建筑工程實(shí)習總結（精選20篇）
充實(shí)的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落，這段時(shí)間里，一定有很多值得分享的經(jīng)驗吧，如果我們能夠寫(xiě)好實(shí)習總結，可以收獲更多。千萬(wàn)不能認為實(shí)習總結隨便應付就可以，以下是小編收集整理的建筑工程實(shí)習總結，希望能夠幫助到大家。
建筑工程實(shí)習總結 1
從20xx年7月1日至8月28日在xx市場(chǎng)項目工作已有50余天的時(shí)間了，回顧一個(gè)多月來(lái)的實(shí)習期工作，感觸很深，收獲頗豐。這一個(gè)多月中，在領(lǐng)導的和同事門(mén)的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)自身的努力工作學(xué)習，順利的完成了現場(chǎng)建筑工程師的崗位職責，同時(shí)也提高了個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)。
在這一個(gè)多月的實(shí)習期中，我主要負責xx項目的現場(chǎng)管理工作。從加入公司項目工作至今主要完成以下工作：接手工作之后，迅速熟悉工地現場(chǎng)及相關(guān)施工樓棟的圖紙資料，完成工地三通一平，包括水管線(xiàn)路的選址、接頭、埋設工作，各棟樓的工程進(jìn)度統計、施工人數統計、質(zhì)量監督，協(xié)調挖掘機臺班開(kāi)通道路、清理樁頭，參與各棟樓的樁位偏差測量為驗樁及后續工序的施工做好準備，現場(chǎng)交接工程量的現場(chǎng)實(shí)測統計。并在公司領(lǐng)導及同事的熱心幫助下積極參與相關(guān)技術(shù)工作，通過(guò)自身的努力學(xué)習，將圖紙理論知識同現場(chǎng)工程實(shí)踐相印證結合，通過(guò)運用所學(xué)理論知識，努力積累現場(chǎng)工作經(jīng)驗，能夠使自己快速的融入到新的工作生活當中。
同時(shí)，在工作的同時(shí)我也深刻認識到自身還有許多不足之處，例如特別是工程經(jīng)驗方面有著(zhù)較大差距，經(jīng)歷的工地現場(chǎng)經(jīng)驗有限，理論知識沒(méi)有很好的和工程實(shí)踐相結合，認識到這點(diǎn)不足后我決定在不斷豐富自身建筑理論知識的同時(shí)，能夠做到實(shí)地的多和同事以及現場(chǎng)監理溝通，爭取在完美的完成各項工作的同時(shí)，不斷豐富自己的工程經(jīng)驗。
我還發(fā)現自身對理論知識的把握也不夠全面準確，所以在今后的工作中我要做到利用工作業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習建筑、管理理論知識，豐富自身，為以后能夠順利完成工作打好基礎。并且，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習也是我充分的認識到了，作為甲方的駐工地現場(chǎng)代表，要豐富的不僅是建筑理論知識和現場(chǎng)經(jīng)驗，更重要的是做到發(fā)揮管理者的只能，在工地現場(chǎng)能夠做到統籌協(xié)調，及時(shí)的協(xié)調處理現場(chǎng)各類(lèi)突發(fā)狀況，并且能夠對后續工作可能出現的狀況做一個(gè)深刻的`認識和準備，以保證工程能夠順利的施工而不受到過(guò)多其他不必要的因素干擾，影響施工進(jìn)度和質(zhì)量。
另外，在今后的工作中，我也要抱著(zhù)對工作對自己負責的態(tài)度，工作時(shí)能夠嚴格要求自己，做到有始有終，遇到問(wèn)題能夠及時(shí)跟蹤處理完成，我相信抱著(zhù)這樣態(tài)度來(lái)開(kāi)展以后的工作，不但為公司發(fā)展做出貢獻，更是對自身的磨練和提高。
一個(gè)多月的實(shí)習期結束，我也深深了解到了我工作的成績(jì)和進(jìn)步和領(lǐng)導同事的幫助是分不開(kāi)的，今后工作，我不僅要進(jìn)一步加強理論知識與現場(chǎng)實(shí)踐的相結合，充分發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)，積極改進(jìn)自身不足之處，同時(shí)更應該注重團結同事，發(fā)揮團隊和諧進(jìn)步的精神，完成自己的本職工作，為學(xué)院的再創(chuàng )佳績(jì)增磚添瓦。
建筑工程實(shí)習總結 2
大二暑假，經(jīng)親戚介紹有幸到福建xx設計有限公司實(shí)習。剛開(kāi)始時(shí)，走進(jìn)趙工的辦公室，還有點(diǎn)不好意思，真的不知道自己能做些什么。學(xué)了一學(xué)期的建筑工程這一專(zhuān)業(yè)的知識了吧，可是面對真正的建筑工程我還是有太多的問(wèn)題，學(xué)的可以說(shuō)只是皮毛。趙工人不錯，很隨和，他的熱絡(luò )很快就讓我的拘謹消逝了。第一天，我到他們公司的辦公室里逛了一下，這邊看看，那邊瞧瞧，可是不知道該做些什么，什么也插不上手。在建筑設計公司里我看到最多的就是他們大都在用CAD制圖。建筑平面，立面，剖面圖做出速度很快，比我們課上學(xué)的建筑制圖快多了，而且我們手工畫(huà)的也比不上電腦做的精確。在設計公司里除了繪圖外，我還看了好多圖紙，說(shuō)實(shí)話(huà)我的制圖課學(xué)的并不是很好，但看圖還是可以的，這是相對課本上的圖來(lái)說(shuō)。在公司里看到的圖卻讓我吃驚，有些圖紙較大，但條理挺清楚的，可是詳圖我就沒(méi)法看懂了，里面有好多的圖例是我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的。
公司里的其他同事也挺熱心，對我的叨擾他們并不感到煩，教了我好多知識，我是在那里第一次作CAD做了一張圖。在實(shí)習的過(guò)程中趙工和他的同事耐心地給我講解設計的流程和不同建筑種類(lèi)的設計規范要求。首先，是對建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資－國家審核批準－設計院做出建筑方案－中標－設計院進(jìn)行建筑設計－建設部審核批準－施工單位施工－監理進(jìn)行審核－施工完成，交工－裝潢公司進(jìn)行裝修－交工－由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時(shí)也有它的過(guò)程：做方案－進(jìn)行平面設計－立面，剖面設計－水電，供暖，電梯設計。
我們并沒(méi)有學(xué)CAD，既然來(lái)設計公司實(shí)習，這個(gè)程序就當然是要去嘗試學(xué)習一下。這個(gè)程序具有二維，三維繪圖功能。我所學(xué)習的，就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線(xiàn)——墻線(xiàn)——門(mén)窗——樓梯——屋內布置——標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)，只管做一些簡(jiǎn)單的圖形，如圓，矩形，方體，熟練之后就開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖。說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單，當時(shí)可是讓同事教了我好久才算學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的操作。在繪制的過(guò)程中遇到一些困難，如，弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現錯誤，影響下一步的操作。同事就會(huì )說(shuō)，細心點(diǎn)和耐心點(diǎn)，慢慢修改。
幾天實(shí)習時(shí)間里，我在運用已學(xué)的知道外，同時(shí)更大的好外是學(xué)到了更多的新的知識。建筑并不是學(xué)校里一兩本書(shū)就能寫(xiě)完的，許許多多的東西還是在邊學(xué)邊運用才能體會(huì )到。在三明，不像福州那么熱，辦公室里也有空調，環(huán)境不錯，公司里的那些材料也是不錯的學(xué)資源。公司是個(gè)甲級的建筑設計單位，做的工程不少，里面的資料是對我來(lái)說(shuō)是個(gè)學(xué)習建筑知識的好機會(huì )。公司里有不少關(guān)于各個(gè)城市里的代表建筑的材料，有些是中國現代與古典建筑的代表。同事說(shuō)這些建筑可是些不錯的建筑典范，他們有時(shí)會(huì )借鑒一些優(yōu)秀的設想。
蘇州城就是個(gè)很不錯的地方，那里的優(yōu)秀的現代建筑和古典建筑很多。比如位于西湖南線(xiàn)南山路西側的博物館，建筑用地23889平方米，建筑面積控制在8000平方米。以現代建筑造型手法塑造出具有現代氣息的博物館形象，結構新穎，是一個(gè)建筑典范。因處在西湖景區中心，所以整個(gè)建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài)，將大部分建筑置在地下，地上建筑面積控制在2000平方米，以進(jìn)入地下部分的探溝為界，劃分左右兩大功能區。這一設計構想源于對塊環(huán)境的解讀，以及對博物館本身意向的表達。通過(guò)建筑造型，采用內部空間非等高的豎向設計，有助于展示不同內容的需要，滿(mǎn)足不同的陳列方式，利于現代展示空間布局。作為建筑物本身，上部框架和探溝內部所呈現的現代鋼結構，幕墻玻璃、花崗巖鋪飾，與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面，恰是建筑表達現代人文氣息與傳統歷史文化的契和之處。這就是西湖博物館的獨到之處，為人們以后再設計類(lèi)似建筑的時(shí)候提供了一個(gè)很好的的模版。真的很佩服這個(gè)設計者的`構想。
