大三實(shí)習心得體會(huì )15篇
我們心里有一些收獲后,寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇,這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的大三實(shí)習心得體會(huì ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大三實(shí)習心得體會(huì )1
二月,大三的我終于迎了我的頂崗實(shí)習,從進(jìn)入師大的那一天起,我就知道要面對這個(gè)艱巨的任務(wù)。
大一,大二時(shí),看到學(xué)長(cháng)學(xué)姐們拖著(zhù)好幾個(gè)巨大的編織袋,聽(tīng)到身邊的同學(xué)談?wù)撚嘘P(guān)實(shí)習的事情,我對實(shí)習似乎有了一個(gè)模糊的概念,但更多的還是不安和焦慮,因為不知道會(huì )被分配到什么樣的學(xué)校,面臨什么樣的環(huán)境,面對什么樣的學(xué)生,隨著(zhù)時(shí)間的推移,距離實(shí)習的時(shí)間越越近,我內心也是越越復雜。
頂崗實(shí)習活動(dòng)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,這樣發(fā)揮了師大教育優(yōu)勢資也可以為基礎教育服務(wù)。所以說(shuō)這是一項特別有意義的項目,它在鍛煉了我們自身的教育教學(xué)能力的基礎上,也可以將我們在高等學(xué)校學(xué)到的理論知識服務(wù)與基層。我們這些實(shí)習生至于基層學(xué)校就是一股新鮮的血液,給他們帶新的理念。而基層學(xué)校之于我們就是一個(gè)大熔爐,我們在這里鍛煉提升自己,將自己所學(xué)的知識理論轉化為實(shí)踐能力,提高我們的教學(xué)本領(lǐng),為以后走向社會(huì )做好充分的準備。
我一想到實(shí)習是這么有意義,我心里的焦慮和不安就少了幾分。況且,這是自己完成大學(xué)學(xué)業(yè)的必經(jīng)之路,遲早是要面對的。即使是被分配到了條不好的學(xué)校,也應該視作是一種鍛煉,有過(guò)歷練的人生才更加精彩。
二零一六年二月二十一日,在坐了二十多個(gè)小時(shí)的火車(chē)之后,我又回到了師大,但是這一次我和校園和同學(xué)的重逢只有短短的兩天,因為兩天之后我就要啟程去我的實(shí)習學(xué)校橋西區十九中了。時(shí)間過(guò)得如此的飛快,我竟然要面對我的頂崗實(shí)習了。
出發(fā)的那天上午天氣寒冷,萬(wàn)里無(wú)云,是一個(gè)難得的好天氣。我帶上若干個(gè)大包的行李就這樣出發(fā)了。一路上我都忐忑不安,要開(kāi)始一段新的生活讓我的心一直砰砰的跳。最后我終于到達了我的實(shí)習學(xué)校,這就意味著(zhù)新的,玉以往不同的生活開(kāi)始了。
頂崗實(shí)習是一個(gè)很好的鍛煉人的機會(huì ),我應該克服困難,適應環(huán)境,抓住這一次的機會(huì ),努力向有經(jīng)驗的老師學(xué)習教學(xué)方法。
大三實(shí)習心得體會(huì )2
如今我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了,大三對于一些本科生來(lái)言或許還沒(méi)有什么緊迫感,但是它對于我這名專(zhuān)科生來(lái)言就意味著(zhù)畢業(yè)了,再過(guò)幾個(gè)月,我就要正式從校園里離開(kāi)了,可我還是沒(méi)想清楚到時(shí)候要去哪里啊。畢業(yè)之前還需要處理非常多的事情,尤其是實(shí)習這個(gè)問(wèn)題,要是不盡快解決的話(huà),那么它一定是會(huì )影響到我的畢業(yè)的,此前我還沒(méi)怎么把實(shí)習放在心上,可當我自己開(kāi)始找尋起實(shí)習工作之后我也意識到了難處在哪里。
沒(méi)參加過(guò)工作的人是難以體會(huì )工作的辛苦之處的,尤其是像我們這樣沒(méi)什么工作經(jīng)驗的學(xué)生,找一個(gè)合適的實(shí)習工作是一件十分麻煩的事情,畢竟我們一是沒(méi)有什么長(cháng)處,二是沒(méi)有什么經(jīng)驗,而且不少單位招實(shí)習生的要求都比較高,我原本也是想找一份對口的實(shí)習工作,可是不是我的要求比較高就是別人公司的要求比較高,最終我折騰了大半個(gè)月都沒(méi)有處理后,所以我干脆就海投簡(jiǎn)歷了,只要工作內容不是和我認知差的太遠,我基本上都會(huì )去投一遍,特別是那些公司距離學(xué)校比較近的,我幾乎都沒(méi)有放過(guò),畢竟要是能找一份距離學(xué)校近點(diǎn)的工作的話(huà),不僅會(huì )剩下一筆乘車(chē)的費用,而且還能減少許多的麻煩。
俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,找實(shí)習工作就是這樣的一個(gè)過(guò)程,身邊不少的同學(xué)都是被難倒在了這第一步,盡管大家都多多少少碰過(guò)壁,但是我堅信總會(huì )找到一份合適自己的工作。在找工作的時(shí)候啊,我也發(fā)現了一些竅門(mén),那就是一定要把自己的簡(jiǎn)歷給準備好一些,例如可以把自己的社會(huì )經(jīng)歷和學(xué)習能力寫(xiě)的豐富一些,至少要給人一種比較好的感覺(jué),其次就是要沉住心,這樣才能逐步地提高自己的能力。我是找了一個(gè)多月的工作才得到了一個(gè)實(shí)習的機會(huì ),所以我十分珍惜這個(gè)機會(huì ),一進(jìn)入公司之后我就認真地去學(xué)習一些技能,并按照老員工們的建議工作,這對我的幫助很大,雖然實(shí)習期間和身邊人也發(fā)生過(guò)一些矛盾,但在熟絡(luò )了之后倒也化解開(kāi)來(lái)了,F在,我已經(jīng)能較為輕松的完成自己每一天的工作,此外我也感覺(jué)到了自己已經(jīng)變得不再那么懶惰消極了,這都是工作帶給我的變化。實(shí)習的確給我們提供了一個(gè)改變的機會(huì ),我一定會(huì )好好地把握它!
大三實(shí)習心得體會(huì )3
我所學(xué)習的是工程管理專(zhuān)業(yè),在大學(xué)的幾年當中我已把理論知識牢記在心了,為將理論知識實(shí)踐到工作中,從今年開(kāi)始,我在某工程公司附屬單位ab公司進(jìn)行了工程管理實(shí)習工作。在實(shí)習的過(guò)程中我不斷總結自己,我將我所獲得的成果寫(xiě)下了實(shí)習心得。
在實(shí)習中,我在公司指導老師的熱心指導下,我展開(kāi)了自己的工作計劃。積極參與公司日常管理相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的工程管理理論知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對實(shí)際工作的認識,用實(shí)踐驗證所學(xué)的工程管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規律。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習,使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
我謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合,將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中,認真聽(tīng)取老員工的指導,對于別人在工作計劃中提出的建議,可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
生活上待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度,實(shí)習期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(cháng)補短,虛心好學(xué),注重團隊合作。
實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課,教會(huì )我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面,學(xué)習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。
這次實(shí)習告訴我,在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度,無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事,走好每一步。
通過(guò)實(shí)習,我有信心,未來(lái)的路我能更好地走下去!
