大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )范文（精）
當我們有一些感想時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)習，我們有幸親身接觸了冶煉工廠(chǎng)及其設備。這次實(shí)習讓我們零距離地感受到了冶煉工廠(chǎng)的氣息，深入地了解了生產(chǎn)設備。在此之前，我們雖然已經(jīng)在課本中學(xué)習了很多冶煉設備，并見(jiàn)過(guò)一些設備的模型，但那些還是比較抽象的。只有擁有真正的經(jīng)歷，才能夠深刻體會(huì )其內涵。
在實(shí)習前，我們班級的同學(xué)們被分成了三個(gè)小組，我被分配到了第三組，由我們班的班長(cháng)管琦帶領(lǐng)。我們的實(shí)習順序是依次參觀(guān)硫酸車(chē)間、焙燒車(chē)間、浸出車(chē)間、凈化車(chē)間、電積車(chē)間和揮發(fā)窯。10月26日一早，我們都十分興奮地等待著(zhù)出發(fā)。當下午1點(diǎn)多我們到達南方有色冶煉廠(chǎng)時(shí)，廠(chǎng)方的員工們非常熱情地接待了我們，并安排好了我們的住宿和食宿。在27號上午，我們參加了安全教育課并簡(jiǎn)單了解了工藝流程。下午，我們全體同學(xué)參觀(guān)了整個(gè)廠(chǎng)區的工藝流程。
我們開(kāi)始了硫酸車(chē)間的參觀(guān)學(xué)習。早上，硫酸車(chē)間主任親自帶領(lǐng)我們去參觀(guān)，在簡(jiǎn)要介紹一些注意事項后，讓工匠帶領(lǐng)我們參觀(guān)設備。在參觀(guān)的過(guò)程中，只要我們有疑問(wèn)，工匠總是耐心地給我們講解。硫酸車(chē)間通過(guò)焙燒煙氣制取硫酸。制酸的過(guò)程包括爐氣凈化、氣體干燥、二氧化硫轉化和三氧化硫吸收。采用兩轉兩吸的工藝流程，五氧化二釩作為催化劑，98%的硫酸用于吸收。由于原料車(chē)間產(chǎn)生的煙氣較多，需要控制好鼓風(fēng)量。此外，二氧化硫也容易泄露并嗆人。主要設備包括電收塵器、第一洗滌塔、第二洗滌塔、第一級電除霧器、第二級電除霧器、沉淀槽、冷卻器、循環(huán)槽、循環(huán)酸泵、酸槽、噴淋冷卻器、干燥塔、鼓風(fēng)機、過(guò)濾器、熱交換器和98%硫酸吸收塔。
今天我們來(lái)到了焙燒車(chē)間實(shí)習。焙燒車(chē)間是我們工廠(chǎng)最重要的部分之一，其中最核心的設備是沸騰爐。在師傅們的引導下，我們了解了沸騰爐的結構和特點(diǎn)，以及硫化鋅精礦沸騰焙燒的目的——脫除硫元素，從而提取出更高純度的鋅精礦。我們還學(xué)習了配料前各精礦的成分，以及配料后混合精礦的成分、配料方法和設備；同時(shí)也掌握了沸騰焙燒的技術(shù)細節，例如爐膛前室的風(fēng)量和風(fēng)壓、沸騰層的高度、沸騰層和爐頂的溫度、爐氣的出口速度，以及出口煙氣的量等等。我們還了解了空氣從高壓鼓風(fēng)機送入沸騰風(fēng)斗的過(guò)程，以及中間經(jīng)過(guò)的管道設施；此外，我們還學(xué)習了爐氣從沸騰層出口到電收塵出口的過(guò)程，包括中途經(jīng)過(guò)的煙道和收塵設備�？傊�，在師傅們的指導下，我們學(xué)到了很多有關(guān)焙燒車(chē)間的知識。
我們的小組在30號參觀(guān)了鋅浸出車(chē)間。相比于焙燒車(chē)間，這里的空氣比較潮濕，師傅們都穿著(zhù)防水靴子。鋅浸出是將原材料(如沸騰爐焙砂、煙塵、氧化鋅一次中性濃縮上清液、錳礦漿等)中的有價(jià)金屬通過(guò)鋅電解廢液進(jìn)入溶液的過(guò)程。在參觀(guān)設備的過(guò)程中，師傅向我們介紹了浸出的技術(shù)條件，例如中性浸出和酸性浸出的溫度、液固比、PH值和浸出時(shí)間。而在鋅浸出的過(guò)程中，制備氧化液則是非常重要的環(huán)節。
10月31號和11月1號我們自己整理實(shí)習資料。
