實(shí)習工作總結14篇
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的實(shí)習工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)習工作總結 篇1
一、實(shí)習目的
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，鍛煉自己在實(shí)際工作中的工作能力，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己學(xué)到的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，學(xué)會(huì )接受新事物，有自己的思路和設想；增強責任心，學(xué)會(huì )與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
二、畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)
畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)就是通過(guò)收集資料，撰寫(xiě)畢業(yè)論文。高等學(xué)校本科生畢業(yè)時(shí)撰寫(xiě)的學(xué)術(shù)論文屬于學(xué)術(shù)論文的范疇，是學(xué)士學(xué)位論文。
學(xué)術(shù)論文具有學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和創(chuàng )造性的特點(diǎn)。學(xué)術(shù)性是對研究對象的本質(zhì)及其規律的研究，是對發(fā)明、立現或創(chuàng )見(jiàn)的科學(xué)表述。學(xué)術(shù)論文的科學(xué)性體現在科研成果的形成是以科學(xué)的世界觀(guān)和方法論為指導，以科學(xué)理論與科研實(shí)踐為基礎，采取嚴謹的態(tài)度去探求未知，而獲得的成果，也體現在論文的表述要嚴謹，論文的立論要客觀(guān)、正確。論據要可靠、充分，論證要嚴密、有力。學(xué)術(shù)論文突出創(chuàng )新的特點(diǎn)，是在科學(xué)研究領(lǐng)域對所研究的問(wèn)題有新的觀(guān)點(diǎn)、新的見(jiàn)解。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習注意培養探求未知、探求真理的科學(xué)精神，良好的科學(xué)品質(zhì)與科學(xué)素養，通過(guò)在實(shí)習的具體工作中檢驗自己綜合運用基礎理論、基本知識和有關(guān)技術(shù)技能，解決由關(guān)實(shí)際問(wèn)題的能力。
三、實(shí)習時(shí)間
20xx年2月21日至20xx年4月25日
四、實(shí)習地點(diǎn)
網(wǎng)萌網(wǎng)絡(luò )科技有限公司
五、實(shí)習內容
網(wǎng)萌網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)員的主要工作有：尋找目標客戶(hù)、給目標客戶(hù)發(fā)公司業(yè)務(wù)廣告、與客戶(hù)談單、為客戶(hù)下單并安排客服人員辦理業(yè)務(wù)等工作。
六、實(shí)習心得
通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。我作為網(wǎng)萌網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)員的主要工作有：尋找目標客戶(hù)、給目標客戶(hù)發(fā)公司業(yè)務(wù)廣告、與客戶(hù)談單、為客戶(hù)下單并安排客服人員辦理業(yè)務(wù)等工作。
由于本專(zhuān)業(yè)對網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的`理論學(xué)習并不多，所以在實(shí)習中我對網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)是一次全新的認識，從工作培訓到實(shí)施操作這是一個(gè)對網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)理論加實(shí)踐的深入學(xué)習。實(shí)習過(guò)程中我發(fā)現自己在營(yíng)銷(xiāo)知識在應用感到很無(wú)措，在面對客戶(hù)時(shí)如何與客戶(hù)談單，如何讓客戶(hù)接受公司的業(yè)務(wù)，特別是對于網(wǎng)絡(luò )安全和價(jià)格這些敏感因素上怎樣能夠讓客戶(hù)接受我們。網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的每一個(gè)步驟都是十分重要的，常�？赡芤驗橐痪湓�(huà)的差錯，就會(huì )影響到整個(gè)訂單的成敗，所以網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)工作是一項嚴謹的活動(dòng)。此外，我還結交了許多前輩、同事，他們都會(huì )給我很多中肯的建議，技術(shù)上的指導，大家也會(huì )一起交流、相互促進(jìn)。因為我知道只有和他們深入接觸，我才會(huì )更加了解網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)工作的操作技巧、談單經(jīng)驗、與客戶(hù)互動(dòng)方式，這為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。在這次的實(shí)習中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，也改掉了很多毛病。知道掙錢(qián)的不容易，工作的辛苦，與社會(huì )的復雜多變。而為了適應社會(huì )，我們要不斷的學(xué)習，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地！
七、撰寫(xiě)論文心得
在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何從新的角度去看待問(wèn)題，論文必須要嚴謹，立論要客觀(guān)、正確，論據要可靠、充分，論證要嚴密、有力。在查閱資料時(shí)，要多方查證，通過(guò)自己的思考加以總結，從自己的角度去撰寫(xiě)論文，不能盲目的將資料復制粘貼。在導師批閱修改過(guò)后，一定要反復仔細的閱讀原稿，斟酌導師批改過(guò)的段落，從整體、各個(gè)方面去思考，重新整理論文的內容，反復仔細的閱讀修改，不能馬虎應對，關(guān)鍵是態(tài)度問(wèn)題，必須要認真的對待。
實(shí)習工作總結 篇2
今天給我安排的任務(wù)是裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時(shí)間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當天的原始憑證匯總表，因為記賬憑證式打印出來(lái)的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。裝訂記賬憑證時(shí)，可以先用打眼機打三個(gè)眼，然后用棉線(xiàn)穿起來(lái)。這穿線(xiàn)也是有學(xué)問(wèn)的，用曲別針扭一個(gè)穿線(xiàn)針，把線(xiàn)雙著(zhù)從中間帶過(guò)去，再分別從兩邊的眼中穿出來(lái)，與中間預留的雙線(xiàn)匯合，打成結，正好可以把結壓入中間的眼中，從外觀(guān)上看，平平的，根本看不出打結的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。
這些都是做會(huì )計的基本功，只有親自做了以后才會(huì )知道其中的奧妙。下午xx姐將以前的收款憑證和付款憑證讓我看，復習會(huì )計科目，不了解的'明細科目就問(wèn)，了解大概的會(huì )計科目有哪些。鞏固了一下自己的會(huì )計基礎知識。xx姐說(shuō)這是個(gè)小企業(yè)，沒(méi)有什么復雜的業(yè)務(wù)，以后如果到了大公司，會(huì )有很多現在公司根本不會(huì )涉及的會(huì )計科目和業(yè)務(wù)，到時(shí)候就得靠自己了。
實(shí)習工作總結 篇3
三個(gè)月的實(shí)習轉眼就要過(guò)去了。于20××年×月×日進(jìn)入××公司，在××貨物招標部主要從事招標業(yè)務(wù)的相關(guān)工作。在實(shí)習期間，我在領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下，業(yè)務(wù)知識和技術(shù)能力得到不斷充實(shí)并提高。在此，我就實(shí)習期所做的工作向各位領(lǐng)導做如下匯報：
一、認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，履行崗位職責，服從領(lǐng)導安排
做為一名公司的新進(jìn)員工，我時(shí)刻鞭策自己，在工作中恪守招標守則，不斷學(xué)習公司文件，了解公司全新的經(jīng)營(yíng)理念和管理模式，明確自己的崗位職責。在第一周對招投標常用法律法規學(xué)習，國際國內貨物招標流程學(xué)習，并完成了公司的測試。
二、主動(dòng)熱情，以端正的工作的態(tài)度對待每一份工作
××關(guān)心無(wú)微不至，使我在這里感覺(jué)到了家庭的溫暖，從而能夠使我能夠很快的進(jìn)入工作角色。主要從事工作如下：參與技術(shù)交流的項目；參與標書(shū)審查的項目；參與標前會(huì )的項目等。在以上的工作中我按照各位師傅的的吩咐，對招標中的每一個(gè)環(huán)節進(jìn)行嚴格的操作；使我受益匪淺，不僅從過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、良好的組織協(xié)調能力，也學(xué)到了招標行業(yè)良好的職業(yè)道德及工作中踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。
