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畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )

時(shí)間:2020-09-28 15:05:35 實(shí)習心得 我要投稿

精選畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )模板匯編八篇

  我們得到了一些心得體會(huì )以后,可以將其記錄在心得體會(huì )中,這樣我們可以養成良好的總結方法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )模板匯編八篇

畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 篇1

  轉眼間,實(shí)習就快結束了,回顧一下這段時(shí)間的自己,感慨很多很多!以下是我在不同實(shí)習地點(diǎn)所穴道的知識:

  在進(jìn)行推銷(xiāo)黑貓衛士時(shí),我知道了推銷(xiāo)也需要技巧,即在開(kāi)始洽談時(shí)用肯定的語(yǔ)氣提出一個(gè)令顧客感到驚訝的問(wèn)題,是引起顧客注意和興趣的可靠辦法.在有就是了解顧客的需求層次以后,就可以掌握你說(shuō)話(huà)的大方向,可以把提出的問(wèn)題縮小到某個(gè)范圍以?xún),而易于了解顧客的具體需求。如顧客的需求層次僅處于低級階段,即生理需要階段,那么他對產(chǎn)品的關(guān)心多集中于經(jīng)濟耐用上。當你了解到這以后,就可重點(diǎn)從這方面提問(wèn),指出該商品如何滿(mǎn)足顧客需求。

  在北大滄物流園昌盛配貨站實(shí)習期間,我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。雖然,都是圍繞自己的專(zhuān)業(yè)課轉,但還是常常涉及到課外的知識,最多用到的還是人際交往的能力。有了良好的人際圈,遇到不懂的事情時(shí),會(huì )有人熱情的伸出雙手.最后我總結出一句鐵道理,平時(shí)多看多學(xué),到了社會(huì )總有用到的時(shí)候!

  在百花園實(shí)習時(shí),我知道了一個(gè)公司要想得到消費者的認可,必須從它的產(chǎn)品和服務(wù)態(tài)度上說(shuō)服,否則只是空談!

  在華豐家電美菱冰箱公司實(shí)習之前,我對冰箱的知識一無(wú)所知,而到那后我明白了購買(mǎi)家用電冰箱除功能滿(mǎn)足需求外,更應權衡經(jīng)濟性。比如容積大小的確定,應視飲食習慣、食物采購方便程度、住房條件和家庭經(jīng)濟情況等綜合因素而定。容積過(guò)小,會(huì )對使用電冰箱帶來(lái)不便。過(guò)大,同樣也有不利之處,如售價(jià)貴、電耗高、多占空間等.家用電冰箱的必要功能是能夠制冷而用以冷藏或冷凍食物。除此之外,都是輔助功能。如箱外顯示箱內溫度、箱外調節箱內溫度、電冰箱會(huì )自動(dòng)制冰、電冰箱的門(mén)體上飾以圖畫(huà)等等。這些輔助功能的擁有,勢必就要增加其生產(chǎn)成本,到頭來(lái)必然會(huì )通過(guò)售價(jià)轉嫁到消費者身上。

  在實(shí)習期間最重要的是,通過(guò)工作我體會(huì )到了父母的艱辛,他們?yōu)榱宋覀兏冻龅倪h遠不是我們能想象得到的!就拿我工作的這段時(shí)間來(lái)說(shuō)吧, 每天從早上七點(diǎn)開(kāi)始一直站到晚五點(diǎn)。我們邊站著(zhù)邊吆喝著(zhù)商品。一天下來(lái)身體都不聽(tīng)使喚了,嗓子特別的沙啞。仔細想一想,我們才干都久啊!父母為了我們工作了都久?要知道父母的付出和子女的回報永遠是成反比的!

  實(shí)習就要結束了, 經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習,使我對以往課內學(xué)習過(guò)的基礎知識有了更深刻的理解.通過(guò)理論與實(shí)踐的結合,使自己對專(zhuān)業(yè)知識與應用有了更進(jìn)一步的了解.也為今后提高自己的學(xué)以致用打下了堅實(shí)的基礎.”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,在即將到來(lái)的新的學(xué)期中,我會(huì )加倍努力的,因為我相信”一分耕耘,一分收獲”!

畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 篇2

  畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )及收獲

  20xx年11月1號,當駛向工廠(chǎng)的大巴開(kāi)出學(xué)校的大門(mén),我的心中一種波瀾驟起,真的要離開(kāi)這個(gè)生活學(xué)習了三年的地方,然而未來(lái)前途卻是一片迷茫。當幾個(gè)小時(shí)的奔波后,到達了河北南玻,氣勢恢宏的工廠(chǎng)大樓震撼了我,觸動(dòng)了我,然而未曾料想在這里度過(guò)最艱苦的五個(gè)月后,我選擇了離開(kāi),因為這不是我實(shí)現理想的地方,但這段經(jīng)歷讓我有著(zhù)深刻的體會(huì ),學(xué)到的,失去的都是一筆人生財富。

  在南玻的日子讓我學(xué)會(huì )了很多,也理解了很多。

  這里充滿(mǎn)了求實(shí)的作風(fēng),求實(shí)的性格。也許正是南!扒髮(shí)”的文化塑造了這種南玻人的品質(zhì)。這里的每一個(gè)員工,敢于直白的說(shuō)“我不會(huì )”,而不是搪塞,因為不會(huì )才有學(xué)習,才有進(jìn)步;敢于承擔責任,每一次事故,大家都會(huì )剖析自己,做出改正,即使知道會(huì )有相應的處罰,也絕不推卸;敢于嘗試,每一次創(chuàng )新都需要不斷重復失敗來(lái)積累經(jīng)驗,但南玻人孜孜以求。這種品質(zhì)打動(dòng)了我,也改變了我,因為擔當就是求實(shí)的精神。

