測量學(xué)實(shí)習心得體會(huì )（通用16篇）
心得體會(huì )是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。語(yǔ)言類(lèi)讀書(shū)心得同數學(xué)札記相近；體會(huì )是指將學(xué)習的東西運用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習內容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗總結。下面是小編為大家收集的測量學(xué)實(shí)習心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
測量學(xué)實(shí)習心得體會(huì ) 篇1
為期17天的測量學(xué)實(shí)習已經(jīng)結束，回顧這將近三周的實(shí)習生活，雖然確實(shí)體會(huì )到了學(xué)長(cháng)們所描述的精疲力竭和酷暑炎熱，可是我們也在收獲一種技能的同收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。
由于測量學(xué)是一門(mén)技術(shù)性與實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)基礎課，既有豐富的測繪理論，又有大量的實(shí)際操作技術(shù)。測量學(xué)實(shí)習作為《測量學(xué)》教學(xué)的一個(gè)重要組成部分對培養我們的思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內容都起著(zhù)相當重要的作用。也是我們通過(guò)現場(chǎng)實(shí)際操作鞏固課堂知識，查漏補缺的最佳方式。
這十幾天來(lái)，我們每天早晨都堅決地克服了賴(lài)床的毛病，踩著(zhù)朝露，扛著(zhù)儀器，在安靜的校園道路上大刀闊斧的向實(shí)習地邁進(jìn)。在實(shí)習過(guò)程中我們克服天氣的炎熱，揮灑青春的汗水；在烈日的照射下，挑戰我們的極限。小組內大家親如一家，相互關(guān)心，相互體諒，眾志成城團結一致，大家分工合理并不斷交換工作，因此我們六個(gè)人每人都能參與到每份工作中，得到相同并且全面的實(shí)習機會(huì )。在對平頂山市會(huì )議中心進(jìn)行地形圖測繪的工作中我們遇到了很多問(wèn)題和困難，大家耐心討論并尋求問(wèn)題的答案以及困難的最佳解決方法，對于無(wú)法組內解決的問(wèn)題我們虛心向其他組同學(xué)請教，或者查閱資料詢(xún)問(wèn)老師�？傊谶@次實(shí)習中，大家對于知識的那種渴望、積極和謙遜似乎都是空前的。求學(xué)十幾載，我們似乎一直都在為了考試而拼命死記課本中的條條框框；為了分數而對課堂上老師的一言一行唯命是從，卻從沒(méi)能在實(shí)際中運用到這些知識，從而不能發(fā)現知識的漏洞所在，更不能體會(huì )到知識的價(jià)值和重要性。
實(shí)習第一天，領(lǐng)取了實(shí)習所需的包括經(jīng)緯儀，自動(dòng)安平水準儀等儀器之后，大家開(kāi)始進(jìn)行第一項工作，檢校儀器。作為一名測量工作人員我們深知儀器既是我們的得力助手又是我們的朋友。所以我們不但要充分利用這一得力助手的價(jià)值提供測量的精度和速度，更要像對待朋友一樣精心呵護它。因為它的好壞會(huì )關(guān)系到測量工作的好壞，進(jìn)而也關(guān)系到整個(gè)工程的好壞。所以檢校儀器不僅是對儀器的檢查，更是對工作對自己甚至是對人民負責態(tài)度的細微體現。所以當時(shí)大家都格外的'仔細認真，通過(guò)檢校后儀器正常良好，這無(wú)疑是實(shí)習工作的良好開(kāi)頭，大家信心滿(mǎn)滿(mǎn)的迎接下一任務(wù)，踏勘測區選點(diǎn)。這也是提高工作質(zhì)量和效率的關(guān)鍵所在，經(jīng)過(guò)全組討論大家選定了將會(huì )議中心包圍的六個(gè)控制點(diǎn)。接下來(lái)就是包含了導線(xiàn)測量、圖根水準測量的兩項外業(yè)工作。大家一鼓作氣很順利地完成，接下來(lái)是導線(xiàn)測量和水準測量的內業(yè)計算。由于大家利用鋼尺量距法測量其中某一測段時(shí)少加了一個(gè)測段從而給內業(yè)計算帶來(lái)了很大的麻煩。事后大家深刻總結了這一問(wèn)題出現的原因，吸取了這一教訓。在課堂上老師曾反復提醒我們千萬(wàn)不要少加了尺段以致出錯，當時(shí)我就想這怎么可能啊，難道一個(gè)大學(xué)生還能記錯數不成？這次失誤重重的敲醒了我，讓我深刻認識到離開(kāi)了教室放下了課本，但卻不能丟掉理論和老師的提醒。
接下來(lái)就是繪圖工作了，坐標格網(wǎng)的繪制，展繪圖根點(diǎn)和細部點(diǎn)的展繪。這是一項十分細致的工作，但由于我們沒(méi)有注意繪圖的基本要求，例如要佩戴手套作圖等，導致最后在現場(chǎng)做出的圖紙不到兩天就已經(jīng)十分臟了。以致于最后還要再重新畫(huà)一張。這就讓我明白了測繪工作不像開(kāi)始想的那樣在野外不斷的測量，只要有一個(gè)好的身體就行了，它還要求具有相當夠的耐心和仔細。這可不是通過(guò)簡(jiǎn)單的鍛煉就能做到的，而是要改變以往的隨性任意的態(tài)度。我想這也是我實(shí)習的最大收獲之一。最后一項工作是測設圖上的建筑物到實(shí)地，這項工作雖然相對前幾項工作較為輕松，可大家秉承著(zhù)對待工作善始善終的態(tài)度圓滿(mǎn)完成了測設工作。到此實(shí)習任務(wù)已全部結束。
我通過(guò)這次測量學(xué)實(shí)習不僅掌握了測量工作的基本技能，培養了自己的思維和動(dòng)手能力，掌握具體工作程序和內容。我認為更為重要的是我終于領(lǐng)悟到了“我聽(tīng)過(guò)了就知道了，我看過(guò)了記住了，我做過(guò)了就懂得了”這句話(huà)的真諦。有時(shí)候理論和實(shí)際確實(shí)是有著(zhù)非常大的差距的，而實(shí)踐就是縮小這種差距和體會(huì )兩者奇妙關(guān)系的絕佳渠道。
最后通過(guò)實(shí)習我總結出這樣一句話(huà)：“指導是實(shí)踐的明燈，實(shí)踐是理論的明鏡�！蓖瑫r(shí)也堅信自己會(huì )在屬于測繪者的這條道路上一路前行。為自己，加油！
測量學(xué)實(shí)習心得體會(huì ) 篇2
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的`手段。測量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面，測繪學(xué)基礎就是這些專(zhuān)業(yè)知識的基礎。
通過(guò)這次的實(shí)訓，才整整了解到，一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，只有我么團結起來(lái)，什么困難都不再是困難了。另外這次測量實(shí)習也培養了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼，將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。當然在實(shí)習過(guò)程中難免會(huì )碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，各有各的方法和見(jiàn)解，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，錯誤的一方也不那么的固執，對的一方也不那么的顯擺，忘記了昨天的不愉快，迎接新的朝陽(yáng)！當然也相信學(xué)校讓我們實(shí)訓的另一目的是為了讓我們每個(gè)學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準儀，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認真的，每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨立的觀(guān)察，記錄每一站，對全站儀測量都是在現場(chǎng)進(jìn)行計算，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，沒(méi)有對上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測量，做到步步有檢核，回來(lái)后還要對內業(yè)進(jìn)行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進(jìn)行重測。即使重測，我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)！
從這次實(shí)習中我總結出了幾點(diǎn)來(lái)避免較大的誤差，例如：
�。�1）標尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應該選擇數據最小的時(shí)候進(jìn)前一定將視野的氣泡調平（兩側的線(xiàn)重合），否則造成的誤差會(huì )很大。
�。�2）在讀取數據時(shí)，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
�。�3）選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量、計算和繪圖的勞動(dòng)量和多費時(shí)間，而且會(huì )因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
測量學(xué)實(shí)習心得體會(huì ) 篇3
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的測量學(xué)學(xué)習，我們對工程測量有了相當的認識和理解。測量是一門(mén)精細，開(kāi)放的實(shí)踐性學(xué)科，特別強調科學(xué)的嚴謹和經(jīng)驗的積累。為進(jìn)一步提高測量操作能力，我們于xx月xx日至xx月xx日在南華大學(xué)第五教學(xué)樓進(jìn)行了測量實(shí)習。
和以往的實(shí)驗不同，這次實(shí)習我們是七人一個(gè)組，綜合多種儀器對一個(gè)對象進(jìn)行系統多方位測量。包括鋼尺量距，水準儀高程測量，經(jīng)緯儀水平角度測量以及碎部測量。這次測量實(shí)習讓我們體驗了戶(hù)外測量長(cháng)期作業(yè)生活，充分感受到測量的巨大樂(lè )趣，并總結了許多經(jīng)驗。
