[優(yōu)秀]設計實(shí)習心得18篇

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣我們可以養成良好的總結方法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編為大家收集的設計實(shí)習心得，希望對大家有所幫助。

　　設計實(shí)習心得 1

　　初踏社會(huì )，我感到興奮、緊張和傷感。興奮的原因是我終于可以邁向成年，開(kāi)始真正的人生旅程；緊張的原因是我不知道自己是否能夠適應這個(gè)社會(huì )，克服新環(huán)境的挑戰；傷感的原因是這也意味著(zhù)我即將結束我的學(xué)生時(shí)代。心中充滿(mǎn)了矛盾，腦海里思緒萬(wàn)千。

　　在當今的社會(huì )里我們離不開(kāi)人類(lèi)的溝通與機械化的運作，從大學(xué)生活轉向社會(huì )時(shí)，我就意識到電腦與溝通的重要性。所以我選擇了一家惠州的廣告公司實(shí)習。在公司里面我主要負責與美指、客戶(hù)聯(lián)系、傳達客戶(hù)信息、跟進(jìn)客戶(hù)所下達的業(yè)務(wù)、使其得到滿(mǎn)意的效果。由于這行業(yè)的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)要求比較高，而我又是剛出來(lái)的大學(xué)生，對廣告行業(yè)的一些術(shù)語(yǔ)與材料一竅不通。經(jīng)常會(huì )遭到同事與供應商的小視，所以我決心要做好這第一份工作。在日后的日子里我經(jīng)常到公司底下的制作前線(xiàn)與前輩討教來(lái)加強我的`專(zhuān)業(yè)知識，看廣告書(shū)和上網(wǎng)與別人分享自己的經(jīng)驗檢討出自己工作中一些不適的語(yǔ)言與行為！

　　廣告并不是一個(gè)容易的行業(yè)，其實(shí)廣告人是孤獨而被遺忘的在網(wǎng)上調查發(fā)現其實(shí)我們所做的廣告，有75%的人是忽略的，所以如何運用技巧喚醒人們對廣告的注意，是廣告人必須要注意的廣告有基本必須的元素：

　　1、由美術(shù)構成并且有一定的水準。

　　2、文字方面朗朗上口，簡(jiǎn)潔有利。

　　3、必須要能表達出來(lái)，并在恰好的時(shí)間點(diǎn)上。

　　當然還有我們的服務(wù)也是至關(guān)重要的，廣告行業(yè)其實(shí)就是賣(mài)你的服務(wù)。

　　五月的工作的確很累，每天拖著(zhù)疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學(xué)到，心里有一種充實(shí)感。經(jīng)理除了讓我學(xué)習銷(xiāo)售策略以外還讓我與公司的設計師學(xué)習廣告設計來(lái)填補自己在廣告創(chuàng )意上的缺乏。在這兩個(gè)月里我真的學(xué)到了很多，也鞏固了以往許多知識�，F在工作的每一天幾乎都會(huì )有大的或小的問(wèn)題，這樣其實(shí)我很開(kāi)心，我也有信心把現在的工作做好！因為我有我的信念：我不怕問(wèn)題的到來(lái)，因為問(wèn)題總是可以得到解決的！

　　在這段實(shí)習的時(shí)光中，我經(jīng)歷了許多以前從未經(jīng)歷過(guò)的事情，比如第一次領(lǐng)取工資。雖然只是微薄的一點(diǎn)錢(qián)，但對我來(lái)說(shuō)卻是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。在學(xué)生時(shí)代，最重要的是學(xué)習知識、積累見(jiàn)識和培養能力。尤其是在大學(xué)期間，參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。賺錢(qián)并不是主要目的，作為學(xué)生，能夠賺取多少錢(qián)并不重要。等到畢業(yè)后，我們會(huì )有更多賺錢(qián)的機會(huì )。而這次實(shí)習是我第一次通過(guò)自己的努力和智慧賺到的錢(qián)，當時(shí)我真的感到非常激動(dòng)，幾乎要哭出來(lái)。那種感覺(jué)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，真是美妙至極。

　　實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。

　　設計實(shí)習心得 2

　　在這個(gè)星期里，我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了c語(yǔ)言程序實(shí)習學(xué)習。在這之前，我們已經(jīng)對c語(yǔ)言這門(mén)課程學(xué)習了一個(gè)學(xué)期，對其有了一定的了解，但是也僅僅是停留在了解的范圍，對里面的好多東西還是很陌生，更多的在運用起來(lái)的時(shí)候還是感到很棘手，畢竟，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛。

　　由于時(shí)間的關(guān)系，我們的這次實(shí)習課程老師并沒(méi)有給我們詳細的介紹，只是給我們簡(jiǎn)單的介紹了幾個(gè)比較重要的實(shí)際操作。包括了程序模塊處理。簡(jiǎn)單界面程序。高級界面程序。程序的添加修改。用程序做一元線(xiàn)性回歸處理以及用c語(yǔ)言程序來(lái)畫(huà)粒度分布圖等這幾樣比較重要的時(shí)間操作。

　　上機實(shí)驗是學(xué)習程序設計語(yǔ)言必不可少的實(shí)習環(huán)節，特別是c語(yǔ)言靈活、簡(jiǎn)潔，更需要通過(guò)編程的實(shí)習來(lái)真正掌握它。對于程序設計語(yǔ)言的'學(xué)習目的，可以概括為學(xué)習語(yǔ)法規定、掌握程序設計方法、提高程序開(kāi)發(fā)能力，這些都必須通過(guò)充分的實(shí)際上機操作才能完成。

　　學(xué)習c程序設計語(yǔ)言除了課堂講授以外，必須保證有不少于課堂講授學(xué)時(shí)的上機時(shí)間。因為學(xué)時(shí)所限，課程不能安排過(guò)多的統一上機實(shí)驗，所以希望學(xué)生有效地利用課程上機實(shí)驗的機會(huì )，盡快掌握用c語(yǔ)言開(kāi)發(fā)程序的能力，為今后的繼續學(xué)習打下一個(gè)良好的基礎。為此，我們結合課堂講授的內容和進(jìn)度，安排了12次上機實(shí)驗。課程上機實(shí)驗的目的，不僅僅是驗證教材和講課的內容、檢查自己所編的程序是否正確，課程安排的上機實(shí)驗的目的可以概括為如下幾個(gè)方面：

　　1、熟悉程序開(kāi)發(fā)環(huán)境、學(xué)習計算機系統的操作方法

　　一個(gè)c語(yǔ)言程序從編輯、編譯、連接到運行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進(jìn)行。所謂"環(huán)境"就是所用的計算機系統硬件、軟件條件，只有學(xué)會(huì )使用這些環(huán)境，才能進(jìn)行程序開(kāi)發(fā)工作。通過(guò)上機實(shí)驗，熟練地掌握c語(yǔ)言開(kāi)發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫(xiě)計算機程序解決實(shí)際問(wèn)題打下基礎。同時(shí)，在今后遇到其它開(kāi)發(fā)環(huán)境時(shí)就會(huì )觸類(lèi)旁通，很快掌握新系統的使用。

　　2、學(xué)習上機調試程序

　　完成程序的編寫(xiě)，決不意味著(zhù)萬(wàn)事大吉。你認為萬(wàn)無(wú)一失的程序，實(shí)際上機運行時(shí)可能不斷出現麻煩。如編譯程序檢測出一大堆錯誤。有時(shí)程序本身不存在語(yǔ)法錯誤，也能夠順利運行，但是運行結果顯然是錯誤的。開(kāi)發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統無(wú)法發(fā)現這種程序邏輯錯誤，只能靠自己的上機經(jīng)驗分析判斷錯誤所在。程序的調試是一個(gè)技巧性很強的工作，對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，盡快掌握程序調試方法是非常重要的。有時(shí)候一個(gè)消耗你幾個(gè)小時(shí)時(shí)間的小小錯誤，調試高手一眼就看出錯誤所在。

　　通過(guò)這次為數不多的幾天計算機實(shí)習學(xué)習，我們了解了一些關(guān)于c語(yǔ)言的知識，理解鞏固了我們c語(yǔ)言的理論知識，著(zhù)對我們將來(lái)到社會(huì )工作將會(huì )有莫大的幫助。同時(shí)它讓我知道，只要你努力，任何東西都不會(huì )太難。

