頂崗實(shí)習總結（通用20篇）
辛苦的實(shí)習生活在不經(jīng)意間已告一段落了，回顧這段時(shí)間的實(shí)習，知識和能力都得到了很大提高，在實(shí)習總結中記錄下這來(lái)之不易的成果吧�？墒窃鯓訉�(xiě)實(shí)習總結才能出彩呢？下面是小編為大家整理的頂崗實(shí)習總結，歡迎閱讀與收藏。
頂崗實(shí)習總結 1
20xx年xx月xx日，伴隨著(zhù)xx屆大學(xué)生的實(shí)習開(kāi)始，我們都急不可待的從大學(xué)校園的“高塔”中飛了出來(lái)。進(jìn)入這個(gè)陌生的社會(huì )，我們好像感到自己終于長(cháng)大了一樣，爭先恐后的想找到一份工作來(lái)證明自己，從父母的供養下獨立出來(lái)。但事實(shí)上，社會(huì )的生活有怎么會(huì )這么順利呢？在經(jīng)過(guò)了三番五次的失敗碰壁之后，我終于暫時(shí)停下了自己的腳步，重新整頓并分析了自己的，終于找到了一份適合自己的實(shí)習工作。以下是我對這次實(shí)習工作的個(gè)人總結：
一、思想情況
隨著(zhù)的環(huán)境的改變，我們的思想也會(huì )一直改變。在來(lái)到了社會(huì )和工作的環(huán)境后，我首先在環(huán)境中體會(huì )到的就是——“競爭”。面試是競爭，工作是競爭，社會(huì )中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在競爭。為此，我一改過(guò)去對美好未來(lái)的期望，在思想上改變了自己，提高了工作的態(tài)度和積極性，讓自己能逐漸在社會(huì )中發(fā)展起來(lái)。
二、工作發(fā)展
在工作方面，作為一名實(shí)習生，我們能做到并做好的事情實(shí)在非常有限。真正加入了的工作才知道，和實(shí)際的工作相比起來(lái)，我們過(guò)去在學(xué)校中學(xué)習的那些東西就像是“小兒科”一樣，但也辛虧有了這些基礎的知識，我才能利用這份優(yōu)勢在工作中更快更好的發(fā)展和學(xué)習。
在實(shí)習期間的工作中，我積極的嚴格的要求自己，在工作中認真處理好工作的每件事情，并認真的遵守規定，積極的發(fā)展自己能力，取得了較好的進(jìn)步，并在工作中適應了這份崗位。
三、學(xué)習情況
通過(guò)實(shí)際的工作，我明白自己在這個(gè)行業(yè)中還有很多的不足和問(wèn)題。為此，我通過(guò)領(lǐng)導的培訓和自己的時(shí)間，積極的接觸xx行業(yè)。通過(guò)領(lǐng)導的教導，我學(xué)會(huì )了工作的基礎，調高了自己的技術(shù)。而在自己的`鍛煉中，我重視思想和經(jīng)驗，經(jīng)�；厝フ彝聜兘涣�，并學(xué)習一些網(wǎng)絡(luò )上的經(jīng)驗，這使得在工作中面對一些問(wèn)題的時(shí)候能及時(shí)的找到解決辦法，提高自己業(yè)務(wù)能力。
四、自己反思
通過(guò)這次的實(shí)習，我大大的提高了自身的能力，但同時(shí)，我也意識到自己的努力中出現了一些問(wèn)題。尤其是學(xué)習的過(guò)多過(guò)快這一點(diǎn)！所謂“嚼多不爛”，我一時(shí)間掌握了太多的知識，但卻沒(méi)有好好的“消化”，這也導致了我在知識上的一些混亂。
為此，在今后，我要更重視在實(shí)際上的鍛煉和提升，通過(guò)實(shí)際的鍛煉，將自己的知識都轉化為自己的經(jīng)驗，這樣才能更好的去掌握工作，提升自己！
頂崗實(shí)習總結 2
今年3月，我正式進(jìn)入實(shí)習單位，開(kāi)始了人生中的第一次實(shí)習。由于我是應屆畢業(yè)生，對具體的實(shí)習科目和崗位知之甚少，所以老師傅帶我學(xué)習，以師傅帶徒弟的方式指導我的日常實(shí)習。在老師傅們的熱心指導下，我依次了解了公司的基礎工程、工程結構和信息化實(shí)施情況，并積極參與相關(guān)工作，注重將書(shū)本上學(xué)到的土木理論知識與實(shí)際工作進(jìn)行對比，用理論知識加深對實(shí)際工作的理解，用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。
他以雙重身份完成了學(xué)習和工作的雙重任務(wù)。與公司同事上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；作為學(xué)生，他們虛心學(xué)習，努力學(xué)習實(shí)用知識。我心里清楚，我應該適應公司的工作，以良好的工作態(tài)度，較強的工作能力，努力完成公司的任務(wù)。短暫的實(shí)習生活緊張、新奇、有收獲。通過(guò)實(shí)習，對公司概況和工程細節有了深刻的感性和理性認識。
我在公司的主要任務(wù)是實(shí)地考察、工程量計算、制定工程施工計劃、實(shí)地考察等，這些都是公司的重要活動(dòng)，決定著(zhù)公司項目的區域分布和各分公司完成項目的能力。由于缺乏經(jīng)驗，在做數據統計的時(shí)候走了很多彎路，給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩。但是，我們經(jīng)理沒(méi)有批評我，而是讓我繼續認真做事。我受到鼓勵，努力把事情做好。
實(shí)習生活，感觸很深，有很多方面需要提高，但對我來(lái)說(shuō)，最重要的是工作能力的提高。畢業(yè)實(shí)習的主要目的是提高我們應屆畢業(yè)生的社會(huì )工作能力，如何學(xué)習和運用它，給我們一個(gè)機會(huì )去實(shí)踐和實(shí)踐我們在大學(xué)里學(xué)到的各種書(shū)面和實(shí)踐知識。進(jìn)入實(shí)習單位以來(lái)，積極參與施工現場(chǎng)勘察、質(zhì)量跟蹤、工程量計算，了解企業(yè)各項工程，使自己盡快融入公司，發(fā)揮特長(cháng)。同時(shí)認真完成了實(shí)習日記，寫(xiě)了實(shí)習報告，效果不錯。實(shí)習單位的反饋顯示，在實(shí)習期間，反映出我適應能力強，有一定的組織能力和溝通能力，能很好地完成實(shí)習期間企業(yè)交給我的任務(wù)。實(shí)習收獲主要有四個(gè)方面：
1.通過(guò)直接參與企業(yè)的運營(yíng)過(guò)程，我們學(xué)到了實(shí)踐知識，加深了對理論知識的理解，理論和實(shí)踐知識都得到了提高，順利完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
2.提高實(shí)際工作能力，為就業(yè)和以后的工作獲得一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
3.學(xué)生在實(shí)習單位得到認可，促進(jìn)就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作做好了充分的'準備。
通過(guò)實(shí)習，對中國房地產(chǎn)行業(yè)的品牌發(fā)展有了一個(gè)大致的了解，準備利用實(shí)習結束后返校的機會(huì )，抓緊時(shí)間，多學(xué)習相關(guān)理論知識，提高專(zhuān)業(yè)水平，為正式工作做好思想上的轉變準備。這次實(shí)習讓我收獲的是，通過(guò)自己的觀(guān)察和與同事的交談，我取得了很大的進(jìn)步。我一直以為現實(shí)生活中的人都是為了錢(qián)而活，為了錢(qián)而工作，除了錢(qián)之外幾乎沒(méi)有人在為別的東西而努力，但是這些錢(qián)有什么用呢？買(mǎi)房，買(mǎi)車(chē)，享受生活。
記得在依次和公司領(lǐng)導談話(huà)的時(shí)候，他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)優(yōu)秀的男人追求的是房子這么簡(jiǎn)單？他追求的是能呼風(fēng)喚雨�！倍嗌馘X(qián)不重要，關(guān)鍵在于一個(gè)人的階級問(wèn)題1階級？等級是什么是你的修養，你知道什么，你取得了什么……很多，這些才是真正的優(yōu)點(diǎn)，而這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人應該追求的。作為一個(gè)優(yōu)秀的人，應該追求更深刻的東西，一個(gè)人應該有自己的內涵！從一開(kāi)始，我空手而來(lái)，現在我要帶著(zhù)沉重的重量回去。僅僅短短兩個(gè)月的時(shí)間，我就受益匪淺，感觸很深！
頂崗實(shí)習總結 3
20XX年3月底，我們專(zhuān)業(yè)接到了頂崗實(shí)習的任務(wù)，雖然早已經(jīng)知道我們會(huì )深入到一線(xiàn)進(jìn)行教學(xué)學(xué)習，但當這一天真正到來(lái)時(shí)我的內心還是增添了幾分激動(dòng)和些許忐忑。作為一名師范生我們已經(jīng)接受了足夠多的理論知識，我們極度渴望投入到教學(xué)實(shí)踐中，接受實(shí)踐的檢驗。然而該如何將教育理論有效地運用到教學(xué)工作中，是我們這些師范生所欠缺的。因此，我要積極地抓住此次頂崗機會(huì )，為了我教師夢(mèng)想而努力，讓我的夢(mèng)想由此起航！
為了更好的完成實(shí)習任務(wù)，增長(cháng)我的教學(xué)能力，在入崗之前，我首先對自身的特點(diǎn)進(jìn)行了深入分析。我的優(yōu)勢主要體現在以下幾個(gè)方面：首先，我是一名師范生，學(xué)習了教育和心理方面相關(guān)理論，懂得教育研究的一般過(guò)程，因此，在教學(xué)中有理論支持。其次，我是一名文科生，對地理、歷史、政治等方面的知識了解較為豐富。再次，我擅長(cháng)朗誦，普通話(huà)過(guò)關(guān)，善于溝通。另外，我剛二十出頭，還很年輕，了解現在新新人類(lèi)的想法，和學(xué)生代溝較小。還有就是我性格方面比較細心敏感，且耐心好。
