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認知實(shí)習心得體會(huì )

時(shí)間:2024-05-19 15:45:47 實(shí)習心得 我要投稿

認知實(shí)習心得體會(huì )集合【15篇】

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì ),讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編為大家整理的認知實(shí)習心得體會(huì ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

認知實(shí)習心得體會(huì )集合【15篇】

認知實(shí)習心得體會(huì )1

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,實(shí)習成為了許多大學(xué)生的必修課程。通過(guò)實(shí)習,我們可以進(jìn)一步了解專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐操作,鍛煉自己的能力,豐富人生閱歷。本篇文章將分享我在實(shí)習過(guò)程中的認知心得體會(huì ),總結了實(shí)習的重要性、自我認知、工作經(jīng)驗與技能、人際關(guān)系和職業(yè)規劃等方面的體會(huì )。

  第一段:實(shí)習的重要性。

  實(shí)習是大學(xué)生接觸社會(huì )的最好機會(huì ),也是提升自身能力的重要途徑。實(shí)習讓我明白學(xué)校教育和實(shí)踐經(jīng)驗之間的差距。在學(xué)校里,我們學(xué)習的是理論知識,而在實(shí)習中,我們可以將這些知識應用于實(shí)際操作中。通過(guò)實(shí)習,我能夠更好地了解行業(yè)的工作內容和特點(diǎn),了解自己是否適合這個(gè)行業(yè),并進(jìn)一步明確自己的職業(yè)規劃。實(shí)習不僅可以提高自己的專(zhuān)業(yè)能力,還能夠鍛煉自己的各種技能,如溝通能力、團隊合作能力和問(wèn)題解決能力。

  第二段:自我認知。

  實(shí)習不僅是鍛煉專(zhuān)業(yè)技能的機會(huì ),也是一次了解自我、認識自己的機會(huì )。通過(guò)實(shí)習,我開(kāi)始意識到自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不是自己的真正興趣所在。在實(shí)習過(guò)程中,我發(fā)現自己對其他領(lǐng)域,如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和人力資源管理,更感興趣。這讓我意識到自己需要對自己的興趣和職業(yè)規劃進(jìn)行重新評估。實(shí)習的過(guò)程讓我更加積極主動(dòng),主動(dòng)去了解各個(gè)部門(mén)的工作內容,主動(dòng)參與項目,主動(dòng)和同事交流。通過(guò)這些積極的實(shí)踐,我逐漸認識到自己的潛力和優(yōu)點(diǎn),也更加深入地了解自己的不足和需要改進(jìn)的方面。

  第三段:工作經(jīng)驗與技能。

  實(shí)習期間,我有幸參與了一些真實(shí)項目,并且在工作中積累了寶貴的經(jīng)驗和技能。在實(shí)習中,我學(xué)會(huì )了如何制定工作計劃和目標,并且根據實(shí)際情況進(jìn)行調整。我還學(xué)會(huì )了如何與團隊成員進(jìn)行有效的協(xié)作,如何分配任務(wù)和合理利用團隊資源。在實(shí)踐中,我還學(xué)會(huì )了如何與客戶(hù)進(jìn)行有效的溝通和合作,如何解決問(wèn)題并提供滿(mǎn)意的解決方案。這些都是我在實(shí)習中取得的重大進(jìn)步。通過(guò)這些經(jīng)驗,我明白了實(shí)踐的重要性,并且意識到只有通過(guò)實(shí)踐才能夠真正成長(cháng)。

  第四段:人際關(guān)系。

  實(shí)習期間,我認識了許多優(yōu)秀的同事和不同背景的人。在與他們的交流中,我學(xué)到了很多知識和技能,也積累了一些有趣的人生經(jīng)歷。在實(shí)習過(guò)程中,同事之間的'合作和相互幫助是非常重要的。通過(guò)與同事之間的互動(dòng),我學(xué)會(huì )了團隊合作和協(xié)作的重要性,尊重每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)和想法,也學(xué)會(huì )了與不同性格和背景的人相處。這鍛煉了我的交際能力和團隊合作能力,也讓我獲得了更廣泛的人際關(guān)系資源。

  第五段:職業(yè)規劃。

  實(shí)習不僅加強了我對自己的理解,也讓我對未來(lái)有了更明確的規劃。通過(guò)實(shí)習,我更加清晰地認識到自己未來(lái)的發(fā)展方向和目標,也明白了未來(lái)所需要具備的能力和素質(zhì)。實(shí)習讓我看到了行業(yè)的發(fā)展趨勢和挑戰,也讓我明白了自己需要在實(shí)踐中不斷學(xué)習和提升自己的能力。因此,我現在更加明確地制定自己的職業(yè)規劃,并且制定了一系列的行動(dòng)計劃來(lái)實(shí)現自己的目標。

  總結:通過(guò)實(shí)習,我不僅拓展了自己的眼界和經(jīng)驗,提升了專(zhuān)業(yè)能力和技能,也鍛煉了自己的心理素質(zhì)和人際交往能力。實(shí)習是一次難得的機會(huì ),讓我們有機會(huì )真正了解自己、認識自己,并且向著(zhù)自己的目標努力邁進(jìn)。通過(guò)實(shí)習,我意識到自己還有許多需要努力學(xué)習和提升的地方,也明白了只有通過(guò)實(shí)踐才能夠真正成長(cháng)。因此,我將繼續努力學(xué)習和實(shí)踐,不斷提升自己,為自己的未來(lái)鋪就一條成功的道路。

認知實(shí)習心得體會(huì )2

  第一段:引言。

  作為一個(gè)大學(xué)生,實(shí)習是我在校期間不可或缺的一部分。本學(xué)期,我有幸參加了一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習,這是我的第一次實(shí)習經(jīng)歷,給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次實(shí)習,我不僅獲得了實(shí)踐操作的機會(huì ),還拓寬了自己的專(zhuān)業(yè)知識和能力,收獲良多。在這篇報告中,我將分享我的心得和體會(huì )。

  第二段:實(shí)習內容與收獲。

  我參加的專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習是在一家互聯(lián)網(wǎng)科技公司。實(shí)習期間,我主要負責了用戶(hù)體驗的研究和數據分析。通過(guò)觀(guān)察和分析用戶(hù)行為,我了解到了用戶(hù)需求和偏好,這對我以后的專(zhuān)業(yè)發(fā)展有著(zhù)重要的指導意義。此外,我還學(xué)習了數據分析的方法和工具,通過(guò)處理大量數據,我掌握了提取有價(jià)值信息的技巧。在實(shí)踐中,我還鍛煉了溝通能力和團隊合作意識,與同事們共同解決問(wèn)題,共同完成任務(wù)。

  第三段:實(shí)習的挑戰和解決方式。

  在實(shí)習過(guò)程中,我也遇到了一些困難和挑戰。首先,我對于用戶(hù)體驗的研究方法和數據分析技能了解不深,剛開(kāi)始時(shí)感到有些無(wú)所適從。然而,通過(guò)請教同事和搜索相關(guān)資料,我逐漸掌握了相關(guān)知識,并能夠獨立完成任務(wù)。其次,由于團隊工作壓力大,我有時(shí)會(huì )遇到時(shí)間緊張的情況。但是通過(guò)合理規劃時(shí)間和分配任務(wù),我能夠有效應對,保證工作的質(zhì)量和進(jìn)度。

  第四段:實(shí)習的反思和提升。

  通過(guò)這次實(shí)習,我意識到自己在專(zhuān)業(yè)知識和能力方面還存在不足之處。首先,我需要進(jìn)一步深化對用戶(hù)體驗和數據分析相關(guān)理論的學(xué)習,提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。其次,我需要加強與同事的溝通和合作,更好地協(xié)調各方利益,達到更好的工作效果。此外,我還要不斷學(xué)習和更新最新的科技信息,保持對新技術(shù)的敏感度和理解能力,以適應日新月異的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。

  第五段:總結。

  通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習,我不僅了解了互聯(lián)網(wǎng)科技行業(yè)的工作環(huán)境和流程,還提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養和能力。實(shí)習讓我更加明確了自己的'職業(yè)發(fā)展方向,并且為以后的就業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。同時(shí),實(shí)習還讓我意識到自己的不足之處,并激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習和提升的動(dòng)力。我相信,通過(guò)不斷努力和積累,我一定能在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域取得更大的成就。

認知實(shí)習心得體會(huì )3

  智能制造是當今社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的熱門(mén)話(huà)題,對于現代制造業(yè)的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。為了更好地了解智能制造的概念和應用,我參加了一次智能制造認知實(shí)習。通過(guò)這次實(shí)習,我深刻認識到智能制造在提高生產(chǎn)效率、降低成本和推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級中的重要作用。同時(shí),我也體驗到了智能制造技術(shù)的威力和對于企業(yè)發(fā)展的巨大推動(dòng)力。下面,我將從實(shí)習前的準備、實(shí)習過(guò)程的感悟、實(shí)習中的困難以及實(shí)習的收獲和啟示等方面對此次智能制造認知實(shí)習進(jìn)行總結和體會(huì )。

  準備工作是實(shí)習過(guò)程中的第一步,而且也是非常重要的一步。在參加智能制造認知實(shí)習之前,我通過(guò)查閱大量的相關(guān)書(shū)籍和資料,了解了智能制造的基礎概念和技術(shù)原理。同時(shí),我也在網(wǎng)上找到了一些與智能制造相關(guān)的案例和實(shí)踐經(jīng)驗,為自己的實(shí)習做好了充分的準備。通過(guò)這些準備工作,我對智能制造的概念和應用有了更加清晰的認識,也為自己的實(shí)習打下了堅實(shí)的基礎。

  實(shí)習過(guò)程是提升自己認知的重要階段。通過(guò)參加智能制造認知實(shí)習,我親身體驗到了智能制造技術(shù)的應用和效果。首先,在一家機器人制造企業(yè)的實(shí)習中,我參觀(guān)了機器人生產(chǎn)線(xiàn),親眼目睹了智能機器人的高效運行和精準操作。這讓我對智能制造技術(shù)的發(fā)展前景有了更加樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。其次,在與企業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行交流和學(xué)習中,我不僅加深了對智能制造技術(shù)的理解,也了解到了智能制造在縮短生產(chǎn)周期、提升產(chǎn)品質(zhì)量和降低成本方面的巨大潛力。通過(guò)實(shí)習過(guò)程,我對智能制造的應用場(chǎng)景和技術(shù)實(shí)現有了更加具體的認識,也為未來(lái)的'學(xué)習與研究奠定了基礎。