　　3、加深對課堂講授內容的理解

　　課堂上要講授許多關(guān)于c語(yǔ)言的語(yǔ)法規則，聽(tīng)起來(lái)十分枯燥無(wú)味，也不容易記住，死記硬背是不可取的。然而要使用c語(yǔ)言這個(gè)工具解決實(shí)際問(wèn)題，又必須掌握它。通過(guò)多次上機練習，對于語(yǔ)法知識有了感性的認識，加深對它的理解，在理解的基礎上就會(huì )自然而然地掌握c語(yǔ)言的語(yǔ)法規定。對于一些內容自己認為在課堂上聽(tīng)懂了，但上機實(shí)習中會(huì )發(fā)現原來(lái)理解的偏差，這是由于大部分學(xué)生是初次接觸程序設計，缺乏程序設計的實(shí)習所致。

　　學(xué)習c語(yǔ)言不能停留在學(xué)習它的語(yǔ)法規則，而是利用學(xué)到的知識編寫(xiě)c語(yǔ)言程序，解決實(shí)際問(wèn)題。即把c語(yǔ)言作為工具，描述解決實(shí)際問(wèn)題的步驟，由計算機幫助我們解題。只有通過(guò)上機才能檢驗自己是否掌握c語(yǔ)言、自己編寫(xiě)的程序是否能夠正確地解題。

　　通過(guò)上機實(shí)驗來(lái)驗證自己編制的程序是否正確，恐怕是大多數同學(xué)在完成老師作業(yè)時(shí)的心態(tài)。但是在程序設計領(lǐng)域里這是一定要克服的傳統的、錯誤的想法。因為在這種思想支配下，可能你會(huì )想辦法去"掩蓋"程序中的錯誤，而不是盡可能多地發(fā)現程序中存在的問(wèn)題。自己編好程序上機調試運行時(shí)，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過(guò)解決這些問(wèn)題，可以逐步提高自己對c語(yǔ)言的理解和程序開(kāi)發(fā)能力。

　　設計實(shí)習心得 3

　　即將面臨大學(xué)畢業(yè)，因為從事繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)，想豐富一下自己的知識，所以我找到了一家設計公司，雖然和我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有些差異，但它對于我來(lái)說(shuō)是受益匪淺，我所在的公司時(shí)保定市富恒有限公司，主要是平面設計為主，也與繪畫(huà)有所聯(lián)系，既然選擇這個(gè)公司，我就要好好去學(xué)，使自己的基礎更牢固，技術(shù)更全面，在大學(xué)里學(xué)的知識卻不知道如何運用，想從事多個(gè)行業(yè)，因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對繪畫(huà)的了解，找出自身的不足。實(shí)習的內容是學(xué)平面設計(Photoshop的使用)。

　　第一天來(lái)到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，讓我用Photoshop模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果沒(méi)有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益匪淺。

　　通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。掌握了photoshop的小技巧，知道了怎么去制作圓角矩形方塊、高解析制作、保留選取范圍大小、快速隱藏圖層等。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的老師也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作等等。

　　這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的`積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

　　經(jīng)過(guò)了四年的理論學(xué)習，使我們對平面設計有了基本掌握，對于平面設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)也有了一個(gè)系統的學(xué)習和掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為平面設計專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好一個(gè)平面設計師、如何更好的去完成每一個(gè)設計任務(wù)。

　　在實(shí)習過(guò)程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗，做出的設計作品經(jīng)常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節;而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，過(guò)多地拘束設計師的思維與創(chuàng )新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。

　　設計管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)在中國也僅有幾歲的生命，這是中國設計行業(yè)走向成熟后必然要出現的新的研究領(lǐng)域。而我們正是應社會(huì )發(fā)展的需要而出現的綜合型人才，不僅對基礎設計理論能夠熟練的運用，對管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)管理等各個(gè)方面也都有了初步掌握。我們的目標是成為一名真正的設計師，在設計與管理兩者之間找到最好的平衡點(diǎn)。

　　所以?xún)H僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實(shí)踐，走進(jìn)設計公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合，這也是我們這次實(shí)習課程的目的。

　　設計實(shí)習心得 4

　　時(shí)光荏苒，18周的畢業(yè)實(shí)習很快就結束了，在這里首先感謝XXX公司給了我這次實(shí)習的機會(huì )，也要感謝同事和師傅對我的指導與幫助。我實(shí)習單位是建筑設計單位，雖然單位比較小，但是讓我學(xué)到了很多，我的工作是建筑施工圖設計，從剛開(kāi)始什么都不會(huì )到現在已能完成基本任務(wù)，在實(shí)習期間我也遇到過(guò)許多許許多多困難，遇到困難就要解決困難，只有這樣才能慢慢得進(jìn)步，下面是我對建筑施工圖設計的一些個(gè)人淺見(jiàn)和感受。

　　首先，國家對施工圖有正式的文件規定，一本是我們經(jīng)常說(shuō)的深度規定，一本是標準圖冊，還有一本非正式的，就是施工圖繪制圖樣，具體名字忘了，上面說(shuō)的三本只是國家規定的施工圖深度要求，三本東西把施工圖需要畫(huà)到一個(gè)怎么樣的程度，分別以文字，圖形的形式表達出來(lái)了。

　　施工圖是在方案和擴初的基礎上進(jìn)行建筑設計的深化，方案和擴充中有很多考慮不周全的地方，都需要在施工圖中完善，所以對方案和擴充有比較周詳的了解，設計施工圖前，需要做方案就要和業(yè)主好好溝通，然后就是對規范必須熟悉，那就建議有規范的單行本，或者電子文本，單行本是自己買(mǎi)的，電子文本可以到網(wǎng)上去免費下載，基本都有的。但是規范的編制人員是不同部門(mén)出來(lái)的，所以還得有技術(shù)規定和強制規范來(lái)統一，現在大多按這兩本規范來(lái)審查。

　　我在畫(huà)施工圖的時(shí)候，配備的就是這五本書(shū)，和電子規范。規范不是背出來(lái)的，而是用的，用到了就去翻，但首先得明確到什么地方去找，否則這么多地方，找死也找不到。然后就講圖里的東西了，一般一套施工圖，由目錄、總平面圖，施工說(shuō)明、統一大樣、門(mén)窗表、各層平面圖、立面圖、剖面圖、以及廚房衛生間樓梯等需要放大表達的1：50大樣，還有單獨節點(diǎn)大樣組成，統一大樣指的是整個(gè)區塊里的建筑統一的大樣，比如一個(gè)小區里的所有住宅的某一個(gè)節點(diǎn)，一個(gè)別墅區里的線(xiàn)腳大樣，這些一般由1：20來(lái)畫(huà)，平立剖一般是1：100，如果圖紙不夠大，那就分區、段繪制。

　　平面圖在擴初的時(shí)候，就已經(jīng)將尺寸定好了，在施工圖階段，一般就只需要標尺寸和其他標注就行了，標尺寸，首先的就是標完全，不要漏，第二就是沒(méi)用的尺寸不用標，省得圖上尺寸很多，第三是，能推算出來(lái)的尺寸，可以不標，注意，施工員在萬(wàn)不得已的情況下，才會(huì )拿尺去量，所以作為建筑設計人員，尺寸一定要標全。平面圖上最外面三道尺寸線(xiàn)，一是總尺寸線(xiàn)，這個(gè)就看單位了，有的單位是標在軸線(xiàn)上的，有的單位是標建筑外包線(xiàn)尺寸的，第二，標的是軸線(xiàn)尺寸，外墻的厚度120也是標在這條尺寸線(xiàn)上的，軸線(xiàn)尺寸是建筑和結構施工的定位尺寸線(xiàn)，是打樁用的，在總圖上定位也是用這道的，第三道尺寸是門(mén)窗尺寸線(xiàn)，那就是把軸線(xiàn)尺寸線(xiàn)拷下來(lái)，然后分隔好了，剛才說(shuō)到門(mén)窗線(xiàn)，建筑外墻的門(mén)窗尺寸線(xiàn)，都是標在第三道尺寸線(xiàn)上，如果這堵外墻沒(méi)有門(mén)窗，那就不要標尺寸，里面的門(mén)窗尺寸，比較復雜，一般從左到右，從上到下，如果門(mén)垛是統一的，120和240，那可以在施工說(shuō)明中說(shuō)明，在建筑平面圖上不用標注，非統一的門(mén)垛，那就單獨標注。