我的劣勢主要體現在以下幾個(gè)方面：缺少教師的威嚴；對課堂的.控制力不夠；對教材的熟悉程度不夠；性格偏于內向，不夠活潑；對小學(xué)生的心理特點(diǎn)不夠了解；不太熟悉小學(xué)的教學(xué)和管理流程；不了解實(shí)習學(xué)校的環(huán)境和文化；三筆字有待提高
在對我自身的優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行深入分析之后，我在假期做了如下準備：
1、認真學(xué)習頂崗實(shí)習規定
2、在網(wǎng)上查找相關(guān)信息，了解實(shí)習學(xué)校的具體情況。
3、在暑假期間進(jìn)一步熟悉了小學(xué)課本。
4、閱讀有關(guān)小學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作，小學(xué)生心理和團體活動(dòng)等方面的書(shū)籍，為實(shí)習做準備。
5、學(xué)習了七田真右腦英語(yǔ)學(xué)習法、四快速算、漢字宮等。
6、帶了一名四年級的學(xué)生，以初步了解小學(xué)生的學(xué)習情況。
雖然假期學(xué)了很多的東西，但我仍然不夠自信。人們賦予教師這個(gè)職業(yè)很多的美譽(yù)，如“人類(lèi)靈魂的工程師”、“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，而我作為一名在校大學(xué)生，是否能擔負起這個(gè)神圣的職業(yè)，這使我內心十分忐忑。以前剛剛學(xué)習教育理論時(shí)，我就像一個(gè)憤青似的，一味的抱怨中國當今的教育體制的不合理，中國教師的木訥。后來(lái)，接觸的知識多了，也就理解了當今教育的無(wú)奈，當今教師的無(wú)奈。既然，我們不能改變中國教育的體制，那么我們就在這種體制下，努力找到適合自己、適合學(xué)生的教學(xué)方法，以愛(ài)育人。
對于這次頂崗實(shí)習，大家的看法不一，在我看來(lái)，這次頂崗就是一個(gè)理論與實(shí)踐溝通的良好契機。我們作為學(xué)生，一直以來(lái)只是坐在教室里學(xué)習理論知識，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗的積累，這就好比紙上談兵，我們也與趙括無(wú)異。我期待著(zhù)能通過(guò)這次頂崗實(shí)習，將我所學(xué)的教育和心理方面的理論在實(shí)踐中做出整合，在理論和實(shí)踐中找到一個(gè)平衡點(diǎn)，結束這二者長(cháng)期割裂的狀態(tài)。我也期待著(zhù)能在教學(xué)實(shí)踐和班主任工作的實(shí)踐中，找到一些操作性較強的，能夠真正對一線(xiàn)教師有參考價(jià)值的教育教學(xué)方法……心中的期待有著(zhù)太多太多，只是擔心自己的能力不足以承載起這么多的期待。
俗話(huà)說(shuō)“是騾子是馬拉出來(lái)遛遛”，作為師范生，只有“拉出來(lái)遛遛”，我們才能知道自己的優(yōu)勢在哪里，自己欠缺的又是什么。曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，名字叫做《小牛耕田》，漫畫(huà)描述了這樣一個(gè)情境：一個(gè)農民要把一頭從未耕過(guò)田的小牛拉去耕田，可另一個(gè)人卻拉著(zhù)牛尾巴不放，大聲嚷道“不會(huì )耕田，怎能下田？”農民笑著(zhù)反問(wèn)道：“不讓下田，怎會(huì )耕田？”現在的我們就是還未在教育領(lǐng)域中耕過(guò)田的小牛，只有下了田，我們才會(huì )耕田，才能具備成為一名小學(xué)教師的資格。
雖然，現在的我還是教育森林中的一只幼鳥(niǎo)，羽翼還尚未豐滿(mǎn)，但我堅信經(jīng)過(guò)了頂崗這次考驗，我的教師夢(mèng)想不會(huì )太遠。
夢(mèng)想即將起航，我的未來(lái)不再是夢(mèng)；夢(mèng)想由此起航，我將是未來(lái)的強者。
頂崗實(shí)習總結 4
本學(xué)期的開(kāi)學(xué)伊始，我們就進(jìn)入頂崗實(shí)習階段。當得知這個(gè)消息的時(shí)候，我們都感到非常興奮，但我知道，頂崗實(shí)習并不是給我們放松的，而是一次比理論學(xué)習更為重要、更為辛苦的學(xué)習實(shí)踐。
本次實(shí)習時(shí)間為一年，然而訓練的任務(wù)不少，有鉗工，機加工和熱加工三類(lèi)。這對我們機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，非常寶貴。，一是獲得機械制造一般過(guò)程的感性認識，二來(lái)是體驗工人生活及鍛煉動(dòng)手能力，即接觸真正的生產(chǎn)實(shí)際，這兩點(diǎn)非常重要，這也是我們這次實(shí)習的根本理念。機械制造生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)資源向產(chǎn)品或零件的轉變過(guò)程，是一個(gè)將大量設備、材料、人力和加工過(guò)程等有序結合的一個(gè)大的生產(chǎn)系統。一年的時(shí)間不可能使我們完全掌握這門(mén)技術(shù)。但是重要的是我們在頂崗實(shí)習鍛煉中得到能力和經(jīng)驗！對于一名在校學(xué)生，實(shí)踐和理論相結合顯得尤其重要，而實(shí)習就直接提供了這個(gè)橋梁，它讓我們把從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運用，同時(shí)也讓我們學(xué)習到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西。
身為學(xué)生的我們。頂崗實(shí)習給了我們一次實(shí)際掌握知識的機會(huì )，就在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著(zhù)腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機械的'操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實(shí)際工作中。
�。�1）鉗工
第一天，我們都早早地來(lái)到實(shí)習基地，等待老師的安排，還沒(méi)開(kāi)始前，老師搬出個(gè)很大的電視機，放了大概一個(gè)小時(shí)的錄像，原來(lái)是介紹下實(shí)習的一些要點(diǎn)，包括設備的一些介紹和安全準則。老師一再強調：安全第一！這句話(huà)刻在我們每個(gè)人的心上，因此一年的實(shí)習我們都一直把安全放在首位，嚴格按規操作，絕對不在車(chē)間打鬧嬉戲，認真謹慎不敢有半點(diǎn)馬虎。
鉗工實(shí)習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔，攻套絲、鋸割、銼削、劃線(xiàn)等等。什么注意安全，怎樣使用銼刀，鋸等工件，手法，距離，用力等等，慢慢地對鉗工有了一定的認識。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動(dòng)強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設備簡(jiǎn)單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。聽(tīng)完老師的講解，看完圖形，就開(kāi)工了。將一塊正方形的鐵塊，制作成一定形狀的模型。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫(huà)線(xiàn)，畫(huà)線(xiàn)，這工作不可輕視，一旦出點(diǎn)差錯便會(huì )使自己的零件不合尺寸。接下來(lái)就是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來(lái)回拖啊拖，沒(méi)什么大不了的，小事一樁。但事實(shí)上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是一定都會(huì )累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調節好鋸口的方向，根據鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度到15度，起鋸角過(guò)大鋸齒易崩碎，起鋸角過(guò)小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應該直線(xiàn)往復，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò)。往復速度不應該太快，鋸切開(kāi)始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。鋸完了，還得銼削，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。
首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大，銼刀返回時(shí)不施加壓力，這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單省力了。