第一天，我們先聽(tīng)老師講解分析，可我們很快就耐不住興奮，迫不及待地配合老師勘點(diǎn)選線(xiàn)。根據地形要求，我們以基準點(diǎn)A—14和A—13為基準點(diǎn)，勘踩了6個(gè)控制測量點(diǎn)，依次編號為2—1、2—2、2—3、2—4、2—5整個(gè)控制網(wǎng)呈短靴狀。下午我們下午我們對邊長(cháng)進(jìn)行了鋼尺測量，其中有兩段為斜距。根據數據分析，我們第一天測量非常成功，漂亮的開(kāi)始讓大家信心更加堅定。
我們是一個(gè)團隊，就應當特別強調合作。次日測量過(guò)程中大家分工合作，組成兩個(gè)小分隊，同時(shí)進(jìn)行角度距離和高程測量，大大提高了工作效率。而后的碎部測量更加深了我們小組之間的合作能力。碎部點(diǎn)測量的過(guò)程中，我們輪流的進(jìn)行舉竿，儀器的對中整平，讀數，畫(huà)圖，確保每個(gè)人對每個(gè)過(guò)程都有清晰的認識，并能熟練的掌握。
在對經(jīng)緯儀對中整平的過(guò)程中，我們總結出是以下幾點(diǎn)經(jīng)驗，能確保儀器迅速、準確地進(jìn)行對中整平：
1、先將三角架在展開(kāi)前調到合適高度，并確保三條腿長(cháng)度相等。
2、將儀器固定在三角架上后，先將腳螺旋調到大概水平齊，然后在大概對中位置確保三角架處于水平狀態(tài)。
3、最后進(jìn)行微調，邊通過(guò)對中器目鏡觀(guān)察，邊進(jìn)行對中，然后調平，反復1—2次即可。
通過(guò)這次實(shí)習，我們深刻體會(huì )了測量的辛苦和要求的精確，更加深刻認識到合作的重要性。期間我們鞏固了水準儀的安置，瞄準與讀數的方法，牢固掌握了閉合水準測量的觀(guān)測步驟與記錄計算；深刻體會(huì )了經(jīng)緯儀的基本構造，并能熟練地對中整平和水平角的觀(guān)測；熟練掌握了導線(xiàn)點(diǎn)的布設及內業(yè)計算；初步掌握了小范圍工程放樣的方法，體會(huì )到生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中測量的'重要性和要求的嚴謹。同組七個(gè)人通力合作，在炎炎烈日（星期1、2、3）和下下雨的情況下（星期4、5）盡心盡力，分工明確，輪流使用儀器和豎立水準尺，鍛煉了小組的合作能力，也加深了彼此之間的默契。嚴酷天氣抵不住我們的毅力，復雜的測量比不過(guò)我們的耐心。這次測量中學(xué)到的知識和團隊精神將對今后的學(xué)習和生活有很大幫助，非常高興能出色地完成了任務(wù)。
這是一次收獲豐裕的實(shí)習，期間的許多細節都成為我們難得的記憶，非常感謝學(xué)校營(yíng)造的機會(huì )，更是非常感謝老師給予的不吝指導！
測量學(xué)實(shí)習心得體會(huì ) 篇4
測量學(xué)作是一門(mén)以量度、描述地球表面信息為主要任務(wù)的應用科學(xué)。是一項細致的工作，常常容易發(fā)生錯誤，如讀錯，算錯，繪錯，一步出錯就會(huì )影響下一步的工作，甚至影響整個(gè)測量成果，造成返工浪費現象。所以在測量觀(guān)測中一定要有極端負責的精神，做到測、算、繪工作處處有校核，對不符合規范的成果，要查明原因，返工重測，以保證達到所要求的精度。
在為期兩周的實(shí)習周開(kāi)始時(shí)，大家對第一次實(shí)習都充滿(mǎn)著(zhù)期待和興趣，第一天的測量大家干勁十足，充滿(mǎn)激情，第一天就完成了水準儀的.測量任。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，天氣越來(lái)越寒冷，南昌的妖風(fēng)肆虐，測量進(jìn)度受阻，我們在保證測量精度和提高測量速度間抉擇，后來(lái)我們堅定了保證測量精度這一條原則，不斷返工重測，不斷提高要求，為保證精度，增加碎部點(diǎn)，雖然南昌妖風(fēng)肆虐，我們卻自得其樂(lè )。為了完成測繪任務(wù)，中午加班加點(diǎn)，早上起的早，晚上走的晚，不到天黑，不罷休的精神讓我很受鼓舞。雖然說(shuō)最后我們第五測量組，只拿到了良，但是我相信我們是最好的，我們畫(huà)的不是最好看的，但是確是畫(huà)的最精確的，同時(shí)經(jīng)過(guò)這次評分，我們也懂得了，畫(huà)圖不僅要認真，還要美觀(guān)，圖是用來(lái)看的。郭老師說(shuō)的都很有道理，我們以后應該加以改進(jìn)。
要說(shuō)我在這兩周獲得的心得，那就是團隊，沒(méi)有最強的團隊，個(gè)人再強也沒(méi)有用。沒(méi)有人立標尺，你觀(guān)測的再準也沒(méi)有用，沒(méi)有人觀(guān)測，圖畫(huà)的再好也沒(méi)用用。
所以我學(xué)會(huì )了團結他人，這對我以后的工作學(xué)習將大有脾益！
測量學(xué)實(shí)習心得體會(huì ) 篇5
一、走近你讓我充滿(mǎn)向往
六月底，在校上課接近了尾聲，對于找專(zhuān)業(yè)對口的工作充滿(mǎn)了向往，學(xué)校為我們這些臨界的學(xué)生提供一個(gè)很好的平臺，學(xué)校與專(zhuān)業(yè)對口的一些公司進(jìn)行協(xié)商，讓我們在這一年里進(jìn)行實(shí)習，學(xué)校提供的通信類(lèi)公司總共有三間，剛開(kāi)始接觸到京信通信公司時(shí)，我這是抱著(zhù)一種可望而不可即也的態(tài)度，貴公司是一所上司公司，加上京信通信擁有強大、自主的研發(fā)力量，在同行中，實(shí)力不可小覷。但是，不嘗試，怎么知道自己沒(méi)這能力加進(jìn)這么強大的團隊里，我想靠自己的努力，自己的能力去找份屬于我的工作，也許這也是一種挑戰吧，我一直堅信自己，一定能，帶上我這份熱心一定會(huì )讓人家激動(dòng)，京信通信公司一直給我充滿(mǎn)向往！
二、走近你，讓我斗志昂揚
回想往昔，京信公司到學(xué)校里做宣講會(huì )，宣講會(huì )里，我了解到了京信公司這么一個(gè)實(shí)力雄厚、領(lǐng)軍企業(yè)。具有很大的挑戰性，二話(huà)不說(shuō)就向公司里投簡(jiǎn)歷，面試時(shí)我一點(diǎn)不緊張，一直保持著(zhù)平靜的心態(tài)，面帶微笑，面試過(guò)程中，感覺(jué)到主考官的和藹可親，也從主考官里得知了一些關(guān)于京信公司的一些發(fā)展歷程，想必，能在京信公司里長(cháng)期打拼，會(huì )有不凡的成就。
三、一步一步走向前
面試成功后，收到了我將會(huì )分到東莞辦的信息，興奮不已。七月五號早上還在學(xué)校進(jìn)行期末的考試，下午就要啟程到廣分公司進(jìn)行報到。第二天辦理入職手續，下午將啟程到東莞辦，一步一步的向前，真正實(shí)習中，我時(shí)時(shí)刻刻告誡自己，必須帶著(zhù)一個(gè)學(xué)習的心，虛心求教，努力奮斗，京信公司必定是自己展示拳腳的好地方。
四、虛心求學(xué)
開(kāi)始實(shí)習時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境，難免會(huì )有些緊張，不知道該怎么辦，是同事們友善的微笑緩解了我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說(shuō)聲謝謝，對于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是給我上了一堂禮儀課。
實(shí)習期間，除了淺層次的學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識技能外，我還感受和體會(huì )到和多技能之外的東西。首先是公司人員的敬業(yè)和那種生氣蓬勃的工作氛圍。走近這樣一個(gè)集體中，你自己會(huì )不由自主的積極起來(lái)，你的腳步會(huì )不由自主的跟著(zhù)大家快起來(lái)，而你的工作態(tài)度會(huì )變的努力、認真，再認真一些，再努力一些。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力，這就是一個(gè)公司寫(xiě)在書(shū)面之外的'特殊文化！
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到在學(xué)校里自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。學(xué)習能培養一個(gè)人的能力，但是沒(méi)能不學(xué)到的東西運用上，乃是紙上談兵。雖然這短暫的一個(gè)月實(shí)習，也許真正在學(xué)習工作上的技巧沒(méi)多少，但是學(xué)習做人做事上遠遠不止于書(shū)本上。
在這一個(gè)月內，我深深體會(huì )到公司的價(jià)值理念：在無(wú)線(xiàn)通信領(lǐng)域中創(chuàng )新發(fā)展，努力為客戶(hù)提供卓越的無(wú)線(xiàn)覆蓋和傳輸的整體解決方案。我是實(shí)習助理，但是我們感受到每個(gè)員工的價(jià)值所在，每個(gè)人分配到的工作，都能做到盡善盡美，贏(yíng)得了客戶(hù)的信任與贊美。
五、在實(shí)習中成長(cháng)
還記得自己的第一次安排的工作，第一次被贊揚，第一次犯錯誤第一次安排的工作是打印，這是身為一個(gè)文員的最基本工作內容。還記得幫忙打印設計文件的時(shí)候，由于對打印機的不熟悉，浪費了很多紙張，認識了錯誤后，吸取教訓，學(xué)習了不少有關(guān)打印機的功能。一個(gè)月的時(shí)間讓我了解到了公司辦公的基本情況，同時(shí)也學(xué)到了更多有用的東西。我給自己的評價(jià)是：犯錯誤的次數大于細心做事。我做的一些工作，傾向于行政，就如：車(chē)輛司機報銷(xiāo)與員工報銷(xiāo)，有時(shí)候會(huì )因為粗心大意而檢查不出錯誤。但是，同樣的，我在錯誤中成長(cháng)，在實(shí)習中成長(cháng)。綜合主任阿華，總是鼓勵著(zhù)我們，微笑對待我們，犯錯誤，不用把它放在心，但是要放在腦子里，學(xué)習錯誤，下次更注意更細心。
六、總結
