有關(guān)畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )19篇
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣有利于培養我們思考的習慣。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )19篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 1
一轉眼，來(lái)聯(lián)想實(shí)習已經(jīng)半年了，這個(gè)新的環(huán)境，讓我感到快樂(lè )和充實(shí)的收獲，偶爾也有失意而沮喪，但是自己在慢慢的成長(cháng)，當逐漸熟悉周?chē)囊磺袝r(shí)，回顧過(guò)往的種種酸甜苦辣都是豐富實(shí)習生活的構成，都是對自己成長(cháng)的歷練。
剛來(lái)到公司，最主要的就是熟悉工作環(huán)境和公司的相關(guān)規定，每天穿梭于各個(gè)工作場(chǎng)所之間，與各式各樣的人打交道，一開(kāi)始，都是十分謹慎的對待身邊的每一個(gè)人，不過(guò)慢慢的，環(huán)境不在那么陌生了，和同事間的交流也越來(lái)越多，感覺(jué)自己在慢慢融入這個(gè)大家庭中。
人往往都是希望事物按照自己的意愿發(fā)展的，但事實(shí)上自己是要不斷適應環(huán)境的發(fā)展的，更多的不一定是技術(shù)和業(yè)務(wù)上的知識，“小公司學(xué)做事，大公司學(xué)做人”，在這個(gè)環(huán)境中，不斷的豐富自己才是根本。幸運的是我正好趕上了公司的遷移中國系統的大項目，N多人力物力都投入進(jìn)來(lái)了，而且我第一次真正的實(shí)踐就參與了這么大的項目，真的很高興，一下子感覺(jué)有使不完的精力要投入進(jìn)去，公司請了很多的'國外的項目顧問(wèn)，他們大都有著(zhù)豐富的類(lèi)似項目經(jīng)驗，自然也是項目建設的主力，不過(guò)為了以后項目的運作維護，我們還是要竭盡全力的參與其中，做好知識的傳遞，這才是問(wèn)題的關(guān)鍵，作為公司的內部開(kāi)發(fā)人員，我開(kāi)始負責項目中的很小的一塊內容，因為顧問(wèn)是德國人和印度人，所以我要逐漸克服交流障礙，而且要找一切機會(huì )向他們學(xué)習，做好知識傳遞，除了熟悉系統相關(guān)模塊的配置外，也要了解后臺的設計和開(kāi)發(fā)，不過(guò)說(shuō)心里話(huà)，這事做起來(lái)問(wèn)題真不少，顧問(wèn)的頻繁更換使交流的時(shí)機的把握比較困難。項目重，時(shí)間緊，自己要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性了，根本不可能像在學(xué)校那樣去學(xué)習，在這樣的環(huán)境下，如果你自己不主動(dòng)請教問(wèn)題，自己不去找一切可以利用的資源，就沒(méi)有人會(huì )找你，最后意味著(zhù)失敗，所以在公司，主動(dòng)學(xué)習和會(huì )學(xué)習很重要，雖然可能會(huì )遇到各種困難，但也一定要努力克服，事在人為。
當然實(shí)習期最重要的除了工作上的事情就是要完成論文，所以除了目前公司的大項目，我還主要參與了服務(wù)器事業(yè)部的一個(gè)銷(xiāo)售信息系統支持項目。作為論文背景，我要盡快把這個(gè)項目搞明白，使之成為自己的東西，可是實(shí)際做起來(lái)，問(wèn)題還是蠻多的，剛才學(xué)校出來(lái)，公司里面項目開(kāi)發(fā)的流程我一點(diǎn)也不了解，真真正正的菜鳥(niǎo)一個(gè)，不過(guò)在同事的幫助下，我也逐漸了解到如何去做一個(gè)項目，因為項目不大，參與人員不多，所以一開(kāi)始我跟進(jìn)了，從項立項，從業(yè)務(wù)方那獲取需求，項目規劃設計，代碼開(kāi)發(fā)等等，N多事情一下子蜂擁而至，呵呵，感覺(jué)一下子忙得不亦樂(lè )乎，雖然很忙，經(jīng)常會(huì )加班，但是感覺(jué)很充實(shí)，這也是真正鍛煉自己的機會(huì )。
實(shí)習期間，真正理解到了從校園到社會(huì )的轉型是一個(gè)需要自己不斷努力的過(guò)程，更要感謝學(xué)院給我們提供這樣一個(gè)機會(huì )，使我們在正式步入社會(huì )前就豐富和歷練了自己，為我們的人生畫(huà)卷上又增添了濃重色彩的一筆。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 2
轉眼間，三年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識運用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著(zhù)老師的忠告，3月6日我有機會(huì )來(lái)到湯陰奇昌化工有限公司實(shí)習。
紙上單單終覺(jué)深，絕知此事必須戴思恭。在較長(cháng)時(shí)間的進(jìn)修過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)科學(xué)知識的直白和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的貧乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作深感無(wú)從下手，茫然不知所措，拎我的就是財務(wù)科科長(cháng)張財務(wù)會(huì )計。剛下班時(shí)公司已日報完了2月份稅，暫時(shí)沒(méi)什么工作。
首先接觸的是如何報銷(xiāo)單據，該公司處理基本報銷(xiāo)業(yè)務(wù)的流程是：首先由業(yè)務(wù)人員填寫(xiě)報銷(xiāo)單，財務(wù)主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關(guān)規定，若符合再由財務(wù)主管簽字審核，最后由總經(jīng)理簽字，交于出納報銷(xiāo)，再將這些原始憑證放到一起，待到月末統一制作憑證，統一裝訂。幾天后知道自己的工作主要是成本會(huì )計一塊兒，并監管庫存材料等福利品的發(fā)放。平時(shí)沒(méi)有什么事情，只是開(kāi)些出庫單，發(fā)放些日常辦公用品等。到月底可以幫張科長(cháng)制作記賬憑證等，將會(huì )計核算方面知道運用于實(shí)踐。
剛開(kāi)始展開(kāi)的就是填制憑證的工作。由于以前存有過(guò)幾次直觀(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗，所以對于憑證便沒(méi)在乎，總以為憑著(zhù)記憶加之學(xué)校里學(xué)的理論，原始憑證就可以熟練掌握，但是這種頹廢的態(tài)度使我忽略了財務(wù)會(huì )計循環(huán)的基石會(huì )計分錄，以至于后來(lái)制憑證時(shí)有點(diǎn)手足無(wú)措。會(huì )計分錄在書(shū)本上可以自學(xué)，可以一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要依靠進(jìn)修時(shí)就可以真正碰觸，從而存有了更深刻的印象。重新認識了這些單據，還要把所有的單據按月按日認真地分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據粘貼整理完備，并印刷不好，就可以為記賬搞好充份地準備工作。填制憑證主要也就是費用的劃付和分配，必須看清哪些輕易用作生產(chǎn)產(chǎn)品，哪些屬間接費用，須要重新分配。填制回去憑證后，還須要深入細致審查，才可以展開(kāi)下一步的登帳。
雖說(shuō)登帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。例如寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn)，再用鋼筆在起上面更正。而寫(xiě)錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細分錄及總帳名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯了就扣分而已，要是在以后的工作中，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。
所有的帳記不好了，接下來(lái)就結帳，每一帳頁(yè)必須結一次，每個(gè)月也必須結一次，所謂月清月結就是這個(gè)意思，結帳最麻煩的就是支付期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就可以失效，必須復查兩三次才行及。這期間，由于計算器可能會(huì )失效，所以張財務(wù)會(huì )計教導我用ecel處置數據間繁雜的關(guān)系。ecel就是很強悍的數據處理軟件，可以自動(dòng)圣佩等多方面功能，可以給我們會(huì )計人員增添很多的便利。
會(huì )計記賬的最終目的是出報表，得出本月盈虧情況。為總經(jīng)理提供財務(wù)管理方面的.數據。資產(chǎn)負債表、利潤表都可根據書(shū)上所學(xué)，根據一個(gè)或多個(gè)賬戶(hù)余額填列。該公司沒(méi)有填制現金流量表，而需填寫(xiě)一個(gè)財務(wù)資金動(dòng)態(tài)表。報表出來(lái)后，工作便可告一段落了。
