在電視臺的實(shí)習心得
在電視臺的實(shí)習是非常寶貴的，我們在實(shí)習中可以學(xué)到很多知識，積累到很多實(shí)習經(jīng)驗。下面帶來(lái)在電視臺的實(shí)習心得，以供參考!
在電視臺的實(shí)習心得【1】
光陰似箭，將近一個(gè)學(xué)期的實(shí)習生活即將接近尾聲，實(shí)習期間我收獲了很多，不但鞏固了自己的理論知識，也提高了自己的實(shí)踐經(jīng)驗。作為一名剛走出校門(mén)的中專(zhuān)生，我充分的意識到了實(shí)習的重要性，也很珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，因為通過(guò)實(shí)踐可以提升自己的能力，也為以后的發(fā)展建立良好的基石。
熟悉和掌握電視臺制作新聞與攝像機的基本操作流程和采訪(fǎng)過(guò)程很不容易。我主要采用了多看、多問(wèn)、多學(xué)、多悟、多動(dòng)手五種的方式，基本了解了電視臺的基本情況和各種狀況。
我于20xx年7月5日至今在xx地區xx縣電視臺實(shí)習，在電視臺的話(huà)我主要編新聞外出拍攝采訪(fǎng)等：我在這里擔任了新聞副主編，該臺里打掃衛生燒開(kāi)水，我的工作范圍是對電視臺所有業(yè)務(wù)進(jìn)行整理干凈，和制做一些對電視臺有用的表格。剛開(kāi)始我來(lái)到電視臺，我感到有點(diǎn)失望，因為我一直希望自己能加入一個(gè)大團隊學(xué)里更多的知識。而不是在一個(gè)小團隊里一個(gè)人工作，但我漸漸發(fā)現，原來(lái)環(huán)境不大，人員不多的電視臺，要做的事卻不少，能學(xué)到的知識也很多。
此次實(shí)習，我跟著(zhù)以前的老前輩學(xué)習，了解并熟悉電視臺里的各種工作處理的階段，主要是多看、多問(wèn);我對電視臺工作的流程還不是很了解，靠自己邊了解邊摸索邊學(xué)習，直至熟悉了本臺的情況熟練的處理臺里的業(yè)務(wù)，主要是多學(xué)、多悟、多動(dòng)手動(dòng)腦。
剛開(kāi)始接觸那edius軟件的時(shí)候，我的心情充滿(mǎn)了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學(xué)習，好好把握，做好每一件事，實(shí)習肯定會(huì )有好成績(jì)。但我發(fā)現很多東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它并不容易。LOCaLhost我一直覺(jué)得自己制作方面學(xué)得相當不錯，我們的臺長(cháng)給我看過(guò)他以前做過(guò)的新聞和專(zhuān)題片，我就迫不及待的想大顯身手。然而，當臺長(cháng)讓我根據用現有的edius軟件制作新聞時(shí)，我卻發(fā)現我不會(huì )用這軟件。這時(shí)我才明白，即使是學(xué)過(guò)的，也不能輕易忽視。臺長(cháng)細心的幫我指出了錯誤并耐心的給我講解，現在我這些制作新聞和拍攝采訪(fǎng)都很熟悉了。
在電視臺的實(shí)習心得【2】
在這實(shí)習的期間，使我的生活很充實(shí)，自己感覺(jué)很快樂(lè )。衷心地感謝欄目組里老師們的的指導，讓我我從每個(gè)老師的身上學(xué)到了很多東西。實(shí)習過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心讓我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心路歷程，這會(huì )是我一生的財富。
一個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷讓我心理更加成熟穩重，對社會(huì )對人生有了更加深刻的認識。
