關(guān)于生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì )錦集七篇
有了一些收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì )7篇，希望能夠幫助到大家。
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇1
在安全生產(chǎn)方面，巨化集團全面實(shí)施《安全生產(chǎn)法》，切實(shí)加強安全生產(chǎn)責任制的落實(shí)，建立安全生產(chǎn)的長(cháng)效機制，全面推進(jìn)安全生產(chǎn)各項工作。定期開(kāi)展安全生產(chǎn)教育和評比活動(dòng)，以全面實(shí)施《安全生產(chǎn)法》為主線(xiàn)，堅持“安全第一，預防為主”的方針，大力倡導企業(yè)安全文化，推行本質(zhì)安全，提高全員的安全意識，增強做好安全生產(chǎn)工作的責任感和使命感，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和社區穩定提供安全保障。
“關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”是企業(yè)安全文化的真諦，“創(chuàng )新與發(fā)展，安全與效率，環(huán)保與健康，尊重與和諧”是巨化集團公司的價(jià)值觀(guān)。安全文化建設是預防事故的基礎性工程，對提高作業(yè)人員的安全防范意識，保障安全生產(chǎn)具有重要意義。各單位要深入探討安全文化，開(kāi)展安全文化的普及宣傳活動(dòng)。把關(guān)心員工身體健康，尊重人生價(jià)值，造就企業(yè)“重視裝置本質(zhì)安全、規范人員行為安全、創(chuàng )造作業(yè)環(huán)境安全”的企業(yè)整體安全文化作為安全生產(chǎn)的出發(fā)點(diǎn)。要通過(guò)強化管理、教育培訓、技術(shù)練兵等多種手段，切實(shí)做好安全生產(chǎn)的制度建設、思想建設、組織建設，提高廣大員工的安全文化素質(zhì)，推動(dòng)員工自覺(jué)由“要我安全”向“我要安全、我會(huì )安全”轉變，真正做到“三不傷害”，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)。大力推行本質(zhì)安全化，從源頭上杜絕各類(lèi)事故。
在三廢治理方面，巨化集團堅持從節約資源、綜合利用入手消除工業(yè)污染。巨化把推行清潔生產(chǎn)與強化環(huán)保監督管理結合起來(lái)，他們加大技改力度，關(guān)停一批工藝落后的裝置，先后對氯苯、磺胺、季戊四醇等產(chǎn)品實(shí)現了停限產(chǎn)，有效地削減了排污總量，并收到資源綜合利用的效果。今年總投資在10多億元的合成氨凈化系統、離子膜燒堿、環(huán)己酮、大顆粒尿毒等10多個(gè)在建技改項目，從建設和生產(chǎn)過(guò)程中，他們把環(huán)境保護和生態(tài)平衡放在首位。如聚四氟乙烯項目引用俄羅斯最先進(jìn)的等離子焚燒專(zhuān)利技術(shù)，僅此就比原方案增加了600多萬(wàn)元的環(huán)保投入，建成投產(chǎn)后使最終排放點(diǎn)數及有害物質(zhì)排放量大幅度下降。推行清潔生產(chǎn)，將傳統的“末端治理”變?yōu)椤霸搭^治理”，實(shí)行生產(chǎn)全過(guò)程污染控制。率先開(kāi)展清潔生產(chǎn)審計工作的電化廠(chǎng)，對電石渣漿通過(guò)濃縮、壓濾技術(shù)后，濾液作為B類(lèi)廢水送公司污水處理廠(chǎng)進(jìn)行生物處理，電石渣作為生產(chǎn)水泥、硫酸廠(chǎng)尾氣脫硫等綜合利用。
本次生產(chǎn)實(shí)習，我們先后參觀(guān)了巨化集團旗下的晶體材料廠(chǎng)、鋁廠(chǎng)以及電化廠(chǎng)。
1.晶體材料廠(chǎng)
巨化集團興化公司晶體材料廠(chǎng)是專(zhuān)業(yè)從事直徑藍寶石晶體材料、激光晶體材料和其他晶體材料研究、開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)的高新技術(shù)企業(yè)，以“科學(xué)的管理、優(yōu)良的品質(zhì)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”為企業(yè)宗旨，以滿(mǎn)足用戶(hù)需求為目標，致力于為國內外晶體應用的用戶(hù)提供高品質(zhì)的晶體材料和專(zhuān)業(yè)化的技術(shù)服務(wù)。
20xx年通過(guò)了IS09001：20xx質(zhì)量體系認證。公司擁有數名國內外晶體材料專(zhuān)家為核心的科技研究和開(kāi)發(fā)的人員。公司的主要產(chǎn)品有3英寸、6英寸的藍寶石晶體，其中6英寸晶體填補了國內此項技術(shù)的空白，產(chǎn)品質(zhì)量居國內領(lǐng)先水平;各種摻雜釔鋁石榴石晶體(3X0.5mm-12X150mm)，其品質(zhì)優(yōu)良，激光雕刻、激光醫療等行業(yè);有合成剛玉5#、3#、4#、2#、8#、46#、白色等品種，合成尖晶104#、106#、113#、119#、120#、112#、152#等品種。產(chǎn)品質(zhì)量穩定，銷(xiāo)往國內外市場(chǎng)。
