實(shí)習的自我總結（精選18篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，我們肯定學(xué)習到了不少學(xué)問(wèn)，不能光會(huì )埋頭苦干哦，寫(xiě)一份實(shí)習總結吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的實(shí)習的自我總結，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習的自我總結 篇1
我于20xx年xx月xx日成為公司的試用員工，到xx月xx日2個(gè)月的試用期即將結束，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉變。
在崗試用期間，我在開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)部學(xué)習工作。這個(gè)部門(mén)的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的，和我的專(zhuān)業(yè)知識相差也較大；但是在各部門(mén)領(lǐng)導和同事的耐心指導下，使我在較短的時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的操作流程。
在本部門(mén)的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
在崗試用期間，我主要做了以下工作與學(xué)習：
1、認真學(xué)習公司的各項規章制度，熟悉公司情況，了解本部門(mén)的工作流程，熟識公司各部門(mén)領(lǐng)導與同事，方便以后工作開(kāi)展；
2、協(xié)助老員工完成拓展部xx月份對xx市今年以來(lái)開(kāi)盤(pán)的樓盤(pán)詳細情況調查；
3、完成曲靖市中大型商場(chǎng)商鋪的租金水平調研及數據采集工作，并提交調查報告；
4、協(xié)助開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)部同事的前期報建工作；
5、完成領(lǐng)導交辦的其他工作；
這是我的第二份工作，這兩個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(cháng)。
在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)！
實(shí)習的自我總結 篇2
日月如梭，光陰似箭，為期一個(gè)多月的實(shí)習生活已經(jīng)結束了。這是我學(xué)生生涯中重要的實(shí)習實(shí)踐生活，也是對我大學(xué)三年來(lái)的師范生技能和數學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的大檢驗。
在湛江市第五中學(xué)實(shí)習的每一天，我努力地做好從一個(gè)學(xué)生到教師的角色的轉化。在穿著(zhù)上大方得體，言談舉止自然，盡力給學(xué)生一種道德修養好、文化水平高的教師形象。
在教學(xué)工作方面，從教材的研讀分析到教案的準備，用心設計教案、認真備課，一遍又一遍地修改教案，確保教案以及課件的規范、內容的準確，并且進(jìn)行多次試講練習，做到“走上講臺，給與學(xué)生最好的”。在學(xué)校里，我經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，經(jīng)常聽(tīng)不同班（文科班和理科班）、不同年級（初中部和高中部）、不同老師（男老師和女老師）的課，并且做好聽(tīng)課記錄，認真地向各位優(yōu)秀的中學(xué)老師學(xué)習優(yōu)秀的教師技能，做到學(xué)以致用。我還積極了解負責班級學(xué)生的學(xué)生情況，根據學(xué)生的特點(diǎn)設計上課方式，并且課后虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)，彌補自己在教學(xué)工作上的不足，希望能盡快在數學(xué)教學(xué)上形成適合自己的上課風(fēng)格。
在班主任工作方面，從熟記每位學(xué)生的姓名進(jìn)一步熟悉每一位學(xué)生，做到在課上是學(xué)生的好老師，在課下是學(xué)生的好朋友，經(jīng)常與學(xué)生溝通交流談心，真誠對待每一位學(xué)生，深入了解他們。在班級管理上，積極負責，從早讀、午讀到晚修，從周一的升旗儀式到周二、周四的課間操，跟班跟操監督，并指到學(xué)生日常事務(wù)，參與學(xué)生的班級黑板報設計活動(dòng)。在實(shí)習期間，以高度負責、認真對待的態(tài)度向班主任學(xué)習優(yōu)秀的班級管理技能。
通過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習，我發(fā)現了自身在教學(xué)工作和班主任工作上的不足和缺點(diǎn)，比如：粉筆字寫(xiě)的不夠好，上課聲音不夠洪亮，上課不夠嚴肅。身為班主任，未能很好地讓學(xué)生自己進(jìn)行班級管理，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等。作為一名中學(xué)數學(xué)老師，綜合知識不夠全面和扎實(shí)，教學(xué)基本功有待進(jìn)一步提高。
有了這次寶貴的實(shí)習經(jīng)驗，我相信，通過(guò)自己不斷的努力、揚長(cháng)避短，在不久的將來(lái)，我將成為優(yōu)秀教師隊伍中的一員。
實(shí)習的自我總結 篇3
20xx年9月13日至11月22日，進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習。實(shí)習的基本內容包括兩部分：班主任工作、課堂教學(xué)。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導們“海納百川”的胸襟，在對您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機會(huì )成為冠華天視的一份子而驚喜萬(wàn)分。
對于師范生來(lái)說(shuō)，實(shí)習讓我邁出了教師生涯的第一步，同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。
實(shí)習中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調動(dòng)他們的學(xué)習主動(dòng)性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對我實(shí)習的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中我必須盡量使課堂生動(dòng)活潑，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性，多與學(xué)生互動(dòng)，比如盡量多抽取學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題，盡管有些問(wèn)題是沒(méi)有什么技術(shù)含量的。另外，在試教過(guò)程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導者和助學(xué)者。讓學(xué)生養成獨立思考，主動(dòng)獲取知識的能力。就如授人以魚(yú)，不如授人以漁的說(shuō)法。同時(shí)，興趣是最好的老師，在培養學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛(ài)上美術(shù)課，讓學(xué)生在自我探索中學(xué)習美的知識。
此外，讓我收獲最大的還是不同教學(xué)之間的交流。實(shí)習期間，我們參加過(guò)美術(shù)教研活動(dòng)，多次聽(tīng)過(guò)其他教師的美術(shù)課，還有我們六個(gè)實(shí)習生每晚的教學(xué)交流。讓我印象最深的還是不久之前我們實(shí)習生以寧波掛職教師的展示課，在實(shí)習生上，我能學(xué)習到他們的長(cháng)處，同時(shí)也反映出自己的不足之處。從寧波掛職老師身上看到的又是不同的美術(shù)課堂，這又讓我想去年的基礎美術(shù)教育研討會(huì )，美術(shù)課堂可以上得如此有魅力，老師如此，那孩子們亦是如此了。之后，章獻明校長(cháng)有給了我們很多寶貴的意見(jiàn)。只有所有的孩子們投入了，教師的課才是成功的。因此，我每次在設計教學(xué)過(guò)程的時(shí)候，我會(huì )站在學(xué)生的角度去考慮孩子們的感受，是不是的問(wèn)問(wèn)自己，我這樣設計，學(xué)生會(huì )不會(huì )感興趣；我這樣設計，學(xué)生在這堂課的收獲會(huì )是什么。然后會(huì )和其他一起實(shí)習的同學(xué)討論教案的可行性，不斷修改，不斷調整，雖然過(guò)程“坎坷”，但這修改調整再修改再調整就是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，最后展示的就是共同努力出來(lái)的最精華的成果。但有時(shí)候也會(huì )遇到疑問(wèn)，感覺(jué)自己的教學(xué)設計總是被一種模式給固定了，有時(shí)甚至排斥這樣的教學(xué)，擔心自己在這樣的模式中走不出來(lái)。于是，我又去聽(tīng)了很多老師上的課，多去吸收，尋找新的思路。印象深刻的是張老師上的《一張紙的立體造型》，同樣是上過(guò)的課，從老師的課堂上，我看到了一種新的教學(xué)，仿佛一股清新的空氣注入的腦海。孩子是主體，讓學(xué)生自己在親身體驗中學(xué)習吸收新的知識。同樣地，我在鄭校長(cháng)的語(yǔ)文課上也深深體會(huì )到了這一點(diǎn)。不管是美術(shù)課，還是語(yǔ)文課，能引起學(xué)生興趣，觸動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的課堂才是有效的，而教師只是一味灌輸式的教學(xué)永遠體會(huì )不到學(xué)生真正學(xué)習到知識的幸福的笑容。
