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大學(xué)生參觀(guān)實(shí)習總結6篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生參觀(guān)實(shí)習總結，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生參觀(guān)實(shí)習總結1
時(shí)間過(guò)的真快，在xx年的7月21日我們走出了校園，踏上了工作崗位，開(kāi)始了實(shí)習生活，一眨眼的工夫，我們已經(jīng)工作快三個(gè)月了，在這三個(gè)月中我們學(xué)會(huì )了很多以往在學(xué)校里學(xué)不到的知識。三個(gè)月中我幾乎嘗遍了人生中的酸、甜、苦各種味道。
實(shí)習的第一天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了我實(shí)習公司的樓下，因為沒(méi)有見(jiàn)過(guò)將要工作在一起的同事，對他們或多或少都有些好奇，會(huì )想他們容不容易相處?會(huì )不會(huì )教給我新的知識，會(huì )不會(huì )像有些人口中說(shuō)的那樣讓我在一旁歇著(zhù)，一點(diǎn)也不教我?站在大廈的樓下，遲遲的不敢走進(jìn)電梯，眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去了距離老師和實(shí)習單位聯(lián)系人的時(shí)間越來(lái)越近了，最終我還是鼓起勇氣，進(jìn)了電梯按了公司所在的樓層。說(shuō)來(lái)也是巧，我去報到的那一天剛剛我要工作的單證部在加班，后來(lái)辦公室主任幫我介紹了我們部門(mén)的經(jīng)理和其他的同事后，我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的，我幾乎是從零開(kāi)始。但有一點(diǎn)很慶幸我所想的一切都是浪費的，他們不但很容易相處，而且會(huì )教我很多東西，真后悔當初應該早點(diǎn)進(jìn)電梯，在樓下站了半天。
在實(shí)習的時(shí)候，我的其中一個(gè)工作是催核銷(xiāo)單。有一次我打通了一個(gè)電話(huà)，對方是一個(gè)脾氣非�；鸨男〗�，我自報家門(mén)后然后說(shuō)我想問(wèn)一下幾票核銷(xiāo)單有沒(méi)有退下來(lái)，對方卻十分兇的大發(fā)脾氣，被她罵了一頓后就把電話(huà)給掛了。當時(shí)我感覺(jué)委屈，又不是我的錯，干嘛罵我呀!那時(shí)我只感覺(jué)到我的眼眶里有些水在流動(dòng)，似乎要流下來(lái)了，我不好意思讓同事們看到我這個(gè)樣子，偷偷的跑到了洗手間對著(zhù)鏡子說(shuō)這是很平常的事情，沒(méi)關(guān)系。后來(lái)公司的同事也說(shuō)那個(gè)小姐本來(lái)就是一個(gè)脾氣十分爆躁的人，而且她的工作量也非常的大，每天工作都很忙的，這樣我心里也舒坦多了。
還有一次，一大早醒來(lái)就感覺(jué)頭暈暈的.，喉嚨痛痛的，很明顯的跡象我感冒了。但是想想我是個(gè)實(shí)習生，我總不能隨便打個(gè)電話(huà)去然后說(shuō)我生病了我不去了，那會(huì )給人留下什么樣的印象哦，最后我還是去上班了。在工作的時(shí)候我人真的好難過(guò)，真的好想和部門(mén)經(jīng)理請假回家休息，但是話(huà)到了嘴邊就是說(shuō)不出來(lái)，一直忍著(zhù)直到六點(diǎn)多下班，晚上回到家倒頭就睡。那時(shí)候想想如果在上學(xué)那該多好啊，可以請假休息一下，工作真的是好辛苦!
實(shí)習中最開(kāi)心的事情當然是拿工資啦，那時(shí)候讓我知道了賺錢(qián)是多么的不容易，看著(zhù)發(fā)著(zhù)的工資，真的有點(diǎn)舍不得用。因為這錢(qián)跟以往父母給的不一樣，以前用錢(qián)的時(shí)候不會(huì )去想這錢(qián)得來(lái)有多么的辛苦，但是用自己發(fā)來(lái)的工資的時(shí)候感覺(jué)就不同了，用的時(shí)候會(huì )覺(jué)得這是我自己賺來(lái)的錢(qián)，有種飄飄然的感覺(jué)，但又有一種感覺(jué)就是這可是我很辛苦才賺來(lái)的呀，這么給花了會(huì )不會(huì )太浪費呀!
