【推薦】實(shí)習周記集錦7篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編精心整理的實(shí)習周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)習周記 篇1
今天是我實(shí)習的第一天，早上起得特別的早。也有些興奮，因為很早以前就盼著(zhù)這么一天。公司八點(diǎn)半上班，我八點(diǎn)就到了。我所在的實(shí)習公司是在杭州的一家貿易公司。我任職于外貿銷(xiāo)售部。帶著(zhù)些幾許敬畏和幾縷不安，我踏進(jìn)了辦公室。跟部門(mén)經(jīng)理（王經(jīng)理）和各位同事簡(jiǎn)單的介紹了一下自己的基本情況。下午，一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)看看經(jīng)理給我的相關(guān)資料及書(shū)籍。第一天上班，感覺(jué)蠻輕松的，所做的事情就是熟悉市場(chǎng)部門(mén)里的一些工作章程，人員的一些職責，整理一些存檔的相關(guān)客戶(hù)的資料數據。大致上熟悉市場(chǎng)部門(mén)的理念。
剛走出學(xué)校，踏上了工作崗位，一切都是那么的新鮮，然而新鮮過(guò)后卻感到非常困惑——公司里要用的東西學(xué)校里都沒(méi)有學(xué)過(guò)。發(fā)現有很多東西自己都不會(huì )，甚至都沒(méi)有接觸過(guò)。面對太多的疑問(wèn)自己的內心產(chǎn)生了很大的壓力�！拔沂欠衲軌騽偃芜@里的工作，會(huì )不會(huì )因為太多東西不懂而受到別人的嘲諷”。內心充滿(mǎn)了矛盾。
實(shí)習第一個(gè)禮拜，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試和同事多溝通，從交談中也能夠學(xué)到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，在最初的一個(gè)周里通過(guò)和同事們的交流我獲得最多的是鼓勵和信任，使自己逐漸有了信心和勇氣，能夠勇敢的去面對任何挑戰。 相信自己，我能行的！
幾天之后開(kāi)始在同時(shí)的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。也就是打基礎�？蓜e小看了這些活，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎都要打好。 為了能夠真正的學(xué)到知識，我很?chē)栏竦囊笞约喝プ龊妹恳患虑�，即使再�?jiǎn)單的事情我都會(huì )認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿(mǎn)意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了。
實(shí)習第二周開(kāi)始，已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。開(kāi)始獨立接觸一些業(yè)務(wù)，公司也知道對于銷(xiāo)售，我是一個(gè)很新的新手，所以剛開(kāi)始讓我做的，主要是通過(guò)電話(huà)跟客戶(hù)溝通。
現在開(kāi)始便需要跟客戶(hù)交談，要能夠很好的領(lǐng)會(huì )客戶(hù)的意圖，同時(shí)準確的向客戶(hù)傳達公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當的熟悉。于是每天上班我都會(huì )比同事去的早一些，準備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱，當然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在心里。
我可以簡(jiǎn)單的總結為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀(guān)察，多思考！一方面要發(fā)揚自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨立解決，這樣對問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當解決的時(shí)候也會(huì )獲益良多。另一方面，要發(fā)揚團隊精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團隊的結晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。
