實(shí)習心得體會(huì )13篇【優(yōu)】
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編收集整理的實(shí)習心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇1
近年來(lái)，隨著(zhù)計算機技術(shù)的發(fā)展，數字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應用于工業(yè)控制的各個(gè)領(lǐng)域，尤其是機械制造業(yè)中，由于數控化加工可以讓機械加工行業(yè)朝高質(zhì)量，高精度，高成品率，高效率方向發(fā)展，這樣就降低成本，提高效益。
近年來(lái)，我國世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成，數控機床的使用、維修、維護人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺，再加上數控加工人員從業(yè)面非常廣，為了提高我們的就業(yè)能力，進(jìn)一步提高我們的數控技術(shù)水平，讓我們更清楚更明白更真實(shí)地學(xué)習數控技術(shù)，我們在學(xué)校進(jìn)行了為期三周的數控實(shí)習，經(jīng)過(guò)三周的學(xué)習我對數控有了進(jìn)一步的了解，學(xué)習到了不少數控知識和技術(shù)。
還沒(méi)開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，我通過(guò)以前的學(xué)習了解到數控技術(shù)是指用數字、文字和符號組成的數字指令來(lái)實(shí)現一臺或多臺機械設備動(dòng)作控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關(guān)的開(kāi)關(guān)量。數控的產(chǎn)生依賴(lài)于數據載體和二進(jìn)制形式數據運算的出現。
在實(shí)習過(guò)程中，老師耐心地給我們講解數控軟件上面每個(gè)指令的使用，在老師的指導下，我們很快就上手了，踏入了數控這個(gè)門(mén)檻，
時(shí)光總是匆匆而逝，很快三個(gè)星期就這樣過(guò)去了。我們就要步入社會(huì )，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的`，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。這次數控實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了他的真正目的。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇2
過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我有以下體會(huì )：
首先，，要學(xué)會(huì )與人相處、與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，并在快樂(lè )的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒；再次，要學(xué)會(huì )嚴肅認真地工作。以前在學(xué)校，下課后只知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。因為，公司是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì )出錯，工作出錯就會(huì )給公司帶來(lái)?yè)p失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì )像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作；最后，要學(xué)會(huì )虛心。因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步得更快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習，學(xué)習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所掌握的知識的膚淺和在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對工作感覺(jué)無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)東西挺快的，而一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么的少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我個(gè)人想法，不過(guò)我們接受的教育和實(shí)踐的確有很長(cháng)一段距離。實(shí)習期間我也很努力，只要努力認真負責沒(méi)有什么做不了的。
在實(shí)習的地方，什么都是從新開(kāi)始。在公司里接觸到的都是很實(shí)用的東西，不像課本知識那么理論而抽象。而且，工作中很需要獨立與人打交道的能力。雖說(shuō)一開(kāi)始有人帶，但困難天天會(huì )有，而且很多，因為是很實(shí)際的問(wèn)題，很多時(shí)候也不得不茫然地面對�，F在，我覺(jué)得我已經(jīng)能夠獨立處理一些問(wèn)題，遇到困難后不要逃避，而是要想辦法怎樣去解決它，我覺(jué)得，這種能力是很重要的。
短暫的實(shí)習生活過(guò)去了，心情很復雜，可以說(shuō)是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們，留戀是的同事和朋友們。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作終還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西往往會(huì )帶給我新的體驗和體會(huì )。因此，我堅信：只要用心發(fā)掘，勇敢地嘗試，就一定會(huì )有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的`工作和生活積累更多的知識和寶貴的經(jīng)驗。
最后，我想再次感謝巨業(yè)公司的工作人員讓我來(lái)到這里，這是一次很好的經(jīng)歷。很感謝公司的各位老師，我想這段經(jīng)歷必定會(huì )是我一生的財富。很感激他們對我的照顧，給我的幫助，謝謝你們！
回顧實(shí)習生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的�；仡^總結我的實(shí)習報告，感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì )，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識，為我即將走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。在公司實(shí)習的心得體會(huì )相關(guān)內容：教育實(shí)習反思錄雖然只有短短的一個(gè)星期的實(shí)習，但是卻讓我受益匪淺。成為一名老
師不難，但要成為一名優(yōu)秀的老師卻十分的不簡(jiǎn)單。我和一般實(shí)習生一樣，剛開(kāi)始也只能坐在教室后面聽(tīng)指導老師講課，坐在辦公室改改作業(yè)。
家居集團實(shí)習體會(huì )剛剛從大學(xué)的校園里走出，有很多的思維和習慣與工作崗位所要求的是完全不一樣的，所以剛開(kāi)始的時(shí)候有些不適應，反映到現實(shí)中就是適應能力差的問(wèn)題。
實(shí)習心得體會(huì )三個(gè)月的實(shí)習生活結束了。從最開(kāi)始的無(wú)所適從到得心應手再到最后的悵然若失。個(gè)中滋味只有自己才能去感受、去懂得、去懷想。一個(gè)人總要經(jīng)歷一些事情才不枉來(lái)這個(gè)世界，一個(gè)美好的生活不是總在安逸中過(guò)來(lái)的，不是衣來(lái)伸手飯來(lái)鹽化實(shí)習心得體會(huì )化學(xué)化工學(xué)院xx級9班鄭鳳霞在實(shí)習的過(guò)程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì )，體會(huì )到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏，如果說(shuō)在象牙塔是看市場(chǎng)，還是比較感性的話(huà)，那么當你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷(xiāo)定崗實(shí)習心得實(shí)習時(shí)間：xxx實(shí)習公司：xxx有限責任公司培訓方式：現場(chǎng)學(xué)習。
