頂崗實(shí)習心得我們在路上

　　大一的時(shí)候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實(shí)習活動(dòng)，也知道這個(gè)機會(huì )對于我們師范生來(lái)說(shuō)很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會(huì )是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會(huì )是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)充滿(mǎn)回憶嗎？一切都充滿(mǎn)疑惑。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數�？赊D眼間，頂崗生活也要如期而至了。中學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，是大社會(huì )的一個(gè)縮影，頂崗實(shí)習是大學(xué)步入社會(huì )的一個(gè)縮影，是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡。在這為期半年的實(shí)習生活中，我們或許有最初的迷茫、緊張、陌生也會(huì )有最后的習慣、大方自然。工作、生活看似單調，但是，不論從剛開(kāi)始的`聽(tīng)課，還是到后來(lái)的講課，參加班級管理，我們都會(huì )經(jīng)歷不一樣的生活，發(fā)現不一樣的自己，會(huì )變得優(yōu)秀、變得更加成熟和穩重。

　　時(shí)光匆匆，實(shí)習生活悄然而至。帶著(zhù)對暑假的留戀和對實(shí)習生活的期待，八月二十四日下午我們踏上了實(shí)習的征途。

　　腦海中幻想過(guò)無(wú)數次那些與學(xué)生相處的日子會(huì )有多令人難忘，縱然會(huì )有傷痛與疲憊，彷徨與失落，我仍相信實(shí)習的這半年將會(huì )成為我人生中難忘的歲月。一方面，我要從學(xué)生轉變成一名教師了，有了我發(fā)揮多年所學(xué)、展現才能、實(shí)現一個(gè)師范生職能的用武之地；另一方面，我還是一名學(xué)生，缺乏經(jīng)驗，如何在課堂上將知識傳授給學(xué)生、管理好課堂紀律、提高課堂效率，還比較盲目。在課下還要處理好與學(xué)生、老師間的關(guān)系，還要努力適應環(huán)境。這些都讓我有些小擔心。

　　剛來(lái)到xx中學(xué)同學(xué)們的熱情就給我們帶來(lái)了溫暖，學(xué)校老師也來(lái)看望了我們，關(guān)心著(zhù)我們的生活起居。也許是從這一刻起，我更加強烈的意識到了我不再是大學(xué)校園里活潑的學(xué)生，我是xx中學(xué)的一名實(shí)習語(yǔ)文老師了。我不再只對自己負責，而是心中多了對學(xué)生的牽掛與責任。

　　來(lái)到xx中學(xué)已經(jīng)五天了，學(xué)校給我們提供了可貴的培訓機會(huì )。校長(cháng)和各級部主任對xx中學(xué)進(jìn)行了詳細的概括，優(yōu)秀的教師給我們分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗和班級管理技能，這更警醒我成為一名優(yōu)秀的教師任重而道遠。

　　在今后的實(shí)習生活中，我要多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，多聽(tīng)他們講課并進(jìn)行總結，對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。謙虛好問(wèn)，勤勞踏實(shí)，吃苦耐勞，嚴格要求自己。在完成教學(xué)任務(wù)之余，還要兼顧自己的學(xué)習，例如英語(yǔ)的學(xué)習、教師資格證的準備工作等，切忌浪費時(shí)間，虛度光陰。

　　最后我們的小團隊要在一起生活一個(gè)學(xué)期。以前大家雖在一個(gè)學(xué)校，但很有可能互不相識，所以這次的相聚是一種很大的緣分。我們大家也許需要一起生活一起磨合，工作上相互協(xié)作，生活上相互幫助，我期待著(zhù)大家一起的新生活。

　　正青春，我們在路上！

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