通過(guò)參觀(guān)，我大致了解了制備寶石的五個(gè)步驟：a明礬，b脫水，c進(jìn)一步脫水，d氫氣和氧氣混合，e檢驗外形、內部和質(zhì)量。寶石治療簡(jiǎn)易評判：強光下觀(guān)察是否有裂紋，氣孔是否均勻，尺寸是否符合要求。
2.鋁廠(chǎng)
巨化集團公司鋁廠(chǎng)是巨化集團公司下屬的骨干企業(yè)，創(chuàng )建于1958年。占地面積10萬(wàn)平方米。企業(yè)總資產(chǎn)1.22億元，固定資產(chǎn)原值1億元，凈值5746萬(wàn)元。企業(yè)員工953人，其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員84人，高級職稱(chēng)2人。主要生產(chǎn)裝置有88臺60kA自焙電解槽,年產(chǎn)重熔用鋁錠13800噸。企業(yè)擁有兩家控股子公司：衢州市巨利鋁業(yè)有限公司和衢州市巨發(fā)鋁業(yè)有限公司。兩公司擁有1600t和500t擠壓機各一臺，三臺800t擠壓機和時(shí)效、均熱處理設備以及熔鑄、氧化著(zhù)色生產(chǎn)線(xiàn)等相關(guān)配套設施，年產(chǎn)各類(lèi)型材5000噸。形成重熔用鋁錠、稀土鋁錠、鑄造合金錠及鋁和鋁合金系列的工業(yè)型材、管材、棒排材等產(chǎn)品系列。
通過(guò)參觀(guān)，我了解了生產(chǎn)線(xiàn)主要有熔煉鑄造生產(chǎn)線(xiàn)，熱擠壓生產(chǎn)線(xiàn)，熱處理生線(xiàn)及表面處理生產(chǎn)線(xiàn)。工藝流程：鑄棒熔煉鑄造;鑄造;擠壓;熱處理;陽(yáng)極氧化。
3.電化廠(chǎng)
巨化電化廠(chǎng)是巨化集團公司下屬的大型氯堿企業(yè)，現有職工2500人，固定資產(chǎn)凈值1.5億元，主導產(chǎn)品燒堿生產(chǎn)能力為10萬(wàn)噸/年，主要產(chǎn)品有巨化牌固堿、液堿、鹽酸、液氯、氯化苯、PVC樹(shù)脂、ADC發(fā)泡劑、PVDC膠乳、PVDC樹(shù)脂等。
電化廠(chǎng)以“艱苦創(chuàng )業(yè)、從嚴治廠(chǎng)、全面發(fā)展、走向世界”為辦廠(chǎng)方針，堅持兩個(gè)文明建設一起抓，堅持技術(shù)進(jìn)步與科學(xué)管理同時(shí)并舉。在設備管理上：一抓提高全體員工貫徹落實(shí)“設備管理條例”的自覺(jué)性責任心;健全全員設備管理的組織體系，強化各級領(lǐng)導和全體人員的管理職能和目標責任;制定貫徹“設備管理條例”的具體規劃和實(shí)施細則，努力把“一個(gè)為主、五個(gè)結合”的指導方針轉化成提高設備管理水平的實(shí)際行動(dòng)。二抓設備綜合管理，對設備從設計選型開(kāi)始，報廢更新實(shí)行全過(guò)程管理。三抓技術(shù)進(jìn)步，在總體上結合10萬(wàn)噸/年燒堿改造，使系統技術(shù)水平上檔次;在局部上大量應用四新技術(shù)，提高無(wú)泄漏水平，開(kāi)展狀態(tài)檢測和振動(dòng)測試，強化設備診斷。四抓傳統管理與現代化管理的緊密結合，一方面長(cháng)期堅持設備管理流動(dòng)紅旗競賽，黨政工團齊動(dòng)員，每季一次全面檢查、總結講評和考核獎勵;一方面廣泛應用方針目標管理、系統工程、價(jià)值工程網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、ABC分類(lèi)法、DCS控制等現代化管理方法和手段，為用好、修好、管好設備奠定了堅實(shí)的基礎。工藝流程：食鹽水制備;點(diǎn)解;電解液的制備。
在參觀(guān)學(xué)習的過(guò)程中，我發(fā)現巨化集團有許許多多的分支機構、子公司、控股公司、參股公司。這些分支機構、子公司、控股參股公司等幾乎遍布大半個(gè)中國。我覺(jué)得這在規模上是很好了，因為現在都是在強調就地取材，但同時(shí)這樣在整體上，感覺(jué)體制有點(diǎn)混亂，在整體集團運行上，不夠靈活，同時(shí)在有些機構上存在重疊�？傮w顯得機構臃腫，無(wú)法快速進(jìn)行調整。我認為巨化集團應該進(jìn)行必要的機構精簡(jiǎn)。
通過(guò)本次實(shí)習，我發(fā)現應屆畢業(yè)生參加工作的前兩年一般為培訓期，千余元的薪水，需要到一線(xiàn)跟班，需要寫(xiě)見(jiàn)習小結和年終小結，以確保實(shí)際能力的提高。而大多企業(yè)也都有相應的跟蹤考察，并在培訓期間推出諸如導師帶徒等一系列培訓考察方案，盡其所能的縮短人才的適應期，提高培訓效率。大多時(shí)候，最初的工作崗位，往往并不是我們最擅長(cháng)的，也非我們最合適的，第一個(gè)崗位，是我們鍛煉、學(xué)習的機會(huì )，當今的經(jīng)濟管理勢頭下，企業(yè)要求我們改變就業(yè)觀(guān)念，先就業(yè)，再擇業(yè)，要求我們準確定位，把眼光放遠，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )交往，學(xué)會(huì )競爭，踏踏實(shí)實(shí)走好自己的每一步。