廠(chǎng)區依然在建設中，看起來(lái)還是有些凌亂，到處躺著(zhù)亂七八糟的鋼管、磚頭、滿(mǎn)地的保溫棉，還有工具類(lèi)等等。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇3
不知不覺(jué)我已經(jīng)在青蘋(píng)果廣告有限公司實(shí)習了xx個(gè)月20天了。由xx年xx月xx號至今，我都只有過(guò)這一份工作，有很多同學(xué)都換過(guò)幾份工作了，原因有幾種：1、工資低2、這份工作不適合自己3、工作辛苦4、工作沒(méi)有提升自我空間。我不知道我為什么可以堅持這么久，我這份工作并不輕松，工資待遇也不豐厚，而且我覺(jué)得這份工作并不太適合自己。我是前臺，除了平時(shí)的一些基本工作之外我還要管理公司禮儀，對于這個(gè)不太善于與人交通的我來(lái)說(shuō)，每次活動(dòng)的通知禮儀都會(huì )出現問(wèn)題，有時(shí)候會(huì )因為我的疏忽而影響整場(chǎng)活動(dòng)，禮儀有時(shí)候在一場(chǎng)活動(dòng)中是有很關(guān)鍵的作用的。慶幸的是還沒(méi)有發(fā)生嚴重問(wèn)題。有時(shí)候面對禮儀的放飛機，活動(dòng)現場(chǎng)不配合工作，現場(chǎng)禮儀工作不能安排妥當，每每都要求助于其他同事;因為這些我經(jīng)常會(huì )被上級教訓一番，有時(shí)候就會(huì )有一股沖動(dòng)想辭職算了，因為我覺(jué)得我真的勝任不了這份工作，有時(shí)候起早摸黑的，早上5點(diǎn)就起床打電話(huà)給禮儀，確認他們是否起床，活動(dòng)一般很多都是晚宴，所以至少要晚上10點(diǎn)以后才能下班。
想起前幾天的一場(chǎng)活動(dòng)，前一天下午6點(diǎn)客戶(hù)現場(chǎng)彩排的時(shí)候發(fā)現頒獎禮儀不夠人，要臨時(shí)增加7個(gè)人，因為時(shí)間比較緊，臨時(shí)找人也是比較難，那天我加班到晚上11點(diǎn)把全部禮儀找齊了，通知好她們，然后再收拾好15套禮儀服，下班后，自己拎著(zhù)那一大袋衣服往家里走，還下著(zhù)微微下雨，再也沒(méi)有多余的手去撐傘了，那是感覺(jué)自己好可憐，第二天早上天還沒(méi)亮就起床通知禮儀，直到晚上9點(diǎn)活動(dòng)結束，餓壞了，晚飯才記得沒(méi)吃。
我是一個(gè)特沒(méi)有記性的人，每次訓完都有可能忘記的那種，可是被訓的多了，就會(huì )記住了。這八個(gè)月的工作以來(lái)我學(xué)到了很多，但是要說(shuō)起來(lái)我又不知道自己到底學(xué)會(huì )了什么，它比在學(xué)校里的書(shū)面要來(lái)的`實(shí)際一點(diǎn)，它讓在積累經(jīng)驗，在每一次被訓完之后又有了新的認識，沒(méi)有被訓之前我不會(huì )知道原來(lái)這件事情可以這么做，原來(lái)是要這樣做才是對的�？傆腥嗽诒O視著(zhù)我，發(fā)現我的錯誤，然后幫我改正過(guò)來(lái)。所以每當有沖動(dòng)放棄的時(shí)候，我就會(huì )想起每次好像都是自己做錯了事，每次的辛苦是為了以后能夠有更好的前途，已經(jīng)堅持了那么久了，再一下子放棄會(huì )不會(huì )就舍不得了呢？
實(shí)習心得體會(huì ) 篇4
第一次到工作實(shí)習，剛開(kāi)始時(shí)我心里很迷茫，不知道如何與同事們相處。但是經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習后發(fā)現，與同事們相處其實(shí)并不難。當我遇到不明白的地方時(shí)，我就會(huì )勇于多問(wèn)問(wèn)題。通過(guò)提問(wèn)，不僅解決了困惑，也增加了與同事們交流的機會(huì )。這樣一來(lái)，問(wèn)題得到解決的同時(shí)，我也能更快地融入團隊。在這個(gè)實(shí)習期間，我要保持積極學(xué)習和勤于提問(wèn)的態(tài)度，多與同事們進(jìn)行交流，以真誠待人。
作為大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中一個(gè)非常重要的部分。這個(gè)暑假過(guò)得非�？�，我不僅去了工地，還去了一家公司。在將近一個(gè)半月的實(shí)習期間，我初步接觸了一些建筑方面的基礎知識，同時(shí)也積累了不少社會(huì )經(jīng)驗。實(shí)習不僅僅是學(xué)習，更多的是體驗生活。在實(shí)習開(kāi)始之前，我就有個(gè)想法：這次去實(shí)習，我不僅是為了學(xué)習實(shí)踐，更重要的是去觀(guān)察那些在工地上生活的人們，無(wú)論是民工、施工員還是老板。雖然他們的身份不同，但我相信每個(gè)人身上都有值得我學(xué)習的東西。
第一次到工地實(shí)習，非常期待，也很好奇，還想著(zhù)到底該怎樣與別人相處，早早的就到了工地的項目部，老板給我指定了個(gè)師傅，之后什么都要看自己了，師傅她是做資料的，第一天我都不知道要做什么，師傅給了我一套圖紙讓我自己看，說(shuō)如果有什么不明白的都可以問(wèn)的，拿到一套圖紙，我按著(zhù)老師上課講的摸索了起來(lái)，說(shuō)明、建施、結施，大概的東西都還是可以看懂的，可是有些細部的節點(diǎn)構造還是不怎么對應的起來(lái)，第一天就在翻閱圖紙中度過(guò)，一個(gè)人靜靜的，明白了不管做什么，基本功一定要很扎實(shí)。當遇到不明白的地方時(shí)，一定要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了和師傅交流的機會(huì )，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體�，F在的社會(huì )是很現實(shí)的，一定要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，以誠待人。在工地實(shí)習的這段時(shí)間，我踏入過(guò)現場(chǎng)，在師傅的悉心教導下，使我熟悉了工地上許多最基本的知識，師傅結合我在學(xué)校學(xué)習的內容和我講解了關(guān)于鋼筋這一塊的知識，梁與柱子的箍筋加密與非加密，當柱子高度不大于1.2米時(shí)，箍筋不分加密和分加密，也可以說(shuō)是全部加密，當梁與柱子交接時(shí)，箍筋不需要重復設置，只要在豎直方向設置就可以，梁一般箍筋加密不得少于5個(gè)，樓板的鋼筋一般情況是根據兩塊板之間的凈距除以鋼筋的間距再加上1計算而來(lái)的。鋼筋是一項隱蔽工程，是工地里最該嚴格把關(guān)的一項東西，師傅說(shuō)我們在實(shí)地現場(chǎng)看到的與我們根據圖紙計算得來(lái)的數量往往會(huì )有很大差異，作為一名造價(jià)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更應該注意這一細節，因為這關(guān)系到經(jīng)濟的問(wèn)題，所以看似簡(jiǎn)單的東西就更應該仔細。師傅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)講的都是現場(chǎng)實(shí)際操作非常需要的東西，使我對專(zhuān)業(yè)的基礎知識也更為了解。
過(guò)了一個(gè)月，我又開(kāi)始在公司實(shí)習。這家公司的環(huán)境相當簡(jiǎn)潔，員工數量也不多。在這里，我接觸到的事情和人并不復雜。每天都搭乘著(zhù)公司的班車(chē)來(lái)回上下班，我的'實(shí)習生活變得非常有規律。每天都按時(shí)上下班，仿佛已經(jīng)能夠感受到真正上班的感覺(jué)了。
