學(xué)生法律實(shí)習總結（精選6篇）
艱苦的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落，這次實(shí)習讓你心中有什么感想呢？在實(shí)習總結中記錄下這來(lái)之不易的成果吧。千萬(wàn)不能認為實(shí)習總結隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的學(xué)生法律實(shí)習總結（精選6篇），歡迎大家分享。
學(xué)生法律實(shí)習總結1
一、基本情況
此次畢業(yè)實(shí)習。雖然說(shuō)是學(xué)校里分配的一個(gè)任務(wù)。但是。它不僅僅是一項任務(wù)。因為。要想成為一名執業(yè)律師。就必須有足夠的實(shí)習時(shí)間。當然了。我們的實(shí)習也是為了以后的工作積累經(jīng)驗。了解工作環(huán)境。畢竟在籠子里關(guān)久了。也要出來(lái)透透氣�？纯吹降滋焓鞘裁搭伾�！ 實(shí)習單位敲定前。我就已經(jīng)制訂了一個(gè)完整的實(shí)習計劃。包括如何聯(lián)系實(shí)習單位、確定實(shí)習時(shí)間、在一周時(shí)間內熟悉實(shí)習單位的情況和人員。接著(zhù)就是了解實(shí)習單位執業(yè)律師的業(yè)務(wù)范圍以及律師的日常工作。熟悉律師事務(wù)所的各項管理制度。熟悉與律師業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規及律師執業(yè)紀律。整理卷宗、資料查詢(xún)、法律文書(shū)撰寫(xiě)。不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識。然后就是在有經(jīng)驗的律師指導下進(jìn)行一般的業(yè)務(wù)。最后。整理實(shí)習記錄。撰寫(xiě)實(shí)習報告 。這些實(shí)習計劃都在按部就班的進(jìn)行。我認為可以很好的完成好這次實(shí)習任務(wù)。學(xué)習經(jīng)驗。增長(cháng)見(jiàn)識。
二、思想收獲
畢業(yè)前的實(shí)習是必要的。因為即將步入社會(huì )。即將進(jìn)入工作崗位。在學(xué)校與社會(huì )之間畢竟還有一定的差距。所以。在這個(gè)過(guò)渡期。學(xué)校安排一個(gè)畢業(yè)前的實(shí)習可以讓我們初步了解真實(shí)的社會(huì )。了解一下以后的工作環(huán)境和工作狀態(tài)。 事實(shí)上。沒(méi)到實(shí)習單位時(shí)。感覺(jué)自己以往學(xué)習出眾。而且還有點(diǎn)驕傲狂妄。誰(shuí)料想。來(lái)到了康橋。我才知道。自己是多么的無(wú)知。我才知道。真正地工作與學(xué)校的學(xué)習差距有多大。實(shí)際上。我們的理論學(xué)習即使學(xué)得再好。學(xué)的扎實(shí)透頂。那也只是紙上談兵。與實(shí)際的工作有天壤之別。所以要理論聯(lián)系實(shí)際。最大的感觸就是。實(shí)習更是學(xué)習。實(shí)習過(guò)程學(xué)的東西要比書(shū)本上的更多。更深奧。就像學(xué)英語(yǔ)一樣。你考得再多。不會(huì )用英語(yǔ)進(jìn)行交流。你學(xué)它作甚。就像我們講的鑒于學(xué)專(zhuān)業(yè)。只是老師講授怎么能知道監獄的管理呢�？芍^隔岸觀(guān)果。永遠有那么一道墻當著(zhù)視線(xiàn)。實(shí)習就不一樣了。有很多東西。即使不講授。也可以一目了然。這就是實(shí)習的巨大意義。還有就是。我們的專(zhuān)業(yè)雖然學(xué)了很多法律知識。但是。我們如何用呢。沒(méi)有實(shí)際的檢驗。我們的法律也只能是說(shuō)我們懂法。只能是能過(guò)遵守法律。沒(méi)有辦法做法律的使用者去維護社會(huì )公平正義。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子。我們都沒(méi)學(xué)過(guò)寫(xiě)各種法律文書(shū)。而這都是必要的。就連司法考試 都不考�？几叻钟泻斡�。都是些書(shū)呆子。
這次實(shí)習與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)。我對律師事務(wù)所運作的程序和法律實(shí)踐有了一定的認識和體會(huì ) 。這次實(shí)習。我主要跟隨所里的董律師進(jìn)行學(xué)習。記得第一次去的時(shí)候。他就問(wèn)了我一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。在民事訴訟中。被告人接到法院的起訴書(shū)后多少天內應提出答辯？因為是實(shí)習的第一天。且距離學(xué)習民訴課程也有很長(cháng)時(shí)間。我的大腦一片空白。隨即他告訴我這些時(shí)間是在實(shí)務(wù)中最基本的常識。一定要牢記。我慚愧無(wú)比。趕緊拿起身旁的常用法規看了起來(lái)。以前。這些時(shí)間只是書(shū)上一個(gè)個(gè)抽象的數字。而經(jīng)過(guò)董律師這么一點(diǎn)撥。我發(fā)現在實(shí)務(wù)中書(shū)本上最基本的概念還真是有用。如果不把它們記牢。將影響當事人的切身利益。打牢法律的基礎知識真的是非常重要。
