模具實(shí)習總結（通用18篇）
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如我們來(lái)制定一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編整理的模具實(shí)習總結，歡迎大家分享。
模具實(shí)習總結 1
回顧自身在蜂采模具有限公司這幾個(gè)月的工作，我在鉗工車(chē)間實(shí)習，在組里的師傅們的悉心關(guān)懷和耐心指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，學(xué)到了很多的東西，感觸很深，收獲頗豐。下面我對我三個(gè)多月的實(shí)習生活做如下回顧與總結：
在生產(chǎn)車(chē)間的實(shí)習內容主要是拆、裝沖壓模具，維修模具以及加工生產(chǎn)模具零部件，然后通過(guò)拆、裝模具這一過(guò)程達到對模具結構及工序的認識。在專(zhuān)業(yè)的模具廠(chǎng)里做專(zhuān)業(yè)的模具鉗工就是有一個(gè)好處，可以接觸到各種不同的模具，這對于我們這些剛剛出來(lái)實(shí)習的學(xué)生是很有誘惑力的，感覺(jué)在一個(gè)新的環(huán)境里面學(xué)習的課堂上面學(xué)習不到的知識，書(shū)本里模具的知識漸漸地在腦中慢慢滑過(guò)，模具的結構漸漸清晰著(zhù)，這種感覺(jué)很不錯。其實(shí)這也就是相當于一個(gè)理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程。同時(shí)，鉗工實(shí)習階段也是真正的增強我們動(dòng)手能力，使我們真正的、正確的認識模具。
另外，鉗工車(chē)間因為其工作的關(guān)系，具有一種不同于別的部門(mén)的特殊性，就是流動(dòng)性比較強。換而言之就是說(shuō)看到、接觸到的東西比較多，對于我們這些剛進(jìn)工廠(chǎng)的學(xué)生而言就是一種在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域上眼界的開(kāi)闊，如：在車(chē)間，我看到、了解了龍門(mén)銑床、深孔鉆、三坐標檢測儀、沖壓機、加工中心、萬(wàn)能銑、搖臂鉆、磨床、線(xiàn)切割、電火花等等機械設備。有一部分是我僅僅在書(shū)本里了解過(guò)其的相關(guān)知識，可是本次的實(shí)習卻是讓我第一次真正的對實(shí)物進(jìn)行了了解；還有一部分是我以前學(xué)過(guò)的，看著(zhù)師傅們熟練的操作，對我來(lái)所又是一次新的鞏固與學(xué)習；更有一部分是我在這里才學(xué)會(huì )的，新的技能掌握使我更加期待在這里可以學(xué)到更多。
這就是鉗工流動(dòng)性給我帶來(lái)的開(kāi)闊。我想，這種開(kāi)闊，不管是對前期部門(mén)的工作，還是后期自身專(zhuān)業(yè)上的發(fā)展來(lái)說(shuō)都是具有十分重要、深遠的作用。
其次，閑暇之余，從自身長(cháng)遠發(fā)展的角度出發(fā)，結合公司的實(shí)際情況，為自己的學(xué)習提高再用計劃和總結：
一、努力學(xué)習，注重實(shí)踐，提高自身素養和工作能力
我始終把學(xué)習作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法。在這3個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的收獲就是
理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中不斷鞏固所學(xué)知識，并在不斷的學(xué)習中彌補自己的不足。通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習，并結合鉗工工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習、了解車(chē)間的各項政策制度、管理制度和工作條例，使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，以期在工作中不斷提高自身素養和工作能力。
二、端正態(tài)度，轉變角色，盡心盡力履行職責
在平時(shí)的日常工作中我都本著(zhù)認真負責、積極主動(dòng)的態(tài)度，雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，剛開(kāi)始覺(jué)得在組里找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速反省從自身出發(fā)尋找原因，和組里師傅交流，認識到自身不足，以至于迅速的轉變自己的角色。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向組里師傅們請教使自己對凱華及鉗工工作的情況有了一個(gè)比較全面、系統的認識和了解。
三、勤于思考，不斷求教，努力改變自身工作環(huán)境
為不斷的豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能水平。在認真配合師傅們工作之余，主動(dòng)請教師傅，為我解惑，教我工作。并在工作崗位上勤于思考，不斷總結工作方法，以期提高工作效率。努力改變自身工作環(huán)境，讓自己始終處于充實(shí)、忙碌的學(xué)習、工作條件中，不問(wèn)辛苦與否，只問(wèn)收獲了沒(méi)。正是這種態(tài)度使我模具結構的在細心觀(guān)察中不斷清晰，技術(shù)水平在耐心工作中的穩定提高。
四、存在的問(wèn)題
3個(gè)多月來(lái)，我雖然努力學(xué)習，盡心工作，但距離師傅們、自身的要求還有不小差距，如技術(shù)經(jīng)驗、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對新的工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對以上存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補工作中的不足：
1、做好自身工作、學(xué)習計劃，繼續加強對公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。
2、以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有最好只有更好”。
4、繼續在做好本職工作的同時(shí)，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應有的貢獻。
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)這3個(gè)多月的實(shí)習，我懂的了工作的辛苦，原來(lái)在學(xué)校的時(shí)候老是希望能早點(diǎn)出來(lái)工作，不懂得珍惜學(xué)校的生活。等到現在出來(lái)了，才知道工作的辛苦，才知道學(xué)校的生活是如此的美好。不過(guò)無(wú)論這樣，我們都得出來(lái)，都得面對社會(huì )，都得去為自己的事業(yè)闖蕩，只是遲早的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習，讓我了解模具工廠(chǎng)的'生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識，工廠(chǎng)工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)
知識與實(shí)際的應用，各式各樣的模具結構讓我們大開(kāi)眼界。這也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧！這次的生產(chǎn)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺，在短短的3個(gè)多月中讓我初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)！
五、畢業(yè)實(shí)習感言
此次畢業(yè)實(shí)習擴展了我的知識面，對書(shū)本理論知識給予了一個(gè)很好的補充；腳踏實(shí)地進(jìn)入到工廠(chǎng)生產(chǎn)重點(diǎn)地帶支了解生產(chǎn)過(guò)程，認識工廠(chǎng)，了解設備；對畢業(yè)設計知識打下有力的基礎，對工廠(chǎng)或企業(yè)的各個(gè)車(chē)間間的聯(lián)系，資源配置，生產(chǎn)流水線(xiàn)，企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用有更為全面的理解；惡劣的工作環(huán)境激勵我更加努力去學(xué)習。
1.學(xué)習態(tài)度的轉變
最大的感慨，發(fā)自肺腑的一句話(huà)：書(shū)到用時(shí)方恨少。
走進(jìn)工場(chǎng)，發(fā)覺(jué)每一個(gè)地方都體現了知識和學(xué)問(wèn)，哪怕一個(gè)最小最簡(jiǎn)單的工序，都包含了很多科學(xué)，在學(xué)校學(xué)專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候，不知道學(xué)了這些知識將來(lái)有什么用處�？墒沁@次的實(shí)習從加工設備，生產(chǎn)線(xiàn)，到研發(fā)部門(mén)，我由衷的體會(huì )到了知識的力量！書(shū)到用時(shí)方恨少！真的感觸很深。
2.對企業(yè)對產(chǎn)品的認識
一條條先進(jìn)的生產(chǎn)線(xiàn)，一個(gè)個(gè)先進(jìn)的生產(chǎn)設備，一臺臺包裝好了的產(chǎn)品，是一種現代科技力量的凝練！從材料的采購、檢驗、測試，再到產(chǎn)品的裝配、加工，到最后的整機調試、包裝等，每一個(gè)環(huán)節都做的滴水不漏，不光有嚴密、科學(xué)的工藝流程，更有技藝精湛的技術(shù)人員的操作，不論是硬件的設施、設備，還是軟件的技術(shù)力量，都體現了信息時(shí)代下的現代化作業(yè)的方式、方法，給企業(yè)帶來(lái)了前所未有的經(jīng)濟效益。能成功的作為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員的話(huà)，我驕傲。
3．對工作的認知
我總結了一句話(huà)：有能力，有獎金。沒(méi)能力，沒(méi)飯吃。