從制單至記帳的整個(gè)過(guò)程基本上介紹了個(gè)大概后，就要深入細致融合書(shū)本的科學(xué)知識總結一下手工搞帳到底就是怎么一兩件事。根據進(jìn)修資料教程獲知每一種銀行帳單的樣式和核對方式以及什么時(shí)候才采用這種帳單，存有了個(gè)基本重新認識以后自學(xué)出來(lái)就可以更得心應手了。其實(shí)課本上學(xué)的科學(xué)知識都就是最基本的科學(xué)知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，把握住了最為基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今存有不少學(xué)生進(jìn)修時(shí)都真的課堂上學(xué)的科學(xué)知識用不上，發(fā)生挫折感，可以我真的，要是沒(méi)書(shū)本知識并作鋪墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？唯一相同的就是，書(shū)本上所學(xué)科學(xué)知識比較全面，而用作實(shí)際工作中來(lái)，只要能夠充分反映實(shí)際情況越直觀(guān)越不好，相關(guān)手續有時(shí)不須要太繁雜。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 3
在這次實(shí)習過(guò)程中，我在新媒體崗位的本職工作就是熟悉各種媒體平臺的運用更新，里面包括學(xué)會(huì )如何編輯一條信息，如何獲取相關(guān)信息，同時(shí)對活動(dòng)的追蹤，對信息的敏銳，對動(dòng)態(tài)的了解，都是一個(gè)合格的媒體人應該具有的能力，吃苦耐勞、認真細心、積極進(jìn)取的精神，都是不斷進(jìn)步的證明。
工作時(shí)不像在學(xué)校里學(xué)習一樣，有一系列的考察和安排，在這里，只要你想學(xué)，機會(huì )就會(huì )有很多，公司里前輩的知道可以讓你少走彎路，但同樣也要學(xué)會(huì )有謙卑之心，注意與老員工之間的協(xié)調。所有工作的熟悉并不是一朝一夕間就可以掌握的，我們這些新員工因為沒(méi)有經(jīng)驗，就更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗，這樣可以提高我們的能力。工作的過(guò)程中，許多事情并不是可以獨自完成的，就像出書(shū)這件事，我們就要考慮如何有效和團隊中的'其他同事交流和溝通，合理的分工可以讓我們各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，取得成功，要記得永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，這是保證自己成功的重要因素之一。
這次實(shí)習中收獲的是就是心態(tài)的變化，做一份工作時(shí)，除了擺平自己的心態(tài)，正視自己的地位，公平公正的對待一件工作會(huì )讓工作變得更順利，更容易讓自己適應新生活，取得成功，收獲新的感悟。
感謝學(xué)院給我們提供的這個(gè)珍貴的實(shí)習機會(huì )，也感謝老師在我們實(shí)習過(guò)程中的悉心指導。感謝學(xué)院的通識課程培養，這些課程的學(xué)習培養讓我拓寬了視野，增強了我的學(xué)習力和執行力，同時(shí)軍事訓練和軍事化管理，讓我具備了健康體魄與健全人格。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 4
這是一段短暫但意義非凡的實(shí)習經(jīng)歷，很感謝學(xué)院向我推薦了這樣的機會(huì )。
收獲與體會(huì )，每個(gè)人的感覺(jué)是不一樣的，這與每個(gè)人的特質(zhì)以及對自己未來(lái)的設定有關(guān)。我想說(shuō)的是，擁有一份政府機關(guān)單位的實(shí)習，真的.會(huì )讓你的眼界有所拓展，實(shí)踐性的體驗真的與別人的道聽(tīng)胡說(shuō)不一樣的，關(guān)鍵是你有沒(méi)有用心地挖掘身邊的每一個(gè)資源。單位的職工和領(lǐng)導都很喜歡勤苦好學(xué)的孩子，即使有了公務(wù)員必須考試錄取這個(gè)限制讓你不能有留用入職的機會(huì )，但學(xué)會(huì )兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)可靠和虛心求教，前輩們會(huì )教給你很多工作上的好習慣、好技巧和好思維，盡可能地給你校園與職場(chǎng)的信息對稱(chēng)，給你的人生帶來(lái)許多指導。實(shí)踐以之，慢慢地你會(huì )明了每一個(gè)公務(wù)員的職責所在，你會(huì )明白為什么經(jīng)濟運行有時(shí)會(huì )需要政府的參與，或者政府機制對于經(jīng)濟的影響、政企關(guān)系如何維護等等，無(wú)疑這對于你以后思維的提升或者相關(guān)領(lǐng)域的研究是很有幫助的。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 5
這次實(shí)習使我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，作為公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這次實(shí)習是我把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。本次實(shí)習一共持續了兩個(gè)月，在過(guò)去的兩個(gè)月里，我主要完成的工作有：協(xié)助準備專(zhuān)題組織生活會(huì )的材料、整理收發(fā)文件。兩個(gè)月以來(lái)，我在領(lǐng)導和前輩們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有一些不足，有時(shí)候辦事不夠干練，對工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性還不強等等，雖然兩個(gè)月的實(shí)習期不算長(cháng)，但我有很多的感悟。
在完成實(shí)習工作時(shí)要有很強的責任心，工作崗位要求我在工作時(shí)有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己完成的任務(wù)負責。如果在工作中因為不夠細致而出現了錯誤，后續就要花更多努力和時(shí)間去彌補和糾正，這就要求我在做工作時(shí)，擁有強烈的責任，同時(shí)保持耐心和細心，這樣才能把工作做得又快又好。例如準備專(zhuān)題組織生活會(huì )的材料時(shí)，要收集每個(gè)人對照檢查材料，在完成收集之后，要進(jìn)行校稿，仔細檢查每份材料的格式與內容，保證沒(méi)有不符合公文的`格式、保證沒(méi)有錯別字。雖然材料數量不多，但是每一個(gè)詞每一句話(huà)都要仔細推敲，還是比較費時(shí)的，尤其是涉及到具體業(yè)務(wù)的名詞，我還是有點(diǎn)拿不準的，就需要請教前輩們。這項工作完成后，我充分感受到作為實(shí)習小助手，面對瑣碎且繁雜的工作，我要有極大的耐心和細心，想要高效率地做好工作，一定要做好充足的準備，且要勤于動(dòng)腦思考，敢于溝通，及時(shí)向前輩請教，才能真正地完成好任務(wù)。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 6
轉眼間，輕松愜意的校園生活就已經(jīng)成為了過(guò)去的歷史。隨著(zhù)大四畢業(yè)的的臨近，我也開(kāi)始了在大學(xué)階段最后的學(xué)習任務(wù)——實(shí)習。
所謂實(shí)習，就是在實(shí)踐中學(xué)習。經(jīng)歷了大學(xué)三年的學(xué)習和累計計，我也逐漸開(kāi)始自己到了一個(gè)“瓶頸期”，盡管還在不斷的學(xué)習著(zhù)專(zhuān)業(yè)的知識，但不僅不能像過(guò)去一樣有很多的收獲，甚至在有些基礎上還在不斷的松懈！這一直在讓我感到頭疼。但如今，這次的實(shí)習卻給了我機會(huì )，一個(gè)突破自己的機會(huì )！
一、實(shí)踐的體會(huì )
所謂“源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐”想要學(xué)會(huì )真正實(shí)用的知識，我們必須投身于實(shí)踐中去！而在這次，實(shí)習顯然是給我們帶來(lái)了一次很好的機會(huì )！通過(guò)在實(shí)習中的鍛煉和學(xué)習，我掌握了xx崗位的工作能力。并且，通過(guò)實(shí)際的工作鍛煉，我不僅鍛煉了在培訓中掌握的知識和能力，還對自己過(guò)去在學(xué)校中掌握的能力進(jìn)行了“實(shí)踐”，并將其融入了工作中！不僅提升了我的工作能力，更使得我的經(jīng)驗和知識得到了精煉和壓縮，變得更實(shí)用，更有效，最終取得了自身的突破。
有了工作，我就有了方向。如今，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我感到自己又重新燃起了學(xué)習和奮斗的欲望！熱切的希望能通過(guò)不斷的學(xué)習讓自己的這份工作更上一層樓！
二、環(huán)境的艱辛
雖然說(shuō)很“辛苦”，但其實(shí)我過(guò)的也還算不錯。通過(guò)對環(huán)境的適應和學(xué)習，我已經(jīng)能較好的在生活中獨立的照顧自己了。但畢竟比起大學(xué)階段的學(xué)習來(lái)說(shuō)，在社會(huì )的這段旅程實(shí)在是非常的辛苦。沒(méi)有食堂，剛走出校園的我必須節省伙食，為此，我學(xué)會(huì )了自己做飯。沒(méi)有洗衣機，為此，我學(xué)會(huì )了定期自己動(dòng)手清洗衣物……走出了大學(xué)，我才發(fā)現外面的生活并沒(méi)有自己想象的這么美好，至少在一開(kāi)始的時(shí)候我確實(shí)為很多東西的'缺乏而感到煩惱。
但也正是這份煩惱和需求催生了我在生活中的學(xué)習，因為這份鍛煉，我已經(jīng)能在工作中較好的獨立生活，并適應生活和工作的環(huán)境變化。