三、虛心求教，不斷改進(jìn)、不斷積累自身業(yè)務(wù)技能
作為一名年輕的招標工作者，可能由于經(jīng)驗不足而帶來(lái)較多麻煩，但我針對招標中出現問(wèn)題向師傅虛心求教，積極總結處理方法，并熱衷于對問(wèn)題處理方案的積累。例如在師父的指導下獨立完成國際標拉伸試驗機項目，包括前期技術(shù)交流，標書(shū)審查，編寫(xiě)招標文件，發(fā)布公告，跟蹤購標，開(kāi)標等一系列的工作。而期間遇到很多困難，只有兩家購買(mǎi)標書(shū)，向上海市機電辦申請兩家開(kāi)標。抽取評委時(shí)，在_網(wǎng)限定的'次數內未抽到足夠的評委，兩次向機電辦申請重抽專(zhuān)家。開(kāi)標前夕得知其中一家臨時(shí)決定不參與投標，造成流標。同時(shí)由于我的b不足，在_網(wǎng)上的誤操作，在投標截止時(shí)間到之前就修改公告，造成無(wú)法提交兩家開(kāi)標備案，在咨詢(xún)了_網(wǎng)工作人員后，及時(shí)與上海市機電辦溝通，彌補了之前的錯誤。
總之，在這3個(gè)月的實(shí)習期內我深深的感受著(zhù)公司的人性化管理，感受到了公司蓬勃向上的動(dòng)力和體貼關(guān)心員工的暖暖深情。同時(shí)我迫切希望能得到公司領(lǐng)導的肯定，按期轉正，我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)為_(kāi)__國際招標有限公司的發(fā)展做出自己的一份貢獻。
實(shí)習工作總結 篇4
這次我們自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)習的地點(diǎn)是十堰——東風(fēng)發(fā)動(dòng)機制造有限公司，實(shí)習的目的是增長(cháng)我們的才干和對我們自身進(jìn)行畢業(yè)前的一次很好鍛煉。在本次的實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校特意組織了本專(zhuān)業(yè)的幾位老師跟蹤指導和安排指揮，他們的隨行無(wú)形中給我們提供了一些力量和對這次實(shí)習所面臨的一些問(wèn)題所須解決的渠道。本專(zhuān)業(yè)實(shí)習的人數一共有八十幾位同學(xué)，于四月九號和十號陸續到達。
實(shí)習的總體安排如下：
一、實(shí)習時(shí)間：
二、實(shí)習地點(diǎn)：
東風(fēng)汽車(chē)有限公司發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)
三、帶隊教師：
夏厚德、陳勉、魏紅昀、龍華
四、學(xué)生人數：
85人
五、日程安排：
首先是在于本次的實(shí)習，東風(fēng)發(fā)動(dòng)機有限公司給我們安排上課的工程師。
他們理論聯(lián)系實(shí)際的講解，以及用具體的實(shí)例給我們上了幾次生動(dòng)而又具體實(shí)在的課程，比如有關(guān)“數控改造”的介紹，如下：在這一堂課中，是我們實(shí)習的第一堂課，同時(shí)也是我聽(tīng)得的一堂課。哪個(gè)姓趙的工程師，給我們講解了有關(guān)數控改造的發(fā)展趨勢、數控機械改造的優(yōu)勢、數控改造的市場(chǎng)、數控系統的選擇、數控改造的步驟等等，以及用了一個(gè)有關(guān)數控改造的具體實(shí)列給我們講解有關(guān)數控改造。在沒(méi)有聽(tīng)到這些介紹之前，以自己認為來(lái)看，數控改造就是對機械的其中一部分進(jìn)行改造，但當聽(tīng)到這些介紹后，使自己對于數控改造有了一個(gè)全新的認識，就是它不僅僅是對其中的一部分進(jìn)行改造，同時(shí)需要考慮這些改造對機械本身的運行、功能以及它的發(fā)展等等，都需要全面的考慮。
其次是在聽(tīng)有關(guān)工廠(chǎng)供電的介紹，電對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是再熟悉不過(guò)了。
可是真正懂得它和利用它的'人卻不是很多，這對于我個(gè)人而言是深有體會(huì )，那是在以前在家里的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的看見(jiàn)有的電線(xiàn)著(zhù)火或是用電器被燒壞，甚至還親自被電觸過(guò)。在這次聽(tīng)有關(guān)姓張的工程師的講解，感觸很深。如他介紹的有關(guān)電力網(wǎng)的知識，這對于我們以后走進(jìn)工作崗位或是在家里安裝電線(xiàn)的時(shí)候能有一個(gè)很好指導，這樣可以避免很多不必要的損壞和減少許多危險的隱患。還有就是關(guān)于電壓的等級以及指標等，這些都對供電有很大的影響。更重要的是介紹有關(guān)電在實(shí)際中的應用，如電力網(wǎng)的電力選擇、高壓電力的網(wǎng)的接線(xiàn)圖、電壓的調整的目的和方法等等，這些都是實(shí)際中應該存在和應該了解的。
實(shí)習工作總結 篇5
通過(guò)這次實(shí)習，除了讓我對農業(yè)銀行的基礎業(yè)務(wù)有了一定的了解，能夠進(jìn)行基礎操作外，感覺(jué)在其他方面也收獲了不少。作為一個(gè)一直生活在簡(jiǎn)單的大學(xué)校園里的人，這次畢業(yè)實(shí)習無(wú)疑為我步入社會(huì )之前提供了一個(gè)平臺，也為我以后步入社會(huì )打下了基礎。
首先，我覺(jué)得學(xué)校和事業(yè)單位的一個(gè)很大的區別就是，進(jìn)入社會(huì )后一定要有很強的責任感。在工作中，一定要有強烈的責任感，對自己的崗位負責，對自己處理的業(yè)務(wù)負責。當天該做的工作沒(méi)有完成，工作人員必須加班；再者，在工作中需要經(jīng)常問(wèn)自己的態(tài)度，要小心，不要有任何疏忽。如果錢(qián)不小心弄錯了，無(wú)法追回，代理人也必須負責賠償。
其次，我覺(jué)得工作之余，大家一定要堅持自己的職業(yè)道德，努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)，要做好一份工作，必須了解一份工作的規章制度。關(guān)于這一點(diǎn)，我有實(shí)習單位同事的深刻理解。比如有些企業(yè)需要身份證件�？蛻�(hù)雖然可能是認識的人，但也會(huì )要求對方出示證件。對方有一些抱怨的時(shí)候，總是耐心的解釋為什么一定要這樣做�，F在銀行和服務(wù)業(yè)差不多，所以工作人員的工作態(tài)度特別重要，我親身經(jīng)歷過(guò)。實(shí)習結束，基本的業(yè)務(wù)流程差不多掌握了，所以偶爾會(huì )指導老師讓我在業(yè)余時(shí)間工作。沒(méi)想到，看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理，當你實(shí)際在工作的時(shí)候，卻有那么多細節需要注意。比如對待客戶(hù)的態(tài)度，首先要用敬語(yǔ)，比如“你好，請簽名，請慢慢走”；其次，你在給客戶(hù)傳遞信息的時(shí)候，一定要站起來(lái)，雙手拿起放下。最后，你必須耐心地回答客戶(hù)的一些問(wèn)題和詢(xún)問(wèn)。這讓我意識到，真正的`工作需要的是我們嚴謹細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上發(fā)展。
最后，我覺(jué)得實(shí)習兩個(gè)月，學(xué)歷不是最重要的。在實(shí)際工作中，個(gè)人的專(zhuān)業(yè)能力、溝通能力和積極的態(tài)度受到單位和企業(yè)的高度重視。同時(shí)，我也深受感動(dòng)，大學(xué)課本上學(xué)的東西永遠只是理論，只有理論聯(lián)系實(shí)際，才能提高工作效率。我相信我會(huì )更加努力的學(xué)習，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能更加強大，努力在畢業(yè)后以新的面貌面對社會(huì )的挑戰。
實(shí)習工作總結 篇6
在漢馬酒店實(shí)習一周結束。雖然實(shí)習時(shí)間很短，只有七天，但是通過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西。
去酒店的第一天，我和其他17個(gè)同學(xué)被分配到客房部，安排在不同的樓層。我和另一個(gè)學(xué)生在11樓。一開(kāi)始，客房部的陳經(jīng)理讓我們自己打掃一個(gè)臟房間，然后地板帶著(zhù)我們的主人去檢查，指出我們做的不足之處。然而我們一進(jìn)房間就傻眼了。當時(shí)我們不知所措，不知道從何下手。一張空白的臉也許是當時(shí)唯一的表情。正因為如此，陳經(jīng)理改變了原來(lái)的計劃，所以我們不得不先向樓層師傅學(xué)習。在熟悉了一系列流程之后，接下來(lái)的三天，我們都分別打掃了臟兮兮的房間。
我們每天早上八點(diǎn)去上班。給我們開(kāi)完班前會(huì )，王副經(jīng)理一到自己樓層就開(kāi)始了一天的工作，一直到下午四點(diǎn)半才下班。中午，他有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間吃飯。沒(méi)有客人結賬的時(shí)候，還是很輕松的，只需拿兩塊干濕的抹布擦拭空房里的灰塵；有客人退房，我們要趕緊把臟屋子打掃干凈，換干凈床單，打掃廁所，加低耗品，抽真空。打掃完所有臟房間后，給布草車(chē)配備干凈的布草，為明天的工作做準備。這是我們的日常工作。一天多一個(gè)退房的客人，就做好幾個(gè)房間，一天下來(lái)整個(gè)人都筋疲力盡。但是當我看到臟房間通過(guò)自己的努力變成了好房間時(shí)，我很開(kāi)心，也很欣慰。至少這是我自己努力的結果。從一開(kāi)始的茫然，到現在能夠獨立完成，也有進(jìn)步。