最后，通過(guò)此次實(shí)習，我將已學(xué)知識運用于實(shí)踐中，雖然沒(méi)有自己沒(méi)有真正地去操作，但我對于材料的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)等的有了感性上的認識、熟悉同時(shí)提高了我對工程技術(shù)、生產(chǎn)操作以及管理和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為我后階段專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習及今后走向工作崗位奠定了實(shí)踐基礎。這幾天的實(shí)習中，使我感覺(jué)到化工行業(yè)并不是人們想象的那樣，隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，新工藝，新技術(shù)的發(fā)明和引進(jìn)。安全問(wèn)題，環(huán)境問(wèn)題等等一系列問(wèn)題都正在被解決，因此化工行業(yè)還存在著(zhù)很大的機遇。作為一名工科的大學(xué)生，更應該多得到這方面的鍛煉，培養吃苦耐勞的品質(zhì)和創(chuàng )新精神，為祖國的強大作出自己的努力!
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇2
將近20多天的生產(chǎn)實(shí)習是結束了，帶著(zhù)少少不舍感情!在工地里，感覺(jué)每天時(shí)間過(guò)的飛快，可能是工地上有事情做的原因，還有幾個(gè)鐵哥們，大家談天說(shuō)地的緣故!我們每天都是差不多8點(diǎn)10分就到了，然后干一下活，就到了吃午餐的時(shí)候，下午又2點(diǎn)上班，5點(diǎn)半就做車(chē)回來(lái)!
帶我們的師傅叫將工，一個(gè)很能干的師傅，雖然他的學(xué)歷不高，但是他懂的東西卻比我們多的多，我們學(xué)到的東西也一小部分，20多天，我們象逛街一樣，跟著(zhù)師傅跑來(lái)跑去!跟師傅去叼人，有點(diǎn)說(shuō)不出的自傲!當然我不是很喜歡這種叼人的場(chǎng)面，但是也享受其中，我們是干質(zhì)檢的，當然需要裝的比較兇一點(diǎn)，不然怎么能夠嚇唬那些工人老實(shí)地把工程做的好一些呢?有一些工程如果沒(méi)有去檢查的話(huà)，簡(jiǎn)直是豆腐渣，害人害己!所以做任何事情都要認真仔細，不可馬虎了事!
工地生活是有那么一點(diǎn)煩瑣，那么一點(diǎn)累，每天衣服都是臟，鞋從來(lái)都沒(méi)有干過(guò)!穿去的幾件工作衣服都已經(jīng)報銷(xiāo)，因為不小心占到了升降機的機油上，怎么洗都洗不干凈。每天拿著(zhù)靠尺，拿著(zhù)卷尺，拿著(zhù)測距儀與各樓層，各朵磚，各朵墻打交道，似乎與它們過(guò)不去那樣。這就是質(zhì)檢工作。每天冒著(zhù)群涌而至的蚊子，邊殺蚊子邊敲著(zhù)地板上，墻體上的空鼓，他們都說(shuō)是在敲木魚(yú)，意思是說(shuō)為蚊子超度。我們很少曬太陽(yáng)，因為都是在樓里面工作，所以一到下雨，樓層都是水，這時(shí)得練一下水上飄的功夫了，踏著(zhù)那些零散的磚塊或者木扳快速的走過(guò)去。剛開(kāi)始，我們還不是很習慣工地生活，后來(lái)我們比那些工人還工人，隨地而做，不管它干凈還是不干凈，那怕下面就是鐵釘!趴睡在那些瞞是水泥的樓面上測那些樓面的平整度，或者小息幾個(gè)鐘!這是我們在工地都干了!
在工地我們學(xué)習到不少東西，師傅比較好，他肯教我們，我們也很賣(mài)力去學(xué)習，所以我們得到師傅的一些“真傳”的技術(shù)，師傅不因我們是短期實(shí)習而不教我們，反而更希望我們在短短20天里學(xué)習到東西，他說(shuō)的很好，“自己學(xué)到的始終是自己的”。他教我們看規范，看圖紙，有時(shí)候還帶我們到現場(chǎng)觀(guān)看，邊看邊教，很多東西在書(shū)本上始終只是文字，但是在現場(chǎng)卻能夠看的個(gè)明白，實(shí)在不明白的，還可以拆出來(lái)看個(gè)夠。所以我們學(xué)習到的東西是比較多的，也容易接受。去了工地實(shí)習，才明白，書(shū)本上有一些東西與實(shí)際工程的做法不相同，或者說(shuō)工程上做的比較簡(jiǎn)潔了當。
臨走時(shí)，真的有點(diǎn)不舍，畢竟也呆了20天，現在真的實(shí)習結束了，有點(diǎn)高興，也有點(diǎn)不舍得!希望自己的師傅以及那些一起工作了20天的兄弟朋友，工作順利!我沒(méi)有白去工地，我已經(jīng)學(xué)習到我不少東西!