實(shí)習期間。我跟隨所里的律師了解了律師參與案件處理的全過(guò)程。從接觸當事人到接受當事人的委托的代理當事人的委托事項。自己也參與了一些案件處理。在此期間。我接觸到的最多的是刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法。這些部門(mén)法在學(xué)習期間就覺(jué)得紛繁復雜。在實(shí)踐的應用中更是花樣百出。在此期間。我還進(jìn)一步學(xué)習了相關(guān)的法律知識。對代理案件的相關(guān)事項有了更深的理解。同時(shí)注意在此期間將自己所學(xué)理論與學(xué)習實(shí)踐有機結合起來(lái)。
在這一個(gè)月中。我學(xué)會(huì )了律師在受理案件后的實(shí)際操作程序并且協(xié)助他們填寫(xiě)卷宗、對卷宗進(jìn)行編碼以及整理卷宗（我還學(xué)會(huì )了怎樣制作律師卷宗存放的檔案袋）；寫(xiě)一些力所能及的法律文書(shū)。如起訴狀、答辯狀等。在董律師的業(yè)務(wù)咨詢(xún)臺前。經(jīng)常有當事人咨詢(xún)法律問(wèn)題。在與當事人交流完后，如果當事人要起訴。并由董律師代理。首先他就要制作好起訴狀。這就涉及如何寫(xiě)起訴狀的問(wèn)題。對律師來(lái)說(shuō)寫(xiě)起訴書(shū)是很簡(jiǎn)單的事。但對我來(lái)說(shuō)還須磨練。雖然在學(xué)校里剛學(xué)過(guò)XX老師的“律師實(shí)務(wù)與制度”這門(mén)課。接觸到了一些文書(shū)的實(shí)務(wù)。但是畢竟不多。且實(shí)際中真正的案子還是第一次接觸。印象比較深的有一次夫妻離婚案。對于孩子撫養權的爭議是焦點(diǎn)。我是被告方也就是父親這方的代理。怎樣寫(xiě)才能突出父親這方的特點(diǎn)并且有力的回應起訴讓我糾結了很久。寫(xiě)律師文書(shū)的經(jīng)歷使我真正的體會(huì )到了理論和實(shí)踐的結合。在制作一份起訴書(shū)之前你必須要了解當事人的請求。以及他們的請求的法律依據。也就說(shuō)要清楚案由。然后要將當事人的請求案由描述清楚。這種把問(wèn)題落實(shí)到紙面上的功夫是沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的。
在這次實(shí)習中我還學(xué)習到了作為一名法律人應該具備耐心與細致的素質(zhì)。來(lái)咨詢(xún)的人中。有些上了年紀的老年人。也有些民工朋友。由于他們識字不多。很多概念和背景都要進(jìn)行進(jìn)一步地介紹和講解。一遍遍地重復中。我學(xué)會(huì )了由原先地焦躁逐漸平靜下來(lái)。這是調節心理 狀態(tài)的作用。在“無(wú)謂”的重復中。我也在積極地思索如何能以更加新穎和高效的方法說(shuō)明我們調查的目的和問(wèn)題。我想。在未來(lái)的法律實(shí)務(wù)中。少不了通過(guò)這種耐心地詢(xún)問(wèn)而了解案情和為當事人講解法條的情況。所以這種磨練是很值得的。
這次實(shí)習還有個(gè)很大的收獲是我對法律專(zhuān)業(yè)及法律學(xué)習觀(guān)念的轉變。以前曾經(jīng)認為法學(xué)這門(mén)學(xué)科暗淡無(wú)光�，F在卻有了一種從未有過(guò)的豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。我愈來(lái)愈發(fā)現自己對法學(xué)有了興趣和信心。從康橋律所律師們的身上。我感覺(jué)到了他們對法律工作的熱愛(ài)。而他們的行動(dòng)也證明了這一點(diǎn)。將對正義的追求和自我價(jià)值的實(shí)現結合在一起。這本身就是一件無(wú)上光榮的事情。我想。我今后的路還很長(cháng)。當下所能夠做的就只有用大量的理論知識武裝自己。培養法律思維和其他基本社會(huì )人文素養。
在實(shí)習時(shí)。董律師有時(shí)會(huì )交代一些雜碎事情讓我去辦。但由于交代的時(shí)候總是言簡(jiǎn)意賅。因此我總是要多次詢(xún)問(wèn)。次數多了難免讓人覺(jué)得煩躁。再加上他不僅辦案子。還有其他事情要處理。因此平時(shí)非常繁忙。所以很怕打擾他。歸根到底是因為自己所掌握的知識太少了。在這次實(shí)習。我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識的匱乏。本來(lái)在學(xué)校里學(xué)的東西已經(jīng)夠多的了。但一接觸到實(shí)際。才發(fā)現自己是多么的無(wú)知。這時(shí)我才真正領(lǐng)會(huì )到學(xué)海無(wú)涯的含義。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科。但是法學(xué)需要理論的指導。在以后的生活里。我要加強理論知識的學(xué)習！
三、業(yè)務(wù)收獲
這次實(shí)習中。我做了以下這些工作：
