【實(shí)用】實(shí)習周記集合八篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的實(shí)習周記8篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習周記 篇1
“光陰似箭，日月如悛”，轉眼間，時(shí)間悄悄地從手中溜走。在這一個(gè)多月的實(shí)習當中，我領(lǐng)悟到了很多的東西；同時(shí)對我的感觸也很深；給我以后的學(xué)習打下了良好的基矗
在實(shí)習中，我掌握到了汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機、底盤(pán)、車(chē)身和電器設備的使用、維護、調整、安裝等相關(guān)技術(shù)的標準方法；還了解了汽車(chē)檢測、維修制度；熟悉了汽車(chē)的各個(gè)零件；并掌握到了檢測工具的使用；汽車(chē)的各個(gè)系統常的故障診斷及排除的一些簡(jiǎn)單的技能。
實(shí)習對我們每個(gè)人都是非常重要的，通過(guò)實(shí)踐和我們學(xué)的理論結合，就變得容易懂了，就能把這一門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)好，總之，實(shí)習雖然枯燥而我卻多學(xué)了一些技術(shù)。
在實(shí)習中，師傅告訴我們要想學(xué)好這一門(mén)專(zhuān)業(yè)，必須具有較強的實(shí)際操作技能，因此要求我們要勤于動(dòng)手，熟練操作，切實(shí)掌握實(shí)際操作技能。同時(shí)還要求勤于思考，善于將學(xué)到的內容與實(shí)際結合，與生產(chǎn)結合，與生活聯(lián)系，并不斷歸納、總結，逐步培養舉一反三的能力。這樣才能成為一位合格技術(shù)能力的人才，才能把這一門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)好。
這次實(shí)習，我學(xué)到了很多的知識，我就不一一例舉了。不過(guò)我知道干我們這行需要真技術(shù)，并且還要不怕苦、不怕臟，才能成為真正的技術(shù)人才，才能真正的干好這行。
看見(jiàn)師傅一個(gè)個(gè)身著(zhù)的油裝，雙手油黑，一天從早干到晚，如此辛苦，自己夫有點(diǎn)縮。不過(guò)我們選上了這門(mén)專(zhuān)業(yè)，我們就要干好�？鬃釉唬骸叭倭�，行行出狀元”。無(wú)論干什么工作統計表不是輕松而簡(jiǎn)單的，不吃苦怎么能行��！在學(xué)習中我明白只有虛心向有經(jīng)驗的師傅請教，并且自己多動(dòng)手、動(dòng)腦才能精益求精的干好這門(mén)工作。
實(shí)習周記 篇2
20xx年X月X日一X月X日，我們來(lái)到二郎廟污水處理廠(chǎng)實(shí)習了兩周。首先，我要非常感謝院里的領(lǐng)導及老師，為我們安排了這次實(shí)習，也要感謝武漢市二郎廟污水處理廠(chǎng)，對我們的關(guān)心及指導，讓我們這些還未畢業(yè)的學(xué)生有機會(huì )對我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行實(shí)踐。
在這段實(shí)習期間里，我在廠(chǎng)里看到了各種各樣的機械設備，親身感受到各種機械的工藝操作。讓我了解到了污水處理的基本流程和工藝原理，看到了污水一極處理的全過(guò)程。這一切讓我們所學(xué)的理論知識得以了一次全面性的檢驗，也讓我們深刻體會(huì )到自己所學(xué)的強弱所在。同時(shí)也使我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，并對我國現代污水處理技術(shù)、監測技術(shù)有一定的了解，為自己以后走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習周記 篇3
