精選實(shí)習周記8篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，以下是小編整理的實(shí)習周記，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習周記 1
第一周
臨近畢業(yè)的最后一年，是我們真正實(shí)習生活的開(kāi)始，是匯報我們這三年來(lái)在學(xué)校學(xué)習成果的開(kāi)始，是步入社會(huì )大展宏圖的開(kāi)始，我對社會(huì )充滿(mǎn)了信心和對我自己充滿(mǎn)自信參加了多場(chǎng)的招聘會(huì )、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來(lái)的一腔熱情磨滅了，自己好回念當時(shí)在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)光，但是時(shí)間是不可能倒流根本就無(wú)法回到過(guò)去，每天拖這沉重的腳步穿梭在這個(gè)繁華的城市間。就象一個(gè)沒(méi)有頭的蒼蠅到處亂撞，沒(méi)有目標更沒(méi)有方向，時(shí)間是那樣的殘酷，一個(gè)星期就這樣過(guò)去了，沒(méi)什么成功的收獲，有的只是失敗與無(wú)奈。
第二周
地球總是在轉的，時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去，而我還是在為工作的事在發(fā)愁，天天去面試，去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡(jiǎn)歷，重復的做同一樣事情，結果都是一樣。但是我還是沒(méi)有放棄，而是繼續在尋找符合自己的工作，身上的錢(qián)花了差不多，這時(shí)候的我跟是萬(wàn)分的焦急，又不怎么好意思在開(kāi)口往家里的人要。終于功夫不負有心人，讓我找到一分工作。
來(lái)到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺(jué)有點(diǎn)拘謹，努力讓自己的微笑減少言語(yǔ)上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結識新的同事。大家似乎都很忙，可能現在是業(yè)務(wù)的旺季吧。
第三周
經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒(méi)有具體的操作過(guò)，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會(huì )了如何去處理一些突發(fā)事件。懂得從中學(xué)到一定的處理事情的發(fā)那個(gè)發(fā)，而且從工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)出擊的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權握在自己手中。相信大家剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，都做過(guò)類(lèi)似復印打字、整理文檔等的“雜活，因為剛開(kāi)始對于公司的工作內容、流程還不了解，所以做“雜活成了實(shí)習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說(shuō)事情是不分大小，只要積極學(xué)習積極辦事，做好份內事，勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。
第四周
在經(jīng)歷了一周的打雜工作，讓我對公司的運作流程以及業(yè)務(wù)有了一個(gè)整體的了解，因此這一周我們的工作內容也有了一個(gè)小變化，除了進(jìn)行簡(jiǎn)單的技術(shù)資料整理，還有就是如何去做好這個(gè)產(chǎn)品方面的設計，我本來(lái)以為就要將具體的尺寸用工具測量出來(lái)，然后通過(guò)AUTOCAD畫(huà)出來(lái)就可以了，但是結果并不是想象中那么簡(jiǎn)單。老板總是叫我一遍又一遍的檢查畫(huà)的圖是否還有其他的錯誤，經(jīng)過(guò)幾天的檢查，我開(kāi)始感覺(jué)到一整天坐在電腦面前開(kāi)始有些疲倦，整天面對著(zhù)電腦，看著(zhù)那枯燥無(wú)謂的圖形，我有點(diǎn)開(kāi)始厭倦了，但是我還是堅持著(zhù)做著(zhù)，細心的檢查著(zhù)。就這樣我熬過(guò)了枯燥的一個(gè)星期。
第五周
俗話(huà)說(shuō)的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一個(gè)星期的開(kāi)始，早上起來(lái)呼吸著(zhù)窗外的新鮮空氣，來(lái)到廠(chǎng)里開(kāi)始新的工作，將上個(gè)星期的零件圖把他裝配起來(lái)，我以為本來(lái)是很簡(jiǎn)單的事，不過(guò)事實(shí)并不是想象中的那樣的簡(jiǎn)單，在裝配過(guò)程中出現了許多問(wèn)題，這下可把我個(gè)弄葷了，都不知道該從何下手，比如說(shuō)在裝配的過(guò)程中出現尺寸的不一樣，出現很大的間隙等等其他的許多問(wèn)題。一時(shí)間看出許多的毛病和錯誤，只好在次慢慢的修改，尋找還有沒(méi)有其他的錯誤。經(jīng)過(guò)幾天的奮斗，修改和檢查這個(gè)工作快臨近尾聲了，我總是在希望我的圖不要在出現其他的錯誤。這個(gè)星期雖然結束了，但是我還是有地方值得我去學(xué)習的，真的是不易樂(lè )呼
第六周
圖是弄好了，接下來(lái)是開(kāi)始進(jìn)行生產(chǎn)，調試。真是毛病重重，錯誤多多��！產(chǎn)品剛出來(lái)進(jìn)行調試微出現這樣那樣的毛病。后來(lái)才清楚知道是怎么一回事。不過(guò)通過(guò)這件事可以學(xué)到不少在學(xué)校所學(xué)不到的知識與經(jīng)驗，原來(lái)在設計繪圖，這個(gè)零件是考慮的并不單單是把圖繪出來(lái)，還要了解一些關(guān)于市場(chǎng)方面的信息，比如說(shuō)價(jià)格，一些常用的毛坯，怎么做起來(lái)才方便簡(jiǎn)潔，如何把他設計成又好又方便的產(chǎn)品。還要考慮在加工過(guò)程中出現的誤差，還有一些熱處理方面的知識等等。如果不想到這些結果會(huì )是難以想象的，浪費時(shí)間上其次的，最重要的是公司經(jīng)濟的損失。
第七周
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習，雖然對公司不是那么的太了解，但是多少不等也有所了解。天天做著(zhù)一樣的事感覺(jué)得無(wú)比的枯燥只有自己一個(gè)人坐在電腦面前一整天，只有電腦從早到晚的陪者我，覺(jué)得好孤獨，沒(méi)有了以前在學(xué)校的那種歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有在學(xué)校的那種輕松悠閑自在了，有的.只是空虛和寂寞，有些時(shí)候閑下來(lái)就坐在電腦面前發(fā)呆，不知道做什么。就這樣一天一天的耗著(zhù)，感覺(jué)除了工作以外，自己的生活中就沒(méi)有其他的新鮮的事情，或者是值得人去回憶，留念的了，沒(méi)有了色彩斑斕的生活，有的只是枯燥的工作有些時(shí)候都有點(diǎn)沖動(dòng)想不干了，去換換別的工作，想給累積更多的社會(huì )知識和經(jīng)驗，但是想了想還沒(méi)有那么的沖動(dòng)，還是在原來(lái)的地方老實(shí)的呆著(zhù)。
第八周
雖然時(shí)間是過(guò)的那么的艱苦，但是還是有快樂(lè )的時(shí)光的，那天我和師傅出去吃飯了，在飯桌上，師傅沒(méi)有以前那一臉的嚴肅，讓我感覺(jué)到自己和他們就象兄弟一樣，并沒(méi)有那么的陌生。在吃飯的時(shí)候叫我注意一些細節方面，并不象在學(xué)校大家在一起吃飯那么的隨便，要有一定的規矩和禮數。叫我如何去喝酒，雖然我不會(huì )喝，他們就讓我少喝點(diǎn)，意思一下，叫怎么在這里結交新朋友，也好為自己以后在社會(huì )混多一條路，多見(jiàn)見(jiàn)世面。那天我們吃的很高興，也很開(kāi)心，我第一次感覺(jué)這樣無(wú)拘無(wú)束�；氐綇S(chǎng)里的宿舍，呼吸著(zhù)外面的空氣，感覺(jué)到無(wú)比的舒暢，來(lái)到廠(chǎng)里終于有了一次真正的放松，心理覺(jué)得樂(lè )滋滋的。
第九周
這一周首先對上一周的禮儀教學(xué)等做了考核記得考核的那一天下了很大的雨，所以搞得每個(gè)人心情都不是太好，再加上又要考試，考官看著(zhù)還特別嚴格但在上一周我基本掌握了應該掌握的東西，所以也不是特別的緊張考核開(kāi)始后，我前面的同事一個(gè)個(gè)的上臺去回答和進(jìn)行表演，看起來(lái)很搞笑，所以大家心情輕松了不少等到我上臺時(shí)才知道那是種什么感覺(jué)，很緊張因為臺下有很多人在看著(zhù)你還好表現不錯，不枉過(guò)去幾天那么認真地學(xué)習，總算是過(guò)關(guān)了，要不然還得打回去重新接受訓練我正式成為了該公司的一名員工
考核過(guò)后的第二天，天就放晴了記得那天我掛上了公司的員工身份標識卡，穿上淺藍色的外套配上襯衫很清爽我人也很激動(dòng)，早早的來(lái)到設計部，將每個(gè)前輩的桌面都進(jìn)行了整理，給每個(gè)人的水杯都泡了茶，將辦公室進(jìn)行了簡(jiǎn)單的清理經(jīng)理和前輩們來(lái)上班后都驚喜不已，對我的印象加深了許多，指導老師更是對我贊不絕口