記得在瑞鵠企業(yè)，講解老師不僅跟我們講解了瑞鵠模具的生產(chǎn)工藝、設備等，還交給了我們擇業(yè)、工作應該學(xué)會(huì )做的事情，很實(shí)在，“公司不會(huì )養閑人”。是的，每一個(gè)公司就如一個(gè)小小的社會(huì )，處處充滿(mǎn)著(zhù)競爭。沒(méi)能力就要淘汰，公司的機制就是“能者居上”所以，擺正自己的位置，懂得出來(lái)工作要有敬業(yè)愛(ài)崗、不怕苦、不怕累、不怕困難、虛心學(xué)習。
總之，此段實(shí)習經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解了社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了知識見(jiàn)識，為我們畢業(yè)設計的準備打下了堅實(shí)的基礎。
至此，我才發(fā)現蜂采或許對于我而言真的還有以后，實(shí)習的6個(gè)月雖然只是我人生線(xiàn)上的一小段，但也是閃閃發(fā)光的一小段，畢業(yè)后我會(huì )用心將它去延續。
模具實(shí)習總結 2
隨著(zhù)職業(yè)教育的不斷發(fā)展，職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教師將面臨前所未有的機遇和挑戰，為此學(xué)校高度重視教師自我素質(zhì)的全面提升，著(zhù)力培養“雙師型”教師。今年暑期，在學(xué)校的精心安排下，我與趙武健老師到騰倉精密模具有限公司進(jìn)行為期16天的實(shí)習，本次實(shí)習的主要任務(wù)是了解企業(yè)先進(jìn)的生產(chǎn)管理、模具設計與制造技術(shù)。
騰倉精密模具有限公司該是一家從事加工制造精密型模具的日本獨資的中小規模企業(yè)。實(shí)習的第一天，總經(jīng)理木村純一先生在了解我們此次實(shí)習的任務(wù)和目的后，結合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際，對我們的實(shí)習過(guò)程做了詳細的計劃。不到30分鐘的時(shí)間，一張完整的實(shí)習計劃表發(fā)放我們手中，內容十分充實(shí)，安排比較合理，讓我們深感該單位辦事之嚴謹，工作之高效，真正把我們的實(shí)習當作一個(gè)“事”來(lái)做。
按照實(shí)習計劃表的安排，騰倉精密模具有限公司總經(jīng)理與各部門(mén)主管協(xié)調落實(shí)好了我們實(shí)習的各個(gè)環(huán)節。從毛坯到成套模具的加工與制造過(guò)程都是我們實(shí)習的內容，期間需要參觀(guān)材料部、銑床車(chē)間、磨床車(chē)間、光學(xué)磨床車(chē)間、放電車(chē)間、線(xiàn)切車(chē)間、檢測部門(mén)及熱處理工序。首先，制造部長(cháng)介紹了他們的生產(chǎn)產(chǎn)品一套沖壓模與一套注塑模。從圖紙的設計到材料的選擇，從生產(chǎn)流程到裝配入庫都一一作了詳細的講解，特別是圖紙設計的一些核心技術(shù)、設計技巧，介紹地非常深刻，讓我切身體會(huì )到現代模具制造的先進(jìn)水平。在材料部參觀(guān)學(xué)習期間，主管給我們介紹許多原材料的性能及使用，如回火鋼、SKDII、SKS3等等材料。之后我們來(lái)到了銑床車(chē)間，它屬于整個(gè)工藝過(guò)程的粗加工階段，主要完成下料、六面銑削，各種孔加工、螺紋加工，該部門(mén)所使用的機床種類(lèi)也最多，有鋸床、手搖式銑床、數控銑床、鉆床、加工中心、小型車(chē)床，如此多的生產(chǎn)設備在學(xué)校及課本上是不可能見(jiàn)識的'，在主管的指導下，我們了解了大部分的機床我們了解其工作原理、操作技術(shù)、加工流程，在技術(shù)員的指導下我們還嘗試了一些簡(jiǎn)單工件的加工，車(chē)間所用到夾具、刀具、量具種類(lèi)齊全、精度較高。在配料進(jìn)入磨床部門(mén)之前需經(jīng)過(guò)熱處理工序，該廠(chǎng)主要對材料進(jìn)行回火與淬火處理，更具材料的性能選取不同溫度。接著(zhù)我們來(lái)到了磨床部門(mén)，該部門(mén)主要完成多數零件的精加工和少數小零件的粗加工。
采用的設備有成型磨床、坐標磨床，加工零件的各個(gè)面、臺階等部位，槽的磨削部位，主管介紹了磨床的加工原理，操作演示了磨削過(guò)程，并詳細介紹了砂輪的選材與性能。與磨削有關(guān)的部門(mén)還有光學(xué)磨床車(chē)間，同樣采用磨削原理，采用先進(jìn)設備光學(xué)曲面磨床，將精密型零件的微小形狀利用光學(xué)原理放大50—100倍進(jìn)行磨削，屬超精加工。之后到放電部門(mén)，放電主要是利用正負點(diǎn)擊放電原理加工，銅和工件作為正負極放電融化加工部位。另一個(gè)特殊部門(mén)，線(xiàn)切割車(chē)間，采用帶電銅絲高速切割零件。最后來(lái)到的是檢測部門(mén)，此部門(mén)主要負責零件形狀與尺寸的最后檢測及入庫工作。利用工具顯微鏡等精密儀器完成檢測工作。到此我們了解了從坯料到模具零件的整套加工流程。
為了對配磨有更為深入的了解，騰倉精密模具有限公司帶領(lǐng)我們參觀(guān)了DN公司。在該單位，我們實(shí)踐了一套模具的裝配流程，參觀(guān)了注塑車(chē)間，沖壓車(chē)間及組裝車(chē)間，了解了沖壓模具與注塑模具的工作原理。
在騰倉精密模具有限公司期間，我拍攝了大量影像資料，收集了不少加工工藝等資料。同時(shí)，在一線(xiàn)參觀(guān)實(shí)踐過(guò)程中，我們提出了許多疑問(wèn)，公司的領(lǐng)導和技術(shù)員工都能耐心、仔細的解答。短短16天的實(shí)習將我們掌握的理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐拉近了距離，將我們的課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)拉近了距離，開(kāi)拓了我們的專(zhuān)業(yè)視野，加深了我們對模具工藝的感性認識，特別是對我們課堂教學(xué)內容的豐富、形式多樣提供許多可參考、借鑒的資料。與此同時(shí)，讓我體會(huì )到自己的專(zhuān)業(yè)理論水平和實(shí)踐動(dòng)手能力還有待進(jìn)一步的提高。感謝學(xué)校、教學(xué)部領(lǐng)導給予我這樣一個(gè)難得的實(shí)踐機會(huì )，今后我會(huì )陪加努力，認真學(xué)習，虛心請教，把暑假實(shí)踐得到知識和技術(shù)運用到教學(xué)實(shí)踐中，努力提高教學(xué)水平。
模具實(shí)習總結 3
在這個(gè)學(xué)期學(xué)院開(kāi)展的第三學(xué)期實(shí)習活動(dòng)中，我有幸參加了在中行工業(yè)xx模具公司的實(shí)習，第一次走入模具加工中心，接觸模型制造工藝，既激動(dòng)又好奇。
當初選擇模具專(zhuān)業(yè)看重的是模具行業(yè)的發(fā)展前景和廣闊的行業(yè)人才市場(chǎng)。同很多人一樣，未入學(xué)之前我就已經(jīng)開(kāi)始仔細考慮未來(lái)的就業(yè)問(wèn)題。就業(yè)是民生之本，全民的就業(yè)問(wèn)題靠的是國家的政策引導，個(gè)人的就業(yè)問(wèn)題靠的是自身的條件與能力。俗話(huà)常說(shuō)：真金不怕火煉。但要想成為真金，不經(jīng)歷長(cháng)時(shí)間的高壓磨礪就無(wú)法發(fā)光。
xx模具公司是一家頗負盛名與競爭實(shí)力的模具企業(yè)，這里為我們提供了優(yōu)質(zhì)的實(shí)習條件。嚴格的企業(yè)管理標準規范著(zhù)它的內部員工一切工作朝著(zhù)的目標進(jìn)行。好的企業(yè)衡量靠市場(chǎng)，好的企業(yè)支撐靠的'是人才，人才成為其企業(yè)發(fā)展所需的科技因素的載體，而一個(gè)企業(yè)的經(jīng)濟實(shí)力既是吸引人才的資本，也是人才創(chuàng )造的資本。中行工業(yè)xx模具公司在整體中進(jìn)步，以集體的頭腦思考發(fā)展的問(wèn)題，以嚴苛的標準規范它的市場(chǎng)行為，以技術(shù)質(zhì)量取勝，德先于行�！跋葘W(xué)做人，再學(xué)做事”是企業(yè)實(shí)體或個(gè)人都需要信守的原則。
個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì )，反之，社會(huì )發(fā)展的直接動(dòng)力就是人的發(fā)展對社會(huì )的貢獻。貢獻有大小，卻無(wú)質(zhì)的差異。齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院一直以來(lái)以“為融入社會(huì )走進(jìn)來(lái)，為服務(wù)社會(huì )走出去”為辦學(xué)方針，指導其教育教學(xué)以學(xué)生為本，以就業(yè)需要為導向，以培養高等人才從而服務(wù)社會(huì )為目標，獨樹(shù)一幟，開(kāi)設的第三學(xué)期工廠(chǎng)實(shí)習活動(dòng)倍受歡迎，更贏(yíng)得了全社會(huì )的認可和信認。
國家實(shí)行教育體制改革以來(lái)，中國的教育領(lǐng)域，無(wú)論是初等教育還是高等教育體制日臻完善。應試教育向素質(zhì)教育轉變不再把考試作為教育教學(xué)的中心，也真正做到了以學(xué)生為本，以育德育才為目標培養人才。齊職院順應教育改革的大潮，做出了“辦學(xué)由單一型向多樣型轉變，教育由適應型向創(chuàng )業(yè)型轉變”的決策，更是與素質(zhì)教育異曲同功。xx年學(xué)院通過(guò)與中行工業(yè)xx模具公司建立實(shí)習合作關(guān)系，我得以有機會(huì )成為xx模具公司的一員，有幸與經(jīng)驗豐富的老員工一起工作學(xué)習，必將成為我求學(xué)生涯中寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗，這樣的經(jīng)驗也將使我在未來(lái)的就業(yè)中成為一個(gè)佼佼者。
模具實(shí)習總結 4
通過(guò)實(shí)訓，加強我們對所學(xué)理論知識的理解；強化了我們的技能練習，使之能夠掌握冷沖模的基本理論、技能、技巧；加強動(dòng)手能力及勞動(dòng)觀(guān)念的培養；尤其在培養學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識綜合應用能力及認知素質(zhì)等方面，該項實(shí)訓是不可缺少的重要環(huán)節。
一、明確實(shí)訓實(shí)習的目的
模具裝拆實(shí)訓是模具專(zhuān)業(yè)綜合訓練中的重要環(huán)節。本環(huán)節的任務(wù)是：通過(guò)三周的綜合實(shí)訓，針對典型多工位連續模結構，完成中等復雜程度的模具設計和典型沖壓模具的拆裝、測繪和總裝結構，完成模具各構造零件的二維圖及模具的裝配圖。以適應模具企業(yè)對沖壓工藝的制定、沖壓模具。