三、人際圈子
走出校園，我認識了許多的人。又我的領(lǐng)導、同事、鄰居……走出校園，我才發(fā)現世界中的人際圈子不僅僅是校園！而在人際上的擴張，也讓我在社會(huì )的工作和生活上得到了很多額外的收獲。無(wú)論是領(lǐng)導和同事傳授給我的經(jīng)驗，還是身邊鄰里教會(huì )我的一些生活技巧，這些在社會(huì )中都是十分實(shí)用的能力，并幫助我更好的適應這個(gè)社會(huì )，適應這個(gè)環(huán)境！
如今，實(shí)習雖然已經(jīng)結束，社會(huì )的道路才剛剛打開(kāi)！我會(huì )繼續在這條道路上走下去，積極的走下去，讓自身得到更多的成長(cháng)！
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 7
一轉眼我不止畢業(yè)，實(shí)習期也過(guò)了呀，在這段實(shí)習的時(shí)間里我從沒(méi)有停止下來(lái)過(guò)努力，一直是辛勤的工作。只是為了讓現在的自己學(xué)習到更多的東西，好讓未來(lái)的自己在銷(xiāo)售道路上能夠走的更快更輕松。顯然我的努力也是有回報的，雖然我的業(yè)績(jì)比不上那些老員工，但是相比于和我一同進(jìn)來(lái)的實(shí)習生，我的業(yè)績(jì)卻是里面最好的，這讓我感覺(jué)自己這段時(shí)間的努力沒(méi)有白費，也感到開(kāi)心。但是我不會(huì )因為這么一點(diǎn)小小的成績(jì)而就感到驕傲自滿(mǎn)，我會(huì )在未來(lái)的日子里繼續努力，讓自己變得更好。
在我剛剛進(jìn)入公司的時(shí)候還什么都不懂，雖然抱著(zhù)一個(gè)學(xué)習的心態(tài)，但還是受到了不少的打擊。因為在別人看來(lái)輕而易舉的事情我卻有些難以做到，這讓我感覺(jué)有些難堪，因此也讓我下定決心要更加努力。而公司也給了我們一個(gè)進(jìn)步的時(shí)機，在第二天給我們安排了一次培訓并給我們每個(gè)新來(lái)的實(shí)習生安排了一個(gè)師傅，讓我們跟著(zhù)這些師傅學(xué)習。而在師傅手底下學(xué)習的這一個(gè)月讓我受益匪淺，不管是業(yè)務(wù)上的還是別的，只要是我不知道我都會(huì )問(wèn)詢(xún)師傅。而師傅也都是毫無(wú)保存的教給我，這讓快樂(lè )的同時(shí)也非常的感謝，如果沒(méi)有師傅的.幫助我現在肯定成長(cháng)不到現在這個(gè)階段。
當然在這段時(shí)間里也是遇到過(guò)不少的挫折，但也都在我的一次次努力下都克服過(guò)去了，當然也缺少不了身邊人的幫助。很多人說(shuō)我一個(gè)感謝這些困難，如果不是這些困難我又怎么能成長(cháng)到現在這樣呢，但我覺(jué)得我能成長(cháng)到現在這樣難道不是最應該感謝在這段時(shí)間里一直辛勤努力，從未放棄過(guò)得我自己?jiǎn)�。而我也要感謝學(xué)校和公司能夠給予我這么一個(gè)好的實(shí)習時(shí)機，否則我肯定是學(xué)習不到這么多東西。天才之所以是天才，不僅僅是因為他們的更聰明更有天分，更重要的是他們清楚的知道自己想要的是什么，并且會(huì )不斷地為此付出努力，不惜任何代價(jià)完成自己的目標。而很多人都看不清楚自己想要什么，就像這次和我一起實(shí)習的很多實(shí)習生，他們對于銷(xiāo)售并沒(méi)有興趣，每天都在渾渾噩噩的混日子，浪費時(shí)間。在我看來(lái)這種生活他們現在或許會(huì )覺(jué)得很舒服，別人在努力他卻能坐著(zhù)看別人努力，但是在未來(lái)某一天的深夜里他們一定會(huì )痛哭流涕，懊悔自己當初為什么不努力，討厭自己的平庸，卻又不付出努力，然后在人前假裝一幅看淡人生的態(tài)度。
轉眼間四年的大學(xué)生活結束了，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是不夠，學(xué)校為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設備，提高對機電工程制造技術(shù)的認識，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性認識，開(kāi)闊視野，了解相關(guān)設備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類(lèi)型的機電一體化設備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習。為期五，六天的生產(chǎn)實(shí)習，我們先后去過(guò)了xx機械和xxx汽車(chē)股份。了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠(chǎng)工人的工作情況等等。親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實(shí)際的相結合。我通過(guò)完成畢業(yè)實(shí)習過(guò)程，結合畢業(yè)設計或論文選題深入工廠(chǎng)企業(yè)實(shí)地參觀(guān)與調查，到達以下的實(shí)習目的在這個(gè)根底上把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結合起來(lái)，提高實(shí)際工作能力與分析能力，以到達學(xué)以致用的目的。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 8
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在社會(huì )崗位上度過(guò)了六個(gè)月的時(shí)間，這六個(gè)月的日子是我從青蔥校園走向復合型社會(huì )的過(guò)渡期，也是我人生歷程中很重要的一個(gè)轉折點(diǎn)。
作為大學(xué)生涯的最后一課，實(shí)習不僅重要更有其獨特性，正是通過(guò)實(shí)習，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識恰當地運用到實(shí)際工作中，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個(gè)社會(huì )，漸漸地融入這個(gè)社會(huì )，實(shí)現我邁向社會(huì )獨立成長(cháng)的第一步。
站在時(shí)間的這一端倒回去看，五個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷教會(huì )我許許多多的東西，無(wú)論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來(lái)說(shuō)，都是有益的。
感觸挺深的，總結起來(lái)，那就是要認認真真做事，對自己負責。
一、我們要學(xué)會(huì )自己獨立，不養成依賴(lài)的習慣
社會(huì )是一個(gè)復雜的社會(huì )，適者生存也是社會(huì )一成不變的潛規則，當我們還是學(xué)生，我們可以躲在溫室里，可以依賴(lài)，也可以無(wú)條件地索取，一旦踏入社會(huì )，我們就必須讓自己獨立起來(lái)，要學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )自己作主，沒(méi)有誰(shuí)可以幫誰(shuí)一輩子，社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )，我們處的時(shí)代講究?jì)?yōu)勝劣汰，不能獨立，勢必就要被社會(huì )淘汰。所以，我們要學(xué)會(huì )擺脫依賴(lài)的心理，讓自己慢慢獨立，自己為自己負責。
二、在物欲縱流的現代社會(huì )，要做到不隨波逐流，保持真我，堅持做自己
社會(huì )是一個(gè)大染缸，形形色色的'人都有，不公平的現象也會(huì )有。社會(huì )終究是社會(huì )，它不是校園，也不若校園里的一切那么簡(jiǎn)單明了，單純透明。社會(huì )充斥了成人之間的明爭暗斗，面對這些我們無(wú)力改變的狀況，我們能做的，就是堅持自我，不隨波逐流。
臺灣著(zhù)名的作家劉墉說(shuō)過(guò)，在我們每個(gè)人的心里，都應該有這么一座堡壘，在平時(shí)的時(shí)候可能顯示不出其重要性，但是，一旦遇到特殊情況，我們可以一退再退，但是，退到不能再退，我們誓與堡壘共存亡。
這也就是告訴我們，什么叫原則。
在工作中，我們可以忍受，可以退避，但是，我們不能放棄我們自己的原則，我們要堅持做自己，端正做人，專(zhuān)心做事。
三、工作細心
在工作中我們要做到眼看四方，耳聽(tīng)八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主動(dòng)地去做，而做任何的事情，都要勤快。
作為辦公室的一個(gè)新人，在這個(gè)新的環(huán)境里，勤快一點(diǎn)總是沒(méi)錯的。論輩分，辦公室的同事都是我們的長(cháng)輩，論資歷，我們又都只是初出毛廬，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì )工作經(jīng)驗，出于對前輩們的尊重，也是為自己創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )，辦公室的小事我們都要主動(dòng)勤快地去做，不要認為自己主動(dòng)多做一些事情就是自己吃虧，其實(shí)，事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了，有時(shí)候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學(xué)習機會(huì )就愈多，便愈能鍛煉我們自己。