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇3
白駒過(guò)隙，轉眼來(lái)到合叉叉車(chē)有限公司已經(jīng)半年有余，在這半年里感受頗多，收獲也頗多。
與剛畢業(yè)時(shí)相比，我由一個(gè)不諳世事的愣頭青逐漸的成長(cháng)為一個(gè)職業(yè)人，不敢妄談成熟，但在心態(tài)上，自我感覺(jué)得到了極大的提升，工作上也有了很大的進(jìn)步。
剛畢業(yè)時(shí)，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱忱，但心里想的只是大干一場(chǎng)，前途光明什么的，卻沒(méi)有思考怎么去投入工作，怎么去實(shí)現理想，怎么去適應社會(huì )。結果可想而知，面對工作，是茫然和無(wú)措。我開(kāi)始思考，開(kāi)始思考如何讓所學(xué)變?yōu)樗�，開(kāi)始思考如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，如何彌補自己的不足。作為一個(gè)工業(yè)設計的畢業(yè)生，我起初只把自己局限在外觀(guān)造型上，忽視產(chǎn)品的結構和工藝，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的車(chē)間實(shí)習和研究所的培訓，我了解到搞工程運輸車(chē)輛，結構和工藝是不容忽視的，因為外觀(guān)遇到的現實(shí)問(wèn)題是加工工藝的局限，成本的約束，結構的可行性，在車(chē)間由護頂架后腿的壓模成型，我知道一條曲線(xiàn)是不能僅僅追求美，更要去兼顧加工的難易程度。自此，我開(kāi)始去領(lǐng)悟設計，帶著(zhù)“鐐銬”跳舞，我希望憑著(zhù)自己的努力在機械與藝術(shù)之間架起一座橋。
工作的半年是理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習技能的過(guò)程，也是良好工作作風(fēng)的一個(gè)積累。對待工作要一絲不茍，嚴謹仔細。機械加工，一點(diǎn)誤差就會(huì )造成干涉的后果，因此，設計時(shí)，尺寸要考慮加工誤差，焊接變形等，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗。還有，無(wú)論大事小事，我都要求自己認真完成，這是對自己的修煉，我相信，對自己負責就是收獲！
車(chē)間實(shí)習完后，帶著(zhù)收獲回到研究所，我不再迷茫和無(wú)措，開(kāi)始一步步去實(shí)現曾經(jīng)的理想。我完成了蓄電池叉車(chē)和內燃叉車(chē)的零件目錄，駕駛員手冊和使用說(shuō)明書(shū)的掃描和圖片轉化工作，輔助完成零件目錄，駕駛員手冊和使用說(shuō)明書(shū)的編制，獨立完成了英文版1-3噸蓄電池插叉車(chē)駕駛員手冊和使用說(shuō)明書(shū)，英文版1-3.5噸內燃平衡重叉車(chē)使用說(shuō)明書(shū)，英文版5-10噸內燃平衡重叉車(chē)使用說(shuō)明書(shū)以及英文版1-10噸內燃平衡重叉車(chē)駕駛員手冊。在叉車(chē)強化實(shí)驗期間，完成一些輔助性工作。并開(kāi)始接觸設計，輔助性的完成一些設計任務(wù)。對我來(lái)說(shuō)，路才剛開(kāi)始，夢(mèng)想仍在繼續。
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇4
從指尖劃過(guò)還來(lái)不及感受,將所有的一切化為繞指柔.驀然回首，頭上似霜雪,臉上似山川，人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已，短短2個(gè)月就這樣過(guò)去了，到收拾行裝準備離別之時(shí)確舍不得道別，只能匆匆離去，寫(xiě)下這段文字，以表達這段時(shí)間大家對我的關(guān)心以及照顧還有那份來(lái)自心里的由衷感謝。
2個(gè)月說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短，長(cháng)到60個(gè)日夜，短到人生的幾百分之一的時(shí)光，時(shí)間依然在走，日子照樣要過(guò)，但兩個(gè)月給予我的收獲以及我的感悟將會(huì )伴隨著(zhù)我人生不斷的延續下去�；丶业穆飞�，打開(kāi)車(chē)窗，一股股的暖風(fēng)撲打在我的臉上，記憶畫(huà)面不停的在我眼前跳躍，你們每一張笑臉，你們每一滴汗水，我都記憶猶新，你們矯健的步伐，你們教育學(xué)生們的那一份用心良苦，以及和你們在餐桌和平常的閑聊，還有聽(tīng)你們談?wù)撃銈冊诓筷牭纳�，和你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深的印在我的腦海里，到此刻我才明白，被你們教導的不僅僅是那一批批學(xué)生，還有我這顆以前飄忽不定的心啊!我才是真正意義上被領(lǐng)航教導出來(lái)的學(xué)生，這里的每一個(gè)人都是我的兄長(cháng)，都是我的老師。你們親身行動(dòng)、你們的付出，不停的教導著(zhù)我，讓我本來(lái)飄忽不定的心沉淀下來(lái)，讓我在這里得到人生中又一次重要的洗禮。從夏令營(yíng)到之后的高一新生的輪訓，從王總到下面每一個(gè)教官，每一個(gè)員工，每一天、每一件事都是我的學(xué)習對象和經(jīng)歷，我的每一滴汗水，敲打出來(lái)的每一個(gè)字都是我對你們的教導表達出來(lái)的收獲和喜悅。每一次談話(huà)，每一次開(kāi)營(yíng)，每一次閉營(yíng)，每一次戶(hù)外，每一次感恩課，每一堂會(huì )議，每聲口號，每個(gè)動(dòng)作，每次會(huì )操表演，每一根煙，每一招軍體拳，寫(xiě)的每一次微信推廣，拍的每一張照片，每天清晨的問(wèn)好，每次關(guān)心的問(wèn)候，每句玩笑都見(jiàn)證著(zhù)我一步步的變的成熟，我再也沒(méi)有初來(lái)時(shí)那份焦躁不安的心了，我也真正從心里意識到了父母、國家對我的重要，也認識到了社會(huì )生存的不易以及以后該以什么樣的姿態(tài)步入社會(huì )。
