大實(shí)習工作心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編整理的大實(shí)習工作心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大實(shí)習工作心得體會(huì ) 篇1
前言：“沒(méi)有實(shí)習，就沒(méi)有發(fā)言權”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。我與社會(huì )的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求我們參加認識實(shí)習，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì )，了解社會(huì )，這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社實(shí)踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學(xué)習了很多理論知識，但是如果我們在實(shí)際當會(huì )，品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。中不能靈活運用，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實(shí)戰中。
我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去，成為對別人對社會(huì )有用的人才？我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會(huì )，怎樣才能確定自己的人生坐標，實(shí)現自己的人生價(jià)值呢？抱著(zhù)這種想法，經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長(cháng)春前進(jìn)大街肯德基店。在那里，我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì )實(shí)踐知識，體會(huì )到了工作的一些難處，學(xué)會(huì )了如何處世，怎樣把事做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎。
再這段實(shí)踐里我得到了許多體會(huì )與認識，理解了學(xué)院為什么一直強調加強我們社會(huì )實(shí)踐能力，現我將這短短的.工作經(jīng)歷總結做出實(shí)踐報告如下，請老師予以指導。
一、實(shí)習目的：
鍛煉自身的社會(huì )活動(dòng)能力，了解社會(huì )現實(shí)，從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì )的距離，認清一些社會(huì )問(wèn)題，看清一些社會(huì )現象，在社會(huì )大課堂里，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，檢驗知識，培養能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強社會(huì )責任感。在實(shí)踐中認識社會(huì )、增長(cháng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì )鋪定基石。
二、實(shí)習內容：
開(kāi)始時(shí)要試工一天，工作6個(gè)小時(shí)。試工期間，我被安排到大廳工作。及時(shí)收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點(diǎn)，同時(shí)還必須兼顧廁所的衛生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來(lái)不費吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒(méi)等地板干掉就有3、4位顧客連著(zhù)使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見(jiàn)大廳的阿姨，動(dòng)作馬力，總能在第一時(shí)間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。