經(jīng)過(guò)了差不多半個(gè)月月的適應期后，我慢慢的熟悉了公司的各種規章制度和運作流程，更明確了自己的工作內容。接下來(lái)的時(shí)間便開(kāi)始為正式投入工作進(jìn)行了大量的準備，通過(guò)上網(wǎng)查資料、看書(shū)、向同事請教等等多種途徑在一個(gè)周的時(shí)間內我補充了大量實(shí)際工作中所需要的知識。然而等真正投入到工作中后發(fā)現自己要準備的東西還遠遠不夠。大學(xué)生活讓我對外貿業(yè)務(wù)員理論知識有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結合,才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用，增強我今后的競爭力，為我能在以后立足增添了一塊基石。
人往往都是這樣，沒(méi)有經(jīng) 歷過(guò)的話(huà)，永遠都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會(huì )，都一定要去嘗試，努力去做好。因為沒(méi)有經(jīng)驗，那么就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。
工作進(jìn)行的還是比較順利的，通常每天都要接好多個(gè)電話(huà)，電話(huà)通常都較短，只需要簡(jiǎn)單的作一些相關(guān)的介紹即可，當然也有些客戶(hù)需要更詳細的信息，于是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺(jué)得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶(hù)滿(mǎn)意。而每次讓客戶(hù)滿(mǎn)意的掛電話(huà)的時(shí)候，自己心里都會(huì )覺(jué)得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話(huà)就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。
工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，電話(huà)特別的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的時(shí)候可以安心的休息。 電話(huà)一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應付，更多的時(shí)候他們幫我，有時(shí)候我也幫他們。大家互相幫助也使問(wèn)題容易解決得多了。 周末的時(shí)候，經(jīng)理請我吃了一頓飯，對我關(guān)照有加，并表示對我這段時(shí)間的工作非常滿(mǎn)意。
實(shí)習周記 篇2
在實(shí)習期間，讓我重溫了豐富多彩的校園生活，感受到了教學(xué)工作的明快節奏，親身體驗了初為人師的喜悅之情。在實(shí)習期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著(zhù)許多問(wèn)題。我覺(jué)得作為老師，尤其是班主任，要把一個(gè)五、六十人的班集體管理好，不是一朝一夕就能達到的事，所投入的時(shí)間和精神就像海里的水一樣，不可斗量。每個(gè)學(xué)生都有自己的性格、愛(ài)好，也有各自的薄弱環(huán)節，要把每個(gè)學(xué)生都教成優(yōu)秀生，談何容易！
所以，老師的工作用“臺上一分鐘，臺下十年功�！眮�(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。初次登上講臺，難免緊張、慌亂，幸好科任老師的指導給了我莫大的支持和鼓勵。有時(shí)候課堂紀律很亂，要不是指導老師在維持，我們真的無(wú)法順利講完一節課；有時(shí)候我給學(xué)生寫(xiě)的練習題太難了，指導老師都一一給我指出來(lái)，教我如何修改，怎樣引導學(xué)生，每一步，指導老師都很詳盡地給我們分析、講解。我從自己的上課和老師的教學(xué)過(guò)程兩者的對照中看到了自己的許多不足之處：表情不夠豐富、語(yǔ)言不流利、聲音太小、沒(méi)有抓住重點(diǎn)、不懂得吸引學(xué)生聽(tīng)課、沒(méi)有引導好學(xué)生進(jìn)行思考、沒(méi)有組織好學(xué)生進(jìn)行討論、板書(shū)不夠規范……