公司和工地雖然有所不同，但我在這兩個(gè)地方都學(xué)到了很多東西。無(wú)論是專(zhuān)業(yè)技能還是人際關(guān)系和工作流程，我的認識都在不斷加深，我不斷學(xué)習的東西也在增加，其中一些知識甚至是在學(xué)校里無(wú)法接觸到的。剛開(kāi)始工作的幾天感覺(jué)非常陌生，什么事情都不會(huì )做，對于公司的工作流程也不清楚。我只好先看看預算定額，里面有各種部位的說(shuō)明和計算規則。這是我第一次真正接觸預算，我對此充滿(mǎn)信心，因為我很想把它學(xué)好。首先我看了建筑面積的計算規則，看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上包含了很多內容，每一句都需要仔細閱讀。有些句子很容易理解，但有些句子卻很復雜，讓我有些迷茫�？赐杲ㄖ娣e的說(shuō)明和計算規則后，我的師傅給我拿來(lái)了一套別墅的圖紙，并簡(jiǎn)單地解釋了一下，讓我試著(zhù)按照規則來(lái)計算。之后，她就忙自己的事情去了。當我看到圖紙時(shí)，我吃了一驚，因為這些圖紙是建通的，這對我來(lái)說(shuō)很陌生，我以前從未接觸過(guò)。與學(xué)校里的情況完全不同，復雜性也大大增加了。當時(shí)我不知道該怎么辦，但我知道我必須努力。既然選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就應該堅持下去，先自己嘗試著(zhù)琢磨琢磨，然后把自己不懂的問(wèn)題集中起來(lái)，在師傅有空的時(shí)候再請教她。經(jīng)過(guò)師傅的指點(diǎn)，我對此有了初步的了解，開(kāi)始按規則進(jìn)行計算。例如地下室、半地下室等建筑物的建筑面積及相應的出入口建筑面積，按照其上口外墻（不包括采光井、防潮層和保護墻）外圍水平面積來(lái)計算；有柱子的雨棚、車(chē)棚、貨棚等，按照柱子外圍水平面積來(lái)計算建筑面積；獨立的雨棚、單排柱子的車(chē)棚、貨棚等，按照其頂蓋水平投影面積的一半來(lái)計算；室外樓梯按照自然層水平投影面積之和來(lái)計算，等等。甚至預算中最簡(jiǎn)單的建筑面積我都花了好幾天的時(shí)間來(lái)計算，有點(diǎn)沮喪。接下來(lái)，師傅還會(huì )教我如何使用CAD軟件來(lái)計算建筑面積，但是使用CAD軟件進(jìn)行計算之前，我必須要非常清楚地掌握計算建筑面積的規則，這樣才能更快地進(jìn)行計算。
在這短暫的實(shí)習期間，我對于預算的了解還不夠深入，只是初步接觸了一些基本知識。然而，我的導師告訴我，在開(kāi)始進(jìn)行工程計算之前，要先仔細閱讀圖紙上的設計說(shuō)明和相關(guān)的補充資料，全面地了解整套圖紙的內容。這樣，我可以對計算所需考慮的因素有一個(gè)整體的認識，知道自己需要計算哪些方面的內容。其次，在進(jìn)行工程量計算時(shí)，我應該一步一步地進(jìn)行，保持條理清晰、思路明確，而不是隨意選擇計算的內容。這樣做可以避免遺漏或者錯誤計算的情況發(fā)生。第三點(diǎn)是，每一層樓的工程量都可能有所不同，因此我要仔細研究每一層的圖紙，不能簡(jiǎn)單地以相似為由就將其計算方式一概而論。無(wú)論工程量大小，我都不能因為嫌麻煩而偷懶或者忽略不計。從現在開(kāi)始，我要養成逐步計算的良好習慣�？傊�，我要牢記以上幾點(diǎn)，扎實(shí)地提升自己在預算方面的能力。
在那我還幫助辦公室的叔叔阿姨弄招投標，雖然做的都是沒(méi)有技術(shù)含量的工作但我從中也了解到了招投標的知識，招標文件的好與不好，直接關(guān)系到結算的效果。寫(xiě)招投標文件，有很多模板可以利用，但要注意工程性質(zhì)、地質(zhì)情況、現場(chǎng)交通情況等等要描述清楚。另外，對該工程要仔細考慮，把可能發(fā)生的情況都要寫(xiě)進(jìn)招標文件中，特別是機電工程和裝飾工程，一定要把設備材料要求寫(xiě)進(jìn)去。對于施工階段的變更情況的要求也要寫(xiě)清楚。比如什么樣的變更不計經(jīng)驗洽商，多少金額的變更不計洽商等等。最重要的一點(diǎn)是對施工單位的資質(zhì)描述，這也非常重要。寫(xiě)招投標文件時(shí)，有許多模板可以利用，但需要注意工程性質(zhì)、地質(zhì)情況、現場(chǎng)交通等細節要清晰描述。此外，對于該工程，需要仔細考慮并將可能發(fā)生的情況都寫(xiě)入招標文件中，尤其是機電工程和裝飾工程，必須明確設備和材料的要求。對施工階段的變更情況也要有明確的要求，比如哪些變更不涉及經(jīng)濟洽商，以及超過(guò)一定金額的變更是否需要洽商等。最重要的是對施工單位的資質(zhì)進(jìn)行詳細描述，這非常重要。很多變更情況可以由具備這種資質(zhì)的施工單位考慮到，而不需要進(jìn)行經(jīng)濟洽商。另外，不要簡(jiǎn)單照搬模板，務(wù)必認真閱讀每一個(gè)字，并思考每句話(huà)的意義。
時(shí)間如流水，一個(gè)多月的實(shí)習一晃即逝，在這過(guò)去的一個(gè)多月的實(shí)習中，在他們的耐心指導下，通過(guò)自己的不斷實(shí)踐，深刻的體會(huì )到了理論指導實(shí)踐，而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自己所學(xué)理論知識得到了進(jìn)一步的鞏固和提高。對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。
實(shí)習對于我們今后在工作和業(yè)務(wù)上能力的提升起到了推動(dòng)的作用，增強了我們的競爭力，并為我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。從一開(kāi)始的不熟練到能夠自信地表達自己的想法，這次實(shí)習不僅豐富了我在建筑專(zhuān)業(yè)方面的知識，使我進(jìn)入了更深層次的學(xué)習，也對我在今后的社會(huì )生活中立足有所幫助。我認識到，要想在這個(gè)領(lǐng)域做得好，單靠幾天的實(shí)習是遠遠不夠的，我還需要在日常的學(xué)習和工作中積累經(jīng)驗，不斷提升自己。而更值得高興的是，在實(shí)習期間我結識了一些好朋友，他們給了我很多幫助。俗話(huà)說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，只有將理論應用于實(shí)踐中，才能真正理解深入。如今大學(xué)教育以理論為主，能夠有機會(huì )實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是非常有益的。再過(guò)一年的時(shí)間，我就要步入社會(huì )了，我相信這次實(shí)習對我日后的工作一定會(huì )有很大的幫助。
我面前的路還很漫長(cháng)，需要我不斷努力和拼搏。我堅信通過(guò)這段實(shí)習經(jīng)歷，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗會(huì )對我終身受益。在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中，這些經(jīng)驗將得到驗證。我會(huì )持續理解和領(lǐng)悟實(shí)習中所學(xué)到的知識，并將其應用到未來(lái)的工作中。為了實(shí)現自己的理想和美好的未來(lái)，我將不斷努力將學(xué)到的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗運用到實(shí)際工作中。
這個(gè)月緊張的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，回首這段時(shí)光，我發(fā)現自己獲得了不少收獲。實(shí)習結束后，我覺(jué)得有必要好好總結一下。這次實(shí)習讓我深刻認識到，讀書(shū)固然可以增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界，但實(shí)踐更能讓我暢游于實(shí)際問(wèn)題中，感受社會(huì )的脈搏，為自己定位，提高自身綜合素質(zhì)。這次實(shí)習讓我在社會(huì )這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習了實(shí)踐知識，也是我第一次真正接觸并感受到社會(huì )。我堅信通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗將給我終身受益，并在畢業(yè)后的實(shí)際工作中得到驗證。我會(huì )不斷理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中將把理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗充分應用，展現出自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。我會(huì )為實(shí)現自己的理想和追求光明的未來(lái)而努力。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇5