最讓我開(kāi)心的事情是我有好多肯教我的老師們，他們用自己的工作經(jīng)驗慢慢的教給我知識，讓我把書(shū)上的理論知識運用到了實(shí)踐上，教給我為人處事的道理，也能包涵我。
剛剛出校門(mén)對工作陌生而犯下的錯誤。讓我在工作上學(xué)到了很多東西，也在處事上學(xué)到了很多，學(xué)會(huì )在怎么樣的情況下對人的態(tài)度應該怎么樣，該兇的時(shí)候就必須要兇，否則就辦不好事情。真的是非常感謝他們。
實(shí)習不再是以前的校園生活，有學(xué)校呵護著(zhù)你，在社會(huì )上我們有時(shí)候就必須要自己去面對處理一些事情，培養了我們的獨立性。其實(shí)外面社會(huì )這個(gè)學(xué)校，有許許多多可以讓我們學(xué)習的知識。
大學(xué)生參觀(guān)實(shí)習總結2
費了很大的周折，來(lái)到了這家實(shí)習單位，來(lái)之不易肯定是沒(méi)錯的，站在這樣的位置上，沒(méi)有別的選擇，最首要的肯定是學(xué)習，學(xué)習校園里所沒(méi)有涉及的知識，學(xué)習人情世故，學(xué)習如何謙虛，學(xué)習如何創(chuàng )建管理階層的團隊精神，假如人情事故，謙虛，團隊精神可以矢量化，我想實(shí)習的難易程度或許沒(méi)有想象那么難。
我的實(shí)習工作，在一家家具公司的人事行政部門(mén)，與我原來(lái)的預期也有了一定的反差，原來(lái)打算先做單證，然后等英語(yǔ)考到一定程度就學(xué)習做其他深入工作，現在在學(xué)習如何做一個(gè)合格的文員，文員或許并不是一個(gè)起眼的角色，但是我深入地看，事實(shí)上文員也分三六九等，有初級，中級，高級文員，高級文員也相當領(lǐng)導的左臂右膀，中級文員也差不多項、相當于助理角色。著(zhù)手去做，做一個(gè)文員并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，我個(gè)人覺(jué)得做一個(gè)好的文員，事實(shí)上也是做一個(gè)副領(lǐng)導去協(xié)助領(lǐng)導的動(dòng)作。我想我現在沒(méi)有生命宏圖大志，或許比起以前的我，現在冷靜了，成熟了，我每天的目標僅僅是比昨天做得更好，一個(gè)好的文員，打字速度至少在86字以上，公文格式需要了如指掌，所做的事情必須達到不需要領(lǐng)導過(guò)目，我想在這樣的細節方面，我肯定是需要歷練的。在公司的前幾天，整天不知道干什么，公司運作很忙，經(jīng)理忙得喉嚨一直咳嗽，臨近年末，公司員工人心慌慌，遞交辭職報告的也不少，我很想解決，很想解決一些瑣碎的事情，盡一個(gè)實(shí)習生，剛進(jìn)公司的'義務(wù)和職責，但是很多事情并不是一蹴而就的，很多事情不了解頭緒是無(wú)法解決的。所以我想我不是沒(méi)有遠大報復，只是現在沒(méi)有，我想我現在最需要的就是在最短的時(shí)間里做經(jīng)理的助手，一個(gè)值得信賴(lài)，高效率的助手。一直在原地打滾，就一直是一個(gè)文員。
做為實(shí)習生，其實(shí)我的每一天，背著(zhù)一個(gè)比學(xué)生更艱巨的角色，學(xué)習上出了差錯，我不能對自己負責，工作上出了差錯，對自己暫且不提，重者將將對公司造成損失，所以我對一個(gè)文件，持有校對5遍，8遍都不過(guò)分的原則，或許這樣的工作，瑣碎而無(wú)力度，但是假如沒(méi)有一個(gè)很好的文員的輔助，經(jīng)理主管的工作將會(huì )出現一個(gè)惡性循環(huán)。
公司是一個(gè)團隊，我是團隊中的一員，既然做了，我將全力以赴。
大學(xué)生參觀(guān)實(shí)習總結3
光陰似箭，轉眼間我們的實(shí)習生活結束了，回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷，真是感想頗多。短暫的工作時(shí)日不僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路有了真確的方向。