有人會(huì )說(shuō)，用餐高峰時(shí)的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開(kāi)始我也是這么想的。我面試的這家餐廳設在前進(jìn)大街上，和鬧市區的生意不能比。過(guò)了吃飯時(shí)間，餐廳生意就會(huì )明顯淡下來(lái)。在低峰時(shí)段，大廳的托盤(pán)都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染，似乎已經(jīng)沒(méi)有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著(zhù)吧。于是趕忙請教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特別是門(mén)上的玻璃，客人進(jìn)出時(shí)手會(huì )碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎？把地掃一下。垃圾要經(jīng)常用導壓棒壓一下。如果壓好以后，垃圾超過(guò)垃圾桶的3/4就要準備換一個(gè)新的垃圾袋了。收好的托盤(pán)要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺上，保證柜臺托盤(pán)的是數量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管數量不夠要及時(shí)補充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹(shù)葉、紙屑要及時(shí)清掃，保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時(shí)候，還可以把外圍的地板拖一下。
以上幾點(diǎn)是我在肯德基工作時(shí)的實(shí)習，雖已過(guò)去，但這將是一份最寶貴的財富，在我以后的人生旅途中，它將發(fā)揮重大的作用。
大實(shí)習工作心得體會(huì ) 篇2
今天是我實(shí)習的最后一天，回首過(guò)去一個(gè)月里在單位的點(diǎn)滴，依然激動(dòng)不已，因為在那里我經(jīng)歷了許多第一次，第一次和領(lǐng)導近距離接觸，第一次幫上司整理資料，第一次出街做志愿者。正是這些大膽有益的嘗試逐步使我意識到積極主動(dòng)地參與社會(huì )生活鍛煉的重要性。
在那里，我始終記住我此行的目的：我是來(lái)做事的。因而始終保持著(zhù)積極肯干的心態(tài)，由此也贏(yíng)得了上司的認可和高度評價(jià)。沒(méi)錯，無(wú)論在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，積極負責任地去做事是成就個(gè)人良好印象的重要因素，也最終會(huì )得到大家的喜愛(ài)。
另一方面，我也意識到自己的不足之處，那就是專(zhuān)業(yè)知識不夠牢固扎實(shí)，要知道，大學(xué)生畢業(yè)后是靠專(zhuān)業(yè)吃飯的，誰(shuí)的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐技能高，誰(shuí)就是社會(huì )的有力競爭者。而作為大學(xué)生的我，此行感觸頗深的就是每當別人詢(xún)問(wèn)我的專(zhuān)業(yè)時(shí)，我始終不能自信地說(shuō)出來(lái)，因為連我自己也不能對我的`專(zhuān)業(yè)知識有很好的把握，毋用說(shuō)應用到實(shí)踐中去了。咋一聽(tīng)，我的專(zhuān)業(yè)似乎技術(shù)含量很高，由此也引發(fā)了別人對我專(zhuān)業(yè)的高評價(jià)，因而對我也有很高的期望值，而實(shí)際上我知之甚少，一旦在工作上遇到這種問(wèn)題只會(huì )造成更大的尷尬，這是我今后必須努力解決的問(wèn)題。
在個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識不足的情況下，個(gè)人的素養就顯得尤為重要了，保持謙虛、積極肯干的心態(tài)可以最大限度的減輕個(gè)人缺點(diǎn)造成的影響，無(wú)論是對領(lǐng)導，還是對同事，謙虛有禮都是為人的根本，這一點(diǎn)我深有體會(huì )，出去工作不同于學(xué)校生活，工作講究的是效率，是辦事的效果，追求的是踏實(shí)，準確。因而對個(gè)人的紀律要求也必須嚴格，比如說(shuō)上班要準時(shí)，工作期間要務(wù)實(shí)，用“少說(shuō)話(huà)，多做事”這個(gè)詞來(lái)形容最準確不過(guò)，試想，一個(gè)在上班期間只會(huì )夸夸其談的人，誰(shuí)會(huì )喜歡？只有那些認真，踏實(shí)的幫領(lǐng)導辦實(shí)事的人才會(huì )得到肯定。
如果說(shuō)在學(xué)習工作上要保持“低調”，那么在與人交往當中就要“張揚”，就是要大膽地、主動(dòng)地去認識別人，寒暄也好，客套也罷，給人一個(gè)友好，大方的印象，對自己是一種大膽的鍛煉，對別人也是一種尊重，這就是人際交往的一部分。