第五天，我們換班，來(lái)到了中餐廳。感覺(jué)沒(méi)有客房好。雖然客房很累，但是已經(jīng)滿(mǎn)了。我們在那里學(xué)到了很多。那里的阿姨和經(jīng)理對我們都很好，詳細講解了我們工作的`每一個(gè)細節，我們的工作得到了他們的肯定。這對我們初出茅廬的年輕人非常重要。在這里，我們每天早上九點(diǎn)去上班。和他們一起打掃完每一個(gè)包間，他們就讓我們站在平臺上，讓我們站著(zhù)不管有沒(méi)有客人。他們不教我們擺桌子、上菜或招待客人。我不知道他們是太忙還是因為其他原因，他們很少告訴我們什么。在他們看來(lái)，我們的實(shí)習生是來(lái)混時(shí)間的，給我們的感覺(jué)是我們什么都做不了，而且在這里它們太多余了，礙事。在這里，我們感到前所未有的無(wú)聊。我們學(xué)不到任何東西。我們只想快點(diǎn)完成。
總的來(lái)說(shuō)，這一周的實(shí)習，讓我有了深刻的體會(huì )，最重要的是理論和實(shí)踐相差甚遠。實(shí)踐就是把我們在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運用到客觀(guān)實(shí)際中去，讓我們學(xué)到的理論知識變得有用。如果你只學(xué)不練，那么你學(xué)的等于零。理論要和實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎，因為你遇到的人和事在不同的環(huán)境下是不一樣的，你從他們身上學(xué)到的東西自然也是不一樣的。我們應該學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
實(shí)習工作總結 篇7
我于20xx年9月24日至12月28日在臨汾市第七中學(xué)即山西師大附屬中學(xué)進(jìn)行了三個(gè)月的教育實(shí)習。教育實(shí)習能檢驗我們所學(xué)的知識，加強理論與實(shí)踐的結合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強我們的綜合能力，對于我們師范生是非常重要。在實(shí)習開(kāi)始之前，指導老師就要求我們在做好知識準備的同時(shí)也要做好心理準備，特別要注意角色轉換，每人的一言一行都要以教師的標準來(lái)要求自己，要有耐心、愛(ài)心和恒心。
這三個(gè)月是我過(guò)得最充實(shí)，最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰性的一段快樂(lè )時(shí)光，這段日子里，我終于體會(huì )到了要做好一名教師，并不像想象中的那么容易，也體會(huì )到了作為一名教師的光榮與責任。我帶的是高二215班的選修課《網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用》。
在這三個(gè)月里，作為一名實(shí)習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛(ài)護實(shí)習學(xué)校的學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時(shí)作為一名實(shí)習生，能夠遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習生一起團結協(xié)作完成實(shí)習學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的形象，給實(shí)習學(xué)校留下好的印象�，F將實(shí)習期間的教育教學(xué)工作和班主任工作的基本情況總結如下：
一、教育工作方面
1、聽(tīng)課
實(shí)習期間，我擔任的是七中215班的信息技術(shù)實(shí)習老師。教學(xué)工作最基礎的方面是聽(tīng)課，實(shí)習教學(xué)工作的第一件事也是聽(tīng)課。實(shí)習期間的聽(tīng)課不再是以前讀書(shū)時(shí)那種專(zhuān)門(mén)聽(tīng)老師講課的內容，而是聽(tīng)指導老師講課的教學(xué)方法，講課思路等等；學(xué)習指導老師的教學(xué)經(jīng)驗，和處理課堂的方法，調控課堂的能力與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。每周我都會(huì )聽(tīng)指導老師的課和實(shí)習隊同學(xué)的課，每次老師都會(huì )點(diǎn)評我們的課，指出我們的不足和可取之處，無(wú)形中受惠很多。
2、備課
教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。一般在實(shí)習的第一周以聽(tīng)課為主，但聽(tīng)課的同時(shí)要準備好自己上課的內容，也就是備課。備課是教學(xué)的開(kāi)始，備課不僅僅要聯(lián)系書(shū)本上的內容，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識水平，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對課堂的反應，教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。在備課的時(shí)候，我都會(huì )寫(xiě)教案和制作上課的PPT，在備好課后，我一般都要自己試講一兩遍，一來(lái)熟悉授課內容，二來(lái)用來(lái)查缺補漏。直到自己認為非常完美了才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節我都非常認真地對待，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。
3、講課
教學(xué)工作最重要的環(huán)節就是上講臺講課，這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過(guò)程中，就可以看到每位教師的真正實(shí)力，每位教師是否在前面的過(guò)程中認真對待，是否把上講臺講課當作一件重要的事，是否對實(shí)習學(xué)校、對學(xué)生負責。以前作為學(xué)生聽(tīng)課，目的是學(xué)習知識；現在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習。目的不一樣，我們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)候，我覺(jué)得40分鐘怎么就說(shuō)一兩頁(yè)書(shū)；后來(lái)經(jīng)過(guò)備課、上課，我發(fā)現要講解的問(wèn)題很多，學(xué)生的接受能力有限，一節課能說(shuō)完幾頁(yè)書(shū)就已經(jīng)很不錯了。講課帶給我們最初、最大的.感受是，講臺下坐著(zhù)的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì )像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著(zhù)我們的解答。他們在聽(tīng)不明白的時(shí)候會(huì )突然提問(wèn)，甚至走神、開(kāi)始說(shuō)話(huà)等。
教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。我在剛開(kāi)始時(shí)心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不是十分強，課堂出現了實(shí)習老師會(huì )經(jīng)常會(huì )犯的問(wèn)題：備課“太完美”了，一直按自己的思路講，不夠顧慮到學(xué)生的反應；語(yǔ)速過(guò)快、提問(wèn)技巧不夠到位等，但這些問(wèn)題在經(jīng)過(guò)指導老師的提點(diǎn)后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。
4、監考
經(jīng)過(guò)大大小小的考試，以前覺(jué)得監考是一件非常榮幸的事情，感覺(jué)可好了。正好遇上七中的幾次月考，讓我有幸當了次監考老師。不過(guò)感覺(jué)不怎么，太閑了覺(jué)得很無(wú)聊，孩子們認真思考答卷，我卻度分如年。不過(guò)作為監考老師，最起碼不能干擾學(xué)生，比如有的考場(chǎng)里幾個(gè)老師就會(huì )聊天等。也不能縱容學(xué)生去作弊，這樣不僅對其他學(xué)生不公平，也害了他們自己。
二、班主任工作方面
實(shí)習期間，我擔任的是七中高二215班的實(shí)習班主任。本班屬于理科班，男生多女生少。但總體來(lái)講，班級學(xué)習的基礎較好，學(xué)習氣氛濃厚，很多尖子生多出自這個(gè)班。在班主任的帶領(lǐng)下，樹(shù)立了良好的班風(fēng)，集體的凝聚力是很強的，能擔任此班的副班主任，我深感榮幸。剛接手班級，我第一周就盡快地把全班同學(xué)的名字記下來(lái)，能給學(xué)生親切感，也拉近了與學(xué)生的距離。接下來(lái)的時(shí)間，我常下到班級跟同學(xué)進(jìn)行交流，了解學(xué)生情況。
除了常規工作外，我利用信息技術(shù)課，組織了兩次圍繞大學(xué)夢(mèng)的主題班會(huì )，分別是“讓理想起航”和“我的大學(xué)夢(mèng)”。我親自搜集資料做成PPT，然后和他們一起交流，并提前和他們說(shuō)有不懂得可以隨時(shí)打斷來(lái)提問(wèn)。我發(fā)現他們對這些很感興趣，當然我的目的是讓同學(xué)們了解大學(xué)，向往大學(xué)，進(jìn)而煥發(fā)斗志，樹(shù)立理想，明確目標和努力方向。后來(lái)一個(gè)學(xué)生給我寫(xiě)了張小紙條說(shuō)他不再迷茫了，找到了努力的方向了，并說(shuō)謝謝我，這讓我很受感動(dòng)
