【推薦】實(shí)習周記集錦九篇
時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結束了,我們對人和事情也有了新的看法,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的實(shí)習周記9篇,希望能夠幫助到大家。
實(shí)習周記 篇1
實(shí)習單位及崗位介紹
XX(集團)公司,始建于1958年,1998年改制為XXXX(集團)有限責任公司,是我國設計、研制和成批生產(chǎn)殲擊機的重要基地,具有研制新一代戰斗機的能力。J10戰機就產(chǎn)于該廠(chǎng)。
公司資產(chǎn)總值50多億元。擁有一批代表世界先進(jìn)航空制造水平的高新設備,新技術(shù)、新工藝、新材料廣泛應用于產(chǎn)品的設計制造過(guò)程,是國家“CIMS應用領(lǐng)先獎”企業(yè);公司建立了一套與國際接軌的質(zhì)量管理體系,通過(guò)了第三方的認證、注冊;公司生產(chǎn)的軍機曾先后獲得全國科學(xué)大會(huì )獎、國家金質(zhì)獎、國家授予的大型復雜武器金牌;生產(chǎn)的汽車(chē)的模具獲得了中國汽車(chē)工業(yè)科技進(jìn)步二等獎,生產(chǎn)的包裝機械獲得了中國國際包裝技術(shù)展覽會(huì )金獎,生產(chǎn)的洗滌設備獲得了國家銀質(zhì)獎;并成為國際民機部件轉包生產(chǎn)優(yōu)秀承包商。司創(chuàng )建40余年來(lái),兩個(gè)文明建設都取得了良好業(yè)績(jì)。先后研制生產(chǎn)20多個(gè)型號的軍機數千架,累計出口飛機數百架;公司已連續二十多年保持盈利;同時(shí),獲得了全國“五一”勞動(dòng)獎狀、全國模范職工之家、全國思想政治工作優(yōu)秀企業(yè)、全國精神文明創(chuàng )建工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。
其中XX公司企業(yè)培訓部由中國工程院院士、博士生導師、著(zhù)名飛機設計家屠基達任名譽(yù)院長(cháng),有一支180多人的專(zhuān)職教師隊伍,具有中、高級職稱(chēng)的教師占88%。
學(xué)院位于成都市西郊,坐落在美麗的航空城內;A課、理論課教學(xué)區占地60余畝,教學(xué)建筑面積30000余平方米,教學(xué)設施齊備、教學(xué)條件優(yōu)越、師資力量雄厚、學(xué)習氛圍濃郁、教學(xué)管理嚴格、生活環(huán)境優(yōu)美、育人質(zhì)量一流。
鉚裝鉗工就是將需連接物用鉚接的方法連接起來(lái)的工種,現代絕大部分的飛機都采用鉚接的工藝制造而成的,其方法就是先鉆初孔,初孔要比實(shí)際孔要小,然后在進(jìn)行擴孔,最后使用鉚槍將鉚釘鉚入孔內的流程。
前三周的鉗工實(shí)習結束了,至于總體的感覺(jué)只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”。
由于選擇鉚裝鉗工,便不得不與銼刀打交道。從第一天的安全教育到拿起銼刀進(jìn)行“實(shí)戰演練”,雖然大一時(shí)實(shí)習了一個(gè)月的鉗工但是當我在次拿起銼刀時(shí)又不知從何下手了。一個(gè)個(gè)面包形狀的平面又出現拉,真是看似簡(jiǎn)單,其實(shí)它是一個(gè)理論結合實(shí)踐的過(guò)渡,是理論銜接于實(shí)踐的一個(gè)重要階段,同時(shí)又是一個(gè)相對很難的適應性的開(kāi)始。
一開(kāi)始,彎著(zhù)腰,躬著(zhù)背累得滿(mǎn)頭大汗,不時(shí)地手上還會(huì )掛些小彩。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果,則感覺(jué)與自己的付出不成正比,就感覺(jué)越來(lái)越煩躁。經(jīng)過(guò)老師耐心的講解,才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過(guò)調整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,一會(huì )兒忘記尺寸公差的控制,一會(huì )兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。每出現錯誤的時(shí)候,老師總是悄悄地來(lái)到身邊進(jìn)行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個(gè)深刻的印象,避免以后再出現類(lèi)似的錯誤。就這樣完成了第一個(gè)零件。當拿到老師那里檢測時(shí),好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件,第三件……。每一次都有進(jìn)步,但每一次都仍有錯誤,只不過(guò)錯誤越來(lái)越少而已。這則說(shuō)明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn),使我又多了一份自信。從這一點(diǎn),我真正地向老師說(shuō)一聲“老師!謝謝您!”