剛來(lái)的時(shí)候，我對專(zhuān)屬于文姐的五大檔案柜子并不是太熟悉，找個(gè)卷宗需要花費好久的時(shí)間，隨著(zhù)接觸的時(shí)間長(cháng)了，我比強哥還熟悉案宗的位置，他老是讓我把當事人簽收的回執單當成鈔票“賞”給我，我就把它們貼好在廢紙上，并放回對應的卷宗袋。我的上司們非常注重留下各種書(shū)面證據，回執單就是他們寄出去的東西的有力證據，地位說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。
明明已經(jīng)寄給當事人的材料，在開(kāi)庭質(zhì)證的時(shí)候，他們找不到就會(huì )說(shuō)法院沒(méi)有郵寄給他們，朱昉姐就會(huì )有點(diǎn)不耐煩的把回執單拿給當事人看，他們就無(wú)語(yǔ)了。強哥說(shuō)我們過(guò)手的東西都要留下書(shū)面證據，在他的眼里，當事人是很難搞定的無(wú)賴(lài)，他老跟我強調，千萬(wàn)不能被當事人請吃飯，吃完了，他們會(huì )給我們一個(gè)賄賂的帽子戴。在沒(méi)有進(jìn)來(lái)法院前，老是聽(tīng)說(shuō)法官經(jīng)常會(huì )收受當事人的禮物和錢(qián)財以做出有利于他們的判決以及其他類(lèi)似的黑幕，但是在這里我觀(guān)察，倒是沒(méi)有這種特別黑暗的風(fēng)氣，因為辦公室的人忙到不行，而且除了辦公電話(huà)，法官的手機也不會(huì )隨意對外公開(kāi)。
在這里，法院一樓有設置信訪(fǎng)部門(mén)，有時(shí)候玻璃房的兩位法官也會(huì )收到難搞的律師信訪(fǎng)以抱怨審判時(shí)間過(guò)長(cháng)或判得不公，庭長(cháng)平哥就會(huì )找她們“談話(huà)”，還要交報告給信訪(fǎng)部門(mén)，同時(shí)，繁忙的節奏讓法官們真的恨不得有屬于自己的空間生活，并沒(méi)有太多時(shí)間去利誘當事人。之所以會(huì )有這種黑幕流言，很難說(shuō)這是否真的在別的庭室會(huì )發(fā)生過(guò)，或許是傳出去的人是敗訴一方，或許是不懂法律的人對法院亂加評論，或許真的在某些體制不發(fā)達的地方真的存在這么一回事，或許這只是中國人對公檢法公權力的認識不足，混為一談。
這個(gè)周實(shí)習生阿鉆要離開(kāi)了，而我是下一個(gè)周，所以我們兩個(gè)同時(shí)被玻璃房的工作人員請客吃飯，算是對我們這陣子的努力的慰問(wèn)。阿鉆很舍不得離開(kāi)，在玻璃房里，她的書(shū)記員舒姐跟她性格很像，兩個(gè)人就像一對姐妹花，經(jīng)�；ハ嚅_(kāi)玩笑，也是這間沉悶的辦公室里面的活力分子。阿鉆很敬業(yè)，直到最后一天的一個(gè)下午都留在辦公室做事，搞得我在旁邊很不好意思，離開(kāi)后還發(fā)了微博，給每個(gè)人發(fā)了離別飛信，讓我挺有感觸的。
實(shí)習周記 篇4
實(shí)習周記一
20xx年2月1號—20xx年2月8號
在北京市安園律師事務(wù)所實(shí)習有半年的時(shí)間了,說(shuō)是半年,其實(shí)真正來(lái)的日子也就兩個(gè)月吧.明天我就要回家了,以后就要自己奮斗了.在實(shí)習的日子里,有很多切身體會(huì ),我受益匪淺.大伙都說(shuō)現在律師都很黑呀,不是全部,至少有95%都是吧.聽(tīng)到這些話(huà)我很驚訝.非也,非也.