通過(guò)這些活動(dòng)提高了班級的凝聚力，提升了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。跟學(xué)生一起參加這些活動(dòng)，也讓學(xué)生感到了我是和他們在一起的，為他們加油，使他們感受到了我對他們的支持與鼓勵，我們的交流更多了，我們的距離越來(lái)越近了。在實(shí)習中,我遇到的最大難題就是如何教育染了不良風(fēng)氣、不把老師當回事的學(xué)生。他們這個(gè)年紀是最叛逆的階段，我明白不能以惡制惡，我們要多去關(guān)心他們的成長(cháng)。所以在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生，多去找他們談心，了解他們的基本情況，在課堂上不時(shí)提問(wèn)他們，讓他們感覺(jué)到老師在關(guān)注、關(guān)愛(ài)他們。當他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，我就在班上表?yè)P他們，激發(fā)他們的自信心。幾個(gè)月過(guò)去了，取得了較好的成效。
從整個(gè)班主任實(shí)習來(lái)看，我覺(jué)得收獲很多。當我第一次站在學(xué)生講臺上的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，但現在我能非常自如地面對50多位同學(xué)。從班主任那學(xué)習到了怎樣管理班級的知識，技巧和技能等。在與學(xué)生溝通的過(guò)程中，發(fā)現了不少學(xué)生都存在的一定的問(wèn)題，如學(xué)習基礎差，跟不上班，但很想努力學(xué)；聰明但自控能力差；上課愛(ài)開(kāi)小差；對異性有好感等等。我及時(shí)地給學(xué)生做思想工作，開(kāi)導他們，幫助他們樹(shù)立積極的心態(tài)，并給他們講大學(xué)的美好時(shí)光，鼓勵他們努力學(xué)習，考上自己理想的大學(xué)。但在這個(gè)過(guò)程中，我因為初次涉及有些問(wèn)題，如給學(xué)生做心理輔導工作，不是十分清楚用什么樣的話(huà)安慰或開(kāi)導更有效，在處理學(xué)生緊急情況的時(shí)候，還沒(méi)有更多的經(jīng)驗等。這些情況都還是需要更多時(shí)間的磨合才會(huì )得到提升的�？偟膩�(lái)說(shuō)，班主任教學(xué)工作方面我得到了很大的提高，這是我走向教師崗位的重要一課。
三、反思小結
為了更真實(shí)得到教學(xué)反饋，在實(shí)習的最后我讓同學(xué)們在紙條上寫(xiě)下對我的建議和評價(jià)。孩子們應該是最有發(fā)言權的。從上交上的紙條，我也意識到了在教學(xué)過(guò)程中自己的很多不足和缺陷。比如說(shuō)話(huà)聲音低，有個(gè)學(xué)生說(shuō)坐在后排根本聽(tīng)不到；課堂紀律不好，學(xué)生們做其他事情我也沒(méi)去管，把他們慣壞了；上課不給他們開(kāi)機等等。為此，在今后的課堂中，我要尤其注意以下兩點(diǎn)：
1、講課的聲音一定要洪亮，大聲，保證最后一排學(xué)生都能聽(tīng)到。
2、課堂的調控和應變能力還有欠缺，有待加強。在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現在課堂的控制上，我應該朝著(zhù)這個(gè)目標不斷努力。
實(shí)習工作總結 篇8
自20xx年04月26日起，我們進(jìn)行了為期兩周的工程測量實(shí)習。這次實(shí)習的內容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實(shí)習與以前的課堂實(shí)習相比，時(shí)間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對書(shū)本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應用，是培養我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
在實(shí)習的前一天，由晏老師給我們做了實(shí)習的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì )上，晏老師強調了本次實(shí)習的重要性，并分析了實(shí)習地區地理條件較復雜及建筑物密集，同時(shí)又存在極大坡度等因素給本次實(shí)習帶來(lái)的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實(shí)習期間自行保管實(shí)習備品，還特別強調若儀器丟失了則應自己負責和購買(mǎi)等。本次實(shí)習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。
此次實(shí)習，實(shí)習方式主要按小組的方式進(jìn)行，其中每一組由五個(gè)成員組成。
實(shí)習主要的內容有：2.4Km長(cháng)的四等水準測量(站數是最少40個(gè)站，閉合差應在誤差范圍內，水準路線(xiàn)成果計算)、建筑施工放樣(采用極坐標方法放樣，建筑物放樣數據和檢查表)、等高線(xiàn)圖(等高線(xiàn)的五要素)、斷面圖(又叫剖面圖，畫(huà)法和畫(huà)時(shí)的比例尺)、土方量的計算(計算方法對應相應的地形，各點(diǎn)相應值計算正確)。
20xx年04月26日，星期一。這是實(shí)習開(kāi)始的第一天。早上領(lǐng)儀器，在中午以后，就開(kāi)始了2.4Km長(cháng)的四等水準測量，此項測量共有四天的時(shí)間。在這四天的時(shí)間里，主要是對一條長(cháng)約2.4km閉合路線(xiàn)進(jìn)行四等水準測量，并且閉合路線(xiàn)所包含的區域中應有上坡土路、宿舍群建筑物、學(xué)校教學(xué)樓等學(xué)校的主要地物。
水準測量都在桂林理工大學(xué)學(xué)校內進(jìn)行，地形基本上是屬于平坦地形，即使有坡度，但坡度也不大，則各點(diǎn)之間相對高程不大，這給水準測量提供了一定的便利。另外，由于測區位于校園主干道附近，且周?chē)薪虒W(xué)樓等設施，導致測區內人流量與車(chē)流量較大，容易對實(shí)習中的人員和儀器造成干擾或者帶來(lái)危險。
就四等水準測量技術(shù)設計而言：使用水準儀和水準尺，根據水平視線(xiàn)確定兩點(diǎn)之間的高差，從而由已知點(diǎn)的高程推求未知點(diǎn)的高程。每個(gè)測段中設置偶數個(gè)測站，站與站之間距離應適中。
其作業(yè)方法為：本小組共有成員5人，在施測水準測量的時(shí)候，人員分配情況是：二人為跑尺員(前，后尺各一人)，另外一人為觀(guān)測員，兩人為記錄員。在選取了合適的水準路線(xiàn)和固定點(diǎn)之后(水準路線(xiàn)見(jiàn)附圖)，開(kāi)始進(jìn)行第一測站的觀(guān)測，將水準尺立于固定點(diǎn)上作為后視，水準儀放置在水準路線(xiàn)附近合適位置，然后在施測路徑前進(jìn)方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊，在尺墊上樹(shù)立前尺。隨后觀(guān)測員對水準儀進(jìn)行整平，并按“后后前前”的順序對后尺前尺進(jìn)行讀數。在一個(gè)測站完畢后，通知后尺移站，此時(shí)前一站的`前視點(diǎn)變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c(diǎn)，按照與前一站相同的工作程序完成該站的測量，直到完成該測段為止。
對四等水準測量計算成果及評價(jià)：在實(shí)習過(guò)程中，我從技術(shù)，團隊合作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲：
從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機會(huì )，在實(shí)習過(guò)程中，許多原來(lái)并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì )：
1、實(shí)地測量前需要進(jìn)行勘測：
在進(jìn)行水準控制測量之前，作為一組的開(kāi)始前的準備工作，我們一組的各組員對閉合水準路線(xiàn)和測區進(jìn)行了勘察，做了預先的準備工作，這樣做的結果是小組成員對將要完成的任務(wù)有了直觀(guān)的了解和充分的準備，直接提高了作業(yè)的精度和效率。在施測前的下午，全組成員沿著(zhù)老師所規定的水準路線(xiàn)進(jìn)行了實(shí)地練習測量和觀(guān)測，分析了施測過(guò)程中可能出現困難的路段，并對每個(gè)測段中的測站數進(jìn)行了估計，此外，由于實(shí)習是在校園內進(jìn)行，人流量大且具有規律性，大家還分析了每個(gè)測段可能出現道路上車(chē)，人流量的時(shí)間，有選擇性的在不同時(shí)間對不同測段進(jìn)行觀(guān)測，這樣，全組測量所用的時(shí)間大大縮短，僅僅用四個(gè)多小時(shí)的時(shí)間內就可以完成一個(gè)測回。
2、測量員所應注意的問(wèn)題：