由于現在我還是個(gè)外行人，所以能做的也只是給老師打打下手，給各部門(mén)送送文件等所以這一周覺(jué)得過(guò)得挺無(wú)聊的，但老師不斷鼓勵我，每天空暇時(shí)也教我一些廣告設計的小知識但她告訴我，我在公司的定位是翻譯和外貿洽談，所以每天她都給我布置一定的任務(wù)量，讓我積累相關(guān)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，筆譯和口語(yǔ)都不能落下，所以這一周過(guò)得也挺充實(shí)，感覺(jué)又回到了大學(xué)時(shí)代不過(guò)，畢竟是些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，所以剛接觸時(shí)，學(xué)起來(lái)比較吃力，幸好上個(gè)星期準備充分，有了工具書(shū)的幫助，學(xué)起來(lái)漸漸也游刃有馀起來(lái)
第十周
今天是我第一天實(shí)習，從未參加工作過(guò)的我，十分擔心自己會(huì )影響別人的工作，給別人添麻煩，剛來(lái)到公司的時(shí)候，覺(jué)得很新鮮，全新的環(huán)境，忙碌的同事們，融洽的工作氛圍這是我第一次參與工作，雖然公司不大，但同事們很熱情，紛紛為我介紹公司里面的工作，工作的氣氛很好第一天走進(jìn)公司，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，他并沒(méi)有給我留下太多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，熟悉一下公司狀況，包括規模，部門(mén)，人員分工等然后經(jīng)理帶我認識了我實(shí)習期間的指導老師，我們兩人僅相差四歲，所以她給我感覺(jué)很親切然后她告訴我我明天開(kāi)始我就要接受為期一個(gè)禮拜的培訓，主要是一些基本的禮儀和應該注意的事項因為我之前沒(méi)有這方面的經(jīng)歷，所以今天一整天都是在興奮中度過(guò)接著(zhù)她帶我到設計部參觀(guān)，入眼是一片繁忙景象雖然這一廣告公司剛起步，但經(jīng)過(guò)兩年的打拼，已經(jīng)有了一定的市場(chǎng)，和各個(gè)公司上業(yè)務(wù)也往來(lái)頻繁。
實(shí)習周記 2
第一周
在這個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始之際，我迎來(lái)了我教學(xué)實(shí)習的機會(huì )。心情有些激動(dòng)，同時(shí)也有些忐忑。這是我第一次真正走入課堂，擔任老師的角色。我希望能夠通過(guò)這次實(shí)習，鍛煉自己的教學(xué)技能，提高自己的教學(xué)水平。
本周我來(lái)到了一所初中，分配到了三年級一班。這個(gè)班級是一個(gè)活潑而充滿(mǎn)活力的班級，我感到非常幸運能夠與這些可愛(ài)的孩子們相處。我安排了一堂語(yǔ)文課，主題是《記敘文的寫(xiě)作技巧》。
上課的時(shí)候，我首先給學(xué)生們講解什么是記敘文，以及記敘文的寫(xiě)作技巧。我通過(guò)舉例子的方式，讓學(xué)生們更好地理解和掌握。然后，我組織了一個(gè)小組活動(dòng)，讓學(xué)生們分成小組，共同合作完成一篇記敘文的寫(xiě)作任務(wù)。每個(gè)小組都要有一個(gè)主題，然后根據主題進(jìn)行展開(kāi)，寫(xiě)一篇有邏輯連貫的記敘文。這個(gè)活動(dòng)不僅可以培養學(xué)生們的合作意識，還能夠鍛煉他們的寫(xiě)作能力。
這堂課雖然有些緊張，但是我能夠感受到學(xué)生們的積極參與和學(xué)習的熱情。他們踴躍地發(fā)言，表達自己的觀(guān)點(diǎn)。在小組活動(dòng)中，孩子們互相幫助，互相鼓勵。他們展現出了很好的團隊合作能力。
我在這堂課上也遇到了一些問(wèn)題。有一個(gè)學(xué)生表現得比較內向，不愿意積極參與課堂活動(dòng)。我在課后留下來(lái)與他進(jìn)行了一次交流，鼓勵他多表達自己的觀(guān)點(diǎn)，告訴他不要害怕犯錯誤。我相信只要給予他足夠的鼓勵和支持，他一定能充分展示自己的才華。
第二周
本周的實(shí)習給我留下了深刻的印象。這一周，我承擔了一堂數學(xué)課的教學(xué)任務(wù)。這堂課的主題是《分數的運算》。
為了讓學(xué)生更好地理解分數的運算規則，我準備了一些生動(dòng)有趣的教具。我給學(xué)生們發(fā)放了一些彩色小方塊，讓他們用這些小方塊進(jìn)行分數的加減法運算。學(xué)生們通過(guò)操作，很快掌握了分數的初步運算技巧。
在課堂上，我也注意到了一個(gè)問(wèn)題，就是學(xué)生們對應用題的理解有一定困難。為了幫助他們更好地理解應用題的意義，我設計了一些實(shí)際生活中的例子，將分數的運算與實(shí)際情境相結合，讓學(xué)生們能夠更好地理解和應用知識。
通過(guò)這一周的教學(xué)實(shí)踐，我發(fā)現了自己的一些不足之處。我在教學(xué)中有時(shí)候容易過(guò)于急躁，沒(méi)有給學(xué)生足夠的思考時(shí)間。同時(shí)，在教學(xué)內容的組織上，我還有一些提升的空間。我決心通過(guò)觀(guān)摩優(yōu)秀教師的課堂來(lái)提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生們提供更好的教育。
第三周
本周的教學(xué)實(shí)習給了我很多啟示。我來(lái)到了一所小學(xué)，參觀(guān)了一堂英語(yǔ)課。這節課的主題是《動(dòng)物的識別與描述》。
這位老師在教學(xué)中很注重培養學(xué)生的觀(guān)察和表達能力。她通過(guò)讓學(xué)生觀(guān)察圖片，猜測動(dòng)物的名稱(chēng)，并描述動(dòng)物的.特點(diǎn)。學(xué)生們通過(guò)觀(guān)察和思考，積極回答問(wèn)題。同時(shí)，老師也通過(guò)多媒體的展示，讓學(xué)生們更好地了解動(dòng)物的外貌和習性。
我在觀(guān)摩中學(xué)到了很多，尤其是教學(xué)方法上的一些技巧。我認識到，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中要參與其中，要積極思考和表達。鼓勵學(xué)生多提問(wèn)、多交流，是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。
在本周的實(shí)習中，我也繼續了我的語(yǔ)文課教學(xué)。這次我選擇了一篇名篇《草房子》。通過(guò)這篇文章，我希望激發(fā)學(xué)生們對生活的熱愛(ài)和對理想的追求。
在課堂上，我讓學(xué)生們分組進(jìn)行朗讀，讓他們感受文章中的情感和語(yǔ)言風(fēng)格。我也通過(guò)一些練習，讓學(xué)生們能夠體驗到寫(xiě)作的樂(lè )趣和成就感。
通過(guò)這次實(shí)習，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我明白了一個(gè)好的教師需要有耐心和愛(ài)心，能夠理解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生。我相信，通過(guò)努力和實(shí)踐，我一定能成為一名優(yōu)秀的教師。我會(huì )繼續加油，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生們提供更好的教育。
實(shí)習周記 3
第一周：
這是我大學(xué)生涯中的第一份實(shí)習，一個(gè)專(zhuān)門(mén)從事化工領(lǐng)域的實(shí)習崗位。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感到有些緊張和興奮，因為這是我第一次真正接觸到化工行業(yè)的實(shí)踐工作。盡管在學(xué)校里學(xué)習了很多理論知識，但我仍然希望能夠通過(guò)實(shí)習更好地理解和應用這些知識。
在第一周的實(shí)習中，我主要負責輔助工作，幫助工程師們完成日常實(shí)驗和測試。盡管這份工作有些枯燥，但我非常樂(lè )意以此作為學(xué)習的起點(diǎn)。我仔細觀(guān)察著(zhù)每個(gè)步驟，學(xué)習如何準確地配制試劑和操作實(shí)驗設備。我還學(xué)會(huì )了如何正確地記錄實(shí)驗結果和數據。
第二周：
本周，我開(kāi)始接觸一些更高級的實(shí)驗技術(shù)。我的導師給了我一個(gè)較為復雜的實(shí)驗項目，要求我在一周內完成。這個(gè)項目涉及到合成一種特殊的聚合物并對其性能進(jìn)行測試。我感到有些困惑，因為這是我第一次接觸到這種復雜的實(shí)驗技術(shù)。
然而，我并沒(méi)有放棄。我認真研究了相關(guān)的文獻資料，并咨詢(xún)了我的導師和同事，希望能夠更好地理解并解決問(wèn)題。經(jīng)過(guò)幾天的不懈努力，我終于成功地合成出目標聚合物，并對其進(jìn)行了一系列性能測試。我感到非常滿(mǎn)足和自豪，因為這個(gè)項目的順利完成不僅展示了我的努力和才華，也證明了我的實(shí)踐能力。
第三周：
在第三周的實(shí)習中，我開(kāi)始參與一些工程項目。我被分派到了一個(gè)正在進(jìn)行的裝置改造項目中，負責設備的安裝和操作。這是我第一次接觸到真正的工程實(shí)踐，而不僅僅是實(shí)驗室中的研究和測試。我認真學(xué)習了相關(guān)的安全操作規程，并嚴格按照規定進(jìn)行操作。