一日為師，終身為父，再多的言語(yǔ)也修飾不了我對你們的感謝，我是你們的學(xué)生，也是你們的同事，你們是我的老師兄長(cháng)，也是我的朋友，作為晚輩的我只能用以后的努力和成功來(lái)回報你們給予我的教導，我不敢說(shuō)我是一個(gè)優(yōu)秀的人，但我必是一個(gè)重情重義之人，每一份情義我都記在心中，日后如有我能幫助的地方我也決不推辭。不管怎么樣我們也要記住，我們從事的是一項陽(yáng)光積極的事業(yè)，我們做的事是功在當代，利在千秋的事情，我們既然選擇了這份職業(yè)我們就有責任用最樂(lè )觀(guān)的姿態(tài)用滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量帶給來(lái)領(lǐng)航的每一個(gè)人。我也親身體會(huì )到了那份艱苦，但我相信付出和回報是成正比的!我不管走到哪里都會(huì )把這里的親身體會(huì )到的優(yōu)良品質(zhì)傳遞給更多的人。最后也祝領(lǐng)航越辦越好，每一個(gè)在領(lǐng)航工作的人身體健康，我會(huì )時(shí)�；貋�(lái)看望你們的。
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇5
8月2日起進(jìn)入車(chē)間進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的車(chē)間實(shí)習我了解了很多現場(chǎng)的實(shí)際情況，熟悉車(chē)間各工序生產(chǎn)流程和質(zhì)量標準，同時(shí)也學(xué)習到車(chē)間生產(chǎn)現場(chǎng)管理，現將車(chē)間實(shí)習總結如下：
1、車(chē)間報道接受車(chē)間崗前二級培訓熟悉車(chē)間管理規章制度，對今后個(gè)人實(shí)踐進(jìn)行嚴格要求，實(shí)習一月中無(wú)遲到早退等違紀現象出現，嚴格遵循按照車(chē)間各項管理規定；
2、各生產(chǎn)工序實(shí)踐學(xué)習，根據班長(cháng)分配生產(chǎn)任務(wù)分別進(jìn)行了組盒、粘盒、制作手提袋、精裝冊貼紗布紙、裝箱、打包等工序的實(shí)際操作，通過(guò)實(shí)際操作熟悉了解各工序的操作流程和質(zhì)量要求，更深刻體會(huì )到各工序完成需團隊協(xié)作的重要性，在生產(chǎn)中各同事均能夠相互協(xié)助，最大程度的節約時(shí)間，提高質(zhì)量，增加產(chǎn)量，并通過(guò)生產(chǎn)過(guò)程中的觀(guān)察學(xué)習車(chē)間生產(chǎn)管理，了解如何根據施工單進(jìn)行安排生產(chǎn)、檢查質(zhì)量、完成生產(chǎn)等現場(chǎng)管理。
3、每天參加車(chē)間班前會(huì )，班前會(huì )與車(chē)間進(jìn)行互動(dòng)為車(chē)間提出口號，班前會(huì )各發(fā)言人向員工問(wèn)好，各員工并以最熱情口號進(jìn)行答復，一方面提升員工每天工作的精神面貌，第二方面增強了間的溝通，能夠了解員工思想動(dòng)態(tài)和對車(chē)間及廠(chǎng)部的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步提升車(chē)間團隊的凝聚力，從而提升車(chē)間生產(chǎn)效率。
經(jīng)實(shí)踐學(xué)習向車(chē)間提出三點(diǎn)建議：
1、加強車(chē)間物料管理，提升生產(chǎn)效率；
2、加強員工考勤管理，每天熟悉員工出勤情況，合理安排生產(chǎn)任務(wù)；
3、加強員工思想意識教育和質(zhì)量管理意識，打造團隊凝聚力，提升工作氛圍；
存在問(wèn)題及措施：
目前對車(chē)間工序操作熟練程度有待進(jìn)一步提高，需向同事不斷學(xué)習操作技巧并通過(guò)實(shí)踐鍛煉增強技能水平，努力學(xué)習操作技能，積極參與各種疑難問(wèn)題的分析及解決，不斷提高自身的技術(shù)水平，使自己的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)知識更上一個(gè)臺階，使自己能更好的為生產(chǎn)服務(wù)，為公司創(chuàng )造更大效益
從鄭州培訓，學(xué)習了一些關(guān)于方便面生產(chǎn)的知識，覺(jué)得方便面的生產(chǎn)不過(guò)如此，就像自家做面條差不多，只不過(guò)是機器生產(chǎn)而已。帶著(zhù)這種意識，從鄭州回到高碑店，進(jìn)行車(chē)間一線(xiàn)實(shí)習。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的車(chē)間實(shí)習我了解了很多現場(chǎng)的實(shí)際情況，學(xué)到了理論上學(xué)不到的東西，真正意識到理論知識和實(shí)際確實(shí)有一些差異，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。
從進(jìn)入車(chē)間，我們分了幾個(gè)小組，依次分別在和面崗，壓延崗，油炸崗，點(diǎn)料崗，包裝崗實(shí)習。前半個(gè)月是觀(guān)摩學(xué)習，沒(méi)有進(jìn)行實(shí)地操作，但我還是進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的實(shí)地操作，感到車(chē)間工作也不過(guò)如此，就是幾個(gè)程序化的操作而已。
