java實(shí)習心得參考范文
篇一：
大四初始，我已經(jīng)聞到了離別的氣息，在這即將遠離大學(xué)時(shí)代的時(shí)刻，才真正懂得回眸的意義。想想走過(guò)的路，想想現在的路，想想來(lái)時(shí)的路，不知道未來(lái)能否成功，既然選擇了遠方，就注定要風(fēng)雨兼程！
在四川短暫的一個(gè)月里，我從基礎入手，強化了java語(yǔ)言編程，學(xué)習了java語(yǔ)言編程和編程概念與技巧。時(shí)間很短，但成長(cháng)很快，無(wú)論是理論知識還是動(dòng)手實(shí)踐能力都得到了大幅度的提高。而將理論和實(shí)踐相結合，相互促進(jìn)，相互補充，使得學(xué)習更加透徹。通過(guò)用不同方法實(shí)現同一個(gè)項目，不斷深入，層層推進(jìn)，學(xué)以致用！
實(shí)踐過(guò)程中，開(kāi)發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單的小項目，包括如何將Java的思想運用到實(shí)際系統的詳細設計之中。 首先要將系統要實(shí)現的功能分為幾大模塊，然后每個(gè)分別完成，在此過(guò)程中使我加深了對Java的理解，以及如何進(jìn)行工作的劃分，與此同時(shí)熟練掌握Java語(yǔ)言的編輯，編譯，調試程序，并將算法轉變?yōu)槌绦驅?shí)現。 我將設計過(guò)程分為邏輯設計和詳細設計兩個(gè)步驟實(shí)現.邏輯設計指的是,對問(wèn)題描述中涉及的對象定義相應的數據類(lèi)型,定義主程序模塊和各抽象數據類(lèi)型及其代碼;詳細設計則為定義相應的模塊的實(shí)現并寫(xiě)出各模塊的實(shí)現代碼。然后在連接數據庫，編碼測試，最后確定完成。
通過(guò)這次實(shí)踐，使我靈活應用所學(xué)知識，獨立完成問(wèn)題分析，結合Java理論知識，編寫(xiě)程序解決指定問(wèn)題。初步掌握軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程的問(wèn)題分析、系統設計、程序編碼、測試等基本方法和技能；提高綜合運用所學(xué)的理論知識和方法獨立分析和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)在這次實(shí)踐中，培養了獨立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。 然而，在這次實(shí)踐中，我覺(jué)得一個(gè)人完成一個(gè)項目是多么的艱難，在一些大型的項目中，團隊合作是多么重要。盡管這次只是一個(gè)小項目，卻也要耗費大量的精力。 我學(xué)習了知識，也培養了實(shí)踐能力，讓我知道遇到一個(gè)問(wèn)題，如何去尋找思路，如何去解決問(wèn)題，最終完成整個(gè)事情。 學(xué)習的過(guò)程中不可避免的遇到問(wèn)題，這些問(wèn)題有的只是一個(gè)符號錯了，一個(gè)括號少了，這類(lèi)的問(wèn)題在他的文檔，或者一般的網(wǎng)站上就能夠找到，尤其是初學(xué)者的問(wèn)題，不會(huì )是很難的問(wèn)題 ，在你之前已經(jīng)無(wú)數人問(wèn)過(guò)了，不要害怕提問(wèn)，但是這個(gè)問(wèn)題最好是你找不到答案的時(shí)候去提。等你走出了這個(gè)階段，這個(gè)時(shí)候在有問(wèn)題可能就是比較難一些的，這個(gè)時(shí)候在一般的網(wǎng)站上應該是難以找到結果的，包括Java自己的網(wǎng)站，為你養成良好的習慣有很大的幫助。
這次實(shí)習拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在實(shí)習工作中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，但無(wú)論是在哪片廣闊的天地里，我為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。在以后的學(xué)習中，我還得更加努力的學(xué)習，培養自己的能力，進(jìn)一步完善自己。
編程是一種樂(lè )趣，只有你覺(jué)得他有樂(lè )趣的時(shí)候你才會(huì )用更多的熱情去學(xué)習。通過(guò)一個(gè)月的Java學(xué)習，我也從中找到了樂(lè )趣。接下來(lái)，我一定會(huì )堅持Java的學(xué)習，希望能在這條道路上開(kāi)心的走下去，而最重要的是及時(shí)總結昨天、做好今天、規劃好明天.