這是我加入這個(gè)溫馨大家庭的第一個(gè)月，總的來(lái)說(shuō)，工作還算順利。
雖然才來(lái)不滿(mǎn)一個(gè)月，但是因為這里也是剛剛建立，前期工作很多都還未完善，所以作為負責平面設計的我，工作內容還算蠻豐富的。主要就是負責產(chǎn)品的拍照、產(chǎn)品圖片處理、產(chǎn)品上架、產(chǎn)品頁(yè)內編輯和對店鋪進(jìn)行裝修、美化、產(chǎn)品海報制作。
在這里遇到的最大問(wèn)題就是產(chǎn)品的圖片處理，圖片不清楚，受光不均勻!我個(gè)人覺(jué)得，要圖P得好，首先產(chǎn)品拍攝這一步要做到位，在向何經(jīng)理反應這個(gè)情況后，問(wèn)題終于得到了解決：購買(mǎi)拍攝器材。我覺(jué)得現在我們的產(chǎn)品拍攝圖片比起之前是好了一點(diǎn)，之前的有些曝光過(guò)度，現在的.還是有一點(diǎn)曝光，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)有進(jìn)步。因為拍攝器材在這個(gè)星期才到貨，所以這兩天主要就是忙于產(chǎn)品的重新拍照以及產(chǎn)品圖片處理和產(chǎn)品上架。
雖然到這里還不到一個(gè)月，但是感覺(jué)學(xué)到了很多，后面會(huì )更加努力。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇6
保育實(shí)習生活中，我體會(huì )較深的是保育老師的辛勞以及偉大。在幼兒園最了解孩子的應當是保育教師了。保育教師對每個(gè)幼兒的性情特點(diǎn)，脾氣秉性，家庭背景都了如指掌。保育教師要負責孩子的一系列精細繁瑣的全進(jìn)程，就是照管孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么時(shí)候喝水、吃飯及入廁；杯子清洗后放進(jìn)消毒柜的時(shí)候應當杯口朝下；視察孩子在園期間有沒(méi)有不舒服；要清楚的記得家長(cháng)說(shuō)的注意事項等細節問(wèn)題；排除對幼兒存在的各種安全隱患；每天必做的清潔衛生等等。保育教師的工作在幼兒身心的健康發(fā)展中占著(zhù)舉足輕重的作用。
通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)更全面的認識�，F在，我終于了解了老師以前說(shuō)的“不是每一個(gè)人都可以做幼兒教師的'”。作為一位幼兒教師，我覺(jué)得最重要的是要有一顆酷愛(ài)幼教事業(yè)、愛(ài)孩子的心。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時(shí)情形又是復雜多變的，有時(shí)孩子的行動(dòng)會(huì )顯現問(wèn)題，有時(shí)孩子的生活又需要教師特別的照管，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會(huì )顯現煩躁情緒，而這種情緒會(huì )傳遞給敏銳的孩子，會(huì )使他們感到焦慮不安。幼兒教師要做到仔細照管到每一個(gè)幼兒。所以教師應當對幼兒教育工作的特點(diǎn)有一個(gè)正確的認識，有充分的準備，堅定信念，保持一顆執著(zhù)的酷愛(ài)事業(yè)的心。
較強的溝通能力是心靈契合的重要橋梁。我學(xué)會(huì )了用語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵幼兒的談話(huà)。如我會(huì )關(guān)注地用眼光凝視幼兒，用點(diǎn)頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話(huà)的愛(ài)好，使幼兒感到“老師很愛(ài)好聽(tīng)我說(shuō)”。我在聆聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)時(shí)學(xué)會(huì )了要有耐心，仔細揣摩和知道幼兒語(yǔ)言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時(shí)候，我也表達自己的思想和情緒，使幼兒了解我的想法。童心是教師通往每個(gè)孩子的心靈世界的橋梁。教師要善于在生活中發(fā)覺(jué)每一個(gè)孩子身上的“閃光點(diǎn)”，比如說(shuō)，我發(fā)覺(jué)我們班的梁梓豪小朋友雖說(shuō)很頑皮，但是很聰明，學(xué)習漢字特別快。另外，在我學(xué)習的這段期間，我也注意與自己帶班老師的溝通，不懂就問(wèn)，在做完日常工作后會(huì )主動(dòng)要求老師提建議，以便下次改進(jìn)。在以后的學(xué)習中，我會(huì )更加側重錘煉自己的溝通能力。
幼兒教師必須要有廣博的專(zhuān)業(yè)知識和技能技能。在實(shí)習期間，我很佩服我們班的教師，她們可以把一個(gè)簡(jiǎn)單常聽(tīng)的《龜兔賽跑》的故事上成一堂有趣的美術(shù)課，6個(gè)幼兒一組根據六個(gè)場(chǎng)景在老師的指導發(fā)揮自己的想象畫(huà)出不同的畫(huà)面，最后由老師訂在一起做成連環(huán)畫(huà)。分組合作增強了幼兒與人合作的意識，提高了幼兒與他人的溝通及交換能力。我明白了，教師要想給孩子一杯水，自己第一要有一桶水。幼兒教師在設計教育活動(dòng)時(shí)，要能夠根據本班幼兒的思維特點(diǎn)，準備大量的教學(xué)具，以啟示引誘的方式和發(fā)散式的提問(wèn)情勢，激發(fā)幼兒學(xué)知識的愿望，要變“讓我學(xué)”為“我要學(xué)”，真正形成以教師為主導，幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。在專(zhuān)業(yè)技能方面，我覺(jué)得自己有很大欠缺，我在以后的學(xué)習中會(huì )增強自己專(zhuān)業(yè)技能方面的錘煉不斷地吸取新知識。同時(shí)，我會(huì )連續學(xué)習新技能，開(kāi)闊眼界，提高自身的素養，以跟上時(shí)期的變化。
在保育實(shí)習的這幾天，我對自己的形象舉止有了更高的要求的確，在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無(wú)比高大，老師是幼兒學(xué)習的榜樣，是敬佩和崇拜的對象。作為未來(lái)的幼兒教師，我一定會(huì )分外嚴格要求自己，由于每一句話(huà)、每一個(gè)行動(dòng)都會(huì )給孩子留下深入的印象，孩子們愛(ài)好舉止大方，親切活潑，穿著(zhù)得體的教師。幼兒教師對幼兒帶來(lái)的影響是潛移默化的，是時(shí)時(shí)刻刻都存在的。
也許這一周的保育實(shí)習中我不是做的的，我也顯現過(guò)一些細節上的毛病，但我覺(jué)得我一直在進(jìn)步，一直在前行，我學(xué)到了很多，我很有成績(jì)感。這次的保育實(shí)習給我的感觸很大，讓我對專(zhuān)業(yè)以及自己有了更全面的認識，大二行將終止，只有不到兩年的學(xué)習時(shí)間了，我會(huì )更加努力的完善自己。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇7
轉眼間三年的大學(xué)生活結束了，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是不夠，學(xué)校為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設備，提高對機電工程制造技術(shù)、自動(dòng)化產(chǎn)品的認識，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性認識，開(kāi)闊視野，了解相關(guān)設備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，我們先后去過(guò)欣瑞可能換熱設備有限公司和天津南玻工程玻璃股份有限公司。了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠(chǎng)工人的工作情況等等。親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，自動(dòng)化技術(shù)在工業(yè)上的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實(shí)際的相結合。
我通過(guò)完成畢業(yè)實(shí)習過(guò)程，結合自己學(xué)習的知識，深入工廠(chǎng)企業(yè)實(shí)地參觀(guān)與實(shí)習，達到自己的實(shí)習目的在這個(gè)基礎上把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結合。