前半個(gè)月就在觀(guān)摩，自我感覺(jué)良好中度過(guò)，覺(jué)得學(xué)了好多東西，好多操作似乎都懂了，說(shuō)起來(lái)也頭頭是道，這一步怎么做，下一步又是什么。比如，和面的操作，我當天實(shí)習中就能說(shuō)出，第一步，第二步，第三步……整個(gè)流程都知道。就這樣自以為做的很不錯了，也寫(xiě)了總結，頗有幾分洋洋自得。覺(jué)得三天的崗位觀(guān)摩學(xué)習沒(méi)有虛度，學(xué)了不少，也學(xué)到了理論上沒(méi)有的東西，覺(jué)得自己這次可謂是理論聯(lián)系實(shí)際了。然而說(shuō)是一回事，做又是另一回事了。學(xué)習中，和面工
問(wèn)我能不能獨立操作，我猶豫了，說(shuō)的不是很好嗎，但是我從沒(méi)有做過(guò)一次，操作一次會(huì )是什么樣子呢？連續一個(gè)班（12個(gè)小時(shí)）又是什么感覺(jué)呢？我真的實(shí)際操作了一次，用一個(gè)詞形容我當時(shí)的狼狽相就是手忙腳亂，僅僅是和一鍋面，一個(gè)班一般要和近五十鍋面，那我就要手忙腳亂五十次……不敢想象。
眼高手低，這是我的毛病，什么事情都是看起來(lái)簡(jiǎn)單，說(shuō)到容易，做到卻難。眼睛是會(huì )騙人的，看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì )做出理想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習的真理！ 前半個(gè)月的實(shí)習，說(shuō)是實(shí)習，不如說(shuō)是參觀(guān)，因為我看到的只是表層的東西，學(xué)到的也還是限于理論的東西，至于實(shí)踐，僅僅是幾次手忙腳亂而已，如和面操作時(shí)的忘記加水，點(diǎn)料操作時(shí)跟不上流水線(xiàn)的進(jìn)度……而那些每個(gè)崗位的實(shí)習總結就像是應付差事的上交一些無(wú)所謂的東西，并不全是自己實(shí)習的心得體會(huì )，更不是自己學(xué)到的崗位學(xué)習所得。
前半個(gè)月基本浪費了，就是在結束后第一次座談會(huì )上談的一些東西，也不過(guò)是皮毛又皮毛的東西，或者就是每個(gè)人都看到的淺顯的東西，發(fā)現的問(wèn)題也是一些所謂的“歷史遺留問(wèn)題”。唯一的收獲就是發(fā)現了自己的缺陷，下一步的努力方向。
休息了兩天，我們進(jìn)行了第二輪車(chē)間實(shí)習，這一次我們被允許在工人的指導監督下進(jìn)行操作，可以動(dòng)手操作了，那就再“手忙腳亂”一次吧。
依然是從和面崗開(kāi)始，和面應該是我學(xué)的最好最扎實(shí)的吧，因為我在和面崗實(shí)地操作最多，而且曾在和面工的指導和監督下完成了配鹽水料，叫面，和面，放面這整套和面崗的工作，盡管當時(shí)也是很狼狽，但是給我留下的印象卻是最深的，我也學(xué)會(huì )了和面崗的主要工作，并且能夠在和面崗獨自操作一段時(shí)間，不會(huì )出什么差錯。這算是很大的進(jìn)步，也是我的一大收獲。也算是我從事工作以來(lái)，感到最有成就感的一次�？赡芎兔鎹徫簧系囊恍├碚撝R，到現在我還不能全部掌握記住，考試可能不會(huì )，但是我可以肯定，如果把我放在和面崗我可以做到不出差錯。這就是進(jìn)步，這就是收獲，比懂了一個(gè)理論更有用。和面崗，我第一次接觸的崗位，不但教會(huì )了我崗位知識，更教會(huì )了我比崗位知識重要的工作學(xué)問(wèn)。
接下來(lái)就是壓延崗了，有了和面崗的教訓，第二次到壓延崗，這一次學(xué)到的卻不是崗位知識，而是一個(gè)新員工的心得。
同樣是新員工，不同的確是學(xué)習的心態(tài)，我們這一批來(lái)的大學(xué)生，每個(gè)人都覺(jué)得自己很不錯，姿態(tài)應該都很高，而懂得的東西是不是很多，很有用呢，這就不一二論了，至少我開(kāi)始覺(jué)得自己有很多欠缺之處。從這個(gè)新壓延工那里我學(xué)到了，知道自己欠缺什么時(shí)，去請教，如何請教。別人并不是應該指導我們，即使是上級要求，我們不去主動(dòng)請教，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì )自動(dòng)跑來(lái)指導我們。不懂了，應該積極去問(wèn)。但是，既然是請教，那還是客氣一點(diǎn)好吧，叫別人一聲師傅，大姐，什么的不會(huì )損失什么，但得到的卻很多了。 油炸崗是我實(shí)習期間最不成功的崗位。熱，就是油炸工也不是總在崗位上，因為太熱，所以我們基本不在油炸崗。油炸崗學(xué)到的東西，基本就是我們從資料上看的，以及用貼箱貼換取不在油炸崗實(shí)習，并要求由一個(gè)班長(cháng)為我們講解油炸崗整個(gè)崗位要求和各個(gè)設備及作用。
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇6
一周的生產(chǎn)實(shí)習對我來(lái)說(shuō)，好處頗深!使我不僅僅熟悉了公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，更讓我體驗到現代化作業(yè)的高效、快捷，尤其是公司良好的工作氛圍，對我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)都產(chǎn)生了必須影響。在這短短地緊張而又繁忙的一周里，我學(xué)會(huì )了許多從未接觸過(guò)的東西，受益匪淺!
一、現代化作業(yè)手段
一臺臺包裝好了的產(chǎn)品不斷的向外運送，送去的不單單是經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)道工序以后的產(chǎn)品，更是一種現代科技力量的凝練!從材料的采購、檢驗、測試，再到產(chǎn)品的裝配、加工，到最后的整機調試、包裝等，每一個(gè)環(huán)節都做的滴水不漏，不光有嚴密、科學(xué)的工藝流程，更有技藝精湛的技術(shù)人員的操作，不論是硬件的設施、設備，還是軟件的技術(shù)力量，都體現了信息時(shí)代下的現代化作業(yè)的方式、方法，給企業(yè)帶來(lái)了前所未有的經(jīng)濟效益。
