關(guān)于實(shí)習周記集錦10篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的實(shí)習周記10篇，歡迎大家分享。
實(shí)習周記 篇1
8月18日~8月24日
20xx年8月11日，周一，又是新的一周，這一周的任務(wù)是培訓。
周一上午，去公司開(kāi)完早會(huì )，差不多10點(diǎn)了，接到了去廣州培訓一周的消息。中午吃了飯，收拾完行李就趕去公司集合買(mǎi)車(chē)票。下午5點(diǎn)到達了廣州。當天晚上的會(huì )議，培訓老師跟我們說(shuō)了這一周的安排。雖然時(shí)間很緊湊，課程很緊張，但能接觸到更多東西，想想也無(wú)所謂。
我們理財規劃師一個(gè)班120人，來(lái)自廣州各個(gè)城市，都是陌生的面孔，我們XX實(shí)習生被分到各個(gè)小組。而我爭取到了第六組的組長(cháng)。周二早晨，見(jiàn)到了第一個(gè)講師。8點(diǎn)半正式開(kāi)始上課，一直到12：20。下午2:30開(kāi)始上課到下午6:30。緊湊的一天過(guò)得的如此充實(shí)。
在這單一的一周里，讓我大長(cháng)見(jiàn)識，結實(shí)了很多同行的前輩，他們分享了許多寶貴的經(jīng)驗，從他們那學(xué)到了很多實(shí)踐技能。也接觸到了7個(gè)優(yōu)秀的講師，見(jiàn)識到了他們的口才，專(zhuān)業(yè)的話(huà)術(shù)，以及怎么把握課堂氣氛。
周五下午回到了XX，結束了這一周，我感覺(jué)到我在成長(cháng)，加油！
實(shí)習周記 篇2
本周在永正機械化工參觀(guān)
青島永正化工機械有限公司(青島新世紀干燥設備有限公司)是山東省肥料工程技術(shù)研究中心設備研發(fā)基地，中國專(zhuān)利山東明星企業(yè)，國內知名的肥料工程、環(huán)保工程等成套設備研發(fā)和制造的高新技術(shù)企業(yè)，公司設立生態(tài)環(huán)保研究所和CAD設計中心并獲得ISO9001：20xx質(zhì)量管理體系認證，注冊資金1000萬(wàn)元人民幣，工藝裝備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚，檢測手段嚴密，質(zhì)保體系完善，具備設計、制造和安裝大型設備的能力。
主要的技術(shù)工程：
大顆粒尿素造粒工程 緩控釋肥涂膜工程 有機肥發(fā)酵造粒工程 復合肥造粒干燥工程 BB肥配方肥摻混工程 粉體物料干燥工程 有機廢棄物處理工程。
實(shí)習周記 篇3
初踏社會(huì )，心情激動(dòng)、緊張、難過(guò)。激動(dòng)的是我終于可以長(cháng)大了，可以開(kāi)始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個(gè)社會(huì )，戰勝這新環(huán)境;難過(guò)的是從此我就要在這純真的學(xué)生生活上畫(huà)上句號了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。
在當今的社會(huì )里我們離不開(kāi)人類(lèi)的溝通與機械化的運作，從大學(xué)生活轉向社會(huì )時(shí)，我就意識到電腦與溝通的重要性。所以我選擇了一家惠州的廣告公司實(shí)習。在公司里面我主要負責與美指、客戶(hù)聯(lián)系、傳達客戶(hù)信息、跟進(jìn)客戶(hù)所下達的業(yè)務(wù)、使其得到滿(mǎn)意的效果。由于這行業(yè)的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)要求比較高，而我又是剛出來(lái)的大學(xué)生，對廣告行業(yè)的一些術(shù)語(yǔ)與材料一竅不通。經(jīng)常會(huì )遭到同事與供應商的小視，所以我決心要做好這第一份工作。在日后的日子里我經(jīng)常到公司底下的制作前線(xiàn)與前輩討教來(lái)加強我的專(zhuān)業(yè)知識，看廣告書(shū)和上網(wǎng)與別人分享自己的經(jīng)驗檢討出自己工作中一些不適的語(yǔ)言與行為!
廣告并不是一個(gè)容易的行業(yè)，其實(shí)廣告人是孤獨而被遺忘的。在網(wǎng)上調查發(fā)現其實(shí)我們所做的廣告，有75%的人是忽略的，所以如何運用技巧喚醒人們對廣告的注意，是廣告人必須要注意的。廣告有基本必須的元素1。由美術(shù)構成并且有一定的水準。2。文字方面朗朗上口，簡(jiǎn)潔有利。3。必須要能表達出來(lái)，并在恰好的時(shí)間點(diǎn)上。當然還有我們的服務(wù)也是至關(guān)重要的，廣告行業(yè)其實(shí)就是賣(mài)你的服務(wù)。
五月的工作的確很累，每天拖著(zhù)疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學(xué)到，心里有一種充實(shí)感。經(jīng)理除了讓我學(xué)習銷(xiāo)售策略以外還讓我與公司的設計師學(xué)習廣告設計來(lái)填補自己在廣告創(chuàng )意上的缺乏。在這兩個(gè)月里我真的學(xué)到了很多，也鞏固了以往許多知識�，F在工作的每一天幾乎都會(huì )有大的或小的問(wèn)題，這樣其實(shí)我很開(kāi)心，我也有信心把現在的工作做好!因為我有我的信念:我不怕問(wèn)題的到來(lái)，因為問(wèn)題總是可以得到解決的!
在這段實(shí)習的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事，就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，但卻是我人生的轉折點(diǎn)，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì )，這回可是我長(cháng)這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來(lái)的錢(qián)，當時(shí)我真的是激動(dòng)的要哭，那種感覺(jué)真的是無(wú)法形容的美妙。
實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。
實(shí)習周記 篇4
口誤連連，忘記“熱誠+微笑”?