教育實(shí)習對一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)是相當重要的，在校師范生平時(shí)所學(xué)的無(wú)非是一些理論性知識，大部分知識都無(wú)法直接與教育實(shí)際相關(guān)聯(lián)，久而久之，我們就養成了一種眼高手低的壞習慣，看待事情往往過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏深刻見(jiàn)解，思考大于行動(dòng)。因此，要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運用起來(lái)，就必須付諸于實(shí)踐，因為實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。實(shí)習就是一個(gè)很好的機會(huì )，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實(shí)的嘗試，在這個(gè)過(guò)程中，我們也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我覺(jué)得我更加成熟了，認識到了理論與實(shí)踐相結合的重要性。教師是一個(gè)很特別的職業(yè)，肩負著(zhù)傳承人類(lèi)文明的重任，是人類(lèi)的文化橋梁。對于即將走出大學(xué)校門(mén)，成為這支光榮隊伍一員的我來(lái)說(shuō)，責任更是重大，只有擁有過(guò)硬的本領(lǐng)，才能更好地接過(guò)這副重擔，否則只會(huì )誤人子弟。隨著(zhù)思想境界的提升，我也切實(shí)體會(huì )到了實(shí)習的重大意義。作為語(yǔ)文老師，我更要加倍努力，不斷擴充自己的專(zhuān)業(yè)知識，廣泛閱讀，多思考，多鉆研，革新觀(guān)念，使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪考驗的飽學(xué)之士，實(shí)實(shí)在在地為傳播人類(lèi)文明貢獻出一份綿薄之力。
實(shí)習期間，我積極主動(dòng)向指導老師請教有關(guān)教育方面的問(wèn)題，聽(tīng)課與講課相結合，每天兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏(yíng)得了老師們的一致好評，始終堅持在自己工作崗位上的堅韌毅力也深深打動(dòng)著(zhù)組里的每個(gè)成員，他們也樂(lè )于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗拿出來(lái)與我分享，因而，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能，認識到了能夠把自己既有的知識輕松的傳授給學(xué)生，而學(xué)生又樂(lè )于接受，這才是一名優(yōu)秀的教師。傳授一種切合實(shí)際的知識技能，對學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著(zhù)一個(gè)老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的'是讓學(xué)生掌握老師傳授的知識，學(xué)生是教學(xué)的對象，所以，我們不能只為了講而講，應該更注重學(xué)的結果，應以學(xué)生為中心。
實(shí)習是一次鍛煉的機會(huì )，它教會(huì )了我許許多多大道理，把我從幻想中一下子帶到了現實(shí)的生活中，弄清楚了自己所處的社會(huì )大環(huán)境和位置所在，是這樣樣的真實(shí)，觸手可及。經(jīng)過(guò)幾次試講，我認識到了良好的教態(tài)和課前充分備課的重要作用，老師能否發(fā)揮自如，能否和學(xué)生們進(jìn)行有效的互動(dòng)，都有賴(lài)于這些方面的知識。真實(shí)的感受，切實(shí)的體會(huì )，我找出了自己平時(shí)很少注意的細節問(wèn)題，這些問(wèn)題的發(fā)現，對我來(lái)說(shuō)意義非凡，對我今后的工作也有很大的幫助，取長(cháng)補短，這樣才能不斷進(jìn)步，沒(méi)有人一生下來(lái)就能做好一切，每個(gè)人都是在不斷的學(xué)習中慢慢成長(cháng)，最后成熟的。
細細想來(lái)，我覺(jué)得我的收獲有知識方面的，也有為人處事能力方面的提高�？傊�，這是一個(gè)充滿(mǎn)了機遇和挑戰的現代化社會(huì )，我覺(jué)得不但要把自己的工作做好，還要與人和諧共事，搞好團結，真心對待別人，才能換來(lái)別人的尊敬。這些都是我在實(shí)習后悟出來(lái)的，也是我受益終生的道理。
大學(xué)生參觀(guān)實(shí)習總結4
