定崗實(shí)習總結12篇
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的定崗實(shí)習總結，希望對大家有所幫助。
定崗實(shí)習總結1
時(shí)間如流水轉瞬即逝，三個(gè)月的頂崗實(shí)習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲憊，有過(guò)彷徨與失落，但當我要離開(kāi)他們的時(shí)候內心又是那么地不舍，在墊江十中實(shí)習的這半年將會(huì )成為我人生中最有收獲的歲月，很感謝學(xué)校給我這樣的機會(huì )，同時(shí)也謝謝墊江十中陪我一起走過(guò)這段難忘的日子。
20xx年9月5日我踏上去頂崗的大巴車(chē)，早早地離開(kāi)學(xué)校，好舍不得啊。舍不得可愛(ài)的老師和同學(xué)們，同時(shí)心里還有那么一點(diǎn)興奮和不安。終于到了，看到了我們的學(xué)�！獕|江十中�？偟母杏X(jué)還不錯，有新修的學(xué)生宿舍，有學(xué)校領(lǐng)導熱情的款待，交通還算方便，離縣城步行十分。下午六點(diǎn)學(xué)校安排我們和指導老師見(jiàn)面。第二天我們下午三點(diǎn)就去了教室，去熟悉這個(gè)新環(huán)境。這個(gè)學(xué)校共有三個(gè)年級，初一二各18個(gè)班，初三16個(gè)班，在職教師173人，占地面積90多畝，塑膠操場(chǎng)正在建設中。我帶了初二的11班和8班，11班是實(shí)驗班，我還帶了11班的班主任。還記得我第一天晚上去做的自我介紹，很丟人，我都不知道自己怎么講的，怎么下講臺的。我只記得當時(shí)那個(gè)心啊，蹦蹦跳…但是我們指導老師很好，及時(shí)幫助我，還給我很大的安慰。九月我們基本都是聽(tīng)課，學(xué)習。九月二十號左右，我們老師讓我講習題，我的聲音不是很大，沒(méi)有大膽去講課。有一次沒(méi)有做練習就直接被叫去講作業(yè)，結果講得一塌糊涂，更丟人的是有些題我還拿去問(wèn)老師。從這件事后，我每次講題都會(huì )認真做一遍，想想這題對于學(xué)生是不是很難，還有什么更好的講法，講題不光是答案，還要及時(shí)給學(xué)生復習，并且不斷給他們總結。同時(shí)自己也要不斷思考，自己不斷總結經(jīng)驗，教訓。每天我都會(huì )給他們聽(tīng)寫(xiě)。
有一次，我把一個(gè)單詞變成她的反義詞，我發(fā)現許多學(xué)生都么寫(xiě)正確，我很意外。我發(fā)現學(xué)生的轉換思維不好，所以在我以后的教學(xué)過(guò)程中就會(huì )有意無(wú)意給他們涉及這方面，轉換詞性，轉換句型，等等。有時(shí)聽(tīng)寫(xiě)我發(fā)現有學(xué)生作弊，被我抓到都是罰抄課文很多遍，但是我覺(jué)得我不會(huì )每次都能抓住他們，所以我會(huì )變著(zhù)花樣聽(tīng)寫(xiě)。今天用聽(tīng)寫(xiě)本的最后一頁(yè)聽(tīng)寫(xiě)。有時(shí)把 本子倒過(guò)來(lái)寫(xiě)，等等。我覺(jué)得老師就在和學(xué)生打仗一樣，但是很好玩。十月份我們正式上講臺了，站在講臺上，看著(zhù)這一雙雙渴望知識的眼睛，我真的很感動(dòng)，突然覺(jué)得老師是那么的神圣啊。每次上課，我都會(huì )和指導老師討論。我會(huì )告訴他我打算怎么講解這一部分。我是怎樣引入，這些內容怎樣整合的。很多時(shí)候他都會(huì )給我建議，告訴我這樣導入學(xué)生更能接受，這些知識點(diǎn)可以整合在一起。課后也會(huì )給我一些建議，同時(shí)我也會(huì )自我總結今天有什么收獲，那些還需要改進(jìn)。有時(shí)我也喜歡讓學(xué)生給我提建議，我也樂(lè )意接受他們好的建議。
在學(xué)校里我們要求盡量全英語(yǔ)上課，但是在8班上課，只有我用很多英語(yǔ)講課，那些學(xué)生都覺(jué)得聽(tīng)不懂啊，我了解到他們的語(yǔ)音教的很少，所以很多單詞都不會(huì )拼讀，還有一些學(xué)生覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)沒(méi)用沒(méi)興趣所以放棄了英語(yǔ)。面對這些我平時(shí)教讀單詞都會(huì )教簡(jiǎn)單的拼讀。同時(shí)教他們日常用語(yǔ)，讓他們學(xué)會(huì )觀(guān)察。我會(huì )叫他們翻譯“”心心相印“”。他們都會(huì )把紙巾拿出來(lái)看看，怎么翻譯的。我還讓學(xué)會(huì )收集日常生活中看到的好玩好聽(tīng)的有關(guān)英語(yǔ)的廣告。大學(xué)三年就這樣過(guò)了，我覺(jué)得自己什么都沒(méi)有學(xué)到。自己的知識面太窄。每次聽(tīng)老師上課，他都會(huì )給學(xué)生擴寬知識面，但是我只是講書(shū)上的，還講得不好。我們要學(xué)到東西很多，平時(shí)多看書(shū)擴寬視野。我覺(jué)得以后上教學(xué)法課，我們可以模擬一些實(shí)際情況，這些情況學(xué)生可以根據自己所在的中小學(xué)的實(shí)際情況擬定。還有可以實(shí)習結束后給實(shí)習生過(guò)份調查報告。
三個(gè)月的實(shí)習生活就這樣順利結束了。實(shí)習有苦有樂(lè )，有歡笑有淚水，有數不盡得酸甜苦辣；實(shí)習讓我豐富了知識，增長(cháng)了經(jīng)驗；實(shí)習帶來(lái)的是無(wú)價(jià)的人生閱歷，是寶貴的一課。我也真正體會(huì )到做老師的幸福和不易。我也深刻認識到自己在各方面存在的不足，我會(huì )永遠記得這次寶貴的經(jīng)歷，我會(huì )把這次作為我通向教師之路的墊腳石。
定崗實(shí)習總結2
不知不覺(jué)，我來(lái)常州佳爾科藥業(yè)集團有限公司實(shí)習已經(jīng)一個(gè)多月了，在這一個(gè)月中我受益匪淺。在這里我簡(jiǎn)單來(lái)總結一下這一個(gè)多月的實(shí)習心得體會(huì )，在經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力工作和不斷學(xué)習之后，我覺(jué)得實(shí)習就像進(jìn)了一個(gè)小社會(huì )一樣，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是當你走入社會(huì )，就會(huì )覺(jué)得自己像是空氣中一粒不起眼的塵埃，在這里我意識到能力的欠缺和知識的匱乏。
這一個(gè)月的實(shí)習，使我的視野拓寬了，見(jiàn)識增長(cháng)了不少。我覺(jué)得這家企業(yè)還是挺不錯的，雖然很懷念在學(xué)校的學(xué)生時(shí)光，但是來(lái)到了工作崗位，我就進(jìn)入了另一片天地，我必須開(kāi)始新的學(xué)習。在這里我慢慢完成了學(xué)生角色的轉變，逐步進(jìn)入工作狀態(tài)，努力做好自己的工作。從當初的學(xué)生到一家企業(yè)的員工，從當初的學(xué)徒到現在的獨立頂崗，從當初父母眼中不懂事的孩子到現在的小大人，我進(jìn)入了社會(huì )，進(jìn)入了自己人生一個(gè)轉折，開(kāi)始了自己人生的新一段旅程。
在這一個(gè)月的時(shí)間里，我努力的做好自己崗位的工作，努力學(xué)習新的東西，與同事和睦的相處，雖然自我感覺(jué)還有很多不足，但是我感覺(jué)自己正在慢慢的進(jìn)步著(zhù)。
化驗室的崗位一共分四個(gè)部分，原料檢驗、半成品檢驗、成品檢驗及微生物檢驗。當中所涉及到的有取樣分樣留樣的過(guò)程，涉及到很多藥物的相關(guān)性質(zhì)的堅持，主要有熔點(diǎn)、水分、干燥失重、雜質(zhì)的含量、殘渣殘留量、吸光度，藥物成分含量等等，涉及到了滴定，微生物的培養，紫外分光光度計，氣相色譜、液相色譜......