為什么建筑可以這樣隨意的按人們的意愿設計成不同的體型？我從同事給我介紹的書(shū)里找到了答案。這和我們結構設計有根本的關(guān)系，古代建筑都是砌體結構、木結構，而新建的大多數都是框架，或框剪結構。其中以框架為主，高層中多使用框剪結構�？蚣芙Y構是梁、柱等桿系構件組成的空間承重體系的結構，是多層、高層建筑的一種主要結構形式。這種結構體系的優(yōu)點(diǎn)是建筑平面布置靈活，能獲得較大的使用空間，建筑立面容易處理，可以適應不同的房屋造型。所以人們可以按照自己的想法設計各式房屋，就像搭積木一樣，擺出自己喜歡的造型，都能夠用框架來(lái)實(shí)現，這就是框架結構的優(yōu)點(diǎn)。
第四天我就隨趙工回到了福州，他在這里也有辦公，他說(shuō)可以順便帶我去看一下這里一個(gè)工程的工地，我當然是求之不得了。
工地上鋼筋很多，有些工人正在對鋼筋進(jìn)行處理，也有的樓板上綁扎鋼筋，我和趙工說(shuō)了一下就和帶我們來(lái)工地的何工一塊去樓板上，我去看了一下工人綁扎鋼筋的操作。他們是在筑模，何工說(shuō)這些鋼筋的綁扎也是特定規定的。我在上建筑概論實(shí)踐課里也有看過(guò)這個(gè)，當時(shí)沒(méi)有在意，所以也不大清楚鋼筋綁扎的規定。何工給我細說(shuō)了一下鋼筋綁扎，主要是梁與板的鋼筋綁扎。箍筋的接頭應交錯設置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂挑梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋應滿(mǎn)扎，其余可梅花點(diǎn)綁扎。雙向板鋼筋交叉點(diǎn)應滿(mǎn)綁。應注意板上部的負鋼筋要防止被踩下。
建筑工程實(shí)習總結 3
通過(guò)一周的認識性實(shí)習，我初步的的了解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進(jìn)一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習積極性。
下面就實(shí)習與理論知識結合及得到的收獲做一些總結
一、結構形式：當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀(guān)的兩個(gè)施工工地都采用的是框架———剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長(cháng)處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿(mǎn)足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。
在磚混結構設計中，為了加強建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據抗震規范，我們設置一定數量的圈梁和構造柱，來(lái)增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定：規范規定無(wú)論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱跨度比較大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。
而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和磚混結構的一樣。
二、施工縫、變形縫和后澆帶施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱(chēng)為施工縫�；炷两Y構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開(kāi)裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的.做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土�？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩定時(shí)，一般是結構封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(cháng)度大于50米的建筑。而當建筑長(cháng)度小于50米時(shí)并且是框架結構，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度沉降縫：為克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間，因層數差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，都需要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產(chǎn)生額外的應力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎到上部結構完全分開(kāi)伸縮縫：若建筑物平面尺寸過(guò)長(cháng)，因熱脹冷縮的緣故，可能導致在結構中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應力，需在結構一定長(cháng)度位置設縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的結構體系，伸縮縫間的距離不同，我國現行規范《混凝土結構設計規范》對此有專(zhuān)門(mén)規定。伸縮縫在基礎可不斷開(kāi)；抗震縫：為使建筑物較規則，以期有利于結構抗震而設置的縫，基礎可不斷開(kāi)。
建筑工程實(shí)習總結 4
本此實(shí)習最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。
通過(guò)這次實(shí)習使我對建筑方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在放線(xiàn)時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。達到能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)習也許只是用書(shū)本上的理論知識，不會(huì )考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
實(shí)習期間，我還深深體會(huì )到應該如何做人與講話(huà)。
一、待人真誠友好。不要陽(yáng)奉陰違、虛假做作，跟社會(huì )上每個(gè)人打交道都要有一顆熱忱的心。
二、虛心學(xué)習。不論是項目經(jīng)理、施工員還是普通工人，我們都要虛心請教，要不卑不亢、沉著(zhù)細致，不要自以為是、自高自大。
三、積極主動(dòng)。不要怕丟面子，不懂就要問(wèn)，而且要不恥下問(wèn)，心里有什么話(huà)不要藏著(zhù)掖著(zhù)，不要怕出錯，一定要說(shuō)出來(lái)。
四、說(shuō)話(huà)的分寸與技巧。說(shuō)話(huà)要大方得體，遇著(zhù)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà)，輕重適宜、恰當合理、兼顧多方。要達到“雙贏(yíng)”甚至“多贏(yíng)”的目的。
五、細致深入。無(wú)論做什么事情都不要浮于表面，不要只知其一、不知其二，明其事更應該明其理。不要半懂不懂，一定要深入的了解。
六、樹(shù)立遠大目標。我們不能只顧眼前，不求發(fā)展，給自己一個(gè)合理的目標，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)進(jìn)取。切忌不要做一天和尚撞一天鐘。要制定計劃，努力爭取。由于我們是在學(xué)校學(xué)到專(zhuān)業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習的，因此這次實(shí)習具有針對性和實(shí)踐意義。通過(guò)這次實(shí)習，使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，進(jìn)而在今后的`工作和學(xué)習中更好地掌握和運用專(zhuān)業(yè)技能。
首先，通過(guò)這認知實(shí)習，使我更深刻地了解土木工程專(zhuān)業(yè)知識。在校期間所學(xué)的內容都是理論知識，在實(shí)踐中學(xué)習和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過(guò)這次實(shí)習，我對以前學(xué)習和實(shí)習中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認識。
以前課本上學(xué)的知識都是土木工程中最基礎的內容，但隨著(zhù)我國建筑行業(yè)的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題？我想，那便是運用
我們所學(xué)的知識和原理，根據問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。