　　剖面圖一般是要剖在結構最復雜，空間變化關(guān)系最大的地方，當然，能推算的，也可以統一一個(gè)剖面解決問(wèn)題，所以作為建筑設計者，不要怕剖面難畫(huà)，如果有些不畫(huà)，那就不能準確表達設計者的意圖，施工單位沒(méi)有依據地亂建，你設計的東西，就不是你造出來(lái)的東西了。但在畫(huà)剖面的'時(shí)候，也要學(xué)會(huì )偷工減料，有的時(shí)候能表達清楚的，就挑簡(jiǎn)單的來(lái)，特別像住宅，基本上看著(zhù)平面，也就能知道剖面的樣子了。剖到的，都要畫(huà)出來(lái)，剖面上，一般是樓板、樓梯、門(mén)、窗、洞等構件需要標注。對了，補充平面圖上一點(diǎn)，平面圖上的標注，都是和軸線(xiàn)發(fā)生關(guān)系，都要從軸線(xiàn)開(kāi)始標，不要懸空地出現一條尺寸線(xiàn)來(lái)，施工員不是拿尺量的，而是看圖計算的。

　　針對這一點(diǎn)，剖面上，都是和層高線(xiàn)發(fā)生關(guān)系，建筑剖面外，也是三道尺寸，從外到內，建筑高度尺寸，這條尺寸線(xiàn)有點(diǎn)亂，我個(gè)人喜歡將室外地平做為區分，建筑高度（女兒墻頂、檐口高度），地下建筑深度（到地下室底層板頂），以及建筑高度以上部分這三部分尺寸統一在這道尺寸線(xiàn)上，第二道尺寸線(xiàn)，我畫(huà)的是層高線(xiàn)，第三道，就是門(mén)窗線(xiàn)，對于建筑來(lái)說(shuō)，我們千萬(wàn)不要自作聰明，把結構的尺寸也畫(huà)上去，到時(shí)候結構做了調整，我們建筑沒(méi)有收到消息，那兩面就會(huì )打架了，施工單位就會(huì )不知道按哪個(gè)施工了，這在剖面上，像梁高多少，柱寬多少，我們就不標了。還有，平面上標過(guò)的門(mén)窗位置，我們在門(mén)窗看線(xiàn)上，也是不標尺寸的。

　　接下來(lái)的就是材質(zhì)問(wèn)題，如果材質(zhì)不復雜，那就可以在立面上直接標，如果比較復雜，那就需要用數字引出標，同時(shí)，也可以用不同類(lèi)型的填充來(lái)表示，這樣更直觀(guān)，對于那些非規則體的建筑，可以分段繪制立面，在分段立面的圖名寫(xiě)上幾軸到幾軸立面圖就行了，還有某些"口"字形建筑，有內庭院，如果建筑內庭院的立面能在剖面中表述清楚，那就不用單獨繪制，如果不能，那就單獨表示了，因為施工圖是建筑師對施工員施工指導，只要把怎么做用圖表達明白，那就行了，無(wú)論用怎么樣的方法，當然最簡(jiǎn)單最明了的是最好的，所以我們畫(huà)圖也要挑一種對我們來(lái)說(shuō)最簡(jiǎn)單的方法來(lái)畫(huà)。畫(huà)立面最好用正投影，別用斜投影，到時(shí)候標不清楚，別人看不清楚，比較麻煩。

　　建筑施工圖中，所有的尺寸都是結構尺寸，除了樓地面標高和需要畫(huà)的裝修后尺寸，有一個(gè)例子，住宅中，陽(yáng)臺是欄桿是用鋼筋混凝土結構外面粉刷做出來(lái)的，如果建筑標的結構到結構110，那扣掉20的粉刷，就只剩下110—20—20=70了，所以這時(shí)候結構到結構要標150，但為了達到防止小孩子穿過(guò)欄桿，就需要標建筑完成后尺寸是110。建筑墻身大樣尺寸，我標的也是三道，和剖面上一樣，在內部靠近細部的地方，再加上細部尺寸，在高度上，從樓層標高開(kāi)始，在橫向上，和軸線(xiàn)發(fā)生關(guān)系，不要從內外墻面或者樓板底部等地方開(kāi)始標

　　墻身大樣上也需要標明材質(zhì)等，首先使用國家標準的材質(zhì)圖例，然后可以自定義圖例，或者用引出線(xiàn)或者在大樣圖邊上集中注明。

　　最后的，就是節點(diǎn)大樣圖，某些地方畫(huà)整個(gè)墻身沒(méi)有必要，那就取其中一個(gè)節點(diǎn)進(jìn)行標注，詳細程度和墻身大樣相同，對了，標準圖集，一般我們畫(huà)大樣節點(diǎn)，最好就是套用圖集，因為圖集是通過(guò)國家以及省市權威部門(mén)認定的圖，很多東西不用我們去管是否正確，出了問(wèn)題，也不是我們的責任，對我們來(lái)說(shuō)，也可以少畫(huà)節點(diǎn)大樣，對審圖的來(lái)說(shuō)，也就不用去復核你的大樣是否符合國家標準了，用的話(huà)，比如散水，你選擇一個(gè)大樣，然后在施工圖中的墻身大樣上畫(huà)上去，然后在平面圖上引一個(gè)標注，按著(zhù)圖集說(shuō)明來(lái)標明，在哪本圖集上，第幾頁(yè)，第幾個(gè)圖，圖集是否有效，那就要單位來(lái)負責了，一般需要有專(zhuān)門(mén)人員來(lái)管理資料的，他們就是專(zhuān)門(mén)關(guān)注這些消息的了。而建筑圖書(shū)書(shū)店，以及主管部門(mén)，也會(huì )發(fā)放文件下來(lái)的，到時(shí)候就需要單位來(lái)更換購買(mǎi)新圖集了。

　　對于建筑施工圖來(lái)說(shuō)，建筑設計人員包括單位里的負責人及蓋章者承擔的責任是很大的。

　　1、要尊重方案，施工圖的造型及功能與方案階段有重大改變，那就需要與甲方溝通并讓甲方接受施工圖的造型。

　　2、遵守規范，規范是建筑使用舒適及安全性的最低要求，如果連這點(diǎn)都達不到，那這建筑也就是不合格的建筑，最終也比較難實(shí)現。

　　3、美觀(guān)，更多的細節處理都被放在施工圖階段完成，因此施工圖階段并不只是一個(gè)畫(huà)圖的階段，更合理地說(shuō)是一個(gè)完善設計的階段。

　　4、舒適性，如今方案階段短平快的做法，會(huì )增加施工圖階段的工作量，但作為對建筑使用者負責，這一點(diǎn)是我們作為設計人員必須考慮的。

　　5、經(jīng)濟性，要讓甲方省錢(qián)，是我們作為服務(wù)行業(yè)的宗旨。

　　6、指導施工，如果你畫(huà)的圖，別人看不懂，或者不能快速閱讀，那這圖，也就失去了其意義。

　　上面這幾點(diǎn)，可以概括為建筑施工圖的可行性，即能將圖紙真實(shí)地轉化為建筑的設計過(guò)程。每一點(diǎn)中，設計者所承擔的責任有大有小，但最終所承擔的責任，那就是金錢(qián)和性命。

　　關(guān)于提高規范查閱速度的個(gè)人方法，幾乎很多人都認為，要熟悉規范，那就要把規范每一條都背誦出來(lái)，個(gè)人認為這樣對考試有用，對平常工作使用完全沒(méi)什么太大的意義。當然，如果你真的能把規范一條條背出來(lái)，當本活字典，那是最好的了，不過(guò)似乎沒(méi)這個(gè)必要。其實(shí)用的時(shí)候，除了那些真正常用的，或者是對于設計人員來(lái)說(shuō)是常識性的規范條文必須記住外。其他的規范條文只需要知道在什么地方能找到就行。