雖然檢驗的項目很多，待檢驗的產(chǎn)品也很多，但是我們每一個(gè)人都會(huì )有所分工，把繁瑣的東西做的有條不紊，而我在這一個(gè)月里主要的分工就是負責熔點(diǎn)的檢測，干燥失重的測量，還有澄清度的觀(guān)察，以及丁酸鈣鈣含量的測定，孕烯羧酸內酯氧橋物與環(huán)己烷水分的測定，還有取樣留樣，洗洗儀器的操作等等。我所在的班組大家很團結，都互相幫助，這讓我感覺(jué)自己處在一個(gè)溫暖的團隊之中，讓我有更多的動(dòng)力努力下去。
這一個(gè)多月里感覺(jué)還是蠻充實(shí)的，我從當初不知道要做什么的小丫頭慢慢開(kāi)始熟悉起這一切操作來(lái)，我有一種說(shuō)不出的高興。從12月1號我們開(kāi)始培訓，培訓中我發(fā)現佳爾科藥業(yè)集團是一家很注重文化認同和安全生產(chǎn)的公司，在我剛進(jìn)入公司的第一天就接受了他們的企業(yè)文化的宣傳培訓和安全的培訓。培訓一個(gè)星期后，也就是12月8號我們正式開(kāi)始打卡，進(jìn)入車(chē)間跟著(zhù)師傅學(xué)習，學(xué)一個(gè)月或者幾個(gè)星期的時(shí)間之后，我們就必須開(kāi)始慢慢獨立操作。
在實(shí)驗室里，我原先跟著(zhù)我的師傅一步一個(gè)腳印地學(xué)，后來(lái)慢慢熟練一系列的操作，開(kāi)始自己獨立操作，在這里我們的每個(gè)檢測過(guò)程和方法都有一個(gè)標準操作書(shū)就是我們稱(chēng)為的SOP。所有的操作都必須按照SOP的要求進(jìn)行操作，而且SOP中對操作步驟的要求是相當的細致和嚴格的。并且我們的操作隨時(shí)都有可能接受廠(chǎng)里面的QA部分的檢查，所以我們的一切操作都會(huì )有人來(lái)監督，產(chǎn)品的質(zhì)量來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。而且我們必須認真填寫(xiě)化驗原始記錄，并且做到字跡清楚，數據準確，格式規范，必須嚴格按操作規程操作，對自己的化驗數據負責，出現問(wèn)題的記錄需要有人來(lái)負責，這就需要我們在工作的時(shí)候需要有高度的責任心，不能隨便做與工作無(wú)關(guān)的事情。
在化驗室實(shí)習期間，無(wú)論是在工作上還是在生活上，我都得到了師傅們的關(guān)心和幫助，這讓我感覺(jué)很溫暖。當我有不懂的問(wèn)題時(shí)，大家都會(huì )積極的幫助我�；炇业陌啻我话愣际侨齻�(gè)班次，每個(gè)人輪流倒班，一個(gè)班要持續一周的時(shí)間，但是我暫時(shí)還不用倒班，還一直是長(cháng)白班，師傅們說(shuō)等我以后很熟練了，干的時(shí)間久了就讓我倒班。
總結這個(gè)多月的實(shí)習狀況，雖然取得了一些進(jìn)步，但在某些方面還存在著(zhù)許多不足，我將更加勤奮的工作，刻苦地學(xué)習，努力提高自身的文化素養和工作技能，并嚴格要求自己不斷改進(jìn)，不斷提高，爭取在以后的工作做得更好。
定崗實(shí)習總結3
在臨高縣思源實(shí)驗學(xué)校頂崗期間，雖然沒(méi)有工資，但是在那里實(shí)習我所收獲的經(jīng)驗價(jià)值遠遠超過(guò)工資能夠給予的。我在實(shí)習期間我除了頂替指導老師所有的工作（八年級五班數學(xué)教師）以外，還擔任了副班主任（八年級五班副班主任）一職。在實(shí)習期間，各項工作總結如下：
一，班主任工作總結
班主任，可以說(shuō)是學(xué)生在學(xué)校里面的第二個(gè)父母，不僅要管理班級紀律秩序，還要管理學(xué)生的生活及學(xué)生在學(xué)校的各方面需求。所以，班主任的工作也是一項非常重要的工作。作為班主任要做到：
�。ㄒ唬┮酝暾闹贫裙芾戆嗉�，沒(méi)有規矩不成方圓
在進(jìn)行班主任工作之前，首先，必須擬定一份適合學(xué)生年齡心理特征的班規，并在第一節班會(huì )課中公布于學(xué)生，并要求學(xué)生要嚴格遵守校規及班規的相應規定。其次，要在學(xué)生面前樹(shù)立好威信，這樣班規才能更好執行。再者，班主任要按班規的具體要求對學(xué)生在班級內進(jìn)行相應胡獎罰。這樣，學(xué)生的課堂紀律會(huì )越來(lái)越好；學(xué)生的集體歸宿感也會(huì )更好。
�。ǘ┝私鈱W(xué)生的心理需求，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
作為班主任一般都很受學(xué)生的歡迎，為了更好的進(jìn)行管理和工作，每位學(xué)生的學(xué)習，生活狀況班主任都必須了解清楚，以便日后的工作可以做到以學(xué)生為主體。而這工作最好是通過(guò)與學(xué)生的經(jīng)常性談話(huà)了解學(xué)生的心理所想及所需。這樣不僅有助于班主任的工作需要，而且也會(huì )讓學(xué)生感覺(jué)老師一直在關(guān)心他們，對其學(xué)習和成長(cháng)都有很大的益處。與此同時(shí)，班主任要注意獎勵各方面表現突出的學(xué)生，特別在學(xué)習方面，這種獎勵會(huì )在班級營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
�。ㄈ╅_(kāi)針對學(xué)生心理的主題班會(huì )，為學(xué)生解決成長(cháng)過(guò)程的心理困惑大部分處于青春期的學(xué)生都會(huì )有相應的成長(cháng)煩惱和心理困惑。
比如：叛逆，煩惱，或是將有好感的異性同學(xué)當做戀人從而出現早戀現象等等。班主任要經(jīng)常到學(xué)生群體力聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的心聲及煩惱，以便能夠拿出更好的辦法為學(xué)生解決心理困惑。對于大部分學(xué)生存在的現象要以主題班會(huì )的形式進(jìn)行，對于個(gè)別特殊情況應特別處理。
一個(gè)好的班主任不僅在班級管理方面要有所作為，而且還要當學(xué)生的長(cháng)輩和朋友。當一個(gè)能為學(xué)生出謀劃策的長(cháng)輩，還要當一位能夠解決學(xué)生心理困惑的朋友。
二，教學(xué)工作總結
在臨高縣思源實(shí)驗學(xué)校實(shí)習兩個(gè)月的教學(xué)里，我在自己的以學(xué)生為主體的興趣教學(xué)理念方面不斷探索，不斷更新，在實(shí)習結束后總結以下教學(xué)經(jīng)驗：
�。ㄒ唬┮詫W(xué)生為教學(xué)主體引導性的高效課堂教學(xué)
高效課堂主要是在學(xué)生接受知識方面做的一個(gè)重要的教學(xué)計劃之一；而高效課堂的執行不僅需要教師的認真備課，更需要學(xué)生的積極配合。高效課堂主要以導學(xué)案為教學(xué)工具，導學(xué)案不僅是教師準備的教案，還是學(xué)生預習的指導。在課前發(fā)給學(xué)生讓學(xué)生自行預習，在課上要做到引導學(xué)生進(jìn)行新知識的探索和總結，在課后將導學(xué)案收回批閱，了解學(xué)生的聽(tīng)課情況和弱項所在，然后在練習課上出更有針對性的習題加以講解，可以達到提高的效果。
�。ǘ┘訌娬n堂紀律，了解學(xué)生學(xué)習情況
一個(gè)高效課堂的執行不僅需要良好的導學(xué)案作為教具，而且還需要控制課堂紀律。寧愿放下手中的課也要將課堂紀律做好。因為如果課堂紀律很差，那么想聽(tīng)課的學(xué)生沒(méi)有辦法集中精神，而且很容易受到其他學(xué)生的影響，這樣的高效課堂計劃不再高效。教師還要經(jīng)常到學(xué)生群體里了解學(xué)生的科目學(xué)習情況和聽(tīng)課效果，從而對自己的教學(xué)和教態(tài)做一個(gè)調整以更好地適合學(xué)生的接受能力。
�。ㄈ┒喾矫嫠伎�，趣味教學(xué)
數學(xué)不僅要求學(xué)生掌握基本的思考能力和邏輯思維，而且更需要學(xué)生的多角度分析。因為無(wú)論是數學(xué)題還是思維方面都需要多角度的思考問(wèn)題，有可能會(huì )出現一題多解的情況。而這種思維的培養需要教師的多方面的引導學(xué)生進(jìn)行思考和分析，從而達到培養學(xué)生思維能力的效果。數學(xué)雖然很神奇，但是對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候是枯燥無(wú)味的，更沒(méi)有興趣進(jìn)行學(xué)習與思考。所以，在教學(xué)過(guò)程中，如果教師能與相關(guān)的數學(xué)史或者相關(guān)的趣味數學(xué)題進(jìn)行教學(xué)，這對培養學(xué)生的學(xué)生興趣有很大的作用。
三，師德師風(fēng)總結
教師，在現在不僅僅是以前的傳道受業(yè)解惑的教師，很多時(shí)候還是學(xué)生的第二個(gè)父母，兄長(cháng)，朋友等等。教師不僅要在專(zhuān)業(yè)知識上突出，還要求在道德方面給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。首先，教師教態(tài)要自然；其次，教師要有自己能夠讓學(xué)生服從的氣場(chǎng)；最重要的是要給社會(huì )及學(xué)生樹(shù)立良好的道德榜樣。在實(shí)習前，我聽(tīng)過(guò)很多教師道德敗壞的例子，并以此為戒；在實(shí)習中，學(xué)習了陳起賢事跡以后，在各方面永遠幫助一個(gè)學(xué)生的過(guò)程中，明白了教師的真正含義。
定崗實(shí)習總結4
xxxx年x月我進(jìn)入xxx供電局人事股實(shí)習，此次實(shí)習對我而言意義非同，因為此次實(shí)習是我的定崗實(shí)習，我主要負責職工教育培訓工作。定崗實(shí)習這半年以來(lái)，在各級領(lǐng)導的教導和培養下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習等各方面都取得了一定的成績(jì)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，我完全融入到了xxx縣供電局這個(gè)大家庭。在此，我向關(guān)心幫助過(guò)我的領(lǐng)導和同事們表示真誠的感謝！下面，我將自己這半年來(lái)的工作情況作簡(jiǎn)要總結匯報。