在學(xué)生心理輔導員和高一年級班主任的實(shí)習中，我深深地體會(huì )到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語(yǔ)老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話(huà)講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達每一個(gè)核心思想。
這一個(gè)月，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著(zhù)這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿(mǎn)信的走過(guò)，走過(guò)令我難忘的實(shí)習。
同學(xué)們在我的講座上積極提問(wèn)、仔細聽(tīng)講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著(zhù)我在學(xué)習和工作中創(chuàng )新開(kāi)拓，不斷進(jìn)步！
我，以一顆真誠的心、樸實(shí)的'情，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué)。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領(lǐng)導；同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)！
大學(xué)生參觀(guān)實(shí)習總結5
在實(shí)習期間雖然很苦，很累，但是我從中學(xué)到了許多東西。
記得剛進(jìn)入醫院實(shí)習的時(shí)候，什么都不懂，對醫院的工作一無(wú)所知，幸好我的帶教老師脾氣非常好，而且忒額耐心，也有豐富的經(jīng)驗，可以讓我比較快的適應醫院的護理工作。
時(shí)間過(guò)的很快，記得剛上大學(xué)的時(shí)候覺(jué)得護士這個(gè)職業(yè)特別神圣，第一次穿上護士服的那一刻，就決定要做一個(gè)合格的護士，現在終于實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想。
以前覺(jué)得護士也沒(méi)什么，后來(lái)進(jìn)入病房才發(fā)現，護士的工作特別的繁瑣復雜，什么都得干。而且得特別勤快才行，敢做是，做主要的是要有非常好的服務(wù)態(tài)度，耐心為病人講解病情，幫助病人，因為這次實(shí)習，我們才能更全面深刻的了解病人，也了解護理工作的重要性。
以前也學(xué)過(guò)南丁格爾，還有一些國內比較有名的護士，感覺(jué)她們也沒(méi)什么樂(lè )不起的地方，現在才發(fā)現自己錯了，原來(lái)護士也是相當重要的，誰(shuí)都離不開(kāi)護士，因此，我為我自己選擇了護士這個(gè)職業(yè)而感到高興自豪。
第一天來(lái)到醫院實(shí)習，在老師的帶領(lǐng)下。我們進(jìn)入了病房實(shí)習，漸漸的了解了許多疾病，我積極努力的把握每次的鍛煉機會(huì )，學(xué)會(huì )了各種各樣的基礎護理操作。
臨床的實(shí)習，是對一個(gè)護士的狐貍技能操作的`考驗，雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但對我感受非常大，因此我十分的努力，已有不懂得地方就請教帶教老師，老師也飛航耐心的教我，積極主動(dòng)去練習，非常感謝醫院為我們提供這么好的鍛煉機會(huì )。也感謝病人與我們的配合，為我以后真正踏入護理工作奠定了堅實(shí)的基礎。
我們馬上要告別護士實(shí)習工作，告別學(xué)生時(shí)代了，在實(shí)習階段，我們收獲了好多，收獲了知識，技能，友情.....雖然付出了很多，但一切都是值得的，很累，卻很高興，雖然熬夜值班，但一切的一切都說(shuō)明我們很高興。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習，我也有了很多的體會(huì )，實(shí)習剛開(kāi)始時(shí)，很多東西都不了解，雖然在學(xué)校各項操作都鍛煉過(guò)，但真正在醫院用在病人身上時(shí)，仍覺(jué)得忐忑不安，底氣不足。怕自己會(huì )出錯，怕自己一針下去扎不進(jìn)血管......