　　好了，就總結到這里了，雖然實(shí)習已經(jīng)結束了，但是讓我獲得了人生的第一筆寶貴經(jīng)驗，我想我會(huì )受益終生的，不過(guò)在步入社會(huì )后還有很多東西要去學(xué)習；很多教訓要去吸��；很多難題要去克服，我想我已做好了足夠的準備。我堅信只要努力付出，就會(huì )有所回報！

　　設計實(shí)習心得 5

　　大三下學(xué)期，我有幸來(lái)到浙江XX建筑規劃設計研究院有限公司實(shí)習，在為期二個(gè)月之久的實(shí)習期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結合的新的高度，同時(shí)，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會(huì )，空間概念也逐漸明晰，對未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習的經(jīng)歷和心得體會(huì )。

　　實(shí)習第一天，當我來(lái)到設計院，環(huán)顧著(zhù)那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著(zhù)辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著(zhù)的成果圖，心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)，強烈的表現沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰場(chǎng)，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。

　　剛來(lái)的時(shí)候，我找到了指導老師，他的名字叫張暉，我們相互認識一下，在以后的日子里他就是我的指導老師。

　　第一個(gè)星期，在設計院做了3份會(huì )展中心的文本，剛好在學(xué)校的時(shí)候施工圖課文本也做過(guò)，算是有點(diǎn)經(jīng)驗了所以做的比較順利，然后改了幾個(gè)cad的平面圖，cad圖要打印出來(lái)，因為打印設置線(xiàn)型沒(méi)什么經(jīng)驗，打出來(lái)的圖不是很好，然后張工就教我每次打印都要線(xiàn)型都要根據情況來(lái)調整下，要主次分明。這星期加班比較頻繁，希望自己接下去能再接再厲做好工作吧。

　　第二個(gè)星期了，這星期做了一個(gè)學(xué)校食堂的修改，第一次改了問(wèn)題還是比較多得，經(jīng)過(guò)師傅的指導也學(xué)會(huì )了一些東西，還小部分修改了學(xué)校的其他建筑;還修改了一個(gè)住宅，小部分改動(dòng)比較順利。這星期不是很忙，工作比較順利。

　　第三個(gè)星期做了1個(gè)改造的方案，把一所小學(xué)改成一個(gè)幼兒園，畢竟已經(jīng)上學(xué)做過(guò)幼兒園的方案，按著(zhù)規范做起來(lái)還是蠻順利的;還做了1個(gè)農村住宅的外立面的設計，經(jīng)過(guò)和一位前輩的探討也順利的完成了，正在做第2個(gè)農村住宅方案有了第一次的經(jīng)驗應該做起來(lái)會(huì )順利很多吧。

　　第四個(gè)星期師傅安排了我做一個(gè)幼兒園的方案，在學(xué)校也已經(jīng)做過(guò)一次了所以各方面規范也有一定的了解，在查查資料也就差不多了;期間再次修改了前幾個(gè)星期的一個(gè)學(xué)校食堂各種布局重新布置，修改了好幾遍才決定下來(lái)，這也是按照了甲方的一些意愿進(jìn)行的修改，還修改了一些設計說(shuō)明，日照分析等等，這星期也不是很忙正常上班下班，不過(guò)每天都要完成一定的任務(wù)，這星期就是這樣了。

　　已經(jīng)實(shí)習了一個(gè)月了，這個(gè)月里做了很多也學(xué)了很多。畫(huà)圖也慢慢的越來(lái)越仔細了，考慮的東西也多了，一步一步按著(zhù)規范來(lái)，畫(huà)好又一遍又一遍的修改，做設計不容易啊，工作也不容易啊，在學(xué)校學(xué)過(guò)的一些東西基本都用上得ps，su什么的都要用到，雖然沒(méi)學(xué)什么新的軟件，但是學(xué)過(guò)的東西慢慢的也都更加熟練了。

　　第五個(gè)星期改了一些圖，然后做的幼兒園要重新做，因為地塊變掉了，所以要重新查資料重新在做一下，還有幫忙打了一些文件和整理了一些文件，經(jīng)過(guò)這幾周的實(shí)習我認識到了我們在學(xué)校畫(huà)圖和在設計院里，好多東西和學(xué)校設計不在同一個(gè)研究層面上，使我認識到真正在實(shí)際設計時(shí)復雜性，實(shí)踐性，沒(méi)有真真切切的接觸是不知道設計有多么的苦，設計沒(méi)有什么是簡(jiǎn)單的，經(jīng)過(guò)幾次的改圖之后才能感到設計是要非常的嚴謹，不能隨著(zhù)我們自己的想法來(lái)一定要根據實(shí)際的規范和建筑的合理性來(lái)進(jìn)行設計，這樣設計才合理符合要求。

　　因為這周是清明放假所以也沒(méi)做了很多事情就休息了，所以這周很輕松的度過(guò)了，清明回家了一趟。

　　第六個(gè)星期都在做上周地塊修改過(guò)的'那個(gè)幼兒園，師傅要我畫(huà)兩個(gè)方案的平面圖，一個(gè)是由他自己設計好的方案，一個(gè)是他畫(huà)了一個(gè)大概的現狀來(lái)讓我布置。由于這兩個(gè)方案的幼兒園都不是方方正正的，所以對經(jīng)驗不怎么足的我來(lái)說(shuō)剛開(kāi)畫(huà)軸網(wǎng)時(shí)有點(diǎn)措手不及，因為師傅也比較忙我也沒(méi)有先請教他，所以我就先把自己能畫(huà)的都畫(huà)出來(lái)先，然后讓師傅看了，師傅說(shuō)我畫(huà)的圖不夠清爽，不夠規矩，指出我很多的問(wèn)題，有問(wèn)題就改嘛，師傅也交了我一些畫(huà)圖要注意的地方，然后我就又繼續修改圖都不知道的一些地方就看看規范或者查查網(wǎng)上的資料，這樣就慢慢的完成了第一個(gè)方案的平面圖：第二個(gè)方案是一個(gè)弧形的方案，我就根據這規范要求，建筑設計資料集也布置了一下然后也給里師傅看了幾次沒(méi)什么大的問(wèn)題就開(kāi)始畫(huà)平面圖了。

　　第七個(gè)星期過(guò)去了，在這周終于完成了幼兒園2個(gè)方案的平面圖，畫(huà)完了cad的圖紙后，我把這些圖都用了都編輯成一套彩色文本給甲方發(fā)了過(guò)去。做完了圖紙上的事后，師傅安排了我做另一個(gè)幼兒園模型的體塊，相對制圖而言建模感覺(jué)容易了很多，我也很順利的就完成了工作。

　　在這次做幼兒園的圖中，我充分感覺(jué)到了在學(xué)校學(xué)習和在工作中的實(shí)際操作有著(zhù)很打的不同，在學(xué)校畫(huà)圖時(shí)我不是很注重規范要求，很多多地方都是自己這么想就這么畫(huà)，工作中不僅僅要有自己的想法，還要符合建筑設計的規范要求，還要結合甲方的意見(jiàn)來(lái)不斷的修改，滿(mǎn)足甲方的要求。經(jīng)過(guò)這次的畫(huà)圖，我對制圖規范的了解也比在學(xué)校里更加的充分了，希望不斷的努力在今后的工作中能做的更好吧。

　　在工大設計院實(shí)習的最后一周了，實(shí)習已經(jīng)有2個(gè)月了，在設計院的工作的時(shí)間里我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內涵，也學(xué)習到了很多建筑設計的工作經(jīng)驗，在實(shí)習期間設計院的師傅給了我很大的幫助，讓我學(xué)到了許多在學(xué)校無(wú)法得到的實(shí)踐經(jīng)驗，我非常的感謝我有這樣一次在設計院實(shí)習的機會(huì )，這對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用。當然踏入社會(huì )僅僅靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。不過(guò)通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證。這段時(shí)間的實(shí)習也算是我第一次踏入社會(huì )吧，不論我今后從事什么樣的工作，這都是我踏入社會(huì )的第一步，也讓我知道了不管做什么付出才會(huì )有回報。

　　其實(shí)，二個(gè)月下來(lái)，發(fā)現自己大學(xué)三年學(xué)的知識太少太少了，專(zhuān)業(yè)性的知識只接觸個(gè)皮毛，在設計院這段時(shí)間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過(guò)與其他同事的交流，間接的了解一些規范方面的內容，以前只是在學(xué)校畫(huà)圖不是很注意規范，現在設計院通過(guò)圖紙，實(shí)際的工程去接觸，別有一番味道!