  實(shí)習中的困難是不可避免的。在認知實(shí)習過(guò)程中,我也遇到了一些困難。首先,由于智能制造技術(shù)的復雜性和新穎性,我在理解相關(guān)理論和技術(shù)原理時(shí)遇到了一些困難。其次,由于時(shí)間和資源的限制,我無(wú)法深入了解和研究某些具體的智能制造應用。然而,通過(guò)與企業(yè)的技術(shù)人員交流和請教,我逐漸解決了這些困難,不斷提高自己的認知和理解水平。

  實(shí)習的收獲和啟示是對整個(gè)實(shí)習過(guò)程的總結和體會(huì )。通過(guò)這次智能制造認知實(shí)習,我不僅加深了對智能制造的理解和認知,也體會(huì )到了智能制造的重要性和應用前景。將智能制造應用于生產(chǎn)中,可以提高生產(chǎn)效率、降低成本、改善產(chǎn)品質(zhì)量,并推動(dòng)企業(yè)向智能化方向發(fā)展。同時(shí),我也深刻認識到智能制造對于推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟發(fā)展的重要作用。未來(lái),我將繼續學(xué)習和研究智能制造領(lǐng)域的知識,為我國智能制造的發(fā)展作出自己的貢獻。

  總結起來(lái),智能制造認知實(shí)習是我對智能制造概念和技術(shù)的一次深入了解和認知的機會(huì )。通過(guò)準備工作、實(shí)習過(guò)程的體驗與交流,我對智能制造的概念、應用和發(fā)展前景有了更加清晰的認識。雖然在實(shí)習中遇到了困難,但我通過(guò)與企業(yè)的交流和請教逐漸解決了這些問(wèn)題。通過(guò)實(shí)習,我收獲了知識、經(jīng)驗和啟發(fā),并下定決心繼續學(xué)習和研究智能制造領(lǐng)域的知識,為我國智能制造的發(fā)展貢獻自己的力量。

認知實(shí)習心得體會(huì )4

  在這個(gè)學(xué)期末,在學(xué)校和學(xué)院的幫助下,我們有幸參加為期一個(gè)月的IT企業(yè)認知實(shí)習,雖然時(shí)間短暫,但是我也學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的東西,大大豐富了我的時(shí)間創(chuàng )新與溝通能力,接觸到更為前沿的科技技術(shù)。同時(shí),用過(guò)此次的企業(yè)認知實(shí)習使我從理論上與實(shí)際上對自己的專(zhuān)業(yè)又有了新的認識。

  每一天的實(shí)習都會(huì )有新的見(jiàn)解,學(xué)到新的知識,更讓我體會(huì )到知識是無(wú)窮無(wú)盡的,體會(huì )到什么是“活到老,學(xué)到老”。

  第一天的講座,銥訊公司銷(xiāo)售總監以十分實(shí)在的話(huà)語(yǔ),簡(jiǎn)介的ppt為我們講述他多年來(lái)積累的應聘技巧和銷(xiāo)售經(jīng)驗。

  銥訊公司全稱(chēng)銥訊信息技術(shù)公司,主打網(wǎng)絡(luò )安全(在國內做得好),尤其是網(wǎng)站防護。是360旗下的一個(gè)公司,曾經(jīng)多次為“國家漏洞庫”提供漏洞以及補丁修復。談及“國家漏洞庫”,在我認知實(shí)習之前對“國家漏洞庫”沒(méi)有任何的概念,通過(guò)這次認知實(shí)習,我才知道“國家漏洞庫是世界各國為了更好的進(jìn)行信息安全漏洞的管理及控制工作而建立的一項國家安全數據庫”。

  總監作為一名銷(xiāo)售專(zhuān)家,對我們講座時(shí)并沒(méi)有像其他推銷(xiāo)員推銷(xiāo)時(shí)一樣夸大其辭,口若懸河,反而都是樸實(shí)直白的話(huà)語(yǔ),他的溝通風(fēng)采使我們深為敬佩!

  首先,當他講起他們公司是在江蘇從一個(gè)小小的公司成立到做大做強的歷程時(shí),我才體會(huì )到作為一個(gè)公司的崛起是需要諸多因素,天時(shí)地利人和,還有堅持不懈的努力,這是多么的不容易!與此同時(shí)也讓我學(xué)到了一點(diǎn)創(chuàng )業(yè)的`技巧。

  其次,總監為我們講述了我們大學(xué)生的應聘技巧與法則(例如“二八”法則),學(xué)會(huì )真誠的贊美別人,推銷(xiāo)自己。應聘之前,必須做好充足的準備,對于一個(gè)不是“985”、“211”學(xué)校的學(xué)生,在沒(méi)有這些名牌大學(xué)的應聘“敲門(mén)磚”的情況下,應聘技巧彌足珍貴! 應聘前,應該做到:

  1、充足準備,了解公司背景;

  2、自己的硬件條件一定要符合公司;

  3、以自己最快的方式了解對方的需求和主考官的心理;

  4、應聘一定要有一顆永不氣餒、機智選得的心才能找到適合自己的好工作! 最后,總監講述了我們以后若從事銷(xiāo)售的建議:

  1、注意的內在與外在的細節,與客戶(hù)講話(huà)應該注意的基本禮儀;

  2、明白客戶(hù)與顧客的一些本質(zhì)的區別。

認知實(shí)習心得體會(huì )5

  智能制造是當今產(chǎn)業(yè)發(fā)展的熱門(mén)話(huà)題,它通過(guò)加入人工智能、大數據、云計算等先進(jìn)技術(shù),實(shí)現了傳統制造業(yè)的數字化、智能化和高效化。作為新興領(lǐng)域,我近期參加了一場(chǎng)智能制造的研討會(huì ),并從中獲得了一些心得體會(huì ),下面我將從技術(shù)革新、創(chuàng )新驅動(dòng)和人才培養等幾個(gè)方面來(lái)分享我的體會(huì )。

  首先,智能制造的核心是技術(shù)革新。在研討會(huì )上,我了解到了許多令人激動(dòng)的技術(shù)成果,比如工業(yè)機器人、物聯(lián)網(wǎng)和虛擬現實(shí)等。這些技術(shù)的應用,不僅可以取代傳統的人力勞動(dòng),提高生產(chǎn)效率,還可以降低成本,提升產(chǎn)品質(zhì)量。例如,機器人可以完成繁瑣的重復工作,減少人員疲勞和錯誤率;物聯(lián)網(wǎng)可以實(shí)現設備之間的互聯(lián)互通,實(shí)時(shí)監控生產(chǎn)過(guò)程,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并進(jìn)行調整;虛擬現實(shí)可以模擬實(shí)際場(chǎng)景,進(jìn)行培訓和維修等工作。這些技術(shù)的不斷革新,將為制造業(yè)注入新的活力和競爭力。

  其次,智能制造需要創(chuàng )新驅動(dòng)。在競爭激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,只有不斷創(chuàng )新,才能保持競爭優(yōu)勢。研討會(huì )上,許多企業(yè)代表分享了他們的經(jīng)驗和做法。他們不僅要關(guān)注技術(shù)的革新,還要重視產(chǎn)品的研發(fā)和設計。通過(guò)與用戶(hù)的溝通和合作,了解市場(chǎng)需求,不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量和功能。同時(shí),他們也注重團隊的創(chuàng )新能力,鼓勵員工提出新的想法和建議。這些創(chuàng )新驅動(dòng)的企業(yè),才能在市場(chǎng)中脫穎而出,取得成功。因此,作為制造業(yè)從業(yè)者,我們應當不斷學(xué)習和思考,積極探索新的可能性,推動(dòng)智能制造的創(chuàng )新發(fā)展。

  此外,智能制造需要培養專(zhuān)業(yè)人才。智能制造的技術(shù)和應用,需要懂得運用和維護的專(zhuān)業(yè)人才。人才隊伍的培養成為關(guān)鍵。研討會(huì )上,有專(zhuān)家介紹了企業(yè)人才培養的經(jīng)驗和方法。他們提倡培養全面發(fā)展的人才,既要有寬廣的`知識背景,又要有深厚的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。培養人才需要學(xué)院和企業(yè)的合作,通過(guò)實(shí)習、實(shí)訓和項目合作等方式,提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。這樣的人才培養模式,可以使學(xué)生更好地適應智能制造的需求,也能為企業(yè)提供更加優(yōu)秀的人才。

  最后,智能制造是一個(gè)融合發(fā)展的過(guò)程。在研討會(huì )上,我也了解到了智能制造的融合發(fā)展趨勢。智能制造不僅僅是機械工程、電子工程的領(lǐng)域,還涉及到軟件工程、數據分析和人機交互等多個(gè)領(lǐng)域。各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家和學(xué)者需要進(jìn)行跨界交流,推動(dòng)各個(gè)領(lǐng)域的融合發(fā)展。同時(shí),智能制造也需要政府和企業(yè)的聯(lián)合推動(dòng)。政府可以出臺相關(guān)政策和規劃,提供支持和引導;企業(yè)可以加強合作和共享,提高整體的競爭力。智能制造的融合發(fā)展,將為制造業(yè)帶來(lái)更多的機遇和挑戰。

  總之,智能制造是當今產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要方向,它通過(guò)技術(shù)革新、創(chuàng )新驅動(dòng)和人才培養等手段,推動(dòng)傳統制造業(yè)向數字化、智能化和高效化發(fā)展。參加研討會(huì )讓我深刻認識到智能制造的前沿動(dòng)態(tài),也給我提供了很多思考和啟發(fā)。我相信,隨著(zhù)智能制造的不斷發(fā)展,將為我們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)更多的便利和發(fā)展機會(huì )。

認知實(shí)習心得體會(huì )6

  焊接

  焊接是我們實(shí)習的第一項,曾在家里看過(guò)別人焊過(guò)東西的我對此感到不是很陌生,本想著(zhù)操作起來(lái)很容易,然而事實(shí)卻并非那樣,比我想象的要難的多了。焊接有“三度”,我想應該是焊接的關(guān)鍵,在實(shí)際操作的過(guò)程中,也往往是這“三度”在影響我們的發(fā)揮:焊條的角度一般在七十到八十之間,大也不可、小也不益,這還是比較好掌握的,然而后面的兩度卻是十分的困難了;運條的速度,要求當然是勻速,然而在實(shí)際操作中,我們往往是不快則慢,很難保持勻速,因此焊出來(lái)的結果是很不流暢的,有的地方停留時(shí)間短則當然沒(méi)有焊好,還有裂紋,停留時(shí)間長(cháng)的地方,則經(jīng)常會(huì )出現被焊透的毛病,出現了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,這其實(shí)是很好控制的(熟練之后才知道),然而剛開(kāi)始的時(shí)候也是漏洞百出,因為在運條的同時(shí),焊條在不斷的減短,因此要不斷的改變焊條的原有高度,這控制起來(lái)就有些困難了,在實(shí)際操作時(shí),老師會(huì )在一旁提醒著(zhù)“高了,再低點(diǎn)”或是提醒著(zhù)“低了,再高點(diǎn)”的,因為高了則容易脫弧,而低了則容易粘住。