第一次走進(jìn)辦公室，給我的感覺(jué)是每個(gè)人都那么熱情，讓我感受到了一個(gè)團隊的凝聚力向心力。在實(shí)習中我強烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分了解到什么叫做跟時(shí)間賽跑，同時(shí)，我見(jiàn)證了節目組老師們的敬業(yè)精神，腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起，感受到了什么是專(zhuān)業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。
就拿20分鐘的電視節目來(lái)說(shuō)，先搜集資料，寫(xiě)出策劃，稿子審定后，馬上進(jìn)行拍攝，在拍攝中要注意遠、中、近景的搭配，光線(xiàn)強弱的組合，鏡頭要保持穩定不顫抖，畫(huà)面的角度和歷時(shí)，景別的運用等等，把拍回來(lái)的一個(gè)多小時(shí)的資料片，進(jìn)行精剪、組合，鏡頭需要不停的修改，進(jìn)而要上字幕，進(jìn)行后期的'包裝編輯，編輯們編輯機前一坐就是一天，就為了編輯出觀(guān)眾滿(mǎn)意的節目，他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識，更有作為一個(gè)新聞工作者的專(zhuān)注的，充滿(mǎn)激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，我感受到他們對工作的熱愛(ài)，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個(gè)稱(chēng)職的記者。
和第一天來(lái)報道的時(shí)候一樣，當我實(shí)習結束的時(shí)候，我仍然是一個(gè)正在上學(xué)的學(xué)生，但唯一不同的，是我心間增添的那份對新聞工作的喜愛(ài)�；蛟S以前，我更多的是把新聞當成一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)學(xué)習。從實(shí)習的開(kāi)始到實(shí)習的深入，再到實(shí)習的結束，我進(jìn)一步了解了自己，學(xué)會(huì )了思考，讓我更加的現實(shí)化，我未來(lái)的努力也有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。
在電視臺的實(shí)習心得【3】
聽(tīng)說(shuō)實(shí)習挺清閑的，顧慮會(huì )學(xué)不到東西。其實(shí)我到覺(jué)得實(shí)習這東西不是說(shuō)我在課堂上學(xué)了攝像機怎么用我就非得到電視臺如何的去實(shí)踐一下。大學(xué)的教育本來(lái)就是和現實(shí)生活中的工作崗位有所脫節的。我個(gè)人認為，尤其是記者的實(shí)習不是跟著(zhù)去采訪(fǎng)，不是跟著(zhù)去寫(xiě)提綱，而是在于發(fā)現，這些真實(shí)的新聞人在做些什么，并且把他們的習慣帶到自己今后的日子里。比如說(shuō)，這種半島電視臺類(lèi)型的外媒的工作方式，其實(shí)可以帶到國內的新聞媒體當中。
相較于國內電視新聞媒體，外媒電視新聞更關(guān)注畫(huà)面內容
伊扎特昨天說(shuō)做電視新聞去采訪(fǎng)的話(huà)，要有幾個(gè)要素，提前明列出來(lái)，比如title、background、place、perspective 、frames etc.這與我們傳統課堂上所講的新聞采訪(fǎng)之前要做的新聞提綱是不同的�；蛘哒f(shuō)是我沒(méi)有學(xué)好，僅僅把新聞提綱理解為要涉及的咨詢(xún)問(wèn)題了，從這一點(diǎn)上，電視新聞注重的是電視畫(huà)面，我們的中外電視比較的考試重點(diǎn)也有一點(diǎn)說(shuō)的是紙質(zhì)媒體與電視媒體區別，電視媒體俘獲的是受眾的視覺(jué)，而紙質(zhì)媒體俘獲的是思考，電視媒體在缺乏了大腦邏輯思考的同時(shí)，卻在繽紛畫(huà)面占有了絕對的優(yōu)勢，從而能夠迎合知識素養不高的現象，從而走上一條大眾化的道路，從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，我們的電視新聞也應該是大眾化的，從央視的新聞頻道改版后的整體編排也可以看出，很多類(lèi)似于獨立的新聞節目都是以雷同于整點(diǎn)新聞播報的模式進(jìn)行直播，內容不僅僅是個(gè)案的深入分析，而是夾雜眾多其他粉條內容，側重于了解，而不是理解。