�。�2）機加工
經(jīng)過(guò)了前兩天的鉗工，我們對實(shí)習有了一定的了解，于是立馬開(kāi)始了機加工�？偟膩�(lái)說(shuō)，機加工要求我們十分認真和謹慎，不容一絲的馬虎。機加工所用的刀具有：車(chē)刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。加工時(shí)，工件的旋轉運動(dòng)為主的運動(dòng)、刀具相對工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運動(dòng)。而車(chē)工又是機械加工中最常用的工種，無(wú)論是在成批大量生產(chǎn)，還是在單件小批生產(chǎn)以及機械維修等方面，車(chē)削加工都占有非常重要的地位。我們練習工具是加工一個(gè)像螺絲一樣的東西。其中，最大的困難是精度。要求誤差是0.01mm。最重要的是長(cháng)度要十分的精確，一不小心加工多了沒(méi)有留余量，那就只能重新來(lái)過(guò)了，加工的時(shí)候要控制速度，最后精加工的時(shí)候手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻，切削速度要低。
機加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應該注意的是：
1）刀尖對準尾座頂尖，確保刀尖與車(chē)軸線(xiàn)等高。刀桿應該與工作軸線(xiàn)垂直。
2）刀頭伸出長(cháng)度小于刀具厚度的兩倍，防止車(chē)削時(shí)振動(dòng)。
3）刀具應該墊好、放正、夾牢。
4）裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。
5）拆卸刀具和切削加工時(shí)，切記先鎖緊方刀架。安裝完刀并對好刀后，就開(kāi)始進(jìn)行車(chē)削加工了。
車(chē)端面的時(shí)候，應當檢查車(chē)刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調整背吃刀量，以免端面出現外凸內凹的情況。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小，切削速度也逐漸減小，粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。
最后，便是將工件進(jìn)行切斷了。切斷工件一般要注意的是：
1）工件一般裝夾于卡盤(pán)上，切斷處盡量靠近卡盤(pán)
2）安裝時(shí)，刀尖與工件軸心線(xiàn)等高，經(jīng)免切斷處剩有凸臺，切斷刀伸出刀架的長(cháng)度應該盡量的短，
3）盡量減小滑板各活動(dòng)部分間隙，提高刀架剛性，使工件的變形和振動(dòng)減小。
4）手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻，切削速度要低。
�。�3）熱加工
走進(jìn)工廠(chǎng)，看到很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大小型機械設備，老師一一給我們耐心地講解，但由于時(shí)間有限，只對部分機器開(kāi)動(dòng)演示給我們看。然后我們分別學(xué)習了電焊，氣焊，和切割。跟我們講熱加工在現代工業(yè)中的重要性和其不可估量的核心地位、電焊和氣焊各有什么優(yōu)缺點(diǎn)，各有什么異同，老師的耐心講解，加上我們的認真聽(tīng)講，使整個(gè)實(shí)習操作過(guò)程進(jìn)展的相當順利，在短短的幾個(gè)小時(shí)內，我們就懂得了熱加工的一些基本知識，并且初步學(xué)會(huì )了怎樣操作，這使得我們對我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更為具體的了解，也使得我們更愛(ài)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
結束語(yǔ)
很快我們就要走出校園，進(jìn)入社會(huì )，面臨就業(yè)了，我想用人單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地地手把手地引導我們怎樣去做，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習，不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)發(fā)展的日新月異和新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的機加工和熱加工，雖然危險性較大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一年的頂崗實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自身情況去感悟，去思考，這才是本次實(shí)習的根本。
頂崗實(shí)習總結 5
剛來(lái)到學(xué)校，首先是對實(shí)習學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解;其次是對所帶班級的學(xué)生進(jìn)行初步了解，認識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習情況，主要是掌握他們對學(xué)習的態(tài)度;然后，認真聽(tīng)指導老師上課�，F在的聽(tīng)課目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現在注意的是觀(guān)察老師怎樣講課，學(xué)習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間,作好聽(tīng)課記錄，多學(xué)習老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。
上臺講課，便進(jìn)入了課堂教學(xué)實(shí)踐。根據在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習聽(tīng)課所學(xué)到的，再根據具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習程度備課，試講，在活動(dòng)室試講給老師看，并接納他的很多意見(jiàn)，比如，如何引入得更好，如何講得更清楚，哪些該板書(shū)。上課期間，我出現了緊張現象。畢竟是自己第一次走上講臺講課，不過(guò)也順利完成。課后學(xué)生、隊友們對我的反饋還不錯。我堅持每次都認真備課，試講虛心請教老師，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，努力改進(jìn)不足，認真上好每一節課。我認真批改學(xué)生作業(yè)。并注評語(yǔ)，批改試卷，將學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題和試卷的.問(wèn)題及時(shí)的反映給指導老師，協(xié)作老師作分析總結�？茨男┓矫嫘枰v或強調。并且課后經(jīng)常深入到學(xué)生中去，了解他們的掌握情況，積極、耐心的輔導學(xué)生。我一直注重加強了課后輔導工作，問(wèn)題總是問(wèn)不完的。
通過(guò)他們的問(wèn)題，我可以了解到他們的思路和薄弱方面。我在課中著(zhù)重抓基礎訓練，并根據各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法，盡能使他們感覺(jué)到在快樂(lè )的學(xué)習中掌握技術(shù)和技能。我想只有你對學(xué)生付出真愛(ài)，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。
頂崗實(shí)習總結 6
時(shí)間飛逝，轉眼間半年的頂崗實(shí)習生活就要結束了，細數這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡樂(lè )，有悲傷，有鼓舞，有失落，正是這些復雜的情緒，構成了我美好的回憶。實(shí)習結束就在眼前，突然好舍不得，舍不得這里的老師，舍不得的這里的學(xué)生，舍不得這里的生活，舍不得我第一次講課的教室。這半年我學(xué)到了很多，收獲了很多，也成長(cháng)了很多。我的成長(cháng)離不開(kāi)那些幫助我的人，我要在這真摯的向這半年給予我幫助鼓勵的人說(shuō)聲謝謝！