  焊接我們主要進(jìn)行了兩種,一種是手工電弧焊,一種是氣焊,兩種焊接都帶有一定的危險性:手工電弧焊是靠電在起作用,而且焊芯溫度高達好幾千度,并且在焊接過(guò)程中會(huì )發(fā)出極其強烈的刺眼的光芒,就算帶著(zhù)防護罩也不舒服,因為看久了,眼睛還是會(huì )感到疲勞,有時(shí)還會(huì )冒星星;氣焊是靠?jì)煞N氣體氧氣和乙炔通過(guò)特殊的儀器混合之后燃燒而作用的,兩種氣體都是易燃氣體,因此是絕對嚴禁煙火的,在進(jìn)行焊接的過(guò)程中也要高度的小心,防止回火發(fā)生,而且焊接處應離氧氣瓶和乙炔瓶遠一些,大概要保持在十米的距離。

  鉗工

  鉗工的實(shí)習是給我們留下印象最深的,我們通過(guò)近一周的努力,每人親手加工了一把錘頭,拿著(zhù)這錘頭我們都無(wú)比的高興,因為它里面藏著(zhù)我們太多的汗水。

  一塊長(cháng)方體鐵塊,長(cháng)約一百三十毫米左右,寬高約有二十三到二十六毫米,各面布滿(mǎn)了氧化層,而且很不平整,主要工具是幾把銼刀、一臺臺虎鉗、尺子等,將這些放在一起,產(chǎn)出的卻是一把長(cháng)一百二十毫米,寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭,想起來(lái)都不是很容易的事,就好象古代說(shuō)的那樣要將鐵棒磨成針似的`,因為這所有的加工都必須要用手工來(lái)完成的,然而我們就是發(fā)揚了“只要工夫深,鐵棒磨成針”的作風(fēng),大干了一場(chǎng)。

  鉗工的實(shí)習說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,銼到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時(shí),卻能看見(jiàn)老師在一旁指導,并且親自示范,他也是滿(mǎn)頭的汗水,氣喘呼呼的,一位年約五十的老人民教師了,看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后,看著(zhù)自己的加工成果,我們最想說(shuō)的就是感謝指導我們的杜老師了,

  冷加工

  冷加工,我印象不是很深,因為它是所有實(shí)習中最短的一門(mén),作為學(xué)生的我們參與的很少,沒(méi)有什么實(shí)際操作,老師在上面講解,在各種設備面前示范,我們似乎只是站在了一個(gè)觀(guān)眾的角度了,也許是學(xué)校的設備有限的緣故吧,我真心希望,以后我們的參與會(huì )多一些,多參與一些實(shí)際的操作,多增強自己的才干。

  鑄造

  對我而鑄造言,我很高興,因為我的成績(jì)是特別好的,不僅如此,我們組的成績(jì)也是最棒的。

  出生在農村的我,不要說(shuō)對鑄造有多么的熟悉了,村里面經(jīng)常會(huì )有人拉著(zhù)一車(chē)的工具來(lái)干這個(gè)。兒時(shí)的我每每觀(guān)看,那時(shí)很是不解,很是羨慕師傅的水平和技巧,因此自己參加鑄造可謂是使我得到了一次實(shí)驗的機會(huì )了。

  鑄造說(shuō)起來(lái)很容易,看起來(lái)也是很容易的,但是做起來(lái)卻不那么容易了,填土要壘實(shí),最難的就是起模具的時(shí)候了,這是很不容易的事情,經(jīng)歷了無(wú)數次,也許每次的失敗都是緣出此處的,起不好則什么都免談了,當然也要有高手,總是能夠修好它,我想我也許就是這么一個(gè)高手,因此,每每都是我修補,還有百分之一的希望我也不放過(guò),總能修好,我說(shuō)可以了,到老師那里每每都是優(yōu),最令人興奮的是全班就澆鑄了兩個(gè),然而這兩個(gè)的腔體都是我們組加工的,老師說(shuō)我們合作的好,分工仔細,確實(shí),大家在一起相互監督著(zhù)干確實(shí)要好的多了,失誤也避免了很多,通過(guò)對鑄造的學(xué)習,不僅使我學(xué)到了知識,更增強我的團隊合作能力,我受益匪淺!

認知實(shí)習心得體會(huì )7

  很高興終于念完了《會(huì )計學(xué)基礎》這門(mén)課程,以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)關(guān)于會(huì )計之類(lèi)的課程,這個(gè)學(xué)期雖然學(xué)習時(shí)間不長(cháng),但還是讓我學(xué)到了很多知識,以下是我對會(huì )計學(xué)的一些感觸與想法。如有不足之處,敬請老師指教。謝謝。 經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習,我從中學(xué)到了很多會(huì )計學(xué)基礎的知識。雖然時(shí)間不是很長(cháng),但是經(jīng)過(guò)老師細致的講解,使我對會(huì )計這門(mén)與生活息息相關(guān)的學(xué)科有了一定的了解。深知會(huì )計這門(mén)學(xué)科的重要性尤其是在企業(yè)運作中。

  在學(xué)習當中我了解到會(huì )計要素,如果對會(huì )計要素進(jìn)一步細致劃分的話(huà),就產(chǎn)生了會(huì )計科目,會(huì )計分錄。會(huì )計憑證。會(huì )計賬簿。會(huì )計報表,以及會(huì )計核算的基本流程。同樣,會(huì )計電算化。會(huì )計制度設計。財務(wù)管理。審計也都要以基礎會(huì )計為基礎,所以,基礎會(huì )計的重要性是顯而易見(jiàn)的我認為,會(huì )計工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分,在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)重要的基礎作用。建立和實(shí)施會(huì )計制度規范了企業(yè)的會(huì )計核算,提供了真實(shí)完整會(huì )計信息,規范有序的會(huì )計制度也對企業(yè)的健康有序的發(fā)展起到了重要作用,尤其是在控制成本方面。而且會(huì )計部門(mén)是企業(yè)的信息中心,為了規范企業(yè)的會(huì )計核算,我們必須真實(shí)完整地提供會(huì )計信息。必須以《會(huì )計法》!镀髽I(yè)會(huì )計準則》!稌(huì )計基礎工作規范》為基礎和準繩進(jìn)行會(huì )計核算,話(huà)說(shuō)回來(lái)正是因為基礎會(huì )計的重要性,所以,我們從態(tài)度上應該重視它,認真學(xué)好它,提高學(xué)習的興趣。在強調它的重要性的同時(shí),我們還要看到,基礎會(huì )計畢竟只是基礎會(huì )計,它的內容是基礎的,所以我們學(xué)習的時(shí)候一定把它定位在這樣一個(gè)高度:對基礎會(huì )計中的知識以課本知識為主,不要進(jìn)行太多太深的擴展,對會(huì )計核算的流程只要有一個(gè)全面的`基本了解即可。

  說(shuō)實(shí)話(huà),剛開(kāi)始學(xué)習這門(mén)課時(shí),我覺(jué)得很枯燥,不過(guò)在后面的學(xué)習中讓我越來(lái)越有興趣,主要是老師的講解通俗易懂。

  老師告訴我們,學(xué)習會(huì )計學(xué),要注重原理的學(xué)習,吃透原理,活學(xué)活用。不能生搬硬套,不能死記硬背,基礎會(huì )計學(xué)主要是闡述會(huì )計核算的原理,包括會(huì )計的基本理論和會(huì )計核算方法的原理。

  因此,學(xué)習時(shí)一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如,學(xué)習各種會(huì )計核算方法時(shí),不能就方法論方法,要理解其理論依據;既要學(xué)會(huì )應當怎樣做,又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理,而忽略對其原理的學(xué)習。我們要善于將討中闡述的會(huì )計核算的基本理論與后面闡述的會(huì )計核算具體方法的運用結合起來(lái)學(xué)習,融會(huì )貫通,以求對會(huì )計學(xué)更好的理解和掌握;顚W(xué)活用的基礎是吃透原理,因為只有弄懂了原理,才能舉一反三;只有掌握了原理,才能根據具體情況運用會(huì )計核算方法,發(fā)揮會(huì )計的職能作用,以求得對課程內容更好的理解和掌握,按照這一要求,我們在學(xué)習會(huì )計基礎這門(mén)課時(shí),必須處理好識記。領(lǐng)會(huì )和應用的關(guān)系。識記是指能認知有關(guān)的概念。原則。方法的含義,并能表述和判斷其是非。這是最低層次的要求,對課程內容的學(xué)習不能停留在識記這個(gè)最低層次上。較高層次是領(lǐng)會(huì ),即在識記的基礎上,能全面理解。把握有關(guān)的基本概念。原則。方法,并能表述其基本內容基本原理,分析相關(guān)的區別和聯(lián)系。但識記和領(lǐng)會(huì )還不夠,還要會(huì )應用,這是最高層次的要求。所謂應用,是指在領(lǐng)會(huì )的基礎上,能運用基本概念。原則和方法去分析有關(guān)的理論問(wèn)題,處理某些實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)行計算和賬務(wù)處理。其中,簡(jiǎn)單應用是指能應用學(xué)過(guò)的一兩個(gè)知識點(diǎn)去計算。分析。處理某個(gè)業(yè)務(wù)問(wèn)題。綜合應用是指能應用學(xué)過(guò)的若干個(gè)知識點(diǎn)綜合地計算。分析。處理比較復雜的業(yè)務(wù)問(wèn)題。我們在學(xué)習會(huì )計學(xué)基礎課時(shí)要把書(shū)上的基本概念之間的關(guān)系弄清楚,事實(shí)上,每門(mén)課的學(xué)習方法都是一樣的,都是要下功夫。把知識點(diǎn)構建一個(gè)體系,再說(shuō),會(huì )計學(xué)的基本概念如此之多,更需要我們用心去學(xué)。會(huì )計學(xué)是一門(mén)與生活密不可分的學(xué)科,學(xué)好了它。對我們的日常生活與企業(yè)管理會(huì )有相當大的作用。

認知實(shí)習心得體會(huì )8

  通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習,我的收獲很大,我對我們專(zhuān)業(yè)的發(fā)展的現況和以后發(fā)展前途有了一個(gè)更深的了解,不僅如此我還了解到我們專(zhuān)業(yè)在社會(huì )上的工作具體是干什么的,這些事課本上沒(méi)有的,也是學(xué)不來(lái)的。本文是品才網(wǎng)小編精心收集的專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習心得體會(huì ),僅供參考!