學(xué)會(huì )了律師在受理案件后的實(shí)際操作程序并且協(xié)助他們填寫(xiě)卷宗、對卷宗進(jìn)行編碼以及整理卷宗并草寫(xiě)一些力所能及的'法律文書(shū)。然后請律師審查并給予指導。我邊整理邊看。在這些已經(jīng)審結的案件中有很多典型案例。其中涉及到事實(shí)的認定。證據的采信。責任的認定等等。在整理卷宗過(guò)程中。對各種該歸檔的文書(shū)的分類(lèi)有了詳細的了解。也對民事案件從立案到審結的程序及流程有了一定程度上的熟悉。雖然寫(xiě)的都是一些比較簡(jiǎn)單的文書(shū)。還是照著(zhù)模板寫(xiě)的。但還是出了不少錯誤。所以一遍遍的檢查核對就在所難免了。由此我也體會(huì )到了律師也是普通人。他們也要做大量的瑣碎的工作。他們的生活以及法律工作并不如我們以前想象的那么簡(jiǎn)單。里面的辛酸和汗水也是常人所無(wú)法想象的。
旁聽(tīng)案件。對案件的審理并不像我想象的那樣充滿(mǎn)了激情的辯論。并不精彩也不動(dòng)人心魄。以前在學(xué)�；顒�(dòng)中我參加的模擬審判是刑事方面的案件。比較注重程序。法庭審理比較嚴肅。但在實(shí)際中的民事審判后很多程序性的問(wèn)題都省略了。覺(jué)得庭審嚴格但有靈活的一面。
還跟著(zhù)律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門(mén)調查取證。在調查取證過(guò)程中我深深體會(huì )到辯護律師通過(guò)閱卷所獲得的案件材料非常有限。法律對律師向被害人、證人取證有很多限制。
其他。諸如蓋章。整理案件的資料。復印材料。送文件等。在近一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里。我配和書(shū)記員們。幫忙做一些力所能及的事情。
空閑時(shí)間經(jīng)常向律師拿一些案例學(xué)習�？纯此麄冏詈笫窃趺刺幚黼p方爭議的焦點(diǎn)。我最有體會(huì )的是參加了案件的開(kāi)庭審理。細致的了解了庭審的各環(huán)節。認真觀(guān)摩了律師舉證、辯論等全過(guò)程。
實(shí)習階段一般時(shí)間都較短。不可能面面俱到。還受到此階段收案情況的影響。對此。我從整理卷宗。打號。蓋章。整理案件的資料。復印材料。送文件等一般雜務(wù)開(kāi)始。然后通過(guò)參加庭審旁聽(tīng)。填寫(xiě)與修改法律文書(shū)。熟識程序的全過(guò)程。課堂上的理論與實(shí)際的工作常有脫節的地方。這常是我的疑問(wèn)。這讓我深深認識到法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科。法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。對此。我們抓住每一次機會(huì )提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。促進(jìn)知識向踐行的轉化。
四、問(wèn)題和建議
此次實(shí)踐學(xué)習我了解了律所工作的嚴謹性和律師們的辛勤努力。學(xué)習了他們努力拼搏的精神。懂得了一些基本的律師業(yè)務(wù)�？禈蚵蓭煂�(shí)習生待遇優(yōu)厚。指導及時(shí)。我們十分感謝！
畢業(yè)實(shí)習很重要。我認為學(xué)校應該統籌規劃。多聯(lián)系一些實(shí)習單位。讓我們所學(xué)的知識有用武之地。再接著(zhù)就是。我們的實(shí)習時(shí)間要延長(cháng)一些。不要只為了提交實(shí)習報告而實(shí)習。這樣就失去了實(shí)習的意義。
同時(shí)。實(shí)習前。學(xué)校應組織實(shí)習生大會(huì )。宣布一些實(shí)習期間要注意的問(wèn)題。比如說(shuō)注意自己人身安全、定要遵守實(shí)習單位的各種規章制度等等。
這次實(shí)習很成功。我發(fā)現自己身上很多不足。在以后的學(xué)習和生活中。我會(huì )努力的學(xué)習�？朔R盲點(diǎn)。把理論與實(shí)踐結合起來(lái)。提高自己！
學(xué)生法律實(shí)習總結2
光陰似箭，一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間就在我們的指縫中流走了，xx法院，給我的東西實(shí)在是很多很多，酸甜苦辣，付出與回報，工作的苦與累，挫折感與成就感，理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我本來(lái)有點(diǎn)浮躁的心靈內沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。反思這一個(gè)月的寶貴光陰，我想我在工作的最直接的層面，收獲了以下幾點(diǎn)：
不為家主，不知柴米油鹽的來(lái)之不易。從小到大，在父母和學(xué)校的保護下，我們總是過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。而在今年的暑假實(shí)踐期間里，在法院的信訪(fǎng)大廳里，我卻看盡了人間的辛酸冷暖。本以為會(huì )平淡無(wú)奇的實(shí)習生活，因為這些或是令人感動(dòng)，或是令人悲憤，或是令人震撼的真實(shí)故事而變得多彩多姿。當我目睹和聆聽(tīng)到一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事時(shí)，我才知道法律理論在現實(shí)操作中還存在著(zhù)很多的問(wèn)題，原來(lái)還有很多東西并不是從書(shū)本上就能學(xué)到的。而到今天，那些故事還沒(méi)有結局。