其實(shí)，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習和總結。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如：我們在上次暑假實(shí)習時(shí)，我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學(xué)基礎工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿(mǎn)足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時(shí)而且費用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以，除了將所學(xué)的運用于工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細微處著(zhù)眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次施工實(shí)習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。地鐵工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。工程工作人員各司其職，各項工作開(kāi)展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監理員也是在施工現場(chǎng)步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現場(chǎng)指導。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中。
通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續性和可能性。的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。因此，面對那么多長(cháng)期從事地鐵工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實(shí)，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請教學(xué)習，我們才會(huì )有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì )在地鐵工程這一艱苦而又充滿(mǎn)挑戰的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
在這段實(shí)習的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗。不過(guò)，在同事們的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。從無(wú)數次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓，而且隨著(zhù)時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨練。我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)�？傊�，這次實(shí)習的意義，對我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)，而是在開(kāi)啟“生命之旅”大門(mén)的過(guò)程中邁出了第一步。
建筑工程實(shí)習總結 5
到xx項目部擔任建筑工程技術(shù)員以來(lái)，已經(jīng)過(guò)去了一年多，在這一年里面，回顧這一年來(lái)的工作歷程，總結一年來(lái)工作中的經(jīng)驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長(cháng)避短，更好的做好技術(shù)工作，下面我向各位領(lǐng)導匯報自己一年來(lái)的工作：
過(guò)去的一年，感謝公司及項目部的支持，在xx項目部中擔任建筑工程技術(shù)員職務(wù)，過(guò)去一年的施工中，在項目部很多前輩的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進(jìn)步，當然成績(jì)只代表過(guò)去，在以后的工作中我會(huì )加倍努力，爭取做的更好；以前從書(shū)本上學(xué)到“科學(xué)的'東西來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲”。
在工程中，技術(shù)含量較高，這就要求我們技術(shù)人員對待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實(shí)、嚴謹的態(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學(xué)習，已懂的東西更要精益求精，因為技術(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習，輔以求精務(wù)實(shí)，
腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位。一切工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養自己的預見(jiàn)性，方能起到技術(shù)先行的作風(fēng)，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現場(chǎng)檢查、監督，隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，而這些工作都在現場(chǎng)比較惡劣的環(huán)境下進(jìn)行，這要求我們不斷培養吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實(shí)干中不斷豐富自己所學(xué)才能，使自己的現場(chǎng)綜合處理能力得到鍛煉和提高。
身為xx建筑公司的一員，有機會(huì )能在這樣的條件下學(xué)習和鍛煉，感到無(wú)比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀，但更多的是對我們的今后工作的鞭策，就要求我們在工作中時(shí)刻要以企業(yè)的形象來(lái)約束自己，我們所有的言行要符合特級企業(yè)的標準，逐步培養自身的個(gè)人素質(zhì)和修養，才能無(wú)愧于領(lǐng)導的信任和培養。通過(guò)總結一年來(lái)的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還需要多看書(shū)，認真學(xué)習好規范規程及有關(guān)文件資料，掌握好專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項工作。
總之，在今后的工作與學(xué)習當中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(cháng)。
建筑工程實(shí)習總結 6
通過(guò)在企業(yè)實(shí)習，我有了更多與企業(yè)接觸的機會(huì )，對企業(yè)的需求，尤其是本專(zhuān)業(yè)的知識、技能和職業(yè)素質(zhì)與企業(yè)要求之間的差距有了更具體的了解，實(shí)習目標更加明確。
此次實(shí)習的崗位是資料員。剛到工地時(shí)，我主要是聽(tīng)師傅的講解，再看看自己收集的資料，搞清楚資料的基本知識。大概一個(gè)星期的接觸學(xué)習，我已能夠按師傅交代的進(jìn)行做資料，不過(guò)不夠熟練，思路不是很清晰，相信再接再厲一定可以很好的掌握。通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我已可以獨立做資料，也知道該做些什么資料，以及該向有關(guān)人員收何種資料。下面我給大家說(shuō)說(shuō)我的講解：每次澆筑混凝土之前，我會(huì )做好并填好以下資料（包括監理部分）：混凝土建筑申請表、混凝土澆筑令、模板工程報驗申請表、模板安裝檢驗批驗收記錄、技術(shù)復核記錄、鋼筋工程報驗申請表、鋼筋原材檢驗批驗收記錄、鋼筋加工檢驗批驗收記錄、鋼筋連接檢驗批驗收記錄、鋼筋安裝檢驗批驗收記錄、鋼筋隱蔽工程（應監理要求鋼筋的資料每層的墻柱與梁板分開(kāi)做），并交給項目總工簽字，然后蓋章并交給監理簽字蓋章；每次從檢測中心拿回混凝土抗壓強度報告（表養）、混凝土抗壓強度拆模報告、砂漿試塊抗壓強度報告，分別做以下資料混凝土施工檢驗批驗收記錄+報驗表、模板拆除檢驗批驗收記錄+現澆結構檢驗批驗收記錄+報驗表、填充墻砌體檢驗批驗收記錄+磚砌體檢驗批驗收記錄+報驗表；屋面、防水及抹灰我們只做相應檢驗批驗收記錄和報審表，以及子分部工程驗收記錄；每次結構驗收時(shí)，我們會(huì )收集好各檢驗批、各分項工程驗收記錄、各分部（子分部）工程驗收記錄、中間結構驗收記錄、混凝土強度評定和砂漿強度評定，各技術(shù)資料等；竣工時(shí)，收集竣工驗收資料和竣工報告，整理各類(lèi)歸檔資料，齊全后移交檔案館，并向業(yè)主、公司移交資料。
要想做好資料，決定不能和現場(chǎng)脫離，要時(shí)常去現場(chǎng)了解施工情況，以便及時(shí)收集整理資料，保持同步。通常我會(huì )同技術(shù)員到現場(chǎng)，一方面使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，了解施工現狀；一方面可以讓我學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識（畢竟我是建技專(zhuān)業(yè)，多學(xué)些技術(shù)知識）。 在現場(chǎng)，要非常注意安全，每次去現場(chǎng)我們既要踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子又要乘坐施工電梯，開(kāi)始覺(jué)得很危險，不過(guò)習慣了就不覺(jué)得，但是危險意識不可忽視。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的.，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在樓內，我發(fā)現了一些樓交接處出現了不少裂縫。經(jīng)過(guò)技術(shù)員的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。 從現場(chǎng)回來(lái)后，我又查找了混凝土出現裂縫的原因及處理這一個(gè)很復雜的問(wèn)題，增長(cháng)了見(jiàn)識。