盡管我們的實(shí)習情況如此狼狽，但因為學(xué)生的積極配合和指導老師的支持，我們全班同學(xué)對成為一名教師的決心變得更堅定�，F在的小學(xué)生思想比較開(kāi)放，對新事物、新問(wèn)題有著(zhù)非常強烈的好奇心和求知欲，低年級的學(xué)生注意力容易轉移，老師給他們講課的時(shí)候盡可能形像、生動(dòng)、充分運用多種教學(xué)媒體，還不能盡講，更主要的是不斷引導他們、啟發(fā)他們，讓他們去發(fā)現問(wèn)題，并通過(guò)小組協(xié)作解決問(wèn)題，讓學(xué)生真正學(xué)到知識、掌握學(xué)習方法。
我都覺(jué)得認為自己對小學(xué)生是比較有耐心的，也從他們的童言稚語(yǔ)中發(fā)現：小學(xué)生都喜歡被表?yè)P，喜歡引起別人的注意，喜歡表現自己的優(yōu)點(diǎn)，就是不喜歡被約束。因此，老師通常采用表?yè)P某些表現好的同學(xué)來(lái)約束其他同學(xué)，讓其它同學(xué)向他們學(xué)習，營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛。在開(kāi)展主題班會(huì )的過(guò)程中，學(xué)生都以班會(huì )的主題題目積極的說(shuō)出自己的看法，和理解。這樣就可以通過(guò)這次主題班會(huì )多了解學(xué)生的特點(diǎn)和性格方面，這樣也為我們管好學(xué)生奠定了基礎。
在實(shí)習期間，我也組織了課外音樂(lè )活動(dòng)，課外活動(dòng)主要是發(fā)展和滿(mǎn)足學(xué)生對音樂(lè )的興趣和愛(ài)好，使他們身心健康發(fā)展。在活動(dòng)的過(guò)程中，我們尊重學(xué)生的意愿，堅持學(xué)生自愿參加原則，以學(xué)生為主題，調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，鼓勵學(xué)生發(fā)揮各自的特長(cháng)，使學(xué)生積極主動(dòng)地投入到課外音樂(lè )活動(dòng)中。
在他們學(xué)校舉辦的藝術(shù)節中，我實(shí)習教師積極的幫每一個(gè)班級排練出節目，各種各樣、不同類(lèi)型的節目，使的整個(gè)校園的都有音樂(lè )的氛圍。本校的各位領(lǐng)導、老師也給于我們很大的鼓勵和表?yè)P。在我們實(shí)習老師自己表演的節目中，本校的領(lǐng)導、老師、學(xué)生更是給予更大的肯定，也讓我們自己覺(jué)得有很大的成就感。也證明了，我們的努力得到了回報。
通過(guò)這次實(shí)習，我們從指導老師的言傳身教、諄諄教誨中獲益良多，他們的指導猶如春風(fēng)化雨，沁入我們的心田，讓我們如沐春風(fēng)，真所謂“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)�！�
他們的歡聲笑語(yǔ)、一舉一動(dòng)都十分清晰地印在我們的腦海里。
實(shí)習周記 篇3
時(shí)間飛逝，很快一個(gè)月的時(shí)間就這么過(guò)去。這周實(shí)習主要學(xué)習的是有關(guān)建筑工程招投標方面的知識。一個(gè)建筑工程它要不要進(jìn)行招標主要是看它的造價(jià)是否超過(guò)20萬(wàn)，一但超過(guò)20萬(wàn)就要進(jìn)行招標。建筑工程招投標主要經(jīng)歷這么幾個(gè)階段 ： 招標 、投標、 開(kāi)標 、評標、中標 。
招標：需要編制招標文件，編制文件里應該有對投標人的資質(zhì)、要求、以及投標文件的要求、開(kāi)標時(shí)間、地點(diǎn)、投標保證金等等等等。招標又分公開(kāi)招標和邀請招標。前者通過(guò)國家指定的報刊、信息網(wǎng)絡(luò )或者其他媒介公開(kāi)發(fā)布。后者一般用于項目技術(shù)復雜或者有特殊要求，只有少量幾家潛在投標人可進(jìn)行選擇。以及設計國家安全、國家秘密或者搶險救災，不適宜公開(kāi)招標的。
投標：投標文件應當對招標文件的實(shí)質(zhì)性要求做出響應。招標文件的內容應當包括 擬派出的項目負責人與主要技術(shù)人員的簡(jiǎn)歷、業(yè)績(jì)和擬用于完成招標項目的機械設備等。
開(kāi)標：開(kāi)標應當在招標文件中確定的提交投標文件截止時(shí)間的同一時(shí)間公開(kāi)進(jìn)行，地點(diǎn)應為招標文件預先確定的地點(diǎn)。由招標人主持，邀請所有投標人參加。開(kāi)標時(shí)，由投標人或者其推薦的代表檢查投標文件的密封情況，也可以由招標人委托公證機構檢查并公證。 評標：評標委員會(huì )由招標人的代表和有關(guān)技術(shù)、經(jīng)濟等方面的專(zhuān)家組成，成員為5人以上的單數，其中技術(shù)、經(jīng)濟方面的專(zhuān)家不得少于成員總數的2/3。評標委員會(huì )成員的名單在中標結果確定前應當保密。評標委員會(huì )成員對所有的投標文件進(jìn)行評審和比較。選取最符合而且最合理的投標文件推薦給招標人。