所以這種以畫(huà)面為重的電視新聞制作模式應該是一個(gè)未來(lái)的趨勢。這樣前提下的電視，勢必有點(diǎn)背離客觀(guān)展現的模式，但是一個(gè)平常人的面部在一分鐘觀(guān)摩之后很少會(huì )被受眾所印刻神經(jīng)，而小丑的角色往往會(huì )過(guò)目不忘，我想關(guān)鍵在于小丑這個(gè)形象的“極端化”，電視新聞也是如此，在豐富甚至夸張的畫(huà)面前提下，能夠讓受眾了解并且形成印象是所要達到的目標，否則沒(méi)有咨詢(xún)傳播的意義。我想，今后做電視新聞的時(shí)候，不僅僅是考慮這個(gè)新聞?dòng)袥](méi)有意義，而是更多的側重這個(gè)新聞?dòng)袥](méi)有畫(huà)面感，有沒(méi)有豐富的影響作為支持是首要考慮的，在深刻的電視新聞，如果沒(méi)有用畫(huà)面予以輔佐，猶如一個(gè)肌無(wú)力的人吧。
比如，伊扎特說(shuō)，一般的電視新聞媒體報道奧巴馬訪(fǎng)華都是展示一些關(guān)于胡奧會(huì )面握手等等的畫(huà)面，這種電視畫(huà)面往往電視觀(guān)眾是看得已經(jīng)非常疲倦了。其實(shí)我也覺(jué)得，奧巴馬訪(fǎng)華這樣的大事件被國內，比如央視拍的跟一個(gè)普通領(lǐng)導會(huì )面的樣子是如出一轍，一點(diǎn)也沒(méi)有勾引受眾目光的意思。而半島在采集的過(guò)程中另辟蹊徑，貌似是以一個(gè)中國百姓給奧巴馬穿毛澤東的文化衫還啥的(當時(shí)說(shuō)了，我忘記了)，這樣一是報道了新聞事件，內容畫(huà)面有創(chuàng )新性，而且更加貼近民眾，等等。當然我知道這樣的模式在中國做是不可能的，但是力求畫(huà)面的創(chuàng )新性，不千篇一律而能夠獨具一格的展示模式是外媒所追求的。這里，我對李靈革老師告訴我們的諸如“全國大學(xué)校門(mén)”的素材整理一個(gè)庫，可以使用等等的言論有點(diǎn)意見(jiàn)，雖然這樣做確實(shí)很方便，但是我覺(jué)得這種方式遠遠偏離了真實(shí)的軌道，比如前幾天我看央視關(guān)于復旦大學(xué)的報道，真的是惡心的眼珠子都要掉出來(lái)，他們用復旦的校門(mén)沒(méi)有錯，可這素材貌似是多年前拍的，而且一個(gè)冬天報道的，新聞畫(huà)面中的人物穿著(zhù)秋天的薄衫，校門(mén)還是沒(méi)有整修前的樣貌，雖然是一則普通的訊息，但是新聞的嚴謹性渾然消失，大跌眼鏡。
當我們在學(xué)習廣播電視新聞的時(shí)候，更多側重的卻是新聞。雖然我們使勁兒在學(xué)諸如攝影攝像的內容，卻因為自己的荒廢而只是缺少的電視新聞與紙質(zhì)新聞的區別的明知度。我會(huì )聽(tīng)說(shuō)干報紙的去做電視新聞很容易轉行，而做電視新聞的去干紙質(zhì)媒體不容易的通俗說(shuō)法時(shí)，我想正是我們自己的自我意識不夠，沒(méi)有能夠將畫(huà)面這個(gè)最有特色，最有話(huà)語(yǔ)權的介質(zhì)把握好才導致了上述說(shuō)法的產(chǎn)生。其實(shí)電視新聞跟紙質(zhì)的新聞?dòng)兄?zhù)很大的區別，電視新聞從畫(huà)面的角度看可以塑造為一種影像的藝術(shù)兼具“文”本質(zhì)，而紙質(zhì)新聞充其量只能算是“文”。如果你是一個(gè)紙質(zhì)媒體的記者，你能夠在撰文的時(shí)候將那些深入的剖析幻化成為能夠沖擊眼球的影像嗎?
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