崔律師是所的主任,他為人和藹,親切,第一次在電話(huà)里聽(tīng)他的聲音,我以為是他是一位上了歲數的律師.見(jiàn)面了才發(fā)現他還很年輕,只不過(guò)給別人一種很成穩的感覺(jué).張律師,是我很欣賞的一位律師,他的當事人好多都是上訪(fǎng)的,但是對他來(lái)說(shuō)辦理申訴的案子是很簡(jiǎn)單的事,很有經(jīng)驗的律師.為人真誠,做事認真,很有才華.生活非常的節儉，中午吃一根玉米棒子，或吃一塊大餅，法律專(zhuān)業(yè)律師事務(wù)所實(shí)習周記范例。我知道后非常吃驚。
李律師和周律師都是很實(shí)在,很有同情心的律師,記得有一次,他居然特地打電話(huà)叫一位當事人來(lái)取辦案沒(méi)有用完的500塊錢(qián),周律師說(shuō):"像我們這樣實(shí)在的人,么能發(fā)財”李律師說(shuō)：“他自己都夠可憐的了，這錢(qián)必須還他�！庇诼蓭�，以前是一位老師，現在辭職，專(zhuān)門(mén)當律師，很認真，記得有一次我把刑事的辯護人說(shuō)成代理人了，他馬上糾正說(shuō)：“什么代理人，是辯護人�！�
我當時(shí)挺慚愧的。自己學(xué)了三年的法律，連這么基本的問(wèn)題都沒(méi)有弄明白，而他以前不是學(xué)法律出身，現在對法律已經(jīng)很有經(jīng)驗。別的律師就不一一介紹了�？傊�，他們都是很有經(jīng)驗很知深的律師，各個(gè)都風(fēng)華正茂，為人正直，把人人生而平等的理念貫徹到實(shí)際生活中。
實(shí)習周記二
20xx年2月9號—20xx年2月16號
人性是善還是惡？是自私？還是善良的？對這個(gè)問(wèn)題我以前從來(lái)沒(méi)有認真的想過(guò)，但是因為最近看馬基亞維里的思想，才認真的思考了關(guān)于人性的問(wèn)題，我覺(jué)得人生來(lái)都是自私的。但是可以通過(guò)后天的培養和改造改變人的自私問(wèn)題，變得不至于那么的讓人無(wú)法忍受。
舉個(gè)例子吧， 最近每天都在教室看書(shū)，有時(shí)候有些人在講話(huà)，我會(huì )很討厭影響別人學(xué)習的人，所以要是誰(shuí)講話(huà)講了很久的話(huà)我會(huì )很反感，但是我也不是從來(lái)不講話(huà)的，但是我自己講話(huà)的時(shí)候我就不會(huì )討厭我自己更不會(huì )反感，感覺(jué)自己的講話(huà)是有理由的。況且我也不會(huì )講很久。而為什么別人講話(huà)的時(shí)候，我卻會(huì )反感呢？
我覺(jué)得人都是自私的，當別人的行為侵犯了你的利益的時(shí)候你就會(huì )反抗，因為你覺(jué)得你的利益受到了侵犯，而相反當你在侵犯別人的利益時(shí)你卻不會(huì )覺(jué)得你的所做所為也讓別人無(wú)法容忍/
這樣的例子我想在很多人的身上都發(fā)生過(guò)，自不過(guò)我們覺(jué)得這太普通了而沒(méi)有去注意而已。
為什么對別人的講話(huà)會(huì )反感會(huì )義憤會(huì )討厭？而對自己的講話(huà)卻一點(diǎn)也不會(huì )反感呢？我想可以用馬基亞維里關(guān)于人性惡的思想來(lái)解釋這一現象。
實(shí)習周記三
20xx年2月17號—20xx年2月24號
“all men are created equal”人人生而平等，每個(gè)人都有生存的權利和獲的教育的權利。權利相對應的英語(yǔ)單詞是“right”，“right”的另一個(gè)意思是正確的，對的。權利也有正確的，對的，正當的意思。
為自己的權利而斗爭是你的義務(wù)，這是自然法對你的要求，或著(zhù)說(shuō)是神法對你的要求，是人類(lèi)出于本能的需求。從原始社會(huì )到現在的社會(huì )主義或資本主義，人類(lèi)的進(jìn)步是人類(lèi)不斷的為自己的權利而斗爭的成果，如果大家都放棄自己的權利，不去為自己的權利而奮斗而斗爭，那么，現在我們也許還處于原始社會(huì )，還處于野蠻的社會(huì )，處于暴君的統治之下。
雖然法律沒(méi)有強行要求你要為自己的權利而斗爭，權利在民事法律關(guān)系中是可以放棄的，但是人類(lèi)出于自己生存和發(fā)展，還有為了自己的后代，有一個(gè)相對人性的，舒適的，民主的，自由的社會(huì )，為自己的權利而奮斗是歷史賦予你們的神圣的責任和義務(wù)。
價(jià)值:有用性,你對別人有沒(méi)有用,或著(zhù)別人對你有沒(méi)有用或著(zhù)一個(gè)物體對人來(lái)說(shuō)有每有用?我想這樣說(shuō)有些人很難接受,這也太直接了吧,沒(méi)有必要說(shuō)的這么直接.
沒(méi)事,你們看了也就姑且看之,不同意見(jiàn)沒(méi)有關(guān)系.
有價(jià)值的人生,我要怎樣活著(zhù)才會(huì )有價(jià)值呢?這個(gè)價(jià)值是對別人而言的,還是對自己而言的呢?你在某一方面作出了杰出的貢獻,你對別人而言是有價(jià)值的,同時(shí)你也是可以通過(guò)你的貢獻得到別人的尊重和認可.我想人活著(zhù)就是為了得到別人的認可嗎?