通過(guò)這次的實(shí)習，盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
建筑工程實(shí)習總結 7
建筑實(shí)驗室是老式的工業(yè)建筑，看起來(lái)像以前的民用建筑。頂部采用預制鋼筋混凝土梁和混凝土板，體積龐大，限制了梁的跨度�，F在已經(jīng)被廣泛使用的剛架和鋼板取代。
兩邊的柱子是典型工業(yè)建筑的柱子，上部有牛蹄，用來(lái)安裝起重機的軌道。它寬闊的表面上還豎立著(zhù)兩根抗風(fēng)柱。這些間隔一定距離設置的立柱和橫梁，使墻體具有足夠的剛度來(lái)抵抗強風(fēng)的荷載。實(shí)驗室的作用是給結構設計者一個(gè)測試其設計可行性的`場(chǎng)所，對于建筑物的安全可靠性非常重要，也是科學(xué)實(shí)驗所必需的。
在實(shí)驗室里，我們看到了許多大型的實(shí)驗儀器，它們本質(zhì)上是給試件提供壓應力、拉應力和剪應力，從而測試其承載能力，即強度。結構構件（通常是柱、梁、板，當然還有樁）用起重機吊到實(shí)驗機床上，然后對構件施加載荷，應力和變形的相關(guān)信息通過(guò)布置在構件中的傳感器傳遞到相關(guān)儀器上。實(shí)驗者可以記錄數據，并對結果進(jìn)行分析和處理。
在實(shí)驗室里，我們還可以看到制作各種組件的模型。其中有樁用鋼絞線(xiàn)和收緊鋼絞線(xiàn)的套管。當然，我們不僅看到了各種機器，也了解了它們的基本用途和使用方法，對建造實(shí)驗有了初步的了解，建立了實(shí)驗檢驗假設的概念。這次訪(fǎng)問(wèn)應該收獲不少。
建筑工程實(shí)習總結 8
這周，我們自己收集實(shí)例進(jìn)行清單編制，課程實(shí)習中主要由我們自己思考，并不像上課一樣只聽(tīng)老師講就可以了，需要我們獨立分析，將理論知識運用于實(shí)際，提高實(shí)踐能力和綜合的清單編制能力。
清單計價(jià)是本學(xué)期工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，是整個(gè)專(zhuān)業(yè)中非常重要的一門(mén)課程，主要內容包括：建筑工程工程量清單編制、裝飾裝修工程量清單編制、建筑工程工程量清單計價(jià)與管理、裝飾裝修工程量清單編制，在課程學(xué)習中，我們掌握了一定的編制原理和方法，并學(xué)會(huì )了編制某些分部分項工程。
而在本次的模擬實(shí)習中，需要我們對實(shí)例進(jìn)行綜合性的造價(jià)編制。按照《建設工程工程量清單計價(jià)與規范》進(jìn)行工程量清單計價(jià)，掌握編制內容，編制方法和程序。
本小組中任張能全為組長(cháng)，熟悉過(guò)程與演講。何江、錢(qián)中平、龍成勇負責整理文案，找實(shí)例。劉思雨、陳搖、張露丹負責解析實(shí)例，編制清單與總結的`工作。盛賢羽、李晉祥、蘇瑞負責PPT的制作，整理總結。我們團隊從尋找裝飾工程為主的案例到共同討論，找出重點(diǎn)，難點(diǎn)，再到制作，無(wú)一松懈，安排穩妥，井井有條，體現出了團隊合作的力量，我們也從中得到圓滿(mǎn)的快樂(lè )。
在實(shí)踐過(guò)程中，發(fā)現同學(xué)們各自都有不懂的地方。比如，結合例題，按順序進(jìn)行工程量編制的時(shí)候并不像想象中容易，因為例題中有些沒(méi)有的，經(jīng)常會(huì )被忽略，或錯寫(xiě)在其他分部分項工程中，對工程施工的細節不了解一定程度上影響了工程量計算。
通過(guò)實(shí)踐，我們了解《建設工程工程量清單計價(jià)》的構成和使用方法，掌握了工程清單計價(jià)方式的編制依據，編制內容，編制方法和程序，通過(guò)這次實(shí)習編制，提高了綜合運用所學(xué)理論知識和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
通過(guò)實(shí)習編制的學(xué)習，使我們能夠在實(shí)踐中運用所學(xué)知識，了解編制過(guò)程。培養深入實(shí)際，分析問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為今后打下堅固的基礎。
建筑工程實(shí)習總結 9
時(shí)光飛逝，xx校的兩年半已成過(guò)去，我走上了實(shí)習的崗位，踏入了工地�；貞涀约旱男@生活就仿佛做夢(mèng)一樣，有宿舍里的歡聲笑語(yǔ)，有課堂上的勤奮和努力，那里充滿(mǎn)了快樂(lè )和激情，那是我的生活中最燦爛的一部分。
參加實(shí)習工作后，我常常想起建校老師們的教導，“實(shí)習就是全面檢驗你們各方面的能力：學(xué)習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗你們能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )中。同學(xué)們，加油吧！我相信你們都是非常棒的！”班主任在我們臨走前說(shuō)的這段話(huà)令我記憶猶新。老師對我的關(guān)懷也是我這輩子最深刻的記憶。在此，我也要感謝我的老師們對我的教導，沒(méi)有你們的教導就沒(méi)有我今天的成長(cháng)。
我在學(xué)校所學(xué)的是工業(yè)與民用建筑專(zhuān)業(yè)，雖說(shuō)我這次實(shí)習的崗位是工地資料員，但因單位人手不齊，我還經(jīng)常跑去現場(chǎng)幫忙和計算工程量，所以在學(xué)校所學(xué)的施工管理技術(shù)、工程造價(jià)、CAD、測量等專(zhuān)業(yè)知識也剛好派的上用場(chǎng)。我們在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識除了測量，其他的幾乎都是理論上的，但與實(shí)際上都是有較大的差別。通過(guò)這次實(shí)習使我對建筑方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解，例如，這次實(shí)習隊我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的`安全問(wèn)題，在放線(xiàn)時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。達到能施工又符合貴方要求，達到設計、施工標準化。還有進(jìn)一步了解了現場(chǎng)施工的相關(guān)程序和資料做好、整理歸檔的方法。若沒(méi)有這次實(shí)習也許只是用書(shū)本上的理論知識，不會(huì )考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
我參加實(shí)習的公司名為江西省永隆建筑工程有限公司，位于江西省上饒市鉛山縣永平街西門(mén)村，建立于20xx年12月12日。我目前所在的崗位是公司承建的上饒市立醫院住院綜合大樓工程施工項目部資料員，該工程位于上饒市立醫院內，框架結構二十層含地下二層，建筑面積達xx，工程造價(jià)約人民幣一億二千萬(wàn)元。由深圳市尚榮醫療股份有限公司投資上饒市立醫院發(fā)展建設，江西昌大工程建設監理有限公司監督工程施工，上海眾誼建筑設計有限公司設計審查。
我剛來(lái)到這里，連個(gè)雛形還沒(méi)有。只看到一個(gè)基坑，基坑底部還有一層墊層，正在進(jìn)行卷材防水層作業(yè)。目前已完成的分項工程有：地下室防水保護層支模、砼澆搗，筏板基礎的鋼筋加工安裝、支模、砼澆搗，地下室車(chē)庫層墻柱的鋼筋加工安裝、支模、砼澆搗，地下室?jiàn)A層梁板的鋼筋加工安裝、支模、砼澆搗，地下室?jiàn)A層墻柱和一層梁板的鋼筋加工安裝、支模、砼澆搗，一層墻柱的鋼筋安裝、支模、砼澆搗；另外已完成的安裝分項工程有：基礎接地，夾層電線(xiàn)管、引下線(xiàn)預埋，一層弱電照明線(xiàn)管、引下線(xiàn)預埋。對此，我在師傅的引導下也對各個(gè)部位、各個(gè)分項工程做了對應的報驗及材料的進(jìn)場(chǎng)報驗，見(jiàn)證取樣送檢等資料，并對其整理歸檔。由于工程位于上饒市中心，交通不便，材料進(jìn)場(chǎng)均要進(jìn)行二次搬運作業(yè)，導致施工進(jìn)度較慢�，F階段，我施工方正在進(jìn)行二層梁板的鋼筋安裝、支模的工作，計劃在5月16日完成一層墻柱及二層梁板的澆搗作業(yè)。
這三個(gè)月的實(shí)習期間，在我的主導師傅林工常對我說(shuō)“做資料最主要的就是整理歸檔，如果做好了沒(méi)找著(zhù)就相當于白做，所以做完資料一定要整理好�！痹谒囊龑�，先學(xué)習了工地資料、圖紙的整理和歸檔，讓我有一個(gè)做資料的頭緒。材料進(jìn)場(chǎng)時(shí)對材料質(zhì)保文件和證明文件進(jìn)行收集，然后做好材料報審資料報于領(lǐng)導及監理單位簽名、蓋章，跟監理和甲方去現場(chǎng)對材料進(jìn)行見(jiàn)證取樣，送檢測站檢測。鋼筋加工、安裝，模板安裝和砼澆搗等分項工程完工后，跟領(lǐng)導和監理去現場(chǎng)檢查驗收，做好分項報驗資料再報于領(lǐng)導和監理單位蓋章。進(jìn)行砼澆搗時(shí)，還要取樣做好砼試塊，養護二十八天后送檢測站檢測。這些就是我在這三個(gè)月的實(shí)習期間做資料的成效。