由于實(shí)習過(guò)程中，我大部分時(shí)間是擔任著(zhù)測量員的工作，因此體會(huì )到了許多書(shū)本上沒(méi)有提到的測量員工作中需要注意的問(wèn)題：一般情況下，由于相隔距離較遠，如果測量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數是否完畢，所以讀數完成后，測量員應該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強度，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài);對中整平的過(guò)程中，應盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過(guò)度的扭動(dòng)，從而減少了下一站對中整平的時(shí)間;同時(shí)，最重要的是尺墊一定不能動(dòng)，若是不小心被動(dòng)了，那么這一個(gè)站點(diǎn)或者是整段都必須重測，若是不重測，那么在測量完后，其誤差必然是超限的。為了使測量的進(jìn)度快一些，扶尺的人同時(shí)應該兼顧大致量一下前后視距，也為了避免地球曲率和大氣折光對測量的影響，就應該保持前后視距相等，在讀完數后，進(jìn)一步通過(guò)計算來(lái)確認前后視距是否相等或大致相等。特別應該一站測量完讀數后，記錄者計算完，合格后才能進(jìn)行下一站的測量。上坡時(shí)應該注意縮短視距，否則視距絲會(huì )不在水準尺上。在測站放置腳架時(shí)，腳架的兩條架應該沿水準路線(xiàn)或閉合路線(xiàn)的前進(jìn)方向，這樣在讀數過(guò)程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能;根據我們小組讀的數據反映，誤差“較大”的點(diǎn)的值大部分是在讀數較猶豫的時(shí)候獲得的，因此，測量員讀數的過(guò)程中應該看準數據后立即讀數，如老師所說(shuō)的，要做到“穩，準，狠”;每當周?chē)腥嘶蜍?chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，應該做好保護儀器的準備。
3、有關(guān)數字的技巧：
在具體操作前，很多時(shí)候都覺(jué)得外業(yè)工作和內業(yè)工作中的數據計算都是按照既定的步驟進(jìn)行，經(jīng)過(guò)老師的指導，大家逐漸掌握了一些有關(guān)數字方面的技巧：在水準測量的時(shí)候，對于前后視距累計差這一項限差，記錄員在每一站讀數完畢后應該立即計算得出，這樣在下一站的時(shí)候就可以有意對其進(jìn)行調節。
4、因充分利用多人檢核這一工具來(lái)避免在計算和測量之中的錯誤，從而能減少不必要的返工次數。
20xx年04月30日，星期五，在這天我們交換了儀器，又投入到了建筑施工放樣的測量中。
所謂建筑施工放樣就是把設計圖紙上工程建筑物的平面位置和高程，用一定的測量?jì)x器和方法測設到實(shí)地上去的測量工作稱(chēng)為施工放樣(也稱(chēng)施工放線(xiàn))。測圖工作是利用控制點(diǎn)測定地面上地形特征點(diǎn)，縮繪到圖上。施工放樣則與此相反，是根據建筑物的設計尺寸，找出建筑物各部分特征點(diǎn)與控制點(diǎn)之間位置的幾何關(guān)系，算得距離、角度、高程等放樣數據，然后利用控制點(diǎn)，在實(shí)地上定出建筑物的特征點(diǎn)，據以施工。
其主要使用的儀器是經(jīng)緯儀、皮尺。
此次實(shí)習主要采用的放樣方法是通過(guò)極坐標法放樣。也就是假設欲放樣點(diǎn)為P，首先實(shí)地找到兩個(gè)控制點(diǎn)A和B，在B點(diǎn)設站(對中整平等);計算測設數據：BP的距離DIS;由BA逆時(shí)針到BP的夾角B;放樣：后視A點(diǎn)，逆時(shí)針轉角度B,在這方向上量出距離DIS;這時(shí)的點(diǎn)位就是P點(diǎn)，打上樁做標記。當然也可計算順時(shí)針的夾角。向順時(shí)針轉叫正撥，逆時(shí)針轉叫反撥。
測量的方法一般采用普通經(jīng)緯儀定向,用鋼尺沿著(zhù)中線(xiàn)丈量距離。人員分配為一個(gè)觀(guān)測員、一個(gè)記錄員、一個(gè)計算員、兩個(gè)用皮尺驗證所放樣的點(diǎn)是否正確。
測量的方法一般采用普通經(jīng)緯儀定向,用鋼尺沿著(zhù)中線(xiàn)丈量距離。建筑放樣應注意的問(wèn)題：首先選擇測站點(diǎn)，緊接著(zhù)就是選擇定向點(diǎn)。定向點(diǎn)應該選擇較遠的點(diǎn)較好，那樣誤差會(huì )很小，否則，會(huì )產(chǎn)生很大的誤差。但是選擇放樣建筑物時(shí)應該選擇離測站較近的放樣建筑物，那樣的話(huà)，再用皮尺量?jì)牲c(diǎn)間距離時(shí)，產(chǎn)生的誤差很小。很容易使放樣結果更準確。
20xx年05月06日，星期四，在這一天，晏老師給我們安排的實(shí)習工作是去梧桐的一處實(shí)習基地繪畫(huà)等高線(xiàn)，時(shí)間是一天的時(shí)間，當身處這一實(shí)習基地時(shí)，我們也稍微遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的困難，但就進(jìn)行地形圖繪制的局部區域來(lái)說(shuō)，所要求區內樹(shù)木、灌木較多，且多陡坎，溝渠的復雜地物，給我們并不熟練的地形圖繪制帶來(lái)了一定難度。面對這種很容易解決的困難，我們通過(guò)到一步一步到實(shí)地去觀(guān)察的手段給解決了，最終所獲得的效果是畫(huà)出了所給地圖上未畫(huà)出的等高線(xiàn)，具體為畫(huà)出了地形圖的首曲線(xiàn)和計曲線(xiàn)，要到實(shí)地去畫(huà)的目的就是讓我們親眼觀(guān)看地形的走勢，讓我們自己解決疑難的問(wèn)題，與此同時(shí)也順便畫(huà)出最準確、可靠的地形圖。當到下午我們回學(xué)校時(shí)，我們基本上了解了地形，同時(shí)也學(xué)會(huì )了怎么繪畫(huà)等高線(xiàn)以及畫(huà)等高線(xiàn)的技巧。
20xx年05月07日，星期五，在這一天我專(zhuān)心地畫(huà)等高線(xiàn)、進(jìn)行剖面圖的繪畫(huà)、對地形圖做土方量的計算。當這些工作都做完的時(shí)候，也就意味著(zhù)我們實(shí)習已經(jīng)接近尾聲，到這一天為止，我們?yōu)槠趦芍艿膶?shí)習結束了，這次實(shí)習也取得了滿(mǎn)意的結果。
對這次實(shí)習的感言：通過(guò)本次實(shí)習，鞏固了以前所學(xué)知識，掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學(xué)會(huì )了地形圖的繪制方法。從而積累了許多經(jīng)驗。通過(guò)這次實(shí)習，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源)、觀(guān)測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器;2、提高自身的測量水平，降低誤差水平;3、通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正，多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。
這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。我們在這次的實(shí)習中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來(lái)做，還需要知道失敗乃成功之母，在實(shí)習測量的過(guò)程中，不可能完全的沒(méi)有錯誤，我們應該不氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷從經(jīng)驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實(shí)習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
經(jīng)過(guò)這一次的實(shí)習，讓我徹底地了解到，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。同時(shí)，在實(shí)際測量中我們盡量作到仔細,錯了就返工,決不馬虎.認識到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴謹,一個(gè)小數點(diǎn)的錯誤就可能影響全局,這也培養了我們做事嚴謹的作風(fēng)，而這也是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基礎。
實(shí)習工作總結 篇9
大一新生的校園生活在繁忙的學(xué)期考試中落下帷幕，終于迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè )的暑假。暑假很長(cháng)，兩個(gè)月。如果一直玩很長(cháng)的假期會(huì )很無(wú)聊，所以我決定找一份實(shí)習來(lái)豐富假期，這樣我就可以利用暑假來(lái)增加我的社交經(jīng)驗。
我的專(zhuān)業(yè)是旅行社管理，所以我最初的目標是找一家旅行社實(shí)習。然而，工作并不是那么容易找到的，很多家庭都是碰壁。主要原因是我現在對旅行社的業(yè)務(wù)不熟悉。如果那個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題，會(huì )給旅行社帶來(lái)很大的損失。而且暑假是旅游的高峰期，旅行社也很忙。多一個(gè)不會(huì )做事的人不是很麻煩嗎？所以我不得不轉向其他方向，所以我襲擊了酒店。在酒店實(shí)習很難，但是努力是有回報的，我終于在酒店找到了工作。
在這里實(shí)習真好，因為我們以后的工作也會(huì )接觸到這個(gè)行業(yè)。比如導游帶團入住酒店什么的，也要熟悉這個(gè)環(huán)節。經(jīng)驗是在實(shí)踐中慢慢積累的。