一、加強管理制度建設。根據局管理體制的總體要求，嚴格按照目標考核要求，切實(shí)抓好職工教育培訓基礎管理工作。我們部門(mén)根據工作的需要，先后調整了“關(guān)于職工教育委員會(huì )成員的通知”、“調整三級網(wǎng)絡(luò )人員的通知”、我還參與研究并制定了《xxx供電局教育培訓委員會(huì )主要工作職責（試行）》的管理辦法，持證上崗管理辦法的通知等文件�；颈ＷC了教培計劃的順利實(shí)施。
二、加強人力資源培訓工作。為不斷提高職工綜合素質(zhì)和能力，滿(mǎn)足局及職工個(gè)人發(fā)展的需要。XX年我們部門(mén)精心組織，認真做好各類(lèi)培訓工作。我主要負責整合、收集、協(xié)助各類(lèi)培訓工作的開(kāi)展。XX年上半年以來(lái)，我局主要以崗位培訓為工作基礎，以素質(zhì)、能力、技能提升培訓為工作重心的工作思路，全面開(kāi)展好我局的職工教育培訓工作。積極認真參加地局、省公司的培訓，完成地局對縣局的培訓目標。
總之，半年來(lái)，我學(xué)到了很多東西，對于職工教育培訓工作流程我也大致掌握，但還有很多工作未做好、做細，離地局和局本部的要求還有差距，在即將轉正成為一名真正的職教專(zhuān)職人員的歲月里，我將一如繼往，嚴格按政策辦事，使教培的各項工作更上一個(gè)臺階。
定崗實(shí)習總結5
實(shí)習的目的是鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性，有利于知識的融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉和提高能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而與社會(huì )現實(shí)相融匯。我帶著(zhù)檢驗和提升自己能力的目的。
我頂崗實(shí)習的單位是ｘｘ科技信息有限公司，我做的是網(wǎng)站信息編輯的工作。實(shí)習期間我學(xué)會(huì )了平時(shí)學(xué)不到的，也體會(huì )到了一個(gè)團隊的工作熱情。這是一個(gè)有活力有夢(mèng)想有奮斗目標的公司。
在這里我的工作是網(wǎng)站信息編輯，工作的內容是對一些環(huán)保網(wǎng)站的分析以及使用一些軟件對環(huán)保上數據的采集。這些雖然是一些比基礎的工作但是我認為工作是有一個(gè)從基礎慢慢向上晉升的過(guò)程的，從基礎開(kāi)始學(xué)，盡力完成自己的任務(wù)，多多學(xué)習一些專(zhuān)業(yè)、工作以及生活上處理問(wèn)題的方式。公司的同事和領(lǐng)導對我都不錯這公司的員工整個(gè)公司感覺(jué)很有激——情、活力。公司里感覺(jué)有一些事不懂要積極的向上級主動(dòng)的請教，大家都有自己的工作并不會(huì )主動(dòng)的問(wèn)你有什么地方不懂�，F在感覺(jué)到了工作中的壓力雖然工作內容很簡(jiǎn)單但是也需要盡力完成，有時(shí)候工作多的時(shí)候還要在寢室加班完成。不過(guò)對于工作的責任感還是很重要的所以我會(huì )盡力去完成工作。這是我第一次來(lái)到工作單位實(shí)習，對這里的一切還很陌生。我必須學(xué)會(huì )去適應它，是一種鍛煉自我的過(guò)程。我的心情是非常地激動(dòng)，因為公司能給我這種實(shí)習的機會(huì )，讓我不斷地補充自己，完善自己！希望以后在工作上能學(xué)到更多的東西，盡力完成自己的工作，多學(xué)多問(wèn)多做！
在公司的每個(gè)月感覺(jué)都有學(xué)到東西不管是工作上的還是生活上的。剛剛進(jìn)公司的時(shí)候感覺(jué)會(huì )比較混亂有些工作都沒(méi)有接觸過(guò)，很多東西需要學(xué)習。這是我剛剛進(jìn)公司的工作，主要是整理一些數據。我的工作雖然不難但是比較花費時(shí)間，每天都需要用到二臺電腦來(lái)完成自己指定的工作任務(wù)。在前幾天的時(shí)候沒(méi)有按照順序來(lái)完成所以做好的東西總是會(huì )出現東漏一點(diǎn)西漏一點(diǎn)的問(wèn)題�？偸窃谕粋�(gè)問(wèn)題上花很多的時(shí)間，總是因為粗心遺漏許多采集好的數據�，F在我自己作了每天的工作計劃以后工作進(jìn)度表，這種問(wèn)題就慢慢少起來(lái)了，進(jìn)公司我已經(jīng)基本熟練了現在的工作還能在某些問(wèn)題上偶爾幫幫同事。然后后來(lái)開(kāi)始接觸了簡(jiǎn)單的美工的工作。我主要是做公司專(zhuān)題頁(yè)面的策劃。剛開(kāi)始經(jīng)理先讓我多看別的網(wǎng)站的專(zhuān)題是怎么做的多看看網(wǎng)站的布局還有看看有什么比較好可以借鑒的地方。之后再看看不同環(huán)保網(wǎng)站的熱點(diǎn)專(zhuān)題這一塊，讓我多搜集一些好的專(zhuān)題，再根據找的資料來(lái)確定主題，再決定專(zhuān)題的題目以及里面每個(gè)版塊的內容。確定了內容以及主題后來(lái)我開(kāi)始寫(xiě)導讀。
第一次寫(xiě)導讀雖然跟以前寫(xiě)作文差不多不過(guò)這短短二百字的導讀卻讓我寫(xiě)了好多遍。出現了很多問(wèn)題里面的文字、詞語(yǔ)不夠專(zhuān)業(yè)化等等問(wèn)題。搜索版塊內容。把找到的內容進(jìn)行刪選，有些信息時(shí)間上或者信息量上沒(méi)有達到要求的不能用。之后再把內容進(jìn)行整理，加入一些原創(chuàng )的東西。之后設計頁(yè)面，把每個(gè)版塊和整體的布局用ＰＳ做出效果圖我ＰＳ的基礎并不是很好做出來(lái)的東西也比較粗糙。不過(guò)我只是負責網(wǎng)頁(yè)的規劃，之后還是會(huì )交給美工去完成。我個(gè)人覺(jué)得也許對于我來(lái)說(shuō)美工的一些工作會(huì )比之前做的要有趣一點(diǎn)。一個(gè)月之后天開(kāi)始慢慢的變冷了，感覺(jué)起床的時(shí)候有點(diǎn)困難啊。感覺(jué)天氣冷了好多，所以早上有點(diǎn)起不了床，上班的時(shí)候精神不太好特別是下午的時(shí)候感覺(jué)特別困，工作也很乏味所以感覺(jué)更加困。我們還搬了辦公室了，新辦公室環(huán)境不錯，也很安靜不過(guò)剛剛搬過(guò)來(lái)有點(diǎn)不太適應。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢長(cháng)。這一個(gè)月總得來(lái)說(shuō)是比較忙碌的。希望以后能多接觸一些別的工作多學(xué)到一點(diǎn)東西。
一個(gè)多月之后就開(kāi)始接觸一些增加后臺數據的工作。這一個(gè)月主要就是做一些添加網(wǎng)站后臺數據的工作。工作很簡(jiǎn)單而且很枯燥乏味，這幾天下午都感覺(jué)很困雖然工作很多但是都是一些找資料再把資料進(jìn)行整理再添加到后臺的工作沒(méi)有需要技術(shù)的工作。感覺(jué)這一周學(xué)到的東西很少。這一個(gè)月都是雙休的，一開(kāi)始進(jìn)公司有說(shuō)過(guò)要一星期雙休一星期單休但是這一個(gè)月都是雙休也不知道上頭是怎么安排的。但是可以雙休還是很開(kāi)心啊，雖然每天的做的工作很簡(jiǎn)單，而且也不需要玩什么力氣但是每天回去的時(shí)候總是覺(jué)得好累，突然覺(jué)得我現在都那么累就不要說(shuō)做更費力的工作了，想到爸媽每天工作應該比我辛苦多。這些增加數據的工作就是為了網(wǎng)站的上線(xiàn)做準備。一直做一些添加信息的工作。聽(tīng)說(shuō)網(wǎng)站上線(xiàn)之后會(huì )讓我們做別的工作，到時(shí)候我想應該可以接觸到一些新的東西。到時(shí)候希望可以做一些有意思的工作。主管說(shuō)網(wǎng)站上線(xiàn)后會(huì )請我們吃飯哦，嘻嘻……在第二個(gè)月的時(shí)候我還做過(guò)一個(gè)ＰＰＴ的演講，做了ＰＰＴ演講主管說(shuō)這是一個(gè)大家學(xué)習的方式每周讓一個(gè)實(shí)習生進(jìn)行演講演講的內容是和Ｂ２Ｂ有關(guān)的一些東西。我感覺(jué)自己沒(méi)有很好的語(yǔ)言表達能力，以后要加強啊。這一個(gè)月相比較以前一個(gè)月感覺(jué)輕松了一點(diǎn)，上個(gè)月都感覺(jué)很累工作很多，現在在這月一般都是在做信息的導入因為信息導入只要把里面的東西稍微修改一下放著(zhù)等著(zhù)它上傳到網(wǎng)站上就可以了這個(gè)月我們的網(wǎng)站上線(xiàn)了，每天的工作都是一樣的就是在后臺導入數據充實(shí)整個(gè)網(wǎng)站，讓整個(gè)頁(yè)面看上去內容充實(shí)一點(diǎn)�，F在都是為了讓顧客能在這網(wǎng)頁(yè)上得到更好的體檢做的一些工作比如頁(yè)面美工，內容充實(shí)我主要做的就是關(guān)于怎么讓內容看上去更加專(zhuān)業(yè)的工作。這段時(shí)間加班比較多，因為網(wǎng)站剛剛上線(xiàn)有很多事要做出現的很多問(wèn)題也要經(jīng)常需要討論什么的。感覺(jué)這一月還是忙碌的。
