【必備】總結實(shí)習報告范文匯總四篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編精心整理的總結實(shí)習報告5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
總結實(shí)習報告 篇1
姓 名： 胡嬋
指導老師： 熊建
新
班 級： 地科
11102班
學(xué) 號：
201114010220
時(shí) 間：
20xx-4-20
目 錄
一、 實(shí)習目的------------------------------------------------3
二、 實(shí)習時(shí)間
------------------------------------------------3
三、 實(shí)習地點(diǎn)
------------------------------------------------3
四、 實(shí)習過(guò)程
------------------------------------------------3
五、 實(shí)習內容
------------------------------------------------4
六、 報告正文
------------------------------------------------4 1自然地理概況
----------------------------------------------4
1.1地形地貌
-------------------------------------------------4
1.2氣候氣象
-------------------------------------------------5
1.3植物土壤
-------------------------------------------------5
2區域地理概況----------------------------------------------5 2.1資源概況
-------------------------------------------------5
2.2經(jīng)濟概況
-------------------------------------------------9
2.3居民點(diǎn)分布概
況（主要交通干線(xiàn)分布）-----------------11
3旅游資源開(kāi)發(fā)與
可持續發(fā)展------------------------------11
3.1當前桂林旅游
可持續發(fā)展面臨的問(wèn)題--------------------12
3.2 循環(huán)經(jīng)濟理論
下桂林旅游可持續發(fā)展對策--------------12
七、 實(shí)習總結
------------------------------------------------13
一、實(shí)習目的
1、加強理論與實(shí)踐
的聯(lián)系；
2、通過(guò)具體區域自
然、經(jīng)濟、社會(huì )等信息的全面了解、分析，培養學(xué)生的地理思維能力，尤其是區域思維和系
統思維能力。
3、對桂林進(jìn)行實(shí)地
考察，深刻探討桂林旅游業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的特點(diǎn)及作出客觀(guān)的評價(jià)，對其可持續發(fā)展提出相應的
對策。 二、實(shí)習時(shí)間：20xx年4月14日—4月18日
三、實(shí)習地點(diǎn)：廣
西桂林（陽(yáng)朔）
四、實(shí)習路線(xiàn)
4月15日（星期三）
早上出發(fā)，乘坐空
調旅游直通bus前往桂林，晚上抵達，自由晚餐。 4月15日（星期四）
上午遇龍河漂流，
下午考察陽(yáng)朔
4月16日（星期五）
早餐后乘船游覽漓
江水上風(fēng)光，晚上欣賞《映像—劉三姐》。
4月17日（星期六）
游覽十里畫(huà)廊
4月18日（星期七）
早餐后乘車(chē)返回常
德
五、實(shí)習內容 1、
考察區域地質(zhì)地貌、氣象水文、植被土壤等自然條件。
2、考察區域資源概況、產(chǎn)業(yè)結構、經(jīng)濟特征、居民點(diǎn)分布等特征。
3、分析探討資源開(kāi)
發(fā)、經(jīng)濟發(fā)展和人地協(xié)調的途徑。
六、報告正文
1自然地理概況
1.1地形地貌
桂林地處低緯，屬
中亞熱帶季風(fēng)氣候。境內氣候溫和，雨量充沛，無(wú)霜期長(cháng)，光照充足，熱量豐富，夏長(cháng)冬 短，
四季分明且雨熱基本同季，氣候條件十分優(yōu)越。年平均氣溫為18.9℃。7月最熱，月平均氣