現在閉上眼，所有的場(chǎng)面還歷歷在目。但值得肯定的是我在此次實(shí)習中的成長(cháng)，從一開(kāi)始在課堂中羞澀、緊張的表現，到現在的自如、開(kāi)放的表達，在此過(guò)程中不斷尋找問(wèn)題，解決問(wèn)題，使自己的教學(xué)有了進(jìn)步。我永遠不會(huì )忘記章老師說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：沒(méi)有問(wèn)題不是好事情，只有不斷尋找問(wèn)題，解決問(wèn)題，這樣的老師才會(huì )進(jìn)步，這樣的課堂才會(huì )成功。當然最應該感謝的是我的指導老師和所有三年級的孩子們，是他們讓我在這兩個(gè)月的實(shí)習生活過(guò)得很充實(shí)很滿(mǎn)足。在實(shí)習班主任的過(guò)程中，讓我深刻體會(huì )到了作為一名班主任的不易，尤其是擔任一年級小朋友的班主任，工作很瑣碎，很繁雜，小孩子要從一點(diǎn)一滴的小事教起，讓他們養成好的習慣，這是需要多大的耐心和毅力。在這里讓我有幸遇見(jiàn)了一位慈母般的班主任管老師，管老師不僅是孩子們的偶像，也是我心目中的偶像。
一年級的小朋友就像剛出生的小嬰兒一樣，對于學(xué)校生活更多的是不習慣和各種新鮮感，在生活和學(xué)習，紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門(mén)功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀律工作，生活衛生，學(xué)做勞動(dòng)衛生等等。最重要的一點(diǎn)事班主任還擔任了思想品德工作課程的老師和家長(cháng)的聯(lián)絡(luò )。在擔任一年級實(shí)習班主任的過(guò)程中，首先要在最短的時(shí)間內熟悉每一位小朋友，每天和他們一起出操、升國旗，每次放學(xué)揮手和他們說(shuō)再見(jiàn)，只要一有空就會(huì )去教室里和他們一起學(xué)習游戲；大課間期間，參與小朋友的游戲，拉近和他們之間的距離；在此期間還參加的學(xué)生的家訪(fǎng)，親身體驗了小朋友在家的學(xué)習生活情況以及平時(shí)的愛(ài)好興趣；此外，還參加了108班的班會(huì )活動(dòng)和親自趣味運動(dòng)會(huì )以及一起去動(dòng)物園秋游，和他們一起歡笑游戲等等。這短短兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間成為我最最寶貴的記憶，同時(shí)也讓我深切地體會(huì )到老師關(guān)心學(xué)生是多么幸福的一件事。讓學(xué)生信任老師，才會(huì )多與老師談心，師生間敞開(kāi)心扉，只有真正了解了學(xué)生的內心世界，才能收到更好的教育效果。實(shí)習讓我收獲很大，成長(cháng)很多，但并不是就說(shuō)明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說(shuō)我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強。我今后要走的路還很長(cháng)，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會(huì )責任：傳道授業(yè)解惑。實(shí)習的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也長(cháng)說(shuō)短也短，在這一段時(shí)間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來(lái)的深厚感情，在此，我想對你們說(shuō)一句“謝謝你們”！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我會(huì )繼續努力爭取成為一名合格的人民教師！
實(shí)習的自我總結 篇4
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習，從無(wú)知到認知再到深刻的理解，我漸漸喜歡上了這份工作，這讓我深刻的認識到學(xué)習的過(guò)程是最美好的。整個(gè)實(shí)習期間，每天都有很多新的經(jīng)歷，新的想法，很多話(huà)要說(shuō)。我總結如下幾點(diǎn)：多聽(tīng)，多看，多思考，多做事，少說(shuō)話(huà)。我在公司工作后，要想明白自己是否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你對工作的態(tài)度，你的態(tài)度是對的，即使之前沒(méi)有學(xué)過(guò)知識，在工作中也能逐漸掌握。態(tài)度不好，就算有知識庫也不會(huì )做好。四多一少是我的態(tài)度。我剛開(kāi)始在這個(gè)崗位工作，完全不知道該怎么辦，這和我在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)不一定有關(guān)系。剛開(kāi)始覺(jué)得頭疼，但能多看看別人怎么做，聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多想想自己該怎么做，然后自己去做。最后，短短幾天，我們對自己的工作有了系統的了解，可以慢慢完成相關(guān)的工作。所以無(wú)論以后做什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
有些人覺(jué)得那里公司不好，同事不好相處，所以經(jīng)常抱怨，這只會(huì )影響他們的工作情緒，不僅沒(méi)有做好工作，還會(huì )增加他們的壓力。所以要少抱怨，看到公司好的一面，想辦法解決存在的問(wèn)題而不是抱怨，這樣才能堅持工作有序。在工作過(guò)程中，我們會(huì )遇到很多問(wèn)題，有些我們知道，有些我們不了解。要虛心請教老員工，虛心理解老員工。
實(shí)習兩個(gè)多月期間，我以一種特殊的方式在公司實(shí)習。每天像正式員工一樣，從八點(diǎn)到六點(diǎn)生活。實(shí)習期間不僅能實(shí)際參與工作，還能和上上下下的人交流；親身體驗，冷眼觀(guān)察。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我了解了一家公司從成立到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛。我看到了一個(gè)公司日常運營(yíng)的基本模式；我學(xué)會(huì )了個(gè)人和公司同事之間什么樣的關(guān)系最有利；感覺(jué)自己有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
最后我覺(jué)得實(shí)習的目的無(wú)非就是兩點(diǎn)：一是感受公司，二是認清自己。實(shí)習兩個(gè)多月，得到了應得的。
實(shí)習的自我總結 篇5
回首展望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，在工作期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”，會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。但是慢慢覺(jué)得只要你用心地做，反而又會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
1、自身潛力：
透過(guò)這次實(shí)習后，發(fā)現自己所存在的很多不足之處，而這些不足之處是你沒(méi)去實(shí)習就無(wú)法發(fā)現的，自身的整體潛力不足，比如說(shuō)溝通潛力、一些銷(xiāo)售技巧、與同事與領(lǐng)導相處的技巧，因為公司就是公司，不是學(xué)校，在學(xué)校里，同學(xué)與同學(xué)之間同學(xué)與老師之間都是很好相處的，但是在外面的話(huà)就不必須了，你務(wù)必懂得一些相處的技巧。
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)：
在學(xué)校里學(xué)校的專(zhuān)業(yè)知識都比較基礎，要使這些知識用于公司還遠遠不夠，不能滿(mǎn)足公司的要求，所以還得自己去提升，繼續去學(xué)習。還有學(xué)校里學(xué)的東西有時(shí)在外面不必須能夠用得上，這要求我們自己去留意社會(huì )上的需求，因為學(xué)校學(xué)的東西與社會(huì )上需求的東西有個(gè)時(shí)間差在里面。學(xué)校里學(xué)的東西也不會(huì )去針對某某個(gè)公司來(lái)開(kāi)設課程，所以每個(gè)公司都有自己的實(shí)際狀況，要根據自已公司的要求來(lái)提高自己。
3、心理上的調整：
此刻的學(xué)生不再是以前的天之?huà)勺恿�，不管是�?zhuān)科生還是本科生甚至是研究生社會(huì )上都一大把，不要以為自己讀那么一點(diǎn)讀就覺(jué)得自己很了不起的樣貌，其實(shí)一個(gè)有高文憑有時(shí)還比不上一個(gè)有經(jīng)驗的人，所以快要畢業(yè)的同學(xué)們要調整心態(tài)，不要高不成低不就的。
挫折是石，敲碎你天馬行空的想象；挫折是火，燒凈你自私無(wú)知的心靈；挫折是水，洗滌你無(wú)理野蠻的思想貧窮，挫折不可怕，挫折不可懼，很多時(shí)候，只有當一個(gè)人跌到了人生的谷底，遠離了欲望喧囂，才能徹底看清自己，明白自己要走什么路。而一個(gè)人明白了自己要走什么路的時(shí)候，他就更加容易成功。因而，挫折也就是一種轉折，挫折也就是另一個(gè)機會(huì )。
新的工作崗位意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，更上一層樓。要以“細”為起點(diǎn)，做到細致入微，對每一崗位、部門(mén)的每一項具體的業(yè)務(wù)，都建立起一套相應的成本歸集。并將財務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，透過(guò)行使財務(wù)監督職能，拓展財務(wù)管理與服務(wù)職能，實(shí)現財務(wù)管理“零”死角，挖掘財務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。