大三實(shí)習心得體會(huì )4
這次去到了工廠(chǎng)實(shí)習,其實(shí)時(shí)間還是過(guò)得很快的,三個(gè)月下來(lái),我有了一些不同尋常的改變,讓我對待自己的能力跟工作,都有了一個(gè)深刻的體會(huì ),通過(guò)這次實(shí)習,我感覺(jué)自己心態(tài)發(fā)生了一些改變,有很多時(shí)候有很多事情都不是自己所能預料的,但是在實(shí)習當中,我能夠保持好的心態(tài)去迎接好這些,這是很不容易的工程的實(shí)習,雖然有些枯燥,有些乏味,但是對于我的性子,對我的能力來(lái)講,是一個(gè)很大的魔力,通過(guò)這次實(shí)習,我有了一些心得。
首先對于實(shí)習,我感覺(jué)自己還是能夠把控好一個(gè)進(jìn)度,我不慌不急,我覺(jué)得實(shí)習就應該靜下心來(lái),去學(xué)習實(shí)踐當中,使進(jìn)步最快的一種方式,在學(xué)校所學(xué)習的知識,運用到工作當中是一種非常滿(mǎn)足的事情,能夠在工作的時(shí)候運用到自己所學(xué)的知識,那種感覺(jué)真的非常好,實(shí)習結束后,也是對自己的一種肯定,現在我就有這種感覺(jué),我認為自己還有一些地方需要糾正,這些都是會(huì )影響到接下來(lái)的工作,我非常清楚自己的方向,我能夠正確的去看待自己,在未來(lái)應該怎么去落實(shí)好相關(guān)的制度?相關(guān)的一些工作問(wèn)題,接下來(lái)肯定會(huì )問(wèn)題很多,我也會(huì )保持好心態(tài),讓自己處在一個(gè)好的狀態(tài)下面,不會(huì )因為一些細節的問(wèn)題而忽視了其他重要的東西,在實(shí)習當中成長(cháng)感覺(jué)真的很好。
雖然在工廠(chǎng)實(shí)習了三個(gè)月的時(shí)間結束了,但是我依然在此時(shí)此刻保持著(zhù)一種緊張的狀態(tài),保持著(zhù)時(shí)刻都在奮斗的狀態(tài),我知道在下一秒可能會(huì )發(fā)一些問(wèn)題,所以在現在實(shí)習結束之后,我還是保持著(zhù)緊張,工作當中本來(lái)就是這樣,有可能會(huì )發(fā)生一些未知的事情,我們需要時(shí)刻的警惕起來(lái),不應該放松自己,通過(guò)實(shí)習,我在自我管理方面又前進(jìn)的一步,一直到現在,我都認為能夠在實(shí)習當中突破自己,真的非常的美好,真的機會(huì )難得,雖然在工廠(chǎng)三個(gè)月來(lái),我做的都是一些基層的事情,但是什么事情都是從最開(kāi)始做起的,我一直都會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向發(fā)展,提高自己的能力,同時(shí)也不忘記自己的身份,能夠盡心盡力的去做好自己,應該做好的事情,在未來(lái)的工作當中,不會(huì )耽誤了自己,也不怪影響到了后續的一些工作,更加不會(huì )讓自己處在一個(gè)被動(dòng)的狀態(tài)下,面積極主動(dòng)的做好自己的本質(zhì)才是應該去實(shí)現的。
大三實(shí)習心得體會(huì )5
七月是酷熱難耐的一個(gè)月,在今年的這個(gè)夏令,我開(kāi)始了自己暑假的實(shí)習生活,雖然只有一個(gè)月多月的實(shí)習時(shí)間,但是已經(jīng)給了我莫大的收獲,實(shí)習的經(jīng)驗給了我更大的動(dòng)力和信心進(jìn)入到社會(huì )參加工作。
這次的實(shí)習工作是去一家教育培訓機構,成為了一名助教,暑假正式大部分學(xué)生參加補習的日子,所以教育機構的學(xué)生特別多,我就成為xxx老師的助教,做一名助教,這項工作很簡(jiǎn)單,我也很享受做助教的這段時(shí)光。助教的實(shí)習經(jīng)歷,讓我知道與學(xué)生相處時(shí)要注意什么,要怎樣才能和學(xué)生友好的相處。
因為助教的工作就是每天與學(xué)生打交道,要維持正常的英語(yǔ)課堂的秩序,管理學(xué)生的紀律。但是這一項工作看似很簡(jiǎn)單,其實(shí)完成起來(lái)還是有一些難度的,因為我對學(xué)生的威懾力并不強,所以根本管不住學(xué)生,但是,老師給了我一個(gè)很好的建議,就是要想在短時(shí)間內就能讓同學(xué)可以聽(tīng)信我的話(huà),就要走進(jìn)學(xué)生,成為學(xué)生的朋友,這句話(huà)一下子就把我給點(diǎn)醒了。所以,我就開(kāi)始以聊天交友的方式與學(xué)生相處,就會(huì )在課余生活中,與學(xué)生展開(kāi)一些課外的活動(dòng),拉近學(xué)生們之間的距離,同時(shí)也讓我與同學(xué)們的距離拉近了。
因此,這個(gè)實(shí)習的工作給了我一個(gè)很好的經(jīng)驗,讓我感覺(jué)我不僅是在這里工作,更是在這里學(xué)習,這也給我以后的教學(xué)增添了一些難能可貴的經(jīng)驗,我能堅信自己最初的這個(gè)決定。
助教還有一個(gè)很重要的工作,那就是給學(xué)生布置和批改作業(yè),在批改作業(yè)的時(shí)候,就要總結學(xué)生的學(xué)習情況,并把這個(gè)情況匯報給老師。這一系列的過(guò)程都是我學(xué)習的過(guò)程,學(xué)習如何根據學(xué)生的課堂情況給學(xué)生布置作業(yè),學(xué)習如何根據作業(yè)的情況歸納學(xué)生的學(xué)習情況,通過(guò)這些過(guò)程來(lái)思考正確的教學(xué)方法,這樣我也可以學(xué)習到老師隨機應變的教學(xué)模式,知道我該如何根據學(xué)生的情況來(lái)改變自己的教學(xué)技巧,讓學(xué)生能夠更加的投入到課堂的英語(yǔ)學(xué)習。
這次英語(yǔ)助教的實(shí)習工作經(jīng)歷,讓我得到了寶貴的經(jīng)驗,知道學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習,因為英語(yǔ)不同其他的科目,要想教好英語(yǔ),首先必須要激發(fā)學(xué)生們對英語(yǔ)的學(xué)習興趣。我也懂得了學(xué)生和老師之間的關(guān)系,為何要是亦師亦友。實(shí)習過(guò)后,我很確定我對教學(xué)工作的熱愛(ài),所以,我一定會(huì )不斷學(xué)習,努力的成為一名合格的英語(yǔ)老師。暑假的實(shí)習充實(shí)了我暑假的生活,我在這次暑假參加實(shí)習是一個(gè)正確的選擇。
大三實(shí)習心得體會(huì )6
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,我從無(wú)知到認知到深入了解了單位和社會(huì ),從開(kāi)始的磕磕碰碰到之后的工作起來(lái)還算順利。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,我每一天都有很多的新的體會(huì )。
學(xué)校的生活相對而言較為單純,無(wú)需我們擔憂(yōu)很多的問(wèn)題,學(xué)校三點(diǎn)一線(xiàn)的生活,學(xué)習跟得上就能夠,而在實(shí)際的運作中當中則不然,實(shí)際中,我們要研究的則更多,及時(shí)的轉變心態(tài)會(huì )讓我們工作更加順利。做大事小事有不一樣的階段,要想做大事,小事情必須做好。我們正是實(shí)習的階段,做一些繁瑣的小事情,很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小,可過(guò)程至關(guān)重要。
我們到實(shí)習單位工作以后,要明白自我能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自我對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,即使自我以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自我有知識基礎也不會(huì )把工作做好,我剛到這個(gè)崗位工作,根本不清楚該做些什么。
剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛,可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自我應當怎樣做,然后自我親自動(dòng)手去多做,最終在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識,慢慢的自我也能夠完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說(shuō)是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自我的態(tài)度,這樣才能把事情做好。
在條件艱苦的實(shí)習地方,也許有的人會(huì )覺(jué)得那里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會(huì )影響自我的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自我的壓力,所以,我們應當少埋怨,要看到好的一面,對存在的問(wèn)題應當想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能堅持工作的活力。
學(xué)校里成績(jì)不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習生,而熟悉的學(xué)校也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣改變了主角:教師變成了領(lǐng)導,同學(xué)變成了同事,相處之道完全不一樣。在這樣的轉變中,對于溝通的認知顯得十分蒼白。于是第一次覺(jué)得自我并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當然,適應新的環(huán)境是需要過(guò)程的,所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì )讓我很快完成這種主角的轉變,真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不一樣的社會(huì )大環(huán)境中。
在很多地方,由于地區和文化的差異,會(huì )存在語(yǔ)言交流的障礙。我們說(shuō)什么,他們不明白;他們說(shuō)什么,我們也是模糊不清。這不僅僅影響到和他們之間的知識交流,更會(huì )影響到一切工作順利完成。另外,和同事之間如果沒(méi)有共同的語(yǔ)言,不能正常的交流,在工作的時(shí)候,每個(gè)人之間就不能相互配合,影響工作效率,同事之間也會(huì )感覺(jué)很陌生。