我實(shí)習的酒店叫“東湖賓館”。我在酒店的前臺工作。我的主要工作是登記客人，安排房間，告訴服務(wù)員哪些房間已經(jīng)退房。每次上班都是24小時(shí)，因為這里兩個(gè)人輪流上班，一節課的范圍是從第一天早上8點(diǎn)到第二天8點(diǎn)。好像有點(diǎn)累，晚上還要值班，但整個(gè)工作很簡(jiǎn)單，所以這份工作還算輕松。來(lái)住的客人通常是一些旅行團、一些個(gè)人客人和一些長(cháng)期客人。而且我們的房?jì)r(jià)也是根據這群人而不同的。一個(gè)旅游團入住的價(jià)格一般是由之前的旅行社和酒店合同來(lái)定的，所以?xún)r(jià)格沒(méi)有必要討價(jià)還價(jià)，而對于個(gè)別客人入住，一般是根據價(jià)簽來(lái)定的。長(cháng)期客人經(jīng)常在這里住幾個(gè)月，所以給他們的價(jià)格更便宜。還有，周末的房?jì)r(jià)比平時(shí)貴一點(diǎn)，因為平時(shí)淡季沒(méi)有生意，所以可以薄利多銷(xiāo)，保持成本，但是到了周末就不一樣了，生意興隆，所以?xún)r(jià)格相對高一些。
客人入住酒店時(shí)，我們會(huì )要求他們出示身份證，然后在公安網(wǎng)站上登記。這一點(diǎn)非常重要。沒(méi)有登記你不能住在酒店。如果公安局向酒店發(fā)出任何通緝令，我們要時(shí)刻關(guān)注住在酒店的人是否與此有關(guān)，幫助他們抓捕嫌疑人。但是我在酒店期間沒(méi)有遇到這樣的事情。12點(diǎn)前，客人必須退房。如果他們還沒(méi)有退房，他們應該打電話(huà)給他們的`房間，問(wèn)他們是否想續借他們的房間�？腿送朔亢�，我們仍然需要推送他們的住房信息，這些信息也在公安網(wǎng)站上。同時(shí)叫服務(wù)員，讓他們把退出的房間打掃干凈，讓新客人更快入住。
酒店的工作就這么簡(jiǎn)單，但是每天都會(huì )發(fā)生一些事情，比如客人因為房間臟需要換房，或者客人需要更多的洗漱工具。這些都是可以做的小事，我經(jīng)常做得很好，客人對我的服務(wù)也很滿(mǎn)意�？赡芤郧霸诰频昵芭_工作，所以練習比較順利，但是學(xué)到了很多。諸如
顧客是上帝，一切都要以盡量滿(mǎn)足他們?yōu)橹�，不要與客人發(fā)生口角，帶來(lái)不必要的麻煩�？腿藖�(lái)了要微笑，熱情的招待他們。有人打電話(huà)來(lái)訂房的話(huà)，也要把房間的價(jià)格和標準說(shuō)清楚，做好訂房記錄。
總之在這個(gè)月里，我又學(xué)會(huì )了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。參加社會(huì )實(shí)踐真的是在離開(kāi)大學(xué)之前獲取工作經(jīng)驗的最好辦法，而且也在這次工作中開(kāi)拓了我的視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標，所以我受益匪淺在這份工作中。
社會(huì )是另一個(gè)學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現，更為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人�！毕Ｍ院筮�有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
實(shí)習工作總結 篇10
時(shí)間飛逝，三個(gè)月的實(shí)習期就已經(jīng)過(guò)去了，是時(shí)候回總結我在實(shí)習期間中所獲得的知識，分享我在實(shí)習中得到的實(shí)戰經(jīng)驗了，還有我在實(shí)習期間所面臨的各種困難和解決困難的方法，著(zhù)都將是我人生中的一次輝煌的旅程。
在我的實(shí)習期中，可以分為三個(gè)主要階段：第一階段，尋找實(shí)習單位；第二階段，確立實(shí)習目標；第三階段，總結實(shí)習期。
第一階段：在大學(xué)期間，很多大學(xué)都會(huì )安排到很多大型的畢業(yè)生招聘會(huì )，而我們學(xué)校由于位置等的原因，在這點(diǎn)上不能提高給我們學(xué)生一個(gè)更好的平臺，同時(shí)在這樣的惡劣環(huán)境下，更需要我們學(xué)生的獨立，更把我們學(xué)生都推向必需獨立的處境。因為這一刻，你還不能適應這樣的環(huán)境，你只有被學(xué)校淘汰。因此，所有的實(shí)習單位都是自己聯(lián)系和自己的關(guān)系來(lái)完成的。
從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這樣的環(huán)境可能更利于我們同學(xué)的獨立能力，然而在這階段之前，我已經(jīng)在大二去面試過(guò)，嘗試過(guò)面試的失敗滋味；嘗試過(guò)被人冷眼的滋味；嘗試被人敷衍的滋味。
然而這都是我人生寶貴的財富，我明白身處于社會(huì )，很多東西都要講究條件，在面對多次的失敗打擊，我總結起我自己經(jīng)驗，收拾起自己的信心。想著(zhù)，自己憑什么進(jìn)人家的設計公司？你有什么條件能被人家收納你為公司的人？同樣還有和你一起競爭的人，你又有什么優(yōu)勢可以在眾多佼佼者中脫穎而出？這都是我這個(gè)出來(lái)實(shí)習的大三學(xué)生必須要面對的問(wèn)題。我總結起來(lái)這些的不足，我將它納入了我人生的一股氣，一股常伴我的氣。這個(gè)寶貴財富，在我大三實(shí)習階段受到實(shí)習通知的時(shí)候，我知道我之前失敗的經(jīng)驗讓我覺(jué)醒了，我需要的是什么，我想要的是什么。果然，在我看上的一間設計公司中，我面試成功了，而且是一擊即中的�；叵氲浆F在，假如別人問(wèn)我，他為什么會(huì )留你？我技術(shù)比你好呀？我會(huì )回答：誠意��！其實(shí)在這個(gè)社會(huì )中很多東西都需要誠心誠意來(lái)完成的，這樣別人給你的機會(huì )就更多，因為你已經(jīng)給人一種無(wú)可比擬的信任感。這是我在實(shí)習階段收獲的第一筆財富。
第二階段：從我去面試的那刻起，我已經(jīng)了解到我面試的是一間什么樣的公司，干些什么的？我進(jìn)去后能干些什么？我能學(xué)到什么？能給我人生帶來(lái)什么？同時(shí)我又能給公司帶來(lái)什么？這些那么多的什么，同時(shí)都會(huì )浮現在我腦海中，因為這次的實(shí)習能給我答案，我必須要認真考慮我要到的公司是什么公司。
光與影照明設計一間在燈具開(kāi)發(fā)的基礎上，現在開(kāi)始發(fā)展著(zhù)燈光設計項目，往設計方向發(fā)展的照明設計公司，它的公司背景關(guān)系和合伙伙伴都是國際化的，所以在設計項目中，能依靠關(guān)系接到特大的項目，這相對于我在公司的未來(lái)前景是可觀(guān)的。這也可能是我學(xué)習和發(fā)展起步的地方，所以我需要一間這樣可以給我很大發(fā)展空間的'公司。而且對于燈光設計，我之前沒(méi)有接觸過(guò)這樣的設計，同時(shí)這更是讓我接觸一項新的設計，帶領(lǐng)我融入另一個(gè)設計領(lǐng)域，讓我的見(jiàn)識更能提升。
進(jìn)入公司的第一件事，首先我必須要適應公司的陌生環(huán)境和周邊陌生的同事，慶幸的是，我相處下來(lái)，我身邊的同事都是很和藹的，這讓一個(gè)剛踏進(jìn)社會(huì )的我來(lái)說(shuō)，是一種禮物或者說(shuō)是一種優(yōu)待吧，所以我更小心的維護著(zhù)這樣一段關(guān)系。
開(kāi)始我的工作項目了，在公司完成的第一項目就是方案設計的必經(jīng)階段，效果圖制作。由于本身我們有處理效果圖的能力，同時(shí)具備著(zhù)Photoshop的后期處理能力，所以完成效果圖的任務(wù)對于我來(lái)說(shuō)是輕而易舉的。軟件上的處理是沒(méi)有問(wèn)題的，雖然說(shuō)很多操作的手法都是一樣，但是畢竟是燈光設計，很多需要達到的效果都是不同，在制作的過(guò)程中我們還是碰到了很多釘子，一些在處理上的問(wèn)題和深度還得讓我們自己繼續探究。第二項任務(wù)就是培訓了，這個(gè)培訓對我們的意思非凡。這是我們第一次做有關(guān)燈光設計方面的培訓，而且培訓的老師是暫時(shí)來(lái)到這里的，時(shí)間很緊急，所以我們必須撐著(zhù)一天學(xué)三天的東西。所以這樣我們更需要做好必要的筆記和精神必須10倍的集中，思維才能反應過(guò)來(lái)，而且在提及問(wèn)題的時(shí)候更是要在腦中不斷思考出問(wèn)題來(lái)提問(wèn)，不然錯過(guò)良師在這里的機會(huì )，下次不知道要等到什么時(shí)候了。在接受培訓之后的，當然莫過(guò)于實(shí)戰中運用喲，公司很快就給了我一個(gè)有關(guān)燈光設計的項目來(lái)實(shí)踐，當然這只是初步的工作，要交給客戶(hù)的話(huà)，還需要經(jīng)過(guò)設計總監來(lái)監督和檢查的，以此同時(shí)更能確定我們缺少什么，需要做些什么，好讓我們及時(shí)補過(guò)。在完成初步的數據制作后，我們需要更深一步進(jìn)入方案設計的流程，我們需要大概了解每個(gè)完整的設計方案我們需要做些什么，怎樣去做？這些都是我們需要做的思想準備。在學(xué)習這些的同時(shí)，很開(kāi)心老板能帶給我們很多這方面的見(jiàn)識，包括一些燈光設計方面的交流，燈具的認識，還有這方面的一些書(shū)籍，這些都是我們學(xué)習中的良友；同時(shí)我們在設計方面的很多不足，老板也能給予我們莫大的鼓勵和發(fā)揮的空間，讓我們毫無(wú)拘謹地表達我們的設計想法；還有老板在工作上的精益求精，是讓我在實(shí)習階段中受教最深的，即使是一個(gè)很少的項目，老板都要求我們能盡力完成，這樣對我們將來(lái)的發(fā)展很有幫助。
第三階段：時(shí)間流逝的很快，而只有那些生活的充實(shí)的人才能真正感受到它存在過(guò)。而在實(shí)習期間的我，確實(shí)做到了。公司能帶給我很多我在學(xué)校接觸不到的問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，同時(shí)這也將會(huì )是我面對社會(huì )上問(wèn)題的一個(gè)渠道，這對于剛踏進(jìn)社會(huì )的我來(lái)說(shuō)是一件多么豐厚的財富。無(wú)論在設計的領(lǐng)域方面，還是在處理社會(huì )中的人際各種問(wèn)題，我在實(shí)習中都能學(xué)習到一種正確的方法，我想我做到了。實(shí)習階段，經(jīng)歷了很多點(diǎn)滴，都是很少問(wèn)題的，但是都會(huì )表現出一個(gè)人在處理問(wèn)題的能力，而我在處理很多問(wèn)題都需要學(xué)習和掌握解決問(wèn)題的方法，這些都是我更需要鍛煉的。