中標：評標委員會(huì )提出評標報告后，招標人一般在15日內確定中標人，但最遲應當在投標有效期結束日30個(gè)工作日前確定。招標人和中標人應當自中標通知書(shū)發(fā)出之日起30日內，按照投標文件和中標人的投標文件訂立書(shū)面合同。招標人和中標人不得再行訂立背離合同實(shí)質(zhì)性?xún)热莸钠渌麉f(xié)議。
建筑工程招標和投標其實(shí)還是有很大的區別的，不過(guò)不管是招標還是投標都應該嚴格遵循有關(guān)規定，不按照要求而違反建筑工程招投標有關(guān)法規的話(huà)，即使中標，也是廢標，所以，做建筑工程招投標這一行的人，都要按有關(guān)法律規范嚴格來(lái)進(jìn)行招投標。
實(shí)習周記 篇4
這是來(lái)××島實(shí)習的第一周，公司為我們安排了住的地方，以及檔案的記錄，沒(méi)有什么具體的事情，第二天帶我們參觀(guān)并介紹了船廠(chǎng)的基本情況，在之后的時(shí)間里，發(fā)放了工作服，以及員工卡的物品，并且介紹了作為一個(gè)STX員工，在船廠(chǎng)內應該履行的義務(wù)和職責。
在做完這一系列事情之后，船廠(chǎng)放了我們兩天假，并且提前告訴我們，下周進(jìn)行入職人員培訓，還有給我們分部門(mén)，我被分到了機裝1team，這個(gè)時(shí)候我并不知道機裝是做甚么的，其他的同學(xué)有的被分到了船裝或者試航，當然還有其他的一些部門(mén)，短暫的三天培訓后我們下個(gè)星期就會(huì )被分到具體的每個(gè)部門(mén)，去工作了，很好奇機裝到底是做甚么的。
希望能學(xué)到知識和專(zhuān)業(yè)有關(guān)，下周一大海館集合，有部門(mén)的人接不要忘記。并且準時(shí)。
實(shí)習周記 篇5
第一周
一周的實(shí)習時(shí)間眨眼就過(guò)去了，對于剛踏入社會(huì )的我來(lái)說(shuō)，我都不知道自己有無(wú)有定錯位，我學(xué)的是計算機課程，我自己本來(lái)就是想在專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)這一方面發(fā)展的，可是直到我去**文化傳播有限責任公司面試時(shí)，我竟然選擇了在管理方面發(fā)展，我現在工作的崗位是公司總經(jīng)理的助理。
本次實(shí)習是非專(zhuān)業(yè)的嘗試性實(shí)習，我現在所從事的.實(shí)習崗位都與專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系，實(shí)習一開(kāi)始我就覺(jué)得自己沒(méi)有把職業(yè)定位好，只是在那里麻木的不斷的尋找工作，希望自己可以找到一個(gè)實(shí)習單位，可能這就是先就業(yè)再擇業(yè)的想法吧!既然我現在選擇了該職位，就更應該好好地做，我相信，只要我努力去做，用心去做，遲早會(huì )得到回報，會(huì )得到別人的肯定。
經(jīng)理跟我說(shuō)，要想在管理方面做得好，就得到基層親身體驗，了解每道工序的流程和生產(chǎn)工人的感想，特別是我們這些剛步入社會(huì )的人，這樣做好讓我們熟悉公司有關(guān)產(chǎn)品的型號、名稱(chēng)、特性和有關(guān)的工作程序，然后才能更加容易地進(jìn)行管理。在生產(chǎn)線(xiàn)上工作，感覺(jué)真的很累，可是我學(xué)會(huì )了與人相處，同時(shí)也提高了我處事的能力。從表面上來(lái)看，我只是一名生產(chǎn)工人，但是在實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程之中，我都會(huì )去了解產(chǎn)品的名稱(chēng)、型號等等，還想一想該道程序可以在哪一方面改進(jìn)一點(diǎn)來(lái)提高做事的效率;而至于我現在所從事的職務(wù)來(lái)看，管理制度都是比較完善，每星期的工作任務(wù)檢查都會(huì )排在第一名，對于各種的做事流程，，我還是未完全熟悉，我最熟悉的還是在網(wǎng)上的工作程序，畢竟計算機是自己的本專(zhuān)業(yè)，相對來(lái)說(shuō)比較上手。
一周的實(shí)習結束了，在接下來(lái)的實(shí)習期間，我還會(huì )繼續努力，為自己的目標而奮斗!