一、電工方面維護人員要求
1認真觀(guān)察
通過(guò)眼睛的觀(guān)察可以發(fā)現的異�，F象有：破裂、斷線(xiàn);變形(膨脹、收縮、彎曲);松動(dòng);漏油、漏水、漏氣;污穢;腐蝕;磨損;變色(燒焦、硅膠變色、油變黑);冒煙(產(chǎn)生火花);有雜質(zhì)異物;不正常的動(dòng)作等等。
2耳聽(tīng)鼻聞
設備由于交流電的作用而產(chǎn)生振動(dòng)并發(fā)出特有的聲音，并呈現出一定的`規律性。如果仔細傾聽(tīng)這些聲音，并熟練掌握聲音變化的特點(diǎn)，就可以通過(guò)它的高低節奏，音色的變化，音量的強弱，是否伴有雜音等，來(lái)判斷設備是否運行正常。 電氣設備的絕緣材料因過(guò)熱而產(chǎn)生的特有的焦糊氣味，大多數的人都能嗅到，并能準確地辨別。值班人員在進(jìn)入配電室檢查電氣設備時(shí)，如果聞到了設備過(guò)熱或絕緣材料燒焦而產(chǎn)生的氣味時(shí)，就應著(zhù)手進(jìn)行檢查，看看有沒(méi)有冒煙變色的地方，聽(tīng)一聽(tīng)有沒(méi)有放電閃絡(luò )的聲音，直到找出原因為止。聞氣味也是對電氣設備某些異常和缺陷比較靈敏的一種判別方法。
3用手觸摸
運行人員可用手觸摸被檢查的設備，來(lái)判斷設備的缺陷和異常。應該強調的是，用手觸試帶電的高壓設備是絕對禁止的。通過(guò)手摸，可以感覺(jué)出設備溫度的變化和振動(dòng)，如變壓器的溫度變化，局部發(fā)熱;繼電器的發(fā)熱、振動(dòng)等，都可以用觸摸法檢查出來(lái)。
4了解運行狀況
設備檢修人員向運行人員了解設備的運行狀況，發(fā)生故障時(shí)的天氣變化，負荷的大小，以往發(fā)生類(lèi)似故障的記錄及解決的辦法等。通過(guò)這些“問(wèn)”，可以較快地掌握設備運行的最基本的情況，便于檢修人員快速完整地處理事故，避免事故查找工作進(jìn)人誤區而延長(cháng)停電時(shí)間，擴大事故范圍。
二、變電所
變電所引入兩路高壓電源，通過(guò)三路繼電器控制，使高壓電可以通過(guò)不同的備用設備輸入，以便發(fā)生故障時(shí)進(jìn)行維修。輸入電壓通過(guò)變壓后，電壓由110kv降為27.5kv。變壓器是變電所的核心設備，內有絕緣油、干燥劑、散熱器等。降壓后的電壓分為A、B兩路，A相經(jīng)過(guò)電壓重分配變?yōu)閿德冯妷�，供給不同的用戶(hù)。每路電壓由上行線(xiàn)和下行線(xiàn)輸出，可輸出給用電火車(chē)。變電所控制室內裝有控制設備，控制著(zhù)所內一切儀器設備，還有先進(jìn)的報警功能。
三、工廠(chǎng)供電與學(xué)校用電。
在天津南玻工程玻璃有限公司還參觀(guān)了工廠(chǎng)的一個(gè)電力系統圖，反映該變電所的供電與用電布局。相比而言，工廠(chǎng)用電系統復雜，電壓高，設備多。玻璃廠(chǎng)內有一個(gè)低壓電所，起降壓作用。另外有幾個(gè)重要的設備：①中央信號盤(pán)，預告信號，顯示故障;②控制盤(pán)，自投入;③空氣開(kāi)關(guān);④直流系統，可蓄電;⑤油開(kāi)關(guān)，利用瓦斯放電電解油，氣體推動(dòng)筏門(mén)導致開(kāi)關(guān);⑥無(wú)功功率補償器，由于電動(dòng)機為感性負載，需保證功率因數。
在欣瑞可能換熱設備有限公司，作上了技術(shù)員的職位。雖然公司規模不大，但是在這里接觸到的新鮮事物比較多，給自己鍛煉的機會(huì )比較多。上班的時(shí)候可也跟廠(chǎng)房的師傅學(xué)習焊接技術(shù)(電焊焊、氬弧焊、二保焊等)、各種剛材(碳鋼無(wú)縫鋼管、槽鋼、圓鋼)的型號、材質(zhì)、重量。各種法蘭、彎頭、變徑、閥門(mén)、板換、控制柜的安裝與調試。各種機械設備的用途、功能及加工精度的測量。即使現在還沒(méi)有學(xué)到手，但是用不了多長(cháng)時(shí)間，就會(huì )對這些熟練掌握的。
與公司員工的關(guān)系，相處的十分融洽，在公司上班就是在一個(gè)溫馨的大家庭里工作。
從這次實(shí)習中，接觸到了不少新鮮事物，也學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西。給自己以后工作找準定位�？偠灾�，要成功所要具備的優(yōu)良品質(zhì)：
一：良好的心理素質(zhì)
二：明確目標
三：頑強精神
四：團隊精神
五：終生學(xué)習的習慣
在老師的悉心指導和嚴格要求下學(xué)業(yè)已完成，從課題選擇到具體的寫(xiě)作過(guò)程，無(wú)不凝聚著(zhù)老師的心血和汗水，在我的畢業(yè)論文寫(xiě)作期間，老師為我提供了種種專(zhuān)業(yè)知識上的指導和一些富于創(chuàng )造性的建議，沒(méi)有這樣的幫助和關(guān)懷，我不會(huì )這么順利的完成學(xué)業(yè)。在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意。
在臨近畢業(yè)之際，我還要借此機會(huì )向在這三年中給予了我幫助和指導的所有老師表示由衷的謝意，感謝他們三年來(lái)的辛勤栽培。不積跬步何以至千里，各位任課老師認真負責，在他們的悉心幫助和支持下，我能夠很好的掌握和運用專(zhuān)業(yè)知識，并在設計中得以體現，順利完成學(xué)業(yè)!
我還要感謝同班的各位同學(xué)，在畢業(yè)設計的這段時(shí)間里，你們給了我很多的啟發(fā)，提出了很多寶貴的意見(jiàn)，對于你們幫助和支持，在此我表示深深地感謝!
實(shí)習心得體會(huì ) 篇8
過(guò)去的兩個(gè)星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始了對“工程測量”這門(mén)課程的實(shí)習。工程測量這門(mén)課，是需要理論與實(shí)際結合的。實(shí)習是大同學(xué)活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書(shū)本中抽象的敘述說(shuō)明往往使我們一下難以很好把握，但當我們面對著(zhù)實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能特別快速、堅固的把握相關(guān)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。更緊要的，實(shí)習能使我們在能更加嫻熟、精準的操作基礎上，更貼近實(shí)際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大同學(xué)磨練成長(cháng)的有效途徑。所以，深知實(shí)習緊要性的我必需認真的把握好這難得的學(xué)習機會(huì )。
現在回頭看來(lái)，兩周的實(shí)習酸、甜、苦、辣俱全。我們的任務(wù)是四等水準測量。當我們辛辛苦苦花了一天時(shí)間好不簡(jiǎn)單測完了學(xué)校一圈的數據，收工休息時(shí)，卻被負責計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著(zhù)我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都必需在酷暑或雨水的陪伴下，扛著(zhù)儀器攜帶著(zhù)相關(guān)計算物品，在學(xué)校內外緊張繁忙，連午休時(shí)間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。
從這兩周實(shí)習的'日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：
首先，通過(guò)實(shí)習，讓我發(fā)覺(jué)我在平常學(xué)習中存在的很多學(xué)問(wèn)漏洞。課本上介紹儀器使用的學(xué)問(wèn)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本學(xué)問(wèn)應用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行引導。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更堅固的把握相關(guān)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)；也能令我提高對儀器的操作的嫻熟、精準程度（譬如能夠快速對中整平）。