我發(fā)現，現場(chǎng)工作非常有趣但也非常具有挑戰性。每天都需要面對不同的'問(wèn)題和困難，需要靈活地處理和解決。我學(xué)會(huì )了如何與團隊成員合作，并盡量減少錯誤和事故的發(fā)生。盡管有時(shí)候累了和困惑了，但每當看到最終成果時(shí)，我都覺(jué)得一切的付出都是值得的。
第四周：
在實(shí)習的最后一周，我被邀請參加了一個(gè)重要的會(huì )議。這個(gè)會(huì )議匯集了來(lái)自不同部門(mén)的工程師和決策者，他們一起討論和制定了新項目的計劃和目標。我很榮幸能夠成為會(huì )議的一員，并與專(zhuān)業(yè)人士共同交流和學(xué)習。
在會(huì )議期間，我提出了一些建設性的意見(jiàn)和建議，并得到了其他與會(huì )人員的認可和贊賞。這讓我更加自信，并對自己的未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)了信心。我意識到，在化工行業(yè)中，與團隊合作和提出創(chuàng )新想法非常重要。
總結：
通過(guò)一個(gè)月的化工實(shí)習，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我不僅學(xué)會(huì )了化工實(shí)驗技術(shù)，還學(xué)會(huì )了與團隊合作、解決問(wèn)題和提出創(chuàng )新的能力。我明白了理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗的重要性，以及努力和毅力的可貴。
化工實(shí)習讓我更加明確了職業(yè)發(fā)展的方向，并為我未來(lái)的學(xué)習和工作提供了堅實(shí)的基礎。我深深地感謝這個(gè)實(shí)習機會(huì )，也感謝一直以來(lái)支持和幫助我的導師和同事們。我會(huì )繼續努力學(xué)習和成長(cháng)，為化工行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
實(shí)習周記 4
第一周:
通過(guò)緊張的面試，我終于如愿進(jìn)入到xx公司實(shí)習，實(shí)習期為三個(gè)月。學(xué)習相關(guān)的專(zhuān)業(yè)近3年了，但這是我第一次真正的接觸相關(guān)的工作。因為這是我的第一份實(shí)習工作，心里難免有些忐忑不安。
害怕自己沒(méi)能搞好有關(guān)的工作，給該企業(yè)增添不好的影響以及麻煩。在該企業(yè)安頓下來(lái)的時(shí)候，我們首先展開(kāi)了為期5天的培訓。在這5天的培訓當中，我們對該企業(yè)的環(huán)境以及企業(yè)理念存有了初步的介紹。但由于我初來(lái)乍到，對我們的工作流程還不太不熟識，幸虧我們進(jìn)修的負責人冷靜的給我們傳授了一些須要特別注意的地方。
在他的引導下我們的實(shí)習工作也逐步進(jìn)入正軌。這一周學(xué)習的內容不是很多，但是最主要的還是盡快適應單位的節奏以及熟悉各個(gè)部門(mén)的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。
第二周
在這一個(gè)星期里，我們結束了我們的培訓。正式開(kāi)始了我們的實(shí)習生活。我們的工作就是在基層里做一個(gè)普通的工人，起初不能理解該企業(yè)的用意。后來(lái)慢慢就想通了。只有下放到企業(yè)的最基層才能讓我們更好的去了解該企業(yè)的運作、了解該企業(yè)的企業(yè)理念。而對于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們之間的大部分人都是第一次參加工作也許只有這樣才能讓我們更好的貫徹吃苦耐勞的精神。
這個(gè)社會(huì )不缺乏精明的人，缺乏的就是能夠在困難中壓制住壓力的人。只有在最為艱辛的工作里就可以培育我們的抗壓制能力，從而并使我們極具社會(huì )競爭力。不過(guò)由于就是我的第一份進(jìn)修工作，而且就是剛順利完成了從學(xué)生至工人角色的切換，特別是在如此艱辛的條件下所以難免真的有些無(wú)所適從。但是，我會(huì )盡量調整心態(tài)，期望能圓滿(mǎn)完成這次的進(jìn)修工作。
第三周
有時(shí)候我們真的時(shí)間過(guò)得很慢，但時(shí)間又總是在不知不覺(jué)中過(guò)去了。不知不覺(jué)，走進(jìn)這里已經(jīng)存有3個(gè)星期。在這3個(gè)星期的進(jìn)修生活里雖然真的很艱辛但還是真的有所斬獲。經(jīng)過(guò)了那么短的時(shí)間總算真的自己已經(jīng)步入了進(jìn)修的正軌，不管就是在工作上還是在生活上都在慢慢適應環(huán)境。我們的工作相比較學(xué)校生活來(lái)說(shuō)還是有些乏味，只是每天重復著(zhù)一樣的步調一樣的工作。
畢業(yè)和想象中的工作生活有所出入!在我的想象里，每天的工作是充滿(mǎn)著(zhù)活力以及挑戰的，也許每天會(huì )忙忙碌碌，沒(méi)有時(shí)間吃飯沒(méi)有時(shí)間好好的休息，但是至少是充實(shí)的。我向往著(zhù)那樣的生活。但是生活總是事與愿違的，但即使如此我也不希望讓這稍顯枯燥的生活消磨掉我原有的對生活的向往以及激情。除了，調整心態(tài)我們別無(wú)選擇。
第四周
到單位已經(jīng)有一段時(shí)間了，但對單位的了解緊是片面還需要進(jìn)一步的了解。我本是個(gè)不善于交際的人，這也一直是我的障礙。
所以我至單位這么長(cháng)時(shí)間了，交際圈只局限于我們部門(mén)，對于部門(mén)的同事也就是介紹得甚少，由于平時(shí)的生活除了下班和上班沒(méi)多小的關(guān)連，因此每次一上班之后和同事之間也就沒(méi)了什么交流。由于一些舊員工彼此相處的時(shí)間比較短，對彼此也必須更加的介紹地多，在他們之間的友誼可以比我們上哈瓦區的同事必須濃厚，于是我顯著(zhù)感覺(jué)到了嶄新舊員工之間的區別。
我努力嘗試要改變這樣的狀態(tài)，但是即使遇上面熟的同事也只是偶爾打個(gè)招呼，有時(shí)候我只是不知該如何開(kāi)口，我做過(guò)很多這方面的努力，只是效果不佳。我希望在接下來(lái)的日子里這種狀態(tài)會(huì )有所改變。我也會(huì )更加努力的融合進(jìn)這個(gè)部門(mén)。
第五周
在這一周了，我嘗試了很多的方法讓自己融入這個(gè)部門(mén)的圈子。于是我盡量找他們感興趣的話(huà)題、盡可能的在上班的空閑時(shí)間里和他們有更多的交流。在工作上，當我完成我的工作之時(shí)我也盡可能的去幫助他們。
下了班以后，我并沒(méi)像是以前一樣整天睡在宿舍玩電腦，更多的我挑選了和同事過(guò)來(lái)打打球或者就是喝吃宵夜。有時(shí)候我們不得不宣稱(chēng)存有很多的感情都就是在球場(chǎng)上以及飯桌上產(chǎn)生的。經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期的不懈努力，我和部門(mén)的同事對彼此之間的介紹也越來(lái)越淺。對于我，他們也太少了剛開(kāi)始的一點(diǎn)點(diǎn)苦惱及隔閡。
也許這個(gè)世界上的人形形色色，但是沒(méi)有人會(huì )拒絕善意。只要你拿真心去和別人交往，你一定會(huì )得到相應的'回報。在這個(gè)社會(huì )上我們不能總是太過(guò)于被動(dòng)要自己去掌握與人交流的主動(dòng)權，只有這樣我們的未來(lái)才不會(huì )處處處于被動(dòng)的狀態(tài)。
第六周
由于與老員工之間相處的越來(lái)越好，于是在工作上也給我帶來(lái)了很多的便利。他們很耐心的給我講解了一些工作上的注意事項，以及他們多年來(lái)的工作經(jīng)驗。我們不得不承認好的人際關(guān)系對我們自身的反正來(lái)說(shuō)存在著(zhù)重要的意義。不僅是個(gè)人也好還是企業(yè)也好，只有在良好的人際關(guān)系下才會(huì )有良好的合作。良好的合作往往有助于我們工作的高效完成。
能夠使我們事半功倍而不是事倍功半。這些體會(huì )都就是在進(jìn)修過(guò)程中所獲得的，我終于明白在我們真正踏入社會(huì )之前為什么必須展開(kāi)進(jìn)修。因為學(xué)校所教與我們的科學(xué)知識畢竟非常有限，只有在實(shí)際的工作中我們就可以教給更多的科學(xué)知識及體驗。而這些體驗就是我們花掉再多的錢(qián)也無(wú)法出售的。因為這就是只屬我們自己的，不能隨著(zhù)時(shí)間的推移而被忘卻。
第七周
工作中，我們難免會(huì )犯錯誤所以唉也就是在所難免的。當這件事出現在我的身上的時(shí)候我才深刻體會(huì )至表述就是打聽(tīng)理由，據理力爭就是沒(méi)用的。你對領(lǐng)導表述得越多結果就可以顯得更糟，所以主動(dòng)認錯就是關(guān)鍵。
由于認錯態(tài)度良好于是領(lǐng)導也就隨便罵罵也就算了。我們常常會(huì )做錯事，也常常會(huì )被誤解。在工作中不管我們是犯錯還是被誤解，我們首先要做的不是跟上級闡述我們犯錯的理由首先要做的是承認錯誤。當被誤解的時(shí)候我們不要忙著(zhù)去解釋?zhuān)旑I(lǐng)導處于憤怒之時(shí)，過(guò)多的爭論只會(huì )讓事情往更加惡劣的情況發(fā)展，倒不如聽(tīng)他說(shuō)完然后道個(gè)歉。其實(shí)對于我們來(lái)說(shuō)認錯只不過(guò)是一件很簡(jiǎn)單的事情。而且關(guān)于誤解，總會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的的推移而水落石出的。所以沒(méi)必要和上級激勵力爭，因為你們之間本來(lái)就是不平等的!