總之,畢業(yè)實(shí)習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗,雖然在步入社會(huì )后,還有很多東西要學(xué)習,很多教訓要吸收,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備,無(wú)論是心態(tài)上還是技能上,F代社會(huì )的競爭是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會(huì )開(kāi)出期望的花,結出成功的果。
大三實(shí)習心得體會(huì )7
一、實(shí)習目的:
認識實(shí)習是我們大學(xué)生的一門(mén)必修課,通過(guò)認識實(shí)習,我們要對自己所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行新的認知,并進(jìn)一步了解本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)接觸實(shí)際的操作過(guò)程,一方面,達到對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、內容及其在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和地位有一定的認識,為了鞏固專(zhuān)業(yè)思想創(chuàng )造條件,在實(shí)踐中了解專(zhuān)業(yè)、熟悉專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)。另一方面,鞏固和加深理解在課堂上所學(xué)的理論知識,讓自己的理論知識更加的扎實(shí),專(zhuān)業(yè)技能更加的過(guò)硬,更加山野理論聯(lián)系實(shí)際。
所以只有過(guò)實(shí)習,我們才可以把理論和實(shí)踐更好地結合在一起,加深對理論知識的理解,并鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,進(jìn)一步提高認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,加強與人溝通交流的能力,為今后走向社會(huì )、服務(wù)社會(huì )做好心理準備和業(yè)務(wù)準備,做好從一個(gè)在校學(xué)生過(guò)渡到社會(huì )工作者的蛻變。在廣州市旭杰五金有限公司的實(shí)習,我大致了解了整個(gè)公司的運轉過(guò)程,對于一些崗位的工作職責有了更深入的理解而不是僅停留在表面,做事情時(shí)學(xué)會(huì )與人溝通合作,能夠利用各種資源來(lái)解決問(wèn)題,豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗,轉變自己的態(tài)度,為即將要步入社會(huì )做好準備。
二、實(shí)習概況:
在xxxx公司的實(shí)習讓我受益匪淺。在這段時(shí)間里,我體會(huì )到了自信拼搏的重要性。在實(shí)習期間,我接觸了一些辦公用品及產(chǎn)品基礎測試器,如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等、產(chǎn)品投影儀、彈簧測力計、二次元測試儀、鹽霧測試機、硬度測試儀、疲勞測試儀等并良好的掌握了這些機器的基本操作,了解了公司辦公的基本情況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。在指導老師和同事的幫助下,我學(xué)會(huì )了怎樣接人待物,如何處理事務(wù),達到了實(shí)習的目的。
。ㄒ唬、實(shí)習內容:
在此次的實(shí)習中公司根據我的情況先后把我分配到行政人事SIO專(zhuān)員到現在的AYP數職,我的職位目標雖然不明確,做過(guò)QC、財務(wù)、管理甚至是工程制圖等方面的工作,我感受到了和學(xué)校在學(xué)生會(huì )辦公室時(shí)工作一樣,面對的是全體的領(lǐng)導和員工,起著(zhù)承上啟下的作用。鑒于我本人的`電腦基礎和美術(shù)功底對線(xiàn)條的敏感和對產(chǎn)品圖紙的興趣,所以在實(shí)習的期間,我還有一份特殊的工作內容,就是制作工程制圖,由客戶(hù)寄樣板和參數過(guò)來(lái),我負責用CAD制圖。在這一事情上也潛移默化的改變了公司的一個(gè)不好的習慣,就是前期所以的產(chǎn)品圖都是由客戶(hù)出具我司只負責復制過(guò)來(lái)然后對應生產(chǎn)。而現在也成為了我的一項工作,對樣出圖,審核完成后以公司名義回傳客戶(hù)。
這樣子的工作方式使我受益匪淺,是公司對我的認可和考驗,因為只有在不同的工作崗位上工作我才能真正的融入公司,融合我的工作職責,不斷的進(jìn)行學(xué)習和吸收知識,提高自我各方面的能力。更加體會(huì )公司的立場(chǎng)執行公司的制度,明確自己的使命,用心經(jīng)營(yíng)本職工作。
這里我簡(jiǎn)略的說(shuō)明在實(shí)習過(guò)程中我了解到行政人事專(zhuān)員的工作職責主要是負責網(wǎng)上招聘信息的發(fā)布,員工入職辭職手續的辦理,收集員工資料并保管好員工檔案。而SIO專(zhuān)員的工作職責則是需要完全掌控公司的所以現場(chǎng)管理工作,包括跟單、反饋、車(chē)間生產(chǎn)、品質(zhì)、倉儲、設備、客戶(hù)應對等的工作為中心。負責企業(yè)組織的各種標準化管理體系的建立、維護、監控、文件管理和更新、體系持續改進(jìn)、各類(lèi)審核以及相關(guān)會(huì )議的計劃和記錄以及報告工作。當然這期間也遇到了很多問(wèn)題,但是在領(lǐng)導和同事的幫助下,都能得到解決。
1、 了解公司產(chǎn)品參數工藝流程:
實(shí)習初期,同事給我介紹了公司的基本情況。我對我即將實(shí)習的公司有了更深刻的理解,該公司提倡品質(zhì)優(yōu)良,持續改善,客戶(hù)滿(mǎn)意,永續經(jīng)營(yíng)的理念,堅持開(kāi)拓創(chuàng )新、環(huán)保節能的宗旨,走持續發(fā)展、生產(chǎn)高品質(zhì)產(chǎn)品的道路,不斷提升公司整體素質(zhì)。其次是公司的產(chǎn)品參數及工藝流程,比如產(chǎn)品的工程制圖,、F、N、G、T、f等表示的數據,像汽車(chē)彈簧還必須具備較高的彈簧彈性極限、疲勞極限、沖壓韌性、塑性和良好的熱處理工藝。像材料方面有SWC/SWB/SWPB/SWPA/SWA/SWB、SUS303。304。302、SWIC—F、H62。65、Zn—SWC等。
像我剛進(jìn)公司做的5S現場(chǎng)管理,首要任務(wù)就是車(chē)間產(chǎn)品事物部門(mén)工作職能的了解,只有在充分的了解了現場(chǎng)實(shí)際情況的基礎下,才能定出契合實(shí)際的工作內容,成為公司管理的基石。掌握生產(chǎn)車(chē)間師傅和各種車(chē)間的生產(chǎn)動(dòng)態(tài),材料,機器情況等。還有產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程和規格書(shū)寫(xiě)樣式等。當然這些最基礎的知識上是沒(méi)有人員告訴的只有靠自己多看多問(wèn)多留心的學(xué)習。
2、 訂單跟蹤,車(chē)間下單,反饋客戶(hù):
跟單主要是在企業(yè)業(yè)務(wù)流程運作過(guò)程中,以客戶(hù)傳真過(guò)來(lái)你的訂單為依據,跟蹤產(chǎn)品服務(wù)運作流向并督促車(chē)間落實(shí)的專(zhuān)業(yè)人員,主要是需要掌握外銷(xiāo)、物流管理、生產(chǎn)管理、單證與報關(guān)等綜合知識。
具體操作是首先及時(shí)安排好客戶(hù)打樣。要按客戶(hù)的要求,書(shū)面詳細列出打樣單和生產(chǎn)制令單結合工程紙圖。打樣單上應嚴格明晰要素:規格、貨號、原料、圖紙號和其他工藝要求。打樣單的格式應嚴格參照訂單格式,而不能是其它的任何格式。如打樣需新購原料或輔料,應書(shū)面通知采購部購買(mǎi)。樣品完成后,應仔細審核樣品和SGS材質(zhì)報告,寄出前,必須拍照存入電腦檔案。如果是新客戶(hù),樣品是否向客戶(hù)收費、收多少、快遞費是預付還是到付,需請示經(jīng)理,由經(jīng)理決定?偟脑瓌t是:如果是少量樣品,樣品免費,運費到付。如樣品數量較多,應考慮樣品收費,運費到付。
其次是嚴格把握核價(jià)單,精確地報出產(chǎn)品的銷(xiāo)售價(jià)格。一般情況下,核價(jià)單只要掌握兩種就可,一種是一般貿易核價(jià)單,一種是進(jìn)料加工核價(jià) 單。核價(jià)單原則上是由計劃部提供的。拿到計劃部提供的核價(jià)單后,逐字逐行進(jìn)行審核,檢查是否有任何可能的差錯。特別要有能力看出明顯的錯誤,發(fā)現錯誤立馬要求計劃部立即改正錯誤。當遇到計劃部未能及時(shí)提供核價(jià)單,客戶(hù)又要馬上提供報價(jià)時(shí),則應立即動(dòng)手,收集相應的核價(jià)單數據,自己制作出準確的核價(jià)單。需要我們積極主動(dòng)與客戶(hù)保持聯(lián)系,促使客戶(hù)及早下訂單。樣品寄給客戶(hù)之后,應在快遞網(wǎng)頁(yè)上查閱客戶(hù)是否已經(jīng)收到樣品,確認客戶(hù)樣品收到后,應立即發(fā)信給客戶(hù),非?蜌獾卦(xún)問(wèn)客戶(hù)對樣品的評價(jià),詢(xún)問(wèn)客戶(hù)是否有下訂單的可能。跟單應始終牢固樹(shù)立訂單就是命令的企業(yè)理念?蛻(hù)下訂單后,要在第一時(shí)間整理出中文訂單,并立即下發(fā)到有關(guān)部門(mén)?蛻(hù)下訂單后,立即放下手頭其它并非萬(wàn)分要緊的事情,全身心投入到對客戶(hù)訂單的分析,圍繞下單四個(gè)要素,與打樣時(shí)的最后確認樣核 對(必要時(shí)要再次與打樣間溝通),如有客戶(hù)交待不清的,應立即發(fā)電子郵件與客戶(hù)書(shū)面確認?蛻(hù)確認后,立即打印出中文訂單并下發(fā)。從收到客戶(hù)原始訂單到中文生產(chǎn)制令單下發(fā),整個(gè)過(guò)程的時(shí)間,能半小時(shí)解決的,堅決不能用1小時(shí)解決,能1小時(shí)解決的,堅決不能用2小時(shí)解決,以此類(lèi)推。整個(gè)過(guò)程,最長(cháng)不能超過(guò)48個(gè)小時(shí)。