想想覺(jué)得挺可悲的,覺(jué)得活一輩子還是為了別人而活著(zhù),貢獻為得到別人的認可和尊敬,為了對別人而言你有價(jià)值.而自己呢?
不過(guò),能夠幫助別人也是一種快樂(lè )吧,因為幫助別人的同時(shí),你會(huì )感到快樂(lè ),因為你覺(jué)得你還是有用的,至少你可以為別人解決問(wèn)題.你是有用的.
寫(xiě)到這兒,我不得不想到一種理論,就是,人性自私論,人性是惡的嗎?是那種為了得到自己想得到的東西而不折手段的嗎?自私得到的東西,對別人有價(jià)值嗎?自私的反面是不是也是一種美德?這些東西都是值得我們去思考的.
實(shí)習周記四
20xx年2月25號—20xx年3月1號
上大一的時(shí)候,哲學(xué)老師跟我們說(shuō),知道的東西越多,人們的幸福感就越差,很難感覺(jué)到幸福,郁悶的人越來(lái)越多.因為人活著(zhù),無(wú)知也許是件好事,因為那樣你想的東西就少了,你就容易感覺(jué)到幸福,而不會(huì )象很多城市里的人似的.太現實(shí),太物質(zhì)了.很多女孩子多是這樣的,結婚可以,你有車(chē)嗎?有房子嗎?一個(gè)月的工資是多少啊?
實(shí)習周記 篇5
設計是一門(mén)需要全才的學(xué)科，不僅需要扎實(shí)的功底，還要善于理解客戶(hù)心理，同時(shí)也要對管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、文學(xué)歷史等有所涉獵，這些都是靠平時(shí)的生活與學(xué)習中有目的地日積月累而成的。而實(shí)習則有助于我們明白什么知識才是對我們的設計最有幫助的。
這周的實(shí)習工作鍛煉中，我學(xué)到了許多課本上無(wú)法學(xué)到的經(jīng)驗，因為在學(xué)校中我們的創(chuàng )意和設計都只局限于作業(yè)之中，但如果在公司里，我們的創(chuàng )意還必須得到客戶(hù)和主管的認同，這是嚴格許多的。
我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng )意，同時(shí)也要兼顧客戶(hù)的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶(hù)溝通，多向主管詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)，多向身邊同事請教。
平時(shí)，主管和經(jīng)理也時(shí)常在談話(huà)中教育我們如何成為一個(gè)設計師、如何做人。當我們出來(lái)社會(huì )實(shí)踐，首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng )造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。
設計師最重要的就是創(chuàng )造力，因為只有創(chuàng )新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。
這些品質(zhì)都是設計師在成功路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設計作品更加深刻和有內涵，而注意自我品格的修養則能使自己善于溝通、善于交際。
實(shí)習周記 篇6
終于到了教育實(shí)習的時(shí)候。
三年來(lái)持之不斷地學(xué)習學(xué)科教育知識和一般性的教育學(xué)、心理學(xué)知識，除了了解“教育是什么、學(xué)生怎么學(xué)習”這些根本問(wèn)題外，還在有限的時(shí)間內盡力提高自身的師范技能。然而，這些來(lái)自文本閱讀、個(gè)人思辨和微格培訓的教育信條、意識取向和行為習慣，在面對真實(shí)的教學(xué)場(chǎng)景中能夠適用嗎?我們難道真的明白什么是教育嗎?以往或許只是憑借對教育的一時(shí)熱情而努力拼搏，但是在這個(gè)夏末初秋也該真的為自己日后的教育事業(yè)路途做好籌謀。在不覺(jué)間，我們實(shí)習隊來(lái)到了河源市和平縣和平中學(xué)。
1、聽(tīng)課
怎樣上好每一節課，是整個(gè)實(shí)習過(guò)程的重點(diǎn)。剛開(kāi)始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽(tīng)課和自己進(jìn)行試講工作。在這期間我聽(tīng)了3個(gè)課任老師共8節課。在聽(tīng)課前，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)單記下，并內心盤(pán)算自己講的話(huà)會(huì )怎樣講。聽(tīng)課時(shí)，認真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。