實(shí)習第三周順利結束。
這周依舊忙碌，公積金的事仍然是我這周工作的重點(diǎn)。這周，我選擇了在支行幫忙，部分原因覺(jué)得去偉*力辦公也僅僅是個(gè)過(guò)渡期，最終還是要回歸新青這。
這種我發(fā)現自己有點(diǎn)心情不平靜�？赡苁蔷司瞬∏榈膼夯尡緛�(lái)平靜的生活泛起波浪。部分的原因也是因為重復繁雜的工作讓自己浮躁起來(lái)。本來(lái)是一些簡(jiǎn)單的操作，但是面對不同的人，不同的情況。
往往需要自己內心去調整。以前也知道銀行這樣的工作，尤其是柜員，面對的不僅僅是顧客，更多的是后臺分行那一架架攝像機的監視。自己的一言一行都毫無(wú)保留的被實(shí)時(shí)傳送到監控室。
對比剛剛來(lái)的心態(tài)，確實(shí)自我放松了。起碼對客人的“三聲問(wèn)好”也沒(méi)有能夠堅持下去。更惡劣的是，還有點(diǎn)討厭不斷處理的顧客所帶給自己的負面情緒。參照深圳招行的成功，有一點(diǎn)也是可以學(xué)習的，“熱誠+微笑”招行之所以在這幾年的發(fā)展壯大也就是因為顧客的忠誠度的不斷提升。
其實(shí)，交行的實(shí)力應該是比招行要高，畢竟是第五大，但是招行就在后面緊緊的追趕。而且，網(wǎng)上對交行的不滿(mǎn)普遍就是我們的服務(wù)態(tài)度。借鑒招行的“熱誠+微笑”起碼從我做起。
就像趙行所說(shuō)的，如果自己沒(méi)能練就一個(gè)職業(yè)式的“微笑”，這樣對自己在銀行的發(fā)展也是個(gè)不利的因素。如何更好的保護自己，尤其在金融海嘯的影響下，全球經(jīng)濟不景氣的氛圍中，競爭更是殘酷。如果連自己都不去自我調整地適宜工作環(huán)境，把面對的壓力轉換成自己的動(dòng)力，不斷地充實(shí)自己，培養職業(yè)敏感性，這樣的混日子，最終也就是害了自己。
下周加油!最新經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記
實(shí)習周記 篇5
這一周我是在資源班實(shí)習的，資源班有兩名老師，即時(shí)明老師和苗老師。班里有七名學(xué)員，他們都是八至十二歲的特殊孩子，本周是我第一次接觸他們，所以這周的主要任務(wù)是協(xié)助老師的日常教學(xué)，此外我要用一周的時(shí)間來(lái)觀(guān)察他們的行為習慣，了解他們的生活習性，同時(shí)向老師學(xué)習一些處理這些孩子不良行為的方法。
在資源班我們平時(shí)八點(diǎn)上班，中午十一點(diǎn)半吃飯，下午兩點(diǎn)半起床，六點(diǎn)半下班。在日常的教學(xué)中孩子們的課本都是根據他們自身的情況專(zhuān)門(mén)設計的，每個(gè)孩子的課本都是不同的。例如他們有一門(mén)課是“我的家庭及成長(cháng)史”，書(shū)中有孩子自己各個(gè)年齡段的照片，還有他們家人的照片。再練習夾夾子的課堂上，老師會(huì )根據孩子不同的情況分發(fā)不同的夾子，讓他們夾不同的東西，以此來(lái)鍛煉他們的手部肌肉以及手的協(xié)調能力；還有玩小球的課程，及所有成員圍成一圈，所有學(xué)員圍成一圈，將紙球在桌子上推來(lái)推去，此課程是鍛煉孩子手的抓握能力；還有一個(gè)挺有意思的課程是撕紙片，老師給孩子拿一些報紙和硬一點(diǎn)的紙讓孩子們去隨意的撕，這是屬于精細動(dòng)作，是鍛煉孩子手的協(xié)調能力和加強手部肌肉力量，此外，這節課還有一個(gè)很重要的功能就是通過(guò)撕紙游戲為孩子們提供一種發(fā)泄情緒的方式，通過(guò)我的觀(guān)察發(fā)現這些孩子特別喜歡上這節課，喜歡撕紙。鍛煉手的協(xié)調能力的課程還有穿紐扣。
在資源班，每個(gè)孩子都有一套自己的照片，里面有他們自己的相片，也有他們家人的。上課時(shí)，老師會(huì )讓他們從這些照片中找出自己的，找出自己的爸爸、媽媽?zhuān)⒔兴麄冋f(shuō)出他們的名字。很多孩子沒(méi)有自我認知能力，他們并不認識照片中的自己，課程中還穿插著(zhù)教他們口語(yǔ)發(fā)音。
在這為期一周的實(shí)習中，我對這些孩子有了一定程度的了解，與他們建立了很好的關(guān)系，能夠理解他們的一些非言語(yǔ)信息。
此外我對資源班的課程設置及其目的有了一定的了解，作為特殊孩子的老師，他們平常的言行大部分都具有一定的治療性和目的性。其中老師們經(jīng)常用的一個(gè)指令就是要求孩子在固定的時(shí)間內完成一件事，這是一個(gè)經(jīng)常使用的方法。如果孩子老是拖著(zhù)不喝水，而在他又有能力能夠把水喝完的情況下，老師就可以命令他在五個(gè)數內把水喝完，并開(kāi)始數數，如果孩子再規定的時(shí)間內不能把水喝完就不能吃點(diǎn)心，若是完成任務(wù)了就可以給與一定的獎賞，這就是指令。時(shí)老師強調說(shuō)，這個(gè)指令的發(fā)出一定要根據孩子的實(shí)際情況，要確保孩子確實(shí)有能力完成這項任務(wù)，如果你已經(jīng)輸到第四個(gè)數他還沒(méi)有完成任務(wù)，你可以適當的拖延一下時(shí)間，多數幾個(gè)四或是增加數字之間的間隔。若孩子沒(méi)有完成任務(wù)，則先前規定的懲罰措施一定要執行，相反，要是孩子真的完成任務(wù)了，你也一定要履行自己的諾言。這個(gè)指令要長(cháng)時(shí)間的訓練才能形成習慣，形成習慣后，一聽(tīng)到指令后就會(huì )意識到要去完成任務(wù)。
實(shí)習周記 篇6
實(shí)習周記（一）
實(shí)習，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。20xx年二月十三號周一這一天,是我實(shí)習的第一天，也是我邁向社會(huì )的第一天，我一大早到了我實(shí)習的單位廣州市纖維產(chǎn)品檢測院，辦好了一切手續之后，我正式被分配到實(shí)習的部門(mén)---檢驗五部，從事紡織品偶氮前處理的先關(guān)工作。
剛進(jìn)入公司的這一周的時(shí)間，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，但是那些陌生的面孔上都面帶微笑和友善。咋來(lái)報道的第一周自己什么都不會(huì )，除了實(shí)驗室的操作跟自己的專(zhuān)業(yè)技能相關(guān)，其他的紡織品的理論知識我一概不知，在我迷茫之時(shí)為我增添了不少的困惑，這周里感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)助了。因為每個(gè)人有每個(gè)人的工作，恰是忙的時(shí)候幾乎沒(méi)有人能教我們。在這個(gè)星期的時(shí)間，別人在忙實(shí)驗的時(shí)候我們看著(zhù)別人做怎么做，一邊看一邊學(xué)，根據自己的實(shí)際能力跟著(zhù)別人做，向同事拿了相關(guān)的標準在空閑的時(shí)間閱讀。很快就摸清楚了紡織品偶氮檢測前處理的整個(gè)基本流程與操作，但是只是了解到了表面的東西，很多實(shí)操步驟跟標準上有一定的差異，這都是他們根據長(cháng)時(shí)間的實(shí)驗經(jīng)驗得出來(lái)的經(jīng)驗，而我卻不知道為什么。