還有，在實(shí)習的過(guò)程中，我終于體驗到了辦公軟件的廣泛應用以及自己的孤陋寡聞。有一次領(lǐng)導讓我打印一份公文，其中就有我很不熟悉的東西，最終還得領(lǐng)導親自動(dòng)手，讓我好生尷尬。別看自己經(jīng)常接觸的word文檔簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，其實(shí)大有文章。同理，其他軟件的知識也應用很廣泛，這些都要求我們在學(xué)校要多接觸，多練習，別把太多的時(shí)間都花在上網(wǎng)，只有在學(xué)校就打下牢固的知識基礎，早作準備，將來(lái)才能在工作上得心應手。
這次實(shí)習儼然讓我扮演了一次“跑龍套”的角色，上到做領(lǐng)導助理，下到打掃衛生，斟茶遞水，無(wú)所不能為，值得一提的是，我對此沒(méi)有任何怨言，相反，我覺(jué)得這是對我的器重。甭管其他同學(xué)是怎么看的，也許其他同學(xué)表面沒(méi)事，心里一萬(wàn)個(gè)抗拒，但是我是發(fā)自?xún)刃牡母械阶院�，因為在學(xué)校我代表自己，但出到外面，我代表的卻是華師的名譽(yù)，因而我必須做好我的本分，干出我的精彩。事實(shí)上，聽(tīng)其他學(xué)校的同學(xué)說(shuō)，上級的領(lǐng)導對我的辦事態(tài)度表示贊揚，他們也稱(chēng)贊我有責任感，我想我最大的收獲莫過(guò)于此了。我為華師爭了光！
雖然領(lǐng)導對我的工作沒(méi)有給予太多的關(guān)注，實(shí)際上，你的所作所為，領(lǐng)導都看在眼里，我的務(wù)實(shí)精神終于得到了回報，當我把實(shí)習鑒定表交給我們科長(cháng)的時(shí)候，盡管科長(cháng)在這段時(shí)間都忙于“創(chuàng )衛”的工作，沒(méi)有幾分鐘坐在辦公室，但是科長(cháng)還是很愉快地坐下來(lái)，具體向我詢(xún)問(wèn)了要求，認真的給我填了那張表，且評價(jià)中肯扼要，足見(jiàn)領(lǐng)導對我的重視。更令我感動(dòng)的是，當科長(cháng)得知我的實(shí)習就要在今天結束，明天就要回家的時(shí)候，他下午就讓我擱下手頭上的任務(wù)，叫我收拾好行李，親自開(kāi)車(chē)重新帶我兜了一圈荔灣區石圍塘街，平時(shí)不多話(huà)的他一下子跟我在車(chē)上談了很多，我明白科長(cháng)的用意。最后科長(cháng)送我到公交站，讓我早點(diǎn)回去，我就這樣戀戀不舍的跟科長(cháng)道別了。
感謝我的上司，感謝科長(cháng)，感謝城管科，這次實(shí)習讓我見(jiàn)識不少，收獲不少，終不枉此行！
大實(shí)習工作心得體會(huì ) 篇3
物業(yè)管理是一種與房地產(chǎn)綜合開(kāi)發(fā)的現代化生產(chǎn)方式相配套的綜合性管理，它是與因住房改革而出現的產(chǎn)權多元化格局相銜接的統一管理，是與建立市場(chǎng)經(jīng)濟體制相適應的社會(huì )化、專(zhuān)業(yè)化、企業(yè)化、經(jīng)營(yíng)型的管理。這種集高度統一的管理全方位多層次的服務(wù)、市場(chǎng)化的經(jīng)營(yíng)為一體，寓經(jīng)營(yíng)與管理于服務(wù)中的物業(yè)管理，其實(shí)是一種服務(wù)性的行業(yè)。
在實(shí)習中，我在管理處指導老師的熱心指導下，積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證所學(xué)的物業(yè)管理理論，探求物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規律。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲非常的大
物業(yè)管理屬于第三產(chǎn)業(yè)，是一種服務(wù)性行業(yè)。同屬第三產(chǎn)業(yè)，物業(yè)管理又具有自己特有的性質(zhì)，即它是集管理、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)于一體，并寓經(jīng)營(yíng)、管理于服務(wù)中的產(chǎn)業(yè)。為物業(yè)所有人與使用人提供優(yōu)質(zhì)、高效、周到的服務(wù)，使物業(yè)升值。恒佳物業(yè)管理公司想業(yè)主之所想，急業(yè)主之所急。其運作處于良好水平，收費率達到88%以上，業(yè)主滿(mǎn)意度達到中上等水平。小區環(huán)境優(yōu)美，綠化程度高，設施齊全完備，經(jīng)常開(kāi)展各項活動(dòng)，豐富業(yè)主的業(yè)余生活，屬于高品質(zhì)小區。其經(jīng)營(yíng)目標是為業(yè)主創(chuàng )造一個(gè)“安全、溫暖、快捷、方便、潔凈”的生活小區。
本次我實(shí)習的主要工作是接待業(yè)主來(lái)訪(fǎng)、故障申報以及投訴處理。其中，主要應該注意的是熱情接待業(yè)主，并盡快的幫助業(yè)主解決實(shí)際問(wèn)題。針對一些不屬于物業(yè)負責范圍內的問(wèn)題，進(jìn)行進(jìn)一步分析，提出對策與解決方法，大大降低業(yè)主利益損失程度。過(guò)年前，在領(lǐng)導的指導下，對小區內的安全隱患進(jìn)行了清除和排解。為小區業(yè)主提供了一個(gè)干凈的環(huán)境，度過(guò)一個(gè)安全而又和諧的新年。同時(shí)，也對小區業(yè)主繳費情況進(jìn)行錄入與整理，保障每個(gè)業(yè)主的利益，也就愛(ài)減肥同時(shí)對一些惡意欠費的業(yè)主進(jìn)行上門(mén)回訪(fǎng)和問(wèn)題的處理。