從簡(jiǎn)單地阿拉伯數字和方塊字這么多年的理論學(xué)習,一直到現在的公差,制圖專(zhuān)業(yè)課程,無(wú)一不是在課堂中渡過(guò)的,當真正拿出圖紙、材料和工具讓我們去加工時(shí),才感覺(jué)到手足無(wú)措,并不像課堂三講的那么容易,那么簡(jiǎn)單。它需要理論與實(shí)踐的結合,更需要頭腦和一雙手的配合。只有這樣,才能體現出自己的動(dòng)手能力和加工水平。
三個(gè)星期的鉗工實(shí)習看似漫長(cháng),其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開(kāi)懷大笑,也有工作時(shí)嚴肅的面孔。每天的8個(gè)小時(shí)很快的就過(guò)去了。直到下班時(shí)才感覺(jué)到累,但內心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有8個(gè)小時(shí),但它讓我感受到了工作的氛圍,工作環(huán)境是以前從未有過(guò)的感受。
2:鉚工實(shí)習內容
通過(guò)三周的鉗工實(shí)習,鉚工實(shí)習開(kāi)始了。我們都非常興奮的從工具箱里拿出氣鉆對著(zhù)練習材料猛鉆,真有不把材料不鉆關(guān)事不罷休的勢頭,公司和學(xué)校還安排了理論課《鉚裝鉗工技能》,第一堂就給我們上了鉚接安全這一課。
鉚工安全操作規程:
1.工作前仔細檢查所使用的各種工具:大小錘、平錘、沖子及其它承受錘擊之工具頂部有無(wú)毛刺及傷痕,錘把是否有裂紋痕跡,安裝是否結實(shí)。各種承受錘擊之工具頂部嚴禁在淬火情況下使用。
2.進(jìn)行鏟、剁、鉚等工作時(shí),應戴好防護眼鏡,不得對著(zhù)人進(jìn)行操作。使用風(fēng)鏟,在工作間斷時(shí)必須將鏟頭取下,以免發(fā)生事故。噪聲超過(guò)規定時(shí),應戴好防護耳塞。
3.工作中,在使用油壓機、磨擦壓力機、刨邊機、剪板機等設備時(shí),應先檢查設備運轉是否正常,并嚴格遵守該設備安全操作規程。
4.鑿沖鋼板時(shí),不準用圓的東西(如鐵管子、鐵球,鐵棒等)做下面的墊鐵,以免滾動(dòng)將人摔傷。
實(shí)習周記 篇2
第1周
第一天上班很是緊張,連穿是什么衣服都在鏡子前站了好久,努力鼓勵自己要放松要自信,可是心里還是砰砰的跳!
我的工作是裝飾設計公司前臺,雖然不是對口專(zhuān)業(yè)但我認為只要努力也是能行的。設計無(wú)非有兩類(lèi),當與現存作品關(guān)聯(lián),成為改良性設計;當與幻想、未來(lái)關(guān)聯(lián),即成為創(chuàng )造性設計。無(wú)論前者還是后者,設計總是離不開(kāi)生活的積累,它是理性與感性的交融體。不能否認優(yōu)秀的設計作品源于設計師具有“良好的心態(tài)+優(yōu)越的生活+冷靜的思考+絕對的自信+深厚的文化”。所以我給自己要有信息和勇氣。
我的工作就是讓客戶(hù)認同我們公司,在一周的工作中我總結了我的工作內容:
1、負責前臺服務(wù)熱線(xiàn)的接聽(tīng)和電話(huà)轉接,做好來(lái)電咨詢(xún)工作,重要事項認真記錄并傳達給相關(guān)人員,不遺漏、延誤;
2、負責來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)的接待、基本咨詢(xún)和引見(jiàn),嚴格執行公司的接待服務(wù)規范,保持良好的禮節禮貌;
3、對客戶(hù)的投訴電話(huà),及時(shí)填寫(xiě)登記表,并于第一時(shí)間傳達到客戶(hù)服務(wù)團隊,定期將客戶(hù)投訴記錄匯總給副總經(jīng)理;
4、負責公司前臺或咨詢(xún)接待室的衛生清潔及桌椅擺放,并保持整潔干凈;
5、接受行政經(jīng)理工作安排并協(xié)助人事文員作好行政部其他工作;
認真執行目標卡的管理規定,完成本部門(mén)分配的工作和任務(wù)
時(shí)間在忙碌充實(shí)中度過(guò)了,真的挺快的!
