審計工作實(shí)習總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編整理的審計工作實(shí)習總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
審計工作實(shí)習總結1
通過(guò)暑假在審計局實(shí)習，我鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，更深的了解和掌握相關(guān)課程理論。
一、實(shí)習地點(diǎn)
市審計局。
二、實(shí)習目的
加強對審計局工資的管理和業(yè)務(wù)方面的了解，把理論知識充分合理的運用到實(shí)踐操作中去，用已經(jīng)學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識對審計局的各項業(yè)務(wù)能做出合理的初步分析，善于發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，在實(shí)習中發(fā)現自身的不足之處，在日后的學(xué)習工作中盡量避免并改善，為將來(lái)踏入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
三、實(shí)習單位概況
市審計局隸屬于國家的審計單位，編制人數約有一百多人，是國有企業(yè)，日常工作量不是特別的大。所以，這次的實(shí)習機會(huì )對我來(lái)說(shuō)是寶貴的。
四、實(shí)習內容
暑假在審計局實(shí)習中，我明白了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )審計系統有三個(gè)重要的組成部分。分別是：軟件基礎、硬件基礎、操作和管理人員。要做到審計信息全面科技化，這三方面要求是必須要達到的。
剛到審計局實(shí)習的時(shí)候，我對一切事物都懵懵懂懂，一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，和一些陌生的人群相處，難免會(huì )有一些不適應，幸好有指導老師的幫助，在他的帶領(lǐng)下，我熟悉了審計局的環(huán)境，也和同事們做了下自我介紹，大家看起來(lái)都很歡迎我，這讓我心里的壓力沒(méi)那么大了。指導老師跟我說(shuō)了下實(shí)習期間要遵守的規章制度，安排了下我的實(shí)習任務(wù)。
實(shí)習最初的那段時(shí)間我就是跟著(zhù)指導老師學(xué)習，通過(guò)觀(guān)察指導老師是如何工作的，做下詳細的記錄，有什么不懂的問(wèn)題就請教指導老師，老師也會(huì )很耐心的給我一一分析，解答，這讓我很快就了解了整個(gè)審計工作的流程，很快就能上手工作了，但是我大部分時(shí)間還是協(xié)助指導老師完成審計工作，偶爾工作之余我也會(huì )看看書(shū)籍，全方面的充實(shí)自己。我經(jīng)常和指導老師溝通交流，老師會(huì )把他多年的審計工作經(jīng)驗拿出來(lái)和我分享，這讓我為老師的無(wú)私奉獻精神所感動(dòng)，我也沒(méi)有辜負指導老師的期望，實(shí)習期間得表現都很優(yōu)秀，得到了領(lǐng)導和同事們的一致認可。
五、實(shí)習心得體會(huì )
暑假在審計局的實(shí)習機會(huì )是難得的，是寶貴的，我也沒(méi)有辜負這次機會(huì )，在實(shí)習中收獲了很多的知識，明白了很多的道理，這次實(shí)習讓我終身受益。
審計工作實(shí)習總結2
暑假，是我人生中的第二段正式實(shí)習。有了寒假實(shí)習的經(jīng)驗，這次的實(shí)習在心態(tài)上成熟了很多，也知道自己實(shí)習的重點(diǎn)在哪里，雖然時(shí)間只有1個(gè)多月，但是參加了兩個(gè)項目的審計，收獲很大�？梢酝ㄟ^(guò)工作上和工作之外兩個(gè)方面來(lái)總結。
首先，這次實(shí)習讓我見(jiàn)識到了內審的整個(gè)流程，了解到了內審在企業(yè)中扮演的角色。內審跟外審在方法和程序上有很多相同之處，但是內審更加注重內部控制的設計及執行，相對于外審關(guān)注財務(wù)記錄是否真實(shí)合規，內審對于公司人員是否遵守相關(guān)流程及規章制度更加關(guān)注。在實(shí)習過(guò)程中，我參與了對海信湖州生產(chǎn)基地的采購專(zhuān)項審計和對山西分公司的全面審計，都是以?xún)炔靠刂茷橹骶�(xiàn)。在工作中，我見(jiàn)識到了一個(gè)企業(yè)上至集團，下至分公司的各種制度，這些制度不只是企業(yè)每一個(gè)員工的行為準則，更是內部審計工作開(kāi)展的依據。
內審人員應該了解業(yè)務(wù)流程�，F在很多企業(yè)招聘內審人員都要先進(jìn)行輪崗，先讓內審人員了解整個(gè)公司的業(yè)務(wù)流程，經(jīng)過(guò)實(shí)習，我認為這是十分有必要的。內部審計針對的是企業(yè)的內部控制，如果自身都不能了解企業(yè)各個(gè)環(huán)節的運行，又怎么能了解其控制關(guān)鍵點(diǎn)、發(fā)現其中的漏洞?只有對業(yè)務(wù)有深層次的把握，才能發(fā)現實(shí)際操作中的問(wèn)題，不輕易受表象蒙蔽，看到本質(zhì)問(wèn)題，將審計工作做好。