我來(lái)半個(gè)月后就開(kāi)始基礎的施工，這是一個(gè)筏板基礎，由于面積較大，厚度1.5m，加上大樓前面是圓弧形的，基礎加設一條1.7m×1.5m的圓弧大梁。由于砼澆搗量高達4200m，工作量與工作難度均相當大。為此，我在師傅的引導下，做了一個(gè)筏板基礎大體積混凝土施工方案。我們安排HBT60型砼輸送泵3臺，砼罐車(chē)12量，插入式振搗器6臺，水泵3臺。實(shí)行“二班倒”連續作業(yè)，現場(chǎng)施工員4人，泥工28人，砼輸送泵操作員3人，值班電工、養護、看模板、看鋼筋各2人，而我負責砼試塊的制作和養護。經(jīng)過(guò)60多個(gè)小時(shí)的連續施工作業(yè)，我們終于把完成了4200m的砼澆搗。
常常在新聞上看到工地發(fā)生安全事故，在這個(gè)工地施工人員進(jìn)入施工現場(chǎng)無(wú)戴安全帽的現象還是常有發(fā)生，尤其腳手架上下方都有人在施工作業(yè)的現象特別常見(jiàn)，是不是上面就會(huì )掉一些材料或者雜物下來(lái)，有時(shí)候看到都會(huì )替他們心寒。生命是很脆弱的，只要一不小心，一條生命也許就沒(méi)了。每個(gè)人的生命都是珍貴的，我覺(jué)得在工地上，作為建筑施工管理人員，我們必須嚴格做好“三寶、四口、五臨邊的”的各項安全防范工作，對現場(chǎng)有安全隱患的施工作業(yè)嚴格把關(guān)，盡可能的消除安全隱患避免意外的發(fā)生。
在這畢業(yè)實(shí)習的這三個(gè)月期間，我驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內容的理解，基礎課堂以外的實(shí)踐知識，加深了解了對本專(zhuān)業(yè)的需要。培養了獨立記性資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己的創(chuàng )業(yè)之路做準備。
在此，我衷心的感謝曾經(jīng)教導我的老師們和師傅，謝謝你們無(wú)私的將知識與技能授予我，引導我走上社會(huì )，學(xué)會(huì )在社會(huì )上生存的本領(lǐng)。是你們讓我的生命充滿(mǎn)活力，讓我的生活更加精彩！
建筑工程實(shí)習總結 10
這是我經(jīng)歷平生第一次實(shí)習，是那么難忘，建筑資料實(shí)習周記。它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!充實(shí)的實(shí)習生活結束了，在這次實(shí)習中我還是有不少的收獲。
通過(guò)這次的'實(shí)習，我們參觀(guān)了施工工地，在這里，尚座的精巧布局，都給我留下極深刻印象。 通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們如何施工，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
那天，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)始覺(jué)得很危險，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來(lái)加大墻的強度的，以避免因墻身過(guò)長(cháng)導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在樓內，我發(fā)現了一些樓交接處出現了不少裂縫。經(jīng)過(guò)老師的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。
通過(guò)這次的實(shí)習，盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
建筑工程實(shí)習總結 11
我在這個(gè)暑假進(jìn)入一家建筑公司，阻力重重，增加了一些對未來(lái)步入工程領(lǐng)域的自己的疑慮和困惑。但是，已完成的實(shí)習讓我深切地體會(huì )到了建筑工程中的那份充實(shí)感和愉悅感，總而言之，這是一次難得的經(jīng)歷，也收獲了一番收獲。
一、了解了建筑工程的各個(gè)方面。
在公司實(shí)習期間，我們接觸到了建筑工程的各個(gè)方面，比如土建、裝修等。這些實(shí)際經(jīng)歷讓我更加接觸到了建筑工程的本質(zhì)，也了解到了挑戰和困難。在土建方面，我深入地了解了建筑基礎和排水設備的實(shí)際情況，學(xué)會(huì )了如何測量平面水準和調整隨機偏移。在裝修方面，我了解了一些基本的家具布局和材料選擇技巧。這讓我更加了解了生活和工作中的實(shí)際難題，幫助我更好地面對難題。
二、增強了實(shí)踐操作能力。
在多次的現場(chǎng)操作中，我成功地掌握了很多建筑技術(shù)，例如維修和改善建筑物和結構的方法和技巧。對于一些特殊情況的處理，我也有了更多的經(jīng)驗和應對方法�？傊�，在實(shí)踐中，我能夠適應現有的工作場(chǎng)景，并且以做出成果為目標。
三、增強了團隊協(xié)作能力。
在實(shí)習期間，我參加了不同的`團隊，往往要與其他專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行多次的配合和協(xié)作，而最終，我們的工程都成功完成了。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何與同事相互協(xié)作，如何克服困難，以及如何將大家的思想和想法融合到一起。這對我的工作、學(xué)習和個(gè)人生活都是非常有益的。
四、加強了工作積極性。
在實(shí)習期間，我面對了很多傳統偏見(jiàn)和工作方面的困難，但我依然堅持著(zhù)合理理念和較高效率。通過(guò)不斷的嘗試和不斷地思考，我成功地完成了實(shí)習的任務(wù)。這使我養成了一個(gè)“即便工作困難，我也要設法解決”的態(tài)度，對我的將來(lái)事業(yè)也有很大的影響。
總之，我在這段實(shí)習中得到了很多實(shí)際的經(jīng)驗和想法，同時(shí)也通過(guò)實(shí)際操作和學(xué)習增強了自己的專(zhuān)業(yè)素養和團隊協(xié)作能力。我相信，這個(gè)階段的收獲將在未來(lái)的工作、生活和人生中起到積極的作用。
建筑工程實(shí)習總結 12
本此實(shí)習最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。
通過(guò)這次實(shí)習使我對建筑方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在放線(xiàn)時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。達到能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)習也許只是用書(shū)本上的理論知識，不會(huì )考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
實(shí)習一個(gè)月后有必要總結一下。首先，通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習和實(shí)踐，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。通過(guò)親身經(jīng)歷，我近距離觀(guān)察了整個(gè)建筑的結構過(guò)程，學(xué)到了很多適用的混凝土施工知識，這些知識是我在學(xué)校很少接觸和關(guān)注的，但卻是非常重要的.基礎知識。
大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期待的`。閑暇之余，我總是憧憬著(zhù)收拾行李，遠離親朋好友和老師，走自己的路。然而，當我們終于能像剛長(cháng)羽毛的老鷹一樣，離開(kāi)長(cháng)輩為我們筑的巢，獨自走上社會(huì )工作的大舞臺時(shí)，卻發(fā)現人生的道路是如此坎坷，任何人的成功都經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)雨。在短短一個(gè)月的實(shí)習中，我學(xué)到了很多東西，對我以后的工作有很大的幫助。這是我人生中第一次步入社會(huì )，走上工作崗位，感覺(jué)生活真的很不容易。實(shí)習實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì )，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。
建筑工程實(shí)習總結 13
這次實(shí)習我也經(jīng)常與班里的同系，從他們在實(shí)際在實(shí)習單位所做的事可以了解到更多的實(shí)習單位是在把實(shí)習生當成繪圖員來(lái)對待，實(shí)習生完全被他們當成為了地地道道的廉價(jià)勞動(dòng)力了，這些實(shí)習單位的目的不是讓你在這里很負責的教你設計方面，施工圖知識方面的東西了，而是利用學(xué)校的實(shí)習要求來(lái)廉價(jià)使用學(xué)生的價(jià)值為其創(chuàng )造更多的利潤。這的實(shí)習效果實(shí)際是與學(xué)校安排的實(shí)習要求，至少是我認識我的實(shí)習單位所做的實(shí)習期望是有很大的的。