總而言之，時(shí)光匆匆，馬上要結束我們的實(shí)習生活了，心中充滿(mǎn)了不舍與留戀，雖然已有了相當好的技能和經(jīng)驗，但是還有不足之處仍需改進(jìn)，總之，我一定會(huì )做一個(gè)合格的護士的。
大學(xué)生參觀(guān)實(shí)習總結6
“實(shí)踐是檢驗真理的標準”、“沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權”這些名人名言xx都耳熟能詳。但是對xx 感觸最深的還是曾老師的一句話(huà)：“管理是三分理論，七分實(shí)踐�！痹趚x看來(lái)，這樣的概括才是真正全面真實(shí)可信的。管理是在一定的環(huán)境和技術(shù)條件下為了提高人——物和系統的效率，從子系統（或元素）將來(lái)各種可能狀況選擇一種并實(shí)行的過(guò)程。
如果拋開(kāi)理論一味蠻干、過(guò)度實(shí)踐，也終究理不出個(gè)頭緒來(lái)，難以形成系統有用的知識；而拋開(kāi)實(shí)踐，任何理論也只是一中空談�！捌叻謱�(shí)踐”也充分說(shuō)明了實(shí)踐在管理工作中的重要性，“三分理論”的說(shuō)法也告訴xx要切實(shí)煉好基本功，學(xué)到基本的思想和思維方法，才能在實(shí)踐中舉一反三，有所創(chuàng )造。所以在寒假期間，xx到了阜沙鎮供水有限公司參觀(guān)實(shí)習總結。
公司簡(jiǎn)介：
阜沙供水有限公司（原阜沙鎮自來(lái)水廠(chǎng)）成立于1991年11月，并于1997年9月通過(guò)該制更名為阜沙供水有限公司，公司成立初期總資產(chǎn)800萬(wàn)元，注冊資本300萬(wàn)元，其中中山市供水有限公司持股51%，民營(yíng)股份49%，公司現已發(fā)展成為總資產(chǎn)2156萬(wàn)元，凈資產(chǎn)1305.6萬(wàn)元的鄉鎮供水企業(yè)。
公司擁有員工55人，擁有一個(gè)供水能力2.5萬(wàn)立方米/日自來(lái)水廠(chǎng)，負責對阜沙鎮全鎮供水，供水區域37平方公里，供水覆蓋人口約6.05萬(wàn)，目前已基本實(shí)現供水全區域抄表到戶(hù)，一戶(hù)一表。
20xx年，公司實(shí)現供水量667萬(wàn)立方米，售水量556萬(wàn)立方米，全年產(chǎn)值798萬(wàn)元，實(shí)現銷(xiāo)售收入753萬(wàn)元，上繳稅利83萬(wàn)元。
公司自成立以來(lái)，積極配合阜沙鎮經(jīng)濟的發(fā)展，共計投入資金約1041萬(wàn)元用于水廠(chǎng)設施改造和管網(wǎng)投資，并努力控制生產(chǎn)成本和各項費用，在組建的第二年就實(shí)現扭虧為贏(yíng)，使企業(yè)得到了良性的持續發(fā)展。從20xx年開(kāi)始，為配合當地經(jīng)濟的快速發(fā)展，公司計劃在今后的3年內投入1435萬(wàn)元用于阜沙鎮工業(yè)園區的管道建設和水廠(chǎng)供水能力的提高。
主要加工流程圖
西江河水源
一級泵房
反應池
沉淀池
過(guò)濾池
清水池
二級泵房
凈水與消毒劑
水質(zhì)監控
中央控制室
市區管網(wǎng)
用戶(hù)
通過(guò)對水廠(chǎng)的參觀(guān)研究，xx對以下三個(gè)方面進(jìn)行了研究：
一、行政管理結構
二、倉庫管理
三、廠(chǎng)址的選取與施布局
行政管理結構
公司職能部門(mén)結構圖
由圖可知該公司是由董事長(cháng)和總公司所指定的人來(lái)管理的，可以看出管理結構比較扁平和簡(jiǎn)單，據了解該公司是采取“部分家族式”管理的，公司的主要部門(mén)的管理者都是親屬關(guān)系，由此就會(huì )產(chǎn)生關(guān)于家族式管理的問(wèn)題。以下是xx對家族式管理的看法。
1、 家族式管理模式的優(yōu)點(diǎn)。