如訂單產(chǎn)品在出現NG退貨時(shí)則應及時(shí)追查到QC的身上,了解事情的起因,是原始生產(chǎn)中參數出錯還是在熱處理工藝流程中導致產(chǎn)品參數誤差,或者是送貨過(guò)程中快遞公司造成產(chǎn)品變形等。了解情況后及時(shí)向客戶(hù)說(shuō)明并盡快安排補貨事宜,發(fā)送一份退貨委托書(shū)。
在此期間,我接觸到了各個(gè)沖壓車(chē)間、電腦機車(chē)間、復印機、掃描儀、傳真機,學(xué)會(huì )了怎樣基礎的操作這些辦公設備。像我的工作職責我覺(jué)得最主要是生產(chǎn)進(jìn)度跟蹤,只有把握好車(chē)間的生產(chǎn)進(jìn)度,監督好QC質(zhì)量把關(guān),以能夠按時(shí)按量按質(zhì)的完成客戶(hù)的要求為準則。我的方法就是懂生產(chǎn)流程、懂車(chē)間管理、懂溝通。在這一點(diǎn)上我覺(jué)得自己做起來(lái)還是得心應手的。
3、 網(wǎng)上發(fā)布招聘信息、篩選簡(jiǎn)歷,通知合適的人來(lái)面試:
還沒(méi)開(kāi)始接觸這項工作時(shí),我一直覺(jué)得網(wǎng)上發(fā)布招聘信息是項最簡(jiǎn)單的事情,結果沒(méi)有我想象中的容易。發(fā)布一個(gè)新的招聘職位,要對該職位有一定地了解,職位描述、工作職責要準確、詳細,否則求職人員根本不了解你所缺崗位具體是做什么的。篩選簡(jiǎn)歷也是個(gè)頭痛的過(guò)程,首先我要了解我們公司所需要的是哪類(lèi)型的人才,是要經(jīng)驗豐富的能獨當一面的求職者,還是要優(yōu)秀的應屆畢業(yè)生,公司給予內部培訓,一開(kāi)始我都無(wú)法判斷。在通知合適的人來(lái)面試時(shí),我需要清楚可以到達我們公司的所有公交車(chē),以便提供給求職者最好的乘車(chē)路線(xiàn),清楚經(jīng)理的日程時(shí)間表,以確定最佳的面試時(shí)間。
4、 ISO質(zhì)量管理體系內審員:
在學(xué)校里,我從未接觸過(guò)ISO質(zhì)量管理體系,也不知道這個(gè)體系的內涵。通過(guò)一段時(shí)間的培訓,我對ISO質(zhì)量管理體系才有了深刻的了解。質(zhì)量管理體系,即在質(zhì)量方面指揮和控制組織的管理體系,包括制定質(zhì)量方針、目標以及質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)等活動(dòng)。一個(gè)公司要實(shí)現質(zhì)量管理的方針目標,有效地開(kāi)展各項質(zhì)量管理活動(dòng),必須建立相應的質(zhì)量管理體系。
像5S管理最終也就是嚴格徹底的執行5S,在提高生產(chǎn)效率達到公司期望值方面起著(zhù)最重要的就是5S管理,這些也使我受益匪淺。這期間我主要是根據各部門(mén)的業(yè)務(wù)流程,做出程序文件。程序文件初稿寫(xiě)好后,要拿給各部門(mén)主管審閱,直至修改完畢后,蓋上受控章存檔。著(zhù)手編寫(xiě)程序文件,需要做很多準備工作,要到各個(gè)部門(mén)去了解他們的工作流程,做好記錄。確定程序文件內容時(shí),還需要各方面的溝通交流。
。ǘ、實(shí)習過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題:
1、 公司規章制度不夠完善:
公司在規章制度方面有嚴重的不足,考勤制度、加班制度、工資制度、部門(mén)工作職責等都沒(méi)有成型的文件,還處于較原始的狀態(tài)。請假條、加班單都沒(méi)有及時(shí)匯總上交,以致每月的工資計算總是會(huì )出現差錯,降低了工作效率,增加了財務(wù)部的工作。各部門(mén)的工作職責沒(méi)有明確,往往事情都不能落實(shí)到個(gè)人,出現了事情項目沒(méi)有人負責的情況,當有突發(fā)現狀時(shí),往往都不能找到負責的人處理事情,只能臨時(shí)抽調員工處理。
2、 員工培訓制度缺失:
公司缺乏有效的員工培訓制度,現有的員工培訓方式只有在崗培訓,由老前輩手把手指導教會(huì )新員工。這種方式雖然在一定程度上可以培養新員工,但是長(cháng)期如此,缺乏多形式的培訓方式,員工的技能、管理思想跟不上時(shí)代的步伐。有些老員工的管理思想還停留在上個(gè)世紀,辦公軟件不熟悉,應用不熟練,這將使公司的競爭力下降,最終可能被市場(chǎng)淘汰。新進(jìn)的年輕員工又因缺乏有效培訓看不到個(gè)人發(fā)展的前景,不能進(jìn)一步提高自己,而往往在公司里呆了一年就辭職了。員工流動(dòng)性強,這些都不利于公司的長(cháng)遠發(fā)展。
3、 員工激勵機制不完善:
公司的員工激勵機制無(wú)非是工資加獎金,輔之以各項規章制度的執行,忽視了精神激勵對員上的激勵作用,同時(shí),員工的晉升空間也小,在一定程度上壓抑了員工的積極性。公司沒(méi)有傾聽(tīng)員工的心聲,不了解員工的需要,沒(méi)有通過(guò)真實(shí)的問(wèn)卷調查結合科學(xué)的需求分析員工的需求,以此來(lái)制定適合公司自身特點(diǎn)的激勵政策和措施。單一的獎金激勵只能對一小部分員工產(chǎn)生激勵,對絕大多數員工已經(jīng)起不了激發(fā)其努力工作的作用,如有些員工希望能通過(guò)自身的優(yōu)秀工作表現晉升職位,但公司就是沒(méi)有這個(gè)激勵機制,員工看不到晉升的希望,做與不做、完不完成任務(wù),得到的結果都是一樣,員工工作就沒(méi)有干勁了。
。ㄈ、相關(guān)建議:
1、 完善公司的規章制度:
公司應著(zhù)手制定完善的考勤制度、工資制度,分清各部門(mén)員工的工作職責?记谥贫纫敿,要包含工作時(shí)間、遲到早退、事病假,曠工等內容的詳細說(shuō)明及負責部門(mén),出勤統計人員,考勤依據,這些方面都要在考勤制度里詳細規定。制定公司各個(gè)部門(mén)的業(yè)務(wù)流程,每個(gè)流程落實(shí)到部門(mén)負責,各部門(mén)部長(cháng)再把工作落實(shí)到部門(mén)內員工。完善公司的規章制度,使公司管理有序化,工作職責明確。
2、 建立完善的員工培訓制度:
公司是港澳臺合資企業(yè),不容易招聘到特別有經(jīng)驗的人,基于人力成本的考慮及公司本身沒(méi)有吸引力,員工培訓更為重要。公司要制定良好的培訓計劃,培訓計劃要與公司的經(jīng)營(yíng)目標匹配,以市場(chǎng)為導向,提高增加組織的核心能力與創(chuàng )造力。有了良好的培訓計劃,公司還需要撥出專(zhuān)款以作培訓專(zhuān)項資金,加大對員工培訓的投入。提高員工培訓意識,企業(yè)受訓員工可以與其他員工分享培訓結果而且可以帶動(dòng)一種學(xué)習氣氛,員工認真接受培訓將培訓所學(xué)的知識應用的工作中,并帶動(dòng)其他員工。甚至可以間接地產(chǎn)生激烈的晉升競爭,以提高工作效率,帶動(dòng)工作氣氛。用長(cháng)期培訓戰略計劃去引導企業(yè)發(fā)展,去轉變企業(yè)存在的培訓無(wú)計劃,憑經(jīng)驗、趕時(shí)髦的做法,讓培訓去促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
3、 建立多形式的員工激勵機制:
公司要建立經(jīng)濟激勵與精神激勵并重的多形式、多層次的激勵機制體系。以崗位價(jià)值為基礎,建立薪酬分配激勵機制,按照市場(chǎng)經(jīng)濟價(jià)值規律、現代企業(yè)制度要求,設計薪酬體系,做到尊重人力資本價(jià)值、體現績(jì)效差異、反映勞動(dòng)成果,與企業(yè)效益掛鉤,與市場(chǎng)價(jià)格相適,與勞動(dòng)成果相應,效率優(yōu)先、兼顧公平。以目標管理為核心,建立績(jì)效考評激勵機制,部門(mén)和員工根據KPI來(lái)做年度工作計劃與月工作計劃,并據此開(kāi)展工作,公司根據KPI結合部門(mén)和員工的工作計劃完成情況,分層次進(jìn)行績(jì)效考評工作。以企業(yè)需要與個(gè)人需要相結合為原則,建立工作設計激勵機制。在員工的使用上做到量才使用、用人所長(cháng),在目標的設置上做到工作的要求和目標富有一定的挑戰性,激發(fā)員工內在的工作熱情。
三、實(shí)習心得:
實(shí)習是一個(gè)鍛煉的平臺,是展示自己能力的舞臺。通過(guò)實(shí)習,我感悟到不少。在實(shí)習中我認識到了自己有很多的不足。剛開(kāi)始一段時(shí)間對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。一方面也是因為自己以前從沒(méi)有實(shí)踐過(guò),不會(huì )運用。但漸漸的認識到還有一個(gè)重要的原因就是:在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力。
除了英語(yǔ)和計算機操作,課本上學(xué)習到的理論知識運用到的非常少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨,不斷的學(xué)習不斷的積累。遇到不懂得地方,自己先想方設法的解決,實(shí)在不行則虛心請教他人前輩,這也是我一貫做事的方法,我始終覺(jué)得沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早是要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
在這將近幾個(gè)月的實(shí)習工作中,我自身都察覺(jué)我最大的改變就是四個(gè)字:雷厲風(fēng)行。這是老總對我工作效率的要求。任何目標的實(shí)現,都離不開(kāi)兩個(gè)因素,一是準確,二是限時(shí)。其實(shí)任何一個(gè)失誤,都會(huì )使事情辦不成或辦不好。時(shí)限就是盡可能的縮短周期,減少中間環(huán)節。具有很強的時(shí)效意識,要迅速行動(dòng),不可拖拖拉拉,要制定科學(xué)的工作制度,理順關(guān)系,分工明確,充分發(fā)揮自身的重要性和創(chuàng )造性。要簡(jiǎn)化辦事程序,減少不必要的行文和禮節,消除文山會(huì )海的現象,提高工作效率。
在工作中我除了遇到挫折外,很多時(shí)候也會(huì )覺(jué)得工作不過(guò)如此,這時(shí)候我就一定要穩住自己的心,更要謙虛謹慎,虛懷若谷。有時(shí)候覺(jué)得萬(wàn)分委屈,比如我上任后被人說(shuō)閑話(huà);還有查貨把手刮傷;捂著(zhù)疼痛難耐的肚子幫老總跑腿;畫(huà)與本職工作無(wú)關(guān)聯(lián)的工程圖畫(huà)到半夜才回家;發(fā)著(zhù)燒堅持開(kāi)會(huì )最后進(jìn)醫院;學(xué)習調機把腳打到內心深處還是充滿(mǎn)了委屈,后來(lái)調整心態(tài),把所有的工作當成快樂(lè )的事情,結果慢慢的也做的很好,學(xué)習到了很多東西,也在內心深處明白了很多深刻的道理;遇到事情時(shí)不要激動(dòng),要仔細分析沉住氣,心態(tài)非常的重要?傊,不管是什么事情,認真的去做,堅持去做好,最終都會(huì )有收獲的。