首先要感謝的是各位老師，向半年來(lái)一直幫助關(guān)心我的指導老師賈老師表示真摯的謝意。感謝您在教學(xué)實(shí)踐中對我的細微指導，毫無(wú)保留的將您的知識，經(jīng)驗，方法傳授給我，在生活細節上對我的關(guān)心幫助。是您的支持，讓我這半年來(lái)實(shí)習工作得以順利進(jìn)行，讓我在這短短的半年的時(shí)間里鍛煉了很多，收獲了很多。別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，這時(shí)我難免有幾許依戀。然而，我想到我即將離開(kāi)，去繼續新的學(xué)習和生活的時(shí)候，又有幾分釋然，幾分激動(dòng)。我將帶著(zhù)您給予我的知識和技能，去開(kāi)啟屬于我的新的生活。再次我要感謝我們化學(xué)組的每一位老師，王老師和藹可親，開(kāi)朗的性格和那臉上時(shí)常帶著(zhù)的微笑，深深的印在我的腦海中，當我遇到什么問(wèn)題的時(shí)候，王老師都會(huì )耐心的給我分析，幫我解決問(wèn)題，我記得我要進(jìn)行第二次錄課了，王老師很關(guān)心我錄課的情況，問(wèn)我什么時(shí)候錄，有什么可以幫忙盡管給她說(shuō)，還給我指導怎么錄這一節課，給我意見(jiàn)。王老師對教學(xué)認真負責的.態(tài)度深深感染著(zhù)我，是我學(xué)習的榜樣。何老師，我的偶像，干練、認真負責，對待教學(xué)盡心盡力，我去聽(tīng)過(guò)何老師的課，非常好，整堂課把握的很好，在課堂管理上，何老師做的很好，我也從老師那學(xué)到了一些東西。漂亮的xxx姐姐，不管我在生活還是在教學(xué)上有什么困難，我都喜歡和xxx姐姐說(shuō)，因為年紀差不多，xxx姐姐可以給我一些她的意見(jiàn)，xxx姐姐雖然是年輕教師，但是教學(xué)上卻十分的熟練，有經(jīng)驗的老師都十分肯定她的教學(xué)，很棒。記得第一次見(jiàn)李老師的時(shí)候感覺(jué)李老師非常的有氣質(zhì)，通過(guò)慢慢的接觸發(fā)現李老師做事都非常干脆利索，李老師還經(jīng)常給我鍛煉的機會(huì )，在教學(xué)上給予我指導。真的很佩服這些老師，佩服他們雖然作為經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師但是依然認真備課、講課勤于工作的那種敬業(yè)精神，也感謝他們讓我懂得了老師的使命感和責任感。感謝老師們，感謝這些日子以來(lái)對我的關(guān)照、對我的信任把他們的知識、教學(xué)閱歷無(wú)私地教給我。
然后我要感謝我那讓我歡喜讓我憂(yōu)的可愛(ài)的學(xué)生們。還記得第一次學(xué)生叫我：老師好。還記得我第一次進(jìn)教室學(xué)生給我的鼓勵，課下他們都跑來(lái)問(wèn)我這樣那樣的問(wèn)題。還記得我有一次嗓子不舒服，學(xué)生很關(guān)心的給我拿上來(lái)她的水杯，讓我喝口水，他們很純真可愛(ài)，時(shí)不時(shí)的給我一些小感動(dòng)，謝謝這些孩子們，要走了，還真有點(diǎn)舍不得他們，還記得我錄課的時(shí)候學(xué)生的表現，非常讓我感動(dòng)，欣慰。說(shuō)真的，初為人師，難免有不少做得不好的地方。不管是講課，還是課堂管理上，多多少少都有做得不恰當的地方。感謝學(xué)生們對我的包容，有一次學(xué)生考得不好，我說(shuō)我要自己檢討，學(xué)生都說(shuō)老師不賴(lài)你，你教的很好，是我們沒(méi)學(xué)好，孩子們，真的謝謝你們給我的鼓勵，在我剛開(kāi)始的時(shí)候給我前進(jìn)的動(dòng)力。感謝學(xué)生們這學(xué)期跟我協(xié)調的配合，雖然你們有時(shí)調皮不聽(tīng)話(huà)，不按時(shí)完成作業(yè)，上課不認真聽(tīng)講，但我知道你們都很善良可愛(ài)，希望你們可以靜下心來(lái)好好學(xué)習，不要浪費美好的時(shí)光。孩子們加油吧！
我還要感謝我們最親的崗友們，我們來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)，卻都相聚在xx中學(xué)，共度半年的頂崗生活，還記得我們剛到學(xué)校時(shí)對住宿環(huán)境的失望，和遇到的一些問(wèn)題，我們一起克服困難，一起解決問(wèn)題，互相安慰，互相鼓勵，共同參加一些活動(dòng)，互幫互助，團結一致，我們結下了深厚的友誼，為我們的頂崗生活增添了許多的歡樂(lè )。
最后我還要感謝學(xué)�？梢越o我們提供這次頂崗鍛煉的機會(huì )，通過(guò)這次的頂崗我學(xué)到了很多東西，也得到了鍛煉，給我的人生留下美好的回憶。
即將離開(kāi)，回首曾經(jīng)，我們告別了上課前惴惴不安的心理，告別了講臺上青澀稚嫩的模樣，告別了大學(xué)里散漫自由的生活，告別了平日里輕狂嬌慣的狀態(tài)，我們成熟了，我們成長(cháng)了。在xx中學(xué)實(shí)習的這段日子，是我難以忘卻的美好時(shí)光。我會(huì )永遠記住這里，記住這里的每一個(gè)人，每一件事。
頂崗實(shí)習總結 7
時(shí)間似流水，轉眼間三個(gè)月的頂崗實(shí)習生活就結束了。頂崗實(shí)習給我的人生增添了色彩，也是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷�；叵肫痦攳弻�(shí)習過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可謂是累中有樂(lè )，苦中有笑，酸甜苦辣咸皆有之。我經(jīng)歷人生中重要的一個(gè)個(gè)第一次：第一次真正站在講臺上，以教師的身份來(lái)教育學(xué)生；第一次上公開(kāi)課；第一次進(jìn)行監考，第一次和其他教師坐在辦公室交流等。
還未來(lái)實(shí)習頂崗前，我便滿(mǎn)懷期待和憧憬迎接未來(lái)的路，我想象過(guò)實(shí)習時(shí)會(huì )遭遇的哪些困難，可是夢(mèng)里走的再遠，醒來(lái)還是在床上，終究要行在實(shí)習的路上才知道會(huì )發(fā)生什么，遇到什么，會(huì )收獲什么，會(huì )得到什么。
我實(shí)習的學(xué)校是在大理市灣橋鎮中莊完小，學(xué)校規模較小，有10名正式教師員工，學(xué)生有196人，有六個(gè)年級六個(gè)班。大理的自然風(fēng)光很美；山（蒼山）美、水（洱海）美、人（大理白族人）更美。這里的每一個(gè)老師、每一個(gè)學(xué)生都有各自風(fēng)格，他們活躍的，開(kāi)朗，有積極向上的求職精神，在這樣的環(huán)境里，我看到了一種嶄新環(huán)境的成長(cháng)舞臺，我看到了一種千載難逢的好機會(huì )，在這樣的學(xué)校里實(shí)習，既能檢驗自己所學(xué)的知識，也能接觸到最真實(shí)的基礎教育。我努力珍惜這樣的機會(huì )，利用所有可用的條件，進(jìn)行教學(xué)學(xué)習，希望自己也有自己的人生舞臺。
下面，我對三個(gè)月的頂崗實(shí)習工作做以下總結：
一、思想觀(guān)點(diǎn)方面：
作為一名大學(xué)生，作為一名頂崗實(shí)習的教師，享受青春的贊譽(yù)，擁有求知向上的精神，是國家的未來(lái)的建設者，在實(shí)習期間，我認真踏實(shí)，嚴謹努力，我十分珍惜這樣來(lái)之不易的好機會(huì )。力求把工作做到最好，我在學(xué)校學(xué)習了就為了成為一名教師不斷的鍛煉自己，只為自己在踏入講臺上沒(méi)有那么費力，這次的實(shí)習，我主要教授四年級數學(xué)及科學(xué)、思品、音樂(lè )、美術(shù)等，在大學(xué)期間，我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是地理科學(xué)，由于專(zhuān)業(yè)不符和實(shí)踐不足，所以實(shí)習路上多了一些坎坷，離合格的教師還很遠，我還需不斷的努力。
二、教學(xué)工作方面：
1、聽(tīng)課
來(lái)到大理市灣橋鎮中莊完小，校長(cháng)幫我安排了一位指導老師，在指導教師的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了忙碌的實(shí)習生活，對于一個(gè)完全沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗的人來(lái)說(shuō)，踏上真正地講臺又是完全不一樣的，在學(xué)校里雖有試講但那面對的畢竟都是自己的`同學(xué)，與小學(xué)生是有很大區別的，你面對他們的突發(fā)狀況是該采取怎樣措施，你怎樣把知識有張有節的傳授給學(xué)生，多大的難度他能接受，必須深入學(xué)生當中了解學(xué)生情況和不斷的觀(guān)摩和學(xué)習才能了解。
我的指導老師是大理市灣橋鎮教書(shū)名師，有二十年的教學(xué)經(jīng)驗，怎樣上好每一節課，是整個(gè)實(shí)習過(guò)程的重點(diǎn)，剛開(kāi)始的任務(wù)是聽(tīng)課和自己進(jìn)行試講工作。在這一環(huán)節里我聽(tīng)了指導老師共9節課和其他老師的課。在聽(tīng)課前，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節，先自己試著(zhù)備課，內心里盤(pán)想如果是自己講怎么講，怎么將才能講清，學(xué)生他們的反應如何，我都在聽(tīng)課時(shí)認認真真的記著(zhù)，聽(tīng)完之后，與指導老師討論，看看有什么我為發(fā)現的地方，和那些想法。吸收老師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想想指導老師為什么這樣講。
2、備課
時(shí)光轉眼即逝，在指導老師的安排下，我開(kāi)始進(jìn)行備課寫(xiě)教案。備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。開(kāi)始，由于初登講臺，害怕自己講的課程特別無(wú)趣，就對教學(xué)內容進(jìn)行特殊的處理，過(guò)程就已經(jīng)很考驗我的創(chuàng )新能力，可也是由于這樣，在備課的時(shí)，對數學(xué)的知識講解的不夠透徹，數學(xué)知識要有創(chuàng )新和啟發(fā)，學(xué)生才感興趣，在備課的時(shí)候沒(méi)有充分考慮到數學(xué)的學(xué)科性質(zhì)，有所偏失。40分鐘的課堂，在備課時(shí)該怎樣設置等等，后來(lái)備課，發(fā)現要講解的問(wèn)題很多，不知道怎么取舍了，怕詳盡不了�；蛟S是知之越多，越是覺(jué)得難以著(zhù)手。
