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專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結

時(shí)間:2021-08-14 09:18:02 實(shí)習總結 我要投稿

2021年專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結(精選6篇)

  緊張又充實(shí)的實(shí)習生活又將謝下帷幕,相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)實(shí)習總結吧。你想好怎么寫(xiě)實(shí)習總結了嗎?下面是小編為大家整理的2021年專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

2021年專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結(精選6篇)

  專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結1

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的實(shí)習,讓我在從中明白到,對學(xué)生而言,實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì )角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉化。通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是在實(shí)踐上還是工作上,都使我有所了解和收獲。

  前期我遇到了許多困難,但在老師的幫助下和指導下,使得我能夠克服種種困難順利完成任務(wù)。從中我學(xué)會(huì )了如何發(fā)現問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,認識到醫藥研究的科學(xué)性和嚴謹性。因此我不再單純的向老師索取知識,而是更多的思考分析,不再刻板的研究書(shū)本定律,而是要學(xué)有所用。我能夠熟練操作各種儀器,獨立完成各項試驗工作,綜合素質(zhì)得到了全面的提高。

  每天的實(shí)習工作中,我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西,同樣也遇到了許多的困難和挫折,看到了自己本身存在著(zhù)許多問(wèn)題。以前總以為液相色譜分析很簡(jiǎn)單,配樣進(jìn)針就完事了,可現在發(fā)現并不是那么簡(jiǎn)單,在實(shí)際工作中,樣品,流動(dòng)相,儀器以及溫度,濕度等外界因素對它都有很大的影響,任何一個(gè)因素出了問(wèn)題,都不能得到一張合格的圖譜。其間我遵守藥房的各項規章制度。做到上班不遲到,不早退,熱愛(ài)自己的工作,關(guān)心病人,和同事相處得很好,他們也教會(huì )我很多知識。其次是我在西藥房學(xué)習的知識:一、學(xué)會(huì )了拾處方,拾處方要認真、細心,要檢查有沒(méi)有藥物配伍禁忌。二、學(xué)會(huì )了藥物的擺放:同類(lèi)藥物放在一起,做到先進(jìn)先出。三、學(xué)會(huì )了看處方:首先看病號,再看年齡,最后看用法用量。四、學(xué)會(huì )了處方的計價(jià)收費。

  最后,我不會(huì )忘記的是我所獲得的寶貴經(jīng)驗的背后,有著(zhù)各級領(lǐng)導對我的殷切關(guān)懷,有著(zhù)各位老師對我的期望,我會(huì )努力做到更好!

  專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結2

  在的這個(gè)暑假,我被安排在xx省xx市檢察院林業(yè)檢察科。xx市林業(yè)檢察科是xx省重點(diǎn)審核對象,其管理的森林是重點(diǎn)保護和規范對象。林業(yè)檢察科的林華杰科長(cháng)是我這次的主要負責人,的目的是參與和學(xué)習林業(yè)檢察部門(mén)對林業(yè)案件的審查及起訴過(guò)程,時(shí)間是從七月二十四日至八月十日。此次的主題是認識與了解xx市檢察院林業(yè)檢察部門(mén)的工作流程,并在期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識與相結合。我在期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向方面轉化,盡量做到理論與相結合,在期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作,得到院領(lǐng)導及全體檢察干警的一致好評,同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。

  此次,主要崗位是林業(yè)檢察科,因此主要科目是林業(yè)檢察方面的刑法和刑事訴訟法。在中,我參加了幾起案件的審查與審理,認真學(xué)習了正當而標準的司法程序,真正從課本中走到了現實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細致地了解了案件從接受公安的批捕申請到二次審查發(fā)出批捕決定、起訴并移送法院到開(kāi)庭審查的全過(guò)程,并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨檢察人員提審,核實(shí)犯罪事實(shí),探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機。真正認識和了解了檢察院林業(yè)檢察科從審查到起訴的整個(gè)工作流程,同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。

  期間,我利用此次難得的機會(huì ),努力工作,嚴格要求自己,虛心向領(lǐng)導和檢察干警求教,認真學(xué)習政治理論,黨和國家的政策,學(xué)習法律、法規等知識,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。