其次，通過(guò)這次實(shí)習，有利于培育我做事嚴謹、認真、不畏困難困苦的作風(fēng)。無(wú)論是對中整平常的重復精準明確瞄準還是在放樣計算時(shí)反復檢驗計算數據（以確保放樣時(shí)的原數據正確），每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，適時(shí)發(fā)覺(jué)錯誤適時(shí)檢查；無(wú)論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么；正確面對困難，學(xué)會(huì )靜下來(lái)耐性的思考分析問(wèn)題，能夠獨立借助書(shū)本找出解決途徑。做事要又負責的態(tài)度，若由于本身而造成了錯誤要自動(dòng)承當并積極挽救。
第三，通過(guò)實(shí)習對培育我們團隊協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增長(cháng)了同學(xué)們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。
再有，我發(fā)覺(jué)我們實(shí)習閱歷還較欠缺，在發(fā)覺(jué)問(wèn)題時(shí)不知如何解決。譬如在做四等水準測量時(shí)，記錄數據中驀地顯現兩個(gè)“紅k—黑”差值達100多，當時(shí)不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調換了。這次測量?jì)x器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習工作的開(kāi)展，讓我們更直觀(guān)接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、掌控測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的基礎。也讓我們明白了水建工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作性強的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，并要加強理論與實(shí)踐相結合的方式方法，從本質(zhì)上提高本身的專(zhuān)業(yè)水平。因此，實(shí)習在大同學(xué)活中是特別緊要的。一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進(jìn)展。大同學(xué)成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中連續學(xué)習，不絕總結，漸漸完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高本身由學(xué)問(wèn)、本領(lǐng)、智慧等因素融合成的綜合素養和本領(lǐng)。以后我會(huì )珍惜每次的實(shí)習機會(huì )，多去挖掘課堂上無(wú)法獲及的東西，為本身事業(yè)的成功打下良好的基礎。
為時(shí)兩周的測量實(shí)習結束了，雖然開(kāi)始時(shí)大家都感到好累，但看到我們的收獲我們大家還是很快樂(lè )的。我覺(jué)得本身學(xué)到了很多的東西。對以前零零碎碎學(xué)的測量學(xué)問(wèn)有了綜合應用的機會(huì )。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇9
時(shí)間過(guò)的真快，剛剛熟識了這個(gè)校內，對同學(xué)才剛剛有點(diǎn)了解的時(shí)分可實(shí)習卻快結束了。再有一個(gè)月過(guò)點(diǎn)我們就得回我們的學(xué)校去了。
在這短短的兩個(gè)月的實(shí)習當中，真正讓我們體會(huì )到了做一位老師的樂(lè )趣。尤其是當我們閑逛在實(shí)習校內時(shí)，那出自同學(xué)一聲聲“老師好”更增加了對老師職業(yè)的熱忱。
我的指導老師陳老師是一位很優(yōu)秀的指導老師。她對我這半個(gè)月的指導和點(diǎn)播讓我受益匪淺，學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)。她是初二（3）班和初三（3）班的數學(xué)老師，這樣的跨級代課給我的指導老師帶來(lái)了很大的
困難。但她的力量真的很讓人佩服。我想這對于我也是種挑戰吧！可以同時(shí)看兩本書(shū)，備兩份課，教不同的同學(xué)……
每一堂數學(xué)課，我都會(huì )很認真的上，這給我在教學(xué)方面帶來(lái)了很大的.幫忙。上個(gè)星期我們的帶隊老師來(lái)聽(tīng)課，還攝像了，當時(shí)我非常的緊急，不過(guò)聽(tīng)完課后對自己挺滿(mǎn)意的，兩位帶隊老師對我的評價(jià)很高，萬(wàn)老師說(shuō)我會(huì )上課了，但上好課還差著(zhù)一些距離，我希望我以后能有所長(cháng)進(jìn)。
對于番禺執信學(xué)校，這是我所見(jiàn)過(guò)的最好的學(xué)校，這話(huà)一點(diǎn)都不假。記得第一天何校長(cháng)帶我們參觀(guān)校內的時(shí)分，我就喜愛(ài)上了這所學(xué)校，艷羨在這里讀書(shū)的孩子們。學(xué)校有漂亮的風(fēng)景，那些綠綠蔥蔥的樹(shù)木，讓我爽心悅目。當聽(tīng)到何校長(cháng)說(shuō)這顆那顆樹(shù)是某某同學(xué)在某年某月栽種的，我更是不由感慨，這所學(xué)校真是全面進(jìn)展人才啊!我還聽(tīng)了一節初三（3）班的數學(xué)課，這讓我感受到了課堂是給同學(xué)主動(dòng)權，老師引導，同學(xué)思索并答復，我覺(jué)得這節課算是一節勝利的課，可是當全部老師坐在一起評課時(shí)，我才發(fā)現老師教學(xué)真的很?chē)乐敗?/p>
這是我這兩個(gè)月來(lái)的心得，希望以連續加油，希望做到最好。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇10
兩周的金工實(shí)習結束了，在這兩周里的四項作品的完成讓我學(xué)到了很多以前沒(méi)有體會(huì )到的東西。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅淺略的學(xué)了氣焊電焊鉗工車(chē)工這四項基本的工業(yè)生產(chǎn)中的手工技能，并且見(jiàn)識到了我們國家老一輩的師傅們高超的技能和一絲不茍的作風(fēng)，更重要的是我深刻體會(huì )到了這種端正的態(tài)度在各行各業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，甚至是在我們平時(shí)的學(xué)習過(guò)程，生活過(guò)程中的重要性。
追求質(zhì)量是第一位的，沒(méi)有質(zhì)量，數量再多也沒(méi)用。但是很可惜，除了第三個(gè)鉗工我獲得了老師的好評之外，另外三項我都只得到了及格。究其原因，還是在動(dòng)手時(shí)不夠用心。氣焊時(shí)不能在焊一整條焊縫時(shí)自始自終的保持同樣地定力，在開(kāi)始時(shí)，總能夠做到老師要求的不急不躁，所以魚(yú)鱗紋基本都能達到老師要求的密度，但是焊縫過(guò)半后，就不能夠保持了，導致了后半程的紋路稀稀拉拉，疏密相間，甚至還有焊穿的'地方。電焊的成績(jì)是幾個(gè)里面最差的，老師本來(lái)給的是不及格。也是因為不認真，沒(méi)認真聽(tīng)老師講要求，動(dòng)手的時(shí)候也不專(zhuān)心，第一條就焊歪了。做車(chē)工時(shí)候，有兩個(gè)尺寸差了一毫米，沒(méi)有符合要求，正所謂失之毫厘，成績(jì)差之千里。成績(jì)是小事，但是這種粗心大意想當然的思想若用之實(shí)踐生產(chǎn)中后，也許就能導致重大的事故。就算不會(huì )有什么事故，那也是廢品，不能滿(mǎn)足市場(chǎng)的要求，浪費的不只是勞動(dòng)時(shí)間，也浪費了勞動(dòng)資料，如果人人都如此，那會(huì )是多么大的浪費啊。社會(huì )主義初級階段的市場(chǎng)經(jīng)濟條件要求一切按照市場(chǎng)規律來(lái)運行經(jīng)濟，如果我們手里生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品不能得到社會(huì )的承認，說(shuō)小了由于當前按勞分配要求勞動(dòng)報酬與我們的被社會(huì )承認的勞動(dòng)貢獻相聯(lián)系，我們個(gè)人得到的報酬就會(huì )少，往大了說(shuō)，這種浪費對社會(huì )的總體財富來(lái)說(shuō)也是很大的損害。