  這里充滿(mǎn)了關(guān)心與愛(ài)護,也充滿(mǎn)了無(wú)奈與彷徨。在這里不缺乏上級的關(guān)心,班中兄弟的照顧,老員工的愛(ài)護,新員工的尊敬,這也是我做出離開(kāi)決定時(shí)最不舍的溫暖。最值的回味的是學(xué)習操作知識的日子,師傅講述的那么認真,那么仔細,偶爾也會(huì )為一個(gè)問(wèn)題引發(fā)爭論,甚至爭到面紅耳赤;最值得提起的是掏玻璃的工序,那段日子難熬,使人崩潰,但卻記憶猶新;最值得留戀的是班組的聚餐時(shí)光,大家之間的兄弟情始終牽扯著(zhù)我,努力做好自己。但我依然選擇了離開(kāi),因為我有自己的方向。

  理想與現實(shí)一次次的碰撞,讓我找準自己的人生方向。我不知道這樣說(shuō)對不對,一個(gè)人在踏入職場(chǎng)生涯的前期,最要看懂的不是工作待遇如何,也不是自己的獲利收益,而是自己喜歡什么,給自己定一個(gè)值得去奮斗的目標,值得去追求的理想。在南玻的日子,我像所有工人一樣,生活節奏慢了下來(lái),時(shí)間變得無(wú)聊,生活變得乏味,對外界的了解變得少之又少,每天最好的交流就是和工友打打籃球,上上網(wǎng)。我試著(zhù)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高自我素質(zhì),來(lái)影響別人,但卻發(fā)現慢慢變化的卻是自己。大環(huán)境造就了人,也改變了人,這段時(shí)間我思考了很多,也試過(guò)改變自己的初衷,但最終失敗了,因為我知道自己需要怎樣的方向。

  在南玻的感觸很深,讓我對它有了深深的眷戀,但它的成長(cháng)也需要南玻人不斷探索。

  在河北南玻的這段日子,我并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是在不斷學(xué)習,從而也發(fā)現南玻的缺失,或者說(shuō)是制造行業(yè)的普遍現象——離職漩渦。在制造行業(yè),人員流動(dòng)最大的就是基層員工,他們的不斷流失對企業(yè)本身就是一種巨大的傷害,然而人力的高管們認為成本低廉就好,但正是這樣,導致了企業(yè)文化的流失。

  那么基層員工為什么會(huì )不斷流失呢?我在南玻有了深深地體會(huì ),也發(fā)自?xún)刃牡奶岢鲎约旱母形颉?/strong>

  基層員工在勞動(dòng)的最底層,他們最關(guān)心就是待遇和自身的發(fā)展空間。南玻在這兩方面做得很好。就待遇而言,在玻璃行業(yè)已經(jīng)是不錯的選擇;就發(fā)展空間而言,合理的晉升制度,外聘與內升相結合,張弛有度。但為什么員工會(huì )選擇離開(kāi)呢?該如何解決難題呢?

  一、基層員工的生活很乏味,工作環(huán)境壓力充斥。

  制造行業(yè)的員工大多是倒班制,工作生活晝夜不分,時(shí)有加班,員工的生物鐘總處于紊亂之中,增加了他們對工作的反感。工作之余,除了睡覺(jué)休息之外,很少人愿意出來(lái)活動(dòng),這樣慢慢的,生活變得單一無(wú)趣。本來(lái)員工的素質(zhì)就不是很高,領(lǐng)導的要求嚴格,他們便壓力倍增,性格變得急躁。

畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 篇3

  我是XX級護理系普護0班學(xué)生xxx。通過(guò)2年的理論知識學(xué)習后,根據學(xué)習的需要,學(xué)校為我們安排了為期10個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習。

  我們于11年7月份進(jìn)入了張家口市解放軍251醫院,進(jìn)行為期10個(gè)月的臨床護理實(shí)踐。臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固和加強,也是對護理技能操作的培養與鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝張家口市251醫院給我提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習條件,也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導,讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會(huì )。

  在醫院實(shí)習的這段時(shí)間里,根據護理部的精心安排,我們分別外科.內科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習。

  我實(shí)習的第一站是心內一科,在這里我們的實(shí)習時(shí)間是兩個(gè)月,因為這是我實(shí)習的第一個(gè)科室,對此充滿(mǎn)了好奇與期待。第一次走進(jìn)病房的時(shí)候,腦子里是一片空白,一切看來(lái)都那么的新鮮。剛去的時(shí)候護士長(cháng)給我們分別安排了帶教老師,帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境,接著(zhù)為我們講解科室各項規章制度。剛開(kāi)始的幾天感覺(jué)仍是陌生和不解,因為是學(xué)生的身份,所以感覺(jué)就是站也不對,坐也不是。好在帶教老師對我很好,什么事情都為我們講解,有些事情也讓我們去動(dòng)手,慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩月里,我們很認真的學(xué)習關(guān)于心臟方面的知識,了解科室的工作性質(zhì),熟悉每位病人的病理情況。在這兩個(gè)月的實(shí)習期間,我已基本能夠獨自進(jìn)行靜脈輸液。各種注射等基本護理操作。并學(xué)會(huì )了心電圖的使用