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記得剛到信訪(fǎng)廳實(shí)習的時(shí)候，值班的科長(cháng)就告訴我，信訪(fǎng)廳是一個(gè)可以反映社會(huì )問(wèn)題的窗口，在那里不僅可以看到形形色色的人，除了可以學(xué)到一些專(zhuān)業(yè)理論的實(shí)踐知識外，還可以學(xué)到許多做人處世的道理。那時(shí)候的我卻不以為然。 直到第一次看到他，我才打破了我的想法。那是我剛到法院的信訪(fǎng)大廳實(shí)習的第三天，當時(shí)他穿著(zhù)一套破破爛爛的衣服，旁邊還有一個(gè)兩歲多的天真活潑的小兒子。如果要用什么形容詞來(lái)描述他的話(huà)，那就是面容憔悴，渾身上下堆滿(mǎn)了塵世的滄桑與無(wú)奈。他，楊某，三十歲出頭，本應風(fēng)華正茂的青年卻是一個(gè)曾經(jīng)自殺未遂的苦命人。
后來(lái)，在信訪(fǎng)廳值班法官的一些介紹下，我才漸漸了解楊某身上曲折的故事。幾年前，楊某帶著(zhù)妻兒到佛山來(lái)打工,因為一次意外,他在工作中受傷了，經(jīng)過(guò)救治,人是活下來(lái)了，可右手卻高位截肢，成為殘廢一族。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是非常巨大的打擊，哪知屋漏偏逢連夜雨，漏船又遇打頭風(fēng)，故事才剛開(kāi)始。不久后，楊某工作單位的老板王某只支付給楊某一些基本工資，不愿對楊某的傷殘進(jìn)行賠償。楊某幾經(jīng)周折，好不容易在第二次官司中打贏(yíng)的時(shí)候，王某卻已經(jīng)逃之夭夭，人去廠(chǎng)空，并且還拿走了楊某的保險賠償款。面對著(zhù)巨額的醫療費，楊某的人生頓時(shí)跌入了地獄。楊某的美滿(mǎn)家庭也開(kāi)始因這次事故而破裂，一年后，夫妻兩人離婚，妻子只留下一個(gè)小兒子給他。之后，楊某一貧如洗，四處流浪，晚上帶著(zhù)小孩睡公園里或破屋中，白天靠左手揀垃圾，三餐也沒(méi)有著(zhù)落，別說(shuō)治療，就連生存也成了一個(gè)問(wèn)題�？吹剿谋诔�，楊某在四處求救無(wú)效的情況下，于去年選擇了服藥自殺，但因被人發(fā)現及時(shí)，又救活了。
看到楊某悲慘的遭遇，法院的執行人員都很想幫助他�？墒窃诙啻蔚恼{查和努力以后，卻依舊找不到王某的蹤跡。找不到王某就意味著(zhù)楊某的賠償款不能得到執行，也不能使自己的病情及時(shí)得到醫治。一直到今天，楊某依舊過(guò)著(zhù)落魄、困苦的生活。
看著(zhù)他身后的故事，又豈是一個(gè)慘字了得?我們非常同情他，但卻幫不上他多少忙。因為在法律規定之外的事，已經(jīng)不是我們所可以提供幫助的范圍了。因此我們只能在他臨走時(shí)私自捐點(diǎn)錢(qián)給他，并給他送上一些精神上的慰撫。而在后來(lái)的幾次法院大接訪(fǎng)中，我又看到了他消瘦的身影，旁邊還有一個(gè)笑得燦爛無(wú)邪的兒子。我們都明白，執行難已經(jīng)成了他心中難以磨滅的痛！
�。ǘ┌欀�(zhù)眉頭生活的人
在法院實(shí)習的日子也過(guò)得飛快，豐富精彩的實(shí)習生活，總是帶給了我太多的感慨與啟發(fā)。從書(shū)本到生活，從理論到實(shí)踐，從事件到哲理，我在幫助和解答當事人問(wèn)題的時(shí)候，在審查和辦理相關(guān)法律手續的時(shí)候，一件一件豐富細膩的他人經(jīng)歷，一個(gè)一個(gè)悲哀無(wú)奈的他人故事，總是令我動(dòng)容，也常常讓我發(fā)現自己在學(xué)習和知識上的不足。而在那些多彩的人生經(jīng)歷之中，有一個(gè)人的故事也令我印象異常深刻。
學(xué)生法律實(shí)習總結3
XX年7月15日，海珠區大學(xué)生實(shí)習活動(dòng)月啟動(dòng)儀式在昌崗街順利舉行，參加這次實(shí)習活動(dòng)的有中大、廣教、廣警、仲愷等大學(xué)的學(xué)生。而我，是以一名志愿者的身份加入實(shí)習的行列，這也是我第二個(gè)暑假參加街道社區助理的實(shí)習活動(dòng)，也許正是這些原因，所以我和一位街道的工作者接受了記者的采訪(fǎng)，就關(guān)于此項活動(dòng)發(fā)表了自己的看法，都認為是雙贏(yíng)的好活動(dòng)，既可以給大學(xué)生一個(gè)實(shí)踐的機會(huì )，也可以利用大學(xué)生的智力資源優(yōu)勢幫助街道工作人員。
我是學(xué)習法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，法律是一門(mén)理論性和實(shí)際行均要求很強的學(xué)科，在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)，要能夠帶到生活中。將理論聯(lián)系實(shí)際總結出一套屬于自己但又不違背法學(xué)原則的道理.對于理論知識的掌握就不用說(shuō)了。熟練背記應該掌握的書(shū)面知識，并能聯(lián)合抽象性與其他分類(lèi)知識適當嫁接。有了牢固的理論體系，就要實(shí)現第二次飛躍，把理論帶到實(shí)踐中。