第八周
幸好上次的錯誤沒(méi)有給領(lǐng)導留下太多的壞的印象，由于這陣子的工作完成的還算是比較好，于是領(lǐng)導在大家面前夸獎了我，也算是這陣子辛勤工作的回報吧。所以下班的時(shí)候覺(jué)得心情特別舒暢。
我想要這也許就是為什么馬斯洛把自我價(jià)值的同時(shí)實(shí)現放到人類(lèi)須要的最為頂端的原因吧。每個(gè)人都須要自身的價(jià)值被確實(shí)，當我們的價(jià)值獲得同時(shí)實(shí)現的時(shí)候我們就可以真的愜意，而當我們的無(wú)法獲得他人的普遍認可的時(shí)候我們就真的傷心。雖然這只是一個(gè)小小的稱(chēng)贊，但對于一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)，能夠在眾多的老員工之間獲得稱(chēng)贊也稱(chēng)得上大存有成就感吧。
因為不是我們所做的努力都是能夠被人們所認可的，這就是為什么那么多人不能得志的原因。但是我相信上帝都是公平的，我們的努力一定能夠得到回報的除非我們所做的努力還不夠多。因此，不要放棄的太早不走下去你不知道你接下來(lái)遇到的是什么。
第九周
這一周我們的工作比較忙，大部分的時(shí)間里我們都是在加班。加班的時(shí)間多了工人的工資也就比較高了。雖然很累但是大部分的員工還是很高興，也許對于我們這些剛出社會(huì )的人來(lái)說(shuō)不太能夠理解。在加班的過(guò)程中和一位老員工閑聊，在閑聊的過(guò)程中我得知原來(lái)他已經(jīng)在這個(gè)廠(chǎng)里面工作了7、8年。我很冒昧的問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題:為什么，在這里工作了那么多年還是一個(gè)普通員工。
他沒(méi)責備我如此唐突。而是跟我說(shuō)道:那也沒(méi)有辦法大字都不重新認識幾個(gè)呢，怎么能夠回去搞那些工作呢?我忽然真的科學(xué)知識就是多么的關(guān)鍵，雖然我們無(wú)法說(shuō)道一個(gè)人的學(xué)時(shí)就代表了一個(gè)人的能力，但是在如此功力、競爭如此小的社會(huì )。在一定的程度上一個(gè)人的學(xué)歷代表著(zhù)一個(gè)人的水平。因為沒(méi)企業(yè)存有時(shí)間、而且愿花掉時(shí)間回去檢驗你到底是不是能力。所以就可以通過(guò)一個(gè)人的學(xué)歷去推論了。第一次真的原來(lái)科學(xué)知識就是那么的關(guān)鍵。
第十周
較之上一周，這一周的工作就稍微隨心所欲一點(diǎn)了也沒(méi)忙碌了。所以上班以后我們就存有了更多的時(shí)間搞自己的事情了，通常在上班的時(shí)候我們都會(huì )挑選回去運動(dòng)運動(dòng)。盡管下班也挺累了，但是至少能夠搞一些自己討厭搞的事情也稱(chēng)得上一種收緊的方法。忽然在運動(dòng)中真的學(xué)校的生活已經(jīng)距我們越來(lái)越離了，不好似的從來(lái)沒(méi)如此的想念過(guò)我們的校園生活。
當我們還在學(xué)校的時(shí)候我們曾拼命的想要逃離我們的學(xué)校生活但是真正步入社會(huì )以后才能明白，校園的生活是我們一生中最美好的時(shí)光。在上學(xué)的時(shí)候我們常常覺(jué)得壓力很大，但是現在才明白原來(lái)上學(xué)所帶給我們的壓力是人一生中所有的壓力中最小的一部分。不得不說(shuō)一句很俗的話(huà):每個(gè)人都是這樣，只有在失去的時(shí)候才會(huì )覺(jué)得可貴。
第十一周
由于學(xué)校還有一些重要的事情要做的的原因，這個(gè)星期我們領(lǐng)導給我們批了幾天假讓我們回去學(xué)校處理一些事情。當我們走進(jìn)學(xué)校，那種熟悉的感覺(jué)迎面而來(lái)。這種熟悉的感覺(jué)讓我們每一個(gè)人都覺(jué)得心情特別的愉悅。
雖然以后還不曉得除了多少次機會(huì )踏入我們的校園，但是每個(gè)人都必須蛻變，而蛻變中總充斥著(zhù)獲得與喪失。所以我們不必須只看見(jiàn)自己?jiǎn)适У哪遣糠�，而忽略了自己獲得的那一部分。還回憶起剛上大學(xué)的時(shí)候對這個(gè)學(xué)校的種種數落。忽然想到一句話(huà):學(xué)校就是自己在心里怒罵一千遍但不容許別人怒罵一遍的地方。對啊，我們總是對我們的母校帶著(zhù)如此繁雜的感情。我們很快就辦妥事情在學(xué)校多睡了一天以后我們就返回了工作的地方。不曉得為什么的，從學(xué)�；厝ズ鋈徽娴乃频恼娴臎](méi)那么的辛苦了……
第十二周
不知不覺(jué)中，去這里進(jìn)修已經(jīng)慢兩個(gè)月了，雖然時(shí)間已吻合兩個(gè)月，對工作也就是越來(lái)越熟識，但是有時(shí)還是可以真的力不從心。而且也喪失了剛開(kāi)始去進(jìn)修的那種激動(dòng)與疑惑，真的心情總是處于低谷當中，總是鼓舞不出來(lái)。在和領(lǐng)導的偶然聊天的時(shí)候他很親善的跟我說(shuō)道:只要我用心地搞，就可以左右逢源。用會(huì )法號快感，用會(huì )有模有樣。聽(tīng)到他笑了笑頓時(shí)真的茅塞頓開(kāi)。有人說(shuō)道過(guò):凡職業(yè)都具備趣味的，只要你肯吃苦下去，趣味自然可以出現。切勿不要粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。
做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸!對啊，每個(gè)職業(yè)都會(huì )有它的趣味所在的，像我之前所說(shuō)的不走下去，我們不知道接下來(lái)會(huì )遇到什么。所以耐心等候吧。第十三周
在上一周和領(lǐng)導的聊天之后，在這一周我反省了一下這陣子的工作狀態(tài)。我忽然意識到與其自怨自艾還不如干活些別的事情去擴充自己，于是我主動(dòng)建議在空閑的時(shí)間回去多虧別的部門(mén)的忙。
一方面我可以打發(fā)打發(fā)自己的時(shí)間，讓自己變得充實(shí)而不至于自己的覺(jué)得生活無(wú)趣。
實(shí)習周記 5
第一周
x月x日，我正式實(shí)習上班了，主要是先跟著(zhù)任課教師到各個(gè)班級聽(tīng)課，指導教師劉老師雖然不是教語(yǔ)文的但卻是很熱心的幫我安排聽(tīng)語(yǔ)文老師的課。當我第一次走進(jìn)教室時(shí)，面對著(zhù)黑板和同學(xué)們，我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。但這次卻是以一位實(shí)習教師的身份來(lái)到這個(gè)教室，感到非常緊張，不過(guò)還好我現在只是聽(tīng)課，即使心理緊張，同學(xué)們也不會(huì )看見(jiàn)。開(kāi)始上課了，我調整好緊張的心態(tài)，認真的聽(tīng)老師講課，現在聽(tīng)課的感覺(jué)和以前不一樣：以前聽(tīng)課主要是為了學(xué)習知識，而現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法，目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也完全不一樣，現在更多的注重觀(guān)察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時(shí)間。課間，當有同學(xué)和我打招呼時(shí)，感覺(jué)好別扭，在不久以前自己還是一個(gè)學(xué)生，現在卻被同學(xué)們問(wèn)好，好在自己能夠很快適應。老師和同學(xué)也會(huì )熱心的幫助我，我也虛心受教，不斷總結自己，積累經(jīng)驗，因此和老師、同學(xué)們相處的很融洽。每天積極認真的到各個(gè)班級聽(tīng)課，到每個(gè)班都會(huì )有不一樣的感受，心理總是在想教師真是一個(gè)偉大的職業(yè)。
在新的環(huán)境，新的身份，不一樣的心情下。就這樣，一周的實(shí)習時(shí)光結束了，回顧一周來(lái)在學(xué)校的工作，我覺(jué)得很充實(shí)，雖然能夠學(xué)到很多東西，但是還有那么一點(diǎn)不甘愿。
第二周
踏上實(shí)習的征程，當時(shí)的心情很復雜，記得曾經(jīng)看過(guò)這樣的一句話(huà)：畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節，不管成不成熟都要收割。就像我不管喜不喜歡都要到xx小學(xué)。
當天下午，x老師給我介紹了xx小學(xué)的概況，之后，便直接見(jiàn)了學(xué)生。第一次面對學(xué)生，有些羞澀。學(xué)生第一次面對我，很欣喜，“哎，是實(shí)習老師！”。第一天接觸，便發(fā)現：xx小學(xué)的老師，很友好，很和善。xx小學(xué)的學(xué)生很可愛(ài)，很好學(xué)。
第二周，可能是跟學(xué)校的作息有些出入，還不是太習慣――不是很習慣早起，不是很習慣早睡――但是對于食堂的飯菜，大家都贊不絕口。剛來(lái)一周，很清楚的記得，每到快要吃飯的點(diǎn)上，大家都一窩蜂的進(jìn)入食堂，享受xx小學(xué)的美食。第一次發(fā)現，原來(lái)大家的消化系統都活躍起來(lái)了，呵呵……