溫為28℃，1月最冷，月平均氣溫7.8℃。年平均無(wú)霜期309天，年平均降雨量1949.5毫米。
平均蒸發(fā)量1490～1905毫米。年平均相對濕度為73～79%。全年風(fēng)向以偏北風(fēng)為主，平均風(fēng)
速為2.2～2.7米/秒。年平均日照時(shí)數為1670小時(shí)。平均氣壓為994.9百帕。
1.3植物土壤
桂林地處南嶺
山系的西南部，屬
紅壤土帶，以紅壤
為主。酸堿度為
4.5～6.5。依其成
土的母質(zhì)可分為
紅壤土、石灰土、
紫色土、沖擊土、
等5個(gè)土類(lèi)，14
個(gè)亞類(lèi)，36個(gè)土
屬，89個(gè)品種。河
流沖積母質(zhì)砂壤土和水稻土，土層深厚，耕作性良好，是水稻和蔬菜高產(chǎn)區。中色石灰土和
黑色石灰土，宜旱地作物和林業(yè)生產(chǎn)。全市有高等植物1000多種，包括銀杉、銀杏等名貴樹(shù)
種；自然植被以馬尾松為主，市區以桂花樹(shù)為主，桂花是桂林市的市花。林業(yè)主產(chǎn)杉木和毛
竹，全市森林面積121.56萬(wàn)公頃，森林儲蓄量3774.42萬(wàn)立方米，每年可提供木材40余萬(wàn)
立方米、毛竹1600多萬(wàn)根。
2區域地理概況
2.1資源概況
2.1.1礦產(chǎn)資源
桂林礦產(chǎn)資源豐富，礦種主要有赤鐵礦、黃鐵礦、褐鐵礦、鉛、鋅、錫、鎢、鋁、鈮、鉭、
錳、滑石、重晶石、螢石、花崗石等40多種，其中探明有一定儲量的有30多種，在廣西位
于全國前列的36種礦產(chǎn)中，桂林占17種，其中大理石、花崗石、石灰石、滑石分布廣，儲
量大，品質(zhì)優(yōu)，易開(kāi)采，前景廣闊。
2.1.2水資源
桂林境內河流密布，
有漓江、湘江、洛青江、潯江、資江5條江，另有集雨面積在100平方公里以上的支流65
條，全市多年平均總水量為403.81億立方米，河流落差大，水利資源豐富。水能理論蘊藏量
約270萬(wàn)
總結實(shí)習報告 篇2
為了提高我們對動(dòng)植物的認知水平和實(shí)踐能力，加強對理論知識的掌握，我們生科院開(kāi)展了為期十天的野外實(shí)習。實(shí)習地點(diǎn)是陵水的吊羅山自然資源保護區，該地區是中國少有的熱帶雨林之一，野生動(dòng)植物種類(lèi)繁多，為我們的實(shí)習研究提供了豐富的資源。此次實(shí)習我們班分為四個(gè)小組，每個(gè)小組每天分別跟著(zhù)一位老師進(jìn)行實(shí)習，實(shí)習的內容分為植物的實(shí)習和動(dòng)物的實(shí)習，而我們一班是先實(shí)習植物。
第一天，我們這一小組的成員跟著(zhù)鐘瓊芯老師沿著(zhù)吊羅山公路的方向走。每到一個(gè)實(shí)習地點(diǎn)，大家都仔細地觀(guān)察著(zhù)路兩旁的植物，便在老師的指導下采集植物標本。遇到不認識的植物則拉著(zhù)老師問(wèn)個(gè)不停，老師也會(huì )給我們介紹了一些植物的特征、它所屬的科目及其某些種類(lèi)植物所具有的經(jīng)濟功能，例如樟科的山雞椒是我國著(zhù)名的香料植物，于是我們就認真的記下這些植物的形態(tài)特征。到了下午，我們在湖邊的草地上進(jìn)行植物檢索，鐘老師給我們仔細講解了怎樣利用檢索表進(jìn)行植物的檢索并示范了植物標本的壓制過(guò)程，接著(zhù)我們就三兩成群的聚在一起檢索起來(lái)。這一天下來(lái)，我和我們小組的成員一起檢索出的植物有山茶科的油茶、唇形科得小洋紫蘇、石松科的鋪地蜈蚣、卷柏科的深綠卷柏石松科的石子藤，檢索好后我們便在本子上記下它們的詳細特征，最后便將檢索好的植物壓制成標本。
第二天，由于天氣不好，所以我們上午沒(méi)有出去采集標本，而是在會(huì )議室里聽(tīng)中科院來(lái)的兩名博士給我們上講座，講座的內容是有關(guān)于熱帶雨林蜘蛛物種多樣性、蛙類(lèi)聲音通訊與性別的選擇。大家都聽(tīng)得很認真，并做好筆記。通過(guò)這個(gè)講座我們學(xué)到了不少知識，也拓展了我們的眼界。下午雖然天氣還不是太好，不過(guò)我們依然出發(fā)了，我們這一小組是跟著(zhù)許平老師進(jìn)行實(shí)習。我們沿著(zhù)大吊羅的方向前進(jìn)，霧還是很大，但這并沒(méi)有影響我們實(shí)習的心情，我們仍舊熱情高漲的觀(guān)察并采集植物。吃過(guò)晚飯后我們便在宿舍門(mén)口的空地上檢索并壓制了今天所采集的植物。我們組一起檢索出的植物有姜科得艷三姜、藤黃科的紅厚殼、大戟科的中平樹(shù)、漆樹(shù)科的杧果、茜草科的匍匐九節......我們記下它們的特征后也將它們壓制成標本。