在我工作的過(guò)程中,既有學(xué)習收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是因為實(shí)習工作內容和我大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對口,我曾想過(guò)放棄現在所創(chuàng )造的成績(jì)從新選擇新的工作崗位,但是后來(lái)一想,自己的工作必究是堅持了這么久,已有所了解。而我對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這行業(yè)的認識僅僅停留在表面,知識在看人做,聽(tīng)人講如何做,未能夠真正的全方面領(lǐng)會(huì )認識,所以也只有打消了其想法。
雖然進(jìn)公司這么長(cháng)時(shí)間了,但從自身方面看,我還是一名新人,所以犯錯也是不可避免的,但是工作嘛,是需要為自己的行為負責。除了把心態(tài)調整好,其次就是創(chuàng )新,知識畢竟是有限的,所以也令我在工作中遇到過(guò)很多問(wèn)題,事半功倍的情況也常常出現。缺少創(chuàng )造性的思維,很難再工作中創(chuàng )新。沒(méi)有給自己在工作中明確的定好位,被動(dòng)的工作。對于我來(lái)說(shuō),首先在今后的工作中,思想上要尤為引起重視,自工作任務(wù)的開(kāi)始就要培養生存危機意識,認識到理論結合實(shí)踐的重要性,自覺(jué)的將工作任務(wù)作為一次難得的學(xué)習、檢驗和強化技能的機會(huì ),為將來(lái)積累經(jīng)驗與基本技能。應該綜合個(gè)人的興趣、價(jià)值觀(guān)、能力、技能、職業(yè)發(fā)展傾向做個(gè)詳細的職業(yè)發(fā)展規劃。
最后在處理人際關(guān)系的能力上我也有了很大的提高。在工作中每天要與形形色色的人打交道,這就需要我們擺正位置,正確的處理好人與人之間的關(guān)系,F如今我對人際關(guān)系的認識就是:你對別人的尊敬與幫助是一束射入光,你誠心誠意的態(tài)度是一副鏡面,而別人對你的尊敬與幫助就是反射光。你入射光越強,待人越真摯,那么鏡面將會(huì )越光滑,反射光也會(huì )越強,此時(shí)我們的世界將充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖。
在這段工作的時(shí)間里,得到了領(lǐng)導和老前輩的關(guān)懷與照顧,從而讓我更快的在這個(gè)大家庭里成長(cháng)。由于我剛跨出校門(mén),在社會(huì )閱歷和工作經(jīng)驗上有很多欠缺,還需要得到各位前輩的指點(diǎn)和自己勤奮多問(wèn)的學(xué)習。對于我們這些百卉含英的新人來(lái)說(shuō)既是機遇也是挑戰。這就要就我以主人翁的心態(tài)積極思考自身的優(yōu)勢和不足,在發(fā)展整體態(tài)勢下,定位自己的目標,發(fā)掘個(gè)人的潛力。
實(shí)習,是大學(xué)生活的結束,也是自己步入社會(huì )努力工作的開(kāi)始。在頂崗實(shí)習期間,我對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有了更深入的了解,同時(shí)也深深感到了自己的不足,專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)踐應用上的差距。在以后的工作學(xué)習中,我會(huì )更加努力,取長(cháng)補短,虛心求教,不斷提升自我,在社會(huì )上貢獻出自己的一份力量。將來(lái)無(wú)論在什么崗位上,都會(huì )努力上進(jìn),都會(huì )做一個(gè)對自己,對工作負責任的人!
大三實(shí)習心得體會(huì )8
離開(kāi)學(xué)校,以前一直都是想去做工作,這樣也是能賺到錢(qián),但是真的到了社會(huì ),卻發(fā)現還是學(xué)校更加的輕松,但我們只能往前走,無(wú)法回頭,在這次的一個(gè)實(shí)習里,我也是認真的去學(xué),去做好事情,來(lái)讓自己能有收獲,可以在工作里頭輕松一些,能得到肯定,既然工作了,那么還是要去做好,去有自己的成績(jì)。
三年所學(xué),真的在工作里頭,卻是運用不多,其實(shí)我也是有去問(wèn)同事,那不是白學(xué)了的嘛,但是同事卻是告訴我,其實(shí)并不是,在學(xué)校來(lái)學(xué)到的一個(gè)知識,可能是看起來(lái)對于這個(gè)工作沒(méi)有太多的幫助,但是其實(shí)工作里頭很多專(zhuān)業(yè)性的東西如果自己不知道理論,不了解這些名詞的一個(gè)含義,其實(shí)根本就做不好,甚至還很容易出錯,這些理論的學(xué)習其實(shí)也是為了做好工作的一個(gè)基礎,如果基礎都是沒(méi)有的,那么也是做不了,可能我現在感受還不是那么的深刻,或者由于我學(xué)到了,所以覺(jué)得這些可能只是常識,但是仔細的回想的確如此,這些我覺(jué)得是常識的東西剛好是我在大學(xué)所學(xué)的,如果不會(huì ),真的會(huì )艱難,并且在工作之中,也是還有挺多的方面是需要去學(xué)的,而這個(gè)也是有基礎才能去學(xué)好,從而運用的。
得到了機會(huì )也是要去珍惜,不像學(xué)校里面可能機會(huì )很多,這次沒(méi)有,下次還有,但是工作卻并不是如此,進(jìn)入一個(gè)優(yōu)秀的公司,其實(shí)是有很多的競爭的,你不去努力,那么就會(huì )被別人替代,而淘汰了,再像找到這么好的并沒(méi)有那么的容易,競爭是很殘酷的,實(shí)習里頭可能感觸不深,但是和同事溝通之中我也是知道,能力是挺重要的,特別是我們這個(gè)行業(yè)更是如此,如果沒(méi)有能力,不去學(xué)好,那么工作也是會(huì )有很大的差別,可能一樣的工作,但待的公司不同,或者能力差別很大,薪資的差距也是會(huì )特別的大,讓我也是意識到,必須更加的重視,去提高自己的能力水平,不能松懈。以前在學(xué)校輕松的日子逝去了,而今有了壓力的同時(shí)如果做好,其實(shí)收獲的也是會(huì )更多。
實(shí)習而今接近了尾聲,我也是在這份工作里頭更加的意識到自己要去進(jìn)步的地方有哪一些了,同時(shí)也是會(huì )繼續的努力,在今后做的更好,相信自己也是能取得更好的成績(jì)。
大三實(shí)習心得體會(huì )9
一轉眼我也到了大三實(shí)習的時(shí)候了,以前總覺(jué)得自己距離畢業(yè)實(shí)習還距離很遠。每天都是盡量讓自己開(kāi)心就行了,導致這三年下來(lái)并沒(méi)有學(xué)習到太多的東西。直到即將快要去實(shí)習找工作的時(shí)候才感到慌張害怕,害怕自己連個(gè)工作都找不到,那樣真的是無(wú)顏面對出錢(qián)讓我來(lái)學(xué)校學(xué)習的父母。但幸好我運氣還算是可以,找到了這么一個(gè)好的工作,讓我真真體會(huì )到了工作的狀態(tài)是什么樣的。在我實(shí)習的這段時(shí)間里,我學(xué)習到了很多東西,接觸了很多我之前從沒(méi)有接觸過(guò)的,這讓我在這段時(shí)間里進(jìn)步飛快。而這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)也是有著(zhù)不一樣的意義,標志著(zhù)我即將遠離校園真正的踏足社會(huì )成為一名社會(huì )人。而這也是我的第一份工作,所以我本人也是對這里影響份外深刻。
在剛剛來(lái)到公司的時(shí)候,我還滿(mǎn)是惶恐,害怕自己會(huì )做不好,搞砸領(lǐng)導吩咐給我的事情。但想必領(lǐng)導也是想到了我們剛入職沒(méi)有太多的經(jīng)驗,所以給我們進(jìn)行了為期三天的崗前培訓。而通過(guò)·培訓我不但學(xué)習到了知識,初步了解了自己的工作,也是通過(guò)這次的培訓認識了其他一起來(lái)到這里實(shí)習的同學(xué)們。在后面的日子里,大家也都是互相幫助,一起堅持著(zhù)走過(guò)來(lái)。而我也通過(guò)培訓認識了幾個(gè)經(jīng)驗豐富的老員工,在有時(shí)迷茫的時(shí)候就去請教他們,也幸好他們也都是很樂(lè )于助人的,并沒(méi)有因為我總是來(lái)請教他們而感到生氣。以此來(lái)為難我。這就是我這次實(shí)習學(xué)習到的一部分,雖然大部分人都對我挺好,但也還是有一部分人就是會(huì )討厭你。而你能夠做到的也就是不搭理他們,盡量讓自己減少因為別人的原因而生氣壞了自己的心情。
我在這里還學(xué)習到了過(guò)去自己在學(xué)校里遺漏的那一部分還有在學(xué)校學(xué)習不到的知識。我想這些知識對于我來(lái)說(shuō)都是很難得的,而這么一個(gè)學(xué)習的機會(huì )就更是難能可貴了。我想我能夠有這個(gè)機會(huì )真的是要感謝學(xué)校的推薦以及公司領(lǐng)導的同意,才能讓我來(lái)到這么一個(gè)專(zhuān)業(yè)對口的地方,讓我學(xué)習到這么多的知識。雖然這次的實(shí)習結束了,但是我也是在這次實(shí)習中深深的感受到了自己的不足。我以后也不會(huì )在日常的生活里,放下學(xué)習的,以后也一定好好的學(xué)習,讓自己變得更加優(yōu)秀。
大三實(shí)習心得體會(huì )10
人往往不知道雨是什么時(shí)候開(kāi)始下的,奇怪的是,往往也不知道什么時(shí)候停,暑假餐館實(shí)習心得。當XX年暑假已經(jīng)過(guò)去的時(shí)候,當離開(kāi)的人已經(jīng)走遠,留下的人還在工作時(shí)想念離去的人的時(shí)候,我的記憶里依然會(huì )刻下那些曾今在一起工作、嬉戲的鏡頭。站在歲月路口,發(fā)現自己的行囊里又增加了一份重量,隨著(zhù)歲月的增加自己的行囊變得越發(fā)的沉重,有時(shí)很想進(jìn)行一些清理放下一些什么,但卻發(fā)現自己舍不得,只因為在這些行囊里面都是沉甸甸的而又那么溫馨的回憶?墒,那些散落在流逝歲月里的人和事,那些飄散在歲月深處的熟悉動(dòng)聽(tīng)的歌曲,還有那初次相識的歡喜、相知的快樂(lè )以及最后那個(gè)晚上的狂歡,依然這么清楚的留在記憶的深處。
暑假還沒(méi)有開(kāi)始,就在火車(chē)站的x先生店里面找了一份工作,雖然是服務(wù)員,但一個(gè)暑假下來(lái),我受益頗多。說(shuō)說(shuō)一些令我影響很深刻的回憶吧!