第一，企業(yè)主及其家族成員具有以感情為紐帶的“向心力”，企業(yè)上下團結一致，能?chē)@著(zhù)企業(yè)制定的戰略目標共同奮斗。第二，企業(yè)主及其家族成員之間的信任關(guān)系降低了企業(yè)內部的管理交易成本和監督—代理成本。第三，企業(yè)創(chuàng )建之初，當資金不足時(shí)，企業(yè)主家族內部的集資可以解決企業(yè)發(fā)展資金不足的問(wèn)題。第四，企業(yè)的產(chǎn)權、經(jīng)營(yíng)管理權、決策權高度集中在企業(yè)主及其家族成員手中，集中決策比較靈活的特點(diǎn)可以使企業(yè)抓住發(fā)展的機會(huì )。第五，企業(yè)主及其家族成員之間存在有共同的利益，家族式民營(yíng)企業(yè)內部的信息封閉有利于企業(yè)行動(dòng)的保密性不給競爭對手有機可乘。
2、 家族式管理模式的弊端。
第一，企業(yè)發(fā)展到一定階段時(shí)企業(yè)主思想意識不到位，存在有“小富即安”的思想，極大程度上限制了企業(yè)的發(fā)展。第二，企業(yè)規模擴大后需要有一批高級人才去管理企業(yè)，這時(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者選擇面比較狹隘，無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)對更高級人才的需求，很顯然會(huì )影響到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效率。第三，企業(yè)主想進(jìn)一步擴大企業(yè)的規模需要大量的資金，由于企業(yè)主害怕外來(lái)資本加入后會(huì )分走一部分自己的利益和降低自己的權利，因而企業(yè)發(fā)展資金不足又不愿意引進(jìn)外來(lái)資本，增加了融資的難度。第四，企業(yè)內部重要崗位均是三親六戚，任人為親的做法可能使企業(yè)出現以人情代替制度，以倫理規范代替制度規范的現象，企業(yè)的管理規章制度形同虛設，無(wú)法發(fā)揮效用。第五，隨著(zhù)企業(yè)規模的擴張，市場(chǎng)競爭條件的變化，企業(yè)主自身素質(zhì)跟不上形式發(fā)展需要，容易導致企業(yè)戰略目標決策失誤。第六，企業(yè)主憑著(zhù)主觀(guān)的.經(jīng)驗常識和簡(jiǎn)單的信任和親情去約束人，不能建立起科學(xué)合理的激勵約束機制，對家族以外的人員缺乏凝聚力，容易出現人心向背的現象。第七，企業(yè)產(chǎn)權不明晰，容易出現內部紛爭，可能導致企業(yè)被人為的肢解。
其他管理問(wèn)題：
1、沒(méi)有明確的工作制度。
2、員工內部競爭不存在。
3、企業(yè)運用古老的管理模式，把員工當成會(huì )說(shuō)話(huà)的“工具”。
4、管理高層沒(méi)有對企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)計劃。
倉庫管理
xx發(fā)現了庫存管理有以下幾條的問(wèn)題。
1、物品分類(lèi)很亂。維修所需要的工具比較分散，PVC塑料管沒(méi)有統一堆放，整個(gè)倉庫的感覺(jué)比較混亂，抽水機專(zhuān)用水管沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的保養，隨便地放到倉庫的一邊。
2、庫存記錄不準確。每一種物品應該都有正確庫存記錄。正確的庫存記錄對于一個(gè)公司的財務(wù)是很重要的。但是在xx點(diǎn)算的過(guò)程中發(fā)現它的某些產(chǎn)品進(jìn)出量是很不清楚的，跟它記錄的存貨記錄相差甚遠。有些物品甚至是沒(méi)有記錄的。
3、存貨整理工作做的不夠。對存貨來(lái)說(shuō)，存貨的流通速度在一般情況下應該是越快越好。這表明它內部的庫存管理做得非常好。但移動(dòng)公司的某些存貨卻是相反的情況。聽(tīng)倉庫管理的那個(gè)叔叔說(shuō)，有不小的物品都已經(jīng)是幾年了，堆放在原來(lái)的位置一直都不變又沒(méi)有得到及時(shí)清理，這樣的結果就是不斷地浪費了倉庫管理的人力、物力。