在京信公司東莞辦里，讓我學(xué)到不少的東西，無(wú)論是做人還是做事。工作中，經(jīng)常犯一些小錯誤，做事不夠細心，不夠主動(dòng)，俗話(huà)說(shuō)得好：細致決定成敗，態(tài)度決定一切。犯了錯，重要的是自己知道錯在哪，那還有改得機會(huì )，所以說(shuō)，我的錯誤我能改，我相信今后我會(huì )做的更好。東莞辦是讓我成熟的地方，它是我第一次真正工作的地方，它讓我學(xué)習了更多；東莞辦的同事們更是和藹可親，他們能包容我的錯誤，教會(huì )我更多。如果有再次的選擇，我還是會(huì )喜歡上東莞辦，無(wú)論地方與人，都有一種親切感，家是我第一成長(cháng)的地方，學(xué)校是我第二成長(cháng)的地方，那么無(wú)疑，東莞辦是我第三成長(cháng)的地方。
天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。也許我沒(méi)有其他人那個(gè)優(yōu)秀，但是，我有信心經(jīng)過(guò)一番的努力，能學(xué)到東西，提升自己。在與公司結緣之后，我一直在為自己結價(jià)，也一直想為公司做些什么，我不敢驕傲，我不敢妄言，我只能說(shuō)，在以后的日子里，在以后的工作中我會(huì )盡200%的努力，盡200%的熱情去工作，希望公司能知人善任，同時(shí)也期盼自己能夠很好的從最低級做起，一步一步扎扎實(shí)實(shí)地往前走，全心全意成為一個(gè)通過(guò)，在優(yōu)秀，出色的得實(shí)公司人而努力！
最后我得感謝公司領(lǐng)導給我這樣一個(gè)機遇，讓我為公司工作，同時(shí)也許我在實(shí)習過(guò)程中犯了很多錯誤，但是，我相信我能在錯誤中成長(cháng)，相信我，您能發(fā)現我的潛力。
測量學(xué)實(shí)習心得體會(huì ) 篇6
當大學(xué)的課程全部都結束時(shí)，我便開(kāi)始著(zhù)手制作我的的第一份個(gè)人簡(jiǎn)歷，我知道的我的實(shí)習生涯便開(kāi)始了。
經(jīng)過(guò)不斷的調整修改后，在網(wǎng)上便將簡(jiǎn)歷投遞給了多個(gè)公司，期間接到很多面試電話(huà)，也去面試了幾家公司，體會(huì )到了面試的緊張與恐懼，經(jīng)過(guò)多方面的考慮，最后選擇了吉佳海納文化傳媒有限公司，公司成立于20xx年初，業(yè)務(wù)定位于電子商務(wù)服務(wù)導流，規模不大20多個(gè)人，主要是網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售人員較多，我應聘的職位是網(wǎng)絡(luò )編輯，月薪1200元，單休，我主要負責的工作時(shí)內容的網(wǎng)站的更新與編輯 ，剛到公司時(shí)，工作比較繁忙，首先需要搜集很多不同類(lèi)別的圖片，其次需要更改圖片的文件大小，否則會(huì )影響網(wǎng)站頁(yè)面打開(kāi)的速度，與此同時(shí)還需要將網(wǎng)站的欄目進(jìn)行大致的分類(lèi)，編輯不同類(lèi)別的小標題，所以剛開(kāi)始的工作特別忙，有時(shí)候需要晚上義務(wù)加班才能跟上公司經(jīng)理分配的任務(wù)，每天需要將每天的工作寫(xiě)成工作日志以郵件的形式發(fā)給經(jīng)理，到月末的時(shí)候需要將本月的工作作出總結以郵件形式發(fā)給經(jīng)理。
下面是我工作的具體內容：
進(jìn)入公司的第一項工作是將海納購物網(wǎng)站的首頁(yè)的欄目進(jìn)行了細分，從上往下依次為時(shí)尚衣櫥、數碼家電總匯、美容護發(fā)館、媽咪寶貝屋、美食美客廳、網(wǎng)絡(luò )文體社區六大欄目，在網(wǎng)站首頁(yè)最底部的兩大欄目當中，是參考淘寶網(wǎng)站和趕集網(wǎng)的新品商城完成的。第二項工作是在各大購物網(wǎng)站尋找各類(lèi)銷(xiāo)量好、評價(jià)高、價(jià)格便宜的商品，經(jīng)過(guò)同事的幫助用了兩天時(shí)間將商品圖片按照規定大小它的及鏈接整理完畢。第三項工作是上傳，在上傳過(guò)程中韋老師給予了很大的'幫助，在剛開(kāi)始上傳中遇到很多問(wèn)題，上傳時(shí)一直出錯，上傳需要的很長(cháng)時(shí)間才能保存，和韋老師溝通后，發(fā)現是代碼的問(wèn)題，修改后，好了很多，后來(lái)又出現圖片文字保存不上的問(wèn)題，馬上反映給了韋老師，問(wèn)題便解決了。第四項工作是修改經(jīng)理要求的各欄目下的小標題的鏈接，將其改為網(wǎng)站的二級欄目的鏈接，剛開(kāi)始時(shí)，發(fā)現標題文字根本沒(méi)有鏈接的功能，韋老師添加完功能后，讓我自己對照咱們網(wǎng)站后臺數據庫各商品對應的編號進(jìn)行添加鏈接。第五項工作是尋找首頁(yè)輪滑展示圖片，工作中也出現過(guò)很多由于自己的粗心造成鏈接出錯，但慢慢都改掉了，而且很快便熟悉了工作的內容。
通過(guò)近三個(gè)月的工作實(shí)習，掌握了很多圖片處理方面的技能，與同事相處的很好，能夠及時(shí)解決工作中遇到的問(wèn)題，學(xué)會(huì )了如何調整工作與生活的時(shí)間，同時(shí)也發(fā)現自己需要學(xué)習的東西還有很多，因為發(fā)現自己的技術(shù)太一般了，需要更加努力。
測量學(xué)實(shí)習心得體會(huì ) 篇7
讀了三年的大學(xué)，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是寥寥無(wú)幾，在測控技術(shù)與儀器周?chē)p繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見(jiàn)習，但由于當時(shí)所學(xué)知識涉及本專(zhuān)業(yè)知識不多，所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)根本就很難聯(lián)系起來(lái)，在很多同學(xué)心里面對于本專(zhuān)業(yè)一直很茫然。 今年暑假，學(xué)院本來(lái)是組織我們去上海實(shí)習，但由于突如其來(lái)的非典型疫癥，使得全盤(pán)計劃不得不重新來(lái)定。經(jīng)過(guò)學(xué)院的努力，最終選擇了順德作為我們的實(shí)習基地。 什么是測控技術(shù)與儀器？本專(zhuān)業(yè)適合干哪方面的工作？本專(zhuān)業(yè)前途如何？帶著(zhù)這些問(wèn)題，我們參加了這次的生產(chǎn)實(shí)習。本次生產(chǎn)實(shí)習由查曉春、黃愛(ài)華和黎勉三個(gè)老師帶領(lǐng)，測控專(zhuān)業(yè)總共四個(gè)班，150幾人參加實(shí)習。6月30日出發(fā)去順德，安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。
三年來(lái)第一次來(lái)到一個(gè)陌生的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的`中學(xué)環(huán)境很好，由于這是一所中學(xué)，又遇暑假，這里很靜，真是學(xué)習的好地方，本人正好想在實(shí)習之余順便的進(jìn)行自己的網(wǎng)絡(luò )工程師計劃，這樣可以讓時(shí)間滴水不漏了。 本次實(shí)習預定是三個(gè)星期，但由于出現些預想不到的事情，最終把行程縮短為兩個(gè)星期，而本次生產(chǎn)實(shí)習在教學(xué)計劃是四個(gè)星期，所以剩下的兩個(gè)星期必須在下學(xué)期補回！ 兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習，我們去過(guò)了申菱空調設備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠(chǎng)等大型工廠(chǎng)，了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠(chǎng)工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界。
也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)！ 順德是個(gè)美麗的地方，這里的交通路線(xiàn)四通八達，或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧！當然還有其體制是否健全原因，社會(huì )保障是否完善原因！這里也是我們初涉社會(huì )的開(kāi)端，邁向美好而殘酷的未來(lái)，我一直堅信自己的能力，即使人生路如順德四通八達的公路，但方向只有一個(gè)，那就是前進(jìn)，永不言棄，永不退縮！
測量學(xué)實(shí)習心得體會(huì ) 篇8
從XX年x月26日至XX年1x月7日為期兩個(gè)星期的工程測量實(shí)習已經(jīng)結束了，通過(guò)這次實(shí)習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區是我們重慶市永川區水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區，雖然測區比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，不過(guò)，讓我們值得慶幸的是，在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節，在我們測量的時(shí)間里，天氣晴朗，并沒(méi)有我們擔心的雨，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè )。
測量學(xué)首先是一項非常精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是用來(lái)研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在現在這個(gè)信息的社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類(lèi)也有很多種，比如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為水利工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。我們所學(xué)的測繪學(xué)基礎就是這些專(zhuān)業(yè)知識的基礎。
通過(guò)這次實(shí)習，不僅學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的.忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，我們是熟悉了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：
儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源）。
觀(guān)測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源）。
外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。
知道了如何避免測量的數據錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，要做到：
�。�1）要選擇精度高的測量?jì)x器。
�。�2）提高自己的測量水平。
�。�3）多次測量取平均值第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施之外，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。通過(guò)工程實(shí)習的實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
我們在這次的實(shí)習中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來(lái)做，還需要知道失敗乃成功之母，在實(shí)習測量的過(guò)程中，不可能完全的沒(méi)有錯誤，我們應該不氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實(shí)習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
測量學(xué)實(shí)習心得體會(huì ) 篇9
總結：
20xx年12月20日，為期2個(gè)周的測量學(xué)實(shí)習終于迎來(lái)落幕。不過(guò)，這只是我們測量實(shí)習的2/3，還有1/3還未完成。這次實(shí)習分為2個(gè)部分，
一、實(shí)地測量貴州大學(xué)新校區東樓、西樓、實(shí)訓樓中間的花園一半等所圍成的區域；
二、運用CAD畫(huà)出所測面積的平面圖。
在這測量實(shí)習期間，咱們組所有測量的時(shí)間花了3天半，整整的測量時(shí)間也有2天，其余是是半天，這次測量?jì)热莺芎?jiǎn)單，就是2個(gè)儀器的使用。但是畫(huà)圖是個(gè)大問(wèn)題，問(wèn)題有2：
一、CAD的安裝不夠普及，因為大家的操作系統都是64位，有的是安裝不上CAD軟件，有的是安裝上CAD軟件安裝不上cass插件�？芍^這是最難的，班上40多臺電腦，只有2臺可以正常安裝使用。其余的都是有心無(wú)力。
二、就是CAD軟件的使用，由于12級的CAD課程還沒(méi)有安排下來(lái)，所以這門(mén)技術(shù)大家都是可知不可用，大家都是初出茅廬，瞎蒙自行去繪畫(huà)。這是作業(yè)難度更加大了！為了克服這些問(wèn)題，我們選擇了換裝系統。
心得體會(huì )：
通過(guò)這次測量實(shí)習，我們大家都從中獲益匪淺，有知識上的，還有身心上的。在這2個(gè)周里，為了每一個(gè)點(diǎn)的數據，大家都各自?shī)^斗著(zhù)，哪一個(gè)點(diǎn)錯了就馬上抱上儀器就再去測量，不管天晴雨落，因為下雨大家都出去測量，好多同學(xué)都感冒了，咱們男同學(xué)還好了，可以堅持下來(lái)，但是對于女同學(xué)就很難了，我親眼看見(jiàn)咱們班的一個(gè)女同學(xué)因為這次測量而手上長(cháng)了4個(gè)凍瘡。雙手背凍得通紅，紅腫紅腫的，可嚇人了。還有就是咱們的.立尺的同學(xué)有一次直接是特別困，倚尺而眠，當天那個(gè)溫度很冷，風(fēng)很大，他能倚尺而眠。這個(gè)是真的很佩服他的。但同時(shí)也是說(shuō)明了那個(gè)是多累的。讀數的也很受阻，為了一個(gè)數，讀了又讀，眼淚都讀出來(lái)了。這些刻錄在咱們的腦海里。這些正是咱們這次測量所必須經(jīng)歷的苦啊，在這之中有汗還有淚。當然也有抱怨，大家都在抱怨：為什么其他班的實(shí)習就直接是實(shí)訓樓前面的花園，而我們就是這個(gè)的一半還的加上棟樓西樓的范圍。為什么其他班2個(gè)周只需要車(chē)輛不到300的點(diǎn)，而我們要測量700多個(gè)點(diǎn)。各種怨言，當然包概括我們自己也有的。但是當大家一起出去的測量的時(shí)候，大家都很投入，累得不再去考慮這些事非了。
一切都是在于堅持，不管是天大晴天還是下雨天，天公作美那測量對大家那是一種愜意的事，但是天公不美作大家則是路人過(guò)時(shí)的路標，他們投來(lái)異樣的眼光，感概咱們很傻，這個(gè)很累。那種竊竊私語(yǔ)和黯然自喜。但是我們依然佇立在寒風(fēng)中、不動(dòng)搖的繼續咱們的作業(yè)，那時(shí)是多么的自豪。
這次的實(shí)習起本市改變了當初大一時(shí)的我們路過(guò)時(shí)看見(jiàn)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的測量實(shí)習的那種奇妙的感覺(jué)。當時(shí)是認為這是多么有趣的一件事��！現在自己再次站在同樣的點(diǎn)上測量著(zhù)同樣的東西的時(shí)候，發(fā)現這一切并不是這樣的。不是當初想的那樣好玩。也許這就是一種質(zhì)的升華吧！圍觀(guān)者永遠不懂主角的感受。這是一種感悟啊。也許現在的路人也正是一年前的自己。
這次測量學(xué)實(shí)習中，我基本的操作都已經(jīng)熟練，讀過(guò)數、記過(guò)數、儀器的調平，立尺、這些都我都熟悉了。這些是在實(shí)習之前很陌生的知識。濕地測量完了數據，回去的要干的事情就是計算數據。這也是一個(gè)苦力活。大家計算數據到半夜3點(diǎn)，這個(gè)還不算什么。主要是第二天發(fā)現這些數據計算有誤，大家頓時(shí)都紅眼了，幸苦的付出未能得到正確的收獲。大家心里的確不好受的。不只是這些，我們組還出現了一個(gè)問(wèn)題就是其中的高程數據計算出來(lái)的誤差很大，單價(jià)趕緊再去從新測量。測量完了發(fā)現數據沒(méi)有問(wèn)題。后面找出問(wèn)題是計算錯誤，我頓時(shí)無(wú)力了！這樣的粗心讓問(wèn)我們大家做了很多無(wú)用功，這些讓我們深刻認識到細心的重要性。慢點(diǎn)不是問(wèn)題，主要是不要出錯，那樣是最平安的。
現在大家的圖都已經(jīng)基本成形了，大家都把自己的圖拍了照片然后發(fā)到空間里共享。大家都為此做出高價(jià)的評價(jià)。此時(shí)大家的心情是多么的欣慰啊。心中的喜悅，透過(guò)這副平面圖展現在大家的眼里。
這個(gè)不止是測來(lái)學(xué)的收獲，還有CAD軟件使用技術(shù)的收獲，可以說(shuō)我現在認為自己是已經(jīng)入門(mén)了CAD軟件使用，今天室友在畫(huà)圖的時(shí)候叫來(lái)了一位學(xué)長(cháng)，幫他指導，然后他也給我一些信息。我認為這些信息很重要，我覺(jué)得這完全可以作為我CAD入門(mén)的知識，因為我是學(xué)過(guò)C語(yǔ)言的。所以他只是給我點(diǎn)了，CAD就是一個(gè)輸入命令與執行命令的過(guò)程。頓時(shí)我恍然大悟，把之前的那些準備零零落落的信息全部串聯(lián)起來(lái)了，之前就準備了那些CAD快捷操作命令，放在桌面上，但是之前不會(huì )用這個(gè)，不知道這個(gè)是用來(lái)干什么的�，F在我一切都明白了。所以我認為這算我已經(jīng)入門(mén)CAD了。
這次測量學(xué)實(shí)習又是在期末考試復習期間，大家都為此擔心著(zhù)。這是大家一致認為老師實(shí)習時(shí)間安排的不妥。但是最后大家都應該可以交的上圖的。這次實(shí)習留下的是我們在學(xué)校的的亂涂亂畫(huà)。留給我們的是一筆價(jià)值非凡的財富。也是給了我們一個(gè)專(zhuān)業(yè)方向性的指引。
最后希望大家的表現能夠得到老師的肯定。
測量學(xué)實(shí)習心得體會(huì ) 篇10
為期三周的工程測量實(shí)訓已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了，通過(guò)此次實(shí)訓，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區是我們院校區，雖然測區比較大，幾乎是整個(gè)學(xué)校，但讓我們值得慶幸的是，在這個(gè)秋高氣爽的季節里，在我們測量的這段時(shí)間中，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚且帶著(zhù)一些涼爽。給我們的實(shí)訓帶來(lái)了很大的便利。
一次測量實(shí)訓要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組成員間團結一致相互配合才能讓實(shí)習快速而高效的完成。測量實(shí)訓中，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，工作經(jīng)常交換來(lái)做，讓每個(gè)人都盡可能熟悉具體操作。在測量的過(guò)程中，所得數據不可能完全沒(méi)有錯誤，我們應該不氣餒，堅持重測、重新計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，不斷在教訓中獲得寶貴經(jīng)驗。在這里要感謝老師的指導，實(shí)訓之初，我們遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)訓，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，主要是熟悉了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀和全站儀的用途及其使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法等。最重要的是在很大程度上提高了對儀器的實(shí)際操作能力，鞏固了理論教學(xué)知識的同時(shí)，也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。