加強培訓、提高業(yè)務(wù)水平
物業(yè)管理行業(yè)是一個(gè)法制不健全的行業(yè)，而且涉及范圍廣，專(zhuān)業(yè)知識對于搞物業(yè)管理者來(lái)說(shuō)很重要。但物業(yè)管理理論尚不成熟，實(shí)踐中缺乏經(jīng)驗。市場(chǎng)環(huán)境逐步形成，步入正軌還需一段很長(cháng)的時(shí)間。這些客觀(guān)條件都決定了我們從業(yè)人員需不斷地學(xué)習，學(xué)習該行業(yè)的法律法規及動(dòng)態(tài)，對于搞好我們的工作是很有益處的。
客服部是與業(yè)主打交道最直接最頻繁的部門(mén)，員工的素質(zhì)高低代表著(zhù)企業(yè)的形象，所以我們一直不斷地搞好員工培訓、提高我們的`整體服務(wù)水平，我們培訓的主要內容有：
搞好禮儀培訓、規范儀容儀表
良好的形象給人以賞心悅悅目的感覺(jué)，物業(yè)管理首先是一個(gè)服務(wù)行業(yè)，接待業(yè)主來(lái)訪(fǎng)，我們做到熱情周到、微笑服務(wù)、態(tài)度和藹、這樣即使業(yè)主帶著(zhù)情緒來(lái)，我們的周到服務(wù)也會(huì )讓其消減一些，以使我們解決業(yè)主的問(wèn)題這方面，陳經(jīng)理專(zhuān)門(mén)給全部門(mén)員工做專(zhuān)業(yè)性的培訓，完全是酒店式服務(wù)規范來(lái)要求員工。如前臺接電話(huà)人員，必須在鈴響三聲之內接起電話(huà)，第一句話(huà)先報家門(mén)“您好”，天元物業(yè)×號×人為您服務(wù)“。前臺服務(wù)人員必須站立服務(wù)，無(wú)論是公司領(lǐng)導不是業(yè)主從前臺經(jīng)過(guò)時(shí)要說(shuō)”你好“，這樣，即提升了客務(wù)部的形象，在一定程度也提升了整個(gè)物業(yè)公司的形象，更突出了物業(yè)公司的服務(wù)性質(zhì)。
前臺接待是管理處的服務(wù)窗口，保持信息渠道暢通，監督巡查、調度和協(xié)調各部門(mén)工作，是前臺接待的主要職責。
大實(shí)習工作心得體會(huì ) 篇4
短短一年的實(shí)習生活就要結束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著(zhù)激動(dòng)�，F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經(jīng)歷會(huì )讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實(shí)習報告總結，希望從中發(fā)現一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實(shí)習總結及體會(huì )。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的'向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面的能力。
在醫院實(shí)習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則。我們在內、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著(zhù)三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力中專(zhuān)畢業(yè)實(shí)習總結。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實(shí)習期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習打下良好的基礎�？傊诟兄x臨沂市人民醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業(yè)盡心盡責！
大實(shí)習工作心得體會(huì ) 篇5
轉眼間，實(shí)習已有一個(gè)月了。對于實(shí)習生這個(gè)曾經(jīng)陌生、曾經(jīng)憧憬的身份有了一點(diǎn)新的認識。對工作、對人生，也有了新的認識。
所謂實(shí)習生，顧名思義，它始終離不開(kāi)學(xué)生的身份，是建立在社會(huì )實(shí)踐之上的。故其別與正職人員，其目的并非賺錢(qián)、謀利，而是要學(xué)習知識、積累經(jīng)驗。正因為有了這點(diǎn)認識，面對親朋好友驚訝的目光和難以置信的疑問(wèn)：“放假也去實(shí)習啊?怎不休息一下呢?又沒(méi)錢(qián)�！睍r(shí)，我能找到一個(gè)滿(mǎn)意的答案。我不想虛度悠長(cháng)的暑假，我要過(guò)增長(cháng)一下見(jiàn)識，積累一下工作經(jīng)驗。