我曾經(jīng)和我們班的同學(xué)在聊天的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)，他們所在的設計單位做設計基本是不知道是從哪里找來(lái)的圖紙直接叫他們改圖就成為所謂的`設計。王力曾經(jīng)跟我聊過(guò)，他滿(mǎn)懷地幫總工設計了三了方案，結果總工直接找來(lái)一個(gè)圖紙叫他改改就可以了。其實(shí)我在這里也有過(guò)相似的感受，我實(shí)習的做階段畫(huà)的劇場(chǎng)施工圖的`方案圖就是我的實(shí)習導師叫人改的一個(gè)方案。最后要我畫(huà)施工圖的時(shí)候也是把原有的劇場(chǎng)施工圖拿來(lái)參考著(zhù)畫(huà)的。這些我在我的實(shí)習周記里面有更為詳細的介紹，因此在這里只是提到就可以了。不過(guò)對于畫(huà)施工圖來(lái)說(shuō)，有個(gè)范例拿來(lái)學(xué)習個(gè)人覺(jué)得還是一個(gè)很不錯的方式，但是對方案創(chuàng )作來(lái)說(shuō)我覺(jué)的這更多的事一個(gè)，更令我感到不解的是，我們班竟然有人已經(jīng)認可這種對待建筑創(chuàng )作的一種方式。我個(gè)人絕對是不贊同的。
我想在實(shí)習過(guò)程中我認識到的種種問(wèn)題，這些也有個(gè)人實(shí)習態(tài)度上的，實(shí)習單位要求上的，以及目前建筑業(yè)對建筑創(chuàng )作的一種氣候外。學(xué)校在實(shí)習中對實(shí)習生進(jìn)實(shí)習單位的安排上也有其不到位，也就是不合理的地方。一方面學(xué)校要求很?chē)栏竦膶?shí)習拿回來(lái)，另一方面又不能提供一個(gè)很負責任的單位及實(shí)習導師來(lái)帶學(xué)生。我想學(xué)校是否應該很好的從新認識對實(shí)習的工作�？赡苡腥艘f(shuō)實(shí)習中當一名繪圖員也是一種社會(huì )角色的體驗，也許我們工作出來(lái)真的最后為一名畫(huà)匠，但是起碼我們現在還是在做夢(mèng)的階段，每個(gè)建筑系的學(xué)生此時(shí)都希望能在將來(lái)的某的時(shí)刻能成為一個(gè)真正的建筑師，對自己的每一個(gè)方案都是自己的思考。我希望這個(gè)夢(mèng)不應該被過(guò)早的被打破。
因此，對實(shí)習我一直希望能過(guò)起到他應有的作用，我想這也是每個(gè)實(shí)習生所期望的。學(xué)校要思考這個(gè)問(wèn)題，實(shí)習生也要思考這個(gè)問(wèn)題，社會(huì )也有更多的責任來(lái)思考對待實(shí)習生的問(wèn)題。我知道實(shí)習能夠其到他應有的作用還有一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，但是我對他一直沒(méi)放棄過(guò)希望。也許這天很快就回來(lái)到。
建筑工程實(shí)習總結 14
作為一名實(shí)習生，在建筑行業(yè)中進(jìn)行頂崗實(shí)習是一種難得的機會(huì )。每個(gè)月的總結都是對自己成長(cháng)和進(jìn)步的一種評估和回顧。下面是我在頂崗實(shí)習建筑中的一個(gè)月總結。
這個(gè)月對我來(lái)說(shuō)是豐富而充實(shí)的。作為建筑系的一員，我在這個(gè)月中有幸參與了許多精彩的項目，親身感受到了建筑師們的辛勤努力和專(zhuān)業(yè)知識的`重要性。
我參與了一個(gè)大型商業(yè)廣場(chǎng)的設計項目。在這個(gè)項目中，我負責進(jìn)行建筑物的定位和功能分析。我學(xué)到了如何運用建筑規劃和設計原理，通過(guò)研究不同的市場(chǎng)需求和用戶(hù)流量，來(lái)確定商業(yè)廣場(chǎng)的定位和功能布局。我和導師一起分析了不同功能區域的需求，并提出了一些建議。通過(guò)這個(gè)項目，我不僅學(xué)到了如何思考以用戶(hù)為中心的設計理念，還學(xué)會(huì )了如何與團隊成員合作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，為最終設計做出貢獻。
我參與了一個(gè)住宅小區的'建筑施工監理工作。在這個(gè)項目中，我負責了解施工圖紙并監督施工過(guò)程中的質(zhì)量和進(jìn)度。我每天都會(huì )前往工地巡視，和施工隊進(jìn)行溝通和協(xié)調。通過(guò)這個(gè)實(shí)習，我深刻體會(huì )到了建筑的施工過(guò)程與理論知識的實(shí)際聯(lián)系，也學(xué)會(huì )了如何管理和解決施工中的問(wèn)題。
在這個(gè)月的實(shí)習中，我參與了一個(gè)社區規劃項目。通過(guò)對社區的需求調研和用戶(hù)訪(fǎng)談，我與團隊一起設計出一個(gè)綜合功能齊全的社區，包括公園、商業(yè)區、教育設施等。我從經(jīng)驗豐富的建筑師身上學(xué)到了很多社區規劃的技巧和方法。我也通過(guò)這個(gè)項目意識到，建筑師除了要注重建筑的美觀(guān)和功能，還需要充分考慮到社區的需求和居民的生活體驗。
這個(gè)月的實(shí)習讓我受益匪淺。通過(guò)參與各種項目，我深入了解了建筑行業(yè)的各個(gè)方面，并運用自己的知識和技能，在實(shí)踐中不斷成長(cháng)和進(jìn)步。和導師和團隊成員的合作也令我受益良多，學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，并在團隊中貢獻自己的智慧和力量。
通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習，我也認識到自己在某些方面還有不足之處。比如，我在設計方案的圖紙展現和表達能力上還有待提高，我也希望在未來(lái)的實(shí)習中能有更多機會(huì )學(xué)習和取得進(jìn)步。
這個(gè)月的頂崗實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。我感謝導師和團隊成員們對我的指導和支持，也為自己在實(shí)習中所取得的進(jìn)步而自豪。我期待著(zhù)未來(lái)的實(shí)習和學(xué)習機會(huì )，希望能夠繼續在建筑行業(yè)中不斷成長(cháng)和發(fā)展。
建筑工程實(shí)習總結 15
通過(guò)頂崗實(shí)習，拓寬了我的知識面，把所學(xué)知識梳理歸類(lèi)，不斷進(jìn)行總結糾正。
施工員是一種基層的技術(shù)管理人員，主要負責協(xié)助項目經(jīng)理進(jìn)行施工現場(chǎng)的組織和管理工作。在項目經(jīng)理的領(lǐng)導下，施工員需要深入施工現場(chǎng)，與施工隊一起進(jìn)行工程量的復核，并提供所需材料的規格、型號和到場(chǎng)日期。此外，施工員還負責對現場(chǎng)材料進(jìn)行驗收簽證和管理，并及時(shí)對隱蔽工程進(jìn)行驗收和工程量簽證。同時(shí)，施工員還需要協(xié)助項目經(jīng)理進(jìn)行工程資料的收集、保管和歸檔工作，并對現場(chǎng)施工的進(jìn)度和成本負有重要責任。施工員的工作內容涉及解決施工組織設計與現場(chǎng)實(shí)施之間的關(guān)系，需要在現場(chǎng)進(jìn)行監督、測量，并編寫(xiě)施工日志，上報施工進(jìn)度和質(zhì)量情況，處理現場(chǎng)問(wèn)題。此外，施工員還充當工程指揮部和施工隊之間的聯(lián)絡(luò )人，需要與下屬各施工班組（如鋼筋班工、木工班工、架子班工、泥瓦班工、水電班工等）進(jìn)行協(xié)調和管理。
在實(shí)習期間，我得到了許多書(shū)本無(wú)法提供的.寶貴經(jīng)驗。首先，我的人際交往能力得到了極大的提升。與同事們的合作和溝通讓我學(xué)會(huì )了如何更好地與他人相處，有效地解決問(wèn)題。其次，我的語(yǔ)言表達能力和溝通能力也得到了明顯的提高。在與客戶(hù)和團隊成員的交流中，我學(xué)會(huì )了用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達自己的觀(guān)點(diǎn)，并且能夠更好地理解他人的意圖和需求。此外，通過(guò)實(shí)習，我對當前建筑行業(yè)的現狀和發(fā)展前景有了更深入的了解。我了解到隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，建筑行業(yè)正面臨著(zhù)許多新的挑戰和機遇。我通過(guò)參與項目的實(shí)踐，了解到了行業(yè)中最新的動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢，這對我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著(zhù)重要的指導意義。最重要的是，實(shí)習經(jīng)歷大大激發(fā)了我向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性。我不再滿(mǎn)足于僅僅通過(guò)書(shū)本知識來(lái)學(xué)習，而是更加注重實(shí)踐和實(shí)際操作。通過(guò)實(shí)習，我深刻體會(huì )到了理論與實(shí)踐的結合的重要性，并且明白了只有通過(guò)實(shí)踐才能真正掌握和應用所學(xué)的知識�？偟膩�(lái)說(shuō)，實(shí)習經(jīng)歷為我今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。我通過(guò)實(shí)習提升了人際交往能力、語(yǔ)言表達和溝通能力，并且對建筑行業(yè)的現狀和發(fā)展前景有了更深入的了解。同時(shí)，實(shí)習也激發(fā)了我向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展鋪平了道路。
實(shí)習中，不斷激勵和引導自己，積極向前，勤奮努力，熱愛(ài)工作，以實(shí)現個(gè)人價(jià)值為目標；明確了不懈奮斗的理想和目標，將信仰和理念作為精神動(dòng)力，在工作和前進(jìn)的道路上扎實(shí)努力，勤奮進(jìn)取，在自己的崗位上不斷取得新的成就，用出色的業(yè)績(jì)回報港口，以證明對它的忠誠。
建筑工程實(shí)習總結 16