在空閑的時(shí)間我盡可能的跟他們談話(huà)，了解相關(guān)的工作概況和的主要職責，我把他們所說(shuō)的話(huà)牢記在了心里，因為這可能就是我將來(lái)要從事的工作或未來(lái)要承擔的職責。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應環(huán)境，更快地融入這個(gè)有條不紊的大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的展開(kāi)。
實(shí)習周記（二）
或許因為休假的時(shí)間太舒服了，快樂(lè )不知時(shí)日過(guò)，第二周就開(kāi)始了。不過(guò)感覺(jué)工作的時(shí)間真快，轉眼第二周也結束了，也許因為剛進(jìn)單位不久的緣故吧，上崗的你那些重要的事情我都沒(méi)有自己真正的去做，但是我并沒(méi)有因此沮喪，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。我想只有從最基本的開(kāi)始做起，一步一步慢慢學(xué)，一點(diǎn)一滴地積累，不積跬步，無(wú)以致千里,江海不拒細流，方能成其大。
經(jīng)過(guò)上周一周時(shí)間的探密，我得知那里很過(guò)都是我們往屆從我們專(zhuān)業(yè)畢業(yè)出去的師兄，在這周里，他們成了我的目標討教對象，雖然在這周同樣沒(méi)能做什么，我只試著(zhù)剪樣，蒸樣，到乙醚，洗瓶子......一些瑣碎的事情，雖然看來(lái)簡(jiǎn)單，每一樣東西都非常有技巧，就拿剪樣來(lái)說(shuō)吧，不是拿到樣品就可以隨便剪，首先分清楚是主單還是副單，根據紡織品的纖維成分、日期把樣品分好類(lèi)，然后根據單上的描述進(jìn)行取樣，要保證取樣的代表性的同時(shí)滿(mǎn)足客
戶(hù)的要求，還要符合檢測的標準中對象的要求。顏色多的要分類(lèi)取樣、沒(méi)成分標注的要自己初步鑒別成分、怎么剪樣才快等等，很多事情都要學(xué)習。按我現在的水平可以說(shuō)什么都不會(huì )，只是做一些瑣碎的事情，一邊做一邊學(xué)習，遇到不懂得問(wèn)題就不斷的問(wèn)，恰好師兄們也會(huì )熱情的教導我，這是我對工作的認識有了進(jìn)一步的認知。
這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過(guò)的，不過(guò)雖然是一些瑣碎的小事，但是是我對工作的認識有了進(jìn)一步的提高，對我進(jìn)行下一步打下了一定的基礎，還有一種感覺(jué)就是在這里學(xué)東西和學(xué)校里一直和書(shū)打交道很不一樣，在這里自己不主動(dòng)請教沒(méi)有人會(huì )主動(dòng)跟你說(shuō)什么，不會(huì )在學(xué)校像老師一樣每一樣東西都會(huì )耐心的的告訴我們，這使我我有一種新鮮感，也是我懂了一樣東西----主動(dòng)。
實(shí)習周記（三）
這周已經(jīng)是實(shí)習的第三周了，實(shí)習周期的三分之一已經(jīng)過(guò)去了。我對公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也都能叫上來(lái)了，平時(shí)工作開(kāi)始有了不少的交流，有說(shuō)有笑。我的辦事效率也因此提高了不少，看來(lái)融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。
這一周我的工作和前兩周的想比較有了少許的改變，有些復雜的東西也慢慢的開(kāi)始接觸了，前兩周沒(méi)接觸的東西也就慢慢的開(kāi)始試著(zhù)做。一些小問(wèn)題也學(xué)會(huì )了自己去解決，不用像開(kāi)始來(lái)的時(shí)候一樣每樣東西都要問(wèn)，不敢輕易去碰，去嘗試。就這樣，工作前的一些準備工作都由我們來(lái)準備完成，也就成了我的習慣工作。雖然工作內容有了少許的改變，但我的工作效率卻比以前有了不少進(jìn)步。除此之外，樣品處理的過(guò)程中，從這星期開(kāi)始我會(huì )有他們在的旁邊的情況下，單獨處理一些樣品，同時(shí)他們會(huì )在過(guò)程中提問(wèn)一些問(wèn)題和給我講解一些實(shí)驗的經(jīng)驗以及注意事項。雖然有他們的教導，但是我偶爾會(huì )犯一些低級的小錯誤，例如倒錯樣品把A試管的樣品倒入了B樣的過(guò)濾柱、漏加試劑等等，雖然我犯了一些低級的錯誤但是他們沒(méi)有罵我、冷落我對我還是依然那么耐心、寬容，感謝他們。
在這三周里，每一天我都過(guò)得很充實(shí)，因為我接觸的人和事都是學(xué)校里未能接觸過(guò)的，我也深深體會(huì )到書(shū)本上的知識只是一種理論指導，而實(shí)踐中的不是那么一凡不變的，只有理論和實(shí)踐相結合了，所學(xué)來(lái)的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會(huì )過(guò)得更充實(shí)，也更有意義。
實(shí)習周記(四)，三月四日至三月九日
第三周的結束意味著(zhù)這第四周的開(kāi)始也也不遠了，經(jīng)過(guò)了第三周六天時(shí)間的磨練終于迎來(lái)了一個(gè)寶貴的星期天了，好生可以休息，卻一眨眼的功夫一天就過(guò)去了�？鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)了特別的的快。
在這周里，部門(mén)里的送來(lái)檢測的樣品逐漸多了起來(lái)，連休息的時(shí)間都很少。在這周里似乎感覺(jué)到“忙”的氣息了，也看到了他們口中旺季的不斷運轉的流程，感覺(jué)有點(diǎn)害怕，害怕自己的節奏跟不上他們會(huì )拖累別人的工作，畢竟自己進(jìn)入單位工作的時(shí)間不長(cháng)，在操作的熟練程度遠遠比不上他們這些老員工。以上都是初初的想法，其實(shí)不然。