第2周
為了我能實(shí)現我的設計之夢(mèng),我還在空閑的時(shí)間學(xué)習畫(huà)圖,讓自己得到鍛煉。經(jīng)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間的學(xué)習,我深刻體會(huì )到了做人做事要踏實(shí),工作積極主動(dòng),切記浮躁:現在社會(huì )是一個(gè)誠信的社會(huì ),公司招人也希望能招個(gè)踏實(shí)認真的人,認真完成份內的工作是你的職責,不管好不好做,我覺(jué)得這是起碼的職業(yè)道德,勇敢的“主動(dòng)請纓”能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì )有意想不到的收獲,
善于學(xué)習和總結,勤于思考:不要一味的做事,我堅持在每做一件事前和事后都仔細想想,有沒(méi)有更好的解決方案?做之前多想想,多向有經(jīng)驗的請教,能幫你降低風(fēng)險、減少投入、少走彎路,做的時(shí)候心里也才有底;做好之后再來(lái)想想就是總結,就是經(jīng)驗和教訓相信自己,是金子總會(huì )發(fā)光的:不要埋怨工資大低,工作太累、沒(méi)給發(fā)展機會(huì ),先問(wèn)一下,自己為公司帶來(lái)了多少利益?如果沒(méi)帶來(lái)利益,一切都是白扯淡!踏踏實(shí)實(shí)做事,只要你能為公司帶來(lái)利益,在目前這個(gè)社會(huì ),相信公司會(huì )不會(huì )虧待你的。
在這周總監還看了我花的圖,他對我還給于了高的評價(jià),還是要努力,我告訴自己。
第3周
客戶(hù)上門(mén)是很好的事,但是這周我遇到了一個(gè)頭疼的客戶(hù),他過(guò)來(lái)就問(wèn)總監在嗎?我們有規定沒(méi)有預約的客戶(hù)要登記好了再約見(jiàn)設計師的,更何況他一上來(lái)就找總監的。我耐心的`詢(xún)問(wèn)他“先生您家房子買(mǎi)在哪,是期房還是現房?”他口氣很僵應說(shuō):“你們總監呢?找他出來(lái),我找他設計!闭f(shuō)的我沒(méi)有話(huà)對付了,嗓門(mén)還老大?偙O在里面也聽(tīng)到了,就出來(lái)詢(xún)問(wèn),然后他進(jìn)了總監辦公室,我當時(shí)憋的臉都紅了。沒(méi)多久他和總監出來(lái)了,握握手,表現的很友好的走了,和來(lái)的時(shí)候完全不一樣。后來(lái)聽(tīng)總監說(shuō)原來(lái)他是總監的客戶(hù),因為房子裝修的問(wèn)題過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)的,這人脾氣就是很急!我這才送了一口氣!