  這次的最大感觸就是對于林業(yè)檢察部門(mén)相關(guān)法律的學(xué)習與受案過(guò)程的審查、核實(shí)。在審查過(guò)程中,法律僅僅是一部分,犯罪嫌疑人的想法和行動(dòng)才是最發(fā)人深省的。雖然《中華人民共和國森林法》的起訴罪名包括放火罪,失火罪,盜伐林木罪,濫伐林木罪,非法運輸盜伐、濫伐的林木罪,故意毀壞財物罪等,但是xx市這幾年發(fā)生最多的案件就是盜伐案件,并且愈演愈烈。針對目前盜伐案件愈演愈烈這一現象,我向林業(yè)檢察科林華杰科長(cháng)詢(xún)問(wèn)其原因。他對我說(shuō),這并不是由于每年的犯罪增多,相反每年的犯罪都在遞減,這是由于人們的法律意識日益提高所引起的現象。然而,在犯罪嫌疑人中大部分都是農民,他們由于知識缺乏,法律意識淡薄,又想不勞而獲,于是就想通過(guò)盜伐、濫伐樹(shù)木,非法販賣(mài)獲取利潤。這樣的行為不僅毀壞了公共設施,損壞了國家利益,更是破壞了生態(tài)環(huán)境,這對我們國家的百年大計是百害而無(wú)一益的。

  在審查過(guò)程中,大多數檢察官都對犯罪嫌疑人的家庭情況表示同情。其中有一例是一位老婆婆沒(méi)有親人在身邊,于是想將家里的山場(chǎng)燒毀去種毛竹賺錢(qián)。僅僅是這樣一個(gè)舉動(dòng),就造成了失火罪,使她在老年也無(wú)法逃脫監獄的牢籠。還有一例是某人在家門(mén)前撿到了被盜伐的一段紅豆杉,并私自將其包裝、藏匿。雖然他并沒(méi)有參加盜伐行為,但是他的行為構成非法采伐、毀壞珍貴樹(shù)木罪,并不能逃脫法律的制裁。法律往往是不同人情的,中國現在的狀況就是大部分農民還處于知識貧困線(xiàn)上,我們能做到的是盡量給他們灌輸法律意識,并且認識身邊的森林資源,希望他們不要盲目地犯法,由于自身的愚昧而觸犯刑法。

  到看守所給犯罪嫌疑人做筆錄的時(shí)候,發(fā)現整個(gè)過(guò)程中犯罪嫌疑人也只是因為貪小便宜去為一些盜伐樹(shù)木的人進(jìn)行非法運輸。在場(chǎng)的檢察官無(wú)一不為這年輕的小伙子表示惋惜。這些農民之所以會(huì )因為一些小便宜而導致終生的遺憾,也不能不說(shuō)是由于家庭的貧困造成的,他們沒(méi)有良好的學(xué)習環(huán)境,沒(méi)有穩定的工作收入,養成了他們好逸惡勞的習慣,于是,廣大的山場(chǎng)成為了他們犯罪的溫床?梢(jiàn),解決農村問(wèn)題是一件刻不容緩的國家大事。

  再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在中所接觸的案件中,有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的,甚至有兩個(gè)犯有盜伐罪的被告人是八七和八八年出生的。不考慮被告人家庭和自身因素,從社會(huì )大環(huán)境來(lái)說(shuō),我覺(jué)得社會(huì )也有一些責任的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末,這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對精神文明建設有些放松,也就是說(shuō),有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說(shuō),教育要從娃娃抓起,不能只是一個(gè)口號,要真正落到實(shí)處。

  “千里之行,始于足下”,這近半個(gè)月短暫而又充實(shí)的,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和干警們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。

  專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結3

  這次去深圳實(shí)習期間在業(yè)務(wù)廳做了一周的業(yè)務(wù)員,在這一周離我也更深刻的認識到殯葬行業(yè)是一門(mén)特殊的職業(yè)。而我作為殯葬行業(yè)未來(lái)的從業(yè)人員,則認識到了這個(gè)行業(yè)特殊性和無(wú)法替代性。