看班，是xx小學(xué)的一大特色。因為剛來(lái)，與班里學(xué)生不是太熟悉，也不敢跟學(xué)生走的太近。于是，每次看班的時(shí)都只是呆呆地站在旁邊�？窗嗍且グ嗬锒酱賹W(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)。覺(jué)得自己有些搞笑，有些幼稚，有些羞澀……每次進(jìn)班，呵呵……都從后門(mén)進(jìn)去，小小地轉一圈，從后門(mén)出來(lái)�；蛟S是班主任看穿了我們的想法，每次都鼓勵我說(shuō)：多進(jìn)班里看看，沒(méi)關(guān)系的。聽(tīng)到這樣的話(huà)，我開(kāi)始慢慢地放開(kāi)了。
第二周，感受到了溫暖，友好。對老師、同學(xué)充滿(mǎn)了感激。晚上躺在床上進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)想：或許選擇當一名教師真的是一個(gè)不錯的選擇……
第三周
兩周過(guò)去了，開(kāi)始漸漸適應這里的生活習慣，每天看著(zhù)他們在嬉笑玩耍，用他們那稚嫩的童音向我問(wèn)好，心里真的好高興。
聽(tīng)課依舊繼續著(zhù)，漸漸地發(fā)現各個(gè)老師上課的方式各有特色。慢慢領(lǐng)會(huì )到那句對我來(lái)說(shuō)陌生的話(huà)“教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法”。老師的講課方式，是從某一個(gè)現象或者某一道題目中得出來(lái)的，體現學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的方式。在講評題目的過(guò)程中，從學(xué)生的角度分析，剖析學(xué)生的錯誤所在。在這期間我也盡量去聽(tīng)其他科系老師的課，做好聽(tīng)課記錄，多學(xué)習不同專(zhuān)業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。課下又向老師請教，在聽(tīng)老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學(xué)生要用不同的教學(xué)方法，因材施教。對于班級中成績(jì)較好的學(xué)生，就盡量出一些思考題，
以便他們積極思維，開(kāi)拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，也不要氣餒，總是及時(shí)發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學(xué)生不懂就問(wèn)，端正其學(xué)習態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)。對學(xué)生的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。既關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。在教學(xué)中，要多向經(jīng)驗豐富的教師請教，學(xué)習其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
批改完作業(yè)的錯誤統計其實(shí)是一項重要的任務(wù)，反饋了教師自己在課堂上的知識點(diǎn)的遺漏。每次批改完作業(yè)，都要糾結一段時(shí)間，應該怎么統計錯誤，做到“快、狠、準”。糾結了兩周，老師可能終于忍不住了，便把他的統計錯誤的妙招傳授給我們�；貋�(lái)之后，一再地思考，為什么老師想的到東西，自己卻是如此的陌生呢！
第四周
星期一的早晨，我和那些背著(zhù)書(shū)包的學(xué)生一起走在去學(xué)校的路上。耳邊有風(fēng)吹過(guò)，還有小鳥(niǎo)在唱歌，陽(yáng)光打在臉上，甜甜的味道。
不知道是老師器重還是一種考驗，很榮幸，聽(tīng)了老師的一節課后，在毫無(wú)其他準備的情況下，接受了第一次的習題前課。前面的二十分鐘，是老師上的新課，后二十分鐘是給我的習題講解。第一次在班里上課，印象很深刻――臉紅、心跳加速、冒冷汗、口誤，怎一個(gè)窘字了得，呵呵……再講一個(gè)知識點(diǎn)的過(guò)程中，明顯地記得自己應該怎么講的，等到解釋給學(xué)生的時(shí)候，感覺(jué)不知如何開(kāi)口，真正是不知所措。上課，拼命的上下托黑板，卻忘記了可以寫(xiě)在另外一側。奮力的用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言向他們解釋?zhuān)獠恢灰獙?xiě)一個(gè)詞語(yǔ)就可以解決。印象最深的是：因為緊張，一轉身，手上捏著(zhù)的粉筆掉在了地上，摔成了兩斷，糾結了許久，應該用哪一段，等我起身時(shí)，看到學(xué)生們都洋溢著(zhù)笑容，這笑容，看著(zhù)就“恐慌”，心里想著(zhù)：這二十分鐘怎么那樣漫長(cháng)，什么時(shí)候才能下課啊……呵呵……當下課鈴聲響起的.那一瞬間，心里是前所未有的輕松。課后，老師鼓勵我說(shuō)：你應該自信一點(diǎn)，第一次上講臺能堅持下來(lái)已經(jīng)很不錯了。當你把自己放在老師的位置上時(shí)，那么學(xué)生也會(huì )把你當成真正的老師。
這一周，懂得了自信，學(xué)會(huì )了當老師最重要的――自信。
第五周
聽(tīng)了課之后，自己也親身體會(huì )了當老師的艱辛。這一次走上講臺是星期x的第x節課，當時(shí)是指導老師臨時(shí)有事，叫我代上一節課，我也是沒(méi)辦法硬著(zhù)頭皮上的，第一次那么正式的上講臺面對下面那么多學(xué)生還真有點(diǎn)不知所措。也許是沒(méi)充分準備的緣故，也許是第一次還沒(méi)經(jīng)驗的緣故，也許……整堂課下來(lái)我自己的感覺(jué)就是一團糟，當時(shí)真是對自己失望透了。
接下來(lái)的第二天，指導老師去聽(tīng)我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺(jué)也還不是很好。一堂課下來(lái)才知道：要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀律是多么不容易。此外，我覺(jué)得任務(wù)的設計也是一個(gè)特別要注意的環(huán)節，任務(wù)應該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，因為只有不斷激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機，才能更好的調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓其配合老師的教學(xué)。
當然，在教學(xué)過(guò)程中自己還是存在不少缺陷的。首先，在講授知識點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過(guò)于追求學(xué)生的自主探索。其次，課堂的調控和應變能力還有欠缺，在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。再次，自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺上，心里還是免不了會(huì )緊張，這些都會(huì )影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上體現出來(lái)的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補！
這一周，感嘆頗多，感受到自己的努力，感受到和學(xué)生的合作，感受到曾經(jīng)老師的含辛茹苦，感受到學(xué)生的好學(xué)。
第六周
第一次正式進(jìn)行課堂教學(xué)，上一篇課文，我的體會(huì )是第一次上課感覺(jué)自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有準備，不過(guò)理想和現實(shí)很大差距，我準備的一些教學(xué)工具未能派上用場(chǎng)，當下面的學(xué)生沒(méi)有什么反映時(shí)，我一下子蒙了，不過(guò)還好學(xué)生看到新老師上課都很激動(dòng)，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，適當的時(shí)候，老師為我做了小小的補充。等老師指點(diǎn)之后，我會(huì )認真的改進(jìn)，學(xué)生有問(wèn)題也會(huì )及時(shí)的問(wèn)，而我在講臺上有些戰戰兢兢，課后老師對我所講的課進(jìn)行了總概括的評論，并沒(méi)有太多批評，害怕打擊了我的志氣，說(shuō)只要邁出了第一步，剩下的路就好走了。我回去又重新編寫(xiě)教案，反復備課，盡量挖掘新的教學(xué)方法來(lái)應對接下來(lái)的課堂教學(xué)。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng )設寬松愉悅的學(xué)習氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識，所以每上一節課前我都準備好教案，考慮課堂會(huì )出現的各種細節問(wèn)題，盡量在講課的時(shí)候發(fā)揮好一些，剛開(kāi)始時(shí)聲音不夠洪亮，后面的學(xué)生聽(tīng)起來(lái)較困難，我就立刻調整過(guò)來(lái)，不過(guò)在語(yǔ)速語(yǔ)調上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺(jué)。老師也給我一些建議，老師肯定了我的進(jìn)步，也談到我與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節很好，達到課堂氣氛的一個(gè)高潮。