雖然國家現在工業(yè)化進(jìn)程已經(jīng)達到一個(gè)新的高度，幾乎很少再需要這種原始的手工操作，這種浪費也可能不太會(huì )出現在生產(chǎn)中了，但是無(wú)論發(fā)展到哪個(gè)階段，實(shí)踐的主體到底還是人，而不是冰冷的機器，如果實(shí)踐的人沒(méi)有一個(gè)正確的意識，那他的實(shí)踐也必定不會(huì )正確，創(chuàng )造不出價(jià)值。這一點(diǎn)，教我們的四位老師給我們做了很好的榜樣，氣焊老師要求我們充分利用好鐵板的空間；電焊老師要求我們節省焊棒，把用下的焊棒搜集后放到一個(gè)大鐵桶中，兩天的時(shí)間結束后，我們看到滿(mǎn)滿(mǎn)的一大桶小焊棒幾個(gè)人也不一定搬得動(dòng)；車(chē)工老師在我們工作結束后，讓我們仔細的打掃機器，還把掃出來(lái)的鐵屑倒入一個(gè)大桶中集中存放。這些節約的意識不僅僅體現在拒絕浪費上，而且深層次的還體現在在生產(chǎn)中精益求精，利用好每一寸的材料，降低能耗比，為國家的工業(yè)結構轉型為資源集約型做出自己微薄的貢獻�？傊�，在這兩周的金工實(shí)習中，我們不僅僅只是學(xué)習四個(gè)基本的生產(chǎn)技能，而是學(xué)習到了我們國家老一輩師傅們的精益求精，專(zhuān)心致志，踏實(shí)苦干的工作作風(fēng)，以及他們影響了我們的節約的優(yōu)良傳統。這些寶貴的經(jīng)驗和觀(guān)念不僅在我們以后的工作中對我們有著(zhù)重要的影響，讓我們能以一個(gè)思想上合格的生產(chǎn)者的身份投身到國家的建設中，為社會(huì )創(chuàng )造出合格的產(chǎn)品。
能生于這一個(gè)歷史階段是我作為一個(gè)中國人的自豪，為了肩負起這一個(gè)重大的歷史人物，我們每一個(gè)人都應該樹(shù)立好正確的思想，在工作中勤勤懇懇，認真踏實(shí)，真正學(xué)習前輩們精益求精的作風(fēng)，身體力行，為國家的強盛做出自己應該做的貢獻。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇11
光陰似箭，為期xx天的汽車(chē)銷(xiāo)售實(shí)習結束了，回首這七天的實(shí)習，發(fā)覺(jué)自己的收獲真的很多，懂得了銷(xiāo)售的技巧，學(xué)會(huì )了和客人溝通交流，學(xué)會(huì )了察言觀(guān)色，豐富了我的社會(huì )閱歷。
一個(gè)優(yōu)秀的銷(xiāo)售員必須具備深刻的了解自己的產(chǎn)品，準確的鎖定目標群，嚴格的執行擬定的銷(xiāo)售計劃，記錄完善的客戶(hù)信息等。
銷(xiāo)售人員必須先熟悉所銷(xiāo)售車(chē)型的產(chǎn)品定為及市場(chǎng)定位，然后根據定位鎖定目標客戶(hù)群，制定每日銷(xiāo)售工作量并嚴格執行，只有確保量變才能產(chǎn)生質(zhì)變，必須完整記錄客戶(hù)的有效信息，只有確�？蛻�(hù)的沉積才能保證銷(xiāo)量的平穩及足部的上升。
一、目標客戶(hù)群準確的定位以及人群的挖掘
目標客戶(hù)群準確的定位直接影響到開(kāi)發(fā)客戶(hù)的準確性。存在就是有道理的，每一款車(chē)都有他的客戶(hù)群體，客戶(hù)信息的收集除了常規的來(lái)店（來(lái)電）還有報紙，電視、企業(yè)名錄、網(wǎng)絡(luò )推廣、成交客戶(hù)的轉介紹、同行經(jīng)銷(xiāo)商介紹、人群聚集地派發(fā)資料及名片。
汽車(chē)越界偉大的銷(xiāo)售員喬吉拉德，他憑借自己的努力在1976年內銷(xiāo)售1452輛新車(chē)而被列入吉尼斯世界紀錄。如今這么多年過(guò)去了，世界還無(wú)一人能打破這記錄。成功的秘訣重要的事情就是他每天都在做與自己汽車(chē)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的事情，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考實(shí)現專(zhuān)業(yè)的汽車(chē)銷(xiāo)售。喬吉拉德來(lái)華演講他的銷(xiāo)售技巧，一個(gè)小時(shí)的課程，喬吉拉德上臺后進(jìn)行了簡(jiǎn)單自我介紹然后開(kāi)始發(fā)名片，一直45分鐘后，加上翻譯的翻譯時(shí)間整整用去了50分鐘，這時(shí)喬吉拉德說(shuō)我的銷(xiāo)售第一堂課講完了。
二、有計劃的開(kāi)發(fā)客戶(hù)
有計劃的開(kāi)發(fā)客戶(hù)可以快速提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，通常我們認為開(kāi)發(fā)客戶(hù)先由熟悉的人開(kāi)始，在足部走向陌生客戶(hù)，有句話(huà)輾轉反復5人你可以見(jiàn)到總統，也就是說(shuō)這5個(gè)人分別代表5個(gè)群體，只有不斷的擴大自己的社交圈才能結識更多的人，結識更多的人才能有更多的銷(xiāo)售機會(huì )。
印地安人有句諺語(yǔ)：第一句話(huà)和朋友說(shuō)簡(jiǎn)單，其實(shí)每個(gè)客戶(hù)都是我們的朋友。反之每個(gè)朋友都是我們的客戶(hù)，通常認為開(kāi)發(fā)客戶(hù)先由熟悉的.地區縣再到周邊城市省份，只有在熟悉的地方你才能更好的展現自己，所以開(kāi)發(fā)客戶(hù)在地理區域上由熟悉的地方到陌生城市，從人脈上由朋友到朋友的朋友到陌生人。
三、讓電話(huà)變得有意義
任何一次無(wú)意義的電話(huà)，都是對潛在客戶(hù)的騷擾，所以和潛在客戶(hù)通話(huà)時(shí)一定要讓他得到收獲，與潛在客戶(hù)聯(lián)系前，必須做好相應的準備，盡量全面的收集潛在客戶(hù)的資料。包括：潛在客戶(hù)的姓名、興趣愛(ài)好、所在地、所處行業(yè)、行業(yè)動(dòng)態(tài)、行業(yè)新聞、甚至家人信息等。盡量了解潛在客戶(hù)的需求，與潛在客戶(hù)聯(lián)系前，自身要克服打電話(huà)的恐懼心理，做好詳盡的打電話(huà)前的筆記，手邊放好可能需要的相關(guān)資料，有的業(yè)務(wù)員還準備了一些符合潛在客戶(hù)興趣愛(ài)好的新聞趣事以及幽默笑話(huà)。
四、約客戶(hù)的準備工作
要約客戶(hù)時(shí)，盡量做到不在自己當班時(shí)，盡量安排同區域內的客戶(hù)，盡量要約客戶(hù)來(lái)展廳，在自己熟悉的環(huán)境下洽談。如果要約上去客戶(hù)處，要做好上門(mén)前的相關(guān)準備：如儀容儀表（統一制服），男士不佩戴飾物，女士化淡妝，準備好名片及佩戴好工作牌。準備好相關(guān)車(chē)型資料、報價(jià)、合同、收據、計算器、及簽字筆、好不要安排在午休以后。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇12
時(shí)光如梭！我已經(jīng)實(shí)習完了一月的時(shí)間，這期間，經(jīng)歷了十多天的夜班，半個(gè)月的白班，體驗著(zhù)勞動(dòng)的光榮與艱辛，在這里我學(xué)到了我離開(kāi)校園的第一筆知識，這些都是從書(shū)本上學(xué)不到的知識，從體驗公司的文化到親身接觸公司的每個(gè)部門(mén)的人員，從公司的季刊雜志上，從其他員工的言談中，有好的信息，也有不好的耳聞，總之，我的感覺(jué)中，我們的公司還是在不斷前進(jìn)發(fā)展。
注塑課是我實(shí)習的第一個(gè)部門(mén)，當我跨入注塑車(chē)間的時(shí)候，我突然感覺(jué)原來(lái)想象的工業(yè)化就是如此的接近，大型的注塑機臺不斷吐出產(chǎn)品，機械手臂伸展自如，一個(gè)個(gè)或透明或帶色的樣板從傳輸帶上緩緩流進(jìn)疊產(chǎn)品的車(chē)間，這些后來(lái)才知道被稱(chēng)為素材的產(chǎn)品就這樣生產(chǎn)出來(lái)了，這個(gè)過(guò)程，稱(chēng)為注塑，原理是通過(guò)加熱使注塑原料熔融注入模具型腔然后冷卻成型，最后脫出產(chǎn)品。在這個(gè)過(guò)程中，好的模具起著(zhù)非常重要的作用，我們也有看到有的產(chǎn)品在剛打素材的時(shí)候就有一穴固定不良，還得需要人去手工去剪，既浪費原材料，又浪費人力，所以，要求工程在轉生產(chǎn)時(shí)有一個(gè)好的模具是必須的。在前期工作做好了，后續上會(huì )省好多資源，有形的和無(wú)形的。進(jìn)料的質(zhì)量控制也是出好素材的前提，尤其是透明料和淺色料，素材上有黑點(diǎn)就足使產(chǎn)品報廢，所以加強對進(jìn)料的檢驗是對整個(gè)生產(chǎn)前段的負責。