第二周
本周的實(shí)習內容已經(jīng)慢慢地接觸到當助理這個(gè)崗位的工作了，開(kāi)始幫總經(jīng)理處理一些日常的事務(wù)工作，主要做一些關(guān)于日常的文書(shū)工作和統計工作。
本周的實(shí)習時(shí)間大概一半在辦公室，一半在流水線(xiàn)上作業(yè)，因為**公司現在不斷地擴大發(fā)展，不斷地招聘新的員工，我就得要幫新員工申請廠(chǎng)牌和購買(mǎi)廠(chǎng)服;在每天下午的這段時(shí)間里，我就在辦公室里整理每一條生產(chǎn)線(xiàn)的日報表，還得在每一張日報表上面計算出生產(chǎn)線(xiàn)上每天的產(chǎn)量和所應得到的工資，熱門(mén)思想匯報除了書(shū)面上做事，我還要把有關(guān)報表里面的數據錄入電腦，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)也就是做統計的工作，做每日生產(chǎn)報表和月報表，還要做出月份看板;在這一周里面，我還學(xué)會(huì )了一點(diǎn)關(guān)于公司的iso質(zhì)量管理的知識，為了能夠更好地查閱和利用有關(guān)的文件和圖紙，我還整理了文件資料，包括有公司的訂單、成品進(jìn)倉單和有關(guān)各種零件配件的圖紙，并做好有關(guān)的分類(lèi)工作和編制出清晰的目錄清單。
其實(shí)這些對我來(lái)說(shuō)都不算什么困難的事，因為當我還在校的時(shí)候，我就已經(jīng)是一名班干部了，當時(shí)擔任了兩年的學(xué)習委員，主要幫老師處理一些日�，嵤潞拖逻_通知類(lèi)的工作，有時(shí)候的學(xué)習報表之類(lèi)的也是由我親自著(zhù)手，每次都是處理的相當不錯，使得老師對我非常信任。這些經(jīng)驗證正好讓我在這個(gè)公司擔任這個(gè)職位的時(shí)候嘗到了甜頭。我很慶幸我當初的努力沒(méi)有白費，學(xué)到的東西不管在什么地方都能運用的上。
第三周
本周也就到了**月的月末了，公司在每個(gè)月的月未都要進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)的工作，所以在這一周的時(shí)間里，我主要處理一些關(guān)于盤(pán)點(diǎn)的事情和統計的工作。
實(shí)習周記 篇6
第三周開(kāi)始上課。
怎么樣才能上好一堂課？通過(guò)2周的實(shí)踐，我覺(jué)得首先要吃透課文，內容安排上要銜接、連貫，注重引導。當知識點(diǎn)太難的時(shí)候，老師要學(xué)會(huì )把一個(gè)知識點(diǎn)分解成幾個(gè)問(wèn)題，逐步引導。如果引導不夠，學(xué)生接受不了的話(huà)，老師上課時(shí)即使知識點(diǎn)講得再完整，這也是一堂失敗的課，因為學(xué)生才是學(xué)習的主體。
其次是要善于營(yíng)造和把握課堂氣氛。要廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，了解他們喜歡的一些學(xué)習方法，多向優(yōu)秀老師學(xué)習經(jīng)驗，以迎合學(xué)生的口味，提高他們的學(xué)習興趣。多培養自己的幽默細胞，擴充自己的知識閱歷，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的語(yǔ)言和方式為學(xué)生靈活授課，多變換和改進(jìn)自己的授課方式，在課堂上增添一些趣味而又不失主旨的游戲、互動(dòng)等內容。
實(shí)習期間，我上的第一堂課是《紙船——寄母親》，總體說(shuō)來(lái)，這堂課是失敗的。后來(lái)，我又接連上了《母親》、《蟈蟈》這兩篇課文。在上公開(kāi)課《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》時(shí)，我就仔細總結了前幾堂課的經(jīng)驗和教訓。先是熟讀課文，理清課文的思路，用自己的語(yǔ)言歸納好文章的中心內容，再結合自己的理解備課。正式上課時(shí)，看到臺下坐著(zhù)的53位學(xué)生和5個(gè)經(jīng)驗豐富的語(yǔ)文老師，剛開(kāi)始心情有些緊張。為了輕松課堂氣氛，引起學(xué)生的學(xué)習興趣，我先是對學(xué)生們提問(wèn)，問(wèn)他們熟悉和喜歡什么樣的鳥(niǎo)兒？對鳥(niǎo)兒有著(zhù)怎樣的印象？然后再才開(kāi)始導入新課。在導入新課后，我重點(diǎn)通過(guò)對重要詞句的品賞，引導同學(xué)細膩地研讀課文，領(lǐng)會(huì )鳥(niǎo)鳴聲中蘊含著(zhù)的豐富信息，感受課文的優(yōu)美意境，體悟作者思鄉之情以及對自由、幸福、寧靜生活的強烈追求。課后，我及時(shí)向前來(lái)聽(tīng)課的老師交流了意見(jiàn)，他們在肯定這堂課的同時(shí)，還指出了一些意見(jiàn)和建議，通過(guò)這堂課，我學(xué)到了很多實(shí)際的東西。