慢慢的接近了實(shí)習的尾聲，在公司后面一段時(shí)間的工作感覺(jué)還是每天都很開(kāi)心的雖然工作沒(méi)有剛開(kāi)始的新鮮感了。這段時(shí)間的主要工作就是這月我們部門(mén)又來(lái)了一個(gè)新人，感覺(jué)現在這個(gè)部門(mén)從原來(lái)的四五個(gè)人慢慢的有越來(lái)越多的人加入我們了。大家在一起工作的感覺(jué)很好有什么問(wèn)題大家討論雖然有時(shí)候會(huì )有爭吵不過(guò)還是感覺(jué)一個(gè)團隊的力量還是很強大的。這一個(gè)月我主要做的工作是把前臺的公司庫的信息進(jìn)行修改這是一個(gè)乏味的工作不過(guò)，還是要細心的慢慢做啊。以后開(kāi)始我們又有了新的工作每一塊都會(huì )有一個(gè)人負責我負責交易中心的供應和賣(mài)家信息以后這塊有問(wèn)題就要找我咯。感覺(jué)現在這個(gè)部門(mén)從原來(lái)的四五個(gè)人慢慢的有越來(lái)越多的人加入我們了。大家在一起工作的感覺(jué)很好有什么問(wèn)題大家討論雖然有時(shí)候會(huì )有爭吵不過(guò)還是感覺(jué)一個(gè)團隊的力量還是很強大的。每天都是做復制粘貼的工作，公司這邊放假的時(shí)間比較晚要等到學(xué)校放假之后一星期才放假所以有點(diǎn)擔心住宿的問(wèn)題，不過(guò)今天主管說(shuō)等到放假之后公司會(huì )統一給我們這些實(shí)習生安排住宿的地方那就沒(méi)什么好擔心了。這星期還遲到了一次，現在是冬天了早上起床是個(gè)問(wèn)題啊，以后要早點(diǎn)起來(lái)才行啊。我想在明年換個(gè)地方工作了感覺(jué)這里離學(xué)校太遠有點(diǎn)不方便而且感覺(jué)和主管相處的有點(diǎn)不是很好，有一些本來(lái)是我負責的工作可是我這塊工作出了問(wèn)題了、他也不來(lái)找我的。
這個(gè)月的主要工作可以分成那么幾塊：
一、采集了公司信息這一星期因為采集信息的時(shí)候總是要訪(fǎng)問(wèn)阿里巴巴所以阿里巴巴采幾個(gè)就被禁了，所以采集的速度很慢，這一星期只采了一個(gè)類(lèi)多一點(diǎn)。
二、整理了采集來(lái)的慧聰的數據，已經(jīng)把公司信息都整理好了，之后要開(kāi)始整理聯(lián)系方式了。
三、導入慧聰已經(jīng)整理好的數據，導入過(guò)程中出現的問(wèn)題也已經(jīng)解決了�，F在差不多快把公司信息導入完成了。接下來(lái)差不多會(huì )用二到三天的時(shí)間來(lái)導聯(lián)系方式。四、做了新手指南的幾個(gè)頁(yè)面，雖然頁(yè)面不是很復雜不過(guò)還是不夠仔細有些小問(wèn)題上沒(méi)有處理好。做好之后又花了點(diǎn)時(shí)間去修改，改了很多遍才可以。
在這個(gè)公司一共實(shí)習了將近四個(gè)月的時(shí)間，從剛開(kāi)始的什么都不會(huì )什么人都不認識的狀態(tài)到現在。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，我很感謝我身邊的同事和主管他們都很關(guān)心我對我也很好跟我感覺(jué)中領(lǐng)導不太一樣。這個(gè)公司讓我感覺(jué)很有活力，這實(shí)習的幾個(gè)月也學(xué)到了一些平時(shí)在上課的時(shí)候學(xué)習不到的東西。很感謝學(xué)校能給我這次機會(huì )讓我先提前感覺(jué)到了工作的氛圍。最后，感謝ｘｘ——ｘ科技有限公司的各位領(lǐng)導和同事，是他們對我孜孜不倦的支持、幫助和指導，才使我滿(mǎn)載而歸，是他們給我上了步入社會(huì )前的第一堂課。我會(huì )加倍努力的學(xué)習，為真正的步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
定崗實(shí)習總結6
第二：工作時(shí)一定要一絲不茍，認真仔細。一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內一定要小心謹慎，一絲不茍，不能總是出錯。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會(huì )影響他人的工作，化工生產(chǎn)的任何一個(gè)環(huán)節出錯就會(huì )影響下面的工作，嚴重點(diǎn)就會(huì )造成很大的經(jīng)濟損失。老板也會(huì )批評責備甚至處罰，因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己的努力前功盡棄，我們在剛開(kāi)始工作的時(shí)候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，工作結束后一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己所做的萬(wàn)無(wú)一失，時(shí)常應該反省自己最近一段時(shí)間的工作情況。在你對工作開(kāi)始了解并熟練后，你會(huì )發(fā)現自己已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。雖然如此，也不能驕傲，不能對自己有所懈怠，還是要對自己的工作認真對待，以免造成失誤。
就像我在工作的時(shí)候，也犯下了不少錯誤，雖然多數不是很?chē)乐氐腻e誤。比如說(shuō)領(lǐng)導交給我的生產(chǎn)任務(wù)，我在流程中添加固化劑時(shí)未等溫度降至60℃以下就加入，導致白乳膠濃度不足。領(lǐng)導批評了我，我也為自己的錯誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料順序加反，還好是兩個(gè)輔助材料對產(chǎn)品質(zhì)量影響不大，都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘，要是經(jīng)常不注意自己的工作，可能會(huì )造成更嚴重的損失。
第三：在與別人打交道時(shí)一定要積極主動(dòng)。我自己本身是個(gè)相對比較內向的人，不擅長(cháng)主動(dòng)和別人交流打交道，在此次實(shí)習中我也發(fā)現了自己的不足和缺點(diǎn)。比如在剛開(kāi)始實(shí)習的幾天內，我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過(guò)招呼后就沒(méi)在說(shuō)什么了，下班后也是一個(gè)人玩手機，沒(méi)有主動(dòng)和大家進(jìn)行溝通。由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們交流不來(lái)，也因為不了解工作環(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認識到了自己溝通上的不足，面對沉默不語(yǔ)的尷尬，自己有責任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來(lái)時(shí)很平常的，老師傅們也沒(méi)有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道，這時(shí)候你就應該主動(dòng)去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)心一下工作啊，都會(huì )讓大家認識你，了解你，對你留下良好的印象。在后來(lái)的實(shí)習中慢慢的在一起時(shí)間久了，大家也就對彼此多少有些熟悉了，漸漸地能和大家一起愉快的交流，就是出于自己的積極主動(dòng)。
在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人交流。在今后的社會(huì )工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是一個(gè)團隊的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作，就是的團隊合作的精神。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來(lái)實(shí)習的，由于開(kāi)始對生產(chǎn)的不了解以及專(zhuān)業(yè)知識的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導的安排下進(jìn)行一些相對簡(jiǎn)單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習中，在我提前完成領(lǐng)導分配的任務(wù)后，我就常主動(dòng)詢(xún)問(wèn)周?chē)膯T工有沒(méi)有需要幫忙的，有時(shí)候別人也不好意思麻煩我，我就主動(dòng)承擔他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的.工作中人家也更樂(lè )意與你交往了。
第四：要有豐富而扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，這會(huì )使你的工作更加得心應手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識非常熟悉，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內的業(yè)務(wù)技能也要熟練的掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時(shí)候，擁有豐富專(zhuān)業(yè)知識和較高業(yè)務(wù)水平的你將會(huì )發(fā)現自己在工作時(shí)左右逢源，在處理各種難題和困難都能迎刃而解。
在四個(gè)月的實(shí)習我還了解和總結了一些關(guān)于公司管理的小經(jīng)驗，對于小公司的類(lèi)似家庭作坊的管理不是最重要的，重要的是給員工合理分配任務(wù)，而不是規定性的死任務(wù)。讓員工能夠靠團隊合作完成生產(chǎn)。對于正規化的大公司管理就必須明確，規章制度要約束到每個(gè)員工，讓大家能在一個(gè)良好的環(huán)境下積極主動(dòng)的工作。對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)員工是企業(yè)的靈魂，因為所有的產(chǎn)品都出自員工之手，所以作為管理者不要總是忽略了企業(yè)的靈魂。對員工要多獎勵，少懲罰;多關(guān)心，少冷漠;多體諒，少埋怨，多鼓勵，少責罵。讓員工每天都一個(gè)良好的精神狀態(tài)去工作，這樣員工有才能更加認真負責的圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
定崗實(shí)習總結7