  這段時(shí)間我最大的收獲就是了解到殯葬業(yè)的業(yè)務(wù)員要時(shí)刻體會(huì )喪戶(hù)的心情,業(yè)務(wù)員應在通過(guò)介紹業(yè)務(wù)中安慰,撫慰家屬。在建立良好的合作關(guān)系下洽談業(yè)務(wù)能得到更好的效果。首先必須端正自己的態(tài)度,我們要知道我們是在引導家屬幫助家屬治喪的前提下從中贏(yíng)得經(jīng)濟利益,不要不經(jīng)濟利益放在第一位。因為每一個(gè)家屬來(lái)到殯儀館的時(shí)候心情都是十分沉痛的,我們一句關(guān)心的話(huà)也許就能讓家屬心懷感激從而配合殯儀館的工作,當然,一段不當的言辭甚至會(huì )激怒家屬引起不必要的糾紛。所以殯葬業(yè)務(wù)員如果通過(guò)介紹業(yè)務(wù)中安慰、撫慰家屬,在建立良好的關(guān)系下洽談業(yè)務(wù)會(huì )得到更好的效果。

  現在殯葬行業(yè)的服務(wù)公司越來(lái)越多了,所以殯儀館已經(jīng)不能用以前壟斷式的經(jīng)營(yíng)模式運作下去了,否則很可能在不久的將來(lái)殯儀館只能充當火化這一項的壟斷了。這次實(shí)習所在的深圳殯儀館應該也認識到了這一點(diǎn),館內已經(jīng)打出全國喪葬用品最低價(jià)的口號了,而且在殯葬業(yè)務(wù)員方面做的就不怎么好了。對銷(xiāo)售對象沒(méi)有一定的了解,不了解哪些人需要,購買(mǎi)之后提出的要求。作為一個(gè)業(yè)務(wù)員了解這些是基本的。這樣的話(huà),就能分析客戶(hù)的要求和比較自身在同行業(yè)中的優(yōu)勢。服務(wù)公司的特點(diǎn)是什么,殯儀館的特點(diǎn)是什么,價(jià)格方面的優(yōu)勢,和服務(wù)方面的劣勢是什么、不足是什么,服務(wù)項目因為什么比同行高。比較工作,這也是再次的.認識自己的服務(wù)項目,認識自己的特點(diǎn)。如何說(shuō)服客戶(hù)購買(mǎi)你的產(chǎn)品,那么就要靠自己對自己產(chǎn)品的認識和把握。簡(jiǎn)捷地表達產(chǎn)品特色是業(yè)務(wù)人員必須做到和具備的能力。

  此次實(shí)習所在的深圳館的業(yè)務(wù)特色項目不多,硬性強制項目過(guò)多,限制了洽談業(yè)務(wù)的效果。根據學(xué)校所學(xué)的知識了解到洽談業(yè)務(wù)員是應該引導喪戶(hù)辦理喪葬的,從喪戶(hù)進(jìn)館開(kāi)始到帶領(lǐng)家屬到遺體辨認室進(jìn)行辨認和入殮;火化證辦理;骨灰領(lǐng)取,寄存或買(mǎi)墓安放。這樣的引導過(guò)程中,告訴喪戶(hù)的注意事項,安慰、撫慰喪戶(hù)大幅拉近也喪戶(hù)本身的關(guān)系,這時(shí)間適當性的跟喪戶(hù)提出一些額外的服務(wù)項目,這樣不僅幫助了喪戶(hù)治喪,也提高殯儀館的可信任度。

  這次深圳館的實(shí)習,我在各個(gè)部門(mén)的工作,結合在學(xué)校學(xué)習到的知識,給我一個(gè)學(xué)習者積累大量的經(jīng)驗,提供了鍛煉的機會(huì )。這次實(shí)習是一個(gè)從學(xué)校向社會(huì )接軌的過(guò)程,也是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習,在我們提高了動(dòng)手能力,實(shí)習過(guò)程中發(fā)現自己的不足之處,然后去反饋到學(xué)習中去,也更能提升自己的能力。在這種特殊行業(yè)中的業(yè)務(wù)員,與其他行業(yè)業(yè)務(wù)員基本標準有所不同,從不斷摸索和積累經(jīng)驗,對自己也有了提升,F在的我沒(méi)有了以前那種自己專(zhuān)業(yè)學(xué)生的優(yōu)越感,但多出來(lái)了對未來(lái)的信心和學(xué)習的態(tài)度。

  這次去深圳實(shí)習期間在業(yè)務(wù)廳做了一周的業(yè)務(wù)員,在這一周離我也更深刻的認識到殯葬行業(yè)是一門(mén)特殊的職業(yè)。而我作為殯葬行業(yè)未來(lái)的從業(yè)人員,則認識到了這個(gè)行業(yè)特殊性和無(wú)法替代性。