由于缺乏經(jīng)驗，在學(xué)校的時(shí)候也缺乏必要的訓練，我們對教材的處理、對講授內容的把握做得并不到位。在指導老師楊衛林老師的指導下，我盡量根據楊衛林老師的安排和她的經(jīng)驗來(lái)備課。
3、上課
上課帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著(zhù)的是真正的學(xué)生，不再是與我們一起在試講訓練的同學(xué)，他們不會(huì )像怕自己尷尬就提提告訴他們那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著(zhù)我們的解答。我認為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內容。剛開(kāi)始時(shí)因為心情特別緊張，經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不清晰，而且我上課很平淡，沒(méi)有激情，提不起學(xué)生的興趣，師生配合不夠默契”等問(wèn)題。更嚴重的是我的普通話(huà)很差，我和學(xué)生遇到了語(yǔ)言障礙，這很麻煩。針對出現的問(wèn)題，楊老師會(huì )細心講解哪些是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)，怎樣自然過(guò)度，并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。她態(tài)度溫和，對我很關(guān)心，她評課的方式我很喜歡，即使我做的不夠好，她都鼓勵我去做，有這樣一位指導老師，我很感謝她。
三、學(xué)生方面
在這里，我雖然是一名老師，但我和他們的關(guān)系是上課是師生關(guān)系，下課是朋友，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我和學(xué)生打成一片，或許在他們眼里，我也不是一名老師，短短三個(gè)月，我和他們的能弄成這樣的關(guān)系，我很滿(mǎn)意。我努力的了解四年級25個(gè)學(xué)生的狀況，多多的和他們交流。
四、其他方面
在實(shí)習期間，我有很多地方做的不足，但我的指導老師很放心的讓我幫改數學(xué)作業(yè)、指導學(xué)生，這樣向學(xué)生能學(xué)到很多東西，我去給四年級上數學(xué)的時(shí)候，我的指導老師很耐心的給我看教案，并給我提意見(jiàn)、精心的評課。特別是在11月7日那天，中心校要我們上一節公開(kāi)課，我的指導老師給我很多建議，幫我修改教案和課件，上完公開(kāi)課后，緊接著(zhù)就是評課，中心校的老師和中莊完小的老師給了我很多的教學(xué)建議，我很虛心的聽(tīng)取他們的建議，真的很謝謝他們，即使我做的不好，但我提升的空間很大，這一節公開(kāi)課為我明年畢業(yè)找工作做了一個(gè)鋪墊，評課的老師讓我知道了面試時(shí)需要注意什么，我學(xué)到了很多。我對我自己上的公開(kāi)課都不滿(mǎn)意，更何況其他老師呢，但我的指導老師說(shuō)：“周老師做的是一次比一次好，我很放心她去幫我上數學(xué)課”。我感動(dòng)的哭了，那時(shí)的我不堅強，留下了感動(dòng)的淚水。
我勉強的使自己堅強起來(lái)，不要哭，在給六年級的上音樂(lè )課的時(shí)候，學(xué)生問(wèn)我：“老師，你怎么了，臉很紅，眼睛也怪怪的”。我又忍不住哭了起來(lái)，不堅強的我在學(xué)生面前不顧形象的留起淚來(lái)，學(xué)生們很關(guān)心我，每個(gè)學(xué)生寫(xiě)了字條安慰我，下課了，還去我的宿舍門(mén)口看望我。第二天，四五年級的學(xué)生也知道我哭了，見(jiàn)我就問(wèn)我為什么我哭了，我很感動(dòng)，我和學(xué)生的關(guān)系更多的是朋友關(guān)系，師生關(guān)系只體現在課堂上，課下就純屬于朋友。學(xué)生告訴我要像鋼筆一樣堅強。
三個(gè)月，我學(xué)會(huì )了很多，學(xué)會(huì )了出門(mén)在外，關(guān)鍵時(shí)刻，誰(shuí)也靠不住，只有靠自己，怎樣搞好師生關(guān)系，怎樣搞好同事關(guān)系，這些都是需要學(xué)習的。假如你要當老師，那就必須有威嚴，不然難于立足于教育界中，我經(jīng)常向其他老師請教怎樣才能管好學(xué)生的經(jīng)驗。
三個(gè)月的實(shí)習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì )到當一名教師所肩負的責任。這次難得的機會(huì )鍛煉了自己，讓我體驗到一名老師的辛苦，深刻體會(huì )老師的付出和汗水。這次頂崗實(shí)習使我認識了中莊完小的四年級班，也認識了很多優(yōu)秀的教師。感謝所有的學(xué)生，感謝指導教師，感謝這里所有的老師。這次的教育實(shí)習是我人生一筆巨大的財富。
頂崗實(shí)習總結 8
此次實(shí)習在車(chē)間待得時(shí)間相對較長(cháng)，而在一車(chē)間又是最長(cháng)的，因為一車(chē)間的進(jìn)行的工作是原藥材的加工處理，也是目前為止在學(xué)校理論中接觸最多的一部分，原藥材的提取濃縮質(zhì)量直接關(guān)系到最終藥物制成品的質(zhì)量。而在二車(chē)間，三車(chē)間則主要接觸的是中藥常見(jiàn)劑型的制備工藝，對不一樣劑型的制備工藝有了一個(gè)全面而直觀(guān)的認識�？偨Y下來(lái)，在車(chē)間學(xué)到的主要資料有：
1、在車(chē)間期間，了解了不一樣車(chē)間布局及其工作類(lèi)型和性質(zhì)。
2、解制藥企業(yè)的行為規范及GMP要求同時(shí)熟悉不一樣藥品質(zhì)量控制規范。
3、對車(chē)間質(zhì)管員的工作性質(zhì)和方式有一個(gè)總體的認識，并協(xié)助其對部分批生產(chǎn)記錄進(jìn)行了審查。
4、對于不一樣中藥成分的提取有了更加直觀(guān)的印象，理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現并認識到實(shí)驗室提取與實(shí)際生產(chǎn)中的異同點(diǎn)。
5、熟悉不一樣中藥及其飲片的炮制方法，認識并熟悉了藥品片劑，膠囊劑以及蜜丸，水丸的制備過(guò)程，了解了中藥不一樣劑型的質(zhì)量控制因素。
6、實(shí)際參與了某些工序的進(jìn)行，如微波干燥工序，制粒，壓片以及瓶裝等工序。并熟悉了中藥生產(chǎn)的基本工藝工序。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的生產(chǎn)中學(xué)習，從無(wú)知到認識，到深入了解了公司和社會(huì )，從開(kāi)始的磕磕碰碰到之后的工作起來(lái)還算能夠。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每一天都有很多新的體會(huì )，想說(shuō)的很多：
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，在生產(chǎn)和質(zhì)檢方面我感覺(jué)自己有了必須的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上本事的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位也給了我很多機會(huì )參與他們的生產(chǎn)和質(zhì)檢使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事生產(chǎn)和質(zhì)檢工作所要應對的問(wèn)題，如：前期的生產(chǎn)和后期的質(zhì)檢等等。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有必須的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾月的.實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
相比較而言，在質(zhì)檢中心待的時(shí)間就要少了，因為此次總的實(shí)習時(shí)間就十分有限，雖然實(shí)習時(shí)間少但并不意味著(zhù)學(xué)到的東西就少，就不重要。在質(zhì)檢中心所做的關(guān)系到從原料入廠(chǎng)到產(chǎn)品出廠(chǎng)的方方面面。直接關(guān)系到企業(yè)的長(cháng)久生存。
質(zhì)檢中心所做的能夠總結為：
1、嚴把質(zhì)量關(guān)。認真負責，堅持原則，對生產(chǎn)的半成品、成品及進(jìn)廠(chǎng)的原輔料仔細化驗，及時(shí)準確的發(fā)出檢驗報告。加強抽檢力度，對一些含雜質(zhì)、水分高的藥材，按本公司內控標準嚴格扣罰；對進(jìn)廠(chǎng)包裝材料認真檢查仔細審核，根據包材的質(zhì)量與標準規定的偏離程度，進(jìn)行相應的銷(xiāo)毀、扣罰、警告等處理。多次檢驗出不合格的進(jìn)廠(chǎng)原輔料，避免了將不合格的半成品進(jìn)入下道工序，保證了產(chǎn)品質(zhì)量。
2、嚴把產(chǎn)品質(zhì)量出廠(chǎng)關(guān)，密切配合生產(chǎn)，及時(shí)發(fā)出檢驗報告單并送達有關(guān)部門(mén)。