第三天我們進(jìn)行實(shí)習的目的地是吊羅山后山的原始森林，我們組今天仍然是跟著(zhù)許平老師進(jìn)行植物的實(shí)習。對于沒(méi)走過(guò)如此山路的我們來(lái)說(shuō)，今天的實(shí)習經(jīng)歷更具有挑戰性！后山木制的吊羅棧道已經(jīng)破損不堪，山路崎嶇陡峭，并且這原始森林還是山螞蝗肆虐的地帶，不過(guò)我們依然不畏驚險、興致盎然的繼續著(zhù)我們的實(shí)習之旅。這次后山之行我們還一睹了神樹(shù)的風(fēng)采。所謂神樹(shù)是一棵有著(zhù)1500多年歷史的陸均松，它高有30m，直徑200cm，這讓我們無(wú)一不感慨大自然的神奇。我們沒(méi)有只顧著(zhù)爬山，也沒(méi)有忘記我們此次出行是要觀(guān)察植物、采集植物的任務(wù)。這一路上也采集了不少植物，諸如桃金娘科的桃金娘、茜草科的菲律賓耳草、蕓香科的飛龍掌血、金星蕨科的單葉星月蕨.....? 在這短短的三天植物學(xué)實(shí)習中，我們親身體驗了采集、檢索并壓制植物標本的全過(guò)程，讓我們從中學(xué)到了不少關(guān)于植物方面的知識，更加有效的鞏固和加深了理論知識的學(xué)習。
總結實(shí)習報告 篇3
時(shí)間過(guò)得總是很快，轉眼間我來(lái)貴公司一月有余了， 在試用期的這段時(shí)間里讓我學(xué)到了很多、很多??
首先，感謝貴公司給我一個(gè)成長(cháng)的平臺，讓我在這里不斷的學(xué)習與成長(cháng)，逐步地提升了自身的能力與素質(zhì)；也感謝陳總給了我足夠時(shí)間讓我來(lái)學(xué)習并逐步成長(cháng)；更感謝大家給予我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫助，讓我充分感受到這個(gè)團隊積極樂(lè )觀(guān)的精神�，F在把我這段時(shí)間內心的真實(shí)想法和所遇到的一些問(wèn)題以及來(lái)公司這段時(shí)間所發(fā)現的一些問(wèn)題和我自己以后怎樣與公司共發(fā)展簡(jiǎn)單闡述一下。
首先，是我自身的一些缺陷。我應聘貴公司銷(xiāo)售一職，卻沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴謹、系統的培訓，也沒(méi)有豐富的銷(xiāo)售經(jīng)驗，對很多基本知識掌握不深，了解不到位，使自己處于一種茫然的狀態(tài)，說(shuō)實(shí)話(huà)，剛來(lái)的時(shí)候真的覺(jué)得自己一天都在“抓瞎”，還好公司一直倡導努力學(xué)習，以自學(xué)為主的方針。給我時(shí)間讓我慢慢學(xué)習，于是我轉變自己抓瞎的心態(tài)力求改變自己、完善自己，跟上公司發(fā)展的步伐，不斷跟同事學(xué)習、交流，使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入工作狀態(tài)。
其次，就是這段時(shí)間我所遇到的一些問(wèn)題，以及針對這些問(wèn)題有哪些建議，當然有自身的，也有公司方面的：
第一：我認為我們貴公司在宣傳上有點(diǎn)籠統，沒(méi)有系統和完整的一套宣傳冊。包括產(chǎn)品知識、公司的發(fā)展情況以及公司的'經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)文化等，比如，公司產(chǎn)品方面，我們員工主要以家用為主，卻對公司所涉及的商業(yè)、醫療和工業(yè)產(chǎn)品方面了解甚少，這樣，很不利于我們后期工作的開(kāi)展；公司企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念也應放在醒目的位置。
第二：有關(guān)規范化和模板方面。
我接手黃島區人民法院凈開(kāi)水宣傳方案，在做這個(gè)方案時(shí)，我足足做了5天，連自己都感覺(jué)很浪費時(shí)間，當然，也與自身的不足有關(guān)，但是，最大的原因就是被模板固定了思維，（我的理解：模板就是一個(gè)公司統一使用規范起來(lái)的文件，里面的內容可以根據實(shí)際情況變更，大綱不會(huì )變動(dòng)），在我印象中公司總是強調規范化，因這個(gè)要求，模板的開(kāi)頭、中間和結尾都沒(méi)有更改，最后才發(fā)現全是錯誤的。以后，做事不能太死板，要多與大家溝通，多會(huì )意領(lǐng)導的意思，不能太固步自封。
第三：關(guān)于公司的統一要求，比如：工作日志、周總結和月總結的格式、對外的宣傳語(yǔ)言和文字等。這一點(diǎn)，說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始時(shí)很不適應，現在覺(jué)得這個(gè)還是蠻有必要性的，最起碼，我有一個(gè)明確的目標，每天的工作內容很清晰，不至于太茫然，或是不知道自己一天在干啥。但是，如果我們每天都有個(gè)半個(gè)小時(shí)晨會(huì )來(lái)給領(lǐng)導匯報一下每個(gè)人自己昨天工作完成情況和今天的工作計劃情況會(huì )更有利于公司的發(fā)展。