　　總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這次在設計研究院的實(shí)習還算是比較滿(mǎn)意的。首先，這次實(shí)習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境，設計人員的日常工作開(kāi)展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當中，讓我加深了對設計的認識。不過(guò)令我覺(jué)得不滿(mǎn)意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實(shí)習的經(jīng)驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會(huì )做出貢獻的年青人。

　　設計實(shí)習心得 6

　　回首在大學(xué)四年的學(xué)習生涯，猶如一晃而過(guò)，不過(guò)感謝大學(xué)這一個(gè)平臺讓我具備了較強的工作、自學(xué)、鉆研能力。

　　在政治上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，思想上積極要求進(jìn)步，現已是入黨考察對象。本人遵紀守法、愛(ài)護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國活動(dòng)。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　在學(xué)習上，我除了對自己的專(zhuān)業(yè)有興趣之外，還利用課余時(shí)間專(zhuān)修計算機專(zhuān)業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò )和辦公軟件。曾獲過(guò)學(xué)院獎學(xué)金。計算機中級維修工，計算機等級考試、ISO9000質(zhì)量管理體系內部審核員等方面的等級證書(shū)。除了在專(zhuān)業(yè)知識方面精益求精外，平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò )管理與維護、網(wǎng)頁(yè)設計以及設計等知識，特別對辦公自動(dòng)化軟件有濃厚的興趣，在20年度學(xué)院組織的中英文錄入比賽中獲得B組一等獎。我相信在以后的理論與實(shí)際結合當中，能有更大的提高。

　　通過(guò)，在公司里的實(shí)習，向社會(huì )各方人士學(xué)習為人處世的哲理，拉近了我與社會(huì )的距離，也開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我的成材之路與肩負的使命。大學(xué)與社會(huì )都是學(xué)習和受的`大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我深深的體會(huì )到：人的一生中，學(xué)校是我們打下扎實(shí)基礎的平臺，而社會(huì )是永遠的大學(xué)，堅持從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。

　　大學(xué)時(shí)光就快結束，感謝幫助過(guò)我的良師益友，感謝一同奮斗的兄弟姐妹們。在今后的人生道路，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習，不斷的努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代的需要，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　設計實(shí)習心得 7

　　這是正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每一天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自我的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)職責，凡事得謹慎細心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起書(shū)所能解決。

　　我的實(shí)習是從課程結束開(kāi)始的，應聘到一家室內設計公司實(shí)習。第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。然后讓我參觀(guān)了公司的室內設計作品。

　　經(jīng)過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度，結合每位設計師的設計特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái)，設計師們最不喜歡的就是這類(lèi)的客戶(hù)，很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新，因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的，他們更多地追求設計時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選，因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會(huì )造成設計的庸俗化。

　　在公司教師、前輩的提點(diǎn)之下，我也逐漸懂得現代家庭室內設計是在現代生活的空間里研究人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧。由于設備、陳設、家具等高度成就而大大改觀(guān)了室內設計的本質(zhì)，使之不再滿(mǎn)足人們對室內視覺(jué)上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術(shù)手段、藝術(shù)手段創(chuàng )造出貼合現代生活要求，滿(mǎn)足人的生理和心理需要的室內環(huán)境。

　　現代家庭室內設計必須滿(mǎn)足人在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、體感、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件，從采光到照明，從室內到室外，來(lái)重視整體布置，創(chuàng )造一個(gè)共享空間滿(mǎn)足不一樣經(jīng)濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內設計中，無(wú)論是家庭還是公共場(chǎng)所，都必須研究與室內設計有關(guān)的基本要素來(lái)進(jìn)行室內設計與裝飾。這些基本因素主要有功能（包括使用功能和精神功能）、空間、色彩、線(xiàn)條、質(zhì)感、采光與照明，家具與陳設，綠化等。

　　經(jīng)過(guò)了幾次的設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的資料。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就必須適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計到達預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的'核心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。

　　我在實(shí)習過(guò)程中有不少的收獲，實(shí)習結束后有必要好好總結一下。作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，這次實(shí)習活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自我即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。

　　實(shí)習任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是看會(huì )圖紙、做簡(jiǎn)單的造價(jià)和下工地等一些實(shí)踐。首先我來(lái)說(shuō)一下看圖紙。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，在這個(gè)過(guò)程中還提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題，我和大家也進(jìn)行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實(shí)習過(guò)后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能合理安排現場(chǎng)施工，所以看圖對我說(shuō)確實(shí)很重要。

　　實(shí)習期間我們也下工地進(jìn)行了實(shí)踐，所以為我在工地實(shí)習創(chuàng )造了有利的條件，在工地切身地了解到配管和管內穿線(xiàn)，插座的安裝，橋架布線(xiàn)，線(xiàn)路的走向，等等在圖紙上不能完全理解的資料，也感受到工人的辛勞和他們有序的工作安排。使我學(xué)到了不少在書(shū)本上所不能學(xué)到的知識。

　　設計實(shí)習心得 8

　　回首在大學(xué)四年的學(xué)習生涯，猶如一晃而過(guò)，不過(guò)感謝大學(xué)這一個(gè)平臺讓我具備了較強的工作、自學(xué)、鉆研能力。

　　在政治上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，思想上積極要求進(jìn)步，現已是入黨考察對象。本人遵紀守法、愛(ài)護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國活動(dòng)。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　在學(xué)習上，我除了對自己的專(zhuān)業(yè)有興趣之外，還利用課余時(shí)間專(zhuān)修計算機專(zhuān)業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò )和辦公軟件。曾獲過(guò)學(xué)院獎學(xué)金。計算機中級維修工，計算機等級考試、ISO9000質(zhì)量管理體系內部審核員等方面的等級證書(shū)。除了在專(zhuān)業(yè)知識方面精益求精外，平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò )管理與維護、網(wǎng)頁(yè)設計以及設計等知識，特別對辦公自動(dòng)化軟件有濃厚的興趣，在20年度學(xué)院組織的中英文錄入比賽中獲得B組一等獎。我相信在以后的理論與實(shí)際結合當中，能有更大的提高。

　　通過(guò)，在公司里的實(shí)習，向社會(huì )各方人士學(xué)習為人處世的哲理，拉近了我與社會(huì )的距離，也開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我的成材之路與肩負的使命。大學(xué)與社會(huì )都是學(xué)習和受的大課堂，在這片廣闊的.天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我深深的體會(huì )到：人的一生中，學(xué)校是我們打下扎實(shí)基礎的平臺，而社會(huì )是永遠的大學(xué)，堅持從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。

　　大學(xué)時(shí)光就快結束，感謝幫助過(guò)我的良師益友，感謝一同奮斗的兄弟姐妹們。在今后的人生道路，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習，不斷的努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代的需要，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　設計實(shí)習心得 9

　　平面設計中，色彩是什么?色彩不是紅黃藍綠，色彩是情緒，每一種色彩的選用和調制，就是每一種心情的表達。所以，最重要的一點(diǎn)，平面設計欣賞你必須是個(gè)非常感性的人。色彩。如果你想提高，就盡量拋棄正統的紅黃藍綠吧。色彩的感覺(jué)，基本上靠天賦。但也可以培養，如果你愛(ài)看電影，多留意大師們的電影，看看里面的用色，就拿常見(jiàn)的來(lái)說(shuō)，攝影作品看看王家衛的電影，每一部，就是一本色彩學(xué)。