憑著(zhù)前幾周的基礎以及上周對實(shí)驗的接觸與強化，在這周里終于可以幫上我的忙了。剪樣手不痛了，因為手指已經(jīng)磨出了疙瘩；鑒別布料成分的準確率也高了，因為布料燒多了氣味也聞多了；各種操作都熟悉了，發(fā)覺(jué)自己也能幫上不少的忙不至于起初想象中的那么糟糕。不過(guò)在忙的時(shí)候雖然有好幾個(gè)人，但是每個(gè)人都有自己的工作。樣品昨晚一批接著(zhù)一批，有時(shí)候感覺(jué)像似沒(méi)完沒(méi)了。連喝杯水上個(gè)廁所的時(shí)間都沒(méi)有，那時(shí)候感覺(jué)真的很郁悶。這周樣品在實(shí)驗室出來(lái)，回辦公室喝完水，接著(zhù)不是休息時(shí)間而是繼續把明天要處理的樣品剪好，稱(chēng)量放進(jìn)反應器等待明天處理。因為樣品太多了，從實(shí)驗室忙完出來(lái)的同事沒(méi)能做完我們只好幫忙。那時(shí)候想只有一個(gè)勁，那就是“我是實(shí)習生，是來(lái)學(xué)東西的，我要表現積極，做多一點(diǎn)不會(huì )吃虧的，努力，爭取可以留下來(lái)，早日上崗”。
可能是工作的需要，除了忙以上的東西之外，從這周開(kāi)始我開(kāi)始學(xué)習把旋蒸瓶中的樣品裝進(jìn)樣品瓶中，等待上機檢測�？偟膩�(lái)說(shuō)，這周過(guò)得不輕松，但是從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我前段時(shí)間的努力的價(jià)值盡在這周的工作體現出來(lái)了，給前段時(shí)間付出的努力交上了一張滿(mǎn)意的答卷。
實(shí)習周記（五），三月十二日至三月十七日
上一周“忙”的陰霾沒(méi)有散去，而是持續到了第五周，在這周里辦公室、天平室、實(shí)驗室到處是我們的身影。每個(gè)人走路的速度幾乎接近了小跑的狀態(tài)，走廊上“白衣天使”飄來(lái)飄去；狹小的天平室也增加了不少的人氣，擠滿(mǎn)了工作的人；實(shí)驗室的身影更是重重疊疊的，忙上忙下、忙著(zhù)忙那的好不清閑，實(shí)驗有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。但是，每個(gè)人臉上沒(méi)有絲毫的疲倦與厭煩，似乎都沉浸在這忙碌的氛圍中，享受著(zhù)這里的每一刻每一秒每一樣東西，都不被工作層壓到過(guò)。時(shí)而發(fā)出一陣笑聲，時(shí)而一片寂靜......,好和諧的工作環(huán)境。
這么好的工作氛圍，這么恰意的工作環(huán)境�；蛟S以為這些信息都傳到了我的腦海中被我我接收了，我怎么能不受熏陶啊。也或許就經(jīng)過(guò)上一周的適應，我很能很好的融入到了這個(gè)忙碌的工作環(huán)境當中了，在身心方面少了往常那種倦意與偶爾的煩躁。忙碌的工作是我在工作使我更加謹慎，更加投入了，因為在學(xué)校經(jīng)過(guò)了兩年多的實(shí)驗使我知道，實(shí)驗的時(shí)間稍微長(cháng)一點(diǎn)就會(huì )容易出錯，而這些樣品的這么多少有不慎就會(huì )導致錯誤的出現，嚴重的話(huà)可能會(huì )導致整批樣品作廢。雖然現在我們是實(shí)習生出錯不用負什么責任，但是實(shí)驗是我們的專(zhuān)長(cháng)我們不能讓自己的粗心大意害了自己害了別人。更何況一開(kāi)學(xué)老師就教導我們：“做我們這一行的必須要有職業(yè)道德，謹慎，實(shí)事求是”所以，我告訴自己必須要給自己這兩年的時(shí)間一個(gè)交代，給自己一個(gè)交代，盡自己最大的努力贏(yíng)得別人的認可。
到這周結束為止，我受到過(guò)別人的一些微小的告誡。因為這周我吸樣品的質(zhì)量不太好，稍微多吸了一些水，給別人的工作的帶來(lái)了一些不方便。畢竟這是我第一次負責這工作，我沒(méi)有因為這個(gè)沮喪，而是請教別人。最終還得到了別人的贊同：你學(xué)習東西比其他人快，不錯，好好表現。
實(shí)習周記（六），三月十九日至三月二十四日
不知不覺(jué)的一個(gè)多月的時(shí)間悄悄地過(guò)去了，實(shí)習的我們很快就要畢業(yè)了。到單位實(shí)習已經(jīng)一個(gè)多月的時(shí)間了，這里的一切也都熟悉了。這里有一個(gè)陌生的環(huán)境變成了現在朝夕相對的 “家”，對這里已經(jīng)產(chǎn)生了一種不舍與留戀。在這段時(shí)間里，發(fā)覺(jué)自己是那么喜歡工作。喜歡與同事們一起的工作，或許是因為上班人多熱鬧，或許是我喜歡這份工作，反正在宿舍休息的時(shí)候感覺(jué)特別的悶、特別無(wú)聊，總是想著(zhù)要是上班的話(huà)我現在在做些什么，他們又在忙些什么。腦海一片和諧的情景，似乎對這種環(huán)境有一種向往。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，感覺(jué)自己已經(jīng)基本可以滿(mǎn)足工作的基本需要�？梢詮氖卤緧徫坏幕拘枨�，要是沒(méi)有特別的問(wèn)題自己基本可以解決了�；蛘咭驗閷ぷ鞯牧私獾木壒�，我發(fā)現就前處理過(guò)程中我能提出許多問(wèn)題。每次有問(wèn)題我就向師兄請教，基本每次得出的答案幾乎與我自己想的不大相似。同時(shí)他們回答我問(wèn)題的時(shí)候都會(huì )提示我一些平時(shí)我沒(méi)有注意到的問(wèn)題。在這個(gè)星期里我發(fā)現我之前的想法是不大對的，我本來(lái)是這樣想的“每天對著(zhù)的都是這些一模一樣的東西沒(méi)有什么可一值得學(xué)習，我兩年時(shí)間所學(xué)的知識基本用不上，沒(méi)前途可言”。經(jīng)過(guò)這些問(wèn)題我得出一個(gè)想法：“每個(gè)職業(yè)都有它的特別之處，看來(lái)似乎簡(jiǎn)單，沒(méi)技術(shù)含量，但是每個(gè)職業(yè)都有它存在的價(jià)值與道理，我應該尊重每一種職業(yè)”。
我們的工作依靠團隊合作、互相幫助，但是我們組出現了一個(gè)奇怪的現象。那就是“各忙其事”。出現這種現象的原因是他們發(fā)現他們之間的某些人的自覺(jué)性不夠導致的，使我們實(shí)習生走進(jìn)了一個(gè)難看的境地，希望可以快點(diǎn)解決問(wèn)題。
實(shí)習周記（七），三月二十六日至三十一日
鑒于上周有我們當中有人提出某些人的自覺(jué)性不高的情況，根據這種情況我們的組長(cháng)只好采納了他們的意見(jiàn)，把每項工作分配到每個(gè)人的手中，每個(gè)人各忙其事，負責把自己的工作做好。在完成自己的工作的情況下，可以憑自己的喜好去做事。喜歡幫其他同事忙的就可以幫，不喜歡幫的就可以不幫。要我感覺(jué)到更加郁悶的是把我們也納入的他們的糾紛之內，要我們每天都輪流著(zhù)做同幾樣東西，好郁悶。本來(lái)我們實(shí)習是去學(xué)習的，現在要我們固定做相同的東西，我們什么時(shí)候才能把這里基本的實(shí)驗全部掌握啊，我們還有上崗的考驗等我們的。