以上是自己實(shí)習期的工作總結，望閱。
實(shí)習的自我總結 篇6
經(jīng)過(guò)學(xué)院領(lǐng)導推薦，很榮幸的來(lái)到質(zhì)監站實(shí)習兩個(gè)月，現在實(shí)習快結束啦，我想是時(shí)候把自己的整個(gè)實(shí)習感受與收獲，向貴站領(lǐng)導匯報下啦。
這次實(shí)習是我面臨找工作前第一次最正式的實(shí)習，也可以說(shuō)是最后一次實(shí)習啦，對于一直呆在象牙塔里沒(méi)有任何實(shí)踐的我來(lái)說(shuō)，我倍感珍惜這次實(shí)習機會(huì )，希望即將走上工作的我，不再是對突如其來(lái)新的工作環(huán)境感到太多迷惑。
接下來(lái)我想分點(diǎn)向領(lǐng)導匯報自己實(shí)習所學(xué)所感。
1、知道自身的缺點(diǎn)與不足。書(shū)本的理論知識不能和實(shí)踐相結合，書(shū)本的知識不會(huì )實(shí)際應用，對工程各種構造、工藝等我都充滿(mǎn)了好奇，我頓時(shí)感覺(jué)自己就是一個(gè)懂理論的門(mén)外漢。工程中涉及到的知識遠超過(guò)所學(xué)書(shū)本的內容，我需要學(xué)習東西有很多，經(jīng)驗才是硬道理。懂得了實(shí)習工作中不能帶有學(xué)生那種自由散漫的氣息，要端正工作態(tài)度，作為一個(gè)實(shí)習生最該做的是放低自己，認真向周?chē)娜颂撔膶W(xué)習。
2、了解了很多工程知識和站內工作內容。剛開(kāi)始實(shí)習的我，不夸張地說(shuō)，我只知道房子是一層一層蓋起來(lái)的，經(jīng)過(guò)實(shí)習，我明白了建筑是經(jīng)過(guò)哪些環(huán)節拔地而起，現在我已不是那個(gè)見(jiàn)到工地就要好奇不懂，隨時(shí)拿手機拍照片，回來(lái)問(wèn)站內同事那個(gè)我啦，我可以明白工程大體的問(wèn)題，看待工程更多地從規范看起，雖然還不精細，我需要學(xué)的還有很多，但我感覺(jué)我已經(jīng)收獲很多。這次實(shí)習讓我知道一棟樓蓋起來(lái)并不簡(jiǎn)單，其中有很多以前我不知道的內容。在站里面，我每天都花點(diǎn)翻閱資料、上網(wǎng)自我學(xué)習，同時(shí)也經(jīng)常跟著(zhù)站內監督員下工地，我耳濡目染，遇到不懂的東西勤做筆記，所做的這些讓我對站內工作有了不少的了解，知道監督站實(shí)行以巡查監督為主、驗收監督為輔的監督形式，監督站要對工程各方進(jìn)行行為和實(shí)體監督，平時(shí)主要事務(wù)有巡查工地、參與驗收、核查資料、處理投訴。在巡查中要抓住重點(diǎn)，對工程常出現的問(wèn)題，要進(jìn)行重點(diǎn)監督，例如安全問(wèn)題、大型設備、工程防水與裂縫、鋼筋工程等等。
3、這次實(shí)習讓我更深理解了監督工作。個(gè)人感覺(jué)監督員監督過(guò)程中要放寬眼界，不能僅僅局限自己管理的工地，著(zhù)眼大局，勤思考，多琢磨，通過(guò)自己的監督經(jīng)驗，從監督模式中尋找更好更實(shí)用的監督模式，能夠更有效監督工程質(zhì)量安全，然后向全站內推廣自己的監督模式。監督站的工作宗旨就是質(zhì)量安全，所以監督人員在監督工程時(shí)，要把工程質(zhì)量安全放在重中之重的位置，要給自己樹(shù)立一個(gè)標準，對待質(zhì)量安全問(wèn)題嚴格按標準執行，毫無(wú)妥協(xié)，監督過(guò)程中善于把實(shí)干和巧干相結合，過(guò)于硬性的監督，不利于工程施工、建設、監理單位更好的配合，也有利于監督更好地進(jìn)行，也不能太柔弱，這樣難在工程各方樹(shù)立威嚴，不利于監督項目。我們的監督工作有些傾向管理性質(zhì)，所以一個(gè)好的監督員也必須是一個(gè)好的管理者，要剛柔并濟，這樣才能為工程監督營(yíng)造出一個(gè)和諧融洽的氣氛。
4、懂得很多做人做事的道理。記得站內孫總對我說(shuō)過(guò)最多的是：到哪里做事，都要踏實(shí)，要會(huì )干事，干好事，這樣你在哪里都是金子。站內領(lǐng)導們告訴我，年輕人不能浮躁，時(shí)刻深思自己是否腳踏實(shí)地，不要做一個(gè)好高騖遠的人。我知道了作為即將走上工作的新人，要好學(xué)，有沖勁、接地氣，實(shí)現自我價(jià)值，把自己與工作崗位作為自己的展示平臺，讓自己發(fā)光發(fā)亮。做人不要把別人當傻子，否則自己是最大的傻瓜等等這些話(huà)都是從站內的同事們對我教導。在這里我特別想感謝濱湖站內的程工，實(shí)習期間他不僅教了我很多工程上的知識，而且和我講述他很多做人做事的道理，從他身上，我獲益良多。
5、把自己和單位放在統一線(xiàn)上。濱湖站的領(lǐng)導孫總和我說(shuō)過(guò)，年輕人剛出來(lái)就業(yè)，就算面臨不適合不喜歡的職業(yè)，也要在工作崗位上干好，這樣才對得起單位給你的工作機會(huì )。要做到干一行愛(ài)一行。我也非常贊同領(lǐng)導的說(shuō)法，作單位工作人員，就應該把自己與單位聯(lián)系為一體，在崗位上，燃燒自己的能量，積極突出自身價(jià)值，如果自己的價(jià)值沒(méi)體現，有可能就導致單位價(jià)值沒(méi)體現。自己工作中的價(jià)值越明顯，單位存在的作用價(jià)值也就越明顯，這樣有助自己提高和單位長(cháng)期發(fā)展。一個(gè)人能把單位的利益放在最高的位置，那么這個(gè)就會(huì )給你提供一個(gè)最佳展示自我的平臺。
6、感受到了土建行業(yè)的就業(yè)實(shí)情。實(shí)習之前我眼中的土木工程專(zhuān)業(yè)一直都是非常熱門(mén)行業(yè)，很好找到工作，挺賺錢(qián)，但是現實(shí)我了解到的情況與我所想的有點(diǎn)不符。搞這行的人太多啦，人才市場(chǎng)快飽和。這行需要的是經(jīng)驗。實(shí)習讓我知道了這行的發(fā)展情況，對就業(yè)問(wèn)題有了一個(gè)新認識的標準，不再是那個(gè)對就業(yè)情況迷茫的那個(gè)我。
7、我的見(jiàn)識與成長(cháng)。在站內實(shí)習這段時(shí)間，我感覺(jué)到我自己發(fā)生了蛻變，我對工程知識不再是那么茫然，知道了工程上許多以前未知東西；我思想定位也從學(xué)生狀態(tài)變?yōu)閷⒕蜆I(yè)狀態(tài)；這次實(shí)習讓我考慮問(wèn)題面對事情會(huì )更成熟點(diǎn)，單位領(lǐng)導們也教會(huì )了我很多。此外實(shí)習時(shí)多次下工地巡查經(jīng)歷，我接觸很多施工現場(chǎng)的一線(xiàn)人員，通過(guò)與他們交流，我也了解這行更多。這次實(shí)習我收獲頗多，我得到了很大的成長(cháng)。
以上就是我這次實(shí)習總結情況。
最后我想再次感謝站內給我提供這次難得的實(shí)習機會(huì )，感謝這實(shí)習近兩個(gè)月期內，站內領(lǐng)導同事們對我的關(guān)照，給予我的幫助以及教導。
實(shí)習的自我總結 篇7
作為一名剛剛參加工作的實(shí)習生，雖然有兩年的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對許多現場(chǎng)問(wèn)題不了解。面對這種情況，依靠自己認真的學(xué)習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí)，缺少經(jīng)驗，對于銷(xiāo)售知識方面需要一個(gè)重新洗牌的過(guò)程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。
回顧自己這兩個(gè)多月在公司的實(shí)習經(jīng)歷，心中有很多體會(huì )。通過(guò)實(shí)習讓我成長(cháng)了很多，也學(xué)到了很多，在學(xué)校時(shí)，學(xué)的東西都是理論知識，紙上談兵，現在通過(guò)實(shí)踐操作提高了解決問(wèn)題的能力�；仡^看，突然覺(jué)得現在的生活，很充實(shí)，有目標。
剛開(kāi)始進(jìn)入辦公室工作學(xué)習的時(shí)侯，應該說(shuō)是學(xué)習的成分更大一些，對于工作上的很多事我都沒(méi)有接觸過(guò)，總是手忙腳亂的完成，并且很多都還是要重新返工才能算真正完成。所以我時(shí)常會(huì )感到沮喪，會(huì )覺(jué)得沒(méi)有信心，常常錯誤百岀，但自始至終，秦老師一直是全心全意的教我，鼓勵我，給了我很多幫助，指岀我工作中的錯誤同時(shí)還耐心的教會(huì )我解決問(wèn)題的方法，還會(huì )傳授她的工作經(jīng)驗和技巧給我，讓我學(xué)到了很多東西，能獨立完成部門(mén)的工作，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。
我按照學(xué)校老師的安排，制定了自己的實(shí)習計劃。注重在實(shí)習階段對所學(xué)的理論知識進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高，以期達到根據理論知識，指導日常的工作實(shí)踐的目的。收到了較好的效果�，F將我實(shí)習情況報告如下：
一、思想政治表現、品德修養及職業(yè)道德方面
三個(gè)月以來(lái)，本人認真遵守勞動(dòng)紀律，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成，認真學(xué)習銷(xiāo)售方面技巧；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心。積極主動(dòng)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責地對待每一項工作。
二、工作能力和具體業(yè)務(wù)方面
我的工作崗位是銷(xiāo)售經(jīng)理助理，也就是銷(xiāo)售內勤。主要負責統計公司銷(xiāo)售部的所有問(wèn)題。另外就是將每天發(fā)貨的數量報給客戶(hù)，核對客戶(hù)收貨情況與數量，整理現款現貨的客戶(hù)開(kāi)出收據，統計每天入庫和出庫的數量。在實(shí)習期間，我的工作主要是集中在禽藥部這一塊。