時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝�；厥變蓚�(gè)多月的頂崗實(shí)習生活，時(shí)光在每一個(gè)細水流長(cháng)的日子里悄然流逝�；厥着c學(xué)生相處的日子，雖然有過(guò)失落，有過(guò)快樂(lè )，有過(guò)彷徨，有過(guò)收獲，但最后，記憶里只剩下孩子們那一張張純真的笑臉。在兩個(gè)多月的實(shí)習生涯中，我主要從事正常的英語(yǔ)教學(xué)工作，其次，也嘗試了課間的秩序維持工作。在這個(gè)過(guò)程中，頗有成就，也頗多感慨，受益匪淺。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失，一言難盡。下面，我主要就英語(yǔ)教學(xué)這個(gè)方面談?wù)勎易钌畹捏w會(huì )。這些體會(huì )也許不如那些經(jīng)驗豐富的老師們的真知灼見(jiàn)，但卻也是一筆難得的財富。
1.實(shí)習的目的及要求
教育實(shí)習是師范生培養過(guò)程中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,旨在通過(guò)實(shí)踐鍛煉,提升師范生的教育教學(xué)能力和水平，使其具備成為優(yōu)秀教師甚至人民教育家的基本素養。本次教育實(shí)習是以定崗的形式進(jìn)行的,因此,對于師范生來(lái)說(shuō),主要是完成相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)工作，培養和鍛煉其綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識的能力，以及獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；對于置換的原中學(xué)老師來(lái)說(shuō)，主要進(jìn)行教育教學(xué)的經(jīng)驗交流、理論學(xué)習和實(shí)踐檢驗，從而進(jìn)一步改進(jìn)自己的教育教學(xué)理念和方法，為推進(jìn)新課程的教育教學(xué)工作做好充分準備。
所以，本次的教育實(shí)習無(wú)論是對師范生的培養，還是對中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高，都具有重要意義。在實(shí)習動(dòng)員大會(huì )上，教務(wù)處李處長(cháng)對本次實(shí)習做了具體要求，要求完成西北師大教育實(shí)習指導手冊的填寫(xiě)工作，要求在實(shí)習期間上一節公開(kāi)課，要求堅持寫(xiě)不少于20篇的實(shí)習日志，要求完成一份農村基礎教育調查報告。
2.實(shí)習前的準備工作
實(shí)習前，我們做了大量的準備工作。首先是開(kāi)設了教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法、教學(xué)設計、基礎教育課程與教學(xué)研究等課程，我們從中學(xué)到了大量的理論知識。另外，我們也觀(guān)看了大量的中小學(xué)優(yōu)秀英語(yǔ)教師的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)視頻，并做了初步的分析整理。同時(shí)，我們也閱讀和討論了外研版的高中英語(yǔ)教材的設計情況，自己也做了大量的教學(xué)設計和PPT制作練習。最后，我們到微格教室進(jìn)行了大量的模擬上課，每節課結束后，首先是同學(xué)們之間互相點(diǎn)評，其次是自己回放自己的教學(xué)錄像，進(jìn)行總結提高。微格教室的試講讓我們熟悉了課堂情況，糾正了自己的教姿教態(tài)，鍛煉了自己的課堂教學(xué)應變能力，為適應真正的課堂環(huán)境做了良好準備。在這期間，指導老師也給了我們悉心指導，提醒我們要注意一些細節的方面：例如，上課時(shí)如何處理學(xué)生的提問(wèn)，如何檢測學(xué)生的知識掌握情況，如何調動(dòng)課堂氣氛，如何進(jìn)行師生互動(dòng)，如何把握重難點(diǎn)等。
我們實(shí)習的時(shí)間是20xx年x月7號至11月10號。在去實(shí)習單位的前兩天，我們學(xué)校召開(kāi)了實(shí)習動(dòng)員大會(huì )。會(huì )上，副校長(cháng)萬(wàn)明綱及教務(wù)處李處長(cháng)做了發(fā)言，介紹了此次實(shí)習的地點(diǎn)、任務(wù)、要求及注意事項。實(shí)習出發(fā)的前一天，我們外國語(yǔ)學(xué)院召開(kāi)了本院所有實(shí)習生的動(dòng)員大會(huì )，對相關(guān)事宜做了具體安排。20xx年x月7號凌晨，我們五位同學(xué)在李輝老師的帶領(lǐng)下，坐大巴前往甘肅白銀市景泰縣的三所中學(xué)開(kāi)始自己為其兩個(gè)多月的實(shí)習工作。
3.實(shí)習學(xué)校情況介紹
3.1學(xué)校整體情況
我的實(shí)習學(xué)校是甘肅省景泰縣第六中學(xué)，該學(xué)校是一所九年制學(xué)校。該學(xué)校以前是該縣十六團及條山農場(chǎng)的子弟學(xué)校，有小學(xué)部、初中部和高中部，后來(lái)，于20xx年交縣教育局統一管理，編為該縣第六中學(xué)，撤掉了高中部。同時(shí)，加強管理，改變以前的教學(xué)質(zhì)量低，師生紀律松懈，學(xué)生打架斗毆事件頻發(fā)的現象，開(kāi)始逐步走向正規。目前，該學(xué)校師生的紀律性較強，管理比較規范，教學(xué)質(zhì)量較高。該校所有師生都未住校，學(xué)生有早自習，但沒(méi)有晚自習。學(xué)校正在進(jìn)行大規模的校園硬件建設，新的教學(xué)樓即將投入使用，新的師生食堂也即將建成。
3.2英語(yǔ)師資情況
該校有教職工110多人，其中有英語(yǔ)教師16名，中學(xué)部有英語(yǔ)任課教師9名，每人承擔一個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。英語(yǔ)教師基本上都是大專(zhuān)文聘，多數年齡在30至40之間，基本上都參加過(guò)教師國培計劃中的遠程培訓，部分教師參加過(guò)中英項目培訓。多數教師是中教一級，目前英語(yǔ)教師還沒(méi)有副高職稱(chēng)。學(xué)校正在建設中，目前，該學(xué)校只有一個(gè)多媒體教室，英語(yǔ)教師都是用錄音機播放英語(yǔ)磁帶，練聽(tīng)力。
3.3英語(yǔ)教學(xué)情況
該學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)和其他課程的教學(xué)一樣，在積極推進(jìn)高校課堂。他們設計了預習案、檢測案、學(xué)案及導學(xué)案，讓學(xué)生上課前完成預習案，課堂上在導學(xué)案的輔助下完成學(xué)案，課快結束時(shí)，完成檢測案。整個(gè)教學(xué)設計的理念是教師引導下的學(xué)生自主、合作學(xué)習。目前，老師都在積極適應這種新的教學(xué)模式。英語(yǔ)教學(xué)方面，許多老師在該模式的指引下積極突出學(xué)生的學(xué)習主體性，但他們所設計的學(xué)案練習多是機械性的，創(chuàng )造性、實(shí)踐性、應用性練習活動(dòng)開(kāi)展的較少。學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習筆試成績(jì)較高，但口語(yǔ)表達能力普遍較差。
4.英語(yǔ)教學(xué)工作總結
在長(cháng)達2個(gè)月的實(shí)習期間，我主要完成了“冀教版八年級（上）”Unit 2至Unit 5，共計4個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)，包括備課、上課、作業(yè)批改、課后反思、單元檢測、期中考試、自習輔導等教學(xué)工作。
4.1各環(huán)節的工作完成情況
4.1.1聽(tīng)課情況
怎樣上好每一節課，是整個(gè)實(shí)習過(guò)程的重點(diǎn)。我們此次實(shí)習是國培計劃中的援教頂崗實(shí)習。具體的，我們去實(shí)習學(xué)校，頂替該學(xué)校的一名老師，接替他的教學(xué)工作，然后讓他到西北師大培訓。所以，在實(shí)習學(xué)校的老師交接了相關(guān)手續后，我們就立馬開(kāi)始上課，一邊上課一邊聽(tīng)該校其他老師的課。在整個(gè)實(shí)習期間，我聽(tīng)了7個(gè)課任老師共26節課。在聽(tīng)課前，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)單記下，并內心盤(pán)算自己講的話(huà)會(huì )怎樣講。聽(tīng)課時(shí)，認真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。聽(tīng)完課后，經(jīng)常跟老師們交流他們對本節課教學(xué)情況的建議和意見(jiàn)。
4.1.2備課情況
我到該學(xué)校的第一周，對各種情況都不熟悉，特別是設計預習案、檢測案、導學(xué)案等工作，所以我就用該校老師設計好的模板，讓他們復印時(shí)，給我所帶的班也順便復印上。在使用過(guò)程中，不斷向其他老師請教，然后再做必要調整和修改。
從第二、三周開(kāi)始，我都提前一周準備好下周的所有教學(xué)案。備課需要“備教材”“備學(xué)生”“備自己”�，F在想來(lái)，要做好這三個(gè)方面的準備，真不是件容易的事。盡管我以前在一所大專(zhuān)學(xué)校已任教多年，但我初次參與初中實(shí)際教學(xué)工作，完全沒(méi)有基礎教育的經(jīng)驗可談，這些工作只能跟其他老師請教，自己慢慢摸索。首先，不知如何取舍教材，怎樣突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，“備教材”就顯得很困難；其次，不熟悉學(xué)生基本情況，不知道課堂上學(xué)生會(huì )弄出什么突發(fā)狀況，做好“備學(xué)生”也經(jīng)歷了一個(gè)相當漫長(cháng)的過(guò)程；再次，我備課時(shí)也花費了大量時(shí)間去“備自己”，考慮自己是否真正的弄懂了這個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)，講解的是不是邏輯清楚，使用的方法是否得當等。