我們的主動(dòng)積極會(huì )給我們創(chuàng )造更好的環(huán)境和的機會(huì )，只有去做，去付出，才會(huì )有收獲。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 9
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我實(shí)習的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗，將理論與實(shí)際工作相結合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻，我就感受到那種很強烈的工作氛圍，無(wú)論是從墻上張貼的圖片和標語(yǔ)以及各種報表和數據，都給我很大的新意，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑戰自我，實(shí)現自我的工作。
由于剛剛從學(xué)校來(lái)到公司，作為一名新人，盡快熟悉崗位職責和業(yè)務(wù)流程是十分必要的，在這里我感受到自己的不足。因為學(xué)校學(xué)的是書(shū)本的知識，只是停留在理論上，但在平時(shí)的工作中，理論有時(shí)候是用不上的，所以處理好這樣的轉變是關(guān)鍵。
經(jīng)過(guò)九天的實(shí)習，漸漸地我對公司運輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專(zhuān)業(yè)仍有較大的差距。通過(guò)實(shí)習，我拓寬了自己的知識面，現把學(xué)習體會(huì )總結如下：
此次畢業(yè)實(shí)習，我領(lǐng)悟了“理論與實(shí)踐的結合才是硬道理”，掌握了運用所學(xué)知識解決處理實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧，學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法，同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性。實(shí)習中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足，我想這對我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)巨大的.差異。從校園走向社會(huì )，在這個(gè)轉換的過(guò)程中，人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習提供了這樣一個(gè)機會(huì )，讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng)，有了實(shí)習的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉變。
在實(shí)習的那段時(shí)間，也讓我體會(huì )到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來(lái)看書(shū)。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
實(shí)習工作已經(jīng)劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中，我緊張過(guò)，努力過(guò)，開(kāi)心過(guò)，醒悟過(guò)，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，成長(cháng)了許多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)需要做的就是調整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色，做好自己的階段規劃，樹(shù)立遠大的理想，并為之努力奮斗。
對于人生中初試職場(chǎng)的經(jīng)歷——實(shí)習，每個(gè)大學(xué)生有太多辛酸體味，也許在某年以后你會(huì )為今日的風(fēng)采而驕傲，但那段殷實(shí)的日子總讓你回味什么，試圖寫(xiě)下點(diǎn)什么。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 10
20xx年xx月xx日去xx電子科技有限公司開(kāi)始崗位實(shí)習。雖然它與我的專(zhuān)業(yè)不一致，但我很認真地對待它。這是第一次正式加入社會(huì )，踏上工作崗位，開(kāi)始與過(guò)去完全不同的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，工作期間認真按時(shí)完成工作任務(wù)，不要敷衍了事。我們開(kāi)始肩負起自己的責任，所以凡事一定要謹慎，否則可能要為一個(gè)小錯誤付出巨大的代價(jià)，才能隨時(shí)承擔嚴重的后果。
我在洪飛公司實(shí)習了X個(gè)月，這對我來(lái)說(shuō)意義重大。不僅讓我在理論上對電子技術(shù)領(lǐng)域有了全新的認識，也提高了我的實(shí)踐能力，真正做到學(xué)以致用�？傊�，這次實(shí)習的意義不再是完成畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)，而是開(kāi)啟“人生旅程”大門(mén)過(guò)程的第一步。
首先，第一個(gè)是我們知道什么是團隊精神。在流水線(xiàn)上工作不能隨意離開(kāi)或者停下來(lái)。如果一個(gè)人離開(kāi)或者停在流水線(xiàn)上，會(huì )影響整條生產(chǎn)線(xiàn)的速度，給整條生產(chǎn)線(xiàn)的員工帶來(lái)麻煩。同時(shí)質(zhì)量要有保證，不能馬虎。即使它看起來(lái)不重要，也可能被質(zhì)量控制和質(zhì)量保證部門(mén)檢查后再次返工，這浪費了整個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)上員工的時(shí)間。這讓我們學(xué)會(huì )了謹慎、認真、細致地處理事情，學(xué)會(huì )了團結、分工、相互協(xié)調，讓我們認識到團隊精神在工作中的重要性。
其次，我們學(xué)會(huì )了勤儉節約的好習慣，明白了“粒粒皆辛苦”這句名言。學(xué)生通常在學(xué)�；ê芏噱X(qián)，但是當看到員工在工廠(chǎng)里拼命努力的.工作，想得到一些血汗錢(qián)的時(shí)候，他們才真正意識到，當我們拿到自己辛苦掙來(lái)的加班費的時(shí)候，“錢(qián)”來(lái)之不易�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)習給我們上了一堂無(wú)形的思想道德課，讓我們受益匪淺，也讓我們深受教育。
第三，我們學(xué)會(huì )了溝通，學(xué)會(huì )了處理身邊的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )了苦中作樂(lè )的技巧。在生產(chǎn)線(xiàn)上工作很無(wú)聊，我們每天都重復做那份工作。如果我們不與同事交流，不處理好身邊的人際關(guān)系，我們會(huì )很孤獨。同時(shí)，長(cháng)期在一個(gè)工位工作，必然會(huì )導致前后工位的摩擦。如果我們處理不好，會(huì )影響我們的工作質(zhì)量。這讓我們明白了人際關(guān)系的重要性，好的人緣會(huì )給我們的工作帶來(lái)無(wú)限的便利和快樂(lè )。
第四，我們在工作中學(xué)會(huì )了學(xué)習。在工作中，方法的正確性和方便性非常重要，直接影響生產(chǎn)效率。我們在自己的崗位上做得很好，認真研究了我們所做的工作，仔細分析了它的方法和模具的缺點(diǎn)，開(kāi)發(fā)了一套更方便簡(jiǎn)單的方法來(lái)提高我們的速度，減少工作量，真正充分體現了大學(xué)生的差異，體現了他們的風(fēng)格。
總的來(lái)說(shuō)，我們學(xué)到了很多在校園里、課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也讓學(xué)生們懂得了很多，明白了做人的道理，尤其是生活中的艱辛，找工作的艱難。在此，我要感謝所有幫助和帶領(lǐng)我實(shí)習的老師，感謝你們這么多天來(lái)的關(guān)心和幫助。我相信這份寶貴的實(shí)習經(jīng)歷會(huì )一直伴隨著(zhù)我以后的工作和生活。千里之行，始于足下。通過(guò)這次實(shí)習，我會(huì )更加了解知識的積累和實(shí)踐，不斷充實(shí)自己。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 11
隨然在生產(chǎn)實(shí)習的時(shí)候曾有過(guò)與機械電子相關(guān)的工作經(jīng)驗，但在接觸到所在單位的具體工作的時(shí)候，還是感覺(jué)自己缺乏許多實(shí)踐經(jīng)驗和社會(huì )知識。通過(guò)短短幾天時(shí)間的學(xué)習，使我慢慢體會(huì )到了“學(xué)無(wú)止境〞的深刻道理。也找到了自身的許多缺點(diǎn)，比方上班遲到的問(wèn)題，閑著(zhù)沒(méi)事做等，自己也已經(jīng)引起了注意，盡量防止在以后的無(wú)論是學(xué)習還是工作中出現。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習報告畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生完成大學(xué)四年全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節。畢業(yè)實(shí)習我們直接接觸企業(yè)，進(jìn)一步了解和認識企業(yè)的實(shí)際運營(yíng)過(guò)程，熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟條件下企業(yè)的運營(yíng)規律，特別是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的根本規律；了解企業(yè)運營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改革的難點(diǎn)問(wèn)題。了解國內外汽車(chē)工業(yè)的開(kāi)展現狀及趨勢。