我們公司產(chǎn)品的最高的不良在噴涂，實(shí)習的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)有的產(chǎn)品噴涂不良高達百分之五六十，所以我重點(diǎn)看了一下噴涂，我個(gè)人愚見(jiàn)總結了一下。
現在就對我目前了解的我廠(chǎng)主要噴涂工藝做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹與回顧，很多按鍵的效果都是通過(guò)噴涂來(lái)表現出來(lái)，噴涂的原理是用壓縮空氣從噴槍的空氣噴嘴中心噴出，在油墨噴嘴前端形成負壓區，使油墨容器中的涂料從油墨嘴噴出，并迅即進(jìn)入高速壓縮空氣流，使液——氣相急驟擴散，油墨被微�；�，油墨呈漆霧狀飛向并附著(zhù)在產(chǎn)品表面，油墨霧粒迅速集聚成連續的漆膜。
在我們平時(shí)看到的產(chǎn)品中，大部分都是通過(guò)這種簡(jiǎn)單的工藝實(shí)現的，它具有顏色多樣化的特點(diǎn)，在不同系列的產(chǎn)品上，這種效果更加容易實(shí)現，通過(guò)調配噴涂的油墨，就能達到各種視覺(jué)效果，另外她還有其他的優(yōu)點(diǎn)，如噴涂效率高、受油墨品種和產(chǎn)品狀況的限制很小。
在我們的工廠(chǎng)，有兩種操作方式的噴涂機，分別用于大批量生產(chǎn)和小批量打樣用，一個(gè)是自動(dòng)噴涂通過(guò)機械傳動(dòng)來(lái)控制噴頭的方向，移動(dòng)速度均勻，噴出產(chǎn)品的'油墨厚度相對比較一致，大批量產(chǎn)品的生產(chǎn)主要是靠它來(lái)完成噴涂；另一種就是人工噴涂，這個(gè)對操作員的要求就高了一點(diǎn)，只有控制好了速度與距離，才能出一個(gè)好的效果，不會(huì )使產(chǎn)品表面積油或者薄厚不均，產(chǎn)生不良。當然，噴涂也有他自身的缺點(diǎn)，比如噴涂油墨損耗大，油墨利用率低。在如今，油墨價(jià)格上漲的情況下，這個(gè)缺點(diǎn)是不能不提的，我們也要看到我們的已經(jīng)附著(zhù)在產(chǎn)品表面上的成功率，有一些因素如布毛，顆粒等原因造成最終產(chǎn)品的報廢，總體上油墨的利用率更低了一層，如何能夠提高噴涂的良率我認為有以下幾個(gè)方面需要注意到：
一、噴涂的環(huán)境，一個(gè)無(wú)塵的環(huán)境將是高良品的絕對保障，在我們的車(chē)間建設中，存在著(zhù)不好的觀(guān)念，就是有時(shí)候車(chē)間是用來(lái)給客戶(hù)參觀(guān)的，而不是給我們產(chǎn)品創(chuàng )造的，我實(shí)習的時(shí)候在噴涂車(chē)間，機噴操作員的工作服上油墨一塊一塊的，看起來(lái)就感覺(jué)不專(zhuān)業(yè)；
二、產(chǎn)品表面的清潔度，產(chǎn)品表面光潔會(huì )影響到噴涂的質(zhì)量，因此，在進(jìn)行噴涂之前對產(chǎn)品進(jìn)行表面清潔是必要的，我們公司我實(shí)習的時(shí)候看到硅膠噴涂采用的方法是人工清潔，就是用膠帶的粘性來(lái)粘走表面灰塵，我認為我們應該在尋找另一種清潔的方式。
三，機器本身的因素和油墨的質(zhì)量，噴槍使用的空氣壓力有一個(gè)規定范圍�？諝鈮毫Ω咂犰F粒子細，但漆霧飛散多，油墨損失大；反之，空氣壓力低，漆粒子粗，產(chǎn)品表面粗糙，會(huì )產(chǎn)生皮文、針孔、凸點(diǎn)等缺陷。噴涂時(shí)應根據噴槍的特性和產(chǎn)品的表面狀況，調節好噴槍的空氣壓力。噴涂時(shí)應確�？諝鈮毫Ψ�定，避免因壓縮空氣供應不足而影響產(chǎn)品表面效果。
上述通過(guò)改進(jìn)環(huán)境，機器，作用物隱藏的造成不良的因素，或許能夠改變一點(diǎn)現有噴涂不良的現狀。
我還有感我們的供應商的現狀，就拿電鍍來(lái)說(shuō)吧，有一個(gè)項目的小側鍵，制作樣品的時(shí)候，電鍍商做了三次才符合我們要求的標準，其實(shí)這個(gè)工藝不難，就是普通的電鍍三價(jià)鉻，但他的前兩次百格測試就是沒(méi)有達到客戶(hù)的要求，為什么會(huì )在這樣一個(gè)小小的側鍵上出現這么個(gè)問(wèn)題呢？是我們之間的溝通不夠，還是供應商的粗心，我認為目前我們的供應商存在一些問(wèn)題，需要我們去統計這些問(wèn)題都出在什么地方，如何能夠很好的解決消除它，比如，電鍍槍色的色差問(wèn)題，這個(gè)應該是能夠控制的，只要有了相同的條件參數，就不怕做出來(lái)有偏差的產(chǎn)品，但往往是一批一個(gè)樣子，很令人頭痛。所以建議對我們公司的供應商進(jìn)行一次技術(shù)方面的評估，或者開(kāi)拓新的供應渠道。
實(shí)習結束了，感覺(jué)腦袋里又注入了新的知識，對公司也有了更深的了解，在以后的工作中，希望能用自己了解的東西去處理相關(guān)的問(wèn)題，再探究新的問(wèn)題，使自己和公司不斷進(jìn)步。
實(shí)習一周了，我擔任一、二、三、四年級的課，每天至少三節課。
記得星期三上午有一節四年級的體育課，當時(shí)熱身、徒手操按部就班的進(jìn)行著(zhù)�？墒钱斘艺f(shuō)本節課的教學(xué)內容時(shí)，學(xué)生不愿意了，老師您讓我們自由活動(dòng)吧。我沒(méi)有同意，看看同學(xué)們的表情，我知道學(xué)生們有強烈的逆反心理。本節課由于學(xué)生不是很滿(mǎn)意我的安排，所以說(shuō)沒(méi)有完成教學(xué)任務(wù)，能看出來(lái)學(xué)生是帶著(zhù)情緒上課的。我要求我帶出來(lái)的學(xué)生具有嚴明的紀律性和良好的團隊精神，這是我的教育觀(guān)。
反思：也許是我錯了，我沒(méi)有顧及到學(xué)生的情感�？墒�，體育課的精神我不能丟，一邊是學(xué)生的情感需求一邊是學(xué)生必須承受的嚴明紀律，就讓我在猶豫中徘徊吧！
實(shí)習心得體會(huì ) 篇13
這次實(shí)習，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的進(jìn)賬也覺(jué)得是挺大的作為有位一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )電子商務(wù)平臺前的一個(gè)開(kāi)放平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和以后的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì )單位必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有尖銳的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。如果沒(méi)有完成當天應該普通黨員完成的'基層工作，那職員必須得午休；如果不小心出現了差錯，也必須負責糾正。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位同事那里深有體會(huì )。比如，需要有有的事務(wù)辦理需要工作身份證，雖然對方可能是自己認識的領(lǐng)悟人，對方他們也會(huì )其要求對方出示證件，而當他倆有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。管理現在商業(yè)化工企業(yè)已經(jīng)納入正規化管理，所以職員的工作態(tài)度癥結問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。 最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中會(huì )以后，大學(xué)本科并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)泰舍做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。 因此，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的與更多的實(shí)踐結合在一起，用創(chuàng )造性來(lái)檢驗真理，使一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的本科生，這才是我們實(shí)習的真正目的
很感謝實(shí)習單位給我這個(gè)這么好的進(jìn)修實(shí)習機會(huì )，讓我學(xué)習很多、成長(cháng)很多、收獲很多。
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