這短短一個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷，讓我認識到實(shí)習生該有“初生牛犢不怕虎”的精神。實(shí)習是一個(gè)學(xué)生走進(jìn)社會(huì )的.過(guò)渡階段和必經(jīng)階段。在我看來(lái)，一個(gè)成功的實(shí)習生，應要牢記實(shí)習生的身份，也要忘卻實(shí)習生的身份。之所以要牢記，如上邊講到的，目的是學(xué)習，這也職責之在。因而，必須要主動(dòng)爭取機會(huì )，多做，多思考。而忘卻則是因為只有把自己當作是正職人員來(lái)看待，從心態(tài)上端正自己的態(tài)度，才能在實(shí)習期間有更大的收獲。
在當前教育模式下的學(xué)生大多缺乏積極主動(dòng)性和創(chuàng )新能力。從課堂上走出去的我們帶著(zhù)深深的“教科書(shū)”影子。在各式各樣的條條框框下成長(cháng)的我們，做事循規蹈矩、唯唯是諾。這樣的情況在我自己身上還是比較明顯的。剛到單位實(shí)習的時(shí)候，儼然像個(gè)小學(xué)生上課那般乖巧和拘謹。人家沒(méi)叫我坐時(shí)，我就呆站著(zhù);坐著(zhù)的時(shí)候也是畢恭畢敬，不敢多手亂動(dòng)人家的東西;私底下說(shuō)話(huà)也不敢大聲，拍擾亂了“課堂紀律”。然而，工作和機會(huì )都是要靠自己去爭取的。在學(xué)生到實(shí)習生，再由實(shí)習生到從職人員這個(gè)過(guò)程中，誰(shuí)的角色轉變得越快，誰(shuí)就在起跑線(xiàn)上領(lǐng)先了一步。在剛開(kāi)始的一個(gè)星期里，我的沉默和低調給我帶來(lái)了閑適和無(wú)聊的實(shí)習生活。我開(kāi)始覺(jué)得厭倦，也開(kāi)始思考并找到問(wèn)題的根源是在于我沒(méi)有把自己當作是正職人員般要求自己。
無(wú)可否認的是，有不少人實(shí)習的目的并非單純想實(shí)踐體驗，更多的是想要賺錢(qián)或獲得實(shí)習憑證。這樣的人只會(huì )把自己局限在實(shí)習生的身份之下，缺乏應有的集體意識和主人翁態(tài)度，故不能主動(dòng)承擔工作。事不關(guān)己，高高掛起的作風(fēng)甚至會(huì )滋生出實(shí)習生好逸懶做、得過(guò)且過(guò)的不良影響。前幾天，單位里來(lái)了一位和我們年齡相仿的女孩，她專(zhuān)科畢業(yè)一年，現在已經(jīng)是單位里的正職員工。在如今就業(yè)競爭無(wú)比激烈的市場(chǎng)里，一個(gè)只有專(zhuān)科畢業(yè)的女孩，怎能擠身于這種高門(mén)檻、高要求的政府機關(guān)呢?或許很多人都會(huì )和我一樣有這樣的答案：“靠關(guān)系，走后門(mén)�！比欢�，在接下來(lái)的幾天時(shí)間里，那個(gè)女孩用行動(dòng)否定了我的猜測。
同是年輕人，同是剛到單位，同是面對陌生環(huán)境。女孩的表現比我們積極、從容得多。即使跟單位里的人都不熟悉，但是當她閑著(zhù)的時(shí)候就會(huì )四圍逛下，看到有人需要幫忙的，不管是苦活還是輕活，她都主動(dòng)上前幫忙。而我們呢，因為怕影響別人工作，不敢亂動(dòng)，坐在位置上等人家喊我們名字，給我們安排工作。有一次，一個(gè)居委主任上來(lái)領(lǐng)資料時(shí)，認出了她，并嗤嗤稱(chēng)贊女孩以前在居委實(shí)習時(shí)非常能干，做事也積極之類(lèi)的�？磥�(lái)，謎團得以解開(kāi)了。
作為一個(gè)實(shí)習生，既然投入了時(shí)間與精力，就要爭取收獲更多。常常會(huì )聽(tīng)到前輩們的告誡：“把握好實(shí)習機會(huì )，要好好表現�！痹谶@次實(shí)習前的見(jiàn)面會(huì )上，老師也再三強調要虛心學(xué)習，積極主動(dòng)。如今一個(gè)活生生的例子放在眼前，告訴我們，不管就業(yè)市場(chǎng)競爭有多大，只要我們充分做好準備，把握好每一次機會(huì )，決不會(huì )沒(méi)有我們的藏身之所，立身之地。
大實(shí)習工作心得體會(huì ) 篇6
三個(gè)月的時(shí)間似乎轉眼就過(guò)了，回過(guò)頭來(lái)想想心中不免韻味十足。我從最初的陌生到后來(lái)的熟悉，再到后來(lái)的與大家的打成一片，我經(jīng)歷了從學(xué)生到工作者的一個(gè)階段性的蛻變期。