首先，通過(guò)實(shí)際操作，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等。既然是要測量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的`聽(tīng)課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開(kāi)始測量的時(shí)候，我的心里還一陣發(fā)愁，當真正接觸的時(shí)候，發(fā)現其實(shí)并沒(méi)有想象中難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。但要想提高效率和測量精度，則需要經(jīng)過(guò)不斷地操作練習了。
其次，我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會(huì )導致以后其它點(diǎn)的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開(kāi)始測量角度時(shí)，一個(gè)基準點(diǎn)沒(méi)有瞄準，導致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗，才發(fā)現問(wèn)題出在哪兒。
以下是本人從測量實(shí)訓中的一些經(jīng)驗教訓：
�。�1）實(shí)驗儀器的整平對實(shí)驗數據的誤差有很大的影響；
�。�2）水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過(guò)差限則一定要重新測；
�。�3）要注意計算問(wèn)題，計算最好由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計算，一個(gè)檢驗，不過(guò)，在此過(guò)程當中，也還是出現了計算錯誤的問(wèn)題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少。
通過(guò)這次實(shí)訓，讓我體會(huì )到了團隊精神的重要性，，也認識到測量學(xué)的嚴謹性，無(wú)論是少了中間的哪一環(huán)都無(wú)法完成任務(wù)，任何一個(gè)步驟、環(huán)節，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學(xué)才有“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并要求做到“步步有檢核”。當然，搞好測量既離不開(kāi)團隊的合作，也離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力。
就整個(gè)測量實(shí)訓來(lái)說(shuō)，我們從中學(xué)到了不少知識，不過(guò)這其中也反映出了我們還有許多的不足，希望在以后的學(xué)習中不斷吸取經(jīng)驗教訓，逐一克服，不斷提高我們的測量水平。
本次實(shí)習也讓我真正體會(huì )到測繪專(zhuān)業(yè)是一個(gè)團隊的工種！我們組有六名組員，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長(cháng)處是不一樣的，我們配合起來(lái)才能發(fā)揮出較高的效率。同時(shí)這次實(shí)習也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的能力。因為以前人家說(shuō)測繪專(zhuān)業(yè)特別需要團隊合作精神，我都沒(méi)有能夠完全了解。的確，一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。另外這次測量實(shí)習培養了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。在實(shí)習過(guò)程中難免會(huì )碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽(yáng)！我們完成這次實(shí)習的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會(huì )實(shí)際操作，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，這樣也達不到實(shí)習的預期目標。即使收工了，百分之百也要重新來(lái)過(guò)，這樣的話(huà)太劃不來(lái)，既浪費時(shí)間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。
因為測繪專(zhuān)業(yè)有自己的《測繪法》，它規定了測圖的精度要求，這是每一位測繪人員都必須遵守的。另外，如果我們在平時(shí)就這樣馬馬乎乎，對我們自己而言是自己對自己不負責，現在馬虎慣了，將來(lái)對待工作也回、會(huì )草草了事！另外，我們擁有這樣讓你鍛煉的機會(huì )是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機會(huì )給浪費了，丟掉了確實(shí)很可惜！所以，我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨立的觀(guān)察，記錄每一站，對全站儀測量都是在現場(chǎng)進(jìn)行計算，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，沒(méi)有對上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測量，做到步步有檢核，回來(lái)后還要對內業(yè)進(jìn)行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進(jìn)行重測。即使重測，我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會(huì )得心應手，少走彎路。
測量學(xué)實(shí)習心得體會(huì ) 篇11
本次測量實(shí)習是在課堂教學(xué)期間在實(shí)習場(chǎng)地集中進(jìn)行的測繪實(shí)踐性教學(xué)，是各項課間實(shí)驗的綜合應用，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的必要環(huán)節。所以由學(xué)校統一部署安排，我們園林111班所有學(xué)生進(jìn)行為期一周的測量實(shí)習。通過(guò)實(shí)習，不僅了解基本測繪的全過(guò)程，系統地掌握測量?jì)x器操作、施測計算、地圖繪制等基本技能，而且可為今后解決實(shí)際工程中的有關(guān)測量問(wèn)題打下基礎，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面得到鍛煉。在實(shí)習中應具有嚴格認真的科學(xué)態(tài)度、踏實(shí)求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻身精神和團結協(xié)作的集體觀(guān)念。
1、實(shí)習時(shí)間：20xx年11月xx日——11月16日
2、實(shí)習地點(diǎn)：常州大學(xué)武進(jìn)校區10號學(xué)生公寓
3、小組信息：
組長(cháng)：
組員：
組員分工：選點(diǎn)與跑尺：觀(guān)測與讀數：記錄與計算：描點(diǎn)與繪圖：為了讓每個(gè)成員掌握測量的全過(guò)程，我們輪流進(jìn)行各項操作。
4、實(shí)習目的：鞏固和強化理論知識，在實(shí)踐中訓練分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，培養綜合應用測量知識的能力。 練習并掌握水準儀、全站儀的使用方法，獲得測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能，掌握小地區控制測量和碎部測量的基本方法和測量工作中應該注意的事項。提高計算和繪圖能力，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統的認識。本次實(shí)習將以上基本觀(guān)測量的量測方法于一項任務(wù)中，即測繪校區平面圖。
5、實(shí)習任務(wù)：
1、平面控制測量（閉合導線(xiàn)路線(xiàn)的測量）： 布設閉合導線(xiàn)，自己建立坐標系統，規定第一條導線(xiàn)的坐標方位角，根據測量各導線(xiàn)邊的邊長(cháng)和轉折角來(lái)計算各導線(xiàn)點(diǎn)的坐標。
2、高程控制測量（普通水準路線(xiàn)的測量）：建立高程控制網(wǎng)，可借用閉合導線(xiàn)平面控制網(wǎng)（理工輔樓和理工樓室內地坪高程為＋5米），測繪各導線(xiàn)點(diǎn)的高程。
3、碎部點(diǎn)的測量（大比例尺地形圖的繪制）：測量典型地物點(diǎn)與導線(xiàn)邊的.距離、角度和高程，測繪地物的位置。
在實(shí)習過(guò)程中，所有外業(yè)觀(guān)測數據必須記錄在測量手簿（規定的表格）上，如遇測錯、記錯或超限應按規定的方法改正；內業(yè)計算也應在規定的表格上進(jìn)行，全部實(shí)習結束后，應對成果資料進(jìn)行整理編號。
6、要求：
測繪武進(jìn)校區平面圖，將主要道路、建筑等按小地區控制測量方法測繪于一張平面圖上，采用手繪。實(shí)習結束后每人上交一份測繪資料（記錄數據和計算過(guò)程， 包括水準測量記錄、計算表；導線(xiàn)測量記錄、計算表；碎部點(diǎn)記錄表）、一份實(shí)習報告、一份實(shí)習日記，每組上交一份校區地形圖圖紙（比例尺自己選）。
7、安排：
周一 上午領(lǐng)儀器、熟悉儀器；下午布設導線(xiàn)網(wǎng)，導線(xiàn)邊長(cháng)和轉角測量。 周二 完成測量導線(xiàn)邊長(cháng)和導線(xiàn)轉折角，計算各導線(xiàn)點(diǎn)的坐標。
周三 建立高程控制網(wǎng)，完成高程控制點(diǎn)四等水準測量及內業(yè)計算。
周四 對地物的碎部點(diǎn)進(jìn)行測量， 測繪地物的位置。
周五 外業(yè)收尾、內業(yè)計算、畫(huà)圖。下午交還儀器。
實(shí)習內容
�。ㄒ唬�、平面控制
1、準備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品準備、復習教材有關(guān)容。
2、外業(yè)工作：踏勘測區、擬定布網(wǎng)方案、選點(diǎn)、標志點(diǎn)號、角度觀(guān)測和距離丈量，定向。