二、實(shí)習教學(xué)取得的效果
通過(guò)冷沖模綜合實(shí)訓，學(xué)生達到下列要求：
1.掌握沖壓件的結構工藝性分析和沖壓工藝過(guò)程的編制的原則、方法和步驟。
2.掌握沖壓設備的結構原理、特點(diǎn)和應用范圍，了解沖壓設備與模具的連接關(guān)系和相關(guān)的技術(shù)參數。
3.學(xué)會(huì )查閱設計資料和有關(guān)手冊，具備正確設計中等復雜程度沖壓模具的能力。
4.掌握模具拆裝、測繪的基本技能，完成零件圖和裝配圖。
5、養成嚴肅、認真、細微地從事技術(shù)工作的優(yōu)良作風(fēng)。
三、存在的問(wèn)題和努力的方向
雖然我們對模具有了更多的認識，但其中普遍也反映出一些不足。1. 現有的'沖壓模具比較少，我們裝拆需要輪流。2. 裝拆模具的工作臺有點(diǎn)高，且不是鐵板平面，不利裝拆模具。
總的來(lái)說(shuō)，真的希望學(xué)校能多給我們實(shí)習的時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)的好，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。通過(guò)一個(gè)星期的模具實(shí)訓，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，注定對我以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。物競天擇，適者生存，永遠是這個(gè)世界的真理。只有不斷努力才能實(shí)現自己的人生價(jià)值。
模具實(shí)習總結 5
回顧自身在天能集團這七個(gè)多月的工作，我在鉗工車(chē)間實(shí)習，在組里的師傅們的悉心關(guān)懷和耐心指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，學(xué)到了很多的東西，感觸很深，收獲頗豐。下面我對我七個(gè)多月的實(shí)習生活做如下回顧與總結：
在鉗工車(chē)間的實(shí)習內容主要是拆、裝注塑模具，然后通過(guò)拆、裝模具這一過(guò)程達到對模具結構及工序的認識。在專(zhuān)業(yè)的模具廠(chǎng)里做專(zhuān)業(yè)的模具鉗工就是有一個(gè)好處，可以接觸到各種不同的模具，這對于我們這些剛剛出來(lái)實(shí)習的學(xué)生是很有誘惑力的，感覺(jué)在一個(gè)新的環(huán)境里面學(xué)習的課堂上面學(xué)習不到的知識，書(shū)本里模具的知識漸漸地在腦中慢慢滑過(guò)，模具的結構漸漸清晰著(zhù)，這種感覺(jué)很不錯。其實(shí)這也就是相當于一個(gè)理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程。同時(shí)，鉗工實(shí)習階段也是真正的增強我們動(dòng)手能力，使我們真正的、正確的認識模具。
另外，鉗工車(chē)間因為其工作的關(guān)系，具有一種不同于別的部門(mén)的特殊性，就是流動(dòng)性比較強。換而言之就是說(shuō)看到、接觸到的東西比較多，對于我們這些剛進(jìn)工廠(chǎng)的學(xué)生而言就是一種在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域上眼界的開(kāi)闊，如：在車(chē)間，我看到、了解了深孔鉆、注塑機、加工中心、萬(wàn)能銑、搖臂鉆、磨床、線(xiàn)切割、電火花牛頭刨床和插床等等機械設備。有一部分是我僅僅在書(shū)本里了解過(guò)其的相關(guān)知識，可是本次的實(shí)習卻是讓我第一次真正的對實(shí)物進(jìn)行了了解；還有一部分是我以前學(xué)過(guò)的，看著(zhù)師傅們熟練的操作，對我來(lái)所又是一次新的鞏固與學(xué)習；更有一部分是我在這里才學(xué)會(huì )的，新的技能掌握使我更加期待在這里可以學(xué)到更多。
這就是鉗工流動(dòng)性給我帶來(lái)的開(kāi)闊。我想，這種開(kāi)闊，不管是對前期部門(mén)的工作，還是后期自身專(zhuān)業(yè)上的發(fā)展來(lái)說(shuō)都是具有十分重要、深遠的作用。
其次，閑暇之余，從自身長(cháng)遠發(fā)展的角度出發(fā)，結合公司的實(shí)際情況，為自己的學(xué)習提高再用計劃和總結：
一、努力學(xué)習，注重實(shí)踐，提高自身素養和工作能力
我始終把學(xué)習作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法。在這七個(gè)多月的實(shí)習工作中給我最大的收獲就是理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中不斷鞏固所學(xué)知識，并在不斷的學(xué)習中彌補自己的不足。通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習，并結合鉗工工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習、了解車(chē)間的各項政策制度、管理制度和工作條例，使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，以期在工作中不斷提高自身素養和工作能力。
二、端正態(tài)度，轉變角色，盡心盡力履行職責
在平時(shí)的.日常工作中我都本著(zhù)認真負責、積極主動(dòng)的態(tài)度，雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，剛開(kāi)始覺(jué)得在組里找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速反省從自身出發(fā)尋找原因，和組里師傅交流，認識到自身不足，以至于迅速的轉變自己的角色。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向組里師傅們請教使自己對鉗工工作的情況有了一個(gè)比較全面、系統的認識和了解。
三、勤于思考，不斷求教，努力改變自身工作環(huán)境
為不斷的豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能水平。在認真配合師傅們工作之余，主動(dòng)請教師傅，為我解惑，教我工作。并在工作崗位上勤于思考，不斷總結工作方法，以期提高工作效率。努力改變自身工作環(huán)境，讓自己始終處于充實(shí)、忙碌的學(xué)習、工作條件中，不問(wèn)辛苦與否，只問(wèn)收獲了沒(méi)。正是這種態(tài)度使我模具結構的在細心觀(guān)察中不斷清晰，技術(shù)水平在耐心工作中的穩定提高。
四、存在的問(wèn)題
七個(gè)多月來(lái)，我雖然努力學(xué)習，盡心工作，但距離師傅們、自身的要求還有不小差距，如技術(shù)經(jīng)驗、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對新的工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對以上存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補工作中的不足：
1、做好自身工作、學(xué)習計劃，繼續加強對公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。
2、以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有最好只有更好”。
4、繼續在做好本職工作的同時(shí)，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應有的貢獻。
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)這七個(gè)多月的實(shí)習，我懂的了工作的辛苦，原來(lái)在學(xué)校的時(shí)候老是希望能早點(diǎn)出來(lái)工作，不懂得珍惜學(xué)校的生活。等到現在出來(lái)了，才知道工作的辛苦，才知道學(xué)校的生活是如此的美好。不過(guò)無(wú)論這樣，我們都得出來(lái)，都得面對社會(huì )，都得去為自己的事業(yè)闖蕩，只是遲早的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習，讓我了解模具工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識，工廠(chǎng)工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，各式各樣的模具結構讓我們大開(kāi)眼界。這也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧！這次的生產(chǎn)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺，在短短的七個(gè)多月中讓我初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)！
至此，我才發(fā)現天能或許對于我而言真的還有以后，實(shí)習的七個(gè)多月雖然只是我人生線(xiàn)上的一小段，但也是閃閃發(fā)光的一小段，畢業(yè)后我會(huì )用心將它去延續。
模具實(shí)習總結 6
俗話(huà)說(shuō)：實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，總結是不斷創(chuàng )新的源泉。通過(guò)模具實(shí)訓，目的是就是要加強學(xué)員對所學(xué)理論知識的理解，強化技能練習，使之能夠掌握冷沖模的基本理論，技能、技巧，加強動(dòng)手能力及勞動(dòng)觀(guān)念的培養。
智通模具設計與制造的區別：
模具設計與制造
指模具加工工藝與制作及維修。待能力達到的時(shí)候，還可以做設計，主要設計圖紙！
核心能力
模具加工方向：①模具加工生產(chǎn)組織；②模具數控編程加工；③模具三維設計；④產(chǎn)品開(kāi)發(fā)三維設計。其他技術(shù)類(lèi)方向：生產(chǎn)管理、物流管理、設備管理、質(zhì)量管理、項目管理以及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、汽車(chē)工業(yè)、機械制造工藝師、CNC工程師等。
其專(zhuān)業(yè)核心能力為：1.冷沖模、塑料模的設計與制造，2.模具制造設備的安裝、調試、使用和維護。3.產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)設計