　　設計這個(gè)行業(yè)，我自認為是個(gè)比較特殊的行業(yè)。圖標我曾經(jīng)把他的經(jīng)營(yíng)比做是理發(fā)店，來(lái)一個(gè)客戶(hù)就要理一下，不能一次理多個(gè)，人多了只能排隊了。廣告設計而且里發(fā)師手藝成熟了，就自己開(kāi)個(gè)小理發(fā)店了，我們一樣，賣(mài)的就是一個(gè)手藝，賺的就是手藝錢(qián)。因此理發(fā)店也沒(méi)有超大規模的。

　　在這次平面設計中遇到了很多實(shí)際性問(wèn)題，在實(shí)際設計中才發(fā)現，書(shū)本上理論性的東西與在實(shí)際運用中的還是有一定的出入的，所以有些問(wèn)題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯誤思維，一切問(wèn)題必須要靠自己一點(diǎn)一滴的解決，而在解決過(guò)程中你會(huì )發(fā)現自己在飛速的提升。設計是一個(gè)很靈活的東西，它反映了你解決問(wèn)題的`邏輯思維和創(chuàng )新能力，它才是一個(gè)設計的靈魂所在。這也激發(fā)了我今后學(xué)習的興趣，我想這將對我以后的學(xué)習產(chǎn)生積極的影響。另在在平面設計的過(guò)程中，當我們碰到不明白的問(wèn)題時(shí)，指導老師總是耐心的講解，給我們的設計以極大的幫助，使我們受益匪淺。因此非常感謝老師的指導，通過(guò)這次設計，我懂得了學(xué)習的重要性，了解到理論知識與實(shí)踐結合的重要意義，學(xué)會(huì )了堅持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習和工作做出了最好的榜樣。

　　設計實(shí)習心得 10

　　實(shí)習的日子里，好累好苦，因為我不能睡懶覺(jué)了，不能享受在學(xué)校悠閑的時(shí)光了，取而代之的是每天的早起，頻繁的工作，上級的批評等這一切的一切，起初我還不習慣這樣的日子。但是后來(lái)還是堅持下來(lái)了，想想父母每天都是這樣的工作，起早貪黑的上班，而我只能坐享其成，我為什么不能像他們學(xué)習呢，還有一年就畢業(yè)了，將來(lái)也會(huì )踏上工作的崗位，我們已經(jīng)不是生活在襁褓里的孩子了，而是可以獨當一面的`大人了。我要勇往直前，我相信我今天的努力，將來(lái)一定會(huì )換來(lái)明天十倍甚至二十倍的收獲的。在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種自學(xué)的能力，現在才體會(huì )到深刻的內涵，實(shí)習的日子里，不要指望別人會(huì )教你什么，完全要靠自己的自學(xué)能力去適應生活，適應環(huán)境，適應工作。人生難免會(huì )遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。實(shí)習階段，父母總是教育我說(shuō)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，當面對挫折時(shí)，首先要調整心態(tài)。

　　在這些天里，我也認識了很多新的人，也學(xué)會(huì )了和不同的同事相處，可能有時(shí)候也會(huì )有一些不愉快，但是我也學(xué)會(huì )了去解決，而不像以前在學(xué)校的時(shí)候這么任性，遇到問(wèn)題也不會(huì )去分析，找到自己的錯誤，錯誤發(fā)生了就放任它這么錯下去。雖然在這次的實(shí)習中，我享受到了收獲的喜悅，但是還是有很多的地方是做的不夠好的。對工作雖然有了初步的認識，但是卻還沒(méi)有很深入的掌握，還是需要進(jìn)一步的學(xué)習和了解。另外在公司的生活中，也不是和想象中的應付的那么好，可能還是有一些地方?jīng)]做好，這些都是需要改正的，我也希望自己以后可以越做越好。

　　雖然實(shí)習的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有直接的關(guān)系，但實(shí)習中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

　　設計實(shí)習心得 11

　　由于培訓時(shí)間有限，我在新鄉電力廣告有限公司培訓期間，遇到了一個(gè)比較完整的新飛智信人力資源宣傳冊設計策劃案例。通過(guò)這次實(shí)踐訓練，我認識到了很多我在書(shū)本上或者老師講課中忽略或者有些疑惑的東西，從同事間的實(shí)踐觀(guān)察和指導中獲得了更多有價(jià)值的經(jīng)驗。一個(gè)設計團隊的優(yōu)秀與否，取決于它對設計的管理和分配，把最合適的人安排在最合適的位置上，從而發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢；團隊精神很重要。一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不希望每個(gè)人都很優(yōu)秀，這很容易導致成員之間的意見(jiàn)分歧。所以一起策劃大型項目時(shí)，設計師一定要經(jīng)常溝通交流，在共同討論中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。在一起討論的.過(guò)程中，很容易發(fā)現新的亮點(diǎn)，使規劃項目更加完整。

　　通過(guò)這次培訓，感覺(jué)自己在設計上有所收獲。這次培訓主要是為了促進(jìn)我們未來(lái)工作和業(yè)務(wù)能力的提高，增強我們未來(lái)的競爭力，為我們未來(lái)站穩腳跟增加一塊基石。培訓單位的同事也給了我很多參與他們設計任務(wù)的機會(huì )。我學(xué)到了很多以前很難解決的問(wèn)題，以及以后在設計工作中會(huì )面臨的問(wèn)題，比如前期策劃和后期制作，如何與客戶(hù)溝通等等。這次培訓豐富了我在這個(gè)領(lǐng)域的知識，讓我向更深的層次邁進(jìn)，一定程度上促進(jìn)了我在未來(lái)社會(huì )的立足。但是，我也意識到，要想做好這方面的工作，這幾天光靠培訓是做不到的，還需要在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)點(diǎn)積累，不斷豐富經(jīng)驗。我前面的路還很長(cháng)，需要不斷的努力和奮斗才能真正走好。從學(xué)習中，我也對設計行業(yè)的個(gè)性和潛力有了更深的了解。作為未來(lái)的設計師之一，我們不僅要掌握設計理論，還要充分了解市場(chǎng)。作為設計師，要不斷開(kāi)拓思路，填補設計師與管理者之間的空白，讓設計與市場(chǎng)更加融合，讓設計更加市場(chǎng)化，讓市場(chǎng)更加設計化。

　　設計實(shí)習心得 12

　　我的設計實(shí)習之旅：技能、成長(cháng)與感悟

　　隨著(zhù)畢業(yè)的臨近，回顧我在設計實(shí)習的幾個(gè)月，我感到欣慰和自豪。這段經(jīng)歷不僅豐富了我的生活，也使我在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內得到了鍛煉和提升。

　　在實(shí)習期間，我參與了多個(gè)項目，從最初的瑣碎工作到后來(lái)的核心設計，我感受到了自己的成長(cháng)。這些項目涵蓋了UI設計、用戶(hù)體驗設計以及品牌形象設計等多個(gè)方面。我不僅學(xué)會(huì )了如何將設計理念轉化為現實(shí)，還懂得了如何與團隊成員有效溝通，以及如何在壓力下保持冷靜和創(chuàng )造力。

　　實(shí)習期間，我遇到了許多挑戰。有時(shí)，為了完成一個(gè)設計任務(wù)，我需要花費大量的時(shí)間和精力。但是，這些挑戰讓我學(xué)會(huì )了如何在壓力下保持專(zhuān)注，如何尋求幫助，以及如何從錯誤中學(xué)習。這些經(jīng)驗教訓使我變得更加堅韌和成熟。

　　這段實(shí)習經(jīng)歷讓我深刻體會(huì )到團隊合作的重要性。我學(xué)會(huì )了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，同時(shí)也理解了每個(gè)人在團隊中的角色和職責。我們共同努力，為每一個(gè)項目創(chuàng )造了積極的影響。

　　此外，這段實(shí)習經(jīng)歷也讓我學(xué)會(huì )了如何保持樂(lè )觀(guān)和積極。無(wú)論遇到多大的困難，我都能從中找到解決問(wèn)題的方法，并從中獲得成長(cháng)。

　　總的來(lái)說(shuō)，這段實(shí)習經(jīng)歷是我人生中重要的一部分。它讓我在實(shí)踐中學(xué)習到了設計的基本原則，也讓我學(xué)會(huì )了如何將理論知識應用到實(shí)踐中。這段經(jīng)歷讓我更加確定，設計是我未來(lái)職業(yè)生涯的理想選擇。