再次，就是對自己的總結以及計劃
我現在存在的最大問(wèn)題就是思路打不開(kāi)，處于比較茫然的狀態(tài)，無(wú)從著(zhù)手，知識面比較狹隘，接觸的層面太窄，腦子里沒(méi)有框架和內容，想法有時(shí)太過(guò)天真沒(méi)有實(shí)際意義。所以我要改變自己，跟上公司的發(fā)展進(jìn)度。我現在給自己定了一個(gè)計劃，要求春節前在瑞泰利群學(xué)習零售，希望通過(guò)零售能從根本上改變自己，能準確抓住客戶(hù)心理，想到客戶(hù)心里，從而滿(mǎn)足客戶(hù)的心理需求，以達到銷(xiāo)售的目的。
最后，就是要求自己盡快調整心態(tài)，找到進(jìn)步的方法，抓緊趕上公司的發(fā)展進(jìn)度
現在商場(chǎng)人流少，我準備以發(fā)單頁(yè)的形式來(lái)練習零售，通過(guò)發(fā)單頁(yè)可以
鍛煉自己的眼力、練習自己的專(zhuān)業(yè)知識、提高公司及產(chǎn)品的知名度。通過(guò)在瑞泰利群練習零售的這段時(shí)間我相信會(huì )很快找到自己的方向和定位的，在公司的這段時(shí)間也顛覆了自己以往很多認知，包括銷(xiāo)售、管理和系統方面，都有了更深刻的認識�，F在自己對理論很明白了，但是實(shí)施和解決方法還得盡快完善。我會(huì )努力充實(shí)自己，不斷給自己充電，在空閑時(shí)間多看一些充滿(mǎn)正能量的文章，以求盡快使自己真正充實(shí)起來(lái)，跟上公司發(fā)展的進(jìn)度。
以上就是我對自己試用期的總結，請領(lǐng)導給予指導與更正，我會(huì )以熱情、飽滿(mǎn)的積極心態(tài)投入到以后的工作中，相信在我們這個(gè)大家庭中，我會(huì )很快成長(cháng)起來(lái)的。
X X
20xx年1月9號
總結實(shí)習報告 篇4
時(shí)間：
地點(diǎn)：內蒙古伊利實(shí)業(yè)集團股份有限公司。
1、參觀(guān)伊利奧運主題廣場(chǎng)，學(xué)習奧運知識，感受奧運氛圍，為奧運喝彩。
2、參觀(guān)液態(tài)奶生產(chǎn)線(xiàn)和文化長(cháng)廊，親眼目睹牛奶生產(chǎn)加工世界一流的生產(chǎn)技術(shù)，現代化
的生產(chǎn)工藝，體會(huì )先進(jìn)的管理理念和深厚的企業(yè)文化。
3、參觀(guān)全球奶粉樣板加工區，領(lǐng)略世界頂級的奶粉生產(chǎn)技術(shù)和工藝。
4、由人力資源部招聘人員與您分享企業(yè)的用人制度和招聘程序，與您共同叩開(kāi)職業(yè)大門(mén)，
規劃職業(yè)發(fā)展方向。
5、與行政管理部副經(jīng)理王維進(jìn)行座談，并進(jìn)行了職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談。暑期赴伊利實(shí)習心得06級政治與行政學(xué)院劉昌婷在寫(xiě)這份實(shí)習總結時(shí)，我的暑期實(shí)習剛剛結束。在提筆的瞬間，我仔細的回想起這段珍貴的實(shí)習經(jīng)歷，心中有很多的感慨。一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)走出校園，踏上社會(huì )，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷。 在酷熱中我們迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假，也滿(mǎn)懷激情地報名參加了學(xué)校就業(yè)辦的暑期社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)，并有幸成立了一個(gè)團隊-赴內蒙古伊利實(shí)業(yè)集團有限公司。作為一個(gè)在校的大學(xué)生有別于中學(xué)生，就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，就業(yè)的形式越來(lái)越嚴峻。我們面臨的就業(yè)競爭壓力也越來(lái)越大，在學(xué)校學(xué)習期間積累一些實(shí)際的工作經(jīng)驗以及豐富自己的社會(huì )閱歷是每一個(gè)大學(xué)生在應聘時(shí)必須具備的知識。而暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區,回報社會(huì )的一種良好形式.。 