經(jīng)過(guò)我的努力，再加上學(xué)校里所學(xué)的理論知識的指引，我設計的教學(xué)活動(dòng)越來(lái)越多的得到該校老師的認可，他們覺(jué)得我設計的活動(dòng)以實(shí)踐性、互動(dòng)性活動(dòng)為主，又有很強的可操作性，能夠在學(xué)習語(yǔ)言點(diǎn)的同時(shí)，訓練學(xué)生的語(yǔ)言表達能力。他們都積極要求復印我的各種教學(xué)案。這樣，我也開(kāi)始感覺(jué)到了實(shí)習所帶來(lái)的欣慰。
4.1.3上課情況
備完課，就得準備給學(xué)生上課。我教的是八年級三班的英語(yǔ)，該班學(xué)生的整體英語(yǔ)水平較高，特別是筆試成績(jì)很高，但還是有個(gè)別學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習缺乏興趣，上課不積極參與課堂活動(dòng)，下課不及時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)很差。針對該班學(xué)生的學(xué)習情況，課堂上我主要按照該校高效課堂的教學(xué)要求展開(kāi)教學(xué)，即，先是檢查預習案的完成情況，然后是按照導學(xué)案完成課堂教學(xué)活動(dòng)，最后通過(guò)檢測案測試學(xué)生的知識掌握情況。
剛開(kāi)始時(shí)，我很貪心，想一下子把所有的東西都交給學(xué)生，不舍得放棄任何一個(gè)知識點(diǎn)。因此，我的課內容很充實(shí)豐富，拓展的很多。但后來(lái)我發(fā)現，在一節只有40分鐘的課上，面面俱到等于面面不到，本是用心良苦，但過(guò)于貪心，學(xué)生知識掌握情況并不好。后來(lái)，我逐漸認識到了這一點(diǎn)，我開(kāi)始減少了知識點(diǎn)，力求教學(xué)重點(diǎn)突出，上課效果也明顯好了很多�？傮w上，我在課堂上認真授課，運用實(shí)物教具、情景教學(xué)、手勢語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。同時(shí)，我也將我聽(tīng)課所學(xué)來(lái)的一些課堂教學(xué)技巧和方法積極的融入到自己的教學(xué)工作中，比如，板書(shū)設計方面該注意的地方，學(xué)生單詞記憶情況的檢測方法，課堂回答問(wèn)題的方式，調動(dòng)課堂氣氛的方法等。
除了正課，我還要跟早自習和下午自習。早自習一般給學(xué)生教讀單詞，聽(tīng)錄音，讓他們讀、背課文，聽(tīng)寫(xiě)單詞等等。下午自習就是輔導他們完成課外作業(yè)，特別是完成與教材配套的練習冊，幫他們解答一些問(wèn)題。對于練習冊的講解，我主要是突出他們對語(yǔ)言點(diǎn)的記憶，閱讀理解能力的提高，以及良好的語(yǔ)言學(xué)習習慣的養成。
4.1.4作業(yè)批改
該學(xué)校的初中英語(yǔ)作業(yè)有配套練習冊，每節課的課后作業(yè)以及單元檢測等。要求這些作業(yè)都要及時(shí)詳細批閱，特別是課后作業(yè)每天下午要批完發(fā)給學(xué)生。有的學(xué)生作業(yè)完成非常認真，但更多的則是草草應付了事，對此我也很無(wú)奈。對上課不太聽(tīng)話(huà)和作業(yè)完成情況不好的學(xué)生，我也找過(guò)他們談話(huà)，但效果不太顯著(zhù)，只是稍微有所好轉。相對備課上課而言，批改作業(yè)是最輕松的工作。但我也沒(méi)有馬虎，而是認真改完交上來(lái)的每一份作業(yè)，找出其中反映出來(lái)的問(wèn)題，給學(xué)生做積極反饋，并在以后的教學(xué)中多加注意。
4.1.5課后反思
該學(xué)校要求每位教師對每節課的上課情況要做課后反思，反思自己的課堂教學(xué)的效率、效益、及策略應用情況。我也按照他們的要求對每節課做了積極反思，并寫(xiě)了課后反思筆記。課后反思活動(dòng)在改進(jìn)我的課堂教學(xué)活動(dòng)中起到了極大的促進(jìn)作用。平時(shí)，我也積極翻閱其他老師的高效課堂反思，學(xué)習他們反思的方式方法及課堂教學(xué)的經(jīng)驗，也經(jīng)常和他們討論課堂教學(xué)中遇到的一些困惑，了解他們對一些教學(xué)理念和模式的認識及實(shí)際操作情況，共同尋找解決問(wèn)題的方式方法。在這個(gè)過(guò)程中，我逐步對初中英語(yǔ)教學(xué)的現狀有了一個(gè)更全面的了解，對基礎教育有了更深刻的理解，對中小學(xué)英語(yǔ)教師的教學(xué)信念和實(shí)際做法有了更全面和深刻的認識。
4.2英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗總結
首先，要虛心學(xué)習，積累經(jīng)驗�！八街�，可以攻玉�！苯虒W(xué)中，多聽(tīng)聽(tīng)其他有經(jīng)驗老師的講課，真的讓我受益匪淺。比如，在板書(shū)設計上，在課程進(jìn)度方面以及結合課本延伸對學(xué)生的思想教育上，都給我很大的啟發(fā)，我在自己的教學(xué)過(guò)程中，也一點(diǎn)點(diǎn)的改進(jìn)，向優(yōu)秀教師看齊。
其次，腳踏實(shí)地、認真負責。不好高騖遠，也不甘于平庸，自己只是踏實(shí)的做好手頭的每一份工作，不管是備課還是批作業(yè)，只要是由我經(jīng)手的，就不允許出現什么差錯。當然，人無(wú)完人，我還是會(huì )犯一些錯誤，不過(guò)，我總是會(huì )立馬改正，只是希望能做到更好。
第三，了解學(xué)情，開(kāi)拓創(chuàng )新。八年級學(xué)生是人生階段的一個(gè)開(kāi)始，對事物充滿(mǎn)了好奇，也有著(zhù)強烈的求知欲，同時(shí)，也容易受到外界的影響。在教學(xué)中，我充分把握了這一特點(diǎn)，運用他們感興趣的內容導入，或者運用多媒體，使課堂充溢著(zhù)活躍的氣氛。
最后，知識和能力并重。語(yǔ)言是知識，更是能力。在具體的教學(xué)中，我們既要講解和練習語(yǔ)言點(diǎn)，更要模擬真實(shí)情景，編練對話(huà)，做相關(guān)復述和轉述練習，從而提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合應用能力。這樣，教學(xué)中要堅持教師主導，學(xué)生主體的課堂教學(xué)組織原則，調動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習英語(yǔ)。
5.其他方面的工作總結
5.1樓道值班工作
本次實(shí)習中，我除做好該校初二（8）的英語(yǔ)教學(xué)工作外，還被安排了每周兩天的樓道值班工作。具體任務(wù)是在課間維持學(xué)生的樓道秩序，包括不讓學(xué)生在教室和樓道大聲喧嘩、吵鬧、打鬧、追逐等。對于該工作，我也是盡職盡責，不遲到，不早退，堅持到最后一刻。在我值班的這些天，沒(méi)有發(fā)生較大不良事件。
5.2教學(xué)調研工作
該校在推進(jìn)高校課堂的過(guò)程中，積極做高校課堂的開(kāi)展情況的調查。該校主管教學(xué)的校長(cháng)設計了問(wèn)卷，讓相關(guān)老師調查學(xué)生的學(xué)習情況。調查完后，我幫助該校的教導主任劉老師用SPSS對于調查結果做了統計分析。同時(shí)，我也給他的電腦裝了SPSS軟件，教會(huì )了他該軟件的基本操作方法。他們也特別樂(lè )于學(xué)習，也對我深表感謝。
在兩個(gè)多月的實(shí)習生活里，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛(ài)護實(shí)習學(xué)校和班級學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡力做好實(shí)習工作；同時(shí)，作為實(shí)習生一員，一直牢記實(shí)習守則，遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，學(xué)習他們的經(jīng)驗，主動(dòng)完成實(shí)習學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到了學(xué)校領(lǐng)導和老師的一致好評，對此，我甚感欣慰。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月實(shí)戰的磨練，我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多地方做的不是很好，但這次實(shí)習使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué),已讓我深深的體會(huì )到中小學(xué)教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(cháng)的內涵。我深刻認識到，要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面也要很出色，如語(yǔ)言表達能力、心理狀態(tài)、動(dòng)作神態(tài)等等。站在教育的最前線(xiàn)，要真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的事情，在以后的教育教學(xué)生涯中,我要付出更大的努力,以提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
最后,感謝實(shí)習學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)很好的實(shí)習機會(huì ),感謝實(shí)習學(xué)校各位老師給我的關(guān)懷和幫助!