這一周，上了第一節正式課。真正感受到原來(lái)那句“臺上一分鐘，臺下十年功”真不是蓋的。盡管自己一直在修改教案，但是等上完這節課還是又很多的糾結。老師說(shuō)：說(shuō)明你成長(cháng)了，能意識到自己的不足說(shuō)明你還有進(jìn)步的余地。很感謝，老師的鼓勵。慢慢地，開(kāi)始感受當初老師的辛苦了。
轉眼間，實(shí)習已有一個(gè)多月了，在這一個(gè)月里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是那么的記憶猶新。我感覺(jué)自己在慢慢的適應這一個(gè)新的生活，是對自己工作能力的挑戰，也是對自己童心的測驗，呵呵！現在對于上課已經(jīng)不存在緊張與焦慮，更多的是關(guān)注發(fā)展，也就是想如何才能把課上的更好，讓自己的能力得到更好的發(fā)揮。應該說(shuō)從這個(gè)月起我的實(shí)習生活是比較累的了，但是看著(zhù)他們可愛(ài)的笑容，聽(tīng)著(zhù)他們的一聲聲老師好以及老師再見(jiàn)，讓我疲憊的身體感覺(jué)到很輕松。有時(shí)候腦子里時(shí)常浮現那一張張可愛(ài)的笑臉，就會(huì )讓我迫不及待的想快點(diǎn)上課快點(diǎn)見(jiàn)到他們，也許這也說(shuō)明了自己在悄悄的進(jìn)步。
第七周
這一次x老師給我一個(gè)新的任務(wù)：把x節課用一個(gè)課時(shí)上完。我一下子就興奮起來(lái)了，因為這是自己第一次上這種課。這種課一方面要求老師授課速度快，另一方面也要求老師如何在有限的時(shí)間內盡可能多的拓展知識點(diǎn)。這次上課x老師還讓我先在x老師和x老師的班上先試講一下。下午上課后x老師給了許多寶貴的意見(jiàn)。周二就聽(tīng)了x老師的一節課，從中發(fā)現自己上課的不足。這一天基本是不斷地完善教案。周三上午和下午的課都很順利，自己講得越來(lái)越好了。但是最后在（x）班上的那節就差多了。由于從來(lái)沒(méi)有和這個(gè)班級的同學(xué)接觸，所以這節課的授課情況可想而知了。雖然事后x老師安慰我一番，但是我還是很介意這次授課失敗。最后還是想通了，就想劉老師說(shuō)的那樣：失敗了不就是這個(gè)樣子啦。重點(diǎn)是人要有進(jìn)步就行了。
要成為一名合格的教師真不容易，我現在才明白：如果教學(xué)是一座大山的話(huà)，就我現在的教學(xué)水平連山腳還沒(méi)到，只是隱隱約約看到那山的輪廓而已。
第八周
今天是第八周的班會(huì )課，班主任x老師主要是進(jìn)行月考總結。x老師強調，小學(xué)三年級也是打基礎的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生要更正觀(guān)念。學(xué)生要學(xué)會(huì )自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習，學(xué)會(huì )自我管理，不要自我放松。關(guān)于成績(jì)排名，老師表?yè)P了全班排名前x名的同學(xué)、單科排名第一的同學(xué)和進(jìn)步比較大的同學(xué)，表?yè)P他們取得比較好的成績(jì)，并勉勵他們要繼續努力。同時(shí)，x老師也勸勉其他同學(xué)向這幾位同學(xué)看齊，要提高學(xué)習效率。要有“目標――計劃――行動(dòng)”三個(gè)層次，要堅持“課前預習、課上認真、課后復習”三個(gè)步驟。與其它班相比，我們班還是有相當差距的，因此同學(xué)們要總結這次月考的經(jīng)驗教訓，關(guān)鍵是轉變學(xué)習態(tài)度，不要讓自己有所懈怠。當然，同學(xué)們也有優(yōu)點(diǎn)，那就是紀律很不錯，相對于其它班來(lái)說(shuō)沒(méi)有太吵。在這里要特別強調，看班課要自主學(xué)習，不準相互討論，因為那會(huì )影響別的同學(xué)學(xué)習。這次班會(huì )課，使我更加認識到x老師的班主任工作開(kāi)展得非常好。第一，民主氣氛濃厚。當班上要決定什么事情時(shí)，x老師會(huì )讓同學(xué)們說(shuō)出各自的想法，并按照少數服從多數的原則把事情確定下來(lái)。第二，獎罰分明。x老師的各項工作既有獎勵制度，也有懲罰制度，讓同學(xué)們自覺(jué)主動(dòng)地遵守班級制度和學(xué)校各項要求。我認為，這是相當好的班主任工作經(jīng)驗，我在以后的工作中要好好實(shí)踐。
第九周
時(shí)間過(guò)得很快，時(shí)間過(guò)得很快的原因應該是生活充實(shí)的體現吧。很慶幸我的實(shí)習工作是在一個(gè)很和諧的環(huán)境中進(jìn)行。每天上學(xué)放學(xué)，又像以前在家念書(shū)那會(huì )兒，呵呵，很謝謝他們的關(guān)心啦，我想給他們說(shuō)的是：謝謝你們了，有你們真好！雖然說(shuō)現在是實(shí)習，但是我已經(jīng)把這當成我的工作了，我只想更加認真和努力的做好每一件自己能做好的事。應該說(shuō)前面還有很多挑戰在等待著(zhù)我吧，不過(guò)加油，相信用心可以創(chuàng )造出奇跡的，加油……
實(shí)習周記 6
實(shí)習周記1
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼第x周已經(jīng)結束了，因為剛進(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒(méi)有涉及，但是我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。我想只有從最基本的開(kāi)始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負責的每一件小事，讓領(lǐng)導和同事放心，將來(lái)才能成就一番大事業(yè)�！安环e跬步，無(wú)以致千里”，“江海不拒細流，方能成其大”，“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
早上，我基本能保證提前到公司，在開(kāi)始工作的前一段時(shí)間，幫老師的桌子收拾一下，然后再拖一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。
中午的時(shí)候，我會(huì )幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對我訂的飯菜挺滿(mǎn)意。下午，公司有快遞發(fā)的時(shí)候，我會(huì )負責聯(lián)系快遞，并填寫(xiě)快遞單后及時(shí)發(fā)件，受到了領(lǐng)導的好評。
這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過(guò)的，不過(guò)雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里一直和書(shū)打交道很不一樣，我感覺(jué)有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過(guò)付出自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果很有價(jià)值，也很值得。
實(shí)習周記2
這周對我來(lái)說(shuō)是個(gè)很有紀念意義的一周。因為經(jīng)理讓我獨立負責策劃成立公司網(wǎng)站的事情。通過(guò)一個(gè)月的工作，我發(fā)現公司的主要業(yè)務(wù)都是通過(guò)老客戶(hù)達成的，而另一部分是通過(guò)電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)完成的，而這部分占總成交數的比例相當少。
因此我通過(guò)自己對學(xué)習電子商務(wù)后的認識向經(jīng)理匯報了我關(guān)于開(kāi)展公司電子商務(wù)的想法。我向經(jīng)理列舉了電子商務(wù)與傳統商務(wù)的區別和利弊。鄭經(jīng)理是個(gè)相當具有膽識和戰略眼光的人，他當場(chǎng)同意了肯定了我的建議，并且讓我負責來(lái)籌劃成立公司網(wǎng)站這個(gè)項目。
我可不能辜負了鄭經(jīng)理對我的信任。我馬上著(zhù)手查閱各種資料，咨詢(xún)學(xué)校老師和一些網(wǎng)站站長(cháng)，我收集了他們的建議，結合公司的實(shí)際情況編寫(xiě)了一份完整的網(wǎng)站策劃方案，鄭經(jīng)理通過(guò)了我的方案。
實(shí)習周記3