帶著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，我來(lái)到了瑞寶街司法所，面對的是社會(huì )最底層的老百姓，讓我對他們的生活有了更深的了解，也讓我更進(jìn)一步地了解街道處理事情的方式方法，更讓我學(xué)到一些課堂上學(xué)不到的東西！接觸了許多事情，包括居民法律的咨詢(xún)，法律的求援，法律調解，還有比較新的，在學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò)的未寫(xiě)入刑法的刑罰新的執行方式——社區矯正。我國的“社區矯正”是與監禁矯正相對的行刑方式，是指將符合社區矯正條件的罪犯置于社區內，由專(zhuān)門(mén)的國家機關(guān)，在相關(guān)社會(huì )團體和民間組織以及社會(huì )志愿者的協(xié)助下，在判決、裁定或決定確定的期限內，矯正其犯罪心理和行為惡習，并促進(jìn)其順利回歸社會(huì )的非監禁刑罰執行活動(dòng)。不過(guò)它也有限制，只對如下幾類(lèi)適用：
第一類(lèi)是被判處管制的罪犯�！缎谭ā返�33條、第38-41條、第55條、第78條，《刑事訴訟法》第218條、第221條，《警察法》第6條以及《治安管理處罰條例》第24條第7項，都對管制刑及其執行，做了多方面的規定。
第二類(lèi)是被宣告緩刑的罪犯�！缎谭ā返�72-77條、《刑事訴訟法》第217條以及《治安管理處罰條例》第24條第7項，都對緩刑的適用和執行，做了多方面的規定。
第三類(lèi)是暫予監外執行的罪犯�！缎淌略V訟法》第214-216條、《監獄法》第17條、第25-28條以及《治安管理處罰條例》第24條第7項，都對緩刑的適用和執行，做了多方面的規定。
第四類(lèi)是被假釋的罪犯�！缎谭ā返�79條、第81—86條，《刑事訴訟法》第217條、第221-222條，《監獄法》第32-34條以及《治安管理處罰條例》第24條第7項，都對緩刑的裁定和執行，做了多方面的規定。
第五類(lèi)是被剝奪政治權利并在社會(huì )上執行的罪犯。這類(lèi)罪犯實(shí)際上包括兩種人一種是單處剝奪政治權利的罪犯。這類(lèi)罪犯數量極少。另一種是判處主刑并附加剝奪政治權利而主刑執行完備后釋放到社會(huì )上的罪犯，這類(lèi)罪犯有一定的數量。
目前，此項執行辦法還處在試點(diǎn)的階段，諸多不足也是顯而易見(jiàn)的，法律依據不足、人手不足、經(jīng)費不足、沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的培訓、志愿者配套體制不健全、各個(gè)部門(mén)的溝通也存在很大問(wèn)題，加上街道工作的重點(diǎn)不在于此，所以大家都只能接受一小部分的矯正對象，還未能全面鋪開(kāi)。雖然如此，但我還是覺(jué)得這是一種趨勢，因為這種方式更加人性化，有利于減少監獄的壓力，也有利于社會(huì )的穩定和諧。
一個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷已經(jīng)結束，現在想起來(lái)實(shí)習的情景還是歷歷在目，既有邱所的循循善誘，有文姐的無(wú)微不至的關(guān)心和勇哥教給我深刻的人生道理，也有自己的懵懵懂懂、不知所措。所幸的是：這一個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有白白的流失，我學(xué)到很多，也收獲很多，雖然有的時(shí)候感覺(jué)很累，但是很幸福，正所謂沒(méi)有人能隨隨便便成功。不管結果如何，我努力過(guò)了就無(wú)悔！千言萬(wàn)語(yǔ)都指向一句話(huà)：“實(shí)習真的是對我的一次鍛煉，給了我理論回歸實(shí)踐的機會(huì )，讓我更清晰地認識到自己的不足，也讓我更堅定了學(xué)好法律的決心。最后謝謝你們給我們一次實(shí)習的機會(huì )，讓我們在實(shí)習中漸漸的成長(cháng)！”
學(xué)生法律實(shí)習總結4
我的是法律，可是卻一直沒(méi)有機會(huì )參加，終于有個(gè)幫我找到一家律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習，。實(shí)習前我興奮的都睡不著(zhù)覺(jué)了，嗎，馬上就踏入了，有一次實(shí)習很有必要。在實(shí)習的過(guò)程中，有許多同事對我進(jìn)行了實(shí)際，尤其是如何將所學(xué)法律知識有效的運用到實(shí)際中去，使我受益匪淺。遠離了的安靜和靜謐，遠離了課堂和親的，遠離了圖書(shū)館和難吃的食堂。我開(kāi)始由一名學(xué)生轉變成社會(huì )人士了，有彷徨，迷惘，無(wú)助，失落，痛苦，艱辛，也有，，滿(mǎn)足。我度過(guò)了中第一次的實(shí)習過(guò)程，我和實(shí)習地方的同事都成了良師益友，開(kāi)始慢慢懂得了怎么去做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，我感覺(jué)我慢慢的遍的成熟了。來(lái)到了實(shí)習的地方，看到陌生的，剛開(kāi)始還是有點(diǎn)害羞，無(wú)助，寂寞，不過(guò)很快的我就打消了這些顧慮，因為這里的人都主動(dòng)和我，幫我完成實(shí)習的任務(wù)，指導。