培訓目標
模具設計與制造專(zhuān)業(yè)的培養目標是：培養德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造行業(yè)，從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。體現為制造方面達到模具制造的技師水平，設計方面達到助理設計師的水平。
模具就業(yè)方向
設計步驟
1、對所設計模具之產(chǎn)品進(jìn)行可行性分析，以電腦機箱為例，首先將各組件產(chǎn)品圖紙利用設計軟件進(jìn)行組立分析，即我們工作中所說(shuō)的套圖，確保在模具設計之前各產(chǎn)品圖紙的正確性，另一方面可以熟悉各組件在整個(gè)機箱中的重要性，以確定重點(diǎn)尺寸，這樣在模具設計中很有好處的，具體的套圖方法這里就不做詳細的介紹了。
2、在產(chǎn)品分析之后所要進(jìn)行的工作，對產(chǎn)品進(jìn)行分析采用什么樣的模具結構，并對產(chǎn)品進(jìn)行排工序，確定各工序沖工內容，并利用設計軟件進(jìn)行產(chǎn)品展開(kāi)，在產(chǎn)品展開(kāi)時(shí)一般從后續工程向前展開(kāi)，例如一產(chǎn)品需要量五個(gè)工序，沖壓完成則在產(chǎn)品展開(kāi)時(shí)從產(chǎn)品圖紙開(kāi)始到四工程、三工程、二工程、一工程，并展開(kāi)一個(gè)圖形后復制一份再進(jìn)行前一工程的展開(kāi)工作，即完成了五工程的產(chǎn)品展開(kāi)工作，然后進(jìn)行細致的工作，注意，這一步很重要，同時(shí)需特別細心，這一步完成的好的話(huà)，在繪制模具圖中將節省很多時(shí)間，對每一工程所沖壓的內容確定好后，包括在成型模中，產(chǎn)品材料厚度的內外線(xiàn)保留，以確定凸凹模尺寸時(shí)使用，對于產(chǎn)品展開(kāi)的方法在這里不再說(shuō)明，將在產(chǎn)品展開(kāi)方法中具體介紹。
3、備料，依產(chǎn)品展開(kāi)圖進(jìn)行備料，在圖紙中確定模板尺寸，包括各固定板、卸料板、凸凹模、鑲件等，注意直接在產(chǎn)品展開(kāi)圖中進(jìn)行備料，這樣對畫(huà)模具圖是有很大好處的，我所見(jiàn)到有很多模具設計人員直接對產(chǎn)品展開(kāi)圖進(jìn)行手工計算來(lái)備料，這種方法效率太低，直接在圖紙上畫(huà)出模板規格尺寸，以組立圖的形式表述，一方面可以完成備料，另一方面在模具各配件的工作中省去很多工作，因為在繪制各組件的工作中只需在備料圖紙中加入定位、銷(xiāo)釘、導柱、螺絲孔即可。
4、在備料完成后即可全面進(jìn)入模具圖的繪制，在備料圖紙中再制一份出來(lái)，進(jìn)行各組件的'繪制，如加入螺絲孔，導柱孔，定位孔等孔位，并且在沖孔模中各種孔需線(xiàn)切割的穿絲孔，在成型模中，上下模的成型間隙，一定不能忘記，所以這些工作完成后一個(gè)產(chǎn)品的模具圖差不多已完成了80%，另外在繪制模具圖的過(guò)程中需注意：各工序，指制作，如鉗工劃線(xiàn)，線(xiàn)切割等到不同的加工工序都有完整制作好圖層，這樣對線(xiàn)切割及圖紙管理有很大的好處，如顏色的區分等，尺寸的標注也是一個(gè)非常重要的工作，同時(shí)也是一件最麻煩的工作，因為太浪費時(shí)間了。
5、在以上圖紙完成之后，其實(shí)還不能發(fā)行圖紙，還需對模具圖紙進(jìn)行校對，將所有配件組立，對每一塊不同的模具板制作不同的圖層，并以同一基準如導柱孔等到進(jìn)行模具組立分析，并將各工序產(chǎn)品展開(kāi)圖套入組立圖中，確保各模板孔位一致以及折彎位置的上下模間隙配合是否正確。
注意事項
一．膠位檢查
檢查膠位是否均勻，如不均勻則會(huì )引起縮水并影響外觀(guān)。
二．確定分型面與拔模角
1. 分型面選擇在開(kāi)模方向上投影的最大值，盡量簡(jiǎn)單化
2. 碰穿位：盡量選碰后模，如要碰前模，易走披鋒，影響外觀(guān)，利用平面接觸。
3. 枕位：枕5—8毫米，再與大分型面接平，膠位部分拔3度，后面拔3度或避空。
4. 插穿位：利用側邊工作，拔3度，一般做鑲件。
三．拔模原則
1:減膠方向拔模。
2:軸類(lèi)最大端為產(chǎn)品尺寸，孔類(lèi)最小端為產(chǎn)品尺寸。
四． 2D鏡像
2D一定要注意鏡像且放縮水，如忘記這步，絕大部分模具報廢。
五．縮水
縮水率小產(chǎn)品（5‰以下）可按經(jīng)驗放縮水，縮水率大產(chǎn)品，例如一個(gè)可放18‰也可放20‰更甚至于可放22‰產(chǎn)品，一定要先征求負責人意見(jiàn)再放，以免跟配套產(chǎn)品尺寸不吻合。
六．唧嘴偏心KO應與同軸
七．行位要點(diǎn)
1. 一般用斜導柱作動(dòng)力，比較小的抽芯距用T形槽，大于30mm用油缸抽芯。
2. 斜導柱的角度比鏟機角度小2—3度。
3. 后模行位伸入前模超過(guò)總高度一半，可省掉鏟機，利用前模加工面作壓面。
4. 行位寬度大于100mm，盡量用2根斜導柱，大于150mm的中間加導向槽。
5. 行位定位：盡量不用波仔彈珠（力不夠大），用螺絲定位。
6. 行位在TOP位處，一定要放彈簧，否則行位開(kāi)完模因重力作用，無(wú)法歸位而導致撞壞。
7. 開(kāi)模方向投影，如行位底下有斜頂或頂針的，要設置先復位機構，否則有可能行位與斜頂或頂針會(huì )產(chǎn)生干涉。
8. 行位跟行走，走啤把，包膠位，直身出。
9. 行位行程應大于扣位2至3mm，油缸行程應大于扣位10mm。
10. 為了增加鏟機牢固性，盡量做反鏟。
八．斜頂設計要點(diǎn)
1. 斜頂一般做3—8°，不超過(guò)15°。
2. 頂出行程一般大于扣位0.5—1mm。
3. 頂出方向：膠位應平或向上，否則做延遲斜頂。
斜頂寬度比較小時(shí)，頂針板增加一座架，使斜頂高度減短，以確保強度。
智通模具設計則是集模具設計理論與模具實(shí)訓于一體，幫助學(xué)員在實(shí)訓中體會(huì )模具學(xué)習的要點(diǎn)和技巧。智通模具設計培訓班的老師指導學(xué)員在實(shí)訓中不斷總結，發(fā)現問(wèn)題即是商討解決，幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì )、學(xué)懂模具專(zhuān)業(yè)。智通是值得信賴(lài)的培訓學(xué)校。
模具實(shí)習總結 7
數控銑床是發(fā)展最早的一種數控機床，以主軸位于垂直方向的立式銑床居多，主軸上裝刀具，刀具作旋轉的主運動(dòng)，工件裝于工作臺上，工作臺作進(jìn)給運動(dòng)。當工作臺完成縱向、橫向和垂直三個(gè)方向的進(jìn)給運動(dòng)，主軸只作旋轉運動(dòng)時(shí)，機床屬升降臺式銑床；為了提高剛度，目前多采用既旋轉，又隨主軸箱作垂直升降的進(jìn)給運動(dòng)，工作臺作縱、橫兩向的進(jìn)給運動(dòng)，這時(shí)機床稱(chēng)為工作臺不升降銑床。而我實(shí)習的數控銑床則屬于后者。在數控銑床上可以完成各類(lèi)復雜平面、曲面和殼體類(lèi)零件的加工，如各種模具、樣板、凸輪、箱體等等。另外在銑床上工件的裝卡比車(chē)床上也要靈活。在裝卡一些直徑小的軸類(lèi)零件時(shí)，由于直徑太小而不能采用V形塊裝卡，故而采用了可調式分度頭。在這個(gè)過(guò)程中，我見(jiàn)識了很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的卡具，也學(xué)到了不少裝卡知識和巧妙方法。
在第一天的工作中師傅就給我介紹的數控銑刀的種類(lèi)有：
�。�1）盤(pán)銑刀 一般采用在盤(pán)狀刀體上機夾刀片或刀頭組成，常用于端銑較大的平面。
�。�2）端銑刀 端銑刀是數控銑加工中最常用的一種銑刀，廣泛用于加工平面類(lèi)零件。端銑刀除用其端刃銑削外，也常用其側刃銑削，有時(shí)端刃、側刃同時(shí)進(jìn)行銑削，端銑刀也可稱(chēng)為圓柱銑刀。
�。�3）成型銑刀 成型銑刀一般都是為特定的工件或加工內容專(zhuān)門(mén)設計制造的，適用于加工平面類(lèi)零件的特定形狀（如角度面、凹槽面等），也適用于特形孔或臺
�。�4）球頭銑刀。適用于加工空間曲面零件，有時(shí)也用于平面類(lèi)零件較大的轉接凹圓弧的補加工。
�。�5）鼓形銑刀。主要用于對變斜角類(lèi)零件的變斜角面的近似加工。
�。�6）各種通用銑刀。
三個(gè)月的實(shí)習轉眼間就結束了，從第一天的懵懵懂懂 到現在的熟練操作這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習確實(shí)比以前提高了水平，尤其在實(shí)際操作方 面和編程方面。通過(guò)實(shí)習也發(fā)現了自己的不足。 比如說(shuō)程序的編制還不熟練，加工工藝方面還有待提高，對刀的選用經(jīng)驗還 比較欠缺。今后要虛心學(xué)習，繼續提高自己的水平。 我相信通過(guò)我的努力，我以后一定會(huì )改掉這些缺點(diǎn)的我堅信通 過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后 的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證， 我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué) 到的知識， 在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不 斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí) 現自我的理想和光明的前程努力。 在學(xué)校中我們并沒(méi)有學(xué)習銑床，而在工種的選擇上我毅然的選擇了數控銑床這是對我能力的挑戰，雖然在基本操作上區別不大但在實(shí)際的刀具應用、工裝、和一些細節上的操作卻很大的不同。
在課堂上學(xué)習機械數控專(zhuān)業(yè)大部分都是理論知識，所以我很珍惜這次實(shí)習機會(huì )，認真的聽(tīng)師傅的講解和介紹，觀(guān)察每一個(gè)機械的構造和零件，以及學(xué)習它的實(shí)用方法，和理論知識相結合，才能理解的更透徹，而且有很多實(shí)際上的操作和書(shū)中的理論大不相同有很多技巧都是經(jīng)過(guò)前輩們不斷的探索才發(fā)現的這是書(shū)中無(wú)法學(xué)到的知識。