那天我們十個(gè)人整齊著(zhù)裝，在學(xué)校老師的陪同下來(lái)到了市教委，初來(lái)乍到，百感交集，對即將面對的新鮮事物充滿(mǎn)好奇，也對未接觸的領(lǐng)域和怎樣與領(lǐng)導相處感到不安緊張。在老師的帶領(lǐng)下，首先是領(lǐng)導的接見(jiàn)，然后是見(jiàn)了即將離開(kāi)的旅游學(xué)校的實(shí)習生。他們的熱情，讓我緊繃的神經(jīng)得到了一些舒緩。當晚大家共進(jìn)晚餐，這是為我們舉行的歡迎儀式，又預示著(zhù)我們的實(shí)習生活開(kāi)始。
老師分配給我們分配了各自的工作，我既緊張又興奮，盡管我們非常努力，但還是有些力不從心，手忙腳亂。剛忙完編制，又有會(huì )議要開(kāi)，看見(jiàn)領(lǐng)導一個(gè)個(gè)的進(jìn)來(lái)，便小心翼翼的給他們送上茶水，中途還要進(jìn)去摻水，我輕輕的走進(jìn)去，在這么多領(lǐng)導面前摻水，感覺(jué)自己手都有點(diǎn)發(fā)抖，怕這怕那的，會(huì )議終于順利結束，我這才大大的松了口氣。這是我在這里上班的第一天，我知道今后還會(huì )有許多問(wèn)題等著(zhù)我，但我會(huì )好好的珍惜這些鍛煉機會(huì )的。
能陪老師分配在七樓我很榮幸，但也意味著(zhù)工作的.任務(wù)更重，因為這將意味著(zhù)會(huì )最直接的與教委領(lǐng)導們接觸。我和不熟悉的姜雨被分配在一起工作，工作需要相互的配合，開(kāi)初我們的協(xié)調不是很好，但是通過(guò)一段時(shí)間的相處，我們配合默契，也找到了一些技巧，提高了工作效率。通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我們的工作也比較得心應手了。當碰到領(lǐng)導時(shí)也不像以前那樣羞怯，能夠主動(dòng)微笑問(wèn)好，在工作中時(shí)刻保持自己真誠的微笑。會(huì )議過(guò)程中摻茶也不再會(huì )手抖，而且還注意和記住了他們的需求。比如有的領(lǐng)導是不喝茶的，要幫他們準備白開(kāi)水，當領(lǐng)導拿出煙時(shí)，主動(dòng)給他們遞上煙灰缸。我們需要的就是把自己的本職工作做好，在工作上多動(dòng)腦筋平時(shí)多學(xué)習，多向別人請教。工作對于我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)不斷學(xué)習、累積和運用的過(guò)程。
在這里實(shí)習的三個(gè)月，我學(xué)到很多的實(shí)踐經(jīng)驗，也能將在學(xué)校所學(xué)到的東西運用到實(shí)際工作中去。我還懂得了許多生活上的道理。我明白了如何為人處事，與人交往。但通過(guò)這段時(shí)間的工作，鍛練了我的能力和膽量，我感到由衷的高興。通過(guò)實(shí)習，我切身的明白了什么才是真正的服務(wù)，我們經(jīng)歷的這三個(gè)月的實(shí)習生活，將成為我職業(yè)生涯中一段難忘的記憶。
大實(shí)習工作心得體會(huì ) 篇7
有條理的計劃表還沒(méi)來(lái)得及制定該做的事也太多太多，很早很早以前，我總向往有一日可以到繁華喧鬧的大街去一展身手，可媽媽嘮叨個(gè)不停，說(shuō)我還小，我只好一次又一次地放棄這個(gè)夢(mèng)想。
命運之神不會(huì )對每個(gè)人不公，它總會(huì )眷顧沒(méi)一個(gè)幸運兒。這個(gè)美麗的假期，我終于實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，以學(xué)校的名義，向媽媽征求同意，媽媽只好無(wú)奈默許。
人生最可貴的品格是本分自然地生活，踏踏實(shí)實(shí)地做事兒，兢兢業(yè)業(yè)地工作，誠誠實(shí)實(shí)地交友，心底坦蕩地為人。
我興奮的一夜都沒(méi)有睡著(zhù)。
第二天，我在媽媽的陪同下，來(lái)到了美佳超市的管理處，經(jīng)過(guò)一番協(xié)定后，領(lǐng)班同意，并讓我負責糖果稱(chēng)重。這是我第一次嘗試這份神圣的工作。晚上，人不多，領(lǐng)班便帶我熟悉了一下周?chē)h(huán)境，并告訴我各類(lèi)糖果的.價(jià)格，以及，怎么稱(chēng)量。待我都熟悉的差不多時(shí)，領(lǐng)班轉過(guò)身，沒(méi)有一點(diǎn)感情色彩地說(shuō)：“明天早點(diǎn)來(lái)上班就是了�！�
我再一次興奮。
早早起來(lái)，梳洗完畢，與媽媽告別后，我便去了超市。因為是過(guò)年期間，人非常多，所以工作量也非常多，我們實(shí)習的五個(gè)人都忙的不可開(kāi)交。
工作的第一天，由于還沒(méi)有親手稱(chēng)量過(guò)，導致?tīng)顩r連連，總是搞混，要不就是反應緩慢，以至于顧客們都有些情緒。旁邊的雨琪看見(jiàn)我如此窘迫，忙過(guò)來(lái)幫我，要知道，她可是個(gè)熱腸子，也是因為有了她，我下來(lái)的工作才得以順利。