主要內容包括：
�、賲f(xié)助銷(xiāo)售部做好日常銷(xiāo)售工作，包括報貨，查貨，發(fā)貨，退貨，查款，貨物追蹤等；
�、诮⒃敿毜目蛻�(hù)檔案、及時(shí)更新，客戶(hù)回訪(fǎng)等；
�、蹐绦泄究记谥贫�，根據考勤情況制作業(yè)務(wù)人員及技術(shù)人員工資表；
�、苤谱鞲鞣N報表，包材、名片制作等。這些都是一些簡(jiǎn)單的日常工作，但每一件都有著(zhù)舉足輕重的意義，而且對于公司銷(xiāo)售運轉有著(zhù)不容置疑的作用，所以要求我務(wù)必要認真，其實(shí)我覺(jué)得辦公室的工作真的是挺繁瑣的，所以做事情要分主次、有條理，像我曾經(jīng)在公司的例會(huì )上分享的那樣，列清單，將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好，這樣就不會(huì )亂，還可以幫助自己不遺漏的把各項工作做成、做好，從而拿到更好的成果。
我本著(zhù)“把工作做的更好”的目標，工作上發(fā)揚開(kāi)拓創(chuàng )新精神，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，圓滿(mǎn)地完成了各項任務(wù)。
三、存在的不足
總結三個(gè)月以來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jì)，自身也有了很大的進(jìn)步，但是還存在著(zhù)以下不足。
一是有時(shí)工作的質(zhì)量和標準與領(lǐng)導的要求還有一定差距。一方面，由于個(gè)人能力素質(zhì)不夠高，制作部門(mén)銷(xiāo)售報表存在一定的'差錯；另一方面，就是有的時(shí)候工作量多，時(shí)間比較緊，工作效率不高。
二是有時(shí)工作敏感性還不是很強，對領(lǐng)導交辦的事不夠敏感，有時(shí)工作沒(méi)有提前完成，上報情況不夠及時(shí)。
四、20xx年下半年工作計劃
下半年我將進(jìn)一步發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，拓展思路，求真務(wù)實(shí)，全力做好本職工作。打算從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一是加強工作統籌，根據公司領(lǐng)導的年度工作要求，對下半年工作進(jìn)行具體謀劃，明確內容、時(shí)限和需要達到的目標，加強部門(mén)與部門(mén)之間的協(xié)同配合，把各項工作有機地結合起，理清工作思路，提高辦事效率，增強工作實(shí)效。
二是加強工作培養。始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚吃苦耐勞、知難而進(jìn)、精益求精、嚴謹細致、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。
在實(shí)習過(guò)程中，發(fā)現自己另一個(gè)問(wèn)題——工作方式顯得比較稚嫩青澀，甚至還帶有點(diǎn)“慢條斯理”，不夠魄力和自信。悄悄觀(guān)察了一下身邊人的工作方式，各有特色，很多同事工作方式、處理事情的方法、態(tài)度都是我學(xué)習的榜樣，實(shí)習是我步入社會(huì )的第一課，它教會(huì )了我怎樣待人接物，如何處理各種事情。
另外不得不提的是公司的企業(yè)文化，真的是讓我感觸頗深，從開(kāi)始學(xué)習到現在，我領(lǐng)悟的僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)皮毛，但每次想起來(lái)就覺(jué)得能給我力量，非常贊同張總說(shuō)的：一個(gè)文化精神健全的公司會(huì )生生不息。每次去感受公司文化時(shí)，都會(huì )帶給我不一樣的感覺(jué)，也許，這就是我們所說(shuō)的溫故而知新吧!所以，我會(huì )繼續好好學(xué)習我們公司博大精深的企業(yè)文化。
雖然在短短的兩個(gè)多月里學(xué)習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的，我會(huì )繼續努力，在老師知道的基礎上加上自己的總結，這次實(shí)習還告訴我，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
實(shí)習的自我總結 篇8
我被分在二年級進(jìn)行實(shí)習生活，第一天去先是認識了一下指導教師，老師是位有經(jīng)驗的老教師，人比較隨和，教齡已有20多年了。那天我來(lái)到班級比較早，同學(xué)們都用好奇的眼睛看著(zhù)我，之后班主任向同學(xué)介紹了一下我是新來(lái)的實(shí)習老師。老師大概給我介紹了一下班級學(xué)生的狀況，帶著(zhù)好奇的情緒很期盼明天和同學(xué)們的相識。從此實(shí)習生活就從這天開(kāi)始了。
做了這么久的學(xué)生，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園，每個(gè)實(shí)習生都露出一臉的緊張和興奮。在和同學(xué)短時(shí)期的接觸中，我發(fā)現班上大部分都比較活潑好動(dòng)，但是有少數學(xué)生性格內向。指導教師對我很照顧，十分有耐心的每個(gè)細節都指導的很仔細。指導我怎樣才能把資料講清楚，怎樣才能充分的調動(dòng)學(xué)生的用心性，教會(huì )運用巧妙的方法來(lái)提出問(wèn)題，并且這些問(wèn)題和下一個(gè)問(wèn)題能夠銜接上，在實(shí)習期間，我們坐在班級后面聽(tīng)老師講課，其實(shí)這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課是不一樣的，這種聽(tīng)課并不是為了學(xué)習老師所講的知識，而是學(xué)習老師怎樣樣講課，如何傳授知識，如何駕駛課堂，如何控制授課時(shí)間等。
了解要學(xué)習的知識真的很多很多級的學(xué)生較少，在不到幾天的時(shí)間里我就能夠叫出全班級學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格、特長(cháng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。由于經(jīng)驗不足，剛開(kāi)始的幾天與學(xué)生們建立了朋友之間的關(guān)系，但尚未能把握一個(gè)度，以至于在第二個(gè)星期上課時(shí)同學(xué)們不能很好的遵守課堂紀律。在課下，我和同學(xué)們在一齊玩耍，主要想和他們建立友好的關(guān)系，平日里我也在關(guān)注每一位學(xué)生，當他們表情難過(guò)時(shí)我就與他們溝通，了解狀況，做好學(xué)生們的思想工作，與他們打成一片，不斷叮嚀要好好學(xué)習、不貪玩惹事。每一天我都很早的來(lái)到班級，和同學(xué)們融洽的相處，幫忙他們一些力所能及的事情，監督他們的課間操和眼保健操，讓他們認真作好值日生的工作，課下判學(xué)生的作業(yè)，當看到作業(yè)字跡不工整和錯題時(shí)，我就讓學(xué)生留下來(lái)仔細的在完成一遍，我會(huì )在旁邊指導摸索我們初等教育這個(gè)專(zhuān)業(yè)面向的就是小學(xué)教學(xué)工作，沒(méi)有固定專(zhuān)修的一門(mén)科目。所以在實(shí)習期間聽(tīng)到了不同專(zhuān)業(yè)、不同風(fēng)格特色的優(yōu)質(zhì)課。遇到不明白的地方虛心向指導教師請教，收獲頗多。有了許多教師幫忙輔導下，我的實(shí)習工作才取得比較圓滿(mǎn)的成功。
我們用這次難得的機會(huì )鍛煉了自己，這是我們走向社會(huì )的前奏，不知將來(lái)是否能夠當老師，但我已經(jīng)有了一次當老師的經(jīng)驗，體會(huì )到一名老師的辛苦，了解老師的付出和汗水。
經(jīng)歷了這次實(shí)習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì )到當一名教師所肩負的職責。在這次實(shí)習里，作為一名實(shí)習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛(ài)護實(shí)習學(xué)校的學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時(shí)作為一名實(shí)習生，能夠遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習生一齊團結協(xié)作完成實(shí)習學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的形象，給實(shí)習學(xué)校留下好的印象。在實(shí)習中，我不能很好的做到“愛(ài)”跟“嚴”結合，可能我對他們的愛(ài)有點(diǎn)過(guò)度，以至于有時(shí)遷就他們，我想對學(xué)生的愛(ài)必須有個(gè)度，而且務(wù)必和嚴結合，該嚴的時(shí)候就嚴，學(xué)生就會(huì )理解你的愛(ài)。
實(shí)習的自我總結 篇9
時(shí)間匆匆轉走，現在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。
在各部門(mén)的幫助和支持下，我做好統籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛等多方面的任務(wù)。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過(guò)去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習與工作有關(guān)的知識，不斷開(kāi)闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱情；性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作。