篇二：
在上學(xué)期的最后一周和本學(xué)期的第一周，我和同組的學(xué)員在學(xué)校機房進(jìn)行了JAVA暑期實(shí)訓,現在已經(jīng)結束了。
回首上學(xué)期的java學(xué)習，重點(diǎn)還是在學(xué)習概念等一些常識性的東西，Application應用程序和Applet小程序，它的開(kāi)發(fā)工具、數據類(lèi)型、變量、接口、輸入輸出流等。學(xué)會(huì )分析異常，拋出異常，后期主要是小程序運用，Gui界面設計和事件。我覺(jué)得這兩種程序結構有很大的不同，不管是體系結構還是運行方式，都有很大的區別，而我主要偏向于小程序的學(xué)習。因為我感覺(jué)它實(shí)用性比較大，可以做出很多不錯的游戲、運用程序等，而且它比較靈活。當然學(xué)知識不能僅憑自己的愛(ài)好和一時(shí)興趣，要一步一個(gè)腳印、認認真真、踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結合。在掌握課本實(shí)例和內容之后，要有一定的擴展閱讀和課外學(xué)習，充分全面的了解JAVA的應用和擴展運用。在我所學(xué)的語(yǔ)言當中，我自認為JAVA是一門(mén)比較強大的面向對象編程語(yǔ)言。不僅僅因為它的`跨平臺性，更多的是因為它的靈活多變和實(shí)用性，而且它比較的經(jīng)典和強悍。
這次實(shí)訓，面對老師布置的任務(wù)，一開(kāi)始有些慌張和無(wú)措。不過(guò)，事后我首先想到這和課本上的某些知識具有結合點(diǎn)，回憶和分析了老師教過(guò)的算法和具體實(shí)施方法，并綜合考慮了其他的方面。在編寫(xiě)時(shí)，一個(gè)小小的符號、一個(gè)常量變量的設定，這都無(wú)不考量著(zhù)我的細心和嚴謹。所以學(xué)習JAVA，不僅對我們以后學(xué)習其他語(yǔ)言有很大的好處，而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應具有的良好心理素質(zhì)，那就是冷靜思考和專(zhuān)心致志。
在此次實(shí)訓中，我意識到一個(gè)好的編程人員要善于溝通和團結拼搏。實(shí)訓結束后，我覺(jué)得要學(xué)好一門(mén)計算機語(yǔ)言必須牢記以下幾點(diǎn)：
1. 態(tài)度第一
2.興趣是關(guān)鍵
3.敢于挑戰
4.不懈追求
實(shí)訓結束了，大家都有一種解脫的感覺(jué)。當然我想自己更多的是興奮和一點(diǎn)點(diǎn)的成就感�，F在我覺(jué)得，學(xué)習JAVA要不斷的復習和運用，做到舉一反三，將所學(xué)知識充分融入到平時(shí)的學(xué)習生活中去，從而為以后的工作打好堅實(shí)的基礎。感謝學(xué)校和老師能夠為我們提供這次機會(huì )，讓我們更好的掌握和了解JAVA這門(mén)語(yǔ)言。
通過(guò)這次實(shí)訓，我真的從中學(xué)到了很多東西。我對這個(gè)介于人類(lèi)與非人類(lèi)之間的計算機編程語(yǔ)言有了較上學(xué)期更進(jìn)一步的認識。其間開(kāi)心過(guò)、郁悶過(guò)、無(wú)奈過(guò)、彷徨過(guò)……隨著(zhù)實(shí)訓的圓滿(mǎn)成功與實(shí)驗報告的順利完成，有點(diǎn)微微的自豪感使人難忘。至于我做的程序，還不是很完善，所以我將一直去完善它，不斷地學(xué)習下去。伴隨著(zhù)學(xué)習的深入，我發(fā)現高深的東西還有很多很多，等待著(zhù)我自己去發(fā)掘。對于JAVA語(yǔ)言，我會(huì )更加努力。
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