通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。這次實(shí)習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺(jué)，內心很有成就感，也真切的體會(huì )到真理必須要用實(shí)踐去檢驗，不親自去動(dòng)手試驗一下。有很多東西是書(shū)上沒(méi)有的，只有在實(shí)踐中才能體會(huì )得到，紙上談兵只會(huì )讓人走進(jìn)誤區，實(shí)踐才是永遠的老師。它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還讓我們知道什么叫工作精神和嚴謹認真的.作風(fēng)。在以后的學(xué)習生涯中我更應該真人學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)出色的專(zhuān)業(yè)人才，這次實(shí)習讓我懂得什么叫“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覽真知”。
我很快我就要步入社會(huì )，面臨就業(yè)了就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我更多的需要我自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是未曾接觸過(guò)的只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。就像我接觸到車(chē)工，雖然它危險性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。三周的操機實(shí)習帶給我不全是所接觸到那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我鍛煉的幾種能力，更多的則需要我每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到真正目的。
如果不是公司給了我一次深刻的體現機會(huì )，大概我現在還只是一個(gè)只會(huì )拿書(shū)本的書(shū)生，要所最深刻的事，固然便是跟蹤客戶(hù)了，以前認為只是去客戶(hù)那里單純的了解一下環(huán)境就可以了，可是卻沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。例若有時(shí)候想了解一下客戶(hù)的打印量的環(huán)境，客戶(hù)卻讓你自己搞，可是自己卻連按哪個(gè)鍵都不知道，那怎樣了解呢?到末了，還是要客戶(hù)自己動(dòng)手。這時(shí)候，我只能呆呆地站在那里，心里很不是味道。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，從無(wú)知到認知，到深化了解，漸漸的我喜好上這個(gè)全新的專(zhuān)業(yè)，讓我深刻的領(lǐng)會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有許多的新的領(lǐng)會(huì )，新的想法，想說(shuō)的許多，我總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1、 堅持
我們不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立即給工作我們做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，在這段時(shí)間里許多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生脫離的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持，方便保持只會(huì )讓自己悔恨。
2、 勤打雜
我們到公司去實(shí)習，公司多數是把我們當學(xué)生看待。公司在這個(gè)其間一般不會(huì )給我們什么緊張的工作去做，可又不想讓我們閑著(zhù)，因此，我們應該主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也只有打雜。這樣公司同事才會(huì )更快的接受你領(lǐng)導才會(huì )喜好你，接下來(lái)才會(huì )讓你做一些緊張的工作。
3、 多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己看待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，縱然自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中漸漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，四多一少便是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不明白該做些什么，而且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親身動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不可的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
4、 少抱怨
有的人會(huì )覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常抱怨，這樣只會(huì )影響自己的工作感情，不但做不好工作，還增長(cháng)了自己的壓力，所以，我們應該少抱怨，要看到公司好的一壁，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去抱怨，這樣才能保持工作的豪情。
5、 虛心學(xué)習
在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到許多問(wèn)題，有的是我們明白的，也有許多是我們不懂的，不懂的工具我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己明白一點(diǎn)雞毛蒜皮就由由然。
6、錯不可怕，就怕一錯再錯
每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導會(huì )改正并包涵你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯誤，那你就享用不到第一次犯錯時(shí)的報酬了。實(shí)習內容對企業(yè)文化的認識，企業(yè)管理模式的了解，工廠(chǎng)概況，車(chē)間概況，主要產(chǎn)品，人員組成，了解各工段的工作內容，熟悉本部門(mén)各工序的內容與要求，并對本部門(mén)模具的結構，加工過(guò)程以及模具試模的注意事項做一定的闡述，對模具工程管理信息化的重要性提出自己的看法，在提高模具企業(yè)生產(chǎn)率，降低成本以及提高品質(zhì)等方面給出解決方案，并結合在實(shí)習工程中遇到的一些情況，作出自己的解決辦法，及模具在以后的發(fā)展前景。
這三個(gè)月的實(shí)習培訓讓我有新的領(lǐng)悟，第一：對每一種東西，你了解過(guò)，看過(guò)；那個(gè)印象是很重要的。工作的時(shí)候能讓你更快，更好的掌握好。第二：你不懂的問(wèn)題要敢于問(wèn)，弄懂為止。第三：你要善于接受比你厲害的人的建議和教訓。第四：禮貌待人，善于溝通。第五：腳踏實(shí)地干事。第六：善于總結，學(xué)會(huì )做筆記。
模具實(shí)習總結 8
一、鉗工實(shí)習教學(xué)改革：
圍繞鉗工的基本技能要求，通過(guò)萬(wàn)能扳手，鴨嘴榔頭等典型實(shí)習零件的訓練，使學(xué)生掌握鉗工的加工范圍、常用設備和工具，培養學(xué)生吃苦耐勞、協(xié)作友愛(ài)的精神。過(guò)去鉗工實(shí)習主要通過(guò)實(shí)習教師的講授，實(shí)習產(chǎn)品只是鴨嘴榔頭，存在著(zhù)實(shí)習內容空洞、苦燥、實(shí)習產(chǎn)品單一、訓練項目較少等缺陷，通過(guò)教改：
1、使實(shí)習內容充實(shí)，訓練項目由過(guò)去的鋸、銼等單一的訓練，增加到劃線(xiàn)、鉆、鋸、銼、鏨、鉚等訓練，使學(xué)生能全面的掌握鉗工的基本技能。
2、在實(shí)習場(chǎng)所，懸掛鉗工基本技能掛圖，將教師從空洞、枯燥的講授中解放出來(lái)，只能針對學(xué)生不良習慣，不規范的動(dòng)作進(jìn)行糾正。
二、新增認識實(shí)習：
通過(guò)模具加工工廠(chǎng)的參觀(guān)實(shí)習，使學(xué)生明確本專(zhuān)業(yè)的全部崗位及對各崗位的具體要求，了解工廠(chǎng)生產(chǎn)現狀、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)改造、生產(chǎn)組織管理、質(zhì)量管理等基本狀況，培養專(zhuān)業(yè)感情，增強學(xué)習的興趣，使學(xué)生確定學(xué)習目標。
三、機加工實(shí)習教學(xué)改革
機加工實(shí)習改革是這次實(shí)踐環(huán)節教改的重點(diǎn)、難點(diǎn)，由于崗位多、內容雜、頭緒亂、任務(wù)重，所以今年主要完成車(chē)工和熱加工實(shí)習的內容：
�。ㄒ唬┕の粚�(zhuān)項操作訓練――注重基本技能的訓練，突出基礎知識的培訓 以前機加工實(shí)習教學(xué)主要通過(guò)對一個(gè)或多幾個(gè)零件的加工，并加以理論教學(xué)的模式進(jìn)行。這種教學(xué)方式存在一些缺陷，如個(gè)別零件不可能完全體現機械加工多方面的知識點(diǎn)，而過(guò)多的理論講解又使實(shí)踐教學(xué)的動(dòng)手優(yōu)勢沒(méi)有充分發(fā)揮。這次車(chē)工實(shí)習教學(xué)改革有針對性地研究并設計開(kāi)發(fā)專(zhuān)項訓練工位；同時(shí)，制作相應的訓練器具，提出訓練考核要求，讓學(xué)生進(jìn)行強化訓練，能加強學(xué)生對機械加工基礎知識的全面了解。例如：
1、車(chē)刀安裝工位：車(chē)刀的安裝是學(xué)生車(chē)削加工的一項最基本的技能訓練要求。通過(guò)試切對刀、刀架刻線(xiàn)對刀、后頂尖對刀及交替擰緊刀加螺釘等訓練，使學(xué)生按照訓練步驟和操作要求熟練準確地完成刀具安裝任務(wù)，養成良好的職業(yè)習慣。
2、車(chē)床花盤(pán)找正訓練工位。通過(guò)利用車(chē)床附具花盤(pán)，設計制作了花盤(pán)角鐵通用工裝，要求學(xué)生對軸承座等復雜外形零件進(jìn)行中心找正。通過(guò)學(xué)生反復訓練找正方法，一方面使學(xué)生了解對非圓形零件在車(chē)床上通過(guò)劃線(xiàn)進(jìn)行找正的工藝方法，另一方面加深對工件加工中心與機床主軸中心重合這一工藝部題的理解。
另外還有：車(chē)工刃磨、車(chē)床基本操作訓練、車(chē)床卡爪與卡盤(pán)的裝卸、車(chē)床四爪卡盤(pán)的使用、花盤(pán)角鐵裝夾工件、工件的測量、反向走刀車(chē)削細長(cháng)軸（演示）等。