在xxx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長(cháng)成材，成為一名合格的正式的職工，一個(gè)月的學(xué)習與工作，讓我成長(cháng)了很多，今后我會(huì )繼續努力，一如既往地保持著(zhù)優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績(jì)。
實(shí)習的自我總結 篇10
通過(guò)這次實(shí)習，使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習中更好地掌握和運用專(zhuān)業(yè)技能。
實(shí)習期間，我對實(shí)習工廠(chǎng)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有很大的關(guān)系，但實(shí)習中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
在實(shí)習的那段時(shí)間，讓我體會(huì )到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
此次畢業(yè)實(shí)習，我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法。同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習，讓我在社會(huì )中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。
實(shí)習的自我總結 篇11
時(shí)光荏苒，轉眼間大學(xué)生活已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)春秋，大四如期而至，隨之而來(lái)的還有我們的實(shí)習。
首先，感謝所有為我一個(gè)月的實(shí)習提供幫助和指導的溫州市中級人民法院的各位老師們，謝謝你們！一個(gè)月的法院實(shí)習生活總的來(lái)說(shuō)很愉快，受益匪淺！溫州市中級人民法院是我從學(xué)校走向社會(huì )的第一個(gè)驛站，謝謝各位老師們的熱情的態(tài)度和細心的指教，他們積極向上、熱情溫暖的待人接物、為人處事的方式方法在潛移默化的影響著(zhù)我，對我以后的學(xué)習、工作一定有非常深遠的影響。
在學(xué)習生活上，慢慢完成了學(xué)生角色的轉變，逐步進(jìn)入工作狀態(tài)，努力開(kāi)展工作。記得初來(lái)學(xué)校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習發(fā)展機遇以及在各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助下，讓我完成了從學(xué)生到老師的轉變。通過(guò)近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了這邊的工作狀況，對于領(lǐng)導們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很大的動(dòng)力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績(jì)來(lái)回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學(xué)習而且能夠有所成就。
記得2020年xx月xx日，我們來(lái)到xx區人民法院，法院政治部的領(lǐng)導接待了我們，對我們表示了熱烈的歡迎，并提出了一些希望和要求，實(shí)習生們認真聽(tīng)取了領(lǐng)導們的講話(huà)，個(gè)個(gè)充滿(mǎn)熱情。
首先要提一點(diǎn)，建行實(shí)行的是綜合柜員制，是指按照規定的業(yè)務(wù)處理權限和操作流程，由單一或多個(gè)員工的組合，通過(guò)臨柜窗口為客戶(hù)綜合辦理本外幣對公會(huì )計、出納、儲蓄、信用卡等各種金融業(yè)務(wù)，并獨自承擔相應責任的一種勞動(dòng)組合方式。
作為英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的一名大三的學(xué)生，我在學(xué)校學(xué)習的，很多都是有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)技能等方面的知識。通過(guò)這些知識，我收獲了很多的理論上的知識，這些知識，讓我可以有更充足和堅實(shí)的實(shí)踐基礎，也為我在實(shí)際的工作中和學(xué)生溝通、解決問(wèn)題提供了完善的體系和思路。但是畢竟我們所處的學(xué)校不是那么好的學(xué)校，我們的學(xué)生也沒(méi)有那么好的綜合素養，我們在學(xué)校學(xué)習到的很多知識，在實(shí)際的應用中都存在一些或多或少的問(wèn)題，需要依據更多的現實(shí)情況對我們學(xué)到的理論知識進(jìn)行修改。
我被分在了行政庭，我們辦公室里有一名法官和一名書(shū)記員，這一個(gè)月來(lái)就由她們來(lái)指導我的實(shí)習工作。剛來(lái)到辦公室的第一天我就向老師請教了關(guān)于法院的基本狀況，了解到xx市中級人民法院的案件數量是很多的，其中尤其以民庭為最忙，每年接的案子都要有幾千數之多，民一庭主要負責像離婚之類(lèi)的民事糾紛，民二庭則是負責處理經(jīng)濟糾紛，而我們行政庭則是負責處理行政糾紛，也就是我們說(shuō)的“民告官”，此外還有處理申請行政強制執行問(wèn)題的職能，這樣的性質(zhì)也決定了行政庭的工作比較清閑；除此之外審判庭還有刑事庭和少年庭，還有負責執行的執行局及法警隊，其他職能部門(mén)還有負責立案申請及審查的立案庭、審理監察的審監庭、負責處理信訪(fǎng)案件的信訪(fǎng)科以及從事技術(shù)鑒定的技術(shù)科等，這就是xx區法院大致的組織職能，各部門(mén)分工明確，各司其職，才能使工作有條不紊的進(jìn)行，而這些對于法院的基本狀況在沒(méi)有來(lái)到這里實(shí)習之前是完全不了解的�？傊�，這次實(shí)習讓我在思想觀(guān)念和工作技能等方面有了飛躍的進(jìn)步，同時(shí)也讓自己發(fā)現了自身存在的不足和缺點(diǎn)。
第三周，由于在大學(xué)期間有充分的準備，對于教師技能這一塊也比較自信，所以在聽(tīng)課一個(gè)禮拜后就開(kāi)始上課了。在附中，老師對我們要求很?chē)栏�，我們每一次上課時(shí)都要進(jìn)行試講。所以我們的工作就是聽(tīng)隊友的課—寫(xiě)教案—試講—修改—上課，這樣反復練習，完善。直到把每一節課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣，我還是遇到了許多平時(shí)沒(méi)有學(xué)過(guò)，也沒(méi)有料到過(guò)的問(wèn)題。畢竟試講的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識的話(huà)，那是遠遠不夠的。
進(jìn)法院實(shí)習后，我虛心地向法官們學(xué)習，并與他們建立了良好的關(guān)系，積累了一些社會(huì )經(jīng)驗，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的，讓我終生受益。與此同時(shí)，我也看了許多實(shí)際案例和一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。
聽(tīng)說(shuō)其他同學(xué)在律所實(shí)習的都比較閑，基本沒(méi)有什么可做的。我覺(jué)得和他們相比，我還是很幸運的，雖然接觸的東西不是很多，但是負責帶我的實(shí)習老師們都很耐心地指導我、精心地為我答疑解惑，讓我學(xué)到了一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)。
一開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，我就旁聽(tīng)了庭審，了解到法庭審判的大致流程；通過(guò)整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄、退一審卷宗等都讓我逐漸熟悉了法院的實(shí)務(wù)操作。通過(guò)實(shí)習，讓我了解了本專(zhuān)業(yè)在實(shí)際中的應用，將理論用于實(shí)踐中，這樣才能使我今后更好地掌握基礎理論知識，加深對本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習和工作打下較好的基礎。
比如整理卷宗，這個(gè)是我在以前的學(xué)習中沒(méi)有接觸過(guò)的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問(wèn)得很仔細，然后做得很認真，整理完后覺(jué)得自己很有成就感。盡管做的事情都比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊藏著(zhù)豐富而深刻的學(xué)問(wèn)，特別對于法律這門(mén)彰顯公平與正義的學(xué)科，每一個(gè)細微的環(huán)節都事關(guān)當事人的切身利益，因此我在處理每個(gè)細節時(shí)都抱著(zhù)“處處小心，時(shí)時(shí)留意”的態(tài)度。
作為一個(gè)會(huì )計人員，工作中一定需具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì )計部門(mén)作為現代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員必須要有極高的素質(zhì)要求。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，教師在講到汽車(chē)剎車(chē)問(wèn)題時(shí)，首先是要把汽車(chē)剎車(chē)當成勻減速直線(xiàn)運動(dòng)來(lái)處理，進(jìn)而把勻變速規律遷移過(guò)來(lái)解決問(wèn)題，再進(jìn)一步遷移，說(shuō)明平時(shí)在交通事故中測量路面上的車(chē)痕以檢查是否超速應用的就是這個(gè)道理；另外，汽車(chē)作末速度為零的勻減速直線(xiàn)運動(dòng)也可以看作初速度為零的勻加速直線(xiàn)運動(dòng)，用反向思維解決問(wèn)題，進(jìn)而把這樣一種思維意識引用到解決現實(shí)生活中的問(wèn)題中去。學(xué)生往往對這樣的講授比較感興趣，因為他們覺(jué)得有用。其實(shí)這也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)機的一個(gè)因素，但由于它有特殊的功能，故單獨成一版塊。