  第二個(gè)科室是神經(jīng)外科,在這里實(shí)習,由于是學(xué)生,在累也不能當者護士長(cháng)及科室的老師的面休息,感覺(jué)真的好累好累,全身都是酸痛,下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。

  剛進(jìn)入外科病房,總有一種茫然的感覺(jué)但隨著(zhù)時(shí)間的腳步,環(huán)境已熟悉,學(xué)習也逐漸進(jìn)入正規軌道,在各個(gè)科室的病房實(shí)習階段,了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。

  實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì ),如導尿.插胃管.床上插浴.口腔護理,靜脈輸液,肌肉注射等各種基礎護理的操作。

  我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數人的不理解,我們發(fā)現,護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士,這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士,病人離不開(kāi)護士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作,有著(zhù)完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實(shí)習,我們才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認識護理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān),養成了良好的工作態(tài)度。

  這個(gè)科室對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì )了很多東西,讓我知道,作為一名護士,不僅僅要學(xué)會(huì )最基礎的扎針技術(shù),也要會(huì )例如,導尿,灌腸,吸痰,鼻飼等等之類(lèi)的很多東西。

  在之后的幾個(gè)月的實(shí)習生活里,使我又明白了很多,又多了一些新的想法與感受。我覺(jué)得,護士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大,一個(gè)好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),要耐心,細心,膽大。護士會(huì )得到病人尊重的同時(shí),也會(huì )時(shí)常受氣,受累,但是也必須用笑臉去面對病人。護士長(cháng)常教導我說(shuō),我們護士也算是服務(wù)行業(yè),就算你再累,再氣,也要臉上充滿(mǎn)笑容。剛開(kāi)始,我對這句話(huà)很不在意,甚至有些反感,但是現在之后的幾個(gè)科室里,聽(tīng)說(shuō)都是很忙和很累。但是心里還是很期待,畢竟能學(xué)到東西,這才是我的目的。在之后的科室,感覺(jué)就是不一樣,忙了,充實(shí)了,也學(xué)了不少東西。帶教老師和護士長(cháng)都很耐心的傳授給我知識,在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì )我。這個(gè)病區的病人都是需要絕對臥床休息的,所以我們的工作也比較累,有時(shí)候家屬的工作也很難做。夜班的時(shí)候,還要定時(shí)給病人翻身排背,吸痰。這10個(gè)月里我感覺(jué)我成長(cháng)了很多,感覺(jué)肩上的擔子突然就重了,明白了護士是要對病人和自己負責的。

畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 篇4

  20xx年11月1號,當駛向工廠(chǎng)的大巴開(kāi)出學(xué)校的大門(mén),我的心中一種波瀾驟起,真的要離開(kāi)這個(gè)生活學(xué)習了三年的地方,然而未來(lái)前途卻是一片迷茫。當幾個(gè)小時(shí)的奔波后,到達了河北南玻,氣勢恢宏的工廠(chǎng)大樓震撼了我,觸動(dòng)了我,然而未曾料想在這里度過(guò)最艱苦的五個(gè)月后,我選擇了離開(kāi),因為這不是我實(shí)現理想的地方,但這段經(jīng)歷讓我有著(zhù)深刻的體會(huì ),學(xué)到的,失去的都是一筆人生財富。

  在南玻的日子讓我學(xué)會(huì )了很多,也理解了很多。

  這里充滿(mǎn)了求實(shí)的作風(fēng),求實(shí)的性格。也許正是南!扒髮(shí)”的文化塑造了這種南玻人的品質(zhì)。這里的每一個(gè)員工,敢于直白的說(shuō)“我不會(huì )”,而不是搪塞,因為不會(huì )才有學(xué)習,才有進(jìn)步;敢于承擔責任,每一次事故,大家都會(huì )剖析自己,做出改正,即使知道會(huì )有相應的處罰,也絕不推卸;敢于嘗試,每一次創(chuàng )新都需要不斷重復失敗來(lái)積累經(jīng)驗,但南玻人孜孜以求。這種品質(zhì)打動(dòng)了我,也改變了我,因為擔當就是求實(shí)的精神

  這里充滿(mǎn)了關(guān)心與愛(ài)護,也充滿(mǎn)了無(wú)奈與彷徨。在這里不缺乏上級的關(guān)心,班中兄弟的照顧,老員工的愛(ài)護,新員工的尊敬,這也是我做出離開(kāi)決定時(shí)最不舍的溫暖。最值的回味的是學(xué)習操作知識的日子,師傅講述的那么認真,那么仔細,偶爾也會(huì )為一個(gè)問(wèn)題引發(fā)爭論,甚至爭到面紅耳赤;最值得提起的是掏玻璃的工序,那段日子難熬,使人崩潰,但卻記憶猶新;最值得留戀的是班組的聚餐時(shí)光,大家之間的兄弟情始終牽扯著(zhù)我,努力做好自己。但我依然選擇了離開(kāi),因為我有自己的方向。