任何事物都是有兩面性的,簡(jiǎn)單的說(shuō),不管從什么方面看一個(gè)問(wèn)題都是不一樣的;在處理任何事物過(guò)程中,我們應該考慮到事物的兩面性,換位思考,也站在別人的立場(chǎng)上考慮考慮此問(wèn)題,那樣就會(huì )得到更好的解決方法。就像坐在一個(gè)房子里,你在陰暗的角落,你什么也看不到,如果你坐在窗戶(hù)旁邊,你將看到無(wú)限美麗的風(fēng)景。所以說(shuō),如果你現在一直坐在那個(gè)陰暗的角落,那么你就挪動(dòng)你的凳子吧!其實(shí)每個(gè)人做每件事情都如同坐在一個(gè)凳子上,如果你永遠依賴(lài)于那個(gè)位置,你只是一只井底之蛙。
實(shí)習過(guò)去也快半個(gè)多月了吧,非常感謝總監幾天來(lái)對我這頭蠻牛做的思想工作,讓我從思想上得到了非常大的進(jìn)步,認識到了自己的錯誤,學(xué)會(huì )了做人,學(xué)會(huì )了評價(jià)別人,讓我深刻體會(huì )到了寬容所帶來(lái)的溫暖和陽(yáng)光,體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )。在接下來(lái)的日子里,我將以嶄新的姿態(tài)面對每一天,以全新的觀(guān)點(diǎn)判斷思考周?chē)囊磺小?/p>
實(shí)習周記 篇3
又是一個(gè)后知后覺(jué)的周記,有時(shí)一忙,就有點(diǎn)昏花了,老是會(huì )有事情沒(méi)有按計劃完成。以后要更加注意自己的效率了。時(shí)間真的是太快了,我都沒(méi)反應過(guò)來(lái),新的一個(gè)星期就翩然而至。上周的點(diǎn)滴已經(jīng)要珍藏在腦海里。
今天周一本來(lái)應該是室外升旗儀式,由于天氣陰冷,改成了室內升旗儀式,我還是第一次知道有室內升旗儀式的存在。全體師生收看校電視臺,看著(zhù)電視里學(xué)生出旗升旗的畫(huà)面,所有的學(xué)生都一樣整齊嚴肅的站著(zhù),班主任,任課老師也都在班級里,少先隊員行隊禮,集體唱國歌,聽(tīng)國旗下講話(huà),沒(méi)有一個(gè)環(huán)節少掉,秩序依然一樣好。班主任要求每個(gè)學(xué)生行隊禮的時(shí)候必須把手套脫掉,站立的時(shí)候必須是立正的姿勢,雙手不允許塞進(jìn)口袋。我很受感動(dòng),有時(shí)候,我們不只是有在大庭廣眾下要求孩子們表現良好,即使是在自己的班級里,也要時(shí)刻嚴格要求自己。
這些看似苛刻斤斤計較的要求,對于孩子們的成長(cháng)起到很重要的作用,他們很懂規矩,已經(jīng)養成了良好的習慣。這些二年級的孩子們就已經(jīng)很尊敬老師,友愛(ài)同學(xué),不嘲笑別人,會(huì )關(guān)心幫助生病的小朋友,會(huì )及時(shí)把課堂作業(yè)處理好,會(huì )回家自覺(jué)聽(tīng)寫(xiě)單詞,自覺(jué)到老師那單元過(guò)關(guān),會(huì )把手里的垃圾分類(lèi)放進(jìn)班級的垃圾桶,排著(zhù)整齊的隊伍去食堂吃飯。。吃飯的時(shí)候,他們會(huì )把食堂阿姨端來(lái)的飯一一接力往最里面傳,也就是最里面的孩子最先拿到飯,等到所有的人拿到飯了他們會(huì )很默契的開(kāi)吃,每五個(gè)人一份湯,他們也都是很謙讓的幫別人盛到碗里,一起分著(zhù)喝,如果有時(shí)候發(fā)飯后水果,最先吃完的小朋友會(huì )主動(dòng)請命,有秩序的一一分發(fā),蘋(píng)果,橘子,香蕉,大棗,或者是梨子,他們沒(méi)有任何人挑三揀四,很自覺(jué)的接受屬于自己的那份。我覺(jué)得這很難得,因為我聽(tīng)過(guò)有個(gè)四年級的班級,發(fā)水果很難順利進(jìn)行,都淪落到像抓鬮一樣的摸水果的地步(總有一部分人覺(jué)得自己小小了,難看了)。
我聽(tīng)了覺(jué)得很滑稽,雖然可以理解這些孩子的行為,但是和我們二年級的班級的孩子們比,他們真的有點(diǎn)倒退了。
實(shí)習周記 篇4
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的工作,又開(kāi)始踏上了新的征程,進(jìn)行新的鍛煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的匆匆忙碌后,最后有了能夠閑下來(lái)的一點(diǎn)時(shí)間。能夠稍微的偷懶一下,好好的享受一下工作之余的快樂(lè )。在這以后才上體驗生活那種家庭生活的開(kāi)始,開(kāi)始我的新的工作:學(xué)習怎樣做好日常生活中的細事,比如說(shuō)說(shuō)是挖排水溝,看似一件簡(jiǎn)單事,但是實(shí)際哂納感做起來(lái)就顯得的十分的棘手,對于我們剛步入社會(huì )的新大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)重大的考驗,雖然我并不明白怎樣去弄,更不明白如何弄好,但是我還是在其中努力的學(xué)習,領(lǐng)悟其中的心得。這些活原先在家里并要自我去做,但我在那里能夠親身的體驗到家人的辛苦與勞累。只有自我親身經(jīng)歷,才能深刻體會(huì )。