  專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習心得體會(huì ) 三個(gè)月物流專(zhuān)業(yè)的實(shí)習,對物流的定義,基本功能,各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎,通過(guò)實(shí)習將這些理論與實(shí)際的操作相結合,在實(shí)踐中提高運用知識的能力.

  在此實(shí)習中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運營(yíng)操作程序,增強感性認識,并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識了解運作方式,將我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和具體實(shí)踐相結合,以提高我們的專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和能力,當然也為了讓我們對物流公司的運營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解,對中國物流行業(yè)的發(fā)展狀況有一個(gè)比較全面的認識,增強我們對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認識,提高學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的興趣,切身體會(huì )到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,對針對這些操作每天都有不同的心得體會(huì ),而且發(fā)現了不同的問(wèn)題,使我們在實(shí)習中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識,為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎。

  以往對于物流管理概念的認識,僅僅是停留在淺顯的書(shū)本知識。對于物流的本身感到很神秘,難以想象現實(shí)中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對于物流,知道它是集:運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機結合。但在實(shí)際操作中卻沒(méi)有想象的那么的簡(jiǎn)單。通過(guò)這幾天上機實(shí)習的簡(jiǎn)單了解,使我對于物流企業(yè)運營(yíng)管理有了更加深刻的認識。突破于書(shū)本上固定的理論知識充分認識到實(shí)際操作中的繁瑣步驟,一個(gè)企業(yè)的運營(yíng)所包含的諸多部門(mén)和所發(fā)揮的職能作用之間相互緊密聯(lián)系著(zhù)。

  作為物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在就業(yè)競爭與學(xué)習中我們應該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)于社會(huì )。平常我們在學(xué)習中更多的是學(xué)習和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的理論知識,然而今天在經(jīng)濟全球化的形勢下,特別的今年的金融危機在就業(yè)形式極具尖銳的時(shí)期,我們不僅要學(xué)會(huì )課本上的理論知識,更多的是要把理論與實(shí)踐相結合,掌握更多的經(jīng)驗,不至于到以后才感嘆“書(shū)到用時(shí)方恨少”。

  今天我們有機會(huì )在實(shí)訓課上接處了浙科軟件,它把我們日常學(xué)習的與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識緊密的接合了起來(lái),這讓我們深刻明白學(xué)習是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節。以便即將邁入社會(huì )的我們能夠更好的適應以后的學(xué)習和工作。

  專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習心得體會(huì ) 我們?yōu)槠谌斓恼J識實(shí)習就這

  樣結束了,時(shí)間的確很短,可是它帶給我們的卻是永遠也忘不了的經(jīng)歷。這次實(shí)習不僅培養了我們的學(xué)習興趣,同時(shí)也拓展了我們的知識面,接觸了好多有用的'新名詞、新術(shù)語(yǔ),也為我們將要進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習鋪下了道路。

  在這三天里,我們去了施工現場(chǎng),去參觀(guān)了龍湖地產(chǎn)的大手筆之作江與城,去樓盤(pán)認識了房屋內的水暖管道的布設。學(xué)習建筑已經(jīng)一年了,以前學(xué)習房屋建筑學(xué)的時(shí)候也只是通過(guò)老師的幻燈片去了解建筑工程的設計、施工中的環(huán)節,而這次實(shí)習提供了我們一次理論與實(shí)際相結合的機會(huì )。 記得第一天到施工現場(chǎng)認識實(shí)習的時(shí)候,看著(zhù)正在修建的圖書(shū)館,有同學(xué)問(wèn)了老師一個(gè)問(wèn)題說(shuō)“老師怎樣區別剪力墻與普通磚墻”。老師聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題顯得有一點(diǎn)吃驚,后來(lái)就仔細的給我們講了墻體的區分,并且一一給我們指出來(lái),這也是我第一次聽(tīng)說(shuō)排水井這一個(gè)名詞。當然也第一次目睹了工地上民工的生活環(huán)境,很難置信他們在那樣寒冷的夜里,那樣潮濕的環(huán)境中能酣然入睡。同時(shí)也看到了自己理論與實(shí)踐的差距,有時(shí)在實(shí)習的途中會(huì )與老師交流一些問(wèn)題,感覺(jué)自己的知識儲備離一位建筑人應有的基礎相差實(shí)在太大了,這次實(shí)習不僅讓我學(xué)到了新奇的知識,讓我看到更多的是自身應掌握的一些常識。

  經(jīng)過(guò)這三次的實(shí)習,自己也學(xué)會(huì )從更多的方面去看待一座建筑,隨時(shí)隨地去觀(guān)察周邊的建筑。時(shí)下很少能看到中國

  風(fēng)格的建筑了,建筑師向西方學(xué)習幾乎成了時(shí)尚,在中國九百六十萬(wàn) 平方公里的土地上輪番演繹“kpf”風(fēng)格歐陸風(fēng)。也許有人會(huì )認為中國的傳統建筑脫離了現代時(shí)尚,但是傳承傳統并不是全盤(pán)的否定西方。相反要從中汲取有用,有益的養分哺育自己的建筑,創(chuàng )造出即現代又中國的建筑,采用中西融合,兼收并蓄的方法。

  中國建筑在世界建筑史中具有重要地位,影響到很多國家。而現在很多自詡為擁有中國傳統風(fēng)格的建筑,只是簡(jiǎn)單且粗糙的生搬硬套中國古建筑的建筑語(yǔ)匯產(chǎn)生了一大批粗制濫造,不倫不類(lèi)的仿古 旅游一條街\類(lèi)似的建筑,真不知道這是對中國古建筑的傳承還是褻瀆。

  在每一天實(shí)習后,自己都會(huì )上網(wǎng)去查閱一些資料,鞏固當天所學(xué)到的知識。當第一次聽(tīng)說(shuō)通風(fēng)井、管道井的時(shí)候,只覺(jué)得為什么建房子需要打那么多的井,而當真正看到實(shí)物的時(shí)候,有點(diǎn)難以置信不過(guò)也理所應當?偸窃诶碚摰暮诎档暮凶永锶ハ胂蟪橄蟮臇|西就猶如盲人摸象,難免會(huì )片面、主觀(guān)。實(shí)習不僅僅是那三天,而是以后的每時(shí)每刻,在生活中用心去觀(guān)察路過(guò)的建筑工地,四周的建筑物,在頭腦中與所學(xué)的理論相結合。

  通過(guò)這次實(shí)習,也讓我更清楚的認識了自己的理想。從小時(shí)候起,就夢(mèng)想著(zhù)當一名工程師,蓋大家喜歡的房子,所以也就選擇了工程管理專(zhuān)業(yè),有時(shí)候總是很焦急,老是覺(jué)得

  沒(méi)有學(xué)到太多的專(zhuān)業(yè)知識,也時(shí)常向老師咨詢(xún)什么時(shí)候自己才能透徹的去解剖一個(gè)建筑?稍谶@次實(shí)習中班里面有的同學(xué)也能夠清楚的指出一些建筑結構,而自己幾乎完全處于無(wú)知狀態(tài),這也就是差距,實(shí)現夢(mèng)想的前提是實(shí)踐,需要有足夠的經(jīng)驗才會(huì )在以后的工作中運用自如。

  在這短短的三天里,我們不僅在知識上更上一曾樓,而且在意志力上也有一定的提高,同時(shí)讓我們看到了差距,冷卻了我們學(xué)習知識的浮躁心理,也為自己是一名建筑人而驕傲。相信這次實(shí)習給我們帶來(lái)的經(jīng)歷一定可以為我們將來(lái)的學(xué)習和生活提供很大的幫助。

  專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習心得體會(huì ) 一. 實(shí)習目的

  專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習是大學(xué)本科教育工作的重要組成部分,此活動(dòng)是培養學(xué)生社會(huì )適應能力、鍛煉學(xué)生綜合技能和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐性環(huán)節。通過(guò)實(shí)習,可以使學(xué)生在實(shí)習單位從事與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,把理論和實(shí)踐結合起來(lái),增強感性認識,培養學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識去獨立地分析問(wèn)題和創(chuàng )新性地解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為學(xué)生在以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習當中更好的學(xué)習以及畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。 二. 實(shí)習過(guò)程

  我們小組另外七名成員在我的帶領(lǐng)下,大家通力合作,分工明確使得我們成功的走訪(fǎng)了 很多地方,如:重慶市沙

認知實(shí)習心得體會(huì )9

  1、惠普網(wǎng)絡(luò )中心

  我作為湖南工程學(xué)院的大學(xué)生,為我們學(xué)校能擁有如此網(wǎng)絡(luò )中心而感到自豪。經(jīng)網(wǎng)絡(luò )中心工作人員的講解以及通過(guò)翻閱一些資料,我了解到此網(wǎng)絡(luò )中心是一個(gè)面向惠普網(wǎng)絡(luò )中國地區用戶(hù)和經(jīng)銷(xiāo)商的技術(shù)培訓和技術(shù)支持的基地。 網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗中心按照惠普網(wǎng)絡(luò )提出的AEA(適應性邊緣架構)理念設計,體現惠普網(wǎng)絡(luò )中心命令,邊緣控制的先進(jìn)的企業(yè)網(wǎng)絡(luò )建設策略,中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò )設備,能為中國地區網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)提供惠普網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品體驗、網(wǎng)絡(luò )解決方案設計、網(wǎng)絡(luò )解決方案驗證、網(wǎng)絡(luò )解決方案優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò )解決方案實(shí)施技術(shù)培訓、惠普網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品應用技術(shù)培訓等全方位的技術(shù)服務(wù),為中國用戶(hù)最大限度地發(fā)揮和利用網(wǎng)絡(luò )為經(jīng)濟建設服務(wù)提供技術(shù)支持。 因為此網(wǎng)絡(luò )中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò )設備,所以我們可以在這里設置體驗多種組網(wǎng)方式,包括HPIDM(身份驅動(dòng)管理)、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )、網(wǎng)絡(luò )病Du抑制、網(wǎng)絡(luò )管理等等,還可以根據需要搭建網(wǎng)絡(luò )、設計網(wǎng)絡(luò ),甚至可以根據需要搭建網(wǎng)絡(luò )解決方案實(shí)驗環(huán)境,通過(guò)實(shí)驗模擬網(wǎng)絡(luò )運行,驗證方案,進(jìn)而解決存在的問(wèn)題,不斷完美方案。