定崗實(shí)習總結8
在經(jīng)歷了大學(xué)三年的學(xué)習后，我自信自己已掌握了一定化工專(zhuān)業(yè)的知識，可是到了公司實(shí)習后，我才發(fā)現自己離專(zhuān)業(yè)工作還有一些距離，且不說(shuō)自己所學(xué)的都是些基礎、皮毛，就是在應用方面，飛速發(fā)展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒(méi)了。當發(fā)現自己的知識已不能做為自己的資本時(shí)，我更深刻體會(huì )到專(zhuān)業(yè)知識和技能在工作中的重要性。
同時(shí)在工作中公司還會(huì )經(jīng)常進(jìn)行操作技巧交流等，就像在我實(shí)習過(guò)程中就有客戶(hù)來(lái)公司提貨或者詢(xún)問(wèn)一些困難的解決辦法�？蛻�(hù)提出的看似普通的問(wèn)題，實(shí)際上是操作人員經(jīng)常遇到而且很重要的內容，甚至是一些日常工作的死角，必須掌握了業(yè)務(wù)知識才能順利回答這些問(wèn)題。一個(gè)人的內在素質(zhì)在工作中可是非常重要的。
此次實(shí)習體會(huì )很深，不管是對專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)際操作技能、人際交流、企業(yè)管理等等方面都學(xué)到了許多。從中了解了很多道理，也總結了很多小經(jīng)驗，這些都是在學(xué)校無(wú)法學(xué)到、看到、體會(huì )到的。雖然實(shí)習結束了，但這僅僅是我的社會(huì )生涯的開(kāi)始，我會(huì )從此次實(shí)習中吸取經(jīng)驗教訓，認真規劃我的人生，讓我在將來(lái)的人生道路上越走越好。
定崗實(shí)習總結9
從我踏進(jìn)實(shí)習單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì )給我帶來(lái)生命中無(wú)與倫比的財富，定崗實(shí)習月總結。
一、實(shí)習目的：
畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習。
二、實(shí)習內容及過(guò)程
為了達到畢業(yè)實(shí)習的預期目的。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的能力也得到了相應的提高
1、工作能力。在實(shí)習過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。
2.實(shí)習方式。在實(shí)習單位，師傅指導我的日常實(shí)習，以雙重身份完成學(xué)習與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。
3. 實(shí)習收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
三、實(shí)習總結及體會(huì )：
在摸索中，為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習結束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn)，盡我最大的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習中也發(fā)現自己很多的不足。這次實(shí)習對我的社會(huì )經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助。
在短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(cháng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習得不夠認真等一些問(wèn)題，這次實(shí)習使我加深了對會(huì )計工作的認識和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識，培養了獨立從事會(huì )計工作的能力，堅定了我從事會(huì )計工作的理念，實(shí)習總結《定崗實(shí)習月總結》。
我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(cháng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作�？傊�，要給我們實(shí)踐的機會(huì )，我會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間里認真總結，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì )計工作人員而不懈努力!
我知道“萬(wàn)事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復當初的一無(wú)所知，來(lái)避免師傅一遍又一遍的斥責。類(lèi)似“別跟我說(shuō)廢話(huà)”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話(huà)，即便才工作一個(gè)月，卻已經(jīng)聽(tīng)到了太多太多。聽(tīng)得耳朵長(cháng)繭，還依然不太愿意承認這么多年的學(xué)習其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會(huì )的我們身上，可能充滿(mǎn)著(zhù)初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會(huì )讓我們顯得愚蠢得可笑。
幾近三年會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，給我們卻是增添了不少的知識累積，但現實(shí)告訴我們，這是遠遠不夠的。一紙會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)加上一紙會(huì )計電算化證書(shū)并不代表多少的學(xué)業(yè)成績(jì)，僅僅是在茫茫會(huì )計學(xué)海里的一粒粟而已。
即將踏上社會(huì )的我們還有太多太多需要學(xué)習的東西。我們沒(méi)有足夠的知識做鋪墊，更沒(méi)有足夠的實(shí)戰經(jīng)驗。如此一番并不樂(lè )觀(guān)的甚至可以說(shuō)是悲觀(guān)的言辭，只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥(niǎo)”的一點(diǎn)牢騷。
總結二：
轉眼間，實(shí)習生活已經(jīng)告一段落，對這一段酸苦又快樂(lè )的經(jīng)歷著(zhù)實(shí)深深難忘!為整理思想，汲取經(jīng)驗，帶著(zhù)美美滿(mǎn)滿(mǎn)不曾間斷的回憶對這一段記憶做以下總結和匯報。
實(shí)習目的
通過(guò)頂崗實(shí)習，加強理論學(xué)習與實(shí)際的結合，驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)理論知識，加深對相關(guān)專(zhuān)業(yè)內容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識，加深了解社會(huì )對本專(zhuān)業(yè)的需要，將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與生產(chǎn)實(shí)際相結合。同時(shí)，加強和實(shí)習單位各層次員工溝通和交流，學(xué)習其優(yōu)秀品質(zhì)和新型技術(shù)，提高對現實(shí)問(wèn)題的認識，逐步提高社會(huì )交往能力和應變能力，了解實(shí)習單位的各項規章制度，增強組織性和紀律性，認識自身不足，嚴于律已，提高自身綜合素質(zhì)和能力。再次，培養學(xué)習、團隊合作和解決問(wèn)題的能力，并開(kāi)闊眼界及思路，為今后步入社會(huì )積累經(jīng)驗，盡快成為生產(chǎn)、建設、管理和服務(wù)第一線(xiàn)的高技能人才。
實(shí)習時(shí)間：
實(shí)習地點(diǎn)：
帶隊老師：
定崗實(shí)習總結10
經(jīng)歷4個(gè)月的實(shí)習終于結束了，在xxxx公司工作的這段時(shí)間，我和公司的職工及領(lǐng)導都相處得非常融洽，大家對我也關(guān)心，時(shí)常給我鼓勵和幫助;我工作的時(shí)候也是認真謹慎，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)�？偨Y經(jīng)驗教訓，不斷提高工作效率，雖說(shuō)工作中我也會(huì )犯一些錯誤，從而受到領(lǐng)導批評，但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后的工作中更加的謹慎和小心，提高工作效率。
在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴謹、認真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實(shí)習雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會(huì )中學(xué)到了很多學(xué)習期間無(wú)法了解的社會(huì )經(jīng)驗，這對我來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西。
這次實(shí)習我總結了以下幾條經(jīng)驗，在以后的生活中如果能夠更好的總結和應用這些實(shí)踐經(jīng)驗，將會(huì )使我在以后的人生道路中受益匪淺。
第一：在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都會(huì )比較繁瑣，而且幾天下來(lái)也會(huì )比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設法改進(jìn)自己的工作方法，尋找或是設計簡(jiǎn)捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同時(shí)，自己也能夠學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。當你在較短的時(shí)間內就完成了自己的工作，你將留下更多的時(shí)間去放松，去學(xué)習，去和別人打交道，這對你來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害的。
我個(gè)人是一個(gè)比較喜歡創(chuàng )新的人，在工作的時(shí)候不喜歡單調、枯燥、機械的處理任務(wù)，因為本來(lái)這類(lèi)任務(wù)的處理是有規律的，完全不需要重復地做，如果動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過(guò)程和步驟，從而減少工作時(shí)間，提高工作效率。就比如我在實(shí)習的時(shí)候，第二個(gè)反應釜升溫時(shí)，以前做法是升溫鍋爐能加滿(mǎn)冷水重頭開(kāi)始燒水至沸騰，再利用蒸汽加熱反應釜。改進(jìn)方法是在第一個(gè)反應釜加熱完畢后，加熱鍋爐內分多次加入冷水，保持總有足夠的氣壓用。對加熱過(guò)程進(jìn)行了優(yōu)化，提高了工作效率，減少了工作時(shí)間。同時(shí)我也充分使用時(shí)間差來(lái)提高自己的工作效率，使工作進(jìn)程提高很多，減少近一個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間。
定崗實(shí)習總結11
兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間很快就過(guò)去了，回首過(guò)去的兩個(gè)月，在機電科領(lǐng)導的在大力支持和實(shí)習老師的指導下，我們圓滿(mǎn)地結束了這次畢業(yè)實(shí)習，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝學(xué)校給我這個(gè)成長(cháng)的平臺，令我在工作中不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，兩個(gè)月的實(shí)習結束，現將實(shí)習情況總結如下：
一、認真學(xué)習、刻苦鉆研、業(yè)務(wù)技能得到了提高
1、認真學(xué)習各種工具一起的用途及使用方法，雖然在學(xué)校學(xué)習了不少理論知識，但在工作當中發(fā)現光有理論是不夠的，一定要理論聯(lián)系實(shí)踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。因此，我首先對各種儀器的資料進(jìn)行了認真系統的學(xué)習，并堅持邊工作邊學(xué)習，很快就掌握了其中的要領(lǐng)，已能獨立完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在今后的工作中，我將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細、完美。
2、認真學(xué)習了安全理念，“安全責任比天還大”“人人都是通風(fēng)員”煤礦工作是艱苦的行業(yè)，井下作業(yè)，隨時(shí)有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必然性和偶然性的結合，還有頂板垮落，煤塵爆炸等等。然而事物都有一定的發(fā)展規律性，只有認真遵守各種安全制度，作業(yè)規程，才會(huì )盡量少發(fā)生事故。在安全與生產(chǎn)的關(guān)系上，我認為安全與生產(chǎn)不是一對矛盾的統一體，安全與生產(chǎn)之所以不是一對矛盾，就是因為它們根本不是對立的雙方，安全生產(chǎn)是相互依存關(guān)系，安全是伴隨著(zhù)生產(chǎn)而言的，沒(méi)有生產(chǎn)就沒(méi)有安全。生產(chǎn)過(guò)程中必須保證安全，不安全就不能生產(chǎn)。人們常說(shuō)：“安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”就是這個(gè)道理。我們要承認安全與生產(chǎn)存在著(zhù)本質(zhì)的必然聯(lián)系，又要承認安全與生產(chǎn)之間存在著(zhù)區別，正確理解與掌握安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，我們要堅持一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務(wù)的觀(guān)念，堅持安全為天，安全至上，把安全第一的方針落到實(shí)處，落實(shí)到井上井下的全方位、全過(guò)程，從而保證安全生產(chǎn)的健康發(fā)展。
二、扎實(shí)工作、埋頭苦干，出色地完成了實(shí)習任務(wù)
在實(shí)習期間，我還較好的完成了盤(pán)區供電設計課題，受到了指導老師和同學(xué)們的贊揚。
三、加強修養、團結同志，樹(shù)立了良好的實(shí)習生形象
我能?chē)栏褡裾率丶o、團結同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè )于助人的優(yōu)良傳統，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，嚴格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。
這次實(shí)習帶給我的不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。我深刻地體會(huì )到，我們不能在紛繁的社會(huì )生活中磨掉我們彌足珍貴的品質(zhì)，包括我們的善良、正直、虛心和刻苦耐勞等等，這些品質(zhì)將是我們未來(lái)立足社會(huì )和在群體中脫穎而出的基石和籌碼!