4、倉庫空間利用率不高。倉庫的空間是有限的。如果合理地堆放物品，那一個(gè)倉庫可以利用的空間是非常多的。但移動(dòng)內部的倉庫空間利用率不高，基本上一個(gè)存庫什么物品都有，很多時(shí)候都是沒(méi)秩序地亂擺亂放，堆積了很多原來(lái)不需要的空間。
5、記帳不夠及時(shí)。這是一個(gè)非常嚴重的問(wèn)題。帳目的清楚性什么時(shí)候都要比其他東西重要，一旦帳目不清楚，這將會(huì )對企業(yè)帶來(lái)很多不良的效果，直接的會(huì )導致腐敗行為的發(fā)生。
針對這些問(wèn)題，根據xx所學(xué)的庫存管理的知識，xx嘗試提出了xx自己以下的幾點(diǎn)看法。
提高物品分類(lèi)能力的措施。各種物品可以按ABC分類(lèi)法清晰分類(lèi),然后根據企業(yè)內部的需求來(lái)分類(lèi).在移動(dòng)公司，它們清算物品都是由不同的部門(mén)來(lái)完成，這里xx認為可以根據不同部門(mén)的性質(zhì)來(lái)對物品進(jìn)行分類(lèi)，這樣清算的時(shí)候就可以有順序多了，避免了很多物品清算的重復性。
1、業(yè)務(wù)流程的合理性。搞好庫存管理的業(yè)務(wù)流程，通過(guò)再次的分析，設計流程，使工作人員可以按程序辦公，有程序可循。
2、對作業(yè)人員進(jìn)行嚴格訓練，學(xué)習相關(guān)的庫存管理知識,一次到位，按崗定位
3、進(jìn)庫作業(yè)分清管理人員的責任，保證準確的庫存記錄，提高人員和設備的利用效率。必須保持庫存管理中的物流、信息流和資金流的同步。
4、備貨有序，車(chē)到提貨前備妥貨物；出庫及時(shí)，按照輕重緩急出貨，作好庫存記錄,
5、周期性地檢查庫存情況的變化。即倉庫人員隔一段時(shí)間清算庫存中的一小部分，糾正所發(fā)現的錯誤。其中，屬于A(yíng)類(lèi)的物品應重點(diǎn)清算。
6、定期整理庫存。有很多物品可能是很久之前存放在倉庫里，但現在已經(jīng)是沒(méi)用了的這些物品應定期清理，避免霸占了倉庫的空間的同時(shí)，掩蓋了庫存物品的數量。如果這種物品真的需求很大的時(shí)候而倉庫保存的數量又很小，這樣問(wèn)題可就大了。
廠(chǎng)址的選取與設施布局
1、 該廠(chǎng)靠近山邊，由于沒(méi)有對泥石流與滑坡等意外的預防，當下暴雨的時(shí)候容易發(fā)生意外。
2、 水廠(chǎng)與用戶(hù)密集區距離比較遠，在鋪設管道的時(shí)候花費較大的成本
3、 由于銷(xiāo)售部門(mén)不在廠(chǎng)內，而且距離較遠，不便于控制管理和信息的流通。
4、 布局方面，電房與一級泵房距離太近，萬(wàn)一其中一個(gè)設施發(fā)生事故，會(huì )發(fā)生連鎖效應，造成更大的損失。
設施布局圖
經(jīng)過(guò)這次親身到廠(chǎng)里的經(jīng)歷，xx對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這些日子里大學(xué)所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習總結中，xx體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。另外，在就業(yè)心態(tài)上x(chóng)x也有很大改變，以前xx總想找一份適合自己愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)對口的工作，可現在xx知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西xx初到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。所以xx現在不能再像以前那樣等待更好機會(huì )的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)。應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。
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