3、密切協(xié)助、配合公司研發(fā)部門(mén)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。除了正常的質(zhì)檢工作外，盡可能地擠出時(shí)間或加班加點(diǎn)為上報質(zhì)量標準的復核進(jìn)行一系列的分析化驗工作。對上報的產(chǎn)品質(zhì)量標準，認真復核，嚴格把關(guān)。
4、負責公司質(zhì)檢中心重要精密儀器的使用和維護。能夠熟練使用紫外分光光度計、薄層掃描儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀，蒸發(fā)光散射檢測器。對出現的一些小故障能及時(shí)排除，并注意保養和維護，使之處于良好的運行狀態(tài)，確保分析結果的準確性。
頂崗實(shí)習總結 9
通過(guò)認真的學(xué)習和虛心的請教，經(jīng)過(guò)x個(gè)多月的工作，初步了解了公司勞資這一職務(wù)具體工作內容，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。開(kāi)始適應社會(huì )的生活，為以后能夠更好的開(kāi)展生活早些接觸實(shí)際的工作，提前做好踏進(jìn)社會(huì )的心理準備。從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對我影響的應該是工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的`重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面。
我所在的科室為xx辦公室，日常主要的工作范圍是貫徹實(shí)施檢測公司管理方針，管理目標，管理體系文件和各項管理標準，確保管理體系有效的運行。負責檢測實(shí)驗人員的教育培訓和組織實(shí)施并對實(shí)施過(guò)程進(jìn)行控制；負責技術(shù)人員檔案，員工勞動(dòng)合作、工資等管理；負責體系文件、檢測試驗資料和行政資料的整理歸檔和檔案管理，負責檢測公司日常工作所用技術(shù)標準的有效版本收集、文件管理。
我在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習日子短有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但通過(guò)實(shí)習，加深了我對人資基本知識的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識，使我對日常人資管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)人資管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。
通過(guò)實(shí)習的這幾個(gè)月里，我深感自己的不足，我會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力，取長(cháng)補短，需心求教。相信自己會(huì )在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！
頂崗實(shí)習總結 10
在xx中的這段生活，深深體會(huì )到了領(lǐng)導對我們的重視與關(guān)懷。剛到學(xué)校的小型“歡迎會(huì )”、教師節共度完美時(shí)光、帶領(lǐng)我們參觀(guān)xx景點(diǎn)。尤其難忘的是周末帶我們頂崗實(shí)習生去云夢(mèng)山爬山，那段經(jīng)歷，我會(huì )永遠記得。xx中領(lǐng)導處處為我們著(zhù)想，體現著(zhù)人文關(guān)懷。期間，師大領(lǐng)導的慰問(wèn)、視察，都深深讓我感動(dòng)。頂崗實(shí)習基地雖然眾多，但實(shí)習生們永遠是學(xué)院的牽掛。相信我們會(huì )努力交一份滿(mǎn)意的答卷，不會(huì )讓他們失望。
實(shí)習期間，收獲的不僅僅是教學(xué)的提高。和19個(gè)兄弟姐妹一起策劃、舉辦了大大小小的活動(dòng)也是很精彩的一筆。一起包餃子、中秋節去敬老院慰問(wèn)、幫忙xx中整理圖書(shū)館、實(shí)驗室及各種活動(dòng)、配合學(xué)校組織拔河比賽、感恩節活動(dòng)及籌辦策劃元旦聯(lián)歡等等。參與每個(gè)活動(dòng)的過(guò)程都是一種歡樂(lè )的體驗，即使開(kāi)始的工作有些繁瑣，可是最終成功的結局會(huì )給自己帶來(lái)無(wú)限的成就感和滿(mǎn)足感。每次策劃活動(dòng)，隊員們分工負責，團結互助，體現了整個(gè)團隊的.凝聚力和戰斗力。從開(kāi)始到最終一刻，為xx中服務(wù)，為團隊服務(wù)的信念始終都沒(méi)有放棄過(guò)。幾個(gè)月的時(shí)間，讓我們的心緊緊凝聚在了一起，收獲了幸福，收獲了友誼。
實(shí)習，我雖然哭過(guò)，最艱難的時(shí)候也想過(guò)放棄，但最終還是堅持地走完了整個(gè)過(guò)程�；赝麄�(gè)階段，我收獲了很多，學(xué)到了很多。孩子們可愛(ài)的笑臉、純潔的心靈，我會(huì )永遠記得�？吹剿麄兲岣�，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的提高，我都會(huì )很欣慰。感激頂崗實(shí)習，讓我變得成熟而堅強；感激這段生活，讓我的生命又多了一份精彩！
頂崗實(shí)習總結 11
時(shí)間一晃而過(guò)，彈指之間，作為公司的一名機修工進(jìn)公司已經(jīng)快9個(gè)月了，回顧9個(gè)月來(lái)的實(shí)習，既有收獲也有不足，下面對自己這9個(gè)月來(lái)的實(shí)習進(jìn)行總結：
年前進(jìn)入公司做好1號和4號廠(chǎng)房的照明以及維修工具的申報、購買(mǎi)。2月份3月份對3號4號廠(chǎng)房的所有的大門(mén)進(jìn)行維修，并做好了食堂的水電安裝實(shí)習以及維修了所有員工宿舍的門(mén)窗和鎖的更換，完成了各個(gè)老總交辦的各項實(shí)習任務(wù)。4月份以后對高壓配電房進(jìn)行接地安裝，對水塔的鋼筋進(jìn)行切割以及單晶爐、冷卻水塔、高壓配電房、低壓配電房的預埋件進(jìn)行切割制作，對高壓配電房以及水泵房進(jìn)行電力安裝，對低壓配電房進(jìn)行吊頂，配合對單晶爐的.安裝以及平臺的制作，對配套機械以及電力進(jìn)行安裝，配合基建科做好公司各項實(shí)習，在單晶爐安裝好后配合西安的工程師做好爐子的各項調試。在試生產(chǎn)期間積極對機械設備進(jìn)行檢查。
經(jīng)過(guò)近9個(gè)月的實(shí)習自己深深地體會(huì )到已撐握專(zhuān)業(yè)技術(shù)是那樣的膚淺，為適應這份實(shí)習應不斷提高自己的理論功底和業(yè)務(wù)素質(zhì)。繼續的學(xué)習特別是水、氣、電、焊、機械等專(zhuān)業(yè)知識，因此，我經(jīng)常閱讀相關(guān)書(shū)籍、網(wǎng)站，不斷的汲取知識，掌握和完善各項操作技巧。我對做好這份實(shí)習非常有信心和決心，我自信經(jīng)過(guò)這9個(gè)月的鍛煉和余董事長(cháng)對實(shí)習的指導和要求及各位副總的支持我相信，能適應實(shí)習，能為公司的發(fā)展獻上我的一份力。
回過(guò)9個(gè)月來(lái)的實(shí)習情況，我對自己的實(shí)習情況基本滿(mǎn)意，在今后的實(shí)習中，我會(huì )繼續努力地去學(xué)習，扎實(shí)地去實(shí)習，為將公司建議的更好的出份力。
頂崗實(shí)習總結 12
20xx年過(guò)去了，我進(jìn)入xx銀行這個(gè)大家庭已經(jīng)有半年了。感謝xx銀行，xx營(yíng)業(yè)廳和xx支行在過(guò)去的xx個(gè)月里給了我不斷學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。新年伊始，為了給今年的工作打下良好的基礎，我將對過(guò)去半年的培訓和工作進(jìn)行總結：
首先，在xx營(yíng)業(yè)廳實(shí)習的一個(gè)月，讓我對銀行的現金柜工作有了初步而形象的'認識。并在xxx師父的指導下進(jìn)行了實(shí)踐。正是這種有效的接觸，使我在此后的培訓中能夠很快的熟悉所學(xué)知識和技能，順利的完成培訓任務(wù)。
其次，在參加新進(jìn)員工的入行培訓過(guò)程中，我作為xx分行的組長(cháng)，在副組長(cháng)和各位同事的支持配合下，努力營(yíng)造學(xué)習氛圍，積極參加各項活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成了培訓任務(wù)。我們不僅取得了氣排球聯(lián)賽的第二、第三名，而且在結業(yè)考試中取得了優(yōu)秀的成績(jì)。我和另一位同事榮獲優(yōu)秀學(xué)員，并且我很榮幸的作為優(yōu)秀學(xué)員代表在結業(yè)典禮上發(fā)言。
通過(guò)培訓，我學(xué)習了xx行的基本知識，全面了解了xx行的各項業(yè)務(wù)，并掌握了一些臨柜基本技能，為今后的工作打下了基礎。在培訓期間的朝夕相處，更是讓我跟同事們結下了深厚的友誼。
最后，我很高興能加入xx行xx支行這個(gè)溫暖的家。
過(guò)去xx個(gè)月來(lái)我接觸的每一個(gè)同事都讓我感受到了關(guān)懷和友好。在20xx年，我將繼續堅持“工作第一”的原則，認真執行各項規章制度，努力學(xué)習，提升自己價(jià)值，提高個(gè)人素質(zhì)，絕不辜負各位領(lǐng)導和前輩對我的關(guān)心和期望，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，愛(ài)崗敬業(yè)，吸取他人之所長(cháng)，克己之短，為xx行貢獻自己的微薄之力！