從事與數字相關(guān)的工作，必須要做到嚴謹認真，這是每位會(huì )計審計人員都必須要具備的素質(zhì)。任何一個(gè)數字錯誤都會(huì )導致賬賬、賬表不符，一旦開(kāi)始查錯，審計人員的工作負擔就會(huì )被擴大數倍，更甚也會(huì )影響企業(yè)的經(jīng)濟利益，損害事務(wù)所的聲譽(yù)。因此，實(shí)習工作不僅讓我學(xué)會(huì )了嚴謹，也讓我提升了工作責任心。
官們請教，他們也不厭其煩地對我進(jìn)行傳幫帶，使我從中受益匪淺，同時(shí)我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負的崇高使命與社會(huì )責任，我為將來(lái)能成為其中的一員而感到無(wú)比地驕傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道遠……
比較慚愧的是：我常常要人帶者和教著(zhù)做事情，給經(jīng)濟庭的法官們帶來(lái)了不少的麻煩，但是他們都循循善誘、不厭其煩地耐心指導，使我得到了最大的訓練，同時(shí)讓我也積累了一些工作經(jīng)驗，比如：在最短的時(shí)間內就一件事情，問(wèn)一些必要的問(wèn)題，避免出現一些可能的結果時(shí)而不知道怎么處理。
在實(shí)習期間，我能主動(dòng)配合實(shí)習部門(mén)開(kāi)展有關(guān)法律業(yè)務(wù)的工作，認真收集和整理有關(guān)資料，作好實(shí)習日記。在這兩個(gè)星期的實(shí)習過(guò)程中，我對法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解，對促進(jìn)今后專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習起了一個(gè)很大的作用。然而，由于我們的專(zhuān)業(yè)課程才剛剛開(kāi)始，許多專(zhuān)業(yè)知識還沒(méi)有學(xué)到，但我相信，在今后的學(xué)習過(guò)程中，在老師的指導下，這些問(wèn)題都能迎刃而解。
在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，以及專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)際應用中的脫節。這個(gè)月我較為深入地了解法院民庭的工作內容和程序，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展提供參考；可以鍛煉個(gè)人理解和適用法律專(zhuān)業(yè)素養，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識；可以較為深入地了解公、檢、法實(shí)務(wù)工作，為專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習提供實(shí)踐支撐。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。在書(shū)記員和法官的耐心教導下，我才能初步著(zhù)手簡(jiǎn)單的書(shū)記員工作。所以，我以后更應該注重課本知識與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的學(xué)習模式。
實(shí)習結束了，但我感覺(jué)并不是那么輕松似的，我覺(jué)得自己面臨著(zhù)更多的壓力與挑戰。一切都得從頭開(kāi)始，一切還得靠自己。實(shí)習時(shí)曾不斷告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀書(shū)，學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)，塑造好自己的法律人格和法律修養，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。
我一直很喜歡這樣一句話(huà)：人生因為經(jīng)歷而美麗。我想在法院實(shí)習的這段工作經(jīng)歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩，因為它教我懂得了如何獨立地生活，如何憑借法律人的智慧和真誠贏(yíng)得他人的尊敬和信賴(lài)，如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人……我成長(cháng)了，也成熟了，這里包含了我的努力與付出，但我更要感謝我們龍巖中院，因為她給了我這次機會(huì )；還要感謝經(jīng)濟庭的所有前輩們，因為他們給予了我很大的信任、幫助與肯定；感謝我所遇到的所有好心人，因為他們的鼓勵與幫助……
如果經(jīng)歷也是一種積累，那么這兩個(gè)星期無(wú)疑使我變得自信而富足，經(jīng)歷是一種積累嗎是的。所以，第一次的法院實(shí)習將成為我一生的寶貴財富！
在這次工作中也讓我學(xué)到了很多人際交往和待人處事的技巧。無(wú)論什么事情我們都要努力的去做。對待自己的朋友一定要真誠，切不可斤斤計較，你知道當我們對別人微笑時(shí)，別人回報給我們的一定也是醉人的笑容。在工作中，我們必須要時(shí)刻保持主動(dòng)性與積極性，對自己要有信心，要學(xué)會(huì )和自己的同事朋友溝通，多多的關(guān)心別人！
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實(shí)習的自我總結 篇12
金秋九月，在這個(gè)收獲的季節里，我來(lái)到了20XX中學(xué)，對于這里，我滿(mǎn)心的期待，也滿(mǎn)懷的緊張，我準備著(zhù)，準備著(zhù)點(diǎn)亮燈塔那一刻的光輝，準備著(zhù)破繭化蝶那一刻的美麗。
在指導老師的介紹和推薦下，我分別認識了我的教學(xué)工作指導老師萬(wàn)老師和我的班主任工作指導老師高老師。并于9月17日正式開(kāi)始實(shí)習工作，我們的實(shí)習工作主要是教學(xué)實(shí)習、班主任實(shí)習和教育調查，三者是同時(shí)進(jìn)行的。大致可分為三個(gè)階段：
第一階段主要是熟悉學(xué)校日程安排和班級日常管理工作以及聽(tīng)課；
第二階段主要是備課、試講、講課、反思、評課和深入學(xué)生，了解學(xué)生，積極參加班級和學(xué)�；顒�(dòng)，設計好調查問(wèn)卷；
第三階段主要是開(kāi)展主題班會(huì )，幫助學(xué)生，引導學(xué)生，完成教育調查。
實(shí)習第一階段——霧里看花到撥開(kāi)云霧見(jiàn)天堂
在20XX中學(xué)，周一到周六，7點(diǎn)20開(kāi)始早讀，晚上8點(diǎn)10分放學(xué)，而住宿生則要學(xué)習到9點(diǎn)20，第三節課后做課間操，第四節課和第七節課后做眼保健操，每個(gè)周一會(huì )有個(gè)晨會(huì )，周五下午開(kāi)班會(huì )，每天兩次清潔。知道學(xué)校作息時(shí)間表后，在17日的下午，我下班了，做了簡(jiǎn)單的自我介紹，講臺下一張張真誠，可愛(ài)的面孔，給足了我信心，在今天，我認識了班委，并且充分的展示了我的真誠和友好，以為與他們有了美好的開(kāi)始，則接下來(lái)的交流會(huì )如流水般的順利，但事與愿違，盡管是這樣，學(xué)生還是會(huì )與我保持一定的距離，我難以深入到他們，因此我向高老師要了他們的學(xué)籍卡，記分冊，盡可能的多了解他們，同時(shí)高老師也不時(shí)的向我介紹班里的學(xué)生，從第二天起，我與高老師一樣做到“六到班”，有了充分多的機會(huì )去認識他們，漸漸的走進(jìn)了他們。
在教學(xué)方面，也不能怠慢，17號我滿(mǎn)懷好奇的走進(jìn)了高二6班聽(tīng)萬(wàn)玉潔老師講課，我覺(jué)得課堂很活躍，很有趣，我很認真的記了筆記，課后，我看了學(xué)生的筆記，發(fā)現我的筆記和他們的并無(wú)差異，才發(fā)現我這個(gè)實(shí)習老師不覺(jué)當中又變成了學(xué)生，我仔細的回想了一下在原來(lái)上教學(xué)論的時(shí)候，老師強調的教學(xué)技巧，因此在以后的聽(tīng)課當中，我才得以去注意老師上課的技巧，是如何的導入的，如何強調重點(diǎn)的，如何處理課上學(xué)生的問(wèn)題，如何去吸引學(xué)生注意力的，如何在教室里表現自己的教態(tài)，又是如何控制自己的聲音的等等。課后，我們開(kāi)始批改學(xué)生的作業(yè)，在此之前，我想象過(guò)批改作業(yè)會(huì )有多無(wú)聊，會(huì )有多煩躁，但是我一接觸到這些作業(yè)本，看到上面或是工工整整，或是寥寥草草的字跡的時(shí)候，我仿佛看到了學(xué)生們在燈下苦心思考的情景，我開(kāi)始認認真真的去查看，這是學(xué)生們的心血，我開(kāi)始認認真真的去想，這是學(xué)生們跳動(dòng)的思維啊!我開(kāi)始珍惜這與他們交流的又一個(gè)機會(huì )。我開(kāi)始意識到了作為一名教師的不易，也開(kāi)始檢查自己的“裝備”。
實(shí)習第二階段——一分耕耘，一分收獲