  理想與現實(shí)一次次的碰撞,讓我找準自己的人生方向。我不知道這樣說(shuō)對不對,一個(gè)人在踏入職場(chǎng)生涯的前期,最要看懂的不是工作待遇如何,也不是自己的獲利收益,而是自己喜歡什么,給自己定一個(gè)值得去奮斗的目標,值得去追求的理想。在南玻的`日子,我像所有工人一樣,生活節奏慢了下來(lái),時(shí)間變得無(wú)聊,生活變得乏味,對外界的了解變得少之又少,每天最好的交流就是和工友打打籃球,上上網(wǎng)。我試著(zhù)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高自我素質(zhì),來(lái)影響別人,但卻發(fā)現慢慢變化的卻是自己。大環(huán)境造就了人,也改變了人,這段時(shí)間我思考了很多,也試過(guò)改變自己的初衷,但最終失敗了,因為我知道自己需要怎樣的方向。

  在南玻的感觸很深,讓我對它有了深深的眷戀,但它的成長(cháng)也需要南玻人不斷探索。

  在河北南玻的這段日子,我并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是在不斷學(xué)習,從而也發(fā)現南玻的缺失,或者說(shuō)是制造行業(yè)的普遍現象——離職漩渦。在制造行業(yè),人員流動(dòng)最大的就是基層員工,他們的不斷流失對企業(yè)本身就是一種巨大的傷害,然而人力的高管們認為成本低廉就好,但正是這樣,導致了企業(yè)文化的流失。

  那么基層員工為什么會(huì )不斷流失呢?我在南玻有了深深地體會(huì ),也發(fā)自?xún)刃牡奶岢鲎约旱母形颉?/p>

  基層員工在勞動(dòng)的最底層,他們最關(guān)心就是待遇和自身的發(fā)展空間。南玻在這兩方面做得很好。就待遇而言,在玻璃行業(yè)已經(jīng)是不錯的選擇;就發(fā)展空間而言,合理的晉升制度,外聘與內升相結合,張弛有度。但為什么員工會(huì )選擇離開(kāi)呢?該如何解決難題呢?

  一、基層員工的生活很乏味,工作環(huán)境壓力充斥。

  制造行業(yè)的員工大多是倒班制,工作生活晝夜不分,時(shí)有加班,員工的生物鐘總處于紊亂之中,增加了他們對工作的反感。工作之余,除了睡覺(jué)休息之外,很少人愿意出來(lái)活動(dòng),這樣慢慢的,生活變得單一無(wú)趣。本來(lái)員工的素質(zhì)就不是很高,領(lǐng)導的要求嚴格,他們便壓力倍增,性格變得急躁。

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  二、現有的培訓大多是形式,很難做到真正深入員工內心。

  就專(zhuān)業(yè)知識培訓而言,進(jìn)行培訓的大多是一些老工程師,他們有經(jīng)驗,有方法,但在表達上差強人意,不懂得利用PPT課件形式表達,講述起來(lái)過(guò)于乏味。而會(huì )制作課件的又不懂技術(shù),同樣表達不徹底。一次我聽(tīng)一位熔化工程師講述要點(diǎn)知識,他拿著(zhù)自己積累了多年的經(jīng)驗記錄冊,站在培訓桌前干講,有的人差點(diǎn)睡著(zhù),聽(tīng)的人也似懂非懂。大家花著(zhù)時(shí)間又沒(méi)有收獲,從此更厭惡培訓,以此惡性循環(huán),進(jìn)入培訓泥潭。除此之外,培訓也缺乏相應的獎勵機制,培訓大多是在工作以外時(shí)間進(jìn)行的,員工本來(lái)就不愿參加培訓,何況培訓的質(zhì)量相當差,沒(méi)有吸引力。這就需要專(zhuān)門(mén)的培訓人員進(jìn)行接口,及了解技術(shù),又懂培訓技巧,能合理的為公司建立技術(shù)數據資源庫,保證企業(yè)的知識與經(jīng)驗積累

  三、大多制造企業(yè)中的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的氛圍不濃烈。

  如果有相互學(xué)習,相互研究,樂(lè )于精通琢磨的學(xué)習氛圍和條件,大多數人不是迫不得以是絕對不會(huì )離職的,因為覺(jué)得自我還不夠成熟,需要學(xué)習來(lái)充實(shí)自己,也給了自己學(xué)習的理由。這些就需要引起相關(guān)部門(mén)的重視,因為這也是企業(yè)文化建設的重要環(huán)節。我在校期間的“教師給課題—自己學(xué)習—答辯匯報”模式的項目化教學(xué)是一種不錯的利于工廠(chǎng)工人之間學(xué)習的方式,既促進(jìn)交流,又提高學(xué)習積極性,有利于培養專(zhuān)業(yè)人才。

  四、溝通不僅是一個(gè)部門(mén)的事情。

  制造企業(yè)有一個(gè)弱點(diǎn),即各部門(mén)的工人只理解自己工序的事情,而不懂其他工序,平級之間缺乏橫向溝通,減少了創(chuàng )新優(yōu)化的機會(huì )。我實(shí)習時(shí)所在的生產(chǎn)線(xiàn)冷端工人不了解熱端工藝,熱端工人又不懂冷端操作,總存在技術(shù)上的誤區,導致生產(chǎn)事故發(fā)生,這就需要橫向溝通,互相了解知識,互相配合。需要多組織,兩個(gè)工序的工人互相交流學(xué)習。