首先是不能只根據某一件事情來(lái)判斷一個(gè)人是好還是壞。有一個(gè)很典型的例子:與陳妍蘭有關(guān)的。本來(lái)一件與我毫不相關(guān)的事情,她硬是指責了我一頓,那天晚上害我郁悶到兩點(diǎn)多才睡著(zhù),而我那周六點(diǎn)多就要上班。后來(lái)得知要和她一起上夜班的時(shí)候,我的抵觸情緒很大,還對玩得好的人說(shuō)我一點(diǎn)也不喜歡她。有人勸我看開(kāi)點(diǎn),總會(huì )有相處在一起的時(shí)候。我突然豁然開(kāi)朗,是啊,人總會(huì )有相處在一起的時(shí)候,如果老是陷入仇視中,會(huì )令自己不開(kāi)心,何不看開(kāi)點(diǎn)呢!那一周上夜班,拋開(kāi)心中的成見(jiàn)以及不滿(mǎn)和她一起工作,我發(fā)現我們配合得很好,做事都很積極,把所有的事情做完,還會(huì )輪流睡覺(jué),相處得很和諧,心得體會(huì )。后來(lái)還會(huì )互相關(guān)心,成了朋友。所以,不要被某些而蒙蔽對一個(gè)人真正的認識啦!
其次是無(wú)論是什么時(shí)候,一定要認真、仔細以及有耐心。有一次,我傳菜,送錯了一份面條。當時(shí)因為電腦卡票,有時(shí)候不出票,有時(shí)候一出就是三、四十張。別人在外面催,心里會(huì )特別煩躁,再加上我當時(shí)問(wèn)了那顧客面是不是她的,她也回答說(shuō)是,后來(lái)問(wèn)我為什么不辣,我有點(diǎn)不耐煩,口氣也不是很好,說(shuō)“是你點(diǎn)的!”因為一些不愉快的爭執,她硬是要求換一份面條,經(jīng)理出面調節未能成功,那顧客說(shuō)如果我的態(tài)度好一點(diǎn)她會(huì )接受,而我當時(shí)并不覺(jué)得是我的不對,因為我認為我自己?jiǎn)?wèn)了,她也說(shuō)了是她的,錯了。怪不了別人。后來(lái)經(jīng)理讓我重新端了一碗面給她,在不忙的時(shí)候對我說(shuō)了一些話(huà),令我印象很深刻。她說(shuō)做服務(wù)行業(yè)的,一定要有耐心。顧客是來(lái)消費的,她肯定會(huì )覺(jué)得自己出了錢(qián)就要得到相應的服務(wù)。在做錯事情的時(shí)候,如果你態(tài)度好,即使顧客心中有不滿(mǎn),她也不會(huì )有多大的抱怨,也會(huì )欣然接受你的補救措施的。最后我賠了錢(qián),但也學(xué)到了一些:什么都需要忍,不管當時(shí)你有多忙或有多煩,一定要有耐心,切忌沖動(dòng)。
再次是有關(guān)促銷(xiāo)的事情。我們店里面如果點(diǎn)餐的話(huà)是算人均的。意思就是你所有點(diǎn)餐的錢(qián)除以點(diǎn)的人數就是那一天的人均。當時(shí)店里面要求我們促銷(xiāo)酒水、涼菜、飲料來(lái)提高人均消費。一些人不是很樂(lè )意去促銷(xiāo),但我很樂(lè )意,不是追求人均高,而是在促銷(xiāo)的過(guò)程中,我會(huì )盡力去說(shuō)服顧客,這不僅提高了我的口語(yǔ)表達能力,還會(huì )增強我的自信心,因為在推銷(xiāo)出去后,我會(huì )覺(jué)得特有成就感,心里特別高興,工作起來(lái)也特別有勁。在這促銷(xiāo)過(guò)程中,我也學(xué)到了很多:第一,臉皮要絕對的厚,你才能把話(huà)說(shuō)得讓別人心動(dòng)。第二,做好最壞的打算,這樣在你促銷(xiāo)失敗時(shí),心情不會(huì )很差。第三,要為顧客著(zhù)想,在賺他們的錢(qián)的同時(shí),要讓他們覺(jué)得你的服務(wù)值得。
大三實(shí)習心得體會(huì )11
我到xx街辦事處實(shí)習的時(shí)間大概是一個(gè)月。這短短的一個(gè)月是完全不同于學(xué)校的生活,當中有辛苦的,有輕松的,有快樂(lè )的,也有不開(kāi)心的總的來(lái)說(shuō),在這一個(gè)月中,我學(xué)會(huì )了很多。
實(shí)習的日子并不比上學(xué)的時(shí)候輕松,有時(shí)甚至辛苦得多。每天早上準時(shí)起床,快手快腳地整理完,吃完早餐就出門(mén)了。有時(shí)候遇上區領(lǐng)導到街道突擊檢查,我們還要七點(diǎn)前到達辦公室,這自然要比平常又早起許多。拿起午餐,快步走向車(chē)站,又要面臨每日最痛苦的事情擠公車(chē)。明明看到車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位,但是沒(méi)辦法,還是要勉強擠上去,最痛苦的時(shí)候莫過(guò)于被人擠在后門(mén)門(mén)上。因為我們實(shí)習的這個(gè)月剛好是創(chuàng )文檢查時(shí)期,所以我們經(jīng)常要出去支援居委會(huì )的工作。有幾次我們就是到馬路上當文明勸導員,別看只是站在那里,在大雪紛飛的條件下,路上的氣溫可是很低的。我就因此感冒了,還病了一個(gè)多星期。而且要敢于向行人指出錯誤,這對于我來(lái)說(shuō)是一項突破。有的時(shí)候就到街道上除牛皮癬、撿垃圾,雖然工作簡(jiǎn)單,可以也是很累的,每次都干得氣喘吁吁。
相對來(lái)說(shuō),在辦公室的日子要舒服得多,畢竟辦公室里有暖氣。而且在辦公室里做的事情也相對輕松。文件錄入,整理文件,復印文件,偶爾還寫(xiě)寫(xiě)方案,我們日常的工作大致就這些。雖然有點(diǎn)瑣碎,但工作環(huán)境是算蠻不錯的了。再者,辦公室里的叔叔阿姨、哥哥姐姐們也很關(guān)照我們這些實(shí)習的大學(xué)生。他們都盡量把輕松的工作安排給我們,也很愿意教導我們。對于偶爾的遲到和請假,他們也顯得很體諒我們。平時(shí)如果不是有什么狀況,他們會(huì )允許我們先下班。不到情非得已的情況,他們也不會(huì )讓我們加班。
與此同時(shí),這次的實(shí)習也讓我認識到了更多的人。有來(lái)自華農的,也有來(lái)自廣大的,他們都是大三的學(xué)生。平時(shí)除了和他們開(kāi)玩笑外,也會(huì )向他們請教。畢竟他們比我們大一年,經(jīng)歷的事也比我們多。其實(shí)大家都是挺和善的人,所以很快就熟了起來(lái)。開(kāi)心,不僅因為認識了新朋友,而且辦公室里的氣氛也讓人覺(jué)得很舒服。雖然說(shuō)辦公室里的都是領(lǐng)導級人物,但他們都是非常和藹的人,有的阿姨還很會(huì )搞氣氛,經(jīng)常講笑話(huà),惹得辦公室里經(jīng)常都是人人笑口常開(kāi)。工作之余,他們有時(shí)候還會(huì )給我們講一些關(guān)于接電話(huà),或者做其他事的要領(lǐng)。這些善意的提醒真的非常有益于我們這些初出茅廬的學(xué)生。
然而,在一個(gè)月里,同學(xué)之間也不免會(huì )有摩擦。不過(guò)我覺(jué)得有不同的意見(jiàn)是很正常的,難得的是,同學(xué)們都能夠虛心接受不同的意見(jiàn)。有錯則該,無(wú)則加勉,大家都能夠抱有正確的態(tài)度。
平時(shí)的我都在學(xué)校和家里,這個(gè)月的實(shí)習生活帶給了我許多。像復印機、傳真機的使用,我之前都是不會(huì )的。經(jīng)過(guò)他們的教導后,我都可以熟練地使用了。因為要錄入資料,所以使用辦公軟件excel就成為了必不可少的事了。雖然說(shuō)學(xué)過(guò),但平時(shí)使用的機會(huì )極少。而這剛好就是一個(gè)學(xué)以致用的機會(huì )。也因此,我才發(fā)現,我對它的很多功能其實(shí)都還未掌握。有時(shí)候遇到不懂設置的地方,我還要上網(wǎng)去找解決的辦法呢。同時(shí),經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐,我對街道辦事處和居委會(huì )都有了更深的了解。在未實(shí)習之前,我對居委會(huì )的了解非常片面,總是以為他們只是負責收費、保安而已。但是在實(shí)習期間,我看到了他們?yōu)槔先藗冝k理各種事宜,看到了他們?yōu)榫用裾{解糾紛,也看到他們?yōu)榱私值赖谋嵍冻龅膭趧?dòng)。而街道辦事處則是溝通區政府和居委會(huì )的橋梁。他們認真的工作態(tài)度使我深切地感受到了為人民服務(wù)的宗旨。作為勞動(dòng)者,他們敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習。
這是一個(gè)有意義的寒假。貼近生活,接觸社會(huì ),能使我更全面地發(fā)展。我希望以后,我還能夠參加更多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
大三實(shí)習心得體會(huì )12
這段時(shí)間經(jīng)歷非常寶貴,我一定會(huì )通過(guò)這段實(shí)習經(jīng)歷讓自己積累更多,在這方面我認為我是能夠做的到位的,實(shí)習也是我對自己能力的一種最好的證明,現在我也意識到了實(shí)習給我帶來(lái)的變化跟成長(cháng),我非常珍惜這段實(shí)習的以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,作為一名畢業(yè)學(xué)生我也感覺(jué)在這個(gè)過(guò)程當中我能夠積累足夠多的知識,在實(shí)習工作當中這些也都是一個(gè)非?少F的東西,我也是清楚的意識到了實(shí)習對我的重要性,這次實(shí)習結束之后我也對自己各個(gè)方面有了一切全面的了解,這讓我感觸非常的深刻,不管是什么時(shí)候這些都是應該主動(dòng)去做好的事情。
在實(shí)習當中我接觸了很多沒(méi)有接觸到的知識,我也希望那個(gè)能夠得到一個(gè)認可,不管是做什么事情我都應該要給自己的一定的勇氣,在實(shí)習當中我是非常虛心的,我能夠把握好學(xué)習的進(jìn)度,清楚知道自己往哪方面發(fā)展,對于自己的專(zhuān)業(yè)知識實(shí)習就是一個(gè)非常不錯的驗證,在大學(xué)期間學(xué)習學(xué)習了多少,工作一下就能夠看出來(lái),也讓我感觸頗深,我也是渴望在這個(gè)過(guò)程當中積累知識,積累工作經(jīng)驗,我也會(huì )把這些簡(jiǎn)單的東西做好,有些事情還是要客觀(guān)的一點(diǎn),我一定會(huì )用一個(gè)合理的方式去保持這一點(diǎn)。
這次的實(shí)習讓我感觸深刻的不僅僅只有這些,我認為有些事情應該考慮周到的,這次短短幾個(gè)月下來(lái)實(shí)習真的很多寶貴,能夠在自己的專(zhuān)業(yè)對口的崗位工作,這是一種幸運,我學(xué)習的計算機專(zhuān)業(yè),過(guò)去一直都對這個(gè)沒(méi)有一個(gè)清晰的概念,在這個(gè)過(guò)程當中我認為我所接觸的東西還是足夠多的,我也一定會(huì )吸取足夠多的工作經(jīng)驗,讓自己學(xué)會(huì )更多的知識,這次的實(shí)習對我是非常重要,我真的也是感受到了這一點(diǎn),所以在未來(lái)的學(xué)習生活當我一定會(huì )更加努力,這短短幾個(gè)月下來(lái)確實(shí)還是有非常的多的事情,在工作當中我也是學(xué)會(huì )了很多,比如說(shuō)過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域,這開(kāi)闊了我的眼界。