花了近兩個(gè)星期，記住了班上所有的學(xué)生，當我一個(gè)個(gè)叫出他們的名字后，看到他們臉上從詫異變?yōu)轶@喜，他們開(kāi)始在課后老遠的就主動(dòng)和我打招呼，我甚至很貪戀那一聲聲的“老師好!”，因此課后我也會(huì )盡可能的與他們在一起；他們開(kāi)始來(lái)問(wèn)我習題，我看到了他們求知的渴望，看到他們聽(tīng)了講解后的滿(mǎn)足，我開(kāi)始更用心的去學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足他們。但是也有對學(xué)習不太認真的學(xué)生，他們只是每次應付老師寫(xiě)完或是不寫(xiě)完作業(yè)，我找他們，給他們輔導，他們都很聰明，需要在這個(gè)時(shí)候有人拉他們一把，慢慢的我看到了他們作業(yè)本上更加工整的字跡，我也不忘在作業(yè)本上寫(xiě)下表?yè)P和鼓勵的批語(yǔ)，他們開(kāi)始主動(dòng)來(lái)問(wèn)我習題。漸漸的，在2班，我將班主任工作和生物課后輔導工作于一身，并積極的向兩位指導老師匯報2班的情況。也許高老師看到了我的辛勞，看到了我的努力，也看到了效果。一天，他向我談起班上的一位女同學(xué)，希望我好好利用與學(xué)生這搬沒(méi)有距離的優(yōu)勢多去了解她并幫助她，我開(kāi)始從女孩的作業(yè)、女孩的朋友等等盡可能的去了解她，通過(guò)好多次的談話(huà)，女孩對我的態(tài)度有了很大的轉變，從一開(kāi)始見(jiàn)我就跑到羞澀的對我說(shuō)老師好，再到老遠就揮手向我打招呼，看著(zhù)她寫(xiě)滿(mǎn)自信的笑臉上，我才明白春蠶為何愿意吐絲，才明白蠟炬為何愿意被點(diǎn)燃。
實(shí)習的自我總結 篇13
工作一月來(lái)，在院領(lǐng)導和科室主任護士長(cháng)的言傳身教、關(guān)心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學(xué)習，對工作精益求精，完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習打下了良好的基礎，現將試用期工作總結如下：
一、政治思想方面
堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念，適應新的護理模式，以服務(wù)病人奉獻社會(huì )為宗旨，以病人滿(mǎn)意為標準，全心全意為病人服務(wù)。
二、增強法律意識
認真學(xué)習《護士法》及其法律法規，讓我意識到，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫療事故的發(fā)生。
三、工作學(xué)習方面
我在外科兩個(gè)多月的學(xué)習。自我感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識與實(shí)際臨床工作相結合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì )要領(lǐng)。兩個(gè)月，我主要綜合外科工作，而這兩個(gè)科是臨床工作的重點(diǎn)。外科要冷靜對待突發(fā)事件，比如胸管脫落的緊急處理等，所以外科的節奏要比內科快，工作要比內科忙，瑣碎。剛去外科時(shí)我還不適應，但我不怕，以前沒(méi)做過(guò)的，為了搞好工作，服從領(lǐng)導安排，不怕麻煩，向老師請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內便比較熟悉了外一科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。
我本著(zhù)“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標，認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。認真書(shū)寫(xiě)一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基（基礎理論、基本知識和基本技能）三嚴（嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法）。
我希望所有的患者都能盡快的康復，我會(huì )盡力利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復，在工作中，我會(huì )嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，嚴格執行查對制度及護理操作規程，落實(shí)制度，減少差錯事故的發(fā)生，嚴格執行無(wú)菌操作，保證患者的安全。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語(yǔ)，落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位，努力提高護理病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量等，對出現的缺點(diǎn)、差錯，認真總結、分析、查找工作隱患，防患于未然。
實(shí)習的自我總結 篇14
通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，本人在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，做好護士工作計劃，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。
在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解，并做好護士工作總結，從總結中汲取經(jīng)驗教訓，從總結中成長(cháng)。
以上是我的個(gè)人實(shí)習工作總結，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
實(shí)習的自我總結 篇15
在這短暫的實(shí)習期間中，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問(wèn)暖，不必勾心斗角。而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
通過(guò)實(shí)習使我對計算機有了更具體認識，通過(guò)對計算機的具體操作和親自實(shí)踐鞏固了課本上學(xué)的知識，在這個(gè)基礎上把所學(xué)的計算機應用專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐密切結合起來(lái)，培養自己實(shí)際工作能力與分析能力，達到學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結合，學(xué)校與社會(huì )的勾通，進(jìn)一步提高了自己的思想覺(jué)悟，業(yè)務(wù)水平； 尤其是觀(guān)察分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，實(shí)習的一個(gè)重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實(shí)際的工作中。
經(jīng)過(guò)這段實(shí)習，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒(méi)有做好將要走上社會(huì )的準備工作。我還有太多的地方需要改進(jìn)，思想上的，生活作風(fēng)上的，我應該抓住這次實(shí)習機遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作，為之打好基礎。
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。實(shí)習的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會(huì )繼續努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。
對于企業(yè)提供的機會(huì )和指導老師的用心輔導非常感謝。
實(shí)習的自我總結 篇16
在大二上半學(xué)期中，咱們系進(jìn)行了三個(gè)周的校內實(shí)習。在實(shí)習期間我們又學(xué)習了不少東西，但也發(fā)現了許多自我不足之處。這次實(shí)習不僅豐富我們的文化知識，而且還增添了我們的大學(xué)生活樂(lè )趣。我想同學(xué)們和老師們都感覺(jué)到了這次實(shí)習給咱們帶來(lái)得巨大魅力。
的確，在兩個(gè)不同的實(shí)習階段，體味到了不同的的學(xué)習滋味和樂(lè )趣。因為內容的不同，我們實(shí)習第一周是三分鐘英語(yǔ)演講�？汕f(wàn)不要小看這三分鐘，再這背后得凝聚老師和同學(xué)的許多辛勤汗水和智慧。從選材到定稿，老師修改，同學(xué)熟悉稿件，在到演講當中的動(dòng)作、表情、穿著(zhù)、語(yǔ)氣，這都是一個(gè)相當大的工程。這個(gè)環(huán)節在以前學(xué)習當中也曾練習過(guò)，不過(guò)這一次個(gè)一周的時(shí)間來(lái)專(zhuān)門(mén)探討這個(gè)話(huà)題還是是第一次。所以同學(xué)們都在有條不紊的進(jìn)行這自己的材料，都力求再每個(gè)環(huán)節中做的最好。其實(shí)實(shí)習演講這個(gè)主題，也是有緣由的。(編輯kxren.com)將來(lái)我們這些學(xué)生遲早都要踏上社會(huì )的道路，首先的面臨就業(yè)問(wèn)題。而在這其中，與人面談，與人相處，語(yǔ)言就是第一位。聽(tīng)，說(shuō)兩個(gè)環(huán)節就尤其重要。所以演講實(shí)習對我們就相當有益。
老師為我們的將來(lái)確實(shí)考慮周到，不僅想到了我們在以后最實(shí)用的東西，而且還想到了我們將來(lái)更遠的發(fā)展。第二個(gè)實(shí)習階段，導師給出了兩個(gè)周的實(shí)習時(shí)間來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)話(huà)劇演出。至于這個(gè)話(huà)題，同學(xué)們都是新的接觸和體味，從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)它的激情與活力。所以同學(xué)們在接下來(lái)的的兩周都充滿(mǎn)了熱情。
我想說(shuō)，在這三周的實(shí)習中，謝謝導師們?yōu)槲覀儗?lái)付出的辛勤汗水和努力。相信有你們給我們這次實(shí)習的體會(huì )和經(jīng)驗，我們的道路一定走的更順。