參觀(guān)實(shí)習讓我們大開(kāi)眼界，也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，進(jìn)一步穩固和深化所學(xué)的理論知識，彌補以前單一理論教學(xué)的缺乏，為畢業(yè)設計打好根底，短短的幾天，學(xué)到了很多自己以前不懂的知識，也從單位的員工身上學(xué)到了很多道理。
在實(shí)習的時(shí)候，我也會(huì )經(jīng)常的思念學(xué)校的安逸，思念校園生活的美好，這是我第一次進(jìn)入到職場(chǎng)當中，也是我第一次經(jīng)歷正式的職場(chǎng)的工作，在實(shí)習的這幾個(gè)月的時(shí)間，我也從不能很好的適應這個(gè)社會(huì )，到現在能夠在社會(huì )上有自己的一席之地，有自己所期望的方向和目標，實(shí)習帶給了我很多的人生道理，也讓我在實(shí)習的過(guò)程當中成長(cháng)了很多，更是對于自己的學(xué)習能力和工作能力都有了一定的提升，我也開(kāi)始對自己的人生目標和職業(yè)有了一定的規劃。
實(shí)習帶給我很多的收獲，在工作上，我也將自己大學(xué)所學(xué)習的知識合理的運用到了自己的工作當中，也在工作當中學(xué)會(huì )了很多，學(xué)到了很多之前沒(méi)有過(guò)的東西，這段時(shí)間所學(xué)到的東西比我自己在學(xué)校學(xué)習三年還要豐富。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還不知道自己所處的'位置以及自己所要做的事情，感覺(jué)每天都像是蒙頭蒼蠅一樣，沒(méi)有任何的頭緒和方向，對自己的職業(yè)也沒(méi)有很好的了解，更是不知道自己之后或是未來(lái)要往一個(gè)什么樣的方向走，剛離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，我也曾迷茫過(guò)很長(cháng)的一段時(shí)間，但是在工作之后，隨著(zhù)自己實(shí)習期一天天的過(guò)去，隨著(zhù)自己工作慢慢的進(jìn)入到正軌，我也有了自己的想法，開(kāi)始對自己的生活和工作都充滿(mǎn)了期待，也有了一定的方向和目標，所以在自己實(shí)習的這段時(shí)間里，我也一直到學(xué)習工作的知識，對公司我也有一定的了解，認真的完成自己的工作的同時(shí)，也完善自己的職業(yè)技能，提高自己的職業(yè)素養，隨著(zhù)自己實(shí)習的結束，我的工作能力也得到了提升，隨著(zhù)自己一天天的變化，我的心理也變的強大，內心的知識也變的更加的豐富，不再是那些理論性的知識，也有很多的實(shí)踐操作的方式，所以很多的時(shí)候，我很感謝公司，讓我能夠在這里如此的完善自己，公司不僅僅對我有栽培之情，對我也有知遇之恩，所以我也希望自己可以在工作當中盡全力的做好自己的工作，用自己的工作來(lái)回報公司，對于公司的恩情我也一定不會(huì )忘記的。
實(shí)習已經(jīng)結束，隨著(zhù)結束的也有自己的學(xué)生的身份，所以在以后，我也不再是一名學(xué)生，而是一名工作人員了，我的壓力也會(huì )隨著(zhù)自己的成長(cháng)而增重，但是我也會(huì )迎難而上，絕對不會(huì )退縮的，我也會(huì )不斷的往前走，堅持自己的初心，朝著(zhù)自己的方向和目標努力。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 12
為期一個(gè)星期的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習結束了，本次實(shí)習的地點(diǎn)是廣西柳州。這次我們參觀(guān)了上汽通用五菱汽車(chē)有限公司、柳州五菱聯(lián)發(fā)有限公司、東風(fēng)柳州汽車(chē)有限公司、柳州重工有限公司、五菱柳機動(dòng)力有限公司和中國第一汽車(chē)集團柳州特種車(chē)有限公司。
這次在柳州的實(shí)習，使我增長(cháng)了知識和見(jiàn)聞，也讓我增長(cháng)了很多實(shí)踐知識，很有收獲，也很有感觸。在此，要感謝兩位帶隊老師和公司負責接待我們的老師對我們的悉心照顧和幫助沒(méi)有他們的幫助，沒(méi)有他們的講解，我也不會(huì )學(xué)到那么多的東西，有那么多的收獲了。非常感謝他們！
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？實(shí)習作為一個(gè)很好的接觸社會(huì )的契機自然不可浪費。"千里之行，始于足下"，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
短短一年的實(shí)習生活就要結束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著(zhù)激動(dòng)�，F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經(jīng)歷會(huì )讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實(shí)習報告總結，希望從中發(fā)現一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實(shí)習總結及體會(huì )。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的.是各項基礎技能操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面的能力。
在醫院實(shí)習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則。我們在內、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著(zhù)三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力中專(zhuān)畢業(yè)實(shí)習總結。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實(shí)習期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習打下良好的基礎�？傊诟兄x臨沂市人民醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業(yè)盡心盡責！
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 13
xx周的實(shí)習結束了，至于總體的感覺(jué)只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。在這xx周里，我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會(huì )到工人們的辛苦和偉大，鉗工實(shí)習是我們機電專(zhuān)業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會(huì )真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這xx周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。
剛開(kāi)始的時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間好漫長(cháng)呢，xx個(gè)周呀，我們什么時(shí)候才能熬過(guò)這實(shí)習的日子�？墒�，轉眼間，最后一個(gè)周已經(jīng)來(lái)到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來(lái)一直盼望的最后一天，可是當這一天真的來(lái)臨的時(shí)候，我們突然對實(shí)習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開(kāi)——鉗工實(shí)習，你讓我們在快樂(lè )中獲取無(wú)盡的知識。
在實(shí)習期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習的機會(huì )，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來(lái)不會(huì )走上這個(gè)崗位，但是現在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