2、備課與上課
一周時(shí)間轉眼即逝，在科任指導老師的安排下，我們開(kāi)始進(jìn)行備課。備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。單是這個(gè)重新復述的過(guò)程就已經(jīng)很考驗我們的能力。要用嚴謹但通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)來(lái)描述枯燥的數學(xué)知識，頗讓我覺(jué)得頭痛。
廣東作為新課程改革的試點(diǎn)，已經(jīng)全面鋪開(kāi)各種實(shí)驗活動(dòng)。對于老師而言，最大的疑惑應該是“教師要教到什么程度”。以前作為學(xué)生聽(tīng)課，目的是學(xué)習知識;現在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習。目的不一樣，我們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)候，覺(jué)得40分鐘怎么就說(shuō)一頁(yè)書(shū);后來(lái)備課，發(fā)現要講解的問(wèn)題很多，一節課能說(shuō)完幾頁(yè)書(shū)就已經(jīng)很不錯了�；蛟S是知之越多，越是覺(jué)得難以著(zhù)手。由于缺乏經(jīng)驗，在華南師大的時(shí)候也缺乏必要的訓練，我們對教材的處理、對講授內容的把握做得并不到位。對于科任指導老師陳文華老師的提示，我像是如獲至寶，盡量根據陳老師的安排來(lái)備課。陳老師對教案進(jìn)行反復修改，我也經(jīng)常與另一位數學(xué)實(shí)習老師互相提問(wèn)題，大家都期待真正上課那一刻的到來(lái)。
帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著(zhù)的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì )像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著(zhù)我們的解答。他們在聽(tīng)不明白的時(shí)候會(huì )突然提問(wèn)，或者干脆就趴在桌子上看書(shū)和睡覺(jué)。
課堂上若學(xué)生對我的提問(wèn)有所反應的話(huà)，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應。我認為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內容。
教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。剛開(kāi)始時(shí)因為心情特別緊張，經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問(wèn)題。針對出現的'問(wèn)題，陳老師老師會(huì )細心講解哪些是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)，怎樣自然過(guò)度，并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。他態(tài)度溫和，經(jīng)常面帶笑容，即使是批評，我也能欣然接受。
過(guò)幾次實(shí)戰的磨練，現在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習真的讓深深的體會(huì )到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(cháng)的內涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
實(shí)習周記 篇7
實(shí)習周記 第一周
進(jìn)入航星自動(dòng)化設備有限公司實(shí)習已經(jīng)將近一個(gè)多星期了，也逐漸的適應了這里的工作環(huán)境。這是一間以生產(chǎn)染色機電腦為主的公司，染色機電腦，顧名思義，是染織廠(chǎng)在為布料染色采用的一種自動(dòng)化控制設備，通常對布料進(jìn)行加熱，冷卻，保溫等。
這一個(gè)星期所作的工作主要有安裝產(chǎn)品和焊接元器件。雖然所接觸到的工作難度并不大，但是其中包含的技巧卻非常多，各種需要注意的事項也很多。就拿焊接元器件來(lái)說(shuō)，元器件的體積有大有小，而其中需要注意的地方是，要先焊接小的元器件，然后再去焊接大的元器件。焊點(diǎn)要做到光滑，不能虛焊，焊點(diǎn)的標準是要成圓錐形狀，對于晶體二極管還要注意不能夠焊接得太久，否則容易把二極管燒壞。