實(shí)習周記 篇5
通過(guò)短時(shí)間的實(shí)習,我對收費工作有了一定的認識,通過(guò)將自己所學(xué)的理論知識和實(shí)際工作結合,讓我對收費站有了一定的掌握。從一開(kāi)始我對收費站微乎其微的了解,到我能和同事一起熟練的工作,中間經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習與培訓。收費站是一種通過(guò)對過(guò)往的車(chē)輛的收費來(lái)還清國家在修路時(shí)所貸款。在這三個(gè)多月的實(shí)習中,我不斷的從網(wǎng)上搜集資料,解決問(wèn)題,晚上努力看書(shū),了解有關(guān)收費站的基礎知識,以便于我能更快更好投入工作。 通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習,我體會(huì )到收費工作看似不復雜,但要想把它做好,每一個(gè)環(huán)節都不能出差錯,并不是一件簡(jiǎn)單的事情。 第一次親身實(shí)踐,緊張的心情導致我出現幾個(gè)差錯。在領(lǐng)導、同事們的鼓勵下,在師傅耐心細致的指導和幫助下,我漸漸克服了這種緊張的心理,同時(shí)他們也教會(huì )了我許多知識,讓原本對收費知識毫無(wú)所知的我,慢慢開(kāi)始熟悉起來(lái),我很感謝他們對我的幫助,讓我從毫無(wú)所知到似懂非懂,再到慢慢熟悉。結果并不重要,要的是過(guò)程,有沒(méi)有去努力,有沒(méi)有去付出,不是每一份付出都會(huì )有回報,但是不付出就絕對沒(méi)有回報。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習,讓我懂得了不少,感觸頗多。
實(shí)習周記 篇6
20xx年X月X日 X天
經(jīng)過(guò)兩個(gè)禮拜的鍛煉,發(fā)現自己進(jìn)步還挺快的,即使是之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的銷(xiāo)售崗位,同時(shí)也對銷(xiāo)售這一行有了更深的認識,這一周仍然做通過(guò)電話(huà)跟客戶(hù)溝通的事情。偶爾也出去跟客戶(hù)面談。
由于自己向來(lái)比較內斂的緣故,首次與客戶(hù)面談顯得比較緊張,也不大順利,不過(guò)有了一次經(jīng)歷之后,進(jìn)步了不少,再加上經(jīng)理和同事的鼓勵,自己嘗試大膽的去應付,慢慢的好了許多。不再會(huì )在陌生的場(chǎng)合怯場(chǎng)。今天下來(lái),面對經(jīng)驗比我豐富的閱歷比我深的多的多的客戶(hù),也能夠通過(guò)簡(jiǎn)練清晰的表達讓對方熟悉我們的產(chǎn)品,讓他們對我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。
人往往都是這樣,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的話(huà),永遠都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子,是真的那么難,還是并非如此,所以,不管怎么樣,即使是自己完全陌生的事情,只要有機會(huì ),都一定要去嘗試,努力去做好。因為沒(méi)有經(jīng)驗,那么就需要做更多的準備工作。
另外就是不要害怕失敗,只要用心去做就可以了。等到熟練了,那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟客戶(hù)面談,雖然我做得不夠好,或者可以說(shuō)失敗了,但通過(guò)這次的嘗試,卻令我獲益匪淺,對我之后的幾次任務(wù)的成功都起到了極大的推動(dòng)作用。自己也通過(guò)不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗了自身的水平和適應能力。
只有通過(guò)不斷的努力,不斷的嘗試,不斷的積累經(jīng)驗,才能夠發(fā)現自己的不足,然后在彌補不足的時(shí)候,我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。所以,不管怎樣,努力去做吧,告訴?己,只要用心,就能做得更好!