頂崗實(shí)習總結 13
時(shí)間一晃而過(guò)，轉眼間兩個(gè)月的試用期已經(jīng)結束。我很榮幸能加入到XXXX，成為一名普通的職工。
在這兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)自身的努力，我已經(jīng)逐漸適應了周?chē)纳钆c工作環(huán)境，對工作也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。
在這期間，我主要是熟悉日常工作流程。一是堅持不懈地搞好服務(wù)工作，從打掃科室衛生、燒開(kāi)水、接聽(tīng)電話(huà)等方面入手，為科室做好后勤服務(wù)工作。同時(shí)，加強防火防盜意識，注意用電安全，保管好辦公室內的財產(chǎn)，確保無(wú)安全事故發(fā)生；二是在科室老師的指導下按時(shí)完成了文件起草、打印、分發(fā)工作。把履行崗位職責、完成領(lǐng)導布置的重要工作作為自己最核心的任務(wù)，無(wú)論是緊急工作還是常規事務(wù)，都認真對待。既注重主動(dòng)上手、熟悉情況，又努力發(fā)揮好自己在團隊中的`輔助、協(xié)調、綜合作用。既注重跟蹤重點(diǎn)工作，認真思考問(wèn)題，又熱情協(xié)助其他部門(mén)通力協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。
這段時(shí)間里，在有些事情的處理上，缺乏一定的靈活性，對有些事情考慮得不夠周全，也讓我清楚的看到了自己在專(zhuān)業(yè)知識上的不足，通過(guò)向領(lǐng)導、同事及其他相關(guān)工作部門(mén)的學(xué)習，從中讓我學(xué)到了許多自己以前所未學(xué)到的東西，補充了自己的專(zhuān)業(yè)知識，提升自己了的工作能力。通過(guò)兩個(gè)月對工作的不斷熟悉與鍛煉，對基本工作技能方面有了更進(jìn)一步的提高，在工作效率上也有了一定的改善。我認為我能勝任自己的工作，在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，做到戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論學(xué)習，積累經(jīng)驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，盡自己的所能為我院的發(fā)展做出自己最大的貢獻。
頂崗實(shí)習總結 14
6月份，根據市場(chǎng)需求持續旺盛的有利時(shí)機，xxxx廠(chǎng)實(shí)習公司加大了對重點(diǎn)用戶(hù)、重點(diǎn)新產(chǎn)品的生產(chǎn)組織和保障力度，確保了公司新產(chǎn)品產(chǎn)出的最大化。6月份，洛陽(yáng)軸承廠(chǎng)實(shí)習完成新產(chǎn)品產(chǎn)值1712萬(wàn)元，再創(chuàng )單月歷史最好水平。今年1—6月份洛軸公司完成新產(chǎn)品產(chǎn)值8864萬(wàn)元，與去年同期相比，增幅達到了38.8%。
作為專(zhuān)業(yè)軸承制造廠(chǎng)家，xx經(jīng)過(guò)近60年的.發(fā)展，擁有國家級技術(shù)中心，可根據用戶(hù)需求設計制造九大類(lèi) 型、各種精度等級達1萬(wàn)多個(gè)軸承品種及軸承相關(guān)專(zhuān)用設備，擁有航空發(fā)動(dòng)機軸承、軌道交通車(chē)輛軸承、重大裝備專(zhuān)用軸承等核心技術(shù)，產(chǎn)品廣泛應用于國防軍工、航空航天、風(fēng)力發(fā)電、軌道交通、汽車(chē)摩托車(chē)、礦山冶金、工程機械、機床電機等領(lǐng)域，是目前我國加工直徑最大、精密程度最高軸承的誕生地，也是國內軸承產(chǎn)品尺寸最廣、用途覆蓋面最寬、品種最齊全的生產(chǎn)基地，保持了多項中國軸承行業(yè)記錄。特別是xx成功地為“神舟”系列和“嫦娥”飛船提供配套軸承，彰顯了強大的技術(shù)研發(fā)實(shí)力。
近五年來(lái)，xx公司通過(guò)更新理念、體制機制和科技創(chuàng )新，公司主營(yíng)業(yè)務(wù)收入保持了平均30%以上的增長(cháng)，主導產(chǎn)品在國內市場(chǎng)占有率位居前列，連續五年被評為軸承行業(yè)排頭兵企業(yè)，被國家商務(wù)部評為“中國最具市場(chǎng)競爭力軸承品牌”，被國家工商行政管理總局認定為中國馳名商標。在575家國家認定企業(yè)技術(shù)中心評選中，xx技術(shù)中心由原第301位躍居為第84位，位居軸承行業(yè)第二位，核心競爭力不斷增強。xx公司在國內30多個(gè)城市設有銷(xiāo)售代表處，在中國香港、美國舊金山、巴西圣保羅、意大利、羅馬等地建有完善的銷(xiāo)售服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，產(chǎn)品出口70多個(gè)國家和地區。
頂崗實(shí)習總結 15
首先，是建議方面的。希望以后學(xué)�？梢栽黾訉�(shí)踐環(huán)節以增加學(xué)生們的工作能力，并以社會(huì )需求為導向調整課程設置。
其次，是我在本次實(shí)習表現的總結。通過(guò)這次實(shí)習，我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗，但是也有一些遺憾，也許因為實(shí)習日子短的關(guān)系，我對助理工作的認識還僅僅停留在表面，未能具體處理全部工作。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習的意義，對我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì )、了解社會(huì )的一次重要機會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。
在這短短的2個(gè)多月中，我除了學(xué)會(huì )了一些工作的'基本技能外，也學(xué)到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心平靜了下來(lái)，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什么。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西，更讓我看到了這個(gè)社會(huì )競爭的殘酷，所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰。
實(shí)習結束之后，當初對自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失，心里終于有了些輪廓，在現實(shí)生活中，走好人生第一步的重要性不言而喻，它會(huì )影響我們今后的道路，我會(huì )帶著(zhù)在實(shí)習中的收獲，去爭取去努力，把握好人生中的每一個(gè)機會(huì )，找到自己想要的生活。
最后要感謝我的母�！獂x師范學(xué)院，一直以來(lái)對我的培養，感謝全體老師的栽培，感謝四年來(lái)我身邊的良師益友。是你們在我身邊幫助我成長(cháng)，謝謝你們。
頂崗實(shí)習總結 16
通過(guò)實(shí)習，發(fā)現了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn)，積累了實(shí)踐的經(jīng)驗，爭取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的長(cháng)處，克服自己的不足，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我更好的勝任教師這個(gè)角色。我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿(mǎn)地完成本職工作。我能夠師德規范嚴格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。
通過(guò)這次實(shí)習，我不僅嘗到了教師的辛苦，更多地感受到了當教師的樂(lè )趣和光榮。轉眼將要離開(kāi)溫馨的大家庭，心里真的有說(shuō)不出的滋味，舍不得我愛(ài)的'同學(xué)們和各位老師，想想眼里就會(huì )濕濕的鼻子酸酸的，在我離開(kāi)實(shí)習學(xué)校之前，在和學(xué)生說(shuō)我實(shí)習工作快結束時(shí)，學(xué)生都舍不得，都叫我們不要走，難依難舍。這對于我們是一股極大的肯定與安慰。從而我對教師工作有了新的認識：與學(xué)生在一起，生活更多的在于充實(shí)。做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復雜而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只是為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習上的良師，生活中的益友。這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì )到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節課后我的感受就是：當好一名老師真不容易��！實(shí)習工作結束了，但這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。