哎，但是我們是實(shí)習的。雖然開(kāi)會(huì )叫上了我們但是我們不能有任何的意見(jiàn)。即使有意見(jiàn)也不可以發(fā)表，我們只好聽(tīng)從上級的分配。這周就是在忙固定的工作，在沒(méi)有分配工作之前還可以稍微早一點(diǎn)出實(shí)驗室，做做別的東西。但是現在不行了，忙完里面的是出來(lái)基本就是吃飯的時(shí)間了。呆了一個(gè)上午的實(shí)驗室昏昏噩噩的好不舒服，心里很不好受。這個(gè)星期里好多悶氣啊，不過(guò)到了最后這兩天好像有了一點(diǎn)轉變以前那種模式的跡象，期待著(zhù)美好日子的到來(lái)。
實(shí)習周記（八）四月二日至四月七日
這周似乎感覺(jué)特別快，因為一年一季的清明節就在這周里。清明節沒(méi)到我們就對這個(gè)假期展開(kāi)了激烈的討論，早早的就計劃好去哪里玩了。所以這周前兩天一眨眼就過(guò)了，迎來(lái)了美好的清明的假期。但是好景不長(cháng)啊 ，在我們放假的同時(shí)樣品堆積了不少。因為我們放假送檢的樣品卻是不停的送來(lái)。堆積的樣品還真把我們壓倒了，一上班就忙個(gè)不停的直到吃飯，吃完飯就繼續忙，把下班的時(shí)間都占用了幾乎一半。午休的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，累的.我們直叫苦的。
正所謂：“患難見(jiàn)真情”。真的不假，過(guò)去兩周分工的界限似乎也被這些堆積的樣品給“模糊”了。直接由分工的狀態(tài)跳轉到合作，整個(gè)組互相團結、互相幫助一片和諧的氛圍。
經(jīng)過(guò)這周我觀(guān)察到我們實(shí)習生和他們的區別，他們即使很多事忙，口中從來(lái)不會(huì )喊一聲累、一聲苦，臉上總是洋溢著(zhù)一片平靜�？偸且桓闭J真負責的態(tài)度，一整天下來(lái)還是神采奕奕，有時(shí)候自己在想：“自己為什么做不到那樣子，別人總是那么的沉著(zhù)、穩重，而我們總是很沖動(dòng)、浮躁”。
在這周我發(fā)現了自己有很多不足的地方，由于樣品很多，很多事情就都有自己解決。在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)覺(jué)自己在理論方面嚴重不足，看標準雖然知道步驟怎么做但是很多不知道所以然。這時(shí)候發(fā)覺(jué)大學(xué)三年自己把自己的學(xué)業(yè)荒廢了，很后悔。
也相處的越來(lái)越融洽。
實(shí)習周記 篇7
本來(lái)我是想打實(shí)習日記的，但是經(jīng)過(guò)了最初的幾天，我發(fā)現我沒(méi)那個(gè)能力，無(wú)論從體力上，還是從腦力上，都會(huì )在下班到家的那刻全體撤退，只想躺在床上睡覺(jué)，大堂經(jīng)理實(shí)習周記。所以，現在決定改寫(xiě)周記。
要說(shuō)累，也倒并不是特別累，至少還是在我體力范圍之內的，在實(shí)習前，我很害怕自己身體吃不消，因為做大堂經(jīng)理，大多時(shí)間都是站著(zhù)的，我怕自己挺不下來(lái)，不過(guò)第一天到那里，就發(fā)現情況是變化的，那就是無(wú)論是保安，還是客戶(hù)經(jīng)理，還是里面的柜員，更甚者連行長(cháng)副行長(cháng)，都叫我不要總站著(zhù)，有時(shí)就坐。因為說(shuō)得太多，我都不好意思站著(zhù)了。
第一天去上班的時(shí)候，無(wú)疑是個(gè)菜鳥(niǎo)，什么也不懂。最要命的是我那個(gè)網(wǎng)點(diǎn)只給我一個(gè)大堂經(jīng)理的徽章，叫我別在襯衫上，連實(shí)習生的牌子也沒(méi)有，搞得別人看見(jiàn)這經(jīng)理的牌子就來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，難道大家不知道保安叔叔的金融知識是可以和客戶(hù)經(jīng)理媲美的嗎?而一個(gè)在校生，你們想我怎樣啊?除了多媒體操作我可以幫助別人搞定，其他匯款啊開(kāi)戶(hù)啊亂七八糟的事情我都不知道要填什么單子要什么手續，手續費多少，要怎么辦，要帶什么證件等等，我那時(shí)特郁悶。不過(guò)最讓我高興的是我遇到一個(gè)性格很溫和的保安大叔，因為客戶(hù)經(jīng)理太忙，所以我遇到的所有難題都由保安大叔一概解決。我就在旁邊學(xué)，記著(zhù)什么該填什么單子，什么能辦什么不能辦什么應該怎么辦，等等。大概一兩天吧，我摸清了個(gè)大概，一般別人來(lái)問(wèn)我的問(wèn)題我基本上可以幫別人解決。這時(shí)才發(fā)現，大堂經(jīng)理最重要的責任就是疏導顧客。
還有一點(diǎn)我也覺(jué)得自己特別幸運，就是我碰到一個(gè)比我大3歲的女孩，她是新華保險的網(wǎng)點(diǎn)負責人，每周可以碰到她兩次，雖然保安大叔非常好人，可是他就是特別內向，不太說(shuō)話(huà)，我也比較內向，所以就是在遇到問(wèn)題的時(shí)候找他幫忙外就很少有交流，如果我自己心里有疑問(wèn)，也只是偶爾會(huì )去問(wèn)他。認識了這個(gè)女孩，讓我很高興有一個(gè)很好的機會(huì )和她學(xué)習。我們總是在一起，我把在銀行里遇到的疑問(wèn)都會(huì )去問(wèn)她，而她也會(huì )很樂(lè )意幫我回答。當然，我也是了解了她在做的產(chǎn)品，并且很愉快地接受了她的委托，在她不在的時(shí)候幫她推銷(xiāo)推銷(xiāo)。不過(guò)今天剛得知，新華保險的網(wǎng)點(diǎn)負責人更換了，來(lái)了個(gè)新的阿姨，不過(guò)人也很好，今天已經(jīng)混得蠻熟悉了，也教了我很多很多。
其實(shí)，在銀行實(shí)習大堂經(jīng)理，最大的好處就是可以到處了解了解，當然，防彈玻璃后面的情況，我還是沒(méi)機會(huì )接觸到的。而最讓我覺(jué)得興奮的，是客戶(hù)經(jīng)理負責的事情，就是基金啊，貸款啊，信用卡啊，這種理財業(yè)務(wù)。
為什么興奮?對啊，我也不是很清楚為什么自己會(huì )有這種感覺(jué)，但就是覺(jué)得站在旁邊聽(tīng)這樣的事情有種很開(kāi)心的感覺(jué)�？蛻�(hù)經(jīng)理很忙，人也比較慢熱，開(kāi)始幾天特別不熟悉就很少說(shuō)話(huà)，我也不會(huì )搭話(huà)，總是“恩”“好”這樣很簡(jiǎn)單的交流。不過(guò)過(guò)了幾天后，他主動(dòng)來(lái)問(wèn)我學(xué)得怎樣，有時(shí)也會(huì )叫我幫忙，這讓我有機會(huì )和他自然地交流了，我就趁機會(huì )問(wèn)他一些基金的問(wèn)題，畢竟這是銀行里最多人關(guān)心的問(wèn)題，我可不能什么都不知道吧?唯一的遺憾在于他真的比較忙，總是說(shuō)不了幾句就有業(yè)務(wù)過(guò)來(lái)，當然，來(lái)日方長(cháng)，我還會(huì )繼續努力的!