  五、員工更需要切身的關(guān)心。

  現有的制造業(yè)大軍中,有一半以上的工人來(lái)自非公司所在地,屬外鄉勞動(dòng)力。受中國傳統文化的影響,大部分人到中年以后都會(huì )選擇“落葉歸根”,然而這部分人又是掌握企業(yè)技術(shù)核心的階層,他們的離去對企業(yè)是致命的損失,所以在對他們待遇提高的同時(shí),應更多關(guān)心家庭問(wèn)題和社會(huì )問(wèn)題。某企業(yè)每在年末會(huì )對企業(yè)的員工進(jìn)行一次地毯式的談話(huà),讓所有員工表露心聲,盡可能的滿(mǎn)足,甚至超額度滿(mǎn)足,以留住人才,公司的人性化管理感動(dòng)很多員工,做到了來(lái)一個(gè)留一個(gè)的目標。

  六、校企聯(lián)辦,組合人才培訓基地。

  這是一種發(fā)展趨勢,許多有實(shí)力的企業(yè)都在開(kāi)發(fā)自己穩定的人才供給基地,這樣很能針對自己企業(yè)的特點(diǎn)和需要選擇性的培養專(zhuān)業(yè)人才。近幾年,隨著(zhù)高校畢業(yè)生數量頂峰的遠去,即將呈現出勞動(dòng)力供給不足的局面,加之中國進(jìn)入老齡化年限,制造業(yè)將面臨招聘難的局面。開(kāi)發(fā)自己專(zhuān)屬的人才基地,實(shí)行校企聯(lián)辦模式,即抓住了專(zhuān)屬人才,也降低了培訓教育的費用,同時(shí)硬化了人才的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。這樣的例子有很多:吉利大學(xué)就是一個(gè)典型,以吉利集團的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)為依托的汽車(chē)大學(xué);當然,也有大學(xué)塑造企業(yè)的神話(huà),北大方正集團成為了北京大學(xué)的經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)。但總歸校企聯(lián)辦已然成為一個(gè)企業(yè)做大做強的趨勢。

  在南玻的實(shí)習生活讓我對自己有了更新的認識,也對工作有了更深入的了解,對企業(yè)有了自己的看法,自己的見(jiàn)解也許是幼稚的,但是是我在這個(gè)充滿(mǎn)磨練的實(shí)習期里最真實(shí)的感悟!

畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 篇5

  在河北唐山恒瑞機械設備有限公司的一周實(shí)習一眨眼的工夫就結束了,雖然就這短短的一周的實(shí)習期,卻使我改變了許多想法,也懂得了許多事。一個(gè)人要想走向成功就得不斷的從前輩們那里學(xué)習經(jīng)驗;對新的事物從中探索和大膽的嘗試,才能有更好的發(fā)展。經(jīng)過(guò)一周緊張的學(xué)習和工作,我逐漸的適應了這個(gè)社會(huì ),并慢慢的融入這個(gè)社會(huì ),成為這個(gè)大家庭的一位成員。我要感謝河北唐山恒瑞機械設備有限公司給了我這個(gè)很好的機會(huì ),也感謝公司部門(mén)經(jīng)理對我的關(guān)懷和照顧。

  雖然只有短短的一周實(shí)習期,但是讓我看到了該公司的內在的精神力量。在車(chē)間里我面對著(zhù)員工們那認真嚴謹的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神,使我認識到一個(gè)真正的大規模企業(yè)就是要有這樣的精神力量支撐著(zhù)公司、支撐著(zhù)每一位企業(yè)員工—————嚴格的管理體系和員工本身的難得可貴品質(zhì)(企業(yè)的靈魂)。面對這我無(wú)法抗拒,在這里我才能更好的鍛煉自己。

  我在河北唐山恒瑞機械設備有限公司里的分公司(桿端軸承事業(yè)部)里工作,所在的崗位是:現場(chǎng)的生產(chǎn)管理員。朱珍霞經(jīng)理的熱情和對人處事公正、公平的態(tài)度,讓我更加的堅定了這樣的決心。我決定要在公司里更加努力學(xué)習和工作。以最好的成績(jì)來(lái)回報公司。

  試用期的第一、二天朱經(jīng)理讓我到生產(chǎn)線(xiàn)上了解情況,并向她匯報了解的情況。我帶著(zhù)激動(dòng)興奮的心情,認真地在生產(chǎn)線(xiàn)上向前輩們虛心的請教。當我將所了解的情況向朱經(jīng)理匯報了一下后,隨后她就提出了許多問(wèn)題,我卻不知所措。她使我知道了一個(gè)人在做任何事時(shí)不能只關(guān)注一方面,還要全方面的了解情況,做事才能得心應手、游刃有余。之后她對我講了許多書(shū)本學(xué)不到的知識。接下來(lái)的第三天我在車(chē)間里看了她做的關(guān)于現場(chǎng)和員工等有關(guān)條例事項,讓我贊嘆不已。經(jīng)過(guò)這一天的學(xué)習讓我知道了我司軸承基本可分為滑動(dòng)軸承和滾動(dòng)軸承兩大類(lèi)。其中滑動(dòng)軸承又分為向心關(guān)節、桿端關(guān)節和無(wú)油軸承三類(lèi)。滾動(dòng)軸承分為滾子、滾針和深溝球三類(lèi)。除此之外,我還了解了對于我們部門(mén)所生產(chǎn)的桿端關(guān)節軸承的加工工藝和工藝路線(xiàn),在現場(chǎng)我能體會(huì )到一個(gè)毛坯件到一個(gè)成品的整個(gè)加工過(guò)程。實(shí)習的第四天我就學(xué)習了讓我終生受益的事,那就是怎樣做才能成為一個(gè)很好的管理者。對于這方面我干的不是那么出色,但我相信功夫不負有心人,我會(huì )干的很好。在今后的道路上我會(huì )不斷的探索、不斷的學(xué)習……