隨著(zhù)時(shí)間的消逝，超市的顧客量也到了高潮，人們瘋狂地搶著(zhù)年貨，我們也一刻不能放松，沒(méi)有休息聊天的時(shí)間，手指很快腫了起來(lái)，我沒(méi)有做聲，依然平靜的稱(chēng)量糖果。余娜看到我那腫的像包子的手，輕輕對我說(shuō)：“我來(lái)代替你吧，你先在旁邊休息一會(huì )�！睉阎�(zhù)感激，我站在糖果區，撫摸著(zhù)手指，一位老奶奶正挑選著(zhù)精美的糖果，我看的分明，老奶奶把兩種不同價(jià)格的糖果混在同一個(gè)食品袋中了，我走到老奶奶面前，向老奶奶說(shuō)明事情的原由后，便小心翼翼地把糖果挑出，耐心地告訴老奶奶，哪些是價(jià)格相同的，哪些是不同的，老奶奶明白后，向我微笑，慈祥地說(shuō)：“丫頭，很少有人像你這么細心呢!”我什么也沒(méi)說(shuō)，只是對老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然這是件小事，我的心卻像抹了一層蜂蜜，無(wú)比地甜。
這次實(shí)習不僅讓我學(xué)會(huì )了這份技能，還讓我體會(huì )到勞動(dòng)人民的辛苦，他們就是那樣，一點(diǎn)一滴地為人們服務(wù)，卻不求回報。工作的辛苦并沒(méi)有壓到我，反而讓我的意志變得更加堅定，我想，這就是所謂的體驗生活吧!
大實(shí)習工作心得體會(huì ) 篇8
在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
“千里之行，始于足下”，這一年漫長(cháng)而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)度的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富，這次實(shí)習也讓我深刻了解到在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì )做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西還很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想：作為一名大學(xué)生，建立自身的未來(lái)發(fā)展計劃已迫在眉睫。
這次實(shí)習主要以實(shí)際操作為主，同時(shí)以調查參觀(guān)、咨詢(xún)以及培訓為輔。為了在生產(chǎn)實(shí)習中我們大家有的放矢，在實(shí)習前，也就是上學(xué)期期末時(shí)，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導根據生產(chǎn)實(shí)習具體情況給我們制定出具體的實(shí)習計劃，為我們在實(shí)習圓滿(mǎn)完成打下了堅實(shí)的基礎。在實(shí)習期間，嚴格按照學(xué)院要求進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習。了解實(shí)習單位的工作方式和工作流程。進(jìn)入生產(chǎn)一線(xiàn)了解生產(chǎn)設備、生產(chǎn)條件、生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品質(zhì)量控制方法。深入了解制藥設備的用途、使用方法，掌握其基本操作。掌握理論學(xué)習與實(shí)踐相結合的方法拓寬知識面，提高分析能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。培養團隊精神和吃苦耐勞的`精神。既然有具體的實(shí)習計劃，在實(shí)習時(shí)就得好好完成計劃，真正做到有備而去。因此誠摯地感謝學(xué)院的為我們這次實(shí)習所做的精心安排和大力支持鼓勵。
在實(shí)習期間，我嚴格按照實(shí)習計劃要求認真完成了實(shí)習中規定的各項任務(wù)，記好實(shí)習筆記，實(shí)習中，勤觀(guān)察、勤思考、善于發(fā)現問(wèn)題和分析問(wèn)題。實(shí)習中尊重指導老師、工作人員，服從安排，虛心請教。愛(ài)護公物，勤儉節約，嚴格遵守實(shí)習紀律和實(shí)習單位的各項規章制度。實(shí)習結束后，大家都在整理實(shí)習筆記的基礎上認真編寫(xiě)了實(shí)習報告。
大家在這次實(shí)習中收獲的不僅僅是知識的完善，更多是理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在工作崗位上，大家都能將自己在書(shū)本上所學(xué)的知識聯(lián)系到具體情況，并運用之。通過(guò)這次實(shí)習，讓自己更加了解本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍內的現代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過(guò)程及工藝技術(shù)方法。培養了自己理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，將自己所學(xué)的知識更加系統化。當然在這期間也培養了自己熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。