實(shí)習工作總結 篇11
按照學(xué)校的規定，大三上半學(xué)期每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行實(shí)習培訓，我在教育實(shí)習和崗位實(shí)習之間選擇了后者。后來(lái)證明我的選擇是明智的。于是，我被分配到濰縣二中實(shí)習了半年。8月30日，魏縣光宗的所有實(shí)習生都到了實(shí)習學(xué)校。濰縣二中的環(huán)境很好。我們二中的小組安排在一個(gè)小院子里，一切都比預想的好很多。我所在的濰縣二中有初中和高中兩個(gè)系。我來(lái)的第二天，我們被分到了不同的年級組。令我驚訝的是，我被分配到二年級組教生物。我的輔導班老師和輔導老師都是富，實(shí)習班是高二二班和高四班。雖然我正在完成大三的學(xué)業(yè)，但理論上，我也進(jìn)入了正式工作。帶著(zhù)對一切的好奇，我自信的開(kāi)始了。
在二中半年實(shí)習期間，我把它分為三個(gè)部分，分別是教學(xué)工作、班主任工作和日常人際交往學(xué)習。
在教學(xué)中，經(jīng)驗的交流是必不可少的。實(shí)習期間，我們參加了小組講座。通過(guò)相互評價(jià)，可以指出每個(gè)人教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，互相學(xué)習，互相借鑒。
通過(guò)聽(tīng)其他組員的一些課和我這半年的教學(xué)經(jīng)驗，也總結了一些經(jīng)驗。首先，充分備課。教師在上臺前要做好充分的準備，這不僅是指對知識的熟悉程度，還包括語(yǔ)言的組織、教學(xué)方式、教學(xué)順序、重點(diǎn)和難點(diǎn)的劃分.也就是說(shuō)，一節課45分鐘的準備需要你幾次，這樣你才能在課前有一個(gè)好的想法。第二，聲音。老師上課的時(shí)候，主要的媒介是老師的聲音。教學(xué)時(shí)聲音不僅要洪亮有穿透力，句子也要抑揚頓挫，語(yǔ)調不要過(guò)于平淡，這樣學(xué)生才不會(huì )對這門(mén)課感到厭倦。然后，溝通。上課不是老師的表現，上課的目的是讓學(xué)生掌握知識，所以與學(xué)生的互動(dòng)很重要。第三，情感色彩。每個(gè)老師在教學(xué)的時(shí)候給人的感覺(jué)都是不一樣的，也就是說(shuō)，要給人最能接受的感覺(jué)，就要求老師有一個(gè)好的情感色彩，讓學(xué)生享受聽(tīng)一個(gè)老師講課的樂(lè )趣。因此，教師的個(gè)人感受在教學(xué)過(guò)程中也很重要。最后是師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系可以大大提高課堂效率。良好師生關(guān)系的前提是老師要愛(ài)學(xué)生。只有讓他們感受到老師的愛(ài)，老師才能受到學(xué)生的歡迎。
11月26日，師范大學(xué)的夏教授和教授來(lái)到濰縣第二中學(xué)，我很榮幸成為他們的聽(tīng)眾。兩位教授和專(zhuān)業(yè)老師姜老師和王高老師在聽(tīng)了我的一節課后做了相應的評論。夏老師給我的肯定是對我很大的鼓勵。
在班主任的工作中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。班主任不僅是老師，還承擔著(zhù)學(xué)生的知己、母親等諸多職責。實(shí)習近半年，對班主任工作有了不同的認識。做好班主任，管理好班級，贏(yíng)得學(xué)生的信任和尊重，不是一件簡(jiǎn)單的事情。
首先，要有愛(ài)心。普通老師要有愛(ài)心，尤其是作為班主任。在老師眼里，學(xué)生只是孩子，卻能徹底看清你的行為。如果你愛(ài)學(xué)生，帶著(zhù)這份愛(ài)去和學(xué)生相處，他們就能感受到老師的'愛(ài)，贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)。第二，平等相待。作為班級管理者，有很多權利支配一些利益。所以班主任在處理班級事務(wù)的時(shí)候，一定要在心里樹(shù)立一個(gè)平衡，絕對公平的對待每一個(gè)學(xué)生。只有這樣，他才能不在學(xué)生中留下偏心的印象，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信。最后，以身作則。班主任是管理者，是榜樣。班主任以身作則很重要，這可以促進(jìn)學(xué)生對老師的尊重。
雖然半年班主任實(shí)習時(shí)間很短，但是讓我明白了班主任工作的艱辛。要想把這項工作做好，就要有無(wú)私奉獻的精神。想要管理好一個(gè)班級，一定要注意方法和技巧。半年的班主任工作遠遠沒(méi)有讓我明白所有的奧秘。人們常說(shuō)，教師是陽(yáng)光下最輝煌的職業(yè)。我想說(shuō)的是，這種輝煌是由老師背后的無(wú)限默默無(wú)聞付出的。
在二中的日常生活中，主要是隊員與當地老師的相處。剛到濰縣二中的時(shí)候是生物實(shí)習生，但是二中的組員都很好相處。畢竟集體生活的半年是農村生活，有些東西不如原來(lái)生活方便。我們要克服生活中的這種落差。我想我們已經(jīng)克服了這個(gè)差距，有些人喜歡這樣的生活。有時(shí)候學(xué)生過(guò)生日，晚上我們會(huì )舉辦一個(gè)小型的生日聚會(huì )，很溫馨。會(huì )做飯的同學(xué)也會(huì )展示自己的技術(shù)，大家會(huì )圍在一起，很開(kāi)心。在很多團日活動(dòng)中，我們加深了對彼此的了解，促進(jìn)了感情的交流，讓我覺(jué)得大家一起做事，一起付出，一起收獲，是一件很美好的事情，團隊成員也經(jīng)�；ハ鄮椭�，一起進(jìn)步。
實(shí)習工作總結 篇12
經(jīng)過(guò)兩周的測量實(shí)踐和測量后的數據處理，實(shí)踐圓滿(mǎn)結束。在這短短的兩周時(shí)間里，我們在測量過(guò)程中遇到了很多困難，我們克服了很多困難，解決了一些長(cháng)期存在的問(wèn)題。這兩個(gè)星期是緊張而充實(shí)的。以下是我的實(shí)習經(jīng)歷。
土木工程測量是一項實(shí)踐性很強的工作。通過(guò)這次調查，我發(fā)現我是一名土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。測量也是一項務(wù)實(shí)求真的工作，不能馬虎。在測量實(shí)踐中，保持數據的原始性也是非常重要的。為了保證計算的正確性和有效性，我們必須反復校對每個(gè)測點(diǎn)的數據。我們在測量中難免會(huì )出現一些錯誤，比如讀數不準、水平尺或花桿沒(méi)有垂直放置時(shí)讀數、讀數時(shí)間間隔過(guò)長(cháng)等。這會(huì )導致一些錯誤。因此，在測量時(shí)應同時(shí)進(jìn)行室內計算和測量，以便及時(shí)發(fā)現和糾正錯誤，避免許多不必要的麻煩，節省時(shí)間，提高工作效率。由于這是一個(gè)歷史性的工作，未來(lái)可能會(huì )使用許多數據，所以我們應該盡最大努力植入每個(gè)數據的有效性。保留原始資料也有利于日后核查，這也體現了求真務(wù)實(shí)的精神。不僅在這個(gè)實(shí)驗中，在以后的工作和生活中，我們都應該這樣做。
這次實(shí)習也是培養我們獨立思考和工作潛力的機會(huì )。在測量過(guò)程中，我們都要思考如何設置點(diǎn)，如何測量，測量哪些數據，如何保證測量數據的有效性，然后一起討論解決。我們都沒(méi)有豐富的測繪經(jīng)驗，也沒(méi)有測繪天賦，這是為了激發(fā)個(gè)人的主動(dòng)性，充分發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，給自己一個(gè)發(fā)揮的機會(huì )。
在這次測量實(shí)踐中，由于個(gè)人因素，給測量進(jìn)度帶來(lái)了很多麻煩，比如不仔細，不注意復制數據錯誤，導致計算出現問(wèn)題；還有計算誤差，會(huì )給后續的測繪工作帶來(lái)很多不便。這些錯誤都是由于個(gè)人的粗心和不注意的態(tài)度造成的。在今后的工作中，要端正工作態(tài)度，做好每一項工作。工作中要保持冷靜的狀態(tài)，這樣才能少犯錯誤，提高工作效率，這也是培養個(gè)人獨立思考的條件。只要保持這種狀態(tài)，相信很多問(wèn)題都是可以解決的。
為期兩周的調查實(shí)踐既不太長(cháng)也不太短，我們必須努力工作才能順利完成任務(wù)。畢竟我們是“初生牛犢”，總有必要的好奇心。但是在這次實(shí)習中，我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團隊精神，能夠完成老師交給我們的任務(wù)。雖然還有很多不足，但我們所了解和學(xué)習的'只是土木工程測量的冰山一角，但我們不會(huì )驕傲，我們會(huì )在今后的工作和學(xué)習中繼續努力。
這次調查實(shí)踐培養了我們同學(xué)之間的感情。衡量不是一個(gè)人的衡量，而是每個(gè)人的衡量。光靠一個(gè)人的力量和思維是遠遠不夠的。分組衡量是對實(shí)際利益的衡量。團隊的團結協(xié)作使測量任務(wù)圓滿(mǎn)完成。大家依舊撐著(zhù)傘應對寒冷的天氣，形成了一個(gè)隊友團隊的好伙伴。我用傘量量你，慢慢體會(huì )到團結就能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是大家協(xié)商的
量、分配之后才進(jìn)行的，昨日測水平角的，這天就測高程或者量距。這樣就會(huì )對進(jìn)程有了必須的保證。