這禮拜總的來(lái)說(shuō)對基金方面有了個(gè)基本的認識和了解，當然還是有一些問(wèn)題存在的，我想這是當然的，本來(lái)想今天找個(gè)機會(huì )問(wèn)問(wèn)的，沒(méi)想到來(lái)了個(gè)簽約失敗的客戶(hù)，因為從蘇州趕來(lái)，急得不得了，可是偏偏他的證券公司那邊有存在問(wèn)題，銀證轉賬辦不下來(lái)，搞了一下午，在我走的時(shí)候還沒(méi)結束，我就灰灰的回家了，因為所有人都對我說(shuō)，“都四點(diǎn)二十了，上去準備準備回家吧”。連客戶(hù)經(jīng)理也說(shuō)“早點(diǎn)回家吧，累來(lái)西的……”于是，我就帶著(zhù)復雜的心情回家了……
如我所言，以后我會(huì )更加努力的!希望可以和客戶(hù)經(jīng)理搞得更熟悉些，多教我點(diǎn)東西。
下禮拜，除了基金，也再想了解一下其他的東西，信用卡方面只知道最近建行在推的幾個(gè)，但是對總體卻還不是特別熟悉，也想在貸款啊特別是公積金貸款，還有理財上多學(xué)點(diǎn)。也覺(jué)得自己好象應該再放開(kāi)些，我總是很羞澀，不敢問(wèn)問(wèn)題，總等別人和我搭訕時(shí)才敢問(wèn)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我很討厭這樣的性格，可又不知道怎樣一下子去轉變。所以很希望自己可以在這方面多學(xué)習一下別人，應該會(huì )更好。
實(shí)習周記 篇8
實(shí)習周記一
實(shí)習的第一周我主要首先弄懂了信用社的組織機構和性質(zhì)。信用社是銀行類(lèi)金融機構，所謂銀行類(lèi)金融機構又叫做存款機構和存款貨幣銀行，其共同特征是以吸收存款為主要負債，以發(fā)放貸款為主要資產(chǎn)，以辦理轉帳結算為主要中間業(yè)務(wù)，直接參與存款貨幣的創(chuàng )造過(guò)程。農村信用合作社中國人民銀行批準設立、由社員入股組成、實(shí)行民主管理、主要為社員提供金融服務(wù)的農村合作金融機構。
農村信用合作社又是信用合作機構，所謂信用合作機構是由個(gè)人集資聯(lián)合組成的以互助為主要宗旨的合作金融機構，簡(jiǎn)稱(chēng)“信用社”，以互助、自助為目的，在社員中開(kāi)展存款、放款業(yè)務(wù)。
信用社機關(guān)包括科員、副科長(cháng)、科長(cháng)、（分財務(wù)科、信貸科、風(fēng)險科、綜合人教科、監查審計科、資金營(yíng)運科、清算中心科、后勤保障科、調研科）。信用社機關(guān)董事會(huì )成員又包括四把手監事長(cháng)、三把手財務(wù)副主任和綜合人教副主任、二把手信貸主任、一把手理事長(cháng)。我想，不管是在信用社工作還是實(shí)習，清楚信用社的基本情況還是十分必要的。
實(shí)習周記二
實(shí)習內容這一周帶我的師傅教我銀行柜員重要操作的基本知識，從現金管理，重要單證的管理，印章的使用和保管，安全管理等問(wèn)題。就拿印章使用與管理來(lái)說(shuō)，銀行應按對外營(yíng)業(yè)柜臺配備業(yè)務(wù)公章和現金收、付訖章等，編號使用。在上下班之間實(shí)行交接。各類(lèi)印章必須妥善保管，離柜收起，營(yíng)業(yè)終了，業(yè)務(wù)公章要隨同現金封包入庫保管，保證安全。每日營(yíng)業(yè)結束了，師傅教我如何做好重要單證的清點(diǎn)、封箱，辦理相應的交接手續。慢慢的了解柜員重要操作基本程序。
實(shí)習雖然不是真正的工作，但卻是我走向社會(huì )的一個(gè)心得起點(diǎn)。也是我從學(xué)生過(guò)渡到社會(huì )工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。實(shí)習內容時(shí)間過(guò)得很快，我來(lái)信用社已經(jīng)兩周了，帶我的師傅教我一些柜員技能，師傅說(shuō)的銀行柜員需要掌握數字書(shū)寫(xiě)，不僅要掌握阿拉伯數字的書(shū)寫(xiě)，還要掌握中文大寫(xiě)數字的書(shū)寫(xiě)。還要我熟悉計算器和數字鍵盤(pán)，計算器鍵盤(pán)功能和操作方法以及數字鍵盤(pán)的功能和操作方法。師傅還教我如何識別真假人民幣的基本方法。這些方法對于我在今后的實(shí)習的過(guò)程中有很大的幫助。除了在上班期間我在不斷地學(xué)習操作，下班回到家之后，我也利用閑暇時(shí)間練習書(shū)寫(xiě)中文大寫(xiě)數字以及熟悉計算器操作
實(shí)習周記三
實(shí)習的這一周我主要是了解信用社的儲蓄業(yè)務(wù)和信貸業(yè)務(wù)。儲蓄存款指為居民個(gè)人積蓄貨幣資產(chǎn)和獲取利息而設定的一種存款。儲蓄存款基本上可分為活期和定期兩種�；钇趦π畲婵铍m然可以隨時(shí)支取，但取款憑證-存折不能流通轉讓?zhuān)膊荒芡钢�。傳統的定期儲蓄存款的對象一般僅限于個(gè)人和非營(yíng)利性組織,且若要提取，必須提前七天事先通知銀行,同時(shí)存折不能流通和貼現。城鄉居民將暫時(shí)不用或結余的貨幣收入存入銀行或其他金融機構的一種存款活動(dòng)。又稱(chēng)儲蓄。儲蓄存款是信用機構的一項重要資金來(lái)源。發(fā)展儲蓄業(yè)務(wù)，在一定程度上可以促進(jìn)國民經(jīng)濟比例和結構的調整，可以聚集經(jīng)濟建設資金，穩定市場(chǎng)物價(jià)，調節貨幣流通，引導消費，幫助群眾安排生活。
信貸業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行最重要的資產(chǎn)業(yè)務(wù)，通過(guò)放款收回本金和利息，扣除成本后獲得利潤，所以信貸是商業(yè)銀行的主要贏(yíng)利手段。實(shí)習過(guò)半后，我就在想其實(shí)這樣子的生活也是不錯的，忙忙碌碌的生活或許正是我追求的那個(gè)將來(lái)，雖然將來(lái)是個(gè)遙遠的未知數。但是我們要活在當下，我們沒(méi)有別的那么好的基礎，但是我們有的是精力，有的是時(shí)間，時(shí)間會(huì )為我們證明一切的！
實(shí)習周記四