四、存在的問(wèn)題及今后的打算
在實(shí)習中，我盡管學(xué)到了不少知識，有了不少收獲，但學(xué)校的要求，離集團公司的要求還有一定的差距，具體表現在：
1、理論知識不夠扎實(shí)。
2、實(shí)踐經(jīng)驗不夠豐富。
今后，我一定要繼續努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷積累工作經(jīng)驗，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，集思廣益，不斷進(jìn)步，進(jìn)一步加強自身修養，切實(shí)提高綜合素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，為實(shí)現“高起點(diǎn)上再跨越，創(chuàng )造同煤新歷史”奉獻自己的聰明才智。
定崗實(shí)習總結12
中國南車(chē)集團株洲電力機車(chē)研究所（含事業(yè)本部）及其下屬企業(yè)株洲南車(chē)時(shí)代電氣股份有限公司、株洲時(shí)代新材料科技股份有限公司，現有員工5000余人、資產(chǎn)總額超過(guò)50億元，年銷(xiāo)售收入已逾20億元。其中，中國南車(chē)集團株洲電力機車(chē)研究所作為控股母公司履行控股管理及孵化發(fā)展新產(chǎn)業(yè)的職能；株洲南車(chē)時(shí)代電氣股份有限公司定位于作軌道交通電傳動(dòng)裝備的領(lǐng)先者，并向強相關(guān)領(lǐng)域拓展；株洲時(shí)代新材料科技股份有限公司定位于作減振降噪產(chǎn)品、高分子復合改性材料和絕緣材料產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)跑者。
株洲所及其下屬企業(yè)主要從事機車(chē)電傳動(dòng)技術(shù)及工業(yè)、民用變流技術(shù)的應用研究和工程化研究，承擔電力機車(chē)、內燃機車(chē)、地鐵及輕軌車(chē)輛、客車(chē)、大型養路機械、電動(dòng)汽車(chē)用電氣控制裝置以及電力電子器件、傳感器、新材料等產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)。產(chǎn)品廣泛應用于鐵路、城軌、礦山、冶金、化工、機械、電力、建筑及汽車(chē)等行業(yè)，并出口北美、歐洲、西亞、東南亞等地。
經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，株洲所在行業(yè)內樹(shù)立了較高的聲譽(yù)�，F已成為國家變流技術(shù)工程研究中心的依托單位、城市軌道牽引設備交流傳動(dòng)與控制系統國產(chǎn)化定點(diǎn)單位、國家級牽引電氣設備檢驗站的掛靠單位、iec/tc9行業(yè)標準的國內歸口單位、全國牽引電氣設備與系統標準化技術(shù)委員會(huì )秘書(shū)處掛靠單位。株洲所是湖南省重點(diǎn)高技術(shù)企業(yè)，擁有科技產(chǎn)品進(jìn)出口自主經(jīng)營(yíng)權，擁有博士后科研工作流動(dòng)站。
到南車(chē)時(shí)代頂崗實(shí)習,我的心里充滿(mǎn)幻想,同時(shí)也不知自己該如何去適應而有壓力。我試著(zhù)把它當作我就業(yè)前的一次實(shí)地演習，從中提高實(shí)踐操作能力，了解怎樣適應好環(huán)境，明白怎樣更好的工作，知道怎樣處理好各種關(guān)系，懂得公司的一些基本情況，通過(guò)公司的培訓后，我被安排在制造中心的系統總成廠(chǎng)atp機柜布線(xiàn)工作，主要是跟著(zhù)師傅學(xué)習怎樣完成各道工序和幫助師傅下線(xiàn)束，偶爾被調動(dòng)到別的崗位。
在車(chē)間里，我首先的工作是下線(xiàn)束，即將各種屏蔽導線(xiàn)按照圖紙上的尺寸和要求依次的裁剪成一套。在肖師傅的指導下，我感覺(jué)很簡(jiǎn)單，就跟著(zhù)她動(dòng)手，才知道各種屏蔽導線(xiàn)的區別我一無(wú)所知，通過(guò)問(wèn)肖師傅，我知道了圖紙上如“4*1”的線(xiàn)，從而才可以按圖紙進(jìn)行操作。而在裁剪導線(xiàn)時(shí)，要注意長(cháng)度一定要有適當的裕量，如果取長(cháng)是亂廢，而取短則不合要求。把導線(xiàn)裁剪之后，則是將各根導線(xiàn)編號，這是一個(gè)細活，如果沒(méi)有編對，接下的工序就無(wú)法進(jìn)行，前面的工作就是無(wú)用功了�？梢�(jiàn)，責任的重要。接著(zhù)，便是把編號組成的線(xiàn)穿入屏蔽網(wǎng)中，在此之前要把將要穿的導線(xiàn)扎成一束。這工作看似簡(jiǎn)單，但卻要使各屏蔽線(xiàn)的頭和尾都是平齊的就不容易了。在穿屏蔽網(wǎng)時(shí)，要有一定的方法。在肖師傅的指導下，我很快就學(xué)會(huì )了。其實(shí)，在辛苦的工作中只要有正確的指導就可以找到輕松的工作方式。到此，下線(xiàn)束的工作就完成，我從實(shí)踐中明白“看事容易，做事難”的道理；認識到在工作之前要具備一定的知識，要對自己所做的事情要有了解，才能夠動(dòng)手工作；知道了工作要有責任心，要有節約的意識，才能多快好省完成每一環(huán)節的任務(wù)。
在車(chē)間里，我的主要工作是機柜布線(xiàn)。而指導我的是譚師傅，她對工作非常地認真，指導我是非常地熱情，讓我從工作中得到了一筆寶貴的經(jīng)驗，明白怎樣工作好。
首先，我也是下線(xiàn)，但不同的是這次下的線(xiàn)有白皮線(xiàn)（如1平方毫米的線(xiàn)）和屏蔽線(xiàn)。而有一種與屏蔽線(xiàn)很相似，它只是沒(méi)有屏蔽網(wǎng)而已，因此，有些看似相同的東西，其實(shí)有細微的差異，這要細心的觀(guān)察才能區分。在生活中，這種細心很重要的。白皮線(xiàn)的數量很多，裁剪后，要根據圖紙套上數字套管，再合成一組大線(xiàn)。而屏蔽線(xiàn)一樣要編號，但還要剝成白皮線(xiàn)再套數字套管，穿磁芯，最后用熱縮管將數字套管和磁芯吹縮在一起。而我在吹熱縮管時(shí)，誤認熱縮管被吹得與磁芯中間沒(méi)有空氣，這樣不僅很慢，而且吹得熱縮管散出一股氣味。其實(shí)，吹它只是為了固定數字套管。原來(lái)做事之前了解了要達到的目的，不僅工作輕松，而且工作效率也會(huì )提高。
接著(zhù)，便是把所裁剪的線(xiàn)按照圖紙一一布置并固定在圖紙上。這工序很容易出錯，要根據走線(xiàn)要領(lǐng)和線(xiàn)長(cháng)來(lái)選擇中間路徑，認真對照圖紙和線(xiàn)標識。這需要了解布線(xiàn)的工藝要點(diǎn)和其后的一些工序，才能使布線(xiàn)有利于接下來(lái)的工作，所以就必須有一定的經(jīng)驗，才能提高工作效率，并且使線(xiàn)布置得美觀(guān)。布置好線(xiàn)后，要用扎帶扎好，這需要有耐心，要知道扎線(xiàn)目的和要領(lǐng)，在此過(guò)程也需要細心，如果在剪扎帶時(shí)把線(xiàn)給弄傷，就必須重新再布置這根線(xiàn)。為了防止有傷線(xiàn)存在，還必須打耐壓。其實(shí)，每一道工序都緊密聯(lián)系著(zhù)，要保證產(chǎn)品質(zhì)量就必須認真地對待工作。
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