從畫(huà)圖，對數據的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)現很多的問(wèn)題，誤差的計算，數據的處理，還有培養了我們的繪圖潛力，什么叫做地形圖，是怎樣繪出來(lái)的。問(wèn)題總是有的，但經(jīng)過(guò)思考及同學(xué)的指點(diǎn)，就把它解決了。這次實(shí)習給了我一個(gè)很大的考驗，對測量有了很大的了解并收獲了很多。
總的來(lái)說(shuō)，期望土木工程測量實(shí)習這一課以后要堅持下去，理論結合實(shí)際是的收獲。讓我對土木工程這門(mén)專(zhuān)業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測量，但對以后工作有了一個(gè)實(shí)習的機會(huì )。為期兩周的測量實(shí)習就這們結束了，我從中領(lǐng)悟了到：在實(shí)質(zhì)當中學(xué)到的知識比坐在教室里上課要牢固得多。
實(shí)習工作總結 篇13
大家好！此時(shí)此刻我的心情異常激動(dòng)和喜悅，為集團有這樣的領(lǐng)導班子而自豪，為集團有這樣負責任和積極向上的員工而高興，感謝你們給了我施展才華的平臺。雖然我進(jìn)公司時(shí)間不長(cháng)，只有短短的三個(gè)月，但我已深深把自己容入了集團這個(gè)大家庭。
進(jìn)入公司這段時(shí)間，嚴格要求自己投入到工作中去，通過(guò)自己的不斷學(xué)習，熟悉公司的日常管理、運作流程和項目運作，為下一步工作奠定好基礎。爭取和各位同仁為公司的發(fā)展和成長(cháng)貢獻自己的綿薄之力。
下面就我進(jìn)公司三個(gè)月以來(lái)對公司的日常管理工作、項目運作等談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?/p>
一、熟悉公司的管理工作
1、了解集團總體發(fā)展規劃和中長(cháng)期發(fā)展規劃及年度、季度及月度工作計劃；熟悉公司的組織架構、崗位職責、工作流程、規章制度及基礎管理工作，認識公司中層管理人員，和他們進(jìn)行溝通交流，拉進(jìn)距離，為以后的工作開(kāi)展奠定基礎。跑各個(gè)部門(mén)如辦公室、行政部、人力資源部、財務(wù)部、物業(yè)部等部門(mén)進(jìn)行溝通。了解工作流程，為提高工作效率做好鋪墊。
2、對集團的企業(yè)文化，品牌建設進(jìn)行了考慮和斟酌，品牌是消費者對產(chǎn)品或企業(yè)的信賴(lài)與忠誠，怎樣使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中獨樹(shù)一幟，是企業(yè)綜合素質(zhì)的體現。作為優(yōu)秀的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)必須具備幾個(gè)能力：資金力、資源力、產(chǎn)品力、營(yíng)銷(xiāo)力、服務(wù)力。合理、有效的整合社會(huì )上各種資源為企業(yè)服務(wù)是我們管理層工作的重要任務(wù)。
3、對公司的可持續發(fā)展，及怎樣樹(shù)立公司美譽(yù)度進(jìn)行了一番考慮。企業(yè)追求的目標是利潤、客戶(hù)、員工。利潤是企業(yè)實(shí)現再發(fā)展的基本要素，只有獲取了利潤才能回饋股東；客戶(hù)是企業(yè)生存的基石，為客戶(hù)提供品牌產(chǎn)品和品牌服務(wù)，就等于為企業(yè)創(chuàng )造未來(lái)；員工的進(jìn)步推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，而企業(yè)的發(fā)展又為員工實(shí)現人生價(jià)值提供更廣闊的舞臺。我們要及時(shí)掌握員工的思想動(dòng)態(tài)，采取相應的管理措施，提高我們的管理水平，使員工更加關(guān)心企業(yè)，提高員工對企業(yè)的忠誠度，增強企業(yè)的凝聚力。實(shí)現公司的可持續發(fā)展，平衡好利潤、客戶(hù)和員工的關(guān)系致關(guān)重要。
二、了解公司運作流程
近段時(shí)間對公司的運作流程進(jìn)行了解后，公司運營(yíng)正在健康的軌道上發(fā)展，但隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展，我們要進(jìn)一步完善各項規章制度和企業(yè)業(yè)務(wù)流程，注意監督、檢查制度的執行情況，建立部門(mén)間、部門(mén)內的溝通機制，提高團隊間的協(xié)作能力。
著(zhù)力作好以下幾方面工作：
1、通過(guò)產(chǎn)品持續的領(lǐng)先和創(chuàng )新，鞏固市場(chǎng)領(lǐng)導者地位；
2、打造可靠的工程質(zhì)量，提升品牌美譽(yù)度和忠誠度；
3、依靠精致細致的物業(yè)管理服務(wù)，將“客戶(hù)是上帝”的開(kāi)發(fā)理念堅持到底；
4、通過(guò)高質(zhì)量的售前、售中、售后服務(wù)，為客戶(hù)提供愉悅的品牌體驗；
5、加大力度宣傳“守誠信、重承諾”的企業(yè)品牌形象。
三、熟悉項目運作過(guò)程
項目運作的成功與否直接關(guān)系著(zhù)公司的發(fā)展，通過(guò)了解項目運作流程之后，覺(jué)得要不斷加強對公司價(jià)值觀(guān)、項目?jì)?yōu)勢、項目規劃理念的宣傳與培訓。注重對新員工的培訓，每一位新員工上崗都會(huì )接受關(guān)于公司價(jià)值觀(guān)、企業(yè)目標、組織機構、規章制度等方面的培訓，對于項目的優(yōu)勢、規劃理念，公司更是抽出時(shí)間組織專(zhuān)場(chǎng)的培訓，使員工對公司的企業(yè)文化有深刻的認識，公司有計劃地組織新員工分期分批到兄弟公司參觀(guān)、考察，增強員工對項目的信心。通過(guò)不斷學(xué)習，不斷提高員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)化能力，以適應公司不斷發(fā)展的'需求，在工作中體驗自身的價(jià)值。
樹(shù)立真誠為客戶(hù)服務(wù)的觀(guān)念，牢固樹(shù)立“客戶(hù)至上”的服務(wù)意識。將服務(wù)真正融會(huì )在日常的工作中，真心的為客戶(hù)服務(wù)，在實(shí)際行動(dòng)中樹(shù)立公司品牌形象。并在售后服務(wù)工作中，公司圍繞“合同簽署”、“工程變更”和“客戶(hù)投訴”三大售后服務(wù)工作重點(diǎn)，規范售后服務(wù)管理制度、工作程序和工作方法，牢固樹(shù)立起“客戶(hù)至上”的服務(wù)觀(guān)念，使服務(wù)意識深入到每位員工的思想意識中，并體現在實(shí)際工作中。
在未來(lái)的工作崗位上，我要求自己積極培養進(jìn)取心，預見(jiàn)性、解決問(wèn)題的工作能力和工作方法，在困難中不動(dòng)搖。競爭既是殘酷的，也是快樂(lè )的。通過(guò)市場(chǎng)的競爭使我更加成熟，增長(cháng)才干，創(chuàng )造財富，體驗人生的美好。
我堅信，在董事會(huì )的領(lǐng)導下，將繼續秉承“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”、“誠信服務(wù)”的企業(yè)宗旨，以“高質(zhì)、高標、高效”為目標，憑借以往項目積累的經(jīng)驗和教訓嚴要求進(jìn)一步完善公司內部相關(guān)管理制度。只要我們全體干部、員工堅定信念，奮發(fā)進(jìn)取，團結協(xié)作，就能跨越前進(jìn)道路上的任何障礙，我們的事業(yè)就能取得新的更加輝煌的勝利。
實(shí)習工作總結 篇14
三個(gè)月的實(shí)習轉眼就要過(guò)去了。于××年××月××日進(jìn)入××公司，在貨物招標部主要從事招標業(yè)務(wù)的相關(guān)工作。在實(shí)習期間，我在領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下，業(yè)務(wù)知識和技術(shù)能力得到不斷充實(shí)并提高。在此，我就實(shí)習期所做的工作向各位領(lǐng)導做如下總結匯報：
1、認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，履行崗位職責，服從領(lǐng)導安排。
做為一名公司的新進(jìn)員工，我時(shí)刻鞭策自己，在工作中恪守招標守則，不斷學(xué)習公司文件，了解公司全新的經(jīng)營(yíng)理念和管理模式，明確自己的崗位職責。在第一周對招投標常用法律法規學(xué)習，國際國內貨物招標流程學(xué)習，并完成了公司的測試。
2、主動(dòng)熱情，以端正的工作的態(tài)度對待每一份工作。
到貨物招標部以后，部?jì)鹊娜w人員對我格外照顧，關(guān)心無(wú)微不至，使我在這里感覺(jué)到了家庭的溫暖，從而能夠使我能夠很快的進(jìn)入工作角色。
3、虛心求教，不斷改進(jìn)、不斷積累自身業(yè)務(wù)技能。
作為一名年輕的招標工作者，可能由于經(jīng)驗不足而帶來(lái)較多麻煩，但我針對招標中出現問(wèn)題向師傅虛心求教，積極總結處理方法，并熱衷于對問(wèn)題處理方案的積累。例如在師父某某的指導下獨立完成國際標拉伸試驗機項目，包括前期技術(shù)交流，標書(shū)審查，編寫(xiě)招標文件，發(fā)布公告，跟蹤購標，開(kāi)標等一系列的工作。
總之，在這3個(gè)月的實(shí)習期內我深深的`感受著(zhù)公司的人性化管理，感受到了公司蓬勃向上的動(dòng)力和體貼關(guān)心員工的暖暖深情。同時(shí)我迫切希望能得到公司領(lǐng)導的肯定，按期轉正，我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)為招標有限公司的發(fā)展做出自己的一份貢獻。
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