內部審計要講究思路和技巧。在開(kāi)展審計工作時(shí)，一定要有一個(gè)明確的審計思路，不能東審一下，西審一下，盲目審計，既浪費時(shí)間精力，又沒(méi)有效果。審計思路是由審計目標決定的，在對被審計對象進(jìn)行初步了解(也就是所謂的風(fēng)險評估)之后，根據目標確定審計范圍及重點(diǎn)，然后尋找審計的突破口。比如說(shuō)查提前確認收入問(wèn)題，單純的從收入入手很難看出問(wèn)題，但是看成本與收入是否配比、商品出庫記錄及往來(lái)對賬記錄等就很容易找到線(xiàn)索。而迅速準確的形成審計思路則需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養及審計經(jīng)驗的積累，這是審計人員能力的體現，也是我們在工作中要不斷學(xué)習和總結的東西。
內部審計人員要學(xué)會(huì )溝通�！皽贤ā笔抢蠋熥畛Ｕf(shuō)到的問(wèn)題，也是我們最難掌握火候的一項技能。審計的全過(guò)程都無(wú)法擺脫“溝通”。審計前要溝通，進(jìn)行摸底，了解大體情況;審計時(shí)發(fā)現問(wèn)題一定要及時(shí)跟當事人溝通，有時(shí)候我們自己盲目審查很長(cháng)時(shí)間都弄不明白的東西，經(jīng)過(guò)溝通可能很快就解決了;審計結束后也要及時(shí)跟被審計對象溝通，對于有問(wèn)題的地方要達成一致才能形成報告，一是要確定審計結果是否正確，同時(shí)也要被審計人員認識到自身的問(wèn)題，共同找出問(wèn)題根源，解決問(wèn)題�？偠灾�，“找錯”不是審計的目的，解決問(wèn)題才是審計的最終歸宿。在溝通時(shí)，還要注意時(shí)間和方式，盡量減輕對方的防備和抵御心理，工作中要注意跟被審計人員保持合適的關(guān)系，既要保持自身獨立性，又要利于順利溝通。學(xué)會(huì )良好的溝通是審計人員職業(yè)生涯中最重要的一項課題。
內審人員一定要了解報告使用者的需求。內審報告對象是公司的管理層，公司設置內審部門(mén)是為了了解企業(yè)內控及管理中存在的問(wèn)題，而管理者了解問(wèn)題的最終目的還是為了改進(jìn)現狀，提高管理水平。因此，審計人員在審計過(guò)程及審計報告時(shí)，不僅僅是羅列問(wèn)題，還要查明問(wèn)題的原因，找到問(wèn)題的解決方法，提出合理的審計建議，這樣才能為企業(yè)創(chuàng )造實(shí)際價(jià)值，滿(mǎn)足管理者的`需求，受到管理者的重視，也為自己的工作贏(yíng)得更多的支持。另外，內審人員還要知道報告使用者想了解什么，了解到什么程度，要有詳有略，注意報告的格式，對于需要大量數據支撐的結論可以添加附件，讓報告閱讀者自己決定是否要詳細的了解。審計人員要站在報告使用者的角度上來(lái)撰寫(xiě)報告，才能使審計報告更加人性化，發(fā)揮更大的價(jià)值。
其次，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我也加深了對企業(yè)的認識，尤其是對國企的認識。不同類(lèi)型的企業(yè)有自身不同的特點(diǎn)，不同發(fā)展期的企業(yè)特點(diǎn)也不盡相同。要認識到企業(yè)自身發(fā)展的性質(zhì)和規律，才能選擇適合自己的企業(yè)，找到最適合自己的位置。十全十美的企業(yè)和工作是不存在的，與其說(shuō)找到一份好工作，不如說(shuō)干出一份好工作。好的工作不是找到的，而是經(jīng)過(guò)自身的努力和磨合打造出來(lái)的。
在工作中，我們要養成良好的習慣，比如說(shuō)盡量使用excel而不是word;遇到問(wèn)題及時(shí)記錄下來(lái)，以免事情太多而遺忘;每一條審計結論都要附上審計證據;每做完一個(gè)項目要及時(shí)總結，可以形成自己的模板，方便日后的工作等等。在工作中，有太多東西等待我們去學(xué)習，所以一定要保持持續學(xué)習的能力，這也是工作能否得到提升的關(guān)鍵。
審計工作實(shí)習總結3
20xx年是忙碌的一年，是我在審計一部工作的第二年，這一年中我參與了大大小小8個(gè)項目，從實(shí)習時(shí)剛入門(mén)到這一年編制了大大小小10個(gè)報告的初稿，比上一年成長(cháng)了很多，借此機會(huì )，感謝一下各級領(lǐng)導對我執行工作的信任以及提供的技術(shù)支持與精神鼓勵�，F將20xx年度工作、學(xué)習情況總結如下：
一、20xx年度主要工作情況
本年度我所參與的項目橫向包括內控審計、財務(wù)審計，縱向包括中期審計與年度審計，期間還夾雜了部分特殊目的審計，做過(guò)成熟的上市公司，也在民企ipo項目上開(kāi)過(guò)荒，當過(guò)小兵，也帶過(guò)隊，和一幫兄弟姐妹一起刷過(guò)夜趕底稿，也一起趁休息時(shí)間出去玩過(guò)，項目參與度按外勤工時(shí)來(lái)計算的話(huà)是的，項目完成情況上我自我感覺(jué)也很良好。
二、個(gè)人學(xué)習情況
雖然由于本年度項目較多，工作時(shí)間多了，學(xué)習時(shí)間就少了，但本人采取了較為合理的替代程序，在貫徹理論結合實(shí)踐的基礎上，充分發(fā)揚了以趙哥為代表的若干位“會(huì )說(shuō)話(huà)的準則”的能量，工作中遇到各種實(shí)際問(wèn)題，在自行翻看準則尋找答案的基礎上，同時(shí)征求他們的意見(jiàn)，在解決問(wèn)題的同時(shí)，也鞏固了自己的'知識。