  專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結4

  在實(shí)習中,我掌握到了汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機、底盤(pán)、車(chē)身和電器設備的使用、維護、調整、安裝等相關(guān)技術(shù)的標準方法;還了解了汽車(chē)檢測、維修制度;熟悉了汽車(chē)的各個(gè)零件;并掌握到了檢測工具的使用;汽車(chē)的各個(gè)系統常的故障診斷及排除的一些簡(jiǎn)單的技能。

  實(shí)習對我們每個(gè)人都是非常重要的,通過(guò)實(shí)踐和我們學(xué)的理論結合,就變得容易懂了,就能把這一門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)好,總之,實(shí)習雖然枯燥而我卻多學(xué)了一些技術(shù)。

  1、在人文素養方面的收獲:

  通過(guò)這將近半年的實(shí)習,我經(jīng)歷了很多、付出了很多,同時(shí)也收獲了很多。俗話(huà)說(shuō)付出就有回報,我相信我自己在這期間收獲了很多值得我慶幸的事情。下面我就談?wù)勛约涸谶@幾乎半年的時(shí)間中的收獲。在勞動(dòng)紀律方面我能夠嚴格要求自己,切實(shí)的熟悉到紀律的重要性。自覺(jué)遵守天津博信的各項規章制度,做到嚴于律己,更多的體會(huì )到勞動(dòng)紀律的重要性。由于有些人就是由于把這些勞動(dòng)紀律不放在心上,終極導致發(fā)生嚴重的事故時(shí)卻沒(méi)有能力保護自己。所以在工作崗位上就要遵守勞動(dòng)紀律,前人不會(huì )沒(méi)有事規定這些紀律,正是前人的前車(chē)之鑒才給我們留下了這寶貴的財富。

  安全意識方面我們知道自己的安全很重要,安全意識應該時(shí)時(shí)刻刻的在我們腦海里。就在實(shí)習這段時(shí)間我熟悉到了安全意識的重要性不僅要時(shí)時(shí)刻刻的在腦海里還要付諸實(shí)踐。公司十分的注重安全意識的培訓,在這期間各單位按照計劃,結合本部分工作實(shí)際,制定本單位的培訓計劃,讓員工認真執行,有計劃、有資料、有實(shí)施、有記錄、有總結,要真正的起到效果,進(jìn)步職工安全意識和安全技能,確保我們的人身安全。從中我學(xué)到了很多,我們要注重安全意識的學(xué)習,更要把安全意識時(shí)時(shí)刻刻掛在心上確保不會(huì )發(fā)生安全事故。

  2、自身分析:

  在實(shí)習的過(guò)程中,我在學(xué)校掌握的基本理論知識不能運用到實(shí)踐當中,沒(méi)有發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,沒(méi)成為一名有知識有技能的高素質(zhì)人才。但是通過(guò)這次的實(shí)習,我由第一天的拘謹,對什么事情都充滿(mǎn)著(zhù)好奇,轉而逐漸適應了這樣的生活,做事情按部就班,循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習,讓我懂得了許多,知道了許多,大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門(mén)磚。進(jìn)入工作單位后,大家都是從頭開(kāi)始,凡事都要自己去摸索,沒(méi)有人會(huì )手把手教你。所以,我們有必要培養主動(dòng)學(xué)習能力和創(chuàng )新能力,必須努力提高自身的綜合素質(zhì),適應時(shí)代的需要。雖說(shuō)大學(xué)文憑只是一塊敲門(mén)磚,但是個(gè)人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時(shí)的重要籌碼。首先是學(xué)習成績(jì),用人單位認為成績(jì)的好壞從一定程度上說(shuō)明了你學(xué)習能力的強弱,所以,學(xué)習成績(jì)是他們非?粗氐囊稽c(diǎn)。因此,我們首先要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識。其次,他們看重的就是我們的社會(huì )實(shí)踐能力。這一點(diǎn)就要看我們平時(shí)的實(shí)際動(dòng)手及操作能力。

  3、職業(yè)發(fā)展規劃:

  職業(yè)規劃不僅是對職業(yè)的規劃,更是對人生的規劃、對自我的規劃,這更有利于自身的發(fā)展和創(chuàng )造。在自我職業(yè)規劃之前,也許你是一個(gè)默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作者,但在認真的規劃之后,你就是個(gè)主宰者,至少是自己的主宰。人生的規劃少不了動(dòng)力和目標,而這個(gè)目標就從規劃開(kāi)始。在這里我深刻的理解了聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結合,努力提高實(shí)習質(zhì)量,雖然在前期我的工作十分枯燥就是噴漆,剛開(kāi)始的時(shí)候還不能接受油漆的味道到后來(lái)也就習慣了,當然也學(xué)到了一些基本的噴漆方法。