經(jīng)過(guò)一周的鍛煉，發(fā)現自己進(jìn)步還挺快的，即使是之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的銷(xiāo)售崗位，現在也已經(jīng)能做到輕松應對。
這一周仍然做通過(guò)電話(huà)跟客戶(hù)溝通的`事情。偶爾也出去跟客戶(hù)面談。由于自己向來(lái)比較內斂的緣故，首次與客戶(hù)面談顯得比較緊張，也不大順利。
不過(guò)有了一次經(jīng)歷之后，進(jìn)步了不少，再加上經(jīng)理和同事的鼓勵，自己嘗試大膽的去應付，慢慢的好了許多。不再會(huì )在陌生的場(chǎng)合怯場(chǎng)。今天下來(lái)，面對經(jīng)驗比我豐富、閱歷比我深的客戶(hù)，也能夠通過(guò)簡(jiǎn)練清晰的表達讓對方熟悉我們的產(chǎn)品，讓他們對我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。
人往往都是這樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的話(huà)，永遠都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子。所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會(huì )，都一定要去嘗試，努力去做好。只有通過(guò)不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗，才能夠發(fā)現自己的不足，然后在彌補不足的時(shí)候，我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。
實(shí)習周記4
這周基本上是跟著(zhù)經(jīng)理或是一些前輩往外跑，主要是去學(xué)習他們是如何跟客戶(hù)當面交流的首次見(jiàn)到面談生意的場(chǎng)面，感覺(jué)很緊張，雖說(shuō)我是在旁看看，但還是深怕自己會(huì )犯什么錯，有些產(chǎn)品他們在談，我總覺(jué)得很耳熟，經(jīng)理不愧是經(jīng)理，很是有經(jīng)驗，這個(gè)客戶(hù)的生意就促成了，我覺(jué)得這種生意上的交流是需要下功夫的，自己得好好努力。
實(shí)習第x周了，我在郵件方面開(kāi)始有了一定的起色，開(kāi)始有客戶(hù)會(huì )回函詢(xún)問(wèn)價(jià)格，但我也不敢盲目地就發(fā)給客戶(hù)，一般都會(huì )經(jīng)過(guò)經(jīng)理的審閱，每天的回函量還是不多的，真正下訂單的幾乎沒(méi)有，這可能跟我有關(guān)吧，我覺(jué)得肯定是我出了什么錯了，但自己是發(fā)現不了自己的錯誤之處的，后來(lái)一些前輩們告訴我，信函的話(huà)不需要那么復雜的，簡(jiǎn)單易懂，讓客戶(hù)能夠一眼就能了解到信息就可以了之后，我就開(kāi)始用一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)句來(lái)表達，郵件的回復量開(kāi)始多了，我每天開(kāi)始回復這些郵件，深怕把重要東西給漏掉了，我會(huì )把每天收集到的一些有意向購買(mǎi)我們產(chǎn)品的客戶(hù)用文檔歸列好，詳細的情況還是交給經(jīng)理的。
實(shí)習周記5
慢慢的公司開(kāi)始讓我獨立接觸一些業(yè)務(wù)，公司也知道對于銷(xiāo)售，我是一個(gè)新手，所以剛開(kāi)始讓我做的，主要是通過(guò)電話(huà)跟客戶(hù)溝通。
現在開(kāi)始便需要跟客戶(hù)交談，要能夠很好的領(lǐng)會(huì )客戶(hù)的意圖，同時(shí)準確的向客戶(hù)傳達產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當的熟悉。于是每天上班我都會(huì )比同事去的早一些，準備一些資料在身邊已備隨時(shí)查閱，當然如果這些能夠放在腦子里那就更好了。
通常每天都要接好多個(gè)電話(huà)，電話(huà)通常都較短，只需要簡(jiǎn)單的作一些相關(guān)介紹即可，當然也有些客戶(hù)需要更詳細的，于是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺(jué)得我們的產(chǎn)品是非常出色的。而每次讓客戶(hù)滿(mǎn)意的掛電話(huà)的時(shí)候，自己心里都會(huì )覺(jué)得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話(huà)就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。
電話(huà)一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應付，更多的時(shí)候他們幫我，有時(shí)候我也幫他們。大家互相幫助也使問(wèn)題容易解決得多了。
實(shí)習周記6
在這一個(gè)星期里，我們結束了我們的培訓。正式開(kāi)始了我們的實(shí)習生活。我們的工作就是在基層里做一個(gè)普通的工人，起初不能理解該企業(yè)的用意。后來(lái)慢慢就想通了。只有下放到企業(yè)的最基層才能讓我們更好的去了解該企業(yè)的運作、了解該企業(yè)的企業(yè)理念。而對于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們之間的大部分人都是第一次參加工作也許只有這樣才能讓我們更好的貫徹吃苦耐勞的精神。這個(gè)社會(huì )不缺少聰明的人，缺少的是能在困難中頂住壓力的人。只有在最艱苦的工作里才能培養我們的抗打擊能力，從而使我們更具社會(huì )競爭力。不過(guò)由于是我的第一份實(shí)習工作，而且是剛完成了從學(xué)生到工人角色的轉換，特別是在如此艱苦的條件下所以難免覺(jué)得有些無(wú)所適從。但是，我會(huì )盡量調整心態(tài)，希望能夠圓滿(mǎn)完成這次的實(shí)習工作。
有時(shí)候我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，但時(shí)間又總是在不知不覺(jué)中過(guò)去了。不知不覺(jué)，來(lái)到這里已經(jīng)有x個(gè)星期。在這x個(gè)星期的實(shí)習生活里雖然覺(jué)得很辛苦但還是覺(jué)得有所收獲。經(jīng)過(guò)了那么長(cháng)的時(shí)間總算覺(jué)得自己已經(jīng)進(jìn)入了實(shí)習的正軌，不管是在工作上還是在生活上都在慢慢適應。我們的工作相比較學(xué)校生活來(lái)說(shuō)還是有些枯燥，只是每天重復著(zhù)一樣的步調一樣的工作。畢業(yè)和想象中的工作生活有所出入!在我的想象里，每天的工作是充滿(mǎn)著(zhù)活力以及挑戰的，也許每天會(huì )忙忙碌碌，沒(méi)有時(shí)間吃飯沒(méi)有時(shí)間好好的休息，但是至少是充實(shí)的。我向往著(zhù)那樣的生活。但是生活總是事與愿違的，但即使如此我也不希望讓這稍顯枯燥的生活消磨掉我原有的對生活的向往以及激情。除了調整心態(tài)我們別無(wú)選擇。
實(shí)習周記7
實(shí)習第x周了，也快半個(gè)月了，跟單位的各位前輩們，已經(jīng)是從開(kāi)始的膽怯不敢交流，到現在的熟識，對于我本來(lái)就學(xué)過(guò)單證實(shí)務(wù)方面的，一個(gè)星期的接觸單據，使我對實(shí)際操作中的各種單據有了一定的了解，經(jīng)理也開(kāi)始讓我幫一些前輩填單據，比如出口貨物明細單、裝箱單、商業(yè)發(fā)票等，我很緊張同事也很興奮，因為很怕自己的疏忽會(huì )把數據填錯了，但又覺(jué)得自己已經(jīng)慢慢地在步入工作狀態(tài)中，所以我為自己加油鼓氣，同事們也很耐心，經(jīng)理也讓我仔細，努力點(diǎn)，多學(xué)點(diǎn)，其實(shí)我以后做業(yè)務(wù)的話(huà)，不太會(huì )這么詳細的接觸操作，但為了更能了解業(yè)務(wù)流程，所以經(jīng)理才會(huì )如此安排，可以讓我學(xué)的更透徹點(diǎn)，更好的做好業(yè)務(wù)。
實(shí)習周記8
從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。突然面對這么大的轉變，我知道我必須得適應。好在同事們都很樂(lè )意幫助我，這也給我了很大的動(dòng)力去學(xué)習每件事情。
才來(lái)的那天最糗的事情就是去復印一點(diǎn)資料。平時(shí)在學(xué)校復印東西都是打印店的人復印的，從來(lái)沒(méi)有自己親手復印過(guò)。以為也沒(méi)什么難的吧，誰(shuí)知道我弄了半天都沒(méi)復印出來(lái)，想想這么簡(jiǎn)單的事情又不好意思問(wèn)同事，可急死我了。好在一個(gè)同事姐姐看見(jiàn)了，主動(dòng)教我怎么用，還跟我說(shuō)以后再有什么不懂的就問(wèn)她，不用覺(jué)得不好意思。后來(lái)我就經(jīng)常請教同事問(wèn)題了，不會(huì )再覺(jué)得有什么好尷尬的了。