  一周的時(shí)間很快結束了,在這一周的時(shí)間里,對于的質(zhì)量體系認證有一定的了解。我學(xué)習到了課本中無(wú)法學(xué)到的知識,看到了課本中所講述的機器實(shí)體,加深了對它們的感性認識,完成了理論和實(shí)踐的相結合。同時(shí)還知道了一些具體的機械產(chǎn)品的加工工序,從而對它們有了更深一層的認識,弄懂了諸如拋光、磷化、電鍍等一些平時(shí)不理解的概念,并且還親自看到了這些過(guò)程,大大的擴展了自己的知識面,加深了自己的知識層次。我以前總以為自己對所學(xué)的感覺(jué)很好已經(jīng)夠了,然而通過(guò)這次的試用使我大大的認識到自己所學(xué)的遠遠不夠,還需要在今后的工作中不斷的學(xué)習,不斷地積累經(jīng)驗,以便能夠更好地完成自己的工作,為公司貢獻自己的一點(diǎn)力量。

  最后,我十分的感謝河北唐山恒瑞機械設備有限公司,感謝給了我一次與人交往的機會(huì ),一次與社會(huì )接觸的機會(huì ),一次檢驗自己能力的機會(huì )。我衷心的祝福河北唐山恒瑞機械設備有限公司能夠持續健康的發(fā)展下去,在成功的道路上越走越遠。

畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 篇6

  華南農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院為期兩周的實(shí)習活動(dòng)在21號圓滿(mǎn)結束了,校外實(shí)習和校內實(shí)習時(shí)間分別各一周。

  為積極響應學(xué)院的號召,我們班組織參觀(guān)了廣東南粵物流股份有限公司鐵配中心,此為校外實(shí)習。雖然這次實(shí)習性參觀(guān)時(shí)間并不長(cháng),只用了半天,該項活動(dòng)行程便結束了,但我們卻感到受益匪淺,對專(zhuān)業(yè)知識有了更深的理解及運用。

  校內實(shí)習活動(dòng)——學(xué)院舉行了一系列與就業(yè)有關(guān)的活動(dòng),活動(dòng)包括了就業(yè)競爭論壇、個(gè)人簡(jiǎn)歷設計大賽、模擬面試大賽三部分。由于此次活動(dòng)的參加對象主要是經(jīng)管學(xué)院的大三學(xué)生,處在這個(gè)階段的我們對就業(yè)十分關(guān)心,對簡(jiǎn)歷的設計、面試等等有著(zhù)很多的疑問(wèn),同時(shí)卻又不忙于找工作,參加這些活動(dòng)可當作是我們就業(yè)前的一次熱身,能夠對自己在就業(yè)方面的優(yōu)劣勢等有更深的了解。因此,活動(dòng)期間,我們也積極參加了,并感覺(jué)收獲頗多。

  首先是就業(yè)競爭論壇,該論壇主要針對當前大學(xué)生“考證熱”的現象進(jìn)行分析,被邀請的在場(chǎng)嘉賓也給同學(xué)們提出了許多寶貴的意見(jiàn)。當前許多大學(xué)生盲目考證,專(zhuān)業(yè)的、非專(zhuān)業(yè)的…他們把考到的證當作寫(xiě)簡(jiǎn)歷找工作面試的唯一資本,認為證是越多越好,甚至有部分同學(xué)為了準備考證,忽視了專(zhuān)業(yè)課程,把大部分時(shí)間花在考證上,出現了本末倒置的現象。

  就業(yè)競爭論壇“如何看待考證熱”給我們送來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨,給了我們一個(gè)正確的指引,使我們認識到:要使自己增值,必須考證,比如大學(xué)英語(yǔ)四級證書(shū)、與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一些較基礎的證等。但考證不能盲目,應根據自身實(shí)際情況、興趣愛(ài)好及將來(lái)的計劃就業(yè)方向而有選擇地考證,一旦決定好考哪些證,就應該認真對待,肯花心思和時(shí)間精力準備考證,前提是不能影響本身專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習?甲C切不可隨波逐流,招聘者不會(huì )只關(guān)注應聘者的證書(shū)有多少。

  接著(zhù)是個(gè)人簡(jiǎn)歷設計大賽。在與企業(yè)或者其他機構的面試官見(jiàn)面之前,我們的個(gè)人簡(jiǎn)歷代表著(zhù)我們的形象。如何使我們的簡(jiǎn)歷在眾多的建立中脫穎而出,這是我們參加此項活動(dòng)的目的。一份好的個(gè)人簡(jiǎn)歷,應是結構嚴謹、樸實(shí)簡(jiǎn)潔、設計要精巧、也要突出個(gè)性。要創(chuàng )造面試機會(huì ),要增加被錄取的機會(huì ),就應該讓個(gè)人簡(jiǎn)歷吸引招聘者的注意力。因此,個(gè)人簡(jiǎn)歷設計要有個(gè)性,內容要充實(shí)。