實(shí)習周記 篇7
本人于20xx年x月xx日至20xx年x月在xxx公司進(jìn)行實(shí)習,主要提高自己的實(shí)際操作技能,學(xué)習、豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗,下面是我的財務(wù)會(huì )計實(shí)習報告。
一、會(huì )計、財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習的基本情況:
1、手工做賬會(huì )計實(shí)習:
手工做賬會(huì )計實(shí)習,是我們模擬一個(gè)真實(shí)的企業(yè)(xx股份有限公司),按照公司的經(jīng)營(yíng)過(guò)程、根據不同業(yè)務(wù)的發(fā)生、依據原始憑證逐筆完成該公司一個(gè)月的會(huì )計業(yè)務(wù)工作以及后續的結賬、對賬和財務(wù)報表工作。
2、手工財務(wù)管理實(shí)習:
手工財務(wù)管理實(shí)習,是我們根據一個(gè)企業(yè)(xx股份有限公司)的歷史報表數據以及一些以往的經(jīng)驗數據,對該公司的報表進(jìn)行分析比較以及財務(wù)分析、銷(xiāo)售預測、籌資還款分析、投資可行性分析和訂貨批量的預定等工作。
3、用友u8會(huì )計電算化實(shí)習:
用友u8會(huì )計電算化實(shí)習,是按照手工做賬會(huì )計實(shí)習的整個(gè)業(yè)務(wù)過(guò)程,從新建帳套開(kāi)始,經(jīng)過(guò)初始化、期初操作、填寫(xiě)業(yè)務(wù)憑證、科目匯總、簽字、記賬到最后的對賬結賬、出報表。與手工相對進(jìn)行比較。
4、財務(wù)管理計算機實(shí)習:
財務(wù)管理計算機實(shí)習,是運用計算機操作,以excel軟件為處理平臺,實(shí)驗內容與手工財務(wù)管理實(shí)習相同。以初始數據為基礎,對表格進(jìn)行編輯公式、表間取數、直接拖動(dòng)獲取公式定義等操作,從而最終完成最后的分析過(guò)程。
二、會(huì )計、財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習的過(guò)程及內容:
1、手工做賬會(huì )計實(shí)習:
手工做賬會(huì )計實(shí)習是建立在我們對會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識充分學(xué)習和認識后的實(shí)踐工作。古詩(shī)詞大全該實(shí)習歷時(shí)三周時(shí)間,分為以下幾個(gè)步驟:
、儆喠①~簿:按照公司實(shí)際業(yè)務(wù)的需要,選擇合適的帳頁(yè),把需要涉及
到的會(huì )計科目加蓋會(huì )計科目印章(一級科目),填寫(xiě)會(huì )計科目的明細(二級及二級以下科目)。最后把需要的帳頁(yè)裝訂好,即用繩系牢。有四個(gè)賬本,包括:總分類(lèi)賬、黨建工作總結存貨及固定資產(chǎn)明細賬、成本費用帳、三欄賬。
、阡浫肫诔跤囝~:根據實(shí)習資料的數據,將該企業(yè)XX年各科目的期末余額填列到相應的總賬或明細賬中,摘要欄加蓋“上年結轉”印章。
、廴粘I(yè)務(wù)處理:根據實(shí)驗資料所給的原始憑證,填寫(xiě)記賬憑證。填寫(xiě)時(shí)要注意業(yè)務(wù)發(fā)生的日期,附件張數。另外還要注意每筆業(yè)務(wù)需要的憑證張數,需要一張以上憑證填列時(shí),需在憑證編號后再加上一個(gè)分數(第x張憑證/共#張憑證)。最后需要在憑證下方的制單處簽上制單人的姓名。做完的憑證還應拿給他人審核,審核無(wú)誤后簽名。
、芸颇繀R總:當日常業(yè)務(wù)做到15號時(shí),我們就需要對1——15日的業(yè)務(wù)進(jìn)行科目匯總。首先應根據每張憑證填寫(xiě)科目匯總附表,然后再填列科目匯總表(匯一)。之后的匯二(15——30日業(yè)務(wù))、匯三(31日業(yè)務(wù))同理即可完成。