3、內業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、導線(xiàn)平差計算、坐標計算、平面控制成果表、繪制坐標格網(wǎng)與控制點(diǎn)展繪。
�。ǘ�、高程控制
1、準備工作：水準儀檢校、工具與用品準備、復習教材有關(guān)內容。
2、外業(yè)工作：踏勘、選點(diǎn)、埋標、進(jìn)行水準觀(guān)測。
3、內業(yè)工作：手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。
三、高程控制測量（四等水準測量）：
�。ㄒ唬﹥x器（自動(dòng)安平水準儀DZS3、水準尺兩根、小三腳架）
1 水準儀的使用
�。�1） 安置水準儀：在各導線(xiàn)點(diǎn)之間安放水準儀，使儀器到兩個(gè)導線(xiàn)點(diǎn)之間的距離之差（視距差）不超過(guò)5米。 按觀(guān)測者的身高調整好三腳架腿的長(cháng)度，張開(kāi)三腳架，使三腳架頭大致水平。從箱中取出水準儀，放到三腳架頭上，一手握住水準儀，一手將三腳架上的連接螺旋旋入基座底板。
�。�2） 粗略整平
先用雙手同時(shí)內（外）轉動(dòng)一對腳螺旋，使氣泡位置位于兩腳螺旋之間，再轉動(dòng)另一只腳螺旋使氣泡居中。
�。�3）瞄準水準尺
�、僭诿闇仕疁食咧�，先進(jìn)行目鏡對光，使十字絲成像清晰
�、谒砷_(kāi)制動(dòng)螺旋，轉動(dòng)望遠鏡，利用望遠鏡筒上的缺口和準星，瞄準水準尺，然后再擰緊制動(dòng)螺旋
�、坜D動(dòng)物鏡對光螺旋進(jìn)行對光，使尺子的影像看的十分清晰，并轉動(dòng)微動(dòng)螺旋，使十字絲豎絲照準水準尺中間，進(jìn)行精確瞄準。
�、芊磸驼{節物鏡和目鏡調焦螺旋，以消除視差。
�。�4）讀數
普通水準測量測站觀(guān)測的方法和滿(mǎn)足的技術(shù)要求
讀數與觀(guān)測順序（后—前—前—后或后—后—前—前）：
�。�1）對準后視水準尺黑面，記錄中絲讀數。
�。�2）對準前視水準尺黑面，記錄中絲讀數。
�。�3）對準前視水準尺紅面，記錄中絲讀數。
�。�4）對準后視水準尺紅面，記錄中絲讀數。
水準測量測站觀(guān)測技術(shù)要求
�。ㄈ� 內業(yè)計算
每個(gè)測站的校驗雖符合要求，但是對于整條路線(xiàn)來(lái)說(shuō)，還不能保證沒(méi)有錯誤，例如，用作為轉點(diǎn)的尺墊在儀器搬站期間被碰動(dòng)等所引起的誤差還需要通過(guò)閉合差來(lái)檢驗。故水準測量外業(yè)結束后，應按路線(xiàn)進(jìn)行成果整理，其中包括：測量記錄、計算的復核，高差閉合差的計算和檢核，高差的改正和各點(diǎn)高程的計算。水準測量中的高程計算步驟如下：
1、閉合水準路線(xiàn)閉合差的計算（本次實(shí)習計算所用水準路線(xiàn)形式）：
因為路線(xiàn)的起點(diǎn)和終點(diǎn)為同一點(diǎn)，因此，路線(xiàn)的高差總和在理論上應等于零。 由于儀器的精密程度和觀(guān)測者的分辨能力都有一定的限制，而且還受到外界環(huán)境的影響，觀(guān)測中含有一定范圍內的誤差是不可避免的，高差閉合差乃即為水準測量觀(guān)測誤差的反映。
2、高差閉合差的允許值：允許的高差閉合差是在研究誤差產(chǎn)生的規律和根據實(shí)際工作中的要求而提出來(lái)的。普通水準測量的允許高差閉合差一般規定為：
f =±40√L （平坦、測站數少）或f =±xx√n （山丘、測站數多）
L為水準路線(xiàn)長(cháng)度，以KM為單位，n為水準路線(xiàn)中總的測站數。
本次測量實(shí)習的高差閉合差允許誤差為
當其在允許范圍內時(shí)，認為精度合格，成果可用；否則，應返工重測，直至符合要求為止。
3、水準路線(xiàn)高差閉合差的分配（參考課本）
4、水準高程點(diǎn)的計算（參考課本）
�。ㄋ模┳⒁馐马�
1）前后視距大致相等（在限差內—5m）。
2）從后視轉為前視時(shí)，望遠鏡不得從新調焦。
3）讀數前應消除視差。
4）當用水準儀瞄準、讀數時(shí)，水準尺必須立直。
5）每站觀(guān)測完畢后，必須及時(shí)進(jìn)行計算，檢核滿(mǎn)足限差要求后才能搬站。
四 平面控制測量（閉合導線(xiàn)距離測量）：
�。ㄒ唬﹥x器：全站儀南方NTS320、棱鏡、大三腳架
1 全站儀的使用：
�。�1）測量前的準備工作：
�、侔惭b電池，注意測量前電池需充足電。
�、趦x器的安置。在一個(gè)導線(xiàn)點(diǎn)架設儀器，作為測站，對中、整平。
�、壅{焦與照準目標。操作步驟與一般經(jīng)緯儀相同，注意消除視差。
�。�2）角度測量
�、偈紫葟娘@示屏上確定是否處于角度測量模式，如果不是，則按操作轉換為角度測量模式。
�、诒P(pán)左瞄準左目標A，按置零鍵，使水平度盤(pán)讀數顯示為0°00′00〃，順時(shí)針旋轉照準部，瞄準右目標B，讀取顯示讀數。
�、弁瑯臃椒ǹ梢赃M(jìn)行盤(pán)右觀(guān)測。
�、苋绻麥y豎直角，可在讀取水平度盤(pán)的同時(shí)讀取豎盤(pán)的顯示讀數。
�。�3）距離測量
�、偈紫葟娘@示屏上確定是否處于距離測量模式，如果不是，則按操作鍵轉換為距離測量模式。
�、谡諟世忡R中心，當照準棱鏡中心時(shí)，發(fā)出響聲。屏幕上顯示距離，HD為水平距離，SD為傾斜距離。
�。ǘ⿲Ь�(xiàn)點(diǎn)的選擇和路線(xiàn)布設
在踏勘選點(diǎn)之前，應到有關(guān)部門(mén)收集下列資料：測區原有的地形圖、高級控制點(diǎn)的所在位置、已知數據（點(diǎn)的坐標與高程）等。在圖上規劃好導線(xiàn)的布設線(xiàn)路，然后按規劃線(xiàn)路到實(shí)地去踏勘選點(diǎn)�，F場(chǎng)踏勘選點(diǎn)時(shí)，應注意下列各點(diǎn)：
�。�1）相鄰導線(xiàn)點(diǎn)間通視良好，以便于角度測量和距離測量。如果采用鋼卷尺量距，則沿線(xiàn)地勢應較平坦，沒(méi)有丈量的障礙物。
�。�2）點(diǎn)位應選在土質(zhì)堅實(shí)并便于保存之處。
�。�3）在點(diǎn)位上，視野應開(kāi)闊，便于測繪周?chē)牡匚锖偷孛病?/p>
�。�4）導線(xiàn)邊長(cháng)應按有關(guān)規定，最長(cháng)不超過(guò)平均邊長(cháng)的2倍，相鄰邊長(cháng)盡量不使其長(cháng)短相差懸殊。
�。�5）導線(xiàn)點(diǎn)在測區內要布點(diǎn)均勻，便于控制整個(gè)測區。
點(diǎn)位選定以后，在泥土地面上，要在點(diǎn)位上打一木樁，樁頂上釘一小釘，作為臨時(shí)性標志。在碎石或瀝青路面上，可以用頂上鑿有十字紋的大鐵釘代替木樁。在混凝土場(chǎng)地或路面上，可以用鋼鑿鑿一十字紋，再涂紅漆使標志明顯。若導線(xiàn)點(diǎn)需要長(cháng)期保存，則在選定的點(diǎn)位上埋設混凝土導線(xiàn)點(diǎn)標石，頂面中心澆注入短
測量學(xué)實(shí)習心得體會(huì ) 篇12
實(shí)習目的
�、俳�(jīng)過(guò)實(shí)踐，加強學(xué)生對該課程理論知識的理解和認識。鞏固和強化課堂所學(xué)理論知識，在實(shí)踐中訓練分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的本事，培養綜合應用測量知識的本事。
�、谶M(jìn)一步熟練掌握常規儀器的'使用方法、提高野外測量、內業(yè)計算、地形繪圖的技能，具備從事測繪工作的初步素質(zhì)。
�、壅莆沾蟊壤叩匦螆D的全過(guò)程，如1：50地形圖從圖根控制測量到繪圖的過(guò)程。
�、芘囵B一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養吃苦耐勞、團結友愛(ài)、團體協(xié)作的精神。
實(shí)習要求
1、實(shí)習前，每個(gè)實(shí)習人員認真學(xué)習本大綱和實(shí)習指導書(shū)。
2、實(shí)習計劃由實(shí)習指導小組統一擬訂，實(shí)行小組長(cháng)負責制。
3、各實(shí)習小組，原則上應按有關(guān)規程、規范進(jìn)行各環(huán)節的實(shí)習。
4、各實(shí)習小組應嚴格管理，制定出具體實(shí)施計劃，并強調輪換工作。
5、注意儀器、工具與設備安全，并注意妥善保管。
6、學(xué)生要聽(tīng)從指導教師的指導。
8、每個(gè)學(xué)生應從難、從嚴要求自我，珍惜實(shí)際操作的機會(huì )。
其它要求
1、實(shí)習期間，原則上學(xué)生一律不準請假，特殊情景請假一天者報主帶教師審批，超過(guò)一天者按學(xué)院有關(guān)規定執行。
2、如需實(shí)習勞保用品，由實(shí)習指導教師統一報計劃，實(shí)習班組統一到相關(guān)部門(mén)借領(lǐng)。
3、各實(shí)習小組統一領(lǐng)取儀器、工具，并認真地、妥善地保管和愛(ài)護，丟失、損壞按學(xué)院有關(guān)規定賠償。
4、實(shí)習結束后，各小組上交原始觀(guān)測數據記錄成果與實(shí)習報告書(shū)。
5、嚴格紀律，按時(shí)實(shí)習，不遲到、不曠課。
測量學(xué)實(shí)習心得體會(huì ) 篇13
為期五天的測量實(shí)習已經(jīng)結束了，透過(guò)這次實(shí)習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區是我們包玉剛圖書(shū)館及周?chē)囟�，可是，讓我們值得慶幸的是，在這個(gè)已經(jīng)步入炎熱的時(shí)節，教師給我們帶給了方便，就是自我選取時(shí)間去做實(shí)習，所以我們起早貪黑，這樣還算能夠，不那么熱。感激教師！
測量學(xué)首先是一項十分精確的工作，透過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中構成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是用來(lái)研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面點(diǎn)的位置以及隨時(shí)間的變化。在此刻這個(gè)信息的社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，帶給了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。所以測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類(lèi)也有很多種，比如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為土木的學(xué)生，我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。我們所學(xué)的測繪學(xué)基礎就是這些專(zhuān)業(yè)知識的基礎。