除了上述的這些，我還學(xué)習了數字萬(wàn)用表的使用，以及一些貼片式電阻的讀數。例如一個(gè)貼片電阻的讀數為1002，這是電阻上面的標值，而其實(shí)際的阻值卻應該為10k，前三位為有效數字，最后一位為十的冪數。對于一些瓷介電容，也有了一些認識，如一只瓷介電容上面標有104，其電容容量為：100000pf，即0。1uf。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的實(shí)習，讓我感覺(jué)到了知識的重要性，我要不斷的學(xué)習，來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
實(shí)習周記 第二周
這是工作的第二個(gè)星期了，與前一個(gè)星期相比，我的思想有了一些轉變。因為看著(zhù)身邊工作的同事都是每天上班，然后下班，回到宿舍里看電視，玩玩游戲，就度過(guò)了一天。
這樣的生活讓我感到有些透不過(guò)氣來(lái)，這不是我想要的生活，我不能和他們一樣，我要努力的學(xué)習。為了將來(lái)，我絕不能放棄學(xué)習。
這一周認識了不少新的元器件，如：8位三態(tài)輸出觸發(fā)器74ls573，8雙向3態(tài)緩沖電路74ls245，74ls245主要用在數據的雙向緩沖，常見(jiàn)于51的數據電路，早期的電路中，擴展了很多的8255/8155/8251等芯片的時(shí)候，擔心8031的數據驅動(dòng)能力不足，所以就使用了一片74ls245作為數據緩沖電路，增強其驅動(dòng)能力。
這一周所做的事情和上一周差不多，只不過(guò)做的工作多了就比上一周熟練多了。每天下班回來(lái)后我都會(huì )看書(shū)學(xué)習，對于我這種電子行業(yè)，必須要有很夯實(shí)的基礎。模擬電子技術(shù)，數字電子技術(shù)，電機拖動(dòng)與控制，單片機教程等，都是我要學(xué)習再加強的科目。
我也發(fā)覺(jué)到在學(xué)校里學(xué)到的東西拿到工作上，是根本不夠用的，看來(lái)還要加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習才行。
實(shí)習周記 第三周
時(shí)間很快就過(guò)了三個(gè)星期了，在這個(gè)星期里，我已經(jīng)接觸到了對產(chǎn)品的檢測，已經(jīng)能夠自己獨立的分析一些簡(jiǎn)單的電路原理。
對于公司的產(chǎn)品種類(lèi)，我在這三個(gè)星期之中都是只接觸到同一種型號，因為這種型號的產(chǎn)品比較暢銷(xiāo)，所以這個(gè)星期我都是非常的忙，非常的累。盡管如此，下班后還是要寫(xiě)周記的，畢竟才一個(gè)星期一篇。
這一個(gè)星期我學(xué)會(huì )了檢測產(chǎn)品，對產(chǎn)品的檢測包括很多的方面，例如要檢驗電源是否正常，工作電壓有沒(méi)有達到標準，產(chǎn)品的絕緣性能是否達到標準等。
從安裝到測試，我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一個(gè)產(chǎn)品能否正常的使用，在出廠(chǎng)產(chǎn)質(zhì)量是否過(guò)關(guān)，這都需要質(zhì)量檢測人員細心的檢測。
有這個(gè)星期，最讓我一件難忘的事情是：有一天，我在安裝一塊電源板的時(shí)候發(fā)覺(jué)有一顆螺絲和其它的不同，我認為它是無(wú)關(guān)大雅的，然而負責帶我實(shí)習的一個(gè)同事卻對我說(shuō)，這個(gè)螺絲是不符合標準的，要重新?lián)Q上去。我說(shuō)，這不礙事吧？他對我說(shuō)：別看這是一個(gè)小小的螺絲，可是它能對產(chǎn)品帶來(lái)非常大的隱患，如果這螺絲掉了下來(lái)，隨時(shí)都可能讓線(xiàn)路板短路。
我聽(tīng)了覺(jué)得非常的慚愧，同時(shí)也暗下決心：以后做事一定要細心，絕不能抱有僥幸的心理。
實(shí)習周記 第四周
來(lái)這間公司實(shí)習快一個(gè)月了，這一個(gè)星期又學(xué)習到了新的東西，我接觸到了對產(chǎn)品的維修。
因為一個(gè)偶然的機會(huì )，負責管理生產(chǎn)的主管對我說(shuō)，有一批壞的返修的機器，你去試一下維修吧。
接觸了維修，才發(fā)覺(jué)這份看起來(lái)很專(zhuān)業(yè)的工作其實(shí)也并不是我想像中那么難，因為在我維修機器的過(guò)程中，發(fā)覺(jué)大部份的問(wèn)題都是比較容易解決的，例如電源部分沒(méi)有電壓，那可能會(huì )是變壓器壞了，或者是穩壓三極管壞了等等。