  2、財富證券

  湖南財富證券有限責任公司是由湖南省信托投資公司和湖南省國有資產(chǎn)投資經(jīng)營(yíng)總公司共同發(fā)起設立,經(jīng)湖南省人民政府同意并報中國證監會(huì )批準設立的綜合類(lèi)證券公司,其總部設在長(cháng)沙。公司業(yè)務(wù)觸角延伸至全國,在北京、上海、天津、深圳、長(cháng)沙、湘潭、郴洲、邵陽(yáng)、溫州等地設有15家營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn),F有的業(yè)務(wù)范圍包括:證券承銷(xiāo)、證券自營(yíng)、證券交易代理、證券投資咨詢(xún)、資產(chǎn)管理、企業(yè)重組、收購與兼并、公司財務(wù)顧問(wèn)、網(wǎng)上交易以及經(jīng)國家證券監管部門(mén)批準的其他證券業(yè)務(wù)。 這一天的下午,我們按計劃來(lái)到了財富證券湘潭市韶山中路證券營(yíng)業(yè)部,工作人員首先給我們介紹了財富證券的大致運營(yíng)流程。 然后還談到,與其他行業(yè)相比,證券行業(yè)信息化建設起步較早。據我返校后搜集資料得知,自1995年以來(lái),證券行業(yè)IT投資累計達到了100億元人民幣。加入WTO之后,隨著(zhù)行業(yè)政策逐步開(kāi)放,市場(chǎng)競爭日趨激烈,證券商對數據的依賴(lài)性和敏感度愈發(fā)凸顯。在證券信息系統中,數據中心具有集中存儲和管理業(yè)務(wù)數據、災難備份等功能,是證券業(yè)務(wù)持續運營(yíng)的保證。 接著(zhù),工作人員還帶領(lǐng)我們參觀(guān)了客戶(hù)室和機房,給我的感受就是,那里所有的設備都是以穩定為基準。工作人員和我聊到,湖南財富證券新數據及災難備份中心機房的總面積已經(jīng)達到了300平方米,在工程第一階段主要著(zhù)手數據中心機房的建設,這主要也是圍繞穩定與安全。 最后,工作人員和我們講授了許多炒股的知識,聽(tīng)了他的一番話(huà),我不再認為炒股是一種投機行為,其實(shí)炒股是一種風(fēng)險比較高的投資,是現代社會(huì )盛行的一種理財手段。

  3、清華IT

  我很榮幸能夠坐在清華IT學(xué)習認證中心的教室里聽(tīng)張瑋老師的一次講座,雖然只有一個(gè)小時(shí),但在這短短的時(shí)間里,我體會(huì )很深。 學(xué)習計算機知識是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程,實(shí)踐在這個(gè)過(guò)程中是一個(gè)十分重要的環(huán)節。只看演示記下步驟,不自己動(dòng)手練習,是不能達到學(xué)習目的,必須有充足的時(shí)間自己動(dòng)腦創(chuàng )意、動(dòng)手練習,在反復的練習中才能使自己牢固掌握住所學(xué)知識。張瑋老師告訴我們,清華IT的每一個(gè)學(xué)員都對所學(xué)內容自己進(jìn)行操作,不懂的地方在課堂上或是在課余時(shí)間提出來(lái),老師當場(chǎng)給予解答,使學(xué)員進(jìn)步非?,這種邊學(xué)邊操作的教學(xué)方法是一個(gè)非常值得贊揚的好方法。 其實(shí),學(xué)校畢竟是一個(gè)重理論的地方,實(shí)踐的機會(huì )相對較少,一些東西學(xué)過(guò)之后感覺(jué)難以致用。另一方面,計算機是一個(gè)發(fā)展相當迅速的一個(gè)行業(yè),學(xué)校的部分教材已經(jīng)跟不上目前先進(jìn)的計算機技術(shù)。我們不應該認為自己掌握的某門(mén)技術(shù)就已經(jīng)是天下無(wú)敵手了,雖然現在Java,VB,C,C++用的`都很多,怎能保證沒(méi)有被淘汰的一天。換言之,在我們掌握一門(mén)新技術(shù)的同時(shí)就又有更新的技術(shù)產(chǎn)生,身為當代的青年應當有緊跟科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)。高級程序設計語(yǔ)言的發(fā)展日新月異,今后的程序設計就像人們在說(shuō)話(huà)一樣,我們從xml中應是有所體會(huì )了。難道我們真就寫(xiě)個(gè)什么都要用匯編,以顯示自己的水平高,真是這樣倒不如直接用機器語(yǔ)言寫(xiě)算了。反過(guò)來(lái)說(shuō),想要以最快的速度接受并利用新技術(shù)關(guān)鍵還是在于你對計算機科學(xué)地把握程度。

  技術(shù)與科學(xué)是不能分家的,學(xué)好了科學(xué)同時(shí)搞技術(shù),這才是上上策。猶如英語(yǔ),原先人們與老外交流必須要個(gè)翻譯,現在滿(mǎn)馬路的人都會(huì )說(shuō)英語(yǔ)。就連21世紀英語(yǔ)演講比賽的冠軍都輪不到英語(yǔ)系的學(xué)生了。計算機也是一樣的,我們必須面對的一個(gè)現實(shí)就是:計算機真就只是一個(gè)工具,如果不具備其它方面的素養,計算機系的學(xué)生雖然不能說(shuō)找不到工作,不過(guò)總有一天當其他專(zhuān)業(yè)性人才掌握了計算機技術(shù)后將比我們出色許多。原因就在于計算機解決的大都是實(shí)際問(wèn)題,實(shí)際問(wèn)題的知識卻是我們少有的。單一的計算機技術(shù)是沒(méi)有立足之地的。

認知實(shí)習心得體會(huì )10

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。我們應當抓住一切機會(huì )鍛煉自己,在實(shí)踐中去感受,體會(huì ),理解和運用所學(xué)知識。進(jìn)行了三次的認識實(shí)習,思考良多、感觸良多、收獲良多,在很多方面都有很大的收獲。此次認知實(shí)習老師邀請了公司的最高領(lǐng)導為我們做了講座,同時(shí),我們也對桂林瀚特信息產(chǎn)業(yè)有限公司、桂林優(yōu)利特電子集團有限公司、廣西臨界動(dòng)漫有限公司進(jìn)行了參觀(guān),在這短短的時(shí)間里,我們不僅在認識上更上一層樓,而且在知識上也有一定的提高,同時(shí)讓我們看到了差距,冷卻了我們學(xué)習知識的浮躁心理,提高了我們的學(xué)習熱情。相信這次實(shí)習給我們帶來(lái)的經(jīng)歷一定可以為我們將來(lái)的學(xué)習和生活提供很大的幫助。

  首先是講座,他給了我們很多的建議,我想我會(huì )應用到以后的學(xué)習與生活當中去。比如說(shuō):他告訴我們應當如何過(guò)一個(gè)有意義的大學(xué),怎樣才能不虛度,我認為這個(gè)很必要。因為在初入大學(xué)時(shí),大家都很迷茫,現在的我們仍然需要一些建議。聽(tīng)取了他的建議之后,我想我會(huì )多做一些有意義的事情,讓我接下來(lái)的大學(xué)生活更加充實(shí)、有意義。同時(shí)他還告知我們要做好自己的職業(yè)生涯規劃,自己要有一個(gè)長(cháng)遠、清晰的目標,并為之不斷的努力,那將會(huì )獲得成功。比如說(shuō),我們對自己的專(zhuān)業(yè)以后的發(fā)展方向很模糊,他們會(huì )告訴我們應該根據自己的興趣來(lái)選擇,因為范圍很廣。不要拘泥于幾個(gè)局限性的方向,只要自己想,那就一定能行。在講座之后,我們專(zhuān)業(yè)的老師又讓我們好好的去思考,我們究竟要成為怎樣的人到底我們要學(xué)些什么東西、明確自己的方向后該如何去學(xué)習,要去努力學(xué)習,這樣讓我們對自己的專(zhuān)業(yè)有了更好的了解,也讓我們提前考慮一下自己以后應該往哪個(gè)方向發(fā)展,并朝著(zhù)自己的目標不停的努力。

  我們來(lái)到桂林瀚特信息產(chǎn)業(yè)有限公司進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習。通過(guò)了解我發(fā)現若想要在軟件公司工作,我們就必須要有專(zhuān)業(yè)技術(shù)。隨后我們又對該公司進(jìn)行了參觀(guān),看到員工的工作狀態(tài)之后,我感觸很多,發(fā)現做任何一項工作都不容易,即使是在我們大家眼里看起來(lái)很輕松的辦公室工作,依然需要付出很多的努力,現在自己還幾乎完全處于無(wú)知狀態(tài),這也許就是差距,感覺(jué)自己在這茫茫的世界里自己是多么的渺小,多么的好不起眼。所以我們要反思自己,有的時(shí)候真的要逼自己一把,這樣我們就進(jìn)步了。實(shí)現夢(mèng)想的前提是實(shí)踐,需要有足夠的經(jīng)驗才會(huì )在以后的工作中運用自如。所以我們還要付出更多更多的努力,為了自己今后有一個(gè)更好的發(fā)展。