透過(guò)這次實(shí)習，不僅僅學(xué)到了測量的實(shí)際潛力，更有應對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自我很多測繪的潛力。首先，我們是熟悉了水準儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的`檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源）、觀(guān)測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。明白了如何避免測量的數據錯誤，限度的減少測量誤差的方法，要作到：
�。�1）要選取精度高的測量?jì)x器。
�。�2）提高自我的測量水平。
�。�3）多次測量取平均值。第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施之外，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循必須的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更能夠提高測量的效率。透過(guò)測量實(shí)習的，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的潛力。我們在這次的實(shí)習中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先務(wù)必要掌握過(guò)硬的基本理論知識，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都務(wù)必親自實(shí)踐，并且要分工明確，工作也能夠交換來(lái)做，還需要明白失敗乃成功之母，在實(shí)習測量的過(guò)程中，不可能完全的沒(méi)有錯誤，我們就應不氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。并且也多虧了教師的指導，我們實(shí)習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的教師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。也多虧了不一樣組的幫忙，相互借鑒經(jīng)驗，使我們的實(shí)習順利展開(kāi)、結束。
我們在實(shí)習過(guò)程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)習之初，我還有點(diǎn)擔心自我不會(huì )測，測不好，擔心僅有五天的測量時(shí)間，自我不能按時(shí)的完成任務(wù)，可是，經(jīng)過(guò)我們小組的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種。種問(wèn)題，結果提前完成了任務(wù)。在測量實(shí)習的過(guò)程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：
�。�1）立標尺時(shí)，標尺除立直外，還應選在重要的地方。所以，選點(diǎn)就十分重要，點(diǎn)必須要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量，計算和繪圖的勞動(dòng)量和多費時(shí)間，并且會(huì )因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
�。�2）在用水準儀和全站儀測量的過(guò)程當中，有的過(guò)程出現了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了能夠允許的范圍里。
�。�3）還有就是計算問(wèn)題，計算務(wù)必由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計算，一個(gè)檢驗，可是，在此過(guò)程當中，也還是出現了計算錯誤的問(wèn)題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗校核，可是，我之所以認為它難，也是因為在此之前不是很會(huì )計算它，在這次實(shí)習中，我又重新了解它的計算方法，此刻也能自我把它計算檢驗出來(lái)了，頓時(shí)覺(jué)得校核也并不如自我想像中的那么難。
�。�4）最終的困難就是畫(huà)圖的部分了，雖然畫(huà)圖是交給一個(gè)同學(xué)完成的，可是我們整個(gè)組也不能掉以輕心，因為只要一個(gè)環(huán)節出了錯，圖就不可能畫(huà)出來(lái)。我們畫(huà)圖之初，最先是把六個(gè)控制點(diǎn)的坐標畫(huà)出來(lái)，然后繪圖員就畫(huà)的圖書(shū)館，當我們還在沾沾自喜的時(shí)候，卻被告之需要重畫(huà)，并且有的坐標也有必須的誤差，我們就不斷的在檫了畫(huà)、畫(huà)了檫的過(guò)程中如此往復，不斷精益求精，測繪圖的一點(diǎn)一滴也慢慢浮出了水面。
透過(guò)這次學(xué)習，讓我明白了團隊精神是如此的重要，無(wú)論是少了中間的哪一環(huán)都無(wú)法完成任務(wù)，任何一個(gè)步驟、環(huán)節，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，所以，測量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。所以，測量離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力，團隊的合作。
就整個(gè)實(shí)習測量來(lái)說(shuō)，我們從中學(xué)到了不少知識，可是這其中也體現了我們還有許多的不足，期望在以后的學(xué)習中記得這次的經(jīng)驗教訓，精益求精，力求能做到更好！同時(shí)感激教師的精心安排與指導！
測量學(xué)實(shí)習心得體會(huì ) 篇14
測量學(xué)實(shí)習，作為土木工程專(zhuān)業(yè)一門(mén)基本的必修專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課，對我們學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，它的重要性不言而喻。測量實(shí)習不僅是獲取書(shū)本的理論知識，更是培養我們的動(dòng)手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結，以及體會(huì )測量“從控制到碎部，
從整體到局部”等原則對工程測量的指導意義，因此，6月x日到7月x日，學(xué)校為我們組織了為期2周的測量實(shí)習。這兩周的實(shí)習，使測量學(xué)的理論知識在這次實(shí)習中得到了充分的運用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識經(jīng)過(guò)自己的動(dòng)手操作基本上掌握了。對于水準儀，經(jīng)緯儀的使用也有了初步的認識與了解。兩周的時(shí)間，自己對這些儀器從剛開(kāi)始的比較陌生到現在能夠熟練操作，全得益于老師的悉心教導和同學(xué)們的幫助。
兩周的實(shí)習，也親自體驗了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時(shí)間，我們連續幾天都是早上五點(diǎn)半就起床，中午不休息。雖然烈日當頭但是，大伙都沒(méi)有一點(diǎn)怨言。都配合組長(cháng)的工作，這樣才得以讓我們組的工作順利的進(jìn)行。
團結就是力量，紀律才是保證。一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這次測量實(shí)習培養了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。組員之間分工明確，互相配合，認真做好每一步工作，做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度，錯了就返工，絕不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團結工作，我們完成了控制測量與碎步測量的工作。
通過(guò)這次實(shí)習，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了全站儀的用途，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差、觀(guān)測誤差、外界影響誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、對中、整平更加熟練，學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
通過(guò)這次實(shí)習我自己還總結出一些測量時(shí)應該注意的事項。
(1)標尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應該選擇數據最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數前一定將水準儀視野的.水準氣泡調平(兩側的線(xiàn)重合)，否則造成的誤差會(huì )很大。
(2)當用經(jīng)緯儀測量角度時(shí)，如果目標較小，最好使單線(xiàn)與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。
(3)在測量時(shí)候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會(huì )導致數據錯誤，也可能導致儀器的損壞。
(4)在讀取數據時(shí)，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