隨著(zhù)建筑行業(yè)的不斷發(fā)展，建筑單位采購管理在整個(gè)建設過(guò)程中扮演著(zhù)至關(guān)重要的角色。作為一名建筑專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生，我有幸參與了某知名建筑單位的采購實(shí)習工作。在實(shí)習期間，我深入了解了建筑單位采購的流程、方法和相關(guān)技巧，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。以下是我對這次實(shí)習經(jīng)歷的總結和反思。
首先，我在實(shí)習期間深入學(xué)習了建筑材料的相關(guān)知識。在建筑單位采購管理中，對各類(lèi)建筑材料的了解至關(guān)重要。通過(guò)參與項目現場(chǎng)實(shí)地考察以及與供應商的溝通交流，我對水泥、鋼材、玻璃等建筑材料的特性和使用方式有了更加深入的了解。同時(shí)，我也學(xué)習了建筑材料的質(zhì)量標準和驗收方法，確保所采購的材料符合項目需求和國家標準，提高了建筑單位的施工質(zhì)量和安全性。
其次，我在實(shí)習中學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行供應商管理和合作伙伴關(guān)系的維護。建筑單位的采購工作需要與眾多供應商和承包商進(jìn)行合作，而一個(gè)良好的`供應商合作關(guān)系能夠確保項目的材料供應和施工進(jìn)度。通過(guò)實(shí)習，我學(xué)會(huì )了與供應商進(jìn)行有效的溝通協(xié)調，及時(shí)解決各種問(wèn)題和糾紛，建立了一批穩定的合作伙伴，為建筑單位節約了采購成本和時(shí)間成本。
此外，我還參與了建筑單位采購流程的優(yōu)化和改進(jìn)工作。通過(guò)對實(shí)際項目的跟蹤和分析，我發(fā)現了一些現有采購流程中存在的問(wèn)題和瓶頸，并提出了一些改進(jìn)建議。例如，在采購流程中引入了信息化管理系統，提高了采購效率和透明度；優(yōu)化了采購合同的條款和條件，降低了風(fēng)險和成本。這些改進(jìn)措施得到了建筑單位領(lǐng)導的認可，也提升了整個(gè)采購團隊的工作效率和績(jì)效。
最后，通過(guò)這次實(shí)習，我不僅學(xué)會(huì )了理論知識，更重要的是鍛煉了自己的實(shí)際操作能力和團隊協(xié)作能力。在采購實(shí)習中，我需要與項目經(jīng)理、工程師、財務(wù)人員等多個(gè)部門(mén)密切合作，共同完成項目的采購任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何與他人有效溝通、協(xié)調合作，解決問(wèn)題和應對挑戰，這些經(jīng)驗對我的職業(yè)發(fā)展和成長(cháng)都具有重要意義。
總的來(lái)說(shuō)，這次建筑單位采購實(shí)習為我提供了一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )，讓我對建筑單位采購管理有了更加深入的了解。通過(guò)實(shí)習，我不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識和技能，更重要的是培養了良好的職業(yè)素養和團隊精神。我相信這些實(shí)習經(jīng)歷將成為我未來(lái)發(fā)展的寶貴財富，讓我在建筑行業(yè)的道路上走得更加堅定和自信。
建筑工程實(shí)習總結 17
對于身為大學(xué)生的我來(lái)說(shuō)做好實(shí)習階段的工作并積累經(jīng)驗是很重要的，因此這次實(shí)習我選擇在建筑工地工作以便于更好地磨礪自己，事實(shí)上無(wú)論是工作強度還是隨之而來(lái)的壓力都是讓人感到難以承受的，但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝能夠明顯感受到自己在實(shí)習期間進(jìn)步了許多，在實(shí)習結束的時(shí)候應該對自己在建筑工地的表現做好總結。
雖然是初次進(jìn)入職場(chǎng)卻在師傅的帶領(lǐng)下逐漸適應了工作環(huán)境，從建筑工地的各項規定到具體工作的展開(kāi)讓我經(jīng)歷了不少事情，但是隨著(zhù)自己接觸事情的增多導致閱歷也得到了不小的提升，再加上有著(zhù)師傅的教導讓我在短時(shí)間內適應了建筑工地的工作，只不過(guò)由于思維上未能完全轉變過(guò)來(lái)導致仍然有部分工作沒(méi)能做好，所幸的是我能夠及時(shí)進(jìn)行改正并在工作中吸取教訓，這也讓我獲得了工作能力的提升并在建筑工地工作中積累了大量的經(jīng)驗，主要是我能夠在實(shí)習期間認清自身的職責并為了工作的'完成付出努力。
由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)與建筑工地工作相關(guān)的緣故讓我成長(cháng)了許多，再加上在實(shí)習之前便做好了準備從而減少了許多不必要的壓力，不得不說(shuō)在建筑工地工作還是讓人感到比較辛苦的，但是正因為能夠體會(huì )到工作的艱辛才讓我為了自身的成長(cháng)不斷努力，畢竟工作中的機遇本就需要自己去進(jìn)行爭取自然不能夠無(wú)動(dòng)于衷，這樣的道理即便沒(méi)有師傅的教導也應該通過(guò)工作中磨礪得以明白，雖然實(shí)習主要是以實(shí)踐為主卻也讓我在理論知識方面學(xué)到了不少，將其與在校期間學(xué)習的知識進(jìn)行驗證自然能夠讓我對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有著(zhù)更多的體會(huì )。
實(shí)習期間較為困難的還是心態(tài)方面的調整需要自己不斷去適應，畢竟在建筑工地工作往往存在著(zhù)工作壓力大的問(wèn)題，這便需要自己調整好狀態(tài)以便于更好地適應建筑工地的工作，而且作為實(shí)習生的我在這次工作中本就是以鍛煉自己為主，這點(diǎn)磨礪都經(jīng)受不住的`話(huà)又怎能在以后的挑戰中獲得更多的機遇，明白這類(lèi)道理以后自然會(huì )更加積極地應對建筑工地工作中的難題，而且結束在建筑工地的實(shí)習以后也讓我對職場(chǎng)規則有著(zhù)更加深入的理解。
可以明確的是建筑工地實(shí)習的結束僅僅是我開(kāi)啟職業(yè)生涯的鑰匙，有了這份積累以后才讓我不再懼怕社會(huì )上的各類(lèi)挑戰，雖然畢業(yè)過(guò)后的我便要獨自踏上求職之旅卻也不會(huì )因此感到迷惘，在總結過(guò)實(shí)習期間的經(jīng)驗以后我會(huì )更加重視自身的發(fā)展并在以后不斷提升綜合素質(zhì)。
建筑工程實(shí)習總結 18
作為建筑專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，在校期間，我們不僅需要扎實(shí)的理論知識，還需要通過(guò)實(shí)習來(lái)鍛煉自己的實(shí)際能力和專(zhuān)業(yè)技能。今年暑假，我有幸在一家知名建筑設計公司進(jìn)行了為期兩個(gè)月的頂崗實(shí)習。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，也深刻體會(huì )到了建筑行業(yè)的挑戰與魅力。
首先，實(shí)習期間我深入參與了兩個(gè)項目的設計工作。在項目一中，我主要負責對建筑結構進(jìn)行分析和設計，學(xué)會(huì )了如何運用相關(guān)軟件進(jìn)行模擬仿真，加強了我對結構設計的理解和實(shí)際操作能力。在項目二中，我參與了建筑規劃和市政設計的相關(guān)工作，學(xué)習了與城市規劃和環(huán)境保護相關(guān)的知識，了解了一個(gè)完整項目的設計流程和各個(gè)設計階段的協(xié)調與合作。通過(guò)這些工作，我不僅了解到了建筑設計的復雜性，也提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養和團隊合作能力。
其次，實(shí)習讓我更加深刻地認識到了建筑行業(yè)的挑戰與機遇。在項目一中，由于受到當地地質(zhì)條件和環(huán)境要求的影響，我們在設計過(guò)程中遇到了許多難題和挑戰，但正是這些挑戰讓我更加深入地理解了“設計即挑戰”的道理，并激發(fā)了我不斷學(xué)習和探索的動(dòng)力。在項目二中，我與城市規劃師和環(huán)境工程師緊密合作，意識到了建筑設計與城市規劃、環(huán)境保護等領(lǐng)域之間的密切聯(lián)系，也明白了作為建筑人應該具備的廣泛的知識面和跨學(xué)科的能力。同時(shí)，我也看到了建筑行業(yè)的巨大發(fā)展空間和潛力，這讓我對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心和期待。
最后，實(shí)習經(jīng)歷讓我更加成熟和自信。通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識和技能，也鍛煉了自己的溝通能力、解決問(wèn)題的``能力和抗壓能力。在與項目組成員的合作中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也學(xué)會(huì )了如何有效地表達自己的想法和觀(guān)點(diǎn)。在解決項目中遇到的困難和挑戰時(shí)，我逐漸懂得了冷靜分析和積極應對，不再畏懼困難，而是敢于迎接挑戰。這些都是我在校園里無(wú)法獲得的寶貴財富，也是我成長(cháng)的重要經(jīng)歷。