剛開(kāi)始勞動(dòng)的時(shí)候，彎著(zhù)腰，躬著(zhù)背累得滿(mǎn)頭大汗，不時(shí)地手上還會(huì )出現一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果，則感覺(jué)與自己的付出不成正比，就感覺(jué)越來(lái)越煩躁。被老師發(fā)現后，經(jīng)過(guò)耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過(guò)調整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會(huì )兒忘記尺寸公差的'控制，一會(huì )兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。每出現錯誤的時(shí)候，老師總是悄悄地來(lái)到身邊進(jìn)行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個(gè)深刻的印象，避免以后再出現類(lèi)似的錯誤。就這樣完成了第一個(gè)零件。當拿到老師那里檢測時(shí)，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件等等。每一次都有進(jìn)步，但每一次都仍有錯誤，只不過(guò)錯誤越來(lái)越少而已。這則說(shuō)明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn)，使我又多了一份自信。
xx周看似漫長(cháng)，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開(kāi)懷大笑，也有工作時(shí)嚴肅的面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過(guò)去了。直到下班時(shí)才感覺(jué)到累，但內心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過(guò)的感受。
每一天，大家都要學(xué)習新的技術(shù)，并在5小時(shí)的實(shí)習時(shí)間里，完成從對各項工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，基本達到了預期的實(shí)習要求，圓滿(mǎn)地完成了xx周的實(shí)訓。
我覺(jué)得每一次的實(shí)訓對我自己來(lái)說(shuō)非常有意義，非常實(shí)在。它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術(shù)工人的生活，讓我增長(cháng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識，讓我認識到自己的長(cháng)處與不足。xx周的實(shí)訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)訓達到了他的真正目的。
總而言之，雖然在xx天的實(shí)習中，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復雜“進(jìn)化”而來(lái)的。很快實(shí)習結束啦，結束的時(shí)候大家內心是高興的，因為大家學(xué)到了真正的東西，不管學(xué)的是不是很精，有沒(méi)有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對以后也有幫助。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 14
實(shí)習是我們警校生一段必要的經(jīng)歷，它讓我們在步入崗位前更好的了解自己，更清楚的認識到自己的不足，是我們踏入崗位的過(guò)渡階段。實(shí)習也是一堂大型的實(shí)踐課，能學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識，受益匪淺，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野，為今后融入公安工作打下堅實(shí)的基礎。只有在實(shí)習期間了解、正視自己的不足，不斷充實(shí)自己，才能讓自己更好的融入未來(lái)崗位。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習工作，我深刻的`體會(huì )到了在本專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習的必要性與其深遠意義：
第一，能夠清醒認識到自己對在校所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的掌握有哪些不足，并且通過(guò)實(shí)習師傅的指導有方向、有目標的固強化；
第二，能夠學(xué)習到師傅多年工作經(jīng)驗，例如對現場(chǎng)情況的分析、對中心現場(chǎng)的重點(diǎn)物證的拍照等等。
實(shí)習期間，我跟隨師傅參與勘查了一起火災現場(chǎng)，對現場(chǎng)進(jìn)行了拍照，填寫(xiě)了現場(chǎng)筆錄，整個(gè)過(guò)程下來(lái)發(fā)現自己對現場(chǎng)勘查方面的知識掌握的還不夠充分，接下來(lái)的目標是在進(jìn)行實(shí)習工作的同時(shí)，對現場(chǎng)勘查以及有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行鞏固、復習，努力展現警院學(xué)子的優(yōu)良風(fēng)采。我堅信只要從小事做起，勤勤懇懇學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)工作，定能把自己塑造成為優(yōu)秀的人民警察。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 15
我是護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，通過(guò)xx年的理論知識學(xué)習后，根據學(xué)習的需要，學(xué)校為我們安排了為期xx個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習。
1、理論知識的問(wèn)題
以前當的一直是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷的翻書(shū)。當在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認識到自己記的粗淺。
2、角色轉化問(wèn)題
實(shí)習剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì )不會(huì )弄錯了，萬(wàn)一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習的同學(xué)表現都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著(zhù)做基礎護理，跟著(zhù)操作。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè )意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)老師要求干什么了。
3、膽魄的鍛煉
面對病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦的呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì )提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì )給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
4、無(wú)菌觀(guān)念和規范化操作
在各個(gè)科室實(shí)習期間，每個(gè)老師都強調無(wú)菌觀(guān)念，因此，我深刻認識了無(wú)菌觀(guān)念，操作中便不自覺(jué)的去遵守。而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng )新思維，那只有熟悉情況了再做打算。
5、微笑服務(wù)
在這里，我看到的是笑容可掬的'臉孔，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖。
在這短暫的實(shí)習時(shí)間里，我真的收獲很多。實(shí)習結束了，意味著(zhù)我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們會(huì )更加成熟，更加穩重，更能擔起作為一名護士的責任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛(ài)心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
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9月17日，我們懷著(zhù)難以訴說(shuō)的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往，隨著(zhù)飛駛的汽車(chē)來(lái)到了我們的實(shí)習目的地——xx學(xué)校，這是一個(gè)美麗的學(xué)校，也是一個(gè)五彩的花園。
在這里我進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習，收獲一段快樂(lè )而難忘的時(shí)光。我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實(shí)習過(guò)程中感覺(jué)所學(xué)的到東西遠遠要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習，只是實(shí)踐中收獲到的遠比書(shū)本來(lái)得真切和實(shí)在。正所謂：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，一波三折有收獲�！�
進(jìn)修的基本內容包含三部分：教學(xué)工作、班主任工作、教育調查
這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。備課、上課、改作業(yè)……日復一日，無(wú)數瑣碎平凡的事構成的我實(shí)習生涯的主旋律。
第一就是聽(tīng)講改為作業(yè)階段。（從9月17日至11月9日）
通過(guò)指導老師先熟悉實(shí)習班級的數學(xué)上課情況，認識班上的每個(gè)學(xué)生以及了解他們對于數學(xué)課知識的掌握情況。然后，認真聽(tīng)指導老師以及其他同學(xué)上課�，F在的聽(tīng)課的'感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識；現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現在注意的是指導老師及其他同學(xué)的上課方式，上課的思想思路。接著(zhù)，根據在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習聽(tīng)課所學(xué)到的，自己在已有的基礎上備課、試講，做足了上講臺的準備。通過(guò)聽(tīng)課和評改作業(yè)，我了解到：①學(xué)生的數學(xué)基礎。2班的學(xué)生數學(xué)成績(jì)比較好，對學(xué)習的態(tài)度比較認真，但是數學(xué)思維能力比較差，尤其是獨立思考和應變能力尤其差。比如說(shuō)，對剛講完的知識點(diǎn)和例題稍作變形，他們就做不出來(lái)了，有時(shí)還反應不過(guò)來(lái)就是考查剛講的知識點(diǎn)；5班的學(xué)生數學(xué)成績(jì)比較差，對學(xué)習的態(tài)度不夠認真，但是數學(xué)思維能力比較強，尤其是獨立思考和應變能力比2班的學(xué)生要強。比如說(shuō)，對剛講完的知識點(diǎn)和例題稍作變形，他們能很快反應過(guò)來(lái)就是考查剛講的知識點(diǎn)。②學(xué)生的特點(diǎn)：2班的學(xué)生對學(xué)習的態(tài)度比較認真，相對5班的學(xué)生來(lái)說(shuō)比較勤奮，能夠在課后自己復習作業(yè)。不過(guò)他們有點(diǎn)沉，對數學(xué)的新課不怎么感興趣，有點(diǎn)看不起新的內容，覺(jué)得太簡(jiǎn)單，事實(shí)上他們的數學(xué)基礎不扎實(shí)；5班的學(xué)生對學(xué)習的態(tài)度不夠認真，相對2班的學(xué)生來(lái)說(shuō)比較懶，在課后作業(yè)一般都無(wú)法按時(shí)完成，對數學(xué)沒(méi)有學(xué)習的興趣，沒(méi)有數學(xué)學(xué)習的成就感。不過(guò)他們喜愛(ài)表現自己，渴望老師的關(guān)注。③原科任老師的教學(xué)方式：對于不同基礎的班級，課堂處理、教學(xué)安排和教學(xué)方法都不同；通過(guò)聽(tīng)課和評改作業(yè)，我還熟悉了原科任老師的教學(xué)語(yǔ)言和數學(xué)表達語(yǔ)言符號。
第二就是復習合議階段。（從9月17日至11月9日）
在堅持聽(tīng)課和評改作業(yè)的基礎上，我開(kāi)始備課試講。
首先就是我已經(jīng)開(kāi)始嘗試寫(xiě)下預案。根據進(jìn)修學(xué)校的建議，我翻看各種資料，寫(xiě)下了很詳盡的預案，把課堂上的每個(gè)細節都展開(kāi)了設想處置，把每個(gè)銜接點(diǎn)的處置都寫(xiě)下了出。還根據2班和5班的特點(diǎn)把教案并作了相同的處置，搞出了兩份相同的教案。寫(xiě)下不好教案后，我就送給指導老師修正。在綜合指導老師的意見(jiàn)的基礎上，我又搞了多次修正，直至指導老師稱(chēng)贊我的教案寫(xiě)下得極好。
其次是我開(kāi)始對隊友和對著(zhù)鏡子試講。在寫(xiě)好教案的基礎上，我把教案熟悉再熟悉后，開(kāi)始對著(zhù)鏡子或者對著(zhù)隊友多次試講，直到我能脫稿而出。在試講中，遇到了一些問(wèn)題，我請教了有經(jīng)驗的老師，對試講稿作了修改，并把它轉化為自己的語(yǔ)言，再次試講。
最后我秉持拎每個(gè)教案都向指導老師和其他存有經(jīng)驗的數學(xué)老師求教，并和他們探討如何教學(xué)。比如說(shuō)對于指數函數的定義中的a的范圍管制的意義是不是向學(xué)生傳授的問(wèn)題，我求教了高一的所有數學(xué)老師（總共存有3個(gè)數學(xué)老師）。每個(gè)數學(xué)老師的觀(guān)點(diǎn)都不盡相同，但他們總的看法可以說(shuō)道就是因學(xué)生而異。于是我根據我所教的兩個(gè)班級的具體情況，同意在2班可以加一下，在5班沒(méi)必要談了。
第三是正式上課階段。（從10月7日到11月9日）
10月7日，我正式宣布踏上講臺了，已經(jīng)開(kāi)始我教師生涯的第一課。此時(shí)的我非常緊繃，盡管我準備工作得很充份。剛剛時(shí)還發(fā)生了不曉得如何貫通兩個(gè)單一制的知識點(diǎn)，不過(guò)學(xué)生很積極主動(dòng)協(xié)調我，并大膽提問(wèn)我的回答。這使我深感欣喜：學(xué)生在引導我呀！漸漸地，我步入了狀態(tài)，緊張感漸窶，越談越有模有樣了，從而忽略了對學(xué)生的高度關(guān)注。
之后，我陸陸續續講了各種各樣的課，終于克服了緊張，能夠自如的講課。我最喜歡最驕傲的是在5班講的新課。因為5班的學(xué)生很喜歡我的新課，他們很積極熱情，尤其喜歡做我在課堂安排的新課練習（我安排的練習難度適合，他們能夠做出來(lái)，我又給他們上黑板表現的機會(huì )。這樣激發(fā)了他們的學(xué)習數學(xué)積極性和滿(mǎn)足了他們數學(xué)學(xué)習的成就感）。
聽(tīng)課就是艱辛的，也就是有意思的，尤其就是學(xué)生討厭你的課時(shí)。我曾一度為每天復習聽(tīng)課深感煩躁，不敢上課時(shí)，學(xué)生走來(lái)說(shuō)，老師你聽(tīng)課啦，我們很討厭你的課。我說(shuō)道我很累，可能將沒(méi)什么精神。學(xué)生渴望說(shuō)道，老師，我們給你激情，你盡管去上。多么調皮的學(xué)生，教導人不能不討厭他們！
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大四下學(xué)期的實(shí)習，對于應屆生的我們來(lái)說(shuō)是將理論知識與實(shí)踐相結合的重要途徑，以及進(jìn)入社會(huì )參加工作前的必經(jīng)階段，實(shí)習經(jīng)歷也是對于我們四年專(zhuān)業(yè)學(xué)習的系統回憶和升華，對于我們將要走入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次熟悉社會(huì )，了解社會(huì )的好時(shí)機，所以這次實(shí)習具有很重要的意義。
一直以來(lái)，我們作為學(xué)生，只是一味地獲取知識，真正實(shí)踐的時(shí)機是很少的，我們工科學(xué)生的實(shí)習主要是對生產(chǎn)環(huán)境的熟悉，對先進(jìn)技術(shù)的了解，以及我們所學(xué)知識涉及生產(chǎn)實(shí)踐領(lǐng)域。通過(guò)實(shí)習，我深切感觸到了我們所學(xué)知識過(guò)于淺薄，還不能解決工程中遇到的技術(shù)難題，在工程應用中實(shí)踐經(jīng)歷太少。由此看來(lái)，認真對待這次實(shí)習，并在這個(gè)實(shí)習的過(guò)程中多學(xué)習、多積累，是我們必須要做到的。
我所實(shí)習的單位是湖北省漳河土木工程設計院，它直屬于湖北省漳河工程管理局，是湖北省水利廳的下級單位。由于湖北省漳河工程管理局是一個(gè)以防洪、供水為主，兼有發(fā)電、水產(chǎn)、旅游、水電建筑安裝、航運等綜合效益為主的單位，所以我在其土木工程設計院實(shí)習期間也比擬多的接觸到關(guān)于水利工程中涉及的工程設計、評估、監理、建造等方面的工作。通過(guò)這次在設計院實(shí)習，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，而且還從老一輩的工程專(zhuān)家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現將實(shí)習以來(lái)的心得體會(huì )及實(shí)習情況總結如下：
這次實(shí)習是比以往任何一次實(shí)習都更具有針對性和實(shí)踐意義，不僅是由于自己的重視，還因為在系統學(xué)習了大學(xué)四年的專(zhuān)業(yè)知識之后，作為應屆生的我在實(shí)習過(guò)程中受到了許多長(cháng)輩和老師的重視和嚴肅專(zhuān)業(yè)地指導，使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習在實(shí)踐中的利用，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習中更好地掌握和運用專(zhuān)業(yè)技能。
我實(shí)習的主要目的有以下幾點(diǎn)：
1、了解在新形式下的我國水利水電工程和農田水利工程建立以及水利資源綜合利用的方針、政策和開(kāi)展趨勢；
2、通對灌區、水庫、水電站的參觀(guān)和現場(chǎng)報告，增強對水利水電工程、農田水利工程的感性認識，于我所學(xué)習的工程管理中的各科專(zhuān)業(yè)知識結合，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結合，增加工程概念，豐富實(shí)踐知識，提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為今后的工作打下根底；