但是實(shí)習并不是那么盡善盡美，總有不如意的地方，也有自己不夠專(zhuān)業(yè)的地方。尤其是在開(kāi)始去的時(shí)候，大家總是相對比較羞澀，不僅是因為環(huán)境不熟，而且有點(diǎn)害怕，害怕自己在工作中出現失誤。但是隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)，大家端正了心態(tài)，在工作崗位上表現積極，得到了實(shí)習單位的一致好評。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情，性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成。有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，迫求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心，鐵棒就能磨成針。
大實(shí)習工作心得體會(huì ) 篇9
現今，企業(yè)在招聘時(shí)普遍要求具有一定的工作經(jīng)驗，對于應屆畢業(yè)生，也看重學(xué)生是否參加過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習和社會(huì )實(shí)踐。因此，大學(xué)生們對于實(shí)習越來(lái)越重視，很多學(xué)生剛剛進(jìn)入大學(xué)便開(kāi)始尋找實(shí)習機會(huì )，就業(yè)前大學(xué)生實(shí)習應做好職業(yè)生涯規劃。
雖然更清楚認識到了實(shí)習的重要性，但是，由于缺乏職業(yè)生涯規劃設計，大學(xué)生們卻容易忽略自己的特長(cháng)，興趣和能力，對于實(shí)習本身的技術(shù)含量缺乏關(guān)注，盲目參加多個(gè)實(shí)習，只顧積累實(shí)習次數，忽略了實(shí)習本身對個(gè)人能力的鍛煉和培養。有的大學(xué)生就為了簡(jiǎn)歷能夠更加豐滿(mǎn)，或者是為了蓋上“實(shí)習章”，不顧個(gè)人興趣、實(shí)習崗位、所學(xué)專(zhuān)業(yè)，只要有機會(huì )就絕不放過(guò)，使得不少實(shí)習經(jīng)歷成了走過(guò)場(chǎng)。甚至很多人紛紛投身“促銷(xiāo)”、“發(fā)傳單”等低技術(shù)含量、重復勞動(dòng)的實(shí)習之中。這樣的實(shí)習，效果可想而知。
實(shí)習作為很多大學(xué)生從學(xué)校邁向社會(huì )的第一步，是自身職業(yè)生涯的一個(gè)重要起點(diǎn)，大學(xué)生真正需要的實(shí)習經(jīng)歷是一份對自己的職業(yè)生涯發(fā)展更有幫助的實(shí)習，能夠為以后的職業(yè)發(fā)展打下基礎，保持職業(yè)生涯的連續性和可持續性。在實(shí)習過(guò)程中，大學(xué)生可以大概知道自己需要什么，和公司的實(shí)際運作情況。由于職業(yè)生涯還沒(méi)有正式開(kāi)始，一些調整可以無(wú)成本地開(kāi)始。在實(shí)習中，必須要取得的收獲是了解行業(yè)，認清自我，找到人職匹配點(diǎn)，制定合理的`目標，在實(shí)習的過(guò)程中有效調整職業(yè)生涯規劃。
職業(yè)生涯規劃專(zhuān)家建議,大學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就應有職業(yè)規劃，在大一、大二時(shí)就要開(kāi)始分析自己將來(lái)可能從事何種職業(yè)。從大三、大四開(kāi)始，學(xué)生們就可以開(kāi)始在最后圈定的兩三個(gè)行業(yè)去實(shí)習，用實(shí)踐來(lái)證明自己最適合何種職業(yè)，以免走彎路。在實(shí)習中，學(xué)生最初級的目標就是要對所從事的行業(yè)、所在的企業(yè)進(jìn)行充分了解，同時(shí)也可以認識自己的興趣愛(ài)好和優(yōu)勢，做到“知己知彼”，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜歡和擅長(cháng)的職業(yè)。同時(shí)，不同年級的學(xué)生，實(shí)習側重點(diǎn)也不一樣。大一、大二應以接觸社會(huì )、素質(zhì)儲備為主，根據自己所缺乏的能力可以適當安排實(shí)習。大三應尋找適合自己的方向，以技能儲備特別是與自己長(cháng)期目標相匹配的技能儲備為主，如在公司實(shí)習則應有意識地了解公司面試流程和技巧，向同事學(xué)習職場(chǎng)生存技能。大四的實(shí)習是要找好目標，爭取能夠在實(shí)習中勝任主要工作，最大程度地表現自己，把實(shí)習變成工作。
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