  我認為,通過(guò)這次認知實(shí)習,使自己對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認識更加明確,學(xué)習方向與奮斗目標更加清晰,學(xué)習態(tài)度更加端正。在日常學(xué)習中主要還要靠自己用心去學(xué),不懂的主動(dòng)問(wèn),不要等別人來(lái)教你,還有自己誠心一點(diǎn),人家自然會(huì )愿意教的。我想在我以后有機會(huì )進(jìn)入公司實(shí)習的時(shí)候一定要用心的去學(xué),絕對不能浪費寶貴的機會(huì )。剛剛進(jìn)入企業(yè)的大學(xué)生,可能會(huì )不適應企業(yè)的有些地方,特別是有些大學(xué)生總是想去改變什么。但這個(gè)時(shí)候我們是沒(méi)有發(fā)言權的,公司也不會(huì )去聽(tīng)取一個(gè)新來(lái)的大學(xué)生的意見(jiàn)。很多大學(xué)生會(huì )因此而跳槽,到頭來(lái)沒(méi)有固定工作也沒(méi)有積累經(jīng)驗。剛剛進(jìn)入公司的三年一定要沉住氣,潛心學(xué)習,向老師傅們學(xué)習技能,掌握方法,要刻意的去鍛煉自己的'寫(xiě)作能力,多寫(xiě)少說(shuō)。對于自己不適應的要努力去適應它。我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前的就業(yè)形勢,很多人都認為我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前就業(yè)前景很好,如果我們必學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,就能脫穎而出。反之,也不用太過(guò)悲觀(guān),畢竟專(zhuān)業(yè)的好壞對于未來(lái)的工作而言只是起點(diǎn)低了一點(diǎn)而已,到時(shí)候只要自己用心學(xué),也不會(huì )比別人差,盡管,剛出來(lái)工作的基本上還是先靠技術(shù)的。我們也討論了在應聘的時(shí)候,公司看重的是什么。對于公司來(lái)說(shuō),當然希望找一些能夠為公司帶來(lái)利益的人才,對于公司,學(xué)歷并不一定代表一切,能力才是最重要的,比如說(shuō)自己做成了一個(gè)案例,這比學(xué)歷更有說(shuō)服力。同樣的,公司的經(jīng)理也讓我們多注意運動(dòng)興趣的培養,因為未來(lái)的工作環(huán)境可能很枯燥,有些公司也會(huì )舉辦運動(dòng)上的比賽。

  我覺(jué)得學(xué)會(huì )合理安排自己時(shí)間很重要,人若不會(huì )理安排自己的時(shí)間,便不會(huì )很好的休息和學(xué)習。這樣在該學(xué)習的時(shí)候會(huì )想休息,在休息的時(shí)候會(huì )想著(zhù)學(xué)習,周而復始便會(huì )使人處于一種注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無(wú)論學(xué)習還是休息都不能專(zhuān)心致志,總會(huì )有各種各樣的雜念在困擾他們,因此有組織有計劃合理安排自己的時(shí)間是克服的有效方法之一。大學(xué)的生活多姿多彩,我們要合理安排好課余活動(dòng)與學(xué)習之間的關(guān)系,在保證學(xué)習的前提下,有效地利用自己的時(shí)間,積累一些生活經(jīng)驗,為我們走向社會(huì )做好基礎。

  本次實(shí)習使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用,理論與實(shí)際的相結合,讓我們大開(kāi)眼界,也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺。在短短的幾周里,讓我初步讓理性回到感性的重新認識,也讓我初步的認識了這個(gè)社會(huì ),對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。

  我想我是一個(gè)有目標的人,我會(huì )把這此實(shí)習作為我人生的起點(diǎn),在以后的工作學(xué)習中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好,我會(huì )為了可以擁有它而付出汗水,會(huì )為了達到那樣的生活而不辭辛苦,為了達到目標我會(huì )很努力很努力的。經(jīng)歷了兩年多的大學(xué)生活,學(xué)到的知識很多,我會(huì )更好的利用剩下的一年時(shí)間,讓自己不僅在認識上更上一層樓,而且在知識上也有一定的提高,努力縮小與其他人的差距,為自己的未來(lái)而努力。

認知實(shí)習心得體會(huì )11

  高分子專(zhuān)業(yè)實(shí)習是我大學(xué)生涯中最重要的一段經(jīng)歷之一,通過(guò)實(shí)習,不僅鞏固了我在課堂上學(xué)到的知識,還提升了我的實(shí)際操作能力。在實(shí)習期間,我學(xué)到了很多東西,并體會(huì )到了自己在這個(gè)行業(yè)中的發(fā)展方向。以下是我對高分子專(zhuān)業(yè)實(shí)習的一些心得體會(huì )。

  首先,實(shí)習是讓我真正接觸到高分子材料的機會(huì )。在課堂上,我們學(xué)習了關(guān)于高分子材料的理論知識,但在實(shí)際操作中才能真正理解其應用和特性。在實(shí)習中,我參與了一家高分子材料制造公司的生產(chǎn)線(xiàn)工作。我親自參與了材料的制備、成型和測試工作,對于高分子材料的生產(chǎn)流程有了更加深入的`了解。我發(fā)現,在實(shí)際操作中,不同的材料和工藝參數會(huì )對最終的產(chǎn)品性能產(chǎn)生巨大的影響。通過(guò)實(shí)習,我學(xué)會(huì )了如何調整工藝參數以達到優(yōu)化產(chǎn)品性能的目的。

  其次,實(shí)習增強了我團隊合作能力。高分子材料的制備和加工需要多個(gè)人協(xié)作完成,因此團隊合作的能力非常重要。在我的實(shí)習經(jīng)歷中,我與同學(xué)們組成了一個(gè)小組,合作完成一項復雜的制備任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì )了與他人合作,我們相互協(xié)調,互相支持,解決了許多困難和挑戰。通過(guò)團隊合作,我們不僅成功完成了任務(wù),而且培養了我們的領(lǐng)導能力和溝通技巧。

  另外,實(shí)習也讓我認識到高分子專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展方向。高分子材料廣泛應用于各個(gè)領(lǐng)域,如化工、制藥、材料科學(xué)等,所以這個(gè)行業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。通過(guò)實(shí)習,我了解了高分子材料在各個(gè)行業(yè)中的應用實(shí)踐,發(fā)現高分子材料有著(zhù)非常大的市場(chǎng)潛力。我也發(fā)現在這個(gè)行業(yè)中,研發(fā)和創(chuàng )新是非常重要的,只有不斷地進(jìn)行研究和開(kāi)發(fā),才能保持競爭力。因此,我決定將來(lái)繼續深入研究高分子材料,進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能。

  最后,實(shí)習也讓我意識到了自己的不足之處和需要提升的地方。通過(guò)實(shí)習經(jīng)歷,我發(fā)現在一些實(shí)際問(wèn)題的解決上,我還有待提升。尤其是在解決復雜的技術(shù)問(wèn)題和分析數據時(shí),我往往缺乏耐心和細致。因此,我決定在今后的學(xué)習和工作中,注重細節,提高自己的觀(guān)察力和分析能力,以更好地適應高分子行業(yè)的發(fā)展需求。

  綜上所述,高分子專(zhuān)業(yè)實(shí)習是我大學(xué)生涯中的一段寶貴經(jīng)歷,通過(guò)實(shí)習,我不僅學(xué)到了許多關(guān)于高分子材料的知識,還提升了我在實(shí)際操作和團隊合作方面的能力。實(shí)習也讓我認識到了高分子行業(yè)的廣闊就業(yè)前景和我個(gè)人的發(fā)展方向。同時(shí),實(shí)習也讓我發(fā)現了自己的不足之處和需要提升的地方。我相信這次實(shí)習經(jīng)歷對于我未來(lái)的學(xué)習和職業(yè)發(fā)展將有很大的幫助。

認知實(shí)習心得體會(huì )12

  09~10學(xué)年第一學(xué)期的七、八兩周,學(xué)院為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設備,提高對機電工程制造技術(shù)的認識,加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性認識,開(kāi)闊視野,了解相關(guān)設備及技術(shù)資料,熟悉典型零件的加工工藝,精心安排了我們到幾個(gè)擁有較多類(lèi)型的機電一體化設備,生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的機械企業(yè)進(jìn)展認知實(shí)習。 為期兩周的認知實(shí)習,我們先后去過(guò)了廈門(mén)工程機械股份、廈門(mén)恒耀金屬、廈門(mén)金鷺特種合金、廈門(mén)日上實(shí)業(yè)、宏發(fā)電聲股份、正黎明冶金機械和銀華機械進(jìn)展認知實(shí)習。這些企業(yè)涵蓋了電工電子學(xué)、材料學(xué)、機械構造學(xué)、制造工藝學(xué)等領(lǐng)域,涉及面之廣能讓我們在有限的學(xué)習時(shí)間里比較充分的認識自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的用途。 在參觀(guān)學(xué)習中,這些公司的工程師們帶著(zhù)我們按特定的路線(xiàn)參觀(guān)學(xué)習他們企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)流程。在車(chē)間里,通過(guò)工程師的介紹結合自己所學(xué)的知識,去理解,揣摩各道工藝。使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用,材料學(xué)在熱加工時(shí)的應用,電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應用了,制造工藝學(xué)在機器制造的應用了,等等理論與實(shí)際的相結合,讓我們大開(kāi)眼界,也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習,進(jìn)一步穩固和深化所學(xué)的理論知識,彌補以前單一理論教學(xué)的缺乏,為后續專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打好根底。

  一、廈門(mén)工程機械,主要生產(chǎn)挖掘機、叉車(chē)、壓路機等重型機械。

  這寫(xiě)重型機械中最為重要的一點(diǎn)就是它們傳動(dòng)機構。而這些重型機械所采用的都是液壓傳動(dòng)系統。液壓系統,共分為供油機構,執行機構,輔助機構和控制機構。從不同的角度出發(fā),可以把液壓系統分成不同的形式。按油液的循環(huán)方式,液壓系統可分為開(kāi)式系統和閉式系統。開(kāi)式系統是指液壓泵從油箱吸油,油經(jīng)各種控制閥后,驅動(dòng)液壓執行元件,回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種系統構造較為簡(jiǎn)單,可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用,但因油液常與空氣接觸,使空氣易于滲入系統,導致機構運動(dòng)不平穩等后果。開(kāi)式系統油箱大,油泵自吸性能好。閉式系統中,液壓泵的進(jìn)油管直接與執行元件的回油管相連,工作液體在系統的管路中進(jìn)展封閉循環(huán)。其構造緊湊,與空氣接觸時(shí)機少,空氣不易滲入系統,故傳動(dòng)較平穩,但閉式系統較開(kāi)式系統復雜,因無(wú)油箱,油液的散熱和過(guò)濾條件較差。為補償系統中的泄漏,通常需要一個(gè)小流量的'補油泵和油箱。由于閉式系統在技術(shù)要求和本錢(qián)上比較高,考慮到經(jīng)濟性的問(wèn)題,所以該平面磨床采取開(kāi)始系統,外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統。怎樣設計好液壓系統,是提高我國機械制造業(yè)水平的一項關(guān)鍵技術(shù)。