這是畢業(yè)實(shí)習的最后一周，這一周我主要對會(huì )計業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)做了初步了解。兌公業(yè)務(wù)的會(huì )計部門(mén)的核算(主要指票據業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟，記帳、復核與出納。票據業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過(guò)電腦驗印，或者是手工核對;再看大小寫(xiě)金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，如果有背書(shū)，則背書(shū)人簽章是否相符，值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會(huì )計記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì )計復核員，會(huì )計復核員確認為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現金(出納與收款人口頭對帳后)。轉帳支票的審核內容同現金支票相同，在處理上是由會(huì )計記帳員審核記帳，會(huì )計復核員復核。這里需要說(shuō)明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問(wèn)題�，F金支票以及付款行為本行的。信用卡按是否具有消費信貸(透支)功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準備金分為貸計卡與準貸計卡。
通過(guò)這幾周的實(shí)踐經(jīng)歷，使得我的自身的素質(zhì)修養，業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了較大提高，對于今后走上工作崗位都有較大幫助。
實(shí)習周記 篇9
呼吸內科實(shí)習周記1
在呼吸的一周，感覺(jué)一個(gè)字——爽！可以說(shuō)我是從全院最嚴厲的老師那里走到最溫柔的老師身邊，從語(yǔ)速最快的老師來(lái)到慢條斯理的教授面前，那感覺(jué)就是從地獄直奔天堂！當然一下子我還是有點(diǎn)不太習慣，緊張的神經(jīng)一下子松弛了的感覺(jué)，讓我的惰性也隨之而來(lái)~
周一，和組里的師兄姐姐們打個(gè)招呼，他們蠻友好的對我。幫姐姐陪著(zhù)同齡的孩子去做骨穿，老師蠻耐心的給我講解操作要領(lǐng)，很珍惜每一次看老師操作的機會(huì )~
周二，繼續熟悉呼吸科的用藥、常規檢查還有各種各樣辦事的規矩。這是去每一科之后必須首要解決的問(wèn)題。見(jiàn)識了傳說(shuō)中很兇很兇的呼吸科的護士，真的可以?xún)吹經(jīng)_尹老師都大喊大叫，還好尹老師是個(gè)好脾氣的人兒！但是貌似沒(méi)有想象中的那么可怕，可能是我嘴甜的原因，天天姐姐長(cháng)姐姐短的~嘿嘿！還難得見(jiàn)到尹老師做的肺穿，在ct掃描下的操作，不顧放射線(xiàn)的危害，一堆人大搖大擺的走進(jìn)ct室，圍觀(guān)尹老師的操作~看得出他的謹慎與細致耐心！
周三，開(kāi)始接患者。第一個(gè)患者結果差點(diǎn)喪命，詳見(jiàn)《驚心動(dòng)魄大搶救》。很慶幸那天晚上的夜班沒(méi)有白值，畢竟這樣的情況不多經(jīng)歷幾次真的會(huì )束手無(wú)策，嚇得失魂落魄！那一夜有種孤立奮戰的感覺(jué)，好想在那個(gè)深夜也有人來(lái)救救我們幫幫我們~
周四，一夜未睡的我開(kāi)始迷迷糊糊。但還是接下了第二個(gè)患者，山東的爺爺，難免還是有些親切感~蠻開(kāi)心的是組里的哥哥姐姐們幫我忙這忙那，初入科室還是被人帶一帶比較好~下午很早就被大家趕回來(lái)了，美名其曰——下夜班~
周五，在姐姐的指導下抽了心包積液，很多東西不自己操作一下是不會(huì )明白怎么回事的！感謝組里的姐姐給我這樣的機會(huì )，給我成長(cháng)的空間！姐姐一直說(shuō)要教育教育我，哪天我還真得洗耳恭聽(tīng)！認真的聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)，虛心接受別人的批評~~相信我會(huì )慢慢成熟起來(lái)！
周末，美美的享受生活…
很感謝尹老師查房可以查一上午，認真的給我們分析每一個(gè)患者的思維方法，從中獲益匪淺！很感謝他如慈父一般的關(guān)照！很感謝師兄不厭其煩的回答我的問(wèn)題，系統的給我講解某些知識！很感謝姐姐給我的每一次機會(huì )！
呼吸實(shí)習進(jìn)行中，加油！
呼吸內科實(shí)習周記2
這周，敬愛(ài)的馬老師原呼吸科主任回歸了，聽(tīng)說(shuō)出差了一周，我才有幸見(jiàn)到這位吉林省響當當的人物~跟著(zhù)他查房，看他怎么分析病情，看他豐富的臨床經(jīng)驗，第一次和博士生導師有這么近距離的交流，可能他還不知道我是誰(shuí)，但知不知道無(wú)所謂，重要的是能從老師那里收獲些東西！
組里的大師兄大師姐出科了，剩下我們幾個(gè)毛孩子干活兒，還好有艷蕾姐在，做事情才算有了主心骨。很欣賞她的機智聰慧，她的大膽發(fā)言，她似洋娃娃樣嬌小的身材，她的敢作敢為，她竭盡全力的幫助~想想自己無(wú)論走到哪里都有貴人相助，遇到的人和事都讓我心懷感恩！
周二，病房有個(gè)患者大搶救，目睹了他從呼吸深快到衰竭到呼吸停止的整個(gè)過(guò)程，最后他腦袋一偏不肯自主呼吸的那一剎那，我扭過(guò)身去，邊對身邊的人說(shuō)著(zhù)“我害怕~”邊要泣不成聲…生命的凋亡就是一瞬間的事情，而目睹一個(gè)生命的離去永遠是一件很傷感的事情！可是醫生永遠都不可能是萬(wàn)能的…
豬流感在不知不覺(jué)中流行開(kāi)來(lái)，因為馬老大是吉林省排查該病的專(zhuān)家，于是他總能給我們帶來(lái)這種病的一線(xiàn)信息與吉林省的最新報告�？吹贸鰜�(lái)呼吸科的老師和護士們都是經(jīng)歷過(guò)SARS的人，對于外界傳的沸沸揚揚的豬流感大家沒(méi)有絲毫的恐慌，想起來(lái)~每一次的傳染病暴發(fā)流行，貌似都是呼吸科的醫生們沖在最前線(xiàn)！敬佩他們！
周四晚陪姐姐值夜班，其實(shí)每一個(gè)夜班睡得很累，但是都有新的收獲。恰巧遇到一個(gè)咯血的病人，急診做介入手術(shù)，第一次進(jìn)到曾經(jīng)不敢進(jìn)的導管室，看到老師們穿上重的我根本提不動(dòng)的鉛衣，在放射線(xiàn)下一站就是兩個(gè)多小時(shí)，末了師兄脫去鉛衣的時(shí)候我看到他汗流浹背的樣子，心想犧牲自己的休息時(shí)間付出千倍的努力去救治一個(gè)病人——該是怎樣的悲喜交加！
今天被原來(lái)心內的小組請回去參加他們的聚餐，宋老師宴請各位一起共事過(guò)的人。席間說(shuō)了很多想說(shuō)的話(huà)，我話(huà)比較多，但貌似全部讓我說(shuō)出來(lái)心里才覺(jué)得痛快！很欣慰已經(jīng)出科兩周了還被老師惦記著(zhù)，我是那種呆在一個(gè)地方久了就是稀里糊涂愛(ài)上那里的人，很懷念那段我們一起共同奮斗的日子！
