服的工作是瑣碎的，但是每一個(gè)瑣碎的工作都需要十分仔細的去完成它，也學(xué)會(huì )了會(huì )議服務(wù)應該有的禮儀，更學(xué)會(huì )了全面的思考問(wèn)題。在接下來(lái)的時(shí)間里我要更加虛心的學(xué)習，完善自我，更好的完成工作。
大學(xué)生工作實(shí)習心得15
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間我的實(shí)習就結束了。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認識到了自己很多的不足，這段時(shí)間的學(xué)習工作，讓我感覺(jué)受益匪淺。
實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì )成員了解用人單位的文化和理念，從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。
工作并不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。
個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
對于我們學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，獲取在社會(huì )上生存的能力。換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。但是社會(huì )和學(xué)校還是有很大的'差別的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
對學(xué)生而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認清自己，認清自己的方向，實(shí)習就是非常有必要的一段過(guò)程。
從小學(xué)到大學(xué)，每個(gè)不同的階段，我們所扮演的角色就會(huì )不一樣，雖然我們一直都在不斷的成長(cháng)。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作，讓你少走彎路。只有有了方向，我們人生的那搜船才能順利的到達成功的彼岸。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次的實(shí)習，讓我體會(huì )到了其極重要的團隊精神，和一顆好學(xué)的心，還有自己的人生方向。
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