實(shí)習的自我總結 篇17
待人真誠，能吃苦耐勞，辦事嚴謹認真負責，創(chuàng )新能力突出，有較強的組織管理能力，有團隊精神及良好的人際關(guān)系，協(xié)作意識及適應能力很強，大學(xué)期間專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習使我有了扎實(shí)的理論基礎，課余時(shí)間參與的各項校外實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我積累了豐富的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，更重要的是培養了良好的社交能力及應變能力，使我具備了相當的工作能力，相信自己在工作中能做得更出色。
本人是一名應屆畢業(yè)生，就讀于貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，旅游與酒店管理專(zhuān)業(yè)。
性格活潑開(kāi)朗、具有很好的親和力，善于與人溝通、而且愛(ài)好廣泛，愛(ài)好唱歌、喜歡不斷創(chuàng )新、追求新事物。努力積累文化知識，為實(shí)踐做最充分的準備。每一門(mén)課程我都認真對待。因為學(xué)的是旅游與酒店管理專(zhuān)業(yè)，所以在管理方面提高的同時(shí)學(xué)習導游基礎知識和酒店銷(xiāo)售。
本人為人極富親和力，對酒店管理專(zhuān)業(yè)擁有濃厚的興趣，賦有創(chuàng )新意識，對待工作有熱情，協(xié)調組織力強。具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統的掌握了餐飲連鎖管理，管理學(xué)等有關(guān)理論；熟悉工作常用禮儀；對酒店服務(wù)有一定的經(jīng)驗。具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力；組織能力和宣傳能力強，在校期間，工作和學(xué)習受到老師和領(lǐng)導的一致肯定。
在大學(xué)三年一直擔任班級的生活委員，多次組織過(guò)班級活動(dòng)，平時(shí)認真細心、責任心強、敢于負責，穩重、誠信、熱情、充滿(mǎn)活力，具有較強的溝通和表達能力，團對協(xié)作精神強，勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。同時(shí)愿以抖擻執著(zhù)的精神、積極敬業(yè)的態(tài)度投入工作。
因為從小獨立生活，在人際交往方面有一定的認知。
但我沒(méi)有真正的步入社會(huì )，對太多事情還不了解。
因為看過(guò)一本書(shū)，知道了銷(xiāo)售對一個(gè)人的重要性！
所以也喜歡上了銷(xiāo)售，現在做任何事情都認為我是在銷(xiāo)售。
實(shí)習的自我總結 篇18
回顧實(shí)習生活，感觸很深，收獲頗豐。通過(guò)實(shí)習我更加認識到實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。我感覺(jué)實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己的各方面知識、能力、技術(shù)等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活實(shí)踐中學(xué)習其他的知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。此次實(shí)習我認識到很多工作常識，意志得到了鍛煉，對我以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。做事不可以眼高手低，往往看似簡(jiǎn)單的東西想要做好并不容易，只有親身實(shí)踐才能知其根本，才會(huì )做出理想的成績(jì)。在實(shí)習時(shí)我們要將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結合起來(lái)，培養勇于探索的創(chuàng )新精神、提高動(dòng)手能力，加強社會(huì )活動(dòng)能力，嚴肅認真的學(xué)習態(tài)度，為走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
由于是初次實(shí)習，所以有的工作做的很慢，也挺辛苦，不過(guò)在同事關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(cháng)，也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團結和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來(lái)反而覺(jué)得輕松了許多。所以通過(guò)虛心請教，在實(shí)習老師的指導幫忙協(xié)助下，我很快的適應了這份工作。
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我在實(shí)習老師和同事的幫助與關(guān)懷下，認真學(xué)習、努力工作，能力有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著(zhù)一些缺點(diǎn)和不足。認識到工作經(jīng)驗的缺乏，所以我必須積極努力工作。在實(shí)習的這段時(shí)間里，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是感到更加的充實(shí)，我從中體會(huì )到了做人做事的道理，從實(shí)踐中學(xué)到了專(zhuān)業(yè)技術(shù)，積累了實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗。在今后的工作和學(xué)習中，我還要更進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習，繼續努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習和生活等方面取得更大的進(jìn)步。只有這樣才能不斷豐富自己。我還有很長(cháng)的路要走，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。在實(shí)習中也讓我更深刻的理解設計這個(gè)行業(yè)。這樣使我更明白了一個(gè)設計者的自身的素質(zhì)及各項專(zhuān)業(yè)技能提高的重要性，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。
作為一個(gè)廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，要不斷地開(kāi)拓思路，讓設計與市場(chǎng)更加融合，使廣告設計更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設計化。在公司里由于自己只是剛出校園的學(xué)生，很多專(zhuān)業(yè)技術(shù)不夠純熟，還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。但是我也從中學(xué)到了好多的學(xué)校里學(xué)不到的東西。
以下是我實(shí)習期間的一些感受：
一、人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。大家為了工作走到一起， 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。
二、自強自立
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好，出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護，我們的日子都過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì )了在生活上的獨立，可在工作中依然不夠自立。在這次的實(shí)踐中，我懂得了，雖然你可以請教其他人，尋求幫助，可更多的時(shí)候我需要的是自強自立，很多問(wèn)題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。
三、認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
四、專(zhuān)業(yè)的重要性
我們所學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，操作性比較強，這就要求了我們要不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，不斷地滿(mǎn)足社會(huì )的工作等各種要求，沒(méi)有自己專(zhuān)業(yè)的支持我們不能得心應手的工作，不然只是白費力氣。加強專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習是我們立業(yè)之本、生存之基。同時(shí)專(zhuān)業(yè)技能要在實(shí)踐中才能真正的發(fā)揮它的效能，因此要我們將實(shí)踐與技能結合起來(lái)。
五、虛心學(xué)習。
古人云：三人行必有我師。在實(shí)習過(guò)程中我們會(huì )遇見(jiàn)碰到很多很多的問(wèn)題。不懂的我們應該要向同事和領(lǐng)導虛心請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會(huì )實(shí)踐當成我們真正的老師。我們虛心學(xué)習不僅是我們傳承下來(lái)的優(yōu)良傳統，也是我們融入社會(huì )的技能。
六、少埋怨。
在條件艱苦的地方實(shí)習，也許有的人會(huì )覺(jué)得這里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應該少埋怨，要看到好的一面，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
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