  二、恒耀工程機械主要生產(chǎn)螺母等連接件,工序為:成型→成型

  除油→攻牙→攻牙除油→清洗→品檢→回火→品檢→外表處理→品檢→分檢→包裝。不同的產(chǎn)品流程不同。從工序中看出每一道工序都要經(jīng)過(guò)除油和品檢,可見(jiàn)在生產(chǎn)時(shí)對于產(chǎn)品的高要求。當然對于螺栓還需經(jīng)過(guò)熱處理。這也是我們首次看到熱處理車(chē)間。在熱處理車(chē)間里的工序為:進(jìn)料→高壓水沖洗(洗去工件上的粉塵)→滲碳作用(往密封的高壓爐內通入液氨和瓦斯提供碳源和氮源,目的時(shí)提高工件外表的碳氮含量,使工件經(jīng)過(guò)熱處理后外表具有高的硬度和耐磨性,而心部具有一定的強度和較高的韌性)→淬火→后清洗→低溫回火→著(zhù)色。值得注意的是,工件滲碳后還需進(jìn)展淬火和低溫回火處理,才能使外表具有高硬度、高耐磨性和較高的接觸疲勞強度及彎曲疲勞強度,心部具有一定強度和高韌性。

  三、金鷺特種合金,主要生產(chǎn)鎢粉和碳化鎢粉、硬質(zhì)合金和切削刀具等鎢系列產(chǎn)品的。

  由于生產(chǎn)的都是高硬度和高耐熱性的合金,所以對工藝要求極高。RTP(鎢粉末)在模具中經(jīng)過(guò)粉末壓機,控制溫度再經(jīng)過(guò)沖壓才可制成毛坯。沖壓后的毛坯由于溫度很高,應放在石墨板上,石墨板外表有一層隔離層,可防止石墨中的碳滲入毛坯引起含碳量變化而破壞組織的均勻性。同時(shí)石墨板上有槽,可防止壓制后的毛坯的變形。毛坯的磨削時(shí)需要用金剛石砂輪,同時(shí)在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中對于溫度和濕度的保持也非?量。通過(guò)干袋壓機壓制的毛坯中仍含有少部分的水蒸氣,而且還未到達要求的硬度,因此,需注射成型劑,擠壓RTP,在預燒爐中陰干,然后預燒,在經(jīng)過(guò)半加工、燒結最后得到所需要的合金。在金鷺中我們看到了諸多領(lǐng)先世界的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),同時(shí)也體會(huì )到核心技術(shù)對于一企業(yè)的重要性。

  四、日上長(cháng)城,主要生產(chǎn)汽車(chē)輪輞和輪輻。

  輪輞的生產(chǎn):鋼板→卷圈→壓平→對焊→刨渣→滾壓(壓平焊縫)→雙切→打磨→擴口→三道滾型→擴張→檢驗氣密性→沖氣門(mén)孔(去毛刺)。輪輻的生產(chǎn):平板→旋壓成型→沖孔(螺孔、散熱孔)→整平面。輪輻、輪輞的連接:組立壓配→二氧化碳氣體保護焊(先電焊固定)→電腦刻字→埋弧焊連接→檢測報廢→測動(dòng)平衡→除銹(酸洗)→做底漆→做面漆→出產(chǎn)。

  五、宏發(fā),宏發(fā)主要從事繼電器的生產(chǎn)研發(fā)和設計。

  繼電器是一種電子控制器件,它具有控制系統(又稱(chēng)輸入回路)和被控制系統(又稱(chēng)輸出回路),通常應用于自動(dòng)控制電路中,它實(shí)際上是用較小的電流去控制較大電流的一種“自動(dòng)開(kāi)關(guān)”。故在電路中起著(zhù)自動(dòng)調節、平安保護、轉換電路等作用。在宏發(fā)里有整套的模具設計和生產(chǎn),各種數控機床有序的工作著(zhù),每個(gè)車(chē)間都有條不紊的進(jìn)展生產(chǎn)。最后出場(chǎng)確實(shí)是小小的繼電器,讓我剛到很驚奇。同時(shí)也體會(huì )到不管是企業(yè)生產(chǎn)還是自己做學(xué)問(wèn),都必須經(jīng)過(guò)知識的積累,以及大量的實(shí)踐。

  六、正黎明,主要從事生產(chǎn)輥壓機和冷輥鋼板。

  冷輥鋼板結實(shí)而環(huán)保,現在都廣泛應用于各個(gè)建筑領(lǐng)域。在這里極大調動(dòng)了我對于機械設計的興趣。

  在兩周的認知實(shí)習中,我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(cháng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己所學(xué)知識的匱乏,尤其是科技大開(kāi)展的今天我們應當更加注重創(chuàng )新意識的培養。

  世紀機械制造業(yè)的重要性表現在它的全球化、網(wǎng)絡(luò )化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調的綠色制造等。它將使人類(lèi)不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng),而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來(lái),以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng )造性勞動(dòng),智能化促進(jìn)柔性化,它使生產(chǎn)系統具有更完善的判斷與適應能力。在今后的學(xué)習生活中我當更加注重創(chuàng )根底知識的學(xué)習,因為只有打好堅實(shí)的根底我們才有時(shí)機,才有希望去創(chuàng )新,去創(chuàng )造更多的財富,更大程度解放生產(chǎn)力。

認知實(shí)習心得體會(huì )13

  9月7、8日為中南大學(xué)土木工程09級橋梁工程認識實(shí)習階段。方案分為兩步,7日上午為參觀(guān)人民東路圭塘河大橋,人民東路瀏陽(yáng)河大橋以及洪山大橋,8日上午參觀(guān)湘江三汊磯大橋與湘江二橋(銀盆嶺大橋)。

  橋梁工程是土木工程中的一個(gè)分支,它與房屋建筑工程一樣,也是用磚石、木、混凝土、鋼筋混凝土和各種金屬材料建造的構造工程。橋梁按其受力特點(diǎn)和構造體系分為:梁式橋、拱式橋、剛架橋、吊橋、組合體系橋,吊索橋、斜拉橋等。按照橋的用途、大小模型和建筑材料等方面,橋梁又分為:

  (1)按用途分類(lèi)公路橋、鐵路橋、公路鐵路橋、農用橋、人行橋、運水橋、專(zhuān)用橋梁。

  (2)按照橋梁全長(cháng)和主跨徑的不同分類(lèi)特大橋(多孔橋全長(cháng)大于500m,單孔橋全長(cháng)大于100m)、大橋(多孔橋全長(cháng)小于500m,大于100m,單孔橋全長(cháng)大于40m,小于100m)、中橋(多孔橋全長(cháng)小于100m,大于30m;單孔橋全長(cháng)小于40m,大于20m)和小橋(多孔橋全長(cháng)小于30m,大于80m;單孔橋全長(cháng)小于20m,大于5m)。

  (3)按照橋梁主要承重構造所用的材料分類(lèi):垢工橋、鋼筋混凝土橋、鋼橋、木橋(易腐蝕,且資源有限,除臨時(shí)用外,一般不宜的采用)等。

  (4)按照跨越障礙的性質(zhì)分類(lèi)跨河橋、跨線(xiàn)橋、高架橋和棧橋等。

  (5)按照上部構造的行車(chē)道位置分為:上承載式橋、中承載式橋、下承載式橋。

  (6)橋的組成有:橋梁的支撐構造為橋墩與橋臺。橋臺是橋梁兩端橋頭的支承構造,是道路與橋梁的連接點(diǎn)。橋墩是多跨橋的中間支承構造年,橋臺和橋墩都是有臺(墩)帽、臺(墩)身和根底組成。

  7日上午,我們首先參觀(guān)人民東路圭塘河大橋,此橋位于人民東路與圭塘河的交匯處。橋長(cháng)155米,寬29米,引橋為預應力三跨連續箱梁。主跨長(cháng)78米,為下承式系桿拱,每條拱圈跨徑長(cháng)75.8米,距橋面17.8米。這座橋竣工于xx年底并通車(chē)。大橋的道路與橋體的很長(cháng)的連接局部叫引橋,造水上橋梁時(shí),為了讓橋下能順利通行大型船只,橋孔下必須留有足夠的凈空高度,這樣就必須把橋造得高一些。橋造高了,橋與兩岸間的坡度就會(huì )增加,這將嚴重地影響上下橋面的交通。引橋就是橋和路之間的“過(guò)渡”,把路面逐漸抬高或逐漸降低,使車(chē)輛能平緩地上下橋面。

  接下來(lái)我們又參觀(guān)了瀏陽(yáng)河大橋,它橫跨瀏陽(yáng)河兩岸,位于人民東路與瀏陽(yáng)河交匯處,瀏陽(yáng)河大橋全長(cháng)840m,為雙向六車(chē)道。其中主橋單跨138m,寬39.8m,采用國內首創(chuàng )的類(lèi)雙層中承式鋼箱拱肋懸鏈線(xiàn)無(wú)鉸拱構造。上層為機動(dòng)車(chē)道,下層為市民觀(guān)光、通行的非機動(dòng)車(chē)道。引橋長(cháng)633m,寬25.6m,為預應力鋼筋混凝土箱梁構造。主橋由湖南省建筑工程集團總公司承建,引橋由湖南順天建立集團承建。工程于xx年7月15日開(kāi)工,xx年4月10日竣工。工程總造價(jià)2.21億元。

  后面參觀(guān)的洪山廟大橋主橋構造形式為無(wú)背索斜塔斜拉橋,主跨206米,橋寬33.2米,跨下沒(méi)有一個(gè)橋墩。橋塔垂直高度為136.8m,假設加上鋼殼基座將超過(guò)150米,相當于一座高達50層樓的建筑。塔基采用擴大根底,根底平面尺寸為長(cháng)31米,寬30米,根底高11米,根底下設25根2.0米深5米的抗滑樁。塔身傾角為58度,塔身與橋面完全靠13對平行鋼絲斜拉,在吊桿底部有一個(gè)裝置,是從外國引進(jìn)的阻尼器,主要防止拉桿的晃動(dòng),因為在有大風(fēng)的天氣里,由于拉桿太長(cháng)會(huì )產(chǎn)生晃動(dòng),嚴重時(shí)晃動(dòng)程度達兩三米,嚴重威脅橋體的穩定性。因此很有必要安裝這種昂貴的裝置,在吊桿中部還有扁平狀的`減震器,這些都是為了減少橋身的晃動(dòng),提高橋梁的平安系數。塔身采用等截面薄壁空心鋼筋砼構造,通過(guò)塔基與根底固結。塔身為全預應力混凝土箱型構造,主梁為鋼混疊合結。在該橋的設計與施工過(guò)程中,大膽運用了一系列新技術(shù)這些技術(shù)的運用,突破了傳統的設計與施工組織方案,豐富了國際橋梁建立理論,填補了我國橋梁建立史上的空白。該工程由中國鐵路工程總公司所屬中鐵大橋局集團五公司承建。