由于現在還住校，所以我每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē)，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，這也鍛煉了我的自制能力。
常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。實(shí)習時(shí)間雖然才幾天，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦�！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。
x個(gè)星期的實(shí)習時(shí)間看似不長(cháng)，但是因為剛進(jìn)公司，也許是最艱難的幾天，需要適應的東西太多，我想我能夠克服的，在克服的同時(shí)也盡量把工作做到。
實(shí)習周記 7
采購部門(mén)是企業(yè)運營(yíng)中非常重要的一環(huán)，為保證企業(yè)正常運轉，采購部門(mén)的有效管理和運作非常關(guān)鍵。我作為一名采購部門(mén)的實(shí)習生，在實(shí)習期間深入了解公司的采購管理流程，結合自己的實(shí)際工作情況，感悟頗深，現將實(shí)習期間所學(xué)所悟進(jìn)行總結。
第一周：認識采購部門(mén)
剛開(kāi)始進(jìn)入公司，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我深入了解到了采購部門(mén)的各個(gè)具體職能。采購部門(mén)接收來(lái)自公司其他部門(mén)的需求信息，根據需求信息去尋找適合的供應商，并且負責談判采購合同，協(xié)調采購計劃以及跟進(jìn)供應商的交貨等各項事務(wù)。此外，還負責控制采購成本及進(jìn)項，保持商品質(zhì)量水平，提高采購效率等工作。
第二周：尋找并篩選供應商
進(jìn)入第二周，我開(kāi)始接手一些具體的.工作，主要是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )上的信息資源及一些采購平臺，開(kāi)始尋找合適的供應商，并進(jìn)行篩選。在尋找供應商的過(guò)程中，我深感供應商的選擇非常重要。除了在采購過(guò)程中交付的成本和物流費用，供應商的生產(chǎn)能力、產(chǎn)品質(zhì)量、客戶(hù)口碑等諸多方面都需要考慮到，這對品牌的塑造和企業(yè)的經(jīng)濟運作很有影響。
第三周：談判采購價(jià)格
在采購流程中，談判采購價(jià)格一直是令人頭疼的環(huán)節。談判中我們需要掌握的技巧和策略非常多，如了解供應商的底線(xiàn)價(jià)格，了解市場(chǎng)價(jià)格水平，掌握優(yōu)惠券支持政策，了解競爭對手的采購情況等等。在這一方面，我多次與供應商進(jìn)行電話(huà)交流和郵件溝通，不斷提升自己的溝通技巧和談判策略，尋求最終取得雙方都滿(mǎn)意的價(jià)格。
第四周：監督供應商送貨
在實(shí)際采購過(guò)程中，我們不單要管好采購，還要管好供應商的交貨情況。因為過(guò)程中可能會(huì )遇到各種情況，而我們也需要保證公司后續采購計劃的實(shí)際可行性。在這一環(huán)節中，我們需要及時(shí)了解供應商的生產(chǎn)和交貨計劃，協(xié)調好供應商與生產(chǎn)部門(mén)的安排，以確保及時(shí)交貨并有規律驗收。
第五周：總結與反思
通過(guò)實(shí)習的這五周，我深刻認識到采購部門(mén)的責任和重要性，受益匪淺。在實(shí)踐中，我懂得了從尋找供應商、談判價(jià)格、協(xié)調生產(chǎn)和采購物流等各個(gè)環(huán)節中獲取采購管理及協(xié)調技巧，并學(xué)會(huì )了如何以最優(yōu)價(jià)格采購最合適產(chǎn)品，并與供應商建立良好的合作關(guān)系。不僅如此，我還體會(huì )到每一個(gè)細節工作對于整個(gè)采購流程的重要性，尤其要著(zhù)重在監督供應商送貨方面，使采購流程更加順暢。
最后，我深感這場(chǎng)實(shí)習給我帶來(lái)了很多的幫助，也讓我更加深入地了解了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運作過(guò)程。在以后的學(xué)習和工作時(shí)，我會(huì )更加注重細節，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，為企業(yè)余下的工作提供更多幫助。
實(shí)習周記 8
第一周
我是一名大三的護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生，這周我開(kāi)始了為期八周的感染科護理實(shí)習。一踏進(jìn)感染科病房，我就被病人們略顯蒼白的面龐和虛弱的身體所震撼。感染科是一個(gè)特殊而重要的科室，負責治療和管理各類(lèi)傳染性疾病患者，我深感責任重大。
入科的第一天，我迅速適應了工作環(huán)境和人際關(guān)系。實(shí)習護師李姐熱情地接待了我，并向我介紹了感染科的工作內容和要求。她告訴我，感染科是一個(gè)高風(fēng)險的工作區域，必須嚴格遵守感染控制政策，保護自己和患者。這讓我更加重視手衛生、消毒和穿戴個(gè)人防護用具的重要性。
我第一次負責觀(guān)察一名感染性肺炎患者，這是一個(gè)重癥病房，全程需要呼吸機維持呼吸功能�；颊咭虿∏閲乐�，不能言語(yǔ)，面容痛苦。我在李姐的指導下，仔細觀(guān)察了患者的體征和病情變化，及時(shí)記錄并向醫生匯報。李姐還教我如何使用呼吸機并觀(guān)察呼吸機的參數，以及如何處理各種常見(jiàn)的呼吸機故障。感染科的患者需要我們的細致照護和密切觀(guān)察，這讓我更加深入地理解對患者的責任和關(guān)懷。
第二周
這周我開(kāi)始參與感染科的日常護理工作。早上的例行巡視中，看到病人們的病情有所好轉，他們的笑容變得更燦爛，這讓我感到非常欣慰。在感染科，我們不僅要執行基本的護理操作，如換藥、拔管和輸液，還需要進(jìn)行針對性的感染控制措施，以減少感染的風(fēng)險。
記得有一位患者因嚴重胃腸道感染住院，需要進(jìn)行靜脈輸液和抗生素治療。我負責給他更換靜脈輸液管，我在李姐的指導下，嚴格按照無(wú)菌操作規范進(jìn)行操作，確保不帶入任何細菌。這些措施看似簡(jiǎn)單，但是對于提高患者的安全保障來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。通過(guò)參與各種護理工作，我逐漸感受到自己在護理實(shí)踐中的成長(cháng)和進(jìn)步。
第三周
這周，我參與了感染科的病房管理工作。每天，我都需要檢查病人的病情和相關(guān)的檢查結果，并及時(shí)向醫生報告。在后續的護理過(guò)程中，我需要合理安排各項護理事宜，包括給藥、病情觀(guān)察和護理記錄等。同時(shí)，我還要與其他科室的醫護人員進(jìn)行協(xié)作，確保病人得到最佳的治療效果。
這周最讓我難忘的是一位年輕的患者。他因為嚴重的細菌感染住院，情況十分危急。在治療過(guò)程中，他時(shí)常感到絕望和懼怕，我作為他的護理人員，要在尊重他的情感的同時(shí)，努力給予他信心和安慰。通過(guò)我的觀(guān)察和護理干預，他的情緒逐漸穩定下來(lái)，并配合治療。這給我帶來(lái)了莫大的鼓舞和滿(mǎn)足感。
第四周
這周我參與了感染科的宣教工作。我們在病房門(mén)口張貼了一些感染控制的宣傳海報，并通過(guò)講解的形式向患者和家屬介紹了預防感染的方法和技巧。在與患者和家屬的交流中，我了解到許多人對于感染科有著(zhù)誤解和恐懼，他們擔心被感染或者病態(tài)地回避感染者。我通過(guò)耐心地傾聽(tīng)和解釋?zhuān)瑤椭麄冋_認識感染科的工作和患者，并消除他們的疑慮。
本周還參加了一個(gè)感染控制培訓班，內容涵蓋了感染科的常見(jiàn)疾病和防控知識。通過(guò)這次培訓，我加深了對感染科的'綜合認識和了解，更加明確了自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向。我決心將來(lái)要成為一名優(yōu)秀的感染科護士，為患者的健康貢獻自己的力量。
總結
通過(guò)四周的感染科護理實(shí)習，我深刻地體會(huì )到了感染科的責任和挑戰。在感染科工作，每一個(gè)細節都不能放松，每一個(gè)環(huán)節都至關(guān)重要。感染科護理工作需要我們全身心地投入，保證患者的安全和舒適，同時(shí)也要保護自己的健康。
在實(shí)習期間，我雖然經(jīng)歷了困難和挫折，但也收獲了許多成長(cháng)和進(jìn)步。我學(xué)會(huì )了做好感染控制課題，與患者和家屬的交流，以及協(xié)調多學(xué)科團隊合作。這一切的經(jīng)歷為我的未來(lái)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
感染科護理實(shí)習的日子即將結束，但我將永遠珍視這段經(jīng)歷。我相信，將來(lái)的路上，無(wú)論遇到怎樣的困難和挑戰，我都會(huì )堅守初心，熱愛(ài)護理事業(yè)，努力成為一名對患者負責、全面發(fā)展的護理專(zhuān)業(yè)人士。
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