二、對產(chǎn)品的深刻認識
雖然穿梭于繁忙而有序的生產(chǎn)車(chē)間的時(shí)間不是很長(cháng)，但經(jīng)過(guò)自我的多問(wèn)、多動(dòng)手、親體驗，在短短的一周里，使自我對公司的產(chǎn)品有了質(zhì)的認識。不僅僅明白了產(chǎn)品的分類(lèi)、系列、規格型號、作用特點(diǎn)及廣泛的應用領(lǐng)域，而且掌握了變頻器、起動(dòng)器的工藝流程，還親自操作了變頻器的整個(gè)成產(chǎn)過(guò)程，加深了對產(chǎn)品的進(jìn)一步的理解和認識。
三、良好的工作氛圍
走進(jìn)車(chē)間的那一刻，我被整個(gè)工作的場(chǎng)面震撼了，眼前的一切并非我想像的那樣糟糕，整潔的工作環(huán)境;井然有序的設施、設備;忙碌而又節奏的身影，這一切使我摒棄了以前對車(chē)間那種凌亂不堪的印象。人與人配合的那種默契，并非每個(gè)公司都會(huì )具有的;人們之間團結協(xié)作的精神，使工作順利的進(jìn)展;互幫互助的良好作風(fēng)，使人感到工作的簡(jiǎn)單和愉快。在那里，我學(xué)會(huì )了與人合作，工作要認真細心、負職責。
四、自我認識的改變
在裝配過(guò)程中，小到擰緊每一個(gè)螺絲釘，大到整臺機器的組裝，每一個(gè)小細節的不慎都可能會(huì )造成最后調試的不成功，即就是產(chǎn)品不合格。這就要求我們每一個(gè)操作人員在工作中務(wù)必持續清醒的頭腦，注意力高度集中，并且留意謹慎地做好每項工作，方能使大家的心血不付諸東流，不合格的產(chǎn)品進(jìn)行返工勝過(guò)再次生產(chǎn)機器的功夫，所以，務(wù)必保證每個(gè)細節盡量完美無(wú)缺陷，否則，會(huì )給公司的經(jīng)濟效益造成必須影響。因此，我明白了，凡事都要心細，盡職盡責，盡善盡美。沒(méi)有最好，但求更好，無(wú)論是在生活還是工作中，我們都要腳踏實(shí)際，一步一個(gè)腳印，穩扎穩打，不要眼高手低，好高騖遠，否則，即使象上螺絲釘這么個(gè)小事，也未必做的漂亮。其實(shí)，人的一生也像一臺機器的生成一樣，人生的每一個(gè)階段都要用心去經(jīng)營(yíng)，一招不慎，步步錯，要想擁有一個(gè)成功的，有為的人生，就要像組裝一臺機器那樣，認真、踏實(shí)、大膽、執著(zhù)。
生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇7
一.實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
二.實(shí)習任務(wù)
1.較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù);較深入、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識;了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識和運作過(guò)程。
2.在專(zhuān)業(yè)比較對口的實(shí)習崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。
3.積累一定的.工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎，提高就業(yè)競爭力。
三.實(shí)習基本要求：
1.學(xué)生在實(shí)習企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規章制度和相應的勞動(dòng)紀律，不能無(wú)故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實(shí)習企業(yè)的必須征得實(shí)習企業(yè)和指導教師的同意。
2.學(xué)生在實(shí)習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3.必須遵紀守法，模范遵守公民的社會(huì )公德，不得從事法律法規、廠(chǎng)紀廠(chǎng)規、校紀校規所不允許的各項活動(dòng)。
4.努力工作，積極完成實(shí)習單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習，主動(dòng)、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。
5.應多與指導教師聯(lián)系交流，及時(shí)得到教師指導。
四.實(shí)習內容
(一)安全教育 一.安全教育學(xué)習的目的： 二.事故的發(fā)生及其預防： 1.事故發(fā)生的因素 人為因素不安全行為 物的因素不安全因素 2.發(fā)生事故的認為因素 1).管理層因素; 2)、違章： a.錯誤操作 b.違章操作 c、蠻干 3).安全責任(素質(zhì))差。 三.入廠(chǎng)主要安全注意事項 1.防火防爆 2、防塵防毒 3、防止灼燙傷 4.防止觸電 5.防止機械傷害 6.防止高處墜落 7.防止車(chē)輛傷害 8.防止起重機械傷害 9.防止物體打擊 10、班前班中不得飲酒。四.設備內作業(yè)須知： 1.在各種儲罐，槽車(chē)，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內部進(jìn)行工作均屬于設備內作業(yè) 2.設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離 3.進(jìn)入設備內作業(yè)前，必須對設備內進(jìn)行清洗和置換 4.應采取措施，保持設備內空氣良好 5.作業(yè)前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應 有代表性 6.