我在結束了一個(gè)月的實(shí)習過(guò)程后有了很深的感受，在這里我要表達出來(lái)：首先，通過(guò)實(shí)際案例，我到自己缺乏的不僅僅是相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是一種。這種經(jīng)驗是在課本上無(wú)法學(xué)到的。雖然我已經(jīng)學(xué)了很多法律，可是實(shí)際以運用就開(kāi)始發(fā)怵了，因為有很多無(wú)法做到活學(xué)活用。這就是沒(méi)有經(jīng)驗的短處了。我跟著(zhù)同事開(kāi)始處理各種法律糾紛，不僅如此，通過(guò)處理別人的糾紛，自己今后遇到類(lèi)似的問(wèn)題，解決起來(lái)就游刃有余了。其次，公益實(shí)習讓我到了只有把利益和社會(huì )利益結合起來(lái)才能更好的發(fā)揮自己的價(jià)值。此前，“公益”兩個(gè)字讓人肅然起敬，但總覺(jué)得那是很遙遠的事，有了一定的社會(huì )地位和基礎才有能力熱衷公益。法的學(xué)生，入學(xué)之初，往往腦子里少不了公平正義，卻落不到實(shí)處，遇到或殘酷或黑暗或復雜的實(shí)際問(wèn)題，就會(huì )陷入迷茫、無(wú)所適從，進(jìn)而對以往的自己全盤(pán)否定。齊齊哈爾假藥事件、奧克斯退市風(fēng)波、銀聯(lián)跨行查詢(xún)收費等一系列問(wèn)題的提出，起初讓我覺(jué)得無(wú)能為力，因為那涉及到腐敗、壟斷、暴利這些社會(huì )問(wèn)題。在解說(shuō)司法制度問(wèn)題時(shí)常說(shuō)一句話(huà)：“法律是政治的玩偶�！薄八痉ǜ母镄枰晃挥衅橇Φ恼晤I(lǐng)袖去推動(dòng)�！焙芏鄦�(wèn)題背后隱藏著(zhù)地區、行業(yè)、部門(mén)的利益之爭，建設和諧社會(huì )不是一朝一夕的事業(yè)。
作為一個(gè)法學(xué)院的人，面對種種社會(huì )現象要它背后的法律問(wèn)題，也許暫時(shí)無(wú)藥可就，但那絕不是我們努力的理由，正因為存在不足，才需要我們盡自己的微薄之力，早日改善現狀。最后，的同事們讓我看到了律師的。律師的工作壓力工作強度很大，你可能面對的是一個(gè)完全不懂法的人，他對某件事的憤怒和委屈可能會(huì )對你出言不遜，在你看來(lái)他完全是無(wú)理取鬧，但即使這樣，你也要以最大的忍耐和熱情真誠的去對待他，因為律師的職責就是最大程度的維護當事人的合法權益。短短一個(gè)月實(shí)習就這樣結束了，真的有一點(diǎn)不舍，舍不得離開(kāi)這一個(gè)已經(jīng)有點(diǎn)讓我的工作，舍不得這么多教我實(shí)習的同事和益友，舍不得我已經(jīng)熟悉的法律知識，一切都是那么的舍不得，感覺(jué)�？墒俏业膶W(xué)業(yè)還沒(méi)有完成，只有大學(xué)了才可以名正言順的到去工作，去賺錢(qián)。雖然這么說(shuō)是俗了點(diǎn)，應該說(shuō)是為人民服務(wù)。我回到學(xué)校一定要繼續努力完成我沒(méi)有觸及到的法律知識，將法律牢牢記在心中，完成所學(xué)法律與實(shí)際生活中的靈活運用，這雖然不簡(jiǎn)單，可是只要我熱愛(ài)法律，熱愛(ài)學(xué)習，再大的學(xué)習困難我都可以克服。在這一個(gè)月里，我明白了很多社會(huì )生活的問(wèn)題，激烈，不可不防。這次實(shí)習是那么的及時(shí)那么的到位，我終于可以名正言順的對同學(xué)說(shuō)，咱的社會(huì )經(jīng)驗可比你們豐富。明年我就要畢業(yè)了，洗完給我能夠再來(lái)我實(shí)習的地方工作，這樣我就可以繼續我所熱愛(ài)的法律事業(yè)了。
學(xué)生法律實(shí)習總結5
我的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是法律，可是卻一直沒(méi)有機會(huì )參加實(shí)習，終于有個(gè)朋友幫我找到一家律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習。實(shí)習前我興奮的都睡不著(zhù)覺(jué)了，第一次嗎，馬上就踏入社會(huì )了，有一次實(shí)習很有必要。在實(shí)習的過(guò)程中，有許多同事對我進(jìn)行了實(shí)際幫助，尤其是如何將所學(xué)法律知識成功有效的運用到實(shí)際生活中去，使我受益匪淺。遠離了學(xué)校的安靜和靜謐，遠離了課堂和親愛(ài)的同學(xué)，遠離了圖書(shū)館和難吃的食堂。
我開(kāi)始由一名學(xué)生轉變成社會(huì )人士了，有彷徨，迷惘，無(wú)助，失落，痛苦，艱辛，也有快樂(lè )，幸福，滿(mǎn)足。我度過(guò)了人生中第一次美好的實(shí)習過(guò)程，我和實(shí)習地方的同事都成了良師益友，開(kāi)始慢慢懂得了怎么去做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，我感覺(jué)我慢慢的遍的成熟了。