  專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結5

  為期兩個(gè)月的生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在這段工夫里,我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,也體驗到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。但本人最大的收獲是將平日在課堂上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)用于理論,并且經(jīng)過(guò)理論檢驗了本人關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)方面的假定和猜測,獲得了一些令本人滿(mǎn)意的成績(jì)。我將從英語(yǔ)教學(xué),實(shí)習班主任和教學(xué)研究三個(gè)方面對本人的實(shí)習任務(wù)做一個(gè)扼要的。

  首先,在英語(yǔ)教學(xué)方面。按照實(shí)習之初的方案,實(shí)習的前兩周我們的次要任務(wù)是聽(tīng)課和評課。從實(shí)習的第三周開(kāi)端,我體驗了幾節正軌的英語(yǔ)教學(xué)課。實(shí)在的英語(yǔ)課堂與我們平日的模仿課堂是完全不一樣的。實(shí)習時(shí)期試講時(shí),面對的也是本人的同窗,每位同窗都非常的好,但是,在實(shí)在的課堂中,學(xué)生的程度良莠不齊,掌握學(xué)問(wèn)的程度不一樣,承受新學(xué)問(wèn)的速度也不一樣。而教師要面對全體學(xué)生展開(kāi)教學(xué)不能僅僅局限于幾個(gè)人。比方說(shuō)當教師提出成績(jì)學(xué)生答不上的時(shí)分,教師該怎樣辦呢?站在講臺上吹胡子瞪眼睛是處理不了成績(jì)的。但這有是我們在上課時(shí)經(jīng)常碰到的成績(jì)。再加上本人此次是在初一年級實(shí)習,一堂課的學(xué)問(wèn)構造是非常松散的,只需一個(gè)環(huán)節出錯或者中綴,就會(huì )影響本人的整個(gè)教學(xué)流程。常常在出現這種情況的時(shí)分,我會(huì )愈加留意本人的指導方式并恰外地簡(jiǎn)化本人的成績(jì)。

  雖然為了不打擊學(xué)生的進(jìn)修積極性而簡(jiǎn)化學(xué)問(wèn),但由于過(guò)火地低估了學(xué)生的程度本人在實(shí)習時(shí)期又犯了一個(gè)很極端的錯誤。初中的學(xué)生大多是剛剛開(kāi)端正式地接觸英語(yǔ),雖然有一些學(xué)生在小學(xué)也學(xué)過(guò)一些,但他們的英語(yǔ)根底總體來(lái)說(shuō)較低。在上課的進(jìn)程中,我曾為了追求直指的課堂教學(xué)目標,而將言語(yǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)過(guò)火地簡(jiǎn)化,對一些絕對繁雜的學(xué)問(wèn)點(diǎn)甚至避而不談,過(guò)火地“溺愛(ài)學(xué)生”。后果一堂課中全是機械性的句型單詞短語(yǔ)的操練,這樣的課不只學(xué)生覺(jué)得煩,最初連本人都覺(jué)得津津有味了。真正的英語(yǔ)課堂是該當充溢學(xué)問(wèn)性和趣味性的,既能激起學(xué)生的進(jìn)修興味又能在樂(lè )中學(xué)到學(xué)問(wèn)。

  經(jīng)細致分析,發(fā)覺(jué)本人的課最缺的是言語(yǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的拓展,學(xué)生的進(jìn)修都只是停留在認知層面而很少請求他們學(xué)會(huì )去用所學(xué)學(xué)問(wèn)。在緊接著(zhù)的后面幾堂教學(xué)課中,我大膽的改掉了平日機械的上課方式,將學(xué)問(wèn)點(diǎn)的講解單詞句型的操練及言語(yǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的拓寬融為一體,獲得了令人較為滿(mǎn)意的成效。這樣的課充分地發(fā)揮了學(xué)生的進(jìn)修自主性,極大地調動(dòng)了他們的進(jìn)修興味。從課堂的實(shí)際情況來(lái)看,學(xué)生們都比較喜愛(ài)這樣的上課方式,雖然課程中也有一些操練,但這些都是在恰當的機遇對學(xué)問(wèn)點(diǎn)的進(jìn)一步鞏固。