還有三天就可以拿到我出到社會(huì )的第一份薪水，雖然并不是很多，只有幾百塊，但這是我的勞動(dòng)所得，是我用汗水換得的，我想那種感覺(jué)一定是非常的開(kāi)心的。
實(shí)習周記 第五周
進(jìn)入了實(shí)習的第五周，已經(jīng)逐步的習慣了這種工作的日子。
在這個(gè)星期里我所做的事情都是和以前的差不多，沒(méi)有再接觸到其它型號的產(chǎn)品，看來(lái)我有機會(huì )的話(huà)應該和負責人申請一下接觸一下其它的產(chǎn)品才行。畢竟只懂一樣是不夠的。
在這個(gè)星期里唯一讓我覺(jué)得有點(diǎn)收獲的地方是，我對我所接手的產(chǎn)品的電路原理圖有了大概的了解，能夠弄清它的工作原理。
它是用pic單片機來(lái)進(jìn)行控制繼電器，然后以開(kāi)關(guān)量輸出控制外部設備，例如電動(dòng)的正反轉，加熱，卻冷，卸壓等，測溫電阻pt100外接，用來(lái)控制染缸的溫度。還可以檢測染缸，料缸的水位等。這種染色機電腦已經(jīng)能夠滿(mǎn)足一般染廠(chǎng)的所需，而且價(jià)格也很便宜。
我所接觸到的染色機電腦型號為kb30d/led ，是一種換代的產(chǎn)品，產(chǎn)品設計的思路很簡(jiǎn)單，外圍電路也較簡(jiǎn)單，其主要的技術(shù)在于單片機的編程設計，看來(lái)單片機在工業(yè)的應用是非常的廣泛的。
我已經(jīng)確定了自己的畢業(yè)設計題目為用單片機來(lái)控制的一種電子產(chǎn)品，具體是控制什么，還需要根據周?chē)沫h(huán)境選擇一下。
實(shí)習周記 第六周
這個(gè)星期非常的開(kāi)心，因為主管已經(jīng)答應了我讓我學(xué)習另一種型號的產(chǎn)品，我終于可以學(xué)習多點(diǎn)別的知識了，這真是非常值得開(kāi)心的一件事。
這一個(gè)星期我接觸的一種產(chǎn)品是dt100，是一種測溫的小儀表，雖然元件非常的簡(jiǎn)單，但是卻非常的值得去學(xué)習。
這個(gè)產(chǎn)品的主要芯片是：ic7107雙積分式模/數轉換集成電路，op07運算放大器等。外接pt100測溫電阻，可以即時(shí)的測量出染缸里的水的溫度。其工作原是主要是運用一些基準電壓的比較，然后通過(guò)7107來(lái)顯示出數值。
我所做的工作就是調試好標準的測溫值。當pt100的阻值為119。4歐姆的時(shí)候，儀表應該顯示的溫度為50攝氏度。當pt100的阻值為138。5歐姆的時(shí)候，儀表應該顯示的溫度為100攝氏度。
調節這個(gè)并不是很難，但是它的元件電路非常值得我去學(xué)習，它有一定的難度，看來(lái)我應該再加強一下我的模擬電子知識才行。
實(shí)習周記 篇8
動(dòng)漫設計實(shí)習周記(一)
這個(gè)星期公司上午有安排實(shí)習生的培訓，大概的培訓內容包括：教學(xué)設計，美工實(shí)習培訓，flash動(dòng)畫(huà)基礎制作流程，flash簡(jiǎn)單程序.雖說(shuō)培訓的內容都是一些基本介紹及相應的案例，但是都能學(xué)到不同的東西。特別是美工培訓，關(guān)于色彩搭配的原理，色彩的世界，老實(shí)講得有聲有色的，還引用各種例子。flash程序培訓的，學(xué)會(huì )了加載外部影片，還課后動(dòng)手實(shí)踐了，收獲不多，但一點(diǎn)點(diǎn)吸齲……
我們的團隊在做一個(gè)中國傳統節日的大項目，十個(gè)節日，資料，圖片，稿本，錄音，畫(huà)圖，動(dòng)畫(huà)好多好多任務(wù)，但小組分工比較明確，所以大家做起事情來(lái)都是挺有效率的。這也得益于組長(cháng)的分配任務(wù)能力及管理的能力。
總的說(shuō)，第一個(gè)星期工作挺開(kāi)心的，發(fā)現和同學(xué)們在一起的感覺(jué)很好，很輕松，很自在。工作上有不懂的可以隨時(shí)問(wèn)，下班了一起吃飯，上班時(shí)一路上有說(shuō)有笑。
動(dòng)漫設計實(shí)習周記(二)
這十天的實(shí)訓我們團隊始終保持著(zhù)興趣和激情,她們沒(méi)有一次曠課,遲到的現象,有時(shí)甚至一天都待在機房,目的就是為了動(dòng)畫(huà)的完美.過(guò)程是辛苦的,同時(shí)也是快樂(lè )的.安排過(guò)來(lái)的老師嚴格按照公司的流程來(lái)要求我們,為我們分配了項目經(jīng)理,經(jīng)理秘書(shū),動(dòng)畫(huà)造型師和動(dòng)畫(huà)剪輯師等,也要求我們尊稱(chēng)她為胡總,她也只叫我們某某經(jīng)理,讓我們初步體會(huì )了一個(gè)虛擬的職場(chǎng).