所以為了同一個(gè)目標,同一種信念,我們組成了赴伊利企業(yè)的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)! 我們實(shí)習的單位是內蒙古伊利實(shí)業(yè)集團股份有限公司。其實(shí)我們這次算不上是真正意義上的實(shí)習，因為我們只去了企業(yè)僅僅兩天的時(shí)間。第一天我們參觀(guān)了伊利企業(yè)的奧運主題廣場(chǎng)，感受奧運氛圍、參觀(guān)液態(tài)奶生產(chǎn)線(xiàn)和文化長(cháng)廊，親眼目睹牛奶生產(chǎn)加工世界一流的生產(chǎn)技術(shù)，現代化的生產(chǎn)工藝，體會(huì )先進(jìn)的管理理念和深厚的企業(yè)文化、參觀(guān)全球奶粉樣板加工區，領(lǐng)略世界頂級的奶粉生產(chǎn)技術(shù)和工藝。第二天，上午由人力資源部的招聘人員為我們講解了企業(yè)的用人制度和招聘程序，讓我們能夠更科學(xué)合理的規劃自己的職業(yè)發(fā)展方向。下午，由行政管理部門(mén)的王維副總經(jīng)理，向我們分享了他的奮斗之路，如何由一個(gè)剛剛畢業(yè)的大 1學(xué)生，通過(guò)在這短短的幾年只內，競升為部門(mén)經(jīng)理，讓我們看到了一個(gè)成功人事背后的艱辛。然后根據自己的親身經(jīng)歷給了我們了很多建議。他的建議對我的觸動(dòng)很大，也讓我思考了很多，原來(lái)很多我們平常不太重視，容易忽視的東西，往往就是成功的關(guān)鍵所在。 雖然這次的暑期社會(huì )實(shí)踐只有短短幾天的時(shí)間，但是我們的收獲很大。這點(diǎn)讓我們都感到非常的欣慰。在這寶貴的時(shí)間里我們學(xué)到了許多書(shū)本以外的知識，讓我們受益非淺。不僅豐富并實(shí)踐了大學(xué)的理論知識，同時(shí)也深感自己知識面的匱乏，使我堅定了要積極學(xué)習的信念。在這實(shí)習的期間，我深刻體會(huì )到了態(tài)度的轉變是我們人生學(xué)到的一筆重大財富，不管是在學(xué)習上還是在工作當中。技術(shù)水平只能讓我們達到一定的層次，而為人處事的態(tài)度及對工作認真負責的態(tài)度才是提升自己能力的真正法寶。雖然在這次實(shí)習之前我們遇到了很多的困難，但我知道這就是考驗，這就是體驗，這就是奉獻，我為之無(wú)怨無(wú)悔。也讓我明白，其實(shí),任何事情誰(shuí)能夠堅持到最后，誰(shuí)就會(huì )獲得最后的成功!真正的勝利! 這次的實(shí)習，除了讓我對伊利企業(yè)有了一定的了解，我覺(jué)得自己在這期間的收獲還是很大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次暑假的實(shí)習無(wú)疑成為我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。在實(shí)習中，我看到了伊利企業(yè)的發(fā)展成果，學(xué)習到了優(yōu)秀企業(yè)所必須具備的素質(zhì)。經(jīng)過(guò)這段日子的實(shí)習，我深切的體會(huì )到了在校時(shí)的想法和現實(shí)的反差，認識到了在學(xué)校學(xué)習的必要性。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì )以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養，認真做好自己的崗位工作，奉獻予社會(huì )。 再次，在社會(huì )交往上，我承認自己的社交能力遠遠達不到社會(huì )的要求，自己在學(xué)校學(xué)的那些待人處事的方式已經(jīng)有點(diǎn)落后。學(xué)校遠比社會(huì )，在學(xué)校，我們心理上比較單純，接觸的都是自己的老師和同學(xué)，都比較熟悉，也不會(huì )有太多的顧忌。而進(jìn)入社會(huì )就大不同了，大千社會(huì )，各色人等，說(shuō)話(huà)做事必須小心謹慎。凡是必須把握個(gè)度，做事一定要講求一定的靈活性。
最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，我們要結合實(shí)際運用自己在校時(shí)所學(xué)的理論知識和實(shí)際操作技能，更好地發(fā)揮自己的能力。 這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生一筆寶貴的財富!燈火闌珊，伊人猶在
--像做人一樣做企業(yè)
像做企業(yè)一樣做人
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