我也是非常的感激這期間自己所遇到的每一個(gè)問(wèn)題,這讓我不斷的在解決,然后自身也是得到了提高,這樣的感覺(jué)是非常的好,實(shí)習是一種非常不錯的方式,我希望通過(guò)這樣的方式讓自己積累足夠多,同時(shí)也需要感激同事熱情的幫助,實(shí)習讓我看到了自己的缺點(diǎn),非常重要,讓我感知了自己跟公司優(yōu)秀的員工的差距,我需要更加努力。
大三實(shí)習心得體會(huì )13
今年我正式走進(jìn)我的實(shí)習單位開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習工作。由于我是應屆畢業(yè)生,本身對具體實(shí)習科目和工作都知之很少,由前輩帶我學(xué)習,以師傅帶徒弟的方式,指導我的日常實(shí)習。
在老師傅們的熱心指導下,我依次對單位的基本工程、工程結構、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應工作,完成任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習,使我對單位概況和工程細節有了深層次的感性與理性的認識。
在單位我主要的工作任務(wù)是現場(chǎng)勘察,對圖紙進(jìn)行審批,現場(chǎng)調研等都是單位的重要活動(dòng),決定了土地是否符合基本條件進(jìn)行開(kāi)發(fā)。由于缺乏經(jīng)驗,我在期間做數據統計的時(shí)間走了很多彎路,給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒(méi)批評我,而是讓我繼續認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好。
通過(guò)實(shí)習,我也對我們家鄉城市規劃的發(fā)展有了大致的了解,也準備在實(shí)習結束后,借回校的機會(huì ),抓緊時(shí)間,學(xué)習更多相關(guān)的理論知識,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,為正式工作準好準備思想上的轉變,從一開(kāi)始赤裸裸的來(lái),到現在即將沉甸甸的回去,惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間,就讓我如此受益非淺,如此感慨萬(wàn)分!在短短的兩個(gè)月里,我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(cháng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。
我感到自己以前學(xué)習得不夠認真等一些問(wèn)題,這次實(shí)習使我加深了對會(huì )計工作的認識和了解,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識,培養了獨立從事會(huì )計工作的能力,堅定了我從事會(huì )計工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(cháng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作?傊,要給我們實(shí)踐的機會(huì ),我會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間里認真總結,為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì )計工作人員而不懈努力!
就像喜歡說(shuō)的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開(kāi)始,卻不允許自己不思進(jìn)取得活著(zhù)!泵總(gè)人都有自己對待生活的態(tài)度,對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度。也許并沒(méi)有真正遇到挫折,也沒(méi)有真正成功過(guò),但是積極向上的態(tài)度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”一樣,我終究會(huì )學(xué)會(huì )用適合的方式去做正確的事情。
這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的旅程,這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這是一個(gè)不老的故事,是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅實(shí)的基礎,必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
大三實(shí)習心得體會(huì )14
通過(guò)此次實(shí)習,讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗,對實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里,我第一次真正的融入了社會(huì ),在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì ),也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間,我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)、謙虛謹慎,認真聽(tīng)取老同志的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài),培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導,工作認真負責,責任心強,能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。
除了英語(yǔ)和計算機操作外,課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職,平時(shí)在工作只是打打電話(huà)處理文件,幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。而同公司的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大不一樣了。計算機知識日新月異,在一個(gè)項目中,他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內學(xué)會(huì )用一種新的計算機語(yǔ)言進(jìn)行開(kāi)發(fā)設計,他們只能在自己以前的基礎上努力自學(xué)盡快掌握知識。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
每日重復單調繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著(zhù)對著(zhù)電腦打打字,顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò )推廣員每天得打電話(huà),口干舌燥先不說(shuō),還要受氣,忍受一些電話(huà)接聽(tīng)者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說(shuō)要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的,他們必須具備堅忍不拔的個(gè)性,遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,犯錯遭領(lǐng)導責罵時(shí)不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項目。
一直以來(lái),我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后,我們才能體會(huì )父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識地培養自己的理財能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開(kāi)支,有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補貼家用,我們常常所剩無(wú)幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時(shí)我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的錢(qián)。
踏上社會(huì ),我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì )象同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。
大三實(shí)習心得體會(huì )15
緊張而又充實(shí)的教育實(shí)習結束了,留下的是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲和不舍。在這12周的實(shí)習時(shí)間里,我與指導班主任、科任老師和小學(xué)五年級(1)班的學(xué)生們建立了深厚的感情,從老師們的教法中學(xué)到了如何備好課、授好課,從與學(xué)生們的相處中學(xué)到了如何更好的做好班主任工作,把我在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與實(shí)際教學(xué) 很好的結合在一起,提升了自我。
20xx年9月12日,我們實(shí)習隊正式開(kāi)始了我們的實(shí)習工作,在實(shí)習期間,我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作,下面就來(lái)對本次實(shí)習做一個(gè)總結。
一、教育工作方面
1、聽(tīng)課