　　回顧這段實(shí)習經(jīng)歷，我深感感激。我感謝我的`導師對我無(wú)私的指導和支持，我感謝我的同事們與我共同度過(guò)的每一天，我感謝實(shí)習期間遇到的困難和挑戰，因為它們使我成長(cháng)。

　　未來(lái)的路還很長(cháng)，我將帶著(zhù)這段實(shí)習經(jīng)歷中的收獲和感悟，繼續前行。我相信，有了這段實(shí)習經(jīng)歷，我將能在未來(lái)的設計職業(yè)生涯中走得更遠、更穩。

　　設計實(shí)習心得 13

　　在設計實(shí)習的這段時(shí)間里，我獲得了豐富的經(jīng)驗和深刻的感悟。以下是我的總結：

　　一、技術(shù)技能的提升

　　在設計實(shí)習中，我參與了多個(gè)項目的設計和實(shí)施，涉及到的領(lǐng)域包括用戶(hù)研究、交互設計、視覺(jué)設計等。這些實(shí)踐經(jīng)驗使我深入了解了設計流程，提升了我的.技術(shù)技能。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何使用各種設計工具和軟件，如Sketch、AdobeXD等，這些技能在我今后的職業(yè)生涯中都將非常有用。

　　二、團隊協(xié)作的體驗

　　在設計公司工作，團隊協(xié)作是非常重要的一環(huán)。我與團隊成員一起完成了多個(gè)項目，包括與我職位直接相關(guān)的設計工作，也包括與不同部門(mén)、不同項目的同事協(xié)作的工作。這種團隊協(xié)作的經(jīng)驗讓我更深入地理解了團隊合作的重要性，也讓我學(xué)會(huì )了如何有效地與團隊成員溝通和協(xié)調。

　　三、項目管理的理解

　　在設計項目中，項目管理同樣是非常重要的一環(huán)。我學(xué)會(huì )了如何有效地管理項目進(jìn)度，如何解決項目中出現的問(wèn)題，如何與項目利益相關(guān)者進(jìn)行有效溝通等。這些經(jīng)驗讓我更深入地理解了項目管理的重要性。

　　四、職業(yè)道德的體會(huì )

　　在設計行業(yè)中，職業(yè)道德是非常重要的。我學(xué)會(huì )了如何保護設計創(chuàng )意，尊重同事的勞動(dòng)成果，以及遵守設計規范和標準。這些經(jīng)驗讓我更深入地理解了職業(yè)道德的重要性。

　　總的來(lái)說(shuō)，設計實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )。我不僅提升了自己的技術(shù)技能，還獲得了寶貴的團隊協(xié)作和項目管理的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗將在我今后的職業(yè)生涯中起到重要的作用。

　　設計實(shí)習心得 14

　　通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習室內設計原理，我知道了家具初步估計的大小。人們的視覺(jué)，感覺(jué)上的大概。

　　以前我從不知道裝修房子需要去了解人的依托感，安全感，舒適感。只是盲目的認為，只要把家具擺放的合適，好看。做幾個(gè)造型就行了。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我知道了，裝修一套房子，要去理解很多東西。從人的習慣，工作，經(jīng)濟，以及顧客的喜好，和家庭生活的環(huán)境去考慮。

　　這次的學(xué)習讓我知道了，一個(gè)不是設計師與設計師的區別。因為設計師可以從顧客的全方位的考慮一套房子的設計，而不是設計師，只會(huì )從美感上去考慮，只是追求了一種美，而沒(méi)有去追求一種契合。

　　這一個(gè)月的室內設計原理課，讓我知道，一套施工圖，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，放上家具就算完事了。需要考慮家具的位置，中間留的距離，家具的高度，寬度，適合度，舒適度。

　　我也知道了什么是風(fēng)格，什么樣的`風(fēng)格可以去適應什么樣的人。什么樣的風(fēng)格可以去投人所好。

　　我也明白了一張好的設計圖，不是你畫(huà)的多好多好，而是要讓顧客認同，贊同。讓客戶(hù)看著(zhù)舒服，聽(tīng)著(zhù)舒暢。這才是一張好圖。一副好的作品。

　　我也明白了怎么去與客戶(hù)溝通，怎么去了解客戶(hù)的需求，怎么才能做到顧客的滿(mǎn)意。首先就是要與客戶(hù)交談，慢慢的去理解他所要的是什么？慢慢的推敲出他想做成什么樣的房子。我們與客戶(hù)溝通時(shí)，盡量的多問(wèn)。不要讓客戶(hù)主導了自己，自己也不能過(guò)于主導客戶(hù)。

　　才知道，要想做一筆單子，從一套完整的施工圖上是不能百分百搞定的。得靠自己的嘴，自己的想法，自己的行動(dòng)。

　　這是我的心得體會(huì )。

　　設計實(shí)習心得 15

　　經(jīng)過(guò)四年的理論學(xué)習，對設計有了基本的把握，對設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了系統的學(xué)習和掌握。但是，在學(xué)校里學(xué)到的理論知識，一定要放到客觀(guān)實(shí)際中去，才能真正成為我們所學(xué)的技能。所以我們要進(jìn)入社會(huì )，進(jìn)入公司，把學(xué)到的知識應用到實(shí)踐中，從而擴大知識面，擴大與社會(huì )的聯(lián)系，為自己將來(lái)立足社會(huì )做好準備。

　　設計是一門(mén)需要全才的學(xué)科。不僅需要扎實(shí)的基礎，還要善于了解客戶(hù)心理，同時(shí)要涉及管理、營(yíng)銷(xiāo)、文學(xué)史等方面。這些都是在日常生活和學(xué)習中有目的的積累。實(shí)習幫助我們了解哪些知識對我們的設計最有幫助。

　　在一個(gè)月的實(shí)習中，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的經(jīng)驗，因為我們的創(chuàng )意和設計僅限于學(xué)校的作業(yè)，但在公司，我們的創(chuàng )意必須得到客戶(hù)和主管的認可，這要嚴格得多。我們必須盡可能地發(fā)揮我們的創(chuàng )造力，同時(shí)，我們必須考慮客戶(hù)的要求和市場(chǎng)的利益。和客戶(hù)溝通，找主管咨詢(xún)，找身邊的同事咨詢(xún)。

　　平時(shí)，主管和經(jīng)理經(jīng)常教我們如何成為設計師，如何在談話(huà)中表現。我們在社會(huì )上出來(lái)實(shí)踐，首先要明確自己的價(jià)值和能為他人創(chuàng )造什么，其次要了解對方和他人的需求。設計師最重要的`是創(chuàng )意，因為只有創(chuàng )新才能讓東西升值。另外要有自學(xué)的精神，在不斷的自我欣賞中積累資本，提升自我人格的魅力。我們不要自大，不要勤奮，不要有上進(jìn)心，不要追求自己的想法。這些品質(zhì)是設計師的成功之處路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設計作品更加深刻和有。而注意自我品格的修養則能使自己善于溝通、善于交際。

　　這一個(gè)月的實(shí)習對我來(lái)說(shuō)受益匪淺，讓我學(xué)會(huì )從客觀(guān)的角度來(lái)審視自己的作品，在審美方面更加成熟；通過(guò)與同事的相處，我的人際交往能力也得到了很大的提高；通過(guò)與經(jīng)理的交流，我對設計師應有的職業(yè)素養有了進(jìn)一步的了解。這些經(jīng)驗都讓我得到了成長(cháng)，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。

　　設計實(shí)習心得 16

　　這個(gè)星期帶我們實(shí)習生的X設計師讓我們參與了實(shí)地量房的工作，毛坯房看上去雖然空蕩蕩什么都沒(méi)有挺簡(jiǎn)單的，但是到了自己真正開(kāi)始量房的時(shí)候卻感覺(jué)要量的東西好多好亂，我一直都在給自己說(shuō)，心不要亂，要保持清晰的狀態(tài)去量好房。