3、了解水利樞紐的組成與總體布置，各種水工建筑物的`作用，組成建筑物及運行管理；
4、通過(guò)了解水利工程規劃、設計、施工和運行管理的根本步驟，加深對工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識的理解。
在實(shí)習中，我主要的任務(wù)和內容是：
1、通過(guò)現場(chǎng)參觀(guān)、查閱報告和接觸觀(guān)音寺大壩修整實(shí)例，熟悉各種工程中與所學(xué)知識有關(guān)的工程工程的組成，和各局部的工程概況和實(shí)施過(guò)程，并結合所學(xué)知識對其設計特點(diǎn)、形式及工程工程評估進(jìn)展分析；
2、通過(guò)對觀(guān)音寺大壩的實(shí)地考察，初步了解和認識大壩等建筑物的形式選擇和特點(diǎn)；
3、通過(guò)在設計院實(shí)習過(guò)程中多接觸工程實(shí)例，閱讀已完成的工程工程資料，熟悉施工技術(shù)，施工技術(shù)、管理以及工程監理業(yè)務(wù)，積累關(guān)于工程實(shí)施過(guò)程前期、中期和后期的大概工作流程。
4、了解工程建立的一般過(guò)程和工程設計報告編寫(xiě)的主要過(guò)程。
在對這個(gè)工程實(shí)地實(shí)習及考察中，我發(fā)現以前課本上學(xué)的知識都是工程管理中最根底的內容，所運用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著(zhù)我國建筑行業(yè)的日趨標準和完整以及人民群眾對建筑物平安、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題？我想，那便是運用我們所學(xué)的知識和原理，根據問(wèn)題詳細找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些根本知識和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，那么需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習和總結。
所以，經(jīng)過(guò)這1個(gè)多月的實(shí)習，我的感受是“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。
許多知識、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。在實(shí)習過(guò)程中，遇到很多關(guān)于施工過(guò)程中工程監理的實(shí)際問(wèn)題，例如我對工程采用根底靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，我向工程負責人請教后得到了肯定。因為在學(xué)根底工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿(mǎn)足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時(shí)而且費用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以，除了將所學(xué)的運用于工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細微處著(zhù)眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。 其次，通過(guò)這次施工實(shí)習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。
無(wú)論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習的工程實(shí)施過(guò)程中，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習。
最后，通過(guò)這次施工實(shí)習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。
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通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習，不僅學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，而且還豐富我們的閱歷和積累經(jīng)驗。但是還是使我們認識到自己的學(xué)識，能力和閱歷還很欠缺，所以在工作中不能掉以輕心，要更加投入，不斷的努力學(xué)習，書(shū)本上的知識是遠遠不夠的，而且理論和實(shí)踐相結合才能更好的`讓我們了解知識，更好的把知識帶到現實(shí)中，服務(wù)大眾。而且我們在實(shí)習過(guò)程中，也是上班的一員，要遵循藥店的各項制度規章，不能像在學(xué)校里一樣。在店里做事情要有所顧慮，重要的是秉持一種學(xué)習，認真的態(tài)度。同時(shí)工作不僅需要熟練的專(zhuān)業(yè)知識和技巧，還要高尚的職業(yè)素質(zhì)和道德。
人生道路才剛剛開(kāi)始。需要自己去踏實(shí)地走好每一步，并時(shí)刻提醒自己要好好學(xué)習，好好工作，做一個(gè)有為青年，做一個(gè)對社會(huì )、對國家有用的人！
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 19
在大學(xué)生涯的最后階段，每個(gè)學(xué)生都會(huì )面臨畢業(yè)實(shí)習這一重要環(huán)節。畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)教育的延伸和補充，通過(guò)實(shí)踐鍛煉學(xué)生的能力，提高他們在實(shí)際工作中的適應能力和綜合素質(zhì)。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸在一家知名企業(yè)進(jìn)行了為期三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習，這段寶貴的經(jīng)歷給了我很多啟發(fā)和收獲。
首先，實(shí)習讓我更加深入地了解了行業(yè)內的工作方式和規范。通過(guò)親身參與項目，我學(xué)會(huì )了如何與團隊協(xié)作、如何有效溝通以及如何解決問(wèn)題。在日常工作中，我還結識了許多行業(yè)內的資深人士，他們的經(jīng)驗和教誨對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過(guò)和他們的交流，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，還懂得了職場(chǎng)中的處世之道，這對我的成長(cháng)是非常重要的。
其次，實(shí)習讓我發(fā)現了自己的'不足之處并著(zhù)手加以改進(jìn)。在實(shí)習過(guò)程中，我常常會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰，這需要我不斷地學(xué)習和思考。通過(guò)和同事的交流和實(shí)踐的經(jīng)驗積累，我逐漸意識到了自己的不足之處，比如溝通能力不足、處理突發(fā)事件的能力有待提高等。于是，我主動(dòng)向導師請教、向同事請教，努力改進(jìn)自己的不足之處。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了如何虛心接受他人的建議，如何找到自己的不足并著(zhù)手加以改進(jìn)，這些都是我在學(xué)校學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗。
最后，實(shí)習讓我感受到了工作的樂(lè )趣和挑戰。在這家企業(yè)，我有機會(huì )參與了一個(gè)項目的全過(guò)程，并且在一定程度上負責了一些重要的工作。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸發(fā)現了工作中的樂(lè )趣所在，我享受著(zhù)解決問(wèn)題帶來(lái)的成就感，享受著(zhù)團隊合作帶來(lái)的快樂(lè )，也享受著(zhù)每一次挑戰帶來(lái)的成長(cháng)。這段實(shí)習經(jīng)歷讓我更加堅定了自己的職業(yè)選擇，我愿意在這個(gè)行業(yè)里不斷奮斗，去迎接更大的挑戰，去追求更廣闊的發(fā)展空間。
總的來(lái)說(shuō)，這段畢業(yè)實(shí)習經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過(guò)與企業(yè)實(shí)際接軌，我對自己的未來(lái)有了更清晰的認識，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識也有了更深入的理解和應用。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何在職場(chǎng)中與人相處、如何不斷挑戰自己，這些對我未來(lái)的發(fā)展都具有重要的指導意義。我深信，這段寶貴的實(shí)習經(jīng)歷將成為我人生道路上的寶貴財富，讓我在未來(lái)的工作和生活中受益無(wú)窮。感謝實(shí)習給我帶來(lái)的一切，我將繼續努力學(xué)習，在未來(lái)的工作中不斷追求進(jìn)步，回報社會(huì )和企業(yè)對我的培養和信任。
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