�。ǘ┕に嚲毩晫�(zhuān)題――提高學(xué)生對實(shí)際工藝問(wèn)題理解的有效途徑
現場(chǎng)實(shí)習教學(xué)的最大優(yōu)點(diǎn)在于直觀(guān)、具體，有課堂教學(xué)無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。因此，充分發(fā)揮實(shí)習教學(xué)的優(yōu)勢，更重要的是要體現高職教學(xué)應培養滿(mǎn)足生產(chǎn)一線(xiàn)的高等技術(shù)應用人才的要求。在工藝專(zhuān)題的設計中，注重體現教學(xué)大綱對學(xué)生的能力要求，注重體現高職特點(diǎn)，重點(diǎn)突出零件加工中各種常見(jiàn)工藝方法的歸納和總結，通過(guò)范例教學(xué)，達到學(xué)生對工藝問(wèn)題的理解和掌握。例如：
1、細長(cháng)軸的加工�？衫弥行募�、跟刀架、反向走刀等加工方法，解決車(chē)削加工中的這一常見(jiàn)工藝問(wèn)題。并結合切削加工中出現的問(wèn)題進(jìn)行分析講解。
2、工件在加工中的彈性變形。通過(guò)在磨床上加工薄鋼板、在車(chē)床上加工細長(cháng)軸、用三爪卡盤(pán)加工薄壁套等，使學(xué)生能切實(shí)理解彈性變形對工件加工質(zhì)量的影響。另外還有常用車(chē)削刀具合理幾何參數選擇、車(chē)削錐面、圓柱孔加工等。
工位訓練和工藝專(zhuān)題的講解，在很大程度上解決了實(shí)習教學(xué)中的基礎知識、工藝知識的理論深度及工藝知識的'覆蓋面的問(wèn)題，但機械加工中的實(shí)際操作能力及對金屬切削的真實(shí)感的體會(huì )是這些訓練項目無(wú)法替代的，故必要的真實(shí)零件加工是必不可少的。由于實(shí)際生產(chǎn)中的產(chǎn)品零件很難較全面的體現實(shí)習的訓練要求，故要想達到較好的訓練效果，最好專(zhuān)門(mén)設計一些典型的實(shí)習零件。例如為機加工實(shí)習設計的實(shí)習零件，力求在一個(gè)零件上全面體現各種表面的加工，直到材料車(chē)削到不能再加工為止。這樣不但訓練的內容多、且材料的利用率高。
�。ㄈ┠M仿真訓練――豐富實(shí)習內容，是經(jīng)濟、安全的有效方法
這里所說(shuō)的模擬仿真，并非計算機上的模擬仿真，而是根據實(shí)際加工情況專(zhuān)門(mén)設計一些模擬仿真器具。如：可以將石蠟和鋁用于鑄件澆注的訓練。而石蠟制成的鑄坯又可用于插鍵槽和數控機床的模擬加工件。又如：專(zhuān)門(mén)設計制作了一套用電感應頭模擬銑曲線(xiàn)槽訓練器具，用于訓練學(xué)生雙手控制、操縱銑床加工工件。
模擬仿真加工能較好地克服學(xué)生初次操作機械設備的畏懼心理，避免學(xué)生初次操作機設備時(shí)因手生易造成的人身和設備事故。同時(shí)，也在一定程度上降低了實(shí)習成本。
模具實(shí)習總結 9
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結模具設計與制造崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在模具設計與制造崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合模具設計與制造崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的模具設計與制造崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在模具設計與制造崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在模具設計與制造崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對模具設計與制造崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據模具設計與制造崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成模具設計與制造崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到模具設計與制造崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的.做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對模具設計與制造崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
模具實(shí)習總結 10
為期六周的塑料模具設計制造實(shí)訓在大家的依依不舍中落下了帷幕！想想這短暫的六周，讓我們真正領(lǐng)略并學(xué)習到了模具設計與制造的流程，讓我們大開(kāi)眼界，起初，對于模具，我也是一只半解！通過(guò)此次實(shí)訓，不僅讓我看到了世界先進(jìn)國家模具發(fā)展的快速和高質(zhì)量高標準，也讓我看到我國模具行業(yè)發(fā)展的現狀以及存在的問(wèn)題！引發(fā)、堅定了我加倍努力鉆研，開(kāi)拓創(chuàng )新，投身模具行業(yè)的激情和信念！
前三周，塑料模設計。在設計之前，老師給我們詳細講解了塑料模具的結構和組成以及各個(gè)零部件的功能。讓我們在腦海中產(chǎn)生一種塑料模具的框架，在設計的時(shí)候能夠清晰明了！畫(huà)圖一直不是我的強項，以前學(xué)習的畫(huà)圖軟件cad、ug的一些指令都已忘記的差不多了，猛地用起來(lái)，還真是很生硬！但是還好，在其他組員的幫助下，我又重新熟悉了軟件的功能，慢慢嘗試，用起來(lái)竟得心應手，不僅完成了任務(wù)而且回顧了從前的知識！這次設計中，在組長(cháng)帶領(lǐng)下，大家協(xié)手同心，分工明確，計算，畫(huà)圖……讓我們感受到了團隊協(xié)作的重要性，更增強了我們的集體譽(yù)感！
后三周，塑料模具制造。設計好的圖紙在老師們的細心審閱下不斷被修復，終于審閱過(guò)關(guān)！在加工的階段，我看到了久違沒(méi)碰的數控銑床直往后退，以前的手工編程早已忘卻，但總是不想重拾起來(lái)！懶惰，惶恐不安一直籠罩我！看到周?chē)瑢W(xué)樂(lè )此不疲，虛心請教，不斷提高自己，我也克服心理障礙，翻閱編程書(shū)，又重新學(xué)習了解并掌握了數控銑床的基本操作流程……不僅是數控銑床，對于模具的其他加工工藝，線(xiàn)切割，車(chē)床，磨床等等我們都有涉及到，真正做到了大融合大貫通！看著(zhù)最后設計好的模具安裝成功，看著(zhù)產(chǎn)品在出爐，我們真的是長(cháng)長(cháng)的'舒了一口氣，一身的疲憊都被拋到九霄云外……辛勤的付出換來(lái)了甜蜜的回報，值了！
這次實(shí)訓中，真的很感謝季xx老師、xx老師的辛勤講解跟熱情的幫助，讓我們大家看到了無(wú)限的希望！老師們，您們辛苦啦！還要感謝組長(cháng)張聰的英明領(lǐng)導，組員崔盼盼的殷切指導和點(diǎn)播，以及其他組員們的配合和熱情的幫助！
模具實(shí)習總結 11
自來(lái)到xx公司已經(jīng)有一個(gè)月了，目前已經(jīng)完成了從毛坯庫到成品庫為期一個(gè)月的實(shí)習過(guò)程。我來(lái)的時(shí)間也是這個(gè)冬季最冷的一段時(shí)間，堅持下來(lái)我覺(jué)得在每一站都有不同的收獲。下面來(lái)具體說(shuō)說(shuō)我整個(gè)學(xué)習過(guò)程中的感悟和收獲。
從學(xué)校到工作，首先我最大的收獲是為人處事。以前在家人、在同學(xué)、在朋友面前我可以任意的瘋，毫不遮掩自己的脾氣和缺點(diǎn)。因為他們像親人一樣可以包容，甚至是縱容我。在這一個(gè)月中，我一直堅信，不管是什么人，只要你用真心用笑容去對待，換回來(lái)的一定也是別人對你的好。社會(huì )是一個(gè)大圈子，沒(méi)有人有義務(wù)忍受你的缺點(diǎn)和壞脾氣，很多時(shí)候吃虧就是隱藏的福。就像牛姐說(shuō)的，“有時(shí)候多干點(diǎn)活，吃不了虧，少說(shuō)句話(huà)，也吃不了虧”。在別人忙的時(shí)間盡自己的微薄之力去幫一點(diǎn)點(diǎn)忙，在你詢(xún)問(wèn)的時(shí)候別人會(huì )很高興的把知道的所有都告訴你，其實(shí)這也是一種投資，沒(méi)什么可以去抱怨的。
第一站、毛坯庫
在毛坯庫使我學(xué)到東西最多的幾天，我應該好好感謝武主任，在我一次又一次的詢(xún)問(wèn)中都不辭勞煩的耐心為我解答。
首先，在哪里我把所有的毛坯庫存都分類(lèi)先記住了產(chǎn)品的名字，以便以后更方便去查找具體的規格型號，因為型號太多事不可能一時(shí)記全的。知道了公司有什么產(chǎn)品，在客戶(hù)詢(xún)盤(pán)的時(shí)候就知道了是否在公司的經(jīng)營(yíng)范圍。
其次，我學(xué)習了毛坯的檢驗標準和常見(jiàn)的毛坯缺陷。如：鑄件酸洗顏色一致；字體和夾角內無(wú)殘殼、鋼豆、字體清楚無(wú)損傷；表面孔腔無(wú)裂紋、夾渣、縮孔、氧化皮和返酸等。為了更清楚地知道毛坯缺陷，每一種缺陷我都會(huì )讓武主任那具體地缺陷產(chǎn)品給我看，而且每次來(lái)毛坯我都會(huì )積極地去檢毛坯，以便于了解每種產(chǎn)品的不同檢驗標準。如：多大的缺肉什么樣的產(chǎn)品可以過(guò)、什么部位帶多大的缸都可以過(guò)，什么樣的位置絕對不可以有等。
接著(zhù)，我學(xué)習了加工要求和加工檢驗標準。加工要求要完全符合工藝標準的要求，就像弧度，絲孔上下直徑各為多少等。常規的加工檢驗標準為：表面光潔無(wú)毛刺，褶皺、允許粗糙度在1.6以上，每個(gè)件都應按圖紙的尺寸用相應的量具準確測量，加工范圍內不允許有夾渣或孔洞、裂紋等。在武主任的指導下親自測量并檢驗加工后的鑄件，因為我堅信實(shí)操遠勝于理論。
最后，我在毛坯庫知道了產(chǎn)品的大致作業(yè)順序。購檢→毛坯檢→加工調→數控（折彎）→加工檢→拋光→半成品檢→組焊（焊修）→半成品檢→清洗→回修→成品件→抽驗入庫。根據客戶(hù)的不同需求可以刪減或增加部分環(huán)節。在毛坯庫我還學(xué)會(huì )了寫(xiě)進(jìn)貨報告，領(lǐng)料單局的填寫(xiě)等內容。
第二站、加工調
帶著(zhù)從毛坯庫了解的先關(guān)知識，我感覺(jué)到加工調，我學(xué)習的更有方向和目標了，至少知道自己每一天每一步該做什么了。但同樣很感謝在加工調工作的每一個(gè)人對我=的幫助和解答。
首先，我了解了產(chǎn)品的整形。我知道了每一種產(chǎn)品都有不同的量具來(lái)測量它的外形。如：不同大小的護蓋的弧度，蓋口的寬度、錨桿的直度，把手的彎度等都要調整道工藝標準的`具體要求。不同的產(chǎn)品可以更具具體要求和現狀，采用木槌、鋼桿，鉗子等工具進(jìn)行具體的修整。