實(shí)習周記 篇7
第一周
時(shí)光就像一個(gè)永不停息的機器，轉眼間大學(xué)三年即將結束。在完成大學(xué)生涯前，等著(zhù)我們的還有一門(mén)必修課去完成—實(shí)習。一個(gè)星期過(guò)去了，雖然還沒(méi)怎么適應這里的環(huán)境不過(guò)這里的人還是比較開(kāi)朗友善的，他們漸漸的把我拉入這里的氛圍里面了。一開(kāi)始怕融入不了這個(gè)環(huán)境的念頭給打消了。工作之余他們給我講述了不少公司里人際處理的方法，講述了些公司年會(huì )的舉辦及進(jìn)程等，對于我來(lái)說(shuō)尤其能那么快適應真的非常的重要。
在這里，我們一行的同學(xué)一起先進(jìn)行了為期3天的上崗前培訓，培訓的內容是：1.公司的基本情況，比如發(fā)展歷史，人員數量，產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)等等。2,公司的基本制度比如：上班時(shí)光，下班時(shí)光，節假日的放假情況等。3.公司的組成，有多個(gè)車(chē)間組成的：c1c2c3車(chē)間b1b2b3車(chē)間a1車(chē)間d1車(chē)間等。4.公司的業(yè)余安排等，每個(gè)星期的一三五晚上有最新的電影免費在二樓的食堂播放等。最后一天的下午和單位簽署了勞動(dòng)合同。工作的地點(diǎn)也去看過(guò)了，迷迷糊糊之間，一個(gè)星期過(guò)去了。
第二周
這是我們來(lái)這里的第二個(gè)星期了，漸漸地對這里有了一點(diǎn)熟悉，但是工作上的事還是只能做一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，畢竟我們還剛來(lái)不久，等日子長(cháng)了我們就會(huì )慢慢的上手了。公司里面有自己的一套人員培養政策，剛進(jìn)來(lái)的員工都是從學(xué)習開(kāi)始。開(kāi)始的工作那就是繁瑣，單調，每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)光久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著(zhù)對著(zhù)電腦打打字，接受一下公司快遞，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，必須具備堅忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄。
第三周
總的來(lái)說(shuō)，這周似乎還挺順利，一切都在按部就班的進(jìn)行著(zhù)。一些事可能接近尾聲了。雖然我不能做核心，不過(guò)幫幫其它的忙倒是可以。說(shuō)實(shí)話(huà)，這里的業(yè)務(wù)量超大，有時(shí)候會(huì )忙不過(guò)來(lái)。就算是快下班了，手頭上還有一大堆的東西還等著(zhù)處理。這也是我的機會(huì )，如果在一個(gè)很清閑的地方實(shí)習，你能幫得上忙的機會(huì )就變得很少，這也意味你能去親手實(shí)踐的機會(huì )就大大減少。人是個(gè)矛盾體。每當工作至星期四時(shí)，倦怠之意便猶然而生，腦子中便產(chǎn)生排斥上班的想法，要跟朋友們那樣到處去游玩。然而一但休息日停下來(lái)時(shí)，又會(huì )覺(jué)得生活沒(méi)有目標來(lái)的空洞，不踏實(shí)。有時(shí)想想這也許是每個(gè)職場(chǎng)新人都會(huì )經(jīng)歷的心態(tài)吧
第四周
日子如行云流水般的流失，一轉眼一個(gè)多月的實(shí)習過(guò)去了。生活逐漸地走向規律，從一開(kāi)始每天睡到自然醒，到如今的生物鐘準時(shí)的在那一刻清醒，當中還是花了我不少時(shí)光。與學(xué)校學(xué)習相比我更調整好了我專(zhuān)門(mén)遲到的壞習慣，這月中我沒(méi)遲到過(guò)一次，突破了以往任何時(shí)候。當然當中花費了我不少時(shí)光。 填寫(xiě)單據因字不好看而被說(shuō)了幾次。也不是什么惡意打擊。但也說(shuō)明，如果能再寫(xiě)好一些，人家做電腦錄入就可以更加省事。做任何事都要認真，其實(shí)什么行業(yè)都類(lèi)似于工廠(chǎng)的流水線(xiàn)。你做好一步，別人就跟著(zhù)你做下一步。不斷的分工合作，工作才能順利完成。每天半個(gè)小時(shí)堅持半個(gè)小時(shí)練字，對自己也是一份財富的積累。