動(dòng)漫設計實(shí)習周記(三)
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的練習進(jìn)步了許多，不僅僅是練習線(xiàn)條，還要學(xué)中割，了解人物運動(dòng)規律，自然現象等等。對于傳統動(dòng)畫(huà)我又有了進(jìn)一步的了解，分工上比較復雜，一部完整的傳統動(dòng)畫(huà)片，無(wú)論是5分鐘的短片還是2小時(shí)的長(cháng)片，都是經(jīng)過(guò)編劇，導演，美術(shù)設計，設計稿，原畫(huà)，動(dòng)畫(huà)，繪景，描線(xiàn)，上色，校對，攝影，剪輯，作曲，擬音，對白配音，音樂(lè )錄音，混合錄音，洗印等十幾道工序的分工合作，密切配合，才可以順利完成，但是動(dòng)作看起來(lái)要順暢得多�，F在動(dòng)畫(huà)制作也逐漸由電腦來(lái)操作完成，Flash是最常用的軟件，我們也必須學(xué)，有了之前一點(diǎn)手繪基礎，就要運用到電腦中去，之所以剛來(lái)實(shí)習的時(shí)候要練習手繪就是這個(gè)原因。開(kāi)始用軟件制作動(dòng)畫(huà)時(shí)，很亂很煩躁，經(jīng)常忘記某個(gè)步驟而不能播放，還會(huì )遇到很多困難，比如轉面動(dòng)作，轉面是動(dòng)畫(huà)中常碰到的情況，就是動(dòng)畫(huà)角色從正面轉到側面或者從背面轉到正等……這時(shí)畫(huà)起來(lái)比用傳統方法更加費力，畢竟用鼠標和繪圖筆沒(méi)有真正的紙筆好操作，但是也漸漸去克服了，畢竟學(xué)習動(dòng)畫(huà)這條路是很漫長(cháng)的，沒(méi)有吃苦耐勞的精神是走不下去的。
動(dòng)漫設計實(shí)習周記(四)
這周實(shí)習我深深體會(huì )到：
一個(gè)劇本原文決定著(zhù)一個(gè)動(dòng)畫(huà)內容的好壞,我榮幸成為這次動(dòng)畫(huà)的導演,對動(dòng)畫(huà)劇本也苦苦思索了一般,十天的時(shí)間做一個(gè)3d動(dòng)畫(huà),時(shí)間之短,內容之多,技術(shù)之繁雜,如果把一個(gè)劇本寫(xiě)的過(guò)于復雜,那可能是我們根本達不到的高度.在回家的路上我看見(jiàn)兩只蝴蝶在花叢中飛舞,振翅輕柔,在陽(yáng)光下顯得非常的好看,于是我想就用蝴蝶來(lái)做主人翁吧,于是就開(kāi)始來(lái)想它的主題.我想我們將面臨畢業(yè),對社會(huì ),對公司的憧憬都是非常的美好.我們寒窗苦讀十余年,就像蝴蝶破蝶而出,以為變成蝴蝶夢(mèng)就便成真了,然而畢業(yè)的我們仍舊要經(jīng)歷風(fēng)雨,動(dòng)畫(huà)中的蝴蝶也是先經(jīng)歷了風(fēng)雨最后才找到了四季如春的蝶谷!動(dòng)畫(huà)雖然簡(jiǎn)單,卻給和我們一樣將要走進(jìn)社會(huì )的同窗們一絲鼓勵.
動(dòng)漫設計實(shí)習周記(五)
通過(guò)這次實(shí)習，我自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。不管現實(shí)怎樣，國情怎樣，想投身動(dòng)畫(huà)事業(yè)中，這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的老員工也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
過(guò)一周的實(shí)習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)，但和實(shí)習崗位實(shí)踐有些脫節，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉，也會(huì )有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì )了如何去處理一些事情。在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問(wèn)題，心里會(huì )特別的憋屈，但是過(guò)會(huì )也就好了，我想只要積極學(xué)習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問(wèn)，多做少說(shuō)就會(huì )有意
想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。第二周實(shí)習快結束了，來(lái)這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì )覺(jué)得有些不適應。與當初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì )適應職場(chǎng)生活。
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