在呼吸科的這段日子，我終于擁有了正常上下班的權利，我開(kāi)始可以每天下午5點(diǎn)鐘回寢，貌似是我實(shí)習以來(lái)呆的最輕松的日子，一點(diǎn)也不覺(jué)得累~這種感覺(jué)，真好！
呼吸內科實(shí)習周記3
實(shí)習的時(shí)間總是轉瞬即逝，每天忙碌的生活讓我充實(shí)而快樂(lè )！
周一，我管的患者查出了令人恐慌的結核，為她辦完了所有轉院的手續。她臨走前還去和她告別，沒(méi)有因為她的傳染性而遠離她，有些病想躲也是躲不掉的，又何必讓患者自己多一份心理負擔呢？告誡自己要吃好喝好睡好，增強免疫力，遠離那些棘手的呼吸科傳染病~
周二，在尹老師的率領(lǐng)下9個(gè)人浩浩蕩蕩的奔赴KFC。沒(méi)想到和我們處于不同年代的老師也同樣喜歡80后鐘愛(ài)的食物，聽(tīng)說(shuō)他開(kāi)車(chē)去西藏自助游，聽(tīng)說(shuō)他蠻有個(gè)性的給自己放長(cháng)假—誰(shuí)都拽不回來(lái)，聽(tīng)說(shuō)他幾乎吃遍游遍大江南北~由此看來(lái)尹老師是一個(gè)多么有情調的人~席間他一個(gè)勁兒的勸我們多吃點(diǎn)兒，不要心疼花錢(qián)多。呵呵對我們就像是自家的小孩子一樣那么好，和他說(shuō)話(huà)完全沒(méi)有任何壓力，只要他小嘴一抿，我就能體會(huì )到他有多親切。他對學(xué)生好、對患者好、對同事好，他脾氣就是不一般的好！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好脾氣這么隨和這么親切的老師！他的面部表情永遠是微笑著(zhù)的~即使是護士沖他大吼大叫，他都不會(huì )生氣，即使我們犯了天大的錯誤，他都可以耐心的指出來(lái)~脾氣好是福��！
他有時(shí)候也會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)挫敗感，對患者束手無(wú)策的時(shí)候，他緊縮眉頭思考的樣子，正是他對每一個(gè)患者負責的態(tài)度~
周三，回校區聽(tīng)考研經(jīng)驗交流會(huì )，用崇拜的眼神去看待那些已經(jīng)被保到北大復旦的學(xué)姐，傾聽(tīng)她們寶貴的經(jīng)驗，也在期待著(zhù)明年的這個(gè)時(shí)候自己也會(huì )有自己的驕傲！剩下的日子貌似不多了，而在忙碌的實(shí)習中抽出時(shí)間來(lái)復習也絕非易事，一切只有靠自己的毅力了！加油！好久沒(méi)有回去了，有種隱隱的陌生感，看到那些年輕的面孔還有當年我也曾擁有的迷茫的眼神，知道自己已經(jīng)是老大姐的位置了~
周四，去總校聽(tīng)羅永浩的講座。勵志的，感觸頗深——每一個(gè)生命來(lái)到世間，都是改變這個(gè)世界！如果你是一個(gè)壞人，那你就使這個(gè)世界惡心了一點(diǎn)點(diǎn)；如果你是一個(gè)好人，你就會(huì )使這個(gè)世界美好了一點(diǎn)點(diǎn)~看他人生豐富的經(jīng)歷，一生不懈的奮斗歷程，佩服不已~
還是會(huì )被總校美麗的風(fēng)景和偌大的校園所征服。我和邵邵在校園寬闊的林蔭路上快樂(lè )的飛奔，像是兩個(gè)進(jìn)城的開(kāi)開(kāi)心心的鄉下小姑娘，完全陶醉~
周五，宋老師發(fā)來(lái)邀請，請我們集體去理發(fā)。沒(méi)想到出科快一個(gè)月了，凡是有什么好事兒還惦記著(zhù)我 ，除了感動(dòng)還能怎樣？她開(kāi)始夸我的病歷進(jìn)步不少，每次回去總能看到她的熱情與爽朗，改完病歷后她會(huì )蠻貼心地說(shuō)“謝謝，辛苦了”還是說(shuō)我在哪里都遇到了貴人，都讓我感動(dòng)不已。我的人生目標便是——要做宋老師一樣的女強人~前行的路上，多了一份期許！終于還是因為不舍得剪發(fā)婉言謝絕了老師，可是那份心意卻深深地烙在了心里~
晚上和尹老師值夜班，安靜的送走了一個(gè)年老的生命，她走的如此安靜，沒(méi)有絲毫的掙扎與痛苦~但就在監護儀的心電圖拉成直線(xiàn)的那一瞬間，還是忍不住要流淚~
早上醒來(lái)就被拉去吃早飯，娜娜問(wèn)了一個(gè)小問(wèn)題，沒(méi)想到尹老師不顧一夜的疲憊還有出差的匆忙，給我們細心耐心的講了半個(gè)小時(shí)，最后都有點(diǎn)不好意思與心疼，趕緊趕著(zhù)他回家好好休息~多么負責多么可愛(ài)的一位老師和醫生！和他查房真的就是一種享受，一個(gè)上午站著(zhù)不間斷的給我們講東西，盡量照顧到每個(gè)人的需要~
呼吸，我開(kāi)始愛(ài)上了這里…
實(shí)習周記 篇10
所里面讓我試著(zhù)開(kāi)始草擬一些法律文本，例如合同書(shū)，起訴書(shū)，答辯狀等。這就涉及到一個(gè)基礎性的問(wèn)題，對事實(shí)的認定。也就是案件中的事實(shí)，哪些是社會(huì )事實(shí)，哪些是法律事實(shí)，這里有一個(gè)“去粗取精”，“去偽存真”的過(guò)程。誰(shuí)能能夠將法律事實(shí)從社會(huì )事實(shí)中程度的抽離出來(lái)，并在自己的法律文書(shū)中將這部分事實(shí)與法律規范做最相近的解釋?zhuān)l(shuí)就能寫(xiě)好法律文書(shū)。這是我這一周來(lái)在事務(wù)所實(shí)習的最深感受。所以，要剝離出我們所需要的事實(shí)來(lái)，關(guān)鍵的問(wèn)題就在于法律意識的提高。那么我們有該如何來(lái)提高自己的法律意識呢？
就這個(gè)問(wèn)題，我請教了所里面的律師�？偨Y了幾個(gè)律師對這個(gè)問(wèn)題的看法，得到了以下的結論。
首先，法律意識的獲得并非一朝一夕之功，它需要我們循序漸進(jìn)的努力。法律其實(shí)并不深奧，它的許多原則其實(shí)都是常識性的道理，因為法律是一種規則，它源于生活，源于人們的生活習慣和人們普遍接受的道德倫理。因此，法律的悟性（意識）是通過(guò)對知識的理解培養形成的，講法律變?yōu)閷?shí)踐，學(xué)以致用，才能提高對知識的運用。其基本要求就是能夠做到邏輯性較強，能夠及一反三，能夠觸類(lèi)旁通。
其次，每當我們在讀一條法律規定的時(shí)候，作為律師不僅僅要讀懂文面的意思，更要讀懂這條法律規定背后的原則，立法者的原意。要我們的在社會(huì )事實(shí)中所抽取出來(lái)的東西與法律的文本完全相符是十分困難，甚至說(shuō)是不可能的。但是對于立法者的立法本意，我們確是可以掌握的。
再次，做律師一定要有自己的看法。由于中國的法律制度尚不成熟，加上中文在運用的過(guò)程中容易產(chǎn)生理解上的偏差，一條法律規定往往會(huì )出現不一樣的理解，在這種情況下，律師應該根據自己的理解，對法律規定做出一個(gè)最接近立法者本意的解釋。
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