三、工作建議
1、關(guān)于培訓
業(yè)務(wù)質(zhì)量、審計效率、我們對客戶(hù)的貢獻、客戶(hù)對我們的評價(jià)在很大程度上取決于我們的專(zhuān)業(yè)水平，建議在今年項目如此之多的情況下把我們部門(mén)的各級培訓班堅持辦下去。
2、關(guān)于項目
本年度做的項目讓我記憶最深刻的不是我第一次帶分項目的鄭煤機，而是我在年審的尾巴上參與的那個(gè)開(kāi)荒項目，在那里遇到了各種意想不到的問(wèn)題，建議一直做上市公司和老ipo項目的同事偶爾去開(kāi)下荒，在那里，經(jīng)驗和知識的積累更加的迅速。
總之，在這一年的工作中，有成績(jì)和喜悅，也有不足之處，但我會(huì )在今后的工作中不斷努力、不斷改進(jìn)，和大家一起推動(dòng)我們一部的快速發(fā)展。謝謝大家!
我們的實(shí)訓總共分為7模塊，分為：
1、計劃階段審計實(shí)務(wù)操
2、貨幣資金審計;
3、應收及預付審計;
4、收入的審計;
5、固定資產(chǎn)及無(wú)形資產(chǎn)的審計
6、審計報告;
7、審計總結。
雖然上過(guò)很多學(xué)分的審計課，但這是第一次真正意義上理解到審計是怎么操作的。雖然之前有參加過(guò)會(huì )計模擬手工記賬的實(shí)訓，但這次的感覺(jué)卻完全不同，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開(kāi)始時(shí)，面對著(zhù)一厚本的平安紙業(yè)的資料，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不知如何開(kāi)始，后來(lái)在老師的耐心指導下，開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒。我理解到審計是一個(gè)需要耐心和細心的工作。
從大一到現在做了很多的上機實(shí)習課，每一次都有不一樣的體會(huì )，不僅因為實(shí)習的課程不同了，也因為隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，看到的東西也有所不同了，通過(guò)這次審計的上機實(shí)習課我也學(xué)到了不少的東西。
每做一次實(shí)訓，感覺(jué)大家的收獲總會(huì )不少。做實(shí)訓是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合，在理論和實(shí)訓教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應用知識并加以綜合提高，學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)訓的過(guò)程中，我們深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我們就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我們必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促我們在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。 雖說(shuō)時(shí)間不長(cháng)，但其中的每一次實(shí)訓都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際;更讓我們學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒(méi)法學(xué)到的東西，這對于我們的學(xué)業(yè)，乃至我們以后人生的影響無(wú)疑都是極其深遠的。
在實(shí)訓中，由于粗心大意，很多數字我們總是做錯，比如銀行存款和庫存資金的監盤(pán)就重復了很多遍。在填制某幾張表時(shí)由于資料不健全導致我們不能繼續做下去。其中，最大的問(wèn)題還是我們第一次做審計，經(jīng)驗方面還不足，使得我們做起來(lái)很吃力。自己沒(méi)有耐心，經(jīng)常會(huì )因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節，導致后來(lái)填表時(shí)為了謹慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩;雖然實(shí)訓中有老師指導，但是很容易就發(fā)現自己的審計學(xué)基礎知識沒(méi)有打好，今后還得加強練習�？傊�，這次實(shí)訓讓我們了解到審計基本要求，基本流程，基本規范，實(shí)現了從理論到實(shí)踐的過(guò)渡過(guò)程;掌握了審計操作的基本技能，講審計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增加了我們對審計實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎。
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