第五周
我現在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習，之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì )找個(gè)好工作來(lái)回報父母及其所有的老師的。別的沒(méi)有什么奢求的，現在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現在的待遇還不錯。在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好�，F在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(cháng)補短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅持不懈�，F在，我工作的時(shí)光雖然不久，可是我發(fā)現自己真的變了點(diǎn)，會(huì )比以前為人處事了。非常懷念學(xué)校里的日子，那時(shí)無(wú)論做什么都感到非常的自由開(kāi)心，雖然每天比現在起的更早但是完全感不到疲勞�；蛟S許多事都不需要涉及到利益更多的是同學(xué)間的嬉鬧玩耍。
第六周
每天都在不斷的摸索如何盡可能的把工作當成一份興趣，但是這的確是非常難的一件事情，工作注定著(zhù)就是每天周而復始的在做同類(lèi)的事情同時(shí)不能犯下任何的錯誤.每個(gè)月中的時(shí)候往往是最困苦的，不僅因為工資已經(jīng)拿好一段時(shí)光還有一半時(shí)光才能到下個(gè)月更是心靈上的一種挑戰，往往這個(gè)時(shí)候會(huì )冒出不想做下去的念頭，不能和學(xué)校里的日子比起來(lái)那么逍遙。任何一份工作都有其各自的要求，但不管怎么對待一份工作都必須有個(gè)嚴謹的態(tài)度，尤其為銀行工作而言，往往稍一馬虎出的差錯可就大了，無(wú)疑責任心及壓力就徒然而增。我還要繼續下去畢竟未來(lái)還需要拼搏。 實(shí)習了有段日子了，從開(kāi)始的興奮到現在有些彷徨，懷疑這樣的工作是不是我想要的，懷疑是不是適合。感覺(jué)時(shí)光真是個(gè)可怕的東西，害
怕自己在實(shí)習后能有什么成就，是在這之后來(lái)次成功的飛躍還是從此后成為個(gè)社會(huì )人，今后對于我而言需要承擔的是更多的責任.
第七周
人生應該保持顆充滿(mǎn)挑戰的心來(lái)迎接未來(lái)的每一天，然后現在的我卻失去了這樣的感覺(jué)。那是實(shí)習帶來(lái)的負面么，我不知道，我只知道工作是每天重復做同樣的事從而變的熟悉與掌握，應該說(shuō)這就是工作中的定義。不過(guò)或許這并不是我所要做的。人一生中能找到自己喜歡的工作幾率很低吧！我想我也是那樣。我也知道就現在而言，我根本沒(méi)資本去挑剔什么，無(wú)論從經(jīng)歷還是學(xué)歷，任何來(lái)說(shuō)比起別人來(lái)說(shuō)不值一提。就現在的我而言我還很青澀，還要學(xué)更多的東西來(lái)充實(shí)自己，從而能讓自己了解到自己。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變.如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上,出現挫折感,可我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢 經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,雖然時(shí)光很短
第八周
這是我在這里實(shí)習的最后一周了，有很多的舍不得。
我學(xué)到的卻是我在學(xué)校難以了解的.就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題,于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得這幾個(gè)月的實(shí)習更加有意義.此次的實(shí)習為我們深入社會(huì ),體驗生活提供了難得的機會(huì ),讓我們在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會(huì ),我努力工作嚴格要求自己,利用空余時(shí)光認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì )施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎。
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