、萦涃~:記賬包括兩個(gè)部分,即登記總賬和登記明細賬。我們先根據科目匯總表登記總賬的借貸方發(fā)生額,再根據每一張記賬憑證登記相應的明細賬,此時(shí)要注意在每一筆記過(guò)帳的憑證中應作上記賬標記,并在憑證右下角記賬處簽上記賬者姓名。
、迣~:當完成本月所有業(yè)務(wù)后,我們就需要進(jìn)行對賬,即總賬與明細賬核對,各個(gè)對應科目余額相一致時(shí)對賬工作就可結束。如果出現總賬與明細賬科目余額不相同的情況時(shí),應查看該科目所涉及到的每筆業(yè)務(wù)的原始憑證,查出錯誤并進(jìn)行改正。改正時(shí)應注意用紅筆劃橫線(xiàn)劃去錯誤的,再在其上寫(xiě)出改正后的結果。
實(shí)習周記 篇8
幼教實(shí)習工作周記【1】
20xx年X月X日 X天
回想一下在這即將過(guò)去的一個(gè)星期里,我每天都是六點(diǎn)左右拖著(zhù)乏力的軀體從床上爬起來(lái)。每天早、中、晚一天三次趕集似的來(lái)來(lái)回回往返于幼兒園與學(xué)校之間 ,現在感覺(jué)還是蠻充實(shí)的。尤其是每當幼兒園的小朋友叫我“喻老師”的時(shí)候,我感到特別地自豪?粗(zhù)他們活潑可愛(ài)的身影,我仿佛看到了幼年時(shí)的自己,也和他們一樣地天真快樂(lè )!
閑下來(lái)的時(shí)候,我會(huì )觀(guān)察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習。我發(fā)現老師們特別善于引導孩子們跟著(zhù)他們學(xué)習,而且他們對孩子也特別有耐心,這令我非常地欽佩。這次的實(shí)習不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食,更讓我親近了他們的心理,使我獲益良多!慢慢地我體會(huì )到,幼師這個(gè)職業(yè)有著(zhù)非常重大的責任。因為我看到未來(lái)祖國的希望正掌握在我們的手上,我們必須引導他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步,努力學(xué)習課內外相關(guān)知識,力爭將來(lái)成為一名優(yōu)秀的幼師!
一周的實(shí)習結束了,我發(fā)現我還是喜歡小孩子的,不關(guān)乎專(zhuān)業(yè),單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易,才藝不說(shuō),你的思想,你的行為都關(guān)乎影響著(zhù)孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心,有愛(ài)心,用你的耐心和愛(ài)心去引導孩子們,讓他們健康,快樂(lè )的成長(cháng)。
幼教實(shí)習工作周記【2】
20xx年X月X日 X天
第二天也是如此在玩玩具過(guò)后便是教師組織活動(dòng),然后吃飯,午休。 下午三點(diǎn)左右起床吃點(diǎn)心,小朋友們在每一次集合時(shí)都拉著(zhù)老師的手牽火車(chē)。慢慢地老師也讓我們開(kāi)始負責牽火車(chē)頭,然后帶他們進(jìn)洗手池、廁所。每次游戲,活動(dòng)前都會(huì )組織他們有序地喝水、上廁所、洗手。 然后是玩玩具的時(shí)間,班上有積木、路線(xiàn)圖盒、拼圖等玩具。玩幾十分鐘之后就開(kāi)始集合收玩具。之后是教師上課活組織活動(dòng)。接著(zhù)便是晚餐。 晚餐完了后,集合坐在一起表?yè)P今天表現好的,獎勵貼紙。家長(cháng)在五點(diǎn)開(kāi)始接孩子回家。 我們在第二天時(shí)就記住了大部分小朋友的名字,因為星期三我們就要開(kāi)始組織游戲了。而且我們還得每人交三篇教案。 第三天第一個(gè)組織游戲的是鄒老師,我和另一個(gè)在幫她管亂動(dòng)的孩子,游戲還是挺成功的,小朋友都愿意玩,也愿意說(shuō),因為最后一個(gè)動(dòng)作是抓人,最后他們幾乎把保育阿姨和鄒老師壓扁了,還好我閃得快! 第四天是歐陽(yáng)老師,玩的是水果蹲游戲,最后讓孩子們用橡皮泥捏水果。孩子們都挺喜歡玩的,我還捏了一串葡萄,得到小朋友們異口同聲說(shuō)像。嘿嘿! 上午我也組織了一個(gè)活動(dòng)--動(dòng)物火車(chē),最后演變成堆人了,壓著(zhù)小朋友了,有點(diǎn)慚愧啊!我一個(gè)人的時(shí)候都搞不定這些小家伙,吵成一片。