今天我們的見(jiàn)習實(shí)習要到凈化車(chē)間了。導師向我們詳細介紹了凈化的目的和方法。凈化的目的是將中性浸出液中的雜質(zhì)如Cu、Cd、Co、Ni、As、Sb等除去，以確保電積過(guò)程正常進(jìn)行，并產(chǎn)生出更高質(zhì)量的鋅片。同時(shí)，凈化過(guò)程還能夠通過(guò)富集作用，使得原料中的有價(jià)伴生元素如Cu、Cd、Co、In、Ta等得到富集，便于從凈化渣中進(jìn)一步回收有價(jià)金屬成分。凈化方法按照其原理可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是加鋅粉置換除Cu、Cd，或在有其他添加劑存在時(shí)，加鋅粉置換除Cu、Cd的同時(shí)除Co、Ni;二類(lèi)是加有機試劑形成難溶化合物除Co，如黃藥凈化法和亞硝基β-萘酚凈化法。最后，導師重點(diǎn)介紹了主要設備——凈液槽。凈液槽由槽體、加鋅粉圓盤(pán)、攪拌機、下料圓筒、窺視孔、放渣口、進(jìn)液口、溢流溝組成。
3號是我們組實(shí)習的具體地點(diǎn)是電積車(chē)間。電解車(chē)間分為兩個(gè)系列進(jìn)行生產(chǎn)。主要的過(guò)程是溶液進(jìn)入電解槽—循環(huán)泵—冷卻塔—浸液大溜槽(取樣化驗鋅的含量)—熔鑄鋅錠。在此過(guò)程中要控制號電流密度，吐酒石/骨膠/碳酸鍶的加入量，槽溫、定時(shí)對溶液進(jìn)行取樣化驗及對陰陽(yáng)極板的檢查，以免極板燒壞。鋅電積是用有花紋的Pb—Ag作陽(yáng)極和光滑鋁板作陰極。車(chē)間的環(huán)境較潮濕，酸霧又大刺鼻。
今天是我們實(shí)習的最后一天，我們在揮發(fā)窯進(jìn)行實(shí)習。上午師傅帶領(lǐng)我們從揮發(fā)窯的“源頭”到“源尾”，詳細講解了整個(gè)生產(chǎn)流程和注意事項。下午，我們又跟隨師傅來(lái)到多膛爐，深入了解了多膛爐的結構和工作原理。這次實(shí)習讓我們學(xué)到了很多寶貴的知識，感謝師傅們的耐心指導！
在參觀(guān)了鋅系統的6個(gè)車(chē)間之后，我對鋅生產(chǎn)流程有了更清晰的認識，并且能夠簡(jiǎn)單地概括其主要過(guò)程和指標。然而，我也發(fā)現自己在學(xué)習過(guò)程中存在一些問(wèn)題，沒(méi)有將理論知識與實(shí)踐結合得更好。有時(shí)我只是匆匆瀏覽，沒(méi)有真正地關(guān)注重點(diǎn)，這對我并沒(méi)有什么好處。因為我沒(méi)有找到學(xué)習的支撐點(diǎn)，所以有些東西無(wú)法深入掌握，只停留在表面。這是我在實(shí)習期間的不足之處，我意識到自己需要改進(jìn)。我希望以后能更加注意，學(xué)會(huì )耐心，像湯副總所說(shuō)，“做事先做人”，只有調整好心態(tài)，才能更好地學(xué)習和成長(cháng)。如果一個(gè)人連自己的心態(tài)都無(wú)法掌控，又如何去做好事情呢？考核時(shí)出現的失誤也提醒我，我應該更加認真地復習已學(xué)知識，好好“溫故而知新”。
通過(guò)這次實(shí)習，我深入了解了金山銦鍺冶煉公司的工廠(chǎng)設備和生產(chǎn)流程，更重要的是學(xué)到了做人、做事的道理。湯副總在會(huì )議上的講話(huà)給我留下了深刻印象，他就像一位智者，為我們指引迷津；鄧總則是一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者，他的人生經(jīng)歷讓我明白了創(chuàng )業(yè)的艱辛，以及團隊在創(chuàng )業(yè)中不可或缺的重要性。此外，感謝師傅和老師們在實(shí)習過(guò)程中對我們的指導和幫助，讓我學(xué)到了許多東西，也明白了許多道理。通過(guò)這次實(shí)習，我變得更加獨立自主，確定了自己未來(lái)的方向，離畢業(yè)也越來(lái)越近了，希望自己能夠抓緊時(shí)間，多學(xué)習一些理論知識，不斷完善自己，將理論指導轉化為實(shí)踐成果。我相信，在師傅和老師們的幫助下，我們這些徒弟學(xué)生會(huì )不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步。最后再次感謝師傅和老師們在實(shí)習中的辛勤付出，真心感謝！
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