第二，學(xué)習的是打眼和拱絲。我們要根據具體產(chǎn)品和工藝標準選擇使用不同的鉆頭本別對絲孔的上下直徑進(jìn)行加工。對需要拱絲的也要選擇相應的鉆頭進(jìn)行拱絲。打孔后還要處理殘留在產(chǎn)品表面的毛刺，需要挨個(gè)抹去上面的毛刺，保持表面光潔。
第三．振動(dòng)研磨和電解拋光。振動(dòng)研磨主要是使用研磨機是毛坯便面光滑，電解拋光主要是利用金屬表面微觀(guān)凸點(diǎn)在特定電解液中和適當電流密度下，首先發(fā)生陽(yáng)極溶解的原理進(jìn)行拋光的一種電解加工。兩者之間的區別是電解拋光主要是提升毛坯表面的亮度，振動(dòng)研磨是提高毛坯表面光滑度。一般操作步驟是先振動(dòng)研磨在電解拋光，但蔣經(jīng)理告訴我說(shuō)，一般索栓和滑帽不用電解。
最后，再加工調我還了解了噴砂。噴砂主要是通過(guò)人為控制利用砂的摩擦力，除去焊接表面的焊黃焊印。
第三站、拋光
整個(gè)流程走下來(lái)，我發(fā)現車(chē)間里拋光是最累也是最臟的一道工序。在不斷地摩擦中，每個(gè)人都是黑乎乎的，不過(guò)我還是學(xué)到了很多東西。 首先，我學(xué)習了產(chǎn)品拋光的作業(yè)順序。
1、鏡面拋光作業(yè)順序：先用60的帶子磨澆口→其次用180的帶子
區毛坯面→再用400的帶子同時(shí)上黑油磨拋光面→然后上白油打麻輪→最后上清油過(guò)布輪。
2、霧面拋光作業(yè)順序：先用60的帶子磨澆口→其次用180的帶子區毛坯面→打海綿輪。
第二，學(xué)習了拋光過(guò)程中注意的事項和常規的拋光部位。
拋光的注意事項主要就是上有的順序：400的帶子上黑油，打麻輪上白油，過(guò)布輪上清油。
常規的拋光部位是：外漏的表面以及可拋道德部位。
最后，知道了鏡面、霧面拋光的區別。兩種作業(yè)的步驟不同，鏡面拋光的的效果像鏡子一樣可以照出人影，霧面拋光的的做出來(lái)表面模糊，看不到人影。
第四站、半成品檢
拋光和半成品檢是關(guān)系最密切的兩個(gè)環(huán)節，檢件、修件、焊修再到，只有這個(gè)環(huán)節完成拋光才算真正地完成。
在這一站，主要學(xué)習了鏡面拋光的檢驗標準，因為一般很少做霧面拋光的產(chǎn)品。檢驗標準有：外形不能變;表面不可有線(xiàn)條、黑點(diǎn)、夾渣、裂紋等；毛坯表面不可有焊疤、糊黃；表面要光亮一致等。 通過(guò)這些檢驗標準這幾天我和她們一起檢件，主要就是檢驗線(xiàn)條，焊點(diǎn)，黑點(diǎn)等缺陷。線(xiàn)條出現的原因是麻輪沒(méi)打好，黑點(diǎn)是毛坯缺陷，黑點(diǎn)太深拋光時(shí)根本操作不到，需要焊修。
第五站、清洗組裝
清洗這一站其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是每一步工作都不容易，干什么都得小心，清洗四處焊黃這一步很危險必須得小心謹慎操作，滴到手上手就會(huì )受傷。雖然簡(jiǎn)單，但是到處都可以學(xué)到知識。
首先我學(xué)到的是清洗的順序和注意事項。清洗要先用渾堿洗上一段時(shí)間，再用清水滌凈。特別的如錨，應該先除焊黃，再用渾堿擦拭，最后擦干。擦件時(shí)，要擦干凈鑄件的油污。
然后，還學(xué)習了產(chǎn)品的組裝。不同的產(chǎn)品需要注意不同的組裝順序，有些鑄件還需要在組裝時(shí)注意，以免劃傷、碰傷。有些所提是很難組裝的，組裝了不一定合適，需要慢慢調整者來(lái)。
第六站、成品檢
在成品檢應該算是產(chǎn)品生產(chǎn)的最后一步了，合格的便可以入庫。但成品的檢驗標準也就是產(chǎn)品必須達到的質(zhì)量要求如下：
1、清洗干凈，無(wú)損傷
2、組合正確無(wú)遺漏
3、整體符合工藝標準要求，包括外形不變，使用靈活到位，各項尺寸測量等
4、表面精光一致，背面無(wú)焊漏、焊黃等
其實(shí)，成品檢是檢驗清洗后，半成品檢漏下來(lái)的線(xiàn)條，焊點(diǎn)、黑點(diǎn)，以及清洗過(guò)程中的劃傷、碰傷。對于存在這些問(wèn)題的產(chǎn)品進(jìn)行回修，合格的送入成品庫，
第七站、成品庫
在成品庫這一站也是車(chē)間實(shí)習的最后一站，這里主要是包裝、發(fā)貨、統計庫存。
模具實(shí)習總結 12
在模具實(shí)習的這段日子里，我踏入了一個(gè)全新且充滿(mǎn)挑戰的領(lǐng)域，收獲了豐富的知識與寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
實(shí)習伊始，我便被安排在模具制造車(chē)間，跟隨師傅學(xué)習模具零件的加工工藝。從最基礎的車(chē)削、銑削、磨削加工開(kāi)始，我逐步熟悉各種機床設備的操作。在車(chē)床上加工軸類(lèi)零件時(shí)，起初我因對刀具的安裝和切削參數的設置掌握不當，導致零件尺寸精度出現偏差。師傅耐心地為我講解原理，手把手地指導我操作，經(jīng)過(guò)多次嘗試，我終于能加工出符合精度要求的零件。通過(guò)這些實(shí)踐，我深刻理解了理論知識與實(shí)際操作之間的差距，也明白了嚴謹細致在模具制造中的重要性。
隨著(zhù)實(shí)習的深入，我參與到模具裝配環(huán)節。這要求對模具的結構有深入了解，各零件的安裝順序和配合精度都至關(guān)重要。在裝配一副沖壓模具時(shí)，我和團隊成員仔細研究裝配圖紙，按照流程依次安裝上下模座、凸凹模、導向裝置等零件。在安裝過(guò)程中，我們遇到了凸凹模間隙不均勻的問(wèn)題，導致試模時(shí)沖壓件出現毛刺。經(jīng)過(guò)反復調整和測量，我們最終找到了問(wèn)題所在并解決了它。這次經(jīng)歷讓我認識到團隊協(xié)作的力量，大家共同探討、分析問(wèn)題，才能高效地完成工作。
實(shí)習期間，我還學(xué)習了模具的調試與維護。在調試注塑模具時(shí)，需要根據塑料制品的質(zhì)量問(wèn)題，如飛邊、缺料、氣泡等，調整注塑工藝參數，如溫度、壓力、速度等。通過(guò)不斷嘗試和記錄，我逐漸掌握了一些基本的調試技巧。同時(shí)，我也了解到定期對模具進(jìn)行維護保養，能延長(cháng)模具使用壽命，保證生產(chǎn)的穩定性。
這次模具實(shí)習，讓我從一個(gè)對模具僅有理論認知的學(xué)生，成長(cháng)為具備一定實(shí)踐能力的技術(shù)人員。我不僅掌握了模具制造、裝配、調試與維護的'技能，更培養了自己的耐心、細心和解決問(wèn)題的能力。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，為模具行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
模具實(shí)習總結 13
模具實(shí)習是我專(zhuān)業(yè)學(xué)習生涯中一次重要的實(shí)踐經(jīng)歷，它將理論知識與實(shí)際操作緊密相連，使我受益匪淺。
實(shí)習初期，我在模具設計部門(mén)實(shí)習，主要學(xué)習使用專(zhuān)業(yè)的模具設計軟件。從簡(jiǎn)單的二維圖紙繪制到復雜的三維模具模型構建，每一步都充滿(mǎn)挑戰。在設計一副塑料模具時(shí)，我需要考慮塑件的形狀、尺寸精度、脫模方式等諸多因素。起初，由于對軟件功能的不熟悉和設計經(jīng)驗的欠缺，我設計的模具結構存在一些不合理之處，如澆口位置設置不當，可能導致塑料熔體填充不均勻。在導師的悉心指導下，我不斷修改完善設計方案，最終完成了符合要求的模具設計圖。這次經(jīng)歷讓我明白，模具設計不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還需要不斷積累經(jīng)驗，才能設計出高效、實(shí)用的模具。
進(jìn)入模具加工車(chē)間后，我親身體驗了模具零件的加工過(guò)程。在數控銑床上加工模具型腔時(shí)，我嚴格按照編程指令操作機床，控制刀具的運動(dòng)軌跡。但在實(shí)際加工中，由于刀具磨損和切削力的.影響，型腔表面出現了一些粗糙度不符合要求的情況。通過(guò)與師傅交流，我了解到可以通過(guò)調整切削參數、選擇合適的刀具以及進(jìn)行適當的刀具補償來(lái)解決這些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐，我逐漸掌握了數控加工的技巧，能夠加工出精度和表面質(zhì)量都較好的模具零件。
在模具裝配和調試階段，我參與了模具的整體組裝和試模工作。裝配過(guò)程中，我注重各零件之間的配合精度，確保模具的開(kāi)合順暢。在試模時(shí)，我認真觀(guān)察模具的運行情況和塑料制品的成型質(zhì)量，根據出現的問(wèn)題及時(shí)調整模具和工藝參數。通過(guò)不斷地調試，最終生產(chǎn)出了合格的塑料制品。
這次模具實(shí)習，讓我全面了解了模具從設計到生產(chǎn)的整個(gè)流程。在知識和技能方面，我提升了模具設計能力、數控加工操作能力以及模具裝配調試能力。在個(gè)人素養方面，培養了我的責任心、團隊協(xié)作精神和創(chuàng )新思維。我將以此次實(shí)習為契機，不斷學(xué)習和進(jìn)步，在模具領(lǐng)域中追求更高的成就。
模具實(shí)習總結 14
回顧模具實(shí)習的時(shí)光，我在實(shí)踐中不斷探索、成長(cháng)，對模具行業(yè)有了更深刻的認識和理解。
實(shí)習開(kāi)始，我在模具材料倉庫學(xué)習模具材料的識別與選用。了解了各種模具鋼、鋁合金等材料的性能特點(diǎn)和適用范圍。例如，在沖壓模具中，Cr12MoV 鋼因其具有高硬度、高強度和良好的耐磨性，常用于制造凸凹模。通過(guò)觀(guān)察和對比不同材料的外觀(guān)、硬度等特征，我逐漸掌握了材料識別的方法。同時(shí)，我還學(xué)習了材料的保管和庫存管理知識，明白了合理選用和管理模具材料對降低成本、保證模具質(zhì)量的重要性。
隨后，我進(jìn)入模具制造車(chē)間，參與模具零件的加工。在電火花加工崗位，我學(xué)習了電火花加工的原理和操作方法。通過(guò)控制放電參數，對模具零件進(jìn)行精密加工，以獲得復雜的形狀和高精度的.表面質(zhì)量。在加工過(guò)程中，我遇到了放電不穩定導致加工表面粗糙度超標的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)分析，發(fā)現是電極損耗不均勻和工作液循環(huán)不暢造成的。通過(guò)調整電極裝夾方式、優(yōu)化放電參數以及清理工作液循環(huán)系統，成功解決了問(wèn)題，加工出了符合要求的零件。這讓我體會(huì )到，在模具加工中，遇到問(wèn)題要善于分析原因，采取有效的解決措施。