我們在這次的實(shí)習中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來(lái)做，還需要知道失敗乃成功之母，在實(shí)習測量的過(guò)程中，不可能完全的沒(méi)有錯誤，我們應該不氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次地提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。我們實(shí)習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
這次實(shí)習我想最大成功之處就是我們小組的團隊合作精神。因為任何一項小的工作一個(gè)人都不能完成，必須有組員的同力合作才能順利完成每一項工作。應該說(shuō)，沒(méi)有團隊就沒(méi)有我們今天的實(shí)習成績(jì)。我們正是在這個(gè)一起努力完成好工作的目標支持下共同努力做好了每一件工作，所以在測量過(guò)程中會(huì )爭論，發(fā)生分歧后大家都實(shí)事求是，抱著(zhù)一切為了把工作做好的態(tài)度認真聽(tīng)取他人意見(jiàn)，并敢于說(shuō)出自己的想法，堅決不能有任何私心。團隊精神對于我們日后的學(xué)習和工作也有著(zhù)重要的作用，我們應該積極培養自己的團隊精神。團隊精神的意義和目的不僅僅是完成好一項工作，在這次實(shí)習過(guò)程中，小組的團隊合作精神是品質(zhì)和效率的保證，今后無(wú)論參加任何集體活動(dòng)都應有這種團隊精神。實(shí)習的結束，只是一個(gè)時(shí)期的結束。自己學(xué)到的體會(huì )到的會(huì )對將來(lái)自己的學(xué)習工作生活起到積極的作用。學(xué)習是一個(gè)沒(méi)有盡頭的事情。只有去堅持，不懈的努力，你才會(huì )收獲自己想要的東西。
測量學(xué)實(shí)習心得體會(huì ) 篇15
在20ｘｘ年6月上、中旬一個(gè)多星期的實(shí)習過(guò)程中，我更深刻的明白理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性。在課堂上，我們對測量學(xué)這個(gè)新的知識面頗感興趣，也會(huì )認真的聽(tīng)老師講的每一堂課，可是無(wú)論怎樣認真都驅趕不了無(wú)奈的倦意，枯燥的理論知識無(wú)非就是數字、數字加數字，算法技巧也就是加減乘除與根方。正所謂“內行看門(mén)道，外行看熱鬧”，而當你真正了解測量學(xué)的時(shí)候，也許就不會(huì )這樣說(shuō)了。
本次測量學(xué)的實(shí)習主要內容是對長(cháng)江大學(xué)西校區五號教學(xué)樓及前廣場(chǎng)與后面勤人湖測繪作業(yè)。我們小組共有9個(gè)人，對于測量學(xué)的第一次實(shí)習比第一次實(shí)驗還要興奮，有過(guò)之而無(wú)不及，由于興奮過(guò)度只顧著(zhù)聊天，而忘了此行的主要目的了。就這樣半天的時(shí)間在我們的身邊不知不覺(jué)的溜走了，我們也只得扛著(zhù)工具和儀器無(wú)功而返了。雖然說(shuō)在這半天的時(shí)間里我們什么也沒(méi)有做，但我們對組員有了相互的了解，能夠更進(jìn)一步的促進(jìn)我們的實(shí)習工作與進(jìn)程，在以后的工作中能夠更好的了解與協(xié)調彼此的工作。
在實(shí)習中的第二天，我們準時(shí)來(lái)到實(shí)習場(chǎng)地，組長(cháng)對各成員分配工作并講解實(shí)習任務(wù)書(shū)，而我主要負責數據計算與儀器測量。我知道，在測量過(guò)程中數據讀數一定要精準，否則誤差太大會(huì )影響測繪效果和實(shí)習成果。在以前的實(shí)驗中也經(jīng)常熟練儀器，對儀器的操作方法也亂熟于心，因此對儀器的操作動(dòng)作嫻熟、快捷。儀器的操作步驟主要是對中、整平、瞄準、讀數，前三個(gè)步驟我可以在極短的時(shí)間內完成，可是對于讀數這個(gè)步驟要十分的認真，因為儀器的高低與我視平線(xiàn)的高低會(huì )影響讀數的大小，因此我會(huì )十分謹慎、而小心的去完成真個(gè)步驟。因為長(cháng)時(shí)間的對著(zhù)望遠鏡看，經(jīng)常會(huì )眼睛疲勞，雖然如此，但我依舊很高興能夠繼續堅持實(shí)習。因此，作為小組的一位成員，我有義務(wù)、也有信心完成好我個(gè)人的任務(wù)，更有能力去接受這項任務(wù)。在這天，經(jīng)過(guò)我們的對地形的查看，并經(jīng)過(guò)小組成員的一致同意，我們選定了9個(gè)控制測量點(diǎn)，并對其進(jìn)行角度和高程測量。
第三天便開(kāi)始測繪，一天天的，我們的實(shí)習工作就這樣的展開(kāi)了，通過(guò)大家的共同努力，我們的實(shí)習成果也初步形成。當然，在整個(gè)實(shí)習的過(guò)程中我們也遇到過(guò)很多困難和挫折，例如，由于測量的皮尺量程有限為三十米，在測量的過(guò)程中為了減少誤差，我們采用了三角函數的方法測量?jì)蓷l直角邊再去算出第三條斜邊。還有就是測量范圍過(guò)大，控制點(diǎn)超出原來(lái)圖紙的規定范圍，后來(lái)就只能把整個(gè)成果圖畫(huà)的大一些。還有各組員在實(shí)習的時(shí)候，特別是跑尺和舉花桿時(shí)，很難把花桿和標尺舉正，這樣就會(huì )造成較大的`誤差，為了減小這一誤差，我們經(jīng)常是把望遠鏡瞄向花桿和標尺的最下端，然后固定望遠鏡旋轉調節，豎直調節到所需要觀(guān)測的目標或高度，為了保證實(shí)習的精度，在無(wú)形中延長(cháng)了實(shí)習的時(shí)間。在實(shí)習中還遇到過(guò)很多其他困難與挫折，但我們堅信：只要我們努力，認真實(shí)習，查閱資料一定會(huì )解決這些困難與挫折的。
總的來(lái)說(shuō)，雖然在實(shí)習中我們也出現過(guò)很多的錯誤，由于一個(gè)錯誤的計算數據，會(huì )讓我們糾結很長(cháng)時(shí)間，但是我們并沒(méi)有氣餒，振作起來(lái)繼續堅持，才會(huì )有實(shí)習的成果。在這其中，也讓我們學(xué)習了很多的知識，讓我們體會(huì )了將來(lái)工作的辛苦與不易，也讓我們更加的細心與謹慎，更是對理論知識學(xué)習的一個(gè)大考驗。這次實(shí)習也讓我知道了團隊精神是如此的重要，無(wú)論是少了中間的哪一環(huán)都無(wú)法完成任務(wù)，任何一個(gè)步驟、環(huán)節，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學(xué)要嚴格遵守“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步檢核”。因此，測量離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力，團隊的合作。在這次的實(shí)習過(guò)后，我也認識到許多的不足，因此，在以后的工作中，我們要吸取實(shí)習中的經(jīng)驗與教訓，在以后的作業(yè)團隊中，要有很好的默契度，相互配合，提高工作效率。
測量學(xué)實(shí)習心得體會(huì ) 篇16
我是一門(mén)土木工程的學(xué)生，我非常有幸可以加入XX公司的大家庭，在這里，我和大家一起工作，從中學(xué)習到了很多寶貴的知識，也總結了很多經(jīng)驗。
第一天我們就體會(huì )到了實(shí)習不是那么的輕松。對我們的任務(wù)我們不知道怎么開(kāi)始，不明天今天該干什么明天該干什么，實(shí)習沒(méi)有了好的計劃。組員六人分工也沒(méi)有明確，所以導致了做起事來(lái)沒(méi)有效率。一系列的問(wèn)題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來(lái)說(shuō)是一次有力的挑戰。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點(diǎn)開(kāi)工到下午7點(diǎn)才收工，我們花了很多時(shí)間來(lái)熟悉實(shí)習操作，那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結了這一天實(shí)習中出現的問(wèn)題，確定了每個(gè)人以后實(shí)習的具體分工。同時(shí)我們還一起規劃了每天要做的內容。這樣一來(lái)我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來(lái)相比第一天就好多了。
這次的測量實(shí)習說(shuō)真的.還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數，計數，畫(huà)圖，每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔心我們操作是不是正確，如果出現一點(diǎn)點(diǎn)錯誤那數據就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。我們在測量的過(guò)程中也遇到了很多的問(wèn)題，每次遇到困難問(wèn)題時(shí)我們組總是會(huì )進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結論的就問(wèn)問(wèn)其他組的同學(xué)，或者向老師請教。我有時(shí)真覺(jué)得我們真的很幸運和幸福，因為我們有一位很和善親切的老師。老師每天還在測量地點(diǎn)陪伴著(zhù)我們，不管是大太陽(yáng)還是大雨天。還有老師每次見(jiàn)她的那臉上的微笑給人的感覺(jué)總是很親切。
實(shí)習雖然只有短短的2周時(shí)間，可是通過(guò)這次實(shí)習我不僅對課本的知識有了更加深刻的認知和理解，我更從這次實(shí)習中懂得了什么是團隊合作的重要性，懂得了團結的力量。有快樂(lè )一起分享，有困難一起擔當，我們有個(gè)很團結很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很快樂(lè )也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團隊中的一員而感到榮幸和驕傲！這一次實(shí)習的經(jīng)歷也必定會(huì )成為以后人生中一段美好的回憶。
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