來(lái)到了實(shí)習的地方，看到陌生的環(huán)境，剛開(kāi)始還是有點(diǎn)害羞，無(wú)助，寂寞，不過(guò)很快的我就打消了這些顧慮，因為這里的人都主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，幫我完成實(shí)習的任務(wù)，指導。我在結束了一個(gè)月的實(shí)習過(guò)程后有了很深的感受，在這里我要表達出來(lái)：
首先，通過(guò)實(shí)際案例，我認識到自己缺乏的不僅僅是相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是一種經(jīng)驗。這種經(jīng)驗是在課本上無(wú)法學(xué)到的。雖然我已經(jīng)學(xué)了很多法律，可是實(shí)際以運用就開(kāi)始發(fā)怵了，因為有很多無(wú)法做到活學(xué)活用。這就是沒(méi)有工作經(jīng)驗的短處了。我跟著(zhù)同事開(kāi)始學(xué)習處理各種法律糾紛，不僅如此，通過(guò)處理別人的糾紛，自己今后遇到類(lèi)似的問(wèn)題，解決起來(lái)就游刃有余了。
其次，公益實(shí)習讓我體會(huì )到了只有把個(gè)人利益和社會(huì )利益結合起來(lái)才能更好的發(fā)揮自己的價(jià)值。此前，“公益”兩個(gè)字讓人肅然起敬，但總覺(jué)得那是很遙遠的事，有了一定的社會(huì )地位和經(jīng)濟基礎才有能力熱衷公益。法學(xué)院的學(xué)生，入學(xué)之初，往往腦子里少不了公平正義，卻落不到實(shí)處，遇到或殘酷或黑暗或復雜的實(shí)際問(wèn)題，就會(huì )陷入迷茫、無(wú)所適從，進(jìn)而對以往的自己全盤(pán)否定。齊齊哈爾假藥事件、奧克斯退市風(fēng)波、銀聯(lián)跨行查詢(xún)收費等一系列問(wèn)題的提出，起初讓我覺(jué)得無(wú)能為力，因為那涉及到貪腐、壟斷、暴利這些社會(huì )問(wèn)題。
老師在解說(shuō)司法制度問(wèn)題時(shí)常說(shuō)一句話(huà)：“法律是政治的玩偶�！薄八痉ǜ母镄枰晃挥衅橇Φ恼晤I(lǐng)袖去推動(dòng)�！焙芏鄦�(wèn)題背后隱藏著(zhù)地區、行業(yè)、部門(mén)的利益之爭，建設和諧社會(huì )不是一朝一夕的事業(yè)。作為一個(gè)法學(xué)院的青年人，面對種種社會(huì )現象要分析它背后的法律問(wèn)題，也許暫時(shí)無(wú)藥可就，但那絕不是我們放棄努力的理由，正因為存在不足，才需要我們盡自己的微薄之力，早日改善現狀。
最后，優(yōu)秀的同事們讓我看到了律師的職業(yè)道德。律師的工作壓力工作強度很大，你可能面對的是一個(gè)完全不懂法的人，他對某件事的憤怒和委屈可能會(huì )對你出言不遜，在你看來(lái)他完全是無(wú)理取鬧，但即使這樣，你也要以最大的忍耐和熱情真誠的去對待他，因為律師的職責就是最大程度的維護當事人的合法權益。
短短一個(gè)月實(shí)習就這樣結束了，真的有一點(diǎn)不舍，舍不得離開(kāi)這一個(gè)已經(jīng)有點(diǎn)讓我熱愛(ài)的工作，舍不得這么多教我實(shí)習的同事和益友，舍不得我已經(jīng)熟悉的法律知識，一切都是那么的舍不得，感覺(jué)。
可是我的學(xué)業(yè)還沒(méi)有完成，只有大學(xué)畢業(yè)了才可以名正言順的到公司去工作，去賺錢(qián)。雖然這么說(shuō)是俗了點(diǎn)，應該說(shuō)是為人民服務(wù)。我回到學(xué)校一定要繼續努力完成我沒(méi)有觸及到的法律知識，將法律牢牢記在心中，完成所學(xué)法律與實(shí)際生活中的靈活運用，這雖然不簡(jiǎn)單，可是只要我熱愛(ài)法律，熱愛(ài)學(xué)習，再大的學(xué)習困難我都可以克服。
在這一個(gè)月里，我明白了很多社會(huì )生活的問(wèn)題，競爭激烈，不可不防。這次實(shí)習是那么的及時(shí)那么的到位，我終于可以名正言順的對同學(xué)說(shuō)，咱的社會(huì )經(jīng)驗可比你們豐富。明年我就要畢業(yè)了，洗完給我能夠再來(lái)我實(shí)習的地方工作，這樣我就可以繼續我所熱愛(ài)的法律事業(yè)了。
學(xué)生法律實(shí)習總結6
今年暑期遵照學(xué)校教學(xué)計劃，我們被統一安排至北京市xx區人民法院實(shí)習。本人很榮幸地被分配到xx區人民法院民二庭實(shí)習一個(gè)月。
xx區人民法院坐落于xx-xx街地段，從外觀(guān)上看，大樓的建筑風(fēng)格宏偉氣派、樸實(shí)嚴肅，頓時(shí)令人敬畏。走進(jìn)里間，辦公設施現代化程度高，衛生打掃得很干凈，給人一種寧靜肅穆的感覺(jué)。辦公室里面也布置得體，桌椅書(shū)柜、書(shū)籍資料擺放整齊，凌而不亂。逛完一圈后才發(fā)現，整個(gè)法院其實(shí)是由兩部分組成，前面是立案大廳和當事人通道，后面則是審判庭和法官的辦公室，而正是這么一個(gè)小小的地方卻處理了周?chē)綀A百里大大小小成千上萬(wàn)的案子。我不禁感嘆：麻雀雖小，五臟俱全。同時(shí)也為法官的工作效率之高而暗自佩服。