  其次,在實(shí)習班主任任務(wù)方面。按照實(shí)習方案,每個(gè)實(shí)習生至多要體驗為期一個(gè)星期的班主任任務(wù)。為了能夠有更多的機會(huì )與學(xué)生們接觸,我將七天的班主任任務(wù)分散到每個(gè)星期,均勻每周做兩至三天的班主任任務(wù)。我所在的實(shí)習班級是初一年級(1)班,共有六十一人。剛開(kāi)端面對這個(gè)班的時(shí)分,心里慌慌的,生怕這些學(xué)生不聽(tīng)本人的話(huà)。但是,這種想法在第一天做班主任的時(shí)分就被否定掉了。我緊張得忘記了本人的身份---實(shí)習教師。在學(xué)生們的眼中,教師都是很“崇高的”,只需我出如今教室里,大家都是規老實(shí)矩地,絲毫沒(méi)有違紀的景象。在做班主任的日子中,我次要是檢查他們的早操和早讀情況,值日生清掃衛生的情況。

  在本次的實(shí)習中,我還合作原任班主任組織學(xué)生參與初一年級的播送體操比賽,發(fā)揚學(xué)生的集團合作精神。另外,我還召開(kāi)了一次主題為“生活中的點(diǎn)滴打動(dòng)”的班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育。經(jīng)過(guò)這一次的實(shí)習班主任任務(wù),本人初步地領(lǐng)略到了如何去指導教育學(xué)生,不只是在進(jìn)修上,還包括思想文明質(zhì)量方面。

  專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結6

  短短一年的實(shí)習生活就要結束了,回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著(zhù)激動(dòng),F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫藥行列的老師們,心中的確有萬(wàn)分的不舍,但天下無(wú)不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。

  剛進(jìn)入醫院未免有很多的不適應,理論和實(shí)際的集合對我們來(lái)說(shuō)還是那么的陌生,在學(xué)校學(xué)習的東西被一點(diǎn)點(diǎn)的抽取,知道這時(shí)才知道在學(xué)校學(xué)習的東西是多么的稀少。

  一年時(shí)間,先后在特色藥房、西藥房、中藥房、病區……輪轉。從剛開(kāi)始的一無(wú)所知,通過(guò)不斷的學(xué)習,豐富了自己的知識,提高了與人溝通能力。每一天都有收獲,每一天都有進(jìn)步。在特色藥房的這段時(shí)間里,工作不是很忙,所以,留有非常多的時(shí)間在學(xué)習和鍛煉上,也為了下一站的輪轉也打下了基礎,可以從容的面對接下來(lái)的實(shí)習。

  中藥房是個(gè)很忙的地方,每天都要接收上百張方子。有時(shí)候忙的連喝水的時(shí)間都沒(méi)有。不過(guò),這樣的工作卻是忙并快樂(lè )著(zhù)。

  病區藥房和西藥房一樣,忙的不可開(kāi)交。隨著(zhù)現代人的服用西藥,藥架上的藥品更是種類(lèi)繁多。在那里我學(xué)會(huì )了藥物的擺放、學(xué)會(huì )了看處方,對于基本的常見(jiàn)病的用藥,也有所懂得?梢宰约簩ΠY下藥治療了。

  短短一年的時(shí)間與老師建立了良好的感情,讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)應當醫院各角落,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔心,多了一份真誠!在這里,我不僅真正學(xué)到了知識,還明白了一些道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認認真真工作!

  也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)實(shí)習生,教導我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習生,在緊湊的實(shí)習生活中不但互相學(xué)習,并且還成為了好朋友。雖然實(shí)習時(shí)間短暫,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。

  在實(shí)習之后,我再回去閱讀課本,我發(fā)現自己比以前還沒(méi)實(shí)習時(shí)更能體會(huì )書(shū)上所要表達的意思,我想這就是實(shí)習的功用吧!讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別,也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習如何去連接理論。

  微笑服務(wù)是很重要的。無(wú)論哪一個(gè)職業(yè)。更何況疾病纏身的病人,他們不僅需要減輕病痛,還需要安慰,如果每天都能看到笑容可掬的臉孔,我相信病人會(huì )毫不猶豫選擇住在這里。因此我也規定自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!

  感謝帶教老師的細心教育,耐心指導,感謝所有老師的關(guān)心愛(ài)護。

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