總的來(lái)說(shuō)，頂崗實(shí)習讓我受益匪淺，不僅讓我學(xué)到了實(shí)際操作的技能和經(jīng)驗，也讓我更加深入地了解了建筑行業(yè)的特點(diǎn)和要求。通過(guò)這次實(shí)習，我更加堅定了自己要在建筑行業(yè)發(fā)展的決心，也為自己的未來(lái)規劃和目標指明了方向。我相信，這段珍貴的實(shí)習經(jīng)歷將成為我人生的寶貴財富，也為我未來(lái)的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。感謝公司和導師們給予我的支持和指導，讓我度過(guò)了這個(gè)難忘的暑假，收獲了寶貴的成長(cháng)和經(jīng)驗。
建筑工程實(shí)習總結 19
為了更好地理解我們所學(xué)的知識，并對建筑構造有一個(gè)全面的了解，提高我們的理論聯(lián)系實(shí)際的能力，學(xué)校安排了一次參觀(guān)建筑工地的實(shí)習活動(dòng)。
首先，通過(guò)參觀(guān)實(shí)際的建筑施工現場(chǎng)，我們可以增加對建筑構造的認識程度，加深對所學(xué)知識的理解。通過(guò)參觀(guān)和老師的講解，我們可以了解建筑工程施工的工藝，并熟悉房屋的構造。同時(shí)，通過(guò)在實(shí)際施工現場(chǎng)的參觀(guān)實(shí)習，我們也可以培養吃苦耐勞的品質(zhì)，以及對勞動(dòng)人民的敬意。
實(shí)習活動(dòng)的時(shí)間是在20xx年xx月xx日進(jìn)行的。我們參觀(guān)了兩個(gè)不同的樓盤(pán)施工現場(chǎng)。由于參觀(guān)方的要求，我們不能攜帶相機拍照，所以我們沒(méi)有很多照片記錄下來(lái)。
第一天，我們參觀(guān)了xx住宅樓的施工現場(chǎng)。這座住宅樓共有x層，其中下面為標準層，x層為復式樓層。而第二天，我們參觀(guān)了xx樓盤(pán)的施工現場(chǎng)。這兩處樓盤(pán)都是高層建筑，超過(guò)了十層。根據住宅建筑規范的要求，南北向的間距不應小于南側建筑高度的xx倍，且最小間距不應小于x米；東西向的間距不應小于較高建筑高度的x倍，且最小間距不應小于x米。我們詢(xún)問(wèn)了負責人，他解釋說(shuō)住宅的間距都是按照規范要求來(lái)確定的，有些為了功能需要而做得更大一些。
在參觀(guān)過(guò)程中，我們看到了xx住宅樓的平面布置比較靈活，沒(méi)有很多柱子，而是以剪力墻為主。這樣的布置不會(huì )對使用空間產(chǎn)生太大的影響。而xx樓盤(pán)則采用了全框架結構，室內空間相對較窄，但并不影響使用。兩處樓盤(pán)都采用了火磚作為填充墻的材料，施工比較方便。室內都設有飄窗，而xx樓盤(pán)的轉角飄窗非常有特色。陽(yáng)臺尺寸適中，雖然不是很大，但足夠使用。陽(yáng)臺的欄板是鋼筋混凝土反邊，上面預埋鋼板，并與鐵欄桿焊接。
我們還注意到衛生間地面下陷，用于布置管道。排水孔位于側面轉角處，采用了側面排水的設計，并且衛生間還設有排氣管道。在屋頂上，我們看到了預制的太陽(yáng)能熱水器支座，上面插有鋼板。旁邊圍合起來(lái)的墻還設有可以供人上去的部分。
屋頂需要進(jìn)行防水保溫和面層處理。在xx樓盤(pán)中，他們采用了一種與保溫隔熱材料結合的面磚，使屋頂更加美觀(guān)。屋頂排水采用了坡屋頂和平屋頂排水方式，通過(guò)排水天溝槽和管道將雨水排走。我們還看到了屋頂上的風(fēng)能排氣裝置和抽氣管，抽氣管的作用是在排水馬桶排水時(shí)平衡氣壓，確保排水順利。屋頂上還設有水箱，用于消防和頂層供水。此外，還有電纜管道、空調管道和給水排水管道。電纜、空調和給水排水管道較矮，而抽氣管道相對較高，這樣可以確保屋頂上的人不會(huì )吸入氣味。屋頂上的一個(gè)房間是電梯機房，供工人維修電梯使用。
通過(guò)這兩天的`參觀(guān)實(shí)習，我們學(xué)到了許多實(shí)踐知識。實(shí)踐是檢驗真理的標準，通過(guò)參觀(guān)建筑工地，我們近距離地觀(guān)察到了房屋的建造過(guò)程，并學(xué)到了許多實(shí)用的施工知識。這些知識在學(xué)校很少接觸，但卻是非常重要和基礎的。例如，我們學(xué)習到了鋼筋的綁扎技巧，底層基礎鋼筋的綁扎需要進(jìn)行放樣，每個(gè)跨度中的鋼筋接頭數量只有25%，即每4根鋼筋只有1個(gè)接頭，而且接頭要盡量放在受壓區內。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識不斷更新和發(fā)展的源泉，也是檢驗真理的試金石，同時(shí)也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。只有在實(shí)踐中，一個(gè)人的知識和能力才能發(fā)揮出作用，得到豐富、完善和發(fā)展。作為大學(xué)生，我們應該勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合，在實(shí)踐中不斷學(xué)習、總結、完善和創(chuàng )新。通過(guò)實(shí)踐，我們可以提高自己的知識、能力、智慧等綜合素質(zhì)，為將來(lái)的事業(yè)成功打下堅實(shí)的基礎。
建筑工程實(shí)習總結 20
進(jìn)入大學(xué)后，我深受一些學(xué)習理論和面對未來(lái)的較大疑問(wèn)而千思萬(wàn)想，然而，這段時(shí)間卻為我帶來(lái)了不少的經(jīng)驗和收獲。我在建筑工程公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習。以下是我的實(shí)習總結，希望對于大家有所作用。
一、深入了解了建筑工程的各個(gè)方面。
在這個(gè)實(shí)習期間，我接觸到了建筑工程中的各個(gè)方面，如土建、裝修等。這些實(shí)際實(shí)習讓我更加了解建筑工程的本質(zhì)，也更加了解這個(gè)行業(yè)的增長(cháng)動(dòng)力和挑戰。在土建方面，我深入地了解了地基工程和建筑向上推的過(guò)程，學(xué)會(huì )了如何在工地上使用機器和工具。在裝修方面，我了解了一些基本的家具布局和材料選擇技巧，學(xué)會(huì )了如何根據需求拆除老房子。這些都是非常實(shí)際和有用的經(jīng)驗。
二、提高了實(shí)際操作能力。
在現場(chǎng)工作中，我掌握了很多建筑技術(shù)，例如維修和改善建筑物和結構的方法和技巧。我能夠快速準確地測量各種數據，如匯水、水平度、角度度等。我也在現場(chǎng)參與修建了房屋墻體、地面、天花板和地磚等。這個(gè)過(guò)程中，我提高了實(shí)際操作能力，更清楚地了解了建筑工程中的細節和具體問(wèn)題。
三、健全了團隊協(xié)作意識。
在團隊中，我們的任務(wù)需要與其他組合部門(mén)的人員進(jìn)行多次配合與協(xié)作，人們都把自己的工作分工明確、有條不紊的實(shí)施，最終成功地完成了一次次工程。我也在此過(guò)程中體會(huì )到了協(xié)作運作、團隊合作和溝通交流的重要性。這對于我從事將來(lái)的學(xué)習與工作將有很大影響。
四、增強了工作積極性。
在實(shí)習期間，我面對了很多傳統偏見(jiàn)和工作方面的困難，但我依然堅持著(zhù)合理理念和較高效率。通過(guò)不斷地嘗試和思考，我成功完成了很多實(shí)習的任務(wù)。這使我養成了一個(gè)“即便工作困難，我也要設法解決”的態(tài)度，對我的將來(lái)事業(yè)也有很大的影響。
總之，我在這段實(shí)習中得到了很多實(shí)際的經(jīng)驗和想法。我的實(shí)習體驗讓我對未來(lái)的學(xué)習和工作充滿(mǎn)了信心，增強了我的'專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和團隊合作能力。我相信，這個(gè)階段的收獲會(huì )對我的未來(lái)工作、生活和人生產(chǎn)生很大的影響。五、提高了解決問(wèn)題的能力。
在建筑項目中，難免會(huì )遇到很多問(wèn)題，如不符合要求的施工圖、材料短缺等。通過(guò)這個(gè)實(shí)習期，我學(xué)會(huì )了如何分析和解決問(wèn)題。我學(xué)習到了如何在短時(shí)間內快速處理有關(guān)問(wèn)題，并找到解決方案。這對我今后的工作和學(xué)習都有很大的幫助。
六、了解了企業(yè)文化和職業(yè)素養
在企業(yè)中，我深刻體會(huì )到了企業(yè)文化和職業(yè)素養的重要性。在企業(yè)中，每個(gè)人的行動(dòng)和言論都與企業(yè)的利益息息相關(guān)。我了解到企業(yè)文化在重要性和推廣過(guò)程中的思考和設計，以及如何在日常工作中體現出職業(yè)素養的高峰。在實(shí)習期間，我們也定期參加了各種實(shí)用和前沿的講座，讓我了解到行業(yè)的最新前沿技術(shù)和發(fā)展趨勢。同時(shí)，在這個(gè)實(shí)習期間，我還認識了很多優(yōu)秀的人，從他們身上學(xué)到了很多職業(yè)素質(zhì)和技能。
總結：
在這個(gè)實(shí)習期間，我學(xué)到了很多實(shí)際的經(jīng)驗和技能，并且學(xué)習到了很多有關(guān)于工作和生活的職業(yè)素養、企業(yè)文化等方面的知識。我相信這些經(jīng)驗和知識將為我的未來(lái)工作和生活產(chǎn)生極大的幫助。
在工程方面，我學(xué)會(huì )了如何領(lǐng)導團隊，如何管理時(shí)間和資源，如何協(xié)調團隊合作等等。同時(shí)，我也鍛煉了我的思維和解決問(wèn)題的能力，這些技能和經(jīng)驗將有助于我的職業(yè)發(fā)展。
最后，我想再次感謝這家公司給我這個(gè)機會(huì )進(jìn)行實(shí)習，讓我學(xué)到了那些只有在實(shí)際操作中才能理解的知識和經(jīng)驗。我相信自己將在未來(lái)的學(xué)習和工作中將這些經(jīng)驗和知識發(fā)揮到最大的作用。
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