帶著(zhù)一種敬畏感，我們進(jìn)入了法院的大門(mén)，迎接我們的是民二庭的庭長(cháng)和她的書(shū)記員。我們先被帶到一個(gè)會(huì )議室，開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì )議，說(shuō)了一些需要注意的事項，隨后我們就被各自分配到帶我們的法官那里了。就這樣我開(kāi)始了在這個(gè)新鮮而又刺激的環(huán)境中的法律工作。雖然需要我做的工作不多而且大多有些重復，但我依然保持著(zhù)濃厚的興趣處理每項事情。
開(kāi)始工作的頭兩天法官就叮囑我要認真跟隨書(shū)記員學(xué)習，服從她的安排，因為大多數情況下法官都處于忙碌狀態(tài)，基本無(wú)暇顧及我們，只會(huì )再閑談交流中不時(shí)教導我們幾句。
實(shí)習中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經(jīng)驗知識。第一件事就是裝訂卷宗，雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但其中卻包涵了很多法律知識。記得第一天，書(shū)記員就拿了一本厚厚的卷宗，并給我講述了里面各種文件的排列順序。由于挑選的案宗不夠經(jīng)典，她只能大致講解一下，并讓我多看卷宗自己總結。我便翻閱了一件件已經(jīng)整理完畢的卷宗。雖然每件案子具體上大相徑庭但案子包含的基本訴訟文書(shū)大致上卻是一致的。經(jīng)過(guò)幾次訓練之后我很快便能熟練地獨立完成一件卷宗的整理裝訂。第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了上述基本技能之后，我也便了解了一個(gè)案子從立案到結案的全過(guò)程。因為每個(gè)案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來(lái)辦理的。有了這些基本知識后，我便接觸了一些訴訟文書(shū)的寫(xiě)作一類(lèi)的事情。如舉證通知書(shū)、應訴通知書(shū)、開(kāi)庭傳票等。然后還負責這些文件的編排、校對、打印等工作。期間還經(jīng)常打電話(huà)聯(lián)系當事人或接聽(tīng)電話(huà)以及接待來(lái)訪(fǎng)客人及其他訴訟參與人。這使我認識到作為一名法律工作者不僅應當具備專(zhuān)業(yè)知識，還應當具備社會(huì )交際能力和耐心熱情的品質(zhì)。而在發(fā)出票和運用電腦編排一類(lèi)事情中又讓我認識到掌握相關(guān)信息知識和技能的必要。這些基本素質(zhì)應該在日常的學(xué)習生活中就應該注意培養。
上面談到的只是一些表面上的形式內容，真正掌握知識的應該是在參加庭審以及事后與法官們的討論分析中得到的。在短短一個(gè)月實(shí)習時(shí)間內我曾有幸多次在法官的帶領(lǐng)下參與旁聽(tīng)。接下來(lái)的第三件事就是旁聽(tīng)給我的感性認識。我所見(jiàn)到的庭審與我想象中的庭審差別很大�？赡苁俏覛W美律政小說(shuō)又或是電影看多了，腦海中呈現的是場(chǎng)面宏大、莊嚴肅穆的情景，與現實(shí)格格不入。在法院看到的審判庭是一個(gè)面積狹小、布置簡(jiǎn)陋的隔間，給人一種隨意的感覺(jué)。法官也與當事人打成一片，完全沒(méi)有律師當堂對抗、精彩紛呈的場(chǎng)面。庭審時(shí)間也很短，一般不會(huì )超過(guò)兩小時(shí)。后來(lái)從法官處得知民二庭主要是處理一些簡(jiǎn)易程序的民事案件，所以只需要在小法庭中即可，雖然簡(jiǎn)單但量大，因為這是日常生活中發(fā)生得最多的案件。
幾樁案子下來(lái)，我感觸頗多。首先，當事人大多法律意識淡薄。很多人連律師都不用請，直接在親朋好友的陪同下以期借助人多勢眾壓倒對方，這使得嚴肅的法庭往往成為原被告雙方吵架的地方，審判也多次被打斷甚至重新審理，反映出我國的法制宣傳教育還存在很大問(wèn)題。其次，法官壓力大。無(wú)論在辦公室還是在審判庭這種正式場(chǎng)合法官們無(wú)疑不面臨當事人的責難。這實(shí)在是一種無(wú)奈也是一種悲哀，而上級的指示和干擾無(wú)疑又加劇了這種悲哀。最后，審理工作是可以靈活處理的。這與我想象中教條式處理方式是又很大不同的。例如，在一起離婚案件的審理過(guò)程中，雖然雙方對離婚沒(méi)有異議，但由于被告拒不到庭，法庭就不能進(jìn)行缺席判決，因為這涉及到人身關(guān)系，后來(lái)法官幾經(jīng)周折才撥通了被告的電話(huà)，在電話(huà)中詢(xún)問(wèn)了被告的意見(jiàn)之后才最終作出準予離婚的判決。這使我不得不佩服法官們的經(jīng)驗豐富，表面上看起來(lái)法官與平常人沒(méi)什么兩樣，可一到工作中就會(huì )發(fā)現他們的厚積薄發(fā)和機智靈活。然而我的另一發(fā)現就是合議庭基本上是合而不議，每次記錄都是書(shū)記員按固定模式從前面的審判記錄中抄錄一段話(huà)就完了，不知道這是不是另一種靈活處理呢?
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