在模具裝配車(chē)間，我參與了模具的組裝工作。從零件的清洗、去毛刺到按照裝配圖進(jìn)行精確裝配，每一個(gè)步驟都需要嚴謹細致。在裝配一副壓鑄模具時(shí)，為了確保模具的密封性和零件之間的配合精度，我和同事們對每一個(gè)零件進(jìn)行了仔細的測量和調整。在裝配過(guò)程中，我們還對模具的結構進(jìn)行了優(yōu)化，提高了模具的使用壽命和生產(chǎn)效率。
通過(guò)這次模具實(shí)習，我不僅掌握了模具材料、加工、裝配等方面的專(zhuān)業(yè)技能，還培養了自己嚴謹的工作態(tài)度和解決問(wèn)題的能力。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，為模具行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
模具實(shí)習總結 15
模具實(shí)習是一次將理論轉化為實(shí)踐的寶貴經(jīng)歷，在實(shí)習過(guò)程中，我全方位地提升了自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
實(shí)習初期，我在模具設計部門(mén)參與了模具設計項目。利用所學(xué)的機械制圖和模具設計知識，結合實(shí)際生產(chǎn)需求，進(jìn)行模具結構設計。在設計過(guò)程中，我充分考慮了模具的通用性、可制造性和經(jīng)濟性。例如，在設計一副塑料注射模具時(shí)，為了降低模具成本，我采用了標準模架，并對模具的澆注系統、冷卻系統進(jìn)行了優(yōu)化設計。通過(guò)與團隊成員的討論和交流，不斷完善設計方案，最終完成了模具設計圖紙。這次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )了如何將理論知識應用到實(shí)際設計中，同時(shí)也培養了我的團隊協(xié)作能力。
進(jìn)入模具加工車(chē)間后，我學(xué)習了多種加工工藝。在數控車(chē)削加工中，我掌握了數控車(chē)床的操作方法，能夠根據零件圖紙編寫(xiě)加工程序，加工出高精度的軸類(lèi)零件。在加工過(guò)程中，我注重切削參數的選擇和刀具的磨損情況，通過(guò)合理調整參數，提高了加工效率和零件質(zhì)量。在模具鉗工崗位，我學(xué)習了模具零件的研磨、拋光等手工加工技能。通過(guò)手工研磨，將模具零件的表面粗糙度降低到符合要求的范圍，為模具的裝配和使用打下良好基礎。
在模具調試環(huán)節，我參與了模具的試模和調試工作。在試模過(guò)程中，仔細觀(guān)察模具的運行情況和制品的成型質(zhì)量，根據出現的'問(wèn)題，如制品變形、尺寸偏差等，分析原因并進(jìn)行調整。通過(guò)不斷地調試和優(yōu)化，最終使模具能夠生產(chǎn)出合格的制品。
這次模具實(shí)習，讓我對模具行業(yè)的各個(gè)環(huán)節有了深入的了解。在知識和技能上，我提升了模具設計、加工和調試能力；在個(gè)人能力方面，培養了自己的溝通能力、團隊協(xié)作能力和問(wèn)題解決能力。我將以此次實(shí)習為新的起點(diǎn)，不斷學(xué)習和進(jìn)步，在模具領(lǐng)域中實(shí)現自己的價(jià)值。
模具實(shí)習總結 16
模具實(shí)習的這段時(shí)間，對我來(lái)說(shuō)是一次充滿(mǎn)挑戰與收獲的實(shí)踐之旅，讓我在模具領(lǐng)域取得了顯著(zhù)的成長(cháng)。
實(shí)習開(kāi)始，我在模具制造車(chē)間學(xué)習模具零件的機械加工工藝。從普通機床的操作到數控機床的編程與加工，每一項技能的學(xué)習都讓我對模具制造有了更深入的認識。在普通銑床上加工模具零件時(shí)，我掌握了平面銑削、輪廓銑削等基本操作方法，通過(guò)不斷練習，提高了加工精度和效率。在學(xué)習數控機床加工時(shí)，我深入學(xué)習了數控編程知識，能夠根據零件圖紙編寫(xiě)復雜的加工程序，控制機床實(shí)現自動(dòng)化加工。在加工過(guò)程中，我遇到了程序錯誤導致刀具碰撞的問(wèn)題，通過(guò)仔細檢查程序和分析機床運行軌跡，最終找出了問(wèn)題所在并加以解決。這讓我明白，在數控加工中，嚴謹的編程和操作是保證加工質(zhì)量和安全的關(guān)鍵。
隨后，我參與到模具的裝配工作中。模具裝配需要對模具的'結構和零件之間的配合關(guān)系有清晰的了解。在裝配過(guò)程中，我嚴格按照裝配工藝要求，對每一個(gè)零件進(jìn)行清洗、去毛刺和裝配。在裝配一副沖壓模具時(shí)，為了保證凸凹模的間隙均勻，我采用了墊片法進(jìn)行調整，并通過(guò)多次試沖來(lái)檢驗間隙是否合適。通過(guò)不斷地調整和優(yōu)化，最終完成了模具的裝配，使其能夠正常工作。
在模具的維護與保養方面，我學(xué)習了模具在使用過(guò)程中的維護要點(diǎn)和常見(jiàn)故障的排除方法。定期對模具進(jìn)行清潔、潤滑和檢查，能夠延長(cháng)模具的使用壽命，保證生產(chǎn)的連續性。當模具出現故障時(shí)，如模具卡死、零件損壞等，我能夠通過(guò)分析故障現象，找出故障原因并進(jìn)行修復。
這次模具實(shí)習，讓我全面掌握了模具制造、裝配、維護等方面的技能，培養了自己的實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，為模具行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
模具實(shí)習總結 17
模具實(shí)習是我專(zhuān)業(yè)學(xué)習過(guò)程中不可或缺的一環(huán)，通過(guò)這次實(shí)習，我將所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作緊密結合，實(shí)現了自我能力的提升。
實(shí)習初期，我在模具設計部門(mén)學(xué)習模具設計流程和方法。借助專(zhuān)業(yè)的設計軟件，我從繪制簡(jiǎn)單的模具草圖開(kāi)始，逐步深入到復雜模具的三維建模。在設計過(guò)程中，充分考慮模具的功能要求、制造工藝和成本控制等因素。例如，在設計一副壓鑄模具時(shí)，為了確保金屬液能夠均勻地填充型腔，我對澆注系統進(jìn)行了多次優(yōu)化設計，通過(guò)模擬分析金屬液的流動(dòng)情況，調整澆口的位置和尺寸。同時(shí)，我還與制造部門(mén)的同事進(jìn)行溝通，了解模具制造的可行性，對設計方案進(jìn)行了相應的調整。最終完成的模具設計方案，既滿(mǎn)足了產(chǎn)品的成型要求，又便于制造和維護。
進(jìn)入模具制造車(chē)間后，我參與了模具零件的'加工過(guò)程。在加工過(guò)程中，我學(xué)習了多種加工工藝，如車(chē)削、銑削、電火花加工等。在電火花加工中，我掌握了電火花加工的原理和操作技巧，能夠根據零件的形狀和精度要求，合理設置放電參數，加工出復雜形狀的模具零件。在加工過(guò)程中，注重對加工表面質(zhì)量的控制，通過(guò)調整工作液的流量和電極的損耗補償，提高了加工表面的光潔度。
在模具裝配和調試階段，我參與了模具的整體組裝和試模工作。在裝配過(guò)程中，嚴格按照裝配圖進(jìn)行操作，確保零件的安裝位置和配合精度符合要求。在試模時(shí)，認真觀(guān)察模具的運行情況和產(chǎn)品的成型質(zhì)量，根據出現的問(wèn)題及時(shí)調整模具和工藝參數。通過(guò)不斷地調試，使模具能夠生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品。
這次模具實(shí)習，讓我對模具行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈有了全面的認識。在知識和技能方面，我提升了模具設計、制造、裝配和調試的能力；在個(gè)人素養方面，培養了自己的責任心、團隊協(xié)作精神和創(chuàng )新能力。我將以此次實(shí)習為基礎，不斷學(xué)習和進(jìn)步，為模具行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
模具實(shí)習總結 18
模具實(shí)習是我在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中一次重要的實(shí)踐探索，通過(guò)這次實(shí)習，我在模具相關(guān)技能和個(gè)人能力方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步。
實(shí)習開(kāi)始，我在模具材料部門(mén)學(xué)習模具材料的特性和應用。了解了不同類(lèi)型模具材料的化學(xué)成分、力學(xué)性能以及在不同模具中的應用場(chǎng)景。例如，對于塑料模具，常用的材料有 P20、718 等預硬鋼，它們具有良好的切削加工性能和一定的硬度，能夠滿(mǎn)足塑料模具的使用要求。通過(guò)對材料的物理和化學(xué)性能的研究，我學(xué)會(huì )了如何根據模具的工作條件和產(chǎn)品要求選擇合適的模具材料。同時(shí)，我還學(xué)習了模具材料的采購、檢驗和庫存管理知識，為模具制造的.成本控制和質(zhì)量保證提供了支持。
隨后，我進(jìn)入模具制造車(chē)間，參與模具零件的加工和制造。在加工過(guò)程中，我掌握了多種加工設備的操作方法，如數控銑床、磨床等。在數控銑床上加工模具型腔時(shí)，我根據零件圖紙編寫(xiě)加工程序，控制刀具的運動(dòng)軌跡，實(shí)現對型腔的精確加工。在加工過(guò)程中，注重對加工精度和表面質(zhì)量的控制，通過(guò)調整切削參數、選擇合適的刀具和切削液，提高了加工效率和零件質(zhì)量。在模具裝配車(chē)間，我參與了模具的組裝工作。在裝配過(guò)程中，嚴格按照裝配工藝要求，對零件進(jìn)行清洗、去毛刺和裝配，確保模具的裝配精度和運行性能。
在模具的調試和維護階段，我學(xué)習了模具的調試方法和常見(jiàn)故障的排除技巧。在調試模具時(shí)，根據產(chǎn)品的成型質(zhì)量問(wèn)題，如飛邊、缺料等，調整模具的工藝參數和結構。同時(shí)，我還學(xué)習了模具的日常維護和保養知識，定期對模具進(jìn)行清潔、潤滑和檢查，延長(cháng)模具的使用壽命。
這次模具實(shí)習，讓我全面掌握了模具從材料選擇、制造到調試和維護的全過(guò)程知識和技能。培養了我的實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和團隊協(xié)作精神。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，為模具行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
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