  參加這次個(gè)人簡(jiǎn)歷設計大賽后,我深感自己在個(gè)人簡(jiǎn)歷設計的劣勢,認識到自己用于體現在簡(jiǎn)歷上的資本并不多,因而設計出來(lái)的個(gè)人簡(jiǎn)歷顯得有點(diǎn)空洞。幸好還有一年多的時(shí)間讓我去爭取更多的資本使自己增值,能更好更真實(shí)地體現于個(gè)人簡(jiǎn)歷上,給簡(jiǎn)歷賦予更佳形象。

  最后是模擬面試比賽。我們知道,面試已經(jīng)成為應聘者進(jìn)入一個(gè)企業(yè)所必經(jīng)的階段,招聘者通過(guò)面試考察應聘者的表達能力、應變能力、人際關(guān)系、計劃組織、綜合分析等各方面能力以及自我認識的程度。

  在面試之前,應聘者應做好充分的準備,著(zhù)裝應適合所要應聘的工作的具體情況,例如,一身太過(guò)古板的穿著(zhù)打扮就不大適合經(jīng)常涉及時(shí)尚的工作。同時(shí),應聘者要對所要應聘的工作以及公司有一定的了解,以便在面試過(guò)程中面試官知道你是有備而來(lái)的,要清除自己為什么適合這份工作,自己和其他應聘者相比較之下,優(yōu)勢劣勢各是在哪些地方。

  面試過(guò)程中,不僅是實(shí)力與當場(chǎng)應變能力的靈活,而且需要面試的技巧,知己知彼,才能百戰百勝,才能在眾多應聘者當中脫穎而出。

  模擬面試大賽讓我們明白了競爭上崗的壓力,但也明白了這么一點(diǎn):找工作,不是強者生存、弱者淘汰,而是適者生存、不適者淘汰。只是,我們要掌握知識,學(xué)會(huì )更多的東西,充實(shí)自己,提高自身價(jià)值,定位好自己的就業(yè)方向,向招聘者證明我就是適合這個(gè)崗位這份工作的人才。

  通過(guò)這兩個(gè)星期的活動(dòng),我們更深一層地認識了自己。學(xué)院舉辦這些活動(dòng),給我們提供了一個(gè)讓我們自我審視和自我潛能發(fā)掘的平臺,在接下來(lái)的大學(xué)期間,我們將不斷學(xué)習,不斷提高,積累更多的知識和經(jīng)驗。

畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 篇7

  本人是**學(xué)校**級美術(shù)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,在步入社會(huì )正式工作之際,我先到**公司為期兩個(gè)月的實(shí)習,兩個(gè)月的實(shí)習也許是短暫的,但對我來(lái)說(shuō)是十分寶貴的,它是我在學(xué)校學(xué)習知識和實(shí)際應用的充分結合,是走上工作崗位的一個(gè)演習,使我不斷的充實(shí)自己,提高自己,下面就是實(shí)習鑒定。

  我是學(xué)設計的,在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典設計方法,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),也許等到真正成為一個(gè)美工時(shí),才會(huì )體會(huì )到難度有多大;我們在老師那里或書(shū)本上看到過(guò)很多精彩的設計案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,體驗到社會(huì )競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來(lái)成為一名稱(chēng)職的美工做準備。

  在實(shí)習期間,我認真的聽(tīng)從前輩的意見(jiàn),虛心的像他們學(xué)習,不懂的地方就積極的去解決。性格比較開(kāi)朗的我,能很好的跟同事溝通相處,培養了我良好的團隊精神。

  這段時(shí)間學(xué)到了不少學(xué)校里沒(méi)有教的東西,感覺(jué)很不一樣。也許這就是社會(huì )吧。給我感觸最深的還是認真的態(tài)度。不管做什么事都要認真對待,否則一不小心就會(huì )出錯。因為我馬馬虎虎的毛病,老是做錯。也許現在的錯誤看起來(lái)很小?墒侨绻荒芨牡暨@個(gè)毛病的話(huà),以后可能會(huì )給公司帶來(lái)很大的損失。所以每天都得自我總結一下,做了什么,做好了什么,還有什么缺憾。必須盡快改掉這樣的習慣,做好一個(gè)社會(huì )工作者。

  現在的社會(huì )高速發(fā)展,競爭激烈程度不言而喻,而正是有了這樣的競爭,優(yōu)勝劣汰,適者生存,因為挑戰所以存在,我相信自己的實(shí)力,在未來(lái)的道理上創(chuàng )出自己的天空!

畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 篇8

  大四下學(xué)期的實(shí)習,對于應屆畢業(yè)生的我們來(lái)說(shuō)是將理論知識與實(shí)踐相結合的重要途徑,以及進(jìn)入社會(huì )參加工作前的必經(jīng)階段,實(shí)習經(jīng)驗也是對于我們四年專(zhuān)業(yè)學(xué)習的系統回顧和升華,對于我們將要走入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次熟悉社會(huì ),了解社會(huì )的好機會(huì ),所以這次實(shí)習具有很重要的意義。

  一直以來(lái),我們作為學(xué)生,只是一味地獲取知識,真正實(shí)踐的機會(huì )是很少的,我們工科學(xué)生的實(shí)習主要是對生產(chǎn)環(huán)境的熟悉,對先進(jìn)技術(shù)的了解,以及我們所學(xué)知識涉及生產(chǎn)實(shí)踐領(lǐng)域。通過(guò)實(shí)習,我深切感觸到了我們所學(xué)知識過(guò)于淺薄,還不能解決工程中遇到的技術(shù)難題,在工程應用中實(shí)踐經(jīng)驗太少。由此看來(lái),認真對待這次實(shí)習,并在這個(gè)實(shí)習的過(guò)程中多學(xué)習、多積累,是我們必須要做到的。

  我所實(shí)習的單位是湖北省漳河土木工程設計院,它直屬于湖北省漳河工程管理局,是湖北省水利廳的下級單位。由于湖北省漳河工程管理局是一個(gè)以防洪、供水為主,兼有發(fā)電、水產(chǎn)、旅游、水電建筑安裝、航運等綜合效益為主的單位,所以我在其土木工程設計院實(shí)習期間也比較多的接觸到關(guān)于水利工程中涉及的工程設計、評估、監理、建造等方面的工作。通過(guò)這次在設計院實(shí)習,我受益匪淺,不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識,而且還從老一輩的工程專(zhuān)家那學(xué)到了許多做人處世的道理,現將實(shí)習以來(lái)的心得體會(huì )及實(shí)習情況總結如下:

  這次實(shí)習是比以往任何一次實(shí)習都更具有針對性和實(shí)踐意義,不僅是由于自己的重視,還因為在系統學(xué)習了大學(xué)四年的專(zhuān)業(yè)知識之后,作為應屆畢業(yè)生的我在實(shí)習過(guò)程中受到了許多長(cháng)輩和老師的重視和嚴肅專(zhuān)業(yè)地指導,使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習在實(shí)踐中的利用,進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習中更好地掌握和運用專(zhuān)業(yè)技能。

  我實(shí)習的主要目的有以下幾點(diǎn):

  1、 了解在新形式下的我國水利水電工程和農田水利工程建設以及水利資源綜合利用的方針、政策和發(fā)展趨勢;

  2、 通對灌區、水庫、水電站的參觀(guān)和現場(chǎng)報告,增強對水利水電工程、農田水利工程的感性認識,于我所學(xué)習的工程管理中的各科專(zhuān)業(yè)知識結合,促進(jìn)理論與實(shí)踐的結合,增加工程概念,豐富實(shí)踐知識,提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為今后的工作打下基礎;

  3、 了解水利樞紐的組成與總體布置,各種水工建筑物的作用,組成建筑物及運行管理;

  4、 通過(guò)了解水利工程規劃、設計、施工和運行管理的基本步驟,加深對工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識的理解。

  在實(shí)習中,我主要的任務(wù)和內容是:

  1.通過(guò)現場(chǎng)參觀(guān)、查閱報告和接觸觀(guān)音寺大壩修整實(shí)例,熟悉各種工程中與所學(xué)知識有關(guān)的工程項目的組成,和各部分的工程概況和實(shí)施過(guò)程,并結合所學(xué)知識對其設計特點(diǎn)、形式及工程項目評估進(jìn)行分析;

  2、通過(guò)對觀(guān)音寺大壩的實(shí)地考察,初步了解和認識大壩等建筑物的形式選擇和特點(diǎn);

  3、通過(guò)在設計院實(shí)習過(guò)程中多接觸工程實(shí)例,閱讀已完成的工程項目資料,熟悉施工技術(shù),施工技術(shù)、管理以及工程監理業(yè)務(wù),積累關(guān)于工程實(shí)施過(guò)程前期、中期和后期的大概工作流程。

  4、了解工程建設的一般過(guò)程和工程設計報告編寫(xiě)的主要過(guò)程。

  在我的實(shí)習過(guò)程中,主要接觸的是觀(guān)音寺大壩工程的概況。觀(guān)音寺大壩系漳河樞紐主體工程,壩址位于觀(guān)音寺下游2、5公里處。攔截漳河主河道142、6公里,控制流域面積1957平方公里,庫容近8億立方米。壩型為粘土斜墻土砂石組合壩,高程129米,最大壩高66、5米,壩頂長(cháng)度630米,壩體工程量544萬(wàn)立方米。而在實(shí)習期間,觀(guān)音寺水電站正進(jìn)行更新改造。觀(guān)音寺水電站地處湖北省荊門(mén)市東寶區漳河鎮境內,位于漳河水庫觀(guān)音寺大壩壩后右側,觀(guān)音寺水電站作為代燃料電站進(jìn)行更新改造,裝機2400KW,設計多年平均發(fā)電量707、5萬(wàn)KWh,按照無(wú)人值班(少人值守)原則進(jìn)行設計和建設,它主要包括,建筑工程(包括發(fā)電廠(chǎng)房工程、尾水洞工程、集中控制室升壓變電站工程、其它工程),機電設備及安裝工程(水力機械及輔助設備、發(fā)電設備、升壓站設備、電氣二次設備、廠(chǎng)用電設備、照明設備、防雷與接地工程、電纜橋架工程、消防工程、集中控制中心設備、電工實(shí)驗設備),金屬結構設備及安裝工程(基礎埋件及金屬結構、水機層金屬結構),臨時(shí)工程(導流工程、施工道路、隧洞臨時(shí)支撐、施工用臨時(shí)房屋其它臨時(shí)工程)。

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