頂崗實(shí)習總結 17
在xx學(xué)習了兩個(gè)月后，由于xx支公司急需人又加上我是xx本地的，于是我被調到xx臨時(shí)做金融理財險。理財險是公司除連鎖店以外又一項重要部分，在全國都做得非常好，就唯獨xx做得很差，全國排名倒數第二，這次xx就是要加大力度進(jìn)行全面打開(kāi)市場(chǎng)。我們就是在這種局勢下以一步一步去拓展市場(chǎng)，主要工作內容就是，去市區各個(gè)xx銀行網(wǎng)點(diǎn)和xx銀行網(wǎng)點(diǎn)，通過(guò)與行長(cháng)主任打xx系，給柜員做知識培訓打開(kāi)銷(xiāo)售渠道，接著(zhù)通過(guò)駐點(diǎn)的形式進(jìn)行渠道維護，并在盈余時(shí)間自己推銷(xiāo)產(chǎn)品。功夫不負有心人，我們幾個(gè)人就從年前的零市場(chǎng)到一個(gè)月后的百萬(wàn)業(yè)績(jì)�？梢哉f(shuō)，我們在這當中付出的努力是無(wú)法說(shuō)清的，鍛煉的價(jià)值也是無(wú)法估量的。在xx這短短的三四個(gè)月，我不僅僅學(xué)到了熟練的開(kāi)車(chē)技術(shù)，還學(xué)到了如何面對銀行行長(cháng)、主任等比較有身份的`人，怎樣去應付比我們有資歷的長(cháng)輩，怎樣去打通各個(gè)渠道并進(jìn)行長(cháng)期維護，還有怎么樣去營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品、應付客戶(hù)等。
時(shí)間過(guò)得真快，來(lái)這個(gè)公司已經(jīng)6個(gè)多月了，回味這幾個(gè)月時(shí)光心生許多感慨，上班族真是不容易��！從衣食無(wú)憂(yōu)的學(xué)生族突然變成為自己生計操勞奔波的上班族，這種轉型來(lái)得很突然，剛開(kāi)始都會(huì )手足無(wú)措。很懷念學(xué)生時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，現在上班了什么事都要自己來(lái)做還要經(jīng)常背負許多壓力。出來(lái)上班這么久學(xué)的東西真的挺多，這些都是在學(xué)校無(wú)法嘗試到的。同時(shí)也發(fā)現，出了校門(mén)自己還很幼稚很無(wú)知，經(jīng)歷了許多挫折和打擊才深深體會(huì )到這些。這半年的一切實(shí)習經(jīng)歷都是一筆很寶貴的財富，我希望這些能給我經(jīng)驗和教訓，在接下去時(shí)間里更加努力去學(xué)習去探索，讓自己對畢業(yè)后的生活掌控得游刃有余。
頂崗實(shí)習總結 18
在指導老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了為期兩天的雷公山野外實(shí)習,事前，全班同學(xué)做好了分組和準備工作，借到了實(shí)習要用的工具，鑒于此次實(shí)習對于我們歷練的重要性，我們小組的成員按照分工積極準備，熟悉指導老師分發(fā)的資料，并對實(shí)習充滿(mǎn)了期盼！
實(shí)習過(guò)程中，小組成員積極配合，內部進(jìn)行再分組，通過(guò)分工合作，把找出的植物向老師詢(xún)問(wèn)，并一一做好記錄，拍好照片進(jìn)行歸類(lèi)，然后收集起來(lái)！也對沿途的水文地貌進(jìn)行記錄，進(jìn)行地貌的淺成研究！
在此次野外實(shí)習中，我收獲良多！通過(guò)指導老師的耐心講解，我更加了解了一些課本上所講述的知識點(diǎn)（以水文，地貌為主），了解了植物地理，水文地理，地貌等，知道了重力地貌，流水地貌的形成原因，也看到了關(guān)于向斜，背斜的實(shí)例！雷公山的水文，地貌，把課本上枯燥的知識的生動(dòng)展現了出來(lái)，大大激發(fā)了我學(xué)習的'興趣。當然在實(shí)習中也暴露出很多學(xué)習中的不足之處：
1、對課本上知識的熟悉程度不足，以至于老師在講述過(guò)程中所使用的名詞有些模棱兩可！
2、記筆記的速度不夠迅速，一些要點(diǎn)沒(méi)有記錄完全！
3、思維轉動(dòng)不夠快，沒(méi)有及時(shí)的向老師提問(wèn)自己心中的問(wèn)題！當然，前期資料也沒(méi)有能夠準備充分，沒(méi)有及時(shí)的對實(shí)習區域的地理資料進(jìn)行查閱，在實(shí)習的時(shí)候碰到什么小的問(wèn)題都要詢(xún)問(wèn)老師！
實(shí)習過(guò)后，我得到了一些經(jīng)驗：
1、提前查閱資料，了解實(shí)習區域基本概況
2、熟悉課本知識，增加專(zhuān)業(yè)度
3、在實(shí)習過(guò)程中積極向老師提問(wèn)內心的疑問(wèn)，并認真聽(tīng)取講解，迅速的做出筆記！
希望在下次的實(shí)習學(xué)習中，我能夠吸取這些經(jīng)驗教訓，能夠更好地完成老師布置的任務(wù)！同時(shí)也期待下一次野外實(shí)習的到來(lái)！
頂崗實(shí)習總結 19
懷著(zhù)對校園的不舍和對工作崗位的期待，我來(lái)到了旅行社實(shí)習。本人是學(xué)習旅館管理專(zhuān)業(yè)的，經(jīng)過(guò)四年本科的專(zhuān)業(yè)化學(xué)習，我已經(jīng)對于旅游專(zhuān)業(yè)有了初步的了解。懷著(zhù)對于旅游的熱愛(ài)，我希望自己將來(lái)也能在旅xx業(yè)的相關(guān)崗位找到一份屬于自己的工作。
從最一開(kāi)始的自網(wǎng)絡(luò )上搜集相關(guān)招聘崗位，到確定來(lái)旅行社實(shí)習，這期間我經(jīng)歷了太多的選擇。最早的時(shí)候我只是確定自己想在旅游相關(guān)行業(yè)發(fā)展，并未確定一定要來(lái)旅行社。旅行社以其獨特的魅力吸引了我，我知道在這里工作我不僅可以?huà)甑金B活自己的一份工資，還可以在工作崗位上學(xué)習到許多校園課堂之外的`內容來(lái)提升自己，于是我就這樣下定了決心來(lái)旅行社參加面試。在我準備面試的初級階段，除了復習自己的專(zhuān)業(yè)課知識，我也曾補習了各種社交禮儀方面的內容，比如種種面試技巧等，我都在心中做到了預想。雖然面試官都很和善，然而作為我的第一次面試自己還是有些過(guò)于緊張，沒(méi)有發(fā)揮自己的真實(shí)水平。雖然有種種不完美，然而我終究還是被旅行社錄取成為一名實(shí)習員工，這對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)在工作崗位上提升自己的好機會(huì )。
時(shí)光匆匆而逝，通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習，令我對社會(huì )工作有了一定的認識，也對職場(chǎng)有了初步、真實(shí)、貼切的認識，明確了努力和改善自己的行為，通過(guò)與同事們的交往和接觸，我學(xué)到了珍貴的人際交往技巧和處世經(jīng)驗，也交到了幾位可以虛心請教的長(cháng)輩朋友，感謝他們對我的指導、教育和思想啟迪。在旅行社這段難忘的實(shí)習經(jīng)歷，在我以后的人生中一定會(huì )令我受益終生的。
頂崗實(shí)習總結 20
轉眼間實(shí)習生活已經(jīng)結束。從20xx年x月到現在，在xxxx部又學(xué)習了四個(gè)月時(shí)間，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的關(guān)心和指導、同事的幫助與鼓勵，以及自己的不懈努力，自己在工作上提高了不少，但也有許多不足，現將本年度的工作學(xué)習情況，向領(lǐng)導匯報如下：
一、工作內容
二月份，領(lǐng)導對我們進(jìn)行了測試資料制作的培訓，學(xué)習和運用多種辦公軟件進(jìn)行資料制作;四五六月份參加了新通常光纜線(xiàn)路工程常熟段南通段和省界-連云港光纜線(xiàn)路工程的光纜接續。期間還到南京、南通、宜興等地進(jìn)行單盤(pán)測試，還有到連云港進(jìn)行72芯和36芯PMD單盤(pán)測試。
二、學(xué)習情況
通過(guò)xxx的培訓，我對資料這塊有了更深的了解，對資料的制作有了更好的掌控，掌握了許多制作技巧，對PMD測試也有了很好的.認識和學(xué)習；在參加各項光纜線(xiàn)路工程中，我對整個(gè)接續任務(wù)有了更好的掌握，專(zhuān)業(yè)技能得到了很大提高，現能夠很好的完成接續任務(wù)；對機房成端制作的流程有了很好的認識，對接續過(guò)程的實(shí)時(shí)監測有了很大提高，整井也完全掌握。
三、經(jīng)驗教訓
1.出差需要腳趴時(shí)，注意查看腳趴是否為一對。
2.熔接時(shí)，每組光纖序號都要仔細核對，避免接錯組的情況出現。
3.各種儀表的使用，不僅要看會(huì )，還好會(huì )動(dòng)手操作，動(dòng)手能力很重要。
4.遇到事情要冷靜，待有確切數據和十足把握時(shí)才能做出判斷，才能上報領(lǐng)導，不能自作主張。
四、工作展望
針對個(gè)人存在的不足和問(wèn)題，我會(huì )在以后的工作中認真彌補，虛心接受領(lǐng)導和同事的指導和幫助，努力學(xué)習，繼續保持對工作的熱情，全力提升自己各方面的能力。希望自己在工作的路上能越走越遠，為公司帶來(lái)更多的收益！
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