　　量房過(guò)程中X設計師對我們的要求很?chē)�，比如什么管道高度、電源高度這些細節都要量，最讓人頭痛的是在畫(huà)圖紙時(shí)安排不好，到后來(lái)屋子量一半圖紙不夠畫(huà)，還得在下頁(yè)重新標注接上，這樣往往會(huì )造成丟尺寸少標注，最后和屋子實(shí)際尺寸對不上，還得重量。在量房的過(guò)程中X設計師給我們講了很多關(guān)于量房方面的知識和重要性，量房是房屋裝修的第一步，這個(gè)環(huán)節雖然細小，但卻是非常必須和重要的，量房并不只是測量數據那么簡(jiǎn)單，傳統量房只要十來(lái)分鐘，但標準的量房至少需要45分鐘到一個(gè)小時(shí)，設計師到現場(chǎng)量房，實(shí)地了解房屋內外結構和環(huán)境特點(diǎn)，是為高品質(zhì)家裝的.堅實(shí)基礎。簡(jiǎn)單地說(shuō)，量房就是客戶(hù)帶設計師到新房?jì)冗M(jìn)行實(shí)地測量，對房屋內各個(gè)房間的長(cháng)、寬、高以及門(mén)、窗、空調、暖氣的位置進(jìn)行逐一測量，量房對裝修的報價(jià)會(huì )產(chǎn)生直接影響。量房特別要注意的是要了解總電表的容量是多少安培的，計算一下自己的大概使用量是否夠，根據房型圖了解哪些墻是承重墻，了解進(jìn)戶(hù)水管的位置以及下水的位置和坐便器的坑位等。

　　都說(shuō)設計不是一個(gè)簡(jiǎn)單的機械重復，每位業(yè)主的房屋內外環(huán)境都是不同的，不同的地理環(huán)境與空間狀態(tài)，決定了不一樣的設計。設計師在量房現場(chǎng)，就必須仔細觀(guān)察房屋的位置和朝向，以及周?chē)�的環(huán)境狀態(tài)，噪聲是否過(guò)大、空氣質(zhì)量如何、采光是否良好等。因為這些狀況直接影響到后期的設計，若房子臨近街道，過(guò)于吵鬧，設計師可以建議業(yè)主安裝中空玻璃，這樣隔音效果比較好；如果房屋原來(lái)采光不好，則需要用設計來(lái)彌補。量房過(guò)程其實(shí)也是客戶(hù)與設計師進(jìn)行現場(chǎng)溝通的過(guò)程，它雖然花費時(shí)間不多，但看似簡(jiǎn)單、機械的工作卻影響和決定著(zhù)接下來(lái)的每個(gè)裝修環(huán)節。

　　相信自己能行的！

　　設計實(shí)習心得 17

　　通過(guò)本次課程設計，對圖的概念有了一個(gè)新的認識，在學(xué)習離散數學(xué)的時(shí)候，總覺(jué)得圖是很抽象的東西，但是在學(xué)習了《數據結構與算法》這門(mén)課程之后，我慢慢地體會(huì )到了其中的奧妙，圖能夠在計算機中存在，首先要捕捉他有哪些具體化、數字化的信息，比如說(shuō)權值、頂點(diǎn)個(gè)數等，這也就說(shuō)明了想要把生活中的信息轉化到計算機中必須用數字來(lái)完整的構成一個(gè)信息庫，而圖的存在，又涉及到了頂點(diǎn)之間的`聯(lián)系。

　　圖分為有向圖和無(wú)向圖，而無(wú)向圖又是有向圖在權值雙向相等下的一種特例，如何能在計算機中表示一個(gè)雙向權值不同的圖，這就是一件很巧妙的事情，經(jīng)過(guò)了思考和老師同學(xué)的幫助，我用edges[i][j]=up和edges[j][i]=up就能實(shí)現了一個(gè)雙向圖信息的存儲。對整個(gè)程序而言，Dijkstra算法始終都是核心內容，其實(shí)這個(gè)算法在實(shí)際思考中并不難，也許我們誰(shuí)都知道找一個(gè)路徑最短的方法，及從頂點(diǎn)一步一步找最近的路線(xiàn)并與其直接距離相比較，但是，在計算機中實(shí)現這么一個(gè)很簡(jiǎn)單的想法就需要涉及到很多專(zhuān)業(yè)知識，為了完成設計，在前期工作中，基本都是以學(xué)習c語(yǔ)言為主，所以浪費了很多時(shí)間，比如說(shuō)在程序中，刪除頂點(diǎn)和增加頂點(diǎn)的模塊中都有和建圖模塊相互重復的函數，但是由于技術(shù)的原因，只能做一些很累贅的函數，可見(jiàn)在調用知識點(diǎn)，我沒(méi)有掌握好。

　　不過(guò)，有了這次課程設計的經(jīng)驗和教訓，我能夠很清楚的對自己定一個(gè)合適的水平，而且在這次課程設計中我學(xué)會(huì )了運用兩個(gè)新的函數sprintf（）和包涵在#include頭文件中的輸入函數。因為課程設計的題目是求最短路徑，本來(lái)是想通過(guò)算法的實(shí)現把這個(gè)程序與交通情況相連，但是因為來(lái)不及查找各地的信息，所以，這個(gè)計劃就沒(méi)有實(shí)現，我相信在以后有更長(cháng)時(shí)間的情況下，我會(huì )做出來(lái)的。

　　設計實(shí)習心得 18

　　作為一名平面設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我選擇在一家設計公司實(shí)習。這次實(shí)習是理論知識和實(shí)際操作相結合的好機會(huì )。這個(gè)實(shí)習主要研究photoshop和coreldraw的使用。

　　實(shí)習行業(yè)和我的專(zhuān)業(yè)掛鉤，也可能是我畢業(yè)后從事的行業(yè)，所以我特別珍惜在設計公司實(shí)習的機會(huì )。實(shí)習期間努力學(xué)習，發(fā)現了自己的不足，慢慢提升自己提高的更快。這次實(shí)習收獲了很多，培養了我的綜合素質(zhì)，明白了為人處事的道理。

　　第一天來(lái)公司實(shí)習，因為不熟悉環(huán)境和人群，不知道從何下手，就是看別人怎么操作。最后在導師的幫助下，用photoshop和coreldraw仿做了一些簡(jiǎn)單的圖片，最后做了一些東西，就認真的做了圖。其實(shí)我在學(xué)校也做過(guò)類(lèi)似的'事情，但是效果不如現在。如果我在這里什么都不懂，我會(huì )問(wèn)我的導師，他會(huì )認真耐心地逐一回答，讓我學(xué)得快，知道得多。

　　實(shí)習的時(shí)候，導師還教了我很多畫(huà)畫(huà)時(shí)如何使用軟件的小技巧。比如用photoshop制作圓角矩形正方形，可以先在軟件中創(chuàng )建新文件，用矩形選擇工具在文件上畫(huà)一個(gè)矩形框，選擇selectrarr羽化，輸入半徑值。值越大，圓角矩形的半徑越大。這樣做出來(lái)的長(cháng)方形的大小可以更好的把握。還有，在用photoshop制作網(wǎng)頁(yè)圖形時(shí)，我們可以先對圖像進(jìn)行高分辨率的編輯和繪制，然后將圖像下采樣到最終尺寸，這樣處理后的結果會(huì )更好。也可以先切換到快速蒙版模式，用各種命令縮小圖像，范圍還是會(huì )保持原來(lái)的大小。最后，快速屏蔽模式切換到標準模式。這個(gè)過(guò)程也是一個(gè)小技巧，是我們平面專(zhuān)業(yè)需要掌握的。

　　通過(guò)這次實(shí)習，我作為一名平面設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生成長(cháng)成熟了，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，更好的將理論融入實(shí)踐，豐富了社會(huì )經(jīng)驗，學(xué)到了很多設計技巧，這是一次讓我受益匪淺的實(shí)習經(jīng)歷。

【設計實(shí)習心得】相關(guān)文章：

設計實(shí)習心得05-25

設計實(shí)習心得05-22

設計的實(shí)習心得04-20

設計實(shí)習心得11-20

設計的實(shí)習心得04-19

網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)習心得11-20

設計畢業(yè)實(shí)習心得03-29

關(guān)于設計實(shí)習心得03-17

網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)習心得06-17

[熱]設計實(shí)習心得05-25