幼教實(shí)習工作周記【3】
20xx年X月X日 X天
在工作室里,學(xué)員們根據自己的情況按照老師的要求去夾豆子、玩拼圖、象棋、夾夾子、夾紐扣、串珠子,以此來(lái)鍛煉他們的手部肌肉,鍛煉他們手的協(xié)調能力。在這里老師們還會(huì )模擬一些超市買(mǎi)東西的情景,讓他們拿計算器來(lái)計算自己花的錢(qián),教他們如何去買(mǎi)東西,他們好像個(gè)一段時(shí)間就會(huì )呆著(zhù)學(xué)員們去超市或是市場(chǎng)上,給每個(gè)學(xué)員分配任務(wù)讓他們自己去買(mǎi)東西。
晚上學(xué)員們就住在家庭里面,家庭里有家庭媽媽負責照顧他們的生活起居,對于學(xué)員們力所能及的事情如穿衣、洗臉、刷牙由他們自己來(lái)做,他們做不了的事情則有家庭媽媽幫著(zhù)。他們在一張大桌子上一起吃飯,飯后每個(gè)人刷自己的碗,分配專(zhuān)人去擦桌子(李文昕),收拾椅子(馬燦)。由于張家磊的生活自理能力很差,在日常生活中都是有潤澤來(lái)幫助他,再從家庭到中心的整個(gè)過(guò)程中都是由潤澤牽著(zhù)他的手過(guò)馬路,順便說(shuō)一下,潤澤是很有愛(ài)心的,很樂(lè )于幫助別人,不過(guò)有時(shí)候在他努力去幫助別的學(xué)員,而別的學(xué)員仍沒(méi)有做到時(shí)他就有種恨鐵不成鋼的感覺(jué),很生氣,發(fā)脾氣。這種集體生活的方式一方面提供了讓他們脫離自己的原聲家庭獨立生活的機會(huì ),磨練他們的生活自理能力,讓他們知道自己能行,另一方面這種集體生活提供給他們幫助別人和得到幫助的機會(huì ),用愛(ài)和關(guān)心來(lái)觸動(dòng)他們的心,并在此過(guò)程中獲得快樂(lè )。通過(guò)幫助別人來(lái)證實(shí)他們自己是有能力的,有價(jià)值的。相反,在他們的原生家庭中,父母嬌生慣養,覺(jué)得他們不行,包辦了他們日常生活中的所有事情,他們衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,說(shuō)不定屁股都得靠父母來(lái)擦,這是很現實(shí)很真實(shí)的。
實(shí)習周記 篇9
從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì )上要善于與別人溝通,如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì ),使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)的現象,這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。還要學(xué)會(huì )換位思考,去理解別人的難處和所處的境地,才能真正地與別人溝通。
在工作上還要有自信,自信不是盲目的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。自信是人生成功的奠基石,人的成功之路必須踏著(zhù)自信的石階步步登高。有了自信,人才能達到自己所期望達到的境界,才能成為自己所希望成為的人,堅持自己所追求的信仰。
然后,知識的積累也是非常重要的,知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱;人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng),對我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解各方面的知識,有深入的了解,才能更好地應用于工作中。因此在學(xué)校這段時(shí)間里,我們要盡量來(lái)豐富我們的文化修養,擴大我們的知識面,不要在學(xué)業(yè)結束的時(shí)候后悔莫及。
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