  第二天一早,我們乘車(chē)先去參觀(guān)湘江三汊磯大橋。三汊磯大橋全長(cháng)1577米,是懸索大橋,而且是我國最大的自錨式懸索大橋。湘江三漢磯大橋地處長(cháng)沙市二環(huán)線(xiàn)的北環(huán)線(xiàn),是一座目前國內跨度最大的自錨式懸索橋,西起瀟湘大道西側,東止湘江大道東側,全長(cháng)1442m,主橋主孔跨徑達328m,邊跨132m,兩邊對稱(chēng)排列。大橋由主橋、塔柱、懸索吊桿、橋墩、橋面組成,主橋為鋼箱梁。橋身主要構造是由兩根宏大的鋼索繩牽引,三汊磯大橋上最吸引人眼球的是安裝在兩大主塔上的兩根懸鏈索,橋身所有重量全局部布在這兩根鋼索繩上,每根各重500噸,懸鏈索通過(guò)高科技手段,架設在高達百米的兩個(gè)主塔上。懸鏈索由37股高強鋼絲構成,每根重為500噸。懸鏈索上有244根由高強鋼絲組成的系桿,主跨鋼箱梁橋面全部由系桿緊緊系住。懸鏈索東西方各有26根,而在橋塔中間有70根。它們的主要作用是分擔整座大橋所需要承受的承載力,為懸索繩減負增加大橋的使用壽命大橋是分機動(dòng)車(chē)道和非機動(dòng)車(chē)道兩種類(lèi)型,中央設置了中央分格帶,橋面兩邊設置了緊急停車(chē)道,為各種事故車(chē)輛預留了緊急避讓空間,這樣就會(huì )很好的防止交通堵塞從而減少交通事故的再一次發(fā)生。大橋主塔塔尖有一對四棱臺,寓意長(cháng)沙三年一個(gè)跨越,主要作用是為了美觀(guān),對大橋本身并沒(méi)有實(shí)質(zhì)作用。

  最后,我們又去參觀(guān)湘江二橋(銀盆嶺大橋)。銀盆嶺大橋距湘江一橋橘子洲大橋約3.5公里,為“雙塔單索面預應力混凝土斜拉橋”,位于長(cháng)沙市城北,東起伍家嶺,西至銀盆嶺,主橋總長(cháng)1025米,大橋全長(cháng)3616米,橋面寬25米,其中機動(dòng)車(chē)道寬15米,兩側非機動(dòng)車(chē)道各3.5米,人行道各1.5米,雙向4車(chē)道,共有橋墩159個(gè),總投資1.45億元。北大橋1987年開(kāi)始興建,1990年12月建成竣工,是319國道上的一座重要樞紐橋梁。據悉,該橋建成之初還是中國跨度最大的雙塔單索面斜拉橋。

  整個(gè)橋梁工程的認識實(shí)習中,我們接觸到了很多以前從沒(méi)有時(shí)機接觸的事物,同時(shí)我們也學(xué)到了很多。雖然這在將來(lái)的工作中都將是微缺乏道的。但這次實(shí)習經(jīng)歷必將成為我將來(lái)學(xué)習,工作的宏大財富。最后,要謝謝帶我們參觀(guān)的指導老師,他們將自己多年的經(jīng)歷與現實(shí)結合起來(lái),用最通俗的方式向我們介紹了最詳細的橋梁工程知識。

認知實(shí)習心得體會(huì )14

  通過(guò)在公司這段時(shí)間關(guān)于化妝品的銷(xiāo)售實(shí)習中,積攢了很多的工作經(jīng)驗,明白了理論知識應該怎么實(shí)際相結合才能碰撞出最絢麗的火花。剛剛踏入工作崗位的我對于實(shí)習有很多的好奇,最終歸于沉寂,學(xué)習才是我們的第一要務(wù),不能夠有更多繁雜的思想干擾我們的工作。

  實(shí)習過(guò)后的幾天有一絲絲的不習慣,停不下來(lái)的腳步暫時(shí)有了休息的時(shí)間,身上繁重的壓力驀然褪去,從剛開(kāi)始的輕松現在卻有一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)所適從,也開(kāi)始想念實(shí)習的時(shí)光。學(xué)習幾乎是每一個(gè)小白的必修之路,尤其是還沒(méi)有什么社會(huì )經(jīng)驗的時(shí)候,根本不明白自己在工作中的定位,尤其是自己工作的內容到底是什么,和自己的專(zhuān)業(yè)到底對不對口,我也是如此。每天都要對不同的產(chǎn)品進(jìn)行了解和考核,要做出適合的方案將其推廣出去也只是看看你對于市場(chǎng)是否了解,以及思維能力如何,每天都是輕松的走上上班的路途,拖著(zhù)沉重的腳步回到家里,還要進(jìn)行額外的學(xué)習,充實(shí)是很充實(shí),但是也很累。

  漸漸的我也明白這樣做的.好處,適應了工作的環(huán)境以及這樣繁忙到腳不沾地的工作節奏,也無(wú)暇思考自己在這里工作的好與壞,因為時(shí)間都好像已經(jīng)被偷走一樣逝去不返。當還不容易有一個(gè)時(shí)間緩沖一下自己的思維時(shí),有不得不抽出時(shí)間思自己在這些天的進(jìn)步和失誤,因為接下來(lái)的任務(wù)將更加的多并且正式。

  就算是一個(gè)經(jīng)驗豐富的人也會(huì )犯錯,就更不用說(shuō)現在的我沒(méi)有任何工作的經(jīng)歷了,每時(shí)每刻都需要人來(lái)看著(zhù)我不要做錯事情,但是做錯事情的過(guò)程也是積累經(jīng)驗的過(guò)程,因為犯過(guò)一次錯,就會(huì )得到小小的責罵,也會(huì )明白這樣做是不對的,從而就不會(huì )再次發(fā)生同樣的過(guò)錯。

  但勝作的時(shí)間也同樣需要認真地態(tài)度,別人講過(guò)的禁忌不要再犯,每一個(gè)細節都要處理好,我們才有可能得到一個(gè)肯定。這樣的實(shí)習給我帶來(lái)沉重壓力的同時(shí)也給人帶來(lái)奮進(jìn)的希望,我們從中學(xué)習到更多的經(jīng)驗,不只是上級下達的任務(wù),讓我們被動(dòng)的學(xué)習,還有利用其余的時(shí)間主動(dòng)地詢(xún)問(wèn)這項工作還有什么可以補充或者說(shuō)是還有什么改進(jìn)的地方,只要能抓住機會(huì ),無(wú)時(shí)無(wú)刻都是學(xué)習的好時(shí)機。

  實(shí)習帶給我巨的蛻變,也讓我明白學(xué)習的還是主動(dòng)才能夠有更多的收獲,我真誠的期待著(zhù)在這之后的生活。

認知實(shí)習心得體會(huì )15

  近期我參與了一個(gè)認知培訓課程,通過(guò)這個(gè)課程的學(xué)習,我不僅對認知培訓有了更深入的了解,也從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì )。認知培訓不僅對個(gè)人的成長(cháng)有著(zhù)積極的影響,也對團隊合作和組織發(fā)展起到了重要作用。在這篇文章中,我將分享我對認知培訓的認識和感悟,并探討如何將這些心得體會(huì )應用于實(shí)際。

  首先,認知培訓對于個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展有著(zhù)重要的作用。在課程中,我們學(xué)習了認知理論和技巧,包括認知重構、情緒管理和有效溝通等。通過(guò)了解和運用這些技巧,我發(fā)現自己在處理情緒和溝通方面取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。以前,我往往會(huì )因為一些小事而陷入情緒低谷,無(wú)法有效地控制自己的情緒。而現在,我能夠意識到自己的情緒,并通過(guò)認知重構的方法來(lái)改變消極的思維。此外,我也意識到在與他人交流時(shí),溝通的.方式和技巧非常重要。通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐,我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人、表達自己和解決沖突的有效方式,這使得我的人際關(guān)系更加和諧和融洽。

  其次,認知培訓對于團隊合作和組織發(fā)展也有著(zhù)重要的促進(jìn)作用。團隊合作是現代組織中不可或缺的一部分,而團隊的合作能力對于組織的發(fā)展至關(guān)重要。在課程中,我們進(jìn)行了一些團隊合作的活動(dòng)和案例分析,通過(guò)這些活動(dòng),我深刻理解到團隊合作的重要性和團隊動(dòng)力的來(lái)源。通過(guò)培養成員之間的相互理解、信任和尊重,團隊的凝聚力和執行力明顯提升。此外,我們也學(xué)習了如何在協(xié)調不同角色和意見(jiàn)的情況下取得共識,這對于組織的決策和創(chuàng )新能力有著(zhù)重要影響。認知培訓不僅幫助個(gè)人提升了情緒管理和溝通技巧,也促進(jìn)了團隊的合作能力和組織的發(fā)展。

  然后,我認為將認知培訓的理念和方法應用于實(shí)際是非常重要的。雖然我們在課程中學(xué)到了很多有用的技巧和方法,但如果不加以實(shí)踐和應用,那么這些知識和技能對于我們來(lái)說(shuō)就沒(méi)有意義。因此,我決定將自己學(xué)到的知識和技能應用到日常生活和工作中。例如,我在工作中遇到困難或挫折時(shí),會(huì )試著(zhù)進(jìn)行認知重構,調整自己的思維方式,找到解決問(wèn)題的新途徑。同時(shí),我也會(huì )更加注重與同事之間的溝通和合作,傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議,以實(shí)現更好的團隊合作。此外,我還計劃將這些知識和技能分享給身邊的人,幫助他們提升個(gè)人能力和促進(jìn)團隊合作。

  最后,我深刻認識到認知培訓是一個(gè)不斷學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程。學(xué)習認知培訓并不僅僅是一個(gè)課程結束的終點(diǎn),而是一個(gè)新的起點(diǎn)。通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐,我相信我可以不斷提升自己的認知能力,更好地應對挑戰和變化。同時(shí),我也希望能夠通過(guò)自己的努力和應用,為團隊合作和組織發(fā)展做出更大的貢獻。

  總結起來(lái),認知培訓對于個(gè)人的成長(cháng)、團隊合作和組織發(fā)展都起著(zhù)重要的作用。通過(guò)認識和應用認知理論和技巧,我們可以提升自己的情緒管理和溝通能力,同時(shí)促進(jìn)團隊的合作能力和組織的發(fā)展。但僅僅學(xué)習和理解是不夠的,我們需要將這些知識和技能應用于實(shí)際,通過(guò)實(shí)踐不斷提升自己。最重要的是,我們要認識到認知培訓是一個(gè)持續學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程,只有不斷努力才能取得更大的成功和進(jìn)步。

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