實(shí)習期間,我擔任的是xx的數學(xué)實(shí)習老師。教學(xué)工作最基礎的方面是聽(tīng)課,實(shí)習教學(xué)工作的第一件事也是聽(tīng)課。實(shí)習期間的聽(tīng)課不再是以前讀書(shū)時(shí)那種專(zhuān)門(mén)聽(tīng)老師講課的內容,而是聽(tīng)指導老師講課的教學(xué)方法,講課思路等等;學(xué)習指導老師的教學(xué)經(jīng)驗,和處理課堂的方法,與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。我第一次聽(tīng)的課是數學(xué)組一位教學(xué)多年、經(jīng)驗豐富的xx老師的課,這節課講的是三角形面積的求法。此后,我盡可能地去聽(tīng)本科組不同年級、不同老師的課,并做好詳細記錄,爭取在最短時(shí)間內提高自身水平。
2、備課
教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。一般在實(shí)習的第一周以聽(tīng)課為主,但聽(tīng)課的同時(shí)要準備好自己上課的內容,也就是備課。備課是教學(xué)的開(kāi)始,備課不僅僅要聯(lián)系書(shū)本上的內容,還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系,還要考慮學(xué)生原有的知識水平,學(xué)生的接受能力,學(xué)生對課堂的反應,教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。首先,我是跟老師確認自己要上哪一節課,然后跟老師要那節課的基本知識點(diǎn),以免進(jìn)度不同。我的教案里面包括了每一個(gè)環(huán)節要怎么講,需要多少分鐘,還有作業(yè)內容等都寫(xiě)得清清楚楚,然后把教案交給于老師看,指導老師看了教案后覺(jué)得沒(méi)什么大礙,為了不影響我的思路,他沒(méi)給出任何的建議。
3、講課
教學(xué)工作最重要的環(huán)節就是上講臺講課,這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過(guò)程,可以看出教師的真正實(shí)力,教師是否在前面的過(guò)程中認真對待,是否對實(shí)習學(xué)校、對學(xué)生負責。以前作為學(xué)生聽(tīng)課,目的是學(xué)習知識;現在作為教師上課,是為了學(xué)生學(xué)習。講課帶給我們最初、最大的感受是,講臺下坐著(zhù)的不再是與我們一起在教室訓練的同學(xué),而是真正的學(xué)生。以前的試講中,同學(xué)們都是能夠適時(shí)地回答出你想要的答案,配合著(zhù)你的課堂的進(jìn)行,但是在真正的課堂中,學(xué)生不會(huì )像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題,而是真正地思考和等待著(zhù)我們的解答。
教師既要講授知識,又要管理課堂紀律,并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。我第一節課剛開(kāi)始,倒是沒(méi)有常見(jiàn)的緊張,但是在與老師上節課的銜接上不夠自然,還有就是經(jīng)驗不足導致常常忘記了一些細節。講完課老師也給我提了很多寶貴的建議,比如時(shí)間控制上不夠好,在課堂上分組討論上要如何根據學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行。
實(shí)習期間,主要講了一節新課。一節課短短的40分鐘包括學(xué)懂和完成作業(yè)確實(shí)是比較難的,這也給我帶來(lái)了很大的挑戰,要上得好,學(xué)生聽(tīng)得懂,學(xué)得快,又不能什么都告訴學(xué)生,確實(shí)是難。怎么讓學(xué)生喜歡上我的課,我主要是找一些比較適用的模型,然后盡量聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,這樣學(xué)生就很有興趣去學(xué)。
實(shí)習期間,我經(jīng)常跟老師請教如何實(shí)現大學(xué)中老師教我們的教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)老師的推薦,我也經(jīng)常去聽(tīng)比較年輕的老師講課,原因是年輕老師有比較新的理念,我可以多向新老師學(xué)習。
4、作業(yè)練習
教學(xué)工作中比較重要階段是檢查教學(xué)效果的環(huán)節――練習和作業(yè),從中我可以知道自己上課中存在的問(wèn)題,然后根據此進(jìn)行查漏補缺。數學(xué)這一門(mén)比較注重思維練習,我的教學(xué)方法就是盡量讓學(xué)生自己探究,整節課40分鐘我就控制自己講課的時(shí)間在20分鐘內。一般在引入之后就會(huì )給學(xué)生一些題,讓他們討論練習。時(shí)間根據實(shí)際情況而定。然后會(huì )讓學(xué)生自己來(lái)操作并講解討論結果。接下來(lái)就是自己再練一遍,再重復上面的環(huán)節。在平時(shí)的批改作業(yè)的過(guò)程中,我會(huì )詳細記錄每位學(xué)生的作業(yè)情況,在下一節課開(kāi)始時(shí)會(huì )給學(xué)生看一下,讓學(xué)生知道自己的作業(yè)情況。我查作業(yè)時(shí)給學(xué)生的成績(jì)都很高,其實(shí)目的就是激勵學(xué)生做作業(yè),也給學(xué)生一點(diǎn)壓力。
以上就是教育教學(xué)工作的整個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我做到了認真仔細的備課,虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn),用心修改教案,重心放在講課上,耐心回答學(xué)生的問(wèn)題,重新修改教案,認真批改作業(yè)等等。這一系列的環(huán)節我都非常認真對待,使得我的課堂氣氛活躍,講課思路清晰,得到了指導老師的肯定。在實(shí)習過(guò)程中,我深深的體會(huì )到作為一個(gè)老師必須要有操作夠熟練。俗話(huà)說(shuō)得好:要給學(xué)生一滴水,自己要有一桶水。我的專(zhuān)業(yè)知識還需要更多的改進(jìn)提升,以便更加有利于我的教學(xué)水平。
二、班主任教學(xué)方面
實(shí)習期間,我擔任xx的實(shí)習班主任。、班上有11位學(xué)生。學(xué)校安排了我和另一個(gè)班的一個(gè)實(shí)習生共同跟著(zhù)班主任xx老師,也就意味著(zhù)我們兩個(gè)共同做了五年級
。1)班的實(shí)習班主任。學(xué)校也對我們提出了一些要求,主要就是讓我們不要和學(xué)生太親近,以免我們實(shí)習結束之后班主任老師很難接手我們留下的工作。首先我們就向老師要了班里的學(xué)生名單,以便我們盡快地把全班大部分同學(xué)的名字記下來(lái),能給學(xué)生親切感,可惜到實(shí)習結束的時(shí)候我都未能把全班同學(xué)的名字記住。接下來(lái)的時(shí)間,我常到班級去跟學(xué)生進(jìn)行交流,了解學(xué)生情況,并和班主任老師交流。首先,日常工作主要情況如下:每天早上7:15到我們班看早讀。早讀時(shí),必須要監督每位學(xué)生是否按時(shí)到教室,是否認真讀書(shū),是否在趕作業(yè)等情況。接下來(lái)是課間操,老師必須到,監督學(xué)生做操情況,并做好請假缺席等情況的記錄。由于我班的學(xué)生比較聽(tīng)話(huà),所以午休時(shí)間都不需要老師去管,這給我省下了不少的時(shí)間。同時(shí)還可以利用晚修時(shí)間到班級給學(xué)生解答學(xué)習的疑難問(wèn)題,雖然我是數學(xué)老師,但是無(wú)論學(xué)生問(wèn)我哪一科目的難題,我都認真地幫他們解答,問(wèn)到一些解答不了的就去請教隊友,我希望在學(xué)習上我能盡全力幫到這些學(xué)生。
在實(shí)習中,我遇到的最大難題就是如何提高學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性。我們班的大部分學(xué)生都比較自覺(jué)的,但是還是有一小部分的同學(xué)沒(méi)有找到學(xué)習的動(dòng)力,缺乏明確的學(xué)習目標,所以在學(xué)習上顯得十分被動(dòng),因而成績(jì)也并不理想。這一些我們也從班主任xx老師那里了解了一些情況,對情況比較嚴重的學(xué)生,平時(shí)我們會(huì )特別留意這些學(xué)生,觀(guān)察他們每天的動(dòng)靜,還單獨地找個(gè)別學(xué)生來(lái)談心。多給予他們鼓勵,并提出了一些好的建議。由于時(shí)間短暫,我們只能盡我們最大的努力幫助他們,但是我們也清楚在短短的幾個(gè)星期要讓他們提高很多是有點(diǎn)勉強,這需要知識的積累,需要一個(gè)過(guò)程。在臨走的時(shí)候,看到他們給我們的留言的時(shí)候,心里很安慰,我知道我們的苦心他們都明白,也知道他們一定會(huì )努力學(xué)習的。
從整個(gè)班主任實(shí)習來(lái)看,我覺(jué)得收獲很多。當我第一次站在講臺上的時(shí)候,我有點(diǎn)緊張,但現在我能非常自如地面對10多位同學(xué);當我第一次安排學(xué)生的工作時(shí),我有點(diǎn)害怕他們不聽(tīng)我的,會(huì )讓我很尷尬,但事實(shí)并不是這樣,他們很配合我的工作。結果顯示我做的很不錯。從班主任xx老師那里,我學(xué)習到了怎樣管理班級的知識、技巧和技能。在與學(xué)生溝通的過(guò)程中,發(fā)現了不少學(xué)生都存在的一定的問(wèn)題,如學(xué)習基礎不扎實(shí),跟不上老師的節奏,但很想努力學(xué);性格比較文靜,學(xué)習很刻苦,導致到有點(diǎn)離群等等。我及時(shí)地給學(xué)生做思想 工作,開(kāi)導他們,幫助他們樹(shù)立積極的心態(tài),并給他們講大學(xué)的美好時(shí)光,鼓勵他們努力學(xué)習,多和身邊的同學(xué)交流,考上自己理想的大學(xué)。這些情況都還是需要更多時(shí)間的磨合才會(huì )得到提升的?偟膩(lái)說(shuō),班主任工作方面我得到了很大的提高,這是我走向教師崗位的重要一課。
這次實(shí)習,對我而言是上了一堂重要的社會(huì )課,受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中,非常感謝xx老師,感謝門(mén)老師,感謝 我的五年級(1)班的學(xué)生們,你們讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力。只有堅持自我,不斷努力,才會(huì )不斷的完善自己,取得成功 。實(shí)習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的路上我會(huì )做的更好。
實(shí)習生:xx
20xx年12月28日
【大三實(shí)習心得體會(huì )15篇】相關(guān)文章:
大三實(shí)習日記格式07-16
大三暑期實(shí)習證明06-29
大三實(shí)習周記范文08-04
大三學(xué)生實(shí)習周記08-05
大三實(shí)習自我鑒定15篇10-15