進(jìn)入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時(shí)，必須采取相應的防護措施 7.在容器內工作時(shí)因照明良好，照明用電應小于等于36v的防 爆型燈具 8.多工種，多層次交叉作業(yè)應采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設安全梯或是安全平臺，比要時(shí)由監護人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工 9.設備內作業(yè)必須有專(zhuān)人監護，并應有入搶救的措施及有效保 護手段10.《設備內安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術(shù)員填寫(xiě)作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應填寫(xiě)的各項內容。
(二)流水線(xiàn)生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：顧名思義，流水線(xiàn)就是團體的工作，每個(gè)員工必須認真的做好自己的工作，因為整個(gè)流水線(xiàn)的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的，可能會(huì )因為某個(gè)工序的錯誤而造成整個(gè)流水線(xiàn)生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品為廢品。
(三)學(xué)習和了解電子器件的結構型式、結構種類(lèi)和作用。
(四)學(xué)習和了解工廠(chǎng)車(chē)間的生產(chǎn)組織管理情況，生產(chǎn)工藝等等。
(五)實(shí)習期間進(jìn)行了社會(huì )主義、愛(ài)國主義教育、進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、守紀律教育，進(jìn)行安全教育。
五.實(shí)習過(guò)程
1、安全教育 在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。
2、車(chē)間實(shí)習 我們在車(chē)間實(shí)習是生產(chǎn)實(shí)習的主要方式。我們按照實(shí)習計劃在指定的的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習，通過(guò)觀(guān)察、分析計算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請教，圓滿(mǎn)完成了規定的實(shí)習內容。
3、理論與實(shí)際的結合 為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中，我們結合了所學(xué)的書(shū)本知識與實(shí)習的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習與研究。
4、實(shí)習日記 在實(shí)習中，我們將每天的工作、觀(guān)察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報告內容等均記入到了實(shí)習日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。
五.其它活動(dòng) 在完成好我們所實(shí)習業(yè)務(wù)內容的同時(shí)，常常利用現場(chǎng)學(xué)習的機會(huì )，開(kāi)展向社會(huì )、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng)，并加強進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。
六.實(shí)習感悟 生產(chǎn)實(shí)習是我們學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠(chǎng)車(chē)間的工作和管理等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。
在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。
總的來(lái)說(shuō)，我對這門(mén)課是熱情高漲的。
第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了�，F在工廠(chǎng)電子實(shí)習課正是學(xué)習如何把東西裝回去。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有成就感。
第二，電工電子實(shí)習，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它 將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。
通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一.對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了測試普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、吹風(fēng)筒、手電筒、鼻毛機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。
二.對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做手電筒組裝與測試時(shí)，發(fā)現的好幾個(gè)短路的焊盤(pán)都被我維修好了。
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